總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇一
周六早上，奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒(méi)有任何反應(yīng)。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。
雞蛋怎么還不上來(lái)呢？我感到納悶，在這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當(dāng)鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了?！蔽衣?tīng)完，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來(lái)在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著陌生的世界?！俺晒α耍〕晒α?！”我高興的叫了起來(lái)。
可是加鹽為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？奶奶說(shuō)，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
奧！只要細(xì)心觀察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)呢！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇二
在我們的生活中處處有老師，比如：我的爸爸是教我微機(jī)的老師；媽媽是教我做飯的老師；爺爺是教我象棋的老師……但令我最難忘的老師是自己的一雙手。
我的手是是幫助我一切的，它教我做了：寫(xiě)字、使用筷子、畫(huà)畫(huà)……它可是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的.好老師呀！
有一次，我在家沒(méi)事做，便想體驗(yàn)一下當(dāng)殘疾人。于是做了個(gè)失去雙手的殘疾人。體驗(yàn)開(kāi)始了，我開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我用腳翻書(shū)，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，第一頁(yè)厚厚的，我用腳一夾，翻過(guò)去，“哈哈，很好夾嗎！”可翻第二頁(yè)時(shí)，比剛才薄多了，我用腳一夾，翻過(guò)去時(shí)卻翻過(guò)了頭，只聽(tīng)“嚓”的一聲，一頁(yè)被我撕了下來(lái)，我心里不服氣，心想：用腳不行，那用嘴。果然，用嘴翻書(shū)比用腳翻書(shū)簡(jiǎn)單多了，可是，我又遇到了難題，我用嘴翻書(shū)時(shí)，舌頭把每張紙?zhí)蛄诉^(guò)去，舔濕了，黏在了一起，于是，我用嘴把它們分開(kāi)，沒(méi)想到，聰明反被聰明誤，我越舔越濕，越舔越濕，紙被粘的更牢固了……看來(lái)我們都離不開(kāi)自己的手??！
我一定要保護(hù)好這位琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好老師呀！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇三
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。
也可能是社會(huì)公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?？墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人，司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車(chē)司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車(chē)司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
我的家鄉(xiāng)是山東五蓮，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的山城。它的四周環(huán)繞著連綿起伏的青山，最有名的是五蓮山和九仙山。
春天，漫山遍野的映山紅開(kāi)了，有紅的、粉的、白的，像一片花的海洋。櫻桃也成熟了，有紅的、黃的，晶瑩剔透，像一粒粒的瑪瑙。這里的櫻桃汁多肉厚，人吃人愛(ài)。
夏天是我們孩子們的季節(jié)，彎彎曲曲的小河是我們的樂(lè)園。河邊的青草地是我們游戲、玩耍的地方；河邊的楊柳樹(shù)是我們掏鳥(niǎo)窩、捉飛蟬的用武之地；碧綠的河水是我們摸魚(yú)捉蝦的好去處。夏天給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，多少激情。
秋天是豐收的季節(jié)。山上的板栗結(jié)果了，一個(gè)個(gè)的栗蓬像一個(gè)個(gè)胖胖的小刺猬。《本草綱目》上說(shuō)，板栗能健脾養(yǎng)胃，延年益壽。果園里的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從樹(shù)葉下露出一張張紅紅的笑臉，這里的蘋(píng)果又大又圓，香脆可口。山坡上的柿子樹(shù)也掛起了一盞盞黃燈籠，吃不完的柿子可以做成止咳潤(rùn)喉的柿餅。
冬天，雪花在空中飛舞，厚厚的雪使大樹(shù)、房子都失去了棱角，這真像一個(gè)童話王國(guó)呀。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱?，你追我趕，玩的真開(kāi)心。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季。
那天我們從廈門(mén)坐波音737飛機(jī)到武夷山游玩，這里的風(fēng)景很美，清清的水，綠綠的山，活潑的的小魚(yú)兒在水里自由自在地玩耍，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，就像歡迎我們的到來(lái)。
這兒的風(fēng)景非常美，但叔叔、阿姨們的心更美，當(dāng)我不小心跌一下時(shí)，他們個(gè)個(gè)從包里拿出創(chuàng)可貼給我，我心里特別溫暖。
5歲的那一年，曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事，它使我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午，火熱的太陽(yáng)發(fā)怒似的烤著大地，熱得人嗓子冒煙，我想喝杯涼水，可是，杯子都用完了。我只好找找看了。
我來(lái)到衣柜前，看見(jiàn)媽媽的一件衣服很漂亮，我隨手就把衣服拿了出來(lái)，給自己穿上。來(lái)到鏡子邊左照右照，總覺(jué)得缺少了些什么。
我又來(lái)到了媽媽的化妝臺(tái)前，用口紅給自己搽嘴唇。其實(shí)，我弄得像個(gè)“大花臉”，可我自己卻覺(jué)得美極了。
我向來(lái)皮膚黑，想把自己弄白一些。唯一的辦法就是用面粉來(lái)抹臉。
這回，我來(lái)到了鏡子前，照來(lái)照去，覺(jué)得自己很美，想等媽媽回來(lái)，看看我的“美”模樣。
到了五點(diǎn)半鐘，媽媽回來(lái)了，看了我這怪模樣，哭笑不得。我趁機(jī)問(wèn)：“媽媽?zhuān)颐绬?？”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，光外表美，不算真正的美，還要學(xué)習(xí)態(tài)度美！”
我似乎聽(tīng)懂了媽媽的話。在學(xué)習(xí)上我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。快到期末了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試我取得了好成績(jī)，回家給媽媽報(bào)喜。媽媽高興地說(shuō)“我女兒可真美。”我高興地笑了。
通過(guò)這件事，我知道了學(xué)習(xí)刻苦、心靈美才是真正的美。
名言我聽(tīng)過(guò)很多也看過(guò)很多，隨著時(shí)間的流逝被我一一忘記，唯獨(dú)有一句名言像一顆星星在我的心中閃爍著光芒，那就是：美發(fā)自于靈魂深處。記得小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)這句話，我總是用一雙天真的眼睛看著媽媽問(wèn)道：“這句話是什么意思呀？”不管媽媽怎樣解了了釋我就是不明白。
出了水餃店我和媽媽在大街溜達(dá)了一陣準(zhǔn)備打車(chē)回家，突然媽媽叫了起來(lái)：“呀！我的錢(qián)包忘記在水餃店了，怎么辦呢？”還沒(méi)有待我回答媽媽就拉著我往水餃店奔跑，可是到了水餃店一看，原有的位置是空空的，一樣?xùn)|西都沒(méi)有，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻．我想錢(qián)包沒(méi)了，肯定是那油漆工拿的，這時(shí)我更加討厭他了．錢(qián)包沒(méi)找到只好往回走了，在人群中我突然看到了那位油漆工，只見(jiàn)他手上拿著我媽的錢(qián)包站在馬路邊東張西望著，這時(shí)他也看見(jiàn)了我們，我和媽媽快步向他跑去，他也向我們這邊快步走來(lái)．我剛想開(kāi)口，他突然開(kāi)口了＂大妹子這是你掉的包嗎？我在這邊等你們好長(zhǎng)時(shí)間了，看看有沒(méi)有少什么？”媽媽接過(guò)錢(qián)包說(shuō)：“謝謝你，要不我買(mǎi)些東西感謝你吧，我……”還沒(méi)待媽媽把話說(shuō)完，那位叔叔就快步消失在人群中。
我和媽媽呆呆的站在人群中，如果沒(méi)有遇到油漆工叔叔這樣的人，也許錢(qián)包早就屬于別人。這時(shí)我終于理解了所謂“美發(fā)自于靈魂深處”這句名言的意思了。判斷一個(gè)人的美不要看外表，而是要看內(nèi)心，心靈美才是最重要的。
過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)的好看就是美，可是現(xiàn)在我才知道，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀賞的；而內(nèi)心的美才是有意義的，其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。
來(lái)源：
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇四
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把瓶子放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口，張開(kāi)五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方，雙手交叉，左右來(lái)回晃動(dòng)，還念念有詞：“作于生活，文在筆尖?！彪u蛋就像睡著的肥豬紋絲不動(dòng)，當(dāng)老師拿起瓶子，把瓶子往下倒時(shí)，結(jié)果雞蛋掉了下來(lái)。同學(xué)們有的哄堂大笑，有的竊竊私語(yǔ)。
老師又拿一張紙巾，用筷子夾住紙巾，從口袋掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙巾丟在了瓶子里，又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時(shí)，瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)空氣壓力比外面的空氣壓力小，是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇五
語(yǔ)文，好比一縷陽(yáng)光，給予人溫暖；語(yǔ)文，好比一泓清泉，給予人涼爽；語(yǔ)文，好比一盞路燈，給予人正確方向。因此，生活中處處有語(yǔ)文。
交流中有語(yǔ)文。
每個(gè)人亦是如此。自每天清晨起床，與父母、朋友、同學(xué)以及陌生人的問(wèn)好，到上課時(shí)的回答問(wèn)題，直至放學(xué)時(shí)回家的一句“我回來(lái)了”，再到作業(yè)遇到難題的請(qǐng)教以及睡前的一句“晚安”，都離不開(kāi)與人交流。而交流，往往離不開(kāi)語(yǔ)文。
于是乎，語(yǔ)文在交流中化開(kāi)。
大街上有語(yǔ)文。
漫步大街，左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細(xì)一看，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的身影。例如：“美的”空調(diào)的廣告：“其實(shí)生活可以更美的！”這句廣告詞，既沒(méi)有直接寫(xiě)出“美的”空調(diào)的功能，更沒(méi)有正面寫(xiě)出“美的”空調(diào)的質(zhì)量，反而把“美的”空調(diào)環(huán)保與實(shí)用從側(cè)面烘托出來(lái)。抬頭看看每家商店的招牌吧！瞧，這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”，店主把原來(lái)的“是”改為諧音的“飾”，極為醒目，它巧妙地告訴路人此店經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容和飾品種類(lèi)眾多，可任君挑選，真是別出心裁。
如此看來(lái)，大街上到處都有語(yǔ)文在流淌。
郊游中有語(yǔ)文。
每一次去郊游，只要留意身邊的一草一木，就不難發(fā)現(xiàn)告示牌中也有語(yǔ)文?；ú萆磉叺母媸九粕蠈?xiě)著“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”，水龍頭旁邊的告示牌上寫(xiě)著“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。這些宣傳語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣地告誡人們不要踐踏草坪，不要浪費(fèi)水資源。
因此，在效游的且行且思中，語(yǔ)文也在一路吟唱。
再回首，
語(yǔ)文，無(wú)處不在；
語(yǔ)文，形影不離；
語(yǔ)文，伴隨成長(zhǎng)。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇六
下午，驕陽(yáng)似火，天氣非常熱。我心里煩躁不安，拿起濕毛巾擦了又擦，一會(huì)兒我全身涼快多了，一點(diǎn)也不熱了。我想了想就是不知道我懷著疑問(wèn)的心情上網(wǎng)看了看，一下子明白了，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先端來(lái)了一盆涼水，從袋子上取下溫度計(jì)，我看了一下溫度計(jì)是37度。我在把溫度計(jì)放入水中，只看見(jiàn)水銀柱緩緩下降，過(guò)了一會(huì)兒，我把溫度計(jì)從水中拿了出來(lái)，水銀柱會(huì)有什么變化呢？當(dāng)然是上升了，那么熱一定會(huì)快速上升，溫度之間相差也太大了。我聚精會(huì)神地盯著水銀柱，可是它沒(méi)有上升而下降了很多，過(guò)了好一會(huì)兒一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢的上升。
我想了好久去問(wèn)了爸爸爸爸，給我了一點(diǎn)啟發(fā)，爸爸問(wèn)我，當(dāng)我從水中把溫度計(jì)拿出來(lái)時(shí)，溫度計(jì)上有什么？我說(shuō)當(dāng)然有水珠了。
“那小水珠，后來(lái)呢？”
“當(dāng)然蒸發(fā)了?！?BR> 說(shuō)到這里，我恍然大悟什么呢，我來(lái)說(shuō)吧。溫度計(jì)被拿出來(lái)時(shí)，上面的`水珠被蒸發(fā)掉了，吸收了溫度低的熱量，所以水銀柱要下降。哦，用濕毛巾差生，身上有水水，吸收了身上的熱量，所以感覺(jué)涼快。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇七
羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，我們這些“花兒”無(wú)憂無(wú)慮地生活在祖國(guó)這個(gè)大花園里，是多么的幸福與快樂(lè)。生活并不僅是躺在草地上沐浴陽(yáng)光的享受，是一場(chǎng)美妙而又奇異的發(fā)現(xiàn)之旅。噓——稍安勿躁，和我一起出發(fā)吧。
快瞧啊，那邊墻角有一只倒扣的塑料桶，一簇小芽正嬌滴滴地從裂縫處探出腦袋，嫩蕊搖黃的它正好奇地打量著周?chē)拇笄澜缒?。它嬌羞欲語(yǔ)，仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)折了莖、落了葉似的，讓人憐嘆。不過(guò)，近看之下，小芽卻長(zhǎng)成了“一雙手”，好像是在邀請(qǐng)陽(yáng)光爺爺來(lái)做客呢。我小心翼翼地用相機(jī)拍下了這小生命的微笑。當(dāng)我意猶未盡地收起相機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小芽的.根竟然是從桶底不屈不撓地攀到了裂縫處的。那根緊緊地貼在桶的內(nèi)壁，一步一步地爬了上來(lái)，矢志不渝，只為感受一絲陽(yáng)光。真的很難想象它是怎么熬過(guò)來(lái)的，那漫長(zhǎng)的攀爬的日子，這足以令我震撼——多么頑強(qiáng)的美啊。
我繼續(xù)向前走著，不知不覺(jué)到了城郊，那兒有一片湖。湖很大，水清澈見(jiàn)底，湖岸的小山印在湖面上，使湖水變得深幽無(wú)比，四周也變得寂靜極了。微風(fēng)徐來(lái)，湖面漣漪輕漾，柔美得宛如一位翩翩起舞的仙女。當(dāng)我準(zhǔn)備用相機(jī)留住這番美好景色時(shí)，一只鴨子卻出現(xiàn)在我的視線中。它無(wú)拘無(wú)束地?fù)苤?，像一個(gè)逍遙逛街的少年。多么可愛(ài)呀。嘿，正好。我急忙按下快門(mén)，可是再一看，鴨子不見(jiàn)了。我趕忙揉了揉眼睛，難道是眼花了？我正困惑呢，水面上忽然又冒出兩只鴨子來(lái)，哈哈。緊接著，一大群鴨子從蘆葦邊的水中探出腦袋，忽又沉入水中，不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)之前它們是在和我玩捉迷藏啊。后來(lái)，我終于拍到了那些憨態(tài)可掬、頑皮嬉戲的鴨子們——多么有趣的美啊。
我感覺(jué)有些累了，一抬頭，這才發(fā)現(xiàn)天空中浮著數(shù)不清的“棉花糖”。我正暗咽口水時(shí)，竟有一大片云慢慢變成了一只“鳳凰”。陽(yáng)光穿過(guò)，散射著火紅的光芒，很自然地與周邊融為一體，就像是用彩色的水墨暈染的一樣——多么自然的美啊。
生活中的美無(wú)處不在，只要你我能用心觀察，總會(huì)有意想不到的收獲。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇八
這還真要算一算了。記得數(shù)學(xué)課撒謊那個(gè)遇到過(guò)這樣的題目，趕緊想一想當(dāng)時(shí)怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的價(jià)錢(qián)是2.5x12=30（元）。
可是三十元買(mǎi)來(lái)的是15袋，算下來(lái)每袋就是2元了，這樣看來(lái)還是蒙牛的牛奶比較便宜，看來(lái)真是生活處處有數(shù)學(xué)啊！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇九
我捕捉到雪花很美:隆冬時(shí)節(jié)，推開(kāi)窗門(mén)發(fā)現(xiàn)外面白雪一片，天空中飄下幾朵雪花，它們就像玉蝴蝶一樣舞蹈，仿佛冬里的精靈一樣，精靈落在手掌里，咦，怎么不見(jiàn)了?咋一看，周?chē)€是原樣，哦!原來(lái)是融化了呀!
美，其實(shí)無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十
今天，老師又讓寫(xiě)日記了，這下可難壞了我，沒(méi)辦法，我只好看書(shū)解悶，看書(shū)時(shí)，正巧一只鯨魚(yú)出現(xiàn)在我的眼簾，這讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：鯨魚(yú)是吃什么的。我想了想，覺(jué)得鯨魚(yú)一定是吃大魚(yú)的，要不然他們?cè)趺磿?huì)有這么大的身子呢！帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了電腦前，想看看鯨魚(yú)是不是吃大魚(yú)的.，可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，沒(méi)想到鯨魚(yú)是吃小蝦的??！
這個(gè)結(jié)果讓我很不滿意，我想：要是鯨魚(yú)吃小蝦，怎么維持一天所需的維生素，礦物質(zhì)呢，我又查了查，想看看是不是他們打錯(cuò)了，可結(jié)果還是一如既往，這下我可生氣了，我又打開(kāi)百度，想查查他們是怎么吃小蝦的，這下我終于明白了：原來(lái)不是電腦打錯(cuò)了，是我異想天開(kāi)的想法錯(cuò)了，因?yàn)轹L魚(yú)沒(méi)有牙齒，所以鯨魚(yú)主要吃小魚(yú)、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開(kāi)大嘴，將小魚(yú)、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來(lái)，把魚(yú)蝦吞進(jìn)去?？涩F(xiàn)在我又有了一個(gè)疑問(wèn)，鯨魚(yú)每天要吃多少東西呢？我又查了查，可結(jié)果還真是奇怪：如果鯨魚(yú)肚中的食物少于2噸，鯨魚(yú)就會(huì)餓得發(fā)慌，好像是永遠(yuǎn)吃不飽似的。所以要經(jīng)常潛入水深三四十米處，搜尋食物。我一看，還真被它給嚇得了呢，鯨魚(yú)每天要吃那么多食物，真可以是一個(gè)大胃王??！通過(guò)這次我了解了鯨魚(yú)，使我的知識(shí)又多了一些，所以說(shuō)，生活處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十一
今天，老師神秘的拿出了一個(gè)包裝精美的盒子。是竹子編的，還系著一條深綠色的蝴蝶結(jié)?？蠢蠋熌煤凶拥臉幼?，我感覺(jué)里面的東西沉甸甸的，一定是什么寶貝吧！
“啪”的一聲，老師把磚頭重重的砸在桌子上。同學(xué)們都很害怕，生怕老師一個(gè)不高興，就讓我們和板磚來(lái)個(gè)“親密接觸”。突然，老師露出了一抹不懷好意的笑，說(shuō)道：“今天，我要在咱們班里選出一名“氣功大師”，看看誰(shuí)能吹倒這塊板磚。”大家聽(tīng)了議論紛紛，感覺(jué)老師在戲弄人。但也有初生牛犢不怕虎，躍躍欲試。
1號(hào)大師潘學(xué)，還不等老師呼喊，就三步并作兩步飛快的奔向講臺(tái)。還沒(méi)站定，就忙乎著扎馬步。只見(jiàn)他鉚足氣力，鼓起腮幫吹，十分鐘過(guò)去了，潘大師的臉紅的如同一個(gè)柿子，可磚頭還是紋絲不動(dòng)。于是老師又請(qǐng)上了三位“梁山好漢”，可是磚頭仿佛用了502膠似的，依舊穩(wěn)如泰山，那三位好漢“呼哧呼哧”喘著粗氣，像是剛參加完馬拉松。
就在全班都手足無(wú)措時(shí)，老師拿出一張小信封，讓磚頭壓著信封的尾部，然后往信封里使勁一吹，難倒全班的“磚頭大哥”竟應(yīng)聲倒地?？粗瑢W(xué)們疑惑的樣子，老師解釋道：當(dāng)我們對(duì)著磚頭吹氣時(shí)，氣流會(huì)分散開(kāi)，而對(duì)著信封吹氣，氣流集中在一起，自然能把磚頭吹倒。
聽(tīng)到這里，我不由感慨道“生活處處有科學(xué)?。 ?BR> 生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十二
學(xué)校里的考場(chǎng)測(cè)試的是學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)生活也是一個(gè)大考場(chǎng)，測(cè)試的是人的道德修養(yǎng)?？荚囍杏型ㄟ^(guò)的，還有未通過(guò)的，我很慶幸我通過(guò)了生活對(duì)我的測(cè)試。
那天傍晚，我拿著錢(qián)去買(mǎi)飲料，把錢(qián)交給店里的老奶奶后打開(kāi)瓶蓋，我喜出望外，哇，真幸運(yùn)，中獎(jiǎng)了！因?yàn)橹歇?jiǎng)兌換時(shí)要把瓶蓋留下，我就在旁邊把飲料喝了一半，跑去小賣(mài)部對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我中獎(jiǎng)了?！蹦俏焕夏棠探舆^(guò)瓶蓋兒放在燈光下，揉了揉眼睛，顫顫巍巍地拿出老花鏡擦擦鏡片，微弱的燈光照在瓶蓋上，她戴上老花鏡，看了好一會(huì)兒，把它放在桌子上，用手撐起身子，站起來(lái)一瘸一拐地去拿飲料。
中獎(jiǎng)的瓶蓋離我近在咫尺，我只要一伸手就可以把瓶蓋拿過(guò)來(lái)放在兜里，這里又沒(méi)有監(jiān)控，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我想到底要不要把瓶蓋拿走？如果拿走了，我就還能再兌一瓶，但這是件壞事，良心上過(guò)不去，如果不拿，就不能一次拿到三瓶飲料了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，腦海中突然想起了一句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我下定了決心不拿。
這時(shí)老奶奶過(guò)來(lái)了，把飲料遞給我，說(shuō)：“給你，孩子?！蔽议_(kāi)心地笑了，我中了一瓶良心牌的飲料，沒(méi)去拿那一瓶對(duì)不起道德的飲料。
路上，我喝完那半瓶飲料，打開(kāi)奶奶拿的那一瓶，哇，再來(lái)一瓶！我又中獎(jiǎng)了！我高興壞了，我想這應(yīng)該是生活賞賜給我的獎(jiǎng)品吧！
在生活的考場(chǎng)上，面對(duì)這場(chǎng)道德素質(zhì)的測(cè)試，我得到了鮮紅的100分。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十三
也許你會(huì)想，考試就是學(xué)習(xí)中的考試，但，你知道嗎？考試其實(shí)有許多種，都在你的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)?？荚?，但，每次考試都會(huì)不同，就從下面兩件說(shuō)起吧！
一天，朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家，我們發(fā)現(xiàn)他正在與別人爭(zhēng)論，而我們知道事實(shí)的全部，但，我的朋友卻說(shuō)：“算了吧，別人的事不要去多管啦！”但我還是不忍心他們這樣吵下去，因?yàn)?，他們都是親戚，弄不好還會(huì)打起來(lái)，并且還傷了和氣，很不值得，我拉著朋友的.手，走了過(guò)去，只見(jiàn)他們?cè)匠吃絽柡?，“吵什么啊！是不是不想讓人睡覺(jué)啦！啊！”我大聲的喊了一句，跟我同學(xué)吵的人就說(shuō)：“你很?chē)虖垎?！啊！”“我囂張?jiān)趺蠢玻慨?dāng)我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧！”“你不是在睡覺(jué)嗎？”“我剛要睡覺(jué)就看看窗外，就發(fā)現(xiàn)你和他啦，明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的，你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的！犯了錯(cuò)還那么理直氣壯??！”我兇狠的罵道，他被我頂?shù)恼Z(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)明了事實(shí)的真相，最后還向我的同學(xué)道了歉，他們的關(guān)系又和好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，事后，我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事，是幫助人的考試，我的了一百分，原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次，我在一個(gè)公園玩，一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心，忽然，沒(méi)看路，摔進(jìn)了一個(gè)水溝里，當(dāng)時(shí)很少人，而小孩子又不會(huì)游泳，我急中生智，找來(lái)了一條很長(zhǎng)的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓?。 毙『⒆幼シ€(wěn)了之后，我使勁全身力氣，想將他拉上來(lái)，但，小孩子一下子就沒(méi)力氣了，松開(kāi)了手，我只得在想辦法，這時(shí)，來(lái)了個(gè)警察，幫了我，小孩子得救了，則，這次的考試考了個(gè)0雞蛋，那位警察，也只得了50分，因?yàn)閬?lái)的太晚了，雖然這次考試沒(méi)得到分，但這種考試以后還會(huì)有的，所以一定要長(zhǎng)一智，這是個(gè)救人訓(xùn)練的考試。
其實(shí)，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知識(shí)。在小島上，發(fā)生劇烈震動(dòng)，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時(shí)，考的是你的躲避能力?！@些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，還有許多考試都得你自己去發(fā)現(xiàn)，每個(gè)考試都有不同的難度，在野外的考試是非?？植赖模绻沩樌瓿赡敲茨憔偷昧?00分，如果你沒(méi)完成，那么你就是0分，加被野獸吃掉或被毒死，所以每個(gè)考試我們都得認(rèn)真對(duì)待，不要突然，全軍覆沒(méi)，那么吃虧的總是你。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇一
周六早上，奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動(dòng)也不動(dòng)。接著我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒(méi)有任何反應(yīng)。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。
雞蛋怎么還不上來(lái)呢？我感到納悶，在這個(gè)時(shí)候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當(dāng)鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了?！蔽衣?tīng)完，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來(lái)在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著陌生的世界?！俺晒α耍〕晒α?！”我高興的叫了起來(lái)。
可是加鹽為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？奶奶說(shuō)，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
奧！只要細(xì)心觀察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)呢！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇二
在我們的生活中處處有老師，比如：我的爸爸是教我微機(jī)的老師；媽媽是教我做飯的老師；爺爺是教我象棋的老師……但令我最難忘的老師是自己的一雙手。
我的手是是幫助我一切的，它教我做了：寫(xiě)字、使用筷子、畫(huà)畫(huà)……它可是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的.好老師呀！
有一次，我在家沒(méi)事做，便想體驗(yàn)一下當(dāng)殘疾人。于是做了個(gè)失去雙手的殘疾人。體驗(yàn)開(kāi)始了，我開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我用腳翻書(shū)，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，第一頁(yè)厚厚的，我用腳一夾，翻過(guò)去，“哈哈，很好夾嗎！”可翻第二頁(yè)時(shí)，比剛才薄多了，我用腳一夾，翻過(guò)去時(shí)卻翻過(guò)了頭，只聽(tīng)“嚓”的一聲，一頁(yè)被我撕了下來(lái)，我心里不服氣，心想：用腳不行，那用嘴。果然，用嘴翻書(shū)比用腳翻書(shū)簡(jiǎn)單多了，可是，我又遇到了難題，我用嘴翻書(shū)時(shí)，舌頭把每張紙?zhí)蛄诉^(guò)去，舔濕了，黏在了一起，于是，我用嘴把它們分開(kāi)，沒(méi)想到，聰明反被聰明誤，我越舔越濕，越舔越濕，紙被粘的更牢固了……看來(lái)我們都離不開(kāi)自己的手??！
我一定要保護(hù)好這位琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好老師呀！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇三
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。
也可能是社會(huì)公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?？墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人，司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車(chē)司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車(chē)司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
我的家鄉(xiāng)是山東五蓮，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的山城。它的四周環(huán)繞著連綿起伏的青山，最有名的是五蓮山和九仙山。
春天，漫山遍野的映山紅開(kāi)了，有紅的、粉的、白的，像一片花的海洋。櫻桃也成熟了，有紅的、黃的，晶瑩剔透，像一粒粒的瑪瑙。這里的櫻桃汁多肉厚，人吃人愛(ài)。
夏天是我們孩子們的季節(jié)，彎彎曲曲的小河是我們的樂(lè)園。河邊的青草地是我們游戲、玩耍的地方；河邊的楊柳樹(shù)是我們掏鳥(niǎo)窩、捉飛蟬的用武之地；碧綠的河水是我們摸魚(yú)捉蝦的好去處。夏天給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，多少激情。
秋天是豐收的季節(jié)。山上的板栗結(jié)果了，一個(gè)個(gè)的栗蓬像一個(gè)個(gè)胖胖的小刺猬。《本草綱目》上說(shuō)，板栗能健脾養(yǎng)胃，延年益壽。果園里的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從樹(shù)葉下露出一張張紅紅的笑臉，這里的蘋(píng)果又大又圓，香脆可口。山坡上的柿子樹(shù)也掛起了一盞盞黃燈籠，吃不完的柿子可以做成止咳潤(rùn)喉的柿餅。
冬天，雪花在空中飛舞，厚厚的雪使大樹(shù)、房子都失去了棱角，這真像一個(gè)童話王國(guó)呀。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱?，你追我趕，玩的真開(kāi)心。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季。
那天我們從廈門(mén)坐波音737飛機(jī)到武夷山游玩，這里的風(fēng)景很美，清清的水，綠綠的山，活潑的的小魚(yú)兒在水里自由自在地玩耍，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，就像歡迎我們的到來(lái)。
這兒的風(fēng)景非常美，但叔叔、阿姨們的心更美，當(dāng)我不小心跌一下時(shí)，他們個(gè)個(gè)從包里拿出創(chuàng)可貼給我，我心里特別溫暖。
5歲的那一年，曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事，它使我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午，火熱的太陽(yáng)發(fā)怒似的烤著大地，熱得人嗓子冒煙，我想喝杯涼水，可是，杯子都用完了。我只好找找看了。
我來(lái)到衣柜前，看見(jiàn)媽媽的一件衣服很漂亮，我隨手就把衣服拿了出來(lái)，給自己穿上。來(lái)到鏡子邊左照右照，總覺(jué)得缺少了些什么。
我又來(lái)到了媽媽的化妝臺(tái)前，用口紅給自己搽嘴唇。其實(shí)，我弄得像個(gè)“大花臉”，可我自己卻覺(jué)得美極了。
我向來(lái)皮膚黑，想把自己弄白一些。唯一的辦法就是用面粉來(lái)抹臉。
這回，我來(lái)到了鏡子前，照來(lái)照去，覺(jué)得自己很美，想等媽媽回來(lái)，看看我的“美”模樣。
到了五點(diǎn)半鐘，媽媽回來(lái)了，看了我這怪模樣，哭笑不得。我趁機(jī)問(wèn)：“媽媽?zhuān)颐绬?？”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，光外表美，不算真正的美，還要學(xué)習(xí)態(tài)度美！”
我似乎聽(tīng)懂了媽媽的話。在學(xué)習(xí)上我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。快到期末了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試我取得了好成績(jī)，回家給媽媽報(bào)喜。媽媽高興地說(shuō)“我女兒可真美。”我高興地笑了。
通過(guò)這件事，我知道了學(xué)習(xí)刻苦、心靈美才是真正的美。
名言我聽(tīng)過(guò)很多也看過(guò)很多，隨著時(shí)間的流逝被我一一忘記，唯獨(dú)有一句名言像一顆星星在我的心中閃爍著光芒，那就是：美發(fā)自于靈魂深處。記得小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)這句話，我總是用一雙天真的眼睛看著媽媽問(wèn)道：“這句話是什么意思呀？”不管媽媽怎樣解了了釋我就是不明白。
出了水餃店我和媽媽在大街溜達(dá)了一陣準(zhǔn)備打車(chē)回家，突然媽媽叫了起來(lái)：“呀！我的錢(qián)包忘記在水餃店了，怎么辦呢？”還沒(méi)有待我回答媽媽就拉著我往水餃店奔跑，可是到了水餃店一看，原有的位置是空空的，一樣?xùn)|西都沒(méi)有，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻．我想錢(qián)包沒(méi)了，肯定是那油漆工拿的，這時(shí)我更加討厭他了．錢(qián)包沒(méi)找到只好往回走了，在人群中我突然看到了那位油漆工，只見(jiàn)他手上拿著我媽的錢(qián)包站在馬路邊東張西望著，這時(shí)他也看見(jiàn)了我們，我和媽媽快步向他跑去，他也向我們這邊快步走來(lái)．我剛想開(kāi)口，他突然開(kāi)口了＂大妹子這是你掉的包嗎？我在這邊等你們好長(zhǎng)時(shí)間了，看看有沒(méi)有少什么？”媽媽接過(guò)錢(qián)包說(shuō)：“謝謝你，要不我買(mǎi)些東西感謝你吧，我……”還沒(méi)待媽媽把話說(shuō)完，那位叔叔就快步消失在人群中。
我和媽媽呆呆的站在人群中，如果沒(méi)有遇到油漆工叔叔這樣的人，也許錢(qián)包早就屬于別人。這時(shí)我終于理解了所謂“美發(fā)自于靈魂深處”這句名言的意思了。判斷一個(gè)人的美不要看外表，而是要看內(nèi)心，心靈美才是最重要的。
過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)的好看就是美，可是現(xiàn)在我才知道，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀賞的；而內(nèi)心的美才是有意義的，其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。
來(lái)源：
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇四
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把瓶子放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口，張開(kāi)五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方，雙手交叉，左右來(lái)回晃動(dòng)，還念念有詞：“作于生活，文在筆尖?！彪u蛋就像睡著的肥豬紋絲不動(dòng)，當(dāng)老師拿起瓶子，把瓶子往下倒時(shí)，結(jié)果雞蛋掉了下來(lái)。同學(xué)們有的哄堂大笑，有的竊竊私語(yǔ)。
老師又拿一張紙巾，用筷子夾住紙巾，從口袋掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙巾丟在了瓶子里，又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時(shí)，瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)空氣壓力比外面的空氣壓力小，是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇五
語(yǔ)文，好比一縷陽(yáng)光，給予人溫暖；語(yǔ)文，好比一泓清泉，給予人涼爽；語(yǔ)文，好比一盞路燈，給予人正確方向。因此，生活中處處有語(yǔ)文。
交流中有語(yǔ)文。
每個(gè)人亦是如此。自每天清晨起床，與父母、朋友、同學(xué)以及陌生人的問(wèn)好，到上課時(shí)的回答問(wèn)題，直至放學(xué)時(shí)回家的一句“我回來(lái)了”，再到作業(yè)遇到難題的請(qǐng)教以及睡前的一句“晚安”，都離不開(kāi)與人交流。而交流，往往離不開(kāi)語(yǔ)文。
于是乎，語(yǔ)文在交流中化開(kāi)。
大街上有語(yǔ)文。
漫步大街，左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細(xì)一看，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的身影。例如：“美的”空調(diào)的廣告：“其實(shí)生活可以更美的！”這句廣告詞，既沒(méi)有直接寫(xiě)出“美的”空調(diào)的功能，更沒(méi)有正面寫(xiě)出“美的”空調(diào)的質(zhì)量，反而把“美的”空調(diào)環(huán)保與實(shí)用從側(cè)面烘托出來(lái)。抬頭看看每家商店的招牌吧！瞧，這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”，店主把原來(lái)的“是”改為諧音的“飾”，極為醒目，它巧妙地告訴路人此店經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容和飾品種類(lèi)眾多，可任君挑選，真是別出心裁。
如此看來(lái)，大街上到處都有語(yǔ)文在流淌。
郊游中有語(yǔ)文。
每一次去郊游，只要留意身邊的一草一木，就不難發(fā)現(xiàn)告示牌中也有語(yǔ)文?；ú萆磉叺母媸九粕蠈?xiě)著“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”，水龍頭旁邊的告示牌上寫(xiě)著“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。這些宣傳語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣地告誡人們不要踐踏草坪，不要浪費(fèi)水資源。
因此，在效游的且行且思中，語(yǔ)文也在一路吟唱。
再回首，
語(yǔ)文，無(wú)處不在；
語(yǔ)文，形影不離；
語(yǔ)文，伴隨成長(zhǎng)。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇六
下午，驕陽(yáng)似火，天氣非常熱。我心里煩躁不安，拿起濕毛巾擦了又擦，一會(huì)兒我全身涼快多了，一點(diǎn)也不熱了。我想了想就是不知道我懷著疑問(wèn)的心情上網(wǎng)看了看，一下子明白了，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我先端來(lái)了一盆涼水，從袋子上取下溫度計(jì)，我看了一下溫度計(jì)是37度。我在把溫度計(jì)放入水中，只看見(jiàn)水銀柱緩緩下降，過(guò)了一會(huì)兒，我把溫度計(jì)從水中拿了出來(lái)，水銀柱會(huì)有什么變化呢？當(dāng)然是上升了，那么熱一定會(huì)快速上升，溫度之間相差也太大了。我聚精會(huì)神地盯著水銀柱，可是它沒(méi)有上升而下降了很多，過(guò)了好一會(huì)兒一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢的上升。
我想了好久去問(wèn)了爸爸爸爸，給我了一點(diǎn)啟發(fā)，爸爸問(wèn)我，當(dāng)我從水中把溫度計(jì)拿出來(lái)時(shí)，溫度計(jì)上有什么？我說(shuō)當(dāng)然有水珠了。
“那小水珠，后來(lái)呢？”
“當(dāng)然蒸發(fā)了?！?BR> 說(shuō)到這里，我恍然大悟什么呢，我來(lái)說(shuō)吧。溫度計(jì)被拿出來(lái)時(shí)，上面的`水珠被蒸發(fā)掉了，吸收了溫度低的熱量，所以水銀柱要下降。哦，用濕毛巾差生，身上有水水，吸收了身上的熱量，所以感覺(jué)涼快。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇七
羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，我們這些“花兒”無(wú)憂無(wú)慮地生活在祖國(guó)這個(gè)大花園里，是多么的幸福與快樂(lè)。生活并不僅是躺在草地上沐浴陽(yáng)光的享受，是一場(chǎng)美妙而又奇異的發(fā)現(xiàn)之旅。噓——稍安勿躁，和我一起出發(fā)吧。
快瞧啊，那邊墻角有一只倒扣的塑料桶，一簇小芽正嬌滴滴地從裂縫處探出腦袋，嫩蕊搖黃的它正好奇地打量著周?chē)拇笄澜缒?。它嬌羞欲語(yǔ)，仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)折了莖、落了葉似的，讓人憐嘆。不過(guò)，近看之下，小芽卻長(zhǎng)成了“一雙手”，好像是在邀請(qǐng)陽(yáng)光爺爺來(lái)做客呢。我小心翼翼地用相機(jī)拍下了這小生命的微笑。當(dāng)我意猶未盡地收起相機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小芽的.根竟然是從桶底不屈不撓地攀到了裂縫處的。那根緊緊地貼在桶的內(nèi)壁，一步一步地爬了上來(lái)，矢志不渝，只為感受一絲陽(yáng)光。真的很難想象它是怎么熬過(guò)來(lái)的，那漫長(zhǎng)的攀爬的日子，這足以令我震撼——多么頑強(qiáng)的美啊。
我繼續(xù)向前走著，不知不覺(jué)到了城郊，那兒有一片湖。湖很大，水清澈見(jiàn)底，湖岸的小山印在湖面上，使湖水變得深幽無(wú)比，四周也變得寂靜極了。微風(fēng)徐來(lái)，湖面漣漪輕漾，柔美得宛如一位翩翩起舞的仙女。當(dāng)我準(zhǔn)備用相機(jī)留住這番美好景色時(shí)，一只鴨子卻出現(xiàn)在我的視線中。它無(wú)拘無(wú)束地?fù)苤?，像一個(gè)逍遙逛街的少年。多么可愛(ài)呀。嘿，正好。我急忙按下快門(mén)，可是再一看，鴨子不見(jiàn)了。我趕忙揉了揉眼睛，難道是眼花了？我正困惑呢，水面上忽然又冒出兩只鴨子來(lái)，哈哈。緊接著，一大群鴨子從蘆葦邊的水中探出腦袋，忽又沉入水中，不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)之前它們是在和我玩捉迷藏啊。后來(lái)，我終于拍到了那些憨態(tài)可掬、頑皮嬉戲的鴨子們——多么有趣的美啊。
我感覺(jué)有些累了，一抬頭，這才發(fā)現(xiàn)天空中浮著數(shù)不清的“棉花糖”。我正暗咽口水時(shí)，竟有一大片云慢慢變成了一只“鳳凰”。陽(yáng)光穿過(guò)，散射著火紅的光芒，很自然地與周邊融為一體，就像是用彩色的水墨暈染的一樣——多么自然的美啊。
生活中的美無(wú)處不在，只要你我能用心觀察，總會(huì)有意想不到的收獲。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇八
這還真要算一算了。記得數(shù)學(xué)課撒謊那個(gè)遇到過(guò)這樣的題目，趕緊想一想當(dāng)時(shí)怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的價(jià)錢(qián)是2.5x12=30（元）。
可是三十元買(mǎi)來(lái)的是15袋，算下來(lái)每袋就是2元了，這樣看來(lái)還是蒙牛的牛奶比較便宜，看來(lái)真是生活處處有數(shù)學(xué)啊！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇九
我捕捉到雪花很美:隆冬時(shí)節(jié)，推開(kāi)窗門(mén)發(fā)現(xiàn)外面白雪一片，天空中飄下幾朵雪花，它們就像玉蝴蝶一樣舞蹈，仿佛冬里的精靈一樣，精靈落在手掌里，咦，怎么不見(jiàn)了?咋一看，周?chē)€是原樣，哦!原來(lái)是融化了呀!
美，其實(shí)無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十
今天，老師又讓寫(xiě)日記了，這下可難壞了我，沒(méi)辦法，我只好看書(shū)解悶，看書(shū)時(shí)，正巧一只鯨魚(yú)出現(xiàn)在我的眼簾，這讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：鯨魚(yú)是吃什么的。我想了想，覺(jué)得鯨魚(yú)一定是吃大魚(yú)的，要不然他們?cè)趺磿?huì)有這么大的身子呢！帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了電腦前，想看看鯨魚(yú)是不是吃大魚(yú)的.，可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，沒(méi)想到鯨魚(yú)是吃小蝦的??！
這個(gè)結(jié)果讓我很不滿意，我想：要是鯨魚(yú)吃小蝦，怎么維持一天所需的維生素，礦物質(zhì)呢，我又查了查，想看看是不是他們打錯(cuò)了，可結(jié)果還是一如既往，這下我可生氣了，我又打開(kāi)百度，想查查他們是怎么吃小蝦的，這下我終于明白了：原來(lái)不是電腦打錯(cuò)了，是我異想天開(kāi)的想法錯(cuò)了，因?yàn)轹L魚(yú)沒(méi)有牙齒，所以鯨魚(yú)主要吃小魚(yú)、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開(kāi)大嘴，將小魚(yú)、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來(lái)，把魚(yú)蝦吞進(jìn)去?？涩F(xiàn)在我又有了一個(gè)疑問(wèn)，鯨魚(yú)每天要吃多少東西呢？我又查了查，可結(jié)果還真是奇怪：如果鯨魚(yú)肚中的食物少于2噸，鯨魚(yú)就會(huì)餓得發(fā)慌，好像是永遠(yuǎn)吃不飽似的。所以要經(jīng)常潛入水深三四十米處，搜尋食物。我一看，還真被它給嚇得了呢，鯨魚(yú)每天要吃那么多食物，真可以是一個(gè)大胃王??！通過(guò)這次我了解了鯨魚(yú)，使我的知識(shí)又多了一些，所以說(shuō)，生活處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十一
今天，老師神秘的拿出了一個(gè)包裝精美的盒子。是竹子編的，還系著一條深綠色的蝴蝶結(jié)?？蠢蠋熌煤凶拥臉幼?，我感覺(jué)里面的東西沉甸甸的，一定是什么寶貝吧！
“啪”的一聲，老師把磚頭重重的砸在桌子上。同學(xué)們都很害怕，生怕老師一個(gè)不高興，就讓我們和板磚來(lái)個(gè)“親密接觸”。突然，老師露出了一抹不懷好意的笑，說(shuō)道：“今天，我要在咱們班里選出一名“氣功大師”，看看誰(shuí)能吹倒這塊板磚。”大家聽(tīng)了議論紛紛，感覺(jué)老師在戲弄人。但也有初生牛犢不怕虎，躍躍欲試。
1號(hào)大師潘學(xué)，還不等老師呼喊，就三步并作兩步飛快的奔向講臺(tái)。還沒(méi)站定，就忙乎著扎馬步。只見(jiàn)他鉚足氣力，鼓起腮幫吹，十分鐘過(guò)去了，潘大師的臉紅的如同一個(gè)柿子，可磚頭還是紋絲不動(dòng)。于是老師又請(qǐng)上了三位“梁山好漢”，可是磚頭仿佛用了502膠似的，依舊穩(wěn)如泰山，那三位好漢“呼哧呼哧”喘著粗氣，像是剛參加完馬拉松。
就在全班都手足無(wú)措時(shí)，老師拿出一張小信封，讓磚頭壓著信封的尾部，然后往信封里使勁一吹，難倒全班的“磚頭大哥”竟應(yīng)聲倒地?？粗瑢W(xué)們疑惑的樣子，老師解釋道：當(dāng)我們對(duì)著磚頭吹氣時(shí)，氣流會(huì)分散開(kāi)，而對(duì)著信封吹氣，氣流集中在一起，自然能把磚頭吹倒。
聽(tīng)到這里，我不由感慨道“生活處處有科學(xué)?。 ?BR> 生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十二
學(xué)校里的考場(chǎng)測(cè)試的是學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)生活也是一個(gè)大考場(chǎng)，測(cè)試的是人的道德修養(yǎng)?？荚囍杏型ㄟ^(guò)的，還有未通過(guò)的，我很慶幸我通過(guò)了生活對(duì)我的測(cè)試。
那天傍晚，我拿著錢(qián)去買(mǎi)飲料，把錢(qián)交給店里的老奶奶后打開(kāi)瓶蓋，我喜出望外，哇，真幸運(yùn)，中獎(jiǎng)了！因?yàn)橹歇?jiǎng)兌換時(shí)要把瓶蓋留下，我就在旁邊把飲料喝了一半，跑去小賣(mài)部對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我中獎(jiǎng)了?！蹦俏焕夏棠探舆^(guò)瓶蓋兒放在燈光下，揉了揉眼睛，顫顫巍巍地拿出老花鏡擦擦鏡片，微弱的燈光照在瓶蓋上，她戴上老花鏡，看了好一會(huì)兒，把它放在桌子上，用手撐起身子，站起來(lái)一瘸一拐地去拿飲料。
中獎(jiǎng)的瓶蓋離我近在咫尺，我只要一伸手就可以把瓶蓋拿過(guò)來(lái)放在兜里，這里又沒(méi)有監(jiān)控，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我想到底要不要把瓶蓋拿走？如果拿走了，我就還能再兌一瓶，但這是件壞事，良心上過(guò)不去，如果不拿，就不能一次拿到三瓶飲料了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，腦海中突然想起了一句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我下定了決心不拿。
這時(shí)老奶奶過(guò)來(lái)了，把飲料遞給我，說(shuō)：“給你，孩子?！蔽议_(kāi)心地笑了，我中了一瓶良心牌的飲料，沒(méi)去拿那一瓶對(duì)不起道德的飲料。
路上，我喝完那半瓶飲料，打開(kāi)奶奶拿的那一瓶，哇，再來(lái)一瓶！我又中獎(jiǎng)了！我高興壞了，我想這應(yīng)該是生活賞賜給我的獎(jiǎng)品吧！
在生活的考場(chǎng)上，面對(duì)這場(chǎng)道德素質(zhì)的測(cè)試，我得到了鮮紅的100分。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十三
也許你會(huì)想，考試就是學(xué)習(xí)中的考試，但，你知道嗎？考試其實(shí)有許多種，都在你的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)?？荚?，但，每次考試都會(huì)不同，就從下面兩件說(shuō)起吧！
一天，朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家，我們發(fā)現(xiàn)他正在與別人爭(zhēng)論，而我們知道事實(shí)的全部，但，我的朋友卻說(shuō)：“算了吧，別人的事不要去多管啦！”但我還是不忍心他們這樣吵下去，因?yàn)?，他們都是親戚，弄不好還會(huì)打起來(lái)，并且還傷了和氣，很不值得，我拉著朋友的.手，走了過(guò)去，只見(jiàn)他們?cè)匠吃絽柡?，“吵什么啊！是不是不想讓人睡覺(jué)啦！啊！”我大聲的喊了一句，跟我同學(xué)吵的人就說(shuō)：“你很?chē)虖垎?！啊！”“我囂張?jiān)趺蠢玻慨?dāng)我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧！”“你不是在睡覺(jué)嗎？”“我剛要睡覺(jué)就看看窗外，就發(fā)現(xiàn)你和他啦，明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的，你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的！犯了錯(cuò)還那么理直氣壯??！”我兇狠的罵道，他被我頂?shù)恼Z(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)明了事實(shí)的真相，最后還向我的同學(xué)道了歉，他們的關(guān)系又和好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，事后，我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事，是幫助人的考試，我的了一百分，原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次，我在一個(gè)公園玩，一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心，忽然，沒(méi)看路，摔進(jìn)了一個(gè)水溝里，當(dāng)時(shí)很少人，而小孩子又不會(huì)游泳，我急中生智，找來(lái)了一條很長(zhǎng)的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓?。 毙『⒆幼シ€(wěn)了之后，我使勁全身力氣，想將他拉上來(lái)，但，小孩子一下子就沒(méi)力氣了，松開(kāi)了手，我只得在想辦法，這時(shí)，來(lái)了個(gè)警察，幫了我，小孩子得救了，則，這次的考試考了個(gè)0雞蛋，那位警察，也只得了50分，因?yàn)閬?lái)的太晚了，雖然這次考試沒(méi)得到分，但這種考試以后還會(huì)有的，所以一定要長(zhǎng)一智，這是個(gè)救人訓(xùn)練的考試。
其實(shí)，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知識(shí)。在小島上，發(fā)生劇烈震動(dòng)，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時(shí)，考的是你的躲避能力?！@些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，還有許多考試都得你自己去發(fā)現(xiàn)，每個(gè)考試都有不同的難度，在野外的考試是非?？植赖模绻沩樌瓿赡敲茨憔偷昧?00分，如果你沒(méi)完成，那么你就是0分，加被野獸吃掉或被毒死，所以每個(gè)考試我們都得認(rèn)真對(duì)待，不要突然，全軍覆沒(méi)，那么吃虧的總是你。