最新學(xué)會(huì)生存初中周記(匯總15篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代,是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇一
    一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,不管遇到怎樣的危險(xiǎn),都要會(huì)動(dòng)腦筋,想出可以擺脫危險(xiǎn)的辦法,如果不會(huì)生存和自我保護(hù)的話,那么自己遇到危險(xiǎn)時(shí),就無(wú)法保護(hù)自己了。為什么講這么多硬邦邦的話語(yǔ)。下面,我為大家講述一個(gè)我自己親身經(jīng)歷的事情吧!
    那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,在家寫完暑假作業(yè)的我在看著無(wú)聊的電視。一看表,才兩點(diǎn)半,心想:唉!才兩點(diǎn)半,我這一下午可怎么過(guò)?。∮谑?,我把電視一關(guān),下樓找任世航玩了。任世航提議去禹王臺(tái)公園玩,我覺(jué)得可以解悶,便找了王鵬、馬璽四人各帶十元錢一路小跑,來(lái)的禹王臺(tái)的一堵墻邊,陸續(xù)爬入了禹王臺(tái),我們正高興著沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我們,可好景不長(zhǎng)。突然,從草叢中跳出四個(gè)人,看著他們的長(zhǎng)相:一個(gè)黃毛,一個(gè)禿頭,一個(gè)叼著煙,一個(gè)臉上貼這東西。我感到很熟悉。忽然我腦海中閃現(xiàn)出同學(xué)冷寒的話:“我上次和禹王臺(tái)中四個(gè)人打了一架,和幾個(gè)善斗的.朋友,他們一個(gè)黃毛,一個(gè)禿頭,一個(gè)······”。就是他們!我立即小聲對(duì)我的伙伴們說(shuō):“注意,前面是搶劫的人,我們等會(huì)假裝和他們打一架,趁機(jī)把錢塞入鞋中?!薄昂?,知道了。”
    那四個(gè)人緩緩走來(lái),裝著公園管理員一樣,說(shuō):“交錢!”我裝作不知道的樣子說(shuō):“叫什么錢啊!別耽誤我們時(shí)間,我們還去玩呢!”他們聽(tīng)了,冷笑一聲,說(shuō):“哼,叫什么錢!交門票錢!”我見(jiàn)他們沒(méi)有罵人,也沒(méi)有打架的意思,我故意挑釁來(lái):“小屁孩,滾一邊玩去,輪到你管嗎?滾!”他們一聲,可發(fā)怒了:“媽的,小子,你干罵你大爺,敬酒不吃吃罰酒!找打啊!”說(shuō)著便一個(gè)沖來(lái),我為了避免受傷,我一邊閃開(kāi)一邊說(shuō):“我們倒相試一試!”于是便打了起來(lái),我們還沒(méi)被打幾下,就裝作很疼,“啊”的一聲故意倒在地上,趁機(jī)把錢放入鞋中。我立刻爬起來(lái),向他們鞠躬賠罪,說(shuō):“大爺,你大人不計(jì)小人過(guò),我們只有二元錢,”說(shuō)著拿出了二元錢,“請(qǐng)您笑納,放過(guò)我們吧!”他們聽(tīng)了,說(shuō):“哼!早這樣不就完了,滾吧!”我們一溜煙跑了,但還帶著“格格”的暗笑。那天下午,我們玩到了六點(diǎn),回家時(shí),不知那些人跑到哪里去了。
    通過(guò)這個(gè)故事,大家可見(jiàn)學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,不然,我們的四十元錢早就不翼而飛了。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇二
    成年了就要自立,必須離開(kāi)父母,學(xué)會(huì)生存。這是每一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路。
    記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午,爸爸媽媽上班前說(shuō):”小小,中午我們不回家了,你自己做飯吃吧?!罢f(shuō)完,”砰“的一聲,他們走了,”拜托,我怎么煮飯???“我垂頭喪氣地說(shuō)道。
    中午到了,我心想:到底怎么做這個(gè)飯啊?”突然我靈機(jī)一動(dòng),竟然想到了上百度看食譜,果不其然,網(wǎng)上有很多菜譜,我盯著屏幕,看得口水直流。于是我走到廚房,打開(kāi)冰箱一看,剛好有土豆和雞蛋。我拿出來(lái),先用小瓜刀把土豆皮去掉,接著擠一點(diǎn)廚房洗潔精,將土豆洗得干干凈凈。然后我拿出雞蛋,輕輕搖了搖,想:不會(huì)吧,我要把雞蛋打碎,可是,雞蛋會(huì)痛的吧?哎,算了,不想了,還是吃飯要緊。于是我拿著雞蛋,沿著桌壁,用力一敲,碎了,白色的液體流了出來(lái),緊接著,金黃的液體隨之襲來(lái),我趕緊拿了一個(gè)碗接,再然后,把蛋攪了攪,“嗯,很像百度上的照片?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
    接著,我把土豆切成絲,最后往鍋里倒了一點(diǎn)油,還沒(méi)等油熟透,我就把土豆絲倒進(jìn)去,“呲呲”,那些油飆了上來(lái),嚇?biāo)牢伊?。我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng),卻想到,油還在鍋里呢,我又進(jìn)去了。
    看著油在鍋里不停地沸騰,我把土豆絲翻來(lái)翻去,很快,土豆絲變得金亮金亮,我滿意地笑了,把它裝在盤子,嗯,美味的土豆絲完成了。有了第一次,接下來(lái)的炒蛋容易多了,我直接像之前那樣,把蛋倒進(jìn)去,再抄來(lái)抄去,好似很好玩樣子。
    這時(shí)媽媽回來(lái)了,我疑惑不解地問(wèn):“你們?cè)趺椿貋?lái)了,不是說(shuō)不回來(lái)嗎?”“我們回來(lái)看看你煮飯煮得怎樣啊。”他們笑嘻嘻地說(shuō)道,說(shuō)完還不忘看向飯桌。
    同學(xué)們,你們是否也有過(guò)獨(dú)立生存的經(jīng)歷呢?我想應(yīng)該有吧!因?yàn)檫@是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇三
    學(xué)會(huì)說(shuō)話。
    人人都會(huì)說(shuō)話,可是能有幾個(gè)人能把這話說(shuō)好呢?
    說(shuō)話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無(wú)止境的,所以說(shuō)話這門藝術(shù)也是無(wú)止境的,其實(shí)無(wú)知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識(shí),運(yùn)用知識(shí),來(lái)彌補(bǔ)自己的罪惡。
    學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)會(huì)活著的第一步。
    學(xué)會(huì)思想。
    思想是推動(dòng)這世界進(jìn)步的一大助力器,不會(huì)思考,這個(gè)世界將會(huì)走向消亡。
    正因?yàn)橛辛怂枷?,?huì)了思想,我們才能學(xué)會(huì)無(wú)窮的知識(shí),才會(huì)在萬(wàn)物中發(fā)掘知識(shí)。
    大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無(wú)用武之地”,倒不如,開(kāi)動(dòng)腦筋讓自己變得更聰明來(lái)得劃算。
    學(xué)會(huì)思想是學(xué)會(huì)活著的第二步。
    學(xué)習(xí)是指獲得知識(shí)與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個(gè)寬敞的知識(shí)園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識(shí)吧!
    只要你會(huì)學(xué)習(xí),身邊的'一切都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí),只不過(guò)是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
    我們都活著,只不過(guò)我們要活得有意義,有用些。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇四
    “生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮地生活著,沒(méi)有什么可擔(dān)心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。
    “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺(jué)得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
    **年暑假,我們的`少年宮管樂(lè)團(tuán)要去香港演出,家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前,我覺(jué)得一個(gè)人在外,不會(huì)有什么危險(xiǎn),沒(méi)有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單:因?yàn)樘鞖馓珶崃?,每天都要換洗衣服,對(duì)于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩?,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來(lái),我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè)園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來(lái)。
    獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。
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    學(xué)會(huì)生存初中周記篇五
    記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末,媽媽帶我到商場(chǎng)去買東西,我一蹦一跳地進(jìn)了商場(chǎng)。正當(dāng)媽媽在買水果時(shí),我跑進(jìn)了玩具區(qū),不僅被一個(gè)拼裝玩具所吸引了,我跑到水果區(qū)找麻麻,想讓她給我買下這個(gè)玩具。可我轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)找到媽媽,我呆呆地站在那兒,因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我——我走丟了!
    我就在這萬(wàn)分著急時(shí),想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:“如果在商場(chǎng)走丟了,不要著急,不要心慌,要沉著,冷靜地向在商場(chǎng)里工作的叔叔和阿姨求救?!?BR>    我吸了一口氣,冷靜了下來(lái),像一位在商場(chǎng)工作的阿姨尋求幫助——“阿姨,我和我媽媽走丟了,你能不能幫幫我?”我對(duì)阿姨問(wèn)道。
    阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍我的肩膀說(shuō):“做得好,沒(méi)事哈,何阿姨去前臺(tái)。”
    阿姨把我領(lǐng)到了前臺(tái),并和前臺(tái)的工作人員說(shuō)明了一下,前臺(tái)立即播放了廣播,不一會(huì)兒,媽媽就到了。
    媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“下次可不要再亂跑了,你看,給我們添了那么多麻煩?!蔽視?huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    這件事雖然過(guò)去了很久,但我卻記憶猶新,通過(guò)這件事,我明白了:遇到危險(xiǎn),要沉著冷靜地面對(duì)。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇六
    生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
    那天晚上,我和表妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹的手,快步往家里走去。
    “站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著表妹冰涼的手快步往家跑去?!罢咀。瑩尳?!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙?!坝袥](méi)有錢?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)?!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)。”雖然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和表妹還是聽(tīng)見(jiàn)了。“姐,我們?cè)趺崔k?”表妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句?!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃?。”我故作?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了表妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。
    “大哥,要不要去追他們?”
    “算了,算了?!?BR>    我和表妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。
    這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好的生存。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇七
    生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭(zhēng)的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說(shuō):“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”
    斯巴達(dá)尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國(guó)的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的定義!
    北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰(zhàn)生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無(wú)不證明了:生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著!
    生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節(jié)儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽(yáng)光,擁有它你會(huì)更好!
    在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著無(wú)數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過(guò)生存的考驗(yàn)。它們剛生出來(lái)就已擁有強(qiáng)壯的前肢,靈敏的嗅覺(jué)和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒(méi)有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會(huì)幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺(jué)確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會(huì)吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來(lái)!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹(shù)木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著!
    連每一只小小的袋鼠寶寶,都會(huì)為了生存而努力的拼搏,作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識(shí)與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會(huì)了!
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇八
    “學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但卻是我們走向社會(huì),甚至立足社會(huì)的基礎(chǔ),不管我們處在怎樣的環(huán)境,成長(zhǎng)在怎樣的社會(huì),生活在怎樣的國(guó)家、地區(qū),我們都要學(xué)會(huì)生存。這次的荒野求生讓我明白,學(xué)會(huì)生存,我們需要學(xué)會(huì)與同伴互相幫助,學(xué)會(huì)合作。合作能讓我們獲得快樂(lè),合作能讓我們齊心協(xié)力,合作還能讓我們獲得勇氣,戰(zhàn)勝困難,走向勝利!
    在荒野求生過(guò)程中,起先,我們都精神飽滿,為這次荒野求生將要帶給我們的考驗(yàn)充滿了期待,感覺(jué)腳下像在彈簧一樣每走一步都充滿力量。但是大約走了幾個(gè)小時(shí)后,我開(kāi)始變得失落,我的體力正一點(diǎn)一點(diǎn)被腳下的大地與頭頂山的驕陽(yáng)吞噬,杯子里的水如同鉆石般異常寶貴,我仍然拖著已失去力氣的雙腿向我們的目的地不斷挪移。
    我就這樣邁著兩條沉重的腿,背著仿佛被放進(jìn)了石頭的背包又走了許久,我們到了目的地,也就是我們今晚的庇護(hù)所,老師開(kāi)始分配任務(wù),我和一些同學(xué)被分配去拾柴火,雖然我仍然很累,但一想到有了柴就有火,有了火就有飯,我就瞬間力量驟增。我來(lái)回奔波于山坡上下,不斷彎腰拾起柴火,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這樣效率并不高,我便問(wèn)自己:“怎樣才能讓效率提高呢?”忽然,我靈光忽現(xiàn),一個(gè)想法從我腦海里蹦了出來(lái):我們要合作。我便召集起小伙伴們商量怎樣合作。最終,我們整齊的站成了一列,從山坡頂至底,柴火仿佛接力棒,我們則好似運(yùn)動(dòng)員,齊心協(xié)力,一心一意的把“接力棒”從山坡頂傳到山坡底,我們也好似小溪,柴火順?biāo)?,“流”向山底。按這個(gè)方法,我們團(tuán)結(jié)合作,很快便拾好了足夠的柴火,真是“眾人拾柴火焰高”呀!
    學(xué)會(huì)生存重要一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一支箭我們輕而易舉就能折斷,但要是十支甚至更多箭在一起,我們就折不動(dòng)了,一人雖小,但只要我們能一起合作,團(tuán)結(jié),定能取得勝利!
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇九
    你知道,船,是開(kāi)不進(jìn)沙漠的吧。你啊,就像那只偏執(zhí)的船,硬是闖進(jìn)了一片沙漠。
    初遇你是在初冬晚上吧,在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上,。因?yàn)樽∷抟矝](méi)有拿多的衣服,所以你給了我件你的衣服,讓我下周再給你,大概就是那樣熟起來(lái)了吧。
    后來(lái)總是能看到你在我班級(jí)門口晃悠,然后從容的給我打個(gè)招呼,你也總是來(lái)我班級(jí)門口給我顆糖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒(méi)想過(guò)談戀愛(ài),可你啊,這只偏執(zhí)的船啊,硬是闖進(jìn)了這片沙漠,讓這片沙漠變成了綠洲。
    慢慢我們關(guān)系變得越來(lái)越好,你也對(duì)我越來(lái)越重要。你說(shuō)暮色醉人,我就陪你等黃昏日落;你說(shuō)清醒容易孤單,我就陪你酩酊大醉;你說(shuō)黑夜太難熬,我就陪你日夜顛倒。
    跨年那天,我給你畫了個(gè)手繪本,寫了從我們相遇相識(shí)到相知的過(guò)程,希望你可以好好珍惜。
    我們也冷戰(zhàn)過(guò)吧。有天我看見(jiàn)你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了,和那個(gè)女孩,也不主動(dòng)來(lái)找我了。
    如果你給我的,和你給別人的是一樣的,那我就不要了。
    那段時(shí)間我一直不理你,估計(jì)你也生氣了吧,就一周沒(méi)說(shuō)話啊,在一個(gè)學(xué)校,偶爾見(jiàn)到也是面無(wú)表情的走過(guò)。嗯……可是你沒(méi)有主動(dòng)想我解釋,大概是你骨子里的.那股傲氣吧,總是不肯低頭,哪怕那個(gè)人是我。
    后來(lái)啊,還是我去找的你,然后你揉了揉我的頭,算是和好了吧??墒前?,現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子,壯著膽子喜歡你,你只是一個(gè)不耐煩的表情,我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧,喜歡拿余生來(lái)等一句別來(lái)無(wú)恙,而念舊的人總是最容易受傷。
    但是,依舊還是那么沒(méi)骨氣的喜歡你,哪怕受傷也不想放棄,所以啊,你要好好珍惜我啊,我想等到你可以為了我放下你的傲氣,肯低頭向我道歉。
    可是,會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十
    上周,也就是12月3日7日這5天,運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地進(jìn)行著!實(shí)力雄厚的隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后,馬不停蹄地飛快地狂奔著!
    首先是60米,在我班最受人矚目的就數(shù)郭璐璇了!她在60米預(yù)賽中的表現(xiàn)十分令人佩服!“各就各位!預(yù)備!跑!”隨著裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們急馳而出,頓時(shí),她們就有如一枝離弦的箭飛馳在跑道上。起初,郭璐璇等幾人并駕齊驅(qū),幾乎形成一條筆直的線。她昂首急奔,步幅勻稱,步頻緊湊,絲毫沒(méi)有落拜的信念!快跑一半了,郭璐璇突然加快了速度,差距越來(lái)越大。終點(diǎn)就在眼前了,她猛地沖過(guò)了終點(diǎn)!“好喂!第一名!”
    還有團(tuán)體比賽8×25米往返接力,這才叫“我們的成功來(lái)源于其他班的失誤”,但也不全是這樣,也叫他們過(guò)于急燥,三番五次地交棒失誤。“各就各位……”話音剛落,我班冉友合“嗖”地一聲昂首奔馳,但其他打頭棒的同學(xué)也不屈服,第一棒就你追我趕,異常激烈!過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我的心提到了嗓子眼兒,生怕自己出錯(cuò),給我班造成不可挽回的局面。交棒!這棒也忒淘氣了點(diǎn),我和前一位同學(xué)交棒之時(shí),我只握住了一丁點(diǎn),幸好我的反應(yīng)快,抓住了,我真為自己捏了一把汗!我雖沒(méi)使棒脫手而出,但有兩個(gè)班的同學(xué)都失誤了,因此我們和一個(gè)班拉開(kāi)了差距,還把第二名的班級(jí)給超過(guò)了。我手持接力棒,雙臂有力地迅速擺動(dòng),交給了下一位同學(xué)。該最后個(gè)同學(xué)曹靖武了,這時(shí)一班也交棒失誤了,我們已成了第一,我們已勝卷在握。才開(kāi)始我以為曹靖武一定會(huì)拼命保住這第一,但他并沒(méi)有我想象的那樣盡全力猛沖,在我眼中他就想在欣賞風(fēng)景一般,十分悠閑自在!旁邊我班的同學(xué)不住地吶喊,一班的同學(xué)已經(jīng)漸漸趕上,眼看就要超過(guò)了,但最終我們以微小的差距贏得了這組的第一!
    5年級(jí)8×25米結(jié)束了,我去問(wèn)了袁老師我們是第幾,他說(shuō)是第四,我十分沮喪,之后,我問(wèn)了曹靖武是否沒(méi)沖起,他自己也承認(rèn)了。然后我又去問(wèn)袁老師第一名是多少,他的回答令我十分驚訝,十分差異!他說(shuō)我們和第一名的差距只有那短短的1秒,那么和第三名的差距就更微不足道了!
    星期三又100米,其中我在第二組,第一組的還沒(méi)跑,我就已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),放松好全身,等著一會(huì)兒全力以赴!轉(zhuǎn)眼間第一組ok了,王鳳翔只得了第五,這使我大跌眼鏡、黯然失色。我來(lái)到一號(hào)跑道,抖了抖身子,感覺(jué)自己的心加快了跳速,跳動(dòng)的聲音也加大了許多,頓時(shí)我百感焦急,生怕自己流落到最后,“劉一輝別急別急,等會(huì)兒要全力沖刺,爭(zhēng)取超過(guò)飛入周琪。只要自己心態(tài)平衡,又條理地加快節(jié)奏,超越自我,不留遺憾!”我自己叮囑自己。
    “……跑!”裁判員剛一下令,我就奮力起跑,可誰(shuí)知地面積水過(guò)多,我右腳滑了一下,要不是我學(xué)過(guò)籃球,敏捷度還可以,早就“噗嗵”一聲摔倒在地了。可就因?yàn)檫@一滑,導(dǎo)致我速度變慢,李江濤等人就趁此超過(guò)去,我輪落到了最后。終于,我的身體再次平衡了下來(lái),開(kāi)始了奮起直追。第五、第四、第三,我由最后躍居到了第三,天祝我也!近了近了更近了,我們的第一名周琪,離終點(diǎn)不到20米,我離李江濤不到0。5米,“加油加油,快追上了!堅(jiān)持一定要堅(jiān)持!”這時(shí),我的體力開(kāi)始不支了,因此放慢了節(jié)奏,但我和李江濤仍然很近,你可別小瞧這零點(diǎn)幾米,這可是要時(shí)間的,即使0。01秒的差距也是差距,也是輸了。好了,李江濤的體力也降下來(lái)了,頓時(shí)周琪已經(jīng)到了終點(diǎn),我們離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了,我用盡全身力氣,要緊牙冠,0。4米、0。3米0。2米,我同李江濤的差距幾乎已經(jīng)到了0。2米,可就在這時(shí)抵達(dá)了終點(diǎn)?!袄咸彀?!你為什么讓我打滑,為什么!”我向上天苦訴道。
    下午還有可悲的200米,起初我還一路遙遙領(lǐng)先好幾米,可我是在第四跑道,轉(zhuǎn)彎處時(shí)他們奮力反超,我只得了第三,可悲??!緊接著是跳繩,我連氣都沒(méi)喘通就去跳,何況時(shí)間緊迫,我不得不沖到教室拿繩,然后一路跑到點(diǎn)名處集合,我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。因?yàn)槲业捏w力已經(jīng)用盡,所以越跳越慢,才跳152個(gè)。繩跳完后,我的喉嚨猶如萬(wàn)箭穿過(guò),刺痛難忍。
    5天下來(lái),我們只有投擲實(shí)心球的王艾伶奪取了個(gè)第一,其他的都是第二、第三。還有個(gè)使人氣憤的,曹靖武與他前一個(gè)人的時(shí)間只相差7毫秒!還有我和李江濤……哎!悲哀?。?BR>    俗話說(shuō)強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我們還得磨練啊!
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十一
    今天運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,我好開(kāi)心??!
    我得第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑,一聽(tīng)到要檢錄,我緊張地脫掉外套,只剩下短袖,迅速得離開(kāi)座位,跑到一樓大廳去檢錄。50米賽跑馬上開(kāi)始,我站在跑道上,緊張得心都快要跳出來(lái)。
    當(dāng)槍聲響起,我就象一直離弦得箭,沖出跑道。比賽緊張激烈,我沒(méi)能跑在第一個(gè),但我?jiàn)^力最趕著比我跑得快得運(yùn)動(dòng)員,此時(shí)我聽(tīng)到場(chǎng)外得吶喊聲:"王子晴加油!王子晴加油!"我竭盡全力,加快步伐,往終點(diǎn)沖去,我只跑第三。
    我參加可第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足,我得組員是龔柯瑩,我們信心十足地站在操場(chǎng)一測(cè)得跑道上,當(dāng)體育老師一聲令下,比賽開(kāi)始,我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖,我們倆步伐整齊,肩并肩,緊緊地挨在一起,沖在最前面,想盡快跑到盡頭,跟另一組隊(duì)員拍手交接,我們順利完成第一棒。
    第二棒得隊(duì)員有敬陳飛和趙沛洲,他們得步伐整齊有力,向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場(chǎng)外得同學(xué)興奮而且有很有節(jié)奏得為我們加油!我們得小組第一。
    真是個(gè)熱鬧得運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,我真希望下一次得運(yùn)動(dòng)會(huì)早些到來(lái)。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十二
    這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。
    在一片綠油油的草地上,鮮花盛開(kāi),太陽(yáng)公公溫暖著大地。
    快樂(lè)的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!我最喜歡春天了!”
    小蜜蜂在嗡嗡叫,好像在說(shuō):“付出勞動(dòng)多,自己也快樂(lè)!”
    蝴蝶也在空中飛來(lái)飛去。
    我發(fā)現(xiàn):原來(lái)春天這么美麗!世界這么漂亮!我喜歡春天!春天真好!
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十三
    每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候,就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。
    那是一個(gè)星期天,正當(dāng)我和姐姐閑著沒(méi)有事情做的時(shí)候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來(lái),我心生一計(jì),對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,不如咱們也來(lái)烤紅薯吃吧。”
    “媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,準(zhǔn)備做紅薯干給過(guò)年吃的?!苯憬銥殡y地說(shuō)。
    “沒(méi)關(guān)系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動(dòng)姐姐。
    姐姐被我說(shuō)動(dòng)了,爽快地說(shuō):“好嘞!”
    姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風(fēng),真是緊張呀。偷來(lái)了紅薯,我們就在屋子后面行動(dòng)起來(lái)。我撿來(lái)柴火放成一堆,姐姐拿來(lái)稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來(lái)???著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了,連忙拿來(lái)竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開(kāi)紅薯,頓時(shí),一股香味彌漫開(kāi) 來(lái),好香呀!
    我和姐姐大口大口地吃起紅薯來(lái)。沒(méi)想到媽媽也被這種香味吸引過(guò)來(lái)了,她大踏步朝我們走來(lái),我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒(méi)想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個(gè)吧。”啊,原來(lái)媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。
    每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十四
    夏日里一到,我就回到了我美麗的家鄉(xiāng)。在那里,我見(jiàn)識(shí)了故鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村夏日美麗的景色。
    在鄉(xiāng)村里,清晨,第一縷光輝射了出來(lái)了,“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫,寂靜的山村馬上就熱鬧了起來(lái)。鳥(niǎo)兒跳上枝頭,唱起了美妙的歌曲,小溪的水嘩嘩地流著,顯得那樣清澈,連沉積在水里的沙石都能看見(jiàn),清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲,休息了一整夜的人們又開(kāi)始了一天的勞碌。人們帶上工具,來(lái)到田里,開(kāi)始干起了農(nóng)活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,好讓它快快長(zhǎng)大。
    等到了中午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)照在頭頂,可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹(shù)葉間,好像在不停叫著“熱死了,熱死了?!睒?shù)葉都快變成烤肉,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,連我們這群孩子也感到很炎熱,紛紛跳進(jìn)清涼的小溪,歡快的打起了水仗。
    傍晚呢,一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來(lái),追逐著快落下山坡的夕陽(yáng)。伴隨著飯菜的陣陣香味,在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間,漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,赤著腳,趕著牛,抬頭仰視天空,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著?;氐郊?,鄉(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前,天高地闊地吃起飯來(lái)。
    在老家里,鄉(xiāng)村夏日是迷人的,是用言語(yǔ)無(wú)法描述的,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)鄉(xiāng)村夏日。
    學(xué)會(huì)生存初中周記篇十五
    在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
    在我們這個(gè)美好的國(guó)度里,在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中,我們受到親人的溺愛(ài),成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在,我們可能會(huì)想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的??傆幸惶?,我們要獨(dú)立的。
    這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,這時(shí),父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。