總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫一份吧！在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
三體讀書心得例文篇一
作為一個(gè)愛(ài)書之人，“讀書心得體會(huì)”這個(gè)主題總是使我備受激勵(lì)和欣喜。讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)的途徑。通過(guò)閱讀，我可以領(lǐng)略到不同的人生智慧和見(jiàn)解，拓寬自己的思維視野。下面我將結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，分享一些讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，讀書讓我感受到了知識(shí)的力量。每當(dāng)我沉浸在一本書中，感受到其中蘊(yùn)含的智慧和知識(shí)與我的靈魂相碰撞時(shí)，我就深深地被書籍的魅力所吸引。無(wú)論是歷史小說(shuō)中的古代智者的故事，還是科技書籍中的前沿科技，亦或是哲學(xué)作品中的深刻思考，每一本書都向我展示了一個(gè)全新的世界。通過(guò)閱讀，我逐漸明白了，知識(shí)是無(wú)限傳承的，它能夠讓人不斷進(jìn)步，形成自己的認(rèn)知和判斷能力。讀書，讓我感受到了知識(shí)的力量和無(wú)窮的魅力。
其次，讀書讓我懂得了時(shí)間的價(jià)值。曾經(jīng)有一位作家這樣說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是我們最有限的資源?！睙o(wú)論是金錢還是權(quán)勢(shì)，都不能與時(shí)間相比。正是在讀書中，我明白了時(shí)間的寶貴和流逝的速度。每當(dāng)我埋首書中，時(shí)間仿佛悄無(wú)聲息地溜走，令我不禁反省自己是否珍惜和合理利用時(shí)間。讀書帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)，以及通過(guò)讀書獲得新知識(shí)的過(guò)程，都讓我明白了時(shí)間的珍貴。我將時(shí)間視為了財(cái)富，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用時(shí)間，讓自己的生命更加充實(shí)而有意義。
再次，讀書使我變得更加理性和深思熟慮。在閱讀的過(guò)程中，我不再停留在表面，而是更加深入地思考和理解。我學(xué)會(huì)了用獨(dú)立的思考能力來(lái)分析和評(píng)價(jià)書中的觀點(diǎn)和論據(jù)，形成自己的見(jiàn)解。閱讀不僅僅是看字，更要理解其中的意義和思想。通過(guò)解讀作者的寫作意圖，我學(xué)會(huì)了過(guò)濾信息，去偽存真，培養(yǎng)了自己的思考能力。我從不盲目接受他人觀點(diǎn)，而是堅(jiān)持用合理的方法和邏輯思維來(lái)分析問(wèn)題。這種理性思考的能力不僅在讀書中有用，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引著我正確判斷和行動(dòng)。
最后，讀書給我?guī)?lái)了寬容和理解的力量。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我不僅了解到了各種不同的文化和思想，也學(xué)會(huì)了站在別人的角度去理解和包容。書籍是融合了作者深情筆下的文化與思想的產(chǎn)物，可以潛移默化地影響人們的世界觀和價(jià)值觀。讀書讓我們能夠理解那些與我們不同的人和事，培養(yǎng)我們的同理心和包容心。這種寬容和理解的力量能夠使我們更好地融入社會(huì)，與他人和諧相處，形成良好的人際關(guān)系。
通過(guò)讀書，我受益匪淺。我明白了知識(shí)的力量和時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了理性思考和寬容包容。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種提升自我的途徑。讀書讓我明白，只有不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的思維和認(rèn)知，才能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)熱愛(ài)閱讀，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，相信讀書將給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟示，也希望我的讀書心得體會(huì)可以對(duì)更多的人有所幫助和啟發(fā)。
三體讀書心得例文篇二
在大學(xué)的最后一個(gè)寒假里，看完了三體的第三部，前面幾部都是通過(guò)有聲讀物的形式看完的，而最后一部則是在kindle上看完的?？傮w給我的感受就是恢弘，大氣。
在第一部的時(shí)候，我被大劉的想象力以及虛與實(shí)的有機(jī)結(jié)合的寫作技巧所吸引，____，紅岸基地，想到葉文潔的選擇，在那個(gè)背景下變得順理成章，這種和中國(guó)獨(dú)特歷史相結(jié)合的敘事技巧讓人眼前一亮。其實(shí)平心而論，正是因?yàn)槟鞘曛袊?guó)的隱秘傳聞，才使得讓三體第一部可以讓人那么容易進(jìn)入這個(gè)科幻的世界。
第二部的黑暗森林，可謂是大劉最大想象力的展現(xiàn)，這種想象力不同與第三部，這一黑暗森林的想象是充分的，并且是一步一步引人入勝的，作者一開(kāi)始就已經(jīng)構(gòu)建好了黑暗森林，然后一直沒(méi)有點(diǎn)破，通過(guò)其余三個(gè)面壁人的.故事似乎在有意回避黑暗森林這個(gè)終極理論，當(dāng)咒語(yǔ)發(fā)出后，大劉又有意淡化這個(gè)概念，其實(shí)這種淡化在三部小說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)，理論上很重要的一個(gè)概念，一開(kāi)始都會(huì)被人所忽視，直到最后被揭曉的那一剎那。咒語(yǔ)，光速，黑域這些概念一開(kāi)始都沒(méi)有被重視，這是人類的傲慢啊，人類在三體面前的傲慢導(dǎo)致了水滴帶來(lái)的災(zāi)難，而對(duì)太陽(yáng)系的傲慢，則最后在二向箔面前只能衰敗而亡。
第三部是一部很有特點(diǎn)的小說(shuō)，類似于編年體的記錄，每個(gè)時(shí)期都有標(biāo)志性的事件，通過(guò)這些事件讓人能夠縱觀全局，從地球，到銀河，再到整個(gè)宇宙，給讀者的感覺(jué)是上帝的視角，一切都在我們的眼下發(fā)生，這種感覺(jué)很少有，我們似乎經(jīng)歷了一個(gè)文明的興衰。
原本想寫得更多，但是總找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描述我看完三體的感受，總感覺(jué)從寫作技巧上面來(lái)評(píng)價(jià)，似乎不太合適，但是如果從創(chuàng)新出發(fā)來(lái)點(diǎn)評(píng)又感覺(jué)自己班門弄斧了，也看了道長(zhǎng)在20xx年的5集點(diǎn)評(píng)視頻，給我的感覺(jué)還是那種別人用自己的全部寫作出來(lái)的作品，旁人根本無(wú)法去簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
三體讀書心得例文篇三
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)，書對(duì)人類是多么重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)？！
三體讀書心得例文篇四
寒假期間，我讀了《三體》這本書。
輕輕翻動(dòng)著雪白的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味著優(yōu)美的文字，我被它深深吸引住了，如饑似渴，手不釋卷。精彩的內(nèi)容，跳躍的思維讓我的內(nèi)心受到了巨大的震撼，以至于有點(diǎn)埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄，像《三體》這樣精彩的小說(shuō)竟未曾發(fā)現(xiàn)。
《三體》便一反常態(tài)，將外星人刻畫成一個(gè)合情合理的形象——迫于生存的危機(jī)而侵到目前為止，《三體》給我的最大感受是深邃。首先，三體問(wèn)題本身就是一個(gè)深邃難懂的天體物理學(xué)問(wèn)題，尤其對(duì)我這樣一個(gè)文科生而言。由這樣一個(gè)問(wèn)題引出的一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。
第二，科學(xué)的發(fā)展是否有上限，人類對(duì)世界的探索和旅行能否突破太陽(yáng)系的范圍。小說(shuō)的內(nèi)容讓讀者對(duì)這樣問(wèn)題產(chǎn)生思考，作者的對(duì)科技的發(fā)展充滿幻想，并非完全的胡說(shuō)八道，給人耳目一新的感覺(jué)。第三，我們的頭頂就是星空，恒星之間漫長(zhǎng)的距離以光年為單位。
天體的誕生與毀滅以億萬(wàn)斯年為記錄。至今為止，我們所知道的，擁有生命的星球只有地球，而地球上擁有生命的時(shí)間也不過(guò)短短的數(shù)億年而已。人類是否是宇宙的唯一寵兒，宇宙是否還有其他生命的存在？這種具有大眾趣味的問(wèn)題，也是吸引我的另一個(gè)原因。
合上書本，當(dāng)我偶爾抬頭仰望星空時(shí)，遙想到宇宙的`漫漫無(wú)際和時(shí)間的漫長(zhǎng)，相對(duì)于人類生命的短暫和渺小，內(nèi)心中多少有些莫名的恐慌。它有時(shí)讓我感覺(jué)，人類僅僅是宇宙的一個(gè)偶然現(xiàn)象，人類的存在相對(duì)于整個(gè)宇宙，并不比一個(gè)細(xì)菌更渺小。人類的生活空間仍只局限于地球的某些角落，對(duì)整個(gè)地球尚且不能完全了解。相對(duì)于茫茫宇宙，類似地球的星球數(shù)以億計(jì)，幾乎所有的都是荒涼冷漠的世界，或許這才是世界的本來(lái)面目，地球遲早也將如此。
《三體》除了科幻之外，還有對(duì)人性的反思和形而上的思考。比如紅衛(wèi)兵的無(wú)知和殘暴、人類對(duì)自然的破壞以及人類對(duì)人類未來(lái)的絕望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了某些哲學(xué)或者社會(huì)學(xué)大師的思考。
我讀初中的時(shí)候比較喜歡科幻內(nèi)容的東西，但那時(shí)候資源匱乏，能夠接觸到的除了電視，就是幾本過(guò)期很久的《飛碟探索》雜志。后來(lái)莫名其妙地報(bào)了文科班，逐漸地也就很少看科幻內(nèi)容的文章。讀科幻小說(shuō)感覺(jué)和看穿越劇差不多，冗長(zhǎng)而枯燥，味同嚼蠟。但內(nèi)心深處，還是對(duì)科學(xué)充滿好奇和敬畏?！度w》小說(shuō)給了我更多思考。
三體讀書心得例文篇五
像是一陣暴雨后突然展現(xiàn)出來(lái)的太陽(yáng)，在我完全沒(méi)有準(zhǔn)備好接受結(jié)尾的時(shí)候走完了這本書的歷程。
宇宙和一片小湖泊一樣，都是一個(gè)環(huán)境，無(wú)非是范圍的大小之分。而人類作為這個(gè)環(huán)境中的一員，我們應(yīng)該保守著作為人類最起碼的道德底線和對(duì)人性的美的體現(xiàn)。因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)境多姿多彩才能顯得更充實(shí)一些。不過(guò)人性的'本源都有自私的成分，像程心那樣單純的完全沒(méi)有雜質(zhì)的心靈是人類社會(huì)永遠(yuǎn)地，最完美的成果。這本書用了很長(zhǎng)時(shí)間從頭讀完，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的不同抉擇給我很多對(duì)人一輩子的思索?，F(xiàn)在宇宙尺度上來(lái)看待你的百年人生速度之快還不及光粒子的億億分之一，彈指一揮間都是極高的榮譽(yù)贊美。而你這短短百年的光陰怎么去留下些許痕跡，為了你之后的百年光陰，不做更遠(yuǎn)的考慮，只為你身后的百十年光陰留點(diǎn)痕跡。之前在看大秦帝國(guó)時(shí)感嘆人杰歷來(lái)皆作輪，不求福明只向前。一個(gè)偉人的一生其實(shí)不能算是他的，只能說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的代表，他的作用不是為了推進(jìn)那個(gè)時(shí)代，僅僅是為那個(gè)時(shí)代打上了一個(gè)更明顯更容易記憶的標(biāo)記。而三體跨越的單位是世紀(jì)，是紀(jì)元，是光年，在時(shí)間的塵埃里你所有的一切都只是灰塵?？上抑皇且粋€(gè)俗人，我甘愿安安靜靜地在時(shí)光輪上做一個(gè)小標(biāo)記，哪怕若干年以后這個(gè)時(shí)光輪也會(huì)被時(shí)間抹去。
這本書給五星吧，雖然還是覺(jué)得有些少了。再見(jiàn)，三體，再見(jiàn)，程心。
三體讀書心得例文篇六
《三體》三部曲從入手到讀完，中間花費(fèi)竟差不多半年的時(shí)間。書中大概描述了什么?我對(duì)此有什么感悟?對(duì)生活有什么影響或是啟迪?懷著這三個(gè)問(wèn)題，我來(lái)編寫一下我的讀后感。
《三體》這本書是我第一次閱讀的科幻書籍，網(wǎng)上一致好評(píng)如潮，《三體》在我的眼前出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，于是就入手買來(lái)試試水?！度w》共分三冊(cè)，其中我最喜歡的是第二冊(cè)。一二三分別講述：
1.那個(gè)時(shí)期科學(xué)家對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望無(wú)意中觸發(fā)了對(duì)宇宙的廣播。文中所描述的環(huán)境是我無(wú)法想象的地方，卻又是真的存在的，整體比較壓抑。
2.描述的是三體世界對(duì)人類的攻擊迫在眉睫，人類通過(guò)各種方式進(jìn)行自保，由于對(duì)生存或是理想的追求，科學(xué)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，社會(huì)像是一個(gè)龐大的機(jī)器，每個(gè)人都是其中一部分的零件。
3.第三部分內(nèi)容更是一部科幻故事，各種張狂的科學(xué)產(chǎn)物誕生，但是人類也難逃黑暗森林法則的打擊，最終滅亡消逝。
渺小，讀三本書的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感覺(jué)到自己多么的渺小，從上帝視角看人類的毀滅過(guò)后，我的內(nèi)心竟然激不起一絲波動(dòng)，也像極了太陽(yáng)系對(duì)于宇宙一樣可有可無(wú)。人類是渺小的，但是也是龐大的，這是看你把自己處在什么地位上。讀完這本書雖然不能說(shuō)看破了什么，但是它給我除了龐大的震撼之外，還有對(duì)自我的認(rèn)知與思考。以前我從沒(méi)有思考這些問(wèn)題的，是活在自己的世界太久了吧。我的一生該怎么過(guò)?追尋自己生命的目標(biāo)《三體》給我一種死亡即是必然，又是平淡的感覺(jué)。我是希望自己能愉快的生活下去的，我真正想要什么只有我自己才知道。
影響啊，影響應(yīng)該就是進(jìn)一步擴(kuò)大了我的世界觀，讓我心底奠定要多去外面走一走體驗(yàn)不一樣的生活的基礎(chǔ)。實(shí)我想說(shuō)的還有很多，不過(guò)手機(jī)碼字實(shí)在是太難受，太累了。讀后感就到此為止吧，希望自己能越來(lái)越好!
三體讀書心得例文篇七
《三體》又名《地球往事三部曲》，這是一部科幻巨著，也是一部令人震撼的宇宙史詩(shī)，它不僅為我們規(guī)劃了人類未來(lái)的進(jìn)步方向，也讓我們理解了宇宙文明之間的殘忍殺戮，認(rèn)識(shí)到人性的善惡、地球文明的興衰、宇宙的浩瀚與渺小。
通讀《三體》三部曲，最讓我驚訝和佩服的就是劉慈欣那天馬行空的想象力，總是不拘一格而又不會(huì)給人以無(wú)厘頭的感覺(jué)，里面的劇情中大都含有關(guān)于未來(lái)豐富的科學(xué)猜想，比如用曲率驅(qū)動(dòng)制造出光速飛船，用強(qiáng)互作力制造出像“水滴”那樣的強(qiáng)力工具。這些奇妙的.科學(xué)概念、神奇而先進(jìn)的“發(fā)明創(chuàng)造”無(wú)不讓我嘖嘖稱贊。
除了數(shù)不清的科學(xué)幻想外，《三體》還蘊(yùn)含了豐富的道德倫理，也揭露了人性的丑惡。令我印象深刻的是，當(dāng)三體人的探測(cè)器“水滴”到達(dá)地球時(shí)，全人類正對(duì)他們開(kāi)發(fā)的20xx多艘星際戰(zhàn)艦自鳴得意，甚至認(rèn)為這一探測(cè)器是三體人派來(lái)議和的，結(jié)果人類的太空艦隊(duì)被三體艦隊(duì)中蹦出的一粒“水滴”滅的僅剩兩艘。三體人靠實(shí)力告訴地球：“毀滅你，與你有何干？”故事臨近結(jié)局時(shí)，三體已被另一個(gè)神秘文明所毀滅，人類為防御即將到來(lái)的“黑暗森林打擊”，又為自己的“掩體計(jì)劃”而沾沾自喜，直到最后被那個(gè)神秘文明的清潔工“歌者”隨手丟出的“二向箔”壓成二維，整個(gè)太陽(yáng)系成為了一幅畫，這時(shí)人類才恍然醒悟：弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是。
三體讀書心得例文篇八
在某一期吳伯凡老師的認(rèn)知方法論中提到了《三體》之后，我就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀過(guò)之后，這本書也確實(shí)不負(fù)中國(guó)最好的一本科幻小說(shuō)這一說(shuō)法，作者劉慈欣基于量子物理學(xué)那天馬行空的想象，非常吸引人。
以文學(xué)的角度來(lái)看，讀《三體》時(shí)，作者從開(kāi)始再往后不斷推進(jìn)情節(jié)的同時(shí)，也在不斷的埋下伏筆，讓讀者的注意一直在這本書中，想要順著伏筆一直讀下去，但是在這本書中也有很多的物理學(xué)原理也使得我在讀書時(shí)產(chǎn)生一些障礙，比如：微波背景輻射、宏原子、量子波函數(shù)等等，在邊看書邊百度學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的`物理理論傳遞者。
《三體》的小說(shuō)故事從汪淼調(diào)查“科學(xué)邊界”組織中多名著名物理學(xué)家離奇死亡開(kāi)始，再到汪淼自己看到了一串神秘的數(shù)字，被成為“幽靈倒計(jì)時(shí)”，在汪淼停止他的納米項(xiàng)目之后，倒計(jì)時(shí)數(shù)字就消失了，汪淼進(jìn)行了猜測(cè)：有一股神秘的力量在限制地球科技的發(fā)展，但是在汪淼從紅岸行動(dòng)再一步步揭示三體文明在控制地球科技發(fā)展的過(guò)程中，也讓我的宇宙觀產(chǎn)生了一些變化，我們現(xiàn)在對(duì)于宇宙的了解真的太貧乏了。
書中讓我印象最深的是汪淼用v裝備和感應(yīng)服進(jìn)行的三體游戲，游戲中設(shè)定的世界是不一樣的，分成恒紀(jì)元和亂紀(jì)元，亂紀(jì)元時(shí)的世界不是冰封大地就是烈焰融漿，處在那個(gè)世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過(guò)亂紀(jì)元，由君主下令脫水的人是否重新恢復(fù)人形，而恒紀(jì)元是正常的運(yùn)行，處于那個(gè)世界的科學(xué)家就要研究他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀(jì)元交替的規(guī)律，汪淼進(jìn)行游戲3次的時(shí)候，根據(jù)所有的線索和發(fā)生現(xiàn)象推測(cè)出游戲中世界有三顆恒星在運(yùn)行。
捫心自問(wèn)，教學(xué)中是很難達(dá)成的，學(xué)生所用的實(shí)驗(yàn)器材，草草研究之后就得出結(jié)論，部分學(xué)生以此完成任務(wù)就算了結(jié)，我也不斷在反思教學(xué)中怎樣讓學(xué)生有真正的探究活動(dòng)呢？我想努力讓自己成為一個(gè)能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入探究的科學(xué)老師。
《三體》中的量子物理的力量強(qiáng)大到讓人驚嘆，宇宙乃至宇宙外的空間和力量也是不可估量的，作為教師深感自己眼界之窄，所見(jiàn)之少，拘泥于這一小方天地，所見(jiàn)所聞就瑣事一些，我唯有不斷在經(jīng)歷、在認(rèn)知的過(guò)程中充實(shí)自己，讀書其實(shí)就是一種很好方式，讀的書越多，經(jīng)歷的越多，可能心中的“哈姆雷特”也會(huì)慢慢的不一樣吧。
三體讀書心得例文篇九
劉慈欣以他淵博的知識(shí)，深厚的物理學(xué)功底以及非常豐富的想象力，譜寫了一部宏大的宇宙史詩(shī)，雖然每一部都有一些美中不足的東西，從純文學(xué)的角度來(lái)講略顯粗糙，但是作為中國(guó)科幻里程碑式的作品，無(wú)論從科幻的角度，人性的角度，還是對(duì)于宇宙終極問(wèn)題的探討，都達(dá)到了一定的深度，足以讓人從很多的角度和維度進(jìn)行深入的思考。劉慈欣在小說(shuō)中提出的宇宙社會(huì)學(xué)，和阿西莫夫曾經(jīng)的機(jī)器人三定律，都算得上是基于當(dāng)時(shí)科學(xué)理論來(lái)講比較有革命性的創(chuàng)新理論了。這在硬科幻中是具有很高價(jià)值的東西。
作為資深科幻迷，從小學(xué)開(kāi)始一直堅(jiān)持看到大學(xué)的科幻世界，中學(xué)時(shí)期看阿西莫夫的我，機(jī)器人，基地系列，道格拉斯亞當(dāng)斯的銀河系漫游指南，赫伯特的沙丘，海因萊因，阿瑟克拉克等若干已經(jīng)想不起名字的作品，以及好萊塢各種科幻大片，看到了世界科幻的壯麗，天馬行空中不失嚴(yán)謹(jǐn)，運(yùn)用大量物理學(xué)生物學(xué)化學(xué)語(yǔ)言學(xué)數(shù)學(xué)理論知識(shí)支撐，那種在重新創(chuàng)造的世界中對(duì)于人性，道德，信仰的深刻探討，以及科幻文學(xué)中普遍的也是終極的話題，宇宙的盡頭時(shí)間的盡頭，宇宙以及人類存在的意義，都讓人感嘆，讓人在感嘆中深思，在深思中對(duì)浩瀚的'宇宙充滿好奇與恐懼。那時(shí)候覺(jué)得中國(guó)科幻與世界科幻的差距就像十來(lái)歲的小孩和成年人的差距，不論是對(duì)于科學(xué)理論的運(yùn)用還是所探討的問(wèn)題深度，包括文學(xué)藝術(shù)方面都有很大差距。
到了今天，終于在劉慈欣的帶領(lǐng)下，中國(guó)科幻登上了世界舞臺(tái)。我也算是見(jiàn)證了中國(guó)科幻飛速發(fā)展的這十多二十年，與世界科幻的差距在慢慢縮小，不過(guò)即使有了三體這樣的作品，總的差距還是不小。說(shuō)起中國(guó)科幻的發(fā)展，不得不提科幻世界，從95年開(kāi)始一直到大學(xué)，一期不落，曾經(jīng)還去拜訪過(guò)科幻世界雜志社，這樣的一個(gè)期刊，從最初一個(gè)月發(fā)行幾百本，到現(xiàn)在發(fā)行量幾十萬(wàn)，成為全球發(fā)行量最大的科幻期刊，對(duì)中國(guó)科幻的貢獻(xiàn)是巨大的，中國(guó)科幻人才一大批都是在這個(gè)平臺(tái)上成長(zhǎng)起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)科幻世界中經(jīng)常連載的就有劉慈欣的作品，三體第一部就是高中那會(huì)兒連載的長(zhǎng)篇，中間還有韓松，柳文揚(yáng)，何夕，王晉康，夏笳等，都是對(duì)中國(guó)科幻做出很大貢獻(xiàn)的作者，這些作者也算是科幻世界培養(yǎng)出來(lái)的，所以由衷的希望科幻世界越來(lái)越好，中國(guó)科幻越來(lái)越好，也祝愿大劉能繼續(xù)寫出更好的作品。
三體讀書心得例文篇十
《時(shí)間簡(jiǎn)史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費(fèi)勁。高中時(shí)買的薄薄的一本書，翻來(lái)覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書我沒(méi)有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因?yàn)槿祟悓?duì)于宇宙的探索，永遠(yuǎn)如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經(jīng)典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經(jīng)典。最近霍金本人也說(shuō)好像自己搞錯(cuò)了，能證偽，才是科學(xué)，永遠(yuǎn)正確的，只有宗教。
大劉的名字就是招牌?！度w1》買了之后，翻了一下，沒(méi)寫完。留著?！度w2》一看，還是沒(méi)寫完。《三體3》一看，宇宙都沒(méi)了，肯定寫完了，兩個(gè)通宵，看完三本書。
《三體》是科幻小說(shuō)，卻不如說(shuō)是劉慈欣對(duì)宇宙社會(huì)的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個(gè)道理:。
1.科學(xué)的結(jié)論不是永遠(yuǎn)正確的。因?yàn)榭茖W(xué)本身就是個(gè)證偽的過(guò)程。人類不斷摸索不斷犯錯(cuò)，才能不斷進(jìn)步直至今天，其過(guò)程，如盲人摸象，瞎子騎馬。
2.人類是渺小的，在這個(gè)宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個(gè)更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。
3.宇宙是膨脹的，但我們無(wú)法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)保持謙卑。人類如此，人生亦如此。
4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。
三體讀書心得例文篇十一
讀完三體，深為作者的才華震撼。科幻的世界，讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)識(shí)，冬眠技術(shù)、智子、水滴、四維空間、二維世界、曲率驅(qū)動(dòng)的光速飛船……為了驗(yàn)證曲率推進(jìn)，我甚至還真的做了小船實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)肥皂溶解后改變水的張力真的可以推動(dòng)紙船。毫無(wú)疑問(wèn)，三體讓我著迷不已。
地球往事中，身處wg中的葉文潔，目睹了父親被別人被學(xué)生背叛被妻子背叛之后，再經(jīng)歷了被別人冤枉，最后死里逃生之后，她對(duì)這個(gè)世界失望乃至絕望了，于是她向宇宙中發(fā)出了那一條引來(lái)災(zāi)難，或者說(shuō)導(dǎo)致地球在幾個(gè)世紀(jì)以后毀滅的那一條信息。后來(lái)，她成為地球三體組織拯救派的領(lǐng)袖，她是真的希望一個(gè)更發(fā)達(dá)更先進(jìn)的文明來(lái)拯救地球，但是三體組織后來(lái)的發(fā)展卻超出了她的控制。
舉個(gè)例子，1894年甲午中日一戰(zhàn)，幾千年來(lái)一直是日本大哥的中國(guó)竟然被日本打敗，小弟變成了大哥，國(guó)人很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法接受。曾經(jīng)的政府的精英們覺(jué)得師夷長(zhǎng)技可以制夷，但是這個(gè)夢(mèng)碎了，一時(shí)間大家都不知道中國(guó)的出路在哪，后來(lái)的士子們開(kāi)始了戊戌變法。在當(dāng)時(shí)，康有為梁?jiǎn)⒊热私ㄗh光緒學(xué)習(xí)日本的制度，當(dāng)時(shí)想要建立內(nèi)閣，甚至想要聘請(qǐng)伊藤博文當(dāng)中國(guó)的首相（沒(méi)錯(cuò)，他就是第一任日本首相，是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的幕后總策劃，侵吞朝鮮的主謀）。更甚者，康有為還向光緒帝提出了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃：中日合邦！
葉文潔像康有為一樣，做出了同樣的選擇，拯救派！一開(kāi)始我覺(jué)得葉文潔因備受摧殘，精神不正常才會(huì)做出那樣的決定，可后來(lái)我開(kāi)始理解了，葉文潔其實(shí)是愛(ài)這個(gè)世界的，從她真心的對(duì)待那些求知的孩子，為環(huán)境被破壞感到痛苦就可以看出來(lái)，所以越是關(guān)心，越是深愛(ài)，也許就越容易踏錯(cuò)那一步！
或者說(shuō)是葉文潔低估了人性。
再舉一個(gè)例子，更加直觀。當(dāng)水滴幾乎一鍋端掉了人類的太空艦隊(duì)以后，劫后余生的6艘戰(zhàn)艦，因?yàn)槿狈ψ銐虻纳尜Y料，展開(kāi)了一幕自相殘殺。那一段心理對(duì)話，揭露了人性的復(fù)雜。
章北海想做一個(gè)好人，但是只有殺掉對(duì)方的人員，奪取飛船的燃料和配件才能長(zhǎng)久活在外太空，可他不愿自相殘殺，這是第一層矛盾。但是，就算自己想做好人，那對(duì)方也會(huì)想做好人么？萬(wàn)一對(duì)方已經(jīng)起意要?dú)⒌糇约涸趺崔k？這是第二層矛盾。再但是，就算我是好人，對(duì)方也是好人，可對(duì)方會(huì)認(rèn)為我是好人么？對(duì)方覺(jué)得我是壞人然后出于自衛(wèi)攻擊自己怎么辦？這是第三層矛盾。還但是，這僅僅是兩個(gè)人的想法，第三個(gè)人是怎么想的呢？這是第四層矛盾……所有人陷入了關(guān)于人性善惡思考的死循環(huán)。
最終，青銅時(shí)代號(hào)戰(zhàn)艦，因?yàn)橹鲃?dòng)殺人而活，藍(lán)色空間號(hào)戰(zhàn)艦，因?yàn)榭赐噶藙e人會(huì)殺人，先自衛(wèi)后反擊而活；最終前者被人類騙回家接受審判，后者因?yàn)榘l(fā)射引力波，彌補(bǔ)了執(zhí)劍人程心的失誤，拯救了地球而戴罪立功免遭審判。
羅輯，這個(gè)拯救了地球的男人，到底是人類的救世主？還是毀滅一個(gè)可能存在億萬(wàn)生命的恒星的惡魔？黑暗森立威懾初期，人類認(rèn)為羅輯是英雄，而當(dāng)生存危機(jī)不在，人類又開(kāi)始重新審視邏輯的所作所為，認(rèn)為他可能滅絕了另一個(gè)無(wú)辜的星球。
程心，圣母的形象讓她獲選成為第二任執(zhí)劍人，但是她在面臨三體艦隊(duì)入侵時(shí)，卻沒(méi)有按下發(fā)射按鈕，從守護(hù)全人類的戰(zhàn)士，變成導(dǎo)致全人類覆滅的逃兵。同樣是程心，勸阻維德放下武器避免了人類世界的一場(chǎng)自相殘殺，但同時(shí)，本來(lái)完全可以實(shí)現(xiàn)的曲率驅(qū)動(dòng)飛船項(xiàng)目就此湮滅。
程心一直活在愧疚中，從扔掉發(fā)射按鈕那一刻開(kāi)始，她的人生就只剩下了愧疚。她以為是她自己的錯(cuò)誤選擇導(dǎo)致了人類的災(zāi)難，如果發(fā)射引力波，三體艦隊(duì)就不會(huì)進(jìn)攻，人類也不必遭受大遷徙的磨難，如果沒(méi)有阻止維德，人類可以乘坐曲率飛船逃出“紙條”，或者建立黑域讓太陽(yáng)系避免被二向箔降維。
可是，死神永生，阻止三體進(jìn)攻，同樣暴露了地球的坐標(biāo)，地球滅亡，只是時(shí)間的問(wèn)題；有了曲率飛船，還是需要將人類取走的東西還給宇宙，是的！死神永生！
大劉說(shuō)：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。當(dāng)然這不是他的原創(chuàng)，這句話出自帕斯卡的：給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。你可能覺(jué)得帕斯卡很耳熟。沒(méi)錯(cuò)！中學(xué)物理中壓強(qiáng)的單位，就是他——帕斯卡。
他是偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家，自幼體弱多病，享年39歲，活得雖短卻一生輝煌。
人性，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。
這種選擇，孔曰成仁孟曰取義！
如果生存則代價(jià)是犧牲另一個(gè)生命，那我寧愿選擇死亡，至少我的靈魂是圣潔的；如果生存的代價(jià)是不配為人，那我寧愿選擇死亡，至少我的內(nèi)心是無(wú)悔的。
如果有一天，地球終將滅亡，那就讓我們，變成那一束星光吧。
三體讀書心得例文篇十二
首先說(shuō)一下《三體》真的是非常贊的小說(shuō)。
整個(gè)故事大氣輝宏，天體物理知識(shí)與曲折的情節(jié)完美結(jié)合，看完讓人大呼過(guò)癮。
當(dāng)一個(gè)世界用光年來(lái)表達(dá)距離，用億年來(lái)表達(dá)時(shí)間的時(shí)候，我才深深感到自己的渺小，一切一切，在宇宙的進(jìn)程中，都只是一段微不足道的東西。
當(dāng)然，除去那些超贊的情節(jié)，我更欣賞小說(shuō)里面對(duì)人性的討論。
當(dāng)葉文潔向未知的三體世界發(fā)送信息，讓他們來(lái)取代地球文明的時(shí)候，我能感受到她對(duì)人類或者說(shuō)是對(duì)人性的絕望，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)x也想象不了x，但是從葉文潔身上，還是可以看到這場(chǎng)浩劫給人性的重創(chuàng)——多次失望到最終絕望。想到我的一個(gè)朋友也跟我說(shuō)過(guò)，單純并不難，難的是你經(jīng)歷了許多事情，卻還能保持單純。
文中的這句話給我留下了很深的印象“在瘋狂面前，理智是軟弱無(wú)力的。”關(guān)于這個(gè)，我想了一下。我自己本身是一個(gè)喜歡理性的人，盡管理智在瘋狂面前是多么的無(wú)力，但是，如果能在一個(gè)瘋狂的環(huán)境保持理智，更是不易。
羅輯，一個(gè)被選中為面壁者的普通人。在巨大的壓力下，運(yùn)用自己的智慧，震懾住了三體人，保護(hù)地球免受侵占。之后又作為地球的執(zhí)劍人保護(hù)了地球幾十年，被奉為神靈。
可是最后，他又被控訴多年前他的一次暴露一個(gè)星系位置的試驗(yàn)可能毀滅了一個(gè)文明。這里我不得不感嘆人的善變，當(dāng)別人需要你的時(shí)候，可能會(huì)客客氣氣的，當(dāng)你不再有作用了，便形同陌路。另外，這里羅輯被控訴毀滅了一個(gè)文明。
那么，我們是否有權(quán)利去毀滅一個(gè)文明，甚至只是剝奪生命?我想到了之前微博上@能靠點(diǎn)兒譜嗎的一個(gè)討論“按下一個(gè)按鈕，地球上的某個(gè)和你不相關(guān)的會(huì)死去，然后你會(huì)得到許多許多的錢。問(wèn)題是，你會(huì)按下嗎?”，也想到前幾天泛讀課老師問(wèn)的，(二戰(zhàn)期間)你(一個(gè)德國(guó)少年)會(huì)不會(huì)去射殺一個(gè)俄國(guó)的俘虜(他是你的敵人)。
我想了很久，我覺(jué)得我還是不會(huì)去剝奪別人的生命，非要給出理由的話，第一是換位思考我也不希望成為被奪去生命的人，第二就是小說(shuō)中也有提到的人可能跟其他文明不一樣的地方就是人有愛(ài)。
上面我說(shuō)的關(guān)于人有愛(ài)的這一點(diǎn)，在另一個(gè)主角程心身上也得到了體現(xiàn)，她的兩次抉擇“不暴露三體文明的位置、讓星環(huán)城投降”，就是一種人性的體現(xiàn)。
當(dāng)然，她的選擇，一次讓人類面臨被三體文明侵占的危險(xiǎn)，另一次讓人類失去造光速飛船，避免滅掉打擊的機(jī)會(huì)。看起來(lái)出于人性的選擇卻導(dǎo)致了悲劇的結(jié)果，是不是她的選擇錯(cuò)了呢?我想不是的，微博上@奶牛denny說(shuō)過(guò)“做你所堅(jiān)信的事，有可能很多年很多年，都不會(huì)有人來(lái)認(rèn)可你，贊賞你。更不會(huì)被幾百人、幾千人在公共場(chǎng)合贊許。
人生沒(méi)有任何決定是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法知道另外一個(gè)選擇是否是正確的。但是，總有一天，有人會(huì)很誠(chéng)心地告訴你，你一直在做正確的事。”我覺(jué)得，我們要審慎地做出決定，然后，就去堅(jiān)持它。
再看小說(shuō)中另一個(gè)讓我印象深刻的句子“弱小和無(wú)知不是生存的障礙,傲慢才是?！边@樣的例子太多了，包括我自己都會(huì)犯這種錯(cuò)誤，有時(shí)候總會(huì)習(xí)慣地自以為是?，F(xiàn)在我看來(lái)，謙虛而不失自信，是一種好的姿態(tài)。
三部小說(shuō)非常的長(zhǎng)，有些東西看完就忘了，一些當(dāng)時(shí)的感想也沒(méi)留下來(lái)。還是非常推薦《三體》這三部小說(shuō)的。
三體讀書心得例文篇十三
周末，我重溫了《三字經(jīng)》這本書，這次的閱讀，讓我加深了對(duì)書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺(jué)悟，我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長(zhǎng)。
一打開(kāi)書本，我被里面的每句話給吸引住了，比如：“人不學(xué)，不知義，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，這幾句話，我印象深刻。說(shuō)的是：一個(gè)人，如果你不去學(xué)習(xí)，就不懂得道理，一個(gè)不知道倫理道德的人，活在世上就沒(méi)有人尊重你。而后面的幾句話說(shuō)我們年幼時(shí)要向老師，向長(zhǎng)輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。
以前我不懂事，在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要，上課不僅容易走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，還常常惹老師生氣。成績(jī)必然一落千丈，每次的考試，成績(jī)總是倒數(shù)，班里的同學(xué)都在進(jìn)步，而我一直原地踏步。每次的成績(jī)排名，都讓我受到沉重的打擊。從此我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，漸漸的改正自己的缺點(diǎn)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。過(guò)了一段時(shí)間，果然成績(jī)提高了，我感嘆的說(shuō)：“當(dāng)初我不該上課不聽(tīng)講，而耽誤了學(xué)習(xí)”，幸好后面我能懸崖勒馬。
《三字經(jīng)》是我國(guó)民族文化的精髓，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪?。大家都一起?lái)讀讀吧，讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心!
三體讀書心得例文篇一
作為一個(gè)愛(ài)書之人，“讀書心得體會(huì)”這個(gè)主題總是使我備受激勵(lì)和欣喜。讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)的途徑。通過(guò)閱讀，我可以領(lǐng)略到不同的人生智慧和見(jiàn)解，拓寬自己的思維視野。下面我將結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，分享一些讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，讀書讓我感受到了知識(shí)的力量。每當(dāng)我沉浸在一本書中，感受到其中蘊(yùn)含的智慧和知識(shí)與我的靈魂相碰撞時(shí)，我就深深地被書籍的魅力所吸引。無(wú)論是歷史小說(shuō)中的古代智者的故事，還是科技書籍中的前沿科技，亦或是哲學(xué)作品中的深刻思考，每一本書都向我展示了一個(gè)全新的世界。通過(guò)閱讀，我逐漸明白了，知識(shí)是無(wú)限傳承的，它能夠讓人不斷進(jìn)步，形成自己的認(rèn)知和判斷能力。讀書，讓我感受到了知識(shí)的力量和無(wú)窮的魅力。
其次，讀書讓我懂得了時(shí)間的價(jià)值。曾經(jīng)有一位作家這樣說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是我們最有限的資源?！睙o(wú)論是金錢還是權(quán)勢(shì)，都不能與時(shí)間相比。正是在讀書中，我明白了時(shí)間的寶貴和流逝的速度。每當(dāng)我埋首書中，時(shí)間仿佛悄無(wú)聲息地溜走，令我不禁反省自己是否珍惜和合理利用時(shí)間。讀書帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)，以及通過(guò)讀書獲得新知識(shí)的過(guò)程，都讓我明白了時(shí)間的珍貴。我將時(shí)間視為了財(cái)富，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用時(shí)間，讓自己的生命更加充實(shí)而有意義。
再次，讀書使我變得更加理性和深思熟慮。在閱讀的過(guò)程中，我不再停留在表面，而是更加深入地思考和理解。我學(xué)會(huì)了用獨(dú)立的思考能力來(lái)分析和評(píng)價(jià)書中的觀點(diǎn)和論據(jù)，形成自己的見(jiàn)解。閱讀不僅僅是看字，更要理解其中的意義和思想。通過(guò)解讀作者的寫作意圖，我學(xué)會(huì)了過(guò)濾信息，去偽存真，培養(yǎng)了自己的思考能力。我從不盲目接受他人觀點(diǎn)，而是堅(jiān)持用合理的方法和邏輯思維來(lái)分析問(wèn)題。這種理性思考的能力不僅在讀書中有用，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引著我正確判斷和行動(dòng)。
最后，讀書給我?guī)?lái)了寬容和理解的力量。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我不僅了解到了各種不同的文化和思想，也學(xué)會(huì)了站在別人的角度去理解和包容。書籍是融合了作者深情筆下的文化與思想的產(chǎn)物，可以潛移默化地影響人們的世界觀和價(jià)值觀。讀書讓我們能夠理解那些與我們不同的人和事，培養(yǎng)我們的同理心和包容心。這種寬容和理解的力量能夠使我們更好地融入社會(huì)，與他人和諧相處，形成良好的人際關(guān)系。
通過(guò)讀書，我受益匪淺。我明白了知識(shí)的力量和時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了理性思考和寬容包容。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種提升自我的途徑。讀書讓我明白，只有不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的思維和認(rèn)知，才能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)熱愛(ài)閱讀，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，相信讀書將給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟示，也希望我的讀書心得體會(huì)可以對(duì)更多的人有所幫助和啟發(fā)。
三體讀書心得例文篇二
在大學(xué)的最后一個(gè)寒假里，看完了三體的第三部，前面幾部都是通過(guò)有聲讀物的形式看完的，而最后一部則是在kindle上看完的?？傮w給我的感受就是恢弘，大氣。
在第一部的時(shí)候，我被大劉的想象力以及虛與實(shí)的有機(jī)結(jié)合的寫作技巧所吸引，____，紅岸基地，想到葉文潔的選擇，在那個(gè)背景下變得順理成章，這種和中國(guó)獨(dú)特歷史相結(jié)合的敘事技巧讓人眼前一亮。其實(shí)平心而論，正是因?yàn)槟鞘曛袊?guó)的隱秘傳聞，才使得讓三體第一部可以讓人那么容易進(jìn)入這個(gè)科幻的世界。
第二部的黑暗森林，可謂是大劉最大想象力的展現(xiàn)，這種想象力不同與第三部，這一黑暗森林的想象是充分的，并且是一步一步引人入勝的，作者一開(kāi)始就已經(jīng)構(gòu)建好了黑暗森林，然后一直沒(méi)有點(diǎn)破，通過(guò)其余三個(gè)面壁人的.故事似乎在有意回避黑暗森林這個(gè)終極理論，當(dāng)咒語(yǔ)發(fā)出后，大劉又有意淡化這個(gè)概念，其實(shí)這種淡化在三部小說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)，理論上很重要的一個(gè)概念，一開(kāi)始都會(huì)被人所忽視，直到最后被揭曉的那一剎那。咒語(yǔ)，光速，黑域這些概念一開(kāi)始都沒(méi)有被重視，這是人類的傲慢啊，人類在三體面前的傲慢導(dǎo)致了水滴帶來(lái)的災(zāi)難，而對(duì)太陽(yáng)系的傲慢，則最后在二向箔面前只能衰敗而亡。
第三部是一部很有特點(diǎn)的小說(shuō)，類似于編年體的記錄，每個(gè)時(shí)期都有標(biāo)志性的事件，通過(guò)這些事件讓人能夠縱觀全局，從地球，到銀河，再到整個(gè)宇宙，給讀者的感覺(jué)是上帝的視角，一切都在我們的眼下發(fā)生，這種感覺(jué)很少有，我們似乎經(jīng)歷了一個(gè)文明的興衰。
原本想寫得更多，但是總找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描述我看完三體的感受，總感覺(jué)從寫作技巧上面來(lái)評(píng)價(jià)，似乎不太合適，但是如果從創(chuàng)新出發(fā)來(lái)點(diǎn)評(píng)又感覺(jué)自己班門弄斧了，也看了道長(zhǎng)在20xx年的5集點(diǎn)評(píng)視頻，給我的感覺(jué)還是那種別人用自己的全部寫作出來(lái)的作品，旁人根本無(wú)法去簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
三體讀書心得例文篇三
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)，書對(duì)人類是多么重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)？！
三體讀書心得例文篇四
寒假期間，我讀了《三體》這本書。
輕輕翻動(dòng)著雪白的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味著優(yōu)美的文字，我被它深深吸引住了，如饑似渴，手不釋卷。精彩的內(nèi)容，跳躍的思維讓我的內(nèi)心受到了巨大的震撼，以至于有點(diǎn)埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄，像《三體》這樣精彩的小說(shuō)竟未曾發(fā)現(xiàn)。
《三體》便一反常態(tài)，將外星人刻畫成一個(gè)合情合理的形象——迫于生存的危機(jī)而侵到目前為止，《三體》給我的最大感受是深邃。首先，三體問(wèn)題本身就是一個(gè)深邃難懂的天體物理學(xué)問(wèn)題，尤其對(duì)我這樣一個(gè)文科生而言。由這樣一個(gè)問(wèn)題引出的一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一種什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。
第二，科學(xué)的發(fā)展是否有上限，人類對(duì)世界的探索和旅行能否突破太陽(yáng)系的范圍。小說(shuō)的內(nèi)容讓讀者對(duì)這樣問(wèn)題產(chǎn)生思考，作者的對(duì)科技的發(fā)展充滿幻想，并非完全的胡說(shuō)八道，給人耳目一新的感覺(jué)。第三，我們的頭頂就是星空，恒星之間漫長(zhǎng)的距離以光年為單位。
天體的誕生與毀滅以億萬(wàn)斯年為記錄。至今為止，我們所知道的，擁有生命的星球只有地球，而地球上擁有生命的時(shí)間也不過(guò)短短的數(shù)億年而已。人類是否是宇宙的唯一寵兒，宇宙是否還有其他生命的存在？這種具有大眾趣味的問(wèn)題，也是吸引我的另一個(gè)原因。
合上書本，當(dāng)我偶爾抬頭仰望星空時(shí)，遙想到宇宙的`漫漫無(wú)際和時(shí)間的漫長(zhǎng)，相對(duì)于人類生命的短暫和渺小，內(nèi)心中多少有些莫名的恐慌。它有時(shí)讓我感覺(jué)，人類僅僅是宇宙的一個(gè)偶然現(xiàn)象，人類的存在相對(duì)于整個(gè)宇宙，并不比一個(gè)細(xì)菌更渺小。人類的生活空間仍只局限于地球的某些角落，對(duì)整個(gè)地球尚且不能完全了解。相對(duì)于茫茫宇宙，類似地球的星球數(shù)以億計(jì)，幾乎所有的都是荒涼冷漠的世界，或許這才是世界的本來(lái)面目，地球遲早也將如此。
《三體》除了科幻之外，還有對(duì)人性的反思和形而上的思考。比如紅衛(wèi)兵的無(wú)知和殘暴、人類對(duì)自然的破壞以及人類對(duì)人類未來(lái)的絕望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了某些哲學(xué)或者社會(huì)學(xué)大師的思考。
我讀初中的時(shí)候比較喜歡科幻內(nèi)容的東西，但那時(shí)候資源匱乏，能夠接觸到的除了電視，就是幾本過(guò)期很久的《飛碟探索》雜志。后來(lái)莫名其妙地報(bào)了文科班，逐漸地也就很少看科幻內(nèi)容的文章。讀科幻小說(shuō)感覺(jué)和看穿越劇差不多，冗長(zhǎng)而枯燥，味同嚼蠟。但內(nèi)心深處，還是對(duì)科學(xué)充滿好奇和敬畏?！度w》小說(shuō)給了我更多思考。
三體讀書心得例文篇五
像是一陣暴雨后突然展現(xiàn)出來(lái)的太陽(yáng)，在我完全沒(méi)有準(zhǔn)備好接受結(jié)尾的時(shí)候走完了這本書的歷程。
宇宙和一片小湖泊一樣，都是一個(gè)環(huán)境，無(wú)非是范圍的大小之分。而人類作為這個(gè)環(huán)境中的一員，我們應(yīng)該保守著作為人類最起碼的道德底線和對(duì)人性的美的體現(xiàn)。因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)境多姿多彩才能顯得更充實(shí)一些。不過(guò)人性的'本源都有自私的成分，像程心那樣單純的完全沒(méi)有雜質(zhì)的心靈是人類社會(huì)永遠(yuǎn)地，最完美的成果。這本書用了很長(zhǎng)時(shí)間從頭讀完，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的不同抉擇給我很多對(duì)人一輩子的思索?，F(xiàn)在宇宙尺度上來(lái)看待你的百年人生速度之快還不及光粒子的億億分之一，彈指一揮間都是極高的榮譽(yù)贊美。而你這短短百年的光陰怎么去留下些許痕跡，為了你之后的百年光陰，不做更遠(yuǎn)的考慮，只為你身后的百十年光陰留點(diǎn)痕跡。之前在看大秦帝國(guó)時(shí)感嘆人杰歷來(lái)皆作輪，不求福明只向前。一個(gè)偉人的一生其實(shí)不能算是他的，只能說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的代表，他的作用不是為了推進(jìn)那個(gè)時(shí)代，僅僅是為那個(gè)時(shí)代打上了一個(gè)更明顯更容易記憶的標(biāo)記。而三體跨越的單位是世紀(jì)，是紀(jì)元，是光年，在時(shí)間的塵埃里你所有的一切都只是灰塵?？上抑皇且粋€(gè)俗人，我甘愿安安靜靜地在時(shí)光輪上做一個(gè)小標(biāo)記，哪怕若干年以后這個(gè)時(shí)光輪也會(huì)被時(shí)間抹去。
這本書給五星吧，雖然還是覺(jué)得有些少了。再見(jiàn)，三體，再見(jiàn)，程心。
三體讀書心得例文篇六
《三體》三部曲從入手到讀完，中間花費(fèi)竟差不多半年的時(shí)間。書中大概描述了什么?我對(duì)此有什么感悟?對(duì)生活有什么影響或是啟迪?懷著這三個(gè)問(wèn)題，我來(lái)編寫一下我的讀后感。
《三體》這本書是我第一次閱讀的科幻書籍，網(wǎng)上一致好評(píng)如潮，《三體》在我的眼前出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，于是就入手買來(lái)試試水?！度w》共分三冊(cè)，其中我最喜歡的是第二冊(cè)。一二三分別講述：
1.那個(gè)時(shí)期科學(xué)家對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望無(wú)意中觸發(fā)了對(duì)宇宙的廣播。文中所描述的環(huán)境是我無(wú)法想象的地方，卻又是真的存在的，整體比較壓抑。
2.描述的是三體世界對(duì)人類的攻擊迫在眉睫，人類通過(guò)各種方式進(jìn)行自保，由于對(duì)生存或是理想的追求，科學(xué)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，社會(huì)像是一個(gè)龐大的機(jī)器，每個(gè)人都是其中一部分的零件。
3.第三部分內(nèi)容更是一部科幻故事，各種張狂的科學(xué)產(chǎn)物誕生，但是人類也難逃黑暗森林法則的打擊，最終滅亡消逝。
渺小，讀三本書的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感覺(jué)到自己多么的渺小，從上帝視角看人類的毀滅過(guò)后，我的內(nèi)心竟然激不起一絲波動(dòng)，也像極了太陽(yáng)系對(duì)于宇宙一樣可有可無(wú)。人類是渺小的，但是也是龐大的，這是看你把自己處在什么地位上。讀完這本書雖然不能說(shuō)看破了什么，但是它給我除了龐大的震撼之外，還有對(duì)自我的認(rèn)知與思考。以前我從沒(méi)有思考這些問(wèn)題的，是活在自己的世界太久了吧。我的一生該怎么過(guò)?追尋自己生命的目標(biāo)《三體》給我一種死亡即是必然，又是平淡的感覺(jué)。我是希望自己能愉快的生活下去的，我真正想要什么只有我自己才知道。
影響啊，影響應(yīng)該就是進(jìn)一步擴(kuò)大了我的世界觀，讓我心底奠定要多去外面走一走體驗(yàn)不一樣的生活的基礎(chǔ)。實(shí)我想說(shuō)的還有很多，不過(guò)手機(jī)碼字實(shí)在是太難受，太累了。讀后感就到此為止吧，希望自己能越來(lái)越好!
三體讀書心得例文篇七
《三體》又名《地球往事三部曲》，這是一部科幻巨著，也是一部令人震撼的宇宙史詩(shī)，它不僅為我們規(guī)劃了人類未來(lái)的進(jìn)步方向，也讓我們理解了宇宙文明之間的殘忍殺戮，認(rèn)識(shí)到人性的善惡、地球文明的興衰、宇宙的浩瀚與渺小。
通讀《三體》三部曲，最讓我驚訝和佩服的就是劉慈欣那天馬行空的想象力，總是不拘一格而又不會(huì)給人以無(wú)厘頭的感覺(jué)，里面的劇情中大都含有關(guān)于未來(lái)豐富的科學(xué)猜想，比如用曲率驅(qū)動(dòng)制造出光速飛船，用強(qiáng)互作力制造出像“水滴”那樣的強(qiáng)力工具。這些奇妙的.科學(xué)概念、神奇而先進(jìn)的“發(fā)明創(chuàng)造”無(wú)不讓我嘖嘖稱贊。
除了數(shù)不清的科學(xué)幻想外，《三體》還蘊(yùn)含了豐富的道德倫理，也揭露了人性的丑惡。令我印象深刻的是，當(dāng)三體人的探測(cè)器“水滴”到達(dá)地球時(shí)，全人類正對(duì)他們開(kāi)發(fā)的20xx多艘星際戰(zhàn)艦自鳴得意，甚至認(rèn)為這一探測(cè)器是三體人派來(lái)議和的，結(jié)果人類的太空艦隊(duì)被三體艦隊(duì)中蹦出的一粒“水滴”滅的僅剩兩艘。三體人靠實(shí)力告訴地球：“毀滅你，與你有何干？”故事臨近結(jié)局時(shí)，三體已被另一個(gè)神秘文明所毀滅，人類為防御即將到來(lái)的“黑暗森林打擊”，又為自己的“掩體計(jì)劃”而沾沾自喜，直到最后被那個(gè)神秘文明的清潔工“歌者”隨手丟出的“二向箔”壓成二維，整個(gè)太陽(yáng)系成為了一幅畫，這時(shí)人類才恍然醒悟：弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是。
三體讀書心得例文篇八
在某一期吳伯凡老師的認(rèn)知方法論中提到了《三體》之后，我就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀過(guò)之后，這本書也確實(shí)不負(fù)中國(guó)最好的一本科幻小說(shuō)這一說(shuō)法，作者劉慈欣基于量子物理學(xué)那天馬行空的想象，非常吸引人。
以文學(xué)的角度來(lái)看，讀《三體》時(shí)，作者從開(kāi)始再往后不斷推進(jìn)情節(jié)的同時(shí)，也在不斷的埋下伏筆，讓讀者的注意一直在這本書中，想要順著伏筆一直讀下去，但是在這本書中也有很多的物理學(xué)原理也使得我在讀書時(shí)產(chǎn)生一些障礙，比如：微波背景輻射、宏原子、量子波函數(shù)等等，在邊看書邊百度學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的`物理理論傳遞者。
《三體》的小說(shuō)故事從汪淼調(diào)查“科學(xué)邊界”組織中多名著名物理學(xué)家離奇死亡開(kāi)始，再到汪淼自己看到了一串神秘的數(shù)字，被成為“幽靈倒計(jì)時(shí)”，在汪淼停止他的納米項(xiàng)目之后，倒計(jì)時(shí)數(shù)字就消失了，汪淼進(jìn)行了猜測(cè)：有一股神秘的力量在限制地球科技的發(fā)展，但是在汪淼從紅岸行動(dòng)再一步步揭示三體文明在控制地球科技發(fā)展的過(guò)程中，也讓我的宇宙觀產(chǎn)生了一些變化，我們現(xiàn)在對(duì)于宇宙的了解真的太貧乏了。
書中讓我印象最深的是汪淼用v裝備和感應(yīng)服進(jìn)行的三體游戲，游戲中設(shè)定的世界是不一樣的，分成恒紀(jì)元和亂紀(jì)元，亂紀(jì)元時(shí)的世界不是冰封大地就是烈焰融漿，處在那個(gè)世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過(guò)亂紀(jì)元，由君主下令脫水的人是否重新恢復(fù)人形，而恒紀(jì)元是正常的運(yùn)行，處于那個(gè)世界的科學(xué)家就要研究他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀(jì)元交替的規(guī)律，汪淼進(jìn)行游戲3次的時(shí)候，根據(jù)所有的線索和發(fā)生現(xiàn)象推測(cè)出游戲中世界有三顆恒星在運(yùn)行。
捫心自問(wèn)，教學(xué)中是很難達(dá)成的，學(xué)生所用的實(shí)驗(yàn)器材，草草研究之后就得出結(jié)論，部分學(xué)生以此完成任務(wù)就算了結(jié)，我也不斷在反思教學(xué)中怎樣讓學(xué)生有真正的探究活動(dòng)呢？我想努力讓自己成為一個(gè)能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入探究的科學(xué)老師。
《三體》中的量子物理的力量強(qiáng)大到讓人驚嘆，宇宙乃至宇宙外的空間和力量也是不可估量的，作為教師深感自己眼界之窄，所見(jiàn)之少，拘泥于這一小方天地，所見(jiàn)所聞就瑣事一些，我唯有不斷在經(jīng)歷、在認(rèn)知的過(guò)程中充實(shí)自己，讀書其實(shí)就是一種很好方式，讀的書越多，經(jīng)歷的越多，可能心中的“哈姆雷特”也會(huì)慢慢的不一樣吧。
三體讀書心得例文篇九
劉慈欣以他淵博的知識(shí)，深厚的物理學(xué)功底以及非常豐富的想象力，譜寫了一部宏大的宇宙史詩(shī)，雖然每一部都有一些美中不足的東西，從純文學(xué)的角度來(lái)講略顯粗糙，但是作為中國(guó)科幻里程碑式的作品，無(wú)論從科幻的角度，人性的角度，還是對(duì)于宇宙終極問(wèn)題的探討，都達(dá)到了一定的深度，足以讓人從很多的角度和維度進(jìn)行深入的思考。劉慈欣在小說(shuō)中提出的宇宙社會(huì)學(xué)，和阿西莫夫曾經(jīng)的機(jī)器人三定律，都算得上是基于當(dāng)時(shí)科學(xué)理論來(lái)講比較有革命性的創(chuàng)新理論了。這在硬科幻中是具有很高價(jià)值的東西。
作為資深科幻迷，從小學(xué)開(kāi)始一直堅(jiān)持看到大學(xué)的科幻世界，中學(xué)時(shí)期看阿西莫夫的我，機(jī)器人，基地系列，道格拉斯亞當(dāng)斯的銀河系漫游指南，赫伯特的沙丘，海因萊因，阿瑟克拉克等若干已經(jīng)想不起名字的作品，以及好萊塢各種科幻大片，看到了世界科幻的壯麗，天馬行空中不失嚴(yán)謹(jǐn)，運(yùn)用大量物理學(xué)生物學(xué)化學(xué)語(yǔ)言學(xué)數(shù)學(xué)理論知識(shí)支撐，那種在重新創(chuàng)造的世界中對(duì)于人性，道德，信仰的深刻探討，以及科幻文學(xué)中普遍的也是終極的話題，宇宙的盡頭時(shí)間的盡頭，宇宙以及人類存在的意義，都讓人感嘆，讓人在感嘆中深思，在深思中對(duì)浩瀚的'宇宙充滿好奇與恐懼。那時(shí)候覺(jué)得中國(guó)科幻與世界科幻的差距就像十來(lái)歲的小孩和成年人的差距，不論是對(duì)于科學(xué)理論的運(yùn)用還是所探討的問(wèn)題深度，包括文學(xué)藝術(shù)方面都有很大差距。
到了今天，終于在劉慈欣的帶領(lǐng)下，中國(guó)科幻登上了世界舞臺(tái)。我也算是見(jiàn)證了中國(guó)科幻飛速發(fā)展的這十多二十年，與世界科幻的差距在慢慢縮小，不過(guò)即使有了三體這樣的作品，總的差距還是不小。說(shuō)起中國(guó)科幻的發(fā)展，不得不提科幻世界，從95年開(kāi)始一直到大學(xué)，一期不落，曾經(jīng)還去拜訪過(guò)科幻世界雜志社，這樣的一個(gè)期刊，從最初一個(gè)月發(fā)行幾百本，到現(xiàn)在發(fā)行量幾十萬(wàn)，成為全球發(fā)行量最大的科幻期刊，對(duì)中國(guó)科幻的貢獻(xiàn)是巨大的，中國(guó)科幻人才一大批都是在這個(gè)平臺(tái)上成長(zhǎng)起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)科幻世界中經(jīng)常連載的就有劉慈欣的作品，三體第一部就是高中那會(huì)兒連載的長(zhǎng)篇，中間還有韓松，柳文揚(yáng)，何夕，王晉康，夏笳等，都是對(duì)中國(guó)科幻做出很大貢獻(xiàn)的作者，這些作者也算是科幻世界培養(yǎng)出來(lái)的，所以由衷的希望科幻世界越來(lái)越好，中國(guó)科幻越來(lái)越好，也祝愿大劉能繼續(xù)寫出更好的作品。
三體讀書心得例文篇十
《時(shí)間簡(jiǎn)史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費(fèi)勁。高中時(shí)買的薄薄的一本書，翻來(lái)覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書我沒(méi)有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因?yàn)槿祟悓?duì)于宇宙的探索，永遠(yuǎn)如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經(jīng)典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經(jīng)典。最近霍金本人也說(shuō)好像自己搞錯(cuò)了，能證偽，才是科學(xué)，永遠(yuǎn)正確的，只有宗教。
大劉的名字就是招牌?！度w1》買了之后，翻了一下，沒(méi)寫完。留著?！度w2》一看，還是沒(méi)寫完。《三體3》一看，宇宙都沒(méi)了，肯定寫完了，兩個(gè)通宵，看完三本書。
《三體》是科幻小說(shuō)，卻不如說(shuō)是劉慈欣對(duì)宇宙社會(huì)的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個(gè)道理:。
1.科學(xué)的結(jié)論不是永遠(yuǎn)正確的。因?yàn)榭茖W(xué)本身就是個(gè)證偽的過(guò)程。人類不斷摸索不斷犯錯(cuò)，才能不斷進(jìn)步直至今天，其過(guò)程，如盲人摸象，瞎子騎馬。
2.人類是渺小的，在這個(gè)宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個(gè)更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。
3.宇宙是膨脹的，但我們無(wú)法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)保持謙卑。人類如此，人生亦如此。
4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。
三體讀書心得例文篇十一
讀完三體，深為作者的才華震撼。科幻的世界，讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)識(shí)，冬眠技術(shù)、智子、水滴、四維空間、二維世界、曲率驅(qū)動(dòng)的光速飛船……為了驗(yàn)證曲率推進(jìn)，我甚至還真的做了小船實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)肥皂溶解后改變水的張力真的可以推動(dòng)紙船。毫無(wú)疑問(wèn)，三體讓我著迷不已。
地球往事中，身處wg中的葉文潔，目睹了父親被別人被學(xué)生背叛被妻子背叛之后，再經(jīng)歷了被別人冤枉，最后死里逃生之后，她對(duì)這個(gè)世界失望乃至絕望了，于是她向宇宙中發(fā)出了那一條引來(lái)災(zāi)難，或者說(shuō)導(dǎo)致地球在幾個(gè)世紀(jì)以后毀滅的那一條信息。后來(lái)，她成為地球三體組織拯救派的領(lǐng)袖，她是真的希望一個(gè)更發(fā)達(dá)更先進(jìn)的文明來(lái)拯救地球，但是三體組織后來(lái)的發(fā)展卻超出了她的控制。
舉個(gè)例子，1894年甲午中日一戰(zhàn)，幾千年來(lái)一直是日本大哥的中國(guó)竟然被日本打敗，小弟變成了大哥，國(guó)人很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法接受。曾經(jīng)的政府的精英們覺(jué)得師夷長(zhǎng)技可以制夷，但是這個(gè)夢(mèng)碎了，一時(shí)間大家都不知道中國(guó)的出路在哪，后來(lái)的士子們開(kāi)始了戊戌變法。在當(dāng)時(shí)，康有為梁?jiǎn)⒊热私ㄗh光緒學(xué)習(xí)日本的制度，當(dāng)時(shí)想要建立內(nèi)閣，甚至想要聘請(qǐng)伊藤博文當(dāng)中國(guó)的首相（沒(méi)錯(cuò)，他就是第一任日本首相，是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的幕后總策劃，侵吞朝鮮的主謀）。更甚者，康有為還向光緒帝提出了一個(gè)瘋狂的計(jì)劃：中日合邦！
葉文潔像康有為一樣，做出了同樣的選擇，拯救派！一開(kāi)始我覺(jué)得葉文潔因備受摧殘，精神不正常才會(huì)做出那樣的決定，可后來(lái)我開(kāi)始理解了，葉文潔其實(shí)是愛(ài)這個(gè)世界的，從她真心的對(duì)待那些求知的孩子，為環(huán)境被破壞感到痛苦就可以看出來(lái)，所以越是關(guān)心，越是深愛(ài)，也許就越容易踏錯(cuò)那一步！
或者說(shuō)是葉文潔低估了人性。
再舉一個(gè)例子，更加直觀。當(dāng)水滴幾乎一鍋端掉了人類的太空艦隊(duì)以后，劫后余生的6艘戰(zhàn)艦，因?yàn)槿狈ψ銐虻纳尜Y料，展開(kāi)了一幕自相殘殺。那一段心理對(duì)話，揭露了人性的復(fù)雜。
章北海想做一個(gè)好人，但是只有殺掉對(duì)方的人員，奪取飛船的燃料和配件才能長(zhǎng)久活在外太空，可他不愿自相殘殺，這是第一層矛盾。但是，就算自己想做好人，那對(duì)方也會(huì)想做好人么？萬(wàn)一對(duì)方已經(jīng)起意要?dú)⒌糇约涸趺崔k？這是第二層矛盾。再但是，就算我是好人，對(duì)方也是好人，可對(duì)方會(huì)認(rèn)為我是好人么？對(duì)方覺(jué)得我是壞人然后出于自衛(wèi)攻擊自己怎么辦？這是第三層矛盾。還但是，這僅僅是兩個(gè)人的想法，第三個(gè)人是怎么想的呢？這是第四層矛盾……所有人陷入了關(guān)于人性善惡思考的死循環(huán)。
最終，青銅時(shí)代號(hào)戰(zhàn)艦，因?yàn)橹鲃?dòng)殺人而活，藍(lán)色空間號(hào)戰(zhàn)艦，因?yàn)榭赐噶藙e人會(huì)殺人，先自衛(wèi)后反擊而活；最終前者被人類騙回家接受審判，后者因?yàn)榘l(fā)射引力波，彌補(bǔ)了執(zhí)劍人程心的失誤，拯救了地球而戴罪立功免遭審判。
羅輯，這個(gè)拯救了地球的男人，到底是人類的救世主？還是毀滅一個(gè)可能存在億萬(wàn)生命的恒星的惡魔？黑暗森立威懾初期，人類認(rèn)為羅輯是英雄，而當(dāng)生存危機(jī)不在，人類又開(kāi)始重新審視邏輯的所作所為，認(rèn)為他可能滅絕了另一個(gè)無(wú)辜的星球。
程心，圣母的形象讓她獲選成為第二任執(zhí)劍人，但是她在面臨三體艦隊(duì)入侵時(shí)，卻沒(méi)有按下發(fā)射按鈕，從守護(hù)全人類的戰(zhàn)士，變成導(dǎo)致全人類覆滅的逃兵。同樣是程心，勸阻維德放下武器避免了人類世界的一場(chǎng)自相殘殺，但同時(shí)，本來(lái)完全可以實(shí)現(xiàn)的曲率驅(qū)動(dòng)飛船項(xiàng)目就此湮滅。
程心一直活在愧疚中，從扔掉發(fā)射按鈕那一刻開(kāi)始，她的人生就只剩下了愧疚。她以為是她自己的錯(cuò)誤選擇導(dǎo)致了人類的災(zāi)難，如果發(fā)射引力波，三體艦隊(duì)就不會(huì)進(jìn)攻，人類也不必遭受大遷徙的磨難，如果沒(méi)有阻止維德，人類可以乘坐曲率飛船逃出“紙條”，或者建立黑域讓太陽(yáng)系避免被二向箔降維。
可是，死神永生，阻止三體進(jìn)攻，同樣暴露了地球的坐標(biāo)，地球滅亡，只是時(shí)間的問(wèn)題；有了曲率飛船，還是需要將人類取走的東西還給宇宙，是的！死神永生！
大劉說(shuō)：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。當(dāng)然這不是他的原創(chuàng)，這句話出自帕斯卡的：給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。你可能覺(jué)得帕斯卡很耳熟。沒(méi)錯(cuò)！中學(xué)物理中壓強(qiáng)的單位，就是他——帕斯卡。
他是偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家，自幼體弱多病，享年39歲，活得雖短卻一生輝煌。
人性，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。
這種選擇，孔曰成仁孟曰取義！
如果生存則代價(jià)是犧牲另一個(gè)生命，那我寧愿選擇死亡，至少我的靈魂是圣潔的；如果生存的代價(jià)是不配為人，那我寧愿選擇死亡，至少我的內(nèi)心是無(wú)悔的。
如果有一天，地球終將滅亡，那就讓我們，變成那一束星光吧。
三體讀書心得例文篇十二
首先說(shuō)一下《三體》真的是非常贊的小說(shuō)。
整個(gè)故事大氣輝宏，天體物理知識(shí)與曲折的情節(jié)完美結(jié)合，看完讓人大呼過(guò)癮。
當(dāng)一個(gè)世界用光年來(lái)表達(dá)距離，用億年來(lái)表達(dá)時(shí)間的時(shí)候，我才深深感到自己的渺小，一切一切，在宇宙的進(jìn)程中，都只是一段微不足道的東西。
當(dāng)然，除去那些超贊的情節(jié)，我更欣賞小說(shuō)里面對(duì)人性的討論。
當(dāng)葉文潔向未知的三體世界發(fā)送信息，讓他們來(lái)取代地球文明的時(shí)候，我能感受到她對(duì)人類或者說(shuō)是對(duì)人性的絕望，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)x也想象不了x，但是從葉文潔身上，還是可以看到這場(chǎng)浩劫給人性的重創(chuàng)——多次失望到最終絕望。想到我的一個(gè)朋友也跟我說(shuō)過(guò)，單純并不難，難的是你經(jīng)歷了許多事情，卻還能保持單純。
文中的這句話給我留下了很深的印象“在瘋狂面前，理智是軟弱無(wú)力的。”關(guān)于這個(gè)，我想了一下。我自己本身是一個(gè)喜歡理性的人，盡管理智在瘋狂面前是多么的無(wú)力，但是，如果能在一個(gè)瘋狂的環(huán)境保持理智，更是不易。
羅輯，一個(gè)被選中為面壁者的普通人。在巨大的壓力下，運(yùn)用自己的智慧，震懾住了三體人，保護(hù)地球免受侵占。之后又作為地球的執(zhí)劍人保護(hù)了地球幾十年，被奉為神靈。
可是最后，他又被控訴多年前他的一次暴露一個(gè)星系位置的試驗(yàn)可能毀滅了一個(gè)文明。這里我不得不感嘆人的善變，當(dāng)別人需要你的時(shí)候，可能會(huì)客客氣氣的，當(dāng)你不再有作用了，便形同陌路。另外，這里羅輯被控訴毀滅了一個(gè)文明。
那么，我們是否有權(quán)利去毀滅一個(gè)文明，甚至只是剝奪生命?我想到了之前微博上@能靠點(diǎn)兒譜嗎的一個(gè)討論“按下一個(gè)按鈕，地球上的某個(gè)和你不相關(guān)的會(huì)死去，然后你會(huì)得到許多許多的錢。問(wèn)題是，你會(huì)按下嗎?”，也想到前幾天泛讀課老師問(wèn)的，(二戰(zhàn)期間)你(一個(gè)德國(guó)少年)會(huì)不會(huì)去射殺一個(gè)俄國(guó)的俘虜(他是你的敵人)。
我想了很久，我覺(jué)得我還是不會(huì)去剝奪別人的生命，非要給出理由的話，第一是換位思考我也不希望成為被奪去生命的人，第二就是小說(shuō)中也有提到的人可能跟其他文明不一樣的地方就是人有愛(ài)。
上面我說(shuō)的關(guān)于人有愛(ài)的這一點(diǎn)，在另一個(gè)主角程心身上也得到了體現(xiàn)，她的兩次抉擇“不暴露三體文明的位置、讓星環(huán)城投降”，就是一種人性的體現(xiàn)。
當(dāng)然，她的選擇，一次讓人類面臨被三體文明侵占的危險(xiǎn)，另一次讓人類失去造光速飛船，避免滅掉打擊的機(jī)會(huì)。看起來(lái)出于人性的選擇卻導(dǎo)致了悲劇的結(jié)果，是不是她的選擇錯(cuò)了呢?我想不是的，微博上@奶牛denny說(shuō)過(guò)“做你所堅(jiān)信的事，有可能很多年很多年，都不會(huì)有人來(lái)認(rèn)可你，贊賞你。更不會(huì)被幾百人、幾千人在公共場(chǎng)合贊許。
人生沒(méi)有任何決定是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法知道另外一個(gè)選擇是否是正確的。但是，總有一天，有人會(huì)很誠(chéng)心地告訴你，你一直在做正確的事。”我覺(jué)得，我們要審慎地做出決定，然后，就去堅(jiān)持它。
再看小說(shuō)中另一個(gè)讓我印象深刻的句子“弱小和無(wú)知不是生存的障礙,傲慢才是?！边@樣的例子太多了，包括我自己都會(huì)犯這種錯(cuò)誤，有時(shí)候總會(huì)習(xí)慣地自以為是?，F(xiàn)在我看來(lái)，謙虛而不失自信，是一種好的姿態(tài)。
三部小說(shuō)非常的長(zhǎng)，有些東西看完就忘了，一些當(dāng)時(shí)的感想也沒(méi)留下來(lái)。還是非常推薦《三體》這三部小說(shuō)的。
三體讀書心得例文篇十三
周末，我重溫了《三字經(jīng)》這本書，這次的閱讀，讓我加深了對(duì)書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺(jué)悟，我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長(zhǎng)。
一打開(kāi)書本，我被里面的每句話給吸引住了，比如：“人不學(xué)，不知義，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，這幾句話，我印象深刻。說(shuō)的是：一個(gè)人，如果你不去學(xué)習(xí)，就不懂得道理，一個(gè)不知道倫理道德的人，活在世上就沒(méi)有人尊重你。而后面的幾句話說(shuō)我們年幼時(shí)要向老師，向長(zhǎng)輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。
以前我不懂事，在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要，上課不僅容易走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，還常常惹老師生氣。成績(jī)必然一落千丈，每次的考試，成績(jī)總是倒數(shù)，班里的同學(xué)都在進(jìn)步，而我一直原地踏步。每次的成績(jī)排名，都讓我受到沉重的打擊。從此我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，漸漸的改正自己的缺點(diǎn)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。過(guò)了一段時(shí)間，果然成績(jī)提高了，我感嘆的說(shuō)：“當(dāng)初我不該上課不聽(tīng)講，而耽誤了學(xué)習(xí)”，幸好后面我能懸崖勒馬。
《三字經(jīng)》是我國(guó)民族文化的精髓，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪?。大家都一起?lái)讀讀吧，讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心!