大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿(匯總20篇)

字號(hào):

    智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?在寫作時(shí),我們要盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。多和他人交流、討論,可以拓寬我們的語(yǔ)文思維。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇一
    蔡兆龍,來(lái)自省會(huì)南京,20xx年從常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)在是常遠(yuǎn)信息服務(wù)有限公司的“老總”。
    在大學(xué)城商業(yè)街的鬧市地段,有一幢樓被稱為“創(chuàng)業(yè)大樓”,這是蔡兆龍和其他3名同為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生共同組建的。10月26日,記者走進(jìn)了這幢創(chuàng)業(yè)大樓。
    初見(jiàn)蔡兆龍時(shí),他的手里正拿著一盒方便面,還沒(méi)泡好,此時(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了。見(jiàn)到記者,似乎有點(diǎn)不好意思,連忙打招呼,說(shuō)道:“對(duì)不起啦,我還在泡面,你們先坐會(huì)兒。”轉(zhuǎn)身之間,他便喊來(lái)創(chuàng)業(yè)大樓里的另一位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,眾游旅游的“老總”白宏亮,讓他陪記者先聊,誰(shuí)曾想,白宏亮剛坐下,便說(shuō)道“你到好,開(kāi)始吃午飯了,我還沒(méi)吃呢,給你5塊錢,也給我來(lái)盒泡面!”
    于是對(duì)著兩盒方便面,兩位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者向記者談起了創(chuàng)業(yè)這些年的感受。
    “我們當(dāng)年就是小打小鬧,自己搞著玩的!”兩位現(xiàn)在的“老總”不約而同地把自己當(dāng)年在大學(xué)里的起步的第一桶金稱作是“小打小鬧。”
    白宏亮說(shuō),那個(gè)時(shí)候就是玩恐龍園啊,然后就幫著在大學(xué)里賣賣門票。根本沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)個(gè)什么事業(yè)的,只是后來(lái)恐龍園門票賣得越來(lái)越好,常州的旅游景點(diǎn)也越來(lái)越多了,所以門票的業(yè)務(wù)就做大了,乘著這個(gè)機(jī)會(huì)有了第一桶金。大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在現(xiàn)在他們公司已經(jīng)很少再做買門票的事情了,利潤(rùn)空間很小。
    至于蔡兆龍,他笑著稱自己就是一個(gè)小中介,開(kāi)始的時(shí)候自己出去做兼職賺錢,后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些單位活動(dòng)要一下子招很多兼職的,所以就介紹給同學(xué)一起去,一來(lái)二去就成了一個(gè)專職小中介了。
    能夠成功地挖到第一桶金,白宏亮將其多歸為機(jī)遇好,他說(shuō),像他當(dāng)年是靠賣景點(diǎn)門票起家,蔡兆龍是給同學(xué)介紹工作起家,都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)做這種事情的人實(shí)在很少,如果現(xiàn)在要想再靠這些起家,幾乎是不可能了,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)首先是創(chuàng),創(chuàng)新、創(chuàng)意,做別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事情。
    從剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的“小打小鬧”到xx年大學(xué)畢業(yè)后決定開(kāi)始正式成立公司,四年之后,公司一直還開(kāi)到現(xiàn)在,蔡兆龍忽然有些傷感,因?yàn)楫?dāng)時(shí)一起小打小鬧的人很多都離開(kāi)了,10個(gè)人中留到現(xiàn)在的只有1~2個(gè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這條路真的不能只用一般的艱辛來(lái)形容。
    蔡兆龍?jiān)诖髮W(xué)里讀的是自動(dòng)化專業(yè),和現(xiàn)在的工作根本沒(méi)什么關(guān)系。可自己做老板,就意味著什么都要會(huì),什么都要自己做,租的房子燈壞了,也得自己修吧,哪里有閑錢去請(qǐng)修理師呢?除了平時(shí)去跑業(yè)務(wù),還有員工要管理,一個(gè)大學(xué)生哪有什么管理經(jīng)驗(yàn),也都是自己摸索著過(guò)來(lái)。越到不公平的事情,你也要扛得住。
    記得xx年暑假,帶著百余大學(xué)生去蘇州一家臺(tái)資公司做兼職。到達(dá)地點(diǎn)后,公司方卻把他們?nèi)拥絺}(cāng)庫(kù)不管不問(wèn)。外面下著大雨,大家都又冷又餓?!皬S方突然變卦令我很氣憤,也怪自己沒(méi)有完全協(xié)調(diào)好?!庇种缓冒淹瑢W(xué)們帶回常州,再介紹其他工作。這一次,自己忍不住哭了,這是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)以來(lái)第一次掉淚。
    回首創(chuàng)業(yè)這些年,兩位創(chuàng)業(yè)者都覺(jué)得永不言棄的精神很重要,就是這一股不愿意放棄的念頭支撐著他們走到了今天,現(xiàn)在別人看著自己年紀(jì)輕輕,有房有車,都很羨慕;但在以前是自己看著別人按時(shí)吃飯,按點(diǎn)下班,周末陪陪女朋友……自己卻還在等著下一班公交車,心中的落寞與苦澀只有自己知道。
    此外對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生,兩位說(shuō)到,其實(shí)他們并不提倡大學(xué)生剛畢業(yè)就自己組建公司創(chuàng)業(yè),最好能夠先去大公司鍛煉個(gè)一年半載,學(xué)習(xí)一下成熟的管理體系,學(xué)習(xí)怎樣與別人交流談判,見(jiàn)識(shí)多了,以后自己遇到困難,就不會(huì)覺(jué)得那么艱辛棘手了,創(chuàng)業(yè)成功的概率也會(huì)大很多。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇二
    大學(xué)生所具備的特點(diǎn)并沒(méi)有對(duì)于創(chuàng)業(yè)有任何有益或有弊的地方,因?yàn)橛行┐髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)很好,大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,這是很符合創(chuàng)業(yè)的規(guī)律的。其實(shí),創(chuàng)業(yè)面前,人人平等!所有的創(chuàng)業(yè)者失敗的可能性都非常的大,所有的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中面臨非常多的巨大的困難,他們都是孤獨(dú)的、痛苦的(從某種意義上來(lái)說(shuō))。不只是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要幫助,需要各種資金的、物質(zhì)的、精神的等各方面的支持,所有的創(chuàng)業(yè)者都需要。
    所以,全體創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該受到關(guān)注、支持和鼓勵(lì)。更重要的是,是他們?cè)谕苿?dòng)著社會(huì)的前進(jìn),是他們使我們能夠創(chuàng)造財(cái)富,中國(guó)現(xiàn)在及未來(lái)的發(fā)展階段需要大批的創(chuàng)業(yè)者。我們不僅需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,而是需要各種各樣的創(chuàng)業(yè)者。
    我們這樣天天關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問(wèn)題,還不如去幫助他們從了解自己、了解社會(huì)開(kāi)始,科學(xué)地做好職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)闊o(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),一個(gè)人都需要為一兩個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,或者說(shuō)職業(yè)去奮斗一生。選擇好這個(gè)“業(yè)”,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)太重要了,或者說(shuō)對(duì)他們的`后半生能否幸福太重要了。
    當(dāng)我們對(duì)自己的那個(gè)“業(yè)”做出了選擇,仍然是無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是有門檻的。所以下一步我們應(yīng)該去為這個(gè)“業(yè)”做足準(zhǔn)備,具備入門條件,才能入職工作,才能開(kāi)始創(chuàng)業(yè)并可能成功。
    好了,如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣,如果你打算走上創(chuàng)業(yè)的道路,你就要知道什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中需要你做什么,你會(huì)遇到什么,入門的基本條件是什么。這些也不是固定不變的,而是因個(gè)人的特點(diǎn)、背景,行業(yè)領(lǐng)域的不同,時(shí)間不同,大環(huán)境的不同等等而很大的不同。這個(gè)過(guò)程是需要我們?cè)谏鐣?huì)各方面的幫助下自己去探索了解的。
    當(dāng)你確認(rèn)你已經(jīng)具備了走上創(chuàng)業(yè)道路的時(shí)候或你認(rèn)為稍縱即逝的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你可以開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。但是你更要知道你在干什么,你的目標(biāo)是什么。這時(shí)候我們社會(huì)應(yīng)該以包容的心態(tài),以鼓勵(lì)的行動(dòng)支持我們的創(chuàng)業(yè)者,因?yàn)樗麄兪窃谧约好爸kU(xiǎn)去為著自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展做著嘗試和奮斗。無(wú)論如何創(chuàng)業(yè)者都是值得尊敬的,更是值得支持的。雖然他們失敗的可能性特別大,但其中的收獲對(duì)于他自己還是社會(huì)都是巨大的財(cái)富。
    我們的社會(huì)應(yīng)該給予他們生存的基本保障,使這些先行者不至于因?yàn)槭《∷阑蝠I死,資本市場(chǎng)應(yīng)該盡可能多地給他們機(jī)會(huì),當(dāng)然是合理范圍內(nèi)的,而更重要的是市場(chǎng)應(yīng)該是公平的、機(jī)會(huì)均等的。
    剩下的就是我們的創(chuàng)業(yè)者們堅(jiān)持奮斗了,前面等待我們的可能是成功,也可能是失敗,但是這都不重要。重要的是我們內(nèi)心的激情和夢(mèng)想,沒(méi)有比這更重要的了。所以無(wú)論什么時(shí)候,激情和夢(mèng)想都不能丟失,這樣堅(jiān)持下去,總能迎來(lái)春暖花開(kāi)的那一天!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇三
    首屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在合肥工業(yè)大學(xué)啟動(dòng),從全省各高校完成報(bào)名、審核與確認(rèn)的2629支團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的918支團(tuán)隊(duì),參加今天的初次評(píng)選,選拔出的300支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)將同臺(tái)競(jìng)技,力爭(zhēng)成為“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)未來(lái)之星。
    據(jù)了解,本次大賽聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域,包括了“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺(tái)四大類型。大賽分為創(chuàng)意組和實(shí)踐組。參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式,以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新。
    本次大賽將持續(xù)16天,各個(gè)團(tuán)隊(duì)將通過(guò)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)評(píng)審、項(xiàng)目展示及答辯、投資人面談、項(xiàng)目互換互評(píng)等環(huán)節(jié),重點(diǎn)考察創(chuàng)新性、商業(yè)性、團(tuán)隊(duì)情況和帶動(dòng)就業(yè)前景,最終評(píng)出金獎(jiǎng)30個(gè)。每組前兩名還將進(jìn)行終極總決賽,爭(zhēng)奪最后的冠軍。同時(shí),大賽組委會(huì)還將選拔優(yōu)秀作品推薦進(jìn)入全國(guó)總決賽。
    作為首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的選拔賽,首屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由安徽省教育廳主辦,合肥工業(yè)大學(xué)和合肥學(xué)院共同承辦。大賽旨在進(jìn)一步宣傳貫徹國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)高校學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,切實(shí)提高在校大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍。通過(guò)比賽,還將引導(dǎo)各高校主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)、新模式、新經(jīng)濟(jì)的形成,助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,同時(shí)以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    記者日前從上海戲劇學(xué)院綜合改革新聞發(fā)布會(huì)獲悉,該校在人才引進(jìn)與培育過(guò)程中,從注重“成果型”人才變?yōu)椤芭榔滦汀?,由結(jié)果導(dǎo)向變?yōu)檫^(guò)程導(dǎo)向,為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
    上海戲劇學(xué)院黨委書(shū)記樓巍認(rèn)為,35歲至40歲是青年教師出成果的.黃金時(shí)期,遴選人才未必注重已經(jīng)獲得的成果、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù),更要注重其未來(lái)發(fā)展?jié)摿ΑKf(shuō),“我們要改變?nèi)瞬胚x拔標(biāo)準(zhǔn),著力培育孵化創(chuàng)新型、跨越型人才的土壤,讓優(yōu)秀人才的‘巔峰期’在上戲度過(guò),在這里產(chǎn)出個(gè)人最有代表性的成果?!?BR>    18日,首屆全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文論壇在湖北大學(xué)開(kāi)講。此次論壇由湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)與福建省、陜西省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)聯(lián)合主辦,匯聚來(lái)自全國(guó)64所高校教師以及出版社代表共128人,就語(yǔ)文能力與人的發(fā)展、大學(xué)語(yǔ)文學(xué)科與課程建設(shè)進(jìn)行深入探討。
    “大學(xué)語(yǔ)文是一門傳承的課,沒(méi)有傳承,哪來(lái)創(chuàng)新?”全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)譚帆指出,當(dāng)前大學(xué)語(yǔ)文邊緣化的壓力來(lái)自于走向極端的評(píng)價(jià)體系以及功利化的思維。他坦言,只盯著人才、科研、教學(xué)硬指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系勢(shì)必在短期內(nèi)不會(huì)消亡,他號(hào)召大學(xué)語(yǔ)文教師“向內(nèi)走”,重新思考站上大學(xué)語(yǔ)文講臺(tái)的理由,理直氣壯的做好教學(xué)這個(gè)本職。研究會(huì)理事何二元強(qiáng)調(diào),大學(xué)語(yǔ)文要想去邊緣化,要重視歷史研究,還原百年老學(xué)科,明確學(xué)科定位。
    與會(huì)代表分別以本校大學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)狀為例,交流了課時(shí)、課程、教學(xué)設(shè)置以及教學(xué)思索,探討大學(xué)語(yǔ)文究竟如何走出困境,各院校教師代表觀點(diǎn)碰撞的同時(shí)吸取成功經(jīng)驗(yàn)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇四
     大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞稿,創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是資金,還有耐心和能力,下面是小編帶來(lái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞稿,歡迎閱讀!
     為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,帶動(dòng)和影響更多大學(xué)生投身自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,4月17號(hào),信陽(yáng)師院文學(xué)院在社科樓325教室舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
     文學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記馮正強(qiáng)、文學(xué)院輔導(dǎo)員郭西梁老師、物電院輔導(dǎo)員劉華超、教科院輔導(dǎo)員劉豐銘及學(xué)生代表?yè)?dān)任了比賽評(píng)委。
     本次大賽共有8個(gè)團(tuán)隊(duì)參加。
     比賽分為ppt文稿演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)。
     選手們圍繞自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行講解,包括企業(yè)概述、市場(chǎng)分析、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、組織管理等內(nèi)容。
     選手們的表現(xiàn)十分精彩, 文員實(shí)習(xí)日記,他們用熱情的火花點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng),用激情的語(yǔ)言感染了評(píng)委,用非富多彩的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目贏得了評(píng)委的肯定。
     關(guān)鍵在于出奇制勝
     如何才能在眾多的參賽者中出奇制勝呢?來(lái)自2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班的任欣欣團(tuán)隊(duì)給了大家一個(gè)驚喜。
     同樣是婚慶公司, 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì),她們卻選擇了復(fù)古與現(xiàn)代相結(jié)合的形式,通過(guò)ppt向大家展示了漢式婚禮、明清婚禮的流程。
     針對(duì)老年人群,她們還增加了“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”之金婚、銀婚婚禮形式。
     她們通過(guò)播放視頻:新聞聯(lián)播式婚禮向大家呈現(xiàn)了她們公司的新穎獨(dú)特之處。
     陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
     “你們的表現(xiàn)十分精彩,祝賀你們!”評(píng)委馮正強(qiáng)說(shuō)。
     他在參賽選手的身上看到了創(chuàng)業(yè)的激情和斗志,但是不少參賽選手沒(méi)有掌握好比賽時(shí)間,對(duì)創(chuàng)業(yè)還處于構(gòu)想階段。
     他希望大學(xué)生能繼續(xù)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能,積極參與社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
     最后,通過(guò)淘汰制原則,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
     經(jīng)過(guò)激烈角逐,來(lái)自2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班的周獻(xiàn)敏以85.5的高分獲得了一等獎(jiǎng)。
     “一畢業(yè)就失業(yè)”是當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生面臨的尷尬就業(yè)境地,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難, 大學(xué)生演講稿范文,已經(jīng)越來(lái)越成為全社會(huì)關(guān)注和大學(xué)生焦慮的熱點(diǎn)問(wèn)題。
     此次大賽為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái),提高了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)新, 大學(xué)生面試技巧,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做貢獻(xiàn)。
     2013級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班周獻(xiàn)敏與大家分享了她的創(chuàng)業(yè)之路。
     創(chuàng)業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的,創(chuàng)業(yè)之初最大的問(wèn)題就是資金,通過(guò)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)最終他們解決了資金問(wèn)題。
     然而一波未平,一波又起。
     同行的擠兌, 大學(xué)生簡(jiǎn)歷模板, 大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū),房租、水費(fèi)無(wú)故比別人高,都讓他們一度處于低谷之中。
     總算雨過(guò)天晴,最終他們的公司走向正軌。
     盧啟輝:放棄20萬(wàn)年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開(kāi)20家包子店
     在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中,80后長(zhǎng)沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬(wàn)的麥當(dāng)勞中高管職位,回到長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)賣包子,一群90后大學(xué)生以技術(shù)入股的形式,加入到他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
     如今,盧啟輝的果蔬包子店在全國(guó)開(kāi)出了20多家連鎖店,被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
     事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)
     1981年,盧啟輝出生于長(zhǎng)沙縣江北鎮(zhèn),父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,家庭貧困。
     盧啟輝從小懂事的他成績(jī)非常好,2000年一舉考入南華大學(xué),學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)。
     在校期間,為了賺取生活費(fèi),他做過(guò)家教、發(fā)過(guò)傳單,也當(dāng)過(guò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員,還參與學(xué)校洗衣房的勤工儉學(xué),“每天我都去各大寢室收同學(xué)們的衣服,分類洗好后,再準(zhǔn)確送回去,每趟自己可以賺5塊錢?!北R啟輝告訴記者,雖然運(yùn)送的過(guò)程很辛苦,但這培養(yǎng)了我較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),也為今后進(jìn)入餐飲行業(yè)打下了基礎(chǔ)。
     2004年盧啟輝大學(xué)畢業(yè),雖然很想自主創(chuàng)業(yè),但剛出校門什么也不懂,還是選擇先積累工作經(jīng)驗(yàn)。
     于是他南下深圳,在麥當(dāng)勞南山分店當(dāng)一名見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。
     由于從小能吃苦耐勞,進(jìn)入餐飲行業(yè)后,他都是主動(dòng)參與打掃衛(wèi)生、炸薯?xiàng)l、裹雞翅等工作,加上為人親和,工作能力強(qiáng),很快他與基層員工打成一片。
     工作之余,盧啟輝一直不忘給自己充電,他積極參與麥當(dāng)勞餐飲管理的課程學(xué)習(xí),去過(guò)北京、上海、香港等多地進(jìn)修,并能每次在結(jié)業(yè)考評(píng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
     十年的時(shí)間里,他憑借出色的工作能力,從一名小小的見(jiàn)習(xí)經(jīng)理升為副店長(zhǎng)、店長(zhǎng)、再到麥當(dāng)勞南區(qū)總部的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,管理的店面也擴(kuò)大到十幾家,年薪更是高達(dá)20多萬(wàn)。
     去年初,就在自己的事業(yè)處于“順風(fēng)順?biāo)睍r(shí),盧啟輝卻作出了一個(gè)令人大跌眼鏡的舉動(dòng)——放棄年薪20萬(wàn)的職位,選擇回長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)。
     回長(zhǎng)沙后,他拿出自己的積蓄在市區(qū)開(kāi)了一家咖啡店,半年后,因虧損只得關(guān)門歇業(yè)。
     創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒(méi)有氣餒,決定重啟爐灶賣包子。
     “要從包子‘蛋糕’中分一塊,必須得創(chuàng)新,推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點(diǎn)?!庇谑?,盧啟輝與清華大學(xué)·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作,開(kāi)始了果蔬包點(diǎn)的研發(fā)。
     果蔬包子換來(lái)市場(chǎng)認(rèn)可
     為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀,盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結(jié)合,搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結(jié)構(gòu)。
     盧啟輝表示,自己是農(nóng)村伢子,對(duì)于農(nóng)村有特色的情節(jié),在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進(jìn)行深加工,推出全國(guó)首款果蔬包點(diǎn)。
     “每推出一款新包點(diǎn),我們就請(qǐng)一批人品嘗,如果還有一個(gè)人說(shuō)口感不好或不認(rèn)可,我們就進(jìn)行重新配比?!北R啟輝在1年的不斷嘗試中越來(lái)越充滿信心,直到今年5月,名為御鳳凰的果蔬包點(diǎn)最終以其良好的口感和觀感,一致被各品嘗者得到認(rèn)可并叫好,這些彩色包點(diǎn)的銷售悄然呈火爆之勢(shì)。
     一年的潛心蟄伏,讓盧啟輝領(lǐng)略到了創(chuàng)業(yè)過(guò)程之艱辛,但他對(duì)自己的選擇從來(lái)都不覺(jué)得后悔。
     “與安逸的生活相比,我更愿意去嘗試挑戰(zhàn),如果不試一試,也許永遠(yuǎn)也不知道自己的能力能達(dá)到一個(gè)什么樣的.極限?!?BR>     今年5月,盧啟輝與清華大學(xué)共同開(kāi)發(fā)的果蔬包點(diǎn)“出籠”。
     為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀,果蔬包點(diǎn)將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結(jié)合,以此調(diào)節(jié)腸胃、降低熱量。
     如今,共有13名食品、營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)畢業(yè)的90后大學(xué)生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)賣包子。
     盧啟輝告訴記者,僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個(gè)包子,單日營(yíng)業(yè)額達(dá)到4500多元。
     “到9月底,果蔬包子連鎖店在全國(guó)開(kāi)了20多家,計(jì)劃未來(lái)三年在全國(guó)開(kāi)設(shè)2000家連鎖加盟店?!?BR>     “小蹄大作”李功福:烤豬蹄也可以做到估值一億
     賣烤豬蹄算是我的副業(yè)。
     我的本職工作是中科院電子所助理研究員,主要做軍工方面的研制,偵查雷達(dá)、偵察衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)都是我們的涉獵范圍。
     不過(guò)很快我會(huì)全職出來(lái)賣烤豬蹄。
     現(xiàn)在我覺(jué)得,烤豬蹄這門生意可以做到更大,就差一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)店,把我的想法和所有的精力都押上,讓它爆發(fā)。
     最近一段時(shí)間,我一直在五道口附近尋找合適的第二家店面,但一店難求。
     因?yàn)榧彝ヒ蛩?,我很早就開(kāi)始自己賺錢。
     小時(shí)候,媽媽用荷葉把吃剩的豬蹄包起來(lái),類似叫化雞那樣做,味道很好,我一直記得。
     在成都電子科技大學(xué)讀研期間,我發(fā)現(xiàn)燒烤很受歡迎,女生又特別喜歡豬蹄,但市面上的工藝不是煮就是鹵,沒(méi)人用烤的。
     當(dāng)時(shí)學(xué)校后門也有一個(gè)賣烤豬蹄的,做法和我想象的完全不同,但銷量很好。
     那時(shí)我想,沒(méi)準(zhǔn)按照我的方法來(lái)做更有市場(chǎng)。
     腌制、鹵、是烤前的必備步驟,否則生豬蹄很難入味。
     為了學(xué)習(xí)這門技巧,我去燒烤店、鹵肉店打雜,洗碗、掃地,看他們配料。
     每天偷學(xué)一點(diǎn),晚上借同學(xué)家的房子再自己調(diào)試。
     導(dǎo)師和同學(xué)都是我的試驗(yàn)用戶。
     經(jīng)過(guò)一百多次反復(fù)試驗(yàn),口感慢慢定型,大家都說(shuō)我可以去外邊擺攤了,導(dǎo)師也很支持,給我4000塊啟動(dòng)資金。
     那段時(shí)間我一個(gè)人做,每天早上騎摩托車兩小時(shí)到市場(chǎng)進(jìn)貨,100斤豬蹄全靠我自己處理,給豬蹄破殼之后再除毛。
     我們學(xué)校在成都也算有名氣,一個(gè)成電的研究生在校門口擺地?cái)偅瑳](méi)少遭到質(zhì)疑,多少雙眼睛看著。
     常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)在我面前議論:我的小孩就在里面上學(xué),他現(xiàn)在擺地?cái)偅业暮⒆右院笤趺崔k?那時(shí)我每天推餐車在校門口賣貨,還要常常躲城管。
     被城管追過(guò)幾次后,我也在想要不要放棄。
     但既然已經(jīng)出來(lái)了,錢又是老師給的,我還沒(méi)做成就回去怎么交代。
     后來(lái)機(jī)緣巧合,我結(jié)識(shí)了一名華東理工大學(xué)的學(xué)生,他建議我到上海創(chuàng)業(yè),并以他的名義申請(qǐng)代理基金。
     這一下子申請(qǐng)了10萬(wàn),等資金到位的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月,不過(guò)我還是很高興。
     因?yàn)殄X不多,我們當(dāng)時(shí)在松江租了一個(gè)最偏僻的店鋪。
     以前我一直堅(jiān)信酒香不怕巷子深,現(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)的。
     我和他說(shuō),我們?nèi)ベ€一把,把店面搬到路邊試試。
     結(jié)果搬出去沒(méi)幾天,銷量就直線上漲,不到一個(gè)星期賣出1000多只豬蹄。
     大家慢慢口耳相傳,我們的生意越來(lái)越好。
     后來(lái)拍客發(fā)現(xiàn)了我們,把我們的視頻上傳到優(yōu)酷,叫“放棄白領(lǐng)身份去路邊賣烤豬蹄”,一天的點(diǎn)擊量突破40多萬(wàn)。
     接著中央電視臺(tái)、東方衛(wèi)視也找過(guò)來(lái),那段時(shí)間每天都在應(yīng)付這些東西。
     上海人對(duì)吃很挑剔,這一方面促使我們精進(jìn)工藝,一方面為我們奠定了口碑。
     但2013年春天,上海出現(xiàn)黃浦江死豬漂流事件和禽流感,人人談豬色變,我們的生意沒(méi)法做了。
     6月我答辯結(jié)束,工作敲定在中科院,就離開(kāi)上海來(lái)到北京。
     到中科院大概是我最保守的選擇,如果簽到西安、武漢,我可能會(huì)去搞衛(wèi)星和核潛艇,待遇也比北京好。
     盡管來(lái)北京什么都沒(méi)有,但還是覺(jué)得自己可以闖一闖。
     入職中科院后,我白天上班,下班就繼續(xù)忙活自己這攤生意。
     和以往一樣,我們的豬蹄都是加工好的半成品再去燒烤,我現(xiàn)在考慮盡量不要依靠廚師,盡可能和廚師剝離關(guān)系。
     只是現(xiàn)在我們的供應(yīng)鏈還不完善,單一店面可以,一旦開(kāi)始規(guī)模復(fù)制,就要考慮中央廚房或加工、代工廠,這些超出了我們現(xiàn)有的能力。
     這幾年,我總共賣出了30萬(wàn)只豬蹄。
     如果想賺快錢,也許早就開(kāi)始就做加盟了,之所以沒(méi)走這一步,是因?yàn)槲蚁胱鲩L(zhǎng)久一點(diǎn)。
     營(yíng)銷和宣傳手段的運(yùn)用也一樣,如果不是基于產(chǎn)品本身,做宣傳會(huì)死得很快,相當(dāng)于空中架樓。
     不管怎么宣傳,最終還要回歸到產(chǎn)品本身。
     過(guò)度營(yíng)銷的模式也只有在北京會(huì)成功,因?yàn)檫@有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的流動(dòng)人口,不用考慮二次購(gòu)買就能盈利,但并不適用其它城市。
     我們五道口店面大概三平米,只有三名服務(wù)員。
     之前還有“小蹄大作”的牌子,但城管覺(jué)得我們這個(gè)招牌不合格,拆掉了。
     我也想知道沒(méi)有招牌的情況下會(huì)對(duì)我們營(yíng)業(yè)有多大影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家照樣排隊(duì)。
     我們團(tuán)購(gòu)量很大,在大眾點(diǎn)評(píng)是五星店鋪,海淀區(qū)排名第一。
     最高峰時(shí),我們每天能賣500只豬蹄。
     不過(guò)我仍想把生意做大一點(diǎn),這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能用傳統(tǒng)思維做生意了,現(xiàn)在講究單點(diǎn)突破。
     阿里巴巴、騰訊都是靠一款產(chǎn)品打品牌,后面做大、做出名氣,什么都能嘗試。
     一面玻璃一個(gè)拳頭打下去,可能不會(huì)破,但單點(diǎn)打過(guò)去很容易突破,我們也想靠烤豬蹄來(lái)打造自己的品牌。
     有了個(gè)人知名度后,再把我的企業(yè)文化給推出去,立一桿旗,吸引有想法的人過(guò)來(lái)。
     之前我擔(dān)心別人抄襲,但現(xiàn)在我的思路已經(jīng)完全不同了。
     顧客花13塊錢來(lái)我這里,他想象中的豬蹄應(yīng)該是怎樣的,我大概可以猜到,不外乎是干凈、味道好。
     之后我想做的事情是顧客花了13塊錢之后,不僅買到意想之中的東西,還有更多他想不到的,這可能是產(chǎn)品背后的故事或是店里的裝修風(fēng)格。
     我賣的不僅僅是烤豬蹄。
     未來(lái)我們要抓住大學(xué)生這一塊市場(chǎng),以后我宣傳或表達(dá)的,一定是能正面影響大學(xué)生靈魂的東西。
     烤豬蹄是個(gè)沒(méi)有壁壘的生意,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的加入,讓我不得不加快融資和轉(zhuǎn)型的速度。
     我們有了競(jìng)爭(zhēng)壓力,每天下班的時(shí)間推遲了個(gè)把小時(shí)。
     我們現(xiàn)在已經(jīng)有了做其他產(chǎn)品的技術(shù)儲(chǔ)備,只差一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
     最近也有投資人找到我,但他們都更看重團(tuán)隊(duì),我們還沒(méi)有這方面的搭建。
     下半年我挖來(lái)一位老同學(xué)和我一起創(chuàng)業(yè),他曾是杭州九陽(yáng)豆?jié){機(jī)的區(qū)域經(jīng)理。
     畢竟小吃生命周期有限,受眾群體也是有限,我希望加快步伐,在大浪淘沙前做出自己的品牌,然后轉(zhuǎn)型到快餐。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇五
    為貫徹《教育部關(guān)于做好全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神,進(jìn)一步落實(shí)我校實(shí)踐育人教學(xué)方針,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,提高創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路,促進(jìn)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),并選送優(yōu)秀項(xiàng)目參加河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,我院今日將舉辦新鄉(xiāng)學(xué)院第三屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。此次大賽主題“創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想,創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”。
    于下午6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院四樓會(huì)議室大賽順利召開(kāi)。參加此次創(chuàng)業(yè)大賽的領(lǐng)導(dǎo)有新鄉(xiāng)學(xué)院就業(yè)中心的張老師、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的葉老師以及學(xué)生會(huì)的每位部長(zhǎng)做評(píng)委,參賽的團(tuán)隊(duì)共有12支,可以說(shuō)每支團(tuán)隊(duì)都有其鮮明的特色,在他們的一一演說(shuō)中讓我們領(lǐng)略到此次創(chuàng)業(yè)的大賽舉辦的必要性和價(jià)值性,激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情與能力。最后以突出的創(chuàng)想獲得此次大賽的前五名將代表我們計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院參加新鄉(xiāng)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)大賽的隊(duì)伍分別是:計(jì)算機(jī)學(xué)院09級(jí)信管2班高亞玲所在的團(tuán)隊(duì)、10級(jí)計(jì)科班郭堯所在的團(tuán)隊(duì)、09信管1班的任璐璐所在的團(tuán)隊(duì)、09信管1班王金玲所在的團(tuán)隊(duì)、10記應(yīng)一班張銀平所在團(tuán)隊(duì)。
    創(chuàng)業(yè)大賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展,將成為學(xué)生素質(zhì)教育的新載體。我們可以期待,從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國(guó)新一代企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者,他們將以其團(tuán)隊(duì)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新和愛(ài)國(guó)主義為社會(huì)注解新型企業(yè)家精神。大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)、一條爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資的途徑。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇六
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,以及工作環(huán)境的不斷變換,越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了用創(chuàng)業(yè)來(lái)代替就業(yè)。本站小編精心為大家搜集整理了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
    成功。
    的新聞稿,大家一起來(lái)看看吧。
    放棄穩(wěn)定工作學(xué)擦鞋。
    在青島城陽(yáng)區(qū)德陽(yáng)路275號(hào)的一休擦鞋店,來(lái)自臨沂的袁超正忙著擦鞋。今年25歲的他兩年前從山東科技大學(xué)畢業(yè),學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè),這個(gè)本科畢業(yè)生在臨沂市一家機(jī)械廠做了兩年技術(shù)員后,“我放棄穩(wěn)定的工作來(lái)學(xué)擦鞋,確實(shí)有不少人覺(jué)得無(wú)法理解?!痹f(shuō),“在企業(yè)里干了兩年,我發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)舒適的環(huán)境里迷失了。”他說(shuō),天天上班下班的安定生活,讓那個(gè)在學(xué)校里激情洋溢的他一去不復(fù)返了,在同父母商量之后,他決定尋找新的生活。在大學(xué)同學(xué)的介紹下,他與擦鞋結(jié)緣,就來(lái)到了青島學(xué)藝?!拔椰F(xiàn)在的感覺(jué)很好,雖然以后只能當(dāng)一個(gè)擦鞋店的小老板,但我覺(jué)得這也是我的事業(yè)?!?BR>    有人認(rèn)為這屬人才浪費(fèi)。
    “真的沒(méi)有想到會(huì)有那么多大學(xué)生學(xué)擦鞋,這一點(diǎn)其實(shí)違背了我們的初衷。”一休擦鞋總經(jīng)理徐勤柱說(shuō),自己當(dāng)初開(kāi)店,是因?yàn)橹袑.厴I(yè)后找工作不順利,確實(shí)走投無(wú)路之后才走上這條路的。雖然到目前他已經(jīng)開(kāi)了35家加盟店,創(chuàng)業(yè)也算成功了,但至今他仍覺(jué)得擦鞋應(yīng)該還是低學(xué)歷、不會(huì)手藝的人干的活,“招收培訓(xùn)學(xué)員,一開(kāi)始想的就是招那些農(nóng)村出來(lái)的年輕人,讓沒(méi)有手藝的他們也能憑自己的勞動(dòng)有口飯吃,后來(lái)擴(kuò)大到培訓(xùn)殘疾人、下崗職工等弱勢(shì)群體,令我沒(méi)有想到的是,大學(xué)畢業(yè)生比這些弱勢(shì)群體還熱衷擦鞋?!?BR>    在一休擦鞋的培訓(xùn)中心,大多。
    數(shù)學(xué)。
    員對(duì)大學(xué)生當(dāng)學(xué)徒也表示不可思議?!拔覀儧](méi)學(xué)歷才干這個(gè),他們有學(xué)歷干擦鞋,肯定是人才浪費(fèi)。”來(lái)自濰坊的小趙說(shuō):“我們都挺不好意思說(shuō)自己是個(gè)擦鞋的,但他們好像一點(diǎn)都不害羞,還是大學(xué)畢業(yè)生厲害?!奔易∧z南的呂紅強(qiáng)說(shuō)。
    “我沒(méi)有什么不好意思的,要是不好意思,我就不來(lái)青島學(xué)藝了!”袁超說(shuō),工作之后才知道自己適合干什么,雖然自己的這一做法現(xiàn)在很多人都無(wú)法理解,但他表示“無(wú)所謂的,我自己覺(jué)得好就行。”
    艱辛努力換回豐厚回報(bào)。
    到現(xiàn)在為止,距離袁超開(kāi)第一家的。
    時(shí)間。
    有一年零三個(gè)月了,在這期間,他碰過(guò)無(wú)數(shù)形形色色的人和事兒,有加班到深夜的煎熬,也有跟顧客拉家常時(shí)的灑脫;有遇到刁蠻不講理顧客時(shí)的無(wú)奈,也有看到一切井然有序時(shí)的舒心;有把顧客東西做壞時(shí)的懊惱,也有看到顧客滿意時(shí)的欣慰;有得不到家人和朋友理解時(shí)的痛苦,也有和店里伙計(jì)們聚餐時(shí)的快樂(lè)……,但是,不管遇到什么情況,袁超都通過(guò)自己的努力和付出,把自己的小店經(jīng)營(yíng)的紅紅火火。功夫不負(fù)有心人,袁超結(jié)算后發(fā)現(xiàn)一年下來(lái)自己盈利十幾萬(wàn),心里背負(fù)的壓力和酸楚頓時(shí)釋放出來(lái)。
    愛(ài)情。
    事業(yè)雙豐收。
    一年的時(shí)間,為人正直豪爽的袁超不僅得到周邊鄰居顧客的認(rèn)可,他的創(chuàng)業(yè)事跡還得到諸如半島都市報(bào)的媒體報(bào)紙的認(rèn)同,對(duì)他進(jìn)行了采訪報(bào)道,這期間,袁超結(jié)識(shí)了來(lái)自同鄉(xiāng)身在濟(jì)南打工的鞏小姐,兩人一見(jiàn)鐘情,很快墜入愛(ài)河,最近訂完婚的兩人正在籌備自己的婚事。同時(shí),袁超并不滿足于自己的現(xiàn)狀,他發(fā)現(xiàn)自己在城陽(yáng)市場(chǎng)可以做得更大,在與一休總部協(xié)商之后,他獲得了一休在青島城陽(yáng)地區(qū)的總代理權(quán),經(jīng)過(guò)考察,袁超在城陽(yáng)區(qū)民城路放置了自己的第二家店,近日即將開(kāi)業(yè)。
    90后女研究生開(kāi)情趣網(wǎng)店月入上萬(wàn)。
    從上研究生開(kāi)始,90后女大學(xué)生蘇夢(mèng)就開(kāi)始接手表姐的一家網(wǎng)店。每個(gè)月幾千元,甚至上萬(wàn)元的收入讓她過(guò)著比多數(shù)同學(xué)都寬裕的生活。只是,她從未讓同學(xué)們到店里捧場(chǎng)。因?yàn)?,這家是一家情趣網(wǎng)店。所以,蘇夢(mèng)選擇悶聲發(fā)財(cái),守住這個(gè)“秘密”。
    來(lái)網(wǎng)店買避孕套的女性居多。
    蘇夢(mèng)的家在山東青島,在重慶讀研究生時(shí),表姐提出將自己經(jīng)營(yíng)的一家情趣網(wǎng)店免費(fèi)讓給她做?!爱?dāng)時(shí),表姐特別忙。我讀研究生期間,有很多閑暇時(shí)間。她直接讓我接手這家店,我覺(jué)得這是個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)?!碧K夢(mèng)的父母聽(tīng)說(shuō)女兒要接這樣一家店,非常擔(dān)心,怕她會(huì)學(xué)壞。但蘇夢(mèng)很。
    堅(jiān)持。
    父母也便漸漸妥協(xié)。
    蘇夢(mèng)店里的商品包括避孕套、自慰器具、潤(rùn)滑油、情趣內(nèi)衣等。上課之余,她便在宿舍里打開(kāi)筆記本,自己當(dāng)客服。“其實(shí),很多人都是不咨詢,直接下單購(gòu)買?!碧K夢(mèng)接單后一般就通知工廠發(fā)貨,她主要負(fù)責(zé)的工作就是客服和推廣?!拔乙矔?huì)仔細(xì)查看一些產(chǎn)品說(shuō)明,以便詳細(xì)給客戶做出解答。”購(gòu)買者咨詢時(shí),多是詢問(wèn)避孕套是不是正品,器具會(huì)不會(huì)對(duì)皮膚不好之類,并沒(méi)有情色話題。蘇夢(mèng)做客服時(shí),也非常注意避開(kāi)同學(xué)的視線。雖然大家都是成年人,但大多數(shù)都未婚。如果同學(xué)知道了,或許會(huì)對(duì)她有不一樣的看法。
    店里賣得最好的商品是避孕套。蘇夢(mèng)發(fā)現(xiàn),購(gòu)買避孕套的多是女性?!澳行躁P(guān)注的是情趣,女性還會(huì)考慮安全。很多女性不好意思去超市購(gòu)買,而很多男性也不會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備,導(dǎo)致很多女性愿意上網(wǎng)購(gòu)買避孕套。”蘇夢(mèng)說(shuō),這也反映了女性自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)。
    這個(gè)行業(yè)有時(shí)推廣比產(chǎn)品重要。
    靠著這份“兼職”,蘇夢(mèng)每個(gè)月都有四五千元的收入,多的時(shí)候可以上萬(wàn),堪比一個(gè)普通白領(lǐng)的收入。為推廣店里生意,蘇夢(mèng)嘗試過(guò)刷單,后來(lái)還試過(guò)在淘寶網(wǎng)頁(yè)側(cè)面打廣告,并推廣了一些買避孕套贈(zèng)跳蛋的活動(dòng)?!霸落N量一度超過(guò)了2萬(wàn)。做情趣用品的生意,有時(shí)候推廣比產(chǎn)品還重要?!?BR>    蘇夢(mèng)說(shuō),她的供貨商也是個(gè)女生。“不知道為什么,這個(gè)圈子里女生居多。大多數(shù)人都不會(huì)讓周圍人知道自己經(jīng)營(yíng)這樣一家店?!币灿幸恍┡曛鲿?huì)大方公布自己的真實(shí)身份,還有人會(huì)在微信朋友圈里進(jìn)行銷售?!拔矣X(jué)得這樣的做法無(wú)可厚非,有一些形象好的女店主還會(huì)附上自己的照片?!?BR>    “有人認(rèn)為,女性拋頭露面去銷售情趣用品是在利用色相換取銷量,但我倒不這么想?!碧K夢(mèng)說(shuō),有這種想法的人本身就帶著一種強(qiáng)烈的男權(quán)色彩。蘇夢(mèng)認(rèn)為,在這樣一個(gè)觀念日益開(kāi)放的年代,女性從事情趣商品行業(yè)是一種趨勢(shì)。男權(quán)社會(huì)只尊重男人的性權(quán)利,卻為女性設(shè)置了性的枷鎖,扭曲了女性的性觀念和行為。讓很多女性在潛意識(shí)里壓抑性欲,排斥性欲,認(rèn)為“性冷淡”的女性才正常。
    女店主偶爾冒出“怪想法”
    雖然開(kāi)了一家情趣用品網(wǎng)店,蘇夢(mèng)依然像普通女生一樣喜愛(ài)韓劇,閱讀純愛(ài)小說(shuō)。但她也有一些同學(xué)們看不懂的“怪想法”。比如,她曾和媽媽商量去收養(yǎng)一個(gè)嬰兒。母女二人甚至真的去當(dāng)?shù)匾患覂和@嚎春⒆?,但后?lái)因家人未達(dá)成一致意見(jiàn)而作罷。
    想法大膽出挑,有些時(shí)候表現(xiàn)得還相當(dāng)女權(quán),但和一些女權(quán)主義者不同,蘇夢(mèng)認(rèn)為,男女特有的性別氣質(zhì)不應(yīng)被抹殺?!坝械呐畽?quán)主義者倡導(dǎo)酷兒理論。所謂酷兒,即跳脫男女的兩分模式??醿赫J(rèn)為,他們只是生理性別是男或女,但社會(huì)性別是不確定的、流動(dòng)的。我不反感社會(huì)的中性化趨勢(shì),但同樣認(rèn)為社會(huì)性別不應(yīng)被抹殺。世界上,有男人,有女人,也有一些中性的人才是真正的多元?!?BR>    生活中的蘇夢(mèng)是個(gè)比較大膽的女生,曾鼓起勇氣對(duì)自己喜歡的男生表白?!捌鋵?shí),在我表白前,我覺(jué)得他也很喜歡我。但當(dāng)我表白以后,他卻表現(xiàn)得較為冷淡。”蘇夢(mèng)說(shuō),這個(gè)經(jīng)歷曾經(jīng)讓她十分苦惱。她開(kāi)始覺(jué)得,還是有很多男生無(wú)法接受女生的主動(dòng)?!昂芏嗄行詴?huì)認(rèn)為,主動(dòng)追求男人的女生不值得珍惜,或者是不夠含蓄?!苯衲晗奶?,她從重慶某大學(xué)順利畢業(yè),并進(jìn)入了濟(jì)南的一家媒體工作。
    盧啟輝:放棄20萬(wàn)年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開(kāi)20家包子店。
    在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中,80后長(zhǎng)沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬(wàn)的麥當(dāng)勞中高管職位,回到長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)賣包子,一群90后大學(xué)生以技術(shù)入股的形式,加入到他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今,盧啟輝的果蔬包子店在全國(guó)開(kāi)出了20多家連鎖店,被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
    事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)。
    1981年,盧啟輝出生于長(zhǎng)沙縣江北鎮(zhèn),父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,家庭貧困。
    盧啟輝從小懂事的他成績(jī)非常好,20xx年一舉考入南華大學(xué),學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)。在校期間,為了賺取生活費(fèi),他做過(guò)家教、發(fā)過(guò)傳單,也當(dāng)過(guò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員,還參與學(xué)校洗衣房的勤工儉學(xué),“每天我都去各大寢室收同學(xué)們的衣服,分類洗好后,再準(zhǔn)確送回去,每趟自己可以賺5塊錢?!北R啟輝告訴記者,雖然運(yùn)送的過(guò)程很辛苦,但這培養(yǎng)了我較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),也為今后進(jìn)入餐飲行業(yè)打下了基礎(chǔ)。
    20xx年盧啟輝大學(xué)畢業(yè),雖然很想自主創(chuàng)業(yè),但剛出校門什么也不懂,還是選擇先積累工作經(jīng)驗(yàn)。于是他南下深圳,在麥當(dāng)勞南山分店當(dāng)一名見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。由于從小能吃苦耐勞,進(jìn)入餐飲行業(yè)后,他都是主動(dòng)參與打掃衛(wèi)生、炸薯?xiàng)l、裹雞翅等工作,加上為人親和,工作能力強(qiáng),很快他與基層員工打成一片。
    工作之余,盧啟輝一直不忘給自己充電,他積極參與麥當(dāng)勞餐飲管理的課程學(xué)習(xí),去過(guò)北京、上海、香港等多地進(jìn)修,并能每次在結(jié)業(yè)考評(píng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。十年的時(shí)間里,他憑借出色的工作能力,從一名小小的見(jiàn)習(xí)經(jīng)理升為副店長(zhǎng)、店長(zhǎng)、再到麥當(dāng)勞南區(qū)總部的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,管理的店面也擴(kuò)大到十幾家,年薪更是高達(dá)20多萬(wàn)。
    去年初,就在自己的事業(yè)處于“順風(fēng)順?biāo)睍r(shí),盧啟輝卻作出了一個(gè)令人大跌眼鏡的舉動(dòng)——放棄年薪20萬(wàn)的職位,選擇回長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)?;亻L(zhǎng)沙后,他拿出自己的積蓄在市區(qū)開(kāi)了一家咖啡店,半年后,因虧損只得關(guān)門歇業(yè)。
    創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒(méi)有氣餒,決定重啟爐灶賣包子?!耙獜陌印案狻蟹忠粔K,必須得創(chuàng)新,推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點(diǎn)。”于是,盧啟輝與清華大學(xué)·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作,開(kāi)始了果蔬包點(diǎn)的研發(fā)。
    果蔬包子換來(lái)市場(chǎng)認(rèn)可。
    為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀,盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結(jié)合,搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結(jié)構(gòu)。盧啟輝表示,自己是農(nóng)村伢子,對(duì)于農(nóng)村有特色的情節(jié),在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進(jìn)行深加工,推出全國(guó)首款果蔬包點(diǎn)。
    “每推出一款新包點(diǎn),我們就請(qǐng)一批人品嘗,如果還有一個(gè)人說(shuō)口感不好或不認(rèn)可,我們就進(jìn)行重新配比。”盧啟輝在1年的不斷嘗試中越來(lái)越充滿信心,直到今年5月,名為御鳳凰的果蔬包點(diǎn)最終以其良好的口感和觀感,一致被各品嘗者得到認(rèn)可并叫好,這些彩色包點(diǎn)的銷售悄然呈火爆之勢(shì)。
    一年的潛心蟄伏,讓盧啟輝領(lǐng)略到了創(chuàng)業(yè)過(guò)程之艱辛,但他對(duì)自己的選擇從來(lái)都不覺(jué)得后悔?!芭c安逸的生活相比,我更愿意去嘗試挑戰(zhàn),如果不試一試,也許永遠(yuǎn)也不知道自己的能力能達(dá)到一個(gè)什么樣的極限?!?BR>    今年5月,盧啟輝與清華大學(xué)共同開(kāi)發(fā)的果蔬包點(diǎn)“出籠”。為改變傳統(tǒng)包點(diǎn)原材料單一、油脂偏重、營(yíng)養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀,果蔬包點(diǎn)將傳統(tǒng)包點(diǎn)工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結(jié)合,以此調(diào)節(jié)腸胃、降低熱量。
    如今,共有13名食品、營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)畢業(yè)的90后大學(xué)生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)賣包子。盧啟輝告訴記者,僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個(gè)包子,單日營(yíng)業(yè)額達(dá)到4500多元?!暗?月底,果蔬包子連鎖店在全國(guó)開(kāi)了20多家,計(jì)劃未來(lái)三年在全國(guó)開(kāi)設(shè)20xx家連鎖加盟店?!?BR>    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇七
    為響應(yīng)金灣區(qū)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的號(hào)召,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情,同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)我院實(shí)踐育人的教學(xué)方針,深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),以實(shí)踐深化理論的培育目標(biāo),由機(jī)電工程系舉辦的“”首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽于4月29日在順利舉辦。比賽邀請(qǐng)了。
    本次大賽分為團(tuán)隊(duì)自我介紹、項(xiàng)目ppt視頻展示、5分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。參加決賽的組選手都是屢破關(guān)卡、突破重圍的佼佼者,他們整裝待發(fā)、昂首邁步,期待著那破繭瞬間的綻放與蓄勢(shì)華麗的轉(zhuǎn)身?;厥妆荣愰g創(chuàng)新與思維的巧妙碰撞、口才與語(yǔ)言的無(wú)暇結(jié)合、產(chǎn)品與方案的完備整合都讓在場(chǎng)的評(píng)委與觀眾嘆為觀止。選手們所展現(xiàn)出來(lái)的朝氣與自信、執(zhí)著追求夢(mèng)想的毅力與戰(zhàn)斗力更是贏得了觀眾一陣又一陣自發(fā)的熱烈持久的掌聲,而現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)更是將比賽推向了又一個(gè)高潮,充分展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生獨(dú)有的`青春魅力與創(chuàng)新智慧。
    創(chuàng)業(yè)大賽的成功舉辦不僅使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到進(jìn)一步的發(fā)展,更為大學(xué)生在走出校門前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)、一條爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資的途徑,大賽迸發(fā)出的激情與朝氣將促使其成為學(xué)生素質(zhì)教育的新載體。而在比賽中脫穎而出的兩支隊(duì)伍更將代表機(jī)電工程系參加“贏在金灣夢(mèng)想同行”金灣區(qū)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,我們可以期待,從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國(guó)新一代企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者,他們必將在校園的舞臺(tái)上書(shū)寫屬于他們的青春足跡!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇八
    2011年10月20日19點(diǎn)30分第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總決賽在云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院海源校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓201準(zhǔn)時(shí)舉行。出席本次總決賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有副院長(zhǎng)老師、學(xué)生處處長(zhǎng)季紹文老師、校團(tuán)委書(shū)記顧寶坤老師。評(píng)委嘉賓有陳幼芳教授、鐘紅老師、張陟總經(jīng)理、王娟老師、高紅俏老師以及云南理工大學(xué)的來(lái)賓人員 。
    本次參賽隊(duì)伍有商學(xué)院、計(jì)藝學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院共同選送的“助學(xué)加油站”項(xiàng)目,工程學(xué)院選送“愛(ài)尚竹林深處”項(xiàng)目,外語(yǔ)學(xué)院選送的“綠色旋風(fēng)有限責(zé)任公司”,商學(xué)院選送的“云南烏蒙綠色食品有限責(zé)任公司、好佳有限責(zé)任公司、綠源生態(tài)食品有限責(zé)任公司”。
    項(xiàng)目的公司框架結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)前景等問(wèn)題,贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。評(píng)委嘉賓給予了很高的評(píng)價(jià),鐘紅老師表示對(duì)這個(gè)項(xiàng)目很感性趣,可見(jiàn)商學(xué)院選送的“云南烏蒙綠色食品有限責(zé)任公司”項(xiàng)目是非常出色的。張陟、陳幼芳等評(píng)委老師發(fā)出提問(wèn),各參賽人員積極答辯,現(xiàn)場(chǎng)觀眾再一次響起了熱烈的掌聲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。商學(xué)院選送的“好佳有限責(zé)任公司”項(xiàng)目,該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐雪以一組組當(dāng)今食品安全問(wèn)題圖片為說(shuō)明材料、整集了相應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)查方案圖、以食品 安全問(wèn)題為核心、推出一系列套餐的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。該項(xiàng)目最受爭(zhēng)議的是道德與利益的沖突,各評(píng)委老師對(duì)該項(xiàng)目作出了一系列指導(dǎo)分析與肯定并詳細(xì)解析了該項(xiàng)目的可行性等項(xiàng)目問(wèn)題。最后上臺(tái)的參賽隊(duì)是由商學(xué)院選送的“綠緣生態(tài)食品有限責(zé)任公司”項(xiàng)目,此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢青云介紹該項(xiàng)目從生態(tài)水果運(yùn)營(yíng)等方面著手?jǐn)U大其產(chǎn)業(yè)文化,推出多種產(chǎn)品并全進(jìn)入市場(chǎng),創(chuàng)建網(wǎng)站擴(kuò)大市場(chǎng)品牌等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。各評(píng)委老師們也相繼作出點(diǎn)評(píng),各參賽人員也積極答辯,現(xiàn)場(chǎng)觀眾們?cè)俅蜗肫鹆藷崃业恼坡暋?BR>    同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們的`創(chuàng)業(yè)信心,忠心希望經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院能夠踴躍出更多的懷著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的學(xué)子,祝愿他們能在創(chuàng)業(yè)的大道上越走越遠(yuǎn)。
    云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)
    二〇一一年十月二十日
    挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想
    繁亮老師。
    進(jìn)行展示和講解,并接受評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)與提問(wèn)。
    各評(píng)委老師從實(shí)際出發(fā)向選手們提出了一些關(guān)于預(yù)算、資金以及運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀等基礎(chǔ)問(wèn)題,有的團(tuán)隊(duì)因?yàn)闆](méi)有完善充足的準(zhǔn)備而對(duì)評(píng)委的問(wèn)題顯得手足無(wú)措,但也有一些選手能快速組織語(yǔ)言全面的回答評(píng)委老師的提出的專業(yè)問(wèn)題。比賽最后老師對(duì)參賽選手進(jìn)行了總的點(diǎn)評(píng),她對(duì)大家的精彩表現(xiàn)給予了肯定,同時(shí)也希望各參賽選手能從這次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn),最終本次比賽由莫爾團(tuán)隊(duì)取得桂冠。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇九
    為營(yíng)造更好的閱讀環(huán)境,12月23日上午,由黨隊(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)與工商管理152班舉辦的“助書(shū)遠(yuǎn)航”志愿服務(wù)活動(dòng)在南華大學(xué)紅湘校區(qū)圖書(shū)館如火如荼地進(jìn)行著。
    整個(gè)上午,在圖書(shū)館老師的安排下,志愿者們按照分配區(qū)域進(jìn)行圖書(shū)館修補(bǔ)書(shū)籍活動(dòng)。由于今年的修補(bǔ)工作在書(shū)籍量大的紅湘校區(qū)圖書(shū)館,志愿者們?nèi)褙炞?、高效地完成工作。?chǎng)地受限阻擋不了志愿者們完成活動(dòng)的熱情,一抹紅色依舊輕揚(yáng)地穿梭于書(shū)架之間,志愿者們輕輕撕下磨損嚴(yán)重的書(shū)標(biāo),換上嶄新的索書(shū)標(biāo)簽。在五樓圖書(shū)室,面對(duì)大量封面脫離或缺角的書(shū)籍,志愿者們拿著膠布和剪刀,小心翼翼地修補(bǔ)書(shū)籍,一本、兩本、三本……拼合,對(duì)齊,粘貼。
    為了使圖書(shū)得到更好的保護(hù),志愿者們給每一個(gè)書(shū)庫(kù)都貼上他們用手彩繪的溫馨標(biāo)語(yǔ),為圖書(shū)館增添了一抹亮色。這些標(biāo)語(yǔ)位置醒目,詞句親切,時(shí)刻提醒著同學(xué)們注意言行舉止,愛(ài)護(hù)書(shū)籍。在圖書(shū)館外,志愿者黎鈺涔接受采訪時(shí)說(shuō)道:“為了能讓書(shū)籍完好地出現(xiàn)在同學(xué)們面前,我們都在很認(rèn)真積極的去做這件事情。同時(shí)我們也呼吁大家愛(ài)護(hù)書(shū)籍,如果遇到破損的書(shū)籍,自己可以花短短兩分鐘的時(shí)間修補(bǔ)一下,這樣可以很大程度地緩解圖書(shū)館工作人員的修補(bǔ)壓力?!?BR>    本次圖書(shū)修補(bǔ)活動(dòng)不僅緩解了圖書(shū)館工作人員整理圖書(shū)的壓力,還倡導(dǎo)了文明借閱之風(fēng),有力地號(hào)召南華學(xué)子以愛(ài)書(shū)之心展示青春魅力,增強(qiáng)志愿服務(wù)的意識(shí)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十
    盛夏五月,由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“xx杯”科技展于27日上午在xx大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí),提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
    新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上,使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射,透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己,或變形或契合,由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足,都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
    展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解,經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解后,同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番,并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理,對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái),同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
    縱觀整場(chǎng)科技展,展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式,能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情,活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍,充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十一
     大學(xué)生新聞稿怎么寫?請(qǐng)看下面的大學(xué)生新聞稿寫作范文哦!
     為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。
     11月12日晚七點(diǎn),教科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部在教科樓108開(kāi)展了大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽。
     該院學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任此次比賽評(píng)委。
     各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開(kāi)始”后,正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。
     在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié),正方以社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響為中心,簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”這一觀點(diǎn);反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”這一觀點(diǎn)。
     攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據(jù)理力爭(zhēng),引經(jīng)據(jù)典, 大學(xué)生感恩演講稿,口若懸河,始終圍繞著“誠(chéng)信是由社會(huì)還是個(gè)人因素決定的”展開(kāi)激烈辯論。
     整場(chǎng)比賽高潮迭起,精彩不斷,觀眾也積極參與,和選手們互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
     經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最后,正方獲得本次大賽的冠軍。
     本次活動(dòng)的舉辦,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),提高了大學(xué)生自身素質(zhì),加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的思考,是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開(kāi)展的重要舉措。
     11月14日,本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),純化校園的良好文明作風(fēng),經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠(chéng)信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞, 會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數(shù)余名學(xué)生前來(lái)觀賽。
     首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。
     本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”,反方的`觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相提問(wèn)”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。
     在辯論過(guò)程中,正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),憑借厚實(shí)的文化功底,一針見(jiàn)血提出反駁觀點(diǎn)。
     辯論場(chǎng)面激烈,雙方都不甘示弱。
     最后,張海霞針對(duì)本次辯論賽出現(xiàn)的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
     本次的”誠(chéng)信校園行辯論賽“使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信這一道德觀有了更深一層的理解,同學(xué)們提升了自身的誠(chéng)信意識(shí),感化他人,讓誠(chéng)信之風(fēng)溢滿校園。
     5月23日午12:00,為期一天半的東北農(nóng)業(yè)大學(xué)第五十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
     運(yùn)動(dòng)會(huì)自5月22日早7:00開(kāi)始,前后共持續(xù)一天半的時(shí)間。
     開(kāi)幕式上,我院同學(xué)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái),與眾不同的紅白院服在朝陽(yáng)下熠熠生輝,成為開(kāi)幕式里一道靚麗的風(fēng)景線。
     開(kāi)幕式結(jié)束之后,運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始準(zhǔn)備比賽前的熱身,緊張激烈的比賽開(kāi)始在即。
     賽場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)我院健兒矯健的身影大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿。
     師生齊上陣,賽場(chǎng)戰(zhàn)風(fēng)云。
     他們熱情飽滿、勇敢無(wú)懼;他們活力無(wú)限,永不言棄。
     隨著比賽的激烈進(jìn)行,看臺(tái)上的觀眾也深受感染、熱情高漲,一句句加油吶喊,一陣陣?yán)薰闹?,一遍遍鼓掌搖旗,都滿載著文法一家親的情感,使運(yùn)動(dòng)員們深受鼓舞,斗志昂揚(yáng)。
     文法學(xué)院全體師生經(jīng)過(guò)共同的努力,終于在賽場(chǎng)上綻放出屬于自己的光芒。
     此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院榮獲同時(shí)取得團(tuán)體總分第二名、女子團(tuán)體總分第一以及最佳組織獎(jiǎng),的好成績(jī)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿廣播稿。
     柳麗萍同學(xué)在學(xué)女100米、學(xué)女200米項(xiàng)目分別打破記錄,戴亞榮同學(xué)在校學(xué)女鉛球項(xiàng)目上也開(kāi)創(chuàng)了嶄新的一頁(yè)。
     運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn),充分展現(xiàn)了我文法師生蓬勃欲發(fā)的活力和朝氣,也彰顯了文法學(xué)子張揚(yáng)的風(fēng)采和對(duì)生活的熱愛(ài)。
     文苑飄香,法韻傳情,文法人篤實(shí)創(chuàng)新,繼往開(kāi)來(lái);崇文尚法,和為天下,文法人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),眾志成城!文法學(xué)院將一如既往地支持學(xué)校工作,支持體育事業(yè)。
     今者齊努力,創(chuàng)佳績(jī);明朝共執(zhí)筆,創(chuàng)奇跡!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十二
    4月27日下午,學(xué)校在機(jī)關(guān)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專題講座。
    校黨委書(shū)記馮玉龍、副校長(zhǎng)姜龍江、副校長(zhǎng)周霄聞、國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)王淼出席了講座,聯(lián)盟秘書(shū)處工作人員、我校冬奧冠軍團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干、學(xué)工部、校團(tuán)委、招生就業(yè)處等相關(guān)部門工作人員、各院系黨總書(shū)記、全體輔導(dǎo)員參加了講座。
    講座由副校長(zhǎng)周霄聞主持。
    校黨委書(shū)記馮玉龍做了題為《眾創(chuàng)空間、伴飛夢(mèng)想,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、受益一生》專題講座,講座從“大學(xué)生為什么要參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,“我校如何幫助大學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”,“果種眾創(chuàng)空間可以為大學(xué)生提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容”等三個(gè)方面,詳細(xì)介紹了我校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建的公益性平臺(tái)“國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學(xué)院示范基地”。
    馮書(shū)記從國(guó)家政策層面解讀了大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的必要性和重要性,提出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要注重校企合作,強(qiáng)調(diào)了立足學(xué)生實(shí)際,打造綠色、共享、開(kāi)放、廉潔的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),在推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要性。
    最后,副校長(zhǎng)周霄聞強(qiáng)調(diào)指出,“國(guó)家運(yùn)動(dòng)員大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學(xué)院示范基地”是大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的家園,是“大健康粉絲(又稱大粉)”會(huì)員在線下交流的基地陣地,這個(gè)平臺(tái)能夠幫助有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生找到現(xiàn)實(shí)的、可操作的`創(chuàng)業(yè)想法;幫助有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向做出科學(xué)的判斷。
    馮書(shū)記的講座,對(duì)我校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),都有很大的啟發(fā)和鼓舞。
    希望同學(xué)們聽(tīng)過(guò)講座后,能夠深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的重要性;通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實(shí)施。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十三
    7月11日上午9時(shí),山東大學(xué)小樹(shù)林支教團(tuán)出征儀式在知新樓b座105教室順利舉辦。小樹(shù)林支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙釔偉、中心校區(qū)執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)邢怡以及六只支教隊(duì)的代表均出席了會(huì)議。
    上午9時(shí),六只支教隊(duì)伍的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到知新樓b座105教室,出征儀式正式開(kāi)始。執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)邢怡首先為大家播放了一個(gè)精心制作的視頻,為小樹(shù)苗們介紹了去年的六支隊(duì)伍的支教情況,并帶領(lǐng)大家一起回顧了小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程。隨后,邢怡為大家介紹了今年將奔赴全國(guó)各地的各六支隊(duì)伍的大致情況,與大家分享了今年帶領(lǐng)著小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)的感悟,感謝了各位同學(xué)可以從一開(kāi)始一直堅(jiān)持到最后,并對(duì)即將出發(fā)的小樹(shù)苗們表示了深深地祝福。邢怡團(tuán)長(zhǎng)的一句哪些中途退出的同學(xué),我覺(jué)得是我沒(méi)照顧好他們讓小樹(shù)苗們十分感動(dòng)。緊接著,團(tuán)長(zhǎng)趙釔偉分別從出發(fā)、生活、待人接物、家訪、上課等諸多方面為小樹(shù)苗們進(jìn)行了全方位的介紹,以期可以他們可以在即將開(kāi)始的支教生活當(dāng)中規(guī)避一些問(wèn)題。趙釔偉耐心而又全面的介紹讓小樹(shù)苗們受益匪淺,他們紛紛拿出紙筆記錄下來(lái)。
    此次出征儀式于上午10時(shí)30分圓滿結(jié)束,隨后,小樹(shù)林支教團(tuán)所有人一起在中心校區(qū)晶體樓前合影,為小樹(shù)林支教團(tuán)留下了寶貴的照片資料。此次出征儀式不僅增進(jìn)了六支隊(duì)伍之間的了解,而且使得他們對(duì)于即將而來(lái)的支教有所準(zhǔn)備,得到了大家的一致好評(píng)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十四
    為激勵(lì)外語(yǔ)系學(xué)生在新的一年里更加上進(jìn),讓同學(xué)更加明白創(chuàng)業(yè)的含義和途徑,為以后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。
    我系誠(chéng)邀10屆畢業(yè)生尹海亮學(xué)長(zhǎng)來(lái)我校于20xx年3月3日上午十點(diǎn)在北東階進(jìn)行了一場(chǎng)“夢(mèng)想與堅(jiān)持”的主題講座。
    外語(yǔ)系全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),外語(yǔ)系劉秀輝書(shū)記,導(dǎo)員王曉芳老師作為嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
    講座開(kāi)始前,劉秀輝書(shū)記對(duì)我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活等各方面做了精辟的總結(jié),回首過(guò)去展望未來(lái),老師對(duì)我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期的表現(xiàn)給予了厚望。
    王曉芳老師在對(duì)學(xué)長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的介紹后講座正式開(kāi)始。
    創(chuàng)業(yè)講座整個(gè)過(guò)程中,尹海亮學(xué)長(zhǎng)講了自己雖多次高考失利但一直不肯服輸?shù)氖论E和從零打拼一點(diǎn)一滴發(fā)展起來(lái)直至今日的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,語(yǔ)言懇切風(fēng)趣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中收獲良多。
    學(xué)長(zhǎng)還對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們表示了鼓勵(lì),不管是在精神上還是經(jīng)驗(yàn)傳授上都予以極大的支持。
    最后,在一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的小游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮之后講座結(jié)束,同學(xué)們有序離場(chǎng)。
    創(chuàng)業(yè)講座不僅讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)愉快的假期后成功收心投入于工作學(xué)習(xí)中,還讓我系學(xué)生了解了艱辛的意義,學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)身上努力進(jìn)取,不肯服輸,不怕吃苦,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持到底的精神。
    此次講座激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,給富有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)指明了道路,為我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十五
     微信創(chuàng)業(yè)新聞稿是為大家?guī)?lái)的關(guān)于微信平臺(tái)推送創(chuàng)業(yè)的文章,請(qǐng)看下面:
     微信新聞稿【1】
     互助共成長(zhǎng),學(xué)習(xí)更精彩
     在教學(xué)中,聽(tīng)課評(píng)課是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑,為了更好地提升我部教師專業(yè)化技能與水平,提高教育教學(xué)能力,教務(wù)辦于2016年4月11日—15日組織所有教職工進(jìn)行了為期一周的教職工聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
     電商課程,精美的ppt課件,加上老師耐心的講解,同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。
     高數(shù)老師工整的板書(shū),方便同學(xué)們學(xué)習(xí)理解,也便于學(xué)生記錄課后復(fù)習(xí)。
     會(huì)計(jì)老師通過(guò)上課提問(wèn),不僅加強(qiáng)了與學(xué)生之間的互動(dòng),復(fù)習(xí)了舊課知識(shí),也提高了同學(xué)們聽(tīng)課的專注力。
     聽(tīng)課后,教務(wù)辦科長(zhǎng)何清老師及時(shí)對(duì)授課教師提出了改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)與建議,并與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流。
     授課教師對(duì)自己在授課過(guò)程中值得推廣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),同時(shí)也對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,提出了改進(jìn)方案,制訂了措施方法,明確了自己今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和目標(biāo)。
     聽(tīng)課評(píng)課為教師們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),有助于形成互相幫助互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,增進(jìn)教師之間的交流;有利于豐富教師的教學(xué)方法,拓展教師的教學(xué)思路,提升課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,尤其對(duì)青年教師的成長(zhǎng)也起到促進(jìn)的作用。
     微信新聞稿【2】
     這兩天不斷的收到來(lái)自各人各方的祝賀 :冬至、平安夜、圣誕節(jié)
     似乎每到年末,就只張羅著過(guò)節(jié)了。
     其中一項(xiàng)就是,發(fā)短信,送祝福。
     為了達(dá)到簡(jiǎn)便快捷又能極大的覆蓋范圍,于是乎:群發(fā)。
     我很少群發(fā)短信,若有,必是通知事情。
     所以,有些事情,只有兩個(gè)人知道。
     有些秘密,只能告訴一個(gè)人。
     又冬至了。
     這天晝最短夜最長(zhǎng)。
     過(guò)罷冬至,夜就會(huì)越來(lái)越短天就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng);
     老人們說(shuō)冬至交九,意味著數(shù)九寒天的到來(lái),
     邊說(shuō)邊念數(shù)九歌:“一九二九不出手,三九四九冰上走;五九六九,沿河看柳;七九河開(kāi),八九雁來(lái);九九加一九,耕牛遍地走”;母親說(shuō)冬至小年下,早早地盤好了餃子餡,等著兒女們回家來(lái)吃,還一本正經(jīng)地對(duì)孫男嫡女們說(shuō):“冬至吃頓餃,不凍耳朵不凍手。
     ”一大家人圍坐在一起,男人們坐著聊天,女人們則有的搟皮、有的包餡、有的看鍋、有的調(diào)湯,幸福的滋味在餃子的熱氣中流淌,溫馨的感覺(jué)在舒心的笑臉中彌漫。
     曾經(jīng)冬至的那頓餃子,曾經(jīng)那樣吸引著人的味蕾,曾經(jīng)那樣使人期盼渴望。
     現(xiàn)在餃子已成了家常便飯,冬至也漸漸淡出了人們的視線,取而代之的是舶來(lái)的圣誕節(jié)。
     走在街上,滿眼都是圣誕節(jié)的氣息,冬至在這份華彩喧囂的掩蓋下越發(fā)無(wú)人問(wèn)津了。
     唯恨晝長(zhǎng),忍見(jiàn)冬至清冷?尤苦夜短,細(xì)數(shù)過(guò)往美好。
     又冬至了,今夜最長(zhǎng)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十六
    第一局開(kāi)場(chǎng)雙方就打的難解難分,比分咬得很緊。山東大學(xué)開(kāi)場(chǎng)就快速進(jìn)入狀態(tài),中南大學(xué)終以25—23不敵山東大學(xué)隊(duì),負(fù)于對(duì)手,失去第一局比賽。第二局開(kāi)始,中南大學(xué)在第一局失利的情況下開(kāi)始進(jìn)入反攻并愈戰(zhàn)愈勇。第二局開(kāi)局中南大學(xué)隊(duì)接連得分,并獲得兩次技術(shù)暫停,比分始終處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),盡管山東大學(xué)奮起直追,但中南大學(xué)仍以25—20的大比分贏得第二局比賽。第三局比賽一開(kāi)始雙方就陷入白熱化狀態(tài)。山東大學(xué)首先得分,雙方比分追的很緊,你追我趕,比分差距始終處于一分。山東大學(xué)憑借其明顯的身高優(yōu)勢(shì)將比分逐漸拉開(kāi),以25-17贏得第三局比賽。
    第四局比賽依然處于白熱化,中南大學(xué)奮力搏擊,山東大學(xué)隊(duì)以6—8獲得第一個(gè)技術(shù)暫停。其后雖然被山東大學(xué)領(lǐng)先但并沒(méi)有打倒中南大學(xué)的自信,中南大學(xué)不拋棄,不放棄,連續(xù)得分,將7分的比分差距縮小到4分,由于失誤過(guò)多,終以18-25不敵山東大學(xué)隊(duì)。山東大學(xué)以3:1贏得本場(chǎng)比賽。
    據(jù)了解,在第一賽段第二階段(主客場(chǎng)賽)的賽程中,中南大學(xué)男排有三個(gè)主場(chǎng)和三個(gè)客場(chǎng)的比賽。今天下午進(jìn)行的2008——2009中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽中南大學(xué)主場(chǎng)比賽對(duì)陣山東大學(xué)男排是我校男排迎來(lái)的第二個(gè)主場(chǎng)比賽,下周,中南大學(xué)男排將會(huì)在山東大學(xué)的主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東大學(xué)男排。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十七
     20xx年7月16日,長(zhǎng)安大學(xué)材料學(xué)院革命園區(qū)調(diào)研暑期實(shí)踐隊(duì)伍順利抵達(dá)四川省巴中市,并開(kāi)展了以川陜蘇區(qū)將帥碑林為主要調(diào)研對(duì)象的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     為期8天的調(diào)研活動(dòng)中,在隊(duì)長(zhǎng)馬旭的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們先后參觀了將帥碑林,了解了碑林歷史,與將帥碑林館長(zhǎng)周宓進(jìn)行座談會(huì),在將帥碑林園區(qū)內(nèi)進(jìn)行了3天的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),之后前往通江縣參觀了紅四方面軍指揮部舊址紀(jì)念館紅色景點(diǎn)。
     革命園區(qū)調(diào)研暑期實(shí)踐隊(duì)伍,在馬旭領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,共分為問(wèn)卷組、宣傳組、安全組、財(cái)務(wù)組四個(gè)小組。
     領(lǐng)隊(duì)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排本次社會(huì)實(shí)踐的所有工作,包括確定實(shí)踐主題、招募團(tuán)隊(duì)成員、監(jiān)督財(cái)務(wù)管理、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、安排成員住宿、與活動(dòng)接收單位接洽、確定訪談時(shí)間、擬定訪談細(xì)則、確定參觀時(shí)間、統(tǒng)籌問(wèn)卷調(diào)查環(huán)節(jié)、聯(lián)系媒體宣傳、審核新聞稿件、負(fù)責(zé)全隊(duì)安全、突發(fā)事件處理、整理實(shí)踐材料、總編調(diào)研報(bào)告、審核所有材料等所有與本次調(diào)研相關(guān)工作的部署及籌劃。
     問(wèn)卷組則主要負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)做好訪談工作,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、打印問(wèn)卷,安排問(wèn)卷調(diào)查環(huán)節(jié)的詳細(xì)工作,收集問(wèn)卷并整理,統(tǒng)籌問(wèn)卷分析工作,根據(jù)問(wèn)卷反饋的內(nèi)容以及分析問(wèn)卷所得的信息編寫調(diào)查報(bào)告。
     宣傳組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體、撰寫新聞稿件、遴選活動(dòng)照片、拍攝活動(dòng)照片及視頻、剪輯活動(dòng)視頻等其他有助于宣傳調(diào)研隊(duì)伍的工作。
     安全組主要負(fù)責(zé)與學(xué)院相關(guān)人員保持聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)隊(duì)伍情況,幫助隊(duì)員與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行溝通,購(gòu)買防暑、急救藥品,處理緊急突發(fā)事件等,以便確保調(diào)研隊(duì)伍所有成員的安全。
     財(cái)務(wù)組則負(fù)責(zé)管理全隊(duì)財(cái)務(wù),保管活動(dòng)資金,購(gòu)買活動(dòng)所需各種車票,收集發(fā)票并做好隊(duì)伍財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作。
     各個(gè)小組分工明確,減少了許多不必要的麻煩及沖突,同時(shí)在為期8天的實(shí)踐過(guò)程中,小組成員之間都能互相協(xié)調(diào)配合,相互協(xié)作,很好的完成既定任務(wù)。
     經(jīng)過(guò)整整8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員從最初的陌生人,經(jīng)過(guò)不斷磨合、接觸,最后成為了一起揮灑汗水的同伴,成為了彼此可以信賴依靠的朋友。
     這一路走來(lái),我們受過(guò)挫折,也收獲了感動(dòng)。
     通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們對(duì)紅色革命精神有了深層次、直觀的感悟,并在不斷的實(shí)踐中將感悟化為行動(dòng)的動(dòng)力。
     活動(dòng)的順利完成,離不開(kāi)我們每天艱苦的付出,離不開(kāi)川陜蘇區(qū)將帥碑林對(duì)我們活動(dòng)的大力支持,更離不開(kāi)堅(jiān)持不懈、用于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
     活動(dòng)結(jié)束之后,大家真正體會(huì)到了暑期社會(huì)實(shí)踐豐富的精神內(nèi)涵,真正做到了“受教育、得鍛煉、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”,相信這次經(jīng)歷不只是每一位團(tuán)隊(duì)成員寶貴的人生體驗(yàn),更是在今后的生活中面對(duì)挫折不可多得的有效經(jīng)驗(yàn)。
     隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)越來(lái)越成為備受人們關(guān)注的話題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)應(yīng)充分考慮環(huán)境的承受能力,每個(gè)人都應(yīng)為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量,而作為時(shí)代弄潮兒的大學(xué)生更應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展動(dòng)態(tài),自覺(jué)擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
     為此,20xx年7月4日,**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院美麗**實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)鄭州龍子湖開(kāi)展了為期3天的水資源調(diào)研活動(dòng),尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素,為政府進(jìn)一步治理提供建議。
     查閱資料 提出設(shè)想
     為確保調(diào)研的順利進(jìn)行,隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周圍做了調(diào)查,對(duì)鄭州當(dāng)前水資源狀況有了一定了解, 意識(shí)到鄭州當(dāng)前源短缺形勢(shì)嚴(yán)峻,水環(huán)境污染問(wèn)題突出,水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴(yán)重。
     同時(shí),通過(guò)隨機(jī)抽取周圍群眾調(diào)查得知,群眾對(duì)鄭州當(dāng)前水資源狀況也有一定認(rèn)識(shí),同時(shí)在日常生活用水中存在很多問(wèn)題,水資源整體利用率不高,節(jié)水意識(shí)較為薄弱。隨后,隊(duì)員們結(jié)合相關(guān)資料及群眾調(diào)查,提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素,準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證。
     取樣調(diào)查 實(shí)地檢測(cè)
     實(shí)踐第二天,隊(duì)員們前往鄭州市龍子湖進(jìn)行取樣調(diào)查驗(yàn)證。隊(duì)員們明確分工,從抽樣、取樣、檢驗(yàn)、分析每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行。隊(duì)員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后,抽取水樣并用試紙檢測(cè),最后檢測(cè)的結(jié)果證實(shí)了隊(duì)員們先前提出的設(shè)想,對(duì)龍子湖當(dāng)前水質(zhì)狀況有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步尋找解決辦法提供依據(jù)。
     提出建議 普及宣傳
     在實(shí)地檢測(cè)并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后,隊(duì)員們結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議,準(zhǔn)備向周圍群眾普及。隊(duì)員們隨機(jī)抽取周圍群眾,為他們講解龍子湖當(dāng)前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響,指出他們?nèi)粘I钣盟写嬖诘膯?wèn)題并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調(diào)研結(jié)束后,隊(duì)員們撰寫了調(diào)研報(bào)告,為政府進(jìn)一步加強(qiáng)水質(zhì)治理提供建議。
     通過(guò)此次實(shí)踐,隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過(guò)向群眾們宣傳相關(guān)知識(shí),倡導(dǎo)群眾參與節(jié)水行動(dòng),共同解決水安全問(wèn)題,為鄭州水資源的合理利用做出貢獻(xiàn)。
     20xx年7月11日,南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐昆山實(shí)踐分隊(duì)在同豐路與黃河路交界處,長(zhǎng)江居委門口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化,尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動(dòng)。
     義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。為前來(lái)就診的居民測(cè)量血壓,給居民推拿緩解壓力和疼痛,泡制藥茶為居民將熱解暑,其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛(ài)……盡管已滿頭大汗,同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?耐心地為前來(lái)就診的居民解答疑難,指導(dǎo)就醫(yī),得到廣大居民們的一致好評(píng)。
     同時(shí)我們做了調(diào)查問(wèn)卷,也為市民發(fā)放一下宣傳手冊(cè)來(lái)弘揚(yáng)中醫(yī)文化,指導(dǎo)一些中醫(yī)的`小知識(shí)以及夏天避暑的小秘訣,得到了廣大居民的認(rèn)可,讓中醫(yī)文化更好的弘揚(yáng)。通過(guò)這次實(shí)踐,感受到了昆山人民對(duì)于中醫(yī)的極大熱情,也意識(shí)了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力,希望越來(lái)越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識(shí)中醫(yī)、相信中醫(yī)。
     這次的義診活動(dòng),在讓小區(qū)居民獲得對(duì)中醫(yī)的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí),也向他們宣揚(yáng)了中醫(yī)源于人民,幫助人民,改善人民生活的目標(biāo)和宗旨,同時(shí)讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。
     居民們通過(guò)這次活動(dòng)也可以深刻體會(huì)我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)祖國(guó)人民,學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn),鍛煉意志身心”的誓詞,見(jiàn)證了我們提升自己將來(lái)的行醫(yī)境界,堅(jiān)定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。我們誠(chéng)摯的希望能通過(guò)這次活動(dòng)讓大家更加了解中醫(yī),熱愛(ài)中醫(yī),在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí),不斷弘揚(yáng)中醫(yī)文化,不斷開(kāi)拓發(fā)展中醫(yī)精髓!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十八
     大學(xué)生新聞稿怎么寫?下面小編整理的有關(guān)于大學(xué)生新聞稿寫作方法及范文,歡迎閱讀。
     一、新聞稿的六要素和五部分
     六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
     五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)
     學(xué)生會(huì)新聞稿:時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款
     二、報(bào)道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿
     實(shí)例剖析
     1、晚xx點(diǎn)xx分——a、精確到時(shí) b、晚七時(shí)or19點(diǎn)
     2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì)——去掉“校”
     3、校學(xué)生會(huì)——我校學(xué)生會(huì)
     5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記劉淑艷,副院長(zhǎng)李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)李明剛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)助理、代團(tuán)委書(shū)記唐洪剛”
     6、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)——不要出現(xiàn)人名。
     主席團(tuán)——包括主席、副主席、常務(wù)副秘 書(shū)長(zhǎng)。
     各部部長(zhǎng)8人;副部長(zhǎng)——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學(xué)習(xí)部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。
     7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字
     9、首先、其次、再次、最后——表邏輯
     第一、第二、第三、第四——表并列
     特點(diǎn):
     (1)內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。
     內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。
     新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
     消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。
     新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。
     而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。
     那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
     (2)要迅速及時(shí),有時(shí)效性。
     迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。
     時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。
     對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
     (3)簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。
     簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
     所謂簡(jiǎn)短,就是“三言兩語(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
     日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊,參加“喜迎國(guó)慶xx周年”第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對(duì)手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名,并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
     x月xx日,楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會(huì),踏上了去往第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。
     xx日下午,楊力在男子雙節(jié)棍m8,m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。
     盡管獲得了一定的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績(jī)?cè)谒磥?lái)算是“落敗”:“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場(chǎng)體能不支,其他選手可以連續(xù)打多場(chǎng),可我不行。
     再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。
     據(jù)楊力過(guò)后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒(méi)有過(guò)多了解對(duì)手,忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的.套路中,很有新意。”楊力表示,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。
     我校開(kāi)展《讓世界充滿愛(ài)》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開(kāi)展了有關(guān)“自尊自愛(ài)”的班會(huì),這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的教育講座,可謂感慨萬(wàn)千。
     說(shuō)到自尊自愛(ài),每個(gè)人都明白,但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō):“自尊自愛(ài),就是自我尊重自我,自我愛(ài)惜自我。是的,世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自我,才有資格得到別人的愛(ài)。
     如果連自我都不曉得愛(ài)惜自我,不尊重自我,還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話,但女孩子絕對(duì)不能夠,否則將是自我對(duì)自我的不尊重。
     不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
     可明明明白是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。
     不懂得自尊自愛(ài)的女孩,就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!
     愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉。
     在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛(ài)外,還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài),人們更需要關(guān)愛(ài)。
     母愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛(ài)是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的,它能給人無(wú)窮的力量。
     父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
     同學(xué)們,牢牢捉住這來(lái)之不易的愛(ài),好好珍惜吧!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十九
    近日,法管學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)系列講座之項(xiàng)目選題及申報(bào)書(shū)填寫輔導(dǎo)講座在雁山校區(qū)1-108開(kāi)講。
    講座由楊建生教授主講,分團(tuán)委書(shū)記蘇明、分團(tuán)委副書(shū)記姜艷以及20xx級(jí)同學(xué)近300人參加了講座。
    楊建生教授在講座中首先向同學(xué)們介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)的重要意義,他指出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是響應(yīng)李克強(qiáng)總理“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召。
    大學(xué)生是創(chuàng)新主力軍,應(yīng)多參加科研活動(dòng),不斷培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力。
    接著,楊建生教授從研究的主題、角度、搜集材料等各個(gè)方面針對(duì)性的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo),要求課題新穎獨(dú)到,并體現(xiàn)實(shí)用價(jià)值。
    楊教授在講座中用具體的例子,深入淺出分析了往屆的優(yōu)秀選題和優(yōu)秀申報(bào)書(shū),同學(xué)們受益匪淺,為接下來(lái)的申報(bào)工作做好了準(zhǔn)備。
    據(jù)悉,本次講座是我院分團(tuán)委主辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)系列講座中首場(chǎng)講座。
    學(xué)院動(dòng)員專任教師為學(xué)生提供大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選題,依托專任教師的力量,為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)。
    未來(lái),學(xué)院將會(huì)每月推出一次輔導(dǎo)講座,內(nèi)容包括:如何整理文獻(xiàn);如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查;如何撰寫論文報(bào)告等,為提高我院學(xué)生的學(xué)術(shù)科技水平而助力。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇二十
    xx月xx日午12:00,為期一天半的xx大學(xué)第五十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)自xx月xx日早7:00開(kāi)始,前后共持續(xù)一天半的時(shí)間。開(kāi)幕式上,我院同學(xué)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái),與眾不同的紅白院服在朝陽(yáng)下熠熠生輝,成為開(kāi)幕式里一道靚麗的風(fēng)景線。開(kāi)幕式結(jié)束之后,運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始準(zhǔn)備比賽前的熱身,緊張激烈的比賽開(kāi)始在即。
    賽場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)我院健兒矯健的身影。師生齊上陣,賽場(chǎng)戰(zhàn)風(fēng)云。他們熱情飽滿、勇敢無(wú)懼;他們活力無(wú)限,永不言棄。隨著比賽的激烈進(jìn)行,看臺(tái)上的觀眾也深受感染、熱情高漲,一句句加油吶喊,一陣陣?yán)薰闹?,一遍遍鼓掌搖旗,都滿載著文法一家親的情感,使運(yùn)動(dòng)員們深受鼓舞,斗志昂揚(yáng)。
    期間,文法學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作也準(zhǔn)備得非常到位,給每一位運(yùn)動(dòng)員以充分的照顧和服務(wù)。
    文法學(xué)院全體師生經(jīng)過(guò)共同的努力,終于在賽場(chǎng)上綻放出屬于自己的光芒。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院榮獲同時(shí)取得團(tuán)體總分第二名、女子團(tuán)體總分第一以及最佳組織獎(jiǎng),的好成績(jī)。柳麗萍同學(xué)在學(xué)女100米、學(xué)女200米項(xiàng)目分別打破記錄,戴亞榮同學(xué)在校學(xué)女鉛球項(xiàng)目上也開(kāi)創(chuàng)了嶄新的一頁(yè)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn),充分展現(xiàn)了我文法師生蓬勃欲發(fā)的活力和朝氣,也彰顯了文法學(xué)子張揚(yáng)的風(fēng)采和對(duì)生活的熱愛(ài)。
    文苑飄香,法韻傳情,文法人篤實(shí)創(chuàng)新,繼往開(kāi)來(lái);崇文尚法,和為天下,文法人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),眾志成城!文法學(xué)院將一如既往地支持學(xué)校工作,支持體育事業(yè)。今者齊努力,創(chuàng)佳績(jī);明朝共執(zhí)筆,創(chuàng)奇跡!