總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自我。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
雷鋒小學(xué)六年級篇一
各位同學(xué)：
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?
倡議書。
后來，我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對的。便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙，可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師，老師也支持我們這樣做，所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞，就可以幫助一個(gè)人，就可以當(dāng)一回小雷鋒，向老婆婆伸出援助之手吧！幫幫這位老婆婆吧，把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來，使世界多一份溫暖。如果你也愿意，請把瓶子收集起來，學(xué)雷鋒小隊(duì)會來收取。
xx年3月9日。
雷鋒小學(xué)六年級篇二
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔做過許許多多的好事，無論是多么小的事情，他都積極幫助別人，所以人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)從小事做起。寒假的一個(gè)早晨，雪下得很大，我來到院子里，看到院子里一片雪白，屋頂上像蓋上了一層雪白的棉被，地上像鋪上了一條厚厚的白毯子，多么美的雪，讓人們不忍心去破壞它，可是它卻阻擋了人們出行的道路?？吹铰飞涎┌滓黄?，我立刻拿起了掃把掃了起來，就在這時(shí)，鄰居們也紛紛來掃雪了，一下子，大路上熱鬧起來了，有的拿著掃把掃，有的拿著鐵鍬鏟起來，過了好久，我有點(diǎn)累了，坐下來休息了一會兒，可看見大家干得熱火朝天的樣子，我又起勁地掃起來。我邊掃邊想：怎么有這么多人啊，他們不是工作，卻比對待工作還要起勁。張爺爺走過來，摸著我的頭，親切地叫我：“杜吉佩，真是小雷鋒啊!
”我也高興地說：“你們都是大雷鋒啊!
”在我們齊心協(xié)力地努力下，終于把整條馬路掃出了一條通道。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
后來，在電視上也看到了許多大雷鋒，有在馬路上鏟雪的解放軍叔叔阿姨們，有在電線上撬冰凍的電線桿的電工師傅，還有在大雪封鎖的道路上指揮交通的交警叔叔們……他們不都是我們心中的活雷鋒嗎?雪還在靜靜地下著，風(fēng)還在呼呼地吹來，可是大家的內(nèi)心卻是熱乎乎的，是啊!
在我們的生活中，需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)想著別人，需要每個(gè)人都來奉獻(xiàn)，這樣，我們的社會才會更加和諧、美好!
雷鋒小學(xué)六年級篇三
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?；雷鋒，一個(gè)令中國人民驕傲的名字；雷鋒，一個(gè)讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！崩卒h雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個(gè)人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會到：助人為樂的同時(shí)我們自己也能感到快樂，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學(xué)雷鋒日，因此，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，同時(shí)快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個(gè)社會變成一個(gè)溫暖的人間吧！
雷鋒小學(xué)六年級篇四
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂于助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛心捐款，舍己為人是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神；學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來的，學(xué)習(xí)成績是鉆出來的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報(bào)，那是為國家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價(jià)值，他就是——雷鋒。
有時(shí)突然會覺得雷鋒離我們很遠(yuǎn)，感慨時(shí)間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們愿意，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達(dá)，他就是一個(gè)憨厚的老實(shí)人，他是可敬的“傻子”。
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因?yàn)槿嗣穹?wù)而生，為人民做貢獻(xiàn)而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾。
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜手與愛共進(jìn)；雷鋒精神，永駐我心。
雷鋒小學(xué)六年級篇五
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谖覀兊男睦?，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
雷鋒，這原是一個(gè)極其普通的名字，可在現(xiàn)在這個(gè)名字卻家喻戶曉。對于我來說，這是一個(gè)熟悉的名字，從小到大，我經(jīng)常會聽到關(guān)于他的事跡，并且每年學(xué)校都會舉辦關(guān)于雷鋒的活動，為的就是紀(jì)念雷鋒叔叔。但是他這個(gè)人對于我是極為陌生的，我不認(rèn)識他，關(guān)于她的一切我也只是從老一輩那里知曉的。不過，從第一次聽說他的事跡起，我就從心底里佩服他。
記得這是我從小時(shí)候第一個(gè)聽說關(guān)于雷鋒叔叔的事跡，也就是從那時(shí)起，我開始崇拜他：一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水。運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
我覺得雷鋒叔叔就是一個(gè)“傻子”，但他卻是一位可敬的“傻子”。而我身邊也有這樣一位可敬的“傻子”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒的名言，盡管雷鋒已經(jīng)不在了，但是世界上還是有許多活“雷鋒”。
那是，一年的冬天，寒風(fēng)呼呼地刮，我和媽媽剛從超市購物回來。我牽著媽媽的手，急著往家走。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一幕。只見，一位衣衫襤褸的老爺爺在寒風(fēng)中搖晃了幾下，摔倒了。此時(shí)，風(fēng)無情地刮著，在街上的人也冷冷地從他身邊走過。老爺爺無奈地趴在地上，他受傷了，因?yàn)橥炊静黄饋?。一剎那間，一個(gè)人影出現(xiàn)，他毫不猶豫地把老爺爺扶了起來。我忙往前走，走近他，老人眼里充滿了感激的淚水，連聲說：“謝謝，謝謝!”。
年輕人把乞丐老爺爺扶到了路邊的椅子上，并掏出錢給他。老人不肯收，一邊搖頭一邊擺手。年輕人說：“你年紀(jì)這么大了，這么冷的天一個(gè)人在外，太不容易了，你就收下吧!”他把錢塞到老人手中，默默地離開了。這事雖然已經(jīng)過去一年了，但我仍然記得，年輕人走后，老人的淚水一滴一滴地落在錢上。你看，在別人需要幫助時(shí)，如果有人挺身而出，那他就是“雷鋒”。其實(shí)，只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在我們身邊!
雷鋒小學(xué)六年級篇六
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘呢?今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼冷了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，作為一名中學(xué)生，要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，在小事上，在一言一行上學(xué)雷鋒。更要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活，還要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
范文二：
每個(gè)人都有夢想，可夢想又是什么呢?是窮人眼里用不完的金錢嗎?是盲人眼里無邊無際的藍(lán)天大地嗎?還是殘疾人眼里健全的四肢?……我不知道別人的夢想，我只知道自己的夢想，而我的夢想就是把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起，雷鋒精神也再次激起了我心中的浪花。雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看到這句話，每次我軟弱的時(shí)候我也會想起這句話，也只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。所以，我的中國夢，就是當(dāng)一名樂于助人的“活雷鋒”!在我的眼里，雷鋒是隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影?！袄卒h”在公園里：公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動搖。一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍，他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛!”“雷鋒“在公交車上：一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上，老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。我想，一位小男孩都懂得助人為樂的道理，他可以做，難道我就不可以嗎?于是，我鼓起勇氣向花園走去，尋找需要幫助的人。一個(gè)大概只有三四歲的小男孩正在召喚著“雷鋒”，我快步朝那里走去，噢!原來是他的氣球掉到了草叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去。“啊呀!”我一不小心腳被刮破皮了，不要緊，繼續(xù)，我的手往草叢里一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“姐姐”，便飛也似的跑了。雖然我的腳被刮到了，但我的心里像喝了蜜一樣，不知有多香甜。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的;這種快樂并不是一般的快樂，而是幫助他人的欣慰。我又聽到了那首歌，我又想到了那段話;我抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人;我低下了頭看著花園里，仿佛人人都是活雷鋒。于是，我的嘴角不得不浮起一絲甜蜜的微笑，我靜靜地問自己，我的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?嗯，今天實(shí)現(xiàn)了。但會永久嗎?如果你堅(jiān)持這么做，是會的……嗯，我的心更加堅(jiān)定了，我一定會把我的夢想延續(xù)下去，也是把這種雷鋒精神延續(xù)下去，再傳遞給更多人、幫助更多人。雷鋒，永遠(yuǎn)活在人民心中。當(dāng)你在完成你的夢想時(shí)，當(dāng)你在幫助他人時(shí)，自己收獲的，就不僅只是一個(gè)簡單的微笑，一身輕輕的謝謝了。燃雷鋒精神，圓我中國夢;雷鋒精神，永不磨滅。
雷鋒小學(xué)六年級篇七
“如果你是一滴水，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”在我們的生活中，在我們的身邊，雷鋒無處不在，他們讓我們的生活充滿了愛和溫暖。
每當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的體育場，都會看見一位頭發(fā)花白，臉上掛著微笑的爺爺在忙碌著。
無論是炎炎夏日還是寒冬臘月，這位爺爺?shù)氖掷?，總是拿著掃帚和鏟子，把地上的紙片、果皮和雜物收到垃圾箱里。身后留下了一片干干凈凈的廣場。
在老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看出了他工作的辛苦。從老爺爺那長滿老繭和刀口的手上，我看出他工作的盡職。記得有一個(gè)下午，風(fēng)雪交加，我路過體育場，只見老爺爺彎著腰，弓著背在掃雪，雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，掛滿了老爺爺?shù)念^上，身上，刺骨的風(fēng)和寒冷的空氣把老爺爺?shù)氖趾湍槂龅煤诩t黑紅的。
“爺爺，不要掃了，明天再說吧！”
可爺爺說：“明天積雪多了，就更加不好掃了，到時(shí)候又結(jié)凍，人們走路容易摔跤?！闭f完，他又毫無怨言地掃了起來。
雖然老爺爺做著一份平凡的工作，但是卻在他平凡的崗位上做著無私的奉獻(xiàn)。他為我們創(chuàng)造了清潔衛(wèi)生的環(huán)境，供人們休閑娛樂。每當(dāng)我看見老爺爺?shù)纳碛?，都感覺有一股暖流包圍著我，全身都熱乎乎的。
我覺得，老爺爺就是我身邊的雷鋒，我要向“雷鋒爺爺”學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從最平凡的事情做起。因?yàn)檫@一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自身也會得到更多快樂！
雷鋒小學(xué)六年級篇八
各位同學(xué)：
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?就在我們學(xué)樣附近,有一個(gè)可憐的老婆婆,靠揀瓶子再賣掉為生。三月是學(xué)雷鋒月，我們也覺得應(yīng)該幫助她，就在班級里收集同學(xué)們不用的瓶子。最近，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，也紛紛參與到我們的學(xué)雷鋒小隊(duì)里，收集瓶子的地點(diǎn)也由我們班級增加到了四—六年級。后來，我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對的。
便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙，可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師，老師也支持我們這樣做，所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞，就可以幫助一個(gè)人，就可以當(dāng)一回小雷鋒，向老婆婆伸出援助之手吧!幫幫這位老婆婆吧，把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來，使世界多一份溫暖。如果你也愿意，請把瓶子收集起來，學(xué)雷鋒小隊(duì)會來收取。
xx年3月9日。
雷鋒小學(xué)六年級篇九
陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時(shí)，我們總會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”20xx年3月5日，是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的紀(jì)念日。五十六年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，我校團(tuán)委向大家發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在學(xué)校里，要以校為家，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校爭光添彩！在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項(xiàng)班級工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、懂禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教，及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
最后，希望全校師生都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而是時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，大家行動起來吧！
雷鋒小學(xué)六年級篇十
“舉手之勞，何足掛齒！”這話從前聽著耳熟，卻好像從來沒真正去做過什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開dvd看著英語視頻，因?yàn)橄挛缇鸵加⒄Z了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一陣?yán)坐Q般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。“永泓呀！快去倒垃圾，聽到?jīng)]有?！蔽抑缓藐P(guān)掉視頻，一邊提著垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”
再看那開垃圾車的，只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響著，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個(gè)老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想著，哎！算了，管他的'，開垃圾車的人會幫他的，可當(dāng)我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
“我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來，呵呵，原來這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
雷鋒小學(xué)六年級篇十一
每年的3月5日是“學(xué)雷鋒日”，主席提出全中國人民都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，無私奉獻(xiàn)，所以我校許多同學(xué)也在學(xué)雷鋒，做好事。
天上下著點(diǎn)兒小雨，但絲毫沒有影響大家的心情，同學(xué)們高舉隊(duì)旗，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，來到了太原鐵路局宿舍做好事。我們的任務(wù)是把花池里清理干凈，隨后去看望社區(qū)的孤寡老人宋爺爺。
同學(xué)們分工，你掃那片的，我撿這片的，不一會兒就和老師、環(huán)衛(wèi)阿姨們掃出了幾大堆樹葉，雖然同學(xué)們的褲腳、鞋子和手上全是泥，有些同學(xué)的手也被尖銳的樹枝劃了幾個(gè)小口子，但我們的心里暖暖的。
拍了拍自己身上的土，我們?nèi)タ赐鹿牙先怂螤敔敗Ｋ螤敔斨糁照葟姆块g里走出來歡迎我們，看到我們，爺爺一邊說著“歡迎”，一邊把我們往屋里拉。爺爺給我們講了許多雷鋒叔叔的故事，還用毛筆寫下了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”七個(gè)大字送給我們，希望我們能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒不能只是說說而已，我們要行動起來，從小事做起，堅(jiān)持不懈。
雷鋒小學(xué)六年級篇十二
助人為樂的當(dāng)代雷鋒郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為希望工程捐款10余萬元，為邊遠(yuǎn)山村的窮孩子送去希望，20多年來，他積極參加無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)的血至少可挽救75名危重患者的生命。為了挽救產(chǎn)婦母子的生命，郭明義冒著風(fēng)雪來到血站堅(jiān)持獻(xiàn)了兩個(gè)單位的血小板。在郭明義手中，已有54本無償獻(xiàn)血證書，這五十四本證書，寫出了人間的大愛，豐富了雷鋒助人為樂精神的內(nèi)涵，人民當(dāng)然熱愛他。
我們沒有能力像半山“活雷鋒”錢師傅，助人為樂的“當(dāng)代雷鋒”郭明義那樣學(xué)雷鋒，我們只能從小事做起。見到學(xué)弟、學(xué)妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，見到同學(xué)被習(xí)題困擾，去幫他們講解一下……從小事做起，這樣就是學(xué)雷鋒。
雷鋒逝世五十年，但這五十的年來，雷鋒始終活在人民的心中，成為一座屹立的豐碑，永垂不朽?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號令，把全國人民的目光聚焦在了“雷鋒”，這個(gè)不平凡的名字上。因此，草長鶯飛的三月，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神傳播到長城內(nèi)外，大江南北，將學(xué)習(xí)雷鋒的種撒遍祖國大地!
評語：“學(xué)習(xí)雷鋒”是個(gè)內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)的話題小作者從雷鋒助人為樂的精神，這一方面進(jìn)行闡述，并能結(jié)合當(dāng)今社會的典型事例，寫出了雷鋒“助人為樂”精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，因而，文章主題較突出，議論和敘述部分也較為切題。
雷鋒，是一位普通的共產(chǎn)黨員，解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生雖然有22年，卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇，樹立了一座座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因?yàn)樗麡酚谥?，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。雷鋒樂于助人的精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的精神寶庫，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財(cái)富。
半山“活雷鋒”錢師傅，是杭州鋼鐵公司北苑的居民，他所在社區(qū)志愿者在三年內(nèi)由32人擴(kuò)大到近千人。他們的口號是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影?！彼麨槿嗣駧兔€不算，錢師傅還常常要自己貼錢，可他做好事自己心里也高興。因?yàn)樗麄鞒辛死卒h精神，人民自然贊揚(yáng)他。
雷鋒小學(xué)六年級篇十三
當(dāng)我坐在公交車上，望見一小伙子起身，他并不是要下車，他是給一位年邁的婆婆讓座此時(shí)我想起一個(gè)人；當(dāng)我下車時(shí)我又見到一個(gè)年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我想起一個(gè)人；當(dāng)我走在小巷里，見到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我又想起一個(gè)人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間!
人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻(xiàn)，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無功無德。所以，我倡儀大家學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神學(xué)習(xí)他樂于助人的精神!
我認(rèn)為雷鋒同志有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個(gè)完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛心，善心，責(zé)任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他總能帶領(lǐng)著老人們走出困境。愛心是他對小一輩的熱愛，當(dāng)他帶著一個(gè)小孩回家時(shí)，那個(gè)小孩是多么的`感動啊!善心是他對待年輕人的善，當(dāng)他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時(shí)，這份善心足以讓他們回報(bào)終身。責(zé)任心是他對待任何一個(gè)問題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應(yīng)，正是因?yàn)樗兄男乃牡隆?BR> 雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經(jīng)不多了。因?yàn)闃酚谥耸俏覀冎腥A民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!
雷鋒小學(xué)六年級篇十四
哪里有崇拜哪里就有反對，有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說雷鋒沒有傳說的那么好，為什么他每次做好事的時(shí)候都有人在旁邊拍照，這說明他在作秀。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該活得大氣一點(diǎn)，活著的人應(yīng)該尊重死去的人，如果他們沒有留下任何故事就離開了我們，那我們的世界遠(yuǎn)沒有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大，但雷鋒精神確實(shí)促進(jìn)了社會的穩(wěn)定也造就了一些人的精神糧食，單從這個(gè)角度來看，雷鋒對人們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他所有做過的善事的貢獻(xiàn)。
雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無私奉獻(xiàn)的精神。
但普通人無私奉獻(xiàn)的精神并不是雷鋒首創(chuàng)的，我無法追溯誰是中古古代最早有無私奉獻(xiàn)的精神的人，但我知道無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今中國人的血脈就一直流淌著這種優(yōu)良的精神。據(jù)說五代時(shí)期的方婆就是古代的“雷鋒”，當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還流傳這一首打油詩：“來去匆匆，請喝一盅。分文不取，方婆遺風(fēng)?！保ǚ狡攀俏宕鷷r(shí)期的一位老太婆，居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺，脈由五龍山逶迤而來，風(fēng)巒相接數(shù)十里。形勢險(xiǎn)要。古為兵家要沖，為婺源東北主要屏障，亦為徽饒必經(jīng)通道。驛道長有十五華里，有“上七下八”之說。因來往客人非常之多，方婆便每天一大早起來就煮好一大鍋開水，放好茶葉，挑著兩個(gè)桶去村口路邊的涼亭，為過路人免費(fèi)提供茶水，直到方婆離開人間。方婆死后被葬在浙嶺上，路人感其恩德，拾石堆冢，名為“方婆?！?，由于拾石的人太多了，所以方婆冢約有5－6米，面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風(fēng)”茶簾旗之俗，以示對方婆的懷念。）。
在教育方面，很多老師和家長都沒有自己做好榜樣，在大人們的言談舉止中無意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
要想重新發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，跟上新時(shí)代進(jìn)步的步伐。
雷鋒精神的新時(shí)代詮釋有以下幾個(gè)方面：
助人為樂，在助人之時(shí)，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热纾卉嚿献屪?、斑馬線上扶老人過街。
勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？
敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。
集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識，如何去合作，如何去溝通。
釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。
今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
只要有一顆紅色的心，我相信新時(shí)代的雷鋒也會大放光彩！
雷鋒小學(xué)六年級篇一
各位同學(xué)：
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?
倡議書。
后來，我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對的。便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙，可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師，老師也支持我們這樣做，所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞，就可以幫助一個(gè)人，就可以當(dāng)一回小雷鋒，向老婆婆伸出援助之手吧！幫幫這位老婆婆吧，把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來，使世界多一份溫暖。如果你也愿意，請把瓶子收集起來，學(xué)雷鋒小隊(duì)會來收取。
xx年3月9日。
雷鋒小學(xué)六年級篇二
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔做過許許多多的好事，無論是多么小的事情，他都積極幫助別人，所以人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)從小事做起。寒假的一個(gè)早晨，雪下得很大，我來到院子里，看到院子里一片雪白，屋頂上像蓋上了一層雪白的棉被，地上像鋪上了一條厚厚的白毯子，多么美的雪，讓人們不忍心去破壞它，可是它卻阻擋了人們出行的道路?？吹铰飞涎┌滓黄?，我立刻拿起了掃把掃了起來，就在這時(shí)，鄰居們也紛紛來掃雪了，一下子，大路上熱鬧起來了，有的拿著掃把掃，有的拿著鐵鍬鏟起來，過了好久，我有點(diǎn)累了，坐下來休息了一會兒，可看見大家干得熱火朝天的樣子，我又起勁地掃起來。我邊掃邊想：怎么有這么多人啊，他們不是工作，卻比對待工作還要起勁。張爺爺走過來，摸著我的頭，親切地叫我：“杜吉佩，真是小雷鋒啊!
”我也高興地說：“你們都是大雷鋒啊!
”在我們齊心協(xié)力地努力下，終于把整條馬路掃出了一條通道。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
后來，在電視上也看到了許多大雷鋒，有在馬路上鏟雪的解放軍叔叔阿姨們，有在電線上撬冰凍的電線桿的電工師傅，還有在大雪封鎖的道路上指揮交通的交警叔叔們……他們不都是我們心中的活雷鋒嗎?雪還在靜靜地下著，風(fēng)還在呼呼地吹來，可是大家的內(nèi)心卻是熱乎乎的，是啊!
在我們的生活中，需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)想著別人，需要每個(gè)人都來奉獻(xiàn)，這樣，我們的社會才會更加和諧、美好!
雷鋒小學(xué)六年級篇三
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?；雷鋒，一個(gè)令中國人民驕傲的名字；雷鋒，一個(gè)讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！崩卒h雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個(gè)人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會到：助人為樂的同時(shí)我們自己也能感到快樂，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學(xué)雷鋒日，因此，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，同時(shí)快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個(gè)社會變成一個(gè)溫暖的人間吧！
雷鋒小學(xué)六年級篇四
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂于助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛心捐款，舍己為人是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神；學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來的，學(xué)習(xí)成績是鉆出來的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報(bào)，那是為國家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價(jià)值，他就是——雷鋒。
有時(shí)突然會覺得雷鋒離我們很遠(yuǎn)，感慨時(shí)間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們愿意，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達(dá)，他就是一個(gè)憨厚的老實(shí)人，他是可敬的“傻子”。
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因?yàn)槿嗣穹?wù)而生，為人民做貢獻(xiàn)而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾。
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜手與愛共進(jìn)；雷鋒精神，永駐我心。
雷鋒小學(xué)六年級篇五
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谖覀兊男睦?，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
雷鋒，這原是一個(gè)極其普通的名字，可在現(xiàn)在這個(gè)名字卻家喻戶曉。對于我來說，這是一個(gè)熟悉的名字，從小到大，我經(jīng)常會聽到關(guān)于他的事跡，并且每年學(xué)校都會舉辦關(guān)于雷鋒的活動，為的就是紀(jì)念雷鋒叔叔。但是他這個(gè)人對于我是極為陌生的，我不認(rèn)識他，關(guān)于她的一切我也只是從老一輩那里知曉的。不過，從第一次聽說他的事跡起，我就從心底里佩服他。
記得這是我從小時(shí)候第一個(gè)聽說關(guān)于雷鋒叔叔的事跡，也就是從那時(shí)起，我開始崇拜他：一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水。運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
我覺得雷鋒叔叔就是一個(gè)“傻子”，但他卻是一位可敬的“傻子”。而我身邊也有這樣一位可敬的“傻子”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒的名言，盡管雷鋒已經(jīng)不在了，但是世界上還是有許多活“雷鋒”。
那是，一年的冬天，寒風(fēng)呼呼地刮，我和媽媽剛從超市購物回來。我牽著媽媽的手，急著往家走。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一幕。只見，一位衣衫襤褸的老爺爺在寒風(fēng)中搖晃了幾下，摔倒了。此時(shí)，風(fēng)無情地刮著，在街上的人也冷冷地從他身邊走過。老爺爺無奈地趴在地上，他受傷了，因?yàn)橥炊静黄饋?。一剎那間，一個(gè)人影出現(xiàn)，他毫不猶豫地把老爺爺扶了起來。我忙往前走，走近他，老人眼里充滿了感激的淚水，連聲說：“謝謝，謝謝!”。
年輕人把乞丐老爺爺扶到了路邊的椅子上，并掏出錢給他。老人不肯收，一邊搖頭一邊擺手。年輕人說：“你年紀(jì)這么大了，這么冷的天一個(gè)人在外，太不容易了，你就收下吧!”他把錢塞到老人手中，默默地離開了。這事雖然已經(jīng)過去一年了，但我仍然記得，年輕人走后，老人的淚水一滴一滴地落在錢上。你看，在別人需要幫助時(shí)，如果有人挺身而出，那他就是“雷鋒”。其實(shí)，只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在我們身邊!
雷鋒小學(xué)六年級篇六
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘呢?今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼冷了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，作為一名中學(xué)生，要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，在小事上，在一言一行上學(xué)雷鋒。更要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活，還要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
范文二：
每個(gè)人都有夢想，可夢想又是什么呢?是窮人眼里用不完的金錢嗎?是盲人眼里無邊無際的藍(lán)天大地嗎?還是殘疾人眼里健全的四肢?……我不知道別人的夢想，我只知道自己的夢想，而我的夢想就是把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起，雷鋒精神也再次激起了我心中的浪花。雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看到這句話，每次我軟弱的時(shí)候我也會想起這句話，也只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。所以，我的中國夢，就是當(dāng)一名樂于助人的“活雷鋒”!在我的眼里，雷鋒是隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影?！袄卒h”在公園里：公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動搖。一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍，他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛!”“雷鋒“在公交車上：一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上，老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。我想，一位小男孩都懂得助人為樂的道理，他可以做，難道我就不可以嗎?于是，我鼓起勇氣向花園走去，尋找需要幫助的人。一個(gè)大概只有三四歲的小男孩正在召喚著“雷鋒”，我快步朝那里走去，噢!原來是他的氣球掉到了草叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去。“啊呀!”我一不小心腳被刮破皮了，不要緊，繼續(xù)，我的手往草叢里一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“姐姐”，便飛也似的跑了。雖然我的腳被刮到了，但我的心里像喝了蜜一樣，不知有多香甜。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的;這種快樂并不是一般的快樂，而是幫助他人的欣慰。我又聽到了那首歌，我又想到了那段話;我抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人;我低下了頭看著花園里，仿佛人人都是活雷鋒。于是，我的嘴角不得不浮起一絲甜蜜的微笑，我靜靜地問自己，我的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?嗯，今天實(shí)現(xiàn)了。但會永久嗎?如果你堅(jiān)持這么做，是會的……嗯，我的心更加堅(jiān)定了，我一定會把我的夢想延續(xù)下去，也是把這種雷鋒精神延續(xù)下去，再傳遞給更多人、幫助更多人。雷鋒，永遠(yuǎn)活在人民心中。當(dāng)你在完成你的夢想時(shí)，當(dāng)你在幫助他人時(shí)，自己收獲的，就不僅只是一個(gè)簡單的微笑，一身輕輕的謝謝了。燃雷鋒精神，圓我中國夢;雷鋒精神，永不磨滅。
雷鋒小學(xué)六年級篇七
“如果你是一滴水，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”在我們的生活中，在我們的身邊，雷鋒無處不在，他們讓我們的生活充滿了愛和溫暖。
每當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的體育場，都會看見一位頭發(fā)花白，臉上掛著微笑的爺爺在忙碌著。
無論是炎炎夏日還是寒冬臘月，這位爺爺?shù)氖掷?，總是拿著掃帚和鏟子，把地上的紙片、果皮和雜物收到垃圾箱里。身后留下了一片干干凈凈的廣場。
在老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看出了他工作的辛苦。從老爺爺那長滿老繭和刀口的手上，我看出他工作的盡職。記得有一個(gè)下午，風(fēng)雪交加，我路過體育場，只見老爺爺彎著腰，弓著背在掃雪，雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，掛滿了老爺爺?shù)念^上，身上，刺骨的風(fēng)和寒冷的空氣把老爺爺?shù)氖趾湍槂龅煤诩t黑紅的。
“爺爺，不要掃了，明天再說吧！”
可爺爺說：“明天積雪多了，就更加不好掃了，到時(shí)候又結(jié)凍，人們走路容易摔跤?！闭f完，他又毫無怨言地掃了起來。
雖然老爺爺做著一份平凡的工作，但是卻在他平凡的崗位上做著無私的奉獻(xiàn)。他為我們創(chuàng)造了清潔衛(wèi)生的環(huán)境，供人們休閑娛樂。每當(dāng)我看見老爺爺?shù)纳碛?，都感覺有一股暖流包圍著我，全身都熱乎乎的。
我覺得，老爺爺就是我身邊的雷鋒，我要向“雷鋒爺爺”學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從最平凡的事情做起。因?yàn)檫@一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自身也會得到更多快樂！
雷鋒小學(xué)六年級篇八
各位同學(xué)：
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?就在我們學(xué)樣附近,有一個(gè)可憐的老婆婆,靠揀瓶子再賣掉為生。三月是學(xué)雷鋒月，我們也覺得應(yīng)該幫助她，就在班級里收集同學(xué)們不用的瓶子。最近，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，也紛紛參與到我們的學(xué)雷鋒小隊(duì)里，收集瓶子的地點(diǎn)也由我們班級增加到了四—六年級。后來，我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對的。
便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙，可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師，老師也支持我們這樣做，所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞，就可以幫助一個(gè)人，就可以當(dāng)一回小雷鋒，向老婆婆伸出援助之手吧!幫幫這位老婆婆吧，把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來，使世界多一份溫暖。如果你也愿意，請把瓶子收集起來，學(xué)雷鋒小隊(duì)會來收取。
xx年3月9日。
雷鋒小學(xué)六年級篇九
陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時(shí)，我們總會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”20xx年3月5日，是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的紀(jì)念日。五十六年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，我校團(tuán)委向大家發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在學(xué)校里，要以校為家，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校爭光添彩！在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項(xiàng)班級工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、懂禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教，及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
最后，希望全校師生都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而是時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，大家行動起來吧！
雷鋒小學(xué)六年級篇十
“舉手之勞，何足掛齒！”這話從前聽著耳熟，卻好像從來沒真正去做過什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完飯，我隨意地打開dvd看著英語視頻，因?yàn)橄挛缇鸵加⒄Z了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一陣?yán)坐Q般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。“永泓呀！快去倒垃圾，聽到?jīng)]有?！蔽抑缓藐P(guān)掉視頻，一邊提著垃圾，一邊嘮叨：“還以為是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”
再看那開垃圾車的，只顧悠閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響著，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個(gè)老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想著，哎！算了，管他的'，開垃圾車的人會幫他的，可當(dāng)我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
“我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來，呵呵，原來這就是學(xué)雷鋒做好事吧。
雷鋒小學(xué)六年級篇十一
每年的3月5日是“學(xué)雷鋒日”，主席提出全中國人民都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，無私奉獻(xiàn)，所以我校許多同學(xué)也在學(xué)雷鋒，做好事。
天上下著點(diǎn)兒小雨，但絲毫沒有影響大家的心情，同學(xué)們高舉隊(duì)旗，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，來到了太原鐵路局宿舍做好事。我們的任務(wù)是把花池里清理干凈，隨后去看望社區(qū)的孤寡老人宋爺爺。
同學(xué)們分工，你掃那片的，我撿這片的，不一會兒就和老師、環(huán)衛(wèi)阿姨們掃出了幾大堆樹葉，雖然同學(xué)們的褲腳、鞋子和手上全是泥，有些同學(xué)的手也被尖銳的樹枝劃了幾個(gè)小口子，但我們的心里暖暖的。
拍了拍自己身上的土，我們?nèi)タ赐鹿牙先怂螤敔敗Ｋ螤敔斨糁照葟姆块g里走出來歡迎我們，看到我們，爺爺一邊說著“歡迎”，一邊把我們往屋里拉。爺爺給我們講了許多雷鋒叔叔的故事，還用毛筆寫下了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”七個(gè)大字送給我們，希望我們能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒不能只是說說而已，我們要行動起來，從小事做起，堅(jiān)持不懈。
雷鋒小學(xué)六年級篇十二
助人為樂的當(dāng)代雷鋒郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為希望工程捐款10余萬元，為邊遠(yuǎn)山村的窮孩子送去希望，20多年來，他積極參加無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)的血至少可挽救75名危重患者的生命。為了挽救產(chǎn)婦母子的生命，郭明義冒著風(fēng)雪來到血站堅(jiān)持獻(xiàn)了兩個(gè)單位的血小板。在郭明義手中，已有54本無償獻(xiàn)血證書，這五十四本證書，寫出了人間的大愛，豐富了雷鋒助人為樂精神的內(nèi)涵，人民當(dāng)然熱愛他。
我們沒有能力像半山“活雷鋒”錢師傅，助人為樂的“當(dāng)代雷鋒”郭明義那樣學(xué)雷鋒，我們只能從小事做起。見到學(xué)弟、學(xué)妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，見到同學(xué)被習(xí)題困擾，去幫他們講解一下……從小事做起，這樣就是學(xué)雷鋒。
雷鋒逝世五十年，但這五十的年來，雷鋒始終活在人民的心中，成為一座屹立的豐碑，永垂不朽?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號令，把全國人民的目光聚焦在了“雷鋒”，這個(gè)不平凡的名字上。因此，草長鶯飛的三月，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神傳播到長城內(nèi)外，大江南北，將學(xué)習(xí)雷鋒的種撒遍祖國大地!
評語：“學(xué)習(xí)雷鋒”是個(gè)內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)的話題小作者從雷鋒助人為樂的精神，這一方面進(jìn)行闡述，并能結(jié)合當(dāng)今社會的典型事例，寫出了雷鋒“助人為樂”精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，因而，文章主題較突出，議論和敘述部分也較為切題。
雷鋒，是一位普通的共產(chǎn)黨員，解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生雖然有22年，卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇，樹立了一座座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的一生雖然短暫，但卻是不平凡的，因?yàn)樗麡酚谥?，做了許多好人好事，就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。雷鋒樂于助人的精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的精神寶庫，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財(cái)富。
半山“活雷鋒”錢師傅，是杭州鋼鐵公司北苑的居民，他所在社區(qū)志愿者在三年內(nèi)由32人擴(kuò)大到近千人。他們的口號是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影?！彼麨槿嗣駧兔€不算，錢師傅還常常要自己貼錢，可他做好事自己心里也高興。因?yàn)樗麄鞒辛死卒h精神，人民自然贊揚(yáng)他。
雷鋒小學(xué)六年級篇十三
當(dāng)我坐在公交車上，望見一小伙子起身，他并不是要下車，他是給一位年邁的婆婆讓座此時(shí)我想起一個(gè)人；當(dāng)我下車時(shí)我又見到一個(gè)年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我想起一個(gè)人；當(dāng)我走在小巷里，見到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我又想起一個(gè)人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間!
人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻(xiàn)，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無功無德。所以，我倡儀大家學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神學(xué)習(xí)他樂于助人的精神!
我認(rèn)為雷鋒同志有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個(gè)完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛心，善心，責(zé)任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他總能帶領(lǐng)著老人們走出困境。愛心是他對小一輩的熱愛，當(dāng)他帶著一個(gè)小孩回家時(shí)，那個(gè)小孩是多么的`感動啊!善心是他對待年輕人的善，當(dāng)他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時(shí)，這份善心足以讓他們回報(bào)終身。責(zé)任心是他對待任何一個(gè)問題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應(yīng)，正是因?yàn)樗兄男乃牡隆?BR> 雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經(jīng)不多了。因?yàn)闃酚谥耸俏覀冎腥A民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!
雷鋒小學(xué)六年級篇十四
哪里有崇拜哪里就有反對，有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說雷鋒沒有傳說的那么好，為什么他每次做好事的時(shí)候都有人在旁邊拍照，這說明他在作秀。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該活得大氣一點(diǎn)，活著的人應(yīng)該尊重死去的人，如果他們沒有留下任何故事就離開了我們，那我們的世界遠(yuǎn)沒有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大，但雷鋒精神確實(shí)促進(jìn)了社會的穩(wěn)定也造就了一些人的精神糧食，單從這個(gè)角度來看，雷鋒對人們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他所有做過的善事的貢獻(xiàn)。
雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無私奉獻(xiàn)的精神。
但普通人無私奉獻(xiàn)的精神并不是雷鋒首創(chuàng)的，我無法追溯誰是中古古代最早有無私奉獻(xiàn)的精神的人，但我知道無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今中國人的血脈就一直流淌著這種優(yōu)良的精神。據(jù)說五代時(shí)期的方婆就是古代的“雷鋒”，當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還流傳這一首打油詩：“來去匆匆，請喝一盅。分文不取，方婆遺風(fēng)?！保ǚ狡攀俏宕鷷r(shí)期的一位老太婆，居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺，脈由五龍山逶迤而來，風(fēng)巒相接數(shù)十里。形勢險(xiǎn)要。古為兵家要沖，為婺源東北主要屏障，亦為徽饒必經(jīng)通道。驛道長有十五華里，有“上七下八”之說。因來往客人非常之多，方婆便每天一大早起來就煮好一大鍋開水，放好茶葉，挑著兩個(gè)桶去村口路邊的涼亭，為過路人免費(fèi)提供茶水，直到方婆離開人間。方婆死后被葬在浙嶺上，路人感其恩德，拾石堆冢，名為“方婆?！?，由于拾石的人太多了，所以方婆冢約有5－6米，面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風(fēng)”茶簾旗之俗，以示對方婆的懷念。）。
在教育方面，很多老師和家長都沒有自己做好榜樣，在大人們的言談舉止中無意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
要想重新發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，跟上新時(shí)代進(jìn)步的步伐。
雷鋒精神的新時(shí)代詮釋有以下幾個(gè)方面：
助人為樂，在助人之時(shí)，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热纾卉嚿献屪?、斑馬線上扶老人過街。
勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？
敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。
集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識，如何去合作，如何去溝通。
釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。
今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
只要有一顆紅色的心，我相信新時(shí)代的雷鋒也會大放光彩！