鍋爐報廢申請報告(精選16篇)

字號:

    報告是一種對特定主題進行詳細說明和解釋的書面材料,它可以提供有關(guān)研究、分析和調(diào)查結(jié)果的信息,我們需要寫一份報告嗎?報告內(nèi)容應(yīng)該如何安排呢?在報告撰寫的過程中,可以請教專家或同行的意見和建議,以提高報告質(zhì)量。以下是小編為大家收集的報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    鍋爐報廢申請報告篇一
    教育局:
    我校幼兒園于2012年10月11日已全部搬入新改造園內(nèi),園內(nèi)原取暖設(shè)施全部凍壞,不能使用,加之園內(nèi)教室陰冷,小小幼兒實在難以承受,現(xiàn)急需安裝取暖設(shè)施。另有我校取暖面積過大,取暖效果不好,暖氣溫度上不去,有部分教室閑置不用,就不需要暖氣,決定改造不予供暖,這樣就可以減少供暖面積,提高供暖質(zhì)量。還有去年嚴冬后,我校地溝中有大量暖氣管道凍壞,也需要維修,以上三項具體事項如下:
    安裝、改造暖氣:
    600鑄鐵方片:420柱×35=14700元;
    氣對絲:900×1.8=1620元;
    氣墊:1200×0.1=120元;
    防銹漆:2桶×320=640元;
    銀粉磁漆:2桶×98=196元;
    25氣補芯:80×2=160元;
    氣堵頭:80×2=160元;
    正開眼堵頭:40×2=80元;
    反開眼堵頭:40×2=80元;
    銅跑風(fēng):40×2.5=100元;
    25鋁塑管:400m×18=7200元;
    25外直:110×18=1980元;
    25外垂:110×24=2640元;
    生料帶:1箱×120=120元;
    麻:2公斤×48=96元;
    25可調(diào)頭:240×2.5=600元;
    地溝維修:
    75鋁塑管ppr:10根×265=2650元;
    75×40三通:8個×24=192元;
    75管箍:10×11=110元;
    50ppr直管:10根×124=1240元;
    50×32三通4×8=32元;
    32×25內(nèi)三:4×16=64元;
    32三通:8×25=20元;
    32×25內(nèi)直:4個×12=48元;
    32ppr直管:16根×72=1152元;
    32管箍:8個×1.5=12元;
    32彎頭:4×2=8元;
    25等徑球閥:20×42=840元;
    水泵維修:
    水泵;2×1700=3400元;
    水泵配套設(shè)施:600元;
    人工工資:安裝新暖氣組400片:16組×350=5600元;
    維修40組:40×150=6000元;維修地溝管道:5000元;
    維修水泵:1000元;
    小計:17600元。
    以上三項所需資金共計58460元,望批準為盼!
    楊米澗鄉(xiāng)中心小學(xué)。
    201*年10月12日。
    鍋爐報廢申請報告篇二
    區(qū)財政局:
    我局有一些破損故障辦公設(shè)備,其中:傳真機1臺,電腦打印機1套,工資軟件1套,手提電腦1臺,資產(chǎn)原值合計36750元?,F(xiàn)因無法修復(fù)或無修復(fù)價值,申請對以上資產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定正常報廢。
    20xx年12月3日。
    xxx。
    鍋爐報廢申請報告篇三
    尊敬的財政局領(lǐng)導(dǎo):
    我院現(xiàn)有兩個食堂,服務(wù)于我院多名員工、病人家屬的就餐,目前我院使用的特種設(shè)備為醫(yī)院多功能餐廳內(nèi)的武漢斯大特別設(shè)備有限公司生產(chǎn)的電加熱蒸汽鍋爐,數(shù)量為一臺,其型號為wdr0.5-0.7,額定蒸發(fā)量為0.5t,額定蒸汽壓力為0.7mpa,額定蒸汽溫度為171℃,額定電功率為360kw,水壓實驗壓力為1.05mpa,鍋爐運輸外形尺寸為8*1700*1800(mm),鍋爐大件運輸重量為1.044t。本篇文章來自資料管理下載。目前,此電加熱蒸汽鍋爐是購置,至今已使用了6年,現(xiàn)鍋爐內(nèi)部耐火材料大部分脫落,年年需要修補,閥門出現(xiàn)漏水現(xiàn)象,爐體也有銹蝕現(xiàn)象。如果再帶病使用有可能發(fā)生事故。
    其次,鍋爐蒸發(fā)量過小,由于醫(yī)院規(guī)模不斷擴大,學(xué)生就餐人數(shù)不斷增多,餐廳內(nèi)現(xiàn)使用的鍋爐已不能滿足我院學(xué)生就餐需要。
    再次,201x年x月初,昌都地區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備科對我院的特種設(shè)備進行了檢查,本篇文章來自資料管理下載。指出我院現(xiàn)使用的電加熱蒸汽鍋爐存在重大安全隱患,已責(zé)令停止使用,并限期整改。
    鑒于以上原因,結(jié)合我院實際,現(xiàn)急需將鍋爐更換為大容量電加熱蒸汽鍋爐,特申請財政局予以解決為盼!
    201x年x月x日。
    鍋爐報廢申請報告篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我院行政辦公區(qū)天面為鐵架棚,現(xiàn)正是高溫季節(jié),辦公室內(nèi)溫度太高,給各辦公室工作帶來許多不便,現(xiàn)申請購買空調(diào)4臺(護理部、醫(yī)務(wù)科、財務(wù)科、院辦公室),價錢每臺約2980元(格力空調(diào),冷暖),請予以批示為盼。特此報告,請批示。
    申請人:
    申請日期:
    鍋爐報廢申請報告篇五
    尊敬的財政局領(lǐng)導(dǎo):
    我院現(xiàn)有兩個食堂,服務(wù)于我院多名員工、病人家屬的就餐,目前我院使用的特種設(shè)備為醫(yī)院多功能餐廳內(nèi)的武漢斯大特別設(shè)備有限公司生產(chǎn)的電加熱蒸汽鍋爐,數(shù)量為一臺,其型號為wdr0.5-0.7,額定蒸發(fā)量為0.5t,額定蒸汽壓力為0.7mpa,額定蒸汽溫度為171℃,額定電功率為360kw,水壓實驗壓力為1.05mpa,鍋爐運輸外形尺寸為20008*1700*1800(mm),鍋爐大件運輸重量為1.044t。本篇文章來自資料管理下載。目前,此電加熱蒸汽鍋爐是20購置,至今已使用了6年,現(xiàn)鍋爐內(nèi)部耐火材料大部分脫落,年年需要修補,閥門出現(xiàn)漏水現(xiàn)象,爐體也有銹蝕現(xiàn)象。如果再帶病使用有可能發(fā)生事故。
    其次,鍋爐蒸發(fā)量過小,由于醫(yī)院規(guī)模不斷擴大,學(xué)生就餐人數(shù)不斷增多,餐廳內(nèi)現(xiàn)使用的鍋爐已不能滿足我院學(xué)生就餐需要。
    再次,201x年x月初,昌都地區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備科對我院的特種設(shè)備進行了檢查,本篇文章來自資料管理下載。指出我院現(xiàn)使用的電加熱蒸汽鍋爐存在重大安全隱患,已責(zé)令停止使用,并限期整改。
    鑒于以上原因,結(jié)合我院實際,現(xiàn)急需將鍋爐更換為大容量電加熱蒸汽鍋爐,特申請財政局予以解決為盼!
    鍋爐報廢申請報告篇六
    xx部門(或領(lǐng)導(dǎo),你要向誰請示,抬頭寫誰):
    我部門同事因工作需要,經(jīng)??截愘Y料,且一直無u盤,較為不便。近日,因承擔(dān)xx工作,工作量較大,因此,擬購置xx牌xx型號10個,配發(fā)我部門員工每人一個(此處列出所須購買的辦公用品)。涉及費用xx元。
    當(dāng)否,請批示。
    申請人:
    申請日期:
    鍋爐報廢申請報告篇七
    訥河市財政局、教育局:
    我校的鍋爐自1987年10月,購進投入使用到現(xiàn)在已經(jīng)26年了。鍋爐嚴重老化,腐蝕嚴重。201x年9月,經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督局鍋爐檢驗所檢測要求停止運行。由于當(dāng)時馬上就要取暖了,沒有更換就那么使用了。年久腐蝕的'鍋爐,各項指標都達不到要求,取暖效果非常差,暖氣片也時有爆裂,暖氣循環(huán)系統(tǒng)安裝不合理,暖氣片數(shù)量不足,循環(huán)管道老化,取暖效果很不好,由于管道腐蝕嚴重結(jié)合處不敢加力禁錮,管道經(jīng)常出現(xiàn)滴水、滲漏現(xiàn)象。致使201x年冬季取暖受到嚴重影響,由于漏水,走廊地面多處積水結(jié)冰,教室溫度低,并存在很多安全隱患。給師生的工作和學(xué)習(xí)帶來不便,也在教師、學(xué)生、家長當(dāng)中產(chǎn)生了不良影響。
    20xx年5月8日,質(zhì)量監(jiān)督局鍋爐檢驗所又一次對我校鍋爐進行檢測,要求立即停止運行,必須立即更換新鍋爐。由于循環(huán)系統(tǒng)不合理老化嚴重,暖氣片數(shù)量不足等原因教室溫度低也必須更新。為此,我校特向財政局、教育局申請,請給予批準更換鍋爐、更新暖氣循環(huán)系統(tǒng)為謝!
    申請單位:訥河市友好中心學(xué)校。
    20xx年5月20日。
    鍋爐報廢申請報告篇八
    公司主管領(lǐng)導(dǎo):
    車隊現(xiàn)有20xx年4月購置的金杯9座普通客車1臺,其車牌號為:京xxxxxx發(fā)動機號:,原購車價:12萬元。該車已行駛約17萬公里,由于機件老化嚴重,維修保養(yǎng)、換件費用加大,油耗增加,存在安全隱患,從而達不到每年兩次正常年檢標準。擬將該車輛做報廢處理。請領(lǐng)導(dǎo)批示!
    擬選擇:北京中物博汽車解體有限公司。
    聯(lián)系地址:豐臺區(qū)大瓦窯村西甲508號。
    辦理周期:自接洽起2-3周。
    公司行政部。
    20xx年11月12日。
    鍋爐報廢申請報告篇九
    市森林防火指揮部辦公室:
    我鎮(zhèn)現(xiàn)有森林防火車一輛,行駛里程已逾30萬公里。因該車使用年限較長,車輛磨損、車架銹蝕嚴重,車況較差,已不能滿足工作需要。鑒于該車日常維修費用較高且存在嚴重安全隱患,本著節(jié)約經(jīng)費、安全用車的原則,特申請按相關(guān)程序規(guī)定進行報廢更新處理。
    鍋爐報廢申請報告篇十
    總經(jīng)辦:
    公司于xx年x月購買x張床墊,xx元×x張=xx元,用于公司招待所使用。由于使用時間已久,布料已經(jīng)破損,彈簧也已失去彈性,已無使用價值,且公司招待所作為接待外部賓客住宿、休息場所,直接關(guān)系到公司對外形象?,F(xiàn)對破舊床墊申請報廢處理。
    xx年x月購買投影布一張,xx元/張。用于日常開例會及新進員工培訓(xùn)使用,使用頻率較高,現(xiàn)已損壞,無法使用,申請報廢物資報廢申請報告處理。
    妥否,請領(lǐng)導(dǎo)批示!
    xx人事行政部。
    鍋爐報廢申請報告篇十一
    編號:
    (xxx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局):
    我(單位)現(xiàn)向(你局)申請鍋爐使用登記行政許可,并提交如下申請材料:
    1、《鍋爐登記卡》一式2份;
    3、進口鍋爐安全性能監(jiān)督檢驗報告(復(fù)印件1份,驗原件,僅適用于進口鍋爐);
    4、鍋爐安裝質(zhì)量證明書(復(fù)印件1份,驗原件);
    5、鍋爐安裝過程監(jiān)督檢驗證明(復(fù)印件1份,驗原件);
    6、鍋爐水質(zhì)指標化驗報告(復(fù)印件1份,驗原件;有機熱載體爐不需提供);
    7、鍋爐使用安全管理的有關(guān)規(guī)章制度;
    8、安全閥及壓力表校驗證明(復(fù)印件1份,驗原件);
    9、鍋爐過戶或異地移裝證明(適用于移裝的舊鍋爐,提供原件存檔);
    11、營業(yè)執(zhí)照或組織機構(gòu)代碼證。
    申請人承諾:以上提交材料真實合法有效。請依法審查并予以批準。
    申請人簽字(蓋章)。
    _____年_____月_____日。
    ——電廠鍋爐檢修轉(zhuǎn)正申請書。
    鍋爐報廢申請報告篇十二
    總公司:
    xx總公司海鷗機械廠現(xiàn)有部分設(shè)備陳舊,主要有辦公室的90門電話半自動交換機、德勝牌10座面包車,后勤部的倉庫大棚、蒸飯車,生產(chǎn)部的**型50噸沖壓機,上述設(shè)備已經(jīng)過多次維修,但都效果不佳,反復(fù)維修的成本很高,而且部分設(shè)備存在安全隱患,已無維修價值。為此,廠部研究決定對上述設(shè)備給予報度處理。特此請示,請批準為盼!
    三江市xx總公司海鷗機械廠。
    鍋爐報廢申請報告篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!我是**,現(xiàn)任**職務(wù)?,F(xiàn)在我正式提出辭職申請。辭職原因如下:
    我自認為我的能力有限,難以將這份工作做得更出色。雖然我一直在努力的想要將它做得更好更完美。但無奈力不從心,總是達不到自己理想的要求。因此我覺得自己也許并不適合這份工作。所以才有想到辭職。
    眼看春節(jié)即將來臨,很多同齡人踏上歸鄉(xiāng)路。讓我也不由得想起了家里的`父母。很長一段時間沒有看到他們了。不知他們怎么樣。春節(jié)歷來是個團圓的節(jié)日。我想回家和父母一起過年。在他們眼里,什么都沒有親情重要。尤其是對孩子的那份牽掛,相信只要有感情的人都不難理解吧!我相信領(lǐng)導(dǎo)你也能理解。這才是我要辭職的主要原因。
    雖然領(lǐng)導(dǎo)是伯樂,但我似乎并不是那匹千里馬。在這里我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機會讓我可以學(xué)到很多東西。謝領(lǐng)導(dǎo)的抬愛。也讓我明白了很多事理。在這里向領(lǐng)導(dǎo)辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。順祝領(lǐng)導(dǎo)在新的一年里身體安康,事業(yè)紅火,財源廣進。
    申請人:
    申請日期:
    鍋爐報廢申請報告篇十四
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
    今天我懷著十分懇切的心情,向局領(lǐng)導(dǎo)反映我內(nèi)心的一些想法,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以考慮:
    我本人1991年從部隊轉(zhuǎn)業(yè),*安排我到民政局工作至今。20多年來,無論領(lǐng)導(dǎo)安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責(zé),努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內(nèi)心非常感謝。
    今天,我想和領(lǐng)導(dǎo)交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫文件、閱讀報紙非常吃力;二是腦子模糊,記憶力下降嚴重,領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質(zhì)量。三是在部隊上曾患過的關(guān)節(jié)炎疾病,隨著年齡的增長現(xiàn)又復(fù)發(fā),經(jīng)常兩膝疼痛。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養(yǎng)治病,我懇切請求領(lǐng)導(dǎo)把我從現(xiàn)崗位上換下來,讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔(dān)當(dāng),給他(她)們一個鍛煉成長的機會。
    以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求,請領(lǐng)導(dǎo)考慮批準。我離崗后將身退心不退,會一如既往地關(guān)心、關(guān)注單位的發(fā)展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支持。
    申請人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    鍋爐報廢申請報告篇十五
    原開發(fā)區(qū)教育局辦公室在我校存放的車牌號遼b面包車,已停駛3年。由于車輛使用頻率高,行駛里程多,車輛狀況極差,維修費用和油料消耗大,繼續(xù)使用成本太高,且存在巨大安全隱患。申請報廢處理。
    特此請示,望批準。
    xxx小學(xué)。
    20xx年3月31日。
    鍋爐報廢申請報告篇十六
    隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招,我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨立學(xué)院在高校隊伍中是一個特殊群體,是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式,為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
    實行分級教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學(xué)生,力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實際的做法。它讓英語水*相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個課堂學(xué)習(xí)英語,老師針對同一水*的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進度,這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使處在不同英語水*層次上的學(xué)生都能提高英語水*,并完成教學(xué)任務(wù)和目標。
    盡管就目前情況來看,英語分級教學(xué)法雖然還沒有在所有高校全面展開,但從我校實施的情況來看,該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果,有利于提高教學(xué)質(zhì)量,更好貫徹因材施教原則。
    1.分級教學(xué)開辟了獨立院校英語教學(xué)的新模式。
    英語分級教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別,并把它作為可挖掘資源,在教學(xué)過程中實施差別策略,從學(xué)生實際出發(fā),為學(xué)生發(fā)展著想,為每個學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長提供條件,為每個教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)提供了施展才華的*臺。分級教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架,真正地考慮了每個學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求,它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求,體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
    2.分級教學(xué)促進了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
    3.分級教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程。
    (1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級教學(xué)充分調(diào)動了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性,使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺,也就產(chǎn)生了較濃的興趣,有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力,學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
    (2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級教學(xué)后,教師可以針對不同班級的實際情況,設(shè)計出不同的教學(xué)方案,靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學(xué)中,可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來確定授課內(nèi)容,因材施教,有的放矢地進行教學(xué)活動。因此更能節(jié)省教師的勞動,提高教學(xué)效率。
    (3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級教學(xué)中,學(xué)生起點和終點水*比較明確,教學(xué)是在規(guī)定級別中進行的,所以成績評定比較合理,在同一級別中,教師和學(xué)生都能對教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別,增強了競爭的意識和氣氛,也有利于形成了一種自覺學(xué)習(xí)英語的氛圍。
    4.分級教學(xué)推動了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。