觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)(專業(yè)14篇)

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    心得體會(huì)具有記錄個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的作用,也可以用于分享和交流。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或具體事例進(jìn)行說(shuō)明和闡述。這些范文中的思考角度和實(shí)際應(yīng)用給了我們撰寫(xiě)心得體會(huì)的一些建議和指導(dǎo)。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇一
    今天,我從紀(jì)錄片《矢志奮斗,只爭(zhēng)朝夕》的短視頻中,找到了答案。
    從一個(gè)英文字母都認(rèn)不全的轉(zhuǎn)業(yè)軍人到自學(xué)電腦編程;從一個(gè)銑刀、鉆頭都不認(rèn)識(shí)到領(lǐng)銜國(guó)際超精密數(shù)控銑工的“領(lǐng)跑者”。幾十年間,不知道他經(jīng)歷過(guò)多少困難和失敗,但他始終懷揣著自己的信念和夢(mèng)想。
    這種精神在新時(shí)代的教育教學(xué)工作中永不褪色,日久彌新。當(dāng)今社會(huì)教育觀念層出不窮,教育生態(tài)復(fù)雜多變。但作為教育人,要能排除各種干擾,堅(jiān)守自己的初心。面對(duì)教育對(duì)象和教育環(huán)境的變化,不抱怨,不放棄,要主動(dòng)思變、求變。不斷學(xué)習(xí)和提升自我的各種能力。利用各種教育教學(xué)資源。探索適合現(xiàn)代學(xué)生的教育教學(xué)方式方法。以培養(yǎng)身心健康、人格健全的學(xué)生作為我們的理想追求和使命擔(dān)當(dāng),不斷探索、不斷超越。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇二
    20xx大國(guó)工匠年度人物陳兆海26年工作在測(cè)量一線,他先后參與修建了我國(guó)首座30萬(wàn)噸級(jí)礦石碼頭、首座航母船塢、首座雙層地錨式懸索橋等多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)工程。他執(zhí)著專注、勇于創(chuàng)新,練就了一雙慧眼和一雙巧手,以追求極致的匠人匠心,為大國(guó)工程建設(shè)保駕護(hù)航。
    將陳兆海的事跡反復(fù)觀看多遍后,再次深刻領(lǐng)會(huì)了什么是“釘子精神”、什么是“舍小家為大家”、什么是“歲月靜好是因?yàn)橛腥四?fù)重前行”,一個(gè)平凡而偉大的形象讓我想起路遙所言“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。”
    苦練技術(shù):面壁十年圖破壁。
    碼頭建設(shè):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。
    航母船塢:男兒有淚不輕彈。
    生活中真正的勇士向來(lái)默默無(wú)聞,喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的一群。作為一個(gè)普通的教育人,當(dāng)以楷模為導(dǎo)向,在崗位上,苦練基本功,勤于鉆研,做一個(gè)專業(yè)的教育人,牢記“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的賢人精神,牢記“立德樹(shù)人、五育并舉”的教育使命,不忘初心,始終如一的在崗位上努力前行,讓每一個(gè)孩子獲得良好的教育,為不同的孩子創(chuàng)造不同的學(xué)習(xí)條件,讓不同的孩子在學(xué)習(xí)上獲得適合自己的發(fā)展,各美其美,美美與共。
    你應(yīng)該在短暫的歲月里,真正活的不負(fù)眾愛(ài),若干年后,回望來(lái)路,無(wú)憾!
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇三
    我們都是平凡的人,普通而又平凡,你們可能會(huì)說(shuō)工匠平凡嗎?工資待遇那么的高不,每一個(gè)人都很平凡,但也是因?yàn)槠椒渤删土瞬黄椒驳淖约?。大?guó)工匠的背后是日日夜夜的辛苦一復(fù)一日年復(fù)一年的工作者,他們所付出的汗水和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想象,他們的工作需要他們隱姓埋名,需要一絲不茍的精密計(jì)算,需要每日每夜的完成他們的工作,可想而知工匠是默默無(wú)聞的凡人。
    比如人民幣的劍客是很困難的,假如有一個(gè)地方出了差錯(cuò),那么之后的工作便無(wú)法繼續(xù),只能從頭再來(lái)了,他們之中可能也有農(nóng)村人,但即使是農(nóng)村人,也是靠他們自己的雙手與智慧拼搏出來(lái)的幸福生活,而且工匠們?nèi)羰窃诳畚淦鲗?dǎo)彈方面出了問(wèn)題,那么他們也會(huì)受到相應(yīng)的處罰,凡人小事的背后是無(wú)數(shù)個(gè)舊日夜在惡劣的環(huán)境中度過(guò)的,光鮮亮麗的背后是付出的時(shí)間,汗水和精力,一輩子都碌碌無(wú)為一副一日年復(fù)一年的工作者,同一件事情,那么你在多年之后就會(huì)后悔了。
    每一個(gè)人都很普通很平凡不平凡,都是因?yàn)樗麄冋谏钪袌?jiān)強(qiáng)努力,大國(guó)工匠們和我們一樣普通平凡,但是因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪斜M力親為不懈努力,為自己的目標(biāo)奮進(jìn)拼搏,為自己的夢(mèng)想不懈努力,所以他們的普通與我們不同,他們?cè)诒澈蟮呐κ俏覀兛床坏降模麄兪怯赂遗?,?jiān)強(qiáng),勵(lì)志,付出的遠(yuǎn)比我們要多得多,付出人比我們要多得多的精力,多得多的努力,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗挫折,生活的不如意。
    但是平凡的人是靠自己的努力和與付出所不平凡的,假如你去體驗(yàn)他們一天的生活,你可能會(huì)說(shuō)這太難了吧,愿意他們的背后的努力是多么多的,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下10年功,他們上了工作臺(tái),精神緊繃,一絲不茍,也不敢松懈,然后忘了時(shí)間,忘了睡覺(jué),忘了一切,只會(huì)沉浸在他們的工作里,從工作中獲取能量,他們值得我們?nèi)コ绨莺蛯W(xué)習(xí),是值得我們作為榜樣去歌頌的。
    凡人小事的背后是努力是堅(jiān)強(qiáng)是受的苦,遠(yuǎn)比我們更多,所以你們現(xiàn)在會(huì)說(shuō)工匠是平凡的,但他們的平凡的生活中造就了他們不平凡的自己。這是我眼中的凡人大國(guó)工匠。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇四
    劉更生,一位傳奇人物,從事手工木匠活,從新時(shí)代的時(shí)髦詞是:雕刻時(shí)光的人。
    他為冬奧場(chǎng)館提供紅木家具,座椅平整度標(biāo)準(zhǔn)是誤差0。2毫米以內(nèi),他將標(biāo)準(zhǔn)提高到了誤差0。1毫米以內(nèi)。
    他在學(xué)徒時(shí),懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝,為了手藝活爐火純青,他每天在廢木材上反復(fù)進(jìn)行枯燥的開(kāi)榫、鑿眼、下鋸、刮刨子,千萬(wàn)次的錘煉,刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來(lái)了、手磨破了、駝背了,依然孜孜以求。
    他在參加國(guó)家寶貝修復(fù)工作,用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩,成為年度人物當(dāng)之無(wú)愧。
    短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的'追求、是中國(guó)人精神的體現(xiàn),作為教育人,我們面對(duì)學(xué)生的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體,他們個(gè)性鮮明、燦爛活潑,作為教師,我們應(yīng)該在教育思想、教育理念、教學(xué)方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆,領(lǐng)悟教育之道,積極投身課程改革的洪流中,將學(xué)到的新的理念、方法用在實(shí)踐中,并不斷的反思,積累經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)不足,引領(lǐng)學(xué)生更好的成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展、促進(jìn)素養(yǎng)提升。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇五
    今天,學(xué)校組織全體教職工觀看了央視新聞推出的一檔《大國(guó)工匠》節(jié)目,講述了那些勞動(dòng)者用雙手匠心筑夢(mèng)的震撼而又感人的故事。這群勞動(dòng)者,他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué),而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
    1.大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn),有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講,他繪火箭焊心臟,是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0.16毫米,是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度0.1秒,是完成焊接允許的時(shí)間誤差,如此高的焊接技術(shù),不由人折服。
    2.北京apec會(huì)議上,我國(guó)送給外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及夫人的國(guó)禮之一——“和美”純銀絲巾果盤(pán),是鏨刻大師-孟劍鋒師傅在只有0.6毫米的銀片上,經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、汶川地震紀(jì)念等獎(jiǎng)?wù)乱捕际浅鲎悦蟿︿h之手,上百萬(wàn)次的鏨刻敲擊零失誤,他的標(biāo)準(zhǔn)是追求零失誤。
    3.中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第702研究所-顧秋亮,被譽(yù)為兩絲鉗工。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件,其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到了“絲”級(jí),在中國(guó),能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的只有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后,他的新挑戰(zhàn)是組裝中國(guó)首個(gè)完全自主設(shè)計(jì)制造的4500米載人潛水器。
    4.胡雙錢(qián)就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人,至今,他都是一名工人身份的老師傅,但這并不妨礙他成為制造中國(guó)大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺少的一份子。20__年,中國(guó)新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng),對(duì)胡雙錢(qián)來(lái)說(shuō),這個(gè)要做百萬(wàn)個(gè)零件的大工程,不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件,有時(shí)還要臨時(shí)救急。胡雙錢(qián)所講述的任務(wù)難度廣大,令人難以想象:一個(gè)零件要一百多萬(wàn)元,關(guān)鍵它是精鍛鍛出來(lái)的,所以成本相當(dāng)高,因?yàn)槭怯?6個(gè)孔,大小不一樣,孔的要求是0.24毫米,相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑,這個(gè)本來(lái)要靠細(xì)致編程的數(shù)控車(chē)床來(lái)完成的零件,那是只能依靠胡雙錢(qián)的一雙手,和一臺(tái)傳統(tǒng)的鐵鉆床,僅用一個(gè)多小時(shí),36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢,一次性通過(guò)檢驗(yàn),也證明胡雙錢(qián)的金屬雕花技能。
    5.南車(chē)青島四方機(jī)車(chē)車(chē)輛股份有限公司高級(jí)技師——寧允展,他是crh380a的首席研磨師,是中國(guó)第一位從事高鐵列車(chē)轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人,被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國(guó)不超過(guò)10人。他研磨的轉(zhuǎn)向架裝上了644列高速動(dòng)車(chē)組,奔馳8.8億公里,相當(dāng)于繞地球22000圈。
    6.滬東中華造船集團(tuán)焊工——張冬偉殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù),殷瓦板牛皮紙一樣薄,一條lng船上的手工焊縫長(zhǎng)達(dá)13公里,一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn),都有可能帶來(lái)致命后果。張冬偉的焊接技術(shù)不但質(zhì)量百分百有保障,外觀上也完美無(wú)缺。
    7.中國(guó)宣紙股份有限公司高級(jí)技師——周東紅,經(jīng)他手撈出曬成的宣紙,每張重量誤差不超過(guò)1克。30年來(lái),周東紅始終保持著成品率100%的記錄,他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫(huà)家及國(guó)家畫(huà)院的“御用畫(huà)紙”。
    8.港珠澳大橋鉗工——管延安,他在工作時(shí),要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定,接縫處間隙誤差要小于一毫米,他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他,全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對(duì)接。
    這些大國(guó)工匠,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者,他們以聰明才智,敬業(yè)勤勉,書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代,為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn),讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動(dòng),為之點(diǎn)贊。
    感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織的這次觀看,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,三十六行,行行出狀元。我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,和他們奮斗的目標(biāo),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁,而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識(shí),我們要不斷地進(jìn)步,爭(zhēng)取做好自己。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇六
    短片中的他,平頭,兩鬢已見(jiàn)夾雜的白發(fā)。國(guó)字臉,雙目深邃有神,有穿透力,可笑起來(lái)靦腆、儒雅。
    說(shuō)到“工匠”,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn):雕刻師傅拿著刻刀,雕、刻、磨、塑,一遍又一遍,一坐下就紋絲不動(dòng)的樣子;老鐵匠鼓風(fēng)、燒爐、熔鐵、鍛造,反復(fù)錘煉的過(guò)程……對(duì)于“工匠”,我總是心懷欽佩的。因?yàn)樗麄內(nèi)硇牡耐度?,?duì)作品的精益求精;他們幾十年如一日的堅(jiān)持與韌性,他們追求突破,大膽革新精神。我更欽佩他們的“純情”——對(duì)工作始終如一、矢志不渝的熱愛(ài)。
    短片中,張路明坐在儀器邊,一調(diào)就是幾個(gè)小時(shí),穩(wěn)如泰山。這是熱愛(ài)!
    短波小型化射頻信道的“機(jī)芯平臺(tái)”“高速跳頻”軟切換技術(shù)、“抗強(qiáng)干擾”同軸腔體濾波器、“超寬帶大動(dòng)態(tài)”低噪聲放大技術(shù)……技術(shù)突破、領(lǐng)先世界的背后,是熱愛(ài)!
    一談到自己的研究,一談到通信技術(shù),不善言辭的張路明立刻就舒緩眉頭,笑著侃侃而談。這是熱愛(ài)!
    張路明說(shuō):“因?yàn)闊釔?ài)這個(gè)行業(yè),才能在其中發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣?!?BR>    說(shuō)得多好!只有熱愛(ài)和樂(lè)趣,才能有堅(jiān)持的力量,激發(fā)鉆研之心。人們常說(shuō)教書(shū)匠,教書(shū)匠,教師也是“工匠”。身為一名普通教師的我,也要努力做一個(gè)有“愛(ài)”的教書(shū)匠。常閱讀、勤筆耕:提高我的個(gè)人素養(yǎng),具備教書(shū)育人的底氣。不是說(shuō),教給學(xué)生一碗水,教師得有一桶水?老生常談,道理至臻。在教育改革的新時(shí)代,我更應(yīng)該認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí),撰寫(xiě)心得,跟上改革的步伐,走上前進(jìn)的方向。研教學(xué)、勇實(shí)踐:教學(xué)是本職工作,鉆研教材,勇于進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,提高自己的專業(yè)技能,努力追求專業(yè)技術(shù)的精益求精。學(xué)生有發(fā)展,教師有提高,教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步。盡責(zé)任、樹(shù)榜樣:面對(duì)小朋友們一雙雙清澈的眼睛,我是有責(zé)任的。教書(shū)育人,不能簡(jiǎn)單而言。教正確的“書(shū)”,育正直的“人”。念及過(guò)往,便覺(jué)汗顏。盡一切力量,擔(dān)當(dāng)教育的責(zé)任,為孩子們樹(shù)立正能量的形象。
    “熱愛(ài)”應(yīng)該根植到我們的職業(yè)道德里,“熱愛(ài)”應(yīng)該成為我們努力工作的不竭動(dòng)力。在平凡的崗位用熱愛(ài)的力量,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),創(chuàng)造奇跡。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇七
    “當(dāng)工人,就要當(dāng)個(gè)好工人!”父親這樣說(shuō),艾愛(ài)國(guó)就在幾十年的焊工崗位上這樣做。
    20-年大國(guó)工匠年度人物艾愛(ài)國(guó),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō),我熱愛(ài)這個(gè)工作,熱愛(ài),我就有激情。短片中,普通青年焊工艾愛(ài)國(guó),面對(duì)紫銅牢固焊接難題,敢于多次嘗試。面對(duì)次次失敗,絕不氣餒,提出采用當(dāng)時(shí)尚未普及的氬弧焊工藝焊接。這種技術(shù)需要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)高溫,汗流盡了,人消瘦了,戴著石棉手套的手起了無(wú)數(shù)血泡都沒(méi)使他動(dòng)搖,最終一舉成功。成功的他依舊不斷鉆研,改進(jìn)技術(shù),并將自己的絕技毫無(wú)保留的傳授給年輕人。
    71歲的他,面對(duì)新的難題,依舊迎難而上,挑戰(zhàn)高難度。不斷創(chuàng)新,在技術(shù)突破時(shí)他常說(shuō):“焊工易學(xué)難精。我對(duì)自己的技術(shù)要求是達(dá)到極致?!?BR>    樸素的話語(yǔ),蘊(yùn)含精深的道理。
    滿懷激情。正如艾愛(ài)國(guó)所說(shuō),熱愛(ài),就有激情,激情,就有創(chuàng)新。幾十年的教育工作,是積累了一些教育經(jīng)驗(yàn),然而這些經(jīng)驗(yàn)是在過(guò)去中積淀的。有些已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)。就拿眼前的疫情來(lái)說(shuō),線上教學(xué)就是我們要攻克的難關(guān)。
    平臺(tái)使用可以學(xué)習(xí),但與學(xué)生隔屏的情形下,如何能有線下教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)感,帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與呢?網(wǎng)絡(luò)上推薦了一些老師的做法,這些做法適不適合我所教的學(xué)生?我的學(xué)生每天在家里是怎樣的狀態(tài)?網(wǎng)課時(shí)使用的是手機(jī)、平板還是電腦?網(wǎng)課時(shí)家中有無(wú)父母陪伴?會(huì)受到哪些因素干擾?這些疑問(wèn)是通過(guò)冷冰冰的問(wèn)卷調(diào)查?還是通過(guò)有溫度的通話溝通?我想,真正的熱愛(ài),會(huì)讓人充滿激情的工作,做到極致。
    學(xué)無(wú)止境。為跟上時(shí)代發(fā)展,花甲之年的艾愛(ài)國(guó)開(kāi)始學(xué)用電腦,打字、制圖,無(wú)一不能。主動(dòng)學(xué)習(xí),自我提升,將自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文、書(shū)籍,毫無(wú)保留地傳給年輕人。反觀自己,雖也能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),毫無(wú)保留地傳遞。但在自我總結(jié),精煉文字方面做地非常不足。學(xué)習(xí),也要追求極致。學(xué)必思,思必記,整理成文,才是可以不斷傳遞的經(jīng)驗(yàn)。
    勇于挑戰(zhàn)。無(wú)論何時(shí)迎難而上,艾愛(ài)國(guó)的故事警醒著我。“雙減”之下,疫情之下,教育面臨無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)。作為一名有著多年黨齡的一線教師,要敢于走出舒適區(qū),挑戰(zhàn)面前絕不后退,默默堅(jiān)守,耐心、創(chuàng)新地將自己的工作做到極致,這才是一名黨員應(yīng)有的優(yōu)秀品格!
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇八
    《大國(guó)工匠》講述了八個(gè)工匠“8雙勞動(dòng)的手”所締造的神話。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”.
    “大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明,只有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價(jià)值。
    這是一群這樣的勞動(dòng)者,他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué),而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇九
    大國(guó)工匠年度人物徐立平,中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師。多年來(lái)一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。
    在火藥上動(dòng)刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。目前,火藥整形在全世界都是一個(gè)難題,無(wú)法完全用機(jī)器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判斷,藥面精度是否合格,直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。0。5毫米是固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度允許的最大誤差,而經(jīng)徐立平之手雕刻出的`火藥藥面誤差不超過(guò)0。2毫米,堪稱完美。為了杜絕安全隱患,徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國(guó)家專利,一種還被單位命名為“立平刀”。由于長(zhǎng)年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。從青春歲月到年近半百,一個(gè)人偶然間能夠鎮(zhèn)定地面臨一次致命危險(xiǎn)并不難,在許多年里天天面對(duì)致命危險(xiǎn),而能夠守恒如常,那實(shí)在是太難了。
    “見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的,專題中每一個(gè)人、一句話,一個(gè)故事,雖然看似平凡簡(jiǎn)單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”。這些“大國(guó)工匠”,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者,是踐行勞動(dòng)精神的最好引路人。他們以其聰明才智,敬業(yè)勤勉,書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡。我要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)工匠精神,做正能量積極的傳遞者,堅(jiān)守信念、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),在日常教學(xué)工作中詮釋全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)的內(nèi)涵。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇十
    八個(gè)勞工,八個(gè)工匠。熱愛(ài)自己的工作,腳踏實(shí)地,勤奮認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。他們的成功之路就是追求自己專業(yè)技能的完美和完善。通過(guò)繼承和學(xué)習(xí),通過(guò)專注和堅(jiān)持,他們成為了國(guó)寶級(jí)的頂尖技師和某一領(lǐng)域不可或缺的人才。
    1、鉗工胡雙倩,上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師,老胡工作30多年,創(chuàng)造了拋光零件100%合格的驚人記錄。在中國(guó)新一代大型飛機(jī)c919的第一架原型機(jī)上,有許多“前所未有”的由老胡親自打磨的新零件。
    2、紙釣工周東紅是中國(guó)宣紙股份有限公司的高級(jí)技師,他用手撈出曬干的宣紙后,每張紙的重量誤差不到1克。30年來(lái),周東紅始終堅(jiān)持100%良品率的記錄,他加工的紙張也成為韓美林、劉大為等著名畫(huà)家和國(guó)家畫(huà)院的“皇家畫(huà)紙”。
    3、港珠澳大橋貫穿延安。工作時(shí),嚴(yán)觀安應(yīng)進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道安裝操作儀器。按照規(guī)定,接頭處的間隙誤差應(yīng)該小于一毫米,但他可以做到零間隙。只有初中文化的他通過(guò)自學(xué)成為了這份工作的第一人。他安裝的沉管設(shè)備已成功完成海底隧道16次對(duì)接。
    4、孟劍鋒,國(guó)家高級(jí)工藝美術(shù)師。在北京apec會(huì)議上,——“和美”純銀絲巾果盤(pán),是我國(guó)贈(zèng)送外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及其夫人的國(guó)禮之一,是孟大師經(jīng)過(guò)百萬(wàn)次精雕細(xì)刻,在僅0、6毫米的銀片上創(chuàng)作的“絲巾”。太空英雄、奧林匹克運(yùn)動(dòng)員和汶川地震紀(jì)念館的獎(jiǎng)牌都來(lái)自孟劍鋒。
    5、張東偉,滬東中華造船集團(tuán)焊工。銀瓦焊接是世界上最難的焊接技術(shù)。銀瓦板薄如牛皮紙。液化天然氣船上的手工焊縫長(zhǎng)達(dá)13公里,針眼大小的泄漏可能帶來(lái)致命的后果。張東偉的焊接工藝不僅質(zhì)量100%有保證,而且外觀完美。
    7、高鳳林,航天科技集團(tuán)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院特種熔焊機(jī)。焊工高鳳林從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作已有35年,被稱為焊接火箭的“心臟”。130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在他的焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下順利飛入太空,其中長(zhǎng)征3a系列火箭將嫦娥衛(wèi)星送上了月球。0、08毫米是高鳳林焊接生涯中挑戰(zhàn)的最薄記錄。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇十一
    《大國(guó)工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢(mèng)的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身“國(guó)寶級(jí)”技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛(ài)本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛,有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn),有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測(cè)手感堪比x光般精準(zhǔn),令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢(mèng),憑的是傳承和鉆研,靠的'是專注與磨礪。
    “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”人的心靈深處一旦有了源源流淌的“活水”,便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹(shù)的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛(ài)崗精神、敬業(yè)自覺(jué)。有那么一些人,他們也希望能功成名就,卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在,既不愛(ài)崗,更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦,這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè),把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉,不求“過(guò)得硬”但求“過(guò)得去”;有的濫竽充數(shù),長(zhǎng)年累月“占著茅坑不拉屎”。
    愛(ài)崗敬業(yè),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容之一。筑就人生美麗夢(mèng)想也好,踐行核心價(jià)值觀也罷,既不是虛無(wú)縹緲的,也不是高不可攀的?!俺晒χ础?,就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上,愛(ài)崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上,愛(ài)崗敬業(yè)也是利己的。換言之,它是滿足社會(huì)需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
    “大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明,只有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價(jià)值。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇十二
    crh_型列車(chē)曾以世界第一的速度試跑京滬高鐵,首家獲得美國(guó)商標(biāo)專利局頒發(fā)給中國(guó)高鐵的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)證,是中國(guó)向全世界推銷(xiāo)高鐵的一張國(guó)際名片。今天的《大國(guó)工匠》我們就來(lái)認(rèn)識(shí),打造這張名片的一個(gè)不可或缺的人物---高鐵首席研磨師——寧允展。
    486.1公里,這是_在京滬高鐵跑出的最高時(shí)速,它刷新了高鐵列車(chē)試驗(yàn)運(yùn)營(yíng)速度的世界紀(jì)錄。
    如果把高鐵列車(chē)比作一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,車(chē)輪是腳,轉(zhuǎn)向架就是他的腿,而寧允展研磨的定位臂就是腳踝。
    每片轉(zhuǎn)向架的體重有1。1噸,定位臂落在四個(gè)車(chē)輪的節(jié)點(diǎn)上,每個(gè)接觸面不足10平方厘米,當(dāng)列車(chē)以時(shí)速300公里運(yùn)行時(shí),接觸面承受的沖擊力有二三十噸。縫隙大了,車(chē)輪可能會(huì)松脫;如果完全焊死,轉(zhuǎn)向架就無(wú)法再打開(kāi),影響列車(chē)檢修。
    寧允展負(fù)責(zé)的這道工序,不只在中國(guó),全世界所有高鐵生產(chǎn)線上,都要靠手工研磨。留給手工的研磨空間只有0。05毫米左右。磨小了,轉(zhuǎn)向架落不下去,磨大了,價(jià)值10幾萬(wàn)元的主板就報(bào)廢了。
    寧允展這雙魔術(shù)師般的手,傳承了父親的基因。他的父親是村里的鐵匠,寧允展小時(shí)候經(jīng)常跟著父親幫鄉(xiāng)親們打磨家具,也因此從小就喜歡上了學(xué)手藝。
    初中畢業(yè)后,寧允展考上了鐵路技校。20__年,成為第一位學(xué)習(xí)型列車(chē)轉(zhuǎn)向架研磨技術(shù)的中國(guó)人,寧允展對(duì)技術(shù)的掌控和精準(zhǔn)把握,讓日本專家都豎起了大拇指。
    寧允展成了高鐵研磨的第一把手,很快還當(dāng)上了班長(zhǎng)??墒牵瑳](méi)過(guò)多久,他卻找到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng),還是讓我干活吧。
    寧允展的家,距離工廠有近半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,他和妻子的交流基本都在每天上下班的路上,因?yàn)橐坏郊遥珠_(kāi)始忙了。在這個(gè)三十多平米的小院里,大部分地盤(pán)都是寧允展的,這些磨具,是他自費(fèi)在網(wǎng)上買(mǎi)的,不是為了別的,而是為了練手藝。一開(kāi)始,妻子并不理解。
    六歲的孩子有著自己的世界,寧允展說(shuō),他理解女兒的想法,就像當(dāng)初,正是因?yàn)楦赣H尊重自己的選擇,他才如愿考進(jìn)了鐵路技校。
    20__年,是_準(zhǔn)備沖高速的關(guān)鍵時(shí)刻,這一年,身患白血病七年的父親第三次入院,寧允展雖然意識(shí)到,和父親在一起的時(shí)間不多了,可是他不能天天陪在身邊。得到父親去世的消息,是在下班的路上。
    隨著_沖刺高速成功,寧允展投入到了更高速度列車(chē)的生產(chǎn),并在工作中不斷地研發(fā)新項(xiàng)目,新工藝,先后獲得5項(xiàng)國(guó)家級(jí)技術(shù)專利。
    一心一意搞技術(shù),不當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)官,寧允展似乎與當(dāng)下很多人有著不同的追求。寧允展說(shuō),我不是完人,但我的產(chǎn)品一定是完美的。做到這一點(diǎn),需要一輩子踏踏實(shí)實(shí)做手藝。如果每一件中國(guó)制造的背后,都有這樣一位追求極致完美的工匠,中國(guó)制造就能夠跨過(guò)“品質(zhì)”這道門(mén)檻,躍升為“優(yōu)質(zhì)制造”,讓更多的中國(guó)產(chǎn)品在全球市場(chǎng)釋放更耀眼的光芒!
    《大國(guó)工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能,成就出彩人生,對(duì)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,提升中國(guó)制造和服務(wù)水平很有意義。
    大國(guó)工匠觀看感悟。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇十三
    今日,單位團(tuán)支書(shū)告知,速度寫(xiě)篇大國(guó)工匠的觀后感??赡苓^(guò)去一年總是給單位寫(xiě)寫(xiě)兩彈元?jiǎng)?、正能量之?lèi)的文章,給別人留下了又紅又專的印象。只可是,在這個(gè)又紅又專的內(nèi)心深處,還有一顆胡思亂想的種子。
    《大國(guó)工匠》,看了,當(dāng)然有感。可這種感,卻是悲感多過(guò)喜感。只是這就不貼合時(shí)代提高的要求了,那就當(dāng)無(wú)感吧。因?yàn)?,這只能叫《大國(guó)工匠》,無(wú)法叫強(qiáng)國(guó)工人。
    《大國(guó)工匠》中,講述了8位工人(我沒(méi)有用工匠,因?yàn)槲易鹁此麄儯?,用自我飛凡的工作本事,締造了各種中國(guó)“神話”??戳嗣恳患适?,那么生動(dòng),那么逼真。相信但凡去過(guò)工廠工作的人,或者了解工廠的人,甚至對(duì)工廠沒(méi)有概念的人,在看了他們的故事后,都會(huì)由衷佩服他們。而在貫穿全集的故事中,有幾個(gè)詞,聽(tīng)到了,卻是那么無(wú)感。
    我尊敬佩服每一位用自我雙手,辛勤工作,努力生活的人們。而提到工人,我對(duì)他們又有另一種感情。我的爸爸媽媽都工作在工廠之中,用今日評(píng)價(jià)一個(gè)人的方式評(píng)價(jià)他們,他們很失敗,因?yàn)樗麄兪枪と顺錾恚ㄓ袝r(shí)候榮譽(yù)也同地位一樣,代表著成功,只可是他們都不是“工匠”)。但對(duì)于家庭,他們很成功,很偉大。他們夫妻恩愛(ài),養(yǎng)育了孩子,孝敬了父母,行得正,坐得端,清清白白做人,勤勤懇懇做事。也正是如此,我對(duì)工人的認(rèn)識(shí),跟不是工人家庭出身的人相比,可能又多了一點(diǎn)點(diǎn)。
    我對(duì)15歲時(shí)的一個(gè)記憶片段,至今印象深刻。那時(shí)候,爸爸帶我去了他所在的工廠,讓我和他一齊在里面站5分鐘。那5分鐘,我聞到了炙熱而又夾雜著汗水和油污味道的的空氣,轟隆刺耳的聲音夾帶著機(jī)械加工的廢屑向我排山倒海般打來(lái)。當(dāng)5分鐘時(shí)間到了時(shí),爸爸在我耳邊叫我??傻谝淮谓?jīng)歷如此場(chǎng)景的我,不明白是被身處的場(chǎng)景所震撼了,還是被吵雜的噪聲所淹沒(méi)了,根本聽(tīng)不到爸爸近在耳邊的聲音。從工廠里出來(lái),我渾身上下早已濕透。
    爸爸對(duì)我說(shuō),你以后要是學(xué)習(xí)好點(diǎn),學(xué)到點(diǎn)本事,有本事就去自我實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想吧。如果沒(méi)那個(gè)本事,爸爸最多是帶你到那里來(lái)工作。如果,你對(duì)那里的工作也不能勝任,那我就送你一個(gè)籮筐(我家鄉(xiāng),職業(yè)為撿破爛的人們,都是背個(gè)籮筐到處撿東西)。那時(shí)候,我對(duì)工人,是一種由內(nèi)而外的恐懼。我也第一次對(duì)所有努力工作,為生活努力的人,有了一份敬意。而這份敬意,也一向讓我尊敬所有努力的人。
    如果讀者您還有興趣讀到那里,可能或多或少,對(duì)于工人又多了一點(diǎn)了解。今日的工作場(chǎng)所,比之過(guò)去,條件好了很多很多,但對(duì)于很多工廠,其條件,恐怕還不是如電視中,那么高大上。
    言歸真轉(zhuǎn),繼續(xù)說(shuō)說(shuō)對(duì)《大國(guó)工匠》的感覺(jué)。里面的8位主人公,用一生的追求,到達(dá)了絕大多數(shù)人都無(wú)法企及的高度??擅看慰吹竭@種場(chǎng)景,不禁想問(wèn)一句,年輕人哪里去了,其他人做什么去了。
    每一位主人公都是過(guò)了知天命的年齡,甚至是過(guò)了耳順之年。如果我們國(guó)家最高端的操作技術(shù),掌握的是在一群知天命,甚至耳順之年的師傅們手中。
    這是一種提高,還是一種驕傲,還是一種后繼無(wú)人,沒(méi)有傳承。
    記得剛工作時(shí),也曾少不經(jīng)事,傻里傻氣的說(shuō),感受不到傳承。當(dāng)我說(shuō)完后,老人笑我傻,中人說(shuō)我笨。只因?yàn)椋艺f(shuō)了句“假”話??扇绻袢者€讓我說(shuō),我還會(huì)堅(jiān)持說(shuō)一樣的傻話,笨話。而我對(duì)《大國(guó)工匠》的無(wú)感,也正是源于此處。我們推崇著團(tuán)體主義,可在榮譽(yù)面前,卻豎起了英雄主義。
    對(duì)于大國(guó)工匠中的每一位大師而言,他們經(jīng)過(guò)《大國(guó)工匠》得到了榮譽(yù),可他們的單位的同事得到了什么這些大師們的年輕同事們,要不是飯桶,要不是混日子的,否則,比這些大師年輕的工人們,去做了什么學(xué)習(xí),大家都懂得。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。學(xué)不好,是學(xué)生們自我不努力。
    于是,一代又一代的長(zhǎng)江后浪,沒(méi)有得到前浪的傳承,靠著時(shí)間,拍死了前浪。當(dāng)一代又一代的后浪,經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮,最終摸清了前浪的精髓時(shí),自我也變成了長(zhǎng)江前浪。
    觀看大國(guó)工匠度人物心得體會(huì)篇十四
    獲得“偉大國(guó)家工匠”榮譽(yù)稱號(hào)的十位工匠,以高超的技術(shù)和精益求精的精神忠于職守。無(wú)私,無(wú)私,常被人們譽(yù)為“德藝兼?zhèn)洹薄Q胍暡コ龅摹洞髧?guó)工匠》反映了普通員工在普通崗位上取得的非凡成就,以及讓人敬畏和感動(dòng)的真實(shí)故事。通常的敘述是歲月里無(wú)限追求的燃燒。
    大國(guó)工匠紀(jì)錄片展現(xiàn)了中國(guó)制造業(yè)領(lǐng)域代表人物追求完美和完善,以工藝為生命的“工匠精神”。發(fā)揚(yáng)光榮的勞動(dòng),寶貴的技能,創(chuàng)造了時(shí)代的偉大風(fēng)尚,看《大國(guó)工匠》讓我深受鼓舞、鼓舞和震撼,激發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)熱情。只有熱愛(ài)自己的崗位,學(xué)習(xí)自己的技能,腳踏實(shí)地,才是每個(gè)人的成功之路。
    這些大國(guó)的工匠基本上都是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人。他們的聰明、敬業(yè)和勤奮描述了一線工人的非凡工作。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代和社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn),這讓我們震驚和印象深刻。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的手藝,為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、繁榮的幸福新邯鄲而不懈努力!