報(bào)告的結(jié)果應(yīng)該是科學(xué)、客觀和具有說(shuō)服力的，能夠滿足讀者對(duì)問(wèn)題的了解和解決的需求。報(bào)告的結(jié)論部分要簡(jiǎn)潔明了，對(duì)主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。通過(guò)閱讀范文，我們可以了解到寫報(bào)告時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
年度工作報(bào)告老師篇一
回想今學(xué)期以來(lái)所做的工作，為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求，進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，下面就將工作情況的特點(diǎn)，差異及存在的問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求，根據(jù)孩子們好動(dòng)，愛(ài)玩的特點(diǎn)，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一、課上的場(chǎng)地情景的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與訓(xùn)練的積極性，完成了教學(xué)目標(biāo).
二、大課間和課外體育活動(dòng)。
1、開學(xué)后大課間活動(dòng)中的兩套操，在區(qū)下校檢查的前兩個(gè)星期，通知我們?nèi)啃枰膭?dòng)。當(dāng)時(shí)我的腦海里一片空白，這么短的時(shí)間，學(xué)生年齡這么小怎么可能？帶著疑問(wèn)、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時(shí)間對(duì)啞鈴進(jìn)行編排對(duì)領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授。廣播操由于這學(xué)期來(lái)到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動(dòng)作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復(fù)練習(xí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍，感覺(jué)精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)失望只有堅(jiān)持。就這樣經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
為了更加豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺(tái)和展示的空間，主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)推薦訓(xùn)練項(xiàng)目，并協(xié)助練習(xí)。哪一組沒(méi)老師的帶領(lǐng)，為了學(xué)生的安全，我就主動(dòng)承擔(dān)組織任務(wù)使得我們?cè)谶@么短的時(shí)間安全、順利地完成任務(wù)。
2、另外30人31足球的訓(xùn)練，我?guī)е鴫毫е謶值男睦?，在興趣組的活動(dòng)中每天堅(jiān)持訓(xùn)練，最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評(píng)。
總之，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭(zhēng)達(dá)到最好，努力提高教學(xué)水平，搞好學(xué)校的體育教育。
年度工作報(bào)告老師篇二
根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。為開展好冬季體育教學(xué)，我們利用休息日發(fā)動(dòng)學(xué)生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學(xué)及活動(dòng)提供了條件。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)初中生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動(dòng)的過(guò)渡，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
下學(xué)期將按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及操場(chǎng)條件的改善，以上好每一堂體育課為主導(dǎo)思想，提高教學(xué)質(zhì)量，以使開元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。
本年度有計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及新課程改革，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，于12月參加市級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)“難、新”教材的培訓(xùn)，參與了公開課的交流，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行教改課題研究，科研課題《小面積操場(chǎng)的體育教學(xué)》已取得階段性成果。
本年度認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩賽、間操評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在20xx年的區(qū)中小學(xué)生冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)師生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，精心準(zhǔn)備，競(jìng)賽團(tuán)體總分奪得全區(qū)第三名；在南崗區(qū)中小學(xué)生跳繩賽上，我校的長(zhǎng)繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標(biāo)，同時(shí)有多個(gè)單項(xiàng)獲得名次，競(jìng)賽成績(jī)有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)在檢閱、觀眾隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍等方面取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期帶領(lǐng)全組認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，積極落實(shí)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)條例》，每月按時(shí)參加區(qū)市教委體育組長(zhǎng)例會(huì)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神；對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對(duì)上級(jí)文件、通知、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留；對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，各項(xiàng)規(guī)章制度制版上墻起到督促作用。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù)；體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。本人被評(píng)為20xx年區(qū)級(jí)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人及其20xx年度考核優(yōu)秀教師。
年度工作報(bào)告老師篇三
由我主持的校級(jí)規(guī)劃課題《怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)思維品質(zhì)培養(yǎng)的研究》，從20xx年4月開始研究，至今已歷時(shí)一年半。現(xiàn)將研究工作的情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備階段。
課題立后，我們制定了具體可行的《實(shí)驗(yàn)方案》，闡述課題研究的理論與實(shí)踐背景，明確了課題研究的方向和內(nèi)容，對(duì)課題的成員進(jìn)行了具體的分工。使課題研究扎實(shí)深入地開展起來(lái)。我們面對(duì)教師理論知識(shí)欠缺的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行了多次的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變與更新教育觀念、提升了理論知識(shí)的掌握。另外，我們對(duì)研究對(duì)象也進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查研究。
二、研究階段。
進(jìn)入課題的研究階段。我們根據(jù)課題研究方案的規(guī)定，在實(shí)驗(yàn)階段做了以下工作。
1、課題組成員學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃。
2、開展了為期三個(gè)月的學(xué)生思維品質(zhì)的調(diào)查工作。其中20xx年11月份做了關(guān)于學(xué)生思維靈敏度的調(diào)研，20xx年2月份做了關(guān)于學(xué)生思維的深刻性的調(diào)研3月份做了關(guān)于學(xué)生思維的創(chuàng)造性的調(diào)研。
3、每月召開一次課題研討會(huì)，組織各成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，交流學(xué)習(xí)心得。
4、每月組織一次研究課，在實(shí)踐中加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，執(zhí)教者撰寫教學(xué)反思，其他成員進(jìn)行評(píng)議。
三、總結(jié)結(jié)題階段。
通過(guò)課題組成員的共同努力，我們也取得了一些的成績(jī)。課題研究成果方面取得了如下成果：
1，促進(jìn)了教師的發(fā)展。在本課題的研究中，我們老師的自身素質(zhì)也不斷得到提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心與大力支持下，數(shù)學(xué)課題組老師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教研能力。
2，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。首先，教師教的方式變了，課堂教學(xué)，從過(guò)去的以傳授知識(shí)為核心轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和優(yōu)良思維品質(zhì)為重點(diǎn);由過(guò)去的“教師為中心”轉(zhuǎn)移到以“學(xué)生為主體”。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)方式變了，學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，由死讀書，讀死書的已有知識(shí)的存儲(chǔ)器變?yōu)榉e極、活潑、創(chuàng)新的探究者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們積極思維，積極發(fā)言，課堂變成了他們研究討論問(wèn)題，獲取知識(shí)，開發(fā)智力，探究創(chuàng)新，個(gè)性表現(xiàn)的樂(lè)園。再次，課堂評(píng)價(jià)方式變了。由于課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，因而課堂評(píng)價(jià)要以形成最佳教學(xué)過(guò)程和有利于學(xué)生最佳發(fā)展為目標(biāo)的形成性評(píng)價(jià)為主，考慮其是否有助于完成創(chuàng)新教育目標(biāo)――綜合素質(zhì)的提高、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)造力的開發(fā)與師生的持續(xù)發(fā)展。
年度工作報(bào)告老師篇四
光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)年的教學(xué)工作又結(jié)束了，回首一學(xué)年的音樂(lè)教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，但也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作報(bào)告如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、基本情況概述。
在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐中活動(dòng)。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1、在教學(xué)中，經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成學(xué)生的思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施。
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)興趣的提高和認(rèn)識(shí)。
四、不足及今后努力的方向。
對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，課堂上對(duì)學(xué)生放松太多。有些活潑有余，嚴(yán)肅不夠，在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
年度工作報(bào)告老師篇五
一學(xué)年眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)年下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)年下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的.。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐。空余時(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在元月開的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
20xx年了，新學(xué)年我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇六
課題編號(hào)：xxxxxxxxxxx。
課題承擔(dān)者：楊麗。
課題研究的主要過(guò)程和活動(dòng)：
一、課題研究的方案設(shè)計(jì)：
第一階段：收集資料、準(zhǔn)備立項(xiàng)階段。
1.制訂研究方案，課題論證，課題搜集資料文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)積累。
2.制定實(shí)施細(xì)則，課題申報(bào)方案。
3.對(duì)班學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查、研究、了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式。
第二階段：行動(dòng)研究、實(shí)施修改階段。
1.立足教材內(nèi)容，收集素材、精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)課堂，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。
2.開展課堂教學(xué)研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、研究分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
3.回顧反思,對(duì)研究中存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出新的課題研究實(shí)施計(jì)劃，不斷深化課題研究工作。
第三階段：反思總結(jié)、撰寫報(bào)告階段。
1.在組織典型案例分析，積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，疏理、提煉、總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成研究報(bào)告。
2.組織課題階段成果匯報(bào)展示，完成關(guān)于動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的論文。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，寫好結(jié)題報(bào)告。
第四階段：結(jié)題與完善推廣階段。
將設(shè)計(jì)研究結(jié)果，整理出相關(guān)系統(tǒng)的資料，初步形成“數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究”的模式，并在學(xué)校小范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況：
1、申報(bào)課題。
申報(bào)課題前，我對(duì)教師和學(xué)生方面做了大量的調(diào)查。學(xué)生只能接受課堂中老師的講解，學(xué)生自主能力較差，數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐尤為重要，目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索和大膽實(shí)踐的能力是當(dāng)前小學(xué)教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教師在課堂教學(xué)時(shí)需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
基于以上的想法，低段數(shù)學(xué)以我校提出的“兩動(dòng)五優(yōu)化”學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解知識(shí)、掌握方法、學(xué)會(huì)思考、懂得交流、獲得情感體驗(yàn)，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮真正的有效性。因此，我展開研究本課題，希望通過(guò)研究提高教師課堂教學(xué)的能力，以促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
2、本課題申請(qǐng)于12月，經(jīng)延安市教育研究中心評(píng)審，于xxxx年1月同意立項(xiàng)，xxxx年3月正式開題。
3、縱觀研究過(guò)程，整個(gè)研究大致可分為四個(gè)階段，第一階段(2014.12——xxxx.2)，是準(zhǔn)備階段，在該階段我確定了課題名稱，填寫了課題申報(bào)表。搜集了理論支撐依據(jù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查分析。第二個(gè)階段(xxxx.3——xxxx.4)，是初步研究階段，開題論證，通過(guò)文獻(xiàn)查找、調(diào)查和召開研討會(huì)了解，制定研究方案，初步研究數(shù)學(xué)課堂中存在的一系列問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生的原因和有效解決問(wèn)題的措施，書寫階段研究情況報(bào)告，收集研究過(guò)程中所采集的信息等。本階段研究與計(jì)劃相比有些滯后，原因是學(xué)校放寒假。第三階段(xxxx.4——xxxx.5)，是深入研究階段，依據(jù)教材內(nèi)容做課例研究，積累個(gè)案，探索動(dòng)手有效的方法，并對(duì)已有的課題研究成果進(jìn)行整理和提升，反復(fù)研究，不斷改進(jìn)。書寫階段研究情況報(bào)告，收集心得體會(huì)等過(guò)程性材料。第四階段(xxxx.6)，是總結(jié)成果階段，在這個(gè)階段檢測(cè)研究成效，加以分析;將研究成果匯編成集，撰寫課題結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題;完成資料的整理，撰寫研究報(bào)告或論文，召開課題研究成果展示會(huì)議。其中第一階段為我的研究確立了方向，第二階段為我的研究?jī)?chǔ)備了理論基礎(chǔ)，第三階段是我腳踏實(shí)地、潛心研究、反復(fù)實(shí)踐的行動(dòng)歷程，第四階段是我收獲成果的時(shí)節(jié)。這四個(gè)階段層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
三、課題研究的推廣。
我所研究的課題，本學(xué)期在我所的六年級(jí)中試行，經(jīng)過(guò)反復(fù)地做課例研究，實(shí)踐再實(shí)踐，反思再反思，終于初見(jiàn)成效。針對(duì)我校的其他班級(jí)情況，我想《數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》對(duì)我校的課堂教學(xué)肯定有用的。經(jīng)我校全體班主任成員的討論，得到他們的一致認(rèn)可和好評(píng)，初步?jīng)Q定把我研究的成果應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)工作中。
四、問(wèn)題與努力方向。
1、問(wèn)題：本次課題研究注重了溝通的方法和技巧，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際生活中存在的困難，比如他們的素質(zhì)涵養(yǎng)都不一樣，每一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)應(yīng)該如何去巧妙的溝通等方面還有待繼續(xù)研究。
2、努力方向：珍惜這次研究成果，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。積極參加我校的教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
在實(shí)踐研究中，雖然取得了不少的成績(jī)，但也有許多問(wèn)題值得反思。如：
1.本課題的研究在所有數(shù)學(xué)課題組成員的共同努力下，在“如何引導(dǎo)學(xué)生有效動(dòng)手操作”方面取得了明顯的成效，但研究還只是停留在較為淺顯的層次，今后的研究還需不斷加深，向更深的層次延伸，以期全面提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。
3.本課題的研究，雖然總結(jié)出了一些可操作的模式和策略，但對(duì)研究成果推廣不夠，沒(méi)有很好發(fā)揮課題研究的作用。
4.學(xué)生的操作與思維的切入點(diǎn)銜接不夠恰當(dāng)。
5.理論知識(shí)和科研素質(zhì)有待提高。
通過(guò)研究探索，證明進(jìn)行《數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》的實(shí)驗(yàn)切實(shí)可行。通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)多種感官參與學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)能理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力，大面積提高了課堂教學(xué)效率。
年度工作報(bào)告老師篇七
為新學(xué)期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈嬌掀恋膱D畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁(yè)。要做好這一點(diǎn),肯定離不開在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。
1，使興趣成為開啟幼兒英語(yǔ)教育的大門。
首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養(yǎng)，以聽說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說(shuō)整合，先聽后說(shuō)，以聽促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2，在教育內(nèi)內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
年度工作報(bào)告老師篇八
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。07年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，07年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開展讀書活動(dòng)，適時(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，07年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2007年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，06年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2007年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。謝謝大家！
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年度工作報(bào)告老師篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已至期末，協(xié)會(huì)的活動(dòng)也告一段落?；叵肫疬@學(xué)期的社團(tuán)工作，感觸頗大。
開學(xué)之初，20xx屆新生懷揣著大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)了我們美麗的武漢大學(xué)珞珈學(xué)院的校門，為我們學(xué)校增添了新的氣息與活力，也為社團(tuán)帶來(lái)了新的氣象。為了幫助新生更好的融入我們的大家庭，更好的適應(yīng)學(xué)校的生活。我們協(xié)會(huì)積極地向新生宣傳社團(tuán)特色，展示我們中華民族傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)！
在新生軍訓(xùn)期間，曾組織協(xié)會(huì)工作人員入連隊(duì)做好宣工作，給新生展示協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀書畫作品，介紹社團(tuán)工作和特色，拉近與新生的距離，保持融洽的關(guān)系，這位后續(xù)的招新工作帶來(lái)了極大的便利。
為了進(jìn)一步了解新生的興趣所在，我們分發(fā)了一些調(diào)查資料讓新生加以填寫，包括姓名、性別、專業(yè)、特長(zhǎng)、生日、特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等基本信息，并做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。從調(diào)查數(shù)據(jù)中估計(jì)今年的招新人數(shù)，以便我們更好的開展后面的招新工作。
協(xié)會(huì)于10月8--9日兩天正式招新，我們按照事先做好的策劃書如期進(jìn)行招新工作，各部門分工合理，有條不紊，各司其職，在十二棟宿舍樓下搭好帳篷，并擺放好招新海報(bào)，書畫工具，以及在帳篷四周懸掛部分協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀作品，以便更好的了解社團(tuán)特色。同時(shí)我么也給新生發(fā)放了寫有社團(tuán)簡(jiǎn)介的宣傳單，讓新生進(jìn)一步了解社團(tuán)的成長(zhǎng)與發(fā)展。在兩天招新工作圓滿結(jié)束后，我們成功地招收了186名新會(huì)員。這些新成員為書畫協(xié)會(huì)帶來(lái)了新的生機(jī)與活力，讓我在今后的工作更加充滿動(dòng)力。我相信在協(xié)會(huì)全體成員的努力下，定能創(chuàng)造出一個(gè)更加燦爛的明天，也將進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校的發(fā)展。
在壓力與動(dòng)力的雙重催使下，我決心要凝聚協(xié)會(huì)的一切有生力量，共同參與到協(xié)會(huì)的建設(shè)工作中。所以，在招新工作結(jié)束后，協(xié)會(huì)開展了招新干事的工作。會(huì)員參與競(jìng)選積極踴躍，表現(xiàn)異常優(yōu)秀，由于名額限制，所以在經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)選后，我們選出一批優(yōu)秀的新干事，作為協(xié)會(huì)新生的骨干力量。
（20xx屆新會(huì)員）準(zhǔn)備了節(jié)目表演和互動(dòng)游戲，并發(fā)放了會(huì)員卡和活動(dòng)獎(jiǎng)品。此次動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步拉近了會(huì)員之間的情感，為協(xié)會(huì)后期工作順利開展奠定基礎(chǔ)，也使理事會(huì)成員得到了一次鍛煉。
為了能讓新會(huì)員得到更好的學(xué)習(xí)和交流，我們定期在每周三晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)于食教301舉行例會(huì)。在例會(huì)開始之前，所到會(huì)員需簽到登記，并交由秘書部做好記錄，考察會(huì)員的出勤率，作為期末評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)干部和優(yōu)秀會(huì)員的指標(biāo)。
根據(jù)會(huì)員的興趣愛(ài)好，協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組——硬筆組、軟筆組、國(guó)畫組和書法組，方便書畫教學(xué)。
1、室內(nèi)書畫練習(xí)，配有ppt,視頻等豐富的多媒體教學(xué)方法，書畫都有專人指導(dǎo)；
2、除書畫練習(xí)外，協(xié)會(huì)會(huì)開展一些與書畫有關(guān)的其他形式活動(dòng)，如書畫知識(shí)搶答；
3、為豐富同學(xué)們的課外生活協(xié)會(huì)會(huì)開展一些形如“電影放映”等的拓展活動(dòng)；
4、協(xié)會(huì)印有硬軟筆字帖，并進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、軟筆組。
1、正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。
2、毛筆的使用和保養(yǎng)。
3、基本筆畫的練習(xí)：橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
4、筆法技巧的運(yùn)用：跪筆彈鋒、蠶頭燕尾等。
5、中國(guó)書法簡(jiǎn)史的講解。
6、書法作品的臨摹。
二、硬筆組。
1、基本筆畫的練習(xí)：橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
2、筆法技巧的運(yùn)用。
3、字帖臨摹。
三、國(guó)畫組。
1、對(duì)國(guó)畫工具的認(rèn)識(shí)。
2、顏料的調(diào)配。
3、基本國(guó)畫技巧的運(yùn)用。
4、實(shí)例一：菊花。
年度工作報(bào)告老師篇十
一）經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面。本年轄區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)固然保存了較好的增加態(tài)勢(shì)，但受金融危機(jī)大環(huán)境的感化正漸漸呈現(xiàn)。
一是gdp呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目外遷環(huán)境緊張，一些新增的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)遷出企業(yè)的產(chǎn)值。特別是第三季度以來(lái),產(chǎn)業(yè)和第三財(cái)產(chǎn)的增速處于下滑態(tài)勢(shì)。
二是財(cái)稅收益放緩。上半年財(cái)稅增加較快得益于企業(yè)所得稅上調(diào)、開征地皮增值稅等政策性身分，但第三季度受房地產(chǎn)及部分企業(yè)停減產(chǎn)的感化，速度放緩特別明顯。
三是引進(jìn)外資的難度加大。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境感化，一些外企漸漸放緩了膨脹策劃的計(jì)謀，部分已引進(jìn)的外資項(xiàng)目資金也難以到位。
四是房地產(chǎn)不景氣，建材策劃受感化。受宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和金融風(fēng)暴的感化，本年房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量大幅萎縮，導(dǎo)致與房地財(cái)產(chǎn)痛癢相干的建材市場(chǎng)也遭到較大的感化。
二）社會(huì)辦理方面。轄區(qū)社會(huì)辦理工作的壓力緊張來(lái)自社會(huì)鞏固、安定出產(chǎn)和都會(huì)辦理三個(gè)方面。
一是社會(huì)不鞏固身分仍然凸起。農(nóng)村股分互助公司諸多歷史遺留題目、社會(huì)治安綜合辦理、舊村改革、勞資膠葛等方面激發(fā)的不鞏固身分仍較為凸起，特別是股分互助公司內(nèi)部差別的長(zhǎng)處群體辯論連續(xù)，凡是重訪乃至鬧訪，給轄區(qū)的維穩(wěn)工作造成極大的壓力。
二是安定出產(chǎn)隱患仍然存在地處城郊聯(lián)合部，臨時(shí)構(gòu)筑和違章構(gòu)筑較多，三合一”現(xiàn)象另有
年度工作報(bào)告老師篇十一
我叫xx，是bb市廣播電視發(fā)展中心職工。自20xx年5月參加工作以來(lái)，一直在電視臺(tái)新聞部從事新聞采編工作。
新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯(lián)系各級(jí)政府與廣大群眾的紐帶，同時(shí)也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞?dòng)浾?，我既感到光榮，同時(shí)又時(shí)刻牢記自己的神圣使命。為了使自己能夠勝任這一崗位，我時(shí)刻把學(xué)習(xí)擺在首要位置。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，熟練掌握市委市政府的中心工作重點(diǎn)。時(shí)刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，如《新聞學(xué)理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業(yè)書籍，并不斷對(duì)這些材料進(jìn)行分析研究，提高新聞采訪理論水平。新聞采訪工作任務(wù)十分繁重，領(lǐng)導(dǎo)的政務(wù)活動(dòng)占據(jù)了日常工作的重要一部分。作為臺(tái)里的一名骨干記者，我參與此類活動(dòng)的機(jī)會(huì)也就非常多。我認(rèn)為，每一次新聞報(bào)道，都是傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的最重要的途徑，因此參加政務(wù)活動(dòng)采訪，必須要有高度的政治敏銳性，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說(shuō)要時(shí)刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路要了然于心，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
在完成好政務(wù)活動(dòng)采訪報(bào)道的同時(shí)，我還注重深入實(shí)際、深入群眾、深入生活，去挖掘一些鮮活的新聞素材進(jìn)行報(bào)道。特別是隨著黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的不斷出臺(tái)，這類新聞素材可謂是遍地開花，層出不窮。但同樣一個(gè)新聞?lì)}材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在于記者是否能夠堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活”的“三貼近”原則。20xx年，我在充分調(diào)研和精心策劃后，先后創(chuàng)作了《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化致富千萬(wàn)家》、《商標(biāo)注冊(cè)為農(nóng)民致富插上騰飛的翅膀》等報(bào)道，都獲得了不錯(cuò)的好評(píng)。
一份耕耘伴隨的是一份收獲。幾年來(lái)，我的多篇稿件先后在省臺(tái)播發(fā)。比如反映永濟(jì)蘆筍產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件《永濟(jì)十二萬(wàn)畝蘆筍開始采收》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長(zhǎng)旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設(shè)輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿蒲坂》等。在運(yùn)城市臺(tái)發(fā)稿數(shù)量更多，年平均在六十條以上。部分稿件先后獲省、運(yùn)城市大獎(jiǎng)。
的采訪，展示了我市改革發(fā)展的巨大成就，提高了我市的對(duì)外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對(duì)自己工作的最大肯定。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。表現(xiàn)在：綜合素質(zhì)還不全面，現(xiàn)場(chǎng)出鏡是自己最大的弱項(xiàng)和短板，同時(shí)在拍攝寫作上還需再提高；再有就是工作的主動(dòng)性還不強(qiáng)，習(xí)慣了派新聞的工作方式，在找新聞上缺乏主觀能動(dòng)性；第三是報(bào)道的方式還比較單一，有一定的局限性，需要自己不斷地創(chuàng)新提高?？傊煽?jī)只屬于過(guò)去，今后工作的道路還很漫長(zhǎng)。
年度工作報(bào)告老師篇十二
一學(xué)期眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)期下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)期下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐?？沼鄷r(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在08年元月開的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
09年了，新學(xué)期我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇十三
社會(huì)事務(wù)辦在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，明確工作職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各種會(huì)議精神和文件精神，“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為百姓解愁”，充分發(fā)揮社會(huì)事務(wù)工作維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，調(diào)解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)公開、推進(jìn)生態(tài)文明的職能?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:。
1、城鄉(xiāng)低保的調(diào)查核定和日常管理工作：城市低保292戶446人，月發(fā)放12.616萬(wàn)元，農(nóng)村低保579戶934人，月發(fā)放14.2665萬(wàn)元；復(fù)員軍人、傷殘軍人、烈屬、參戰(zhàn)參核人員等優(yōu)撫對(duì)象的管理工作：涉及172人（其中：復(fù)員軍人18人，帶病回鄉(xiāng)軍人15人，傷殘軍人5人，參戰(zhàn)涉核人員33人，烈軍屬2人，60周歲以上農(nóng)村籍退伍老兵99人），月發(fā)放5.402萬(wàn)元；對(duì)弱勢(shì)群體給予醫(yī)療保險(xiǎn)代繳1476人13.284萬(wàn)元，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷后個(gè)人承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用高的困難家庭45戶，及時(shí)給予醫(yī)療救助16.89萬(wàn)元；對(duì)因病、因殘、因?yàn)?zāi)等原因造成基本生活出現(xiàn)暫時(shí)困難的家庭407人及時(shí)給予臨時(shí)救助18.3萬(wàn)元，對(duì)流浪乞討和“留守學(xué)生”等困境未成年人及時(shí)救助138人次9.27萬(wàn)元；指導(dǎo)、督促村（居）搞好村（居）務(wù)公開工作，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。
2、我鄉(xiāng)60周歲以上的老年人共有2893人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9%。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視老齡工作，把此項(xiàng)工作作為推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)重要方面來(lái)抓，并納入重要議事日程。開展《老年法》的宣傳，組織開展“重陽(yáng)節(jié)”敬老愛(ài)老活動(dòng)，通報(bào)表?yè)P(yáng)好媳婦、好兒女，強(qiáng)化全社會(huì)的愛(ài)老敬老意識(shí)；調(diào)查、核實(shí)、發(fā)放80歲以上高齡老人看望關(guān)心慰問(wèn)“空巢老人”和困難離退休干部28人次，發(fā)放慰問(wèn)金0.84萬(wàn)元。
6、殘疾人工作按照縣殘聯(lián)工作目標(biāo)任務(wù)的要求，切實(shí)抓好殘疾人各項(xiàng)工作的落實(shí)，全鄉(xiāng)共有殘疾人1045人，其中持證殘疾人505人，重點(diǎn)抓好重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的申報(bào)、審核、發(fā)放和殘疾人量體裁衣個(gè)性化服務(wù)工作，鄉(xiāng)村共計(jì)15名殘聯(lián)干事電腦、手機(jī)人手各一臺(tái)，保證了“智慧量服”的順利開展；，重度殘疾人214人月發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼1.145萬(wàn)元,其中一級(jí)25人發(fā)放80元/人.月,二級(jí)189人發(fā)放80元/人.月；1045人全部入戶調(diào)查制定發(fā)展方案并及時(shí)落實(shí)發(fā)展方案，手機(jī)同步上發(fā)展方案、落實(shí)情況和圖片資料。
與各安全聯(lián)組簽訂《安全責(zé)任書》12份，與各單位、部門、企業(yè)簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》95份，與各村（居）委會(huì)簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》12份，與各船主簽訂《水上船舶安全管理責(zé)任書》56份等；編制《安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《森林防火撲救預(yù)案》、《山洪災(zāi)害防御預(yù)案》、《防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》和《防汛渡汛方案》等12個(gè)預(yù)案，建立了12個(gè)應(yīng)急救援小分隊(duì)計(jì)118人，落實(shí)、準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救災(zāi)的車輛5輛，警用摩托車2輛，船18只，麻袋、救生衣等救援物資，并對(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)；實(shí)施一月一次安全工作例會(huì)、一月至少一次安全大檢查工作制；建立健全機(jī)動(dòng)車、船舶管理臺(tái)賬，駕駛員管理臺(tái)賬；全面摸底調(diào)查轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)廚，進(jìn)行專題培訓(xùn)，簽訂食品衛(wèi)生安全承諾書。按照屬地管理原則（以舉辦者現(xiàn)居住地為準(zhǔn)），各村（社區(qū)）主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村群宴管理申報(bào)和審批工作，組織召開群體性聚餐專題會(huì)議12次；加強(qiáng)安全信息情報(bào)工作，嚴(yán)格信息報(bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)安全信息，按時(shí)、按要求上報(bào)各類安全材料，對(duì)出現(xiàn)的安全事故，及時(shí)上報(bào)。安全工作。由于岷江大橋維修，按照上級(jí)安排設(shè)社區(qū)臨時(shí)渡口，鄉(xiāng)安辦、鄉(xiāng)交管辦、鄉(xiāng)船管站工作人員3人，從7月15日至9月25日期間，早6：40至下午7:30實(shí)行交通管制，確保了社區(qū)臨時(shí)渡口人和摩托車的安全。
緊緊圍繞全鄉(xiāng)的工作重心，以強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作職能、提高服務(wù)水平為目標(biāo)，以確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，以完善統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作為目的，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，始終堅(jiān)持“四到位”即重視到位、組織到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位，全面完成了全年各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)。做到統(tǒng)一建檔，專人管理，使統(tǒng)計(jì)資料不斷健全完善，統(tǒng)計(jì)檔案管理逐漸規(guī)范化、正規(guī)化，統(tǒng)計(jì)資料的社會(huì)服務(wù)作用日益明顯。
制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作方案，與各村（社區(qū)）簽訂城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，與各主要干道沿線農(nóng)房、商店等簽訂了“門前五包，院內(nèi)四自”責(zé)任書；通過(guò)手機(jī)報(bào)、電子顯示屏、公開欄、小標(biāo)語(yǔ)等多種形式深入宣傳，發(fā)動(dòng)全民參與，召開專題會(huì)議12次，書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)145條，印發(fā)宣傳資料2100余份，辦理板報(bào)6期，創(chuàng)造了一個(gè)良好的輿論氛圍;徹底治理“五亂”、深入開展“八進(jìn)”活動(dòng)、狠抓專項(xiàng)行動(dòng)，扎實(shí)開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)和城鄉(xiāng)結(jié)合部專項(xiàng)整治工作，重點(diǎn)開展“三線”專項(xiàng)治理，“旅游環(huán)線”專項(xiàng)整治，“五亂”專項(xiàng)治理活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)150余名義務(wù)公益人員，進(jìn)行了為期5天的集中整治，重點(diǎn)清理公路馬溝內(nèi)垮塌石方和雜草，共清理石方150余方，確保了道路的清潔、暢通，調(diào)動(dòng)方方面面參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的積極性和主動(dòng)性。全鄉(xiāng)達(dá)到“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的標(biāo)準(zhǔn)，使全鄉(xiāng)人居環(huán)境和容貌進(jìn)一步改善，使我鄉(xiāng)人民生活水平得到進(jìn)一步提高。
年度工作報(bào)告老師篇十四
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：
大家好！
現(xiàn)我代表學(xué)校行政，向全體教師作學(xué)校。
本報(bào)告分三個(gè)部分中國(guó)教育資源網(wǎng)，新增了一個(gè)年級(jí)的學(xué)生新課桌網(wǎng)絡(luò)防火墻1個(gè)，數(shù)碼復(fù)印機(jī)1臺(tái)打印機(jī)3臺(tái)，掃描儀1臺(tái)，建成校園廣播網(wǎng)，安裝了新籃球架，購(gòu)置了一副乒乓球桌，購(gòu)置了一套音響設(shè)備一至三年級(jí)各班多媒體教室均安裝了遮陽(yáng)窗簾布底層四個(gè)教室安裝了防盜窗市財(cái)政投入也較大，為我校增置了3個(gè)多媒體教室，新配了20臺(tái)學(xué)生用電腦，12月初，教育局同意學(xué)校近8萬(wàn)的投入申請(qǐng)，一年級(jí)新課桌、部分辦公桌的。
合同。
已簽訂，磁性黑板已安裝。兩臺(tái)交換機(jī)投入使用后，將能保證九個(gè)多媒體教室全部聯(lián)網(wǎng)。市財(cái)政已將上述所有款撥入學(xué)校帳戶。一年來(lái)，學(xué)校與市財(cái)政共計(jì)投入了三十余萬(wàn)經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)環(huán)境。
3、安全教育細(xì)水常流。
學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育，組織了多次安全排查活動(dòng)。對(duì)存在的安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。開展安全教育活動(dòng)周，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。重新對(duì)學(xué)生上下樓道進(jìn)行安排，以防踩踏事故的發(fā)生。一年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期均組織樓道應(yīng)急逃生演練和滅火演練。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)工作，邀請(qǐng)了交警部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作交通安全報(bào)告。組織全校師生觀看交警部門贈(zèng)送的安全教育活動(dòng)片。在重要時(shí)段，建立晨檢制度。對(duì)學(xué)生教育以正面引導(dǎo)為主，批評(píng)教育為輔。采取各種有效措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。每學(xué)期初，班主任就建立學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系制度，及時(shí)向家庭了解學(xué)生的表現(xiàn)。12月底，根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校開展了收繳管制刀具活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)生的校內(nèi)安全得到較有效的控制。
4、教師素質(zhì)有效提升。
5、課改實(shí)踐取得進(jìn)展。
學(xué)校組織出版了第二輯《課改實(shí)踐》，學(xué)校積極挖掘綜合實(shí)踐課程資源，力求綜合實(shí)踐活動(dòng)系列化。學(xué)校開展了以“家庭發(fā)展三代史、村名來(lái)歷探究、收集村校變遷過(guò)程資料”為系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)改革開放后的變化，同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
6、學(xué)校文化豐富多彩。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站的同時(shí)，學(xué)校在義烏教育網(wǎng)上申請(qǐng)開設(shè)了學(xué)校專區(qū)。學(xué)校投入較多經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了不銹鋼宣傳窗，定制了學(xué)校榮譽(yù)牌，新制作了鈦金校風(fēng)。重新購(gòu)置了部分偉人像和科學(xué)家像。學(xué)校還統(tǒng)一制作班級(jí)學(xué)習(xí)園地。購(gòu)置圖書1萬(wàn)5千余元，添置了樂(lè)器2萬(wàn)元，并將新投入1萬(wàn)用于購(gòu)置新樂(lè)器。在加強(qiáng)硬件投入的同時(shí)，學(xué)校注重豐富校園文化的內(nèi)涵，?？吣昙?jí)輪流安排，班刊定期更換內(nèi)容，宣傳窗由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理?！傲弧逼陂g，學(xué)校組織了首屆英語(yǔ)節(jié)；前幾天又組織了慶元旦美術(shù)比賽；下半年組織了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，有棋類比賽、美術(shù)比賽、講故事比賽、舞蹈比賽和音樂(lè)節(jié)目展示。美術(shù)方面開展了“百米長(zhǎng)卷自由畫”活動(dòng)和“拼貼大比拼,廢紙利用倡環(huán)?！被顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)美、感受美，逐步提高自己的繪畫、審美能力?！鞍倜组L(zhǎng)卷自由畫”新聞已收錄入《義烏教育》刊物。1月至12月，教育網(wǎng)共采用我校報(bào)送的信息10條。
7、和諧校園氛圍加強(qiáng)。
一年來(lái)，學(xué)校致力于教師辦公條件和生活條件的改善。3月份，學(xué)校組織了一次增裝教師房間日光燈活動(dòng)。三樓辦公室安裝了空調(diào)。經(jīng)過(guò)與電信部門多次聯(lián)系，小靈通基站開通；在稠城廣電站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有線電視線路重新布上高標(biāo)準(zhǔn)的信號(hào)輸送線，提高了教師房間電視信號(hào)的清晰度。在“三八”節(jié)期間，組織青年教師參加燒烤活動(dòng)和卡拉ok活動(dòng)，女教師還和六年級(jí)女學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。一年來(lái)，重視退休教師工作，每次退休教師來(lái)?；顒?dòng)均提供中餐；生病住院、臥床的退休教師均上門探望；11月初，我校順利通過(guò)合格“教工之家”評(píng)估。11月和12月底，學(xué)校連續(xù)兩次組織退休教師歡送儀式，敲鑼打鼓，獻(xiàn)上“退休光榮”匾牌，提高了教師的榮譽(yù)感和自豪感。
8、辦學(xué)特色取得成效。
音樂(lè)方面：由陳丹君、陳蕾輔導(dǎo)的學(xué)生參加獨(dú)唱比賽獲市三等獎(jiǎng)，三位音樂(lè)教師精心訓(xùn)練，經(jīng)抽簽后確定由陳丹君老師輔導(dǎo)的五（3）班同學(xué)，參加全市藝術(shù)節(jié)課堂樂(lè)器比賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2019年5月9日下午，金華市教育工會(huì)蔣相忠主席、金華市教研室音樂(lè)教研員張惠珍、金華市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員舒柯、義烏市教研室教研員張少云老師等一行四人專程來(lái)到我校，檢查我校準(zhǔn)備參加金華第四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽節(jié)目的籌備情況。蔣主席在現(xiàn)場(chǎng)觀看了我校學(xué)生的表演后，明確表態(tài)我校完全可以參加金華藝術(shù)節(jié)比賽。6月14日，我校民樂(lè)節(jié)目《將軍令》，不負(fù)眾望，獲得金華市一等獎(jiǎng)。11月1日市藝術(shù)節(jié)上，我校民樂(lè)節(jié)目《凱旋曲》獲義烏市一等獎(jiǎng)；我校民樂(lè)節(jié)目還參加了繡湖廣場(chǎng)匯報(bào)演出活動(dòng)。
象棋方面：上半年，駱逍同學(xué)參加省運(yùn)會(huì)選拔賽（與成人一起比），獲女子組金華市個(gè)人第五名。4月，我校象棋隊(duì)參加省首屆“雛鷹”杯少兒棋賽，榮獲團(tuán)體第三名。許拓同學(xué)獲省男子個(gè)人第四名，龔浩翔同學(xué)獲省男子個(gè)人第五名，駱逍同學(xué)獲省女子個(gè)人第五名。義烏市“江東一小杯”棋類比賽，中國(guó)象棋男隊(duì)獲團(tuán)體第二名，女隊(duì)獲團(tuán)體第三名，男子國(guó)際象棋獲團(tuán)體第三名；龔藝源同學(xué)打敗了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付江雯等高手（曾獲全國(guó)第一名，省第一名），榮獲女子個(gè)人第一名。江東小學(xué)杯比賽一結(jié)束，浙中新報(bào)記者就慕名前來(lái)我校采訪。并在11月8日的浙中新報(bào)的頭版刊登我校象棋特色的報(bào)道。獲男子個(gè)人第六名的四年級(jí)學(xué)生龔浩翔，于暑期參加浦江邀請(qǐng)賽又獲第二名。由吳小偉老師輔導(dǎo)的國(guó)際象棋隊(duì)，第一次參加市比賽，就獲得團(tuán)體第三名，并有一名學(xué)生獲個(gè)人第六名。
8、教育教學(xué)取得成效。
學(xué)校發(fā)展：
繼2019年初獲得2019年度“成人教育先進(jìn)單位”后，又于10月獲得義烏市“沙洲杯”漫畫比賽組織獎(jiǎng)。一年來(lái)，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用方面顯露出全市領(lǐng)先水平：獲得教師教育博客比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，教師電子。
教案。
制作比賽組織獎(jiǎng)；學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)再次榮獲二等獎(jiǎng)；我校教師參加第七屆現(xiàn)代技術(shù)比武獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)；義烏、金華等新聞媒體一年來(lái)共8次關(guān)注我校發(fā)展，展示我校師生風(fēng)采。
教師成長(zhǎng)：
一年來(lái)，我們的教師的收獲也較令人滿意。民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的教師中，有將近10位是從零開始。能在高手林立的市第七屆藝術(shù)節(jié)教師才藝比賽上再次獲得二等獎(jiǎng)，充分顯示了我校教師的高素質(zhì)。一年來(lái)，我們的教師在論文、案例、基本功比賽方面取得了較好的成績(jī)：駱華盛老師共獲4個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)；陳丹君、馮婷婷、呂旭陽(yáng)、金慶紅、吳劍群各獲3個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)；駱正法共獲3個(gè)獎(jiǎng)，其中1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)；龔春生共獲2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)，其中1個(gè)一等獎(jiǎng)；黃建國(guó)、喻云菊、吳娟共獲2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)，徐婷共獲2個(gè)二等獎(jiǎng)；還有龔曉云、吳小偉、謝航清、于樟斌各獲得一個(gè)市級(jí)二等獎(jiǎng)，陳蕾、駱向華、任宇平、陶瑜瑤、王嬌妮各獲得1個(gè)市三等獎(jiǎng)；12月初，我校教師參加第七屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)比武，除團(tuán)體一等獎(jiǎng)外，參加比賽的四位教師均獲獎(jiǎng)：駱華盛、駱向華老師分獲教師組個(gè)人二等獎(jiǎng)；江維教師獲三等獎(jiǎng)；金慶紅老師獲專業(yè)組個(gè)人三等獎(jiǎng)。1至12月底，共有44人次教師獲獎(jiǎng)。繼駱向華、任宇平老師2019年課題獲市三等獎(jiǎng)后，陳丹君老師的課題，2019年再次入選市課題獲獎(jiǎng)行列。剛剛公布的心理健康論文，我校徐婷、任宇平、吳柳芳老師又獲得三等獎(jiǎng)。
學(xué)生培養(yǎng)：
二、存在的問(wèn)題。
一、學(xué)校辦學(xué)條件已嚴(yán)重落后于學(xué)校發(fā)展的需要。
二、班子隊(duì)伍建設(shè)不能滿足學(xué)校發(fā)展需求。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、課改工作沒(méi)有取得較大的進(jìn)展。
五、學(xué)生教育還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
辦學(xué)思路：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。創(chuàng)新德育舉措，強(qiáng)化做人教育，重視安全工作；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)課程改革，形成激勵(lì)機(jī)制；抓好特色教學(xué)，拓展辦學(xué)特色；全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高辦學(xué)水平。
1、課改工作務(wù)實(shí)求新。
新的學(xué)年中，要繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)，重視校本課程開發(fā)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題化、系列化上做文章：如充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索網(wǎng)上資料。同時(shí)繼續(xù)邀請(qǐng)課改辦、教研員來(lái)校指導(dǎo)課改工作。邀請(qǐng)市內(nèi)在課改方面取得一定成效的兄弟學(xué)校專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校組織講座和培訓(xùn)；組織青年教師杰出代表到外地考察學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)一批致力于課改的青年骨干教師。
2、辦學(xué)條件逐步改善。
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。2019年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，2019年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開展讀書活動(dòng)，適時(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，2019年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2019年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，2019年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2019年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。
謝謝大家！
年度工作報(bào)告老師篇一
回想今學(xué)期以來(lái)所做的工作，為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求，進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，下面就將工作情況的特點(diǎn)，差異及存在的問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求，根據(jù)孩子們好動(dòng)，愛(ài)玩的特點(diǎn)，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一、課上的場(chǎng)地情景的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與訓(xùn)練的積極性，完成了教學(xué)目標(biāo).
二、大課間和課外體育活動(dòng)。
1、開學(xué)后大課間活動(dòng)中的兩套操，在區(qū)下校檢查的前兩個(gè)星期，通知我們?nèi)啃枰膭?dòng)。當(dāng)時(shí)我的腦海里一片空白，這么短的時(shí)間，學(xué)生年齡這么小怎么可能？帶著疑問(wèn)、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時(shí)間對(duì)啞鈴進(jìn)行編排對(duì)領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授。廣播操由于這學(xué)期來(lái)到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動(dòng)作基本上忘了差不多了，為此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家后反復(fù)練習(xí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍，感覺(jué)精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)失望只有堅(jiān)持。就這樣經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
為了更加豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺(tái)和展示的空間，主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)推薦訓(xùn)練項(xiàng)目，并協(xié)助練習(xí)。哪一組沒(méi)老師的帶領(lǐng)，為了學(xué)生的安全，我就主動(dòng)承擔(dān)組織任務(wù)使得我們?cè)谶@么短的時(shí)間安全、順利地完成任務(wù)。
2、另外30人31足球的訓(xùn)練，我?guī)е鴫毫е謶值男睦?，在興趣組的活動(dòng)中每天堅(jiān)持訓(xùn)練，最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評(píng)。
總之，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭(zhēng)達(dá)到最好，努力提高教學(xué)水平，搞好學(xué)校的體育教育。
年度工作報(bào)告老師篇二
根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，器材少的具體情況，結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。為開展好冬季體育教學(xué)，我們利用休息日發(fā)動(dòng)學(xué)生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學(xué)及活動(dòng)提供了條件。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)初中生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動(dòng)的過(guò)渡，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
下學(xué)期將按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及操場(chǎng)條件的改善，以上好每一堂體育課為主導(dǎo)思想，提高教學(xué)質(zhì)量，以使開元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。
本年度有計(jì)劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及新課程改革，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，于12月參加市級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)“難、新”教材的培訓(xùn)，參與了公開課的交流，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討，進(jìn)行教改課題研究，科研課題《小面積操場(chǎng)的體育教學(xué)》已取得階段性成果。
本年度認(rèn)真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩賽、間操評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng)，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活。
在20xx年的區(qū)中小學(xué)生冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)師生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，精心準(zhǔn)備，競(jìng)賽團(tuán)體總分奪得全區(qū)第三名；在南崗區(qū)中小學(xué)生跳繩賽上，我校的長(zhǎng)繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標(biāo)，同時(shí)有多個(gè)單項(xiàng)獲得名次，競(jìng)賽成績(jī)有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)在檢閱、觀眾隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍等方面取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期帶領(lǐng)全組認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知，積極落實(shí)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)條例》，每月按時(shí)參加區(qū)市教委體育組長(zhǎng)例會(huì)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神；對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄；并對(duì)上級(jí)文件、通知、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留；對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，各項(xiàng)規(guī)章制度制版上墻起到督促作用。各種器材添置有記載，保護(hù)好，認(rèn)真維護(hù)；體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。本人被評(píng)為20xx年區(qū)級(jí)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人及其20xx年度考核優(yōu)秀教師。
年度工作報(bào)告老師篇三
由我主持的校級(jí)規(guī)劃課題《怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)思維品質(zhì)培養(yǎng)的研究》，從20xx年4月開始研究，至今已歷時(shí)一年半。現(xiàn)將研究工作的情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備階段。
課題立后，我們制定了具體可行的《實(shí)驗(yàn)方案》，闡述課題研究的理論與實(shí)踐背景，明確了課題研究的方向和內(nèi)容，對(duì)課題的成員進(jìn)行了具體的分工。使課題研究扎實(shí)深入地開展起來(lái)。我們面對(duì)教師理論知識(shí)欠缺的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行了多次的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變與更新教育觀念、提升了理論知識(shí)的掌握。另外，我們對(duì)研究對(duì)象也進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查研究。
二、研究階段。
進(jìn)入課題的研究階段。我們根據(jù)課題研究方案的規(guī)定，在實(shí)驗(yàn)階段做了以下工作。
1、課題組成員學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃。
2、開展了為期三個(gè)月的學(xué)生思維品質(zhì)的調(diào)查工作。其中20xx年11月份做了關(guān)于學(xué)生思維靈敏度的調(diào)研，20xx年2月份做了關(guān)于學(xué)生思維的深刻性的調(diào)研3月份做了關(guān)于學(xué)生思維的創(chuàng)造性的調(diào)研。
3、每月召開一次課題研討會(huì)，組織各成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，交流學(xué)習(xí)心得。
4、每月組織一次研究課，在實(shí)踐中加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，執(zhí)教者撰寫教學(xué)反思，其他成員進(jìn)行評(píng)議。
三、總結(jié)結(jié)題階段。
通過(guò)課題組成員的共同努力，我們也取得了一些的成績(jī)。課題研究成果方面取得了如下成果：
1，促進(jìn)了教師的發(fā)展。在本課題的研究中，我們老師的自身素質(zhì)也不斷得到提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心與大力支持下，數(shù)學(xué)課題組老師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教研能力。
2，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。首先，教師教的方式變了，課堂教學(xué)，從過(guò)去的以傳授知識(shí)為核心轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和優(yōu)良思維品質(zhì)為重點(diǎn);由過(guò)去的“教師為中心”轉(zhuǎn)移到以“學(xué)生為主體”。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)方式變了，學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，由死讀書，讀死書的已有知識(shí)的存儲(chǔ)器變?yōu)榉e極、活潑、創(chuàng)新的探究者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們積極思維，積極發(fā)言，課堂變成了他們研究討論問(wèn)題，獲取知識(shí)，開發(fā)智力，探究創(chuàng)新，個(gè)性表現(xiàn)的樂(lè)園。再次，課堂評(píng)價(jià)方式變了。由于課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，因而課堂評(píng)價(jià)要以形成最佳教學(xué)過(guò)程和有利于學(xué)生最佳發(fā)展為目標(biāo)的形成性評(píng)價(jià)為主，考慮其是否有助于完成創(chuàng)新教育目標(biāo)――綜合素質(zhì)的提高、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)造力的開發(fā)與師生的持續(xù)發(fā)展。
年度工作報(bào)告老師篇四
光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)年的教學(xué)工作又結(jié)束了，回首一學(xué)年的音樂(lè)教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，但也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作報(bào)告如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、基本情況概述。
在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐中活動(dòng)。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1、在教學(xué)中，經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成學(xué)生的思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施。
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)興趣的提高和認(rèn)識(shí)。
四、不足及今后努力的方向。
對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，課堂上對(duì)學(xué)生放松太多。有些活潑有余，嚴(yán)肅不夠，在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
年度工作報(bào)告老師篇五
一學(xué)年眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)年下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)年下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的.。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐。空余時(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在元月開的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
20xx年了，新學(xué)年我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇六
課題編號(hào)：xxxxxxxxxxx。
課題承擔(dān)者：楊麗。
課題研究的主要過(guò)程和活動(dòng)：
一、課題研究的方案設(shè)計(jì)：
第一階段：收集資料、準(zhǔn)備立項(xiàng)階段。
1.制訂研究方案，課題論證，課題搜集資料文獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)積累。
2.制定實(shí)施細(xì)則，課題申報(bào)方案。
3.對(duì)班學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查、研究、了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式。
第二階段：行動(dòng)研究、實(shí)施修改階段。
1.立足教材內(nèi)容，收集素材、精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)課堂，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。
2.開展課堂教學(xué)研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、研究分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
3.回顧反思,對(duì)研究中存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出新的課題研究實(shí)施計(jì)劃，不斷深化課題研究工作。
第三階段：反思總結(jié)、撰寫報(bào)告階段。
1.在組織典型案例分析，積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，疏理、提煉、總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成研究報(bào)告。
2.組織課題階段成果匯報(bào)展示，完成關(guān)于動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的論文。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，寫好結(jié)題報(bào)告。
第四階段：結(jié)題與完善推廣階段。
將設(shè)計(jì)研究結(jié)果，整理出相關(guān)系統(tǒng)的資料，初步形成“數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究”的模式，并在學(xué)校小范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況：
1、申報(bào)課題。
申報(bào)課題前，我對(duì)教師和學(xué)生方面做了大量的調(diào)查。學(xué)生只能接受課堂中老師的講解，學(xué)生自主能力較差，數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐尤為重要，目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索和大膽實(shí)踐的能力是當(dāng)前小學(xué)教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教師在課堂教學(xué)時(shí)需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
基于以上的想法，低段數(shù)學(xué)以我校提出的“兩動(dòng)五優(yōu)化”學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解知識(shí)、掌握方法、學(xué)會(huì)思考、懂得交流、獲得情感體驗(yàn)，使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮真正的有效性。因此，我展開研究本課題，希望通過(guò)研究提高教師課堂教學(xué)的能力，以促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
2、本課題申請(qǐng)于12月，經(jīng)延安市教育研究中心評(píng)審，于xxxx年1月同意立項(xiàng)，xxxx年3月正式開題。
3、縱觀研究過(guò)程，整個(gè)研究大致可分為四個(gè)階段，第一階段(2014.12——xxxx.2)，是準(zhǔn)備階段，在該階段我確定了課題名稱，填寫了課題申報(bào)表。搜集了理論支撐依據(jù)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查分析。第二個(gè)階段(xxxx.3——xxxx.4)，是初步研究階段，開題論證，通過(guò)文獻(xiàn)查找、調(diào)查和召開研討會(huì)了解，制定研究方案，初步研究數(shù)學(xué)課堂中存在的一系列問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生的原因和有效解決問(wèn)題的措施，書寫階段研究情況報(bào)告，收集研究過(guò)程中所采集的信息等。本階段研究與計(jì)劃相比有些滯后，原因是學(xué)校放寒假。第三階段(xxxx.4——xxxx.5)，是深入研究階段，依據(jù)教材內(nèi)容做課例研究，積累個(gè)案，探索動(dòng)手有效的方法，并對(duì)已有的課題研究成果進(jìn)行整理和提升，反復(fù)研究，不斷改進(jìn)。書寫階段研究情況報(bào)告，收集心得體會(huì)等過(guò)程性材料。第四階段(xxxx.6)，是總結(jié)成果階段，在這個(gè)階段檢測(cè)研究成效，加以分析;將研究成果匯編成集，撰寫課題結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題;完成資料的整理，撰寫研究報(bào)告或論文，召開課題研究成果展示會(huì)議。其中第一階段為我的研究確立了方向，第二階段為我的研究?jī)?chǔ)備了理論基礎(chǔ)，第三階段是我腳踏實(shí)地、潛心研究、反復(fù)實(shí)踐的行動(dòng)歷程，第四階段是我收獲成果的時(shí)節(jié)。這四個(gè)階段層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
三、課題研究的推廣。
我所研究的課題，本學(xué)期在我所的六年級(jí)中試行，經(jīng)過(guò)反復(fù)地做課例研究，實(shí)踐再實(shí)踐，反思再反思，終于初見(jiàn)成效。針對(duì)我校的其他班級(jí)情況，我想《數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》對(duì)我校的課堂教學(xué)肯定有用的。經(jīng)我校全體班主任成員的討論，得到他們的一致認(rèn)可和好評(píng)，初步?jīng)Q定把我研究的成果應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)工作中。
四、問(wèn)題與努力方向。
1、問(wèn)題：本次課題研究注重了溝通的方法和技巧，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際生活中存在的困難，比如他們的素質(zhì)涵養(yǎng)都不一樣，每一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)應(yīng)該如何去巧妙的溝通等方面還有待繼續(xù)研究。
2、努力方向：珍惜這次研究成果，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。積極參加我校的教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
在實(shí)踐研究中，雖然取得了不少的成績(jī)，但也有許多問(wèn)題值得反思。如：
1.本課題的研究在所有數(shù)學(xué)課題組成員的共同努力下，在“如何引導(dǎo)學(xué)生有效動(dòng)手操作”方面取得了明顯的成效，但研究還只是停留在較為淺顯的層次，今后的研究還需不斷加深，向更深的層次延伸，以期全面提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。
3.本課題的研究，雖然總結(jié)出了一些可操作的模式和策略，但對(duì)研究成果推廣不夠，沒(méi)有很好發(fā)揮課題研究的作用。
4.學(xué)生的操作與思維的切入點(diǎn)銜接不夠恰當(dāng)。
5.理論知識(shí)和科研素質(zhì)有待提高。
通過(guò)研究探索，證明進(jìn)行《數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》的實(shí)驗(yàn)切實(shí)可行。通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)多種感官參與學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)能理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力，大面積提高了課堂教學(xué)效率。
年度工作報(bào)告老師篇七
為新學(xué)期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈嬌掀恋膱D畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁(yè)。要做好這一點(diǎn),肯定離不開在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：
本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中：熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。
1，使興趣成為開啟幼兒英語(yǔ)教育的大門。
首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養(yǎng)，以聽說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說(shuō)整合，先聽后說(shuō)，以聽促說(shuō)，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2，在教育內(nèi)內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
年度工作報(bào)告老師篇八
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。07年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，07年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開展讀書活動(dòng)，適時(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，07年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2007年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，06年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2007年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。謝謝大家！
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年度工作報(bào)告老師篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已至期末，協(xié)會(huì)的活動(dòng)也告一段落?；叵肫疬@學(xué)期的社團(tuán)工作，感觸頗大。
開學(xué)之初，20xx屆新生懷揣著大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)了我們美麗的武漢大學(xué)珞珈學(xué)院的校門，為我們學(xué)校增添了新的氣息與活力，也為社團(tuán)帶來(lái)了新的氣象。為了幫助新生更好的融入我們的大家庭，更好的適應(yīng)學(xué)校的生活。我們協(xié)會(huì)積極地向新生宣傳社團(tuán)特色，展示我們中華民族傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)！
在新生軍訓(xùn)期間，曾組織協(xié)會(huì)工作人員入連隊(duì)做好宣工作，給新生展示協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀書畫作品，介紹社團(tuán)工作和特色，拉近與新生的距離，保持融洽的關(guān)系，這位后續(xù)的招新工作帶來(lái)了極大的便利。
為了進(jìn)一步了解新生的興趣所在，我們分發(fā)了一些調(diào)查資料讓新生加以填寫，包括姓名、性別、專業(yè)、特長(zhǎng)、生日、特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等基本信息，并做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。從調(diào)查數(shù)據(jù)中估計(jì)今年的招新人數(shù)，以便我們更好的開展后面的招新工作。
協(xié)會(huì)于10月8--9日兩天正式招新，我們按照事先做好的策劃書如期進(jìn)行招新工作，各部門分工合理，有條不紊，各司其職，在十二棟宿舍樓下搭好帳篷，并擺放好招新海報(bào)，書畫工具，以及在帳篷四周懸掛部分協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀作品，以便更好的了解社團(tuán)特色。同時(shí)我么也給新生發(fā)放了寫有社團(tuán)簡(jiǎn)介的宣傳單，讓新生進(jìn)一步了解社團(tuán)的成長(zhǎng)與發(fā)展。在兩天招新工作圓滿結(jié)束后，我們成功地招收了186名新會(huì)員。這些新成員為書畫協(xié)會(huì)帶來(lái)了新的生機(jī)與活力，讓我在今后的工作更加充滿動(dòng)力。我相信在協(xié)會(huì)全體成員的努力下，定能創(chuàng)造出一個(gè)更加燦爛的明天，也將進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校的發(fā)展。
在壓力與動(dòng)力的雙重催使下，我決心要凝聚協(xié)會(huì)的一切有生力量，共同參與到協(xié)會(huì)的建設(shè)工作中。所以，在招新工作結(jié)束后，協(xié)會(huì)開展了招新干事的工作。會(huì)員參與競(jìng)選積極踴躍，表現(xiàn)異常優(yōu)秀，由于名額限制，所以在經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)選后，我們選出一批優(yōu)秀的新干事，作為協(xié)會(huì)新生的骨干力量。
（20xx屆新會(huì)員）準(zhǔn)備了節(jié)目表演和互動(dòng)游戲，并發(fā)放了會(huì)員卡和活動(dòng)獎(jiǎng)品。此次動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步拉近了會(huì)員之間的情感，為協(xié)會(huì)后期工作順利開展奠定基礎(chǔ)，也使理事會(huì)成員得到了一次鍛煉。
為了能讓新會(huì)員得到更好的學(xué)習(xí)和交流，我們定期在每周三晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)于食教301舉行例會(huì)。在例會(huì)開始之前，所到會(huì)員需簽到登記，并交由秘書部做好記錄，考察會(huì)員的出勤率，作為期末評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)干部和優(yōu)秀會(huì)員的指標(biāo)。
根據(jù)會(huì)員的興趣愛(ài)好，協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組——硬筆組、軟筆組、國(guó)畫組和書法組，方便書畫教學(xué)。
1、室內(nèi)書畫練習(xí)，配有ppt,視頻等豐富的多媒體教學(xué)方法，書畫都有專人指導(dǎo)；
2、除書畫練習(xí)外，協(xié)會(huì)會(huì)開展一些與書畫有關(guān)的其他形式活動(dòng)，如書畫知識(shí)搶答；
3、為豐富同學(xué)們的課外生活協(xié)會(huì)會(huì)開展一些形如“電影放映”等的拓展活動(dòng)；
4、協(xié)會(huì)印有硬軟筆字帖，并進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、軟筆組。
1、正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。
2、毛筆的使用和保養(yǎng)。
3、基本筆畫的練習(xí)：橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
4、筆法技巧的運(yùn)用：跪筆彈鋒、蠶頭燕尾等。
5、中國(guó)書法簡(jiǎn)史的講解。
6、書法作品的臨摹。
二、硬筆組。
1、基本筆畫的練習(xí)：橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
2、筆法技巧的運(yùn)用。
3、字帖臨摹。
三、國(guó)畫組。
1、對(duì)國(guó)畫工具的認(rèn)識(shí)。
2、顏料的調(diào)配。
3、基本國(guó)畫技巧的運(yùn)用。
4、實(shí)例一：菊花。
年度工作報(bào)告老師篇十
一）經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)方面。本年轄區(qū)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)固然保存了較好的增加態(tài)勢(shì)，但受金融危機(jī)大環(huán)境的感化正漸漸呈現(xiàn)。
一是gdp呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目外遷環(huán)境緊張，一些新增的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)遷出企業(yè)的產(chǎn)值。特別是第三季度以來(lái),產(chǎn)業(yè)和第三財(cái)產(chǎn)的增速處于下滑態(tài)勢(shì)。
二是財(cái)稅收益放緩。上半年財(cái)稅增加較快得益于企業(yè)所得稅上調(diào)、開征地皮增值稅等政策性身分，但第三季度受房地產(chǎn)及部分企業(yè)停減產(chǎn)的感化，速度放緩特別明顯。
三是引進(jìn)外資的難度加大。受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境感化，一些外企漸漸放緩了膨脹策劃的計(jì)謀，部分已引進(jìn)的外資項(xiàng)目資金也難以到位。
四是房地產(chǎn)不景氣，建材策劃受感化。受宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和金融風(fēng)暴的感化，本年房地產(chǎn)市場(chǎng)成交量大幅萎縮，導(dǎo)致與房地財(cái)產(chǎn)痛癢相干的建材市場(chǎng)也遭到較大的感化。
二）社會(huì)辦理方面。轄區(qū)社會(huì)辦理工作的壓力緊張來(lái)自社會(huì)鞏固、安定出產(chǎn)和都會(huì)辦理三個(gè)方面。
一是社會(huì)不鞏固身分仍然凸起。農(nóng)村股分互助公司諸多歷史遺留題目、社會(huì)治安綜合辦理、舊村改革、勞資膠葛等方面激發(fā)的不鞏固身分仍較為凸起，特別是股分互助公司內(nèi)部差別的長(zhǎng)處群體辯論連續(xù)，凡是重訪乃至鬧訪，給轄區(qū)的維穩(wěn)工作造成極大的壓力。
二是安定出產(chǎn)隱患仍然存在地處城郊聯(lián)合部，臨時(shí)構(gòu)筑和違章構(gòu)筑較多，三合一”現(xiàn)象另有
年度工作報(bào)告老師篇十一
我叫xx，是bb市廣播電視發(fā)展中心職工。自20xx年5月參加工作以來(lái)，一直在電視臺(tái)新聞部從事新聞采編工作。
新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯(lián)系各級(jí)政府與廣大群眾的紐帶，同時(shí)也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞?dòng)浾?，我既感到光榮，同時(shí)又時(shí)刻牢記自己的神圣使命。為了使自己能夠勝任這一崗位，我時(shí)刻把學(xué)習(xí)擺在首要位置。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，熟練掌握市委市政府的中心工作重點(diǎn)。時(shí)刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，如《新聞學(xué)理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業(yè)書籍，并不斷對(duì)這些材料進(jìn)行分析研究，提高新聞采訪理論水平。新聞采訪工作任務(wù)十分繁重，領(lǐng)導(dǎo)的政務(wù)活動(dòng)占據(jù)了日常工作的重要一部分。作為臺(tái)里的一名骨干記者，我參與此類活動(dòng)的機(jī)會(huì)也就非常多。我認(rèn)為，每一次新聞報(bào)道，都是傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的最重要的途徑，因此參加政務(wù)活動(dòng)采訪，必須要有高度的政治敏銳性，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說(shuō)要時(shí)刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路要了然于心，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
在完成好政務(wù)活動(dòng)采訪報(bào)道的同時(shí)，我還注重深入實(shí)際、深入群眾、深入生活，去挖掘一些鮮活的新聞素材進(jìn)行報(bào)道。特別是隨著黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的不斷出臺(tái)，這類新聞素材可謂是遍地開花，層出不窮。但同樣一個(gè)新聞?lì)}材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在于記者是否能夠堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活”的“三貼近”原則。20xx年，我在充分調(diào)研和精心策劃后，先后創(chuàng)作了《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化致富千萬(wàn)家》、《商標(biāo)注冊(cè)為農(nóng)民致富插上騰飛的翅膀》等報(bào)道，都獲得了不錯(cuò)的好評(píng)。
一份耕耘伴隨的是一份收獲。幾年來(lái)，我的多篇稿件先后在省臺(tái)播發(fā)。比如反映永濟(jì)蘆筍產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件《永濟(jì)十二萬(wàn)畝蘆筍開始采收》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長(zhǎng)旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設(shè)輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿蒲坂》等。在運(yùn)城市臺(tái)發(fā)稿數(shù)量更多，年平均在六十條以上。部分稿件先后獲省、運(yùn)城市大獎(jiǎng)。
的采訪，展示了我市改革發(fā)展的巨大成就，提高了我市的對(duì)外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對(duì)自己工作的最大肯定。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。表現(xiàn)在：綜合素質(zhì)還不全面，現(xiàn)場(chǎng)出鏡是自己最大的弱項(xiàng)和短板，同時(shí)在拍攝寫作上還需再提高；再有就是工作的主動(dòng)性還不強(qiáng)，習(xí)慣了派新聞的工作方式，在找新聞上缺乏主觀能動(dòng)性；第三是報(bào)道的方式還比較單一，有一定的局限性，需要自己不斷地創(chuàng)新提高?？傊煽?jī)只屬于過(guò)去，今后工作的道路還很漫長(zhǎng)。
年度工作報(bào)告老師篇十二
一學(xué)期眨眼就過(guò)了，回首望望，平平淡淡、波瀾不驚，平凡工作瑣碎事，只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育，教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)科目，一學(xué)期下來(lái)，我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn)，師生能激起共鳴。一學(xué)期下來(lái)，印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》，雖是課本內(nèi)的，難度不大，音樂(lè)課要唱好它也不容易。經(jīng)過(guò)一兩節(jié)課的嘗試，三個(gè)班還都能合下來(lái)，這是我最感欣慰的。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪，學(xué)生唱起合唱來(lái)，注意力更集中，他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育的老師增添了信心。同時(shí)，我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣，從不輕易放過(guò)，我想，教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此，我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛(ài)和溫情，孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮，思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的，想辦法提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐?？沼鄷r(shí)間我?？匆恍╇s志和教育書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，并在08年元月開的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等，以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué)，如《蟲兒飛》這首歌，七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與，開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，從沒(méi)缺席過(guò)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù)，如：帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事，我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作，以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對(duì)的工作。
09年了，新學(xué)期我還是那句話：“事事踏踏實(shí)實(shí)做，天天開開心心過(guò)”，做好每一件小事，做好自己，享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇十三
社會(huì)事務(wù)辦在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，明確工作職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各種會(huì)議精神和文件精神，“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為百姓解愁”，充分發(fā)揮社會(huì)事務(wù)工作維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，調(diào)解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)公開、推進(jìn)生態(tài)文明的職能?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:。
1、城鄉(xiāng)低保的調(diào)查核定和日常管理工作：城市低保292戶446人，月發(fā)放12.616萬(wàn)元，農(nóng)村低保579戶934人，月發(fā)放14.2665萬(wàn)元；復(fù)員軍人、傷殘軍人、烈屬、參戰(zhàn)參核人員等優(yōu)撫對(duì)象的管理工作：涉及172人（其中：復(fù)員軍人18人，帶病回鄉(xiāng)軍人15人，傷殘軍人5人，參戰(zhàn)涉核人員33人，烈軍屬2人，60周歲以上農(nóng)村籍退伍老兵99人），月發(fā)放5.402萬(wàn)元；對(duì)弱勢(shì)群體給予醫(yī)療保險(xiǎn)代繳1476人13.284萬(wàn)元，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷后個(gè)人承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用高的困難家庭45戶，及時(shí)給予醫(yī)療救助16.89萬(wàn)元；對(duì)因病、因殘、因?yàn)?zāi)等原因造成基本生活出現(xiàn)暫時(shí)困難的家庭407人及時(shí)給予臨時(shí)救助18.3萬(wàn)元，對(duì)流浪乞討和“留守學(xué)生”等困境未成年人及時(shí)救助138人次9.27萬(wàn)元；指導(dǎo)、督促村（居）搞好村（居）務(wù)公開工作，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。
2、我鄉(xiāng)60周歲以上的老年人共有2893人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9%。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視老齡工作，把此項(xiàng)工作作為推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)重要方面來(lái)抓，并納入重要議事日程。開展《老年法》的宣傳，組織開展“重陽(yáng)節(jié)”敬老愛(ài)老活動(dòng)，通報(bào)表?yè)P(yáng)好媳婦、好兒女，強(qiáng)化全社會(huì)的愛(ài)老敬老意識(shí)；調(diào)查、核實(shí)、發(fā)放80歲以上高齡老人看望關(guān)心慰問(wèn)“空巢老人”和困難離退休干部28人次，發(fā)放慰問(wèn)金0.84萬(wàn)元。
6、殘疾人工作按照縣殘聯(lián)工作目標(biāo)任務(wù)的要求，切實(shí)抓好殘疾人各項(xiàng)工作的落實(shí)，全鄉(xiāng)共有殘疾人1045人，其中持證殘疾人505人，重點(diǎn)抓好重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的申報(bào)、審核、發(fā)放和殘疾人量體裁衣個(gè)性化服務(wù)工作，鄉(xiāng)村共計(jì)15名殘聯(lián)干事電腦、手機(jī)人手各一臺(tái)，保證了“智慧量服”的順利開展；，重度殘疾人214人月發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼1.145萬(wàn)元,其中一級(jí)25人發(fā)放80元/人.月,二級(jí)189人發(fā)放80元/人.月；1045人全部入戶調(diào)查制定發(fā)展方案并及時(shí)落實(shí)發(fā)展方案，手機(jī)同步上發(fā)展方案、落實(shí)情況和圖片資料。
與各安全聯(lián)組簽訂《安全責(zé)任書》12份，與各單位、部門、企業(yè)簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》95份，與各村（居）委會(huì)簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》12份，與各船主簽訂《水上船舶安全管理責(zé)任書》56份等；編制《安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《森林防火撲救預(yù)案》、《山洪災(zāi)害防御預(yù)案》、《防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》和《防汛渡汛方案》等12個(gè)預(yù)案，建立了12個(gè)應(yīng)急救援小分隊(duì)計(jì)118人，落實(shí)、準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救災(zāi)的車輛5輛，警用摩托車2輛，船18只，麻袋、救生衣等救援物資，并對(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)；實(shí)施一月一次安全工作例會(huì)、一月至少一次安全大檢查工作制；建立健全機(jī)動(dòng)車、船舶管理臺(tái)賬，駕駛員管理臺(tái)賬；全面摸底調(diào)查轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)廚，進(jìn)行專題培訓(xùn)，簽訂食品衛(wèi)生安全承諾書。按照屬地管理原則（以舉辦者現(xiàn)居住地為準(zhǔn)），各村（社區(qū)）主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村群宴管理申報(bào)和審批工作，組織召開群體性聚餐專題會(huì)議12次；加強(qiáng)安全信息情報(bào)工作，嚴(yán)格信息報(bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)安全信息，按時(shí)、按要求上報(bào)各類安全材料，對(duì)出現(xiàn)的安全事故，及時(shí)上報(bào)。安全工作。由于岷江大橋維修，按照上級(jí)安排設(shè)社區(qū)臨時(shí)渡口，鄉(xiāng)安辦、鄉(xiāng)交管辦、鄉(xiāng)船管站工作人員3人，從7月15日至9月25日期間，早6：40至下午7:30實(shí)行交通管制，確保了社區(qū)臨時(shí)渡口人和摩托車的安全。
緊緊圍繞全鄉(xiāng)的工作重心，以強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作職能、提高服務(wù)水平為目標(biāo)，以確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，以完善統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作為目的，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，始終堅(jiān)持“四到位”即重視到位、組織到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位，全面完成了全年各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)。做到統(tǒng)一建檔，專人管理，使統(tǒng)計(jì)資料不斷健全完善，統(tǒng)計(jì)檔案管理逐漸規(guī)范化、正規(guī)化，統(tǒng)計(jì)資料的社會(huì)服務(wù)作用日益明顯。
制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作方案，與各村（社區(qū)）簽訂城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，與各主要干道沿線農(nóng)房、商店等簽訂了“門前五包，院內(nèi)四自”責(zé)任書；通過(guò)手機(jī)報(bào)、電子顯示屏、公開欄、小標(biāo)語(yǔ)等多種形式深入宣傳，發(fā)動(dòng)全民參與，召開專題會(huì)議12次，書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)145條，印發(fā)宣傳資料2100余份，辦理板報(bào)6期，創(chuàng)造了一個(gè)良好的輿論氛圍;徹底治理“五亂”、深入開展“八進(jìn)”活動(dòng)、狠抓專項(xiàng)行動(dòng)，扎實(shí)開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)和城鄉(xiāng)結(jié)合部專項(xiàng)整治工作，重點(diǎn)開展“三線”專項(xiàng)治理，“旅游環(huán)線”專項(xiàng)整治，“五亂”專項(xiàng)治理活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)150余名義務(wù)公益人員，進(jìn)行了為期5天的集中整治，重點(diǎn)清理公路馬溝內(nèi)垮塌石方和雜草，共清理石方150余方，確保了道路的清潔、暢通，調(diào)動(dòng)方方面面參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的積極性和主動(dòng)性。全鄉(xiāng)達(dá)到“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的標(biāo)準(zhǔn)，使全鄉(xiāng)人居環(huán)境和容貌進(jìn)一步改善，使我鄉(xiāng)人民生活水平得到進(jìn)一步提高。
年度工作報(bào)告老師篇十四
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師：
大家好！
現(xiàn)我代表學(xué)校行政，向全體教師作學(xué)校。
本報(bào)告分三個(gè)部分中國(guó)教育資源網(wǎng)，新增了一個(gè)年級(jí)的學(xué)生新課桌網(wǎng)絡(luò)防火墻1個(gè)，數(shù)碼復(fù)印機(jī)1臺(tái)打印機(jī)3臺(tái)，掃描儀1臺(tái)，建成校園廣播網(wǎng)，安裝了新籃球架，購(gòu)置了一副乒乓球桌，購(gòu)置了一套音響設(shè)備一至三年級(jí)各班多媒體教室均安裝了遮陽(yáng)窗簾布底層四個(gè)教室安裝了防盜窗市財(cái)政投入也較大，為我校增置了3個(gè)多媒體教室，新配了20臺(tái)學(xué)生用電腦，12月初，教育局同意學(xué)校近8萬(wàn)的投入申請(qǐng)，一年級(jí)新課桌、部分辦公桌的。
合同。
已簽訂，磁性黑板已安裝。兩臺(tái)交換機(jī)投入使用后，將能保證九個(gè)多媒體教室全部聯(lián)網(wǎng)。市財(cái)政已將上述所有款撥入學(xué)校帳戶。一年來(lái)，學(xué)校與市財(cái)政共計(jì)投入了三十余萬(wàn)經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)環(huán)境。
3、安全教育細(xì)水常流。
學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育，組織了多次安全排查活動(dòng)。對(duì)存在的安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。開展安全教育活動(dòng)周，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。重新對(duì)學(xué)生上下樓道進(jìn)行安排，以防踩踏事故的發(fā)生。一年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期均組織樓道應(yīng)急逃生演練和滅火演練。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)工作，邀請(qǐng)了交警部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作交通安全報(bào)告。組織全校師生觀看交警部門贈(zèng)送的安全教育活動(dòng)片。在重要時(shí)段，建立晨檢制度。對(duì)學(xué)生教育以正面引導(dǎo)為主，批評(píng)教育為輔。采取各種有效措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。每學(xué)期初，班主任就建立學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系制度，及時(shí)向家庭了解學(xué)生的表現(xiàn)。12月底，根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校開展了收繳管制刀具活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)生的校內(nèi)安全得到較有效的控制。
4、教師素質(zhì)有效提升。
5、課改實(shí)踐取得進(jìn)展。
學(xué)校組織出版了第二輯《課改實(shí)踐》，學(xué)校積極挖掘綜合實(shí)踐課程資源，力求綜合實(shí)踐活動(dòng)系列化。學(xué)校開展了以“家庭發(fā)展三代史、村名來(lái)歷探究、收集村校變遷過(guò)程資料”為系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)改革開放后的變化，同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
6、學(xué)校文化豐富多彩。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站的同時(shí)，學(xué)校在義烏教育網(wǎng)上申請(qǐng)開設(shè)了學(xué)校專區(qū)。學(xué)校投入較多經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了不銹鋼宣傳窗，定制了學(xué)校榮譽(yù)牌，新制作了鈦金校風(fēng)。重新購(gòu)置了部分偉人像和科學(xué)家像。學(xué)校還統(tǒng)一制作班級(jí)學(xué)習(xí)園地。購(gòu)置圖書1萬(wàn)5千余元，添置了樂(lè)器2萬(wàn)元，并將新投入1萬(wàn)用于購(gòu)置新樂(lè)器。在加強(qiáng)硬件投入的同時(shí)，學(xué)校注重豐富校園文化的內(nèi)涵，?？吣昙?jí)輪流安排，班刊定期更換內(nèi)容，宣傳窗由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理?！傲弧逼陂g，學(xué)校組織了首屆英語(yǔ)節(jié)；前幾天又組織了慶元旦美術(shù)比賽；下半年組織了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，有棋類比賽、美術(shù)比賽、講故事比賽、舞蹈比賽和音樂(lè)節(jié)目展示。美術(shù)方面開展了“百米長(zhǎng)卷自由畫”活動(dòng)和“拼貼大比拼,廢紙利用倡環(huán)?！被顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)美、感受美，逐步提高自己的繪畫、審美能力?！鞍倜组L(zhǎng)卷自由畫”新聞已收錄入《義烏教育》刊物。1月至12月，教育網(wǎng)共采用我校報(bào)送的信息10條。
7、和諧校園氛圍加強(qiáng)。
一年來(lái)，學(xué)校致力于教師辦公條件和生活條件的改善。3月份，學(xué)校組織了一次增裝教師房間日光燈活動(dòng)。三樓辦公室安裝了空調(diào)。經(jīng)過(guò)與電信部門多次聯(lián)系，小靈通基站開通；在稠城廣電站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有線電視線路重新布上高標(biāo)準(zhǔn)的信號(hào)輸送線，提高了教師房間電視信號(hào)的清晰度。在“三八”節(jié)期間，組織青年教師參加燒烤活動(dòng)和卡拉ok活動(dòng)，女教師還和六年級(jí)女學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。一年來(lái)，重視退休教師工作，每次退休教師來(lái)?；顒?dòng)均提供中餐；生病住院、臥床的退休教師均上門探望；11月初，我校順利通過(guò)合格“教工之家”評(píng)估。11月和12月底，學(xué)校連續(xù)兩次組織退休教師歡送儀式，敲鑼打鼓，獻(xiàn)上“退休光榮”匾牌，提高了教師的榮譽(yù)感和自豪感。
8、辦學(xué)特色取得成效。
音樂(lè)方面：由陳丹君、陳蕾輔導(dǎo)的學(xué)生參加獨(dú)唱比賽獲市三等獎(jiǎng)，三位音樂(lè)教師精心訓(xùn)練，經(jīng)抽簽后確定由陳丹君老師輔導(dǎo)的五（3）班同學(xué)，參加全市藝術(shù)節(jié)課堂樂(lè)器比賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2019年5月9日下午，金華市教育工會(huì)蔣相忠主席、金華市教研室音樂(lè)教研員張惠珍、金華市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員舒柯、義烏市教研室教研員張少云老師等一行四人專程來(lái)到我校，檢查我校準(zhǔn)備參加金華第四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽節(jié)目的籌備情況。蔣主席在現(xiàn)場(chǎng)觀看了我校學(xué)生的表演后，明確表態(tài)我校完全可以參加金華藝術(shù)節(jié)比賽。6月14日，我校民樂(lè)節(jié)目《將軍令》，不負(fù)眾望，獲得金華市一等獎(jiǎng)。11月1日市藝術(shù)節(jié)上，我校民樂(lè)節(jié)目《凱旋曲》獲義烏市一等獎(jiǎng)；我校民樂(lè)節(jié)目還參加了繡湖廣場(chǎng)匯報(bào)演出活動(dòng)。
象棋方面：上半年，駱逍同學(xué)參加省運(yùn)會(huì)選拔賽（與成人一起比），獲女子組金華市個(gè)人第五名。4月，我校象棋隊(duì)參加省首屆“雛鷹”杯少兒棋賽，榮獲團(tuán)體第三名。許拓同學(xué)獲省男子個(gè)人第四名，龔浩翔同學(xué)獲省男子個(gè)人第五名，駱逍同學(xué)獲省女子個(gè)人第五名。義烏市“江東一小杯”棋類比賽，中國(guó)象棋男隊(duì)獲團(tuán)體第二名，女隊(duì)獲團(tuán)體第三名，男子國(guó)際象棋獲團(tuán)體第三名；龔藝源同學(xué)打敗了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付江雯等高手（曾獲全國(guó)第一名，省第一名），榮獲女子個(gè)人第一名。江東小學(xué)杯比賽一結(jié)束，浙中新報(bào)記者就慕名前來(lái)我校采訪。并在11月8日的浙中新報(bào)的頭版刊登我校象棋特色的報(bào)道。獲男子個(gè)人第六名的四年級(jí)學(xué)生龔浩翔，于暑期參加浦江邀請(qǐng)賽又獲第二名。由吳小偉老師輔導(dǎo)的國(guó)際象棋隊(duì)，第一次參加市比賽，就獲得團(tuán)體第三名，并有一名學(xué)生獲個(gè)人第六名。
8、教育教學(xué)取得成效。
學(xué)校發(fā)展：
繼2019年初獲得2019年度“成人教育先進(jìn)單位”后，又于10月獲得義烏市“沙洲杯”漫畫比賽組織獎(jiǎng)。一年來(lái)，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用方面顯露出全市領(lǐng)先水平：獲得教師教育博客比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，教師電子。
教案。
制作比賽組織獎(jiǎng)；學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)再次榮獲二等獎(jiǎng)；我校教師參加第七屆現(xiàn)代技術(shù)比武獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)；義烏、金華等新聞媒體一年來(lái)共8次關(guān)注我校發(fā)展，展示我校師生風(fēng)采。
教師成長(zhǎng)：
一年來(lái)，我們的教師的收獲也較令人滿意。民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練的教師中，有將近10位是從零開始。能在高手林立的市第七屆藝術(shù)節(jié)教師才藝比賽上再次獲得二等獎(jiǎng)，充分顯示了我校教師的高素質(zhì)。一年來(lái)，我們的教師在論文、案例、基本功比賽方面取得了較好的成績(jī)：駱華盛老師共獲4個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)；陳丹君、馮婷婷、呂旭陽(yáng)、金慶紅、吳劍群各獲3個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)；駱正法共獲3個(gè)獎(jiǎng)，其中1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)；龔春生共獲2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)，其中1個(gè)一等獎(jiǎng)；黃建國(guó)、喻云菊、吳娟共獲2個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)，徐婷共獲2個(gè)二等獎(jiǎng)；還有龔曉云、吳小偉、謝航清、于樟斌各獲得一個(gè)市級(jí)二等獎(jiǎng)，陳蕾、駱向華、任宇平、陶瑜瑤、王嬌妮各獲得1個(gè)市三等獎(jiǎng)；12月初，我校教師參加第七屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)比武，除團(tuán)體一等獎(jiǎng)外，參加比賽的四位教師均獲獎(jiǎng)：駱華盛、駱向華老師分獲教師組個(gè)人二等獎(jiǎng)；江維教師獲三等獎(jiǎng)；金慶紅老師獲專業(yè)組個(gè)人三等獎(jiǎng)。1至12月底，共有44人次教師獲獎(jiǎng)。繼駱向華、任宇平老師2019年課題獲市三等獎(jiǎng)后，陳丹君老師的課題，2019年再次入選市課題獲獎(jiǎng)行列。剛剛公布的心理健康論文，我校徐婷、任宇平、吳柳芳老師又獲得三等獎(jiǎng)。
學(xué)生培養(yǎng)：
二、存在的問(wèn)題。
一、學(xué)校辦學(xué)條件已嚴(yán)重落后于學(xué)校發(fā)展的需要。
二、班子隊(duì)伍建設(shè)不能滿足學(xué)校發(fā)展需求。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、課改工作沒(méi)有取得較大的進(jìn)展。
五、學(xué)生教育還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
辦學(xué)思路：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。創(chuàng)新德育舉措，強(qiáng)化做人教育，重視安全工作；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)課程改革，形成激勵(lì)機(jī)制；抓好特色教學(xué)，拓展辦學(xué)特色；全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高辦學(xué)水平。
1、課改工作務(wù)實(shí)求新。
新的學(xué)年中，要繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)，重視校本課程開發(fā)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題化、系列化上做文章：如充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索網(wǎng)上資料。同時(shí)繼續(xù)邀請(qǐng)課改辦、教研員來(lái)校指導(dǎo)課改工作。邀請(qǐng)市內(nèi)在課改方面取得一定成效的兄弟學(xué)校專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校組織講座和培訓(xùn)；組織青年教師杰出代表到外地考察學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)一批致力于課改的青年骨干教師。
2、辦學(xué)條件逐步改善。
新的一年中，學(xué)校要繼續(xù)爭(zhēng)取提高教師生活條件，爭(zhēng)取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，添置多媒體設(shè)備，繼續(xù)增加教師工作電腦，設(shè)立電子閱覽室。爭(zhēng)取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象；改造廁所，爭(zhēng)取無(wú)臭化。
3、競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過(guò)去的一年，我校在音樂(lè)和象棋特色上都取得了較為滿意的成績(jī)。能否再創(chuàng)佳績(jī)，能否經(jīng)受新的考驗(yàn)，是我們?cè)谛碌囊荒曛忻媾R的現(xiàn)實(shí)。2019年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽，將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂(lè)教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求，做好選拔和訓(xùn)練工作，精益求精，一絲不茍。器樂(lè)獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn)，2019年上半年參加全省比賽，爭(zhēng)取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上，學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭(zhēng)取在無(wú)線電測(cè)向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息，增加藝術(shù)方面投入，音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育，積極開展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌，明確職責(zé)，實(shí)施班牌導(dǎo)行制；積極開展讀書活動(dòng)，適時(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化，班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次，2019年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績(jī)提升聲譽(yù)。
在2019年，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理，體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面，要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員，責(zé)任到人，爭(zhēng)取在課改工作上取得較好成績(jī)，有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄；學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次，學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間；教師層面上，要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高治學(xué)水平，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值，全面提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師，2019年我們是很充實(shí)的，成績(jī)也是可喜的：教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù)；全體師生一年來(lái)也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名，獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng)，獲得三個(gè)組織獎(jiǎng)；獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次；2019年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。
謝謝大家！