秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(精選19篇)

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    10.一個好的方案應(yīng)該能夠持續(xù)地評估和改進,以確保其有效性和可持續(xù)性。方案制定需要定期反饋和調(diào)整,適應(yīng)問題的變化和發(fā)展需求。方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在實施一個項目或計劃時,準(zhǔn)備一個明確的方案是至關(guān)重要的。在制定方案之前,我們需要對問題進行充分的了解和分析。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些方案范例,供參考。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇一
    1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責(zé)任感。
    2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
    實驗幼兒園
    (一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責(zé))
    1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)
    2.紅地毯(張連根)
    3.長條會議桌4個(張連根)
    4.鮮花300—400盆(張春梅)
    6。音響(租用)
    7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))
    (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
    (三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責(zé))
    (四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
    (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負責(zé))
    (六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
    五、活動安排及程序
    :王曉莉 丁 郁(串詞)
    活動時間:30—40分
    活動指導(dǎo)組:孟亦俊 杜偉勤(教育局)
    活動慰問組:第三組領(lǐng)導(dǎo):(教育局)
    活動領(lǐng)導(dǎo)組:申蕓(全面負責(zé))王曉莉(負責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實后勤保障)
    活動聯(lián)絡(luò)組:張春梅 王芳 任鈺
    活動接待組:丁 郁 王蕊 宇文華
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
    1,介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座
    3,請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師
    4,請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)
    5,請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
    6,實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
    7,參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇二
    20xx年的9月10日,我們迎來了第38個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。
    花滿學(xué)校語成蹊。
    1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
    xx月xx日——xx月xx日。
    xxx幼兒園。
    第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
    第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇三
    1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
    xx月xx日――xx月xx日
    xxx幼兒園
    第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
    第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇四
    敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、各個年級組活動參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
    老師本領(lǐng)大
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、可以與教師留影紀念。
    (二)低幼班。
    1、與家長合作制作—愛心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇五
    教師節(jié)就要到來,我們應(yīng)該懷著感恩的心,去感謝那些日夜為我們付出的可愛的人,所以小編特意整理了幼兒園教師節(jié)活動。
    歡迎閱讀!
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    八月下旬至九月中旬。
    (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調(diào)查問卷。
    (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
    1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)。
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
    黃金秀:
    1、撰寫。
    設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷組織協(xié)調(diào)各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。
    3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
    呂品品:負責(zé)主持園級教師演講比賽。
    王婷:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
    丁勇梅:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
    朱淑萍:提供證書。
    環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
    各年級組組長:
    1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
    2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。
    1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。
    事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
    (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
    老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
    (幼兒回答)。
    讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。
    (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)。
    請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。
    老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。
    (幼兒回答)。
    老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?
    (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)。
    三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。
    老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?
    (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
    老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
    (討論老師本領(lǐng)大)。
    老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
    (幼兒自由發(fā)表)。
    老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
    (幼兒回答)。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇六
    活動設(shè)計指導(dǎo)思想:
    2017年的9月10日,我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。蓮山課件活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    活動目標(biāo):
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時間:9月5日——9月16日。
    活動地點:月明苑幼兒園。
    活動內(nèi)容:
    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇七
    20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的'主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時間:9月5日――9月16日
    活動地點:xx幼兒園
    1、(9月5日――9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    2、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    3、(9月10日――9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇八
    為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,凝聚集體的向心力,同時為了發(fā)揚團隊精神、共建快樂、和諧校園,增強全體教師的身體素質(zhì),營造和諧愉快的工作氛圍。
    陽光與自信
    20xx年9月10日下午16:40—18:00
    xx小學(xué)校操場
    活動一:拼圖分組
    游戲規(guī)則:提供七張圖片,每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示,找到你的小伙伴并完成拼圖。
    活動負責(zé)人:xxx
    活動二:筷子傳乒乓球接力游戲
    游戲規(guī)則:
    1、任何時候手不能接觸乒乓球,就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。
    2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。
    3、球在哪落地,就只能從哪開始。
    活動三:象棋大廈
    評比方式:
    1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢,則此施工隊為第一名,其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前,若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間,用時少者名次靠前。
    活動負責(zé)人:__
    活動四:拯救英雄
    游戲規(guī)則:
    1、選英雄(一般有兩個方式,一種是教練直接引導(dǎo)團隊選體重最重的人,別一種是團隊自由選擇教練不做引導(dǎo))
    2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中,英雄受到毒氣彈攻擊,發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴重,不能直接用手接觸,而戰(zhàn)場上沒有擔(dān)架,只有一卷衛(wèi)生紙,必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務(wù)站(終點)。(強調(diào):只能用衛(wèi)生紙這一道具)
    活動材料:衛(wèi)生紙7卷(家用)
    活動負責(zé)人:xx
    活動五:保衛(wèi)蘿卜
    游戲規(guī)則:每組選出4人參加游戲,自行安排輪次;共分成4輪,每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個氣球,左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前,參賽人員需移除手上身上所有尖銳物,如手表、鉆戒等。
    游戲時間:一首歌的時間,音樂停游戲結(jié)束。
    活動負責(zé)人:xx
    1、獎勵規(guī)則:此次活動以團體比賽形式進行,以各隊總積分排名,取一等獎:1名;二等獎:1名;三等獎:1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況,名次并列)
    2、積分辦法:各比賽項目積分取前三名,分別記9、7、6分,后面各隊依次各隊記3分。
    氛圍營造:xx
    記分:xx
    照相:xx
    簡訊:xxx
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇九
    20xx年的9月10日,我們迎來了第38個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時間:9月5日——9月16日。
    活動地點:xx幼兒園。
    1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    2、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    3、(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十
    一年一度的教師節(jié)即將到來,幼兒園會為了讓幼兒懂得感恩老師會舉行教師節(jié)活動,教師節(jié)。
    供你參考!
    秋風(fēng)送爽,碩果滿園,在第31個教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。
    活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。
    活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
    活動三:教師節(jié)當(dāng)日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
    方案二:
    從1985到20xx年,我們迎來了第31個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。
    一、主題:幸福成長在二幼。
    參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名。
    活動時間:20xx年9月9日下午4:00。
    二、目標(biāo)。
    1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
    2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
    3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
    2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
    3.“二幼我幸福的家”牌子。
    5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳。
    7.鮮花1束。
    8.《追求者的足跡》130本。
    四、活動過程4:00——5:30。
    一、指導(dǎo)思想:
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    二、活動內(nèi)容:
    1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
    四、活動流程:
    (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調(diào)查問卷。
    (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
    1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)。
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
    五、評選辦法:
    1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
    六、工作安排:
    黃金秀:
    1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。
    3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
    呂品品:負責(zé)主持園級教師演講比賽。
    王婷:負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
    丁勇梅:負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
    朱淑萍:提供證書。
    環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
    各年級組組長:
    1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
    2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。
    活動目標(biāo):1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。
    活動準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
    活動過程:
    一、活動導(dǎo)入。
    (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
    老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
    (幼兒回答)。
    讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。
    二、基本部分。
    (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)。
    請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。
    老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。
    (幼兒回答)。
    老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?
    (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)。
    三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。
    老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?
    (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
    老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
    (討論老師本領(lǐng)大)。
    老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
    (幼兒自由發(fā)表)。
    老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
    (幼兒回答)。
    四、活動結(jié)束。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十一
    活動目標(biāo):
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    活動準(zhǔn)備。
    1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
    2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
    3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
    4.布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
    5.張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
    6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
    7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒印?BR>    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十二
    為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第38個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
    1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
    2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
    3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。
    八月下旬至九月中旬。
    (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。
    1、召開工會委員會議,布置工作。
    2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。
    3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
    4、印制調(diào)查問卷。
    (二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)。
    1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
    2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。
    3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
    4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
    (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)。
    1、9月7日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
    2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
    3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
    4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
    1、成立“我心目中的'優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
    2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
    1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。
    2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十三
    為了對開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問,也為了進一步營造“快樂校園”的氛圍,充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,進一步推進師德建設(shè),提高全體教職工的師德修養(yǎng),使廣大教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,我們將組織開展一系列慶?;顒?。慶祝活動安排如下:
    從貫徹黨的十八大會議精神出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導(dǎo)的“弘揚人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    2016年9月10日
    金色陽光,快樂你我
    活動一:蔣園長致辭
    送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
    活動二:年度評優(yōu),弘揚身邊的先進
    表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進的氛圍。
    活動三:溫馨的慰問及良好的祝愿
    1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。
    2、慰問離退休老園長—郭園長。
    活動四:園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動
    1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。
    活動五:教師才藝展示活動
    2、新教師上崗宣誓。
    3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十四
    歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
    xx月xx日——xx月xx日為準(zhǔn)備階段,xx月xx日晚上19::30正式比賽。
    xx歌廳。
    全體教職工。
    1、歌唱內(nèi)容:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
    2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xx處。
    1、評委:邀請園領(lǐng)導(dǎo):xx、xx擔(dān)任評委工作。
    2、評獎:
    獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。
    3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。
    (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
    (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的`理解表現(xiàn)能力,能充分表達歌曲的內(nèi)容。(2分)。
    (3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
    (4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
    評分最后結(jié)果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最后取其平均分。
    1、確定主持人一名(xx)。
    2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xx)。
    3、錢柜團購票:xx、xx。
    4、照相(xx)。
    5、活動資料上傳、歸檔(xx)。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十五
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十六
    在第xx個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
    xx月xx日-xx月xx日
    第一階段:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
    1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師
    2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
    3、唱一唱:禮儀兒歌―教師節(jié)
    備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
    第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
    1、園長發(fā)言
    2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
    3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)
    4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
    5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
    6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)
    7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
    9、幼兒合唱《老師,您好》
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十七
    活動來源:
    一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。
    活動目標(biāo):
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    活動內(nèi)容:
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、各個年級組活動參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,。
    會折紙,會畫畫,。
    唱歌跳舞頂刮刮,。
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、可以與教師留影紀念。
    (二)低幼班。
    1、與家長合作制作-愛心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》。
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
    要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
    (三)中幼班。
    1、制作教師節(jié)禮物。
    2、歌曲《老師,老師,我愛您》。
    要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
    (四)高幼班。
    1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    2、社會活動《教師也過節(jié)》。
    要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
    文章。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十八
    一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、各個年級組活動參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、可以與教師留影紀念。
    (二)低幼班。
    1、與家長合作制作—愛心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》。
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
    秋季幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十九
    為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為學(xué)會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
    20xx年xx月xx日至xx日。
    金秋xx月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:
    1、xx月xx日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
    2、xx月xx日,以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。
    3、自制賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
    4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
    5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
    6、開展看,這是我的老師繪畫活動。
    7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!
    8、在班級博客上給老師獻上祝福。
    1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以內(nèi)。
    2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師。
    各班要認真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。以上作品以班級為單位,每類每班推選3—5份作品,于xx月xx日11:3前交年級組,年級組將統(tǒng)一評獎!