心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經驗和感受的總結，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己。要深入思考并總結出真實的成果，這樣才能更好地指導未來的努力。寫心得體會時要注重思考和總結，不可簡單羅列事實。以下是一些成功人士對于心得體會的獨到見解，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇一
一位命運多舛而又自強不息，一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對這位偉大的女性的崇敬，我開始細細的品味起了這本不同尋常的書。
書中，海倫凱勒表達了對光明的渴望，并想象自己重見光明后會做的事情。第一天，她會凝望自己的老師和朋友，去森林遠足，陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會去欣賞壯麗的日出，再去感受自然界的物質世界和人類的精神世界。第三天，她會在日常生活中度過，去真正的體會人們的生活。
這本書完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛、閃耀著的思想，就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個忠告：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災難?！彪m然她失明了，但她比任何人都要珍惜現在的一切，而我們呢，是過的那樣的理所當然，把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨有的方式去“觀看”大自然的一切。
如同文中所說：“我們并不珍惜自己的所有，直到我們失去;我們并不在意自己的健康，直到我們生病——古往今來，概莫如是?！焙芏喑赡耆硕紩械綍r間過得太快，如果時光能倒流，他們一定不會再留下遺憾?？墒?，時間真的會倒流嗎?所以，我們更要去學會珍惜，把生命中的每一天都當成最后一天，這才是最好的生活準則。這是一種能將生命價值強調至極的態(tài)度。我們應該懷著友善、朝氣和渴望活過每一天，只有這樣，我們才不會留下遺憾。
但是，并不是所有的人都是這樣的消沉，譬如洪戰(zhàn)輝，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學，如今已經照顧妹妹整整16年。
盡管生命是那樣的脆弱，但海倫的一生卻讓我們看到了堅強。
盡管海倫無法視聽，但我們卻從她得經歷中讀懂了愛和勇敢的力量。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇三
中國的陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！倍砹_斯的列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！庇纳勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍盟S富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。讀一本好書，能夠讓你終生受益。今天，我為大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這是一本關于希望與愛的書。
海倫·凱勒的一生只有十九個月的光明與聲音。她出生時，與常人一樣對所有的新鮮事物充滿好奇。可是好景不長，病魔無情的奪走了她的聽覺與視覺。接著，她又喪失了語言表達能力。這一切變故猶如噩夢一般，令她悲痛至極。漸漸的，日益冷漠的世界讓海倫·凱勒忘記了一切的美好，讓她愈加執(zhí)拗于內心世界的黑暗。直到她的家庭教師安妮·莎莉文的出現，這一切才開始有了轉機。在莎莉文老師的指導下，海倫·凱勒建立了自己的內心世界，克服了種種困難，邁入了大學的校門；在莎莉文老師的鼓勵下，海倫·凱勒打破了失語魔咒，開口說話，決心投身于教育，并為此東奔西走、四處演講。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是強壯的軀體。”這正是對海倫·凱勒一生的真實寫照——不甘于被特殊對待的尊嚴，不滿足于現狀的上進心，包容萬物的博愛之心。海倫·凱勒用她樂觀的態(tài)度和積極向上的精神塑造了自己傳奇的一生。
面對海倫·凱勒時我只有發(fā)至內心的贊佩。假如你是一位殘疾人，是否會像霍金所言：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”
我們擁有世間最美好的眼睛，卻常常關注于名利，而忽略生活中點滴的美好；我們擁有世間最美妙的耳朵，卻常常關注于那些無聊的謾罵聲，而錯過了自然中的輕快樂章；我們擁有世間最靈活的嘴巴，卻常常出口傷人，而忘記了溫暖的語言其實可以帶給人很大的力量。人們往往會忽視自己所擁有的，而覬覦自己所得不到的東西。
讀過一本好書，像交了一個益友。聽完我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書了嗎？那就趕緊打開書，感受海倫·凱勒傳奇的一生吧！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇四
馬克?吐溫曾經說：“19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇五
在漆黑的夜空，有幾點閃耀的星光，不住的顫動著。一陣微風吹過，吹的樹葉沙沙作響。在這迷人的夜空，我的心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩之情。
習慣用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺我們擁有的可貴。但是，一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了對于語言的學習，進而變成“啞”。這樣的生命是多么灰暗而寂寞!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人、憤世嫉俗?應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這種困境時，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。然而，也有人并不如此，海倫。凱勒就是這樣的人。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫。凱勒，她在出生的19個月后，因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)生器官沒有受損，卻因為無法接受的學習與模仿的刺激，所以無法說話，變成一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有放棄她，并給她找了一位優(yōu)秀的老師——安妮。莎莉文小姐。莎莉文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍甚至十幾倍的努力。她在20世紀初期，順利地從美國哈弗大學分?！椎驴死髮W畢業(yè)。后來，海倫。凱勒竟成為一位出色的演說家，而且出版了許多著作。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇六
有人說：書籍就是一艘船，它載著我們在知識的海洋中航行;有人說：書籍是一架梯子，引導著我們登上知識的殿堂;有人說：書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗……寒假期間，我讀了許多的書，但是給我印象最深的就是美國海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫出生在一個很幸福的家庭里，可是她卻是非常的不幸——二歲雙目失明，又雙耳失聰。但就在六歲那年，家庭教師安妮.莎莉文小姐走進了她的生活，教她說話、帶她學習，改變了海倫的人生?？梢哉f，沒有莎莉文老師，就沒海倫未來的成功。我認為，在人的一生當中，老師才是最值得我們感謝的人，如果沒有老師，就不會有人來給我們傳道授業(yè)，我們根本就不會進步。
在我的學習生活中，也同樣有著一位像莎莉文老師一樣的啟蒙恩師——齊老師。齊老師教我們已經有四年的時間了，她在講課的時候，總是一絲不茍的，但一到課間休息時，就會與我們打成一片，成為我們的好朋友，此時的她，仿佛也是一個小學生一樣，是那么的平易近人、和藹可親。齊老師不為晝夜的為我們操勞著。有一次，齊老師因為過度勞累而生病住進了醫(yī)院，但剛過兩天，老師又回到了學校，帶著沙啞的聲音給我們上課，同學們都很擔心，勸她回家養(yǎng)一養(yǎng)，可是齊老師卻是堅決不同意，并說：“只因為這點有小事就不上課，我心里實在過意不去。”看，這就是我們兢兢業(yè)業(yè)的齊老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。齊老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇?！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)。
如果你是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的一切?海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認識周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識淵博的學者，她很特殊嗎?不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！泵總€人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧!
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只過是一個夢。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
大作家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！?BR> 如果說拿破侖是因為他那驚人的軍事頭腦而稱為一位奇人的話，那么海倫·凱勒則是因為她那種不向命運所低頭的精神才稱為奇人的。
海倫·凱勒的確厲害。1880年6月27日，她出生于在美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)上。在出生的第二年春天，生了一場嚴重的高燒，由于那場嚴重的高燒，在擁有十九個月的光明后，她的生活陷入了無邊的黑暗。
但海倫·凱勒并不認為她所能接觸的世界太小了，她太可憐了。她在自傳——《假如給我三天光明》這本書中寫道：
“他們根本就不知道我的內心世界有多豐富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看過那么多書，去過那么多地方，這樣的生活怎么能說無趣呢?”
這是她的回答，同時也是一位87年都生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的人的回答!
或許，上天給海倫·凱勒的那一場把她變成一位盲聾啞的殘疾人的那場嚴重的感冒，只不過是因為上天嫉妒了她那種才華橫溢的心、嫉妒了她那種不屈不撓的心、嫉妒了她那種不向命運低頭的心!
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞、句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土、種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來。海倫每天堅持著練習練習，就像吮吸的海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸、媽媽我回來了。”幾年以后，海倫以出色的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光、無聲孤獨歲月弱女子，被美國時代周刊評選為20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年，當我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅強的學習。
讀完這本書，我要向海倫。凱勒學習，努厲學習，回報祖國，長大以后做一個對社會有用的人。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇七
這學期我在教學《海倫·凱勒》一課時，向我的學生推薦了海倫的作品《假如給我三天光明》。有幸，我又一次和學生們一起感受了海倫人格和心靈上的魅力。
眼睛，人類心靈的窗戶;耳朵，人類接收信息的倉庫;嘴巴，傾訴自己心聲的門戶。當一個人失去它們的時候，簡直無法想象該如何生活。可是，就有這樣一位小姑娘，她叫海倫·凱勒，一個又聾又啞的女孩。
她，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場大病，病好了后，不久一天，當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫.凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?，她就努力去爭取。終于皇天不負有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生光明面!
海倫.凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當作她的太陽，別人所聽見的音樂當作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。
《假如給我三天光明》是耳聾、眼瞎的海倫·凱勒寫的一篇感人的文章。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌。但她如果有了三天的光明，她不會抱怨人世的不公平，反之，她會好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風采。
在我們眼里，這是多么小的一個愿望啊?誰也不會在乎這個世界，人們天天生活在這樣一個紛繁的世界，但有誰會刻意去欣賞它?世上的萬物，只不是一個背景罷了，一個無人理睬的背景。人們從不會去珍惜它，關愛它，直到臨死前，即將離開這個世界時才會想到在匆匆之中未曾細細看它，品味它，然而卻為時已晚。人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福、可貴。哪些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受，他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜，只有海倫這樣的人，才會真心去感受世界的美，愿她的愿望成真。
健康的人們呀，滿足現在的一切吧，上帝對你們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實際的雜念，用心去感受這個世界，去愛這個世界吧!
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇八
時代周刊曾給海倫凱樂這樣的評價：20世紀美國的十大偶像之一，人類意志力的偉大偶像。
動，僅僅是停留在學習上而已。但是到現在來看，海倫凱樂的精神，無論是在學習，工作，生活中，都對我有著巨大的啟迪作用。
海倫凱樂的誕生是帶有一點平凡卻又有一點幸福的。六個月能夠呀呀學語，對周遭事物感覺敏銳，這無一不昭示著這個女孩兒是多么的聰明伶俐，也許在她長大之后，能夠通過良好的教育，努力的學習，成就一番不錯的事業(yè)，律師，醫(yī)生，金融師。而為人父母的，更是因為能夠生下一個如此聰慧的女孩而感到高興。
可是，沒過多久，當這一家還沉浸在對未來美好希冀的的時候，一場大病突如其來，改變了海倫凱樂的一生，改變了這個原本幸福美滿的家庭。
海倫沒有放棄，她成功了。用知識和自身頑強的精神，為她打開了一扇窗，窗外陽光明媚，風景秀麗，微風在草木間輕鳴，溪水在石間流淌奔跑。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇九
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。
對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留名師點評：《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。是啊，假如我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福呢！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！本篇讀后感結構較為清晰、語言流暢，體現出了小作者深厚的寫作功底。也許，這就是你大量閱讀好書的收獲所在！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十
早晨，一束束陽光如萬道金光射進來，給整個房間鍍上了一層金邊。我坐在床上，手里拿著《假如給我三天光明》看了起來。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是一位殘疾人，卻被認為是20世紀美國歷史上最偉大的女性之一。
在19個月時，一場病殘忍地奪去了她的視力和聽力。在八歲時，父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，并嘗試寫作。經過努力，她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。
她是一個永不服輸的人。因為她想開口說話，就請了懷特先生當教師。海倫的發(fā)聲不好，懷特先生耐心指教，海倫也越學越有興趣，懷特也因此教了她三年。在一次演講中，海倫因過度緊張在觀眾面前說不出話來。她用盡力氣喊了出來，然后匆匆下臺。在臺下，她很自責。我想，她不會再去練習了吧，況且放棄對于她來說，也情有可原，也不會遭受任何指責和非議。但令我驚訝的是，海倫并沒有放棄，而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學習，她的行為令多少人汗顏呀！
回想到自己，遇到困難，就像縮頭烏龜一樣，不敢面對。有一次我練琴時，有個地方我不會，練來練去也不對，后來我一發(fā)火，用手拍向鋼琴，氣沖沖地走了。我想我應該向海倫一樣永不停歇，做一個真正的強者，用陽光般的意志擁抱這個燦爛的世界。
海倫曾經說過：“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天，那就更能體會到人生的意義。”我要像她一樣，向著目標，努力熱愛生活，感受生活吧，把每一天都活出詩意。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十一
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·利及*老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天。
海倫的《假如給我三天光明》很值得人們去品讀，它告訴我們怎樣去珍惜時光，珍惜美好的生活。但從文章來看，語言過于老到，非小學生能為之，再看里面的內容所涉，更非小學生的生活歷程。老師建議小作者親自去品讀這部世界名著，即使你還不能讀得太懂，也沒關系，慢慢的你會從中領悟很多，學會珍惜時光，珍惜自己的創(chuàng)造。加油吧，你會成功的！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十二
在業(yè)余時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學習生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會微笑面對。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅強勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時又是幸運的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學，沒有辜負她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨生子女，家里只有我們一個孩子，爸爸媽媽都把我們當成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學習的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學習，學習她的認真努力，學習她的堅強不息，學習她的自強自立。堅貞不屈，不斷進取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國的接班人，更應該擁有這種美好的精神品質!
面對未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會擁有實現夢想的無限力量!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十三
第二天早晨，mp3播放出輕柔的樂曲，就像柳梢輕拂池塘，一圈圈漣漪蕩漾開來。我醒了。媽媽替我穿衣，爺爺為我喂飯，爸爸捧著水杯，奶奶幫我倒水，我真是衣來伸手飯來張口，過上了天堂的日子。
親朋好友帶著鮮花探訪我了。我不能透過“心靈之窗”的眼睛看到他們，只能能用心去感覺他們的笑容，豎起耳朵猜度他們的聲音。篤，篤，篤，高跟鞋響聲由遠及近，耳邊響起一位阿姨脆亮的聲音:“馨馨，猜猜我是誰?我們的目標是——”想起平時跟她在一起，我的蛀牙常被譏笑，便心領神會:“你是張阿姨!”我們哈哈大笑。小網友來了，她不聲不響拿起我的右手，讓我用指尖來“看”她的小臉蛋，我觸摸著她熟悉的微笑，“雨玫寶貝!”我就勢滾下床，她擁抱起來。
他們走了，留下了鮮花。于是奇異的花香彌漫開來，就像親人溫柔的臂膀摟著我。我好焦急，只能憑借嗅覺和觸覺，感受到那花瓣的柔美和芳香。哦，郁金香像酒盅一般，香味那么高雅的;玫瑰花瓣一層層舒展，在羞澀地微笑;康乃馨鋸齒形花瓣，發(fā)出素淡的芳香;百合花柔美的花瓣則盡情地綻放，露出迷人的笑靨，播散著優(yōu)雅的芬芳……啊，鮮花簇擁著我，春天圍繞著我，親情和愛心包擁著我，但我卻是生活在黑暗天堂里!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十四
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書后，讓我匪夷所思。這本書介紹了海倫·凱勒充滿愛和勇氣豐富又偉大的一生。海倫·凱勒雖然只有短暫的十九個月生活在光明的世界里，其余的一生都生活在黑暗與沒有一切聲音的世界里，但是她并沒有放棄對生活的追求，從哈佛大學畢業(yè)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。而且成為了“20世紀美國十大英雄偶像”之一。
她只能用心來感受這個世界，用心來享受生命。她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚的人們;第二天：我要去看黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天：我要在當前的日常生活中度過。可她比我們這些正常人活得更幸福，活得更充實，活得更有意義。所有的這一切都是源于愛帶給她的力量，愛給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她終于在黑暗之中找到人生的光明。
愛的力量多么巨大，它讓海倫·凱勒從一個盲聾啞人變成一個有益于社會的人。
做為新一代的學生，我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，但我們對這些缺乏必要的感恩，缺乏克服困難的動力，因此我們要正確對待困難。每一個人一生中都會遇到許多困難，遇到困難時不要因為害怕而退縮，而要努力想出辦法克服困難，盡力地完成每一件事。在遭受打擊和困難面前不怨天尤人，要抱著樂觀、積極向上的心態(tài)去面對，讓自己變得更自信。
我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已擁有的一切，在逆境仍舊心存樂觀。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十五
讀了《假如給我三天光明》后，我覺得海倫亞當斯真是太可憐了，僅僅是因為一次發(fā)燒就使他變得又聾又啞、見不到光明。想表達的東西表達不出，想欣賞花的美麗可是不見光明，想聽音樂可是聽不到聲音。這是一件多么痛苦的事??！相比，我們是幸運的，我們應該珍惜現在擁有的一切。
和海倫相比，我們無論是在生活方面，學習方面，還是在受教育方面都遠比她優(yōu)越。
在學習方面，我四歲就開始上幼兒園了，而海倫在六歲的時候貝爾博士才給她推薦了一位老師。就拿學英語來說吧，我們只要看一下，再讀幾遍、背幾遍就掌握了。而海倫看不見，讀不出，只能一遍一遍的摸凹凸的紙面，在腦中一遍又一遍的強行記憶。
在生活方面，海倫困難重重。因為看不見、聽不到、說不出，讓他只能憑觸覺、嗅覺來做事。當她想摘一朵野薔薇時，她首先要聞出薔薇的香味，再順著花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看準了，走過去，就[內容來源于]能輕而易舉摘下。她只能聞到花的香氣，不能欣賞花的美麗。
在受教育方面，當我們做的不好時，只要老師提出后，我們就可以做的更好，而海倫只能憑感覺來感應老師的心情。身體上的缺陷并沒有擊垮海倫，通過不懈的努力她終于以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。她一生完成了十四部著作，被美國《時代周刊》評選為美國十大英雄偶像。
一個殘缺的人因為擁有頑強的意志而取得了如此輝煌的成就，作為一個健康的人，我們更應該有這種精神，應該能比她做的更出色。
我們有什么理由不好好學習呢？我以后一定要在各方面取得卓越的進步。這樣將來才能更好的回報社會，報效祖國！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十六
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！奔倨诶?，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數困難險阻，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好??！”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現的夢??！
“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天，那會是個極好的習慣?！焙愊硎苌睢釔蹖W習、堅持夢想、堅強樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔任一名優(yōu)秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！彪m然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我，朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前！
初一:邱曉雨。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十七
“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經說過的。沒錯，作為一個既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國著名的作家和教育家確實不容易。海倫·凱勒本來是一個天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學會了說話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的拉德克拉夫學院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅強，在無聲無色的世界里，她自強不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點非常值得我們學習:一是盡力地完成每一件事;二是每時每刻都擁有樂觀向上的精神。一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易·不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單·不簡單就是把每件事都做得最好?！痹诤悈⒓永驴肆⒎驅W院的入學考試的時候，由于代數和幾何是她的弱項，而且她只學過英式盲文，而考試用的卻是美式標注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻，而是憑著自己堅強的毅力，盡全力地完成了這場考試。二、每時每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。
下面有則故事也說明了這個問題，有兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想:棺材棺材，既有官又有財，便信心大增。后來，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個故事說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡!
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發(fā)生!
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十八
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調的成了黑色。
海倫，她從小就必須學會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光!
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出!其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經歷無數的艱難困苦，一次困難就像一次狂風，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學會怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現，但始終不要放棄!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十九
第一天，我會好好地看著我的父母，就像他們常常用慈愛的目光長久凝視著我一樣。從出生那天起到現在，父母把我照顧的無微不至，百般的呵護，千般的愛護。是他們哺育我成人，為我打通人生道路。我不僅要把他們的容貌印在我腦海里，還要研究他們頭上每一個皺紋的含義。
第二天，我要認真地觀察每一位教過我的老師的臉龐。在漫長的黑夜里，或許你們已早早入睡，可你們誰又會知道，老師這個時候還在批改作業(yè)。老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。就像一位辛勤的園丁，不分晝夜的澆灌著“花草”。老師，您放心，在您的澆灌下，我會是那萬綠從中的一點紅，綻放出美麗的花朵。
第三天，也是我能看到著多姿多彩的世界的最后一天，我要在黎明起身，像海輪?凱勒一樣，去看黑夜與白晝瞬間交替的動人一幕，從前，我從未想過看黑夜變成白天的情景，或許以前這一切都來得太普通，第一次發(fā)現原來這這么美，不過這一次，我會坐在草地上望著天空，只到旭日東升。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二十
寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫·凱勒的身上，我明白了許多道理。
當我翻開這本書，我心里是三分驚喜七分好奇。當時看這本書是它的書名吸引了我，然而當我翻完這本書的最后一頁時，我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震振著我，我一看就入迷了。
在這無光，無聲，無語的孤獨歲月里，竟磨煉出一個如此勇敢堅強，有著頑強的求生意志。對于一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂。
她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習。
她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二十一
其中,在《假如給我三天光明》這一本書當中有這樣一句話:“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘,令人傷感。對于后者,我決不閉上我的雙眼,因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛,就等于關閉了心房,關閉了思想?！?BR> 我心里想:假如海倫的不幸發(fā)生在我身上,我又會怎么樣應對它呢?
當我償試著閉上眼睛感受一下海倫當時眼睛失去光明時情景是怎樣的,靜靜的感受著四周,感覺不到一絲絲的陽光,原來外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了,我只感到眼前的周圍漆黑一片。時間一分一秒慢慢流逝,當我償試撿起地板上玩具時,我卻發(fā)現我的腿不知往哪個方向走,平時一件非常容易的事情,現在變成來那么困難,有一種寸步難行的感覺。讓我體會到海倫剛生病時的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。
老師沙利文讓海倫領悟到“水?！边@個是她所認識的第一個字,海倫學會了,她歡喜若狂、手舞足蹈。便開始了對知識、對世界強烈的渴望,開始了迫不待及地認字、閱讀、學說話。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她對知識的渴求竟然使她在單調與枯燥中學會了5種國家外語,并閱讀很多文學與哲學書籍。
我要向海倫學習,因為是她讓我明白了,現實環(huán)境固然可怕,但我們應抱持希望,不斷的奮斗。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇一
一位命運多舛而又自強不息，一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對這位偉大的女性的崇敬，我開始細細的品味起了這本不同尋常的書。
書中，海倫凱勒表達了對光明的渴望，并想象自己重見光明后會做的事情。第一天，她會凝望自己的老師和朋友，去森林遠足，陶醉在自然界的美麗之中。第二天，她會去欣賞壯麗的日出，再去感受自然界的物質世界和人類的精神世界。第三天，她會在日常生活中度過，去真正的體會人們的生活。
這本書完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛、閃耀著的思想，就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個忠告：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災難?！彪m然她失明了，但她比任何人都要珍惜現在的一切，而我們呢，是過的那樣的理所當然，把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨有的方式去“觀看”大自然的一切。
如同文中所說：“我們并不珍惜自己的所有，直到我們失去;我們并不在意自己的健康，直到我們生病——古往今來，概莫如是?！焙芏喑赡耆硕紩械綍r間過得太快，如果時光能倒流，他們一定不會再留下遺憾?？墒?，時間真的會倒流嗎?所以，我們更要去學會珍惜，把生命中的每一天都當成最后一天，這才是最好的生活準則。這是一種能將生命價值強調至極的態(tài)度。我們應該懷著友善、朝氣和渴望活過每一天，只有這樣，我們才不會留下遺憾。
但是，并不是所有的人都是這樣的消沉，譬如洪戰(zhàn)輝，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學，如今已經照顧妹妹整整16年。
盡管生命是那樣的脆弱，但海倫的一生卻讓我們看到了堅強。
盡管海倫無法視聽，但我們卻從她得經歷中讀懂了愛和勇敢的力量。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。
這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。
在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。
海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇三
中國的陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！倍砹_斯的列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！庇纳勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍盟S富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。讀一本好書，能夠讓你終生受益。今天，我為大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這是一本關于希望與愛的書。
海倫·凱勒的一生只有十九個月的光明與聲音。她出生時，與常人一樣對所有的新鮮事物充滿好奇。可是好景不長，病魔無情的奪走了她的聽覺與視覺。接著，她又喪失了語言表達能力。這一切變故猶如噩夢一般，令她悲痛至極。漸漸的，日益冷漠的世界讓海倫·凱勒忘記了一切的美好，讓她愈加執(zhí)拗于內心世界的黑暗。直到她的家庭教師安妮·莎莉文的出現，這一切才開始有了轉機。在莎莉文老師的指導下，海倫·凱勒建立了自己的內心世界，克服了種種困難，邁入了大學的校門；在莎莉文老師的鼓勵下，海倫·凱勒打破了失語魔咒，開口說話，決心投身于教育，并為此東奔西走、四處演講。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是強壯的軀體。”這正是對海倫·凱勒一生的真實寫照——不甘于被特殊對待的尊嚴，不滿足于現狀的上進心，包容萬物的博愛之心。海倫·凱勒用她樂觀的態(tài)度和積極向上的精神塑造了自己傳奇的一生。
面對海倫·凱勒時我只有發(fā)至內心的贊佩。假如你是一位殘疾人，是否會像霍金所言：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”
我們擁有世間最美好的眼睛，卻常常關注于名利，而忽略生活中點滴的美好；我們擁有世間最美妙的耳朵，卻常常關注于那些無聊的謾罵聲，而錯過了自然中的輕快樂章；我們擁有世間最靈活的嘴巴，卻常常出口傷人，而忘記了溫暖的語言其實可以帶給人很大的力量。人們往往會忽視自己所擁有的，而覬覦自己所得不到的東西。
讀過一本好書，像交了一個益友。聽完我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書了嗎？那就趕緊打開書，感受海倫·凱勒傳奇的一生吧！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇四
馬克?吐溫曾經說：“19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇五
在漆黑的夜空，有幾點閃耀的星光，不住的顫動著。一陣微風吹過，吹的樹葉沙沙作響。在這迷人的夜空，我的心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩之情。
習慣用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺我們擁有的可貴。但是，一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了對于語言的學習，進而變成“啞”。這樣的生命是多么灰暗而寂寞!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人、憤世嫉俗?應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這種困境時，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。然而，也有人并不如此，海倫。凱勒就是這樣的人。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫。凱勒，她在出生的19個月后，因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)生器官沒有受損，卻因為無法接受的學習與模仿的刺激，所以無法說話，變成一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有放棄她，并給她找了一位優(yōu)秀的老師——安妮。莎莉文小姐。莎莉文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍甚至十幾倍的努力。她在20世紀初期，順利地從美國哈弗大學分?！椎驴死髮W畢業(yè)。后來，海倫。凱勒竟成為一位出色的演說家，而且出版了許多著作。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇六
有人說：書籍就是一艘船，它載著我們在知識的海洋中航行;有人說：書籍是一架梯子，引導著我們登上知識的殿堂;有人說：書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗……寒假期間，我讀了許多的書，但是給我印象最深的就是美國海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫出生在一個很幸福的家庭里，可是她卻是非常的不幸——二歲雙目失明，又雙耳失聰。但就在六歲那年，家庭教師安妮.莎莉文小姐走進了她的生活，教她說話、帶她學習，改變了海倫的人生?？梢哉f，沒有莎莉文老師，就沒海倫未來的成功。我認為，在人的一生當中，老師才是最值得我們感謝的人，如果沒有老師，就不會有人來給我們傳道授業(yè)，我們根本就不會進步。
在我的學習生活中，也同樣有著一位像莎莉文老師一樣的啟蒙恩師——齊老師。齊老師教我們已經有四年的時間了，她在講課的時候，總是一絲不茍的，但一到課間休息時，就會與我們打成一片，成為我們的好朋友，此時的她，仿佛也是一個小學生一樣，是那么的平易近人、和藹可親。齊老師不為晝夜的為我們操勞著。有一次，齊老師因為過度勞累而生病住進了醫(yī)院，但剛過兩天，老師又回到了學校，帶著沙啞的聲音給我們上課，同學們都很擔心，勸她回家養(yǎng)一養(yǎng)，可是齊老師卻是堅決不同意，并說：“只因為這點有小事就不上課，我心里實在過意不去。”看，這就是我們兢兢業(yè)業(yè)的齊老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。齊老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇?！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)。
如果你是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的一切?海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認識周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識淵博的學者，她很特殊嗎?不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！泵總€人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧!
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只過是一個夢。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向學。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
大作家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！?BR> 如果說拿破侖是因為他那驚人的軍事頭腦而稱為一位奇人的話，那么海倫·凱勒則是因為她那種不向命運所低頭的精神才稱為奇人的。
海倫·凱勒的確厲害。1880年6月27日，她出生于在美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)上。在出生的第二年春天，生了一場嚴重的高燒，由于那場嚴重的高燒，在擁有十九個月的光明后，她的生活陷入了無邊的黑暗。
但海倫·凱勒并不認為她所能接觸的世界太小了，她太可憐了。她在自傳——《假如給我三天光明》這本書中寫道：
“他們根本就不知道我的內心世界有多豐富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看過那么多書，去過那么多地方，這樣的生活怎么能說無趣呢?”
這是她的回答，同時也是一位87年都生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的人的回答!
或許，上天給海倫·凱勒的那一場把她變成一位盲聾啞的殘疾人的那場嚴重的感冒，只不過是因為上天嫉妒了她那種才華橫溢的心、嫉妒了她那種不屈不撓的心、嫉妒了她那種不向命運低頭的心!
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞、句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土、種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來。海倫每天堅持著練習練習，就像吮吸的海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸、媽媽我回來了。”幾年以后，海倫以出色的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光、無聲孤獨歲月弱女子，被美國時代周刊評選為20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年，當我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅強的學習。
讀完這本書，我要向海倫。凱勒學習，努厲學習，回報祖國，長大以后做一個對社會有用的人。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇七
這學期我在教學《海倫·凱勒》一課時，向我的學生推薦了海倫的作品《假如給我三天光明》。有幸，我又一次和學生們一起感受了海倫人格和心靈上的魅力。
眼睛，人類心靈的窗戶;耳朵，人類接收信息的倉庫;嘴巴，傾訴自己心聲的門戶。當一個人失去它們的時候，簡直無法想象該如何生活。可是，就有這樣一位小姑娘，她叫海倫·凱勒，一個又聾又啞的女孩。
她，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場大病，病好了后，不久一天，當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫.凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?，她就努力去爭取。終于皇天不負有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生光明面!
海倫.凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當作她的太陽，別人所聽見的音樂當作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。
《假如給我三天光明》是耳聾、眼瞎的海倫·凱勒寫的一篇感人的文章。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌。但她如果有了三天的光明，她不會抱怨人世的不公平，反之，她會好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風采。
在我們眼里，這是多么小的一個愿望啊?誰也不會在乎這個世界，人們天天生活在這樣一個紛繁的世界，但有誰會刻意去欣賞它?世上的萬物，只不是一個背景罷了，一個無人理睬的背景。人們從不會去珍惜它，關愛它，直到臨死前，即將離開這個世界時才會想到在匆匆之中未曾細細看它，品味它，然而卻為時已晚。人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福、可貴。哪些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受，他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜，只有海倫這樣的人，才會真心去感受世界的美，愿她的愿望成真。
健康的人們呀，滿足現在的一切吧，上帝對你們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實際的雜念，用心去感受這個世界，去愛這個世界吧!
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇八
時代周刊曾給海倫凱樂這樣的評價：20世紀美國的十大偶像之一，人類意志力的偉大偶像。
動，僅僅是停留在學習上而已。但是到現在來看，海倫凱樂的精神，無論是在學習，工作，生活中，都對我有著巨大的啟迪作用。
海倫凱樂的誕生是帶有一點平凡卻又有一點幸福的。六個月能夠呀呀學語，對周遭事物感覺敏銳，這無一不昭示著這個女孩兒是多么的聰明伶俐，也許在她長大之后，能夠通過良好的教育，努力的學習，成就一番不錯的事業(yè)，律師，醫(yī)生，金融師。而為人父母的，更是因為能夠生下一個如此聰慧的女孩而感到高興。
可是，沒過多久，當這一家還沉浸在對未來美好希冀的的時候，一場大病突如其來，改變了海倫凱樂的一生，改變了這個原本幸福美滿的家庭。
海倫沒有放棄，她成功了。用知識和自身頑強的精神，為她打開了一扇窗，窗外陽光明媚，風景秀麗，微風在草木間輕鳴，溪水在石間流淌奔跑。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇九
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。
對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留名師點評：《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。是啊，假如我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福呢！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！本篇讀后感結構較為清晰、語言流暢，體現出了小作者深厚的寫作功底。也許，這就是你大量閱讀好書的收獲所在！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十
早晨，一束束陽光如萬道金光射進來，給整個房間鍍上了一層金邊。我坐在床上，手里拿著《假如給我三天光明》看了起來。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是一位殘疾人，卻被認為是20世紀美國歷史上最偉大的女性之一。
在19個月時，一場病殘忍地奪去了她的視力和聽力。在八歲時，父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，并嘗試寫作。經過努力，她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。
她是一個永不服輸的人。因為她想開口說話，就請了懷特先生當教師。海倫的發(fā)聲不好，懷特先生耐心指教，海倫也越學越有興趣，懷特也因此教了她三年。在一次演講中，海倫因過度緊張在觀眾面前說不出話來。她用盡力氣喊了出來，然后匆匆下臺。在臺下，她很自責。我想，她不會再去練習了吧，況且放棄對于她來說，也情有可原，也不會遭受任何指責和非議。但令我驚訝的是，海倫并沒有放棄，而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學習，她的行為令多少人汗顏呀！
回想到自己，遇到困難，就像縮頭烏龜一樣，不敢面對。有一次我練琴時，有個地方我不會，練來練去也不對，后來我一發(fā)火，用手拍向鋼琴，氣沖沖地走了。我想我應該向海倫一樣永不停歇，做一個真正的強者，用陽光般的意志擁抱這個燦爛的世界。
海倫曾經說過：“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天，那就更能體會到人生的意義。”我要像她一樣，向著目標，努力熱愛生活，感受生活吧，把每一天都活出詩意。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十一
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·利及*老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天。
海倫的《假如給我三天光明》很值得人們去品讀，它告訴我們怎樣去珍惜時光，珍惜美好的生活。但從文章來看，語言過于老到，非小學生能為之，再看里面的內容所涉，更非小學生的生活歷程。老師建議小作者親自去品讀這部世界名著，即使你還不能讀得太懂，也沒關系，慢慢的你會從中領悟很多，學會珍惜時光，珍惜自己的創(chuàng)造。加油吧，你會成功的！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十二
在業(yè)余時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學習生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會微笑面對。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅強勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的，同時又是幸運的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學，沒有辜負她的好老師。
看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨生子女，家里只有我們一個孩子，爸爸媽媽都把我們當成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學習的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學習，學習她的認真努力，學習她的堅強不息，學習她的自強自立。堅貞不屈，不斷進取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國的接班人，更應該擁有這種美好的精神品質!
面對未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會擁有實現夢想的無限力量!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十三
第二天早晨，mp3播放出輕柔的樂曲，就像柳梢輕拂池塘，一圈圈漣漪蕩漾開來。我醒了。媽媽替我穿衣，爺爺為我喂飯，爸爸捧著水杯，奶奶幫我倒水，我真是衣來伸手飯來張口，過上了天堂的日子。
親朋好友帶著鮮花探訪我了。我不能透過“心靈之窗”的眼睛看到他們，只能能用心去感覺他們的笑容，豎起耳朵猜度他們的聲音。篤，篤，篤，高跟鞋響聲由遠及近，耳邊響起一位阿姨脆亮的聲音:“馨馨，猜猜我是誰?我們的目標是——”想起平時跟她在一起，我的蛀牙常被譏笑，便心領神會:“你是張阿姨!”我們哈哈大笑。小網友來了，她不聲不響拿起我的右手，讓我用指尖來“看”她的小臉蛋，我觸摸著她熟悉的微笑，“雨玫寶貝!”我就勢滾下床，她擁抱起來。
他們走了，留下了鮮花。于是奇異的花香彌漫開來，就像親人溫柔的臂膀摟著我。我好焦急，只能憑借嗅覺和觸覺，感受到那花瓣的柔美和芳香。哦，郁金香像酒盅一般，香味那么高雅的;玫瑰花瓣一層層舒展，在羞澀地微笑;康乃馨鋸齒形花瓣，發(fā)出素淡的芳香;百合花柔美的花瓣則盡情地綻放，露出迷人的笑靨，播散著優(yōu)雅的芬芳……啊，鮮花簇擁著我，春天圍繞著我，親情和愛心包擁著我，但我卻是生活在黑暗天堂里!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十四
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書后，讓我匪夷所思。這本書介紹了海倫·凱勒充滿愛和勇氣豐富又偉大的一生。海倫·凱勒雖然只有短暫的十九個月生活在光明的世界里，其余的一生都生活在黑暗與沒有一切聲音的世界里，但是她并沒有放棄對生活的追求，從哈佛大學畢業(yè)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。而且成為了“20世紀美國十大英雄偶像”之一。
她只能用心來感受這個世界，用心來享受生命。她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚的人們;第二天：我要去看黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天：我要在當前的日常生活中度過。可她比我們這些正常人活得更幸福，活得更充實，活得更有意義。所有的這一切都是源于愛帶給她的力量，愛給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣，使她終于在黑暗之中找到人生的光明。
愛的力量多么巨大，它讓海倫·凱勒從一個盲聾啞人變成一個有益于社會的人。
做為新一代的學生，我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，但我們對這些缺乏必要的感恩，缺乏克服困難的動力，因此我們要正確對待困難。每一個人一生中都會遇到許多困難，遇到困難時不要因為害怕而退縮，而要努力想出辦法克服困難，盡力地完成每一件事。在遭受打擊和困難面前不怨天尤人，要抱著樂觀、積極向上的心態(tài)去面對，讓自己變得更自信。
我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已擁有的一切，在逆境仍舊心存樂觀。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十五
讀了《假如給我三天光明》后，我覺得海倫亞當斯真是太可憐了，僅僅是因為一次發(fā)燒就使他變得又聾又啞、見不到光明。想表達的東西表達不出，想欣賞花的美麗可是不見光明，想聽音樂可是聽不到聲音。這是一件多么痛苦的事??！相比，我們是幸運的，我們應該珍惜現在擁有的一切。
和海倫相比，我們無論是在生活方面，學習方面，還是在受教育方面都遠比她優(yōu)越。
在學習方面，我四歲就開始上幼兒園了，而海倫在六歲的時候貝爾博士才給她推薦了一位老師。就拿學英語來說吧，我們只要看一下，再讀幾遍、背幾遍就掌握了。而海倫看不見，讀不出，只能一遍一遍的摸凹凸的紙面，在腦中一遍又一遍的強行記憶。
在生活方面，海倫困難重重。因為看不見、聽不到、說不出，讓他只能憑觸覺、嗅覺來做事。當她想摘一朵野薔薇時，她首先要聞出薔薇的香味，再順著花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看準了，走過去，就[內容來源于]能輕而易舉摘下。她只能聞到花的香氣，不能欣賞花的美麗。
在受教育方面，當我們做的不好時，只要老師提出后，我們就可以做的更好，而海倫只能憑感覺來感應老師的心情。身體上的缺陷并沒有擊垮海倫，通過不懈的努力她終于以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。她一生完成了十四部著作，被美國《時代周刊》評選為美國十大英雄偶像。
一個殘缺的人因為擁有頑強的意志而取得了如此輝煌的成就，作為一個健康的人，我們更應該有這種精神，應該能比她做的更出色。
我們有什么理由不好好學習呢？我以后一定要在各方面取得卓越的進步。這樣將來才能更好的回報社會，報效祖國！
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十六
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！奔倨诶?，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書，仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數困難險阻，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好??！”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現的夢??！
“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天，那會是個極好的習慣?！焙愊硎苌睢釔蹖W習、堅持夢想、堅強樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔任一名優(yōu)秀的人民教師，諄諄善誘，教書育人?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！彪m然我不是天賦異稟、天資卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我，朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前！
初一:邱曉雨。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十七
“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經說過的。沒錯，作為一個既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國著名的作家和教育家確實不容易。海倫·凱勒本來是一個天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學會了說話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的拉德克拉夫學院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅強，在無聲無色的世界里，她自強不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點非常值得我們學習:一是盡力地完成每一件事;二是每時每刻都擁有樂觀向上的精神。一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易·不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單·不簡單就是把每件事都做得最好?！痹诤悈⒓永驴肆⒎驅W院的入學考試的時候，由于代數和幾何是她的弱項，而且她只學過英式盲文，而考試用的卻是美式標注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻，而是憑著自己堅強的毅力，盡全力地完成了這場考試。二、每時每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。
下面有則故事也說明了這個問題，有兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想:棺材棺材，既有官又有財，便信心大增。后來，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個故事說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡!
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發(fā)生!
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十八
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調的成了黑色。
海倫，她從小就必須學會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光!
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出!其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經歷無數的艱難困苦，一次困難就像一次狂風，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學會怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現，但始終不要放棄!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生!
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇十九
第一天，我會好好地看著我的父母，就像他們常常用慈愛的目光長久凝視著我一樣。從出生那天起到現在，父母把我照顧的無微不至，百般的呵護，千般的愛護。是他們哺育我成人，為我打通人生道路。我不僅要把他們的容貌印在我腦海里，還要研究他們頭上每一個皺紋的含義。
第二天，我要認真地觀察每一位教過我的老師的臉龐。在漫長的黑夜里，或許你們已早早入睡，可你們誰又會知道，老師這個時候還在批改作業(yè)。老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。就像一位辛勤的園丁，不分晝夜的澆灌著“花草”。老師，您放心，在您的澆灌下，我會是那萬綠從中的一點紅，綻放出美麗的花朵。
第三天，也是我能看到著多姿多彩的世界的最后一天，我要在黎明起身，像海輪?凱勒一樣，去看黑夜與白晝瞬間交替的動人一幕，從前，我從未想過看黑夜變成白天的情景，或許以前這一切都來得太普通，第一次發(fā)現原來這這么美，不過這一次，我會坐在草地上望著天空，只到旭日東升。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二十
寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫·凱勒的身上，我明白了許多道理。
當我翻開這本書，我心里是三分驚喜七分好奇。當時看這本書是它的書名吸引了我，然而當我翻完這本書的最后一頁時，我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震振著我，我一看就入迷了。
在這無光，無聲，無語的孤獨歲月里，竟磨煉出一個如此勇敢堅強，有著頑強的求生意志。對于一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂。
她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習。
她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
講述假如給我三天光明的讀書心得體會篇二十一
其中,在《假如給我三天光明》這一本書當中有這樣一句話:“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘,令人傷感。對于后者,我決不閉上我的雙眼,因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛,就等于關閉了心房,關閉了思想?！?BR> 我心里想:假如海倫的不幸發(fā)生在我身上,我又會怎么樣應對它呢?
當我償試著閉上眼睛感受一下海倫當時眼睛失去光明時情景是怎樣的,靜靜的感受著四周,感覺不到一絲絲的陽光,原來外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了,我只感到眼前的周圍漆黑一片。時間一分一秒慢慢流逝,當我償試撿起地板上玩具時,我卻發(fā)現我的腿不知往哪個方向走,平時一件非常容易的事情,現在變成來那么困難,有一種寸步難行的感覺。讓我體會到海倫剛生病時的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。
老師沙利文讓海倫領悟到“水?！边@個是她所認識的第一個字,海倫學會了,她歡喜若狂、手舞足蹈。便開始了對知識、對世界強烈的渴望,開始了迫不待及地認字、閱讀、學說話。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她對知識的渴求竟然使她在單調與枯燥中學會了5種國家外語,并閱讀很多文學與哲學書籍。
我要向海倫學習,因為是她讓我明白了,現實環(huán)境固然可怕,但我們應抱持希望,不斷的奮斗。