方案的制定需要充分考慮實際情況、目標(biāo)要求和可行性等因素。在制定方案時，我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險，并進行相應(yīng)的風(fēng)險管理和應(yīng)對策略。方案范文的參考價值取決于我們的理解和運用能力，希望大家能夠靈活運用。
青年教育活動方案篇一
為隆重紀(jì)念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題。
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。
三、活動時間。
4月中旬——五月。
四、活動資料。
1、全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動91周年文藝匯演。
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程。
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負(fù)責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
青年教育活動方案篇二
20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語文教師參加第三屆初中語文教師基本功課堂教學(xué)觀摩大賽。
參賽選手：四位選手分別是xx中學(xué)的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學(xué)的楊xx老師。
獲獎情況：其中，參加課堂教學(xué)大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎，并獲得最佳教學(xué)語言獎。其余三位老師參加說課大賽，金xx老師說課內(nèi)容為《我的夢想》，獲得一等獎；沙xx老師說課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎及最佳語言獎；楊xx老師說課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎，兩篇論文《“板塊式”與“主問題”》《隨筆化作文實踐，讓語文教學(xué)富有特色和針對性》獲得一等獎。
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認(rèn)識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認(rèn)識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的`能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀。”朗讀指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇三
為大力弘揚五四精神，展現(xiàn)青年積極向上的精神風(fēng)貌，xx區(qū)各部門各單位開展了豐富多彩的活動。
xx區(qū)人社局組織青年職工開展體育競技活動?；顒禹椖糠譃閭€人熱身賽和團體賽，個人項目為定點投籃、托球跑；團體項目為5分鐘跳繩、拔河等多項內(nèi)容。活動展現(xiàn)出了青年干部積極向上的精神風(fēng)貌。這次體育競技活動是xx區(qū)人社局“全局五四青年節(jié)活動月”系列活動中的一項，系列活動以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，還將開展五四青年節(jié)朗誦會和觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡電教片等豐富多彩的?；顒?。
xx區(qū)水務(wù)局舉行了“我為水利事業(yè)發(fā)展獻計獻策”暨迎“五四”青年節(jié)主題演講比賽。演講比賽以愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，勵志奉獻為主題，圍繞全區(qū)水利工作蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，水務(wù)局機關(guān)干部講述了自己和身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻的典型事跡，充分展現(xiàn)了水利干部職工朝氣蓬勃、昂揚向上的'精神風(fēng)貌。
5月3日，xx社區(qū)開展了五四青年節(jié)志愿活動。社區(qū)組織團員青年志愿者對轄區(qū)內(nèi)的花圃進行了地毯式打掃，倡導(dǎo)市民講文明、除陋習(xí)，重點針對亂丟垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、車輛亂停亂放、行人闖紅燈等不文明現(xiàn)象開展了專項文明勸導(dǎo)活動，受到了小區(qū)居民的好評。志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用，把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為構(gòu)建和諧社區(qū)盡一份心力。
青年教育活動方案篇四
為落實z市教育局、z市教育學(xué)院關(guān)于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進工程“學(xué)苑杯”教師教育教學(xué)競賽實施方案》,深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，促進教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校第二屆教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象。
各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師。
二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。
1．比賽內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計方案、現(xiàn)場說課課件與現(xiàn)場說課三項教學(xué)基本功。
2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材為藍本。無國家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式。
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準(zhǔn)備，在本校教研組進行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。
2.復(fù)賽：各學(xué)校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學(xué)院職教部，市學(xué)院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學(xué)校復(fù)賽人數(shù)的50%。
3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓(xùn)，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。
四、比賽時間。
本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。
五、獎勵辦法。
1.本次比賽設(shè)一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優(yōu)秀組織獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書。
2.根據(jù)成績，擇優(yōu)推薦參加省級以上教學(xué)競賽，并作為z市學(xué)科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優(yōu)先條件。
3．競賽結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會，推薦部分教學(xué)技能突出的'教師進行現(xiàn)場展示，對所有獲獎的教師、學(xué)校進行表彰。
六、報名時間。
1.各校于2014年5月28日前將復(fù)賽名冊、成績等原始材料報送到學(xué)院職教部。
2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學(xué)院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權(quán)。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：z市教育學(xué)院職教部。
聯(lián)系人：z。
聯(lián)系電話：z。
八、其他。
本次教師教學(xué)基本功大賽由z市教育學(xué)院職教部具體組織，未盡事項由其負(fù)責(zé)解釋和進一步通知。
青年教育活動方案篇五
今年是“五四”運動103周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：青春志中國夢。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于_月_日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場_月_日14：30——16：30、第二場_月_日14：30——16：30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲(20__“和你在一起”：親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)。
三、活動要求。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請_月__日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
青年教育活動方案篇六
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導(dǎo)老師：扈雷。
開展活動負(fù)責(zé)人：趙雷。
機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員。
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。
三、活動地點：校餐廳前大會議室。
四、活動對象：全校學(xué)生。
五、活動安排和分工：
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與。
本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場和維護會場紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。
濟南工業(yè)技工學(xué)校團委。
xx年2月15日。
青年教育活動方案篇七
20xx年是“五四”運動九十周年，為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強企業(yè)青年思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，全面打造中冶東方特色企業(yè)文化，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設(shè)中的生力軍作用，服務(wù)中冶東方創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，按照公司黨委的部署和集團團委的要求，實施青年工作品牌活動，建設(shè)青年滿意亮點工程，中冶東方團委經(jīng)過深入調(diào)研，決定在全公司范圍內(nèi)開展以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨的青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：
充分利用五四青年節(jié)期間的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全公司青年文化生活，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的第十七次會議、團十六大和公司工作會議精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，增強團組織服務(wù)青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設(shè)科學(xué)發(fā)展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。
本次文化藝術(shù)節(jié)將由紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會、青年員工代表與公司領(lǐng)導(dǎo)座談會、團干部培訓(xùn)班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學(xué)發(fā)展我為先”知識競賽、臺球比賽、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。
其中，部分活動將采取由相應(yīng)的團支部承辦，面向全公司青年參與；部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。
活動簡要說明：
1、文化藝術(shù)節(jié)活動啟動大會。
啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術(shù)節(jié)開幕的動員儀式。本著精簡、高效、務(wù)實的態(tài)度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領(lǐng)導(dǎo)參加儀式并做簡短的講話，然后開始相應(yīng)的活動。經(jīng)過醞釀與討論，擬決定在第一項戶外活動——“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練出發(fā)前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動后，將騎自行車前往目的地。
2、紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會。
團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰是團內(nèi)的一項重要制度，旨在表彰在公司經(jīng)營生產(chǎn)中突出的優(yōu)秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十周年，從中央到自治區(qū)，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀(jì)念活動大會，與廣大團員青年一起，重溫歷史，面向未來。在創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動中，將嚴(yán)格把握控制評選條件，確保優(yōu)中選優(yōu)，選出具有代表性的、團員青年認(rèn)可的優(yōu)秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)出席并做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定于5月上旬舉行。
3、三維設(shè)計大賽。
為了推動我公司三維設(shè)計工作，在目前工作任務(wù)不夠飽滿的情況下，在部分團支部內(nèi)開展三維設(shè)計大賽活動?；顒訉⒉扇‰S機抽取日常生活中的物品的方式，設(shè)置題目，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)，完成參賽作品，并提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設(shè)計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評并打分，對于優(yōu)秀作品將頒發(fā)證書。評選活動根據(jù)報名人數(shù)，確定最后方式——最終角逐優(yōu)秀獎的同志（或者全體同志）將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設(shè)計的關(guān)鍵點，講自己制作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內(nèi)部網(wǎng)面向全公司公開展覽。
4、“尋找春天”攝影比賽。
該活動將先于此次文化藝術(shù)節(jié)啟動，并在藝術(shù)節(jié)最后結(jié)束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術(shù)培訓(xùn)、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，并為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據(jù)報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規(guī)范組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工征集在現(xiàn)場出差時拍攝的工程照片、工地技術(shù)照片等圖片，廣泛及時地報導(dǎo)公司動態(tài)、擴大公司和各專業(yè)社會影響力，直接服務(wù)公司經(jīng)營生產(chǎn)。
5、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練。
繼去年春天組織了騎自行車水庫游后，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質(zhì)拓展游戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練來增強團隊意識，加強組織協(xié)調(diào)能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區(qū)聯(lián)合組織的拓展訓(xùn)練，感覺良好，受益匪淺?？紤]到運營成本問題，公司團委將參考相關(guān)資料，自行組織一定的素質(zhì)拓展活動。待組織活動相關(guān)方案和經(jīng)驗成熟后，將按照正規(guī)的活動流程，自行組織相應(yīng)的大型拓展訓(xùn)練。
6、青年干部培訓(xùn)班（長效運行機制）。
要建立健全團組織，就要從團干部的素質(zhì)提高入手。公司團委和人力資源部協(xié)商，將團干部培訓(xùn)班納入到日常的培訓(xùn)中來，定期組織，定期考核，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)班將邀請公司從事團的工作的干部、團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高校從事團的工作的老師為團干部做報告，講經(jīng)驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團干部樹立遠大的.理想信念，增強團隊意識，提高組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)研究決定，團干部的培訓(xùn)一年組織三到四期，所有在職的團干部必須參加至少兩期培訓(xùn)，團委做好統(tǒng)計工作，對于未能參加兩期培訓(xùn)的干部，將取消該同志的團內(nèi)評優(yōu)資格，對于支部所有團干部均不能參加完兩期培訓(xùn)的，將取消支部評優(yōu)資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關(guān)兄弟單位的團干部與我公司團干部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設(shè)一支“政治堅定、素質(zhì)全面、數(shù)量充足、充滿活力”的團干部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎(chǔ)。
7、“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。
公司的未來在青年，公司的發(fā)展靠青年。為了拉近公司領(lǐng)導(dǎo)和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領(lǐng)導(dǎo)直接了解當(dāng)今青年在想什么、做什么，為青年的培養(yǎng)和成才做好規(guī)劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領(lǐng)導(dǎo)對公司未來的規(guī)劃和分析，從而樹立自我發(fā)展的宏大目標(biāo)，公司團委將組織“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。這是公司團委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是公司團委實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望。代表要廣泛征集問題，傾聽心聲，要帶著本支部最普遍的問題來，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應(yīng)該起到的作用。同時，座談會的會議記錄（或摘要）將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。
8、“青春講壇”開壇（長效運行機制）。
青春講壇是我公司新員工培訓(xùn)工作的延續(xù)，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊的重要內(nèi)容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候?qū)⒑蛨F干部培訓(xùn)班合并開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業(yè)文化體系內(nèi)容、設(shè)計基礎(chǔ)知識、時間管理、情緒管理、青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等各類培訓(xùn)，要求風(fēng)格活潑、內(nèi)容深刻、通俗易懂，旨在協(xié)助培養(yǎng)青年人才，引導(dǎo)全公司團員青年一起學(xué)習(xí)、共同進步，并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于參加講課的老師，原則上采取公司內(nèi)部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設(shè)置為1個小時。對于授課教師，除按照公司的培訓(xùn)管理規(guī)定給與一定得授課費外，將采取贈送“青春講壇紀(jì)念牌”的形式，供授課者留做紀(jì)念。參加者為我公司35周歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發(fā)放的內(nèi)部培訓(xùn)卡，參加情況將作為下一年度團內(nèi)評優(yōu)的依據(jù)。對于參加不足全年活動半數(shù)的青年職工，將取消參評資格。對于支部內(nèi)超過半數(shù)人參加不足一定數(shù)額的，將取消支部參加評優(yōu)資格。
9、青年臺球比賽。
目前，我公司活躍著一批臺球愛好者，并自發(fā)組織了興趣小組，聯(lián)系了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導(dǎo)，公司團委、給排水支部將聯(lián)合組織青年臺球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯(lián)合策劃。
活動結(jié)束后，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便于管理、便于引導(dǎo)、便于更好的發(fā)展。
青年教育活動方案篇八
為了慶祝“五.四”青年節(jié)103周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
學(xué)校食堂二樓。
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學(xué)團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排。
參與人員：
團員名冊（共計17名團員）。
組長：張莉（團支部書記）。
副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場。
布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標(biāo)、宣傳布幅、團旗的準(zhǔn)備。
周長明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
青年教育活動方案篇九
為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
三、活動對象。
45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處。
六、比賽時間：月11日。
七、比賽項目：鋼筆字、寫作。
八、比賽要求。
（一）鋼筆字比賽。
比賽要求：
1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。
2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。
3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。
4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。
5.比賽時間：20分。
評分細則：
鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。
(20分)。
字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
(30分)。
章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。
(20分)。
書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
（10分）。
鋼筆字比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。
（二）寫作比賽。
1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。
3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。
4、請各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
5、本次競賽時間為1個小時。
寫作競賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
青年教育活動方案篇十
青少年是國家的未來，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學(xué)會如何遠離毒品，同時也為貫徹落實黨中央國務(wù)院進一步加強學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，增強禁毒、防毒意識，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實際，特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。為認(rèn)真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題活動，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進青少年學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以宣傳合成毒品危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實開展好“六個一”活動。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書，學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文競賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識。
利用主題班會、自習(xí)課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識，遠離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。
青年教育活動方案篇十一
本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的'就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為--系統(tǒng)的發(fā)展--的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
1、宣傳動員階段。xx月xx日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。
2、理論學(xué)習(xí)階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、xx日，在所會議室，團員集體學(xué)習(xí)新團章和團史;c、xx日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、xx日，團小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。
3、活動實踐階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、xx日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、xx日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、xx月xx日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。
4、總結(jié)階段。xx月xx日，所會議室，請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，民主評議推薦入黨積極分子。
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到--系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為--系統(tǒng)的'蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時xx驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定)。
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：xx所團小組“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報。
3、活動中團員都要佩戴團徽。
4、建議在--局論壇上新建一個增強團員意識主題教育板塊。
青年教育活動方案篇十二
4月29日、30日上午9：30至17：00。
xx村、xxx子古街。
新興鎮(zhèn)青年志愿服務(wù)隊(30人)。
(一)開展“新家園新生活新風(fēng)尚”三新活動。組織我鎮(zhèn)扶殘助殘志愿者服務(wù)隊于4月20日到陽平村幫助生活不能自理的殘疾人打掃房間、洗衣服等。
(二)新興鎮(zhèn)將于4月29日、30日舉行海窩子古鎮(zhèn)開街暨舉辦山地雞節(jié)、冷水魚節(jié)、白櫻桃節(jié)、金釵花節(jié)四個節(jié)的啟動儀式。相關(guān)邀請單位有：
1、新聞媒體。
2、對口援建單位：福建石獅市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)，靈秀鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)。
3、成都市對口單位及領(lǐng)導(dǎo)：成都市副市長趙小維、成都市質(zhì)監(jiān)局、成都市工商局、成都市婦聯(lián)、成華區(qū)、成都市高新區(qū)管委會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、知名人士：10名成都市杰出貢獻獎獲得者、成都市人大、政協(xié)代表。
5、彭州市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
6、新興鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人。
7、新興鎮(zhèn)企業(yè)相關(guān)人員。
8、xxx市各鎮(zhèn)。
另外，我鎮(zhèn)還準(zhǔn)備了豐富多彩的文娛活動。我鎮(zhèn)團委將全力配合黨委政府做好服務(wù)工作，加大宣傳力度，促進xxx子經(jīng)濟快速發(fā)展，帶動新興鎮(zhèn)旅游上一個新臺階。
青年教育活動方案篇十三
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動力。
二、活動主題：書香溢校園、知識伴我行。(口號可以改)。
三、基本原則。
1.堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高。
為出發(fā)點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據(jù)貼近師生、貼近實際、
貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。
3.堅持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，
指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。
4.堅持分層推進原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學(xué)的延伸、補充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。
四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫家峰。
副組長：趙遠兵張冠林嵇會成韓澍。
組員：各年級負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師。
五、活動時間。
20xx年3月--20xx年12月。
1.活動發(fā)起階段(20xx年3月)。
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
2.積極開展讀書活動階段(20xx年3月-—20xx年11月)：
(1)3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實驗核心團隊成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。
(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月)。
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。
七、活動要求。
1.讀書陣地建設(shè)。
學(xué)校要加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。
2.開展《古詩詞》誦讀活動。
一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。
開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最少向《新竹報》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。
4.課程建設(shè)。
各班制定學(xué)期班級讀書計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5.考試評價。
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂。
6.長效管理。
將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
1.班級讀書文化布置。
2.召開閱讀活動推進會并下發(fā)我校閱讀活動告家長書。
3.四~六年級學(xué)生讀書手抄報比賽。
1.建立班級圖書角。
2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。
3.推薦選舉班級“讀書聯(lián)絡(luò)員”
4.一~三年級講故事比賽。
1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。
2.班級讀書筆記集評比。
3.四~六年級學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)。
4.評比、上報班級月“讀書之星”
1.開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽。
2.青年教師演講賽及舉辦以班級為單位的中年級古詩文誦讀。
3.班級讀書筆記整理、匯編。
4.評比、上報班級月“讀書之星”
5.“六一”邀請家長參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。
七、八月份：
1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)。
2.開展師生讀書心得評比。
3.“讀書之星”、“書香班級”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評比，推薦參加全國新教師實驗“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評選活動。
青年教育活動方案篇十四
今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年，為進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的紀(jì)念建團86周年暨五四運動91周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風(fēng)采。
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀(jì)念中國共青團成立xx周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團xx年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準(zhǔn)時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認(rèn)識。
各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
4、開辟紀(jì)念建團86周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開辟紀(jì)念建團86周年暨五四運動91周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學(xué)生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)。
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀(jì)念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的xx大結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
青年教育活動方案篇十五
20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時間，進行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。
2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細、抓實。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。
青年教育活動方案篇十六
翟莊中心小學(xué)教育活動細則1、學(xué)校運用各種教育載體，組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專題和社會實踐活動對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
2、把少先隊、團隊活動和班主任工作有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、全體學(xué)生能正確理解、掌握《中小學(xué)生守則》和《中（小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴(yán)格遵守。
4、對行為偏差學(xué)生實施個別化教育，幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。
2015.09。
青年教育活動方案篇一
為隆重紀(jì)念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題。
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。
三、活動時間。
4月中旬——五月。
四、活動資料。
1、全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動91周年文藝匯演。
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程。
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習(xí)，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負(fù)責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月12日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
青年教育活動方案篇二
20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語文教師參加第三屆初中語文教師基本功課堂教學(xué)觀摩大賽。
參賽選手：四位選手分別是xx中學(xué)的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學(xué)的楊xx老師。
獲獎情況：其中，參加課堂教學(xué)大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎，并獲得最佳教學(xué)語言獎。其余三位老師參加說課大賽，金xx老師說課內(nèi)容為《我的夢想》，獲得一等獎；沙xx老師說課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎及最佳語言獎；楊xx老師說課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎，兩篇論文《“板塊式”與“主問題”》《隨筆化作文實踐，讓語文教學(xué)富有特色和針對性》獲得一等獎。
本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學(xué)習(xí)過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學(xué)的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認(rèn)識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學(xué)的一線教師們提供有價值的借鑒。
心得之一：說課有什么注意事項？
認(rèn)識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學(xué)，讓學(xué)生有怎樣的收獲。要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的`能力，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)教師不能獨立解題一樣。
教學(xué)設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學(xué)設(shè)計的時候，要努力做到“教學(xué)活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學(xué)生學(xué)，設(shè)計怎樣的學(xué)生活動。
教學(xué)活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學(xué)生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。
心得之二：教師備課的自我定位是什么？
師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學(xué)生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學(xué)生們基本上都會讀得懂。
朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學(xué)生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀。”朗讀指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。
注重“語用”。學(xué)生學(xué)了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學(xué)生們課下的、生活中的語言是相當(dāng)豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。
要有“篇”的概念。無論是閱讀教學(xué)，還是作文教學(xué)，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。
用語文手段安排學(xué)生活動。有的課堂學(xué)生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學(xué)，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學(xué)習(xí)的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。
心得之三：自己的語文教學(xué)該向哪里走？
獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學(xué)生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。
讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。
設(shè)計教學(xué)活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學(xué)生活動的設(shè)計。力爭做到教學(xué)活動化，活動語文化。把教學(xué)的關(guān)注點放在學(xué)生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學(xué)生是不是真有收獲、大有收獲的。
外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。專家的培訓(xùn)，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。深入實踐，才能讓培訓(xùn)和競賽的收獲價值最大化。
青年教育活動方案篇三
為大力弘揚五四精神，展現(xiàn)青年積極向上的精神風(fēng)貌，xx區(qū)各部門各單位開展了豐富多彩的活動。
xx區(qū)人社局組織青年職工開展體育競技活動?；顒禹椖糠譃閭€人熱身賽和團體賽，個人項目為定點投籃、托球跑；團體項目為5分鐘跳繩、拔河等多項內(nèi)容。活動展現(xiàn)出了青年干部積極向上的精神風(fēng)貌。這次體育競技活動是xx區(qū)人社局“全局五四青年節(jié)活動月”系列活動中的一項，系列活動以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，還將開展五四青年節(jié)朗誦會和觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡電教片等豐富多彩的?；顒?。
xx區(qū)水務(wù)局舉行了“我為水利事業(yè)發(fā)展獻計獻策”暨迎“五四”青年節(jié)主題演講比賽。演講比賽以愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，勵志奉獻為主題，圍繞全區(qū)水利工作蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，水務(wù)局機關(guān)干部講述了自己和身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻的典型事跡，充分展現(xiàn)了水利干部職工朝氣蓬勃、昂揚向上的'精神風(fēng)貌。
5月3日，xx社區(qū)開展了五四青年節(jié)志愿活動。社區(qū)組織團員青年志愿者對轄區(qū)內(nèi)的花圃進行了地毯式打掃，倡導(dǎo)市民講文明、除陋習(xí)，重點針對亂丟垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、車輛亂停亂放、行人闖紅燈等不文明現(xiàn)象開展了專項文明勸導(dǎo)活動，受到了小區(qū)居民的好評。志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用，把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為構(gòu)建和諧社區(qū)盡一份心力。
青年教育活動方案篇四
為落實z市教育局、z市教育學(xué)院關(guān)于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進工程“學(xué)苑杯”教師教育教學(xué)競賽實施方案》,深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，促進教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校第二屆教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象。
各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師。
二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。
1．比賽內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計方案、現(xiàn)場說課課件與現(xiàn)場說課三項教學(xué)基本功。
2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材為藍本。無國家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式。
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準(zhǔn)備，在本校教研組進行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。
2.復(fù)賽：各學(xué)校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學(xué)院職教部，市學(xué)院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學(xué)校復(fù)賽人數(shù)的50%。
3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓(xùn)，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。
四、比賽時間。
本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。
五、獎勵辦法。
1.本次比賽設(shè)一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優(yōu)秀組織獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書。
2.根據(jù)成績，擇優(yōu)推薦參加省級以上教學(xué)競賽，并作為z市學(xué)科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優(yōu)先條件。
3．競賽結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會，推薦部分教學(xué)技能突出的'教師進行現(xiàn)場展示，對所有獲獎的教師、學(xué)校進行表彰。
六、報名時間。
1.各校于2014年5月28日前將復(fù)賽名冊、成績等原始材料報送到學(xué)院職教部。
2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學(xué)院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權(quán)。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：z市教育學(xué)院職教部。
聯(lián)系人：z。
聯(lián)系電話：z。
八、其他。
本次教師教學(xué)基本功大賽由z市教育學(xué)院職教部具體組織，未盡事項由其負(fù)責(zé)解釋和進一步通知。
青年教育活動方案篇五
今年是“五四”運動103周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：青春志中國夢。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于_月_日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場_月_日14：30——16：30、第二場_月_日14：30——16：30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲(20__“和你在一起”：親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)。
三、活動要求。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請_月__日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
青年教育活動方案篇六
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導(dǎo)老師：扈雷。
開展活動負(fù)責(zé)人：趙雷。
機構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員。
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。
三、活動地點：校餐廳前大會議室。
四、活動對象：全校學(xué)生。
五、活動安排和分工：
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與。
本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場和維護會場紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。
濟南工業(yè)技工學(xué)校團委。
xx年2月15日。
青年教育活動方案篇七
20xx年是“五四”運動九十周年，為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強企業(yè)青年思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，全面打造中冶東方特色企業(yè)文化，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設(shè)中的生力軍作用，服務(wù)中冶東方創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，按照公司黨委的部署和集團團委的要求，實施青年工作品牌活動，建設(shè)青年滿意亮點工程，中冶東方團委經(jīng)過深入調(diào)研，決定在全公司范圍內(nèi)開展以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨的青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：
充分利用五四青年節(jié)期間的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全公司青年文化生活，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的第十七次會議、團十六大和公司工作會議精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，增強團組織服務(wù)青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設(shè)科學(xué)發(fā)展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。
本次文化藝術(shù)節(jié)將由紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會、青年員工代表與公司領(lǐng)導(dǎo)座談會、團干部培訓(xùn)班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學(xué)發(fā)展我為先”知識競賽、臺球比賽、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。
其中，部分活動將采取由相應(yīng)的團支部承辦，面向全公司青年參與；部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。
活動簡要說明：
1、文化藝術(shù)節(jié)活動啟動大會。
啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術(shù)節(jié)開幕的動員儀式。本著精簡、高效、務(wù)實的態(tài)度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領(lǐng)導(dǎo)參加儀式并做簡短的講話，然后開始相應(yīng)的活動。經(jīng)過醞釀與討論，擬決定在第一項戶外活動——“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練出發(fā)前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動后，將騎自行車前往目的地。
2、紀(jì)念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會。
團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰是團內(nèi)的一項重要制度，旨在表彰在公司經(jīng)營生產(chǎn)中突出的優(yōu)秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十周年，從中央到自治區(qū)，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀(jì)念活動大會，與廣大團員青年一起，重溫歷史，面向未來。在創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動中，將嚴(yán)格把握控制評選條件，確保優(yōu)中選優(yōu)，選出具有代表性的、團員青年認(rèn)可的優(yōu)秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)出席并做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定于5月上旬舉行。
3、三維設(shè)計大賽。
為了推動我公司三維設(shè)計工作，在目前工作任務(wù)不夠飽滿的情況下，在部分團支部內(nèi)開展三維設(shè)計大賽活動?；顒訉⒉扇‰S機抽取日常生活中的物品的方式，設(shè)置題目，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)，完成參賽作品，并提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設(shè)計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評并打分，對于優(yōu)秀作品將頒發(fā)證書。評選活動根據(jù)報名人數(shù)，確定最后方式——最終角逐優(yōu)秀獎的同志（或者全體同志）將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設(shè)計的關(guān)鍵點，講自己制作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內(nèi)部網(wǎng)面向全公司公開展覽。
4、“尋找春天”攝影比賽。
該活動將先于此次文化藝術(shù)節(jié)啟動，并在藝術(shù)節(jié)最后結(jié)束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術(shù)培訓(xùn)、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，并為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據(jù)報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規(guī)范組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工征集在現(xiàn)場出差時拍攝的工程照片、工地技術(shù)照片等圖片，廣泛及時地報導(dǎo)公司動態(tài)、擴大公司和各專業(yè)社會影響力，直接服務(wù)公司經(jīng)營生產(chǎn)。
5、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓(xùn)練。
繼去年春天組織了騎自行車水庫游后，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質(zhì)拓展游戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練來增強團隊意識，加強組織協(xié)調(diào)能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區(qū)聯(lián)合組織的拓展訓(xùn)練，感覺良好，受益匪淺?？紤]到運營成本問題，公司團委將參考相關(guān)資料，自行組織一定的素質(zhì)拓展活動。待組織活動相關(guān)方案和經(jīng)驗成熟后，將按照正規(guī)的活動流程，自行組織相應(yīng)的大型拓展訓(xùn)練。
6、青年干部培訓(xùn)班（長效運行機制）。
要建立健全團組織，就要從團干部的素質(zhì)提高入手。公司團委和人力資源部協(xié)商，將團干部培訓(xùn)班納入到日常的培訓(xùn)中來，定期組織，定期考核，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)班將邀請公司從事團的工作的干部、團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高校從事團的工作的老師為團干部做報告，講經(jīng)驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團干部樹立遠大的.理想信念，增強團隊意識，提高組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)研究決定，團干部的培訓(xùn)一年組織三到四期，所有在職的團干部必須參加至少兩期培訓(xùn)，團委做好統(tǒng)計工作，對于未能參加兩期培訓(xùn)的干部，將取消該同志的團內(nèi)評優(yōu)資格，對于支部所有團干部均不能參加完兩期培訓(xùn)的，將取消支部評優(yōu)資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關(guān)兄弟單位的團干部與我公司團干部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設(shè)一支“政治堅定、素質(zhì)全面、數(shù)量充足、充滿活力”的團干部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎(chǔ)。
7、“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。
公司的未來在青年，公司的發(fā)展靠青年。為了拉近公司領(lǐng)導(dǎo)和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領(lǐng)導(dǎo)直接了解當(dāng)今青年在想什么、做什么，為青年的培養(yǎng)和成才做好規(guī)劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領(lǐng)導(dǎo)對公司未來的規(guī)劃和分析，從而樹立自我發(fā)展的宏大目標(biāo)，公司團委將組織“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。這是公司團委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是公司團委實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望。代表要廣泛征集問題，傾聽心聲，要帶著本支部最普遍的問題來，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應(yīng)該起到的作用。同時，座談會的會議記錄（或摘要）將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。
8、“青春講壇”開壇（長效運行機制）。
青春講壇是我公司新員工培訓(xùn)工作的延續(xù)，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊的重要內(nèi)容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候?qū)⒑蛨F干部培訓(xùn)班合并開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業(yè)文化體系內(nèi)容、設(shè)計基礎(chǔ)知識、時間管理、情緒管理、青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等各類培訓(xùn)，要求風(fēng)格活潑、內(nèi)容深刻、通俗易懂，旨在協(xié)助培養(yǎng)青年人才，引導(dǎo)全公司團員青年一起學(xué)習(xí)、共同進步，并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于參加講課的老師，原則上采取公司內(nèi)部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設(shè)置為1個小時。對于授課教師，除按照公司的培訓(xùn)管理規(guī)定給與一定得授課費外，將采取贈送“青春講壇紀(jì)念牌”的形式，供授課者留做紀(jì)念。參加者為我公司35周歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發(fā)放的內(nèi)部培訓(xùn)卡，參加情況將作為下一年度團內(nèi)評優(yōu)的依據(jù)。對于參加不足全年活動半數(shù)的青年職工，將取消參評資格。對于支部內(nèi)超過半數(shù)人參加不足一定數(shù)額的，將取消支部參加評優(yōu)資格。
9、青年臺球比賽。
目前，我公司活躍著一批臺球愛好者，并自發(fā)組織了興趣小組，聯(lián)系了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導(dǎo)，公司團委、給排水支部將聯(lián)合組織青年臺球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯(lián)合策劃。
活動結(jié)束后，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便于管理、便于引導(dǎo)、便于更好的發(fā)展。
青年教育活動方案篇八
為了慶祝“五.四”青年節(jié)103周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
學(xué)校食堂二樓。
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學(xué)團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排。
參與人員：
團員名冊（共計17名團員）。
組長：張莉（團支部書記）。
副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場。
布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標(biāo)、宣傳布幅、團旗的準(zhǔn)備。
周長明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
青年教育活動方案篇九
為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題。
展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展。
三、活動對象。
45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處。
六、比賽時間：月11日。
七、比賽項目：鋼筆字、寫作。
八、比賽要求。
（一）鋼筆字比賽。
比賽要求：
1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。
2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。
3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。
4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。
5.比賽時間：20分。
評分細則：
鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。
(20分)。
字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
(30分)。
章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。
(20分)。
書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。
（10分）。
鋼筆字比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。
（二）寫作比賽。
1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。
3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。
4、請各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
5、本次競賽時間為1個小時。
寫作競賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
青年教育活動方案篇十
青少年是國家的未來，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學(xué)會如何遠離毒品，同時也為貫徹落實黨中央國務(wù)院進一步加強學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，增強禁毒、防毒意識，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實際，特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。為認(rèn)真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題活動，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進青少年學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以宣傳合成毒品危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實開展好“六個一”活動。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書，學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文競賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識。
利用主題班會、自習(xí)課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識，遠離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。
青年教育活動方案篇十一
本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的'就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為--系統(tǒng)的發(fā)展--的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
1、宣傳動員階段。xx月xx日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。
2、理論學(xué)習(xí)階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、xx日，在所會議室，團員集體學(xué)習(xí)新團章和團史;c、xx日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、xx日，團小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。
3、活動實踐階段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、xx日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、xx日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、xx月xx日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。
4、總結(jié)階段。xx月xx日，所會議室，請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，民主評議推薦入黨積極分子。
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到--系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為--系統(tǒng)的'蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時xx驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定)。
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：xx所團小組“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報。
3、活動中團員都要佩戴團徽。
4、建議在--局論壇上新建一個增強團員意識主題教育板塊。
青年教育活動方案篇十二
4月29日、30日上午9：30至17：00。
xx村、xxx子古街。
新興鎮(zhèn)青年志愿服務(wù)隊(30人)。
(一)開展“新家園新生活新風(fēng)尚”三新活動。組織我鎮(zhèn)扶殘助殘志愿者服務(wù)隊于4月20日到陽平村幫助生活不能自理的殘疾人打掃房間、洗衣服等。
(二)新興鎮(zhèn)將于4月29日、30日舉行海窩子古鎮(zhèn)開街暨舉辦山地雞節(jié)、冷水魚節(jié)、白櫻桃節(jié)、金釵花節(jié)四個節(jié)的啟動儀式。相關(guān)邀請單位有：
1、新聞媒體。
2、對口援建單位：福建石獅市市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)，靈秀鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)。
3、成都市對口單位及領(lǐng)導(dǎo)：成都市副市長趙小維、成都市質(zhì)監(jiān)局、成都市工商局、成都市婦聯(lián)、成華區(qū)、成都市高新區(qū)管委會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、知名人士：10名成都市杰出貢獻獎獲得者、成都市人大、政協(xié)代表。
5、彭州市四大班子領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
6、新興鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人。
7、新興鎮(zhèn)企業(yè)相關(guān)人員。
8、xxx市各鎮(zhèn)。
另外，我鎮(zhèn)還準(zhǔn)備了豐富多彩的文娛活動。我鎮(zhèn)團委將全力配合黨委政府做好服務(wù)工作，加大宣傳力度，促進xxx子經(jīng)濟快速發(fā)展，帶動新興鎮(zhèn)旅游上一個新臺階。
青年教育活動方案篇十三
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動力。
二、活動主題：書香溢校園、知識伴我行。(口號可以改)。
三、基本原則。
1.堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高。
為出發(fā)點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據(jù)貼近師生、貼近實際、
貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。
3.堅持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，
指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。
4.堅持分層推進原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學(xué)的延伸、補充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。
四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫家峰。
副組長：趙遠兵張冠林嵇會成韓澍。
組員：各年級負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師。
五、活動時間。
20xx年3月--20xx年12月。
1.活動發(fā)起階段(20xx年3月)。
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
2.積極開展讀書活動階段(20xx年3月-—20xx年11月)：
(1)3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實驗核心團隊成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。
(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月)。
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。
七、活動要求。
1.讀書陣地建設(shè)。
學(xué)校要加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。
2.開展《古詩詞》誦讀活動。
一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。
開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最少向《新竹報》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。
4.課程建設(shè)。
各班制定學(xué)期班級讀書計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5.考試評價。
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂。
6.長效管理。
將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
1.班級讀書文化布置。
2.召開閱讀活動推進會并下發(fā)我校閱讀活動告家長書。
3.四~六年級學(xué)生讀書手抄報比賽。
1.建立班級圖書角。
2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。
3.推薦選舉班級“讀書聯(lián)絡(luò)員”
4.一~三年級講故事比賽。
1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。
2.班級讀書筆記集評比。
3.四~六年級學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)。
4.評比、上報班級月“讀書之星”
1.開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽。
2.青年教師演講賽及舉辦以班級為單位的中年級古詩文誦讀。
3.班級讀書筆記整理、匯編。
4.評比、上報班級月“讀書之星”
5.“六一”邀請家長參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。
七、八月份：
1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)。
2.開展師生讀書心得評比。
3.“讀書之星”、“書香班級”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評比，推薦參加全國新教師實驗“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評選活動。
青年教育活動方案篇十四
今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年，為進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的紀(jì)念建團86周年暨五四運動91周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風(fēng)采。
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀(jì)念中國共青團成立xx周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團xx年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準(zhǔn)時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認(rèn)識。
各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
4、開辟紀(jì)念建團86周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開辟紀(jì)念建團86周年暨五四運動91周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學(xué)生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)。
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀(jì)念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的xx大結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
青年教育活動方案篇十五
20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時間，進行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。
2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細、抓實。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。
青年教育活動方案篇十六
翟莊中心小學(xué)教育活動細則1、學(xué)校運用各種教育載體，組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專題和社會實踐活動對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
2、把少先隊、團隊活動和班主任工作有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、全體學(xué)生能正確理解、掌握《中小學(xué)生守則》和《中（小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴(yán)格遵守。
4、對行為偏差學(xué)生實施個別化教育，幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。
2015.09。