知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。
開學(xué)有感高一篇一
“丁零丁零”隨著鬧鐘聲的“奏樂”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對(duì)于開學(xué)而言，我有喜有憂，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的“緊箍咒”了，憂的是這個(gè)假期我沒玩夠，開學(xué)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)被老師打死，會(huì)不會(huì)……。
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過去，吃完飯，我媽騎著電動(dòng)車帶著我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂的地方駛?cè)ァ?BR> 到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級(jí)，我卻止步了。為什么班級(jí)還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……，好像除了數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，還有門口那塊牌子從四年級(jí)一班換成五年級(jí)一班外，啥也沒變。
今天上午兩節(jié)課都沒有上，因?yàn)槲覀儍晒?jié)課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運(yùn)了。
我一定踩狗屎運(yùn)了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現(xiàn)在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運(yùn)了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現(xiàn)在確定我一定是踩狗屎運(yùn)了，因?yàn)榛丶視r(shí)，我剛下電動(dòng)車，只聽見“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預(yù)感，天?。∥揖尤徊鹊搅艘慧绻肥?，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……。
不過到了下午，我就幸運(yùn)了，沒有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著王書航，一個(gè)坐著李曉宇，他們?nèi)バ弥菽顣?，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當(dāng)然，也有快樂的事，那天回來，我玩了一會(huì)兒電腦，但這不是最快樂的事，因?yàn)榻裉煳铱戳恕短鞂W(xué)第一課》，我被里面的內(nèi)容吸引住了，太好看了，當(dāng)看到機(jī)器那部分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過了精彩劇情。
我愛開學(xué)，我要學(xué)習(xí)，我要奮斗，我要天天向上！
開學(xué)有感高一篇二
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是?！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)有感高一篇三
當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”！因?yàn)闊o論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”！但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過于我們的幾位任課老師了。
語文老師。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
歷史老師。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽吧，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲；看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的；想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的；說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)！這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國家的有用之材。
開學(xué)有感高一篇四
每年都會(huì)有《開學(xué)第一課》這種大型公益節(jié)目，向我們中小學(xué)生推廣，每一期都會(huì)有含有深刻意義的主題，今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，也分成了三個(gè)小標(biāo)題：1、有夢(mèng)就有動(dòng)力。2、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。3、有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，將讓孩子們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓他們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真；讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生，把個(gè)人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們從小就應(yīng)該知道自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)看見勝利的曙光向你照耀。
《開學(xué)第一課》里請(qǐng)到了很多我國的知名人士，其中最令我佩服的是女航天員王亞平，十年前的她，坐在電視機(jī)前，看著神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天；十年后，她居然也成為了航天英雄，在節(jié)目中她告訴我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
開學(xué)有感高一篇五
《開學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長(zhǎng)陸子藝上，其中班長(zhǎng)問了一個(gè)問題：幸福是什么?幸福在哪里?班主任回答道：首先是一個(gè)快樂的內(nèi)心，無論在什么樣的環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿快樂，充滿了陽光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。我覺得他講得很棒，大多數(shù)人都認(rèn)為擁有金錢、美貌、名譽(yù)等身外之物時(shí)，突然回頭回顧往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂離現(xiàn)在的自己多么遙遠(yuǎn)，以前自己不珍惜的東西是多么寶貴，以前的幸福對(duì)自己來說是多么重要。
接下來，他們邀請(qǐng)了劉浩上臺(tái)做訪問。六號(hào)年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名，這已經(jīng)令人很驚訝了，更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童，他四歲就開始學(xué)鋼琴，付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦，琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的;他的母親為了使他學(xué)好鋼琴，找了40幾位老師，卻無功而返，但他自己也很爭(zhēng)氣——學(xué)得很好。這正如成龍的一句話：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
開學(xué)有感高一篇六
在踏入初三的教室，那份忐忑感不由而然地顯露出來。從周筆暢的《第一課》的歌曲里我感到那份炙熱和充沛的活力，看到后面屏幕上的許多孩子的頑強(qiáng)生命力。
迎來的第一個(gè)老師，她是今年6月11日神舟十號(hào)唯一的一位女航天員王亞平，她在宇宙飛船上給我們上了一課別開生面的物理課，正是因?yàn)?3歲看到楊利偉能夠乘坐宇宙飛船遨游太空的情境，經(jīng)過十年的努力與汗水終于換來了成功。13歲的付麗娟雖然體能差，但卻仍憑毅力堅(jiān)持下去，接受著刻苦的模擬跳傘訓(xùn)練，終于她在空中擁有了屬于自己的翅膀。只要為了夢(mèng)想就一定要付出，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力。
每一個(gè)演員的道路也不是一帆風(fēng)順的。章子怡為了圓自己的夢(mèng)想，深夜勤奮學(xué)英語單詞，她一直堅(jiān)持著自己從小的演員夢(mèng)想。華語巨星周星馳51歲才聞名于世，他從雜工開始做起，接著跑龍?zhí)祝踔炼紱]有臺(tái)詞，但他一直持之以恒，最讓我欣賞的是一位名叫廖智的一位舞蹈老師，她是在20xx年5月12日汶川地震的幸存者，她呆在廢墟中二十多個(gè)小時(shí)，在地震中她失去了雙腿和孩子，這對(duì)于一位舞蹈者和母親無非是一種強(qiáng)烈的打擊，她曾失落國。當(dāng)她第一次穿上假肢，她感到無比的痛苦，何況能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，當(dāng)時(shí)她很落魄，又一次她要上廁所求救于父母卻無奈無人應(yīng)答，自己從臥房爬到客廳找到假肢，那時(shí)的她多需要它的協(xié)助，穿上假肢，第二步她就摔倒了，頭部撞擊在便桶的邊緣，頭發(fā)撒落在里面，后來站在鏡子面前的她很狼狽，臉上出現(xiàn)了浮腫，額頭上有一個(gè)大包，從那以后，她開始努力學(xué)習(xí)舞蹈姿勢(shì)，在舞臺(tái)上優(yōu)美的展現(xiàn)了一幅怒放的生命的美麗圖景。夢(mèng)想就是堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。
看到朗朗的出彩表演，我很羨慕，但卻不知道他過去的往往，他從一個(gè)毫不起眼的替補(bǔ)，因自己的努力和堅(jiān)持，終于走上了國際舞臺(tái)，成為人人熟知的著名演奏家。后來。我明白了夢(mèng)想就是要出彩。
如果有夢(mèng)想就有動(dòng)力，但為了動(dòng)力，就需要堅(jiān)持，在一番努力過后，才能出現(xiàn)彩虹，一切將會(huì)如愿所償。
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。
我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。
媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬不要馬虎啊!”如果她有時(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買各種各樣的練習(xí)本，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來，媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)?！眿寢尩慕逃菄?yán)肅的，所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書呆子?！币?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同，所以他們總會(huì)有一些爭(zhēng)論。
不過，雖然他們的觀點(diǎn)不同，但父母對(duì)我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ?，越來越多姿多彩了?BR> 開學(xué)有感高一篇七
告別了炎炎的夏天，迎來了開學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。
在新生夏令營中，我看完了《開學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡(jiǎn)單，卻是送給我們的寶貴財(cái)富。
第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，成為我們的一個(gè)特長(zhǎng)、愛好;而有一些還沒有被發(fā)現(xiàn)，在心底的某一處，靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。就像那些舉重隊(duì)員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級(jí)時(shí)，我的作文僅僅只限于寫記敘文，常常寫的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫起了散文。寫到了三年級(jí)，我的散文竟寫的有模有樣。后來，我還嘗試著寫小說、議論文，我身體中寫作的潛能真正的被激發(fā)了出來，在寫作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災(zāi)難、危險(xiǎn)面前，會(huì)激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著牛車去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車翻了，人壓在牛車下，出于對(duì)生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車舉了起來，脫離了險(xiǎn)境。所以說，潛能永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)，也許，它會(huì)創(chuàng)造奇跡。
第二個(gè)主題，“堅(jiān)持”。馬克思曾經(jīng)說過，“不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……”成功的背后是堅(jiān)持，耐心和堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào)，“萬事從來貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著，水卻始終不見得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我?guī)状味枷肴酉乱路?，就這么算了，洗不干凈也無所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì)嘛?一回生二回熟，連一回都沒洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續(xù)洗著多少遍的衣服。最終，衣服干凈了?？粗怯L(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅(jiān)持，還是會(huì)成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
第三個(gè)主題，“團(tuán)隊(duì)”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰(zhàn)“巨人”姚明和另一名籃球隊(duì)員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說的那句話，“我不怕你，我的團(tuán)隊(duì)這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過拔河比賽。當(dāng)裁判說，“預(yù)備，開始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢(shì)的都有，但目標(biāo)很明確，贏得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰都沒去擦。在啦啦隊(duì)的“加油!加油!”的號(hào)子聲中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的把繩子拖了過來，贏了!汗水在額頭上密密的滲出來，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂與喜悅之中。這就是團(tuán)隊(duì)，在友情和團(tuán)結(jié)的共同努力下，無論什么，都能輕松度過。
開學(xué)有感高一篇八
伴隨著開學(xué)的到來，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書，一本一本地寫上自己的名字，回到家一本一本地包上書皮，貼上寫有自己名字的書簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開學(xué)的到來而漸漸步入正軌。
每一位老師都開始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫上了滿滿的收獲?？粗挥浬狭斯P記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽說過的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽著十分耳生的音樂，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開學(xué)有感高一篇九
原來，菜地豐收了；身后仍是誰誰誰是第一。她愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美?！庇诘だ蠋熯@樣說過。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無色無味的水變得香了。這就是經(jīng)過煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開學(xué)有感高一篇十
孔子云：“少年若天性，習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣，使我們受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，使我們誤入歧途，可見習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是終其一生的。
在3月5日下午，我校舉辦了“開學(xué)典禮”。校長(zhǎng)說的10條習(xí)慣使我欣喜的同時(shí)又感到憂愁，我欣喜在這10條好習(xí)慣中我占有許多，又憂愁我那些壞習(xí)慣將怎么改掉。經(jīng)過一晚上的思索，我得出以下幾點(diǎn)問題較大的習(xí)慣并加以改正的方案：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：我從來不喜歡預(yù)習(xí)，以前我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，如果提前都看了一遍，那么上課便失去了探索的興趣。而今我要改掉這不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣，我應(yīng)該在學(xué)新課的前一天預(yù)習(xí)一下，到上課時(shí)就會(huì)輕松很多。
2、自己留作業(yè)的習(xí)慣：我以前并沒有這個(gè)習(xí)慣，以前認(rèn)為在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)就行了，卻從未想過這個(gè)問題，此后，我便要加以改正，在課余時(shí)間做留給“自己的作業(yè)”來充實(shí)自己。
3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣：我之前錯(cuò)了的題在本上改過來就算完了，從不去翻來看，日久天長(zhǎng)，我便忘了，又會(huì)錯(cuò)一次，就像那“在一個(gè)地方摔兩次跤”。而整理錯(cuò)題的話就減少了這樣的情況，此后這便是我要改的最大的一個(gè)壞習(xí)慣。
而在擁有壞習(xí)慣的同時(shí)，我也有許多好的習(xí)慣，在這我就不一一例舉了，希望我的好習(xí)慣在以后的生活中繼續(xù)保持以及更上一層樓。
最后，新學(xué)期新起點(diǎn)，這些習(xí)慣將在我之后的學(xué)校生活中將一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。
開學(xué)有感高一篇十一
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭，日月如梭?！眱蓚€(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)了!
開學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過期;有的人掛念家人。正逢秋季?！皶r(shí)為9月，序?qū)偃铩?，是個(gè)涼爽的季節(jié)，樹葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無環(huán)境上的差異!開學(xué)嘛!放眼望去，樹還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的。可是人卻是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書使人厭倦，可是依然存在著快樂。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開學(xué)意味著新的開始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書海重新開始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的.成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
開學(xué)有感高一篇十二
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開學(xué)典禮拉開了帷幕。
初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。
坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來。校長(zhǎng)宣布典禮開始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過非?？灬屓涣耍χ毖?，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。
是啊，生活處處無不期望。
開學(xué)有感高一篇十三
分班考試簡(jiǎn)介：
分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班，快班和慢班，英語班和數(shù)學(xué)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試?？荚嚩嘣诔跻桓咭换虼笠坏拈_學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見。
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開學(xué)有感高一篇十四
開學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢(mèng)想，亦或是說理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過程，并且我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)這個(gè)概念。在肇中，結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，和他們?cè)谝黄?，總讓人覺得：嗯，他們就是憑實(shí)力考上內(nèi)高的。所以每個(gè)人都很有潛力，大家正值年少，沒有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個(gè)人都是運(yùn)行在太陽周圍無數(shù)個(gè)不知名的小星球，有些人信念堅(jiān)定，就總有一日會(huì)運(yùn)行到有太陽的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該充滿陽光，積極地面對(duì)每天的生活，做一個(gè)有自己個(gè)性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開學(xué)有感高一篇十五
還記得這個(gè)學(xué)期的，《開學(xué)第一課》的主題：“中國夢(mèng)”，有一句話是這樣說的：“有夢(mèng)想，才有動(dòng)力”我覺得這句話的意思很容易理解，就是說：一個(gè)人，如果沒有夢(mèng)想，就會(huì)迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我就來說一說一個(gè)美麗的舞蹈老師的夢(mèng)想吧！
一個(gè)生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時(shí)沒了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢(mèng)想，就可以做回平常人，到了最后，她將會(huì)擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財(cái)富，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢(mèng)想，為什么有夢(mèng)想才有動(dòng)力。夢(mèng)想，是現(xiàn)在暫時(shí)還沒實(shí)現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢(mèng)想就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)有感高一篇十六
同時(shí)兼顧高一新知識(shí)的初步學(xué)習(xí)，可以跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借書預(yù)習(xí)一下。中考分?jǐn)?shù)不那么高的學(xué)生，最好還是重視這次摸底考，爭(zhēng)取在這次摸底考中名列前茅，從而爭(zhēng)取被分到重點(diǎn)班級(jí)。
分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的'成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班，快班和慢班，英語班和數(shù)學(xué)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試?？荚嚩嘣诔跻桓咭换虼笠坏拈_學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見。
開學(xué)有感高一篇十七
不知不覺又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍??！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了?；叵肫饋恚谛W(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師批評(píng)的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開學(xué)有感高一篇十八
漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了，新學(xué)期來臨了，我準(zhǔn)備制定以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)取全部達(dá)到90分以上。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天放學(xué)回家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做到字體工整、干凈整潔，盡量少出錯(cuò)，不會(huì)的字通過查字典的方式學(xué)習(xí)。
2、我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是寫作業(yè)太磨蹭，這學(xué)期我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
3、做完作業(yè)后對(duì)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書，提高作文和閱讀理解水平。
4、在這個(gè)學(xué)期里，我打算要改掉粗心的壞習(xí)慣，每天作業(yè)完成后都要檢查一遍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極發(fā)言，改掉不自信的毛病，有不懂的地方向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
6、周末對(duì)一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語各做一張卷子，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、課外閱讀：()。
我現(xiàn)在存在的主要問題是理解能力差，提高理解能力的解決的辦法就是多讀書，理解能力的提高不僅可以提高語文閱讀能力、寫作能力，還提高數(shù)學(xué)題的分析理解能力，這學(xué)期我決心至少讀6本課外書。
開學(xué)有感高一篇一
“丁零丁零”隨著鬧鐘聲的“奏樂”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對(duì)于開學(xué)而言，我有喜有憂，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的“緊箍咒”了，憂的是這個(gè)假期我沒玩夠，開學(xué)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)被老師打死，會(huì)不會(huì)……。
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過去，吃完飯，我媽騎著電動(dòng)車帶著我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂的地方駛?cè)ァ?BR> 到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級(jí)，我卻止步了。為什么班級(jí)還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……，好像除了數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，還有門口那塊牌子從四年級(jí)一班換成五年級(jí)一班外，啥也沒變。
今天上午兩節(jié)課都沒有上，因?yàn)槲覀儍晒?jié)課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運(yùn)了。
我一定踩狗屎運(yùn)了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現(xiàn)在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運(yùn)了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現(xiàn)在確定我一定是踩狗屎運(yùn)了，因?yàn)榛丶視r(shí)，我剛下電動(dòng)車，只聽見“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預(yù)感，天?。∥揖尤徊鹊搅艘慧绻肥?，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……。
不過到了下午，我就幸運(yùn)了，沒有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著王書航，一個(gè)坐著李曉宇，他們?nèi)バ弥菽顣?，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當(dāng)然，也有快樂的事，那天回來，我玩了一會(huì)兒電腦，但這不是最快樂的事，因?yàn)榻裉煳铱戳恕短鞂W(xué)第一課》，我被里面的內(nèi)容吸引住了，太好看了，當(dāng)看到機(jī)器那部分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過了精彩劇情。
我愛開學(xué)，我要學(xué)習(xí)，我要奮斗，我要天天向上！
開學(xué)有感高一篇二
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是?！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)有感高一篇三
當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說的話便是：“新”！因?yàn)闊o論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓；也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”！但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過于我們的幾位任課老師了。
語文老師。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
歷史老師。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽吧，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲；看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的；想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的；說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)！這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國家的有用之材。
開學(xué)有感高一篇四
每年都會(huì)有《開學(xué)第一課》這種大型公益節(jié)目，向我們中小學(xué)生推廣，每一期都會(huì)有含有深刻意義的主題，今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，也分成了三個(gè)小標(biāo)題：1、有夢(mèng)就有動(dòng)力。2、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。3、有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，將讓孩子們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓他們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真；讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生，把個(gè)人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們從小就應(yīng)該知道自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)看見勝利的曙光向你照耀。
《開學(xué)第一課》里請(qǐng)到了很多我國的知名人士，其中最令我佩服的是女航天員王亞平，十年前的她，坐在電視機(jī)前，看著神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天；十年后，她居然也成為了航天英雄，在節(jié)目中她告訴我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
開學(xué)有感高一篇五
《開學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長(zhǎng)陸子藝上，其中班長(zhǎng)問了一個(gè)問題：幸福是什么?幸福在哪里?班主任回答道：首先是一個(gè)快樂的內(nèi)心，無論在什么樣的環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿快樂，充滿了陽光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。我覺得他講得很棒，大多數(shù)人都認(rèn)為擁有金錢、美貌、名譽(yù)等身外之物時(shí)，突然回頭回顧往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂離現(xiàn)在的自己多么遙遠(yuǎn)，以前自己不珍惜的東西是多么寶貴，以前的幸福對(duì)自己來說是多么重要。
接下來，他們邀請(qǐng)了劉浩上臺(tái)做訪問。六號(hào)年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名，這已經(jīng)令人很驚訝了，更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童，他四歲就開始學(xué)鋼琴，付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦，琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的;他的母親為了使他學(xué)好鋼琴，找了40幾位老師，卻無功而返，但他自己也很爭(zhēng)氣——學(xué)得很好。這正如成龍的一句話：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
開學(xué)有感高一篇六
在踏入初三的教室，那份忐忑感不由而然地顯露出來。從周筆暢的《第一課》的歌曲里我感到那份炙熱和充沛的活力，看到后面屏幕上的許多孩子的頑強(qiáng)生命力。
迎來的第一個(gè)老師，她是今年6月11日神舟十號(hào)唯一的一位女航天員王亞平，她在宇宙飛船上給我們上了一課別開生面的物理課，正是因?yàn)?3歲看到楊利偉能夠乘坐宇宙飛船遨游太空的情境，經(jīng)過十年的努力與汗水終于換來了成功。13歲的付麗娟雖然體能差，但卻仍憑毅力堅(jiān)持下去，接受著刻苦的模擬跳傘訓(xùn)練，終于她在空中擁有了屬于自己的翅膀。只要為了夢(mèng)想就一定要付出，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力。
每一個(gè)演員的道路也不是一帆風(fēng)順的。章子怡為了圓自己的夢(mèng)想，深夜勤奮學(xué)英語單詞，她一直堅(jiān)持著自己從小的演員夢(mèng)想。華語巨星周星馳51歲才聞名于世，他從雜工開始做起，接著跑龍?zhí)祝踔炼紱]有臺(tái)詞，但他一直持之以恒，最讓我欣賞的是一位名叫廖智的一位舞蹈老師，她是在20xx年5月12日汶川地震的幸存者，她呆在廢墟中二十多個(gè)小時(shí)，在地震中她失去了雙腿和孩子，這對(duì)于一位舞蹈者和母親無非是一種強(qiáng)烈的打擊，她曾失落國。當(dāng)她第一次穿上假肢，她感到無比的痛苦，何況能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，當(dāng)時(shí)她很落魄，又一次她要上廁所求救于父母卻無奈無人應(yīng)答，自己從臥房爬到客廳找到假肢，那時(shí)的她多需要它的協(xié)助，穿上假肢，第二步她就摔倒了，頭部撞擊在便桶的邊緣，頭發(fā)撒落在里面，后來站在鏡子面前的她很狼狽，臉上出現(xiàn)了浮腫，額頭上有一個(gè)大包，從那以后，她開始努力學(xué)習(xí)舞蹈姿勢(shì)，在舞臺(tái)上優(yōu)美的展現(xiàn)了一幅怒放的生命的美麗圖景。夢(mèng)想就是堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。
看到朗朗的出彩表演，我很羨慕，但卻不知道他過去的往往，他從一個(gè)毫不起眼的替補(bǔ)，因自己的努力和堅(jiān)持，終于走上了國際舞臺(tái)，成為人人熟知的著名演奏家。后來。我明白了夢(mèng)想就是要出彩。
如果有夢(mèng)想就有動(dòng)力，但為了動(dòng)力，就需要堅(jiān)持，在一番努力過后，才能出現(xiàn)彩虹，一切將會(huì)如愿所償。
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。
我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。
媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬不要馬虎啊!”如果她有時(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買各種各樣的練習(xí)本，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來，媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)?！眿寢尩慕逃菄?yán)肅的，所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書呆子?！币?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同，所以他們總會(huì)有一些爭(zhēng)論。
不過，雖然他們的觀點(diǎn)不同，但父母對(duì)我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ?，越來越多姿多彩了?BR> 開學(xué)有感高一篇七
告別了炎炎的夏天，迎來了開學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。
在新生夏令營中，我看完了《開學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡(jiǎn)單，卻是送給我們的寶貴財(cái)富。
第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，成為我們的一個(gè)特長(zhǎng)、愛好;而有一些還沒有被發(fā)現(xiàn)，在心底的某一處，靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。就像那些舉重隊(duì)員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級(jí)時(shí)，我的作文僅僅只限于寫記敘文，常常寫的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫起了散文。寫到了三年級(jí)，我的散文竟寫的有模有樣。后來，我還嘗試著寫小說、議論文，我身體中寫作的潛能真正的被激發(fā)了出來，在寫作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災(zāi)難、危險(xiǎn)面前，會(huì)激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著牛車去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車翻了，人壓在牛車下，出于對(duì)生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車舉了起來，脫離了險(xiǎn)境。所以說，潛能永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ネ诰?、發(fā)現(xiàn)，也許，它會(huì)創(chuàng)造奇跡。
第二個(gè)主題，“堅(jiān)持”。馬克思曾經(jīng)說過，“不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……”成功的背后是堅(jiān)持，耐心和堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào)，“萬事從來貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著，水卻始終不見得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我?guī)状味枷肴酉乱路?，就這么算了，洗不干凈也無所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì)嘛?一回生二回熟，連一回都沒洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續(xù)洗著多少遍的衣服。最終，衣服干凈了?？粗怯L(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅(jiān)持，還是會(huì)成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
第三個(gè)主題，“團(tuán)隊(duì)”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰(zhàn)“巨人”姚明和另一名籃球隊(duì)員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說的那句話，“我不怕你，我的團(tuán)隊(duì)這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過拔河比賽。當(dāng)裁判說，“預(yù)備，開始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢(shì)的都有，但目標(biāo)很明確，贏得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰都沒去擦。在啦啦隊(duì)的“加油!加油!”的號(hào)子聲中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的把繩子拖了過來，贏了!汗水在額頭上密密的滲出來，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂與喜悅之中。這就是團(tuán)隊(duì)，在友情和團(tuán)結(jié)的共同努力下，無論什么，都能輕松度過。
開學(xué)有感高一篇八
伴隨著開學(xué)的到來，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書，一本一本地寫上自己的名字，回到家一本一本地包上書皮，貼上寫有自己名字的書簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開學(xué)的到來而漸漸步入正軌。
每一位老師都開始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫上了滿滿的收獲?？粗挥浬狭斯P記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽說過的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽著十分耳生的音樂，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開學(xué)有感高一篇九
原來，菜地豐收了；身后仍是誰誰誰是第一。她愛笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美?！庇诘だ蠋熯@樣說過。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無色無味的水變得香了。這就是經(jīng)過煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開學(xué)有感高一篇十
孔子云：“少年若天性，習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣，使我們受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，使我們誤入歧途，可見習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是終其一生的。
在3月5日下午，我校舉辦了“開學(xué)典禮”。校長(zhǎng)說的10條習(xí)慣使我欣喜的同時(shí)又感到憂愁，我欣喜在這10條好習(xí)慣中我占有許多，又憂愁我那些壞習(xí)慣將怎么改掉。經(jīng)過一晚上的思索，我得出以下幾點(diǎn)問題較大的習(xí)慣并加以改正的方案：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：我從來不喜歡預(yù)習(xí)，以前我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，如果提前都看了一遍，那么上課便失去了探索的興趣。而今我要改掉這不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣，我應(yīng)該在學(xué)新課的前一天預(yù)習(xí)一下，到上課時(shí)就會(huì)輕松很多。
2、自己留作業(yè)的習(xí)慣：我以前并沒有這個(gè)習(xí)慣，以前認(rèn)為在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)就行了，卻從未想過這個(gè)問題，此后，我便要加以改正，在課余時(shí)間做留給“自己的作業(yè)”來充實(shí)自己。
3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣：我之前錯(cuò)了的題在本上改過來就算完了，從不去翻來看，日久天長(zhǎng)，我便忘了，又會(huì)錯(cuò)一次，就像那“在一個(gè)地方摔兩次跤”。而整理錯(cuò)題的話就減少了這樣的情況，此后這便是我要改的最大的一個(gè)壞習(xí)慣。
而在擁有壞習(xí)慣的同時(shí)，我也有許多好的習(xí)慣，在這我就不一一例舉了，希望我的好習(xí)慣在以后的生活中繼續(xù)保持以及更上一層樓。
最后，新學(xué)期新起點(diǎn)，這些習(xí)慣將在我之后的學(xué)校生活中將一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。
開學(xué)有感高一篇十一
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭，日月如梭?！眱蓚€(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)了!
開學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過期;有的人掛念家人。正逢秋季?！皶r(shí)為9月，序?qū)偃铩?，是個(gè)涼爽的季節(jié)，樹葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無環(huán)境上的差異!開學(xué)嘛!放眼望去，樹還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的。可是人卻是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書使人厭倦，可是依然存在著快樂。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開學(xué)意味著新的開始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書海重新開始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的.成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
開學(xué)有感高一篇十二
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開學(xué)典禮拉開了帷幕。
初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。
坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來。校長(zhǎng)宣布典禮開始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過非?？灬屓涣耍χ毖?，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。
是啊，生活處處無不期望。
開學(xué)有感高一篇十三
分班考試簡(jiǎn)介：
分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班，快班和慢班，英語班和數(shù)學(xué)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試?？荚嚩嘣诔跻桓咭换虼笠坏拈_學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見。
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開學(xué)有感高一篇十四
開學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢(mèng)想，亦或是說理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過程，并且我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)這個(gè)概念。在肇中，結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，和他們?cè)谝黄?，總讓人覺得：嗯，他們就是憑實(shí)力考上內(nèi)高的。所以每個(gè)人都很有潛力，大家正值年少，沒有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個(gè)人都是運(yùn)行在太陽周圍無數(shù)個(gè)不知名的小星球，有些人信念堅(jiān)定，就總有一日會(huì)運(yùn)行到有太陽的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該充滿陽光，積極地面對(duì)每天的生活，做一個(gè)有自己個(gè)性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開學(xué)有感高一篇十五
還記得這個(gè)學(xué)期的，《開學(xué)第一課》的主題：“中國夢(mèng)”，有一句話是這樣說的：“有夢(mèng)想，才有動(dòng)力”我覺得這句話的意思很容易理解，就是說：一個(gè)人，如果沒有夢(mèng)想，就會(huì)迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我就來說一說一個(gè)美麗的舞蹈老師的夢(mèng)想吧！
一個(gè)生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時(shí)沒了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢(mèng)想，就可以做回平常人，到了最后，她將會(huì)擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財(cái)富，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢(mèng)想，為什么有夢(mèng)想才有動(dòng)力。夢(mèng)想，是現(xiàn)在暫時(shí)還沒實(shí)現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢(mèng)想就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)有感高一篇十六
同時(shí)兼顧高一新知識(shí)的初步學(xué)習(xí)，可以跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借書預(yù)習(xí)一下。中考分?jǐn)?shù)不那么高的學(xué)生，最好還是重視這次摸底考，爭(zhēng)取在這次摸底考中名列前茅，從而爭(zhēng)取被分到重點(diǎn)班級(jí)。
分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的'成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班，快班和慢班，英語班和數(shù)學(xué)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試?？荚嚩嘣诔跻桓咭换虼笠坏拈_學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見。
開學(xué)有感高一篇十七
不知不覺又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍??！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了?；叵肫饋恚谛W(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師批評(píng)的時(shí)候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開學(xué)有感高一篇十八
漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了，新學(xué)期來臨了，我準(zhǔn)備制定以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)取全部達(dá)到90分以上。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、每天放學(xué)回家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，作業(yè)做到字體工整、干凈整潔，盡量少出錯(cuò)，不會(huì)的字通過查字典的方式學(xué)習(xí)。
2、我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是寫作業(yè)太磨蹭，這學(xué)期我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
3、做完作業(yè)后對(duì)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書，提高作文和閱讀理解水平。
4、在這個(gè)學(xué)期里，我打算要改掉粗心的壞習(xí)慣，每天作業(yè)完成后都要檢查一遍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，積極發(fā)言，改掉不自信的毛病，有不懂的地方向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
6、周末對(duì)一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語各做一張卷子，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、課外閱讀：()。
我現(xiàn)在存在的主要問題是理解能力差，提高理解能力的解決的辦法就是多讀書，理解能力的提高不僅可以提高語文閱讀能力、寫作能力，還提高數(shù)學(xué)題的分析理解能力，這學(xué)期我決心至少讀6本課外書。