毛澤東的故事的讀后感(模板16篇)

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    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和思維啟發(fā)的過程,可以培養(yǎng)讀者的觀察力、思考力和表達(dá)能力。那么,如何寫一篇具有較高水準(zhǔn)的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀完整本書,全面了解其情節(jié)和主題。其次,我們需要及時(shí)記錄下我們?cè)陂喿x過程中的感受和思考,可以通過摘抄、書寫讀書筆記或者進(jìn)行思維導(dǎo)圖等方式來幫助我們整理和總結(jié)。另外,我們也可以結(jié)合自己的閱讀背景和人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于書中的主題和故事進(jìn)行深度分析和思考。最后,我們可以從自己的角度出發(fā),表達(dá)對(duì)于書中人物的評(píng)價(jià)、對(duì)于主題的理解以及對(duì)于故事情節(jié)的感受,盡可能突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見解。綜合運(yùn)用這些方法和技巧,相信我們能夠?qū)懗鲆黄哂歇?dú)特個(gè)性的讀后感。這些讀后感范文不僅展現(xiàn)了作品的魅力,也反映了讀者的思考和感悟,希望可以啟發(fā)大家在讀書后更深入地思考和表達(dá)。
    毛澤東的故事的讀后感篇一
    今天在學(xué)校的組織下,我們觀看了《開學(xué)第一課》,這季《開學(xué)第一課》的節(jié)目?jī)?nèi)容是關(guān)于我們祖國從建國到今天這70年間的成長(zhǎng)。
    每次從口中說出中國這兩個(gè)字的時(shí)候,我們的心情總是激動(dòng)而自豪的,遙想當(dāng)年的10月1日,毛**在天安門的城樓上莊嚴(yán)地宣布了“中國人民共和國正式成立了”,直至今天,已經(jīng)過去70年了。
    在這70年里,我們中國人民成為了國家的主人,國家的面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們中國崛起了,躋身成為了世界強(qiáng)國,我們現(xiàn)在擁有的幸福和光明都是我們黨國所帶來的。感恩我們的祖國,讓我們的生活變得如此美好,感恩祖國給予了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)生活,更感恩我們的祖國,讓我們對(duì)未來有了更好的期盼。
    毛澤東的故事的讀后感篇二
    一天我在家無聊,于是看了本名字引人注目的書《毛澤東的故事》。
    我敬佩毛主席,敬仰他的孜孜不倦的讀書精神。他小時(shí)候酷愛讀書,一旦讀起書來,老天發(fā)怒了他也聽不見。而且每次閱讀都拿筆勾勾畫畫,標(biāo)記重點(diǎn),沒讀完一本書,都寫一篇或評(píng)論。為了磨練自己,他在最熱鬧、最嘈雜的城門口前聚精會(huì)神的看書。
    長(zhǎng)征開始時(shí),被瘧疾纏身的毛主席走不動(dòng)路,組織上“擔(dān)架”毛主席在擔(dān)架上不肯睡覺。
    我敬佩毛主席那堅(jiān)強(qiáng)的意志,他曾經(jīng)說過一句話:“干大事的人,必修鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志,強(qiáng)壯的體魄,吃苦耐勞的能力?!泵飨沁@樣說的,也是這樣做的。大雨天在操場(chǎng)淋雨,太陽下他脫掉衣服曬體,下霜時(shí)節(jié)在外露宿。
    讀完后我有些慚愧,看書一目十行,到家寫作業(yè)遇見難題就“退縮”,等老師老問她。這時(shí)我才知道這是依賴。
    我長(zhǎng)大要向毛主席學(xué)習(xí),做祖國的棟梁。
    毛澤東的故事的讀后感篇三
     導(dǎo)語:小編為您推薦毛澤東讀后感范文三篇,歡迎閱讀!
     讀了《毛澤東傳》這部書,對(duì)毛澤東有了更深的了解。
     這部傳記將毛澤東放在一個(gè)普通農(nóng)家子弟的歷史起點(diǎn)上,來客觀地描述他的成長(zhǎng)和成熟過程。毛澤東17歲才“出鄉(xiāng)關(guān)”,與早期其他一些著名的共產(chǎn)黨人比較起來,他接觸外部世界和新知識(shí)、新思想也許要晚一些。但是,從書中我們看到,他雖和同時(shí)代許多人一樣經(jīng)過一段曲折后才走上馬克思主義的道路,但他具有一種更執(zhí)著、更實(shí)在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業(yè),達(dá)到前人未能達(dá)到的高度;這也就使得當(dāng)許多人物徘徊不前甚至步入歧途的時(shí)候,而他卻一步步走向成熟,并帶領(lǐng)更多人取得成功。
     毛澤東的一生是積極投身社會(huì)實(shí)踐的一生,也是不斷進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時(shí)候,就注重探求事物的“大本大源”。在他掌握了馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法以后,這一特質(zhì)和思想源頭得到了升華和充分的發(fā)展。他對(duì)問題從不滿足于就事論事地去解決,而是力求抓住事物的本質(zhì),從中找出帶普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法,并從理論上做出新的概括。書中對(duì)理論問題的敘述和分析,由于緊扣住中國革命的歷史進(jìn)程和具體實(shí)踐,顯得既深刻又生動(dòng),清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點(diǎn)形成發(fā)展的脈絡(luò),也從一個(gè)重要側(cè)面集中反映了作為中國共產(chǎn)黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學(xué)體系的形成發(fā)展過程。
     這部傳記沒有把民主革命時(shí)期的毛澤東當(dāng)做天生的“救世主”或“完人”來寫,而是把他放在一個(gè)個(gè)具體的歷史環(huán)境中,努力反映客觀的社會(huì)歷史環(huán)境對(duì)他的影響。對(duì)于中國革命,毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸,而是順應(yīng)歷史潮流,審時(shí)度勢(shì),吸取全黨和群眾的智慧,逐漸形成他的文韜武略。在中國革命過程中,對(duì)許多新情況、新問題的出現(xiàn),他也不是都有足夠的思想準(zhǔn)備的。他自己還說過,在中央蘇區(qū)時(shí)期,他在工作方式上有缺點(diǎn),長(zhǎng)征中他也指揮打過敗仗。這部傳記沒有回避這些,而是一一做了客觀的敘述和評(píng)價(jià),從而保持了全書的歷史真實(shí)性。
     毛澤東是中華民族的驕子,是一個(gè)時(shí)代的象征。他身上集中了一個(gè)偉大民族和時(shí)代的精粹。這種境界不是大家都能達(dá)到的。但是,我們每一個(gè)人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路得到程度不同的啟示。
     毛澤東—前無古人,后無來者,是超人,更是豐碑。他是我們中華人民共和國的第一領(lǐng)袖,他領(lǐng)導(dǎo)我們中國人民從被帝國主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來。他是我們中國人心中的英雄。
     “毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個(gè)性,注定它將成為一個(gè)非凡的人?!痹诿珴蓶|年少時(shí)就喜歡助人為樂?!坝幸淮?,在一個(gè)秋天豐收的下午,毛澤東正在山下放牛,突然下起了傾盆大雨,他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷,就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,眼看著稻谷就要被大雨淋濕了,于是毛澤東便幫毛四阿婆收稻谷,而自己家的稻谷卻被大雨淋濕了。”這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!我們以后一定要處處以毛澤東為榜樣。“在毛澤東十八歲的時(shí)候,他考上了長(zhǎng)沙專門為韶山所建的一所學(xué)校,并為推翻清王朝剪掉辮子,后來又去當(dāng)了兵。他的人生并不是一帆風(fēng)順,然而生活的艱難更堅(jiān)定了他奮斗的方向,幾起幾落,他不曾退出這只救國救命的隊(duì)伍?!霸谘影?,他與藍(lán)蘋結(jié)合,中央委員會(huì)討論是反對(duì)的,但他決意如此,并威脅說要回家當(dāng)農(nóng)民。”這本書讓我感觸最深的是毛主席一生為理想,目標(biāo)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)韌,在前進(jìn)途中,他探索,思考,實(shí)踐,終于超越了很多人的預(yù)言,使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活,使中國人民過上了幸福的生活。
     毛澤東曾把崇山峻嶺看作戰(zhàn)斗序列的一部分,山,引發(fā)了他的靈感。毛澤東就如那穩(wěn)穩(wěn)泰山,又如那棱角分明,熱烈火爆,毫無顧忌宣泄個(gè)性的明快性格般的華山。他有著堅(jiān)如磐石般的意志,力拔群山的個(gè)性,因?yàn)榍逍?,所以超越自我,造福眾生?BR>     讀完這本書,讓我堅(jiān)信中國的明天會(huì)更好,因?yàn)樗俏覀兊陌駱?,我們將?huì)更優(yōu)秀。毛澤東,他是中國的'奇跡,是中國人民心中永不屈的龍。
     小時(shí)候,家里有一尊毛主席像,從我記事起,就見姥姥總是把塑像擦拭的一塵不染,一邊擦一邊說,多虧了毛主席才有好日子過……逢年過節(jié)還要供奉上餃子、水果,所以說,從記事起我就常常聽到“毛主席”這個(gè)稱呼,當(dāng)時(shí)以為是名字,很好奇為什么家里人人都敬仰他,像神一樣的膜拜。
     那時(shí)候家里有兩本紅封皮的《毛澤東語錄》,里面有很多毛澤東詩詞,爸爸總是教我背誦他的詩詞。我就是通過背他的詩詞,開始更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)他。小小年紀(jì)的我,雖然什么都不懂,但是單純的喜愛他的詩詞,喜愛如“不到長(zhǎng)城非好漢”、“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”、“欲與天公試比高”、“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”等經(jīng)典名句,雖不能理解其意境,但是單從字面讀起來朗朗?口,感覺上氣勢(shì)如云、豪情萬丈。
     后來,自己認(rèn)得字多了,能獨(dú)自閱讀一些文章了,那時(shí)候沒有電視機(jī),除了看書,自己沒有什么娛樂活動(dòng),家里的書也少的可憐,自己能看的也就是那兩本《毛澤東語錄》了。伴著一本破舊的《新華字典》,我反復(fù)翻閱這兩本語錄,看到自己喜歡的詞句就默默記下來,看到關(guān)于他的事情,雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)小理解不深,但是小小的心里仍然覺得他是個(gè)了不起的人物!
     長(zhǎng)大后才明白,他何止是了不起啊,他在很多領(lǐng)域都造詣很深、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,他的詩、詞、文章、思想、軍事諸方面都獨(dú)占鰲頭,前不見古人,后不見來者,稱之為一代偉人當(dāng)之無愧!我希望,我能通過本書,更全面、更深入的了解他的偉大一生。
    毛澤東的故事的讀后感篇四
    今天,我讀了一本書,就是《少年毛澤東》。
    毛澤東是在韶山上的一個(gè)小山村出生的,小時(shí)候大人們覺得他很頑皮,就叫他石三伢牙,他覺得自己該上學(xué)了,便對(duì)爸爸說了,于是爸爸把她送進(jìn)了學(xué)堂。出于對(duì)將來的考慮找來了一個(gè)識(shí)文斷句的老先生,老先生給石三伢牙起了一個(gè)學(xué)名,叫毛澤東。學(xué)習(xí)了幾個(gè)月,毛澤東便受不了了老先生蝸牛爬樹的教學(xué)速度,在家把學(xué)過的課文背了下來,自己把課文全部學(xué)完并背完,從小就顯示了他那出色的記憶能力。
    一次毛澤東正在放牛,忽然下起了傾盆大雨,他猛地想起曬在家門前的稻谷,就往家趕,走到毛四阿婆屋前,見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,毛澤東趕緊幫忙,等忙完了,回去一看自己家的全淋濕了,回到家被父親責(zé)罵一頓。從這里我看出了小小毛澤東很有愛心。
    毛澤東從不識(shí)字做到領(lǐng)導(dǎo)人,讓我明白了我們從小就要像他一樣努力學(xué)習(xí),有愛心,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
    毛澤東的故事的讀后感篇五
    要問中國最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是誰,你一定會(huì)說是毛澤東。給我印象最深的是毛澤東年輕時(shí)候的事。
    毛澤東一回到家里就干起農(nóng)活來,他幫家里放牛、砍柴、挑水、種田。毛澤東干農(nóng)活比大人還細(xì)心。比如踩田,別人踩兩遍,他踩三遍。所以他家的田沒有雜草,苗也比別人長(zhǎng)的壯。毛澤東有一個(gè)同學(xué)叫黑皮伢子。他們?nèi)铱亢谄へ笞拥陌职肿馊€地來維持生活。由于交不起租金,地被財(cái)主收去了。媽媽生病了,他的爸爸只好拾柴賣柴度日。為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),黑皮伢子不吃中午飯。中午同學(xué)們吃飯時(shí),他就悄悄離開教室去拾柴。毛澤東知道了黑皮伢子的生活情況,就熱心的幫助他。毛澤東為了學(xué)習(xí),獨(dú)自去山東。走時(shí)留父親一首詩:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
    我與毛澤東相比,相差十萬八千里。我在家?guī)缀醪蛔鍪?,毛澤東一回到家就做起農(nóng)活來。毛澤東熱心助人、愛國,我陣是比不上。
    毛澤東是一位偉大的領(lǐng)袖??!
    毛澤東的故事的讀后感篇六
     毛澤東的故事讀后感1000字,誰都不可否認(rèn),毛澤東是偉大的,下面是小編帶來的毛澤東的故事讀后感,歡迎閱讀!
    
     在這個(gè)星期中,我看了一本書,書名叫《毛澤東的故事》。從文章中可以看出毛主席偉大的領(lǐng)袖風(fēng)范,智慧超群,激勵(lì)我們做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
     人生本來就是這樣,只要堅(jiān)持不灰心,即使再困難的事也會(huì)成功。我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士就是有了這種精神。做為現(xiàn)在新時(shí)代的年青人,應(yīng)該傳揚(yáng)這種精神。
     紅軍戰(zhàn)士和毛主席又是怎樣擁有這種精神的呢?因?yàn)樗麄冃闹胁粶绲臒簦敢麄兿蚯斑~進(jìn),向勝利邁進(jìn)。
     長(zhǎng)征能堅(jiān)持下來并且取得偉大的勝利,不僅僅在于毛主席的聰明才智,還有紅軍戰(zhàn)士門的友愛互助,在艱難面前,我們的紅軍戰(zhàn)士手拉手,心連心共同面對(duì)困難,在饑餓面前,大家相互推讓,舍己為人的精神更為高尚,更能顯示紅軍團(tuán)結(jié)互助的精神。表現(xiàn)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和積極樂觀的態(tài)度。
     在長(zhǎng)征中,我們偉大的毛主席十分關(guān)愛士兵,對(duì)每個(gè)士兵平等對(duì)待,與紅軍戰(zhàn)士同感共苦。長(zhǎng)征雖然很苦,但戰(zhàn)士們卻很樂觀,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。過草地時(shí)無法宿營,許多地方搭個(gè)小棚子過夜,大家背靠背,肩靠肩,有說有笑唱者革命歌曲一直到天亮,像這種精神,在新的時(shí)代中一直潛移默化地影響著我們。
     在讀完《毛澤東的故事》后,我更加明白了作為現(xiàn)在的青年人,更應(yīng)該為祖國做出貢獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)在毛主席與紅軍戰(zhàn)士的精神指引下,不斷開拓進(jìn)取,立志為人民建功立業(yè),即使現(xiàn)在還未成年,但我們應(yīng)該帶著這種目標(biāo)勇往直前。
     我相信我們這一代人一定會(huì)走得更好。
     偶然間一回頭,發(fā)現(xiàn)祖國已有了翻天覆地的變化。低矮的瓦屋已在城市里“絕跡”,只有在農(nóng)村里,才像一株沒開飽的藤蘿花,零零星星地散布著。每當(dāng)又一輪太陽升起,總會(huì)發(fā)現(xiàn)祖國又笑瞇瞇地?fù)Q了一副容貌。不禁感嘆,時(shí)代的變化速度是何等之快。
     每個(gè)中國人都會(huì)唱“東方紅,太陽升,中國出了個(gè)毛澤東……”自從讀過那本《偉人的足跡--毛澤東的'故事》后,我的心久久不能平靜。毛澤東,一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人,他留給了后人,留給了歷史一些閃亮的足跡。毛澤東是一個(gè)了不起的偉人,也是一個(gè)極其普通的人。他的童年遠(yuǎn)沒有我們這樣幸福,他出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里,由于受封建傳統(tǒng)思想的影響和生活所迫,他甚至連讀書的自由也沒有。
     掩卷沉思,祖國改革開放的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是毛澤東人生道上的一個(gè)輝煌的閃光點(diǎn),而毛澤東一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),則是一本本書籍,正是因?yàn)橛辛藭奶找?,有了毛澤東的努力,才有了今天祖國這番繁榮昌盛的景象,才有了中華歷史上的一次又一次科技上的突破,才有了中國與別國的友誼與和平!
     書,是知識(shí)的搖籃,它讓我們遠(yuǎn)離貧乏和貧庸,變得博學(xué)和睿智。我們應(yīng)該多讀書,讀好書,讓書籍引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里破浪前行,為祖國撐起一片新的藍(lán)天。
     寧靜的夜晚,我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》,看著書名,我就被它吸引住了。每一個(gè)中國人都會(huì)唱“東方紅,太陽升,中國出了個(gè)毛澤東……”但我只是從電視上認(rèn)識(shí)了他。他究竟是個(gè)怎樣的人呢?我迫不及待地翻開書,幾乎一口氣把它給看完了。
     這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人,又是一個(gè)極其普通的人。他的少年時(shí)代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里,因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因,都連讀書的自由也沒有。
     合上書,我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人,同他少年時(shí)代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣,在少年時(shí)期打好基礎(chǔ),將來為祖國的四化事業(yè)出一份力!
    毛澤東的故事的讀后感篇七
    毛澤東是中華人民共和國的開創(chuàng)者,更是中華人民偉大的領(lǐng)袖。為了更深地了解毛澤東那充滿傳奇色彩的一生,我特意讀了《毛澤東》一書。
    毛澤東是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。毛澤東締造了中國人民共產(chǎn)黨,更開創(chuàng)了偉大的中華人民共和國。早期的他參加多次革命起義,并建立井岡山革命根據(jù)地,開始了以農(nóng)村包圍城市的道路。在1935年1月,遵義會(huì)議上確立了毛澤東在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》等文章。1946年起領(lǐng)導(dǎo)全國軍民進(jìn)行了三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng),推翻了國民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治。于1949年10月1日這偉大的一天,在天安門城樓宣布中華人民共和國中央人民政府成立,從這一時(shí)刻起,意味著炎黃子孫有了尊嚴(yán)與國際地位,中國,也從此屹立于世界東方,立于不敗之地!
    在毛澤東早期的革命生涯中,妻兒在故鄉(xiāng)韶山,自己則長(zhǎng)期居無定所,顛沛流離,更無暇見日思夜想的妻兒。當(dāng)時(shí)的國民黨反動(dòng)派為了使毛澤東心志動(dòng)搖,便殺害了毛澤東的妻子楊開慧,但毛澤東不為所動(dòng),仍堅(jiān)持抗戰(zhàn)國民黨反動(dòng)派。三個(gè)兒子也流落街頭,成了可憐的乞丐。后來,毛澤東終于與毛岸英見面,一對(duì)分別二十多年的父母終于見面。但毛澤東不徇私情,仍將毛岸英送去農(nóng)村鍛煉??闪钊税@的是,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,毛岸英不幸犧牲。朝鮮人民希望能將毛岸英葬在朝鮮,但中國從古至今講究落葉歸根,許多領(lǐng)導(dǎo)人也希望能將毛岸英遺體運(yùn)回祖國,可毛澤東沒有那么,仍將毛岸英葬在朝鮮,“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”,“為人民服務(wù)”,毛澤東用實(shí)際行動(dòng)向人民證明了這一點(diǎn)??稍诿珴蓶|心里,他沒有痛苦悲傷嗎?有,只是他不肯輕易表露出來,因?yàn)樗且粋€(gè)領(lǐng)袖,一個(gè)偉大的領(lǐng)袖!一切都要以公為主;一切都要“為人民服務(wù)”;一切都要把人民與祖國的利益放在第一位!
    合上了書,我的心中久久不能平靜,毛澤東那為人民服務(wù)的一言一行似乎還在我的腦海中回放。是啊!一個(gè)領(lǐng)袖,就應(yīng)該為集體、為人民、為祖國付出一切,就應(yīng)該將自身利益置之度外!這樣的領(lǐng)袖一定會(huì)受人尊崇與愛戴,毛澤東用自身經(jīng)歷為我們很好地詮釋了這一點(diǎn)。毛澤東盡畢生之力,為我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)繁榮打下基礎(chǔ),而身為21世紀(jì)新一代的我們,更應(yīng)向毛澤東學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起,珍惜每一分、每一秒,長(zhǎng)大后成為祖國的棟梁之才!為國、為民奉獻(xiàn)自己的智慧,為祖國發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力。我們要將我整個(gè)生命和全部精力,獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的自由與解放而斗爭(zhēng)。那么,我們的生命也會(huì)與眾不同,我們的人生會(huì)熠熠生輝,我們也會(huì)締造出出于自己的傳奇!
    本篇高一有關(guān)毛澤東讀后感,基調(diào)大氣磅礴,扣人心弦。
    毛澤東的故事的讀后感篇八
    最近幾天,我懷著崇敬的心情讀完了《毛澤東》這本書。我被毛主席關(guān)心人民的疾苦,深深地感動(dòng)了,也為他小時(shí)候經(jīng)常幫助別人所欽佩。
    在他小時(shí)候,有一次正當(dāng)秋收時(shí)節(jié),下起了傾盆大雨,鄉(xiāng)親們急忙奔出家門,搶收自家曬在坪上的稻谷,毛澤東卻跑到旁邊鄰居——四阿婆那里幫著搶收。等他再跑到自家門前,快要曬干的稻谷已經(jīng)被雨淋得透濕,有些還被沖進(jìn)水溝里去了,父親大為惱火,責(zé)備他胳膊肘往外扭。毛澤東知道,這個(gè)時(shí)候和父親申辯,無異于火上澆油,等收拾完稻谷,他才平心靜氣地向父親解釋說:“父親,你也知道四阿婆家里很苦,又要交租,如果稻谷沒了,她可怎么活啊,我們家雖然有點(diǎn)損失,但總還可以補(bǔ)救?!甭犃诉@入情入理的話,父親就不再說什么了。
    其實(shí)幫助別人是一件很開心的事情。記得去年我到鄉(xiāng)下過春節(jié)。第二天我鄰居家的小弟弟在拼裝一輛賽車??墒切〉艿芷囱b的賽車怎么也開不動(dòng),急得他都快要哭了。我就走過去幫他檢查,終于發(fā)現(xiàn)了問題的所在,并幫他修好了賽車。我和小弟弟都露出了燦爛的笑容。當(dāng)然我?guī)椭鷦e人的事,和毛主席幫助鄰居的事是無法比擬的。但我從中感到幫助人是快樂的。正因?yàn)槊飨瘡男【宛B(yǎng)成了樂于助人的品質(zhì),長(zhǎng)大了才能在心中裝下了人民,并為人民奔波了一生,時(shí)時(shí)為人民著想,事事為人民著想。
    書中寫了毛主席在根據(jù)地的一件事尤為感人。有一次,有人向毛主席報(bào)告說陜北有個(gè)農(nóng)婦不肯交公糧,并說要讓雷劈死你。毛主席并沒有馬上命令人把她抓起來,殺了。而是讓人去調(diào)查事情的原委。毛主席在得知這個(gè)婦女罵人的真相后,他沉思了一會(huì)兒,遂命令通信員給農(nóng)婦送去些糧食和自己養(yǎng)的一頭羊,并找來那些征收公糧的干部,對(duì)他們語重心長(zhǎng)地說道:“對(duì)于群眾的公糧負(fù)擔(dān)問題,邊區(qū)政府要認(rèn)真調(diào)查研究,該免的要免,該減的要減。我們決不能搞國民黨反動(dòng)派那一套,不管老百姓的死活!她沒有錯(cuò),她有一肚子氣,怎么能不罵人?大災(zāi)之年,我們征收公糧的同志尤其要體察民情,不能有一點(diǎn)馬虎粗暴?!?BR>    毛主席非但沒有責(zé)怪這個(gè)婦女,還為這個(gè)婦女解決了生活中的實(shí)際困難。多么寬廣的胸懷??!他的心中只有人民,他始終關(guān)心著人民的疾苦。毛主席真是人民的大救星啊!
    毛澤東的故事的讀后感篇九
    寫完作業(yè),我的目光停留在了一本書上。我定睛一看,原來是一本名叫《毛澤東的故事》的書。我迫不及待地拿到桌子上看。
    當(dāng)讀到毛澤東十四歲因太窮而無法上學(xué)時(shí),我禁不住涌起一陣憐憫之情。但當(dāng)我的讀到毛澤東在干農(nóng)活的時(shí)候也忘不了看書時(shí),我心里想:我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    我很快看完了這本書,真是受益匪淺!我體會(huì)到,做一個(gè)成功的人,不是一天兩天能做到的,例如毛澤東,他之所以能當(dāng)上人人皆知的偉大領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)槎嗄甑姆e累、鞏固,才得到了如此的回報(bào)。
    毛澤東的故事的讀后感篇十
    如何避免兩極分化,說到底就是一個(gè)怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕的問題,這也是改革開放以后我們一直努力去解決的問題。鄧主席說過:“社會(huì)主義的目的就是要全國人民共同富裕,不是兩極分化?!眲倓傞]幕的十八屆三大會(huì)也特別強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題,要求“緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義深化社會(huì)體制改革,改革收入分配制度,促進(jìn)共同富?!?。
    毛澤東是中國農(nóng)民的兒子。因?yàn)樗谵r(nóng)村,對(duì)農(nóng)民的疾苦最為了解。早年他做過農(nóng)村調(diào)查,了解中國的社會(huì)狀況、階級(jí)狀況,對(duì)農(nóng)民的社會(huì)地位和蘊(yùn)藏的革命性的認(rèn)識(shí)也最為深刻;對(duì)中國革命的動(dòng)力在哪里,最為清楚。正是在農(nóng)村的環(huán)境里,他開辟了一條中國革命的道路,同時(shí)又把農(nóng)民成分占絕大多數(shù)的中國共產(chǎn)黨改造成了無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)。
    毛澤東這一輩子,對(duì)農(nóng)民,對(duì)這些中國社會(huì)最底層的勞苦大眾,是懷著深深的感情的。他認(rèn)為他們才是真正的弱者,是真正需要去幫助、去解救的人。因此,他始終把自己當(dāng)成是貧苦農(nóng)民的代言人,當(dāng)成是普通老百姓的代言人。也可以說,毛澤東最大的原則就是站在人民大眾的立場(chǎng)上,站在社會(huì)底層民眾的立場(chǎng)上,努力避免兩極分化,使他們不再吃二遍苦,受二茬罪。他特別擔(dān)心黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)以后會(huì)脫離群眾,如果脫離了群眾,就要讓他們?nèi)ァ跋聪丛琛?,去接受群眾的改造,就要開展各種形式的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。新中國成立之初的整黨整風(fēng),包括三反五反,他都抓得很緊。特別是下決心槍斃張子善、劉青山,起到了極大的震懾作用,被認(rèn)為是了殺了兩個(gè)人,管了20年。
    毛澤東的一生,成敗得失都有。問題是,我們要站在什么樣的立場(chǎng),來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)毛澤東;要采取什么樣的標(biāo)準(zhǔn)、建立一個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)平臺(tái),來看待毛澤東。
    中國人常說兩句話,“不以得失論英雄”“不以成敗論英雄”。我認(rèn)為,恰恰是這兩句話,給了我們?nèi)齻€(gè)評(píng)價(jià)體系和認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。
    第一個(gè),就是“以得失論英雄”。這里的得失,有很多種,我們姑且把它理解為“評(píng)價(jià)主體個(gè)人的得失”,也就是指我們?cè)u(píng)價(jià)者從自身的得失、切身的感受、個(gè)人的好惡去進(jìn)行評(píng)價(jià)。不以得失論英雄,也可以理解為不以我們本人的、自身的得失來論英雄。
    比如說中國的老百姓,他們?yōu)槭裁锤心蠲珴蓶|?還不就是因?yàn)槊珴蓶|創(chuàng)建了新中國,讓他們翻了身,當(dāng)家做主人,政治上有了話語權(quán),經(jīng)濟(jì)地位有了改變。這種樸素的感情使他們永遠(yuǎn)緬懷毛澤東。
    從個(gè)人的得失、個(gè)人的情感來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)毛澤東,這個(gè)東西錯(cuò)不錯(cuò)?我個(gè)人覺得不錯(cuò)。因?yàn)橐粋€(gè)人如果完全超出自己的感情來評(píng)價(jià),第一不真實(shí),第二很難做到。
    但是如果僅僅從個(gè)人得失、從自身的情感來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)毛澤東,全面不全面?肯定不全面。因?yàn)檫@樣的認(rèn)識(shí)畢竟是個(gè)體的、感性的,很容易碎片化,很容易偏頗,很容易出現(xiàn)判斷上的失誤。所以時(shí)至今日仍會(huì)出現(xiàn)有的罵毛澤東、有的贊毛澤東這樣兩種截然相反的情況。
    第二個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是“以成敗論英雄”。這里的成敗,與個(gè)人得失相比,更多的是強(qiáng)調(diào)客體的成敗,或者說我們?cè)u(píng)價(jià)對(duì)象所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的成敗。成敗是事實(shí),這是一種客觀的評(píng)價(jià),一種價(jià)值的判斷。這種基于事實(shí)的評(píng)價(jià),相比起前面的“以得失論英雄”,要客觀得多。
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    毛澤東的故事的讀后感篇十一
    很久沒有看人物傳記了,也許是正因時(shí)刻的關(guān)聯(lián),雖然我是一個(gè)喜愛讀閑書的人,但很多的時(shí)候,要眼觀法律類書,手摸工作中的活兒,還要平凡生活每一天。時(shí)刻,如沙漏流逝,不可追憶。人在空閑時(shí),在閑暇中拾起書本,安靜的心竟能讀得進(jìn)這種大部頭的書,也是一種難得的收獲。
    曾幾何時(shí),我是多么喜愛閱讀人物傳記。正因他,能讓我更真實(shí)更全面更捷徑般地觸摸到人物的世界?!赌材聜鳌贰ⅰ赌闷苼鰝鳌?。《我的奮斗》等書曾讓我沉醉不知?dú)w路。雖然有市局組織的三個(gè)一活動(dòng)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠堂而惶之的不去只做工作,這也叫給自己一個(gè)理由吧了,局長(zhǎng)給我們發(fā)《毛澤東傳》,看著紅色的封面上一個(gè)金色的毛主席頭像,還有黑色的書名、作者,覺得設(shè)計(jì)很是貼切巧妙,就毫不客氣地說:這書是我的了。于是,接下來的日子,就有了和此書的親密接觸。
    毛主席是湖南韶山人。韶山是我在小學(xué)讀書時(shí)就很向往的地方之一,去年中央要求我們黨員要理解黨的先進(jìn)性教育,我有幸作為一名黨員,隨團(tuán)去了湖南的很多地方,我去了韶山,主席故居,毛氏祠堂,主席廣場(chǎng),還有就是禮貌世界的滴水洞,看了這些更加激起我對(duì)毛主席的深厚的感情。
    就此書而論“毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個(gè)性,注定他將成為一個(gè)非凡的人?!备形蜃钌畹氖敲飨鞍肷鸀槔硐搿⒛繕?biāo)不達(dá)目的不罷休的韌勁,在前進(jìn)途中,他探究、思考、實(shí)踐,最后超越很多人的預(yù)言,使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活,使中國人民過上了幸福生活。
    他幾起幾落,無論多么的艱難,但是他,都不曾退出這支救國救民的隊(duì)伍,在延安,他與藍(lán)蘋結(jié)合,中央委員會(huì)討論是反對(duì)的。但他決意必須,就威脅說要回到老家當(dāng)農(nóng)民。就拿此事來說,說明主席是一位立場(chǎng)堅(jiān)定的,信念始終的人物。
    毛主席曾把崇山峻嶺看作戰(zhàn)斗序列的一部分。山,引發(fā)他的靈感。山,容易使人產(chǎn)生眾多的聯(lián)想。我曾游覽過很多的山川河流,如黃山、華山,娥眉山,泰山黃河,長(zhǎng)江,洞庭湖,黃河長(zhǎng)江烏江的源頭,此時(shí)我聯(lián)想毛主席是穩(wěn)穩(wěn)的泰山;毛主席又是,是棱角分明、熱烈火爆、毫無遮攔、毫無顧忌宣泄個(gè)性的明快性格般的華山。踏遍華山,最切膚的感受是奇、險(xiǎn)、危、懸。正如毛主席的人生。
    看著天外飛來的巨石,不禁想起毛主席堅(jiān)如磐石的意志,力拔群山的個(gè)性。正因清醒,因此超越自我,造福眾生。在他的晚年,退卻著摸棱兩可著。安靜使人富有,也許毛主席的后半生,與城市交融太久,這樣,便與安靜產(chǎn)生了人為的距離,看不到安靜滑過的軌跡,于是,害怕孤獨(dú),害怕忘卻,矛盾著,痛苦著,一個(gè)似乎有跡可尋又無法琢磨的統(tǒng)治者,就象他與周的關(guān)聯(lián),霧里看花,終將是猜測(cè)而已。
    我讀《毛澤東傳》,想到山的精神,想到安靜的心緒。于是,我想,在煩躁時(shí),就應(yīng)去看山去看水,而不是在無人的地方高喊。正看側(cè)看左看右看大山,我要攀于頂峰站在高崗,最近距離地感受大山河流帶來的有著生機(jī)與樂趣的安靜。享受安靜,才不會(huì)大步地退卻。而毛主席以前,都是依山傍水生活著,超越著自我。
    “小小寰球,有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫,幾聲凄厲,幾聲抽泣……”我讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的老房有一塊塊墻體剝落的印記,上方有毛主席的這首詩。當(dāng)時(shí)我們一邊跳著山羊,一邊念著這首詩。當(dāng)時(shí)我還有過這樣的念頭:毛主席為什么寫蒼蠅呢?他要關(guān)心的事情很多的啊!讀過傳記,有了更深一層的認(rèn)識(shí)。記得爸爸的書柜中曾有一本《毛澤東詩詞選》,我曾讀過。在黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字,最熟悉的還是這些詩詞《為女民兵題照》《答友人》《詠梅》……兒時(shí)的記憶最珍重,也許,讓小孩在小的時(shí)候多積累多背誦,真是有點(diǎn)道理。
    菲利普。肖特的《毛澤東傳》很流行,對(duì)照不一樣的《毛澤東傳》,感受可能別有洞天。歷史是什么?蝸居在城市,文學(xué)是生命的空氣與養(yǎng)分。有人提出從心理學(xué)、病理學(xué)的角度探究毛主席晚年的錯(cuò)誤。想起劉興雨的《追問歷史》,在歷史記憶與民間記憶的走廊里穿行,把思想的靈光敲打成一個(gè)個(gè)的黑字。我們觸摸到的,除了自己還是自己,另外添加的是一點(diǎn)歷史的皮毛。
    歷史就是歷史。不問質(zhì)量,但,我們,有寫下的勇氣。
    毛澤東的故事的讀后感篇十二
    在1893年12月26日,毛澤東出生了。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活。無論放牛、打柴、種菜、挑水、喂豬、還是推谷、犁田、收割,樣樣都行。我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主,我從來不幫爸爸媽媽干活,還經(jīng)常和父母生氣,撒嬌??戳恕渡倌昝珴蓶|》以后,我心里十分愧疚。我以后要勤勞一點(diǎn),幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。向偉人毛澤東學(xué)習(xí)!胸懷大志!腳踏實(shí)地!將來做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人。
    相傳毛澤東因?yàn)榍趧谶€有一個(gè)故事呢!
    有一天,父親讓毛澤東去地里收豆子,順便讓毛澤東的弟弟也去了。兄弟倆一塊到了地里,弟弟仗著自己小,耍小聰明,就先挑了一塊豆子長(zhǎng)的.稀的地方干起來,不大一會(huì)兒就收割了一大片空地。毛澤東卻選了一片豆子長(zhǎng)的密集的地方,彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。
    過了半晌,父親來到地頭,一眼就看到小兒子那里有一片空地,便連連稱贊小兒子手腳麻利,干得快。當(dāng)然也就責(zé)備當(dāng)哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
    毛澤東并沒有指望要在父親那里得到表揚(yáng),也不急著為自己辯解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父親先看看自己收的豆子再下結(jié)論。結(jié)果,父親當(dāng)然看出了實(shí)情,頓時(shí)覺得自己說話太武斷,委屈毛澤東了,于是默默點(diǎn)頭,不再說話了。
    從這個(gè)故事中,我懂得了勤勞。做事要踏踏實(shí)實(shí),不能投機(jī)取巧。
    毛澤東不僅勤勞,而且樂于助人。
    在一個(gè)秋天的下午,毛澤東正在山下放牛,忽然下起了傾盆大雨,他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷,就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前,看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋濕了,毛澤東過去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早就被淋濕了,結(jié)果回去被父親責(zé)罵了一頓。
    看了這本書的故事,我深受感動(dòng)。心想,毛澤東寧愿自己家的稻谷就要被大雨淋濕,也要幫別人家把稻谷收起來,使得毛四阿婆家的稻谷沒有被大雨淋濕。這種關(guān)心窮人的品質(zhì)多么高尚!我以后一定要處處以毛澤東為榜樣,做一個(gè)助人為樂的好少年。
    毛澤東是我們中華人民共和國的第一代領(lǐng)袖,是他領(lǐng)導(dǎo)著我們中國人從帝國主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利,解放了中國。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席是在什么環(huán)境中成長(zhǎng)的?而我們呢?這個(gè)問題值得我們思考。
    《少年毛澤東》這本書寫了毛澤東的少年時(shí)光,那時(shí)的貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比,差別太大,簡(jiǎn)直沒法比。毛主席從一個(gè)小山村,從不識(shí)字到領(lǐng)導(dǎo)中國人民站了起來。??!讓我們學(xué)習(xí)毛主席的優(yōu)良品質(zhì)吧!讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!一代人有一代人的性格特征,一代人有一代人的精神追求,一代人有一代人鐘愛的理想和哲言。我們這一代人,富于朝氣,富于力量,渴望在天上飛翔!讓我們踏著偉人的腳步,努力學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人才吧!
    毛澤東的故事的讀后感篇十三
    我看過很多版本的毛澤東傳,覺得這次看的這本很精彩,是老外寫的,作者叫啥羅斯。特里爾的,外國人的名字總是嘰里咕嚕一大堆,不如例如韋小寶,張三之類的中國名字干脆,所以我總是很難記住老外的名字。對(duì)于一個(gè)中國人來說,不可能不知道毛澤東的,他是中國的驕傲和傳奇,但由于在中國毛一直都是被當(dāng)成神來頂禮膜拜的,所以中國人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。
    對(duì)于政治家們來說或者對(duì)于無聊政客來說,他們更喜歡看毛掌權(quán)后如何熟練的應(yīng)用中國古代哲學(xué),軍事巧妙融合馬列主義的政治謀略,并一次次成功擊敗他的政敵,那些讀者在毛的一次次成功經(jīng)歷中感受到了他們自己永遠(yuǎn)無法取得的決勝天下的快感。而對(duì)于我來說,我更喜歡看毛幼年時(shí)代和青年時(shí)代的成長(zhǎng)軌跡,喜歡看毛作為一個(gè)平凡人的時(shí)候怎樣去遭受挫折,內(nèi)心困惑而探索發(fā)展和改變的,看毛怎樣和其家庭社會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)并超越了一個(gè)農(nóng)民所無法超越的層次的。
    毛是幾乎所有中國人都?jí)裘乱郧蟮呐枷?,是真?shí)存在過的英雄和偉人,但我告誡所有模仿者,你永遠(yuǎn)也成為不了毛澤東,即使你有著和他一模一樣的能力,他自身固然可貴卻依然是歷史的時(shí)代的也可以說是天命所歸,如果毛出生在當(dāng)今社會(huì),也可能無用武之地。毛是一個(gè)革命者,破壞者,是產(chǎn)生在大混亂時(shí)期中國的產(chǎn)物,在那個(gè)時(shí)代革命是一種時(shí)尚,就象當(dāng)今社會(huì)炒股寫博客是一種時(shí)尚一樣。毛不是一個(gè)好的建設(shè)者,從他晚年的敗績(jī)就很明顯的體現(xiàn)出來了。這真是此一時(shí)彼一時(shí)也!
    毛出生在一個(gè)比較寬裕的農(nóng)民家庭,其父極擅精打細(xì)算以及積累財(cái)富,同時(shí)也是一個(gè)及其吝嗇和刻薄,脾氣極暴躁的人,毛后來回憶說他這輩子第一個(gè)斗爭(zhēng)的資本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和別人的訴訟中獲敗,所以極希望兒子不要象自己一樣是個(gè)文盲,但毛總是和私塾老師搞不好,并極憎惡儒家文化,總是偷偷看水滸,三國等小說。毛的爸爸只是希望兒子粗略認(rèn)幾個(gè)字會(huì)算帳就行了,把毛培養(yǎng)成一個(gè)種田養(yǎng)豬能手并實(shí)現(xiàn)毛父的發(fā)財(cái)夢(mèng),而毛天生酷愛讀書的習(xí)性卻促使其走上了求學(xué)之路。
    在經(jīng)過一番激烈家庭斗爭(zhēng)后,毛終于如愿以償?shù)牡玫搅巳コ抢镒x書的資格,恐怕大多數(shù)中國人都不知道,毛的爸爸要求毛支付一筆因?yàn)樗デ髮W(xué)而導(dǎo)致家庭必須要雇請(qǐng)一個(gè)幫工的經(jīng)濟(jì)損失才能答應(yīng)他的要求,而毛最終找母親和親戚借了一筆錢而解決了毛父提出的難題,最后毛收拾了簡(jiǎn)單的行囊?guī)献约鹤钚膼鄣乃疂G傳三國演義出發(fā)了,臨行前毛沒有和他的父親道別,即使他媽媽一再勸他和父親打個(gè)招呼,毛冷冷的說:我恨他!
    毛在城里讀書也并非諸事圓滿,其天生就是一個(gè)叛逆者,同學(xué)們瞧不起這個(gè)個(gè)子高高的從農(nóng)村來的家伙,而毛高傲的自尊也使他在學(xué)校及其孤立,只有兩個(gè)同學(xué)是他的朋友,毛堅(jiān)持認(rèn)為三國演義里面描寫的就是歷史,并因此和同學(xué)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,而且和高年級(jí)同學(xué)打了架。毛換了很多學(xué)校讀書,很多都是中途而廢,毛曾經(jīng)想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者法律學(xué),他寫信告訴爸爸說自己以后會(huì)成為一個(gè)好的商人或者律師,但最終只是為了讓他爸爸給他寄來生活費(fèi)找個(gè)借口。
    毛在文學(xué)上的天賦和造詣是非常驚人的,這個(gè)也不用咱多說了,全中國人都知道,毛學(xué)生時(shí)代經(jīng)常給人寫對(duì)聯(lián)寫家信換點(diǎn)零花錢,他喜歡在街頭最喧鬧地帶看書以培養(yǎng)自己的注意力集中,極喜歡游泳和洗冷水浴,有一個(gè)雷電交加他渾身濕透從山上跑下來,說是野蠻其體質(zhì),文明其精神。
    對(duì)毛一生最大影響的就是兩個(gè)人,一個(gè)是他老師,楊昌濟(jì)并不知道自己成了他岳父(楊開慧是在其父親死后和毛同居的)另外一個(gè)人就是斯大林。毛就是因?yàn)闂罾蠋煹脑虻搅吮本┐髮W(xué),毛當(dāng)時(shí)在北大當(dāng)了圖書管理員,呵呵,當(dāng)時(shí)沒人會(huì)理會(huì)一個(gè)工作低下的人,毛曾經(jīng)對(duì)著名學(xué)者胡適很熱情的提了一個(gè)問題,而胡適在得知毛不是在校注冊(cè)學(xué)生后,冷淡的拒絕了回答他的問題。毛在經(jīng)濟(jì)上經(jīng)常陷入困境,總是債臺(tái)高筑借光了所有親朋好友的錢而無法再次啟齒借錢了。毛當(dāng)時(shí)在北京居住在最便宜的三眼橋,和七個(gè)老鄉(xiāng)擠一個(gè)炕上,毛后來回憶說:翻身都要和左右兩邊打招呼?;蛘咴跅罱淌诩液涂撮T的擠一張床……毛的思想就是在那時(shí)不斷追求不斷迷惑不斷思考中形成的,毛和我們一樣讀了很多啥弗洛伊德,尼采,泰戈?duì)柕鹊?,五花八門,無所不涉獵。
    在當(dāng)時(shí)的赴法勤工儉學(xué)活動(dòng)中,毛沒去的原因主要是他不懂法語,也有人說是為了楊開慧,因?yàn)槟菚r(shí)候楊正和他在熱戀中,而他認(rèn)為自己連中國的東西都沒有學(xué)好,遙遠(yuǎn)的法國也不可能改變古老而混亂的中國。他在送別去法的同學(xué)時(shí)說:革命不能因?yàn)楦胺ㄇ诠€學(xué)而停頓。
    毛澤東的故事的讀后感篇十四
    經(jīng)常讀好書,如同許多高尚的人談話。
    作為一名散文作家,我懷著十分崇敬的心情,虔誠地讀完了中央文獻(xiàn)研究室編寫的《毛澤東傳》一書,這部書不但充分展示了一代偉人毛澤東的人格魅力,而且,還讓人們讀懂了毛澤東一生的信仰與追求,從中領(lǐng)悟到許多人生道理。
    為人民尋出路。
    毛澤東1893年出生在湖南湘潭一個(gè)農(nóng)民家庭,離家求學(xué)時(shí)寫過一首《贈(zèng)父詩》:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”。這是少年毛澤東走出家鄉(xiāng)、奔向外面世界的宣言書,表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)??墒牵鎸?duì)當(dāng)時(shí)國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)局面,中國實(shí)現(xiàn)和平的出路在哪里?人民群眾怎樣才能過上安穩(wěn)幸福的生活?為了尋求真正的出路,長(zhǎng)大成熟歷經(jīng)磨練后的毛澤東認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)道理,那就是“槍桿子里面出政權(quán)”才是人民群眾改變自身受壓迫、被奴役命運(yùn)的唯一出路。于是,在秋收起義失敗后,便率領(lǐng)幸存下來的戰(zhàn)士們,毅然奔向井岡山,建立起屬于自己的第一個(gè)紅色農(nóng)村根據(jù)地,走上了武裝奪取政權(quán)的人生道路。在井岡山艱苦的歲月里,毛澤東率領(lǐng)秋收起義隊(duì)伍一踏上這塊紅色土地,就遭到國民黨反動(dòng)派地方武裝的猛烈進(jìn)攻。對(duì)于這些反動(dòng)地方武裝,紅軍都堅(jiān)決予以打擊,尤其是在武裝割據(jù)的中心區(qū)域?qū)帉h,對(duì)反動(dòng)地方武裝的打擊更是不遺余力,不讓一支能夠起到騷擾作用的反動(dòng)武裝存在,有力地鞏固了紅色政權(quán)。
    為人民打江山。
    中青年時(shí)代的毛澤東,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)中國人民反帝反封建、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、實(shí)現(xiàn)翻身當(dāng)家作主的歷史重任。作為一個(gè)出色的軍事指揮家,毛澤東制定了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意,從第五次反圍剿失敗被迫長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝,用非凡的戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù),譜寫出一首首雄壯的凱旋之歌。因?yàn)樗麍?jiān)信,只有中國和平了,全國人民群眾才能走上幸福的康莊大道。毛澤東用在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲6位親人的事實(shí),足以表達(dá)對(duì)中國人民的深情厚誼,足以證明毛澤東為人民打江山的信念是多么堅(jiān)不可摧。尤其是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國人民解放軍在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的支援下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國,共殲滅國民黨軍625萬余人,摧毀了國民黨各級(jí)反動(dòng)政權(quán),從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治。1949年10月1日,中華人民共和國宣告成立,宣告新中國從此回到了人民手中,人民從此不再受奴役壓迫,翻身成了國家的新主人。
    心里永遠(yuǎn)裝著人民。
    新中國成立后,毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造、探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路過程中,與人民同命運(yùn)、共呼吸,對(duì)廣大人民群眾,尤其是勞苦大眾,有著一種特殊的無產(chǎn)階級(jí)感情。當(dāng)大家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下得解放站起來之后,他特別害怕老百姓再受苦,總是千方百計(jì)讓老百姓過上好日子??墒牵?dāng)聽到人民群眾遭受自然災(zāi)害的時(shí)候,他就用不吃肉的方式來懲罰自己。作為國家主席,因?yàn)槊珴蓶|知道只有人民群眾,才是他唯一的牽掛。
    毛澤東是從人民群眾中成長(zhǎng)起來的偉大領(lǐng)袖,永遠(yuǎn)屬于人民。
    中國出了個(gè)毛澤東,這是中國共產(chǎn)黨的驕傲,中國人民的驕傲,中華民族的驕傲。
    中國共產(chǎn)黨如果沒有毛澤東的卓越領(lǐng)導(dǎo),說不定人民群眾還會(huì)有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間生活在水深火熱之中。
    作為一個(gè)偉大的歷史人物,毛澤東屬于中國,也屬于世界。
    今后,我一定要以毛澤東思想為準(zhǔn)繩,深刻領(lǐng)會(huì)毛澤東主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》的精神實(shí)質(zhì),努力掌握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,力爭(zhēng)創(chuàng)作出無愧于時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品。
    毛澤東的故事的讀后感篇十五
    暑假里,我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書,了解了毛主席光輝的一生,我深深地被毛主席的精神和智慧感動(dòng)了。
    毛澤東生于韶山?jīng)_,毛澤東父親的名字叫毛順生,他是一個(gè)脾氣暴躁的人。毛澤東的母親叫文七妹,是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活,十三歲就開始長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng),但他的父親卻不讓他看書,十四歲就讓他停學(xué)。但毛澤東仍然擠出時(shí)間來看書,他什么書都看,甚至連和尚的經(jīng)書也找來讀,有時(shí)又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長(zhǎng)沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦認(rèn)真,而且創(chuàng)造了一套科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法。
    當(dāng)我看到毛澤東當(dāng)上了毛委員,并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分,毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利,資本家無可奈何,不得不答應(yīng)工人的勝利。這是長(zhǎng)沙工人有史以來從未有過的勝利!
    后來,毛澤東當(dāng)上毛主席,他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊(duì)裝扮成紅軍主力,而另一隊(duì)在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人,是和他少年時(shí)發(fā)奮讀書分不開的。
    這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞:“上下五千年,英雄萬萬千,人民的英雄,要數(shù)劉志丹?!蔽覀儸F(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們的血和淚換回來的,所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
    讀了《毛澤東的故事》這本書后,我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣,在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏,長(zhǎng)大成為一個(gè)以社會(huì)有用的人。
    毛澤東的故事的讀后感篇十六
    聽?wèi)T了偉人們的英雄事跡,麻木地贊揚(yáng)著他們的豐功偉績(jī),漸漸地,開始倦了。然而讀罷《毛澤東》,內(nèi)心深有觸動(dòng),特別是對(duì)年輕時(shí)期的他。
    羅馬不是一天建成的,偉人也不是立就的。上帝是那么的公平,他給予了毛澤東富裕的家境,毛澤東用來救濟(jì)同學(xué)、鄰居;上帝給了他鄉(xiāng)巴佬的孤獨(dú)與無奈,毛澤東順此刻苦讀書。少年的毛澤東天資聰慧,卻不高傲自滿。富有抗?fàn)幘?,卻不暴虎馮河。父親吝嗇好財(cái),毛澤東卻能如母親般高風(fēng)博愛。因此,可以說僅僅是在少年時(shí)代的毛澤東的`精神境界就已經(jīng)上升到偉人的高度。
    青年的毛澤東志向高遠(yuǎn),寧為鳳尾不做牛首?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”何其壯觀,又是何其自信。也正是這份自信使得他在后來戰(zhàn)爭(zhēng)中臨危不亂,鎮(zhèn)定自若。青年的毛澤東深知中國的衰微,為確立以天下為己任的思想,毛澤東為自己立下筆名——子任。但腐朽的清政府已麻木不仁,他就決定投筆從戎,推翻落后的清王朝,還國民一個(gè)大好河山。
    現(xiàn)代社會(huì),多少人感慨教育機(jī)制不行,殊不知,這種問題自古有之,而當(dāng)毛澤東遇到時(shí)他沒有委曲求全,更未自甘墮落,在幾番權(quán)衡后,他發(fā)憤自學(xué),通讀了西方人文主義思想,提升了情操,更養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不看書”的好習(xí)慣,并一直保持終身。也正由于他讀書精于思考,有獨(dú)立創(chuàng)見,才會(huì)在后來的反圍剿中用兵如神。
    青年的毛澤東可謂是個(gè)全才,“渾身是膽鬧學(xué)潮”,觀民疾苦讀“無字之書”但卻有次被人認(rèn)為是“壞學(xué)生”,原來毛澤東覺得自己交友有限,就以二十八畫生(毛澤東繁體畫數(shù))為名征友,卻被女大校長(zhǎng)誤會(huì)是找女生談戀愛的,也正因?yàn)檫@次的“創(chuàng)舉”才有了“小群英會(huì)”的美名,才留下了“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;糞土當(dāng)年萬戶侯”的絕唱。
    如今的我們也正值風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。雖然無法向毛主席一項(xiàng)指點(diǎn)江山,但我們也至少應(yīng)該具有“書生意氣”,在自己的小世界中,留下不平凡的事跡。讓自己無悔于青春,無愧于父母、老師、學(xué)校、社會(huì),成為將來社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人。
    一起努力吧,青少年朋友們!