總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到進(jìn)步的方向。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
三年級(jí)寫春季篇一
1.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線。
2.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛。
3.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣字字。馳騁賽場，是一種勝利。
4.運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。
6.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
7.蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
8.也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
10.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
三年級(jí)寫春季篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的春季學(xué)期三年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬去春來，讓我們慢慢步入夏季，炎熱的夏留給我們的是汗水，也有我們的快樂，更有我們的追求。走過這一學(xué)年，我們驀然回首，回味著我們這支團(tuán)隊(duì)一行人走過的路，過去的依稀可見，而對未來我們充滿著憧憬，希望我們的總結(jié)能成為與大家交流共勉的平臺(tái)。下面就將我們?nèi)昙?jí)組本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
本年級(jí)組有六位老師，老師們之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的所有工作得以順利展開。我們在工作中能擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的文章，經(jīng)常登錄學(xué)校網(wǎng)站、大學(xué)區(qū)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，更新教育教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高三十五分鐘的高效課堂效率。王海燕老師積極探索新時(shí)期教學(xué)工作方法，在課堂教學(xué)中，形成了“有激情、有趣味、效率高、氣氛活”的教學(xué)風(fēng)格；胡新艷、黃紅老師善于鉆研教材，勇于探索新的教育教學(xué)方法，做到因材施教，讓學(xué)生活學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，我們年級(jí)三位班主任老師嚴(yán)格遵守“讀書證章”要求，認(rèn)真審查、考核學(xué)生自讀數(shù)目，為學(xué)生分發(fā)相應(yīng)的讀書章。
百行以德為首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。在班級(jí)管理工作中，班主任老師善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。班隊(duì)管理上大膽放手讓學(xué)生自己管理自己，建立了嚴(yán)格的考評制度，使學(xué)生有法可依，有法必依，學(xué)生的自律意識(shí)大大加強(qiáng)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了不少拾金不昧、關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、學(xué)習(xí)刻苦的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀小干部。班級(jí)工作各有特色，各顯異彩：
本學(xué)期我們?nèi)缙趯?shí)施了年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的成績，獲得了大家的一致好評。
1、認(rèn)真組織學(xué)生上好法紀(jì)、安全教育的班會(huì)課，杜絕事故發(fā)生。
2、學(xué)期初年級(jí)組各班召開了家長會(huì)，年級(jí)交流的主題是：怎樣與家長溝通交流，家校攜手做好班級(jí)工作。
3、配合教導(dǎo)處做好“月考”的評卷、分析等各項(xiàng)工作，組內(nèi)定期進(jìn)行每次月考的總結(jié)會(huì)議。
4、在本學(xué)期“樂學(xué)樂導(dǎo)”主題研討月中，在“高級(jí)教師示范課”上張曉榮老師展示語文課《田忌賽馬》，“樂學(xué)樂導(dǎo)考核課”中胡新艷、黃紅老師分別上了語文課《山溝里的孩子》、《用冰取火》，王海燕老師上了數(shù)學(xué)課《住新房》，組內(nèi)老師認(rèn)真聽課，積極研討。
5、組織全體學(xué)生積極參加“武術(shù)操隊(duì)列”比賽，既激發(fā)了學(xué)生對武術(shù)的熱愛，鍛煉了學(xué)生身體，也豐富了他們的課余文化生活，三、一班最終獲得第一名的好成績。
6、4月份召開的春季“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ”，學(xué)生參與熱情較高，三、一班獲得團(tuán)體總分第一名、精神文明班，三、三班獲得“迎面接力”第一名。
7、5月份組織學(xué)生參加“中國少年作家杯”全國征文大賽，三年級(jí)共25人獲得b組“佳作獎(jiǎng)”“潛質(zhì)獎(jiǎng)”及二、三等獎(jiǎng)。張曉榮老師、胡新艷老師、黃紅老師分獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。
8、全體學(xué)生積極參與了學(xué)校開展的七彩楓葉“體育節(jié)”活動(dòng)，并在隆重的“慶六一”表彰活動(dòng)上，三年級(jí)學(xué)生代表為全校同學(xué)進(jìn)行了呼啦圈展示。
9、本學(xué)期三年級(jí)三班被評為校級(jí)“明星中隊(duì)”，胡新艷老師榮獲校級(jí)“明星輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
繼續(xù)完成學(xué)校各個(gè)部門制定的計(jì)劃，并能有效地實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和組里老師們的共同工作之下，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一層樓。
總之，本學(xué)期三年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級(jí)管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力工作的必然結(jié)果。回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，與老師們攜手并進(jìn)，讓組里的每一位老師均能熱愛自己的工作，共創(chuàng)學(xué)校佳績。
三年級(jí)寫春季篇三
三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷。在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不僅體驗(yàn)到了比賽的激烈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：備戰(zhàn)。
為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們校園里充滿了運(yùn)動(dòng)的氛圍。老師安排了每天的晨練，每天早上我們都要參加跑步、瑜伽等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。同時(shí)，我們還組織了團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在跳遠(yuǎn)、接力等項(xiàng)目上進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練。我記得有一次跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，我一開始總是猶豫不決，但是通過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于勇敢地跳了起來。從那以后，我能跳得越來越遠(yuǎn)。備戰(zhàn)期間，我經(jīng)歷了挫折，但也收獲了成長。
第三段：比賽。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽日。運(yùn)動(dòng)場上人山人海，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。我的第一項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)，當(dāng)我站在跳遠(yuǎn)臺(tái)前，我感到既緊張又激動(dòng)。終于輪到我，我全力起跳，感受到了空中的感覺，最終我跳出了自己的最好成績。在接力比賽中，我和隊(duì)友們緊密合作，最終也取得了勝利。比賽中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了面對壓力時(shí)要保持冷靜。
第四段：收獲。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅獲得了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，更重要的是，我收獲了自信和勇氣。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我不斷超越自我，不斷突破自己的極限，這讓我懂得了只要付出努力，就一定能取得好的結(jié)果。再次，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，這讓我知道了自己該如何去努力提高和改進(jìn)。
第五段：結(jié)尾。
通過參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我明白了只有團(tuán)結(jié)一心、全力以赴，我們才能夠取得好成績。我也知道了付出努力的意義和重要性，只有經(jīng)過努力，我們才能夠取得進(jìn)步。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我感受到了勝利的喜悅，也讓我領(lǐng)略到了失敗的痛苦。但是不管勝利或失敗，我都不會(huì)放棄努力，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，成為更好的自己。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了全新的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，這是我成長路上的一份重要的禮物。我會(huì)將這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)推崇與在我的日常生活中，不斷進(jìn)步，不斷努力。
三年級(jí)寫春季篇四
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作為學(xué)校重要的體育活動(dòng)，給了我們學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不僅鍛煉了身體，還提升了自信心。讓我分享一下我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作中，我們班級(jí)非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地備戰(zhàn)。我們在課余時(shí)間一起訓(xùn)練，勤奮刻苦地練習(xí)各項(xiàng)項(xiàng)目。老師和家長也積極參與，給予我們鼓勵(lì)和支持。參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程讓我明白了只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和努力，才能在賽場上取得好成績。
第二段：參與項(xiàng)目。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了接力賽和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。接力賽對我們隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作能力要求很高，每個(gè)人都要盡全力跑好自己的一棒，同時(shí)保證順利地將接力棒傳給下一位隊(duì)員。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目則需要我們具備較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和技巧。雖然初次參加這些項(xiàng)目，但是我盡力做到最好。在比賽中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長。
第三段：競爭與挑戰(zhàn)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都是來爭奪榮譽(yù)的。因此，不可避免地要面對競爭和挑戰(zhàn)。我的對手們都很強(qiáng)大，他們個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。面對強(qiáng)大的對手，我沒有退縮，而是堅(jiān)定地相信自己能夠做到最好。比賽過程中，我憑借毅力和堅(jiān)持，成功地超過了一些對手，并且感受到了自己的進(jìn)步和成長。競爭和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了面對困難，不怕失敗。
第四段：團(tuán)結(jié)合作。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作。即使是在個(gè)人項(xiàng)目中，我們也互相加油鼓勁，為對手的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩。在接力賽中，每個(gè)隊(duì)員都努力地奔跑，不斷地鼓勵(lì)隊(duì)友。即使我們沒有拿到第一名，但是我們相互之間的支持和合作，讓我們更加團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，不僅體現(xiàn)了集體的力量，也豐富了我對友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第五段：收獲與感悟。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我很多收獲和感悟。首先是堅(jiān)持和努力的重要性。只有不斷地努力和堅(jiān)持，才能在比賽中取得好成績。其次是集體榮譽(yù)和個(gè)人成長的平衡。雖然每個(gè)人都希望自己在比賽中取得好成績，但是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)也是非常重要的。最后，我明白了運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場比賽，更是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)毅。
總結(jié)。
通過參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅提高了運(yùn)動(dòng)能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。我深刻體會(huì)到了比賽中的困難和挑戰(zhàn)，也感受到了努力和堅(jiān)持的成果。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力的方向。我期待著下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信自己會(huì)更加優(yōu)秀！
三年級(jí)寫春季篇五
評語是教師在對學(xué)生中所傳遞的語言、思維等信息進(jìn)行處理的過程中所做出的直接評價(jià),也是教師書面反饋交流信息的重要途徑,更是學(xué)生衡量自身學(xué)習(xí)的尺度。你知道要怎么樣寫好三年級(jí)春季。
1.你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你謙虛、誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮(偶爾也會(huì)與同學(xué)“打”成一團(tuán))，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)如波浪，起伏不定。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁，老師就會(huì)更欣賞你。
2.董家輝："真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
3.你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更希望看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時(shí)你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。xx同學(xué)，你馬上要告別三年級(jí)，走進(jìn)全新而又非常重要的四年級(jí)了，回頭想想這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，可以用幾句話來概括：一是學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏主動(dòng);二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內(nèi)向，要自信大膽。媽媽給你提幾點(diǎn)建議：上課積極發(fā)言，多參加課外活動(dòng)，課下多讀書，勤動(dòng)腦，少涂改，加油，媽媽相信你是最棒的!
5.本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認(rèn)真的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇，算錯(cuò)得數(shù)，粗心導(dǎo)致最簡單的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心"去對待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
6.一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠實(shí)、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心、堅(jiān)韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的品格。
7.xx在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)、積極得要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯(cuò)誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯(cuò)誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心、做題認(rèn)真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動(dòng)作，全面發(fā)展的好學(xué)生!
8.xx，是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè)，做事積極主動(dòng)，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會(huì)積極配合，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
9.x同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真，但知識(shí)面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。
10.xx，在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì)。
11.xx，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細(xì)檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜歡查。
字典。
的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期容易出錯(cuò)，希望在至關(guān)重要的四年級(jí)，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康快樂的好孩子!
12.xx是一個(gè)活潑開朗，聰明好學(xué)，有思想有主見的孩子。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè)，只要你認(rèn)真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油!
13.xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，回家后作業(yè)完成的還可以、學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加。就是粗心大意，不太認(rèn)真。作業(yè)寫的亂，改錯(cuò)又多。在多加強(qiáng)書寫。希望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習(xí)!還有感謝老師的付出和栽培!
14.xx，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成績回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
15.一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語、數(shù)、英各項(xiàng)作業(yè)從速度、準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步?；臼强梢元?dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)、老師還須多溝通，交流。取長補(bǔ)短。這樣你一定會(huì)更棒的!
1.鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期待著你有新的突破。
2.鄧德龍：你是一個(gè)聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
3.xx，你尊敬師長，聽話懂事，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，你的自制力較差，自習(xí)課上偶爾會(huì)“蠢蠢欲動(dòng)”。在學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎(chǔ)較為薄弱，知識(shí)掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)!
4.覃貴寧：你是一個(gè)聰明、可愛的孩子。課堂上有時(shí)也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定，但因?yàn)槟悴魂P(guān)心集體和同學(xué)，朋友并不是很多。你有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話，對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5.王顯娜：你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
6.朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認(rèn)真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個(gè)傻傻的你，時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些不大不小的錯(cuò)誤，上課有時(shí)還開小差，讓大家好擔(dān)心哦!新的學(xué)期里，希望那個(gè)傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
7.蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時(shí)候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課，因此，你的成績時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!
9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，相信你的成績會(huì)更棒的。加把油，努力干吧!
10.xx，本學(xué)期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上認(rèn)認(rèn)真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅(jiān)定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時(shí)還是看到你課堂上做小動(dòng)作，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點(diǎn)，下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。
11.陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你，乘勝前進(jìn)。
12.藍(lán)小蕾：你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友，才會(huì)長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
13.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
14.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
15.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
1.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進(jìn)!
2.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
3.你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時(shí)，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時(shí)那不太熟練的動(dòng)作，那認(rèn)真的表情,和那穿梭于食堂與班級(jí)之間忙碌的身影，你總是最后一個(gè)才吃飯。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，孩子你辛苦了!
4.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。
5.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的。
作文。
了解到你獨(dú)到的見解時(shí)是多么喜悅你的特長真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
6.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
7.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
8.你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進(jìn)步!
9.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
10.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
13.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!
14.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!
15.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
16.盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
17.彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!
18.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個(gè)疑難問題;同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
19.你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
20.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
三年級(jí)寫春季篇六
我班共有32名學(xué)生，17名男生，15名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為此制定如下計(jì)劃：
本學(xué)期，以安全為重，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。
充分發(fā)揮班會(huì)的功效，以小學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。開學(xué)后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。
7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
三年級(jí)寫春季篇七
今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進(jìn)場的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場。我們也焦急的等待上場。
終于輪到我們了。“三年四班，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)。
我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
三年級(jí)寫春季篇八
第一段：引言（100字）。
三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班級(jí)一年一度的盛事。經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，我們終于迎來了這一天。無論是身體上的鍛煉還是心理上的挑戰(zhàn)，這場運(yùn)動(dòng)會(huì)對我們每個(gè)人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們收獲了許多，也學(xué)到了很多。接下來，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：鍥而不舍的努力（300字）。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的準(zhǔn)備階段，我們付出了許多的努力。每天的課后，我們都要去操場上訓(xùn)練，準(zhǔn)備不同的項(xiàng)目。尤其是長跑，我花了很大的精力去練習(xí)，每天在操場上奔跑。起初，我?guī)缀趺看味际亲炖锎贿^氣，每當(dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，我都會(huì)想到自己堅(jiān)持下來的目標(biāo)。盡管有時(shí)候感到肌肉酸痛，但我知道只有通過不斷的努力和訓(xùn)練，才能取得好成績。最終，在長跑項(xiàng)目中，我取得了第一名的好成績。這使我更加堅(jiān)信，只要付出努力，就一定能成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無論是接力賽還是組隊(duì)比賽，我們都要密切合作，共同努力，才能達(dá)到最佳的效果。我有幸參加了接力賽，我和我的隊(duì)友們緊密配合，采取了最佳的分工，通過高效的傳遞和迅猛的奔跑，我們成功地贏得了接力賽的冠軍。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能取得勝利。
第四段：挑戰(zhàn)和成長（300字）。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是為了獲得好成績，更是為了挑戰(zhàn)自我和追求進(jìn)步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。起初，我總是跳不遠(yuǎn)，每次都只能跳出很短的距離，看似無法超越別人。然而，我不灰心，我不斷地嘗試，不斷地調(diào)整自己的跳躍動(dòng)作。通過教練和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了一些技巧，我的跳遠(yuǎn)距離慢慢增加。盡管最后的成績并不出色，但我知道我在這次過程中收獲了更多。這次經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信只要我努力，將來我一定能做得更好。
第五段：感恩與展望（200字）。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝父母、老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)。他們的陪伴和鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下來，努力奮斗。在未來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我希望能夠更加努力，取得更好的成績。同時(shí)，我也希望看到班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有所收獲，展現(xiàn)自己的特長，享受游戲和競技的樂趣。
總結(jié)（100字）。
參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過付出努力、團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)和成長，我收獲了許多，并且對未來的運(yùn)動(dòng)會(huì)抱有更大的期待。我相信，只要努力奮斗，追求進(jìn)步，將來我們每個(gè)人都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績。
三年級(jí)寫春季篇九
小學(xué)從三年級(jí)開始開設(shè)英語，面對著本班×多名學(xué)生。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。
本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。
6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa——zz，并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母。
2、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。
3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
教材重點(diǎn)：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa——zz。
2、培養(yǎng)良好的'書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
教材難點(diǎn)：
能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
三年級(jí)寫春季篇十
20.暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
21.暑假如同一部賞心悅目的電影，看完了，請你把美好的記憶珍藏在心中，開學(xué)日如同一輛出發(fā)的火車，愿你登上這輛列車，向著目標(biāo)出發(fā)，抖擻精神唱響步步高，祝福你下了這輛列車(畢業(yè))當(dāng)博士，前途無量。
22.暑假是注定要過去的，開學(xué)是必然要來臨的，背起行囊，踏上月臺(tái)，揮手告別愉快和無奈。調(diào)整心態(tài)，只要你好好學(xué)習(xí)，就可以天天上網(wǎng)!我們網(wǎng)上不見不散!
24.數(shù)年后你還會(huì)記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會(huì)回憶，曾經(jīng)的無憂無慮。輕松的暑假已過去，請快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂!
25.新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂!
27.雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂。樂呵呵，笑嘻嘻嘻，見面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你，開學(xué)快樂。
28.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧!
29.休息了一個(gè)暑假，放松了心情，充實(shí)了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!
30.學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學(xué)生熟;假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
31.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。
32.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過后開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長!
33.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
34.時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開學(xué)大吉!
35.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
36.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學(xué)期!
38.再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!
39.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學(xué)了，加油!
40.暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在老師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢想并不遙遠(yuǎn)，未來在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。
41.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
42.知了聲聲，道著暑假的離別;楊柳依依，又到開學(xué)的時(shí)節(jié)?；氐绞煜さ恼n堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚(yáng)!祝開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
43.字，要一個(gè)一個(gè)認(rèn);書，要一頁一頁的看;人，要一天一天的做;學(xué)，要一年一年的上;暑假已過，開學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一!
44.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
45.時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達(dá)!
46.時(shí)光飛逝已開學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌;新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂;進(jìn)入美麗學(xué)校，離開父母我獨(dú)立，喜;打起精神，收拾好心情，快樂迎接新學(xué)期!
47.身壯力強(qiáng)大吉大利;如意吉祥福壽康寧;金玉滿堂出入平安;笑口常開學(xué)業(yè)進(jìn)步;福星拱照鴻運(yùn)當(dāng)頭;年年有余周年旺相。
48.如果說假期是為了放松調(diào)整，那么新學(xué)期的開始就是拼搏奮斗。親愛的朋友，愿你“新”裝上陣，“心”欣向榮!
49.人生其實(shí)沒有“開學(xué)”的說法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
50.誰說書山有路勤為徑?我們已有了電腦;誰說學(xué)海無涯苦作舟?現(xiàn)在講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開心!
更多。
三年級(jí)寫春季篇十一
悄悄地，悄悄地，春的腳步近了：樓前的草坪換上了嫩綠的新裝;路旁的樹尖兒拱出了鮮嫩的綠芽兒;藏在樹林里的那一株梅花兒啊，枝條上滿是鼓鼓的苞兒……湖邊的風(fēng)，帶著青草和泥土的清香，在校園里歡樂地旋轉(zhuǎn)……春來了!萬物復(fù)蘇，充滿希望!在這美好的時(shí)刻，我們又迎來了新的學(xué)期。
帶著新年的期盼，帶著滿滿的祝福，我們走進(jìn)熟悉的校園――明亮的教室，整齊的桌椅，嶄新的教科書，擺滿了書籍的書柜，還有教室里那張笑盈盈的面龐……這一切都散發(fā)著熟悉的味道，飽含著濃濃的期待，歡迎回家!
新的學(xué)期，有更多驚喜和快樂在等待著同學(xué)們：英文日充滿挑戰(zhàn)的樂趣;風(fēng)箏節(jié)放飛夢想的激情;復(fù)活節(jié)的彩蛋帶來獨(dú)特的創(chuàng)想;閱讀節(jié)的書香彌漫盎然的校園。擊劍、馬術(shù)、高爾夫，足球、武術(shù)、跆拳道，陶藝、彩墨、紙黏土，古箏、合唱、中國舞……豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理的課程，引導(dǎo)同學(xué)們遨游在更廣闊的空間。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中懂得尊重與寬容，自信與堅(jiān)韌，體悟生命的意義!
你們還將認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，交到很多新的朋友，這一切，對你們的將來有著重要的意義，你們的世界會(huì)因此而變得更加豐富多彩!
新的學(xué)期希望同學(xué)們：
首先，要學(xué)會(huì)“尊重”。
尊重老師，尊重同學(xué)，尊重周圍的環(huán)境，尊重身邊的事物。用溫和的態(tài)度對待他人，寬以待人。一個(gè)懂得尊重的人，才能是一個(gè)值得別人尊重的有教養(yǎng)的人。
其次，同學(xué)們要學(xué)會(huì)“自主計(jì)劃”。
計(jì)劃自己的時(shí)間，計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，計(jì)劃參加的活動(dòng)，計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)，并按照計(jì)劃有序行動(dòng)。有目標(biāo)，有計(jì)劃，有行動(dòng)，才能做好一件事。積跬步，以至千里。
學(xué)校、老師會(huì)給你們智慧的引導(dǎo)和熱情的幫助，你們一定能成為身體健康，心理陽光，興趣廣泛，樂學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀xx學(xué)子!
祝愿同學(xué)們在xx找到更好的自己!
三年級(jí)寫春季篇十二
教材方面：
20xx20xx版第五冊數(shù)學(xué)教材包括四大版塊的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實(shí)踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)與概率。
數(shù)與代數(shù)：克、千克、噸的認(rèn)識(shí);除法的口算、估算;簡單的、稍復(fù)雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗(yàn)算;混合運(yùn)算;口算乘法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運(yùn)算;分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)與簡單的分?jǐn)?shù)加減法。
空間與圖形：初步認(rèn)識(shí)軸對稱圖形及對稱軸;在東、西、南、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向，辨別其余七個(gè)方向。初步認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;認(rèn)識(shí)面積和面積單位，會(huì)進(jìn)行長方形、正方形的面積計(jì)算。
實(shí)踐與綜合運(yùn)用：感知影子長短與時(shí)刻變化的關(guān)系;合理安排雙休日。
統(tǒng)計(jì)與概率：可能性的大小。
學(xué)情分析：
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)方面除了重視加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還要注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我擔(dān)任的三年級(jí)三班有28名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有一定的差別，有的孩子上課能積極思考、敢于發(fā)言，認(rèn)真做題;有的孩子對自己要求不夠嚴(yán)格，各方面能力都比較差。根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，教師要采用不同的方法。對能夠自主學(xué)習(xí)，但思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)新意識(shí)的孩子，老師在課堂上要給予孩子更多的關(guān)注，注重培養(yǎng)他們愛思考、敢于發(fā)言的能力。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，接受知識(shí)比較慢，學(xué)習(xí)興趣不高，不善于獨(dú)立思考問題和解決問題的孩子，老師除了在課堂中給予更多的關(guān)注，在課后還要加大對他們的的教育力度和輔導(dǎo)力度，讓孩子們及時(shí)跟上。在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因人而異，因材施教。
1、結(jié)合具體情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。
2、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的意義，會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算。初步形成獨(dú)立思考和探索意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識(shí)。
3、在具體情境中，感受并認(rèn)識(shí)克、千克、噸，并能進(jìn)行簡單的換算。
4、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，能自選單位估計(jì)和測量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。發(fā)展學(xué)生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。
5、探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積。
6、結(jié)合實(shí)例，進(jìn)一步感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
7、在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向，辨別其余七個(gè)方向。并能用這些詞語描繪物體所在的方向;會(huì)看簡單的路線圖。形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
8、通過具體的情境，感受事件發(fā)生的可能性是有大小的。對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。
9、應(yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)測量等知識(shí)解決問題。在實(shí)踐活動(dòng)中，初步了解分析、研究問題的思路與方法。
10、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。在他人的鼓勵(lì)與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
乘法、除法的口算、估算;兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算;兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學(xué)重點(diǎn)?？臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學(xué)難點(diǎn)。
1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂。
3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對口算和計(jì)算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。
5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時(shí)，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。
7、對后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受。
8、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課，多評課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。
(一)動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)3課時(shí)。
(二)風(fēng)箏廠的見聞——兩三位數(shù)除以一位數(shù)10課時(shí)。
(三)熱鬧的民俗節(jié)——對稱2課時(shí)。
(四)采訪果蔬會(huì)——兩三位數(shù)除以一位數(shù)8課時(shí)。
(五)走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換4課時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)——變化的影子1課時(shí)。
(六)美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)10課時(shí)。
(七)我家買新房子啦——長方形和正方形的面積10課時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)——點(diǎn)擊雙休日1課時(shí)。
(八)奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5課時(shí)。
(九)摸名片——統(tǒng)計(jì)與可能性2課時(shí)。
(十)回顧整理——總復(fù)習(xí)5課時(shí)。
三年級(jí)寫春季篇十三
今天我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息我早就知道了。前幾天老師選了運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還選了我。我參加的項(xiàng)目有400米跑步和30秒跳繩。我問了一下老師，說400米跑步今天下午比，30秒跳繩在星期五比。我當(dāng)時(shí)就想：“中午回家我一定要吃的飽飽的，這樣下午才有力氣?！?BR> 中午回家吃完飯后，我就來到了學(xué)校。等廣播叫三年級(jí)400米跑步運(yùn)動(dòng)員到檢錄處去點(diǎn)名時(shí)，我和其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員還有蔣老師，一起去點(diǎn)了名，就開始做準(zhǔn)備了。我們在陽光下站了好長時(shí)間，終于輪到我了。
聽到一聲槍響，我就飛快的跑了起來，第一圈的時(shí)候，我跑的比較慢，但跑到第二圈的時(shí)候，我就像箭一樣的飛跑，跑到笑臉墻那里時(shí)，我的腿就開始發(fā)軟，就感覺腳上穿著彈簧鞋一樣。但是我看到有一個(gè)人已經(jīng)超過我了，我就開始拼命向前沖，當(dāng)我距離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，那個(gè)人的速度突然慢了下來，我就以最快的速度沖向了終點(diǎn)，得了第一名。
回到班上，同學(xué)們聽說我得了第一名，都給我豎起了大拇指。我特別開心，因?yàn)槲业谝淮闻懿降昧说谝幻?BR> 三年級(jí)寫春季篇十四
我班共有學(xué)生43人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)。但由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟，所以不能做到自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。我班學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，基本上能做到遵守校規(guī)校紀(jì)。新學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)有一個(gè)新的起色，讓孩子們更好地發(fā)展，我特制訂了以下班工作計(jì)劃：
三年級(jí)的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)生活已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的，但他們正處于低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。例如：
充分利用班會(huì)學(xué)習(xí)課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī);注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;教育學(xué)生尊老愛幼，尊敬師長等。
班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，并不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。另外，我會(huì)定期輪換班干部，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮孩子們的潛能，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
良好的班風(fēng)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和品德的養(yǎng)成都非常重要，但要想有良好的班風(fēng)，必須有良好的紀(jì)律做保障。因此，我打算從以下兩點(diǎn)入手：
1、制定嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2、課間是學(xué)生的休息時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決學(xué)生課間紀(jì)律亂的法寶。所以，我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，踢毽子，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，保證課間安全。
個(gè)人衛(wèi)生：要求身體清潔、衣著整潔、書桌勤清、物品勤擺，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
教室衛(wèi)生：每天放學(xué)，值日生要認(rèn)真清掃，然后將桌椅擺放整齊。對于做得較出色的值日組給予小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。
校園衛(wèi)生：除了每天晨讀前由值日生認(rèn)真清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)外，要求同學(xué)們在課間要注意揀拾紙屑垃圾，為維護(hù)校園的干凈整潔貢獻(xiàn)自己的一份力量。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到曉之以理，動(dòng)之以情，因材施教，對癥下藥。
在班級(jí)中適時(shí)開展各種活動(dòng)，如：書法繪畫比賽、朗讀比賽、小制作比賽、文明小標(biāo)兵評選等，挖掘各類人才，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
總之，本學(xué)期，我將會(huì)用心和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛他們、尊重他們，不斷改進(jìn)教育管理方法，爭取把工作做到更好。
三年級(jí)寫春季篇十五
在一個(gè)春光明媚的上午，火紅的太陽照耀著我們寬闊的操場，操場上十分熱鬧，一場體育競賽馬上要開始了。
一發(fā)子彈打到了空氣中，比賽開始了。二年級(jí)的三位跑步明星跑了起來，十秒鐘都不到，三位同時(shí)就跑到了終點(diǎn)。
接著又是三年級(jí)的了，我緊張的不得了。一發(fā)子彈打了出來，三年級(jí)的三位同學(xué)像火箭似的跑了起來。我們班的同學(xué)落在了最后，結(jié)果二班的同學(xué)摔了個(gè)跤，我們才得了一個(gè)第二名。
一轉(zhuǎn)眼，四、五、六年級(jí)都結(jié)束了比賽，接下來是男子四百米跑了，我們不能再輸了，如果再輸?shù)脑?，三班就已?jīng)很丟臉了可惜很遺憾的是，男子四百米跑我們又是第二名。真希望我們能拿到第一名。這時(shí)，我們聽說女子一百米跑得了第一名，高興得手舞足蹈。其它兩個(gè)班級(jí)的人不停地在自己的座位上悲傷。
非常令人痛苦的是，只有女子一百米跑得了冠軍，其它所有的比賽我們班都沒取得好成績。鄒老師說：“雖然你們這次比賽輸了，可機(jī)會(huì)不少，下次你們一定能贏。”
三年級(jí)寫春季篇十六
陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園里人聲鼎沸、熱鬧非凡。
隨著一個(gè)個(gè)單項(xiàng)比賽的結(jié)束，整班同學(xué)參與的長繩比賽即將開始，同學(xué)們都興奮極了。先熱熱身，繩子甩起來。兩位甩繩子的同學(xué)力氣十足，甩得很有節(jié)奏。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地穿過繩子，越跳越有自信，好像第一名就是我們的。瞧瞧四(1)班，他們也跳得很順暢呢。由于練習(xí)的時(shí)候我就老會(huì)“死掉”，此時(shí)的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己跳不好不好被同學(xué)們責(zé)怪，更怕因?yàn)樽约旱氖д`使我們班被四(1)班比下去。
終于到了激動(dòng)又緊張的時(shí)刻了，我們懷著忐忑的心情來到了比賽場地。兩位甩繩的同學(xué)甩得更加有力了。一聲哨響，比賽開始了，伍雙鳳率先通過了翻飛的長繩，緊接著，幾個(gè)平時(shí)就跳得很不錯(cuò)的同學(xué)魚貫而入。我的好朋友邵婧就在我前面，她好像看出了我的緊張，安慰我說：“沒事，你就跟平常一樣跳就好了，你不是跳得很好的嘛!”有了她的鼓勵(lì)，我一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情。我全神貫注地盯著繩子，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們，邵婧像風(fēng)一樣地穿過長繩，我不甘落后，緊緊跟上，沖進(jìn)了“呼呼”翻轉(zhuǎn)的長繩，就在繩子快要打到我身上時(shí)，我“眼疾腳快”地輕輕一躍，輕松地避開了飛舞的繩子，落地后飛快地沖了出去。耶!成功了，我沒掛掉，我心里暗暗高興。接著，其他同學(xué)也接二連三地跳了過去，十分流暢?！鞍パ?，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快走開……”我們班的李佳誼本來就不敢跳，果然在輪到她的時(shí)候斷掉了。繩子繼續(xù)甩起來，所有的同學(xué)越來越緊張了，會(huì)跳的同學(xué)節(jié)奏更快了。
“嘟——”結(jié)束的哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們班最終比四(1)班多跳了31個(gè)。得知?jiǎng)倮南?，全班同學(xué)歡呼了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那種頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)深深地印在了我的心中，令我終身難忘。
三年級(jí)寫春季篇十七
是竊走信心的小偷。
它的魔爪，
將無數(shù)個(gè)烈日驕陽下，
無數(shù)個(gè)不眠之夜，
變成了泡影，
然而，
掩蓋不住的男子氣概，
又帶來了青春的歡樂情懷。
無論歡樂多或少，
那總是一次公平的考驗(yàn)，
不管沉與浮。
終究總是同一目標(biāo)。
永遠(yuǎn)為你喝彩。
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因?yàn)椋?BR> 堅(jiān)持就是勝利。
或許，鼓勵(lì)的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!
請記住，
我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
逆水游魚。
你張開你的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的，
照耀在你的身上，
映出點(diǎn)點(diǎn)星輝，
也是我們的希望。
努力吧!
加油吧!
我們?yōu)槟愫炔?
致運(yùn)動(dòng)員。
人生就是拼搏，
一切美好的事物都是通過拼搏得來的。
通向成功的道路是曲折艱險(xiǎn)的，
如果不迎頭搏擊，絕不可能前進(jìn)，
更不可能成功。運(yùn)動(dòng)健兒們，
“人生能有幾回搏”，只要你們敢于拼搏，
善于拼搏，成功的大門定會(huì)向我們敞開。
從現(xiàn)在開始，拼搏吧!你們一定會(huì)成功。
我愿。
把一生的歲月，
濃縮成這一刻，
這里，
上帝為我擺設(shè)了，
豐美的宴席。
我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，
深藏在心底，
倘若，
生命是一渾然的未知。
那么，
與其生活在一百年的痛苦中，
我寧愿，
只取這美好的一瞬。
致運(yùn)動(dòng)員。
只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，
來證明自己的能力;。
只想給自己一點(diǎn)勇氣，
來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;。
只想給自己一個(gè)信念，
讓自己不懈努力;。
只想給自己一個(gè)目標(biāo)，
讓自己不斷拼搏;。
只想給自己一點(diǎn)力量，
讓自己持續(xù)領(lǐng)先;。
只想給自己一點(diǎn)掌聲，
讓自己信心百倍;。
只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，
讓自己肯定自己!
青春。
一張張興奮不已的面容。
一顆顆緊張而激動(dòng)的心。
一陣陣震耳的掌聲。
一聲聲助威的吶喊。
運(yùn)動(dòng)場上。
處處激蕩著青春的旋律。
青春是那有力的一跳。
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容。
青春是失敗后，站起再努力的勇氣。
青春是明天更大的成功。
1.校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿20字。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳遠(yuǎn)加油稿。
6.秋季校運(yùn)會(huì)加油稿150字。
7.運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿50字精選。
8.新聞通訊稿范文。
三年級(jí)寫春季篇十八
1.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！
2.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初春，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
3.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
5.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
6.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 7.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
8.你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
9.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)。
10.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
11.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
12.運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
13.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
14.這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
15.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
16.你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
17.雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜恕?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級(jí)寫春季篇十九
我們學(xué)校明天要舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這幾天，張老師在我們班精心選拔了幾名運(yùn)動(dòng)員。
沖沖是我們班的跑步達(dá)人。他跑步的速度可快了，是我們班短跑六十米、長跑四百米的運(yùn)動(dòng)員。他跑步的時(shí)候，步子邁的非常大，速度也非?？?。剛開始他跑在第三、四名，跑的過程中，他把速度慢慢地了上來。沖刺的時(shí)候，他用盡全身的力氣一下子超過了好幾位選手，取得了我們班的第一，成為一名春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員。
和沖沖相比，我跑步時(shí)，邁的步子比較小，但動(dòng)作比較敏捷。一開始的時(shí)候，我跑在第一名，到?jīng)_刺的時(shí)候就沒力氣了，所以，我要學(xué)習(xí)沖沖的跑步方式。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是紅旗接力賽的一名隊(duì)員。比賽前，我要先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，右手手心朝外，等待接棒。同時(shí)也要牢牢抓住接力棒，和下一位選手做好交接棒的準(zhǔn)備。
我希望我們這次接力賽能得第一名。
三年級(jí)寫春季篇一
1.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線。
2.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛。
3.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣字字。馳騁賽場，是一種勝利。
4.運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。
6.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
7.蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
8.也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
10.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
三年級(jí)寫春季篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的春季學(xué)期三年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬去春來，讓我們慢慢步入夏季，炎熱的夏留給我們的是汗水，也有我們的快樂，更有我們的追求。走過這一學(xué)年，我們驀然回首，回味著我們這支團(tuán)隊(duì)一行人走過的路，過去的依稀可見，而對未來我們充滿著憧憬，希望我們的總結(jié)能成為與大家交流共勉的平臺(tái)。下面就將我們?nèi)昙?jí)組本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
本年級(jí)組有六位老師，老師們之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的所有工作得以順利展開。我們在工作中能擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的文章，經(jīng)常登錄學(xué)校網(wǎng)站、大學(xué)區(qū)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，更新教育教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高三十五分鐘的高效課堂效率。王海燕老師積極探索新時(shí)期教學(xué)工作方法，在課堂教學(xué)中，形成了“有激情、有趣味、效率高、氣氛活”的教學(xué)風(fēng)格；胡新艷、黃紅老師善于鉆研教材，勇于探索新的教育教學(xué)方法，做到因材施教，讓學(xué)生活學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，我們年級(jí)三位班主任老師嚴(yán)格遵守“讀書證章”要求，認(rèn)真審查、考核學(xué)生自讀數(shù)目，為學(xué)生分發(fā)相應(yīng)的讀書章。
百行以德為首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。在班級(jí)管理工作中，班主任老師善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。班隊(duì)管理上大膽放手讓學(xué)生自己管理自己，建立了嚴(yán)格的考評制度，使學(xué)生有法可依，有法必依，學(xué)生的自律意識(shí)大大加強(qiáng)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了不少拾金不昧、關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、學(xué)習(xí)刻苦的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀小干部。班級(jí)工作各有特色，各顯異彩：
本學(xué)期我們?nèi)缙趯?shí)施了年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的成績，獲得了大家的一致好評。
1、認(rèn)真組織學(xué)生上好法紀(jì)、安全教育的班會(huì)課，杜絕事故發(fā)生。
2、學(xué)期初年級(jí)組各班召開了家長會(huì)，年級(jí)交流的主題是：怎樣與家長溝通交流，家校攜手做好班級(jí)工作。
3、配合教導(dǎo)處做好“月考”的評卷、分析等各項(xiàng)工作，組內(nèi)定期進(jìn)行每次月考的總結(jié)會(huì)議。
4、在本學(xué)期“樂學(xué)樂導(dǎo)”主題研討月中，在“高級(jí)教師示范課”上張曉榮老師展示語文課《田忌賽馬》，“樂學(xué)樂導(dǎo)考核課”中胡新艷、黃紅老師分別上了語文課《山溝里的孩子》、《用冰取火》，王海燕老師上了數(shù)學(xué)課《住新房》，組內(nèi)老師認(rèn)真聽課，積極研討。
5、組織全體學(xué)生積極參加“武術(shù)操隊(duì)列”比賽，既激發(fā)了學(xué)生對武術(shù)的熱愛，鍛煉了學(xué)生身體，也豐富了他們的課余文化生活，三、一班最終獲得第一名的好成績。
6、4月份召開的春季“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ”，學(xué)生參與熱情較高，三、一班獲得團(tuán)體總分第一名、精神文明班，三、三班獲得“迎面接力”第一名。
7、5月份組織學(xué)生參加“中國少年作家杯”全國征文大賽，三年級(jí)共25人獲得b組“佳作獎(jiǎng)”“潛質(zhì)獎(jiǎng)”及二、三等獎(jiǎng)。張曉榮老師、胡新艷老師、黃紅老師分獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。
8、全體學(xué)生積極參與了學(xué)校開展的七彩楓葉“體育節(jié)”活動(dòng)，并在隆重的“慶六一”表彰活動(dòng)上，三年級(jí)學(xué)生代表為全校同學(xué)進(jìn)行了呼啦圈展示。
9、本學(xué)期三年級(jí)三班被評為校級(jí)“明星中隊(duì)”，胡新艷老師榮獲校級(jí)“明星輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
繼續(xù)完成學(xué)校各個(gè)部門制定的計(jì)劃，并能有效地實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和組里老師們的共同工作之下，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一層樓。
總之，本學(xué)期三年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級(jí)管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力工作的必然結(jié)果。回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，與老師們攜手并進(jìn)，讓組里的每一位老師均能熱愛自己的工作，共創(chuàng)學(xué)校佳績。
三年級(jí)寫春季篇三
三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷。在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不僅體驗(yàn)到了比賽的激烈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：備戰(zhàn)。
為了準(zhǔn)備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們校園里充滿了運(yùn)動(dòng)的氛圍。老師安排了每天的晨練，每天早上我們都要參加跑步、瑜伽等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。同時(shí)，我們還組織了團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在跳遠(yuǎn)、接力等項(xiàng)目上進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練。我記得有一次跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，我一開始總是猶豫不決，但是通過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于勇敢地跳了起來。從那以后，我能跳得越來越遠(yuǎn)。備戰(zhàn)期間，我經(jīng)歷了挫折，但也收獲了成長。
第三段：比賽。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽日。運(yùn)動(dòng)場上人山人海，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。我的第一項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)，當(dāng)我站在跳遠(yuǎn)臺(tái)前，我感到既緊張又激動(dòng)。終于輪到我，我全力起跳，感受到了空中的感覺，最終我跳出了自己的最好成績。在接力比賽中，我和隊(duì)友們緊密合作，最終也取得了勝利。比賽中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了面對壓力時(shí)要保持冷靜。
第四段：收獲。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅獲得了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，更重要的是，我收獲了自信和勇氣。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我不斷超越自我，不斷突破自己的極限，這讓我懂得了只要付出努力，就一定能取得好的結(jié)果。再次，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，這讓我知道了自己該如何去努力提高和改進(jìn)。
第五段：結(jié)尾。
通過參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我明白了只有團(tuán)結(jié)一心、全力以赴，我們才能夠取得好成績。我也知道了付出努力的意義和重要性，只有經(jīng)過努力，我們才能夠取得進(jìn)步。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我感受到了勝利的喜悅，也讓我領(lǐng)略到了失敗的痛苦。但是不管勝利或失敗，我都不會(huì)放棄努力，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，成為更好的自己。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲了全新的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，這是我成長路上的一份重要的禮物。我會(huì)將這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)推崇與在我的日常生活中，不斷進(jìn)步，不斷努力。
三年級(jí)寫春季篇四
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作為學(xué)校重要的體育活動(dòng)，給了我們學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不僅鍛煉了身體，還提升了自信心。讓我分享一下我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作中，我們班級(jí)非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地備戰(zhàn)。我們在課余時(shí)間一起訓(xùn)練，勤奮刻苦地練習(xí)各項(xiàng)項(xiàng)目。老師和家長也積極參與，給予我們鼓勵(lì)和支持。參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程讓我明白了只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和努力，才能在賽場上取得好成績。
第二段：參與項(xiàng)目。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了接力賽和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。接力賽對我們隊(duì)員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作能力要求很高，每個(gè)人都要盡全力跑好自己的一棒，同時(shí)保證順利地將接力棒傳給下一位隊(duì)員。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目則需要我們具備較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和技巧。雖然初次參加這些項(xiàng)目，但是我盡力做到最好。在比賽中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長。
第三段：競爭與挑戰(zhàn)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都是來爭奪榮譽(yù)的。因此，不可避免地要面對競爭和挑戰(zhàn)。我的對手們都很強(qiáng)大，他們個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。面對強(qiáng)大的對手，我沒有退縮，而是堅(jiān)定地相信自己能夠做到最好。比賽過程中，我憑借毅力和堅(jiān)持，成功地超過了一些對手，并且感受到了自己的進(jìn)步和成長。競爭和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了面對困難，不怕失敗。
第四段：團(tuán)結(jié)合作。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與合作。即使是在個(gè)人項(xiàng)目中，我們也互相加油鼓勁，為對手的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩。在接力賽中，每個(gè)隊(duì)員都努力地奔跑，不斷地鼓勵(lì)隊(duì)友。即使我們沒有拿到第一名，但是我們相互之間的支持和合作，讓我們更加團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，不僅體現(xiàn)了集體的力量，也豐富了我對友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第五段：收獲與感悟。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我很多收獲和感悟。首先是堅(jiān)持和努力的重要性。只有不斷地努力和堅(jiān)持，才能在比賽中取得好成績。其次是集體榮譽(yù)和個(gè)人成長的平衡。雖然每個(gè)人都希望自己在比賽中取得好成績，但是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)也是非常重要的。最后，我明白了運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場比賽，更是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)毅。
總結(jié)。
通過參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅提高了運(yùn)動(dòng)能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。我深刻體會(huì)到了比賽中的困難和挑戰(zhàn)，也感受到了努力和堅(jiān)持的成果。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力的方向。我期待著下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信自己會(huì)更加優(yōu)秀！
三年級(jí)寫春季篇五
評語是教師在對學(xué)生中所傳遞的語言、思維等信息進(jìn)行處理的過程中所做出的直接評價(jià),也是教師書面反饋交流信息的重要途徑,更是學(xué)生衡量自身學(xué)習(xí)的尺度。你知道要怎么樣寫好三年級(jí)春季。
1.你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你謙虛、誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮(偶爾也會(huì)與同學(xué)“打”成一團(tuán))，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)如波浪，起伏不定。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁，老師就會(huì)更欣賞你。
2.董家輝："真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
3.你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更希望看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時(shí)你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。xx同學(xué)，你馬上要告別三年級(jí)，走進(jìn)全新而又非常重要的四年級(jí)了，回頭想想這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，可以用幾句話來概括：一是學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏主動(dòng);二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內(nèi)向，要自信大膽。媽媽給你提幾點(diǎn)建議：上課積極發(fā)言，多參加課外活動(dòng)，課下多讀書，勤動(dòng)腦，少涂改，加油，媽媽相信你是最棒的!
5.本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里回想一下這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認(rèn)真的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇，算錯(cuò)得數(shù)，粗心導(dǎo)致最簡單的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心"去對待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
6.一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠實(shí)、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心、堅(jiān)韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的品格。
7.xx在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)、積極得要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯(cuò)誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯(cuò)誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心、做題認(rèn)真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動(dòng)作，全面發(fā)展的好學(xué)生!
8.xx，是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè)，做事積極主動(dòng)，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會(huì)積極配合，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
9.x同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真，但知識(shí)面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。
10.xx，在本學(xué)期即將結(jié)束之際，對陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì)。
11.xx，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細(xì)檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜歡查。
字典。
的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期容易出錯(cuò)，希望在至關(guān)重要的四年級(jí)，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康快樂的好孩子!
12.xx是一個(gè)活潑開朗，聰明好學(xué)，有思想有主見的孩子。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè)，只要你認(rèn)真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油!
13.xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，回家后作業(yè)完成的還可以、學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加。就是粗心大意，不太認(rèn)真。作業(yè)寫的亂，改錯(cuò)又多。在多加強(qiáng)書寫。希望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習(xí)!還有感謝老師的付出和栽培!
14.xx，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成績回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
15.一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語、數(shù)、英各項(xiàng)作業(yè)從速度、準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步?；臼强梢元?dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)、老師還須多溝通，交流。取長補(bǔ)短。這樣你一定會(huì)更棒的!
1.鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期待著你有新的突破。
2.鄧德龍：你是一個(gè)聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
3.xx，你尊敬師長，聽話懂事，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，你的自制力較差，自習(xí)課上偶爾會(huì)“蠢蠢欲動(dòng)”。在學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎(chǔ)較為薄弱，知識(shí)掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)!
4.覃貴寧：你是一個(gè)聰明、可愛的孩子。課堂上有時(shí)也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定，但因?yàn)槟悴魂P(guān)心集體和同學(xué)，朋友并不是很多。你有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話，對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5.王顯娜：你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
6.朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認(rèn)真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個(gè)傻傻的你，時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些不大不小的錯(cuò)誤，上課有時(shí)還開小差，讓大家好擔(dān)心哦!新的學(xué)期里，希望那個(gè)傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
7.蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時(shí)候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課，因此，你的成績時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!
9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，相信你的成績會(huì)更棒的。加把油，努力干吧!
10.xx，本學(xué)期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上認(rèn)認(rèn)真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅(jiān)定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時(shí)還是看到你課堂上做小動(dòng)作，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點(diǎn)，下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。
11.陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你，乘勝前進(jìn)。
12.藍(lán)小蕾：你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友，才會(huì)長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
13.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
14.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
15.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
1.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進(jìn)!
2.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
3.你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時(shí)，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時(shí)那不太熟練的動(dòng)作，那認(rèn)真的表情,和那穿梭于食堂與班級(jí)之間忙碌的身影，你總是最后一個(gè)才吃飯。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，孩子你辛苦了!
4.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。
5.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的。
作文。
了解到你獨(dú)到的見解時(shí)是多么喜悅你的特長真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
6.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
7.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
8.你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進(jìn)步!
9.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
10.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
13.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!
14.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!
15.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!
16.盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
17.彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!
18.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個(gè)疑難問題;同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
19.你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
20.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
三年級(jí)寫春季篇六
我班共有32名學(xué)生，17名男生，15名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為此制定如下計(jì)劃：
本學(xué)期，以安全為重，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。
充分發(fā)揮班會(huì)的功效，以小學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。開學(xué)后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、面向全體學(xué)生，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。
7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
三年級(jí)寫春季篇七
今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進(jìn)場的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場。我們也焦急的等待上場。
終于輪到我們了。“三年四班，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)。
我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
三年級(jí)寫春季篇八
第一段：引言（100字）。
三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班級(jí)一年一度的盛事。經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，我們終于迎來了這一天。無論是身體上的鍛煉還是心理上的挑戰(zhàn)，這場運(yùn)動(dòng)會(huì)對我們每個(gè)人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們收獲了許多，也學(xué)到了很多。接下來，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：鍥而不舍的努力（300字）。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的準(zhǔn)備階段，我們付出了許多的努力。每天的課后，我們都要去操場上訓(xùn)練，準(zhǔn)備不同的項(xiàng)目。尤其是長跑，我花了很大的精力去練習(xí)，每天在操場上奔跑。起初，我?guī)缀趺看味际亲炖锎贿^氣，每當(dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，我都會(huì)想到自己堅(jiān)持下來的目標(biāo)。盡管有時(shí)候感到肌肉酸痛，但我知道只有通過不斷的努力和訓(xùn)練，才能取得好成績。最終，在長跑項(xiàng)目中，我取得了第一名的好成績。這使我更加堅(jiān)信，只要付出努力，就一定能成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無論是接力賽還是組隊(duì)比賽，我們都要密切合作，共同努力，才能達(dá)到最佳的效果。我有幸參加了接力賽，我和我的隊(duì)友們緊密配合，采取了最佳的分工，通過高效的傳遞和迅猛的奔跑，我們成功地贏得了接力賽的冠軍。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能取得勝利。
第四段：挑戰(zhàn)和成長（300字）。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是為了獲得好成績，更是為了挑戰(zhàn)自我和追求進(jìn)步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。起初，我總是跳不遠(yuǎn)，每次都只能跳出很短的距離，看似無法超越別人。然而，我不灰心，我不斷地嘗試，不斷地調(diào)整自己的跳躍動(dòng)作。通過教練和同學(xué)們的幫助，我逐漸掌握了一些技巧，我的跳遠(yuǎn)距離慢慢增加。盡管最后的成績并不出色，但我知道我在這次過程中收獲了更多。這次經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，我相信只要我努力，將來我一定能做得更好。
第五段：感恩與展望（200字）。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝父母、老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)。他們的陪伴和鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下來，努力奮斗。在未來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我希望能夠更加努力，取得更好的成績。同時(shí)，我也希望看到班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有所收獲，展現(xiàn)自己的特長，享受游戲和競技的樂趣。
總結(jié)（100字）。
參加三年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過付出努力、團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)和成長，我收獲了許多，并且對未來的運(yùn)動(dòng)會(huì)抱有更大的期待。我相信，只要努力奮斗，追求進(jìn)步，將來我們每個(gè)人都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績。
三年級(jí)寫春季篇九
小學(xué)從三年級(jí)開始開設(shè)英語，面對著本班×多名學(xué)生。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。
本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。
6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa——zz，并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母。
2、根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。
3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
教材重點(diǎn)：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa——zz。
2、培養(yǎng)良好的'書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
教材難點(diǎn)：
能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。
1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
三年級(jí)寫春季篇十
20.暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
21.暑假如同一部賞心悅目的電影，看完了，請你把美好的記憶珍藏在心中，開學(xué)日如同一輛出發(fā)的火車，愿你登上這輛列車，向著目標(biāo)出發(fā)，抖擻精神唱響步步高，祝福你下了這輛列車(畢業(yè))當(dāng)博士，前途無量。
22.暑假是注定要過去的，開學(xué)是必然要來臨的，背起行囊，踏上月臺(tái)，揮手告別愉快和無奈。調(diào)整心態(tài)，只要你好好學(xué)習(xí)，就可以天天上網(wǎng)!我們網(wǎng)上不見不散!
24.數(shù)年后你還會(huì)記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會(huì)回憶，曾經(jīng)的無憂無慮。輕松的暑假已過去，請快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂!
25.新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂!
27.雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂。樂呵呵，笑嘻嘻嘻，見面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你，開學(xué)快樂。
28.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧!
29.休息了一個(gè)暑假，放松了心情，充實(shí)了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!
30.學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學(xué)生熟;假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
31.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。
32.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過后開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長!
33.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
34.時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開學(xué)大吉!
35.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
36.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的新學(xué)期!
38.再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!
39.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學(xué)了，加油!
40.暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在老師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢想并不遙遠(yuǎn)，未來在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。
41.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
42.知了聲聲，道著暑假的離別;楊柳依依，又到開學(xué)的時(shí)節(jié)?；氐绞煜さ恼n堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚(yáng)!祝開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
43.字，要一個(gè)一個(gè)認(rèn);書，要一頁一頁的看;人，要一天一天的做;學(xué)，要一年一年的上;暑假已過，開學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一!
44.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
45.時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達(dá)!
46.時(shí)光飛逝已開學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌;新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂;進(jìn)入美麗學(xué)校，離開父母我獨(dú)立，喜;打起精神，收拾好心情，快樂迎接新學(xué)期!
47.身壯力強(qiáng)大吉大利;如意吉祥福壽康寧;金玉滿堂出入平安;笑口常開學(xué)業(yè)進(jìn)步;福星拱照鴻運(yùn)當(dāng)頭;年年有余周年旺相。
48.如果說假期是為了放松調(diào)整，那么新學(xué)期的開始就是拼搏奮斗。親愛的朋友，愿你“新”裝上陣，“心”欣向榮!
49.人生其實(shí)沒有“開學(xué)”的說法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
50.誰說書山有路勤為徑?我們已有了電腦;誰說學(xué)海無涯苦作舟?現(xiàn)在講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開心!
更多。
三年級(jí)寫春季篇十一
悄悄地，悄悄地，春的腳步近了：樓前的草坪換上了嫩綠的新裝;路旁的樹尖兒拱出了鮮嫩的綠芽兒;藏在樹林里的那一株梅花兒啊，枝條上滿是鼓鼓的苞兒……湖邊的風(fēng)，帶著青草和泥土的清香，在校園里歡樂地旋轉(zhuǎn)……春來了!萬物復(fù)蘇，充滿希望!在這美好的時(shí)刻，我們又迎來了新的學(xué)期。
帶著新年的期盼，帶著滿滿的祝福，我們走進(jìn)熟悉的校園――明亮的教室，整齊的桌椅，嶄新的教科書，擺滿了書籍的書柜，還有教室里那張笑盈盈的面龐……這一切都散發(fā)著熟悉的味道，飽含著濃濃的期待，歡迎回家!
新的學(xué)期，有更多驚喜和快樂在等待著同學(xué)們：英文日充滿挑戰(zhàn)的樂趣;風(fēng)箏節(jié)放飛夢想的激情;復(fù)活節(jié)的彩蛋帶來獨(dú)特的創(chuàng)想;閱讀節(jié)的書香彌漫盎然的校園。擊劍、馬術(shù)、高爾夫，足球、武術(shù)、跆拳道，陶藝、彩墨、紙黏土，古箏、合唱、中國舞……豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理的課程，引導(dǎo)同學(xué)們遨游在更廣闊的空間。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中快樂成長，在成長中懂得尊重與寬容，自信與堅(jiān)韌，體悟生命的意義!
你們還將認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，交到很多新的朋友，這一切，對你們的將來有著重要的意義，你們的世界會(huì)因此而變得更加豐富多彩!
新的學(xué)期希望同學(xué)們：
首先，要學(xué)會(huì)“尊重”。
尊重老師，尊重同學(xué)，尊重周圍的環(huán)境，尊重身邊的事物。用溫和的態(tài)度對待他人，寬以待人。一個(gè)懂得尊重的人，才能是一個(gè)值得別人尊重的有教養(yǎng)的人。
其次，同學(xué)們要學(xué)會(huì)“自主計(jì)劃”。
計(jì)劃自己的時(shí)間，計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，計(jì)劃參加的活動(dòng)，計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)，并按照計(jì)劃有序行動(dòng)。有目標(biāo)，有計(jì)劃，有行動(dòng)，才能做好一件事。積跬步，以至千里。
學(xué)校、老師會(huì)給你們智慧的引導(dǎo)和熱情的幫助，你們一定能成為身體健康，心理陽光，興趣廣泛，樂學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀xx學(xué)子!
祝愿同學(xué)們在xx找到更好的自己!
三年級(jí)寫春季篇十二
教材方面：
20xx20xx版第五冊數(shù)學(xué)教材包括四大版塊的內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實(shí)踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)與概率。
數(shù)與代數(shù)：克、千克、噸的認(rèn)識(shí);除法的口算、估算;簡單的、稍復(fù)雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗(yàn)算;混合運(yùn)算;口算乘法：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、混合運(yùn)算;分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)與簡單的分?jǐn)?shù)加減法。
空間與圖形：初步認(rèn)識(shí)軸對稱圖形及對稱軸;在東、西、南、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向，辨別其余七個(gè)方向。初步認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;認(rèn)識(shí)面積和面積單位，會(huì)進(jìn)行長方形、正方形的面積計(jì)算。
實(shí)踐與綜合運(yùn)用：感知影子長短與時(shí)刻變化的關(guān)系;合理安排雙休日。
統(tǒng)計(jì)與概率：可能性的大小。
學(xué)情分析：
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)方面除了重視加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還要注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我擔(dān)任的三年級(jí)三班有28名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有一定的差別，有的孩子上課能積極思考、敢于發(fā)言，認(rèn)真做題;有的孩子對自己要求不夠嚴(yán)格，各方面能力都比較差。根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，教師要采用不同的方法。對能夠自主學(xué)習(xí)，但思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)新意識(shí)的孩子，老師在課堂上要給予孩子更多的關(guān)注，注重培養(yǎng)他們愛思考、敢于發(fā)言的能力。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，接受知識(shí)比較慢，學(xué)習(xí)興趣不高，不善于獨(dú)立思考問題和解決問題的孩子，老師除了在課堂中給予更多的關(guān)注，在課后還要加大對他們的的教育力度和輔導(dǎo)力度，讓孩子們及時(shí)跟上。在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因人而異，因材施教。
1、結(jié)合具體情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。
2、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的意義，會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算。初步形成獨(dú)立思考和探索意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識(shí)。
3、在具體情境中，感受并認(rèn)識(shí)克、千克、噸，并能進(jìn)行簡單的換算。
4、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，能自選單位估計(jì)和測量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。發(fā)展學(xué)生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。
5、探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長方形、正方形的面積。
6、結(jié)合實(shí)例，進(jìn)一步感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
7、在東、西、南、倍和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向，辨別其余七個(gè)方向。并能用這些詞語描繪物體所在的方向;會(huì)看簡單的路線圖。形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
8、通過具體的情境，感受事件發(fā)生的可能性是有大小的。對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。
9、應(yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)測量等知識(shí)解決問題。在實(shí)踐活動(dòng)中，初步了解分析、研究問題的思路與方法。
10、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。在他人的鼓勵(lì)與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
乘法、除法的口算、估算;兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算;兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，這些內(nèi)容是“數(shù)與代數(shù)”部分的教學(xué)重點(diǎn)?？臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學(xué)難點(diǎn)。
1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，新穎有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在教學(xué)中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能充分體驗(yàn)，把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力，體驗(yàn)合作的快樂。
3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對口算和計(jì)算的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、應(yīng)用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意，分析題意的過程，準(zhǔn)確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。
5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具，重視學(xué)生操作，讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
6、作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時(shí)，并努力做好批改記錄，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。
7、對后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵(lì)學(xué)生間的相互幫助，使后進(jìn)生樂于接受。
8、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課，多評課，汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。
(一)動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)3課時(shí)。
(二)風(fēng)箏廠的見聞——兩三位數(shù)除以一位數(shù)10課時(shí)。
(三)熱鬧的民俗節(jié)——對稱2課時(shí)。
(四)采訪果蔬會(huì)——兩三位數(shù)除以一位數(shù)8課時(shí)。
(五)走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換4課時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)——變化的影子1課時(shí)。
(六)美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)10課時(shí)。
(七)我家買新房子啦——長方形和正方形的面積10課時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)——點(diǎn)擊雙休日1課時(shí)。
(八)奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5課時(shí)。
(九)摸名片——統(tǒng)計(jì)與可能性2課時(shí)。
(十)回顧整理——總復(fù)習(xí)5課時(shí)。
三年級(jí)寫春季篇十三
今天我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息我早就知道了。前幾天老師選了運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還選了我。我參加的項(xiàng)目有400米跑步和30秒跳繩。我問了一下老師，說400米跑步今天下午比，30秒跳繩在星期五比。我當(dāng)時(shí)就想：“中午回家我一定要吃的飽飽的，這樣下午才有力氣?！?BR> 中午回家吃完飯后，我就來到了學(xué)校。等廣播叫三年級(jí)400米跑步運(yùn)動(dòng)員到檢錄處去點(diǎn)名時(shí)，我和其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員還有蔣老師，一起去點(diǎn)了名，就開始做準(zhǔn)備了。我們在陽光下站了好長時(shí)間，終于輪到我了。
聽到一聲槍響，我就飛快的跑了起來，第一圈的時(shí)候，我跑的比較慢，但跑到第二圈的時(shí)候，我就像箭一樣的飛跑，跑到笑臉墻那里時(shí)，我的腿就開始發(fā)軟，就感覺腳上穿著彈簧鞋一樣。但是我看到有一個(gè)人已經(jīng)超過我了，我就開始拼命向前沖，當(dāng)我距離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，那個(gè)人的速度突然慢了下來，我就以最快的速度沖向了終點(diǎn)，得了第一名。
回到班上，同學(xué)們聽說我得了第一名，都給我豎起了大拇指。我特別開心，因?yàn)槲业谝淮闻懿降昧说谝幻?BR> 三年級(jí)寫春季篇十四
我班共有學(xué)生43人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)。但由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟，所以不能做到自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。我班學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，基本上能做到遵守校規(guī)校紀(jì)。新學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)有一個(gè)新的起色，讓孩子們更好地發(fā)展，我特制訂了以下班工作計(jì)劃：
三年級(jí)的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)生活已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的，但他們正處于低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。例如：
充分利用班會(huì)學(xué)習(xí)課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī);注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;教育學(xué)生尊老愛幼，尊敬師長等。
班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，并不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。另外，我會(huì)定期輪換班干部，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮孩子們的潛能，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
良好的班風(fēng)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和品德的養(yǎng)成都非常重要，但要想有良好的班風(fēng)，必須有良好的紀(jì)律做保障。因此，我打算從以下兩點(diǎn)入手：
1、制定嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2、課間是學(xué)生的休息時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決學(xué)生課間紀(jì)律亂的法寶。所以，我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，踢毽子，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，保證課間安全。
個(gè)人衛(wèi)生：要求身體清潔、衣著整潔、書桌勤清、物品勤擺，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
教室衛(wèi)生：每天放學(xué)，值日生要認(rèn)真清掃，然后將桌椅擺放整齊。對于做得較出色的值日組給予小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。
校園衛(wèi)生：除了每天晨讀前由值日生認(rèn)真清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)外，要求同學(xué)們在課間要注意揀拾紙屑垃圾，為維護(hù)校園的干凈整潔貢獻(xiàn)自己的一份力量。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到曉之以理，動(dòng)之以情，因材施教，對癥下藥。
在班級(jí)中適時(shí)開展各種活動(dòng)，如：書法繪畫比賽、朗讀比賽、小制作比賽、文明小標(biāo)兵評選等，挖掘各類人才，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
總之，本學(xué)期，我將會(huì)用心和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛他們、尊重他們，不斷改進(jìn)教育管理方法，爭取把工作做到更好。
三年級(jí)寫春季篇十五
在一個(gè)春光明媚的上午，火紅的太陽照耀著我們寬闊的操場，操場上十分熱鬧，一場體育競賽馬上要開始了。
一發(fā)子彈打到了空氣中，比賽開始了。二年級(jí)的三位跑步明星跑了起來，十秒鐘都不到，三位同時(shí)就跑到了終點(diǎn)。
接著又是三年級(jí)的了，我緊張的不得了。一發(fā)子彈打了出來，三年級(jí)的三位同學(xué)像火箭似的跑了起來。我們班的同學(xué)落在了最后，結(jié)果二班的同學(xué)摔了個(gè)跤，我們才得了一個(gè)第二名。
一轉(zhuǎn)眼，四、五、六年級(jí)都結(jié)束了比賽，接下來是男子四百米跑了，我們不能再輸了，如果再輸?shù)脑?，三班就已?jīng)很丟臉了可惜很遺憾的是，男子四百米跑我們又是第二名。真希望我們能拿到第一名。這時(shí)，我們聽說女子一百米跑得了第一名，高興得手舞足蹈。其它兩個(gè)班級(jí)的人不停地在自己的座位上悲傷。
非常令人痛苦的是，只有女子一百米跑得了冠軍，其它所有的比賽我們班都沒取得好成績。鄒老師說：“雖然你們這次比賽輸了，可機(jī)會(huì)不少，下次你們一定能贏。”
三年級(jí)寫春季篇十六
陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園里人聲鼎沸、熱鬧非凡。
隨著一個(gè)個(gè)單項(xiàng)比賽的結(jié)束，整班同學(xué)參與的長繩比賽即將開始，同學(xué)們都興奮極了。先熱熱身，繩子甩起來。兩位甩繩子的同學(xué)力氣十足，甩得很有節(jié)奏。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地穿過繩子，越跳越有自信，好像第一名就是我們的。瞧瞧四(1)班，他們也跳得很順暢呢。由于練習(xí)的時(shí)候我就老會(huì)“死掉”，此時(shí)的我，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己跳不好不好被同學(xué)們責(zé)怪，更怕因?yàn)樽约旱氖д`使我們班被四(1)班比下去。
終于到了激動(dòng)又緊張的時(shí)刻了，我們懷著忐忑的心情來到了比賽場地。兩位甩繩的同學(xué)甩得更加有力了。一聲哨響，比賽開始了，伍雙鳳率先通過了翻飛的長繩，緊接著，幾個(gè)平時(shí)就跳得很不錯(cuò)的同學(xué)魚貫而入。我的好朋友邵婧就在我前面，她好像看出了我的緊張，安慰我說：“沒事，你就跟平常一樣跳就好了，你不是跳得很好的嘛!”有了她的鼓勵(lì)，我一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情。我全神貫注地盯著繩子，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們，邵婧像風(fēng)一樣地穿過長繩，我不甘落后，緊緊跟上，沖進(jìn)了“呼呼”翻轉(zhuǎn)的長繩，就在繩子快要打到我身上時(shí)，我“眼疾腳快”地輕輕一躍，輕松地避開了飛舞的繩子，落地后飛快地沖了出去。耶!成功了，我沒掛掉，我心里暗暗高興。接著，其他同學(xué)也接二連三地跳了過去，十分流暢?！鞍パ?，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快走開……”我們班的李佳誼本來就不敢跳，果然在輪到她的時(shí)候斷掉了。繩子繼續(xù)甩起來，所有的同學(xué)越來越緊張了，會(huì)跳的同學(xué)節(jié)奏更快了。
“嘟——”結(jié)束的哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們班最終比四(1)班多跳了31個(gè)。得知?jiǎng)倮南?，全班同學(xué)歡呼了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那種頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)深深地印在了我的心中，令我終身難忘。
三年級(jí)寫春季篇十七
是竊走信心的小偷。
它的魔爪，
將無數(shù)個(gè)烈日驕陽下，
無數(shù)個(gè)不眠之夜，
變成了泡影，
然而，
掩蓋不住的男子氣概，
又帶來了青春的歡樂情懷。
無論歡樂多或少，
那總是一次公平的考驗(yàn)，
不管沉與浮。
終究總是同一目標(biāo)。
永遠(yuǎn)為你喝彩。
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因?yàn)椋?BR> 堅(jiān)持就是勝利。
或許，鼓勵(lì)的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!
請記住，
我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
逆水游魚。
你張開你的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的，
照耀在你的身上，
映出點(diǎn)點(diǎn)星輝，
也是我們的希望。
努力吧!
加油吧!
我們?yōu)槟愫炔?
致運(yùn)動(dòng)員。
人生就是拼搏，
一切美好的事物都是通過拼搏得來的。
通向成功的道路是曲折艱險(xiǎn)的，
如果不迎頭搏擊，絕不可能前進(jìn)，
更不可能成功。運(yùn)動(dòng)健兒們，
“人生能有幾回搏”，只要你們敢于拼搏，
善于拼搏，成功的大門定會(huì)向我們敞開。
從現(xiàn)在開始，拼搏吧!你們一定會(huì)成功。
我愿。
把一生的歲月，
濃縮成這一刻，
這里，
上帝為我擺設(shè)了，
豐美的宴席。
我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，
深藏在心底，
倘若，
生命是一渾然的未知。
那么，
與其生活在一百年的痛苦中，
我寧愿，
只取這美好的一瞬。
致運(yùn)動(dòng)員。
只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，
來證明自己的能力;。
只想給自己一點(diǎn)勇氣，
來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;。
只想給自己一個(gè)信念，
讓自己不懈努力;。
只想給自己一個(gè)目標(biāo)，
讓自己不斷拼搏;。
只想給自己一點(diǎn)力量，
讓自己持續(xù)領(lǐng)先;。
只想給自己一點(diǎn)掌聲，
讓自己信心百倍;。
只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，
讓自己肯定自己!
青春。
一張張興奮不已的面容。
一顆顆緊張而激動(dòng)的心。
一陣陣震耳的掌聲。
一聲聲助威的吶喊。
運(yùn)動(dòng)場上。
處處激蕩著青春的旋律。
青春是那有力的一跳。
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容。
青春是失敗后，站起再努力的勇氣。
青春是明天更大的成功。
1.校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿20字。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳遠(yuǎn)加油稿。
6.秋季校運(yùn)會(huì)加油稿150字。
7.運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿50字精選。
8.新聞通訊稿范文。
三年級(jí)寫春季篇十八
1.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！
2.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初春，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
3.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
5.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
6.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 7.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
8.你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
9.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)。
10.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
11.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
12.運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
13.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
14.這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
15.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
16.你用行動(dòng)述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
17.雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜恕?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級(jí)寫春季篇十九
我們學(xué)校明天要舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這幾天，張老師在我們班精心選拔了幾名運(yùn)動(dòng)員。
沖沖是我們班的跑步達(dá)人。他跑步的速度可快了，是我們班短跑六十米、長跑四百米的運(yùn)動(dòng)員。他跑步的時(shí)候，步子邁的非常大，速度也非?？?。剛開始他跑在第三、四名，跑的過程中，他把速度慢慢地了上來。沖刺的時(shí)候，他用盡全身的力氣一下子超過了好幾位選手，取得了我們班的第一，成為一名春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員。
和沖沖相比，我跑步時(shí)，邁的步子比較小，但動(dòng)作比較敏捷。一開始的時(shí)候，我跑在第一名，到?jīng)_刺的時(shí)候就沒力氣了，所以，我要學(xué)習(xí)沖沖的跑步方式。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是紅旗接力賽的一名隊(duì)員。比賽前，我要先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，右手手心朝外，等待接棒。同時(shí)也要牢牢抓住接力棒，和下一位選手做好交接棒的準(zhǔn)備。
我希望我們這次接力賽能得第一名。