歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證，其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來(lái)。思維方式對(duì)于解決問(wèn)題起著重要的作用。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，下面是本站小編給大家整理的小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
各位家長(zhǎng)：
你們好!請(qǐng)?jiān)试S我代表六(1)班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎。這次與會(huì)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和學(xué)校的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。
同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班功課的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師(大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課)，并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長(zhǎng)會(huì)議程主要有二個(gè)：
第一個(gè)議程是請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表)。
第二個(gè)議程是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
接下來(lái)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的講話。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表講話。)。
各位家長(zhǎng)朋友大家下午好!非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有這一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)的校門(mén)。孩子們能否把握好這一學(xué)期，健康成長(zhǎng)，以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、介紹本次參加家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。
二、馮督學(xué)講話。
三、兩位班主任講話。
四、寧校長(zhǎng)講話。
五、總結(jié)。
以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育，以及在校的表現(xiàn)和存在問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)能積極配合。作為本屆學(xué)生的語(yǔ)文老師，我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議：
1、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。
2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
主持詞。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。
4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也要嚴(yán)格要求。
我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛(ài)心和責(zé)任心，悉心的培育、呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!
張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在。
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!六(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力，呵護(hù)生命。
乙：首先請(qǐng)欣賞音樂(lè)《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】。
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們,她成天默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第二項(xiàng)任課老師發(fā)言】。
甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您們的崇敬!加減乘除，算不盡您們作出的奉獻(xiàn)!您們用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您們用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的果實(shí)。
合：下面有請(qǐng)任課老師——鄧?yán)蠋熀桶乩蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
1、語(yǔ)文老師發(fā)言2、柏老師發(fā)言。
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：(出示)。
乙：付出就有回報(bào)，這半學(xué)期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律方面，取得了了不起的進(jìn)步。請(qǐng)?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎(jiǎng)。合：對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀!鼓掌!
【第四項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋】。
甲：父母是我們成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。乙：家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合，才能使我們?cè)诎l(fā)展路上雨露陽(yáng)光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見(jiàn)和有效的建議，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煂⑦@些意見(jiàn)和叔叔阿姨們共同分享。(出示)。
服務(wù)隊(duì)員分發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表并負(fù)責(zé)收回。
【第五項(xiàng)會(huì)議小結(jié)】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的美好時(shí)光。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。
乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負(fù)重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開(kāi)心、快樂(lè)。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冃腋！⒖鞓?lè)!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!六(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習(xí)，怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!
張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在。
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、
張東東、王旭軍、陳成、杜建彪的家長(zhǎng)留步。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來(lái)的新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)！
今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開(kāi)你們的心扉，交流吧！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
各位家長(zhǎng)：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎。這次與會(huì)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和學(xué)校的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。
同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班功課的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師（大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課），并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的家長(zhǎng)會(huì)議程主要有二個(gè)：
第一個(gè)議程是請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表）。
第二個(gè)議程是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
接下來(lái)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的講話。（家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表講話。）。
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們！
合：大家早上好！！（敬禮）
甲：我是周琦。
乙：我是李云逸。
丙：我是王雅。
?。何沂峭鯓I(yè)坤。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)六年級(jí)一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表六年級(jí)一班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
丁：我們一起努力著，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——李老師。
?。合旅嬗姓?qǐng)我們的李老師發(fā)言……。
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
丙：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
?。何覀冎?，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
甲：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
乙：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
丙：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
丁：接下來(lái)英語(yǔ)老師張老師講話。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)高老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
丙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
?。何覀兊某蓴〉檬В銈冏钣邪l(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)王照清媽媽發(fā)言。
袁昕媽媽、吳譯寧家長(zhǎng)、
甲：聽(tīng)了他們的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲??！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
?。簨寢專液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
合：請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我們自由飛翔，我們一定會(huì)飛得更高。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
李子晴高翔宇范繼遠(yuǎn)范冰冰。
第五項(xiàng)：感恩父母。
甲：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
乙：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
楊雨欣、小合唱、拉丁舞。
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流。
丁：我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。
甲：77個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹，
乙：我們互相關(guān)心，互相幫助。
丙：我們共同生活，共同努力。
丁：下面請(qǐng)大組長(zhǎng)分發(fā)評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)中眼中的我。
（在空白紙上寫(xiě)出意見(jiàn)）。
甲：有請(qǐng)我們親愛(ài)的李老師作總結(jié)發(fā)言。
音樂(lè)《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
合：大家上午好！
甲：愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。
乙：愛(ài)雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
甲：我們生活在愛(ài)的包圍中。
乙：我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
甲：今天，讓我們一起來(lái)感受愛(ài)，暢想愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
乙：我宣布“正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（感恩的心）主題匯報(bào)演出”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先請(qǐng)欣賞六（4）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
乙：父母的愛(ài)陪伴著我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。請(qǐng)欣賞由六（4）班同學(xué)為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
甲：感謝是一種溫暖的情感，似一條小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請(qǐng)六（5）班同學(xué)為我們唱響《母親的贊歌》。
甲：我們應(yīng)該對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》。
乙：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。請(qǐng)看六（2）班同學(xué)表演的童話劇《鷸蚌相爭(zhēng)》。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單。請(qǐng)聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《二泉映月》。
乙：有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥；有時(shí)，愛(ài)是人生的指路燈。下面請(qǐng)看英語(yǔ)劇《三只小豬》。
甲：下面讓我們輕松一下，做個(gè)游戲。有請(qǐng)本環(huán)節(jié)主持人。
甲：如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將充滿陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞六（3）同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
甲：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有。
乙：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)。
甲：感恩是一杯美酒。
乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！
甲：現(xiàn)在我宣布，正則實(shí)小六年級(jí)“感恩的心”主題匯報(bào)演出到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
大家好!首先感激各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今日的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我姓吳，是這個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文教師。今日很高興和各位家長(zhǎng)一齊探討對(duì)孩子的教育問(wèn)題。
我們明白，父母是孩子的第一任教師，“子不教，父之過(guò)”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、教師的事，更是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，僅有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長(zhǎng)大，家長(zhǎng)是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了。
四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺(jué)學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見(jiàn)。但也有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長(zhǎng)和我們教師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份職責(zé)!配合教師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級(jí)學(xué)生正是愛(ài)學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車(chē)、三輪車(chē)，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)就在街道上橫沖直撞，十分得意，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里必須要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。此刻正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，此刻很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來(lái)跑去捉迷藏，那也是極其危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要教育他們。總之，雙休日家長(zhǎng)必須要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自我的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子此刻是四年級(jí)學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢(qián)用得越來(lái)越多，不夠用了，就向家長(zhǎng)要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)過(guò)教師及時(shí)教育，改正了錯(cuò)誤，沒(méi)有發(fā)生后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會(huì)越來(lái)越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長(zhǎng)必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)，而這錢(qián)并不是你們家長(zhǎng)給的，必須要問(wèn)清來(lái)歷，及時(shí)教育。有的家長(zhǎng)看到孩子帶回了不是家長(zhǎng)給錢(qián)買(mǎi)的東西，睜一眼閉一睜，孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長(zhǎng)允許的。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，從此走上歧途。有愛(ài)無(wú)教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要縱容。
還有一個(gè)就是上網(wǎng)問(wèn)題，此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子上網(wǎng)就很緊張，但此刻的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語(yǔ)文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)是很有幫忙的。這就要看我們家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們?cè)诩依锷暇W(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間，如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)資料，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
我在那里主要講語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)情景。這次半期考語(yǔ)文總體成績(jī)一般，語(yǔ)基60分以上的有26個(gè)，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國(guó)辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得分滿分。同時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)不及格。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛(ài)，教師在這個(gè)班級(jí)里同樣為每個(gè)學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，有的學(xué)生成績(jī)差?成績(jī)好的上課能專心聽(tīng)講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。
成績(jī)差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模處熤v的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。教師要求背誦的資料都沒(méi)有去背。家庭作業(yè)沒(méi)完成或不動(dòng)腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書(shū)、抄同學(xué)的。要明白，我們學(xué)校此刻開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，每周僅有六節(jié)語(yǔ)文課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長(zhǎng)在家里必須要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上必須要讓他們起來(lái)早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)。
每位家長(zhǎng)，你們都期望自我的孩子有出息，我們教師也期望自我的學(xué)生長(zhǎng)大成才。那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
合：親愛(ài)的叔叔阿姨們，大家好！
甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。
甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。
乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：xxx同學(xué)。
甲：可也有上課不發(fā)言、開(kāi)小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：xx等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲！
乙：xx這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書(shū)寫(xiě)又工整、美觀。
甲：可xx這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來(lái)，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。
甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
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小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
各位家長(zhǎng)同道：你們好!
跟著時(shí)光的流逝，孩子們?cè)诖掖业亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)五年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)階段，是學(xué)生畢生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的畢生存在主要的意思，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑釁、新的評(píng)估。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是勝利的一半。開(kāi)學(xué)初始，咱們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目標(biāo)就是為了針對(duì)本年紀(jì)段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特色，增強(qiáng)接洽，彼此交換一下學(xué)生在校及在家的情形，以便老師可能及時(shí)調(diào)劑工作、進(jìn)步教導(dǎo)教養(yǎng)品質(zhì)!
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的明白。小學(xué)五年級(jí)這一年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級(jí)所剩的半學(xué)期內(nèi)，既要完本錢(qián)年度的教學(xué)義務(wù)，還要對(duì)五年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行體系的收拾和溫習(xí)，將零碎的常識(shí)構(gòu)成一個(gè)完全的系統(tǒng);既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基本。我校從來(lái)就十分器重畢業(yè)班教育教學(xué)工作，從下周三開(kāi)端，每周三下戰(zhàn)書(shū)畸形上課，二節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語(yǔ)?？梢哉f(shuō)，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。讓你們的子女，我們的學(xué)天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨(dú)特的尋求。
一、物資預(yù)備。
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)當(dāng)為孩子供給一個(gè)寧?kù)o、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“安靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準(zhǔn)備。
1、留神培育孩子的自負(fù)、積極、樂(lè)觀的情感;。
2、要培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志。
三、立場(chǎng)、習(xí)慣準(zhǔn)備。
目前有很多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。實(shí)在分?jǐn)?shù)和只是權(quán)衡學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才干使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供能源。
1、培養(yǎng)深沉的學(xué)習(xí)興致：興趣是的老師。維護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)瀏覽，提供展現(xiàn)學(xué)習(xí)后果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子自動(dòng)積極、努力長(zhǎng)進(jìn)。
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖沓，在劃定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣無(wú)比有害。家長(zhǎng)要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子理解，學(xué)習(xí)是的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的任務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清標(biāo)題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、盤(pán)算等，這對(duì)當(dāng)前的發(fā)展十分有利。對(duì)于自己切實(shí)難以獨(dú)破完成的題目也要當(dāng)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)詳細(xì)處所不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)重要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動(dòng)身，一個(gè)一個(gè)地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段良多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比擬消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之造成習(xí)慣。通常指點(diǎn)孩子學(xué)習(xí)辦法有許多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助老師領(lǐng)導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
4、培養(yǎng)孩子潛心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有六十多人，在上課時(shí)精神有限，即便眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有忽視，因而孩子的是否一心聽(tīng)講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。
逐步讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)慣用品，并教會(huì)他整頓書(shū)包會(huì)。恰當(dāng)?shù)卣糁笠恍┖?jiǎn)略的菜品，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
6、培養(yǎng)交往配合的習(xí)慣。
要激勵(lì)孩子跟同學(xué)來(lái)往，一起，相互交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。
7、遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)要配合學(xué)校講授上學(xué)的情理及基礎(chǔ)禮節(jié)，教育孩子遵照學(xué)校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備。
1、嚴(yán)格要求。
家長(zhǎng)是孩子第一任，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特殊擅長(zhǎng)模擬的時(shí)代，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。盼望各位家長(zhǎng)能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。多給即將成為中的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背地都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信心和目標(biāo)所有為了孩子。
(1)必需有很強(qiáng)的義務(wù)心。
(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教程度。
(3)要多了解孩子。
(4)應(yīng)該擁有危機(jī)處置的才能。
(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的模范。
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：
讓孩子領(lǐng)有一個(gè)溫馨的家。
樹(shù)立良好的親子關(guān)聯(lián)。
(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰慧。
(8)具備古代父母六因素：
關(guān)可愛(ài)撫孩子。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
讓孩子覺(jué)得快活。
正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
給孩子留體面。
做孩子的友人。
(9)引誘子女做力不勝任的家務(wù)。
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行動(dòng)習(xí)慣。
(11)理解尊敬學(xué)校與先生的教育行為。
多少件詳細(xì)事件：
1、語(yǔ)文預(yù)習(xí)：將課文讀三遍，到達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有情感的水平;書(shū)后會(huì)認(rèn)的生字寫(xiě)在書(shū)上，一音組兩個(gè)詞;書(shū)后會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上，一音兩字組一個(gè)詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集，有不懂得的詞語(yǔ)要及時(shí)查字典解決。
2、語(yǔ)文作業(yè)：
《小龍人》、《快樂(lè)鳥(niǎo)》每天訓(xùn)練冊(cè)：天天講完一課后，要每天回家做對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，需要家長(zhǎng)檢查并簽字。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記，請(qǐng)求核心凸起、語(yǔ)言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作業(yè)本》多數(shù)在學(xué)校完成，需要家長(zhǎng)按期檢討孩子書(shū)包內(nèi)全體作業(yè)，看看是否有未實(shí)現(xiàn)或者錯(cuò)題未改景象。
《作文本》請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)評(píng)語(yǔ)的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。
畢業(yè)鄰近，每個(gè)月我們將會(huì)有月考，以三月的月考成績(jī)、四月末的期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)與蒲月末的月考成績(jī)?nèi)嗡憔鶆蚍秩昙?jí)排名。
3、有告訴或者是哪名同學(xué)哪天功課沒(méi)寫(xiě)、沒(méi)帶，都會(huì)及時(shí)上傳于網(wǎng)上，請(qǐng)大家關(guān)注，并減少晚上外出應(yīng)酬的機(jī)遇，多給孩子與你相處的時(shí)間，為孩子畢業(yè)把好關(guān)。
4、班級(jí)日記按學(xué)號(hào)輪流，及時(shí)填寫(xiě)，寫(xiě)出自己的設(shè)法。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁(yè)上。
五、總結(jié)致謝。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有這一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)的校門(mén)。孩子們能否把握好這一學(xué)期，健康成長(zhǎng)，以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的`習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育，以及在校的表現(xiàn)和存在問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)能積極配合。 作為本屆學(xué)生的語(yǔ)文老師，我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議：
子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。
2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。
4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也要嚴(yán)格要求。
我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛(ài)心和責(zé)任心，悉心的培育、呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，下面是本站小編給大家整理的小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
各位家長(zhǎng)：
你們好!請(qǐng)?jiān)试S我代表六(1)班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎。這次與會(huì)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和學(xué)校的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。
同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班功課的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師(大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課)，并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長(zhǎng)會(huì)議程主要有二個(gè)：
第一個(gè)議程是請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表)。
第二個(gè)議程是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
接下來(lái)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的講話。(家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表講話。)。
各位家長(zhǎng)朋友大家下午好!非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有這一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)的校門(mén)。孩子們能否把握好這一學(xué)期，健康成長(zhǎng)，以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、介紹本次參加家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。
二、馮督學(xué)講話。
三、兩位班主任講話。
四、寧校長(zhǎng)講話。
五、總結(jié)。
以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育，以及在校的表現(xiàn)和存在問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)能積極配合。作為本屆學(xué)生的語(yǔ)文老師，我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議：
1、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。
2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
主持詞。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。
4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也要嚴(yán)格要求。
我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛(ài)心和責(zé)任心，悉心的培育、呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!
張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在。
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!六(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力，呵護(hù)生命。
乙：首先請(qǐng)欣賞音樂(lè)《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】。
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們,她成天默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
【第二項(xiàng)任課老師發(fā)言】。
甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您們的崇敬!加減乘除，算不盡您們作出的奉獻(xiàn)!您們用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您們用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的果實(shí)。
合：下面有請(qǐng)任課老師——鄧?yán)蠋熀桶乩蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
1、語(yǔ)文老師發(fā)言2、柏老師發(fā)言。
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：(出示)。
乙：付出就有回報(bào)，這半學(xué)期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律方面，取得了了不起的進(jìn)步。請(qǐng)?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎(jiǎng)。合：對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀!鼓掌!
【第四項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋】。
甲：父母是我們成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。乙：家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合，才能使我們?cè)诎l(fā)展路上雨露陽(yáng)光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見(jiàn)和有效的建議，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煂⑦@些意見(jiàn)和叔叔阿姨們共同分享。(出示)。
服務(wù)隊(duì)員分發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表并負(fù)責(zé)收回。
【第五項(xiàng)會(huì)議小結(jié)】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的美好時(shí)光。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。
乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負(fù)重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開(kāi)心、快樂(lè)。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冃腋！⒖鞓?lè)!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!六(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習(xí)，怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!
張旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在。
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、
張東東、王旭軍、陳成、杜建彪的家長(zhǎng)留步。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來(lái)的新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)！
今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開(kāi)你們的心扉，交流吧！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
各位家長(zhǎng)：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)光臨家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎。這次與會(huì)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和學(xué)校的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、的任課老師。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書(shū)前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。
同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班功課的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師（大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課），并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的家長(zhǎng)會(huì)議程主要有二個(gè)：
第一個(gè)議程是請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表）。
第二個(gè)議程是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
接下來(lái)我們用熱烈的掌聲請(qǐng)陳校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的講話。（家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和老師代表講話。）。
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們！
合：大家早上好！！（敬禮）
甲：我是周琦。
乙：我是李云逸。
丙：我是王雅。
?。何沂峭鯓I(yè)坤。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)六年級(jí)一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表六年級(jí)一班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
丁：我們一起努力著，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——李老師。
?。合旅嬗姓?qǐng)我們的李老師發(fā)言……。
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
丙：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
?。何覀冎?，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
甲：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
乙：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
丙：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
丁：接下來(lái)英語(yǔ)老師張老師講話。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)高老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
丙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
?。何覀兊某蓴〉檬В銈冏钣邪l(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)王照清媽媽發(fā)言。
袁昕媽媽、吳譯寧家長(zhǎng)、
甲：聽(tīng)了他們的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲??！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
?。簨寢專液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
合：請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我們自由飛翔，我們一定會(huì)飛得更高。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
李子晴高翔宇范繼遠(yuǎn)范冰冰。
第五項(xiàng)：感恩父母。
甲：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
乙：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
楊雨欣、小合唱、拉丁舞。
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流。
丁：我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。
甲：77個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹，
乙：我們互相關(guān)心，互相幫助。
丙：我們共同生活，共同努力。
丁：下面請(qǐng)大組長(zhǎng)分發(fā)評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)中眼中的我。
（在空白紙上寫(xiě)出意見(jiàn)）。
甲：有請(qǐng)我們親愛(ài)的李老師作總結(jié)發(fā)言。
音樂(lè)《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
合：大家上午好！
甲：愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。
乙：愛(ài)雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
甲：我們生活在愛(ài)的包圍中。
乙：我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
甲：今天，讓我們一起來(lái)感受愛(ài)，暢想愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
乙：我宣布“正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（感恩的心）主題匯報(bào)演出”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先請(qǐng)欣賞六（4）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
乙：父母的愛(ài)陪伴著我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。請(qǐng)欣賞由六（4）班同學(xué)為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
甲：感謝是一種溫暖的情感，似一條小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請(qǐng)六（5）班同學(xué)為我們唱響《母親的贊歌》。
甲：我們應(yīng)該對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》。
乙：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。請(qǐng)看六（2）班同學(xué)表演的童話劇《鷸蚌相爭(zhēng)》。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單。請(qǐng)聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《二泉映月》。
乙：有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥；有時(shí)，愛(ài)是人生的指路燈。下面請(qǐng)看英語(yǔ)劇《三只小豬》。
甲：下面讓我們輕松一下，做個(gè)游戲。有請(qǐng)本環(huán)節(jié)主持人。
甲：如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將充滿陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞六（3）同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
甲：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有。
乙：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)。
甲：感恩是一杯美酒。
乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！
甲：現(xiàn)在我宣布，正則實(shí)小六年級(jí)“感恩的心”主題匯報(bào)演出到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
大家好!首先感激各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今日的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我姓吳，是這個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文教師。今日很高興和各位家長(zhǎng)一齊探討對(duì)孩子的教育問(wèn)題。
我們明白，父母是孩子的第一任教師，“子不教，父之過(guò)”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、教師的事，更是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，僅有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長(zhǎng)大，家長(zhǎng)是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了。
四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺(jué)學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見(jiàn)。但也有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長(zhǎng)和我們教師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份職責(zé)!配合教師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級(jí)學(xué)生正是愛(ài)學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車(chē)、三輪車(chē)，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)就在街道上橫沖直撞，十分得意，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里必須要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。此刻正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，此刻很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來(lái)跑去捉迷藏，那也是極其危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要教育他們。總之，雙休日家長(zhǎng)必須要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自我的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子此刻是四年級(jí)學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢(qián)用得越來(lái)越多，不夠用了，就向家長(zhǎng)要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)過(guò)教師及時(shí)教育，改正了錯(cuò)誤，沒(méi)有發(fā)生后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會(huì)越來(lái)越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長(zhǎng)必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)，而這錢(qián)并不是你們家長(zhǎng)給的，必須要問(wèn)清來(lái)歷，及時(shí)教育。有的家長(zhǎng)看到孩子帶回了不是家長(zhǎng)給錢(qián)買(mǎi)的東西，睜一眼閉一睜，孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長(zhǎng)允許的。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，從此走上歧途。有愛(ài)無(wú)教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要縱容。
還有一個(gè)就是上網(wǎng)問(wèn)題，此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子上網(wǎng)就很緊張，但此刻的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語(yǔ)文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)是很有幫忙的。這就要看我們家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們?cè)诩依锷暇W(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間，如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)資料，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
我在那里主要講語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)情景。這次半期考語(yǔ)文總體成績(jī)一般，語(yǔ)基60分以上的有26個(gè)，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國(guó)辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得分滿分。同時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)不及格。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛(ài)，教師在這個(gè)班級(jí)里同樣為每個(gè)學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，有的學(xué)生成績(jī)差?成績(jī)好的上課能專心聽(tīng)講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。
成績(jī)差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模處熤v的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。教師要求背誦的資料都沒(méi)有去背。家庭作業(yè)沒(méi)完成或不動(dòng)腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書(shū)、抄同學(xué)的。要明白，我們學(xué)校此刻開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，每周僅有六節(jié)語(yǔ)文課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長(zhǎng)在家里必須要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上必須要讓他們起來(lái)早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)。
每位家長(zhǎng)，你們都期望自我的孩子有出息，我們教師也期望自我的學(xué)生長(zhǎng)大成才。那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
合：親愛(ài)的叔叔阿姨們，大家好！
甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。
甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。
乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：xxx同學(xué)。
甲：可也有上課不發(fā)言、開(kāi)小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：xx等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲！
乙：xx這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書(shū)寫(xiě)又工整、美觀。
甲：可xx這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來(lái)，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。
甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
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小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
各位家長(zhǎng)同道：你們好!
跟著時(shí)光的流逝，孩子們?cè)诖掖业亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)五年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)階段，是學(xué)生畢生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的畢生存在主要的意思，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑釁、新的評(píng)估。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是勝利的一半。開(kāi)學(xué)初始，咱們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目標(biāo)就是為了針對(duì)本年紀(jì)段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特色，增強(qiáng)接洽，彼此交換一下學(xué)生在校及在家的情形，以便老師可能及時(shí)調(diào)劑工作、進(jìn)步教導(dǎo)教養(yǎng)品質(zhì)!
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的明白。小學(xué)五年級(jí)這一年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級(jí)所剩的半學(xué)期內(nèi)，既要完本錢(qián)年度的教學(xué)義務(wù)，還要對(duì)五年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行體系的收拾和溫習(xí)，將零碎的常識(shí)構(gòu)成一個(gè)完全的系統(tǒng);既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基本。我校從來(lái)就十分器重畢業(yè)班教育教學(xué)工作，從下周三開(kāi)端，每周三下戰(zhàn)書(shū)畸形上課，二節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語(yǔ)?？梢哉f(shuō)，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。讓你們的子女，我們的學(xué)天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨(dú)特的尋求。
一、物資預(yù)備。
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)當(dāng)為孩子供給一個(gè)寧?kù)o、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“安靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準(zhǔn)備。
1、留神培育孩子的自負(fù)、積極、樂(lè)觀的情感;。
2、要培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志。
三、立場(chǎng)、習(xí)慣準(zhǔn)備。
目前有很多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。實(shí)在分?jǐn)?shù)和只是權(quán)衡學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才干使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供能源。
1、培養(yǎng)深沉的學(xué)習(xí)興致：興趣是的老師。維護(hù)孩子的好奇心，提供好書(shū)、鼓勵(lì)瀏覽，提供展現(xiàn)學(xué)習(xí)后果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子自動(dòng)積極、努力長(zhǎng)進(jìn)。
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖沓，在劃定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣無(wú)比有害。家長(zhǎng)要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子理解，學(xué)習(xí)是的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的任務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清標(biāo)題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、盤(pán)算等，這對(duì)當(dāng)前的發(fā)展十分有利。對(duì)于自己切實(shí)難以獨(dú)破完成的題目也要當(dāng)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)詳細(xì)處所不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)重要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動(dòng)身，一個(gè)一個(gè)地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段良多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比擬消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之造成習(xí)慣。通常指點(diǎn)孩子學(xué)習(xí)辦法有許多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助老師領(lǐng)導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
4、培養(yǎng)孩子潛心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有六十多人，在上課時(shí)精神有限，即便眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有忽視，因而孩子的是否一心聽(tīng)講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。
逐步讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)慣用品，并教會(huì)他整頓書(shū)包會(huì)。恰當(dāng)?shù)卣糁笠恍┖?jiǎn)略的菜品，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
6、培養(yǎng)交往配合的習(xí)慣。
要激勵(lì)孩子跟同學(xué)來(lái)往，一起，相互交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。
7、遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)要配合學(xué)校講授上學(xué)的情理及基礎(chǔ)禮節(jié)，教育孩子遵照學(xué)校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備。
1、嚴(yán)格要求。
家長(zhǎng)是孩子第一任，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特殊擅長(zhǎng)模擬的時(shí)代，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。盼望各位家長(zhǎng)能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。多給即將成為中的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背地都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信心和目標(biāo)所有為了孩子。
(1)必需有很強(qiáng)的義務(wù)心。
(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教程度。
(3)要多了解孩子。
(4)應(yīng)該擁有危機(jī)處置的才能。
(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的模范。
(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：
讓孩子領(lǐng)有一個(gè)溫馨的家。
樹(shù)立良好的親子關(guān)聯(lián)。
(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰慧。
(8)具備古代父母六因素：
關(guān)可愛(ài)撫孩子。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
讓孩子覺(jué)得快活。
正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
給孩子留體面。
做孩子的友人。
(9)引誘子女做力不勝任的家務(wù)。
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行動(dòng)習(xí)慣。
(11)理解尊敬學(xué)校與先生的教育行為。
多少件詳細(xì)事件：
1、語(yǔ)文預(yù)習(xí)：將課文讀三遍，到達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有情感的水平;書(shū)后會(huì)認(rèn)的生字寫(xiě)在書(shū)上，一音組兩個(gè)詞;書(shū)后會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上，一音兩字組一個(gè)詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集，有不懂得的詞語(yǔ)要及時(shí)查字典解決。
2、語(yǔ)文作業(yè)：
《小龍人》、《快樂(lè)鳥(niǎo)》每天訓(xùn)練冊(cè)：天天講完一課后，要每天回家做對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，需要家長(zhǎng)檢查并簽字。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記，請(qǐng)求核心凸起、語(yǔ)言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作業(yè)本》多數(shù)在學(xué)校完成，需要家長(zhǎng)按期檢討孩子書(shū)包內(nèi)全體作業(yè)，看看是否有未實(shí)現(xiàn)或者錯(cuò)題未改景象。
《作文本》請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)評(píng)語(yǔ)的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。
畢業(yè)鄰近，每個(gè)月我們將會(huì)有月考，以三月的月考成績(jī)、四月末的期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)與蒲月末的月考成績(jī)?nèi)嗡憔鶆蚍秩昙?jí)排名。
3、有告訴或者是哪名同學(xué)哪天功課沒(méi)寫(xiě)、沒(méi)帶，都會(huì)及時(shí)上傳于網(wǎng)上，請(qǐng)大家關(guān)注，并減少晚上外出應(yīng)酬的機(jī)遇，多給孩子與你相處的時(shí)間，為孩子畢業(yè)把好關(guān)。
4、班級(jí)日記按學(xué)號(hào)輪流，及時(shí)填寫(xiě)，寫(xiě)出自己的設(shè)法。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁(yè)上。
五、總結(jié)致謝。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
非常感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。每一位家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了讓我們每一位家長(zhǎng)能夠了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，以及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，并通過(guò)這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)措施,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有這一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)的校門(mén)。孩子們能否把握好這一學(xué)期，健康成長(zhǎng)，以良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績(jī)順利地邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
以上各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任針對(duì)孩子的`習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育，以及在校的表現(xiàn)和存在問(wèn)題與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并提出了幾點(diǎn)要求，希望各位家長(zhǎng)能積極配合。 作為本屆學(xué)生的語(yǔ)文老師，我也想各位各位家長(zhǎng)補(bǔ)充幾點(diǎn)建議：
子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，當(dāng)他們對(duì)學(xué)心松散時(shí)給鼓勁、加油而對(duì)學(xué)習(xí)倦怠時(shí)及時(shí)帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務(wù)勞動(dòng)都是必要的。
2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心學(xué)習(xí)，督促、檢查學(xué)生的作業(yè)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。我們班學(xué)生存在一個(gè)普遍問(wèn)題不細(xì)心、不按時(shí)完成。所以希望各位家長(zhǎng)要督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。
4、家長(zhǎng)配合穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級(jí)畢業(yè)考試實(shí)行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說(shuō)，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個(gè)騰飛，希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績(jī)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也要嚴(yán)格要求。
我們寧校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級(jí)全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛(ài)心和責(zé)任心，悉心的培育、呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演“感恩的心”，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。