演講稿的撰寫過程需要反復(fù)推敲和修訂，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料和論據(jù)，確保演講的內(nèi)容充實(shí)有力。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些常用的演講技巧和表達(dá)方式。
校園溫暖演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量，它能讓我們精神抖擻。這種關(guān)懷從你我眼里輕輕釋放;這種力量在你我指尖悄然流動(dòng)，那就是愛心。
想問大家?guī)讉€(gè)問題，在家鄉(xiāng)乘公交車車會(huì)讓座的請舉下手，謝謝。那來到南昌后依然會(huì)讓座的舉下手，謝謝。同時(shí)在車上不會(huì)去坐那幾個(gè)特殊位置的請舉下手，謝謝。與此同時(shí)我也相信有很多人因身在異地，沒那么強(qiáng)烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了，其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。在自己習(xí)慣的地方需要愛和奉獻(xiàn)，所以在更需要愛和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻(xiàn)呢?一個(gè)人的力量是有限的，所以學(xué)校舉辦了演講比賽，比賽的意思并不僅限于鍛煉個(gè)人，更值得注重的一方面就是演講的號(hào)召力和影響力。我個(gè)人認(rèn)為，假如我沒進(jìn)決賽我不覺的怎么，但是如果因我今天的演講，能影響到一位不管在何地坐公交時(shí)會(huì)讓座，無特殊情況不坐那幾個(gè)特殊位置，我覺的是我演講的最大成功。這些就是愛心，與奉獻(xiàn)。
愛心就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，
你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈(zèng)人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心既幫助別人又能快樂自己。
從古時(shí)的就已經(jīng)開始傳承奉獻(xiàn)與愛心的美德。大家聽過《弟子規(guī)》沒有?其中就有一章‘泛愛眾’。它告訴我們要懂得博愛，人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻(xiàn)以做到博愛。愛人者，人恒愛之。凡是人，皆需愛。天同覆，地同載。
這使我想起這個(gè)故事。雷馬斯所住的村子發(fā)洪水，無情的洪水吞噬了村子。雷馬斯爬上樹，可是水位越來越高，就在他絕望時(shí)刻，一個(gè)衣衫襤褸的人撐船而來，就了他。等雷馬斯安全著陸后就問那個(gè)人怎么報(bào)答他?那人說：“我不需要回報(bào)，只要你一個(gè)承諾，當(dāng)你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們?！本瓦@樣他遵守了承諾，他奉獻(xiàn)了自己的力量幫助了很多了人。當(dāng)被幫助的問雷馬斯我該怎么回報(bào)你呢?他就將救他一命的恩人那時(shí)說的話重復(fù)一遍。就這樣循環(huán)與傳遞不僅成為佳話，更讓世界多份奉獻(xiàn)他、與愛心。
從洪水到旱災(zāi)，從冰災(zāi)到地震。從艾滋病到白血病。一句句的關(guān)心問候，一次次的舉手援助，一場場賑災(zāi)活動(dòng)。高至國家領(lǐng)導(dǎo)人低至平民百姓，都上演過一幕幕的溫暖畫面。雖然我們是平凡且普通的，雖然我們沒慷慨激昂豪言壯語的寫作，沒驚天地，泣鬼神的英雄壯舉，但只要你記得奉獻(xiàn)上平凡的愛心，盡力幫助每一位困難者那就會(huì)變得不平凡。
校園溫暖演講稿篇二
生活中并不缺少心靈的美，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。在我們的生活中有很多這種美，只要我們用智慧的眼睛去摸索它，發(fā)現(xiàn)它，就能找到這種美，我不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)過它。
在一個(gè)星期四，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。這時(shí)，天高云淡，可不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，天空也慢慢變得烏黑起來。并且越變越黑，越變越黑，雨說下就要下了。不多時(shí)，天空就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都一齊向外看，對(duì)于這突然而降的雨，同學(xué)們有的喜笑顏開，仿佛在慶幸自己早有準(zhǔn)備；有的眉頭緊蹙，似乎在為沒有帶雨具而發(fā)愁。
小賀看起來心事重重，看了一眼外面以后嘆了口氣?！霸趺戳?？”小琪關(guān)切地問。小賀憂慮的表情立即變了，微笑著對(duì)小琪說：“沒事的，小琪，謝謝你的關(guān)心！不用管我的`。”“真的嗎？”小琪似乎并不相信。“真的，好好寫你的作業(yè)吧?！毙≠R裝出一副若無其事的樣子?！澳呛冒??！毙＄鞯拖骂^又開始寫自己的作業(yè)。過了一會(huì)兒，小賀再次看了看外面，心似乎又沉了下來。
生活中的美很多，這次我發(fā)現(xiàn)的美，大家是不是感覺到自己的心也溫暖起來了呢？
校園溫暖演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
可能曾經(jīng)如堅(jiān)冰一樣的心，曾經(jīng)洶涌卻早已退潮，曾經(jīng)空虛卻早已瓦解。她，卻因我的到來，收到日復(fù)一日天上飄下的禮物，緩解了心中一絲寂寞。而我，也因給予了她溫暖而異常美麗。
她，住我樓下，素未謀面，與鄰里幾乎沒有來往，據(jù)說是一位只身一人的老婦人。
媽媽像往常一樣晾衣服，最后一件衣服卻因少拿一個(gè)夾子直接放在欄桿上。今天風(fēng)貌似不太高興，一個(gè)勁兒亂吹，吹得陽臺(tái)上的欄桿晃動(dòng)得有些“花枝招展”了，那件衣服飄起又落下，再飄起落下便看不見了?！皨?，衣服被風(fēng)吹到樓下去了，要不要我去拾?”“樓下?嗯……你去吧，態(tài)度好點(diǎn)……”媽媽好像有點(diǎn)緊張，卻還是開了口。
樓下門緊閉，門上貼著已泛舊的對(duì)聯(lián)?！斑诉诉恕薄坝腥藛?”我喊道，許久沒人應(yīng)答，我又喊了一遍，門開了，我看見她頭裹綠色方巾，臉上滿是皺紋，手里拄著一根很舊的拐杖?！坝惺裁词聠?”她聲音那樣老沉，“哦……我晾的衣服被風(fēng)吹到您家院子里了，我……來拿的?！薄罢堖M(jìn)吧?！蔽覐街弊呦蛩铱蛷d，簡潔但不失大方的布局，簡單卻又素雅的小家具，真是很溫馨。“孩子，這衣服臟了，我給你洗洗再拿走哦?！薄爸x謝奶奶!”茶幾上，一張“全家?！闭掌宋业淖⒁?，“奶奶，這些人都是誰啊?”“哎……我過世的丈夫和三個(gè)在外留學(xué)的兒女，好多年了，還沒有回來看我呢……”她說這話時(shí)，明明帶有哭腔，說完后，又轉(zhuǎn)過臉去試干快流下的淚水。我們又談了好久。天色有些晚了，我要回家，老人一把將我拉入懷中，激動(dòng)地說：“孩子，這么多年第一次有人與我敞開了心扉談心，我……我第一次感受到家的溫暖!”我也伸手抱了抱她。
回到家，我把來龍去脈講給媽媽聽，她若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，再?zèng)]有講什么。
以后，我媽每天都會(huì)忘拿一個(gè)夾子，我懂她的意思。所以，每天的樓梯口便會(huì)響徹我“咚咚”的上下樓聲，樓下也多了一位與鄰里拉家常的聲音。
那一件件飄落的衣服不就是老收到的天上飄下的禮物嗎?
如果曾經(jīng)一切留給她的是一種單調(diào)的白色，那么從今天開始便由我上色，我要繪出五彩斑斕的效果。我美麗，因?yàn)槲医o予了她溫暖，溫暖她那顆曾經(jīng)冰冷的心房，曾經(jīng)孤獨(dú)的歲月。
校園溫暖演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門；我們的世界多了一堵墻，一堵沒了窗的水泥墻；我們的世界多了一條河，一條沒了橋的流沙河。
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動(dòng)，但我可以完善自己的任一舉動(dòng)。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了，我們的.海誓山盟石沉大海了。今天，我告訴你，朋友，其實(shí)我一直都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻卷走，我將它們刻在石塊上，永遠(yuǎn)地停留。
讓我們牽起友誼的手，再現(xiàn)溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜里。因?yàn)榫芙^冷漠，所以我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)唱一首簡單的歌，讓你的心情快樂，學(xué)會(huì)愛的鼓勵(lì)，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，希望摒棄了冷漠的我們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進(jìn)溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動(dòng)，溫暖了整幢教學(xué)樓，它的光悠悠地流進(jìn)了我濕潤的眼眸，隨著我的呼吸上升上升。
校園溫暖演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
時(shí)光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢??漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)。可是，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)?！?BR> 同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時(shí)候，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。
同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲，管理太嚴(yán)格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì)理解，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚(yáng)個(gè)性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理，是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對(duì)校園美景的欣賞，多一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才!
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛，我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落，你讀懂了嗎?!
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢!
校園溫暖演講稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下小編在這給大家整理了一些2021讓愛溫暖校園演講稿，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的眼中，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，多么溫暖，多么甜蜜;我們在這里茁壯成長。在它的懷抱里，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺得去學(xué)校有點(diǎn)無聊。但漸漸的，我感受到了知識(shí)的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學(xué)之間的友誼，更感受到了學(xué)校給我?guī)淼臏嘏?。這還得從一次獨(dú)立作業(yè)說起。
那是在一堂語文課上，周老師對(duì)我們說：“下面我們進(jìn)行一次獨(dú)立作業(yè)，要認(rèn)真、仔細(xì)哦!”當(dāng)拿到試卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對(duì)我來說，就是小菜一碟。于是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會(huì)兒功夫，就做完了?？戳诉@么簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。
本以為能拿個(gè)高分，可當(dāng)?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的“92”分時(shí)，一下子就傻了眼。這對(duì)我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎么才考這么一點(diǎn)點(diǎn)呢?這時(shí)，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對(duì)我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了?！?BR> 聽了周老師鼓勵(lì)的話語，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那么沮喪了;下課后，同學(xué)們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當(dāng)時(shí)我覺得這里的老師真好，同學(xué)好有愛，生活在這樣的校園里，可真幸福啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在學(xué)校里渡過了四年。這四年里，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我收獲了許多友誼，更讓我深深體會(huì)到了學(xué)校的溫暖。我想不論以后走到哪里，我都不會(huì)忘記那親愛的母校。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對(duì)我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對(duì)我說：“校園有多和諧。”在我們溫暖的家園——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看著這副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過來。有的拿出自己的錢，讓他去買個(gè)面包;有的拿來自己的菜，一個(gè)勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰摹⑦€有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧!
太陽升起，明媚的陽光照耀著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開闊視野，增長知識(shí)，強(qiáng)健體魄。
課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的口袋越來越豐滿?？赐瑢W(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里。數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課，老師帶我們走入美文世界;英語課，讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課，讓我們聆聽動(dòng)聽的音樂;美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的'同學(xué)們，愛上我們成長的樂園吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
時(shí)光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)?？墒?，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)?！?BR> 同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時(shí)候，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。
一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才!
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛，我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落，你讀懂了嗎?!
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢!
校園溫暖演講稿篇七
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場地！朋友滿漸漸長大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡單一點(diǎn)說就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒等從假期的悲傷走出來，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬幸，對(duì)那時(shí)我們來說就是老師們都還是原來的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開交，我們都很傷心。
緊張的考試過后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
校園溫暖演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候的我，懂事乖巧，從不抱怨媽媽的早出晚歸，只會(huì)安靜地呆在外婆家，盼望著媽媽來臨的腳步聲。但畢竟還小，對(duì)孤獨(dú)是恐懼的，便央求外婆帶上我去給媽媽送飯。外婆拗不過我，只好答應(yīng)。
冬天，開門撲面而來的只有寒風(fēng)和大雪，路上的行人稀稀落落，都裹緊了衣服低頭走路。而我，似乎是因?yàn)榕d奮，在漫天大雪中蹦蹦跳跳，雙頰通紅，在白茫茫的世界里顯得格外顯眼。媽媽驚詫地看著我的到來，她搓著我的小手，撫摸著我的臉頰，口中還不停念叨著“冷不冷？”我輕輕地?fù)u了搖頭，并將懷中的飯盒遞給了媽媽?？粗鴭寢屝牢康男θ荩姨岢鲆粝碌娜涡砸?，媽媽整理者我被風(fēng)吹亂的劉海，搖著頭對(duì)我說：“不行，跟外婆一起回家，媽媽要工作?！蔽叶碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，拉著外婆走出了店門。
小小的我哪會(huì)就此罷休，我?guī)е馄耪驹诘觊T口，靜靜站著。雪越來越大，風(fēng)越來越大，時(shí)間流逝的聲音淹沒在風(fēng)中。原本殘留著媽媽溫度的.的雙手早已凍的發(fā)紫。一旁的外婆看不下去了，不顧我的不愿，把我?guī)нM(jìn)了店里。還在對(duì)客人推銷衣服的媽媽立刻跑過來，問外婆怎么了。聽完了事情的來龍去脈，媽媽揉著我的頭頂，向老板請了假，送我回家。我咧著因寒風(fēng)凍裂的雙唇，笑得開心極了。歸途中，媽媽牽著我，手心傳來的熱度很快溫暖了我。
小時(shí)候的我，有一段時(shí)間一直有一個(gè)夢想——上學(xué)。那時(shí)的媽媽剛失去依靠，并沒有足夠的錢讓我上學(xué)。休學(xué)的我成天呆在外婆家，羨慕著隔壁幼兒園的笑聲。
那時(shí)的我喜歡被外公抱著，在欄桿外看著同齡的孩子做早操或是成群結(jié)隊(duì)的玩耍。直到大班開學(xué)。明明只有四個(gè)月的時(shí)間，我過得卻像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。但我從未向媽媽抱怨過一句?；仡櫳贂r(shí)的我，真是懂事地讓現(xiàn)在的我自嘆不如。
我兒時(shí)的美好記憶只停留在五歲，而我偏偏卻無法回憶起，只能讓它消失在時(shí)光的洪流中。但我相信在那之后我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是苦是甜，一定比無憂無慮的五年更為絢爛奪目。
如篝火般溫暖，如煙花般燦爛，如藥品般治愈便是母愛——我少時(shí)的全部。
校園溫暖演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我自豪，我是一名中國教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?BR> 雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！謝謝大家！我的演講完畢。
校園溫暖演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我想與大家聊一部電影。念大學(xué)時(shí)，老師播放這部電影，我們看得云里霧里，不甚明了；前幾天再次賞析，內(nèi)心卻是難言的酸楚與無盡的感懷。
該片講述的是一個(gè)美國普通家庭的日常生活。與好萊塢大片相比，這部電影實(shí)在普通，既無華麗恢弘的場景，也無如魔如幻的特技，似乎本應(yīng)該平庸低檔，平淡無奇?？墒聦?shí)上，它卻是一部很有味道、發(fā)人深省、光彩奪目、星光熠熠的影片。1980年的今天，該片榮獲九項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)提名，最后奪得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女配角、最佳劇本等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。這部影片就是《克萊默夫婦》（kramers vs kramers）。
這部影片的劇情并不復(fù)雜。如同上世紀(jì)七十年代廣大普通的美國夫婦一樣，丈夫泰德在外整天忙于工作掙錢，妻子喬安娜則在家照料6歲的兒子比利。泰德沒日沒夜勤奮的工作，后來還當(dāng)上了廣告公司的美術(shù)總監(jiān)，似乎更沒有時(shí)間兼顧家事，陪伴妻子。他以為事業(yè)有成，給家里人一個(gè)好的生活就是自己最大的責(zé)任。而與此同時(shí)，喬安娜越來越不能忍受整天單調(diào)乏味、相夫教子、缺乏人生意義的生活，她最終選擇了憤然出走，留下了父子倆。
喬安娜一離開，泰德父子倆的家庭生活立馬變得雜亂無章、一片狼藉。父子二人第一次在廚房做早餐時(shí)手忙腳亂、洋相百出的鏡頭令觀眾忍俊不禁，印象深刻。父親大汗淋漓，兒子不斷嘆氣，時(shí)不時(shí)會(huì)問媽媽什么時(shí)候回來；他一會(huì)兒抱怨父親手上的汗太多，一會(huì)兒指責(zé)父親做的飯難吃，甚至在超市購物時(shí)也會(huì)提醒泰德買媽媽經(jīng)常用的牌子。
克萊默先生現(xiàn)在一方面要忙于工作，一方面又要照顧比利，每天的生活難免疲于奔命，幸好在女鄰居的幫助下，克萊默先生逐漸適應(yīng)了單身父親的生活。隨著劇情的深入，泰德的父親形象開始鮮活起來。為了孩子，他竭盡全力，在所不辭：當(dāng)兒子被同學(xué)欺負(fù)，泰德便在一次重要的報(bào)告中中途離席以趕赴老師之約；因?yàn)閮鹤由“l(fā)燒，他寧可耽誤大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨額賠償，也要陪著兒子度過最艱難的日子；兒子比利在玩耍時(shí)不小心跌落之后，影片中描繪泰德抱著兒子一路狂奔、找尋醫(yī)院的鏡頭讓觀眾為之動(dòng)容，淚水連連，深深地體會(huì)到了父愛的真實(shí)與深沉；當(dāng)兒子要忍受縫10針的痛苦之時(shí)，泰德大聲叫喊“我是他父親！我要去陪他！”終于，比利認(rèn)識(shí)到了父愛的偉大，感受到了精神的堅(jiān)強(qiáng)，逐漸適應(yīng)了母親缺失的生活。父子倆越來越親密無間，相互依存。泰德用自己堅(jiān)守的愛，完成了一個(gè)男人的蛻變：“女人可以擁有事業(yè)，男人也可以播撒母愛”。
18個(gè)月之后，已經(jīng)是紐約一名出色設(shè)計(jì)師的克萊默夫人喬安娜回來了。在外闖蕩了一番，事業(yè)上成功的喬安娜開始產(chǎn)生了一絲對(duì)兒子的愧疚，回歸了些許母性的溫柔。所以，她回來了，可是，她不是為了夫妻的破鏡重圓，而是為了奪回兒子的撫養(yǎng)權(quán)。
夫婦倆最終走上了法庭。鑒于年幼孩子通常依戀母親的常態(tài)，法庭將孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)判給了喬安娜。泰德當(dāng)然不服，當(dāng)即決定上訴，可令觀眾感到意外的是，當(dāng)律師提醒他“上訴的話就需要孩子出庭作證并由孩子親自作出選擇”之時(shí)，泰德立刻痛苦而堅(jiān)定地說“不行，我絕對(duì)不會(huì)那么做！”在泰德心里，讓這么小的孩子當(dāng)庭作出隨母而去或與父生活的抉擇會(huì)是一件多么殘酷的事情！他放棄了上訴。
在影片最后，編劇再次給了觀眾一個(gè)意外。當(dāng)喬安娜去接孩子的時(shí)候，她卻突然哭了。她對(duì)泰德說：“一直以來我一直想讓兒子隨我回家，其實(shí)，這里才是他真正的家?！彼龥Q定讓兒子留下來，呆在他熟悉的地方。她最終放棄了自己的撫養(yǎng)權(quán)。
克萊默夫婦最終是否重歸于好，我們不得而知，影片留給了觀眾這個(gè)津津樂道的懸念。
校園溫暖演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
漫步于星空下，月光那么地明亮皎潔，星星調(diào)皮的眨著眼睛，夜如此的靜謐、祥和，讓我不由的想起了你那圓潤的臉龐，天真無邪的笑容，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那次英語口語競賽的通知一出，班內(nèi)的幾位英語高手在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)了名。我獨(dú)自一人悶坐在座位上，猶豫不覺，論實(shí)力，我比報(bào)名的幾位都強(qiáng);論膽量，不如他們。你走了過來，大聲的說：“路路，怎么還不去報(bào)名?”我的臉騰的紅了，我的那點(diǎn)心思，全被你猜透了。你拍拍我的肩，說：“相信自己吧，你肯定行，我支持你?！笨粗隳请p充滿信任的眼睛，我勇敢的報(bào)了名。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我邁出了成功的第一步。
還記得比賽前的那段日子嗎?每天，只要放學(xué)零聲一響，我倆就奔向操場，找個(gè)安靜的地方，你陪著我一起練習(xí)，從吐詞到發(fā)音，從語氣到語調(diào)，你不厭其煩的與我討論，不厭其煩的做我忠實(shí)的聽眾。有時(shí)，為了一個(gè)表情，你都決不放過，要我重新來一遍，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你充滿恨意，不是你的慫恿，我要遭這份罪嗎?為這，我發(fā)了好幾次脾氣，有幾回，你都被我氣哭了?？赡氵€是一如既往的陪我練?，F(xiàn)在想來，我是那么的自私，你放棄了那么多學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，我還無端的給氣你受。謝謝你，朋友，是你的耐心讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。
參賽時(shí)，我的心理甭提有多緊張了，手心里盡是汗，你緊握住我的手，說：“剛才他們的表演不怎的，你平時(shí)的朗誦比他們的強(qiáng)多了，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來，肯定能超過他們的。路路加油!”看著你那自信的眼神，我的全身突然充滿了力量，我深吸了一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了臺(tái)，開始了我的朗誦，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，熱烈的掌聲響起來。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我品嘗到成功的喜悅。
雖然，現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)，但你在我心中永遠(yuǎn)是一顆最亮的星，藏在我心中，閃爍著耀眼的光芒，溫暖我，激勵(lì)我。
校園溫暖演講稿篇十二
美麗的五小——溫暖的家。
第一次走進(jìn)五小，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
五小我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的`笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長，而我，對(duì)于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下高大的教學(xué)樓，還有那走道邊蒼翠的松樹，就像一個(gè)個(gè)哨兵似的守衛(wèi)著我們的校園。我醉了，此時(shí)，我看見了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)?！利惖奈逍?，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
校園溫暖演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
你們好！
今天，我的演講題目是《我愛奎山，我們共同溫暖的家》。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因?yàn)橛辛思?，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關(guān)愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。河北奎山集團(tuán)，就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。在這個(gè)大家庭里，有很多的成員，來自四面八方。因?yàn)檫@個(gè)家，為了一個(gè)共同的夢想，我們在這里相遇、相識(shí)甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個(gè)大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。因?yàn)槲覀儊碜运拿姘朔?，很多人離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節(jié)倍思親”，特別是在中秋節(jié)春節(jié)這種團(tuán)圓的日子里，很多的員工因?yàn)楣ぷ餍枰吠具b遠(yuǎn)而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動(dòng)來豐富大家的過節(jié)氣氛，不僅僅舉辦晚會(huì)，而且還給員工物質(zhì)補(bǔ)助。這一點(diǎn)一滴，都無不在感動(dòng)著我們。在我們生病、受傷的時(shí)候，公司也無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們的健康情況，當(dāng)我們受傷無法工作的時(shí)候，公司不僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問，還送去營養(yǎng)品，讓我們好好養(yǎng)傷，爭取早日康復(fù)。
當(dāng)我們在為企業(yè)努力工作的時(shí)候，公司也在不斷的關(guān)注著我們，舉辦的各種技能比賽，等，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當(dāng)中不斷的充實(shí)自己的技術(shù)，提高自己的工作效率，豐富自己的閱歷，讓自己得到充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺(tái)，我們更應(yīng)該抓住這種機(jī)遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每當(dāng)我們情緒低落、思緒不寧的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們總會(huì)及時(shí)找時(shí)間和我們進(jìn)行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關(guān)，讓我們能及時(shí)安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。
在日復(fù)一日的工作當(dāng)中，會(huì)讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業(yè)余生活，公司還舉辦了各種活動(dòng)，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動(dòng)內(nèi)容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的.情趣去參與活動(dòng)。通過這些活動(dòng)不僅讓我們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，把這種團(tuán)結(jié)的精神和在比賽當(dāng)中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會(huì)到它內(nèi)部真正的涵義，然后把它衍生出去，應(yīng)用到合適的地方，這便是河北奎山集團(tuán)這個(gè)家長給我們的啟發(fā)，它讓我們學(xué)會(huì)了在工作中如何奮斗、如何成長。
當(dāng)我們一開始接觸新家時(shí)，會(huì)感到些許陌生，但隨著時(shí)間的推移，我們感受到了河北奎山集團(tuán)這個(gè)大家庭對(duì)我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關(guān)懷下不斷的成長。
這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。
我愛河北奎山集團(tuán)，我愛我們共同生活的家！
校園溫暖演講稿篇十四
從三九過后一直下到臘月二十八。
【康輝】從北向南，不分晝夜，垂直傾灑，
冰凌黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地，直撲珠三角，
不見了花城那含苞欲放的迎春花。
【于洋】低溫，嚴(yán)寒，凍雨，冰掛，
突如其來，突如其來，逼近年關(guān)。
【王剛】逼近年關(guān)吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園，
在漫天冰雪的籠罩下，迎來了20xx。
【宋春麗】到處都是皚皚白雪，白雪皚皚，
高速公路，封道；
車站旅客，滯留；
空港，被迫關(guān)閉。
貫穿南北的電氣化大動(dòng)脈，因斷電而癱瘓。
【陳道明】華東、華中、華南、
湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川，
電力告急、煤炭告急、食品告急，
災(zāi)區(qū)的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。
【徐俐】還有，成千上萬的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，
被這場突如其來的天災(zāi)，擋在了回家過年的路上。
【魯健】寒風(fēng)凍僵了他們登車返鄉(xiāng)的笑臉，
雨雪冰封了他們渴望團(tuán)圓的喜悅。
【鞠萍】那一刻，整個(gè)中國都在牽掛，都在牽掛，
從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，到普通的百姓人家。
【侯勇】牽掛著成千上萬個(gè)寒風(fēng)中的你，
牽掛著成千上萬個(gè)在路上的他。
【張國立】一方有難，八方支援，
迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，讓災(zāi)區(qū)人民過上一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
【濮存昕】黨中央、國務(wù)院，一聲令下，
一場前所未有的抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)，
與20xx年春運(yùn)，齊頭并發(fā)。
【徐靜蕾】看那千里冰封的京廣線上，
真情融化冰雪，溫暖把愛心送達(dá)。
【陳建斌】看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)，
黨旗在飄揚(yáng)，振奮民心，凝聚力量。
【撒貝寧】黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨第一線，
坐陣指揮，運(yùn)籌帷幄，
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，
與人民群眾和衷共濟(jì)共度難關(guān)。
【姜文】我們看到了，
大雪封門的野戰(zhàn)帳篷里，
子弟兵端上的那一碗碗熱騰騰的面，
那一杯杯暖徹心扉的茶。
【黃曉明】我們看到了，
因斷電而黑暗的城市街道，
人民警察用車燈照亮行人的歸途。
【王小丫】我們看到了，
志愿者為孤寡老人點(diǎn)亮的那一根根蠟燭；
無數(shù)的自發(fā)的綠絲帶行動(dòng)，
用平凡的行動(dòng)詮釋了什么叫愛心大聯(lián)盟。
【李瑞英】我們聽到了，
一個(gè)又一個(gè)的城市，對(duì)滯留的旅客說：
留下來吧，這里就是你的家。
【于洋】來吧！和我們一起過年吧！
讓我們彼此溫暖，緊緊相依！
【姜文】天災(zāi)終將過去，中華兒女在風(fēng)雪中，
傲然挺立！
【濮存昕】大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無法阻擋愛的春天，
無法阻擋破冰化雪，那蓬勃而起的春潮訊息。
【宋春麗】今晚是除夕，真的過年了，
也許此刻的你已經(jīng)回家。
如果你還在歸途中趕路，
【張國立】那就請放心的前行吧！
前方的冰雪已經(jīng)被親人的祝福融化！
【陳道明】這場大風(fēng)雪，
我們相信許多人都難以忘記，
要感謝的人有許多，其中包括你自己。
【康輝】【李瑞英】因?yàn)楸娭境沙牵?BR> 【眾】彰顯了和諧中國的力量！
【王剛】【徐靜蕾】因?yàn)楸娭境沙牵?BR> 【眾】我們迎來了溫暖20xx最美麗的春光！
校園溫暖演講稿篇十五
不覺，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，卻覺得他們愈加蒼老。
曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過去時(shí)，而他們依然待你如故。這就是剪不斷的親情?。?BR> 不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。你長大了，漸行漸遠(yuǎn)，不在父母的身邊，可無論你在何方，無論你從事什么工作，親人們總是最關(guān)心你的那群人。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤你的心田。
而你是不是也應(yīng)該做些什么？
在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來。在他們憂愁時(shí)能夠盡到子女的責(zé)任，令他們心情愉悅。這些都是小事，可卻體現(xiàn)著濃濃的愛，散發(fā)著暖人的溫度。
靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭發(fā)，漸漸發(fā)白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。
值此佳節(jié)到來之際，讓我們對(duì)父母說一聲：“謝謝，您們辛苦了?！?BR> 校園溫暖演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來自于親情;當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來自于友情;當(dāng)愛人為我而傾其所有時(shí)，我們來自于愛情。溫暖可以來自于親情、友情、愛情，這是眾所周知的?？墒牵?dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來自于自身!
愛人者，先愛己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛人，要有一顆溫暖他人心靈的善心。孔老先生的主張是我們所敬仰的，但是，我認(rèn)為，要愛他人，要先愛自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來自于自身的，來自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己。現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，他是一位偉大的愛國主義詩人，他曾詩言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思?？墒?，我認(rèn)為，我們偉大的詩人首先沒有溫暖自己。他總言，這個(gè)國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句流傳至今的千古名句，這句詩給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘摹Ｈ酥酰员旧?我們原本可以快樂的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者?那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。
校園溫暖演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量，它能讓我們精神抖擻。這種關(guān)懷從你我眼里輕輕釋放;這種力量在你我指尖悄然流動(dòng)，那就是愛心。
想問大家?guī)讉€(gè)問題，在家鄉(xiāng)乘公交車車會(huì)讓座的請舉下手，謝謝。那來到南昌后依然會(huì)讓座的舉下手，謝謝。同時(shí)在車上不會(huì)去坐那幾個(gè)特殊位置的請舉下手，謝謝。與此同時(shí)我也相信有很多人因身在異地，沒那么強(qiáng)烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了，其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。在自己習(xí)慣的地方需要愛和奉獻(xiàn)，所以在更需要愛和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻(xiàn)呢?一個(gè)人的力量是有限的，所以學(xué)校舉辦了演講比賽，比賽的意思并不僅限于鍛煉個(gè)人，更值得注重的一方面就是演講的號(hào)召力和影響力。我個(gè)人認(rèn)為，假如我沒進(jìn)決賽我不覺的怎么，但是如果因我今天的演講，能影響到一位不管在何地坐公交時(shí)會(huì)讓座，無特殊情況不坐那幾個(gè)特殊位置，我覺的是我演講的最大成功。這些就是愛心，與奉獻(xiàn)。
愛心就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，
你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈(zèng)人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心既幫助別人又能快樂自己。
從古時(shí)的就已經(jīng)開始傳承奉獻(xiàn)與愛心的美德。大家聽過《弟子規(guī)》沒有?其中就有一章‘泛愛眾’。它告訴我們要懂得博愛，人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻(xiàn)以做到博愛。愛人者，人恒愛之。凡是人，皆需愛。天同覆，地同載。
這使我想起這個(gè)故事。雷馬斯所住的村子發(fā)洪水，無情的洪水吞噬了村子。雷馬斯爬上樹，可是水位越來越高，就在他絕望時(shí)刻，一個(gè)衣衫襤褸的人撐船而來，就了他。等雷馬斯安全著陸后就問那個(gè)人怎么報(bào)答他?那人說：“我不需要回報(bào)，只要你一個(gè)承諾，當(dāng)你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們?！本瓦@樣他遵守了承諾，他奉獻(xiàn)了自己的力量幫助了很多了人。當(dāng)被幫助的問雷馬斯我該怎么回報(bào)你呢?他就將救他一命的恩人那時(shí)說的話重復(fù)一遍。就這樣循環(huán)與傳遞不僅成為佳話，更讓世界多份奉獻(xiàn)他、與愛心。
從洪水到旱災(zāi)，從冰災(zāi)到地震。從艾滋病到白血病。一句句的關(guān)心問候，一次次的舉手援助，一場場賑災(zāi)活動(dòng)。高至國家領(lǐng)導(dǎo)人低至平民百姓，都上演過一幕幕的溫暖畫面。雖然我們是平凡且普通的，雖然我們沒慷慨激昂豪言壯語的寫作，沒驚天地，泣鬼神的英雄壯舉，但只要你記得奉獻(xiàn)上平凡的愛心，盡力幫助每一位困難者那就會(huì)變得不平凡。
校園溫暖演講稿篇二
生活中并不缺少心靈的美，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。在我們的生活中有很多這種美，只要我們用智慧的眼睛去摸索它，發(fā)現(xiàn)它，就能找到這種美，我不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)過它。
在一個(gè)星期四，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。這時(shí)，天高云淡，可不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，天空也慢慢變得烏黑起來。并且越變越黑，越變越黑，雨說下就要下了。不多時(shí)，天空就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都一齊向外看，對(duì)于這突然而降的雨，同學(xué)們有的喜笑顏開，仿佛在慶幸自己早有準(zhǔn)備；有的眉頭緊蹙，似乎在為沒有帶雨具而發(fā)愁。
小賀看起來心事重重，看了一眼外面以后嘆了口氣?！霸趺戳?？”小琪關(guān)切地問。小賀憂慮的表情立即變了，微笑著對(duì)小琪說：“沒事的，小琪，謝謝你的關(guān)心！不用管我的`。”“真的嗎？”小琪似乎并不相信。“真的，好好寫你的作業(yè)吧?！毙≠R裝出一副若無其事的樣子?！澳呛冒??！毙＄鞯拖骂^又開始寫自己的作業(yè)。過了一會(huì)兒，小賀再次看了看外面，心似乎又沉了下來。
生活中的美很多，這次我發(fā)現(xiàn)的美，大家是不是感覺到自己的心也溫暖起來了呢？
校園溫暖演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
可能曾經(jīng)如堅(jiān)冰一樣的心，曾經(jīng)洶涌卻早已退潮，曾經(jīng)空虛卻早已瓦解。她，卻因我的到來，收到日復(fù)一日天上飄下的禮物，緩解了心中一絲寂寞。而我，也因給予了她溫暖而異常美麗。
她，住我樓下，素未謀面，與鄰里幾乎沒有來往，據(jù)說是一位只身一人的老婦人。
媽媽像往常一樣晾衣服，最后一件衣服卻因少拿一個(gè)夾子直接放在欄桿上。今天風(fēng)貌似不太高興，一個(gè)勁兒亂吹，吹得陽臺(tái)上的欄桿晃動(dòng)得有些“花枝招展”了，那件衣服飄起又落下，再飄起落下便看不見了?！皨?，衣服被風(fēng)吹到樓下去了，要不要我去拾?”“樓下?嗯……你去吧，態(tài)度好點(diǎn)……”媽媽好像有點(diǎn)緊張，卻還是開了口。
樓下門緊閉，門上貼著已泛舊的對(duì)聯(lián)?！斑诉诉恕薄坝腥藛?”我喊道，許久沒人應(yīng)答，我又喊了一遍，門開了，我看見她頭裹綠色方巾，臉上滿是皺紋，手里拄著一根很舊的拐杖?！坝惺裁词聠?”她聲音那樣老沉，“哦……我晾的衣服被風(fēng)吹到您家院子里了，我……來拿的?！薄罢堖M(jìn)吧?！蔽覐街弊呦蛩铱蛷d，簡潔但不失大方的布局，簡單卻又素雅的小家具，真是很溫馨。“孩子，這衣服臟了，我給你洗洗再拿走哦?！薄爸x謝奶奶!”茶幾上，一張“全家?！闭掌宋业淖⒁?，“奶奶，這些人都是誰啊?”“哎……我過世的丈夫和三個(gè)在外留學(xué)的兒女，好多年了，還沒有回來看我呢……”她說這話時(shí)，明明帶有哭腔，說完后，又轉(zhuǎn)過臉去試干快流下的淚水。我們又談了好久。天色有些晚了，我要回家，老人一把將我拉入懷中，激動(dòng)地說：“孩子，這么多年第一次有人與我敞開了心扉談心，我……我第一次感受到家的溫暖!”我也伸手抱了抱她。
回到家，我把來龍去脈講給媽媽聽，她若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，再?zèng)]有講什么。
以后，我媽每天都會(huì)忘拿一個(gè)夾子，我懂她的意思。所以，每天的樓梯口便會(huì)響徹我“咚咚”的上下樓聲，樓下也多了一位與鄰里拉家常的聲音。
那一件件飄落的衣服不就是老收到的天上飄下的禮物嗎?
如果曾經(jīng)一切留給她的是一種單調(diào)的白色，那么從今天開始便由我上色，我要繪出五彩斑斕的效果。我美麗，因?yàn)槲医o予了她溫暖，溫暖她那顆曾經(jīng)冰冷的心房，曾經(jīng)孤獨(dú)的歲月。
校園溫暖演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門；我們的世界多了一堵墻，一堵沒了窗的水泥墻；我們的世界多了一條河，一條沒了橋的流沙河。
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動(dòng)，但我可以完善自己的任一舉動(dòng)。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了，我們的.海誓山盟石沉大海了。今天，我告訴你，朋友，其實(shí)我一直都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻卷走，我將它們刻在石塊上，永遠(yuǎn)地停留。
讓我們牽起友誼的手，再現(xiàn)溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜里。因?yàn)榫芙^冷漠，所以我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)唱一首簡單的歌，讓你的心情快樂，學(xué)會(huì)愛的鼓勵(lì)，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，希望摒棄了冷漠的我們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進(jìn)溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動(dòng)，溫暖了整幢教學(xué)樓，它的光悠悠地流進(jìn)了我濕潤的眼眸，隨著我的呼吸上升上升。
校園溫暖演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
時(shí)光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢??漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)。可是，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)?！?BR> 同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時(shí)候，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。
同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲，管理太嚴(yán)格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì)理解，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚(yáng)個(gè)性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理，是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對(duì)校園美景的欣賞，多一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才!
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛，我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落，你讀懂了嗎?!
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢!
校園溫暖演講稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下小編在這給大家整理了一些2021讓愛溫暖校園演講稿，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的眼中，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，多么溫暖，多么甜蜜;我們在這里茁壯成長。在它的懷抱里，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺得去學(xué)校有點(diǎn)無聊。但漸漸的，我感受到了知識(shí)的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學(xué)之間的友誼，更感受到了學(xué)校給我?guī)淼臏嘏?。這還得從一次獨(dú)立作業(yè)說起。
那是在一堂語文課上，周老師對(duì)我們說：“下面我們進(jìn)行一次獨(dú)立作業(yè)，要認(rèn)真、仔細(xì)哦!”當(dāng)拿到試卷后，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對(duì)我來說，就是小菜一碟。于是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會(huì)兒功夫，就做完了?？戳诉@么簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經(jīng)心的。
本以為能拿個(gè)高分，可當(dāng)?shù)诙煳夷玫皆嚲砜吹侥酋r紅的“92”分時(shí)，一下子就傻了眼。這對(duì)我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎么才考這么一點(diǎn)點(diǎn)呢?這時(shí)，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對(duì)我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了?！?BR> 聽了周老師鼓勵(lì)的話語，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的心情也變得不那么沮喪了;下課后，同學(xué)們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當(dāng)時(shí)我覺得這里的老師真好，同學(xué)好有愛，生活在這樣的校園里，可真幸福啊!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在學(xué)校里渡過了四年。這四年里，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我收獲了許多友誼，更讓我深深體會(huì)到了學(xué)校的溫暖。我想不論以后走到哪里，我都不會(huì)忘記那親愛的母校。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對(duì)我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對(duì)我說：“校園有多和諧。”在我們溫暖的家園——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看著這副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過來。有的拿出自己的錢，讓他去買個(gè)面包;有的拿來自己的菜，一個(gè)勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰摹⑦€有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧!
太陽升起，明媚的陽光照耀著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開闊視野，增長知識(shí)，強(qiáng)健體魄。
課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的口袋越來越豐滿?？赐瑢W(xué)們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里。數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課，老師帶我們走入美文世界;英語課，讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課，讓我們聆聽動(dòng)聽的音樂;美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的'同學(xué)們，愛上我們成長的樂園吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
時(shí)光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)?？墒?，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)?！?BR> 同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時(shí)候，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。
一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才!
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛，我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落，你讀懂了嗎?!
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢!
校園溫暖演講稿篇七
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場地！朋友滿漸漸長大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡單一點(diǎn)說就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒等從假期的悲傷走出來，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬幸，對(duì)那時(shí)我們來說就是老師們都還是原來的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開交，我們都很傷心。
緊張的考試過后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
校園溫暖演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候的我，懂事乖巧，從不抱怨媽媽的早出晚歸，只會(huì)安靜地呆在外婆家，盼望著媽媽來臨的腳步聲。但畢竟還小，對(duì)孤獨(dú)是恐懼的，便央求外婆帶上我去給媽媽送飯。外婆拗不過我，只好答應(yīng)。
冬天，開門撲面而來的只有寒風(fēng)和大雪，路上的行人稀稀落落，都裹緊了衣服低頭走路。而我，似乎是因?yàn)榕d奮，在漫天大雪中蹦蹦跳跳，雙頰通紅，在白茫茫的世界里顯得格外顯眼。媽媽驚詫地看著我的到來，她搓著我的小手，撫摸著我的臉頰，口中還不停念叨著“冷不冷？”我輕輕地?fù)u了搖頭，并將懷中的飯盒遞給了媽媽?？粗鴭寢屝牢康男θ荩姨岢鲆粝碌娜涡砸?，媽媽整理者我被風(fēng)吹亂的劉海，搖著頭對(duì)我說：“不行，跟外婆一起回家，媽媽要工作?！蔽叶碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，拉著外婆走出了店門。
小小的我哪會(huì)就此罷休，我?guī)е馄耪驹诘觊T口，靜靜站著。雪越來越大，風(fēng)越來越大，時(shí)間流逝的聲音淹沒在風(fēng)中。原本殘留著媽媽溫度的.的雙手早已凍的發(fā)紫。一旁的外婆看不下去了，不顧我的不愿，把我?guī)нM(jìn)了店里。還在對(duì)客人推銷衣服的媽媽立刻跑過來，問外婆怎么了。聽完了事情的來龍去脈，媽媽揉著我的頭頂，向老板請了假，送我回家。我咧著因寒風(fēng)凍裂的雙唇，笑得開心極了。歸途中，媽媽牽著我，手心傳來的熱度很快溫暖了我。
小時(shí)候的我，有一段時(shí)間一直有一個(gè)夢想——上學(xué)。那時(shí)的媽媽剛失去依靠，并沒有足夠的錢讓我上學(xué)。休學(xué)的我成天呆在外婆家，羨慕著隔壁幼兒園的笑聲。
那時(shí)的我喜歡被外公抱著，在欄桿外看著同齡的孩子做早操或是成群結(jié)隊(duì)的玩耍。直到大班開學(xué)。明明只有四個(gè)月的時(shí)間，我過得卻像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。但我從未向媽媽抱怨過一句?；仡櫳贂r(shí)的我，真是懂事地讓現(xiàn)在的我自嘆不如。
我兒時(shí)的美好記憶只停留在五歲，而我偏偏卻無法回憶起，只能讓它消失在時(shí)光的洪流中。但我相信在那之后我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是苦是甜，一定比無憂無慮的五年更為絢爛奪目。
如篝火般溫暖，如煙花般燦爛，如藥品般治愈便是母愛——我少時(shí)的全部。
校園溫暖演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我自豪，我是一名中國教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?BR> 雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！謝謝大家！我的演講完畢。
校園溫暖演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我想與大家聊一部電影。念大學(xué)時(shí)，老師播放這部電影，我們看得云里霧里，不甚明了；前幾天再次賞析，內(nèi)心卻是難言的酸楚與無盡的感懷。
該片講述的是一個(gè)美國普通家庭的日常生活。與好萊塢大片相比，這部電影實(shí)在普通，既無華麗恢弘的場景，也無如魔如幻的特技，似乎本應(yīng)該平庸低檔，平淡無奇?？墒聦?shí)上，它卻是一部很有味道、發(fā)人深省、光彩奪目、星光熠熠的影片。1980年的今天，該片榮獲九項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)提名，最后奪得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女配角、最佳劇本等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。這部影片就是《克萊默夫婦》（kramers vs kramers）。
這部影片的劇情并不復(fù)雜。如同上世紀(jì)七十年代廣大普通的美國夫婦一樣，丈夫泰德在外整天忙于工作掙錢，妻子喬安娜則在家照料6歲的兒子比利。泰德沒日沒夜勤奮的工作，后來還當(dāng)上了廣告公司的美術(shù)總監(jiān)，似乎更沒有時(shí)間兼顧家事，陪伴妻子。他以為事業(yè)有成，給家里人一個(gè)好的生活就是自己最大的責(zé)任。而與此同時(shí)，喬安娜越來越不能忍受整天單調(diào)乏味、相夫教子、缺乏人生意義的生活，她最終選擇了憤然出走，留下了父子倆。
喬安娜一離開，泰德父子倆的家庭生活立馬變得雜亂無章、一片狼藉。父子二人第一次在廚房做早餐時(shí)手忙腳亂、洋相百出的鏡頭令觀眾忍俊不禁，印象深刻。父親大汗淋漓，兒子不斷嘆氣，時(shí)不時(shí)會(huì)問媽媽什么時(shí)候回來；他一會(huì)兒抱怨父親手上的汗太多，一會(huì)兒指責(zé)父親做的飯難吃，甚至在超市購物時(shí)也會(huì)提醒泰德買媽媽經(jīng)常用的牌子。
克萊默先生現(xiàn)在一方面要忙于工作，一方面又要照顧比利，每天的生活難免疲于奔命，幸好在女鄰居的幫助下，克萊默先生逐漸適應(yīng)了單身父親的生活。隨著劇情的深入，泰德的父親形象開始鮮活起來。為了孩子，他竭盡全力，在所不辭：當(dāng)兒子被同學(xué)欺負(fù)，泰德便在一次重要的報(bào)告中中途離席以趕赴老師之約；因?yàn)閮鹤由“l(fā)燒，他寧可耽誤大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨額賠償，也要陪著兒子度過最艱難的日子；兒子比利在玩耍時(shí)不小心跌落之后，影片中描繪泰德抱著兒子一路狂奔、找尋醫(yī)院的鏡頭讓觀眾為之動(dòng)容，淚水連連，深深地體會(huì)到了父愛的真實(shí)與深沉；當(dāng)兒子要忍受縫10針的痛苦之時(shí)，泰德大聲叫喊“我是他父親！我要去陪他！”終于，比利認(rèn)識(shí)到了父愛的偉大，感受到了精神的堅(jiān)強(qiáng)，逐漸適應(yīng)了母親缺失的生活。父子倆越來越親密無間，相互依存。泰德用自己堅(jiān)守的愛，完成了一個(gè)男人的蛻變：“女人可以擁有事業(yè)，男人也可以播撒母愛”。
18個(gè)月之后，已經(jīng)是紐約一名出色設(shè)計(jì)師的克萊默夫人喬安娜回來了。在外闖蕩了一番，事業(yè)上成功的喬安娜開始產(chǎn)生了一絲對(duì)兒子的愧疚，回歸了些許母性的溫柔。所以，她回來了，可是，她不是為了夫妻的破鏡重圓，而是為了奪回兒子的撫養(yǎng)權(quán)。
夫婦倆最終走上了法庭。鑒于年幼孩子通常依戀母親的常態(tài)，法庭將孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)判給了喬安娜。泰德當(dāng)然不服，當(dāng)即決定上訴，可令觀眾感到意外的是，當(dāng)律師提醒他“上訴的話就需要孩子出庭作證并由孩子親自作出選擇”之時(shí)，泰德立刻痛苦而堅(jiān)定地說“不行，我絕對(duì)不會(huì)那么做！”在泰德心里，讓這么小的孩子當(dāng)庭作出隨母而去或與父生活的抉擇會(huì)是一件多么殘酷的事情！他放棄了上訴。
在影片最后，編劇再次給了觀眾一個(gè)意外。當(dāng)喬安娜去接孩子的時(shí)候，她卻突然哭了。她對(duì)泰德說：“一直以來我一直想讓兒子隨我回家，其實(shí)，這里才是他真正的家?！彼龥Q定讓兒子留下來，呆在他熟悉的地方。她最終放棄了自己的撫養(yǎng)權(quán)。
克萊默夫婦最終是否重歸于好，我們不得而知，影片留給了觀眾這個(gè)津津樂道的懸念。
校園溫暖演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
漫步于星空下，月光那么地明亮皎潔，星星調(diào)皮的眨著眼睛，夜如此的靜謐、祥和，讓我不由的想起了你那圓潤的臉龐，天真無邪的笑容，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那次英語口語競賽的通知一出，班內(nèi)的幾位英語高手在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)了名。我獨(dú)自一人悶坐在座位上，猶豫不覺，論實(shí)力，我比報(bào)名的幾位都強(qiáng);論膽量，不如他們。你走了過來，大聲的說：“路路，怎么還不去報(bào)名?”我的臉騰的紅了，我的那點(diǎn)心思，全被你猜透了。你拍拍我的肩，說：“相信自己吧，你肯定行，我支持你?！笨粗隳请p充滿信任的眼睛，我勇敢的報(bào)了名。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我邁出了成功的第一步。
還記得比賽前的那段日子嗎?每天，只要放學(xué)零聲一響，我倆就奔向操場，找個(gè)安靜的地方，你陪著我一起練習(xí)，從吐詞到發(fā)音，從語氣到語調(diào)，你不厭其煩的與我討論，不厭其煩的做我忠實(shí)的聽眾。有時(shí)，為了一個(gè)表情，你都決不放過，要我重新來一遍，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你充滿恨意，不是你的慫恿，我要遭這份罪嗎?為這，我發(fā)了好幾次脾氣，有幾回，你都被我氣哭了?？赡氵€是一如既往的陪我練?，F(xiàn)在想來，我是那么的自私，你放棄了那么多學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，我還無端的給氣你受。謝謝你，朋友，是你的耐心讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。
參賽時(shí)，我的心理甭提有多緊張了，手心里盡是汗，你緊握住我的手，說：“剛才他們的表演不怎的，你平時(shí)的朗誦比他們的強(qiáng)多了，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來，肯定能超過他們的。路路加油!”看著你那自信的眼神，我的全身突然充滿了力量，我深吸了一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了臺(tái)，開始了我的朗誦，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，熱烈的掌聲響起來。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我品嘗到成功的喜悅。
雖然，現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)，但你在我心中永遠(yuǎn)是一顆最亮的星，藏在我心中，閃爍著耀眼的光芒，溫暖我，激勵(lì)我。
校園溫暖演講稿篇十二
美麗的五小——溫暖的家。
第一次走進(jìn)五小，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
五小我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的`笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長，而我，對(duì)于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下高大的教學(xué)樓，還有那走道邊蒼翠的松樹，就像一個(gè)個(gè)哨兵似的守衛(wèi)著我們的校園。我醉了，此時(shí)，我看見了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)?！利惖奈逍?，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
校園溫暖演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
你們好！
今天，我的演講題目是《我愛奎山，我們共同溫暖的家》。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因?yàn)橛辛思?，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關(guān)愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。河北奎山集團(tuán)，就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。在這個(gè)大家庭里，有很多的成員，來自四面八方。因?yàn)檫@個(gè)家，為了一個(gè)共同的夢想，我們在這里相遇、相識(shí)甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個(gè)大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。因?yàn)槲覀儊碜运拿姘朔?，很多人離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節(jié)倍思親”，特別是在中秋節(jié)春節(jié)這種團(tuán)圓的日子里，很多的員工因?yàn)楣ぷ餍枰吠具b遠(yuǎn)而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動(dòng)來豐富大家的過節(jié)氣氛，不僅僅舉辦晚會(huì)，而且還給員工物質(zhì)補(bǔ)助。這一點(diǎn)一滴，都無不在感動(dòng)著我們。在我們生病、受傷的時(shí)候，公司也無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們的健康情況，當(dāng)我們受傷無法工作的時(shí)候，公司不僅讓領(lǐng)導(dǎo)去慰問，還送去營養(yǎng)品，讓我們好好養(yǎng)傷，爭取早日康復(fù)。
當(dāng)我們在為企業(yè)努力工作的時(shí)候，公司也在不斷的關(guān)注著我們，舉辦的各種技能比賽，等，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當(dāng)中不斷的充實(shí)自己的技術(shù)，提高自己的工作效率，豐富自己的閱歷，讓自己得到充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺(tái)，我們更應(yīng)該抓住這種機(jī)遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每當(dāng)我們情緒低落、思緒不寧的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們總會(huì)及時(shí)找時(shí)間和我們進(jìn)行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關(guān)，讓我們能及時(shí)安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。
在日復(fù)一日的工作當(dāng)中，會(huì)讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業(yè)余生活，公司還舉辦了各種活動(dòng)，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動(dòng)內(nèi)容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的.情趣去參與活動(dòng)。通過這些活動(dòng)不僅讓我們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，把這種團(tuán)結(jié)的精神和在比賽當(dāng)中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會(huì)到它內(nèi)部真正的涵義，然后把它衍生出去，應(yīng)用到合適的地方，這便是河北奎山集團(tuán)這個(gè)家長給我們的啟發(fā)，它讓我們學(xué)會(huì)了在工作中如何奮斗、如何成長。
當(dāng)我們一開始接觸新家時(shí)，會(huì)感到些許陌生，但隨著時(shí)間的推移，我們感受到了河北奎山集團(tuán)這個(gè)大家庭對(duì)我們的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關(guān)懷下不斷的成長。
這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。
我愛河北奎山集團(tuán)，我愛我們共同生活的家！
校園溫暖演講稿篇十四
從三九過后一直下到臘月二十八。
【康輝】從北向南，不分晝夜，垂直傾灑，
冰凌黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地，直撲珠三角，
不見了花城那含苞欲放的迎春花。
【于洋】低溫，嚴(yán)寒，凍雨，冰掛，
突如其來，突如其來，逼近年關(guān)。
【王剛】逼近年關(guān)吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園，
在漫天冰雪的籠罩下，迎來了20xx。
【宋春麗】到處都是皚皚白雪，白雪皚皚，
高速公路，封道；
車站旅客，滯留；
空港，被迫關(guān)閉。
貫穿南北的電氣化大動(dòng)脈，因斷電而癱瘓。
【陳道明】華東、華中、華南、
湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川，
電力告急、煤炭告急、食品告急，
災(zāi)區(qū)的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。
【徐俐】還有，成千上萬的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，
被這場突如其來的天災(zāi)，擋在了回家過年的路上。
【魯健】寒風(fēng)凍僵了他們登車返鄉(xiāng)的笑臉，
雨雪冰封了他們渴望團(tuán)圓的喜悅。
【鞠萍】那一刻，整個(gè)中國都在牽掛，都在牽掛，
從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，到普通的百姓人家。
【侯勇】牽掛著成千上萬個(gè)寒風(fēng)中的你，
牽掛著成千上萬個(gè)在路上的他。
【張國立】一方有難，八方支援，
迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，讓災(zāi)區(qū)人民過上一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
【濮存昕】黨中央、國務(wù)院，一聲令下，
一場前所未有的抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)，
與20xx年春運(yùn)，齊頭并發(fā)。
【徐靜蕾】看那千里冰封的京廣線上，
真情融化冰雪，溫暖把愛心送達(dá)。
【陳建斌】看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)，
黨旗在飄揚(yáng)，振奮民心，凝聚力量。
【撒貝寧】黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨第一線，
坐陣指揮，運(yùn)籌帷幄，
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，
與人民群眾和衷共濟(jì)共度難關(guān)。
【姜文】我們看到了，
大雪封門的野戰(zhàn)帳篷里，
子弟兵端上的那一碗碗熱騰騰的面，
那一杯杯暖徹心扉的茶。
【黃曉明】我們看到了，
因斷電而黑暗的城市街道，
人民警察用車燈照亮行人的歸途。
【王小丫】我們看到了，
志愿者為孤寡老人點(diǎn)亮的那一根根蠟燭；
無數(shù)的自發(fā)的綠絲帶行動(dòng)，
用平凡的行動(dòng)詮釋了什么叫愛心大聯(lián)盟。
【李瑞英】我們聽到了，
一個(gè)又一個(gè)的城市，對(duì)滯留的旅客說：
留下來吧，這里就是你的家。
【于洋】來吧！和我們一起過年吧！
讓我們彼此溫暖，緊緊相依！
【姜文】天災(zāi)終將過去，中華兒女在風(fēng)雪中，
傲然挺立！
【濮存昕】大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無法阻擋愛的春天，
無法阻擋破冰化雪，那蓬勃而起的春潮訊息。
【宋春麗】今晚是除夕，真的過年了，
也許此刻的你已經(jīng)回家。
如果你還在歸途中趕路，
【張國立】那就請放心的前行吧！
前方的冰雪已經(jīng)被親人的祝福融化！
【陳道明】這場大風(fēng)雪，
我們相信許多人都難以忘記，
要感謝的人有許多，其中包括你自己。
【康輝】【李瑞英】因?yàn)楸娭境沙牵?BR> 【眾】彰顯了和諧中國的力量！
【王剛】【徐靜蕾】因?yàn)楸娭境沙牵?BR> 【眾】我們迎來了溫暖20xx最美麗的春光！
校園溫暖演講稿篇十五
不覺，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，卻覺得他們愈加蒼老。
曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過去時(shí)，而他們依然待你如故。這就是剪不斷的親情?。?BR> 不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。你長大了，漸行漸遠(yuǎn)，不在父母的身邊，可無論你在何方，無論你從事什么工作，親人們總是最關(guān)心你的那群人。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤你的心田。
而你是不是也應(yīng)該做些什么？
在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來。在他們憂愁時(shí)能夠盡到子女的責(zé)任，令他們心情愉悅。這些都是小事，可卻體現(xiàn)著濃濃的愛，散發(fā)著暖人的溫度。
靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭發(fā)，漸漸發(fā)白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。
值此佳節(jié)到來之際，讓我們對(duì)父母說一聲：“謝謝，您們辛苦了?！?BR> 校園溫暖演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來自于親情;當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來自于友情;當(dāng)愛人為我而傾其所有時(shí)，我們來自于愛情。溫暖可以來自于親情、友情、愛情，這是眾所周知的?？墒牵?dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來自于自身!
愛人者，先愛己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛人，要有一顆溫暖他人心靈的善心。孔老先生的主張是我們所敬仰的，但是，我認(rèn)為，要愛他人，要先愛自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來自于自身的，來自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己。現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，他是一位偉大的愛國主義詩人，他曾詩言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思?？墒?，我認(rèn)為，我們偉大的詩人首先沒有溫暖自己。他總言，這個(gè)國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句流傳至今的千古名句，這句詩給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘摹Ｈ酥酰员旧?我們原本可以快樂的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者?那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。