面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要方式。這些范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇一
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色麗人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù)，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹(shù)滿(mǎn)枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。
柳樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子是淺綠色的，過(guò)了一段時(shí)間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過(guò)一段時(shí)間，就變成那種單純的綠了。
老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過(guò)，柳樹(shù)上長(zhǎng)出了黃綠的小芽?jī)?，像皺鳥(niǎo)小嘴，是那么可愛(ài)。
冬天，柳樹(shù)的枝條一折就斷，因?yàn)槔锩娴乃痔倭?，所以一折短了。但是，春天的時(shí)候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。
才下過(guò)一陣蒙蒙的細(xì)雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。
古代的唐代詩(shī)人賀知章曾寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于春天的詩(shī)：詠柳，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我覺(jué)得這次觀察很有趣。
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。樹(shù)干是赤褐色的，要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)到四米的時(shí)候，就分岀鹿角似的樹(shù)杈。樹(shù)杈上布滿(mǎn)了樹(shù)葉，像一把綠色的大傘。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機(jī)。
夏天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天，樹(shù)還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的品格?。?BR> 我愛(ài)你，學(xué)校的大榕樹(shù)。
春天正是紫藤最美的時(shí)刻，學(xué)校里就有一架紫藤架，上面掛滿(mǎn)面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)玲，一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來(lái)飛去，這說(shuō)明了什么呢？這就說(shuō)明了它們很美很香。對(duì)呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！
夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來(lái)，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看，樹(shù)葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽(yáng)光，只有一絲陽(yáng)光射進(jìn)那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學(xué)在做各種事情。
秋天，葉子都從架子上紛紛落下來(lái)，隨著輕盈的風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。
冬天的紫藤也別有風(fēng)味，雖然它已經(jīng)枯死，但陽(yáng)光還是照耀在它身上，有些同學(xué)在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽(yáng)光給我們的快樂(lè)。
紫藤在春給我們帶來(lái)了美麗，夏給我們帶來(lái)了涼爽，秋給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，冬給我們帶來(lái)了溫暖。
我們學(xué)校的草坪真美麗！
一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫(huà)筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！
夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。
秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。
媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛(ài)護(hù)植物！”
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇二
我們的學(xué)校在河南省洛陽(yáng)市嵩縣的郊區(qū)旁，走到校門(mén)口你就能看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字——嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，旁邊有個(gè)自動(dòng)門(mén)，自動(dòng)門(mén)旁有個(gè)門(mén)衛(wèi)室。
走進(jìn)校園你就會(huì)先看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場(chǎng)了，前面一座高大的教學(xué)樓，它的兩端各有一個(gè)半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學(xué)樓旁，也有好幾個(gè)花壇呢！
在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當(dāng)我們上課時(shí)，那花兒面對(duì)著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認(rèn)真觀察那迎春花，只見(jiàn)迎春花枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是棱形的，從根到梢，由粗到細(xì)，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個(gè)個(gè)拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。
這就是我們校園最美的一處風(fēng)景。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇三
要說(shuō)我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨問(wèn)候了大地，櫻花樹(shù)便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了周?chē)野档念伾?，就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中綻放著舞動(dòng)著，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，這個(gè)時(shí)候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。樹(shù)下的學(xué)生們老師們，在樹(shù)的庇護(hù)下快樂(lè)的享受那一正正襲來(lái)的涼風(fēng)。
秋天，當(dāng)你帶著經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時(shí)，一正風(fēng)吹來(lái)，一縷縷的花香襲來(lái)，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗蛔兊檬悄敲吹拿?，情況已沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么糟糕了，心情也隨之好起來(lái)，煩惱也隨之拋之腦后。
不管是春天，還是秋天，學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開(kāi)學(xué)的無(wú)賴(lài)，迅速的回歸到快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活來(lái)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)放松，為我們奉獻(xiàn)了這么多，尤其是它點(diǎn)綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習(xí)生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場(chǎng)上教室里的認(rèn)真快樂(lè)的同學(xué)們不正是那一直開(kāi)放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂(lè)，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)工作之地。
的熱情.美，不受時(shí)間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風(fēng)景線一直美下去吧。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇四
朋友，我?guī)闳タ纯次业男@風(fēng)景線吧，它就是我們的“書(shū)香閣”。
書(shū)香閣的正面有五棵樹(shù)，它們分別是：高大的棕櫚樹(shù)與芒果樹(shù)。棕櫚樹(shù)又高又大，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)雄壯的大力士，堅(jiān)定地站在花基里；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果樹(shù)的葉子有四種顏色，它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。
這些葉子有的半青半黃，有的半黃半綠，還有的紅似火，更多的是碧綠碧綠的，多么美麗。
這五棵樹(shù)都有五個(gè)花基圍著，它們非常的像五環(huán)，顏色也不同，分別是黃色、綠色、紅色和紫色，這些花基還可以供學(xué)生坐著看書(shū)呢！
再近些，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有兩句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”前一句言用的是楷書(shū)，后一句是用草書(shū)寫(xiě)的，真是別具一格。
書(shū)香閣真美呀！整個(gè)書(shū)香閣更有一股濃濃的書(shū)香氣味，書(shū)香閣在校園里成為一道亮麗的風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇五
我的家鄉(xiāng)北滘，特產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方。大家一定知道在我們北滘有許多美麗的地方吧！像北滘公園就是一處美麗的景物。
在北滘公園有個(gè)湖，湖清澈見(jiàn)底，能清楚的看到兩旁的景物的倒影。
清晨，太陽(yáng)剛上山，天空上還有霧，岸邊的柳樹(shù)猶如剛睡醒的少女，亭亭玉立。湖水里的小魚(yú)趁著起著大霧就爭(zhēng)先恐后的躍出水面，湖面像仙境般楚楚動(dòng)人。
中午，太陽(yáng)在我的頭頂上暴曬，湖中間的小島倒映在湖上。大人在岸邊的草地上的`石頭上聊天，小孩在草地上打滾、做游戲。還有少女在岸邊翩翩起舞。
晚上，北滘公園就像不夜城，燈光閃閃，十分美麗。人們坐在船上，吃著零食真是人生的最大享受了。
北滘公園真美啊！我愛(ài)你北滘公園。
我們的校園十分美麗，奇特的景物數(shù)也數(shù)不盡，可我最喜歡的就是我們學(xué)校的大花壇，坐到它的附近，是一種美的享受!
在花壇的正中間，有一棵高高的塔松，它如一個(gè)士兵，挺拔的“站”著。如果你踢一下它的樹(shù)桿，就會(huì)下起一陣陣針“雨”，似乎在跟你說(shuō)：“別來(lái)我的領(lǐng)地，小心點(diǎn)！”它那筆直的軀干，針?biāo)频娜~子，遠(yuǎn)看宛如一層層的綠色煙霧……。
每天，太陽(yáng)把金色的光輝撒滿(mǎn)大地，陽(yáng)光明亮地照耀在葉子上，似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
青苔也有很多，這兒一叢，那兒一簇，毛茸茸的，像無(wú)數(shù)的綠色小星星點(diǎn)綴在美麗的大地上。
?。∶利惖幕▔?，我十分喜愛(ài)你，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我可真幸福??！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇六
我的校園是眾多平凡校園中的一所，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是那么的美麗、親切而又與眾不同。
尤其是校園里那幾道美麗的風(fēng)景線，更是讓我流連忘返。春天的校園花香四溢，春風(fēng)吹來(lái)，百花盛開(kāi)。金黃的迎春花這一叢、那一簇；粉紅的桃花漲紅了臉；最美的要屬丁香花了，它悄悄的在墻角綻放，一束束大骨朵、大骨朵的花，露出優(yōu)雅的紫色，美而不張揚(yáng)。坐在教室里靜靜地品味那耐人回味的淡淡的清香，耳畔回響著朗朗的讀書(shū)聲，真是校園里一道美麗的風(fēng)景線??！
在那花團(tuán)錦簇中，有一塊引人注目的黃石。它大約有半塊黑板那般大小，頂部一邊高，一邊低，高的那邊刻著“德”字，低的那邊刻著“才”字，取名為“德才石”。這塊“德才石”每天都會(huì)映入我們的眼簾，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不僅要有德才兼?zhèn)涞膫鹘y(tǒng)美德，要重要的是“德”要高于“才”。這是老師們對(duì)我們的期望，也是校園里另外的一道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡的那道風(fēng)景線當(dāng)然是課間操場(chǎng)上同學(xué)們做著課間游戲的場(chǎng)景了?？?！這邊草叢旁有幾個(gè)女同學(xué)正在跳皮筋，她們象一只只小燕子，輕盈地跳上跳下；那邊操場(chǎng)中央三五成群的同學(xué)們正在打沙包；最熱鬧的是操場(chǎng)西面籃球場(chǎng)上的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，“好！又進(jìn)了一個(gè)球……”。我當(dāng)然是這其中最活躍的一份子了！
這樣美麗而熱鬧的風(fēng)景線，怎能不讓人陶醉呢!我喜歡校園里那幾道美麗的風(fēng)景線，更喜愛(ài)我的.校園！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇七
我的校園里有很多美麗的風(fēng)景，比如，鮮花盛開(kāi)的小花園，高大的教學(xué)樓，綠草成蔭的草坪……但我覺(jué)得最美麗的地方，還是寬闊的操場(chǎng)。
我之所以如此喜愛(ài)這個(gè)操場(chǎng)，是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場(chǎng)有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場(chǎng)，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個(gè)老操場(chǎng)還有許多壞毛病。這也是我喜愛(ài)現(xiàn)在的操場(chǎng)的原因之一。
塑膠操場(chǎng)很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。
塑膠操場(chǎng)也很好玩。操場(chǎng)上的健身器材是我們最?lèi)?ài)去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，奔向操場(chǎng)，各自開(kāi)始玩耍。每天放學(xué)后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園。
操場(chǎng)上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場(chǎng)。籃球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們招手呢！操場(chǎng)四周的.防護(hù)網(wǎng)和樹(shù)木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。
操場(chǎng)是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇八
在我們美麗的校園，有一道亮麗的風(fēng)景線，這道風(fēng)景線就是我們的生態(tài)園。
散發(fā)出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來(lái)；南瓜和冬瓜長(zhǎng)得“肥肥胖胖”；辣椒著急地說(shuō)：“別落下我呀！”
這是我們學(xué)校的生態(tài)園，這是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇九
星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了南海公園。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在地池中央，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“難海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，非常好看。
公園東北角有一個(gè)很大的人工湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著，給小湖增添了不少樂(lè)趣。有時(shí)，一尾鯉魚(yú)躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小涼亭，多了幾分情趣。
河岸邊，一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的戶(hù)水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂(lè)園和動(dòng)物園，沿著臺(tái)階爬上土坡，向下望去，公園的美景讓人心里很愉快，真是一片綠色的空間。啊！南海公園真美！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗?。〈值帽却笙蟮耐冗€大幾十倍；大榕樹(shù)的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤[注：蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
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校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十一
一我的學(xué)校是個(gè)大花園，在科技樓的東邊，有三個(gè)大花壇，每個(gè)花壇邊都圍著一棵棵常年青?；▔镩L(zhǎng)滿(mǎn)了草，綠茵茵的。
“咦，那是什么??？”此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紫紅色的大絨球，正疑惑著，其實(shí)，那是灌木，已經(jīng)開(kāi)了花，像密密麻麻的紫線。
“嗯，真香?。 蔽彝诺淖嫌裉m，一個(gè)個(gè)既飽滿(mǎn)又細(xì)長(zhǎng)的小花苞，真像一只只高腳杯，此時(shí)如果掉下一枝花苞，我一定會(huì)把水灌進(jìn)花苞里，再細(xì)細(xì)品嘗帶著花香的清涼的水。
“呼呼——”風(fēng)兒又為我送來(lái)另一陣花香。這花香沁兒心鼻，甜甜地，香香的，使我陶醉其中。我閉上眼睛，憑著自己的嗅覺(jué)，隨著風(fēng)兒來(lái)尋找花香的來(lái)源。不知不覺(jué)的，我已站在了兩棵海棠樹(shù)面前。它們的葉子綠油油的，給整棵樹(shù)增添了無(wú)限生機(jī)。
樹(shù)上正噴著花，粉紅色的小小的，和桃花有所相似?；ㄔ陉?yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透。既像寶石又像春姑娘的花環(huán)。
我非常愛(ài)校園的花壇！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十二
一走進(jìn)校門(mén)，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹(shù)，褐色的樹(shù)干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開(kāi)放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹(shù)旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿(mǎn)生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳](méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
一走進(jìn)校門(mén)，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹(shù)，褐色的樹(shù)干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開(kāi)放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹(shù)旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿(mǎn)生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩?？墒?，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十三
你知道偃師市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？我就是這個(gè)學(xué)校的一員，在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)四年了。下面我就來(lái)給您介紹一下我們校園的風(fēng)景線吧！
我們學(xué)校有一個(gè)后操場(chǎng)，這個(gè)后操場(chǎng)美麗極啦！我們校園的后操場(chǎng)就像一個(gè)兒童樂(lè)園讓我們快樂(lè)無(wú)比。一進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)先看到的就是升旗臺(tái)，每周一我們?nèi)熒荚谶@里把鮮紅的國(guó)旗升起，那場(chǎng)面是是多么壯觀?。∥覀儗W(xué)校后操場(chǎng)的四周是花瓣一樣的圍墻，在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練館，這個(gè)訓(xùn)練館為我們的學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的人才，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的旁邊是一片小樹(shù)林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個(gè)個(gè)小精靈。在操場(chǎng)的南邊，有一行健身器材。在操場(chǎng)的周?chē)€有一些樹(shù)，有大葉女貞，國(guó)葵，冬青樹(shù)······春天到了，這些這些樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽，那些嫩芽長(zhǎng)的是那么新鮮，這還是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。每天早晨，那些小鳥(niǎo)都會(huì)興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗的后操場(chǎng)！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十四
在我們的校園里有一個(gè)靜謐的恬靜園，它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。
恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長(zhǎng)廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長(zhǎng)廊的入口處左右兩邊各有一個(gè)方形的柱子，從這里走進(jìn)長(zhǎng)廊，大約走十幾米，就到了長(zhǎng)廊的盡頭，越往里走紫藤越濃密，將長(zhǎng)廊遮檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一個(gè)天然的大帳篷。夏天的時(shí)候，這里就成了我們的樂(lè)園，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂(lè)的笑聲在長(zhǎng)廊上空回蕩。這時(shí)，金黃的'迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競(jìng)相開(kāi)放，把恬靜園點(diǎn)綴得五彩繽紛，更加美麗。恬靜園中充滿(mǎn)了淡淡的花香，沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客，它們穿梭在花叢中，恬靜園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾，一不小心滑落在地上，被露水沐浴過(guò)的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣，一陣清香直入心底，讓人感到舒暢。傍晚，太陽(yáng)的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時(shí)的恬靜園更加寧?kù)o，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)你一一美麗的恬靜園！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十五
在我的校園，你要問(wèn)我哪里的校園風(fēng)景線最美的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“操場(chǎng)！”因?yàn)樗駛€(gè)游樂(lè)園給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
“叮?！毕抡n了。同學(xué)們紛紛地跑下來(lái)，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無(wú)數(shù)的歡笑聲打破了學(xué)校的寧?kù)o。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，操場(chǎng)就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進(jìn)不去?！岸６！庇稚险n了，有同學(xué)說(shuō)：“好想再玩一會(huì)兒呀！”還有同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)好了！下課再來(lái)打一場(chǎng)?！彼麄円酪啦簧岬幕氐浇淌?。
“哈哈”你喜歡這個(gè)“游樂(lè)園”嗎？
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十六
學(xué)校的早晨，從各個(gè)班里，發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在清風(fēng)吹過(guò)的早晨齊聲歌唱，那聲音震動(dòng)了大地?？矗晃晃簧泶骷t領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，很有表情地讀著。
老師來(lái)了，學(xué)校里，一聲聲“老師好”從每個(gè)角落傳出，可老師剛到學(xué)校就要給我們批改作業(yè)本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià)??！每天晚上，他們給我們批作業(yè)，批完了，都已經(jīng)夜深了，早晨，他們還要給我們改作業(yè)，他們真是我們的好榜樣！
學(xué)校的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十七
我們的校園非常美，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那兩條綠色的大道；走進(jìn)校園，撲入眼簾的是一棵棵羅漢松，羅漢松葉子像把刀箭，像是在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)校園，那樹(shù)上燈籠一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，看起來(lái)十分喜慶。
校園里最多的要數(shù)玉蘭花了。玉蘭有兩種花——紫玉蘭和白玉蘭。紫玉蘭是花苞，花苞上像一位位小嬰兒一樣受著春雨媽媽和春風(fēng)姐姐的撫摸，花苞上有毛，像是在給自己保暖，上面還戴了個(gè)小帽子；白玉蘭則像是在“看世界”。
向右走就到了花壇里，花壇上有一棵又高又大的樟樹(shù)，樟樹(shù)像一位戰(zhàn)士，筆直筆直的，如果它真是一位戰(zhàn)士的話，一定會(huì)貢獻(xiàn)出生命，為國(guó)犧牲的。在道的右邊是一個(gè)亭子，走過(guò)亭子就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多灌木叢，灌木叢有許多顏色，比如紅色、紫色、綠色……還有許多茶花，茶花是白色的，如果下了一場(chǎng)春雨，茶花一定會(huì)讓我們眼前一片明艷。
我們的校園不只這一處很美，還有很多地方也很美，希望你能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，到這兒來(lái)觀賞一定會(huì)讓你深刻感覺(jué)“漫走校園內(nèi)，人在畫(huà)中游?！?BR> 校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十八
在我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，如希望之星、禮堂、教學(xué)樓、教室……而我心中的校園風(fēng)景線就是――禮堂。
在操場(chǎng)的右側(cè)，就是我們美麗的、高大的禮堂！禮堂分為四樓，一樓是體育的地盤(pán)，二樓是食堂，三樓是舞臺(tái)，四樓是天臺(tái)！看！三樓正在籌辦著“六一兒童演唱會(huì)”呢！五彩繽紛的氣球、顏色多變的燈光，多么美麗！如果你在我們岐山學(xué)校讀書(shū)的話，就可以飽飽眼福了！
再看！我們的二樓食堂里有許多營(yíng)養(yǎng)飯菜，既可口又美味！干凈明亮的環(huán)境加上好吃的飯菜，如果你在岐山學(xué)校讀書(shū)的話，就可以飽飽口福了！
禮堂的天臺(tái)就是美麗的花壇了。花壇里有玫瑰花，有水仙花，有蘭花，還有迎春花……最特別的是玫瑰花，它有兩種顏色，一種是酒紅色，一種是淺粉色。它的`莖帶有小刺，可以作為防身的一些“武器”。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰就會(huì)扭動(dòng)著它那苗條而美妙的身軀，在陽(yáng)光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！
啊！如果你在這里讀書(shū)的話你也一定會(huì)被深深地陶醉！
在這里你可以品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以欣賞到那一道道校園風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十九
在我心中，校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美，但最美的風(fēng)景線就是花壇旁邊的魚(yú)池了。
魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾，從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了，這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。
魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山，但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚(yú)的老人，好悠閑呀！
魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花，不留一點(diǎn)間隙，從遠(yuǎn)處看，就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒。
每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒，這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇二十
我們的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在那里運(yùn)動(dòng)﹑玩耍等。
每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一座寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的形狀是長(zhǎng)方形的，旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。紅綠相間的操場(chǎng)讓人感覺(jué)很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了操場(chǎng)的每個(gè)角落。
在操場(chǎng)的正中間有一座升旗臺(tái)，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹(shù)，在春天木棉樹(shù)上準(zhǔn)會(huì)開(kāi)出火紅的木棉花，引來(lái)蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹(shù)陰下看書(shū)。幾棵高大的梧桐樹(shù)也屹立在那，就像威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我一看見(jiàn)它時(shí)，它仿佛嚴(yán)肅得對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人。”
這只是我們校園的一角，如果你能來(lái)到我們的校園參觀，你肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲覀兊男@處處都是一幅美麗的圖畫(huà)。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇一
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景色麗人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù)，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹(shù)滿(mǎn)枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。
柳樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子是淺綠色的，過(guò)了一段時(shí)間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過(guò)一段時(shí)間，就變成那種單純的綠了。
老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過(guò)，柳樹(shù)上長(zhǎng)出了黃綠的小芽?jī)?，像皺鳥(niǎo)小嘴，是那么可愛(ài)。
冬天，柳樹(shù)的枝條一折就斷，因?yàn)槔锩娴乃痔倭?，所以一折短了。但是，春天的時(shí)候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。
才下過(guò)一陣蒙蒙的細(xì)雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。
古代的唐代詩(shī)人賀知章曾寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于春天的詩(shī)：詠柳，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我覺(jué)得這次觀察很有趣。
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。樹(shù)干是赤褐色的，要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)到四米的時(shí)候，就分岀鹿角似的樹(shù)杈。樹(shù)杈上布滿(mǎn)了樹(shù)葉，像一把綠色的大傘。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機(jī)。
夏天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天，樹(shù)還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的品格?。?BR> 我愛(ài)你，學(xué)校的大榕樹(shù)。
春天正是紫藤最美的時(shí)刻，學(xué)校里就有一架紫藤架，上面掛滿(mǎn)面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)玲，一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來(lái)飛去，這說(shuō)明了什么呢？這就說(shuō)明了它們很美很香。對(duì)呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！
夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來(lái)，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看，樹(shù)葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽(yáng)光，只有一絲陽(yáng)光射進(jìn)那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學(xué)在做各種事情。
秋天，葉子都從架子上紛紛落下來(lái)，隨著輕盈的風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。
冬天的紫藤也別有風(fēng)味，雖然它已經(jīng)枯死，但陽(yáng)光還是照耀在它身上，有些同學(xué)在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽(yáng)光給我們的快樂(lè)。
紫藤在春給我們帶來(lái)了美麗，夏給我們帶來(lái)了涼爽，秋給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，冬給我們帶來(lái)了溫暖。
我們學(xué)校的草坪真美麗！
一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫(huà)筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！
夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。
秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。
媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛(ài)護(hù)植物！”
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇二
我們的學(xué)校在河南省洛陽(yáng)市嵩縣的郊區(qū)旁，走到校門(mén)口你就能看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字——嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，旁邊有個(gè)自動(dòng)門(mén)，自動(dòng)門(mén)旁有個(gè)門(mén)衛(wèi)室。
走進(jìn)校園你就會(huì)先看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場(chǎng)了，前面一座高大的教學(xué)樓，它的兩端各有一個(gè)半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學(xué)樓旁，也有好幾個(gè)花壇呢！
在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當(dāng)我們上課時(shí)，那花兒面對(duì)著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認(rèn)真觀察那迎春花，只見(jiàn)迎春花枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是棱形的，從根到梢，由粗到細(xì)，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個(gè)個(gè)拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。
這就是我們校園最美的一處風(fēng)景。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇三
要說(shuō)我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨問(wèn)候了大地，櫻花樹(shù)便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了周?chē)野档念伾?，就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中綻放著舞動(dòng)著，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，這個(gè)時(shí)候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。樹(shù)下的學(xué)生們老師們，在樹(shù)的庇護(hù)下快樂(lè)的享受那一正正襲來(lái)的涼風(fēng)。
秋天，當(dāng)你帶著經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時(shí)，一正風(fēng)吹來(lái)，一縷縷的花香襲來(lái)，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗蛔兊檬悄敲吹拿?，情況已沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么糟糕了，心情也隨之好起來(lái)，煩惱也隨之拋之腦后。
不管是春天，還是秋天，學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開(kāi)學(xué)的無(wú)賴(lài)，迅速的回歸到快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活來(lái)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)放松，為我們奉獻(xiàn)了這么多，尤其是它點(diǎn)綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習(xí)生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場(chǎng)上教室里的認(rèn)真快樂(lè)的同學(xué)們不正是那一直開(kāi)放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂(lè)，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)工作之地。
的熱情.美，不受時(shí)間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風(fēng)景線一直美下去吧。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇四
朋友，我?guī)闳タ纯次业男@風(fēng)景線吧，它就是我們的“書(shū)香閣”。
書(shū)香閣的正面有五棵樹(shù)，它們分別是：高大的棕櫚樹(shù)與芒果樹(shù)。棕櫚樹(shù)又高又大，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)雄壯的大力士，堅(jiān)定地站在花基里；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果樹(shù)的葉子有四種顏色，它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。
這些葉子有的半青半黃，有的半黃半綠，還有的紅似火，更多的是碧綠碧綠的，多么美麗。
這五棵樹(shù)都有五個(gè)花基圍著，它們非常的像五環(huán)，顏色也不同，分別是黃色、綠色、紅色和紫色，這些花基還可以供學(xué)生坐著看書(shū)呢！
再近些，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有兩句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”前一句言用的是楷書(shū)，后一句是用草書(shū)寫(xiě)的，真是別具一格。
書(shū)香閣真美呀！整個(gè)書(shū)香閣更有一股濃濃的書(shū)香氣味，書(shū)香閣在校園里成為一道亮麗的風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇五
我的家鄉(xiāng)北滘，特產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方。大家一定知道在我們北滘有許多美麗的地方吧！像北滘公園就是一處美麗的景物。
在北滘公園有個(gè)湖，湖清澈見(jiàn)底，能清楚的看到兩旁的景物的倒影。
清晨，太陽(yáng)剛上山，天空上還有霧，岸邊的柳樹(shù)猶如剛睡醒的少女，亭亭玉立。湖水里的小魚(yú)趁著起著大霧就爭(zhēng)先恐后的躍出水面，湖面像仙境般楚楚動(dòng)人。
中午，太陽(yáng)在我的頭頂上暴曬，湖中間的小島倒映在湖上。大人在岸邊的草地上的`石頭上聊天，小孩在草地上打滾、做游戲。還有少女在岸邊翩翩起舞。
晚上，北滘公園就像不夜城，燈光閃閃，十分美麗。人們坐在船上，吃著零食真是人生的最大享受了。
北滘公園真美啊！我愛(ài)你北滘公園。
我們的校園十分美麗，奇特的景物數(shù)也數(shù)不盡，可我最喜歡的就是我們學(xué)校的大花壇，坐到它的附近，是一種美的享受!
在花壇的正中間，有一棵高高的塔松，它如一個(gè)士兵，挺拔的“站”著。如果你踢一下它的樹(shù)桿，就會(huì)下起一陣陣針“雨”，似乎在跟你說(shuō)：“別來(lái)我的領(lǐng)地，小心點(diǎn)！”它那筆直的軀干，針?biāo)频娜~子，遠(yuǎn)看宛如一層層的綠色煙霧……。
每天，太陽(yáng)把金色的光輝撒滿(mǎn)大地，陽(yáng)光明亮地照耀在葉子上，似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
青苔也有很多，這兒一叢，那兒一簇，毛茸茸的，像無(wú)數(shù)的綠色小星星點(diǎn)綴在美麗的大地上。
?。∶利惖幕▔?，我十分喜愛(ài)你，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我可真幸福??！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇六
我的校園是眾多平凡校園中的一所，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是那么的美麗、親切而又與眾不同。
尤其是校園里那幾道美麗的風(fēng)景線，更是讓我流連忘返。春天的校園花香四溢，春風(fēng)吹來(lái)，百花盛開(kāi)。金黃的迎春花這一叢、那一簇；粉紅的桃花漲紅了臉；最美的要屬丁香花了，它悄悄的在墻角綻放，一束束大骨朵、大骨朵的花，露出優(yōu)雅的紫色，美而不張揚(yáng)。坐在教室里靜靜地品味那耐人回味的淡淡的清香，耳畔回響著朗朗的讀書(shū)聲，真是校園里一道美麗的風(fēng)景線??！
在那花團(tuán)錦簇中，有一塊引人注目的黃石。它大約有半塊黑板那般大小，頂部一邊高，一邊低，高的那邊刻著“德”字，低的那邊刻著“才”字，取名為“德才石”。這塊“德才石”每天都會(huì)映入我們的眼簾，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不僅要有德才兼?zhèn)涞膫鹘y(tǒng)美德，要重要的是“德”要高于“才”。這是老師們對(duì)我們的期望，也是校園里另外的一道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡的那道風(fēng)景線當(dāng)然是課間操場(chǎng)上同學(xué)們做著課間游戲的場(chǎng)景了?？?！這邊草叢旁有幾個(gè)女同學(xué)正在跳皮筋，她們象一只只小燕子，輕盈地跳上跳下；那邊操場(chǎng)中央三五成群的同學(xué)們正在打沙包；最熱鬧的是操場(chǎng)西面籃球場(chǎng)上的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，“好！又進(jìn)了一個(gè)球……”。我當(dāng)然是這其中最活躍的一份子了！
這樣美麗而熱鬧的風(fēng)景線，怎能不讓人陶醉呢!我喜歡校園里那幾道美麗的風(fēng)景線，更喜愛(ài)我的.校園！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇七
我的校園里有很多美麗的風(fēng)景，比如，鮮花盛開(kāi)的小花園，高大的教學(xué)樓，綠草成蔭的草坪……但我覺(jué)得最美麗的地方，還是寬闊的操場(chǎng)。
我之所以如此喜愛(ài)這個(gè)操場(chǎng)，是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場(chǎng)有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場(chǎng)，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個(gè)老操場(chǎng)還有許多壞毛病。這也是我喜愛(ài)現(xiàn)在的操場(chǎng)的原因之一。
塑膠操場(chǎng)很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。
塑膠操場(chǎng)也很好玩。操場(chǎng)上的健身器材是我們最?lèi)?ài)去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，奔向操場(chǎng)，各自開(kāi)始玩耍。每天放學(xué)后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園。
操場(chǎng)上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場(chǎng)。籃球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們招手呢！操場(chǎng)四周的.防護(hù)網(wǎng)和樹(shù)木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。
操場(chǎng)是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇八
在我們美麗的校園，有一道亮麗的風(fēng)景線，這道風(fēng)景線就是我們的生態(tài)園。
散發(fā)出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來(lái)；南瓜和冬瓜長(zhǎng)得“肥肥胖胖”；辣椒著急地說(shuō)：“別落下我呀！”
這是我們學(xué)校的生態(tài)園，這是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇九
星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了南海公園。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在地池中央，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“難海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，非常好看。
公園東北角有一個(gè)很大的人工湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著，給小湖增添了不少樂(lè)趣。有時(shí)，一尾鯉魚(yú)躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小涼亭，多了幾分情趣。
河岸邊，一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的戶(hù)水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂(lè)園和動(dòng)物園，沿著臺(tái)階爬上土坡，向下望去，公園的美景讓人心里很愉快，真是一片綠色的空間。啊！南海公園真美！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗?。〈值帽却笙蟮耐冗€大幾十倍；大榕樹(shù)的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤[注：蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
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校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十一
一我的學(xué)校是個(gè)大花園，在科技樓的東邊，有三個(gè)大花壇，每個(gè)花壇邊都圍著一棵棵常年青?；▔镩L(zhǎng)滿(mǎn)了草，綠茵茵的。
“咦，那是什么??？”此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紫紅色的大絨球，正疑惑著，其實(shí)，那是灌木，已經(jīng)開(kāi)了花，像密密麻麻的紫線。
“嗯，真香?。 蔽彝诺淖嫌裉m，一個(gè)個(gè)既飽滿(mǎn)又細(xì)長(zhǎng)的小花苞，真像一只只高腳杯，此時(shí)如果掉下一枝花苞，我一定會(huì)把水灌進(jìn)花苞里，再細(xì)細(xì)品嘗帶著花香的清涼的水。
“呼呼——”風(fēng)兒又為我送來(lái)另一陣花香。這花香沁兒心鼻，甜甜地，香香的，使我陶醉其中。我閉上眼睛，憑著自己的嗅覺(jué)，隨著風(fēng)兒來(lái)尋找花香的來(lái)源。不知不覺(jué)的，我已站在了兩棵海棠樹(shù)面前。它們的葉子綠油油的，給整棵樹(shù)增添了無(wú)限生機(jī)。
樹(shù)上正噴著花，粉紅色的小小的，和桃花有所相似?；ㄔ陉?yáng)光的照耀下，顯得晶瑩剔透。既像寶石又像春姑娘的花環(huán)。
我非常愛(ài)校園的花壇！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十二
一走進(jìn)校門(mén)，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹(shù)，褐色的樹(shù)干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開(kāi)放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹(shù)旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿(mǎn)生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳](méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
一走進(jìn)校門(mén)，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹(shù)，褐色的樹(shù)干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開(kāi)放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹(shù)旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿(mǎn)生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩?？墒?，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目；沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十三
你知道偃師市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？我就是這個(gè)學(xué)校的一員，在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)四年了。下面我就來(lái)給您介紹一下我們校園的風(fēng)景線吧！
我們學(xué)校有一個(gè)后操場(chǎng)，這個(gè)后操場(chǎng)美麗極啦！我們校園的后操場(chǎng)就像一個(gè)兒童樂(lè)園讓我們快樂(lè)無(wú)比。一進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)先看到的就是升旗臺(tái)，每周一我們?nèi)熒荚谶@里把鮮紅的國(guó)旗升起，那場(chǎng)面是是多么壯觀?。∥覀儗W(xué)校后操場(chǎng)的四周是花瓣一樣的圍墻，在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練館，這個(gè)訓(xùn)練館為我們的學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的人才，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的旁邊是一片小樹(shù)林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個(gè)個(gè)小精靈。在操場(chǎng)的南邊，有一行健身器材。在操場(chǎng)的周?chē)€有一些樹(shù)，有大葉女貞，國(guó)葵，冬青樹(shù)······春天到了，這些這些樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽，那些嫩芽長(zhǎng)的是那么新鮮，這還是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。每天早晨，那些小鳥(niǎo)都會(huì)興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗的后操場(chǎng)！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十四
在我們的校園里有一個(gè)靜謐的恬靜園，它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。
恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長(zhǎng)廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長(zhǎng)廊的入口處左右兩邊各有一個(gè)方形的柱子，從這里走進(jìn)長(zhǎng)廊，大約走十幾米，就到了長(zhǎng)廊的盡頭，越往里走紫藤越濃密，將長(zhǎng)廊遮檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一個(gè)天然的大帳篷。夏天的時(shí)候，這里就成了我們的樂(lè)園，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂(lè)的笑聲在長(zhǎng)廊上空回蕩。這時(shí)，金黃的'迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競(jìng)相開(kāi)放，把恬靜園點(diǎn)綴得五彩繽紛，更加美麗。恬靜園中充滿(mǎn)了淡淡的花香，沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客，它們穿梭在花叢中，恬靜園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾，一不小心滑落在地上，被露水沐浴過(guò)的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣，一陣清香直入心底，讓人感到舒暢。傍晚，太陽(yáng)的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時(shí)的恬靜園更加寧?kù)o，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)你一一美麗的恬靜園！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十五
在我的校園，你要問(wèn)我哪里的校園風(fēng)景線最美的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“操場(chǎng)！”因?yàn)樗駛€(gè)游樂(lè)園給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
“叮?！毕抡n了。同學(xué)們紛紛地跑下來(lái)，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無(wú)數(shù)的歡笑聲打破了學(xué)校的寧?kù)o。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，操場(chǎng)就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進(jìn)不去?！岸６！庇稚险n了，有同學(xué)說(shuō)：“好想再玩一會(huì)兒呀！”還有同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)好了！下課再來(lái)打一場(chǎng)?！彼麄円酪啦簧岬幕氐浇淌?。
“哈哈”你喜歡這個(gè)“游樂(lè)園”嗎？
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十六
學(xué)校的早晨，從各個(gè)班里，發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在清風(fēng)吹過(guò)的早晨齊聲歌唱，那聲音震動(dòng)了大地?？矗晃晃簧泶骷t領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，很有表情地讀著。
老師來(lái)了，學(xué)校里，一聲聲“老師好”從每個(gè)角落傳出，可老師剛到學(xué)校就要給我們批改作業(yè)本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià)??！每天晚上，他們給我們批作業(yè)，批完了，都已經(jīng)夜深了，早晨，他們還要給我們改作業(yè)，他們真是我們的好榜樣！
學(xué)校的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十七
我們的校園非常美，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那兩條綠色的大道；走進(jìn)校園，撲入眼簾的是一棵棵羅漢松，羅漢松葉子像把刀箭，像是在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)校園，那樹(shù)上燈籠一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，看起來(lái)十分喜慶。
校園里最多的要數(shù)玉蘭花了。玉蘭有兩種花——紫玉蘭和白玉蘭。紫玉蘭是花苞，花苞上像一位位小嬰兒一樣受著春雨媽媽和春風(fēng)姐姐的撫摸，花苞上有毛，像是在給自己保暖，上面還戴了個(gè)小帽子；白玉蘭則像是在“看世界”。
向右走就到了花壇里，花壇上有一棵又高又大的樟樹(shù)，樟樹(shù)像一位戰(zhàn)士，筆直筆直的，如果它真是一位戰(zhàn)士的話，一定會(huì)貢獻(xiàn)出生命，為國(guó)犧牲的。在道的右邊是一個(gè)亭子，走過(guò)亭子就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多灌木叢，灌木叢有許多顏色，比如紅色、紫色、綠色……還有許多茶花，茶花是白色的，如果下了一場(chǎng)春雨，茶花一定會(huì)讓我們眼前一片明艷。
我們的校園不只這一處很美，還有很多地方也很美，希望你能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，到這兒來(lái)觀賞一定會(huì)讓你深刻感覺(jué)“漫走校園內(nèi)，人在畫(huà)中游?！?BR> 校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十八
在我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，如希望之星、禮堂、教學(xué)樓、教室……而我心中的校園風(fēng)景線就是――禮堂。
在操場(chǎng)的右側(cè)，就是我們美麗的、高大的禮堂！禮堂分為四樓，一樓是體育的地盤(pán)，二樓是食堂，三樓是舞臺(tái)，四樓是天臺(tái)！看！三樓正在籌辦著“六一兒童演唱會(huì)”呢！五彩繽紛的氣球、顏色多變的燈光，多么美麗！如果你在我們岐山學(xué)校讀書(shū)的話，就可以飽飽眼福了！
再看！我們的二樓食堂里有許多營(yíng)養(yǎng)飯菜，既可口又美味！干凈明亮的環(huán)境加上好吃的飯菜，如果你在岐山學(xué)校讀書(shū)的話，就可以飽飽口福了！
禮堂的天臺(tái)就是美麗的花壇了。花壇里有玫瑰花，有水仙花，有蘭花，還有迎春花……最特別的是玫瑰花，它有兩種顏色，一種是酒紅色，一種是淺粉色。它的`莖帶有小刺，可以作為防身的一些“武器”。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰就會(huì)扭動(dòng)著它那苗條而美妙的身軀，在陽(yáng)光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！
啊！如果你在這里讀書(shū)的話你也一定會(huì)被深深地陶醉！
在這里你可以品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以欣賞到那一道道校園風(fēng)景線！
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇十九
在我心中，校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美，但最美的風(fēng)景線就是花壇旁邊的魚(yú)池了。
魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾，從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了，這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。
魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山，但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚(yú)的老人，好悠閑呀！
魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花，不留一點(diǎn)間隙，從遠(yuǎn)處看，就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒。
每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒，這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。
校園一處風(fēng)景線小學(xué)生篇二十
我們的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在那里運(yùn)動(dòng)﹑玩耍等。
每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一座寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的形狀是長(zhǎng)方形的，旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。紅綠相間的操場(chǎng)讓人感覺(jué)很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了操場(chǎng)的每個(gè)角落。
在操場(chǎng)的正中間有一座升旗臺(tái)，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹(shù)，在春天木棉樹(shù)上準(zhǔn)會(huì)開(kāi)出火紅的木棉花，引來(lái)蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹(shù)陰下看書(shū)。幾棵高大的梧桐樹(shù)也屹立在那，就像威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我一看見(jiàn)它時(shí)，它仿佛嚴(yán)肅得對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人。”
這只是我們校園的一角，如果你能來(lái)到我們的校園參觀，你肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲覀兊男@處處都是一幅美麗的圖畫(huà)。