制定計劃可以使我們更加系統(tǒng)和有條理地進行工作，提高工作效率。制定計劃之后，要時刻關注和追蹤自己的進展，及時調(diào)整計劃以保持目標的實現(xiàn)。接下來是一些計劃執(zhí)行中的關鍵點和重要步驟，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 暑假復習計劃篇一
必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。
學會排除干擾。
掌控時間需要精心計劃。
計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。
制訂計劃時有兩個線索。
一個是時間。首先，列出本周可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段，寫上每個時間段學什么，時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。這里面還可以使用些小技巧，例如，每天晚上九點半之后就開始犯困，所以在九點半至睡覺的那個時間段里，可以都安排復習專業(yè)課，而不背政治英語。
制訂計劃的另一個線索是課程，即列出各個課程需要學習的東西，分配到相應的時間段中去。把計劃書放在顯眼處，嚴格執(zhí)行，每天完成后都標上個自己喜歡的標志以增加成就感。在安排時間時，還要注意將長計劃與短計劃相結合。長計劃可以是一年的、階段的計劃，而短計劃則是每周、每天甚至每小時的計劃。
將這一個月要做的事先全部羅列出來，然后再分成四周，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時。當然，有些同學或許覺得這太繁瑣，天天都要浪費大量的時間寫計劃。其實，每月與每周的計劃是應該寫的，至于每天的計劃則大可不必寫，心里知道就行了。譬如說吃午飯的時候，就可以想想下午的安排;晚飯的時候，就可以想想晚上的學習計劃，這樣點面結合，大計劃與小計劃相得益彰，就可以在很大程度上提高學習效率。
同時，我們在執(zhí)行學習計劃的過程中，既要按照既定目標、步驟，嚴格執(zhí)行，切實保障計劃的實現(xiàn)，同時又要根據(jù)計劃實行過程中出現(xiàn)的影響計劃完成的情況，及時調(diào)整計劃，隨機應變，以期更好地執(zhí)行和實現(xiàn)計劃的既定目標。
暑假復習計劃篇二
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。
二、每天堅持背誦一部分。
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。
開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復習，等第二輪復試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復第二輪方法，直到記住為止。)。
第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。
暑假復習計劃篇三
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長時、高效的學習。
暑假復習計劃篇四
一、首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
二、學習計劃的調(diào)整及注意事項。
(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務。
(3)制定的計劃應充當向?qū)А?BR> (4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。
學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：
(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。
(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。
(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
暑假復習計劃篇五
必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。
學會排除干擾。
掌控時間需要精心計劃。
計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。
制訂計劃時有兩個線索。
暑假復習計劃篇六
7、8月份是考研英語復習中的關鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復習的成敗。
對詞匯而言，由于大部分同學都已經(jīng)完成了1-2輪的復習，那么暑假期間我們的單詞復習除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復之外，還要關注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復習重點忘記的同學，稍后見review部分。)。
2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)。
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結思路之外，還可以精讀一下文章，當然量的把握參考第2點。
review。
第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義。
第二輪：關注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關注加粗部分單詞或短語的中文含義。
第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結下來。
第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學抓緊了，千萬不能再拖了!!!
語法部分。
1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習;。
3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。
閱讀部分。
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。
寫作部分。
課程結束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關鍵詞中文列出，重新默寫英文關鍵詞。
第一周，復習小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。
第一周，修改并重寫自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。
暑假復習計劃篇七
實際上就是三科，分值又大，所以在高考(微博)中至關重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學科。查漏補缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。
三從早計劃提前行動。
作為一個新高三學生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學校通常要求學生在開課后第一周完成個人學習計劃，如果你能提前動動腦筋，就可能會走到別人前面。
暑假復習計劃篇八
暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學合理地制定暑假活動計劃。
二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試” 。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用 。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
暑假復習計劃篇九
詞匯量和語法基礎是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本，沒有一定詞匯量和語法正確性的保證，考研英語的復習進度很難展開。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學來說，在考研英語復習的基礎階段，重要任務之一便是解決詞匯和語法問題。
學習目標：
熟練記憶考研大綱詞匯，重點掌握2000多核心詞匯及其搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法;掌握語法基礎知識，能夠熟練應用于劃分句子意群等。
學習要求：
詞匯：
語法：
制定合理的計劃，時間跨度不宜太大，爭取一個星期內(nèi)過一遍語法知識，后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點，可不斷反復復習。
測評：
詞匯和語法可通過后期閱讀加以檢測。
二、閱讀。
“得閱讀者得天下”，閱讀在考研英語中是最最重要的得分點，但其又是最容易失分的部分，因此同學們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。
學習目標：1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學會分析篇章結構、段落結構和句子結構;2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細節(jié)題，推理題，論據(jù)論點題，推理題等;3、適當保證閱讀量，訓練精讀和泛讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固詞匯和語法。
學習要求：
1、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題，做到文章中無一單詞不認識，無一長難句不理解，無一選項不明白;2、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《經(jīng)濟學人》、《時代周刊》等英文報刊)，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。建議在考研英語閱讀復習的基礎階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。
測評：
可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。
三、寫作。
寫作是除閱讀外分值最高的部分，而歷年的分值統(tǒng)計表明，寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習慣在考前背誦模板，一味追求瞬時效應，缺乏對寫作實力的訓練。因此，要想在考研作文上取得高分，同學們必須在復習的基礎階段就扎實地打好寫作功底。
學習目標：
1、積累考研寫作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達句式，并能夠熟練應用于自己的寫作當中;2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;3、在宏觀上掌握寫作段落結構的安排法以及應用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法。
學習要求：
1、每兩天堅持背誦一篇精彩范文，包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點等等，并在背誦熟練之后默寫該篇文章，這往往可以查出大家在拼寫中的一些細小的錯誤，以便大家改正;2、每星期至少寫一篇大作文，題目最好來自于歷年真題，以方便大家將自己的作文與范文進行對比，檢測出自身寫作的不足之處。
測評：
四、翻譯和完型填空。
在考研英語總分中，翻譯和完型各占10分，分值不是很大，但要想取得高分也并不容易，不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握，更需要學會答題技巧。
學習要求：
考生們要掌握相應的答題技巧。同時，與這兩部分相關的長難句分析和詞匯、語法基礎，考生應當與其他部分融會貫通來復習，在此不贅述。
暑假復習計劃篇十
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學的.“入學編班測試”
這個測試是小學階段學習的一個總結，暑假中，要把六年紀學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長。
根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用。
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
暑假復習計劃篇十一
整個暑期都是沒有約束、沒有其他學習任務的狀態(tài)，大家只需要做一件事，那就是"考研"。暑期兩個月的實際可用時間等于基礎復習階段、重點突破復習階段二者時間之和，如果用好這60天，大家可以完成近40%的復習任務，因此，暑期在整個考研過程中起著無以替代的中堅作用。得暑期者得考研，基礎不太好的同學完全可以利用這段時間，查漏補缺，后來居上。
現(xiàn)在我們要做的，就是為即將到來的暑假制定一份靠譜的復習計劃，讓暑期復習條理清晰，事半功倍。
一周內(nèi)看完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。
制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。
要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務的量和難度。
一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學習計劃還有個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務。
(3)制定的計劃應充當向?qū)А?BR> (4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。
學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：
(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。
(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。
(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
這個暑假與以往的假期是不同的，我們可能再也沒有如此純粹的學習時光了，好好珍惜吧。
暑假復習計劃篇十二
高二期末考試漸近尾聲。高二的結束，意味著高三就要開始了。高二升高三暑假是提升自己的最好機會，應該怎樣過呢?分享高三全年復習計劃給大家，讓大家提前了解高三整個復習流程，然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補缺，爭取在升入高三后有個好的開端。
抓緊一切時間，認真復習，為來年的高考打下扎實的基礎。
高三復習計劃(把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。)。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。
很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。
暑假復習計劃篇十三
會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。
會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。
在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期，準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
這個暑期成為準高三學生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期，準高三考生要在這一年時間里解決以下問題。
1、怎樣合理復習高中三年的知識點?
2、怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系?
3、每個學科的學習方法?
4、如何高效聽課?
5、如何高效作業(yè)?
6、如何做題?
7、如何調(diào)整自己的'情緒?
8、最關鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓我們的學生在進入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術的應對。
新高三學生，如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學生深思，同時也是需要每一位學生把計劃落實、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實施，時刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學習和思考的習慣才是制勝的關鍵。
學習時期，最重要的就是踏踏實實，進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習慣和思維習慣，很快會被習慣好的同學拉下了，同樣進入高三的第一次考試結果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個美好的高三。
高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，下學期開學后，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
暑假復習計劃篇十四
暑假是學生自主學習的大好時機，是一個彌補學習漏洞、實現(xiàn)自我提升的最佳時期。
高三一般有三輪復習，第一輪梳理基本知識和基本方法，第二輪側(cè)重綜合性問題的解題方法和解題策略，第三輪主要是查漏補缺，增強對試卷整體的把握。了解了這個過程，在這個暑期我們可以通過三個方面，將重心放在鞏固基本知識和基本方法上。
1.畫知識網(wǎng)絡圖。對一些同學來說，知識脈絡不清楚，學了后面忘了前面.這時可以通過梳理教材，整理基本概念，依據(jù)自己的理解畫出知識網(wǎng)絡圖，構建知識網(wǎng)絡，那么即使某些知識點一段時間不復習了，通過網(wǎng)絡圖，也能獲得對它的印象，并且還可加深對基本知識的理解和章節(jié)之間的聯(lián)系。在網(wǎng)絡圖上，還可寫出本章節(jié)常用的基本方法。
2.回顧以前做過的習題。學生在對高一、高二的知識梳理過程中，會發(fā)現(xiàn)兩年的時間內(nèi)做的題目其實很多，我們可以利用假期將一大堆資料由厚變薄?？筛鶕?jù)網(wǎng)絡圖和常用方法精選出典型例題和習題，不要多，一章五六題，覆蓋本章知識，體現(xiàn)本章方法。
3.選做新的習題。建議可以采用“14+2”的形式，即14題填空題結合2題解答題。高考對填空題的定位是基礎題，但填空題本身對答案的要求很高，一點點失誤就會導致失分，所以假期中對填空題尤其要重視。市場上有多種這樣的資料，可選擇一本難度適合自己的堅持做完。解答題要注意先確定方法，再注意解答過程完整，書寫要嚴謹工整，保證計算準確。在這里，建議同學們用好學校布置的暑假作業(yè)。
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針對性復習最有效啦，你先好好分析下你各門理科的試卷，對錯題歸個類，看看自己平常的錯誤大概有哪些種，是哪方面的知識點薄弱。
抓住重點來復習，其實你自己在家多花點時間，也可以達到很好的效果。
像語文學科，我建議你把該背的古詩詞，趁這個暑假的空擋再過一遍，你可以將經(jīng)常默寫出錯的地方，用記號筆標出來，這樣以后每次閱讀的時候，都能達到強化記憶的效果。通假字，名詞活用，古今異義，以及那些文學常識，可以花時間整理下，暑假語文學科就基本差不多啦。
數(shù)學，除了熟記常用的公式以外，其實總結方法是最重要的，你要注意對錯題的整理歸納，可以看些參考書，多看多想，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學解題有其內(nèi)在的解題規(guī)律，哪一類的題目，有哪些可能的解決方法，掌握這些技巧，會讓你的數(shù)學學習事半功倍的。
下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
1、消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。
2、合理安排時間。
你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。
3、別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
4、累了就休息，清醒時再學。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
注意休息：
把一個長計劃用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：
第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;。
第二，在較短的時間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;。
第三，五分鐘的休息能激發(fā)你的學習熱情;。
第四，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。
每日時間安排。
每天6：00起床。
6:30-7:30復習英語。
7:40-9:40復習數(shù)學。
中午午休;。
下午2:00-4:00復習化學。
4:10-6:10復習物理。
其余時間機動。
在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
暑假復習計劃篇十五
對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。
初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐，即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二這一年，之所以說對數(shù)學很關鍵，不單單因為數(shù)學任務變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學科要和數(shù)學搶時間，那就是物理。一輪復習：
數(shù)學的第一輪復習開始于寒假，復習主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的'經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點，復習和鞏固基礎知識及解題方法。目標為基礎、中檔題目0失分，在開學測試中取得優(yōu)異成績！
此輪復習以攻克各類常考專題為主，主要包括函數(shù)圖象點的存在性專題、圖形運動及變換專題、代數(shù)綜合應用專題、幾何變換專題及探究性題目專題、中考易錯專題等(專題名稱在春季課程上或有些許調(diào)整)。選題以能夠凸顯專題特點的題目為主、題目循序漸進，并附加高端模型的總結及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。
三輪復習：
代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復習的主要復習對象。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線進行壓軸題目的分析與解答。爭取在二?？荚囍薪鉀Q壓軸題，獲得高分或滿分。
四輪復習：
歷經(jīng)了20xx年的一模和二模之后，第四輪復習便會悄然而至，通過對兩輪復習多體現(xiàn)出來的中考趨勢進行分析，并以此進行選題和預測中考。所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學子適應新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺！
基礎鞏固專題攻克壓軸突破趨勢預測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復習穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，知識體系由點及面、重點突出。一輪復習對接開學測試，二輪復習對接一?？荚?，三輪復習對接二?？荚嚕詈笏妮啗_刺復習目標中考！
暑假復習計劃篇十六
考研復習方法和其他種考試復習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。
所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點部分。
萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時要本著夯實基礎，傾向重點。每一個復習階段，都應該在復習計劃中突出重點。
在今年7月的中下旬，20xx年的考研新大綱會面世?？忌鷳撛谑钇诩氈碌匮芯看缶V。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復習資料中找到對應的復習重點。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關系——再次粗讀。然后，第二遍復習時，將重點知識針對性展開。
在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復習完畢。
暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。
暑假復習計劃篇十七
也許你忙于實習，有些耽誤了自己的行程……。
不過，這都無所謂，因為，前方還有四個半月的時間在等著我們……。
九月，大家即將邁入大學的最后一年，所以我們必須加緊考研的腳步，因為現(xiàn)在做的事情是對自己本科生活結束后的規(guī)劃。
那么豐收的九月，我們應該復習些什么呢？
對于復習較好的朋友來說，九月份數(shù)學復習會有些眉目了，我也問過周圍的考生，一些基本的問題都可以解決了，只是有些不太熟悉，或者一些知識交叉問題還是不是很清楚，這不要緊，可以慢慢解決。對于數(shù)學復習方面，仍不太理想的朋友可一定要抓緊了，時間所剩真不多了，政治，專業(yè)一堆東西都在后面等著呢，所以數(shù)學必須盡早攻克。
這一階段大家在整體復習過后，有幾件事情要注意，一是之前做過的自己認為比較有意義的題，千萬不能只做一遍，數(shù)學題做一遍其實是沒有意義的我覺的，一定要反復的做，有一個強化的過程才好。無論是指南上的，還是輔導班的筆記，一定要多看，難題可以過，但是中等難度的題，和基礎的題一定要常做，所以說，之前看過的東西一定要放好，把之前遇到比較好的題，可以用特殊顏色的筆標記出來，以便以后方便找到。二是如果基礎還不太好的同學，可以選擇多抽出些時間做一下練習題，做的時候自己一定注意總結。最近，學員提交的問題都非常的基礎，我們仔細分析了下這部分考生的復習方法，發(fā)現(xiàn)他們不善于總結和歸納，單獨拿出來這個公式算，肯定會算，但是一旦在題目中成為隱含條件，便自己想不到這個公式，微積分中值定理部分尤其注意這方面的問題。因此建議大家準備一個本子，專門記一些話，比如看到什么，就要想到什么，把遇到的自己想不到的解題方面，記在上面，最后復習的時候很有用。
必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。
學會排除干擾。
掌控時間需要精心計劃。
計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。
制訂計劃時有兩個線索。
一個是時間。首先，列出本周可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段，寫上每個時間段學什么，時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。這里面還可以使用些小技巧，例如，每天晚上九點半之后就開始犯困，所以在九點半至睡覺的那個時間段里，可以都安排復習專業(yè)課，而不背政治英語。
制訂計劃的另一個線索是課程，即列出各個課程需要學習的東西，分配到相應的時間段中去。把計劃書放在顯眼處，嚴格執(zhí)行，每天完成后都標上個自己喜歡的標志以增加成就感。在安排時間時，還要注意將長計劃與短計劃相結合。長計劃可以是一年的、階段的計劃，而短計劃則是每周、每天甚至每小時的計劃。
將這一個月要做的事先全部羅列出來，然后再分成四周，規(guī)定每周該做些什么，然后再將其分配到每一天，每一小時。當然，有些同學或許覺得這太繁瑣，天天都要浪費大量的時間寫計劃。其實，每月與每周的計劃是應該寫的，至于每天的計劃則大可不必寫，心里知道就行了。譬如說吃午飯的時候，就可以想想下午的安排;晚飯的時候，就可以想想晚上的學習計劃，這樣點面結合，大計劃與小計劃相得益彰，就可以在很大程度上提高學習效率。
同時，我們在執(zhí)行學習計劃的過程中，既要按照既定目標、步驟，嚴格執(zhí)行，切實保障計劃的實現(xiàn)，同時又要根據(jù)計劃實行過程中出現(xiàn)的影響計劃完成的情況，及時調(diào)整計劃，隨機應變，以期更好地執(zhí)行和實現(xiàn)計劃的既定目標。
暑假復習計劃篇二
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。
二、每天堅持背誦一部分。
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。
開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復習，等第二輪復試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復第二輪方法，直到記住為止。)。
第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。
暑假復習計劃篇三
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長時、高效的學習。
暑假復習計劃篇四
一、首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
二、學習計劃的調(diào)整及注意事項。
(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務。
(3)制定的計劃應充當向?qū)А?BR> (4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。
學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：
(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。
(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。
(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
暑假復習計劃篇五
必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。
學會排除干擾。
掌控時間需要精心計劃。
計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。
制訂計劃時有兩個線索。
暑假復習計劃篇六
7、8月份是考研英語復習中的關鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復習的成敗。
對詞匯而言，由于大部分同學都已經(jīng)完成了1-2輪的復習，那么暑假期間我們的單詞復習除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復之外，還要關注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復習重點忘記的同學，稍后見review部分。)。
2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)。
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結思路之外，還可以精讀一下文章，當然量的把握參考第2點。
review。
第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義。
第二輪：關注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關注加粗部分單詞或短語的中文含義。
第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結下來。
第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學抓緊了，千萬不能再拖了!!!
語法部分。
1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習;。
3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。
閱讀部分。
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。
寫作部分。
課程結束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關鍵詞中文列出，重新默寫英文關鍵詞。
第一周，復習小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。
第一周，修改并重寫自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。
暑假復習計劃篇七
實際上就是三科，分值又大，所以在高考(微博)中至關重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學科。查漏補缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。
三從早計劃提前行動。
作為一個新高三學生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學校通常要求學生在開課后第一周完成個人學習計劃，如果你能提前動動腦筋，就可能會走到別人前面。
暑假復習計劃篇八
暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學合理地制定暑假活動計劃。
二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試” 。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用 。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
暑假復習計劃篇九
詞匯量和語法基礎是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本，沒有一定詞匯量和語法正確性的保證，考研英語的復習進度很難展開。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學來說，在考研英語復習的基礎階段，重要任務之一便是解決詞匯和語法問題。
學習目標：
熟練記憶考研大綱詞匯，重點掌握2000多核心詞匯及其搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法;掌握語法基礎知識，能夠熟練應用于劃分句子意群等。
學習要求：
詞匯：
語法：
制定合理的計劃，時間跨度不宜太大，爭取一個星期內(nèi)過一遍語法知識，后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點，可不斷反復復習。
測評：
詞匯和語法可通過后期閱讀加以檢測。
二、閱讀。
“得閱讀者得天下”，閱讀在考研英語中是最最重要的得分點，但其又是最容易失分的部分，因此同學們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。
學習目標：1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學會分析篇章結構、段落結構和句子結構;2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細節(jié)題，推理題，論據(jù)論點題，推理題等;3、適當保證閱讀量，訓練精讀和泛讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固詞匯和語法。
學習要求：
1、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題，做到文章中無一單詞不認識，無一長難句不理解，無一選項不明白;2、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《經(jīng)濟學人》、《時代周刊》等英文報刊)，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。建議在考研英語閱讀復習的基礎階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。
測評：
可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。
三、寫作。
寫作是除閱讀外分值最高的部分，而歷年的分值統(tǒng)計表明，寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習慣在考前背誦模板，一味追求瞬時效應，缺乏對寫作實力的訓練。因此，要想在考研作文上取得高分，同學們必須在復習的基礎階段就扎實地打好寫作功底。
學習目標：
1、積累考研寫作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達句式，并能夠熟練應用于自己的寫作當中;2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;3、在宏觀上掌握寫作段落結構的安排法以及應用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法。
學習要求：
1、每兩天堅持背誦一篇精彩范文，包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點等等，并在背誦熟練之后默寫該篇文章，這往往可以查出大家在拼寫中的一些細小的錯誤，以便大家改正;2、每星期至少寫一篇大作文，題目最好來自于歷年真題，以方便大家將自己的作文與范文進行對比，檢測出自身寫作的不足之處。
測評：
四、翻譯和完型填空。
在考研英語總分中，翻譯和完型各占10分，分值不是很大，但要想取得高分也并不容易，不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握，更需要學會答題技巧。
學習要求：
考生們要掌握相應的答題技巧。同時，與這兩部分相關的長難句分析和詞匯、語法基礎，考生應當與其他部分融會貫通來復習，在此不贅述。
暑假復習計劃篇十
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學的.“入學編班測試”
這個測試是小學階段學習的一個總結，暑假中，要把六年紀學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長。
根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用。
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
暑假復習計劃篇十一
整個暑期都是沒有約束、沒有其他學習任務的狀態(tài)，大家只需要做一件事，那就是"考研"。暑期兩個月的實際可用時間等于基礎復習階段、重點突破復習階段二者時間之和，如果用好這60天，大家可以完成近40%的復習任務，因此，暑期在整個考研過程中起著無以替代的中堅作用。得暑期者得考研，基礎不太好的同學完全可以利用這段時間，查漏補缺，后來居上。
現(xiàn)在我們要做的，就是為即將到來的暑假制定一份靠譜的復習計劃，讓暑期復習條理清晰，事半功倍。
一周內(nèi)看完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。
制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。
要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務的量和難度。
一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。
其次，制定學習計劃還有個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。
其三，必須堅持勞逸結合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。
(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務。
(3)制定的計劃應充當向?qū)А?BR> (4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。
(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。
學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：
(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。
(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。
(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。
(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。
(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。
(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。
這個暑假與以往的假期是不同的，我們可能再也沒有如此純粹的學習時光了，好好珍惜吧。
暑假復習計劃篇十二
高二期末考試漸近尾聲。高二的結束，意味著高三就要開始了。高二升高三暑假是提升自己的最好機會，應該怎樣過呢?分享高三全年復習計劃給大家，讓大家提前了解高三整個復習流程，然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補缺，爭取在升入高三后有個好的開端。
抓緊一切時間，認真復習，為來年的高考打下扎實的基礎。
高三復習計劃(把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。)。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。
很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。
暑假復習計劃篇十三
會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。
會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。
在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期，準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
這個暑期成為準高三學生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期，準高三考生要在這一年時間里解決以下問題。
1、怎樣合理復習高中三年的知識點?
2、怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系?
3、每個學科的學習方法?
4、如何高效聽課?
5、如何高效作業(yè)?
6、如何做題?
7、如何調(diào)整自己的'情緒?
8、最關鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓我們的學生在進入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術的應對。
新高三學生，如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學生深思，同時也是需要每一位學生把計劃落實、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實施，時刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學習和思考的習慣才是制勝的關鍵。
學習時期，最重要的就是踏踏實實，進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習慣和思維習慣，很快會被習慣好的同學拉下了，同樣進入高三的第一次考試結果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個美好的高三。
高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，下學期開學后，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
暑假復習計劃篇十四
暑假是學生自主學習的大好時機，是一個彌補學習漏洞、實現(xiàn)自我提升的最佳時期。
高三一般有三輪復習，第一輪梳理基本知識和基本方法，第二輪側(cè)重綜合性問題的解題方法和解題策略，第三輪主要是查漏補缺，增強對試卷整體的把握。了解了這個過程，在這個暑期我們可以通過三個方面，將重心放在鞏固基本知識和基本方法上。
1.畫知識網(wǎng)絡圖。對一些同學來說，知識脈絡不清楚，學了后面忘了前面.這時可以通過梳理教材，整理基本概念，依據(jù)自己的理解畫出知識網(wǎng)絡圖，構建知識網(wǎng)絡，那么即使某些知識點一段時間不復習了，通過網(wǎng)絡圖，也能獲得對它的印象，并且還可加深對基本知識的理解和章節(jié)之間的聯(lián)系。在網(wǎng)絡圖上，還可寫出本章節(jié)常用的基本方法。
2.回顧以前做過的習題。學生在對高一、高二的知識梳理過程中，會發(fā)現(xiàn)兩年的時間內(nèi)做的題目其實很多，我們可以利用假期將一大堆資料由厚變薄?？筛鶕?jù)網(wǎng)絡圖和常用方法精選出典型例題和習題，不要多，一章五六題，覆蓋本章知識，體現(xiàn)本章方法。
3.選做新的習題。建議可以采用“14+2”的形式，即14題填空題結合2題解答題。高考對填空題的定位是基礎題，但填空題本身對答案的要求很高，一點點失誤就會導致失分，所以假期中對填空題尤其要重視。市場上有多種這樣的資料，可選擇一本難度適合自己的堅持做完。解答題要注意先確定方法，再注意解答過程完整，書寫要嚴謹工整，保證計算準確。在這里，建議同學們用好學校布置的暑假作業(yè)。
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針對性復習最有效啦，你先好好分析下你各門理科的試卷，對錯題歸個類，看看自己平常的錯誤大概有哪些種，是哪方面的知識點薄弱。
抓住重點來復習，其實你自己在家多花點時間，也可以達到很好的效果。
像語文學科，我建議你把該背的古詩詞，趁這個暑假的空擋再過一遍，你可以將經(jīng)常默寫出錯的地方，用記號筆標出來，這樣以后每次閱讀的時候，都能達到強化記憶的效果。通假字，名詞活用，古今異義，以及那些文學常識，可以花時間整理下，暑假語文學科就基本差不多啦。
數(shù)學，除了熟記常用的公式以外，其實總結方法是最重要的，你要注意對錯題的整理歸納，可以看些參考書，多看多想，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學解題有其內(nèi)在的解題規(guī)律，哪一類的題目，有哪些可能的解決方法，掌握這些技巧，會讓你的數(shù)學學習事半功倍的。
下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
1、消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。
2、合理安排時間。
你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。
3、別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
4、累了就休息，清醒時再學。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
注意休息：
把一個長計劃用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：
第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;。
第二，在較短的時間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;。
第三，五分鐘的休息能激發(fā)你的學習熱情;。
第四，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。
每日時間安排。
每天6：00起床。
6:30-7:30復習英語。
7:40-9:40復習數(shù)學。
中午午休;。
下午2:00-4:00復習化學。
4:10-6:10復習物理。
其余時間機動。
在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
暑假復習計劃篇十五
對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。
初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐，即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二這一年，之所以說對數(shù)學很關鍵，不單單因為數(shù)學任務變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學科要和數(shù)學搶時間，那就是物理。一輪復習：
數(shù)學的第一輪復習開始于寒假，復習主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的'經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點，復習和鞏固基礎知識及解題方法。目標為基礎、中檔題目0失分，在開學測試中取得優(yōu)異成績！
此輪復習以攻克各類常考專題為主，主要包括函數(shù)圖象點的存在性專題、圖形運動及變換專題、代數(shù)綜合應用專題、幾何變換專題及探究性題目專題、中考易錯專題等(專題名稱在春季課程上或有些許調(diào)整)。選題以能夠凸顯專題特點的題目為主、題目循序漸進，并附加高端模型的總結及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。
三輪復習：
代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復習的主要復習對象。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線進行壓軸題目的分析與解答。爭取在二?？荚囍薪鉀Q壓軸題，獲得高分或滿分。
四輪復習：
歷經(jīng)了20xx年的一模和二模之后，第四輪復習便會悄然而至，通過對兩輪復習多體現(xiàn)出來的中考趨勢進行分析，并以此進行選題和預測中考。所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學子適應新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺！
基礎鞏固專題攻克壓軸突破趨勢預測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復習穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，知識體系由點及面、重點突出。一輪復習對接開學測試，二輪復習對接一?？荚?，三輪復習對接二?？荚嚕詈笏妮啗_刺復習目標中考！
暑假復習計劃篇十六
考研復習方法和其他種考試復習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。
所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點部分。
萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時要本著夯實基礎，傾向重點。每一個復習階段，都應該在復習計劃中突出重點。
在今年7月的中下旬，20xx年的考研新大綱會面世?？忌鷳撛谑钇诩氈碌匮芯看缶V。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復習資料中找到對應的復習重點。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關系——再次粗讀。然后，第二遍復習時，將重點知識針對性展開。
在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復習完畢。
暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。
暑假復習計劃篇十七
也許你忙于實習，有些耽誤了自己的行程……。
不過，這都無所謂，因為，前方還有四個半月的時間在等著我們……。
九月，大家即將邁入大學的最后一年，所以我們必須加緊考研的腳步，因為現(xiàn)在做的事情是對自己本科生活結束后的規(guī)劃。
那么豐收的九月，我們應該復習些什么呢？
對于復習較好的朋友來說，九月份數(shù)學復習會有些眉目了，我也問過周圍的考生，一些基本的問題都可以解決了，只是有些不太熟悉，或者一些知識交叉問題還是不是很清楚，這不要緊，可以慢慢解決。對于數(shù)學復習方面，仍不太理想的朋友可一定要抓緊了，時間所剩真不多了，政治，專業(yè)一堆東西都在后面等著呢，所以數(shù)學必須盡早攻克。
這一階段大家在整體復習過后，有幾件事情要注意，一是之前做過的自己認為比較有意義的題，千萬不能只做一遍，數(shù)學題做一遍其實是沒有意義的我覺的，一定要反復的做，有一個強化的過程才好。無論是指南上的，還是輔導班的筆記，一定要多看，難題可以過，但是中等難度的題，和基礎的題一定要常做，所以說，之前看過的東西一定要放好，把之前遇到比較好的題，可以用特殊顏色的筆標記出來，以便以后方便找到。二是如果基礎還不太好的同學，可以選擇多抽出些時間做一下練習題，做的時候自己一定注意總結。最近，學員提交的問題都非常的基礎，我們仔細分析了下這部分考生的復習方法，發(fā)現(xiàn)他們不善于總結和歸納，單獨拿出來這個公式算，肯定會算，但是一旦在題目中成為隱含條件，便自己想不到這個公式，微積分中值定理部分尤其注意這方面的問題。因此建議大家準備一個本子，專門記一些話，比如看到什么，就要想到什么，把遇到的自己想不到的解題方面，記在上面，最后復習的時候很有用。