方案是指在特定情況下為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列方法和步驟。方案的可操作性與可持續(xù)發(fā)展密不可分，需要具備長期的執(zhí)行能力與適應(yīng)性。接下來是一些制定方案的案例分析和實踐經(jīng)驗，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
青年教育活動方案篇一
為隆重紀(jì)念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題。
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。
三、活動時間。
4月中旬——五月。
四、活動資料。
1、全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動91周年文藝匯演。
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程。
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
青年教育活動方案篇二
為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
三、活動對象。
45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處。
六、比賽時間：月11日。
七、比賽項目：鋼筆字、寫作。
八、比賽要求。
（一）鋼筆字比賽。
比賽要求：
1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。
2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。
3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。
4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。
5.比賽時間：20分。
評分細則：
鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。
(20分)。
字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
(30分)。
章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。
(20分)。
書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
（10分）。
鋼筆字比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。
（二）寫作比賽。
1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。
3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。
4、請各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
5、本次競賽時間為1個小時。
寫作競賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
青年教育活動方案篇三
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導(dǎo)老師：扈雷。
開展活動負責(zé)人：趙雷。
機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員。
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。
三、活動地點：校餐廳前大會議室。
四、活動對象：全校學(xué)生。
五、活動安排和分工：
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與。
本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會紀(jì)律檢查部負責(zé)組織人員的入場和維護會場紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。
濟南工業(yè)技工學(xué)校團委。
xx年2月15日。
青年教育活動方案篇四
20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語文教師參加第三屆初中語文教師基本功課堂教學(xué)觀摩大賽。
參賽選手：四位選手分別是xx中學(xué)的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學(xué)的楊xx老師。
獲獎情況：其中，參加課堂教學(xué)大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎，并獲得最佳教學(xué)語言獎。其余三位老師參加說課大賽，金xx老師說課內(nèi)容為《我的夢想》，獲得一等獎；沙xx老師說課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎及最佳語言獎；楊xx老師說課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎，兩篇論文《“板塊式”與“主問題”》《隨筆化作文實踐，讓語文教學(xué)富有特色和針對性》獲得一等獎。
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的`能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇五
一、活動主題：
正青春當(dāng)奮進。
二、具體安排：
1、組織開展青年員工代表座談會。
時間：4月x日上午9點30分。
地點：公司機關(guān)一樓會議室。
參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識教育。
時間：4月x日中午13:00。
集合地點：運維分中心辦公樓前。
參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動。
“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒又幸⒁馐褂脴?biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。
三、相關(guān)要求。
1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠離站區(qū)的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產(chǎn)安全。
青年教育活動方案篇六
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。
要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的.時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面……這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。
一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。
專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。
過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。
深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇七
今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年今，鄭州思樂寶杯業(yè)為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：
8員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
市區(qū)花園。
xxx。
全體員工。
每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。
（一）各部門帶隊入場。
（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于5月4日早7點準(zhǔn)時在魏河花園門口xx;。
（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《五四青年節(jié)主題教育活動方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
青年教育活動方案篇八
20xx年是“五四”運動九十周年，為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強企業(yè)青年思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，全面打造中冶東方特色企業(yè)文化，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設(shè)中的生力軍作用，服務(wù)中冶東方創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，按照公司黨委的部署和集團團委的要求，實施青年工作品牌活動，建設(shè)青年滿意亮點工程，中冶東方團委經(jīng)過深入調(diào)研，決定在全公司范圍內(nèi)開展以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨的青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：
充分利用五四青年節(jié)期間的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全公司青年文化生活，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的第十七次會議、團十六大和公司工作會議精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，增強團組織服務(wù)青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設(shè)科學(xué)發(fā)展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。
本次文化藝術(shù)節(jié)將由紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會、青年員工代表與公司領(lǐng)導(dǎo)座談會、團干部培訓(xùn)班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學(xué)發(fā)展我為先”知識競賽、臺球比賽、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。
其中，部分活動將采取由相應(yīng)的團支部承辦，面向全公司青年參與；部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。
活動簡要說明：
1、文化藝術(shù)節(jié)活動啟動大會。
啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術(shù)節(jié)開幕的動員儀式。本著精簡、高效、務(wù)實的態(tài)度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領(lǐng)導(dǎo)參加儀式并做簡短的講話，然后開始相應(yīng)的活動。經(jīng)過醞釀與討論，擬決定在第一項戶外活動——“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練出發(fā)前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動后，將騎自行車前往目的地。
2、紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會。
團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰是團內(nèi)的一項重要制度，旨在表彰在公司經(jīng)營生產(chǎn)中突出的優(yōu)秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十周年，從中央到自治區(qū)，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀(jì)念活動大會，與廣大團員青年一起，重溫歷史，面向未來。在創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動中，將嚴(yán)格把握控制評選條件，確保優(yōu)中選優(yōu)，選出具有代表性的、團員青年認可的優(yōu)秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)出席并做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定于5月上旬舉行。
3、三維設(shè)計大賽。
為了推動我公司三維設(shè)計工作，在目前工作任務(wù)不夠飽滿的情況下，在部分團支部內(nèi)開展三維設(shè)計大賽活動?；顒訉⒉扇‰S機抽取日常生活中的物品的方式，設(shè)置題目，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)，完成參賽作品，并提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設(shè)計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評并打分，對于優(yōu)秀作品將頒發(fā)證書。評選活動根據(jù)報名人數(shù)，確定最后方式——最終角逐優(yōu)秀獎的同志（或者全體同志）將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設(shè)計的關(guān)鍵點，講自己制作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內(nèi)部網(wǎng)面向全公司公開展覽。
4、“尋找春天”攝影比賽。
該活動將先于此次文化藝術(shù)節(jié)啟動，并在藝術(shù)節(jié)最后結(jié)束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術(shù)培訓(xùn)、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，并為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據(jù)報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規(guī)范組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工征集在現(xiàn)場出差時拍攝的工程照片、工地技術(shù)照片等圖片，廣泛及時地報導(dǎo)公司動態(tài)、擴大公司和各專業(yè)社會影響力，直接服務(wù)公司經(jīng)營生產(chǎn)。
5、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練。
繼去年春天組織了騎自行車水庫游后，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質(zhì)拓展游戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練來增強團隊意識，加強組織協(xié)調(diào)能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區(qū)聯(lián)合組織的拓展訓(xùn)練，感覺良好，受益匪淺?？紤]到運營成本問題，公司團委將參考相關(guān)資料，自行組織一定的素質(zhì)拓展活動。待組織活動相關(guān)方案和經(jīng)驗成熟后，將按照正規(guī)的活動流程，自行組織相應(yīng)的大型拓展訓(xùn)練。
6、青年干部培訓(xùn)班（長效運行機制）。
要建立健全團組織，就要從團干部的素質(zhì)提高入手。公司團委和人力資源部協(xié)商，將團干部培訓(xùn)班納入到日常的培訓(xùn)中來，定期組織，定期考核，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)班將邀請公司從事團的工作的干部、團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高校從事團的工作的老師為團干部做報告，講經(jīng)驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團干部樹立遠大的.理想信念，增強團隊意識，提高組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)研究決定，團干部的培訓(xùn)一年組織三到四期，所有在職的團干部必須參加至少兩期培訓(xùn)，團委做好統(tǒng)計工作，對于未能參加兩期培訓(xùn)的干部，將取消該同志的團內(nèi)評優(yōu)資格，對于支部所有團干部均不能參加完兩期培訓(xùn)的，將取消支部評優(yōu)資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關(guān)兄弟單位的團干部與我公司團干部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設(shè)一支“政治堅定、素質(zhì)全面、數(shù)量充足、充滿活力”的團干部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎(chǔ)。
7、“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。
公司的未來在青年，公司的發(fā)展靠青年。為了拉近公司領(lǐng)導(dǎo)和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領(lǐng)導(dǎo)直接了解當(dāng)今青年在想什么、做什么，為青年的培養(yǎng)和成才做好規(guī)劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領(lǐng)導(dǎo)對公司未來的規(guī)劃和分析，從而樹立自我發(fā)展的宏大目標(biāo)，公司團委將組織“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。這是公司團委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是公司團委實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望。代表要廣泛征集問題，傾聽心聲，要帶著本支部最普遍的問題來，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應(yīng)該起到的作用。同時，座談會的會議記錄（或摘要）將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。
8、“青春講壇”開壇（長效運行機制）。
青春講壇是我公司新員工培訓(xùn)工作的延續(xù)，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊的重要內(nèi)容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候?qū)⒑蛨F干部培訓(xùn)班合并開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業(yè)文化體系內(nèi)容、設(shè)計基礎(chǔ)知識、時間管理、情緒管理、青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等各類培訓(xùn)，要求風(fēng)格活潑、內(nèi)容深刻、通俗易懂，旨在協(xié)助培養(yǎng)青年人才，引導(dǎo)全公司團員青年一起學(xué)習(xí)、共同進步，并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于參加講課的老師，原則上采取公司內(nèi)部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設(shè)置為1個小時。對于授課教師，除按照公司的培訓(xùn)管理規(guī)定給與一定得授課費外，將采取贈送“青春講壇紀(jì)念牌”的形式，供授課者留做紀(jì)念。參加者為我公司35周歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發(fā)放的內(nèi)部培訓(xùn)卡，參加情況將作為下一年度團內(nèi)評優(yōu)的依據(jù)。對于參加不足全年活動半數(shù)的青年職工，將取消參評資格。對于支部內(nèi)超過半數(shù)人參加不足一定數(shù)額的，將取消支部參加評優(yōu)資格。
9、青年臺球比賽。
目前，我公司活躍著一批臺球愛好者，并自發(fā)組織了興趣小組，聯(lián)系了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導(dǎo)，公司團委、給排水支部將聯(lián)合組織青年臺球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯(lián)合策劃。
活動結(jié)束后，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便于管理、便于引導(dǎo)、便于更好的發(fā)展。
青年教育活動方案篇九
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的個性品質(zhì)和高雅的生活情趣，促進和諧校園建設(shè)，根據(jù)集團的相關(guān)要求并結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。
二、活動目標(biāo)。
1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。
2、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展特長，激發(fā)學(xué)生上進、創(chuàng)新精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、展示新徽素質(zhì)教育成果，構(gòu)建和諧、快樂的校園。
三、開設(shè)的年級、項目、活動地點及相關(guān)負責(zé)人。
1、開設(shè)年級：1—5年級。
2、項目分兩個部分，一個是校級競賽組，一個是年級興趣組。
(一)校級競賽組。
校級競賽組專門代表學(xué)校參加集團、鎮(zhèn)、市的各種競賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數(shù)由教師根據(jù)科目特點決定，但不能少于20人/班，特殊情況需要報教務(wù)處審核備案，否課時費用折半。
項目地點負責(zé)人。
合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏。
舞蹈：舞蹈室陳娟。
美術(shù)：生物實驗室張艷娣。
乒乓球：學(xué)校田徑場涂欣培。
籃球：籃球場弁明遠。
羽毛球：羽毛球場趙崇強。
武術(shù)：足球場陳玲。
中國象棋：物理實驗室石振榮。
圍棋：物理實驗室方龍志。
國際象棋：物理實驗室方龍志。
國學(xué)誦讀：學(xué)校舞臺黃嫻妹。
書法：化學(xué)實驗室黃檸健。
器樂：待定趙遠鋒。
手工：待定。
(二)年級興趣組。
年級興趣組以年級為單位開設(shè)，具體開班為：
一年級：由各班班主任根據(jù)本班學(xué)生意愿自行申報，有本班班主任主任授課二年級：語文補習(xí)班(40人，負責(zé)人：譚美貞，地點：二(1)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(65人，負責(zé)人：夏小燕，二(6)班教室)、英語口語班(68人，負責(zé)人：呂妤，地點：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負責(zé)人：華佳，地點二(4)班教室;二班：68人，負責(zé)人：袁亞輝，地點：二(5)班教室)、美術(shù)班(68人，負責(zé)人：胡志玲，地點：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負責(zé)人：文燕芳，地點：二(8)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：蔡晶瑩，地點：二(2)班教室)。
三年級：語文補習(xí)班(68有，負責(zé)人：黃曉莉，地點：三(3)班教室)、奧數(shù)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：何觀明，地點：三(4)班教室)、英語補習(xí)班(40人，負責(zé)人：王亞娟，地點：三(2)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(負責(zé)人：趙春娥)、象棋班(68人，負責(zé)人：賈海燕，地點：三(5)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：羅夢云，地點：三(1)班教室)。
四年級：語文補習(xí)班(68人，負責(zé)人：鄧輝泳，地點：四(5)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：梁艷平，地點：四(6)班教室)、英語補習(xí)班(68人，負責(zé)人，潘惠優(yōu)，地點：四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人，負責(zé)人：翁細妹，地點：四(1)班教室)、象棋班(68人，負責(zé)人：韋金蘭，地點：四(4)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：歐柳瑩，地點：四(2)班教室)。
五年級：語文補習(xí)班(40人，負責(zé)人：劉瓊，地點：五(1)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：，地點：五(5)班教室)、英語補習(xí)班(68人負責(zé)人：劉敏，地點：五(2)班)、國學(xué)班(68人，負責(zé)人：鄭云喜，地點：五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負責(zé)人夏曉峰)。
四、時間安排。
每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動時間，個別特殊項目除外，第三周開始啟動。
五、活動要求。
1、各活動小組要寫好活動方案，內(nèi)容包括：活動內(nèi)容、時間安排、主要措施、預(yù)期目標(biāo)等。及時做好相關(guān)記錄。
2、要加強活動的紀(jì)律和安全管理，以保證活動的實效。
3、學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要加強督導(dǎo)巡查，切實保證活動開展的效率，做到專課專用。教務(wù)處把活動的開展情況納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。
4、五年級奧數(shù)班必須經(jīng)過嚴(yán)格競賽選拔考試，錄取前20名，重點培養(yǎng)后再選拔考試，為5月份育苗杯做好準(zhǔn)備!
六、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄧以諾。
組員：王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務(wù)處負責(zé)安排、實施、監(jiān)管、執(zhí)行。
七、成果展示。
通過以下三種形式來展示：
1、校內(nèi)匯報展示：時間6月中旬。
2、參加鎮(zhèn)級(集團或以上)比賽成果匯報。
3、“六一”文藝演出匯報。
青年教育活動方案篇十
為隆重紀(jì)念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻良好風(fēng)氣，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好校園文化氣氛，實現(xiàn)“中國夢我夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定在五月舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!
20xx年4月下旬——20xx年5月。
1、全?！叭招幸簧?，做一個有道德人”宣誓大會暨簽名活動。
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團員!”紀(jì)念五四運動xx周年團員集體簽名儀式。
3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務(wù)工作者表彰獎勵大會。
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
5、班級黑板報、學(xué)生手抄報比賽。
6、“中國夢我夢”校園征文比賽活動。
7、學(xué)生德育講堂活動。
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作。
3、5月2日舉行紀(jì)念五四活動主題升旗儀式活動。
4、5月3日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會。
5、5月6日學(xué)校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!”紀(jì)念五四運動xx周年團員集體簽名儀式。
8、5月13日對學(xué)生手抄報進行評比獎勵。
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習(xí)，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評。(每班要學(xué)會2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進行檢查)。
11、5月30向上級上報活動總結(jié)。
1、本次活動是對學(xué)生進行愛國主義教育一次最有意義活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視。
2、為營造廣泛宣傳氛圍，學(xué)校將通過板報、通知和校園廣播形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀(jì)念五四活動為主題班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學(xué)生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題。
青年教育活動方案篇十一
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。
2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時參加活動。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
青年教育活動方案篇十二
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年，進一步加強我局黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“____”重要思想的自覺性，江門市局黨總支決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：
一、指導(dǎo)思想。
本次活動以黨的__大、__屆三中全會精神，“____”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀(jì)念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當(dāng)“八個模范”;進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)“五個能力明顯提高”，為促進江門經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
1、出一期宣傳板報。(6月底)結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報，展示88年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動。(6月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。(7月)借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進性教育活動工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學(xué)習(xí)活動。
5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟。
三、活動要求。
開展好“七一”紀(jì)念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動作為實踐“____”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，根據(jù)自身實際制定相關(guān)的計劃，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
青年教育活動方案篇十三
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8：30—11:00。
1．3月10日上午8時30分準(zhǔn)時到指定地點集合。
12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動不便者過馬路時，要主動攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感，堅持交通原則進行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。
五、活動背景。
六、活動目的。
七、活動內(nèi)容。
2
3月10日上午8時30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合，在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動過程（一）、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點。
（二）、活動經(jīng)過。
3九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的崗位，開始自己的工作。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學(xué)們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
11點我們的活動結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
活動已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動改變?nèi)?，用行為感染人，讓社會變得更加和諧美好。
此次活動圓滿結(jié)束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進行支愿服務(wù)。
4、個別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動雖然結(jié)束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋，擴大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會越來越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。
青年教育活動方案篇十四
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動安排表》（見附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1：0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點，請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點》（見附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長：
副組長：
成員：
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關(guān)要求做好組織落實工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點開展討論學(xué)習(xí)，無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報送宣傳部。
（四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對出勤情況做通報匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學(xué)生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負責(zé)提供開水，后管處做好用電保障工作。
青年教育活動方案篇十五
一、活動主題：
紀(jì)念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
濟南工業(yè)技工學(xué)校首屆“心理健康教育活動月”策劃書。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩。
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻”演講比賽方案。
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
青年教育活動方案篇十六
20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時間，進行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。
2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細、抓實。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。
青年教育活動方案篇一
為隆重紀(jì)念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題。
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。
三、活動時間。
4月中旬——五月。
四、活動資料。
1、全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動91周年文藝匯演。
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程。
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
青年教育活動方案篇二
為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
三、活動對象。
45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處。
六、比賽時間：月11日。
七、比賽項目：鋼筆字、寫作。
八、比賽要求。
（一）鋼筆字比賽。
比賽要求：
1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。
2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。
3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。
4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。
5.比賽時間：20分。
評分細則：
鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。
(20分)。
字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
(30分)。
章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。
(20分)。
書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
（10分）。
鋼筆字比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。
（二）寫作比賽。
1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。
3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。
4、請各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
5、本次競賽時間為1個小時。
寫作競賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
青年教育活動方案篇三
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導(dǎo)老師：扈雷。
開展活動負責(zé)人：趙雷。
機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員。
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。
三、活動地點：校餐廳前大會議室。
四、活動對象：全校學(xué)生。
五、活動安排和分工：
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與。
本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會紀(jì)律檢查部負責(zé)組織人員的入場和維護會場紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。
濟南工業(yè)技工學(xué)校團委。
xx年2月15日。
青年教育活動方案篇四
20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語文教師參加第三屆初中語文教師基本功課堂教學(xué)觀摩大賽。
參賽選手：四位選手分別是xx中學(xué)的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學(xué)的楊xx老師。
獲獎情況：其中，參加課堂教學(xué)大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎，并獲得最佳教學(xué)語言獎。其余三位老師參加說課大賽，金xx老師說課內(nèi)容為《我的夢想》，獲得一等獎；沙xx老師說課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎及最佳語言獎；楊xx老師說課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎，兩篇論文《“板塊式”與“主問題”》《隨筆化作文實踐，讓語文教學(xué)富有特色和針對性》獲得一等獎。
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的`能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇五
一、活動主題：
正青春當(dāng)奮進。
二、具體安排：
1、組織開展青年員工代表座談會。
時間：4月x日上午9點30分。
地點：公司機關(guān)一樓會議室。
參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識教育。
時間：4月x日中午13:00。
集合地點：運維分中心辦公樓前。
參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動。
“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒又幸⒁馐褂脴?biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。
三、相關(guān)要求。
1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠離站區(qū)的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產(chǎn)安全。
青年教育活動方案篇六
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。
要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的.時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀?！崩首x指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面……這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。
一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。
專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。
過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。
深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇七
今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年今，鄭州思樂寶杯業(yè)為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：
8員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
市區(qū)花園。
xxx。
全體員工。
每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。
（一）各部門帶隊入場。
（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于5月4日早7點準(zhǔn)時在魏河花園門口xx;。
（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《五四青年節(jié)主題教育活動方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
青年教育活動方案篇八
20xx年是“五四”運動九十周年，為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強企業(yè)青年思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，全面打造中冶東方特色企業(yè)文化，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設(shè)中的生力軍作用，服務(wù)中冶東方創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，按照公司黨委的部署和集團團委的要求，實施青年工作品牌活動，建設(shè)青年滿意亮點工程，中冶東方團委經(jīng)過深入調(diào)研，決定在全公司范圍內(nèi)開展以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨的青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：
充分利用五四青年節(jié)期間的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全公司青年文化生活，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的第十七次會議、團十六大和公司工作會議精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，增強團組織服務(wù)青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設(shè)科學(xué)發(fā)展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。
本次文化藝術(shù)節(jié)將由紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會、青年員工代表與公司領(lǐng)導(dǎo)座談會、團干部培訓(xùn)班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學(xué)發(fā)展我為先”知識競賽、臺球比賽、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。
其中，部分活動將采取由相應(yīng)的團支部承辦，面向全公司青年參與；部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。
活動簡要說明：
1、文化藝術(shù)節(jié)活動啟動大會。
啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術(shù)節(jié)開幕的動員儀式。本著精簡、高效、務(wù)實的態(tài)度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領(lǐng)導(dǎo)參加儀式并做簡短的講話，然后開始相應(yīng)的活動。經(jīng)過醞釀與討論，擬決定在第一項戶外活動——“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練出發(fā)前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動后，將騎自行車前往目的地。
2、紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會。
團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰是團內(nèi)的一項重要制度，旨在表彰在公司經(jīng)營生產(chǎn)中突出的優(yōu)秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十周年，從中央到自治區(qū)，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀(jì)念活動大會，與廣大團員青年一起，重溫歷史，面向未來。在創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動中，將嚴(yán)格把握控制評選條件，確保優(yōu)中選優(yōu)，選出具有代表性的、團員青年認可的優(yōu)秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)出席并做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定于5月上旬舉行。
3、三維設(shè)計大賽。
為了推動我公司三維設(shè)計工作，在目前工作任務(wù)不夠飽滿的情況下，在部分團支部內(nèi)開展三維設(shè)計大賽活動?；顒訉⒉扇‰S機抽取日常生活中的物品的方式，設(shè)置題目，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)，完成參賽作品，并提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設(shè)計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評并打分，對于優(yōu)秀作品將頒發(fā)證書。評選活動根據(jù)報名人數(shù)，確定最后方式——最終角逐優(yōu)秀獎的同志（或者全體同志）將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設(shè)計的關(guān)鍵點，講自己制作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內(nèi)部網(wǎng)面向全公司公開展覽。
4、“尋找春天”攝影比賽。
該活動將先于此次文化藝術(shù)節(jié)啟動，并在藝術(shù)節(jié)最后結(jié)束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術(shù)培訓(xùn)、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，并為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據(jù)報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規(guī)范組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工征集在現(xiàn)場出差時拍攝的工程照片、工地技術(shù)照片等圖片，廣泛及時地報導(dǎo)公司動態(tài)、擴大公司和各專業(yè)社會影響力，直接服務(wù)公司經(jīng)營生產(chǎn)。
5、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練。
繼去年春天組織了騎自行車水庫游后，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質(zhì)拓展游戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練來增強團隊意識，加強組織協(xié)調(diào)能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區(qū)聯(lián)合組織的拓展訓(xùn)練，感覺良好，受益匪淺?？紤]到運營成本問題，公司團委將參考相關(guān)資料，自行組織一定的素質(zhì)拓展活動。待組織活動相關(guān)方案和經(jīng)驗成熟后，將按照正規(guī)的活動流程，自行組織相應(yīng)的大型拓展訓(xùn)練。
6、青年干部培訓(xùn)班（長效運行機制）。
要建立健全團組織，就要從團干部的素質(zhì)提高入手。公司團委和人力資源部協(xié)商，將團干部培訓(xùn)班納入到日常的培訓(xùn)中來，定期組織，定期考核，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)班將邀請公司從事團的工作的干部、團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高校從事團的工作的老師為團干部做報告，講經(jīng)驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團干部樹立遠大的.理想信念，增強團隊意識，提高組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)研究決定，團干部的培訓(xùn)一年組織三到四期，所有在職的團干部必須參加至少兩期培訓(xùn)，團委做好統(tǒng)計工作，對于未能參加兩期培訓(xùn)的干部，將取消該同志的團內(nèi)評優(yōu)資格，對于支部所有團干部均不能參加完兩期培訓(xùn)的，將取消支部評優(yōu)資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關(guān)兄弟單位的團干部與我公司團干部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設(shè)一支“政治堅定、素質(zhì)全面、數(shù)量充足、充滿活力”的團干部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎(chǔ)。
7、“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。
公司的未來在青年，公司的發(fā)展靠青年。為了拉近公司領(lǐng)導(dǎo)和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領(lǐng)導(dǎo)直接了解當(dāng)今青年在想什么、做什么，為青年的培養(yǎng)和成才做好規(guī)劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領(lǐng)導(dǎo)對公司未來的規(guī)劃和分析，從而樹立自我發(fā)展的宏大目標(biāo)，公司團委將組織“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。這是公司團委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是公司團委實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望。代表要廣泛征集問題，傾聽心聲，要帶著本支部最普遍的問題來，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應(yīng)該起到的作用。同時，座談會的會議記錄（或摘要）將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。
8、“青春講壇”開壇（長效運行機制）。
青春講壇是我公司新員工培訓(xùn)工作的延續(xù)，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊的重要內(nèi)容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候?qū)⒑蛨F干部培訓(xùn)班合并開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業(yè)文化體系內(nèi)容、設(shè)計基礎(chǔ)知識、時間管理、情緒管理、青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等各類培訓(xùn)，要求風(fēng)格活潑、內(nèi)容深刻、通俗易懂，旨在協(xié)助培養(yǎng)青年人才，引導(dǎo)全公司團員青年一起學(xué)習(xí)、共同進步，并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于參加講課的老師，原則上采取公司內(nèi)部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設(shè)置為1個小時。對于授課教師，除按照公司的培訓(xùn)管理規(guī)定給與一定得授課費外，將采取贈送“青春講壇紀(jì)念牌”的形式，供授課者留做紀(jì)念。參加者為我公司35周歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發(fā)放的內(nèi)部培訓(xùn)卡，參加情況將作為下一年度團內(nèi)評優(yōu)的依據(jù)。對于參加不足全年活動半數(shù)的青年職工，將取消參評資格。對于支部內(nèi)超過半數(shù)人參加不足一定數(shù)額的，將取消支部參加評優(yōu)資格。
9、青年臺球比賽。
目前，我公司活躍著一批臺球愛好者，并自發(fā)組織了興趣小組，聯(lián)系了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導(dǎo)，公司團委、給排水支部將聯(lián)合組織青年臺球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯(lián)合策劃。
活動結(jié)束后，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便于管理、便于引導(dǎo)、便于更好的發(fā)展。
青年教育活動方案篇九
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的個性品質(zhì)和高雅的生活情趣，促進和諧校園建設(shè)，根據(jù)集團的相關(guān)要求并結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。
二、活動目標(biāo)。
1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。
2、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展特長，激發(fā)學(xué)生上進、創(chuàng)新精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、展示新徽素質(zhì)教育成果，構(gòu)建和諧、快樂的校園。
三、開設(shè)的年級、項目、活動地點及相關(guān)負責(zé)人。
1、開設(shè)年級：1—5年級。
2、項目分兩個部分，一個是校級競賽組，一個是年級興趣組。
(一)校級競賽組。
校級競賽組專門代表學(xué)校參加集團、鎮(zhèn)、市的各種競賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數(shù)由教師根據(jù)科目特點決定，但不能少于20人/班，特殊情況需要報教務(wù)處審核備案，否課時費用折半。
項目地點負責(zé)人。
合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏。
舞蹈：舞蹈室陳娟。
美術(shù)：生物實驗室張艷娣。
乒乓球：學(xué)校田徑場涂欣培。
籃球：籃球場弁明遠。
羽毛球：羽毛球場趙崇強。
武術(shù)：足球場陳玲。
中國象棋：物理實驗室石振榮。
圍棋：物理實驗室方龍志。
國際象棋：物理實驗室方龍志。
國學(xué)誦讀：學(xué)校舞臺黃嫻妹。
書法：化學(xué)實驗室黃檸健。
器樂：待定趙遠鋒。
手工：待定。
(二)年級興趣組。
年級興趣組以年級為單位開設(shè)，具體開班為：
一年級：由各班班主任根據(jù)本班學(xué)生意愿自行申報，有本班班主任主任授課二年級：語文補習(xí)班(40人，負責(zé)人：譚美貞，地點：二(1)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(65人，負責(zé)人：夏小燕，二(6)班教室)、英語口語班(68人，負責(zé)人：呂妤，地點：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負責(zé)人：華佳，地點二(4)班教室;二班：68人，負責(zé)人：袁亞輝，地點：二(5)班教室)、美術(shù)班(68人，負責(zé)人：胡志玲，地點：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負責(zé)人：文燕芳，地點：二(8)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：蔡晶瑩，地點：二(2)班教室)。
三年級：語文補習(xí)班(68有，負責(zé)人：黃曉莉，地點：三(3)班教室)、奧數(shù)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：何觀明，地點：三(4)班教室)、英語補習(xí)班(40人，負責(zé)人：王亞娟，地點：三(2)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(負責(zé)人：趙春娥)、象棋班(68人，負責(zé)人：賈海燕，地點：三(5)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：羅夢云，地點：三(1)班教室)。
四年級：語文補習(xí)班(68人，負責(zé)人：鄧輝泳，地點：四(5)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：梁艷平，地點：四(6)班教室)、英語補習(xí)班(68人，負責(zé)人，潘惠優(yōu)，地點：四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人，負責(zé)人：翁細妹，地點：四(1)班教室)、象棋班(68人，負責(zé)人：韋金蘭，地點：四(4)班教室)、國學(xué)班(40人，負責(zé)人：歐柳瑩，地點：四(2)班教室)。
五年級：語文補習(xí)班(40人，負責(zé)人：劉瓊，地點：五(1)班教室)、數(shù)學(xué)補習(xí)班(68人，負責(zé)人：，地點：五(5)班教室)、英語補習(xí)班(68人負責(zé)人：劉敏，地點：五(2)班)、國學(xué)班(68人，負責(zé)人：鄭云喜，地點：五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負責(zé)人夏曉峰)。
四、時間安排。
每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動時間，個別特殊項目除外，第三周開始啟動。
五、活動要求。
1、各活動小組要寫好活動方案，內(nèi)容包括：活動內(nèi)容、時間安排、主要措施、預(yù)期目標(biāo)等。及時做好相關(guān)記錄。
2、要加強活動的紀(jì)律和安全管理，以保證活動的實效。
3、學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要加強督導(dǎo)巡查，切實保證活動開展的效率，做到專課專用。教務(wù)處把活動的開展情況納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。
4、五年級奧數(shù)班必須經(jīng)過嚴(yán)格競賽選拔考試，錄取前20名，重點培養(yǎng)后再選拔考試，為5月份育苗杯做好準(zhǔn)備!
六、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄧以諾。
組員：王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務(wù)處負責(zé)安排、實施、監(jiān)管、執(zhí)行。
七、成果展示。
通過以下三種形式來展示：
1、校內(nèi)匯報展示：時間6月中旬。
2、參加鎮(zhèn)級(集團或以上)比賽成果匯報。
3、“六一”文藝演出匯報。
青年教育活動方案篇十
為隆重紀(jì)念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻良好風(fēng)氣，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好校園文化氣氛，實現(xiàn)“中國夢我夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定在五月舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!
20xx年4月下旬——20xx年5月。
1、全?！叭招幸簧?，做一個有道德人”宣誓大會暨簽名活動。
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團員!”紀(jì)念五四運動xx周年團員集體簽名儀式。
3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務(wù)工作者表彰獎勵大會。
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
5、班級黑板報、學(xué)生手抄報比賽。
6、“中國夢我夢”校園征文比賽活動。
7、學(xué)生德育講堂活動。
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作。
3、5月2日舉行紀(jì)念五四活動主題升旗儀式活動。
4、5月3日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會。
5、5月6日學(xué)校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!”紀(jì)念五四運動xx周年團員集體簽名儀式。
8、5月13日對學(xué)生手抄報進行評比獎勵。
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習(xí)，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評。(每班要學(xué)會2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進行檢查)。
11、5月30向上級上報活動總結(jié)。
1、本次活動是對學(xué)生進行愛國主義教育一次最有意義活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視。
2、為營造廣泛宣傳氛圍，學(xué)校將通過板報、通知和校園廣播形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀(jì)念五四活動為主題班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學(xué)生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題。
青年教育活動方案篇十一
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。
2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時參加活動。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
青年教育活動方案篇十二
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年，進一步加強我局黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“____”重要思想的自覺性，江門市局黨總支決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：
一、指導(dǎo)思想。
本次活動以黨的__大、__屆三中全會精神，“____”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用先進性教育成果，深入推動“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀(jì)念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當(dāng)“八個模范”;進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)“五個能力明顯提高”，為促進江門經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
1、出一期宣傳板報。(6月底)結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報，展示88年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動。(6月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。(7月)借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進性教育活動工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學(xué)習(xí)活動。
5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟。
三、活動要求。
開展好“七一”紀(jì)念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動作為實踐“____”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，根據(jù)自身實際制定相關(guān)的計劃，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
青年教育活動方案篇十三
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8：30—11:00。
1．3月10日上午8時30分準(zhǔn)時到指定地點集合。
12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動不便者過馬路時，要主動攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感，堅持交通原則進行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。
五、活動背景。
六、活動目的。
七、活動內(nèi)容。
2
3月10日上午8時30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合，在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動過程（一）、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點。
（二）、活動經(jīng)過。
3九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的崗位，開始自己的工作。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學(xué)們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
11點我們的活動結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
活動已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動改變?nèi)?，用行為感染人，讓社會變得更加和諧美好。
此次活動圓滿結(jié)束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進行支愿服務(wù)。
4、個別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動雖然結(jié)束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋，擴大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會越來越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。
青年教育活動方案篇十四
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動安排表》（見附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1：0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點，請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點》（見附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長：
副組長：
成員：
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關(guān)要求做好組織落實工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點開展討論學(xué)習(xí)，無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報送宣傳部。
（四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對出勤情況做通報匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學(xué)生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負責(zé)提供開水，后管處做好用電保障工作。
青年教育活動方案篇十五
一、活動主題：
紀(jì)念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
濟南工業(yè)技工學(xué)校首屆“心理健康教育活動月”策劃書。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩。
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻”演講比賽方案。
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
青年教育活動方案篇十六
20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時間，進行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。
2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細、抓實。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。