這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來梳理一下。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。總結(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過程。
珍愛生命健康安全篇一
生命究竟是什么？人無法說清，生命的力量究竟有多大？人可能也無法說清。生命，有時(shí)是極度脆弱的，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有，但是生命有時(shí)又無比強(qiáng)大，讓你不得不為之驚嘆。20xx年的12月，一場(chǎng)突如其來的疫情無情的到來，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，奪走了很多人的生命。生命是那么脆弱，就像一位醫(yī)生采訪時(shí)說到：一位病人前一秒說想喝水，可是后一秒惡化就開了世界。在這次疫情里，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都來到疫情第一線和病毒做斗爭(zhēng)。而武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇讓我十分感動(dòng)。
在20xx年冬季，張?jiān)洪L(zhǎng)剛剛結(jié)束了與甲型流感的戰(zhàn)爭(zhēng)，突然沒有一絲征兆出現(xiàn)不明原因的肺炎，隨著春節(jié)的臨近，病例每天都在增加，看著急劇上升的數(shù)字，大街小巷都被恐慌籠罩，金銀潭醫(yī)院的空氣里，溢滿了濃濃的消毒水的味道，像硝煙，似霧霾。張?jiān)洪L(zhǎng)馬上警惕起來，并立即把醫(yī)生護(hù)士都調(diào)動(dòng)起來，帶頭取消假期，樓道里，大家時(shí)時(shí)看到張定宇跋行的身影，常常聽到他的大嗓門。這一次，他和大家一起站在暴風(fēng)眼上，保護(hù)著武漢人民。
也許大家不知道，張?jiān)洪L(zhǎng)自己是一名漸凍癥患者。漸凍癥是一種罕見的絕癥，目前無藥可救，這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，患者都會(huì)因?yàn)榧∪馕s而逐漸失去行動(dòng)能力，最后失去生命。張?jiān)洪L(zhǎng)并沒有因而放棄，她的臉上，是淳樸的笑容。他說他熱愛生活，不想浪費(fèi)時(shí)間，他愿意行走，愿意和大家一起享受陽光。他拖著一雙跛腳奔走在一線，冒著自己被感染的風(fēng)險(xiǎn)，挽救了無數(shù)人的生命。
生命是脆弱的，生命只有一次，我們要珍惜、熱愛生命，用有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，這大概就是張?jiān)洪L(zhǎng)教會(huì)我們的東西吧！
珍愛生命健康安全篇二
在玩耍時(shí)，不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆，可是，這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著，撲騰著，一瞬間，我內(nèi)心震撼了，小螞蟻竟如此的渴望生命。但是，當(dāng)我手忙腳亂的把它救上來時(shí)，它已離開了這個(gè)世界。我十分傷心，給它舉行了“葬禮”。我突然感到，生命是多么脆弱，如同玻璃一般，一碰就碎了。
但是，這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強(qiáng)。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候，她在輪椅上仍然熱愛生活，積極樂觀，努力學(xué)習(xí)，她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中，大字的課程，并學(xué)會(huì)了針灸，這在別人看來是多么不畫思議的事情，可她做到了，她實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，使她的生命之花綻放的如此絢麗。
生命就是這樣，像水一樣，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)，一切由自己掌握。生命如水，遇方則方，遇圓則圓，在很脆弱的時(shí)候，只要堅(jiān)信，努力不放棄必有希望，這樣就可以使生命變得頑強(qiáng)。
記得讀過這樣一個(gè)故事，一個(gè)生命垂危的病人，在落葉一片一片落下中，認(rèn)為自己活不過這個(gè)秋天，而一個(gè)老畫家，將一片畫出的嫩綠的樹葉掛在了枝頭，一直沒有落下，這個(gè)病人竟奇跡般的康復(fù)了。那一片綠葉就如同希望，它在病人失望中出現(xiàn)，使病人有了希望，讓生命產(chǎn)生了奇跡。
生命有時(shí)它是脆弱，但有時(shí)它又很頑強(qiáng)。很多時(shí)候都在于你自己，只要你去改變，它就可以變得頑強(qiáng)。所以，行動(dòng)起來，珍愛生命，已身患重病的人，不要灰心，不要?dú)怵H，振作起來，向張海迪、劉偉、田甜、海倫。凱勒等一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的楷模學(xué)習(xí)；我們這些健康的人，更不能虛度年華，要讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。
珍愛生命健康安全篇三
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴，時(shí)光無限，生命有限。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命，應(yīng)當(dāng)注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和班上的同學(xué)一起去上學(xué)。眼看快要遲到了，過馬路的時(shí)候，因?yàn)轳R路上有紅燈，暫時(shí)還沒有看見有車來。我們不能遲到，所以那個(gè)同學(xué)說：“我們趕時(shí)間把！”他就橫穿馬路，一輛車突然開過來，把他撞到了。開車的人一溜煙似的開著車跑了，周圍的人也紛紛撥打120，救護(hù)車來了醫(yī)生，把我那個(gè)同學(xué)送到來醫(yī)院。
珍惜生命，不要私自下河洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，幾個(gè)小朋友在旁邊洗澡，過一會(huì)兒又聽到了救命的聲音，我們一看原來就是那幾個(gè)小朋友，我們趕快撥打120，爸爸救下來那個(gè)落水的小朋友，救護(hù)車把他拉到了醫(yī)院。
珍惜生命吧，生命只有一次，世界太大，我們還沒有看夠。
珍愛生命健康安全篇四
生命是短暫的，只有一次，所以非常珍貴。我們要珍惜這短暫的生命，不要讓自己留下任何遺憾。
不要踐踏自己的生命，別把自己的生命看得十分渺小，不能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，生活上有難題，感情上有障礙，就有了輕生的念頭，做人不能太自私了，在你有了輕生的念頭時(shí)，想想你的父母，想想你的親人，他們?nèi)绻滥闼懒?，他們心里?huì)有多難受，會(huì)有多傷心。
死，對(duì)自身是一種解脫，但對(duì)周圍的人來說，卻是一種痛苦。在新聞中，經(jīng)常會(huì)看到有人為了擺脫在生活上種種難題的困擾，就選擇了死亡。
下面有則新聞，是有關(guān)一名男子，因生活上有些事想不開，從而想到了自殺：
12月29日晚8時(shí)19分，北湖派出所接警后，陳新球警長(zhǎng)立即帶領(lǐng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)。報(bào)警的醫(yī)院工作人員稱，這名40多歲男子從下午4時(shí)就跑上樓頂，其間，該男子的幾個(gè)老鄉(xiāng)曾來勸他下樓，但他就是聽不進(jìn)去。
“老兄，天氣這么冷，有什么不開心的事，和我們到樓下再說吧。”民警一邊向該男子走去一邊勸說。沒想到，民警每靠近一步，該男子就往后退一步。自始至終，該男子沒有說一句話，只是用手勢(shì)告訴民警，不要再靠近，再靠近就往后跳了。“老兄，生活難免會(huì)遇到一些困難，沒有過不了的檻！”該男子聽了還是不吭聲。在寒風(fēng)中，民警不知不覺勸說了一個(gè)多小時(shí)。該男子凍得直打顫?！袄闲郑眢w是革命的本錢，樓頂上這么冷，有什么事，我們到下面再說?！贝藭r(shí)，該男子臉色緩和了很多，過了一會(huì)，他終于緩緩挪動(dòng)腳步向民警走來。幾個(gè)民警看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去一把將該男子抱住。
在樓下，該男子告訴民警，當(dāng)天中午12時(shí)，他坐203路公交車，路經(jīng)秀廂菜市時(shí)，身上的錢包被盜了，里面有500元現(xiàn)金。下車后，因錢包被盜，加上這段時(shí)間家里遇到了一些不開心的事，他一時(shí)想不開，就跑到了樓頂欲自殺。
命運(yùn)掌握在自己的手中，如果你想讓經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，想讓自己出人頭地，就要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)為之努力。不能只有思想在努力，實(shí)際行動(dòng)上卻沒有半點(diǎn)努力，這樣是不可能成功的。不能因?yàn)榧彝ヒ恢碧幱谪毧嚯A段，就放棄努力，也不能因?yàn)閷以獯煺鄱氲搅俗詺ⅰ?BR> 生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命！不論健全與否，我們都應(yīng)飽含對(duì)生命的渴望、對(duì)生命的熱烈；不論我們身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇五
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得只有懂科學(xué)，才能健康地生活的道理。從小講衛(wèi)生，做個(gè)健康的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小品。
一、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二．全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）
三、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開始。
四、進(jìn)行過程：
女：現(xiàn)在人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到健康是人生的第一財(cái)富。
男：按照傳統(tǒng)觀念，個(gè)人的健康問題歷來是由醫(yī)生和醫(yī)院負(fù)責(zé)的，結(jié)果是與生活方式有關(guān)的多種疾病依然纏身，人們并未享有健康。
女：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出了新的觀念，認(rèn)為健康永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，自己要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。我們就要從小了解自己，學(xué)習(xí)一些健康的衛(wèi)生保健知識(shí)。
男：你知道嗎？我們?nèi)松眢w中最重要的部分是什么？
女：是大腦，對(duì)嗎？
男：對(duì)，你了解大腦，知道如何科學(xué)的用腦嗎？
我們就歡迎三位同學(xué)給大家講講“大腦的保健”吧。
（大腦的保健）。
男：通過他們的講述我們可真增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
女：是呀，我們上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)腦思考，那課間應(yīng)該合理休息，做正當(dāng)游戲，看看這幾個(gè)同學(xué)的“快樂課間吧”
（小品：快樂課間）。
男：我想我們同學(xué)都應(yīng)該象剛才那些同學(xué)一樣，擁有一個(gè)“快樂的課間”
女：好渴呀，我要喝點(diǎn)水，（拿水瓶喝水）你知道我們?yōu)槭裁春人畣幔?BR> 男：因?yàn)榭诳恃?，還有…我不太清楚了。
女：那我們就快來聽聽“小小廣播站”的廣播吧！
（水生命的源泉）。
男：講的真好呀，我明白了，我們都要養(yǎng)成定時(shí)定量喝水的'好習(xí)慣。
女：我們班年齡最小的同學(xué)給我們帶來兩個(gè)小節(jié)目，讓我歡迎他們給我衛(wèi)生歌謠。
（講衛(wèi)生對(duì)對(duì)對(duì)拍手歌）。
博士上場(chǎng)：（一日三餐要定時(shí)定量）。
小品：（別貪玩電子游戲機(jī)）。
女：貪玩游戲機(jī)會(huì)給我們帶來很多疾病，同學(xué)們我們可不要貪玩呀。
個(gè)人表演：講保護(hù)眼睛知識(shí)。
男：
眼睛就是我們的寶，大家都要保護(hù)他。特別是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，還有的同學(xué)手上的指甲又長(zhǎng)又臟，很不衛(wèi)生。保護(hù)我們的指甲有很大學(xué)問，請(qǐng)賈子凡同學(xué)來告訴我們吧。
小品：幫桐桐挑毛病。
女：同學(xué)們，我們也要改正自己身上的毛病，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。今年我們戰(zhàn)勝了非點(diǎn)，大家更注重個(gè)人衛(wèi)生了，更注意自身健康了。預(yù)防非典，很多人帶起了口罩，請(qǐng)同學(xué)給我們講講帶口罩的學(xué)問。
女、男：讓我們一起跳起來，動(dòng)起來，參加到講衛(wèi)生，鍛煉身體的行列中來吧！
（齊跳健康快樂舞蹈）。
女：請(qǐng)聽中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講話。
師：
同學(xué)們，今天參加你們的隊(duì)會(huì)我很高興。這是我們?nèi)腙?duì)后的第一次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們積極找材料，積極準(zhǔn)備，排練，開的很成功，我覺得你們真的很棒！這次隊(duì)會(huì)即鍛煉了我們的能力，又使我們懂得了很多健康知識(shí)。老師希望大家都能講衛(wèi)生，都來做健康的好兒童。
男：一年級(jí)四班“珍愛生命，健康生活”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
五、呼號(hào)。全體起立。
六、退旗。
珍愛生命健康安全篇六
活動(dòng)目的：1、使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性。
2、要讓生命更有意義，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
當(dāng)前現(xiàn)狀分析：由于中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，導(dǎo)致中學(xué)生擺脫束縛的意識(shí)增強(qiáng)，表。
現(xiàn)為好獨(dú)立，嘗試心強(qiáng)，具有敢冒險(xiǎn)的精神，在敢冒險(xiǎn)的過程中要注意安全，珍愛自己的生命。
主持人：劉慧敏、郭新悅。
參加人員：九年二班全體學(xué)生及部分教師。
活動(dòng)過程。
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
主持人甲乙合：大家好!
主持人甲：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就。
是生命。
主持人乙：生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心，也是我們?nèi)松睢?BR> 大的幸福。主持人甲乙合：九年二班《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：讓我們先來看一組跟生命有關(guān)的畫面。(多媒體展示圖片)。
主持人乙：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想嗎?(請(qǐng)學(xué)生談感受：生命來之不易，生命是美好的!)。
主持人甲：生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)。所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。但生命又是那樣的脆弱。讓我們?cè)賮砜匆唤M圖片。(出示一組災(zāi)難圖片)。
[同學(xué)演講，背景音樂為《祝你平安》]。
主持人乙：珍愛我們的生命吧，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的，這脆弱與頑。
強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否正常回響，遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
主持人甲：是啊我們可得隨時(shí)注意安全。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些安。
為不對(duì)?(a、滑樓梯/b、攀越圍墻/c、翻單杠)4、上下樓。
怎樣行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)主持人甲：
同學(xué)們都具備了這些安全知識(shí)，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守。
安全規(guī)則。安全知識(shí)要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)。
小問答。、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)、電路保。
險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快。
撥打119)、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對(duì))、火災(zāi)襲。
來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)、外出野炊，怎樣做才。
能離開?(撲滅明火)、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶?(要)、
假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)??。
主持人乙：相信大家都有不少的收獲，我想告訴大家的是我們?cè)谏钪幸皇聦?shí)上。
要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免我們的生命安全受到傷害。現(xiàn)在讓我們輕松一。
下，請(qǐng)欣賞三句半《中學(xué)生要自護(hù)》(內(nèi)容略)。
主持人甲：他們的表演很精彩。好了，同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你們有收獲嗎?
那就請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧!(學(xué)生談體會(huì))。
主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇!
主持人甲：那么在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，為什么要禁。
止吸煙呢?吸煙對(duì)人體的健康有多大危害呢?請(qǐng)根據(jù)課前查找的資。
料來回答。(學(xué)生自由發(fā)言)。
主持人乙：那么為了今天的主題班會(huì)尋找有關(guān)吸煙危害的實(shí)例，大家找到了嗎?
(學(xué)生舉例略)。
主持人甲：看看，吸煙對(duì)人體有多大危害呀!其實(shí)我們的生命就像花兒。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。
主持人乙：春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，
是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!
主持人甲：讓我們來傾聽陳文佳同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》。感受一下自己。
花一樣的生命。
(演講略)。
主持人乙：是阿!生命如花，是花，就要讓自己開得更艷，風(fēng)華正茂的青少年，
正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳。
主持人甲：人的一生那么短暫，因生命短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命。
下面有哪些同學(xué)能舉出例子來呢?
(舉例略)。
主持人甲：同學(xué)們，聽完上述材料，大家是什么樣的心情呢?
(學(xué)生自由發(fā)言略)。
主持人乙：我們不能隨便下河游泳。
主持人甲：我們沒有理由去隨便摸電。
主持人乙：不罵人，不打架，不斗毆。
主持人甲：騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把!
主持人乙：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從警察同志的指揮，靠右行走，注意車輛。主持人甲：安全，安全，我們不能開玩笑。
主持人乙：安全，安全，我們的生活才會(huì)美好。
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一顆明天的棟梁。
主持人甲：讓我們來聽一聽李芳芳領(lǐng)唱的《明天會(huì)更好》。
主持人乙：是阿!明天會(huì)更好，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄呢?主持人甲：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，你是如何面對(duì)因難和挫折的。
主持人乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成。
功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將會(huì)回報(bào)給。
你以幸福的微笑。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
班主任：本次主題班會(huì)同學(xué)們都能積極參與，精心策劃,通過本次活動(dòng)同學(xué)們都。
感悟到了生命的珍貴，懂得了生命的重大意義，更懂得了應(yīng)該如何善。
待和珍愛生命。在這里老師送給同學(xué)們幾句話：生的使命就是永不放。
棄，因?yàn)樯膬r(jià)值不在于成就了多大事業(yè)，而重在是否努力做過做。
好過什么，生命又是一個(gè)無所謂何時(shí)開始也無所謂何時(shí)結(jié)束的圓圈，
只要你從現(xiàn)在努力，此此刻就是你精彩生命的開始。最后希望同學(xué)們。
從此刻感悟就從此刻開始努力，拼搏。祝愿同學(xué)們都能珍惜生命，健。
康快樂的成長(zhǎng)，在生活和學(xué)習(xí)中投入你們的感情，展現(xiàn)你們的熱情，
體驗(yàn)?zāi)銈兩械木省?BR> 主持人乙：感謝班主任老師的總結(jié)。
主持人甲乙合：吉興中學(xué)九年二班《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
珍愛生命健康安全篇七
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具。它給我們帶來了前所未有的方便于快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難;一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避開這事故的發(fā)生。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的xx，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的xx就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。
我曾在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩前面的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一雙粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快往前沖，說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來，司機(jī)來不及剎車，小女孩就被車撞到在地，頓時(shí)鮮血一片，幼小的生命就這樣結(jié)束了。不一會(huì)兒，她媽媽聞聲趕來，立刻哭了起來。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命，真可謂是寧等三分不搶一秒啊!所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停、黃燈等、綠燈行。過馬路不要追逐，要一看、二慢、三通過。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈是一個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還把它深深地記在心上，要把安全放在首位，讓事故的發(fā)生變得越來越少。
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的發(fā)生。讓我們珍愛生命，在安全的包圍下快樂、健康的生活。
珍愛生命健康安全篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí)，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。
2.搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3.搜集交通安全標(biāo)志。
4.準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。
二、活動(dòng)設(shè)想：
針對(duì)學(xué)生當(dāng)前安全觀念差，沒有安全意識(shí)，安全防范不強(qiáng)等現(xiàn)象，通過講故事、知識(shí)競(jìng)賽問答、結(jié)合身邊出現(xiàn)的`實(shí)際問題進(jìn)行討論、等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。
三、表現(xiàn)形式：
討論、問答競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等形式。
活動(dòng)過程：
師：同學(xué)們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。
1.創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
師：同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。
班長(zhǎng)：請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。
師：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。班長(zhǎng)：出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識(shí)別。
師：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全!又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安!我們確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)a講《學(xué)游泳》的故事。
班長(zhǎng)：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋煟涸谌粘Ｉ钪?，處處都有危險(xiǎn)，請(qǐng)看大屏幕。
你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢?出示圖片：放風(fēng)箏、擦玻璃、小鉛筆、放鞭炮、上下樓梯等危險(xiǎn)游戲。
讓學(xué)生談看法。
師：生活中，我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn)，我們要注意防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí)，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。
班長(zhǎng)：下發(fā)《安全知識(shí)常識(shí)問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電安全、樓道安全知識(shí)、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、游泳安全、防交通事故等。
師：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全，在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著齊讀：
火警電話119急救電話120報(bào)警電話110。
班長(zhǎng)：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記!
師：同學(xué)們，讓大家都來做一個(gè)注意安全，珍愛生命的學(xué)生吧!宣讀《南王中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《安全公約》簽名活動(dòng)。
班長(zhǎng)：同學(xué)們，“關(guān)愛生命”關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
二、活動(dòng)小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
珍愛生命健康安全篇九
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)，好奇，模仿力強(qiáng)模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成事故，大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng)，幼兒能了解交通安全標(biāo)志對(duì)人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。
1.了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通安全標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和提高自我安全防護(hù)能力。
1.制作介紹常見交通安全標(biāo)志的ppt。
2.組織幼兒自帶自制方向盤，將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，邀請(qǐng)警察阿姨。
重點(diǎn):了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
一，導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
“小朋友們你們看，這里有斑馬線、欄桿，這像什么地方？”
“那么，我們來看看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)?！?BR> 二，展開:。
（一）觀看情境表演，引起幼兒思考（提醒:又發(fā)生了一件事）。
（內(nèi)容:a.一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生。
b.一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）。
“剛剛你看到了什么？是什么原因造成了這樣危險(xiǎn)的事情發(fā)生？你想對(duì)他們說什么？”
老師小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則。
（二）學(xué)習(xí)知識(shí)。
1.認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。
（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等）。
2.模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
“我們來做個(gè)小游戲，男孩扮演司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)燈過馬路，交換角色再次游戲。”
3.播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)示。
4.播放動(dòng)畫，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握。
（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮邀請(qǐng)交警阿姨，跟著阿姨做指揮手勢(shì)。
游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做指揮，扮演不同角色，現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。
三，結(jié)束。
集合隊(duì)伍，講評(píng)情況。
肯定幼兒的表現(xiàn)，組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！
學(xué)習(xí)交通兒歌，展示給家長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇十
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。因此我們務(wù)必要遵守交通規(guī)則。
有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學(xué)校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。然而危險(xiǎn)往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，這時(shí)，一輛迎面而來的摩托車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……但這一切一切都隨著卡車的碾過而灰飛煙滅。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)??！今年寒假，我就和我們班同學(xué)一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂?，F(xiàn)象一。橫穿道路不走人行橫道。
珍愛生命健康安全篇十一
昨天爆出了那樣子的消息說巴啦啦小魔仙里面的那一個(gè)美琪的飾演者離開了人間嘛，這其實(shí)自己第一想法就是他們說還那么年輕嘛，肯定是有什么其他的意外，但是沒有想到不是那種體無完膚的傷害，是那種可能整個(gè)人都沒有什么其他的癥狀，但是就是停止了呼吸的，這樣子長(zhǎng)久離開人世間的這一種就沒有真的就像他媽媽說的那樣子，沒有辦法在很輕快的跳到他身邊，然后問他說今天晚上吃什么呀這樣子的了就確實(shí)是真的沒有辦法了想一想，其實(shí)他的媽媽這么說就很心酸。
自己本來是不知道這一件事情的，因?yàn)樽蛱煜挛邕@一個(gè)月一直在吃再見莫得親嘴時(shí)候，自己的親嘴燒其識(shí)是前天買的，今天朋友他去那一個(gè)商場(chǎng)里面逛嗎？然后自己就算他幫自己買了17塊錢十五六塊錢的親嘴燒，然后自己兩天的時(shí)間就解決掉了，其實(shí)根本就不算兩天就一天半的時(shí)間，甚至可以說是一天的時(shí)間，雖然說也有一些分享給了自己的舍友，但是真的就是基本上都是自己在吃，然后自己當(dāng)時(shí)其實(shí)也蠻擔(dān)心自己的身體狀況的，因?yàn)檫@一種總是這么吃嘛，自己很擔(dān)心說我自己會(huì)喉嚨痛啊或者咳嗽啊之類的東西，所以昨天下午也是一直在猛喝水，確實(shí)也是有一定的效果吧，所以今天也算是比較健康的一個(gè)人在生活著，因?yàn)檫@本來是想著自己肯定身體會(huì)出現(xiàn)一些什么狀況，但是至少目前來看是沒有的，甚至在這里昨天晚上都很擔(dān)心，然后去查了一些有關(guān)于吃太多辣條的那一些視頻的后果。
珍愛生命健康安全篇十二
“珍愛生命，健康成長(zhǎng)?！庇兄嗟睦碛桑麄?，一絲絲一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的人生成為永恒的春天！
一個(gè)人這一輩子難免有些不如意，可是我們?cè)跄芊艞壸约?？生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前，用行動(dòng)去詮釋“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”的深在含義。
珍愛生命健康安全篇十三
生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋零。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，匯集成了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫。凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了世界名曲。他們都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
在一次演講中，一位演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)前面的200個(gè)人，問：“有人想要這20美元嗎？"一只只手高高的舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰現(xiàn)在還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，并且用一只腳使勁踩它。然后他拾起地上已變得又臟又皺的鈔票，大聲問：“現(xiàn)在誰還要？”還是有一個(gè)人堅(jiān)持舉起手來。于是，演說家很高興地把20美元送給了那個(gè)人。
其實(shí)，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]有因?yàn)橛峙K又皺而失去價(jià)值，它依舊價(jià)值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，生命是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去本身的價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜愛護(hù)它。
上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關(guān)愛生命的關(guān)鍵就是關(guān)注安全。生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都是在警告我們，讓我們?nèi)フ鋹凵?，珍愛所有的美好?BR> 生命是短暫的，我們要去熱愛生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫。
珍愛生命健康安全篇十四
生命是成功的第一步；生命是人身體各個(gè)部分的源泉；生命是快樂的號(hào)召力；生命是無法用金錢衡量的，再多的金銀珠寶都無法換回一次寶貴的生命；生命也只有一次！想要擁有美好的世界就必需有生命，正因?yàn)橛辛松?，你才能感受到親情的溫暖，才能綻放出燦爛的笑容，也能夠與人共享成功的喜悅……但是，生命一旦失去，那么就等于失去了一切，再也沒有溫暖、沒有笑容、更聽不見那成功的歌……多么的可悲啊！千言萬語說不盡，但卻只有一句話你必須謹(jǐn)記在心——珍愛生命就是擁有一切。
隨著現(xiàn)代科技的日新月異，人們一個(gè)個(gè)都漸漸過上了好日子。但是，現(xiàn)在為什么男人比女人壽命短呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的男人都抽煙、喝酒，甚至有的男人還吸毒品，這不等于自毀前程嗎？給予他們這寶貴的生命有何用呀！
大多數(shù)人每天抽煙至少5支，人們總以為這沒什么大不了，俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睋?jù)醫(yī)學(xué)報(bào)道，一根煙里含有的尼古丁足足可以把一只小狗毒死。瞧，這多可怕！每天都抽一支煙就是對(duì)肺增加危害。煙越抽越多，肺就會(huì)因?yàn)槎疚锒阶冊(cè)胶冢钡缴眢w的功臣——肺全部都黑后，那么你就會(huì)失去一切，失去生命。這多恐怖，小小的一支煙，危害卻如此之大！我們又怎能小瞧它，甚至視而不見呢！我們?yōu)槭裁匆醚瑰X去買一個(gè)壞身體呢？為什么我們不能不抽煙，多吃蔬菜、多喝水……這不是很好嗎？所以我們不要把吸煙當(dāng)作時(shí)尚，要戒煙，遠(yuǎn)離煙酒和毒品，既可以省錢，身體健康又可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得！
現(xiàn)在的人都會(huì)喝酒，親戚朋友有什么喜事，桌上至少也要有酒，有的人專喝酒，最后喝得醉醺醺的，然后誤事。有的人喝得不省人事，酒后駕車，最后造成嚴(yán)重、殘忍的車禍。這酒還真是害人??！更害人的是：大人喝酒，小孩也跟著喝，這對(duì)孩子多不好，傷害身體呀！還有呢，喝酒傷胃，每年至少有幾萬人死于酒精里。他們被酒精迷得神魂顛倒，每天都喝酒，直到他們死在酒精的手里。這酒精比魔鬼還可怕，既可以讓我們的胃壞掉，又因?yàn)楹攘怂`事，甚至也搭上生命。我們不要再執(zhí)迷不悟了，要早點(diǎn)離開這魔鬼，早點(diǎn)得到健康，我們得遠(yuǎn)離它，甚至忘記它。
健康成長(zhǎng)也要從個(gè)人的衛(wèi)生抓起。有的人手上臟兮兮沒去洗就先吃飯，手上的細(xì)菌跟著飯一起吃到肚子里，就容易生病。生病可不是好受的，而且影響身體健康。你的手臟了，跟別人握手就會(huì)傳染病毒，令別人也跟著生病，這多不好，一個(gè)握手就會(huì)傳染。所以要勤洗手，保護(hù)個(gè)人衛(wèi)生。
把你生在這美好的大千世界里，正所謂“天生我材必有用”。我們要了解生命的珍貴，要面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝困難，駛向成功的彼岸！
生活在這大千世界里，首先要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)，才能去探索更多的奧秘，才能達(dá)成偉大的理想，才能是我們知識(shí)豐富，才能讓世界看到這朵生命之花正在傲然怒放。
珍愛生命健康安全篇十五
寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往；成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事，某城市，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著熒熒橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，熒熒不會(huì)學(xué)下的，沒事。所以就帶著熒熒橫穿馬路，可是誰知熒熒記住了。第二天，熒熒回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，熒熒想，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了，到了馬路邊，熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
讓我們一起來呼吁吧！珍愛生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以，無論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……，因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿大家都能珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇十六
在學(xué)校，時(shí)而會(huì)發(fā)生學(xué)生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。9月23日發(fā)生在我們身邊的中學(xué)三打群架，一人死亡，有關(guān)人員全部拘留一事，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同學(xué)之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會(huì)兇為一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤而過早調(diào)謝！
生命只有一次?。≈灰氵€活著，你便是幸運(yùn)的！細(xì)數(shù)汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災(zāi)。奪去了多少人的生命！災(zāi)區(qū)的人民想要活著，可是上天沒有給他們機(jī)會(huì)j再對(duì)比我們生活的地方，風(fēng)調(diào)雨順，人民生活安康，我們更是要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，生命是脆弱的，愿我們每一個(gè)人都走上“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命健康安全篇十七
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的，如果你擁有生命，那么你是個(gè)幸運(yùn)的人，你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩！
順著思緒，我又回到了5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震！這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類的心中，它像是一個(gè)惡魔，無情地肆虐著汶川，剝奪了無數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí)，有一位老師正在翻開課本，這位老師的愿望是手把手地將這些天真無邪的孩子們帶大，可誰知忽然，腳下的地板開始左右搖動(dòng)，打破了這寧?kù)o的校園，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了，甚至已經(jīng)破碎，他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫，可到了學(xué)校外時(shí)，他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒救出來，于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn)，兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀，任憑孩子們大哭大叫，吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙，平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開了。終于，那兩棵嫩綠的芽?jī)旱镁攘?，祖?guó)的希望和棟梁得救了，可水泥管卻像大山一樣，用千斤之重壓住了他，并奪取了他的生命。
思緒收攏，回到現(xiàn)在，我又忽然覺得，生命不就是一張空白的試卷嗎？它等著我們來填寫：你可以用音樂來填寫，它可以使你陶冶情操，心曠神怡；你可以用繪畫來填寫，那樣可以提高你的鑒賞能力；你還可以用讀書來填寫，他能增強(qiáng)你的見識(shí)，開拓你的視野；當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂來填寫，不過那樣的話你的一生注定是平庸而無味的。
年輕的我們，生命之路還很長(zhǎng)，一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆，答寫生命考卷，一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放！
珍愛生命健康安全篇十八
在學(xué)校，時(shí)而會(huì)發(fā)生學(xué)生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。2010年9月23日發(fā)生在我們身邊的中學(xué)三打群架，一人死亡，有關(guān)人員全部拘留一事，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同學(xué)之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會(huì)兇為一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤而過早調(diào)謝！
生命只有一次?。≈灰氵€活著，你便是幸運(yùn)的！細(xì)數(shù)汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災(zāi)。奪去了多少人的生命！災(zāi)區(qū)的人民想要活著，可是上天沒有給他們機(jī)會(huì)j再對(duì)比我們生活的地方，風(fēng)調(diào)雨順，人民生活安康，我們更是要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，生命是脆弱的，愿我們每一個(gè)人都走上“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命健康安全篇十九
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，要求我們珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自我。明日復(fù)明日，明日何其多？年輕是我們的資本，但我們?cè)蹩梢該]霍我們的資本？趁著我們年輕，我們更應(yīng)該努力！在年輕的日子里，讓我們的生活豐富多彩起來！
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，還要求我們?cè)谛袨樯霞s束自己，在思想上放飛自己。小馬哥因?yàn)槿莶幌峦瑢W(xué)的玩笑而狠心的將自己的四名同學(xué)殺害，最終使自己走進(jìn)四面鐵窗的生活。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然的生活，這樣，我們才能更好地讓自己、讓每一個(gè)人，來品味生活！在思想放飛自己，以滿腔的激動(dòng)與熱情，走向自己的未來吧。
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，也要求我們笑對(duì)生活，讓自己的心理健康成長(zhǎng)。絕望孤獨(dú)的時(shí)候，不要閃現(xiàn)那些輕生的畫面，去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒……她總是面帶笑容，她總是對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)自己充滿信心，她，在所有人眼中，是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)的人！一個(gè)人是否對(duì)自己充滿信心，一個(gè)人的心胸是否開闊，一個(gè)人怎樣看待生活，等等等等，這些都與我們身心的健康成長(zhǎng)有著那千絲萬縷的聯(lián)系。所以，每天快樂地笑，即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝，這樣我們領(lǐng)悟人生的真諦！
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是要有兩份心態(tài)，一份去走過悲傷，另一份去關(guān)愛愛我們的人。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是生活中無處不顯示的靈魂，是那熱鬧生活中的一曲陽春白雪。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是為了理想而奮斗，不因抱怨放棄生活的態(tài)度，不要在意星空閃爍后的浪漫，去感受那流星閃爍過后的光芒。
珍愛生命健康安全篇二十
“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”是學(xué)校生命教育的重要板塊，生命教育的最基礎(chǔ)目標(biāo)，就在于培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。學(xué)生在整個(gè)教育歷程中能夠體會(huì)身為人類的意義與價(jià)值，重視生死大事、珍愛自己，保護(hù)自己生命和愛護(hù)他人生命，了解生命來之不易，也體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的艱辛與苦難，并轉(zhuǎn)化為更積極向上的行為，認(rèn)真生活，發(fā)揮生命的光與熱，活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值。
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命只有一次，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)會(huì)珍惜生命，熱愛生活，使其正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹立積極健康的人生觀。
珍愛生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立積極健康的人生觀。
陶行知倡導(dǎo)的“生活教育”是一份寶貴的教育財(cái)富，對(duì)現(xiàn)代各類教育具有普遍指導(dǎo)意義，“生活教育”是以生活為中心的教育。陶行知提倡“教學(xué)做合一”意圖便是改變傳統(tǒng)教育脫離生活實(shí)際的弊端，也是為了把學(xué)生從視為“字紙簍，死讀書，死教書”的教學(xué)轉(zhuǎn)到重在培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用‘活的知識(shí)’、有“行動(dòng)能力”、有“生活力”、“有創(chuàng)造力”的軌道上來。基于陶行知的這一教育理念，我便從學(xué)生的生活入手，他們的飲食以及校園生活都是關(guān)乎生命健康成長(zhǎng)的重要組成部分；生活化場(chǎng)景的再現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到生活中威脅生命安全的隱患隨處都有，面對(duì)安全隱患能做出正確的判斷，并能積極采取正確的預(yù)防措施。通過學(xué)生合作交流，讓學(xué)生真正能夠運(yùn)用“活的知識(shí)”，有生活力，有創(chuàng)造力的指導(dǎo)自己的生活；并且通過“盲人取水”這一活動(dòng)親身實(shí)踐體驗(yàn)到殘缺生命的不易，更應(yīng)懂得珍惜生命；懂得擁有一顆健康的心靈跨越挫折和困難的重要性，并能為遇到問題的同學(xué)出謀劃策，也真正達(dá)到了我們教育的目的。同時(shí)也印證了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。
一、導(dǎo)入。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片，多媒體配樂展示圖片，欣賞完圖片，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
是??！生命是多么美好啊！她樸素?zé)o華而又絢麗多姿，她堅(jiān)韌剛毅而又泰然灑脫；然而生命也有她脆弱的一面，在某一場(chǎng)合她又像流星一樣，還未能細(xì)細(xì)回味，便瞬間消逝在歷史的長(zhǎng)河中！所以目前對(duì)我們來說什么最重要？是的，生命！而且生命對(duì)于我們只有一次，所以我們才更應(yīng)珍愛生命！希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠?qū)W會(huì)如何珍愛生命。
二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
1.了解安全隱患。
珍愛生命首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，這對(duì)我們未成年的小學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖诤芏喟踩[患，時(shí)刻威脅同學(xué)們的安全！
那你知道我們的生活中存在哪些安全隱患呢？學(xué)生自由回答問題《珍愛生命健康成長(zhǎng)》比如洪水、交通、消防、飲食、用電、地震等。
這些隱患有的是自然因素，有的是人為因素；自然因素是不可抗拒的；而人為因素的安全隱患則可以通過積極預(yù)防可以事先避免的。所以今天我們就從與同學(xué)們息息相關(guān)的生活入手，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)校園安全和飲食安全。
1、重視校園安全。
（學(xué)生回答）那你想對(duì)圖片中的同學(xué)說些什么呢？
圖片逐一展示，每一張圖片同學(xué)們二人一組試著寫一句警示語！展示各小組的成果，評(píng)選最佳標(biāo)語獎(jiǎng)。
（2）我們的校園內(nèi)，你認(rèn)為除此之外還存在哪些安全隱患？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？同學(xué)們出謀劃策。
同學(xué)們自由回答：教室內(nèi)、樓道間、洗手間、操場(chǎng)上、餐廳內(nèi)、校園內(nèi)等。
（3）多媒體展示時(shí)事追擊：
20xx年湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校晚自習(xí)后，恰逢下雨天氣，大多數(shù)寄宿學(xué)生選擇同一出口，樓梯口人滿為患，幾個(gè)學(xué)生打鬧導(dǎo)致踩踏發(fā)生，造成8死26人受傷。
看了這則報(bào)道之后，同學(xué)們想說什么？學(xué)生自由回答。
小結(jié)：是的，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既能保護(hù)自我，又珍愛他人生命，這才是真正的珍愛生命。
2、重視飲食安全。
除了校園安全引起我們的重視，還有一項(xiàng)關(guān)乎我們身體健康，每天必不可少的飲食，更應(yīng)引起我們的重視。
大家喜歡什么零食和小吃？
學(xué)生自由回答：比如麻辣燙、米線、燒烤等。
珍愛生命健康安全篇二十一
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？此時(shí)是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就務(wù)必珍愛生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識(shí)如何，自我對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏?、拼搏。此時(shí)就無須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴以前說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)光最多的人?！贝藭r(shí)只要我們好好把握時(shí)光，讓生活活得有好處、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自我認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，能夠做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎晕业囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前。∧切┰诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，此時(shí)在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也能夠變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有好處的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾?，我們有很多的不如意，此時(shí)但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
珍愛生命健康安全篇一
生命究竟是什么？人無法說清，生命的力量究竟有多大？人可能也無法說清。生命，有時(shí)是極度脆弱的，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有，但是生命有時(shí)又無比強(qiáng)大，讓你不得不為之驚嘆。20xx年的12月，一場(chǎng)突如其來的疫情無情的到來，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，奪走了很多人的生命。生命是那么脆弱，就像一位醫(yī)生采訪時(shí)說到：一位病人前一秒說想喝水，可是后一秒惡化就開了世界。在這次疫情里，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都來到疫情第一線和病毒做斗爭(zhēng)。而武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇讓我十分感動(dòng)。
在20xx年冬季，張?jiān)洪L(zhǎng)剛剛結(jié)束了與甲型流感的戰(zhàn)爭(zhēng)，突然沒有一絲征兆出現(xiàn)不明原因的肺炎，隨著春節(jié)的臨近，病例每天都在增加，看著急劇上升的數(shù)字，大街小巷都被恐慌籠罩，金銀潭醫(yī)院的空氣里，溢滿了濃濃的消毒水的味道，像硝煙，似霧霾。張?jiān)洪L(zhǎng)馬上警惕起來，并立即把醫(yī)生護(hù)士都調(diào)動(dòng)起來，帶頭取消假期，樓道里，大家時(shí)時(shí)看到張定宇跋行的身影，常常聽到他的大嗓門。這一次，他和大家一起站在暴風(fēng)眼上，保護(hù)著武漢人民。
也許大家不知道，張?jiān)洪L(zhǎng)自己是一名漸凍癥患者。漸凍癥是一種罕見的絕癥，目前無藥可救，這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，患者都會(huì)因?yàn)榧∪馕s而逐漸失去行動(dòng)能力，最后失去生命。張?jiān)洪L(zhǎng)并沒有因而放棄，她的臉上，是淳樸的笑容。他說他熱愛生活，不想浪費(fèi)時(shí)間，他愿意行走，愿意和大家一起享受陽光。他拖著一雙跛腳奔走在一線，冒著自己被感染的風(fēng)險(xiǎn)，挽救了無數(shù)人的生命。
生命是脆弱的，生命只有一次，我們要珍惜、熱愛生命，用有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，這大概就是張?jiān)洪L(zhǎng)教會(huì)我們的東西吧！
珍愛生命健康安全篇二
在玩耍時(shí)，不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆，可是，這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著，撲騰著，一瞬間，我內(nèi)心震撼了，小螞蟻竟如此的渴望生命。但是，當(dāng)我手忙腳亂的把它救上來時(shí)，它已離開了這個(gè)世界。我十分傷心，給它舉行了“葬禮”。我突然感到，生命是多么脆弱，如同玻璃一般，一碰就碎了。
但是，這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強(qiáng)。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候，她在輪椅上仍然熱愛生活，積極樂觀，努力學(xué)習(xí)，她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中，大字的課程，并學(xué)會(huì)了針灸，這在別人看來是多么不畫思議的事情，可她做到了，她實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，使她的生命之花綻放的如此絢麗。
生命就是這樣，像水一樣，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)，一切由自己掌握。生命如水，遇方則方，遇圓則圓，在很脆弱的時(shí)候，只要堅(jiān)信，努力不放棄必有希望，這樣就可以使生命變得頑強(qiáng)。
記得讀過這樣一個(gè)故事，一個(gè)生命垂危的病人，在落葉一片一片落下中，認(rèn)為自己活不過這個(gè)秋天，而一個(gè)老畫家，將一片畫出的嫩綠的樹葉掛在了枝頭，一直沒有落下，這個(gè)病人竟奇跡般的康復(fù)了。那一片綠葉就如同希望，它在病人失望中出現(xiàn)，使病人有了希望，讓生命產(chǎn)生了奇跡。
生命有時(shí)它是脆弱，但有時(shí)它又很頑強(qiáng)。很多時(shí)候都在于你自己，只要你去改變，它就可以變得頑強(qiáng)。所以，行動(dòng)起來，珍愛生命，已身患重病的人，不要灰心，不要?dú)怵H，振作起來，向張海迪、劉偉、田甜、海倫。凱勒等一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的楷模學(xué)習(xí)；我們這些健康的人，更不能虛度年華，要讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。
珍愛生命健康安全篇三
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴，時(shí)光無限，生命有限。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命，應(yīng)當(dāng)注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和班上的同學(xué)一起去上學(xué)。眼看快要遲到了，過馬路的時(shí)候，因?yàn)轳R路上有紅燈，暫時(shí)還沒有看見有車來。我們不能遲到，所以那個(gè)同學(xué)說：“我們趕時(shí)間把！”他就橫穿馬路，一輛車突然開過來，把他撞到了。開車的人一溜煙似的開著車跑了，周圍的人也紛紛撥打120，救護(hù)車來了醫(yī)生，把我那個(gè)同學(xué)送到來醫(yī)院。
珍惜生命，不要私自下河洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，幾個(gè)小朋友在旁邊洗澡，過一會(huì)兒又聽到了救命的聲音，我們一看原來就是那幾個(gè)小朋友，我們趕快撥打120，爸爸救下來那個(gè)落水的小朋友，救護(hù)車把他拉到了醫(yī)院。
珍惜生命吧，生命只有一次，世界太大，我們還沒有看夠。
珍愛生命健康安全篇四
生命是短暫的，只有一次，所以非常珍貴。我們要珍惜這短暫的生命，不要讓自己留下任何遺憾。
不要踐踏自己的生命，別把自己的生命看得十分渺小，不能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，生活上有難題，感情上有障礙，就有了輕生的念頭，做人不能太自私了，在你有了輕生的念頭時(shí)，想想你的父母，想想你的親人，他們?nèi)绻滥闼懒?，他們心里?huì)有多難受，會(huì)有多傷心。
死，對(duì)自身是一種解脫，但對(duì)周圍的人來說，卻是一種痛苦。在新聞中，經(jīng)常會(huì)看到有人為了擺脫在生活上種種難題的困擾，就選擇了死亡。
下面有則新聞，是有關(guān)一名男子，因生活上有些事想不開，從而想到了自殺：
12月29日晚8時(shí)19分，北湖派出所接警后，陳新球警長(zhǎng)立即帶領(lǐng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)。報(bào)警的醫(yī)院工作人員稱，這名40多歲男子從下午4時(shí)就跑上樓頂，其間，該男子的幾個(gè)老鄉(xiāng)曾來勸他下樓，但他就是聽不進(jìn)去。
“老兄，天氣這么冷，有什么不開心的事，和我們到樓下再說吧。”民警一邊向該男子走去一邊勸說。沒想到，民警每靠近一步，該男子就往后退一步。自始至終，該男子沒有說一句話，只是用手勢(shì)告訴民警，不要再靠近，再靠近就往后跳了。“老兄，生活難免會(huì)遇到一些困難，沒有過不了的檻！”該男子聽了還是不吭聲。在寒風(fēng)中，民警不知不覺勸說了一個(gè)多小時(shí)。該男子凍得直打顫?！袄闲郑眢w是革命的本錢，樓頂上這么冷，有什么事，我們到下面再說?！贝藭r(shí)，該男子臉色緩和了很多，過了一會(huì)，他終于緩緩挪動(dòng)腳步向民警走來。幾個(gè)民警看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去一把將該男子抱住。
在樓下，該男子告訴民警，當(dāng)天中午12時(shí)，他坐203路公交車，路經(jīng)秀廂菜市時(shí)，身上的錢包被盜了，里面有500元現(xiàn)金。下車后，因錢包被盜，加上這段時(shí)間家里遇到了一些不開心的事，他一時(shí)想不開，就跑到了樓頂欲自殺。
命運(yùn)掌握在自己的手中，如果你想讓經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，想讓自己出人頭地，就要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)為之努力。不能只有思想在努力，實(shí)際行動(dòng)上卻沒有半點(diǎn)努力，這樣是不可能成功的。不能因?yàn)榧彝ヒ恢碧幱谪毧嚯A段，就放棄努力，也不能因?yàn)閷以獯煺鄱氲搅俗詺ⅰ?BR> 生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命！不論健全與否，我們都應(yīng)飽含對(duì)生命的渴望、對(duì)生命的熱烈；不論我們身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇五
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得只有懂科學(xué)，才能健康地生活的道理。從小講衛(wèi)生，做個(gè)健康的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小品。
一、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二．全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）
三、中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開始。
四、進(jìn)行過程：
女：現(xiàn)在人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到健康是人生的第一財(cái)富。
男：按照傳統(tǒng)觀念，個(gè)人的健康問題歷來是由醫(yī)生和醫(yī)院負(fù)責(zé)的，結(jié)果是與生活方式有關(guān)的多種疾病依然纏身，人們并未享有健康。
女：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出了新的觀念，認(rèn)為健康永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，自己要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。我們就要從小了解自己，學(xué)習(xí)一些健康的衛(wèi)生保健知識(shí)。
男：你知道嗎？我們?nèi)松眢w中最重要的部分是什么？
女：是大腦，對(duì)嗎？
男：對(duì)，你了解大腦，知道如何科學(xué)的用腦嗎？
我們就歡迎三位同學(xué)給大家講講“大腦的保健”吧。
（大腦的保健）。
男：通過他們的講述我們可真增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
女：是呀，我們上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)腦思考，那課間應(yīng)該合理休息，做正當(dāng)游戲，看看這幾個(gè)同學(xué)的“快樂課間吧”
（小品：快樂課間）。
男：我想我們同學(xué)都應(yīng)該象剛才那些同學(xué)一樣，擁有一個(gè)“快樂的課間”
女：好渴呀，我要喝點(diǎn)水，（拿水瓶喝水）你知道我們?yōu)槭裁春人畣幔?BR> 男：因?yàn)榭诳恃?，還有…我不太清楚了。
女：那我們就快來聽聽“小小廣播站”的廣播吧！
（水生命的源泉）。
男：講的真好呀，我明白了，我們都要養(yǎng)成定時(shí)定量喝水的'好習(xí)慣。
女：我們班年齡最小的同學(xué)給我們帶來兩個(gè)小節(jié)目，讓我歡迎他們給我衛(wèi)生歌謠。
（講衛(wèi)生對(duì)對(duì)對(duì)拍手歌）。
博士上場(chǎng)：（一日三餐要定時(shí)定量）。
小品：（別貪玩電子游戲機(jī)）。
女：貪玩游戲機(jī)會(huì)給我們帶來很多疾病，同學(xué)們我們可不要貪玩呀。
個(gè)人表演：講保護(hù)眼睛知識(shí)。
男：
眼睛就是我們的寶，大家都要保護(hù)他。特別是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，還有的同學(xué)手上的指甲又長(zhǎng)又臟，很不衛(wèi)生。保護(hù)我們的指甲有很大學(xué)問，請(qǐng)賈子凡同學(xué)來告訴我們吧。
小品：幫桐桐挑毛病。
女：同學(xué)們，我們也要改正自己身上的毛病，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。今年我們戰(zhàn)勝了非點(diǎn)，大家更注重個(gè)人衛(wèi)生了，更注意自身健康了。預(yù)防非典，很多人帶起了口罩，請(qǐng)同學(xué)給我們講講帶口罩的學(xué)問。
女、男：讓我們一起跳起來，動(dòng)起來，參加到講衛(wèi)生，鍛煉身體的行列中來吧！
（齊跳健康快樂舞蹈）。
女：請(qǐng)聽中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講話。
師：
同學(xué)們，今天參加你們的隊(duì)會(huì)我很高興。這是我們?nèi)腙?duì)后的第一次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們積極找材料，積極準(zhǔn)備，排練，開的很成功，我覺得你們真的很棒！這次隊(duì)會(huì)即鍛煉了我們的能力，又使我們懂得了很多健康知識(shí)。老師希望大家都能講衛(wèi)生，都來做健康的好兒童。
男：一年級(jí)四班“珍愛生命，健康生活”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
五、呼號(hào)。全體起立。
六、退旗。
珍愛生命健康安全篇六
活動(dòng)目的：1、使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性。
2、要讓生命更有意義，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
當(dāng)前現(xiàn)狀分析：由于中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，導(dǎo)致中學(xué)生擺脫束縛的意識(shí)增強(qiáng)，表。
現(xiàn)為好獨(dú)立，嘗試心強(qiáng)，具有敢冒險(xiǎn)的精神，在敢冒險(xiǎn)的過程中要注意安全，珍愛自己的生命。
主持人：劉慧敏、郭新悅。
參加人員：九年二班全體學(xué)生及部分教師。
活動(dòng)過程。
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
主持人甲乙合：大家好!
主持人甲：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就。
是生命。
主持人乙：生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心，也是我們?nèi)松睢?BR> 大的幸福。主持人甲乙合：九年二班《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：讓我們先來看一組跟生命有關(guān)的畫面。(多媒體展示圖片)。
主持人乙：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想嗎?(請(qǐng)學(xué)生談感受：生命來之不易，生命是美好的!)。
主持人甲：生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)。所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。但生命又是那樣的脆弱。讓我們?cè)賮砜匆唤M圖片。(出示一組災(zāi)難圖片)。
[同學(xué)演講，背景音樂為《祝你平安》]。
主持人乙：珍愛我們的生命吧，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的，這脆弱與頑。
強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否正常回響，遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
主持人甲：是啊我們可得隨時(shí)注意安全。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些安。
為不對(duì)?(a、滑樓梯/b、攀越圍墻/c、翻單杠)4、上下樓。
怎樣行?(a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以)主持人甲：
同學(xué)們都具備了這些安全知識(shí)，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守。
安全規(guī)則。安全知識(shí)要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)。
小問答。、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)、電路保。
險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快。
撥打119)、在任何情況下都要保持疏散道暢通。(對(duì))、火災(zāi)襲。
來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)、外出野炊，怎樣做才。
能離開?(撲滅明火)、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶?(要)、
假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)??。
主持人乙：相信大家都有不少的收獲，我想告訴大家的是我們?cè)谏钪幸皇聦?shí)上。
要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免我們的生命安全受到傷害。現(xiàn)在讓我們輕松一。
下，請(qǐng)欣賞三句半《中學(xué)生要自護(hù)》(內(nèi)容略)。
主持人甲：他們的表演很精彩。好了，同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你們有收獲嗎?
那就請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧!(學(xué)生談體會(huì))。
主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇!
主持人甲：那么在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，為什么要禁。
止吸煙呢?吸煙對(duì)人體的健康有多大危害呢?請(qǐng)根據(jù)課前查找的資。
料來回答。(學(xué)生自由發(fā)言)。
主持人乙：那么為了今天的主題班會(huì)尋找有關(guān)吸煙危害的實(shí)例，大家找到了嗎?
(學(xué)生舉例略)。
主持人甲：看看，吸煙對(duì)人體有多大危害呀!其實(shí)我們的生命就像花兒。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。
主持人乙：春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，
是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!
主持人甲：讓我們來傾聽陳文佳同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》。感受一下自己。
花一樣的生命。
(演講略)。
主持人乙：是阿!生命如花，是花，就要讓自己開得更艷，風(fēng)華正茂的青少年，
正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳。
主持人甲：人的一生那么短暫，因生命短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命。
下面有哪些同學(xué)能舉出例子來呢?
(舉例略)。
主持人甲：同學(xué)們，聽完上述材料，大家是什么樣的心情呢?
(學(xué)生自由發(fā)言略)。
主持人乙：我們不能隨便下河游泳。
主持人甲：我們沒有理由去隨便摸電。
主持人乙：不罵人，不打架，不斗毆。
主持人甲：騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把!
主持人乙：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從警察同志的指揮，靠右行走，注意車輛。主持人甲：安全，安全，我們不能開玩笑。
主持人乙：安全，安全，我們的生活才會(huì)美好。
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一顆明天的棟梁。
主持人甲：讓我們來聽一聽李芳芳領(lǐng)唱的《明天會(huì)更好》。
主持人乙：是阿!明天會(huì)更好，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄呢?主持人甲：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，你是如何面對(duì)因難和挫折的。
主持人乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成。
功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將會(huì)回報(bào)給。
你以幸福的微笑。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
班主任：本次主題班會(huì)同學(xué)們都能積極參與，精心策劃,通過本次活動(dòng)同學(xué)們都。
感悟到了生命的珍貴，懂得了生命的重大意義，更懂得了應(yīng)該如何善。
待和珍愛生命。在這里老師送給同學(xué)們幾句話：生的使命就是永不放。
棄，因?yàn)樯膬r(jià)值不在于成就了多大事業(yè)，而重在是否努力做過做。
好過什么，生命又是一個(gè)無所謂何時(shí)開始也無所謂何時(shí)結(jié)束的圓圈，
只要你從現(xiàn)在努力，此此刻就是你精彩生命的開始。最后希望同學(xué)們。
從此刻感悟就從此刻開始努力，拼搏。祝愿同學(xué)們都能珍惜生命，健。
康快樂的成長(zhǎng)，在生活和學(xué)習(xí)中投入你們的感情，展現(xiàn)你們的熱情，
體驗(yàn)?zāi)銈兩械木省?BR> 主持人乙：感謝班主任老師的總結(jié)。
主持人甲乙合：吉興中學(xué)九年二班《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
珍愛生命健康安全篇七
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具。它給我們帶來了前所未有的方便于快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難;一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避開這事故的發(fā)生。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的xx，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的xx就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。
我曾在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩前面的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一雙粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快往前沖，說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來，司機(jī)來不及剎車，小女孩就被車撞到在地，頓時(shí)鮮血一片，幼小的生命就這樣結(jié)束了。不一會(huì)兒，她媽媽聞聲趕來，立刻哭了起來。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命，真可謂是寧等三分不搶一秒啊!所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停、黃燈等、綠燈行。過馬路不要追逐，要一看、二慢、三通過。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈是一個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還把它深深地記在心上，要把安全放在首位，讓事故的發(fā)生變得越來越少。
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的發(fā)生。讓我們珍愛生命，在安全的包圍下快樂、健康的生活。
珍愛生命健康安全篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí)，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。
2.搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3.搜集交通安全標(biāo)志。
4.準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。
二、活動(dòng)設(shè)想：
針對(duì)學(xué)生當(dāng)前安全觀念差，沒有安全意識(shí)，安全防范不強(qiáng)等現(xiàn)象，通過講故事、知識(shí)競(jìng)賽問答、結(jié)合身邊出現(xiàn)的`實(shí)際問題進(jìn)行討論、等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。
三、表現(xiàn)形式：
討論、問答競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)等形式。
活動(dòng)過程：
師：同學(xué)們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。
1.創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
師：同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。
班長(zhǎng)：請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。
師：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。班長(zhǎng)：出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識(shí)別。
師：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全!又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安!我們確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)a講《學(xué)游泳》的故事。
班長(zhǎng)：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋煟涸谌粘Ｉ钪?，處處都有危險(xiǎn)，請(qǐng)看大屏幕。
你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢?出示圖片：放風(fēng)箏、擦玻璃、小鉛筆、放鞭炮、上下樓梯等危險(xiǎn)游戲。
讓學(xué)生談看法。
師：生活中，我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn)，我們要注意防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí)，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。
班長(zhǎng)：下發(fā)《安全知識(shí)常識(shí)問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電安全、樓道安全知識(shí)、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、游泳安全、防交通事故等。
師：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全，在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著齊讀：
火警電話119急救電話120報(bào)警電話110。
班長(zhǎng)：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記!
師：同學(xué)們，讓大家都來做一個(gè)注意安全，珍愛生命的學(xué)生吧!宣讀《南王中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《安全公約》簽名活動(dòng)。
班長(zhǎng)：同學(xué)們，“關(guān)愛生命”關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
二、活動(dòng)小結(jié)。
同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
珍愛生命健康安全篇九
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)，好奇，模仿力強(qiáng)模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成事故，大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng)，幼兒能了解交通安全標(biāo)志對(duì)人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。
1.了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通安全標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和提高自我安全防護(hù)能力。
1.制作介紹常見交通安全標(biāo)志的ppt。
2.組織幼兒自帶自制方向盤，將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，邀請(qǐng)警察阿姨。
重點(diǎn):了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
一，導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
“小朋友們你們看，這里有斑馬線、欄桿，這像什么地方？”
“那么，我們來看看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)?！?BR> 二，展開:。
（一）觀看情境表演，引起幼兒思考（提醒:又發(fā)生了一件事）。
（內(nèi)容:a.一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生。
b.一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）。
“剛剛你看到了什么？是什么原因造成了這樣危險(xiǎn)的事情發(fā)生？你想對(duì)他們說什么？”
老師小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則。
（二）學(xué)習(xí)知識(shí)。
1.認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。
（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等）。
2.模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
“我們來做個(gè)小游戲，男孩扮演司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)燈過馬路，交換角色再次游戲。”
3.播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)示。
4.播放動(dòng)畫，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握。
（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮邀請(qǐng)交警阿姨，跟著阿姨做指揮手勢(shì)。
游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做指揮，扮演不同角色，現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。
三，結(jié)束。
集合隊(duì)伍，講評(píng)情況。
肯定幼兒的表現(xiàn)，組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！
學(xué)習(xí)交通兒歌，展示給家長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇十
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。因此我們務(wù)必要遵守交通規(guī)則。
有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學(xué)校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。然而危險(xiǎn)往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，這時(shí)，一輛迎面而來的摩托車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……但這一切一切都隨著卡車的碾過而灰飛煙滅。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)??！今年寒假，我就和我們班同學(xué)一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂?，F(xiàn)象一。橫穿道路不走人行橫道。
珍愛生命健康安全篇十一
昨天爆出了那樣子的消息說巴啦啦小魔仙里面的那一個(gè)美琪的飾演者離開了人間嘛，這其實(shí)自己第一想法就是他們說還那么年輕嘛，肯定是有什么其他的意外，但是沒有想到不是那種體無完膚的傷害，是那種可能整個(gè)人都沒有什么其他的癥狀，但是就是停止了呼吸的，這樣子長(zhǎng)久離開人世間的這一種就沒有真的就像他媽媽說的那樣子，沒有辦法在很輕快的跳到他身邊，然后問他說今天晚上吃什么呀這樣子的了就確實(shí)是真的沒有辦法了想一想，其實(shí)他的媽媽這么說就很心酸。
自己本來是不知道這一件事情的，因?yàn)樽蛱煜挛邕@一個(gè)月一直在吃再見莫得親嘴時(shí)候，自己的親嘴燒其識(shí)是前天買的，今天朋友他去那一個(gè)商場(chǎng)里面逛嗎？然后自己就算他幫自己買了17塊錢十五六塊錢的親嘴燒，然后自己兩天的時(shí)間就解決掉了，其實(shí)根本就不算兩天就一天半的時(shí)間，甚至可以說是一天的時(shí)間，雖然說也有一些分享給了自己的舍友，但是真的就是基本上都是自己在吃，然后自己當(dāng)時(shí)其實(shí)也蠻擔(dān)心自己的身體狀況的，因?yàn)檫@一種總是這么吃嘛，自己很擔(dān)心說我自己會(huì)喉嚨痛啊或者咳嗽啊之類的東西，所以昨天下午也是一直在猛喝水，確實(shí)也是有一定的效果吧，所以今天也算是比較健康的一個(gè)人在生活著，因?yàn)檫@本來是想著自己肯定身體會(huì)出現(xiàn)一些什么狀況，但是至少目前來看是沒有的，甚至在這里昨天晚上都很擔(dān)心，然后去查了一些有關(guān)于吃太多辣條的那一些視頻的后果。
珍愛生命健康安全篇十二
“珍愛生命，健康成長(zhǎng)?！庇兄嗟睦碛桑麄?，一絲絲一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的人生成為永恒的春天！
一個(gè)人這一輩子難免有些不如意，可是我們?cè)跄芊艞壸约?？生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前，用行動(dòng)去詮釋“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”的深在含義。
珍愛生命健康安全篇十三
生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋零。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，匯集成了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫。凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了世界名曲。他們都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
在一次演講中，一位演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)前面的200個(gè)人，問：“有人想要這20美元嗎？"一只只手高高的舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰現(xiàn)在還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，并且用一只腳使勁踩它。然后他拾起地上已變得又臟又皺的鈔票，大聲問：“現(xiàn)在誰還要？”還是有一個(gè)人堅(jiān)持舉起手來。于是，演說家很高興地把20美元送給了那個(gè)人。
其實(shí)，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]有因?yàn)橛峙K又皺而失去價(jià)值，它依舊價(jià)值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，生命是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去本身的價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜愛護(hù)它。
上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關(guān)愛生命的關(guān)鍵就是關(guān)注安全。生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都是在警告我們，讓我們?nèi)フ鋹凵?，珍愛所有的美好?BR> 生命是短暫的，我們要去熱愛生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫。
珍愛生命健康安全篇十四
生命是成功的第一步；生命是人身體各個(gè)部分的源泉；生命是快樂的號(hào)召力；生命是無法用金錢衡量的，再多的金銀珠寶都無法換回一次寶貴的生命；生命也只有一次！想要擁有美好的世界就必需有生命，正因?yàn)橛辛松?，你才能感受到親情的溫暖，才能綻放出燦爛的笑容，也能夠與人共享成功的喜悅……但是，生命一旦失去，那么就等于失去了一切，再也沒有溫暖、沒有笑容、更聽不見那成功的歌……多么的可悲啊！千言萬語說不盡，但卻只有一句話你必須謹(jǐn)記在心——珍愛生命就是擁有一切。
隨著現(xiàn)代科技的日新月異，人們一個(gè)個(gè)都漸漸過上了好日子。但是，現(xiàn)在為什么男人比女人壽命短呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的男人都抽煙、喝酒，甚至有的男人還吸毒品，這不等于自毀前程嗎？給予他們這寶貴的生命有何用呀！
大多數(shù)人每天抽煙至少5支，人們總以為這沒什么大不了，俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睋?jù)醫(yī)學(xué)報(bào)道，一根煙里含有的尼古丁足足可以把一只小狗毒死。瞧，這多可怕！每天都抽一支煙就是對(duì)肺增加危害。煙越抽越多，肺就會(huì)因?yàn)槎疚锒阶冊(cè)胶冢钡缴眢w的功臣——肺全部都黑后，那么你就會(huì)失去一切，失去生命。這多恐怖，小小的一支煙，危害卻如此之大！我們又怎能小瞧它，甚至視而不見呢！我們?yōu)槭裁匆醚瑰X去買一個(gè)壞身體呢？為什么我們不能不抽煙，多吃蔬菜、多喝水……這不是很好嗎？所以我們不要把吸煙當(dāng)作時(shí)尚，要戒煙，遠(yuǎn)離煙酒和毒品，既可以省錢，身體健康又可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得！
現(xiàn)在的人都會(huì)喝酒，親戚朋友有什么喜事，桌上至少也要有酒，有的人專喝酒，最后喝得醉醺醺的，然后誤事。有的人喝得不省人事，酒后駕車，最后造成嚴(yán)重、殘忍的車禍。這酒還真是害人??！更害人的是：大人喝酒，小孩也跟著喝，這對(duì)孩子多不好，傷害身體呀！還有呢，喝酒傷胃，每年至少有幾萬人死于酒精里。他們被酒精迷得神魂顛倒，每天都喝酒，直到他們死在酒精的手里。這酒精比魔鬼還可怕，既可以讓我們的胃壞掉，又因?yàn)楹攘怂`事，甚至也搭上生命。我們不要再執(zhí)迷不悟了，要早點(diǎn)離開這魔鬼，早點(diǎn)得到健康，我們得遠(yuǎn)離它，甚至忘記它。
健康成長(zhǎng)也要從個(gè)人的衛(wèi)生抓起。有的人手上臟兮兮沒去洗就先吃飯，手上的細(xì)菌跟著飯一起吃到肚子里，就容易生病。生病可不是好受的，而且影響身體健康。你的手臟了，跟別人握手就會(huì)傳染病毒，令別人也跟著生病，這多不好，一個(gè)握手就會(huì)傳染。所以要勤洗手，保護(hù)個(gè)人衛(wèi)生。
把你生在這美好的大千世界里，正所謂“天生我材必有用”。我們要了解生命的珍貴，要面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝困難，駛向成功的彼岸！
生活在這大千世界里，首先要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)，才能去探索更多的奧秘，才能達(dá)成偉大的理想，才能是我們知識(shí)豐富，才能讓世界看到這朵生命之花正在傲然怒放。
珍愛生命健康安全篇十五
寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往；成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。
我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事，某城市，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著熒熒橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，熒熒不會(huì)學(xué)下的，沒事。所以就帶著熒熒橫穿馬路，可是誰知熒熒記住了。第二天，熒熒回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，熒熒想，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了，到了馬路邊，熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
讓我們一起來呼吁吧！珍愛生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以，無論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……，因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿大家都能珍愛生命，健康成長(zhǎng)！
珍愛生命健康安全篇十六
在學(xué)校，時(shí)而會(huì)發(fā)生學(xué)生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。9月23日發(fā)生在我們身邊的中學(xué)三打群架，一人死亡，有關(guān)人員全部拘留一事，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同學(xué)之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會(huì)兇為一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤而過早調(diào)謝！
生命只有一次?。≈灰氵€活著，你便是幸運(yùn)的！細(xì)數(shù)汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災(zāi)。奪去了多少人的生命！災(zāi)區(qū)的人民想要活著，可是上天沒有給他們機(jī)會(huì)j再對(duì)比我們生活的地方，風(fēng)調(diào)雨順，人民生活安康，我們更是要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，生命是脆弱的，愿我們每一個(gè)人都走上“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命健康安全篇十七
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的，如果你擁有生命，那么你是個(gè)幸運(yùn)的人，你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩！
順著思緒，我又回到了5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震！這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類的心中，它像是一個(gè)惡魔，無情地肆虐著汶川，剝奪了無數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí)，有一位老師正在翻開課本，這位老師的愿望是手把手地將這些天真無邪的孩子們帶大，可誰知忽然，腳下的地板開始左右搖動(dòng)，打破了這寧?kù)o的校園，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了，甚至已經(jīng)破碎，他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫，可到了學(xué)校外時(shí)，他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒救出來，于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn)，兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀，任憑孩子們大哭大叫，吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙，平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開了。終于，那兩棵嫩綠的芽?jī)旱镁攘?，祖?guó)的希望和棟梁得救了，可水泥管卻像大山一樣，用千斤之重壓住了他，并奪取了他的生命。
思緒收攏，回到現(xiàn)在，我又忽然覺得，生命不就是一張空白的試卷嗎？它等著我們來填寫：你可以用音樂來填寫，它可以使你陶冶情操，心曠神怡；你可以用繪畫來填寫，那樣可以提高你的鑒賞能力；你還可以用讀書來填寫，他能增強(qiáng)你的見識(shí)，開拓你的視野；當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂來填寫，不過那樣的話你的一生注定是平庸而無味的。
年輕的我們，生命之路還很長(zhǎng)，一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆，答寫生命考卷，一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放！
珍愛生命健康安全篇十八
在學(xué)校，時(shí)而會(huì)發(fā)生學(xué)生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。2010年9月23日發(fā)生在我們身邊的中學(xué)三打群架，一人死亡，有關(guān)人員全部拘留一事，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同學(xué)之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會(huì)兇為一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤而過早調(diào)謝！
生命只有一次?。≈灰氵€活著，你便是幸運(yùn)的！細(xì)數(shù)汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災(zāi)。奪去了多少人的生命！災(zāi)區(qū)的人民想要活著，可是上天沒有給他們機(jī)會(huì)j再對(duì)比我們生活的地方，風(fēng)調(diào)雨順，人民生活安康，我們更是要學(xué)會(huì)珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，生命是脆弱的，愿我們每一個(gè)人都走上“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命健康安全篇十九
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，要求我們珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自我。明日復(fù)明日，明日何其多？年輕是我們的資本，但我們?cè)蹩梢該]霍我們的資本？趁著我們年輕，我們更應(yīng)該努力！在年輕的日子里，讓我們的生活豐富多彩起來！
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，還要求我們?cè)谛袨樯霞s束自己，在思想上放飛自己。小馬哥因?yàn)槿莶幌峦瑢W(xué)的玩笑而狠心的將自己的四名同學(xué)殺害，最終使自己走進(jìn)四面鐵窗的生活。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然的生活，這樣，我們才能更好地讓自己、讓每一個(gè)人，來品味生活！在思想放飛自己，以滿腔的激動(dòng)與熱情，走向自己的未來吧。
關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)，也要求我們笑對(duì)生活，讓自己的心理健康成長(zhǎng)。絕望孤獨(dú)的時(shí)候，不要閃現(xiàn)那些輕生的畫面，去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒……她總是面帶笑容，她總是對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)自己充滿信心，她，在所有人眼中，是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)的人！一個(gè)人是否對(duì)自己充滿信心，一個(gè)人的心胸是否開闊，一個(gè)人怎樣看待生活，等等等等，這些都與我們身心的健康成長(zhǎng)有著那千絲萬縷的聯(lián)系。所以，每天快樂地笑，即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝，這樣我們領(lǐng)悟人生的真諦！
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是要有兩份心態(tài)，一份去走過悲傷，另一份去關(guān)愛愛我們的人。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是生活中無處不顯示的靈魂，是那熱鬧生活中的一曲陽春白雪。
珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是為了理想而奮斗，不因抱怨放棄生活的態(tài)度，不要在意星空閃爍后的浪漫，去感受那流星閃爍過后的光芒。
珍愛生命健康安全篇二十
“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”是學(xué)校生命教育的重要板塊，生命教育的最基礎(chǔ)目標(biāo)，就在于培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。學(xué)生在整個(gè)教育歷程中能夠體會(huì)身為人類的意義與價(jià)值，重視生死大事、珍愛自己，保護(hù)自己生命和愛護(hù)他人生命，了解生命來之不易，也體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的艱辛與苦難，并轉(zhuǎn)化為更積極向上的行為，認(rèn)真生活，發(fā)揮生命的光與熱，活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值。
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命只有一次，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)會(huì)珍惜生命，熱愛生活，使其正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹立積極健康的人生觀。
珍愛生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立積極健康的人生觀。
陶行知倡導(dǎo)的“生活教育”是一份寶貴的教育財(cái)富，對(duì)現(xiàn)代各類教育具有普遍指導(dǎo)意義，“生活教育”是以生活為中心的教育。陶行知提倡“教學(xué)做合一”意圖便是改變傳統(tǒng)教育脫離生活實(shí)際的弊端，也是為了把學(xué)生從視為“字紙簍，死讀書，死教書”的教學(xué)轉(zhuǎn)到重在培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用‘活的知識(shí)’、有“行動(dòng)能力”、有“生活力”、“有創(chuàng)造力”的軌道上來。基于陶行知的這一教育理念，我便從學(xué)生的生活入手，他們的飲食以及校園生活都是關(guān)乎生命健康成長(zhǎng)的重要組成部分；生活化場(chǎng)景的再現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到生活中威脅生命安全的隱患隨處都有，面對(duì)安全隱患能做出正確的判斷，并能積極采取正確的預(yù)防措施。通過學(xué)生合作交流，讓學(xué)生真正能夠運(yùn)用“活的知識(shí)”，有生活力，有創(chuàng)造力的指導(dǎo)自己的生活；并且通過“盲人取水”這一活動(dòng)親身實(shí)踐體驗(yàn)到殘缺生命的不易，更應(yīng)懂得珍惜生命；懂得擁有一顆健康的心靈跨越挫折和困難的重要性，并能為遇到問題的同學(xué)出謀劃策，也真正達(dá)到了我們教育的目的。同時(shí)也印證了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。
一、導(dǎo)入。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片，多媒體配樂展示圖片，欣賞完圖片，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
是??！生命是多么美好啊！她樸素?zé)o華而又絢麗多姿，她堅(jiān)韌剛毅而又泰然灑脫；然而生命也有她脆弱的一面，在某一場(chǎng)合她又像流星一樣，還未能細(xì)細(xì)回味，便瞬間消逝在歷史的長(zhǎng)河中！所以目前對(duì)我們來說什么最重要？是的，生命！而且生命對(duì)于我們只有一次，所以我們才更應(yīng)珍愛生命！希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠?qū)W會(huì)如何珍愛生命。
二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
1.了解安全隱患。
珍愛生命首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，這對(duì)我們未成年的小學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖诤芏喟踩[患，時(shí)刻威脅同學(xué)們的安全！
那你知道我們的生活中存在哪些安全隱患呢？學(xué)生自由回答問題《珍愛生命健康成長(zhǎng)》比如洪水、交通、消防、飲食、用電、地震等。
這些隱患有的是自然因素，有的是人為因素；自然因素是不可抗拒的；而人為因素的安全隱患則可以通過積極預(yù)防可以事先避免的。所以今天我們就從與同學(xué)們息息相關(guān)的生活入手，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)校園安全和飲食安全。
1、重視校園安全。
（學(xué)生回答）那你想對(duì)圖片中的同學(xué)說些什么呢？
圖片逐一展示，每一張圖片同學(xué)們二人一組試著寫一句警示語！展示各小組的成果，評(píng)選最佳標(biāo)語獎(jiǎng)。
（2）我們的校園內(nèi)，你認(rèn)為除此之外還存在哪些安全隱患？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？同學(xué)們出謀劃策。
同學(xué)們自由回答：教室內(nèi)、樓道間、洗手間、操場(chǎng)上、餐廳內(nèi)、校園內(nèi)等。
（3）多媒體展示時(shí)事追擊：
20xx年湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校晚自習(xí)后，恰逢下雨天氣，大多數(shù)寄宿學(xué)生選擇同一出口，樓梯口人滿為患，幾個(gè)學(xué)生打鬧導(dǎo)致踩踏發(fā)生，造成8死26人受傷。
看了這則報(bào)道之后，同學(xué)們想說什么？學(xué)生自由回答。
小結(jié)：是的，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既能保護(hù)自我，又珍愛他人生命，這才是真正的珍愛生命。
2、重視飲食安全。
除了校園安全引起我們的重視，還有一項(xiàng)關(guān)乎我們身體健康，每天必不可少的飲食，更應(yīng)引起我們的重視。
大家喜歡什么零食和小吃？
學(xué)生自由回答：比如麻辣燙、米線、燒烤等。
珍愛生命健康安全篇二十一
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？此時(shí)是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就務(wù)必珍愛生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識(shí)如何，自我對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏?、拼搏。此時(shí)就無須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴以前說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)光最多的人?！贝藭r(shí)只要我們好好把握時(shí)光，讓生活活得有好處、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自我認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，能夠做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎晕业囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前。∧切┰诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，此時(shí)在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也能夠變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有好處的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾?，我們有很多的不如意，此時(shí)但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！