總結(jié)的過程可以讓我們更深入地思考，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。并非每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要包括在總結(jié)之中，要有所取舍和篩選。這些總結(jié)范文都具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，內(nèi)容有條理，重點(diǎn)突出，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇一
進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強(qiáng)幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識；同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開展互動，實(shí)現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于20xx年x月x日、x日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動會”。
此次運(yùn)動會總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認(rèn)識此次活動的`重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動會活動方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動方案。
1、準(zhǔn)備時(shí)間充足。
從制定方案到運(yùn)動會的召開長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足。
為了給家長項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟?；顒娱_展前一兩周，早早將獎品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準(zhǔn)備工作。
3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足。
為了使運(yùn)動會能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。
主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負(fù)其責(zé)。
無論是家長的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級的親子游戲項(xiàng)目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運(yùn)動會不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。
此次運(yùn)動會的順利開展，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。
總之，這次“冬季親子運(yùn)動會”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運(yùn)動會是展示自我的舞臺，家園互動的有效平臺。我們希望通過運(yùn)動會的開展，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享，在游戲中，體驗(yàn)親情，感受溫暖。我們會以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動豐富起來，讓孩子在運(yùn)動中獲得健康，健康中汲取快樂！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇二
20xx年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械；幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功！
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的！與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒?，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇三
201x年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械；幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功！
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒?，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇四
20xx年x月x日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)?，我們小博士幼兒園迎來了第x屆幼兒冬季運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會的主題是“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體?！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動會，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了自己。
這次的冬季運(yùn)動會比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
x：xx分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動會正式開始。首先，由主持人張老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級口號，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。最后，大家一起倡響運(yùn)動會的主題，來拉開本屆運(yùn)動會的序幕。
本次運(yùn)動會的項(xiàng)目，有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球，中班的高蹺接力賽和抱球接力賽，大班的障礙接力賽和羊角球接力。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子，中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn)，最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中，不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲，大家興奮不已，各個(gè)都很激動。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。
此時(shí)，場地上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽最后的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體，”在今后，會讓孩子們笑得更開心，身體更健康。
大約過了x個(gè)多小時(shí)，本屆的運(yùn)動會圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動會的比賽中，我相互做了比較，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來，得到了一定的成效。同時(shí)，我對這次的運(yùn)動會進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)：
1、在比起去年運(yùn)動會時(shí)，最明顯的地方就是分工的明確。在會議上，利用一部分時(shí)間，把運(yùn)動會大致的流程及一些注意的事項(xiàng)，大致向各位老師講了一下，使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動會的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。
2、運(yùn)動會前的準(zhǔn)備比較充分，在沈老師的引導(dǎo)下，一起布置操常在運(yùn)動會各班入場的準(zhǔn)備上，每個(gè)班級排隊(duì)較有序。
3、在小運(yùn)動員的入場儀式上，大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，在每個(gè)班級的定位時(shí)，各班繞大操場的范圍比較合理，做到了各班有序而不亂。
4、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好x個(gè)小時(shí)。
1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工，各個(gè)項(xiàng)目的器械，這次我讓年級組組長負(fù)責(zé)，但在器械的擺放上，應(yīng)再簡練、干脆點(diǎn)，則效率會更高。
2、在跳繩、拍球過程中，數(shù)個(gè)數(shù)的工作人員，有時(shí)每個(gè)班級會出現(xiàn)沖突，出現(xiàn)缺工作人員現(xiàn)象，造成時(shí)間上的浪費(fèi)，這也是下次開運(yùn)動會時(shí)要注意的地方。
3、硬件設(shè)施方面，由于音響室在里面，未能清楚的看到運(yùn)動場上的情景，因此在打算升國旗時(shí)，何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤，這個(gè)過程不是很連貫。
這次的冬季運(yùn)動會，在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn)，這也是我值得開心的事情。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，每次的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇五
2016年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈;為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂!事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功!
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼?。從不成熟到成熟，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇六
xx月xx日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“大手拉小手”20xx第三屆冬季親子運(yùn)動會。
早上9：30，在都會籃球場上，所有家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入常接著，我來致開幕詞，然后孩子們向家長進(jìn)行了各表演隊(duì)的運(yùn)動器材的表演后，接著各年級的團(tuán)體操的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動會，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不怕累的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。
本次活動中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“袋鼠媽媽”，由于在跳的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動會推向的高潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！
通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動會的美好瞬間吧！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇七
年12月10日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)椋覀冃〔┦坑變簣@迎來了第二屆幼兒冬季運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會的主題是“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體。”為了迎接本屆運(yùn)動會，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了自己。
這次的冬季運(yùn)動會比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
8：40分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動會正式開始。首先，由主持人張老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級口號，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。最后，大家一起倡響運(yùn)動會的主題，來拉開本屆運(yùn)動會的序幕。
本次運(yùn)動會的項(xiàng)目，有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球，中班的高蹺接力賽和抱球接力賽，大班的障礙接力賽和羊角球接力。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子，中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn)，最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中，不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲，大家興奮不已，各個(gè)都很激動。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。
此時(shí)，場地上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽最后的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體，”在今后，會讓孩子們笑得更開心，身體更健康。
大約過了2個(gè)多小時(shí)，本屆的運(yùn)動會圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動會的比賽中，我相互做了比較，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來，得到了一定的成效。同時(shí)，我對這次的運(yùn)動會進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)：
1、在比起去年運(yùn)動會時(shí)，最明顯的地方就是分工的明確。在會議上，利用一部分時(shí)間，把運(yùn)動會大致的流程及一些注意的事項(xiàng)，大致向各位老師講了一下，使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動會的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。
2、運(yùn)動會前的準(zhǔn)備比較充分，在沈老師的引導(dǎo)下，一起布置操常在運(yùn)動會各班入場的準(zhǔn)備上，每個(gè)班級排隊(duì)較有序。
3、在小運(yùn)動員的入場儀式上，大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，在每個(gè)班級的定位時(shí)，各班繞大操場的范圍比較合理，做到了各班有序而不亂。
4、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好2個(gè)小時(shí)。
1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工，各個(gè)項(xiàng)目的器械，這次我讓年級組組長負(fù)責(zé)，但在器械的擺放上，應(yīng)再簡練、干脆點(diǎn)，則效率會更高。
要注意的地方。
3、硬件設(shè)施方面，由于音響室在里面，未能清楚的看到運(yùn)動場上的情景，因此在打算升國旗時(shí)，何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤，這個(gè)過程不是很連貫。
這次的`冬季運(yùn)動會，在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn)，這也是我值得開心的事情。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，每次的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇八
在幼兒技能學(xué)習(xí)以及知識教育中，操作材料具有十分重要的作用，屬于幼兒活動的載體，是幫助幼兒有效學(xué)習(xí)知識并且引導(dǎo)其積極探索的工具，做好幼兒教學(xué)引導(dǎo)工作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于幼兒園大班的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識水平、個(gè)性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動和我園的教學(xué)特色開展區(qū)域活動，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)，區(qū)域活動是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。
據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們大班年級組一共開設(shè)了民間游戲區(qū)、編織區(qū)、美食區(qū)、印染區(qū)、服飾區(qū)、剪紙區(qū)、益智區(qū)、科發(fā)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)等，堅(jiān)持每天開展游戲活動，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。
一、材料的投放。
1、結(jié)合幼兒園教學(xué)特色——民間游戲，挖掘農(nóng)村資源，共同制作游戲器材。
在區(qū)域活動中，我們有很大一部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、竹竿、絨線、紙板、草席等等，都來自幼兒和家長的共同收集并進(jìn)行制作。幼兒對各自帶來的游戲材料都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，也進(jìn)一步開發(fā)了農(nóng)村資源。
2、巧用區(qū)域活動器材，讓幼兒人人參與各種活動。
民游器材種類繁多，如：民間游戲區(qū)器材有很多的品種，如：沙包、抽陀螺、滾鐵圈、抬轎子、竹竿舞、跳布袋、旱龍船、踩高蹺、拋繡球、推小車、風(fēng)車、竹蜻蜓等近30個(gè)品種，但每班每種的數(shù)量較少，我們便把所有大班的民游器材集中起來進(jìn)行整理分配，責(zé)任到班，每班負(fù)責(zé)管理5、6種，然后設(shè)計(jì)游戲方案和安排表，這樣就可以讓大班的所有孩子都能玩到所有的民游器材。
3、區(qū)域材料能做為班級主題活動的延伸。
區(qū)域活動做為班級主題活動的延伸環(huán)節(jié)，及時(shí)地把主題活動進(jìn)行過后的材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒們在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動開展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作，也更感興趣了。
1、給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達(dá)和表現(xiàn)。
我們常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演，盡量不去打擾到他們，充分滿足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求，對幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。
2、仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異，對活動作出相應(yīng)的調(diào)整。
同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。我們在民間游戲區(qū)設(shè)計(jì)了“旱龍船”的活動，能力較好的幼兒既能按照規(guī)則玩，還能自己組織進(jìn)行比賽;但是有幾個(gè)幼兒不會玩，還有對活動不感興趣。于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。我們把“同色的一雙旱龍船”該成了“不同色的旱龍船”的游戲，如一只是綠色，一只是黃色，那么就可以按照顏色進(jìn)行直觀的喊。
口號。
進(jìn)行游戲。游戲器材適當(dāng)調(diào)節(jié)后，能力差的幼兒也有了很高的游戲興趣。
三、良好的師幼互動。
1、隨時(shí)觀察幼兒活動的情況，給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的需要。
新《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個(gè)孩子的興趣操作情況和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，把自己的意見和想法強(qiáng)加與孩子。
2、用兒化的評價(jià)語言促進(jìn)區(qū)域活動更好地開展。
如果有必要，我們常常深入到孩子中間去，了解他們的玩法、規(guī)則意識等，我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒進(jìn)行評價(jià)，并努力使每個(gè)幼兒都能感受到成功的喜悅。
通過努力，雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時(shí)，有的孩子會相互模仿，動腦不夠;在民間游戲區(qū)，孩子們的積極性不夠，往往會產(chǎn)生游戲的倦怠感;在表演區(qū)中，孩子交往性的語言還欠缺，因此，在以后的游戲開展過程中，我們要組織形式各樣的幼兒活動來激發(fā)幼兒游戲興趣。我們準(zhǔn)備把游戲展示、活動比賽等形式加入到幼兒活動中去，班與班之間能跟深入的交流活動，取長補(bǔ)短，讓每個(gè)活動區(qū)能精致的呈現(xiàn)，也讓孩子們都能盡情的游戲。讓每個(gè)孩子在愉快的游戲活動中提高自我，使得我班孩子的游戲水平上升一個(gè)新的臺階。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。
工作總結(jié)。
如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一.教育教學(xué)工作。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，我們從使用的整合活動課程教材中確定了本學(xué)期所要開展的主題教育活動：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，吸收新的知識比較快。所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作。
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動，并在體育活動中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動的開展。
隨著我園市級課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學(xué)活動》的開展，我班幼兒在半學(xué)期里開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰是土壤的好朋友》、《比一比誰長得壯》、《葉子長的一樣嗎》等科學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動的開展，以及季節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛運(yùn)動》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動手去制作。
五、幼小銜接工作。
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時(shí)間向家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長工作。
平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機(jī)會與家長隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進(jìn)來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時(shí)的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動練生睿小朋友在“健優(yōu)美寶寶”比賽中獲得了第一名的好成績。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶“六一”文藝活動，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
七、不足及反思調(diào)整。
1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，安全意識不強(qiáng)。
2.區(qū)域游戲開展的不到位。在平時(shí)游戲過程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo)，幼兒的游戲水平提高不大。
以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn)。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇九
2015年1月15日下午小小冬季運(yùn)動會開幕至16日結(jié)束，雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，但是運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童真；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)在對這次冬季運(yùn)動會作如下小結(jié)：
一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好地完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo)。 在活動中幼兒像過節(jié)日一樣穿上統(tǒng)一的服裝，帶上統(tǒng)一的道具，并由家長陪同全程觀看?；顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴?xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長對我園工作的了解和支持。 本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的開幕式和操節(jié)表演，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。
三、活動組織緊湊，獲得好評。
活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，相信幼兒和家長都在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂，這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)，讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動會吧！
東幼工作總結(jié)
大（3）班2015年秋季運(yùn)動會小結(jié)報(bào)告
在這一學(xué)期的第十二周和第十三周，我園舉行了秋季運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。
我們大三班，在“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運(yùn)動會。在級組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級的小小運(yùn)動員。每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被-迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以10中9的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在裴旭健、張鵬、肖楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍！第一名！”時(shí)，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
2015年11月29日
孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運(yùn)動會”培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了免疫力。
我們精心設(shè)計(jì)，組織了這場內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動會。讓孩子在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，本次活動中，最精彩就是親子運(yùn)動會。親子活動開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的感觸頗深。
這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！
運(yùn)動會已圓滿結(jié)束，緊張、擔(dān)心的`情緒終于可以得到緩解，老師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。
活動也讓我們反思，更促我們成長。回顧整個(gè)活動的策劃、籌備和實(shí)施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：
快樂地工作,工作的時(shí)候是快樂的，把工作的過程當(dāng)成是一種美的享受，便不會覺得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。
我們的老師就是這樣，在努力的做著每項(xiàng)工作，在積極主動的完成著各項(xiàng)任務(wù)，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實(shí)證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認(rèn)識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護(hù)我們，見證我們的成長！
大班級部
2015.10
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十
楊嬌嬌《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，提出了幼兒園教育內(nèi)容的“全面性”“啟蒙性”和各領(lǐng)域教育內(nèi)容的“相互滲透”性，依據(jù)以上要求，我們把以新的幼兒教育課程整體觀念作為導(dǎo)向，把“以幼兒為本，一切從幼兒的興趣出發(fā)”的人本特色作為我們教育的理念。為此，本學(xué)期，我們結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒感興趣的事情入手，積極安排了豐富有趣的主題活動，將有探究空間和發(fā)展余地的內(nèi)容引入到了教學(xué)活動中，取得了一些成績，現(xiàn)就主要活動總結(jié)如下：
活動一：《認(rèn)識交通標(biāo)志》。
隨著幼兒的年齡不斷增長，幼兒的活動性也越來越強(qiáng)，但是許多幼兒在活動中很難控制自己的言行，因此，針對這種情況，我們將《認(rèn)識交通標(biāo)志》這一主題作為我們引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識的主要手段，活動中我們和孩子共同探討：“沒有標(biāo)志怎么辦？我設(shè)計(jì)的標(biāo)志”，同時(shí)還結(jié)合我們果果班大型主題活動《我是小小交通警察》來對幼兒進(jìn)行教育，在活動后幼兒的規(guī)則意識明顯增強(qiáng)，游戲中自己遵守游戲規(guī)則的餓幼兒也越來越多。
活動二：《大恐龍》。
這次活動的生成來源于幼兒對恐龍的喜愛，在平時(shí)的活動中我們發(fā)現(xiàn)許多小朋友都喜歡恐龍，無論哪個(gè)孩子都能說出好多種恐龍的名稱及生活習(xí)性，活動中孩子們通過提問、求助家長、看書、聽故事、上網(wǎng)等手段圍繞主題“恐龍”收集資料，在收集資料的同時(shí)增加對恐龍世界的認(rèn)識。還主動將家里關(guān)于恐龍的圖片、玩具帶到幼兒園來和同伴們分享，幼兒通過自主選擇、積極參與了解了更多關(guān)于恐龍的秘密，比如恐龍到目前為止發(fā)現(xiàn)了多少種，恐龍的生活習(xí)性以及人們對恐龍為什么滅絕的猜測都有了一定的掌握。并組織幼兒參觀神木縣博物館，給幼兒上了生動有趣的一課！
活動三：《新年新氣象》。
“元旦”到了，這是新年的開始，也是小朋友最快樂的節(jié)日，我們和小朋友一起動手打扮布置節(jié)日教室，掛彩球、做拉花、自制賀年片，我們還開辟了《新年心愿》欄目，孩子們用稚嫩的話語表達(dá)了心中美好的祝愿，我們還和孩子們一起開展了元旦晚會，歡樂的同時(shí)又理解了這個(gè)節(jié)日的意義。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了“幼兒園區(qū)域化教模式的實(shí)踐研究”的課題實(shí)驗(yàn)。這樣的模式有利于我們更好的進(jìn)行教學(xué)活動。我們從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，將幼兒感興趣，有探究空間和發(fā)展余地的內(nèi)容引入課堂，“神奇的鏡子”、“植物的根”、“各種各樣的服裝”等區(qū)域是幼兒喜歡的活動區(qū)，在區(qū)域活動中幼兒積極性大大提高，而且這些題材是幼兒熟悉的，且擁有較濃厚的興趣，所以在操作過程中孩子的積極性也很高，而教師指導(dǎo)時(shí)也注意以引導(dǎo)幼兒自己探索發(fā)現(xiàn)為主，這樣幼兒的探索的愿望得到了滿足，學(xué)習(xí)的興趣也較濃厚。
沒有規(guī)矩不成方圓，品德教育是我們一直注重對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)的，在日?；顒又形覀冎鸩綕B透對幼兒的品德教育，從不放松，活動時(shí)我們教會幼兒認(rèn)真的傾聽，鼓勵幼兒不怕困難以及關(guān)心他人等好品質(zhì)，通過系列活動的開展，孩子們變得會關(guān)心他人、更有禮貌了。一學(xué)期的工作就快結(jié)束了，孩子們各方面的能力都有了不同的提高，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，將教育教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)做好，讓幼兒在快樂中成長，在快樂中發(fā)展。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十一
隨著新年的氣息逐漸淡逝，新學(xué)期的第一個(gè)月在歡聲笑語中結(jié)束了，幼兒園大班二月份總結(jié)。一起來看看云朵寶寶在牛氣沖天的二月里都開展了哪些豐富的活動：
新的一年大家都有自己的新年愿望，當(dāng)然我們的孩子也不例外。開學(xué)第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年愿望，有的.說：“我希望自己天天都能得到小紅花，不讓爸爸媽媽操心?！?、有的說：“我希望自己天天學(xué)習(xí)進(jìn)步！”……新年里面，云朵班的兩位老師也有新年愿望：我們希望朵朵們每天都能快快樂樂的來幼兒園學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，高高興興的升入理想的小學(xué)，幼兒園大班工作總結(jié)《幼兒園大班二月份小結(jié)》。孩子們，為了我們的愿望，加油吧！
由于本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，孩子們對于小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況都不太了解，對于上小學(xué)有著很多的“擔(dān)心”，擔(dān)心不能很好地適應(yīng)小學(xué)地生活；擔(dān)心小學(xué)里面的老師會不會很兇；擔(dān)心會不會沒有幼兒園里面的玩具等等。為了減少孩子們的“入學(xué)顧慮”，我們開展了“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動。老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了太倉市第三小學(xué)，小學(xué)里的大大的操場、明亮的教室以及豐富多彩的學(xué)習(xí)活動深深地吸引了我們?；氐接變簣@，我們把心中的小學(xué)畫了下來，希望我們以后也能成為一名合格的小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多更新的知識，長大成為一個(gè)有用的人。
二月的天氣時(shí)冷時(shí)熱，二月的時(shí)光有些短暫，但這充滿心意的二月給我們，滿載的卻是新的一年中所有美好的憧憬！那讓我們承載著自己的夢想，展翅飛向春意盎然的三月中去吧！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十二
迎著暖暖的冬陽，伴隨著歡快的樂曲，第一屆校運(yùn)動會在北師大全體師生的歡聲笑語中落下了帷幕。
本周星期一、二，我們小學(xué)部進(jìn)行了一天半的激烈比賽。在比賽過程中，運(yùn)動員體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。他們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠(yuǎn)的小健兒們?yōu)榱说玫礁玫某煽儯幢M全力，劉宇舟獲得男子立定跳遠(yuǎn)第六名、葉雨昕獲得女子立定跳遠(yuǎn)第五名。有的同學(xué)即使失敗了也毫不放棄，這種不斷超越自我的精神正是這次比賽中他們得到的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加壘球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。最后，宋思雅同學(xué)獲得了年級女子第三名;她手中的壘球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
在各項(xiàng)競賽中，整個(gè)賽場一片沸騰，加油助威聲此起彼伏。我們的小健兒們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。最后，我們的孫嘯然同學(xué)獲得了年級男子200米第五名;劉晴晴同學(xué)獲得了年級女子200米第七名。唐梓月同學(xué)獲得了女子800米第五名;無論選手是否獲得名次，在我們觀眾的心中，這些小健兒們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們都是運(yùn)動場上的“英雄”。
總之，本次校運(yùn)動會取得了圓滿的成功，運(yùn)動場上有辛勤的汗水，領(lǐng)獎臺上有歡樂的笑容，這次運(yùn)動會同學(xué)們賽出了朝氣蓬勃的風(fēng)采，賽出了頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)格，這次精彩的運(yùn)動會將會長久地留在我們的記憶中。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十三
一學(xué)期來，孩子們在長大，在進(jìn)步，我們的大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長大。2107幼兒園大班工作總結(jié)如下，快隨小編一起來了解下。
2018幼兒園大班工作總結(jié)
2018—2018年第一學(xué)期湯勝娟時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了該寫總結(jié)的時(shí)候了，我們和孩子們又度過了快樂而充實(shí)的一學(xué)期。
回想這一學(xué)期，大二班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。一學(xué)期來，孩子們在長大，在進(jìn)步，我們的大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長大：
一、介紹我們的家幼兒園是一個(gè)大家庭，而由43位活潑可愛的孩子和兩位老師、一位阿姨便組成了大二班這個(gè)特殊的小家庭。本學(xué)期，原來一家之主陳老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響，那時(shí)有好幾個(gè)老師都進(jìn)過這個(gè)班，老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔(dān)任大二班家長這個(gè)重任的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個(gè)家更是增加了難度。
“為家而努力，為家而奮斗”這是我們幼兒園大家庭的口號，也是我們管理這個(gè)家的心聲?，F(xiàn)在的家是由我和沈意琴老師兩人來管理的，沈老師雖然是一個(gè)剛踏上工作崗位不久的新老師，但憑著她對工作的執(zhí)著，對事業(yè)的熱愛，在管理家的過程中，我們合作很愉快，工作中我們從不斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，共同為這個(gè)家而努力著，還有我們的阿姨，為了能讓我們的`孩子有一個(gè)潔凈的環(huán)境，為了能讓我們的孩子吃到保暖的飯菜，為了能讓我們的孩子睡得舒服……她默默地工作著,奉獻(xiàn)著，是那么得認(rèn)真，那么得負(fù)責(zé)，沒有一絲怨言，沒有一點(diǎn)懶散，為我們孩子的健康成長作出了很多的貢獻(xiàn)。在家里的43位小成員中，有女成員23人，男成員20 人，其中有3位是本學(xué)期進(jìn)來的新成員。通過幾個(gè)月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。
二、重視家的研究工作，采取家的最優(yōu)化管理家的研究工作對于管理好一個(gè)家庭起著非常重要的作用，所以我們非常重視對家的研究，作為一家之長的我，經(jīng)常會與搭班老師探討家的管理工作，發(fā)表自己的看法，傳授自己的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)具體情況，采取最優(yōu)化的管理措施。
接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟;午睡至少將有一半都是睡不著的;教學(xué)活動時(shí)，又是：坐沒坐相，站沒站相;特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個(gè)很霸道，每天是糾紛不斷。常規(guī)管理是最基本的工作 ，它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊(duì)等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習(xí)，不行就重來，嚴(yán)格地要求他們，一段時(shí)間下來，再也看不到孩子們走路、排隊(duì)時(shí)吵吵鬧鬧的樣子了。
吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習(xí)慣改掉。像午睡，那時(shí)幼兒睡下后我來來回回巡視，這個(gè)拍一拍，那個(gè)摸一摸，(像班里的吳弘濤，我們還得躺在他身邊，拍著他，他才肯睡)，每次都要等到每個(gè)孩子都入睡后我才安心地去做自己的事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在這些方面是大有好轉(zhuǎn)。對于大班幼兒來說，孩子們應(yīng)該是更為懂事，更為團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學(xué)會謙讓;平時(shí)多鼓勵，少批評，激發(fā)孩子的上進(jìn)心;多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子……現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象正在遠(yuǎn)離我們，已經(jīng)不太會出現(xiàn)了。
希望通過我們的努力，學(xué)校會越辦越好，孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)也感受到更多的快樂。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十四
3、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
4、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。
5、托班托班，成長開端。
6、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。
7、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
8、快樂小一班，實(shí)力不一般。
9、和諧競爭，拼搏超越。
10、人人為我，我為人人!
11、飲水思源，愛國榮校。
12、大大強(qiáng)，大大棒，大大積極又向上。
13、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
14、樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。
15、中一中一，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
16、我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標(biāo)!
17、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
18、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
19、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
20、我在大班我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標(biāo)!
21、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動代替愿望。
22、文明友愛，求學(xué)拼搏。
23、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
24、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。
25、活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。
26、托班托班，寶貝喜歡。
27、今日的學(xué)校之星，明日的'社會之星。
28、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強(qiáng)。
29、給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
30、溫馨家園，陽光沙場。
31、自重自信，自強(qiáng)不息。
32、小二小二，獨(dú)一無二，友誼第一，比賽第二。
33、深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
34、中三中三，猛虎出山，齊心協(xié)力，勇奪桂冠。
35、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。
36、小兔小兔蹦蹦跳!中班寶寶!最最棒!
37、文明勤奮，競爭超越。
38、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，中二中二，我怕誰。
39、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
40.頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十五
三月春暖花開，陽光明媚。新的一學(xué)期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：
一、班級情況分析：
經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。
二、生活學(xué)習(xí)情況分析：
自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，基本能有條理地收拾餐具，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，。
智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的`分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。
三、活動組織：
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的戶外活動，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒相互幫助，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。
四、環(huán)境布置；
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作。
2、照顧好幼兒的一日生活，同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
六、家長工作。
1、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
2、、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。
樂樂一班教師苑海娜。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十六
親愛的小朋友們，家長朋友們！尊敬的老師們！大家上午好！今天，我們沐浴著冬日的暖陽，在20××年的歲末歡聚一堂今天，我們帶著祝福和希望，與夢想一起快樂成長。迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。走向未來，我們暢想絢麗的夢想。20×ד迎新年樂家園同親子運(yùn)動會”現(xiàn)在開始！
1、首先有請我們的升旗手入場。鮮艷的五星紅旗由四位可愛的小朋友托舉著向我們走來。這樣的畫面多么和諧，多么感動。孩子們是祖國的明天，祖國的希望，相信五星紅旗交到他們手中的時(shí)候?qū)⒆兊酶吁r艷奪目，光芒萬丈！瞧！我們的小運(yùn)動員們也個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動員入場！
2、首先走向我們的是大班的方陣。運(yùn)動員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)新光的那天起，就立志做一顆最閃亮的星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。
3、現(xiàn)在向我們走來的是中班的方陣，看，他們揮動的小手多么有力。我們相信，這些可愛的孩子們一定會在運(yùn)動會上一展風(fēng)采。
4、看，現(xiàn)在迎面走來的是小班的方陣，這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍?？?，他們的笑容多么燦爛。別看我們的年紀(jì)小，在運(yùn)動會上，我們一定會賽出風(fēng)格，賽出成績！現(xiàn)在舉行升旗儀式。（音樂起）奏國歌、升旗！
1、輝煌的20××年留給我們太多的感動和欣喜，激昂的20××年即將奏響華美的樂章，在新的一年中，將迎來新的希望，我們的園長老師也為大家?guī)砹俗８?，下面有請我們的華園長為本屆運(yùn)動會致賀辭！
2、華園長的講話給這次活動添上了光彩和喜悅，謝謝華園長的祝福。小朋友，讓我們的高喊口號：我運(yùn)動、我堅(jiān)持、我快樂！
聽！激昂的音樂響起來了，小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們唱起來、跳起來吧！
我們的小運(yùn)動員跳得真神氣呀！小朋友你們想不想和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來運(yùn)動一下呢？我們一起來說：12345，爸爸媽媽快快來，1234567，大家一起來運(yùn)動?。ㄕ埣议L站到小朋友的身邊。）。
下面先請家長退場入座。小朋友跟著老師一起退場。
2008年奧運(yùn)會上，體育健兒勇得金牌大家為之歡呼、喝彩，而我們的小朋友今天也來爭當(dāng)運(yùn)動小健將，大家一起比一比，誰的本領(lǐng)最大，好，接下來，進(jìn)入我們的集體游戲項(xiàng)目?？?！大一班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們比賽的游戲是“蓋房子”。
游戲比賽真激烈呀，看來小朋友個(gè)個(gè)都是運(yùn)動小健將，爸爸媽媽也不要光坐著了，請你們也來動一動，比一比，下面我們進(jìn)行親子游戲《袋鼠接力》。請拿到紅色1號游戲券的家長帶好孩子到上面來。游戲規(guī)則：孩子的雙手抱住家長的脖子，雙腳緊緊地鉤住大人地腿，大人雙手伸在前，手拿羽毛球拍，球拍中間放一只乒乓球，然后向前行進(jìn)，途中，繞過小樹林，走過獨(dú)木橋，繞過小，直接走回來。把球拍和球交給下一位。途中盡量不要把球掉下來，若掉下來趕快揀起來繼續(xù)進(jìn)行，以最快完成地為勝。
對于幼兒園的每個(gè)小朋友來說，走、跑、鉆、爬、跳是必學(xué)的本領(lǐng)。我們也很能干，今天，大2班的小朋友要向我們展示一下他們的風(fēng)采。他們比賽的游戲上“小牛運(yùn)糧”。
hello，美樂蒂，天天都happy，今天我們美樂蒂的小朋友也要來露一手，請欣賞美樂蒂2班的小朋友帶來得精彩表演。
1、接下來精彩的親子游戲時(shí)間又到了，這次我們游戲的名字叫《滾滾樂》，下面請拿到綠色卡片的家長上來，游戲玩法：家長與幼兒分別站在場地的兩端，聽到口令，先第一位家長推輪胎至幼兒處，傳給第一位幼兒，家長排到幼兒最后，幼兒拿到輪胎后向家長處推，傳給最前面的家長，以此類推。
××年快到了，看，小牛們準(zhǔn)備騎著車穿過叢林去探寶，小牛們，你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備開始。
團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們只有我們小朋友和爸爸媽媽齊心協(xié)力，步調(diào)一致，就能獲得最終的勝利，接下來就是我們的親子游戲“同舟共濟(jì)”，請拿到藍(lán)色游戲票的家長和孩子一起上來。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，游戲開始前請家長和孩子分別站在起跑線上，聽到口令后，家長和孩子同時(shí)站在板上，向前移動，到終點(diǎn)線后反回，將板交給后面的家長，依次進(jìn)行游戲，以先反回到起跑線者為勝。
小朋友是陽光下最燦爛的的花朵，在太陽的照耀下快樂地成長，下面，請看大四班小朋友帶來的表演“太陽傘”。
小朋友，你們玩過接龍游戲嗎？今天，我們要用呼啦圈和爸爸媽媽來玩一個(gè)跳圈接龍的游戲，請拿到綠色游戲票的家長帶著寶寶上場。
玩法：在場地兩端畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線，孩子在第一個(gè)呼啦圈準(zhǔn)備，然后游戲開始，孩子從第一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。后面的家長和孩子依次進(jìn)行游戲。最后一個(gè)完成的家長，則搖鈴鼓為勝。
看過了美樂帝2班小朋友的表演，美樂帝1班的小朋友也想來秀一秀，看，他們已經(jīng)開著汽車準(zhǔn)備入場了，下面請看美樂帝2班小朋友帶來的節(jié)目《在路上》。
跳繩是大班小朋友必須掌握的技能，經(jīng)過班內(nèi)的選拔比賽，每班有兩名幼兒進(jìn)入了今天的跳繩總決賽，下面有請8位初賽冠軍選手入場，大家歡迎！下面，清每班兩名家長上來做評判，我們的比賽時(shí)間為1分鐘，請家長為孩子計(jì)好個(gè)數(shù)。，小朋友，你們準(zhǔn)備好了嗎？十六、家長跳繩兩輪（第一輪每班一位家長，第二輪每班另一位家長共兩輪，人人有獎）。
剛才看過了小朋友們的精彩比賽，你們想不想看看爸爸媽媽也來比一比呢？為了公平起見，還是請八名家長上來計(jì)數(shù)。
緊張的比賽已告一段落，家長們的激情和孩子們的熱情將今天的活動推向高潮，給寒冷的冬日帶來了一絲暖意。下面請欣賞舞蹈興趣班小朋友帶來得舞蹈《大中國》。
新一年的曙光已經(jīng)來臨，讓我們以美好的心情去沐浴新年溫暖的陽光吧!
大班班運(yùn)動會到此結(jié)束，謝謝家長的光臨與參與。
祝小朋友在新的'一年里身體健康、快樂，祝家長朋友生活美滿、工作順利。請各班小朋友有次序地退場。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇一
進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強(qiáng)幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識；同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開展互動，實(shí)現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于20xx年x月x日、x日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動會”。
此次運(yùn)動會總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認(rèn)識此次活動的`重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動會活動方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動方案。
1、準(zhǔn)備時(shí)間充足。
從制定方案到運(yùn)動會的召開長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足。
為了給家長項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟?；顒娱_展前一兩周，早早將獎品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準(zhǔn)備工作。
3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足。
為了使運(yùn)動會能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。
主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負(fù)其責(zé)。
無論是家長的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級的親子游戲項(xiàng)目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運(yùn)動會不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。
此次運(yùn)動會的順利開展，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。
總之，這次“冬季親子運(yùn)動會”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運(yùn)動會是展示自我的舞臺，家園互動的有效平臺。我們希望通過運(yùn)動會的開展，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享，在游戲中，體驗(yàn)親情，感受溫暖。我們會以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動豐富起來，讓孩子在運(yùn)動中獲得健康，健康中汲取快樂！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇二
20xx年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械；幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功！
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的！與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒?，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇三
201x年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械；幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功！
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼牟怀墒斓匠墒?，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇四
20xx年x月x日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)?，我們小博士幼兒園迎來了第x屆幼兒冬季運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會的主題是“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體?！睘榱擞颖緦眠\(yùn)動會，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了自己。
這次的冬季運(yùn)動會比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
x：xx分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動會正式開始。首先，由主持人張老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級口號，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。最后，大家一起倡響運(yùn)動會的主題，來拉開本屆運(yùn)動會的序幕。
本次運(yùn)動會的項(xiàng)目，有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球，中班的高蹺接力賽和抱球接力賽，大班的障礙接力賽和羊角球接力。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子，中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn)，最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中，不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲，大家興奮不已，各個(gè)都很激動。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。
此時(shí)，場地上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽最后的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體，”在今后，會讓孩子們笑得更開心，身體更健康。
大約過了x個(gè)多小時(shí)，本屆的運(yùn)動會圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動會的比賽中，我相互做了比較，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來，得到了一定的成效。同時(shí)，我對這次的運(yùn)動會進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)：
1、在比起去年運(yùn)動會時(shí)，最明顯的地方就是分工的明確。在會議上，利用一部分時(shí)間，把運(yùn)動會大致的流程及一些注意的事項(xiàng)，大致向各位老師講了一下，使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動會的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。
2、運(yùn)動會前的準(zhǔn)備比較充分，在沈老師的引導(dǎo)下，一起布置操常在運(yùn)動會各班入場的準(zhǔn)備上，每個(gè)班級排隊(duì)較有序。
3、在小運(yùn)動員的入場儀式上，大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，在每個(gè)班級的定位時(shí)，各班繞大操場的范圍比較合理，做到了各班有序而不亂。
4、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好x個(gè)小時(shí)。
1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工，各個(gè)項(xiàng)目的器械，這次我讓年級組組長負(fù)責(zé)，但在器械的擺放上，應(yīng)再簡練、干脆點(diǎn)，則效率會更高。
2、在跳繩、拍球過程中，數(shù)個(gè)數(shù)的工作人員，有時(shí)每個(gè)班級會出現(xiàn)沖突，出現(xiàn)缺工作人員現(xiàn)象，造成時(shí)間上的浪費(fèi)，這也是下次開運(yùn)動會時(shí)要注意的地方。
3、硬件設(shè)施方面，由于音響室在里面，未能清楚的看到運(yùn)動場上的情景，因此在打算升國旗時(shí)，何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤，這個(gè)過程不是很連貫。
這次的冬季運(yùn)動會，在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn)，這也是我值得開心的事情。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，每次的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇五
2016年手牽手幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：
在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。
賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
我們的運(yùn)動項(xiàng)目有：1運(yùn)沙包、2螃蟹運(yùn)球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈;為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。
整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂!事實(shí)證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。比如：幫助運(yùn)送比賽器械;幫助管理孩子。正因?yàn)橛辛诉@些家長的支持與幫助，所以我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才如此精彩與成功!
1、準(zhǔn)備比較倉促，很多細(xì)節(jié)考慮不夠周全。
2、運(yùn)動會的項(xiàng)目太多，而有些項(xiàng)目人數(shù)較少，活動設(shè)計(jì)存在問題。托小班孩子的比賽項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項(xiàng)目不同時(shí)進(jìn)行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運(yùn)動會是圓滿成功的!與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當(dāng)然，在本屆冬季運(yùn)動會中，我們還存在的不足之處，期待我們?nèi)ジ恼?。從不成熟到成熟，從不完美到完美。我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇六
xx月xx日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“大手拉小手”20xx第三屆冬季親子運(yùn)動會。
早上9：30，在都會籃球場上，所有家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入常接著，我來致開幕詞，然后孩子們向家長進(jìn)行了各表演隊(duì)的運(yùn)動器材的表演后，接著各年級的團(tuán)體操的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動會，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不怕累的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。
本次活動中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“袋鼠媽媽”，由于在跳的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動會推向的高潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！
通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動會的美好瞬間吧！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇七
年12月10日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)椋覀冃〔┦坑變簣@迎來了第二屆幼兒冬季運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會的主題是“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體。”為了迎接本屆運(yùn)動會，我們的小朋友不怕苦，不怕累，這幾周都在緊張訓(xùn)練著。經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練，使小朋友們變得更能干，更自信了，同時(shí)，也鍛煉了自己。
這次的冬季運(yùn)動會比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
8：40分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動會正式開始。首先，由主持人張老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志邊走邊喊班級口號，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。最后，大家一起倡響運(yùn)動會的主題，來拉開本屆運(yùn)動會的序幕。
本次運(yùn)動會的項(xiàng)目，有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，集體項(xiàng)目有小班的小兔拔蘿卜和小推車運(yùn)皮球，中班的高蹺接力賽和抱球接力賽，大班的障礙接力賽和羊角球接力。個(gè)人項(xiàng)目有小班的飛繩圈和踢毽子，中班的單手拍球和沙包投遠(yuǎn)，最后是大班的跳繩和雙手拍球。在比賽過程中，不時(shí)聽到孩子們的歡呼聲、喝彩聲，大家興奮不已，各個(gè)都很激動。每個(gè)孩子都充滿了歡笑、洋溢著笑容。
此時(shí)，場地上熱鬧非凡，孩子們的情緒一浪高過一浪，不在乎比賽最后的結(jié)果，主要是讓孩子們享受到鍛煉和參與的過程。相信“快樂運(yùn)動，強(qiáng)身健體，”在今后，會讓孩子們笑得更開心，身體更健康。
大約過了2個(gè)多小時(shí)，本屆的運(yùn)動會圓滿成功。在比起前幾次運(yùn)動會的比賽中，我相互做了比較，把以前的一些經(jīng)驗(yàn)吸取過來，得到了一定的成效。同時(shí)，我對這次的運(yùn)動會進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)：
1、在比起去年運(yùn)動會時(shí)，最明顯的地方就是分工的明確。在會議上，利用一部分時(shí)間，把運(yùn)動會大致的流程及一些注意的事項(xiàng)，大致向各位老師講了一下，使大家更加清楚的知道這次運(yùn)動會的流程。這樣比賽進(jìn)行得就很順利。
2、運(yùn)動會前的準(zhǔn)備比較充分，在沈老師的引導(dǎo)下，一起布置操常在運(yùn)動會各班入場的準(zhǔn)備上，每個(gè)班級排隊(duì)較有序。
3、在小運(yùn)動員的入場儀式上，大家吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，在每個(gè)班級的定位時(shí)，各班繞大操場的范圍比較合理，做到了各班有序而不亂。
4、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好2個(gè)小時(shí)。
1、總裁判員與裁判人員進(jìn)行明確分工，各個(gè)項(xiàng)目的器械，這次我讓年級組組長負(fù)責(zé)，但在器械的擺放上，應(yīng)再簡練、干脆點(diǎn)，則效率會更高。
要注意的地方。
3、硬件設(shè)施方面，由于音響室在里面，未能清楚的看到運(yùn)動場上的情景，因此在打算升國旗時(shí)，何時(shí)放音樂有點(diǎn)失誤，這個(gè)過程不是很連貫。
這次的`冬季運(yùn)動會，在以前經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我看到了前幾次所沒有看到過的一些亮點(diǎn)，這也是我值得開心的事情。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，每次的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇八
在幼兒技能學(xué)習(xí)以及知識教育中，操作材料具有十分重要的作用，屬于幼兒活動的載體，是幫助幼兒有效學(xué)習(xí)知識并且引導(dǎo)其積極探索的工具，做好幼兒教學(xué)引導(dǎo)工作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于幼兒園大班的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識水平、個(gè)性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動和我園的教學(xué)特色開展區(qū)域活動，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)，區(qū)域活動是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。
據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們大班年級組一共開設(shè)了民間游戲區(qū)、編織區(qū)、美食區(qū)、印染區(qū)、服飾區(qū)、剪紙區(qū)、益智區(qū)、科發(fā)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)等，堅(jiān)持每天開展游戲活動，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。
一、材料的投放。
1、結(jié)合幼兒園教學(xué)特色——民間游戲，挖掘農(nóng)村資源，共同制作游戲器材。
在區(qū)域活動中，我們有很大一部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、竹竿、絨線、紙板、草席等等，都來自幼兒和家長的共同收集并進(jìn)行制作。幼兒對各自帶來的游戲材料都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，也進(jìn)一步開發(fā)了農(nóng)村資源。
2、巧用區(qū)域活動器材，讓幼兒人人參與各種活動。
民游器材種類繁多，如：民間游戲區(qū)器材有很多的品種，如：沙包、抽陀螺、滾鐵圈、抬轎子、竹竿舞、跳布袋、旱龍船、踩高蹺、拋繡球、推小車、風(fēng)車、竹蜻蜓等近30個(gè)品種，但每班每種的數(shù)量較少，我們便把所有大班的民游器材集中起來進(jìn)行整理分配，責(zé)任到班，每班負(fù)責(zé)管理5、6種，然后設(shè)計(jì)游戲方案和安排表，這樣就可以讓大班的所有孩子都能玩到所有的民游器材。
3、區(qū)域材料能做為班級主題活動的延伸。
區(qū)域活動做為班級主題活動的延伸環(huán)節(jié)，及時(shí)地把主題活動進(jìn)行過后的材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒們在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動開展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作，也更感興趣了。
1、給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達(dá)和表現(xiàn)。
我們常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演，盡量不去打擾到他們，充分滿足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求，對幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。
2、仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異，對活動作出相應(yīng)的調(diào)整。
同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。我們在民間游戲區(qū)設(shè)計(jì)了“旱龍船”的活動，能力較好的幼兒既能按照規(guī)則玩，還能自己組織進(jìn)行比賽;但是有幾個(gè)幼兒不會玩，還有對活動不感興趣。于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。我們把“同色的一雙旱龍船”該成了“不同色的旱龍船”的游戲，如一只是綠色，一只是黃色，那么就可以按照顏色進(jìn)行直觀的喊。
口號。
進(jìn)行游戲。游戲器材適當(dāng)調(diào)節(jié)后，能力差的幼兒也有了很高的游戲興趣。
三、良好的師幼互動。
1、隨時(shí)觀察幼兒活動的情況，給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的需要。
新《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個(gè)孩子的興趣操作情況和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，把自己的意見和想法強(qiáng)加與孩子。
2、用兒化的評價(jià)語言促進(jìn)區(qū)域活動更好地開展。
如果有必要，我們常常深入到孩子中間去，了解他們的玩法、規(guī)則意識等，我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒進(jìn)行評價(jià)，并努力使每個(gè)幼兒都能感受到成功的喜悅。
通過努力，雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時(shí)，有的孩子會相互模仿，動腦不夠;在民間游戲區(qū)，孩子們的積極性不夠，往往會產(chǎn)生游戲的倦怠感;在表演區(qū)中，孩子交往性的語言還欠缺，因此，在以后的游戲開展過程中，我們要組織形式各樣的幼兒活動來激發(fā)幼兒游戲興趣。我們準(zhǔn)備把游戲展示、活動比賽等形式加入到幼兒活動中去，班與班之間能跟深入的交流活動，取長補(bǔ)短，讓每個(gè)活動區(qū)能精致的呈現(xiàn)，也讓孩子們都能盡情的游戲。讓每個(gè)孩子在愉快的游戲活動中提高自我，使得我班孩子的游戲水平上升一個(gè)新的臺階。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。
工作總結(jié)。
如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一.教育教學(xué)工作。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，我們從使用的整合活動課程教材中確定了本學(xué)期所要開展的主題教育活動：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，吸收新的知識比較快。所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作。
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動，并在體育活動中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動的開展。
隨著我園市級課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學(xué)活動》的開展，我班幼兒在半學(xué)期里開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰是土壤的好朋友》、《比一比誰長得壯》、《葉子長的一樣嗎》等科學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動的開展，以及季節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛運(yùn)動》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動手去制作。
五、幼小銜接工作。
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時(shí)間向家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長工作。
平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機(jī)會與家長隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進(jìn)來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時(shí)的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動練生睿小朋友在“健優(yōu)美寶寶”比賽中獲得了第一名的好成績。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶“六一”文藝活動，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
七、不足及反思調(diào)整。
1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，安全意識不強(qiáng)。
2.區(qū)域游戲開展的不到位。在平時(shí)游戲過程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo)，幼兒的游戲水平提高不大。
以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn)。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇九
2015年1月15日下午小小冬季運(yùn)動會開幕至16日結(jié)束，雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，但是運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童真；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)在對這次冬季運(yùn)動會作如下小結(jié)：
一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好地完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo)。 在活動中幼兒像過節(jié)日一樣穿上統(tǒng)一的服裝，帶上統(tǒng)一的道具，并由家長陪同全程觀看?；顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴?xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長對我園工作的了解和支持。 本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的開幕式和操節(jié)表演，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。
三、活動組織緊湊，獲得好評。
活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，相信幼兒和家長都在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂，這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)，讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動會吧！
東幼工作總結(jié)
大（3）班2015年秋季運(yùn)動會小結(jié)報(bào)告
在這一學(xué)期的第十二周和第十三周，我園舉行了秋季運(yùn)動會。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動的意識，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動會順利地進(jìn)行了。
我們大三班，在“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運(yùn)動會。在級組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動會訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級的小小運(yùn)動員。每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被-迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以10中9的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在裴旭健、張鵬、肖楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當(dāng)他們在歡呼“我們是冠軍！第一名！”時(shí)，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
2015年11月29日
孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運(yùn)動會”培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了免疫力。
我們精心設(shè)計(jì)，組織了這場內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動會。讓孩子在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，本次活動中，最精彩就是親子運(yùn)動會。親子活動開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的感觸頗深。
這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！
運(yùn)動會已圓滿結(jié)束，緊張、擔(dān)心的`情緒終于可以得到緩解，老師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。
活動也讓我們反思，更促我們成長。回顧整個(gè)活動的策劃、籌備和實(shí)施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：
快樂地工作,工作的時(shí)候是快樂的，把工作的過程當(dāng)成是一種美的享受，便不會覺得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。
我們的老師就是這樣，在努力的做著每項(xiàng)工作，在積極主動的完成著各項(xiàng)任務(wù)，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實(shí)證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認(rèn)識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護(hù)我們，見證我們的成長！
大班級部
2015.10
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十
楊嬌嬌《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，提出了幼兒園教育內(nèi)容的“全面性”“啟蒙性”和各領(lǐng)域教育內(nèi)容的“相互滲透”性，依據(jù)以上要求，我們把以新的幼兒教育課程整體觀念作為導(dǎo)向，把“以幼兒為本，一切從幼兒的興趣出發(fā)”的人本特色作為我們教育的理念。為此，本學(xué)期，我們結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒感興趣的事情入手，積極安排了豐富有趣的主題活動，將有探究空間和發(fā)展余地的內(nèi)容引入到了教學(xué)活動中，取得了一些成績，現(xiàn)就主要活動總結(jié)如下：
活動一：《認(rèn)識交通標(biāo)志》。
隨著幼兒的年齡不斷增長，幼兒的活動性也越來越強(qiáng)，但是許多幼兒在活動中很難控制自己的言行，因此，針對這種情況，我們將《認(rèn)識交通標(biāo)志》這一主題作為我們引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識的主要手段，活動中我們和孩子共同探討：“沒有標(biāo)志怎么辦？我設(shè)計(jì)的標(biāo)志”，同時(shí)還結(jié)合我們果果班大型主題活動《我是小小交通警察》來對幼兒進(jìn)行教育，在活動后幼兒的規(guī)則意識明顯增強(qiáng)，游戲中自己遵守游戲規(guī)則的餓幼兒也越來越多。
活動二：《大恐龍》。
這次活動的生成來源于幼兒對恐龍的喜愛，在平時(shí)的活動中我們發(fā)現(xiàn)許多小朋友都喜歡恐龍，無論哪個(gè)孩子都能說出好多種恐龍的名稱及生活習(xí)性，活動中孩子們通過提問、求助家長、看書、聽故事、上網(wǎng)等手段圍繞主題“恐龍”收集資料，在收集資料的同時(shí)增加對恐龍世界的認(rèn)識。還主動將家里關(guān)于恐龍的圖片、玩具帶到幼兒園來和同伴們分享，幼兒通過自主選擇、積極參與了解了更多關(guān)于恐龍的秘密，比如恐龍到目前為止發(fā)現(xiàn)了多少種，恐龍的生活習(xí)性以及人們對恐龍為什么滅絕的猜測都有了一定的掌握。并組織幼兒參觀神木縣博物館，給幼兒上了生動有趣的一課！
活動三：《新年新氣象》。
“元旦”到了，這是新年的開始，也是小朋友最快樂的節(jié)日，我們和小朋友一起動手打扮布置節(jié)日教室，掛彩球、做拉花、自制賀年片，我們還開辟了《新年心愿》欄目，孩子們用稚嫩的話語表達(dá)了心中美好的祝愿，我們還和孩子們一起開展了元旦晚會，歡樂的同時(shí)又理解了這個(gè)節(jié)日的意義。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了“幼兒園區(qū)域化教模式的實(shí)踐研究”的課題實(shí)驗(yàn)。這樣的模式有利于我們更好的進(jìn)行教學(xué)活動。我們從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，將幼兒感興趣，有探究空間和發(fā)展余地的內(nèi)容引入課堂，“神奇的鏡子”、“植物的根”、“各種各樣的服裝”等區(qū)域是幼兒喜歡的活動區(qū)，在區(qū)域活動中幼兒積極性大大提高，而且這些題材是幼兒熟悉的，且擁有較濃厚的興趣，所以在操作過程中孩子的積極性也很高，而教師指導(dǎo)時(shí)也注意以引導(dǎo)幼兒自己探索發(fā)現(xiàn)為主，這樣幼兒的探索的愿望得到了滿足，學(xué)習(xí)的興趣也較濃厚。
沒有規(guī)矩不成方圓，品德教育是我們一直注重對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)的，在日?；顒又形覀冎鸩綕B透對幼兒的品德教育，從不放松，活動時(shí)我們教會幼兒認(rèn)真的傾聽，鼓勵幼兒不怕困難以及關(guān)心他人等好品質(zhì)，通過系列活動的開展，孩子們變得會關(guān)心他人、更有禮貌了。一學(xué)期的工作就快結(jié)束了，孩子們各方面的能力都有了不同的提高，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，將教育教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)做好，讓幼兒在快樂中成長，在快樂中發(fā)展。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十一
隨著新年的氣息逐漸淡逝，新學(xué)期的第一個(gè)月在歡聲笑語中結(jié)束了，幼兒園大班二月份總結(jié)。一起來看看云朵寶寶在牛氣沖天的二月里都開展了哪些豐富的活動：
新的一年大家都有自己的新年愿望，當(dāng)然我們的孩子也不例外。開學(xué)第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年愿望，有的.說：“我希望自己天天都能得到小紅花，不讓爸爸媽媽操心?！?、有的說：“我希望自己天天學(xué)習(xí)進(jìn)步！”……新年里面，云朵班的兩位老師也有新年愿望：我們希望朵朵們每天都能快快樂樂的來幼兒園學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，高高興興的升入理想的小學(xué)，幼兒園大班工作總結(jié)《幼兒園大班二月份小結(jié)》。孩子們，為了我們的愿望，加油吧！
由于本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，孩子們對于小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況都不太了解，對于上小學(xué)有著很多的“擔(dān)心”，擔(dān)心不能很好地適應(yīng)小學(xué)地生活；擔(dān)心小學(xué)里面的老師會不會很兇；擔(dān)心會不會沒有幼兒園里面的玩具等等。為了減少孩子們的“入學(xué)顧慮”，我們開展了“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動。老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了太倉市第三小學(xué)，小學(xué)里的大大的操場、明亮的教室以及豐富多彩的學(xué)習(xí)活動深深地吸引了我們?；氐接變簣@，我們把心中的小學(xué)畫了下來，希望我們以后也能成為一名合格的小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多更新的知識，長大成為一個(gè)有用的人。
二月的天氣時(shí)冷時(shí)熱，二月的時(shí)光有些短暫，但這充滿心意的二月給我們，滿載的卻是新的一年中所有美好的憧憬！那讓我們承載著自己的夢想，展翅飛向春意盎然的三月中去吧！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十二
迎著暖暖的冬陽，伴隨著歡快的樂曲，第一屆校運(yùn)動會在北師大全體師生的歡聲笑語中落下了帷幕。
本周星期一、二，我們小學(xué)部進(jìn)行了一天半的激烈比賽。在比賽過程中，運(yùn)動員體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。他們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠(yuǎn)的小健兒們?yōu)榱说玫礁玫某煽儯幢M全力，劉宇舟獲得男子立定跳遠(yuǎn)第六名、葉雨昕獲得女子立定跳遠(yuǎn)第五名。有的同學(xué)即使失敗了也毫不放棄，這種不斷超越自我的精神正是這次比賽中他們得到的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加壘球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。最后，宋思雅同學(xué)獲得了年級女子第三名;她手中的壘球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
在各項(xiàng)競賽中，整個(gè)賽場一片沸騰，加油助威聲此起彼伏。我們的小健兒們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。最后，我們的孫嘯然同學(xué)獲得了年級男子200米第五名;劉晴晴同學(xué)獲得了年級女子200米第七名。唐梓月同學(xué)獲得了女子800米第五名;無論選手是否獲得名次，在我們觀眾的心中，這些小健兒們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們都是運(yùn)動場上的“英雄”。
總之，本次校運(yùn)動會取得了圓滿的成功，運(yùn)動場上有辛勤的汗水，領(lǐng)獎臺上有歡樂的笑容，這次運(yùn)動會同學(xué)們賽出了朝氣蓬勃的風(fēng)采，賽出了頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)格，這次精彩的運(yùn)動會將會長久地留在我們的記憶中。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十三
一學(xué)期來，孩子們在長大，在進(jìn)步，我們的大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長大。2107幼兒園大班工作總結(jié)如下，快隨小編一起來了解下。
2018幼兒園大班工作總結(jié)
2018—2018年第一學(xué)期湯勝娟時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了該寫總結(jié)的時(shí)候了，我們和孩子們又度過了快樂而充實(shí)的一學(xué)期。
回想這一學(xué)期，大二班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。一學(xué)期來，孩子們在長大，在進(jìn)步，我們的大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長大：
一、介紹我們的家幼兒園是一個(gè)大家庭，而由43位活潑可愛的孩子和兩位老師、一位阿姨便組成了大二班這個(gè)特殊的小家庭。本學(xué)期，原來一家之主陳老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響，那時(shí)有好幾個(gè)老師都進(jìn)過這個(gè)班，老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔(dān)任大二班家長這個(gè)重任的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個(gè)家更是增加了難度。
“為家而努力，為家而奮斗”這是我們幼兒園大家庭的口號，也是我們管理這個(gè)家的心聲?，F(xiàn)在的家是由我和沈意琴老師兩人來管理的，沈老師雖然是一個(gè)剛踏上工作崗位不久的新老師，但憑著她對工作的執(zhí)著，對事業(yè)的熱愛，在管理家的過程中，我們合作很愉快，工作中我們從不斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，共同為這個(gè)家而努力著，還有我們的阿姨，為了能讓我們的`孩子有一個(gè)潔凈的環(huán)境，為了能讓我們的孩子吃到保暖的飯菜，為了能讓我們的孩子睡得舒服……她默默地工作著,奉獻(xiàn)著，是那么得認(rèn)真，那么得負(fù)責(zé)，沒有一絲怨言，沒有一點(diǎn)懶散，為我們孩子的健康成長作出了很多的貢獻(xiàn)。在家里的43位小成員中，有女成員23人，男成員20 人，其中有3位是本學(xué)期進(jìn)來的新成員。通過幾個(gè)月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。
二、重視家的研究工作，采取家的最優(yōu)化管理家的研究工作對于管理好一個(gè)家庭起著非常重要的作用，所以我們非常重視對家的研究，作為一家之長的我，經(jīng)常會與搭班老師探討家的管理工作，發(fā)表自己的看法，傳授自己的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)具體情況，采取最優(yōu)化的管理措施。
接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟;午睡至少將有一半都是睡不著的;教學(xué)活動時(shí)，又是：坐沒坐相，站沒站相;特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個(gè)很霸道，每天是糾紛不斷。常規(guī)管理是最基本的工作 ，它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊(duì)等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習(xí)，不行就重來，嚴(yán)格地要求他們，一段時(shí)間下來，再也看不到孩子們走路、排隊(duì)時(shí)吵吵鬧鬧的樣子了。
吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習(xí)慣改掉。像午睡，那時(shí)幼兒睡下后我來來回回巡視，這個(gè)拍一拍，那個(gè)摸一摸，(像班里的吳弘濤，我們還得躺在他身邊，拍著他，他才肯睡)，每次都要等到每個(gè)孩子都入睡后我才安心地去做自己的事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在這些方面是大有好轉(zhuǎn)。對于大班幼兒來說，孩子們應(yīng)該是更為懂事，更為團(tuán)結(jié)，集體的榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學(xué)會謙讓;平時(shí)多鼓勵，少批評，激發(fā)孩子的上進(jìn)心;多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子……現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象正在遠(yuǎn)離我們，已經(jīng)不太會出現(xiàn)了。
希望通過我們的努力，學(xué)校會越辦越好，孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)也感受到更多的快樂。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十四
3、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
4、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。
5、托班托班，成長開端。
6、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。
7、愉快學(xué)習(xí)，健康成長。
8、快樂小一班，實(shí)力不一般。
9、和諧競爭，拼搏超越。
10、人人為我，我為人人!
11、飲水思源，愛國榮校。
12、大大強(qiáng)，大大棒，大大積極又向上。
13、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
14、樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。
15、中一中一，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
16、我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標(biāo)!
17、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
18、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
19、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
20、我在大班我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標(biāo)!
21、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動代替愿望。
22、文明友愛，求學(xué)拼搏。
23、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
24、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。
25、活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。
26、托班托班，寶貝喜歡。
27、今日的學(xué)校之星，明日的'社會之星。
28、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強(qiáng)。
29、給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
30、溫馨家園，陽光沙場。
31、自重自信，自強(qiáng)不息。
32、小二小二，獨(dú)一無二，友誼第一，比賽第二。
33、深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
34、中三中三，猛虎出山，齊心協(xié)力，勇奪桂冠。
35、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。
36、小兔小兔蹦蹦跳!中班寶寶!最最棒!
37、文明勤奮，競爭超越。
38、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，中二中二，我怕誰。
39、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
40.頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十五
三月春暖花開，陽光明媚。新的一學(xué)期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：
一、班級情況分析：
經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。
二、生活學(xué)習(xí)情況分析：
自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，基本能有條理地收拾餐具，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，。
智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的`分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。
三、活動組織：
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的戶外活動，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒相互幫助，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。
四、環(huán)境布置；
老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作。
2、照顧好幼兒的一日生活，同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
六、家長工作。
1、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
2、、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。
樂樂一班教師苑海娜。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會總結(jié)篇十六
親愛的小朋友們，家長朋友們！尊敬的老師們！大家上午好！今天，我們沐浴著冬日的暖陽，在20××年的歲末歡聚一堂今天，我們帶著祝福和希望，與夢想一起快樂成長。迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。走向未來，我們暢想絢麗的夢想。20×ד迎新年樂家園同親子運(yùn)動會”現(xiàn)在開始！
1、首先有請我們的升旗手入場。鮮艷的五星紅旗由四位可愛的小朋友托舉著向我們走來。這樣的畫面多么和諧，多么感動。孩子們是祖國的明天，祖國的希望，相信五星紅旗交到他們手中的時(shí)候?qū)⒆兊酶吁r艷奪目，光芒萬丈！瞧！我們的小運(yùn)動員們也個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動員入場！
2、首先走向我們的是大班的方陣。運(yùn)動員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)新光的那天起，就立志做一顆最閃亮的星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。
3、現(xiàn)在向我們走來的是中班的方陣，看，他們揮動的小手多么有力。我們相信，這些可愛的孩子們一定會在運(yùn)動會上一展風(fēng)采。
4、看，現(xiàn)在迎面走來的是小班的方陣，這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍?？?，他們的笑容多么燦爛。別看我們的年紀(jì)小，在運(yùn)動會上，我們一定會賽出風(fēng)格，賽出成績！現(xiàn)在舉行升旗儀式。（音樂起）奏國歌、升旗！
1、輝煌的20××年留給我們太多的感動和欣喜，激昂的20××年即將奏響華美的樂章，在新的一年中，將迎來新的希望，我們的園長老師也為大家?guī)砹俗８?，下面有請我們的華園長為本屆運(yùn)動會致賀辭！
2、華園長的講話給這次活動添上了光彩和喜悅，謝謝華園長的祝福。小朋友，讓我們的高喊口號：我運(yùn)動、我堅(jiān)持、我快樂！
聽！激昂的音樂響起來了，小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們唱起來、跳起來吧！
我們的小運(yùn)動員跳得真神氣呀！小朋友你們想不想和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來運(yùn)動一下呢？我們一起來說：12345，爸爸媽媽快快來，1234567，大家一起來運(yùn)動?。ㄕ埣议L站到小朋友的身邊。）。
下面先請家長退場入座。小朋友跟著老師一起退場。
2008年奧運(yùn)會上，體育健兒勇得金牌大家為之歡呼、喝彩，而我們的小朋友今天也來爭當(dāng)運(yùn)動小健將，大家一起比一比，誰的本領(lǐng)最大，好，接下來，進(jìn)入我們的集體游戲項(xiàng)目?？?！大一班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們比賽的游戲是“蓋房子”。
游戲比賽真激烈呀，看來小朋友個(gè)個(gè)都是運(yùn)動小健將，爸爸媽媽也不要光坐著了，請你們也來動一動，比一比，下面我們進(jìn)行親子游戲《袋鼠接力》。請拿到紅色1號游戲券的家長帶好孩子到上面來。游戲規(guī)則：孩子的雙手抱住家長的脖子，雙腳緊緊地鉤住大人地腿，大人雙手伸在前，手拿羽毛球拍，球拍中間放一只乒乓球，然后向前行進(jìn)，途中，繞過小樹林，走過獨(dú)木橋，繞過小，直接走回來。把球拍和球交給下一位。途中盡量不要把球掉下來，若掉下來趕快揀起來繼續(xù)進(jìn)行，以最快完成地為勝。
對于幼兒園的每個(gè)小朋友來說，走、跑、鉆、爬、跳是必學(xué)的本領(lǐng)。我們也很能干，今天，大2班的小朋友要向我們展示一下他們的風(fēng)采。他們比賽的游戲上“小牛運(yùn)糧”。
hello，美樂蒂，天天都happy，今天我們美樂蒂的小朋友也要來露一手，請欣賞美樂蒂2班的小朋友帶來得精彩表演。
1、接下來精彩的親子游戲時(shí)間又到了，這次我們游戲的名字叫《滾滾樂》，下面請拿到綠色卡片的家長上來，游戲玩法：家長與幼兒分別站在場地的兩端，聽到口令，先第一位家長推輪胎至幼兒處，傳給第一位幼兒，家長排到幼兒最后，幼兒拿到輪胎后向家長處推，傳給最前面的家長，以此類推。
××年快到了，看，小牛們準(zhǔn)備騎著車穿過叢林去探寶，小牛們，你們準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備開始。
團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們只有我們小朋友和爸爸媽媽齊心協(xié)力，步調(diào)一致，就能獲得最終的勝利，接下來就是我們的親子游戲“同舟共濟(jì)”，請拿到藍(lán)色游戲票的家長和孩子一起上來。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，游戲開始前請家長和孩子分別站在起跑線上，聽到口令后，家長和孩子同時(shí)站在板上，向前移動，到終點(diǎn)線后反回，將板交給后面的家長，依次進(jìn)行游戲，以先反回到起跑線者為勝。
小朋友是陽光下最燦爛的的花朵，在太陽的照耀下快樂地成長，下面，請看大四班小朋友帶來的表演“太陽傘”。
小朋友，你們玩過接龍游戲嗎？今天，我們要用呼啦圈和爸爸媽媽來玩一個(gè)跳圈接龍的游戲，請拿到綠色游戲票的家長帶著寶寶上場。
玩法：在場地兩端畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線，孩子在第一個(gè)呼啦圈準(zhǔn)備，然后游戲開始，孩子從第一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。后面的家長和孩子依次進(jìn)行游戲。最后一個(gè)完成的家長，則搖鈴鼓為勝。
看過了美樂帝2班小朋友的表演，美樂帝1班的小朋友也想來秀一秀，看，他們已經(jīng)開著汽車準(zhǔn)備入場了，下面請看美樂帝2班小朋友帶來的節(jié)目《在路上》。
跳繩是大班小朋友必須掌握的技能，經(jīng)過班內(nèi)的選拔比賽，每班有兩名幼兒進(jìn)入了今天的跳繩總決賽，下面有請8位初賽冠軍選手入場，大家歡迎！下面，清每班兩名家長上來做評判，我們的比賽時(shí)間為1分鐘，請家長為孩子計(jì)好個(gè)數(shù)。，小朋友，你們準(zhǔn)備好了嗎？十六、家長跳繩兩輪（第一輪每班一位家長，第二輪每班另一位家長共兩輪，人人有獎）。
剛才看過了小朋友們的精彩比賽，你們想不想看看爸爸媽媽也來比一比呢？為了公平起見，還是請八名家長上來計(jì)數(shù)。
緊張的比賽已告一段落，家長們的激情和孩子們的熱情將今天的活動推向高潮，給寒冷的冬日帶來了一絲暖意。下面請欣賞舞蹈興趣班小朋友帶來得舞蹈《大中國》。
新一年的曙光已經(jīng)來臨，讓我們以美好的心情去沐浴新年溫暖的陽光吧!
大班班運(yùn)動會到此結(jié)束，謝謝家長的光臨與參與。
祝小朋友在新的'一年里身體健康、快樂，祝家長朋友生活美滿、工作順利。請各班小朋友有次序地退場。