文學(xué)作品不僅能反映社會現(xiàn)實，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度評價自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。
留一點記憶給自己篇一
風(fēng)吹過窗外熟悉的綠色爬山虎，炎炎的烈日好像瞬間被澆滅了。蟬還在窗外那棵不知名，卻又長得異常高大的樹上喃喃自語，似乎并沒有什么能打斷這位偉大思想家的思考。
那是我對小時為數(shù)不多的記憶之一。
正值暑假，小孩子們最喜歡在湖里玩。擼起褲腳，帶上幾個盆子，便能去和小伙伴們集結(jié)了。這時便能看見大人追著出來，為小孩子灑一種香香的水。據(jù)說撒了以后就可以不被蚊蟲咬。小孩不相信這一套，認(rèn)為大人純粹只是想跟出來，便跑得更快了。
老人家自然不會閑著的'。無奈是老了，受不得烈日的折磨，只好在夕陽西下，明月將至?xí)r才結(jié)伴出來，帶上一把扇子，與老鄉(xiāng)們看看星星，扯扯家常。
于是，夏日鄉(xiāng)村中，蟬鳴聲里，有了小孩的嬉戲聲和大人的腳步聲。
多美的一幅畫。
當(dāng)我每次重溫這段記憶時，嘴角總是會在不經(jīng)意間有了弧度，仿佛我仍是那個無憂無慮的小孩子，仿佛故鄉(xiāng)仍是炊煙裊裊，美好得讓人不敢相信。
每每想起以前的往事，有的很疏遠(yuǎn)，而有的卻近在咫尺。有些東西總是要忘記的，倒不如忘得一干二凈。我想，是不是要留點記憶給自己呢。
大概很多人都不記得小時的風(fēng)景了?？旃?jié)奏的生活總是會將“回憶”這個文件夾無情的丟入回收站中。夜深人靜時，你是否靜靜地想過，“曾經(jīng)”去了哪呢？是有人偷了他們罷，那是誰？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？失了回憶便覺空虛了。
沿途的風(fēng)景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的，最美好的那份記憶留給自己?；蛟S在某年后的某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，回憶過去，也是一件美好的事。這些怎樣都不會忘懷的事，會是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花把成長的長徑點綴的花香彌漫讓穿花拂葉的我們踏著荊棘不覺痛苦；有淚可揮！
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。推開第一扇記憶這窗，那是幼時......
作文......
作文......
留一點記憶給自己篇二
太陽升起來了。把陽光灑金我的房間里，一只鳥兒叫了起來，時而高時而低的鳴叫著你，很像老家一種鳥的聲音啊。我突然記起來，我好久沒回老家了。
在老家的那些日子里，都是聽著雞叫起床的。換好衣服后，我就一溜煙的下了樓，跑到田里去玩了。天還蒙蒙亮，田里一片寂靜，但時不時會傳來幾聲蛙叫。有時，我會去老林里挖幾根竹筍；有時，我會去爺爺?shù)牡乩锿趲讉€番薯；有時我會去別人的地里弄一根黃瓜。大部分的時候我會去爺爺?shù)睦蠗蠲窐渖?，倚著樹干，坐在樹干上看著太陽緩緩升起，太陽升起后不久，奶奶總會來樹下叫我吃早飯?BR> 白天我會和哥哥去打會兒籃球，和爸爸爺爺去田里干活或者和奶奶去村外買菜……。
晚上，我和哥哥還有爸爸，會去田里剛燒完的灰堆里烤番薯，我和哥哥去挖番薯，爸爸去找包番薯的荷葉，回來后，先在灰堆上倔個洞，把番薯埋進去就可以把灰蓋上，坐等吃烤番薯。這個時候，我和哥哥總是一邊流口水一邊看著灰堆，肚子好像在抗議?？竞煤?，我們就把就用棍子把灰掘開，大番薯挖出來，哥哥準(zhǔn)會一邊使勁吸鼻子，一邊用荷葉紙包住，忍著餓回了家，回家就能吃到番薯嘍！
留一點記憶給自己篇三
20xx年，這是我三年師范生活的最后一年了。為彌補心里的一丁點兒歉疚，早就想為自己寫點兒什么，可終因瑣事而擱筆棄案，或許是我太懶的緣故。
現(xiàn)在回想這三年里我做了些什么？可以記錄的也只有極少許的一部分,這就是我三年的收獲嗎？我無從說起，也不能回答。
太陽每天升起，透過伸到窗前的'枝葉照射著我，把我的喜悅、感傷映在書案上。清晨我常常在這里讀書、遐想，寫一些東西，一些寄給遠(yuǎn)方的摯友，一些就留在這里。也正是如此的反復(fù)，使我意識到又是新的一天開始了。我面臨的都是那樣的嶄新的東西?？梢部偼涣烁鎰e深情的故土?xí)r憂悒和依戀慢慢地從鼻翼兩側(cè)投過，父親深沉的眼睛向我訴說：當(dāng)一顆寧靜無欲的心靈萌出幼芽時，便注定它將閃爍耀眼的光線。他垂落的手突然抬起又突然放下時，我的心跳連同我的呼吸變得急促和繚亂起來了。那個瞬間我清楚地認(rèn)識到：一個男人，歷經(jīng)了半生的磨煉，他的心里蓄積的愛是多么的純凈而飽滿，是多么的深厚且偉大。
過去的日子里我們像托爾斯泰筆下的“一兜兒韃韃花，長在塵土飛揚的灰色大道旁。她有三個枝丫：一枝被折斷，上頭吊著一朵沾滿泥漿的小白花。另一朵也被折斷，上面濺滿污泥，斷莖壓在泥里。第三枝耷拉在一旁，也因落滿了塵土而發(fā)黑。但她依舊頑強地活下去，枝葉間開了一朵小花，火紅耀眼。”曾經(jīng)一度地失落、痛苦，又一次次地振作起來。
花兒是美的，花兒所蘊涵的韻味更美。一個人即使在最落魄的時候或處在最偏僻貧困的地方，只要能見到一株綻得嬌艷的小花，他也就會高興起來了。我們從一顆幼芽變成一株翠綠的小樹的同時我們也從稚嫩變得健壯起來。
一切就這么過去了，隨著時間的流逝進而變得陌生而又熟悉起來，就像一首歌里唱的“仿佛就在昨天，仿佛還在眼前。”我能做的，只有把記憶留給自己了。
留一點記憶給自己篇四
早上，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時候，宿舍里就熱鬧起來了?！捌鸫病保幌驀?yán)厲的班長邊吹哨子邊喊，“十分鐘后樓下集合。”“天！”就十分鐘，我在家時至少得要半個小時，十分鐘只夠我去個廁所?！薄熬褪锹铩贝蠹夷阋谎晕乙徽Z地叫開了。但這畢竟是命令，說歸說。
十分鐘后，我的天！這群兵：有帽子戴歪的，有扣子系錯的，有的穿著拖鞋就下來了?！盎厝ァＪ昼姾笤傧聵羌??！彼恼Z氣很輕，但又很重，記得她望著我，當(dāng)時我的心“怦怦”亂跳，生怕她挑我的毛病。
而很坦然，也就是那一次，她教會了堅強，告訴我什么是命令和紀(jì)律。
中午，吃午飯只有半個小時，班長讓我們每人吃一個雞蛋，我生平最討厭雞蛋，在離開飯廳時，故意把雞蛋丟在那兒，讓同學(xué)扔掉，碰巧被她發(fā)現(xiàn)，她大聲斥責(zé)那個同學(xué)，并讓她把那個雞蛋帶回宿舍給我。我當(dāng)時很不服氣，不就是一個雞蛋嗎？她在晚上開會總結(jié)時，還特意批評了我，但我終究沒有和她頂撞，因為我從她的眼中看到了父親般的嚴(yán)厲和慈愛。
“班長，你想家嗎？”晚霞映紅了我們的臉，也映紅了她的臉，“想啊，喂，我說你們干嘛問這些幼稚的問題，我在你們心中是個不想家的冷面人嗎？”“您對我們很嚴(yán)格，軍訓(xùn)這段日子里，我剛開始很討厭您，后來又把您看成父親?！蔽倚χf，“不過，通過軍訓(xùn)，使我們也明白了好多，我們學(xué)會了正確的坐立行走，學(xué)會了節(jié)約糧食，學(xué)會了能忍則忍?！卑嚅L聽完，“撲哧”一聲笑了，同學(xué)們也笑了?！澳?，你們見到父母想干些什么？”“我希望父母不再處處呵護我，而是夸我一聲‘長大了’?！绷硪晃煌瑢W(xué)說。班長又笑了，夕陽把她的頭發(fā)染成了紅色，大約那時，我明白了當(dāng)兵的自豪和她教我們唱的“當(dāng)兵一輩子不后悔”的真正意義，使我們領(lǐng)略到了女兵的風(fēng)采。
“班長，您睡著了嗎？您可以告訴我們您的地址嗎？我要給您寫信?！币晃煌瑢W(xué)的話，打斷了我的回憶。我望望窗外，夜更深了，今夜弧星閃耀，忽閃的星星閃耀著我們對未來的向往與追求，寄托著對高中生活將要開始的激動。然而，心頭也縈繞著一縷縷與這樓，這班長依依惜別的感情，像軍訓(xùn)前剛離開家時一樣。
軍訓(xùn)生活，令人難忘，因為那是我的中學(xué)時代的一段不平凡的經(jīng)歷，一種永恒的回憶。
留一點記憶給自己篇五
有些人，注定會深藏在你內(nèi)心的角落；有些事注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍地回憶。
還記得：“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花，”枯黃的樹葉，迎著冷色秋風(fēng)，紛紛揚揚飄落?！芭f歲除人天壽，康領(lǐng)潔凈千萬家，”落葉掃起，掃帚在你們的手中與地板合奏起沙沙的交響樂。冷清的街道上有著你們忙碌的身影，黃色皮甲將瘦弱的身子裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，露在外面的雙眸專注地盯著飄零的秋葉。一掃，穩(wěn)當(dāng)?shù)穆淙媵せ?。日?fù)一日，年復(fù)一年，同一個動作，重復(fù)的上演著。就是這樣一個動作，這樣的你們。給每一個踏上清晨路上的人以舒適，更給我留下了一段唯美的回憶。
在漫漫人生路中，或遇荊棘、或逢陡崖，只有壘高自己，才能讓自己更強大，在經(jīng)歷過后便會成為每一人心中最深刻的記憶，人沒有超記憶的能力但卻有激動人心的記憶的實力，腦袋不僅僅是用來思考的也是用來搜索記憶的主鍵盤。
記憶是一艘航行在大海上的輪船，教會我，即使有再大的風(fēng)浪也不會躲避，記憶是一輪皎潔的明月，照亮了整個世界，記憶是不可猜測的迷宮，讓人難以捉摸。
有些時候人生的記憶并不完美，至少缺限也是一種無常的美，人生在世，就因該為理想而奮斗，生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。我們確實活得艱難，即要面對種種外部壓力，更要面對自己的困惑，可困惑的人不止是我們。
還有清潔工人，他們是千千萬萬勞動者的縮影，歲月見證了他們的貢獻(xiàn)。如果沒有他們，城市沒有新顏，如果沒有他們，周圍將是惡臭；如果沒有他們，世界不再潔凈。
那些迂腐的人啊，不要再觸犯自己的道德底線了，人應(yīng)該為自己的.所作所為而付出應(yīng)有的代價，雖然世界上充滿了不公平現(xiàn)象，但是我們不能去改變它，只能去適應(yīng)它，因為我們管不了它。
留一點記憶給自己并不是一件壞事，而是見證自己成長的足跡，記憶是翻新往事的主導(dǎo)線，它會讓我們或快樂或悲傷。
留一點記憶給自己篇六
風(fēng)吹過窗外熟悉的綠色爬山虎，炎炎的烈日好像瞬間被澆滅了。蟬還在窗外那棵不知名，卻又長得異常高大的樹上喃喃自語，似乎并沒有什么能打斷這位偉大思想家的思考。
那是我對小時為數(shù)不多的記憶之一。
正值暑假，小孩子們最喜歡在湖里玩。擼起褲腳，帶上幾個盆子，便能去和小伙伴們集結(jié)了。這時便能看見大人追著出來，為小孩子灑一種香香的水。據(jù)說撒了以后就可以不被蚊蟲咬。小孩不相信這一套，認(rèn)為大人純粹只是想跟出來，便跑得更快了。
老人家自然不會閑著的。無奈是老了，受不得烈日的折磨，只好在夕陽西下，明月將至?xí)r才結(jié)伴出來，帶上一把扇子，與老鄉(xiāng)們看看星星，扯扯家常。
于是，夏日鄉(xiāng)村中，蟬鳴聲里，有了小孩的嬉戲聲和大人的腳步聲。
多美的一幅畫。
當(dāng)我每次重溫這段記憶時，嘴角總是會在不經(jīng)意間有了弧度，仿佛我仍是那個無憂無慮的小孩子，仿佛故鄉(xiāng)仍是炊煙裊裊，美好得讓人不敢相信。
每每想起以前的往事，有的很疏遠(yuǎn)，而有的卻近在咫尺。有些東西總是要忘記的，倒不如忘得一干二凈。我想，是不是要留點記憶給自己呢。
大概很多人都不記得小時的風(fēng)景了。快節(jié)奏的生活總是會將“回憶”這個文件夾無情的丟入回收站中。夜深人靜時，你是否靜靜地想過，“曾經(jīng)”去了哪呢？是有人偷了他們罷，那是誰？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？失了回憶便覺空虛了。
沿途的風(fēng)景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的`，最美好的那份記憶留給自己。或許在某年后的某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，回憶過去，也是一件美好的事。這些怎樣都不會忘懷的事，會是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮！
留一點記憶給自己篇七
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C，聽著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。
教室，我走進了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳入我耳。喂！不許超線！畫面一轉(zhuǎn)，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽見沒有！再超線我就對你不客氣啦！我轉(zhuǎn)頭看向他，不禁笑了起來，就是這條三八線，讓我們產(chǎn)生了許多的樂趣。我看向黑板，上面有著斑斑點點的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯(lián)歡的時候我們自己布置的，可惜后來就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著，生怕因為自己而扣分，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說道：不用急同學(xué)們，慢慢來！
操場，這個地方回憶起來真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。足球，快點！他催促道。好！我答應(yīng)著。歡聲笑語在操場飛揚。
醒醒，起來吃飯了！我慢慢睜開眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著了？媽媽問道。我把耳機摘下來，沖媽媽笑了笑：沒事。噢，原來是夢啊！我站起來，哎，留一點回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機，屏幕顯示正在播放《童年》。
留一點記憶給自己篇八
每個人都有深藏在心底的回憶，它們或苦，或甜，或辣，百味雜陳，即使這樣我們也依舊珍視這份感情，如今讓我拿出一件我心底的回憶與你們分享吧。
又到了公布成績的時候，我滿心期待著我的成績公布，終于到我了，“××同學(xué)，數(shù)學(xué)××分，語文……，班級第二。”只聽老師這么說道，大部分人可能認(rèn)為班級第二很好，不過我可不這么認(rèn)為，畢竟我上次考試班級第一，一想到回家之后又少不了一頓罵了，我心中就愈發(fā)的忐忑。
一回到家，仍是一如既往的樣子，我默默地走進書房，就在這時父親叫住了我說道：“成績出來了嗎？還是第一吧?！蔽译S口應(yīng)道：“當(dāng)然?！闭f完便一溜煙似地跑進書房，在我回書房時，父親卻打起了電話。
過了一會兒，父親把我叫了出來，我心中隱隱約約知道了些什么，便主動說起了考試的事，“唉，考試的時候感冒了，影響了我的發(fā)揮?！闭l知道我爸卻厲聲對我說：“夠了，不要為你的失敗找借口?！边@句話像利箭一般正中我的心臟，將我身上的“虛偽外衣”全部擊碎，一瞬間，不甘、委屈等情緒一齊涌了上來，我哭著對父親說：“我每天上學(xué)也很累啊，學(xué)的也很辛苦啊……”“不想上進就別學(xué)了！”又是一句話，我竟無言以對?！笆前?，我的成績從沒有再往上上升過，不是嗎？”想到這里我的心情稍微平復(fù)了一點兒。
父親見我心情好了一點，便慢慢跟我說道：“這個社會呀，就是如同逆水行舟，不進則退，我們批評你是因為不想讓你落后?！甭犕旰笪业拖铝祟^說道：“對不起?！蔽艺f完父親看著我這個樣子就笑了，說道：“快去洗把臉?！蔽铱粗赣H也笑了。
這個社會正如這逆水行舟，我們唯有上進才能追上別人，不然就會退步，是啊，讓我們奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更好的明天吧！
留一點記憶給自己篇九
回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。
推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花?；ㄅ?，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時要時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風(fēng)，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當(dāng)時那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
留一點記憶給自己篇十
每個人的心中都有許多回憶。有些是愉快的，有些是傷心的，有些事氣憤的，還有些是感動的。其實，那些最真摯的感情都會深藏在心底的最深處，回憶也是。我心底最深處，回憶也是。我心底最深處的回憶，每次回想都讓我不禁落淚，其實也只是淡淡的哀愁罷了。
那年，我還很小，不懂得什么事離別，只知道分手了還會再見。那時，有一個很美的女人，她很善良，她是我們那時的班主任。她總是帶著微笑，那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦，看著那梨渦，我總是充滿了童真的幻想。我一直都認(rèn)為那是天使才會有的。我十分喜歡她，總是覺得她會陪著我們一路走下去，直到上初中才會依依不舍的分開。
我的感覺總是錯的。
沒想到，她才帶了我們兩年就要離開我們了。不，這不是事實，我們不敢相信。為什么？天使總是只待一會兒呢？年幼的我們心里總是有著數(shù)不清的問題。在期末考過后，她對我們分外的好，感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了，我想，她也不舍吧！終于，不希望來到的時刻來臨了。
到了宣布成績的時候了，大家不知為什么都特別安靜。老師一個一個的地念著，大家的成績都出奇地好，可能是想挽留吧！大家領(lǐng)到成績后都沒有往常的興奮。我感覺到，那幾個調(diào)皮的男生也安靜了，樹上的小鳥哀鳴著，樹葉沙沙地響著，窗外刮起了大風(fēng)。
這是我人生中第一次感受到離別的痛，也是一次寶貴的回憶，她在何處，早已不知。只是，梨渦偶爾會出現(xiàn)在夢中。
留一點記憶給自己篇十一
看到這樣一個關(guān)于動物的故事：
原來，老鷹到了40歲的時候，喙長得越來越彎曲，已經(jīng)咬不到任何東西了；他們的爪子也磨損的很嚴(yán)重，抓不起來什么了；老鷹的羽毛越來越沉重，導(dǎo)致飛行速度也慢了很多。
每到這個時候，老鷹就必須做出一個選擇——就這樣茍延殘喘下去，還是舍命一搏，重?fù)Q新生。
通常老鷹都會選擇前者，在40歲時孤獨地死去。如果老鷹選擇了后者，那將會經(jīng)歷一次非常痛苦的折磨。整個過程達(dá)數(shù)月之久，而且這段時間內(nèi)老鷹非常脆弱，任何動物都能傷害它。但一旦過程結(jié)束，老鷹就會重獲新生，多活30年。
首先老鷹要用喙不停地撞擊巖石，讓喙完全脫落，等待新的喙長出來。然后再用新喙將自己的羽毛一根根拔掉，等待新的羽毛重新生長。接下來，它們還要將自己的爪子一根根拔掉，等到新的爪子生長。雖然過程痛苦，但老鷹會由此重生，過上不一樣的生活。
看完這個老鷹的故事之后，實際上他所要表達(dá)的是想要獲得嶄新的生活，就要對自己狠一點。如果想輕輕松松獲得好的生活那是不可能的，沒有付出哪里來的收獲呢!就如老師給學(xué)生上課，學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，只是在那里一直神游，等待課程講完他得不到一點知識，只是在浪費時間而已，這樣的學(xué)生肯定不如專心聽課的學(xué)生；專心聽課的學(xué)生對自己就會比不專心的學(xué)生狠一些，因為他們想要獲得知識，想要取的好成績，所以，對自己狠一點吧！
留一點記憶給自己篇十二
在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教??！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
通過這兩件事我認(rèn)識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學(xué)生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
留一點記憶給自己篇十三
我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛笑，我是朋友們的開心果，在任何時候都可以話題多多，充滿歡聲笑語，臉上也常常掛著陽光般燦爛的笑容。
我雖愛笑，但笑聲的背后卻永遠(yuǎn)也少不了那刺眼的缺點。
“金無足赤，人無完人。”我的缺點是沒有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會長篇大論，滔滔不絕。
我愛讀書，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！保蛔x泰戈爾的“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會有不同的滋味在心間。
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽光，充滿希望。
我喜歡獨自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點的快樂。
我喜歡聽音樂，喜歡哼歡快、節(jié)奏感強的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動人心靈的經(jīng)典老歌。
總而言之，我是個蠻愛笑、蠻好說話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時走路快快的，好像很干練，其實傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個有夢想、有個性、愛讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽光燦爛的每一天。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
留一點記憶給自己篇十四
如果知道可能來不及，早一點把握空閑……。
又要考試了。臨死把佛腳成了老師和學(xué)生慣用的招數(shù)。文科考試之前更是表露無遺。一改往日“小家碧玉”式讀法，統(tǒng)統(tǒng)像梁山好漢一樣，把扁桃體都喊出來了。更有甚者，效仿古人，讀得搖頭晃腦，昏天黑地，搖搖欲墜。
考下來的結(jié)果，雖比不讀要好，卻也是這兒丟一個知識點，那么落一個得分點的。不像某些穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營的智者，試卷上開滿了“耐克”專賣店。唉，羨慕呀！
早一點復(fù)習(xí)，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口學(xué)習(xí)的井。在別人焦頭爛額時，享受別樣的淡定與從容。
母親老了，母親在“經(jīng)久復(fù)歷春”中不可遏止地老去。
早上，母親盤梳發(fā)大髻時落下了一絲銀發(fā)，我輕輕地將它撿拾起來，攥在手心。天，我無所不能的母親有了白發(fā)，她老了。我不知道該怎么辦。我似乎是在逃避，在隱瞞。但是母親眼角的魚尾紋我是沒辦法隱藏的。回想起前幾年，我還因為一件小事大動肝火，與母親吵了一架，我覺得自己真是混啊，我似乎從來就不知道該抓緊能與母親在一起的時間好好地愛她。我總讓她生氣，讓她難過，讓她傷心……不知道現(xiàn)在醒悟過來，還來不來得及。
早一點愛，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口親情的井。在別人后悔莫及時，享受別樣的溫情和暖意。
和朋友吵架了，堅信自己沒錯，決不道歉。
后來，讀了一篇文章，是說在雙方吵架后，第一個道歉的人就是轉(zhuǎn)生的天使。那個人會擁有天使圣潔的力量，驅(qū)走黑暗的魔障。
沒過幾日，又與朋友吵架了。冷戰(zhàn)一天后，下定決心，做了第一個道歉的人，自詡轉(zhuǎn)生的天使。朋友表示很受用。有幾次，竟被搶占了先機。
早一點寬容，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口友情的井，在別人孤獨彷徨時，享受別樣的快樂和幸福。
留一點記憶給自己篇十五
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優(yōu)點和缺點，然后，取長補短，這樣才能更加完美。所以，我們應(yīng)該，發(fā)現(xiàn)自己的長處，改正自己的短處。
我也有我的做優(yōu)點和缺點。
我有很多做優(yōu)點，比如：我的奧數(shù)比較好，得到過很多獎狀；我也會幫助別人，同學(xué)受傷了我會熱心地幫他，我還很愛看書，一拿到書就放不下來了，同學(xué)們還說我是個“小書蟲”。
但我有拖拉的毛病。做作業(yè)的時候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經(jīng)常要等媽媽來催我，我才不情不愿地開始寫。尤其是做暑假作業(yè)時，到快開學(xué)了我還有很多作業(yè)沒做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時還會犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業(yè)，卻沒有把它放進書包里，結(jié)果我被老師狠狠地批評了一頓。我常常會把要帶回家做的作業(yè)忘在教室里，隔三差五地回學(xué)校拿，因為比較晚了教室門關(guān)了，我得向保安借鑰匙，一來二去連保安也認(rèn)識了我。
我應(yīng)該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發(fā)展自己的優(yōu)點，使自己更完美。
取長補短走向成功。
留一點記憶給自己篇十六
人生就像一個奇數(shù)，正是因為它有除不盡的地方，才會有風(fēng)流韻律。在如何應(yīng)對生活中的磕磕絆絆和復(fù)雜心理時，你需要給自己一點彈性。
給自己一點彈性，是挫折后的再次崛起，繼續(xù)把希望尋覓。正如海明威《老人與海》中所描繪的那位“硬漢”一樣，百折不撓、堅強不屈，敢于面對險境并泰然處之。成功固然是每個求知者的意愿，但你不會輕易得拿走屬于你的奶酪，其間必定經(jīng)歷大風(fēng)在浪，坎坷崎嶇，此時你也不用恐懼，跌倒勇敢的站起來，重新樹信心，給自己一點彈性，并始終堅信“人生不是被打敗的”！
給自己一點彈性，又是生活學(xué)習(xí)中不可缺的催化劑?！吧谂獞n患，死于安樂，”在你取得成績時，很容易滋生一種成就感，自豪感，以至于“知足常樂”。王安石筆下的仲永，空有“神童”之稱，但由于后天的安逸，無狀的生活導(dǎo)致最終“患然眾人矣”。奮斗中的我們，要經(jīng)得起一點點進步的考驗，時時刻刻提醒自己，給自己一點點彈性，讓智慧的火花充分燃燒而不至于斷熄！
朋友們，你也一定有自己的奮斗目標(biāo)，既然拼搏就必須品常酸甜苦辣，要行走就要克服阻力。你一定要學(xué)會給自己的那根弦調(diào)整松馳，只有這時給以彈性，才會奏響生命的樂章。假如這些你已做到，我很慶幸你的明智，假如你尚未擺脫苦惱失敗的陰影，也別擔(dān)心，請記住“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！
給自己一點彈性，失敗中吸取養(yǎng)分，成功時勇上一層樓。
留一點記憶給自己篇十七
冰雪融化，春天又來了。過幾天村子里到處都是吹笛兒的聲音，在記憶中村子里每到早春時節(jié)，柳樹提前發(fā)了芽，這也是鄉(xiāng)村孩子最快樂的時候。我們沒有城里孩子嘴中花花綠綠的哨子，可是我們卻有鄉(xiāng)村孩子笛兒的樂趣：便是用柳樹枝扭成的空心圓柱，吹起來比哨子好聽多了。記得吹笛兒最好的就是涵子了?？墒亲詮脑谖业挠洃涢L河中發(fā)生了那件事后，我卻再也沒看見涵子吹笛兒了。
涵子是我的堂弟，小我一歲，可是卻高我一頭。他爬樹的功夫可是一頂一的好，那年恰巧是早春，在一個星期天我們姐弟倆約好去村頭柳樹底下做笛兒，我早早的去到他家叫他，他拿起小刀就出來了。我們倆飛奔到了柳樹下，我抬頭仰望“哇，好高呀！”我不禁發(fā)出贊嘆，只見樹的主干，我兩只胳膊抱都抱不住，可涵子站在樹下，看了看樹瞄準(zhǔn)位置，兩腳一蹬，便向猴子一樣爬到了樹上，不一會兒就用小刀割很多枝。我在樹下整理這些枝。可當(dāng)涵子正要從樹上跳下的時候，我卻因為貪心讓他再割幾枝，他無奈的說：“姐，上邊有，可太高了?！蔽覅s漫不經(jīng)心地說：“沒事，你再往上爬點兒，就夠著了。”涵子很聽我的話，便用腳一蹬，往上爬了一截，可就當(dāng)他瞅準(zhǔn)目標(biāo)割的時候，卻在那一瞬掉了下來。我的心顫抖了一下，放下手中的枝就跑了過去，問：“沒事吧？”他咬著嘴唇吃力地說：“姐，我的腳疼?！蔽覠o意間看到了在他眼眶中打轉(zhuǎn)的淚花，涵子平時是很堅強的。這是我第一次看到他哭。
再后來大伯來了，他把涵子背走了。我在那棵大樹下佇立了好久好久，看著地上幾片打了卷兒的柳葉，我的淚潸然而下?；氐郊野职指嬖V我：涵子的腳骨折了。
就是從那以后，我和涵子再也沒有做過笛兒了。我覺得家里的人也都有意回避這個問題。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有小孩爬在樹上，我都會告訴他們不要上樹，很危險的。也許我想彌補在多年前犯下的錯誤。
這件事發(fā)生了好久，可我久久不能忘記，在我的記憶中烙下了深深的痕跡、悔恨……。
留一點記憶給自己篇十八
一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
留一點記憶給自己篇一
風(fēng)吹過窗外熟悉的綠色爬山虎，炎炎的烈日好像瞬間被澆滅了。蟬還在窗外那棵不知名，卻又長得異常高大的樹上喃喃自語，似乎并沒有什么能打斷這位偉大思想家的思考。
那是我對小時為數(shù)不多的記憶之一。
正值暑假，小孩子們最喜歡在湖里玩。擼起褲腳，帶上幾個盆子，便能去和小伙伴們集結(jié)了。這時便能看見大人追著出來，為小孩子灑一種香香的水。據(jù)說撒了以后就可以不被蚊蟲咬。小孩不相信這一套，認(rèn)為大人純粹只是想跟出來，便跑得更快了。
老人家自然不會閑著的'。無奈是老了，受不得烈日的折磨，只好在夕陽西下，明月將至?xí)r才結(jié)伴出來，帶上一把扇子，與老鄉(xiāng)們看看星星，扯扯家常。
于是，夏日鄉(xiāng)村中，蟬鳴聲里，有了小孩的嬉戲聲和大人的腳步聲。
多美的一幅畫。
當(dāng)我每次重溫這段記憶時，嘴角總是會在不經(jīng)意間有了弧度，仿佛我仍是那個無憂無慮的小孩子，仿佛故鄉(xiāng)仍是炊煙裊裊，美好得讓人不敢相信。
每每想起以前的往事，有的很疏遠(yuǎn)，而有的卻近在咫尺。有些東西總是要忘記的，倒不如忘得一干二凈。我想，是不是要留點記憶給自己呢。
大概很多人都不記得小時的風(fēng)景了?？旃?jié)奏的生活總是會將“回憶”這個文件夾無情的丟入回收站中。夜深人靜時，你是否靜靜地想過，“曾經(jīng)”去了哪呢？是有人偷了他們罷，那是誰？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？失了回憶便覺空虛了。
沿途的風(fēng)景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的，最美好的那份記憶留給自己?；蛟S在某年后的某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，回憶過去，也是一件美好的事。這些怎樣都不會忘懷的事，會是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花把成長的長徑點綴的花香彌漫讓穿花拂葉的我們踏著荊棘不覺痛苦；有淚可揮！
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。推開第一扇記憶這窗，那是幼時......
作文......
作文......
留一點記憶給自己篇二
太陽升起來了。把陽光灑金我的房間里，一只鳥兒叫了起來，時而高時而低的鳴叫著你，很像老家一種鳥的聲音啊。我突然記起來，我好久沒回老家了。
在老家的那些日子里，都是聽著雞叫起床的。換好衣服后，我就一溜煙的下了樓，跑到田里去玩了。天還蒙蒙亮，田里一片寂靜，但時不時會傳來幾聲蛙叫。有時，我會去老林里挖幾根竹筍；有時，我會去爺爺?shù)牡乩锿趲讉€番薯；有時我會去別人的地里弄一根黃瓜。大部分的時候我會去爺爺?shù)睦蠗蠲窐渖?，倚著樹干，坐在樹干上看著太陽緩緩升起，太陽升起后不久，奶奶總會來樹下叫我吃早飯?BR> 白天我會和哥哥去打會兒籃球，和爸爸爺爺去田里干活或者和奶奶去村外買菜……。
晚上，我和哥哥還有爸爸，會去田里剛燒完的灰堆里烤番薯，我和哥哥去挖番薯，爸爸去找包番薯的荷葉，回來后，先在灰堆上倔個洞，把番薯埋進去就可以把灰蓋上，坐等吃烤番薯。這個時候，我和哥哥總是一邊流口水一邊看著灰堆，肚子好像在抗議?？竞煤?，我們就把就用棍子把灰掘開，大番薯挖出來，哥哥準(zhǔn)會一邊使勁吸鼻子，一邊用荷葉紙包住，忍著餓回了家，回家就能吃到番薯嘍！
留一點記憶給自己篇三
20xx年，這是我三年師范生活的最后一年了。為彌補心里的一丁點兒歉疚，早就想為自己寫點兒什么，可終因瑣事而擱筆棄案，或許是我太懶的緣故。
現(xiàn)在回想這三年里我做了些什么？可以記錄的也只有極少許的一部分,這就是我三年的收獲嗎？我無從說起，也不能回答。
太陽每天升起，透過伸到窗前的'枝葉照射著我，把我的喜悅、感傷映在書案上。清晨我常常在這里讀書、遐想，寫一些東西，一些寄給遠(yuǎn)方的摯友，一些就留在這里。也正是如此的反復(fù)，使我意識到又是新的一天開始了。我面臨的都是那樣的嶄新的東西?？梢部偼涣烁鎰e深情的故土?xí)r憂悒和依戀慢慢地從鼻翼兩側(cè)投過，父親深沉的眼睛向我訴說：當(dāng)一顆寧靜無欲的心靈萌出幼芽時，便注定它將閃爍耀眼的光線。他垂落的手突然抬起又突然放下時，我的心跳連同我的呼吸變得急促和繚亂起來了。那個瞬間我清楚地認(rèn)識到：一個男人，歷經(jīng)了半生的磨煉，他的心里蓄積的愛是多么的純凈而飽滿，是多么的深厚且偉大。
過去的日子里我們像托爾斯泰筆下的“一兜兒韃韃花，長在塵土飛揚的灰色大道旁。她有三個枝丫：一枝被折斷，上頭吊著一朵沾滿泥漿的小白花。另一朵也被折斷，上面濺滿污泥，斷莖壓在泥里。第三枝耷拉在一旁，也因落滿了塵土而發(fā)黑。但她依舊頑強地活下去，枝葉間開了一朵小花，火紅耀眼。”曾經(jīng)一度地失落、痛苦，又一次次地振作起來。
花兒是美的，花兒所蘊涵的韻味更美。一個人即使在最落魄的時候或處在最偏僻貧困的地方，只要能見到一株綻得嬌艷的小花，他也就會高興起來了。我們從一顆幼芽變成一株翠綠的小樹的同時我們也從稚嫩變得健壯起來。
一切就這么過去了，隨著時間的流逝進而變得陌生而又熟悉起來，就像一首歌里唱的“仿佛就在昨天，仿佛還在眼前。”我能做的，只有把記憶留給自己了。
留一點記憶給自己篇四
早上，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時候，宿舍里就熱鬧起來了?！捌鸫病保幌驀?yán)厲的班長邊吹哨子邊喊，“十分鐘后樓下集合。”“天！”就十分鐘，我在家時至少得要半個小時，十分鐘只夠我去個廁所?！薄熬褪锹铩贝蠹夷阋谎晕乙徽Z地叫開了。但這畢竟是命令，說歸說。
十分鐘后，我的天！這群兵：有帽子戴歪的，有扣子系錯的，有的穿著拖鞋就下來了?！盎厝ァＪ昼姾笤傧聵羌??！彼恼Z氣很輕，但又很重，記得她望著我，當(dāng)時我的心“怦怦”亂跳，生怕她挑我的毛病。
而很坦然，也就是那一次，她教會了堅強，告訴我什么是命令和紀(jì)律。
中午，吃午飯只有半個小時，班長讓我們每人吃一個雞蛋，我生平最討厭雞蛋，在離開飯廳時，故意把雞蛋丟在那兒，讓同學(xué)扔掉，碰巧被她發(fā)現(xiàn)，她大聲斥責(zé)那個同學(xué)，并讓她把那個雞蛋帶回宿舍給我。我當(dāng)時很不服氣，不就是一個雞蛋嗎？她在晚上開會總結(jié)時，還特意批評了我，但我終究沒有和她頂撞，因為我從她的眼中看到了父親般的嚴(yán)厲和慈愛。
“班長，你想家嗎？”晚霞映紅了我們的臉，也映紅了她的臉，“想啊，喂，我說你們干嘛問這些幼稚的問題，我在你們心中是個不想家的冷面人嗎？”“您對我們很嚴(yán)格，軍訓(xùn)這段日子里，我剛開始很討厭您，后來又把您看成父親?！蔽倚χf，“不過，通過軍訓(xùn)，使我們也明白了好多，我們學(xué)會了正確的坐立行走，學(xué)會了節(jié)約糧食，學(xué)會了能忍則忍?！卑嚅L聽完，“撲哧”一聲笑了，同學(xué)們也笑了?！澳?，你們見到父母想干些什么？”“我希望父母不再處處呵護我，而是夸我一聲‘長大了’?！绷硪晃煌瑢W(xué)說。班長又笑了，夕陽把她的頭發(fā)染成了紅色，大約那時，我明白了當(dāng)兵的自豪和她教我們唱的“當(dāng)兵一輩子不后悔”的真正意義，使我們領(lǐng)略到了女兵的風(fēng)采。
“班長，您睡著了嗎？您可以告訴我們您的地址嗎？我要給您寫信?！币晃煌瑢W(xué)的話，打斷了我的回憶。我望望窗外，夜更深了，今夜弧星閃耀，忽閃的星星閃耀著我們對未來的向往與追求，寄托著對高中生活將要開始的激動。然而，心頭也縈繞著一縷縷與這樓，這班長依依惜別的感情，像軍訓(xùn)前剛離開家時一樣。
軍訓(xùn)生活，令人難忘，因為那是我的中學(xué)時代的一段不平凡的經(jīng)歷，一種永恒的回憶。
留一點記憶給自己篇五
有些人，注定會深藏在你內(nèi)心的角落；有些事注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍地回憶。
還記得：“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花，”枯黃的樹葉，迎著冷色秋風(fēng)，紛紛揚揚飄落?！芭f歲除人天壽，康領(lǐng)潔凈千萬家，”落葉掃起，掃帚在你們的手中與地板合奏起沙沙的交響樂。冷清的街道上有著你們忙碌的身影，黃色皮甲將瘦弱的身子裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，露在外面的雙眸專注地盯著飄零的秋葉。一掃，穩(wěn)當(dāng)?shù)穆淙媵せ?。日?fù)一日，年復(fù)一年，同一個動作，重復(fù)的上演著。就是這樣一個動作，這樣的你們。給每一個踏上清晨路上的人以舒適，更給我留下了一段唯美的回憶。
在漫漫人生路中，或遇荊棘、或逢陡崖，只有壘高自己，才能讓自己更強大，在經(jīng)歷過后便會成為每一人心中最深刻的記憶，人沒有超記憶的能力但卻有激動人心的記憶的實力，腦袋不僅僅是用來思考的也是用來搜索記憶的主鍵盤。
記憶是一艘航行在大海上的輪船，教會我，即使有再大的風(fēng)浪也不會躲避，記憶是一輪皎潔的明月，照亮了整個世界，記憶是不可猜測的迷宮，讓人難以捉摸。
有些時候人生的記憶并不完美，至少缺限也是一種無常的美，人生在世，就因該為理想而奮斗，生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。我們確實活得艱難，即要面對種種外部壓力，更要面對自己的困惑，可困惑的人不止是我們。
還有清潔工人，他們是千千萬萬勞動者的縮影，歲月見證了他們的貢獻(xiàn)。如果沒有他們，城市沒有新顏，如果沒有他們，周圍將是惡臭；如果沒有他們，世界不再潔凈。
那些迂腐的人啊，不要再觸犯自己的道德底線了，人應(yīng)該為自己的.所作所為而付出應(yīng)有的代價，雖然世界上充滿了不公平現(xiàn)象，但是我們不能去改變它，只能去適應(yīng)它，因為我們管不了它。
留一點記憶給自己并不是一件壞事，而是見證自己成長的足跡，記憶是翻新往事的主導(dǎo)線，它會讓我們或快樂或悲傷。
留一點記憶給自己篇六
風(fēng)吹過窗外熟悉的綠色爬山虎，炎炎的烈日好像瞬間被澆滅了。蟬還在窗外那棵不知名，卻又長得異常高大的樹上喃喃自語，似乎并沒有什么能打斷這位偉大思想家的思考。
那是我對小時為數(shù)不多的記憶之一。
正值暑假，小孩子們最喜歡在湖里玩。擼起褲腳，帶上幾個盆子，便能去和小伙伴們集結(jié)了。這時便能看見大人追著出來，為小孩子灑一種香香的水。據(jù)說撒了以后就可以不被蚊蟲咬。小孩不相信這一套，認(rèn)為大人純粹只是想跟出來，便跑得更快了。
老人家自然不會閑著的。無奈是老了，受不得烈日的折磨，只好在夕陽西下，明月將至?xí)r才結(jié)伴出來，帶上一把扇子，與老鄉(xiāng)們看看星星，扯扯家常。
于是，夏日鄉(xiāng)村中，蟬鳴聲里，有了小孩的嬉戲聲和大人的腳步聲。
多美的一幅畫。
當(dāng)我每次重溫這段記憶時，嘴角總是會在不經(jīng)意間有了弧度，仿佛我仍是那個無憂無慮的小孩子，仿佛故鄉(xiāng)仍是炊煙裊裊，美好得讓人不敢相信。
每每想起以前的往事，有的很疏遠(yuǎn)，而有的卻近在咫尺。有些東西總是要忘記的，倒不如忘得一干二凈。我想，是不是要留點記憶給自己呢。
大概很多人都不記得小時的風(fēng)景了。快節(jié)奏的生活總是會將“回憶”這個文件夾無情的丟入回收站中。夜深人靜時，你是否靜靜地想過，“曾經(jīng)”去了哪呢？是有人偷了他們罷，那是誰？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？失了回憶便覺空虛了。
沿途的風(fēng)景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的`，最美好的那份記憶留給自己。或許在某年后的某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，回憶過去，也是一件美好的事。這些怎樣都不會忘懷的事，會是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮！
留一點記憶給自己篇七
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C，聽著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。
教室，我走進了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳入我耳。喂！不許超線！畫面一轉(zhuǎn)，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽見沒有！再超線我就對你不客氣啦！我轉(zhuǎn)頭看向他，不禁笑了起來，就是這條三八線，讓我們產(chǎn)生了許多的樂趣。我看向黑板，上面有著斑斑點點的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯(lián)歡的時候我們自己布置的，可惜后來就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著，生怕因為自己而扣分，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說道：不用急同學(xué)們，慢慢來！
操場，這個地方回憶起來真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。足球，快點！他催促道。好！我答應(yīng)著。歡聲笑語在操場飛揚。
醒醒，起來吃飯了！我慢慢睜開眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著了？媽媽問道。我把耳機摘下來，沖媽媽笑了笑：沒事。噢，原來是夢啊！我站起來，哎，留一點回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機，屏幕顯示正在播放《童年》。
留一點記憶給自己篇八
每個人都有深藏在心底的回憶，它們或苦，或甜，或辣，百味雜陳，即使這樣我們也依舊珍視這份感情，如今讓我拿出一件我心底的回憶與你們分享吧。
又到了公布成績的時候，我滿心期待著我的成績公布，終于到我了，“××同學(xué)，數(shù)學(xué)××分，語文……，班級第二。”只聽老師這么說道，大部分人可能認(rèn)為班級第二很好，不過我可不這么認(rèn)為，畢竟我上次考試班級第一，一想到回家之后又少不了一頓罵了，我心中就愈發(fā)的忐忑。
一回到家，仍是一如既往的樣子，我默默地走進書房，就在這時父親叫住了我說道：“成績出來了嗎？還是第一吧?！蔽译S口應(yīng)道：“當(dāng)然?！闭f完便一溜煙似地跑進書房，在我回書房時，父親卻打起了電話。
過了一會兒，父親把我叫了出來，我心中隱隱約約知道了些什么，便主動說起了考試的事，“唉，考試的時候感冒了，影響了我的發(fā)揮?！闭l知道我爸卻厲聲對我說：“夠了，不要為你的失敗找借口?！边@句話像利箭一般正中我的心臟，將我身上的“虛偽外衣”全部擊碎，一瞬間，不甘、委屈等情緒一齊涌了上來，我哭著對父親說：“我每天上學(xué)也很累啊，學(xué)的也很辛苦啊……”“不想上進就別學(xué)了！”又是一句話，我竟無言以對?！笆前?，我的成績從沒有再往上上升過，不是嗎？”想到這里我的心情稍微平復(fù)了一點兒。
父親見我心情好了一點，便慢慢跟我說道：“這個社會呀，就是如同逆水行舟，不進則退，我們批評你是因為不想讓你落后?！甭犕旰笪业拖铝祟^說道：“對不起?！蔽艺f完父親看著我這個樣子就笑了，說道：“快去洗把臉?！蔽铱粗赣H也笑了。
這個社會正如這逆水行舟，我們唯有上進才能追上別人，不然就會退步，是啊，讓我們奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更好的明天吧！
留一點記憶給自己篇九
回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。
推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花?；ㄅ?，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時要時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風(fēng)，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當(dāng)時那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
留一點記憶給自己篇十
每個人的心中都有許多回憶。有些是愉快的，有些是傷心的，有些事氣憤的，還有些是感動的。其實，那些最真摯的感情都會深藏在心底的最深處，回憶也是。我心底最深處，回憶也是。我心底最深處的回憶，每次回想都讓我不禁落淚，其實也只是淡淡的哀愁罷了。
那年，我還很小，不懂得什么事離別，只知道分手了還會再見。那時，有一個很美的女人，她很善良，她是我們那時的班主任。她總是帶著微笑，那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦，看著那梨渦，我總是充滿了童真的幻想。我一直都認(rèn)為那是天使才會有的。我十分喜歡她，總是覺得她會陪著我們一路走下去，直到上初中才會依依不舍的分開。
我的感覺總是錯的。
沒想到，她才帶了我們兩年就要離開我們了。不，這不是事實，我們不敢相信。為什么？天使總是只待一會兒呢？年幼的我們心里總是有著數(shù)不清的問題。在期末考過后，她對我們分外的好，感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了，我想，她也不舍吧！終于，不希望來到的時刻來臨了。
到了宣布成績的時候了，大家不知為什么都特別安靜。老師一個一個的地念著，大家的成績都出奇地好，可能是想挽留吧！大家領(lǐng)到成績后都沒有往常的興奮。我感覺到，那幾個調(diào)皮的男生也安靜了，樹上的小鳥哀鳴著，樹葉沙沙地響著，窗外刮起了大風(fēng)。
這是我人生中第一次感受到離別的痛，也是一次寶貴的回憶，她在何處，早已不知。只是，梨渦偶爾會出現(xiàn)在夢中。
留一點記憶給自己篇十一
看到這樣一個關(guān)于動物的故事：
原來，老鷹到了40歲的時候，喙長得越來越彎曲，已經(jīng)咬不到任何東西了；他們的爪子也磨損的很嚴(yán)重，抓不起來什么了；老鷹的羽毛越來越沉重，導(dǎo)致飛行速度也慢了很多。
每到這個時候，老鷹就必須做出一個選擇——就這樣茍延殘喘下去，還是舍命一搏，重?fù)Q新生。
通常老鷹都會選擇前者，在40歲時孤獨地死去。如果老鷹選擇了后者，那將會經(jīng)歷一次非常痛苦的折磨。整個過程達(dá)數(shù)月之久，而且這段時間內(nèi)老鷹非常脆弱，任何動物都能傷害它。但一旦過程結(jié)束，老鷹就會重獲新生，多活30年。
首先老鷹要用喙不停地撞擊巖石，讓喙完全脫落，等待新的喙長出來。然后再用新喙將自己的羽毛一根根拔掉，等待新的羽毛重新生長。接下來，它們還要將自己的爪子一根根拔掉，等到新的爪子生長。雖然過程痛苦，但老鷹會由此重生，過上不一樣的生活。
看完這個老鷹的故事之后，實際上他所要表達(dá)的是想要獲得嶄新的生活，就要對自己狠一點。如果想輕輕松松獲得好的生活那是不可能的，沒有付出哪里來的收獲呢!就如老師給學(xué)生上課，學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，只是在那里一直神游，等待課程講完他得不到一點知識，只是在浪費時間而已，這樣的學(xué)生肯定不如專心聽課的學(xué)生；專心聽課的學(xué)生對自己就會比不專心的學(xué)生狠一些，因為他們想要獲得知識，想要取的好成績，所以，對自己狠一點吧！
留一點記憶給自己篇十二
在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教??！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
通過這兩件事我認(rèn)識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學(xué)生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
留一點記憶給自己篇十三
我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛笑，我是朋友們的開心果，在任何時候都可以話題多多，充滿歡聲笑語，臉上也常常掛著陽光般燦爛的笑容。
我雖愛笑，但笑聲的背后卻永遠(yuǎn)也少不了那刺眼的缺點。
“金無足赤，人無完人。”我的缺點是沒有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會長篇大論，滔滔不絕。
我愛讀書，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！保蛔x泰戈爾的“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會有不同的滋味在心間。
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽光，充滿希望。
我喜歡獨自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點的快樂。
我喜歡聽音樂，喜歡哼歡快、節(jié)奏感強的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動人心靈的經(jīng)典老歌。
總而言之，我是個蠻愛笑、蠻好說話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時走路快快的，好像很干練，其實傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個有夢想、有個性、愛讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽光燦爛的每一天。
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留一點記憶給自己篇十四
如果知道可能來不及，早一點把握空閑……。
又要考試了。臨死把佛腳成了老師和學(xué)生慣用的招數(shù)。文科考試之前更是表露無遺。一改往日“小家碧玉”式讀法，統(tǒng)統(tǒng)像梁山好漢一樣，把扁桃體都喊出來了。更有甚者，效仿古人，讀得搖頭晃腦，昏天黑地，搖搖欲墜。
考下來的結(jié)果，雖比不讀要好，卻也是這兒丟一個知識點，那么落一個得分點的。不像某些穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營的智者，試卷上開滿了“耐克”專賣店。唉，羨慕呀！
早一點復(fù)習(xí)，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口學(xué)習(xí)的井。在別人焦頭爛額時，享受別樣的淡定與從容。
母親老了，母親在“經(jīng)久復(fù)歷春”中不可遏止地老去。
早上，母親盤梳發(fā)大髻時落下了一絲銀發(fā)，我輕輕地將它撿拾起來，攥在手心。天，我無所不能的母親有了白發(fā)，她老了。我不知道該怎么辦。我似乎是在逃避，在隱瞞。但是母親眼角的魚尾紋我是沒辦法隱藏的。回想起前幾年，我還因為一件小事大動肝火，與母親吵了一架，我覺得自己真是混啊，我似乎從來就不知道該抓緊能與母親在一起的時間好好地愛她。我總讓她生氣，讓她難過，讓她傷心……不知道現(xiàn)在醒悟過來，還來不來得及。
早一點愛，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口親情的井。在別人后悔莫及時，享受別樣的溫情和暖意。
和朋友吵架了，堅信自己沒錯，決不道歉。
后來，讀了一篇文章，是說在雙方吵架后，第一個道歉的人就是轉(zhuǎn)生的天使。那個人會擁有天使圣潔的力量，驅(qū)走黑暗的魔障。
沒過幾日，又與朋友吵架了。冷戰(zhàn)一天后，下定決心，做了第一個道歉的人，自詡轉(zhuǎn)生的天使。朋友表示很受用。有幾次，竟被搶占了先機。
早一點寬容，把握空閑的時間，在自己的空間里挖一口友情的井，在別人孤獨彷徨時，享受別樣的快樂和幸福。
留一點記憶給自己篇十五
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優(yōu)點和缺點，然后，取長補短，這樣才能更加完美。所以，我們應(yīng)該，發(fā)現(xiàn)自己的長處，改正自己的短處。
我也有我的做優(yōu)點和缺點。
我有很多做優(yōu)點，比如：我的奧數(shù)比較好，得到過很多獎狀；我也會幫助別人，同學(xué)受傷了我會熱心地幫他，我還很愛看書，一拿到書就放不下來了，同學(xué)們還說我是個“小書蟲”。
但我有拖拉的毛病。做作業(yè)的時候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經(jīng)常要等媽媽來催我，我才不情不愿地開始寫。尤其是做暑假作業(yè)時，到快開學(xué)了我還有很多作業(yè)沒做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時還會犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業(yè)，卻沒有把它放進書包里，結(jié)果我被老師狠狠地批評了一頓。我常常會把要帶回家做的作業(yè)忘在教室里，隔三差五地回學(xué)校拿，因為比較晚了教室門關(guān)了，我得向保安借鑰匙，一來二去連保安也認(rèn)識了我。
我應(yīng)該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發(fā)展自己的優(yōu)點，使自己更完美。
取長補短走向成功。
留一點記憶給自己篇十六
人生就像一個奇數(shù)，正是因為它有除不盡的地方，才會有風(fēng)流韻律。在如何應(yīng)對生活中的磕磕絆絆和復(fù)雜心理時，你需要給自己一點彈性。
給自己一點彈性，是挫折后的再次崛起，繼續(xù)把希望尋覓。正如海明威《老人與海》中所描繪的那位“硬漢”一樣，百折不撓、堅強不屈，敢于面對險境并泰然處之。成功固然是每個求知者的意愿，但你不會輕易得拿走屬于你的奶酪，其間必定經(jīng)歷大風(fēng)在浪，坎坷崎嶇，此時你也不用恐懼，跌倒勇敢的站起來，重新樹信心，給自己一點彈性，并始終堅信“人生不是被打敗的”！
給自己一點彈性，又是生活學(xué)習(xí)中不可缺的催化劑?！吧谂獞n患，死于安樂，”在你取得成績時，很容易滋生一種成就感，自豪感，以至于“知足常樂”。王安石筆下的仲永，空有“神童”之稱，但由于后天的安逸，無狀的生活導(dǎo)致最終“患然眾人矣”。奮斗中的我們，要經(jīng)得起一點點進步的考驗，時時刻刻提醒自己，給自己一點點彈性，讓智慧的火花充分燃燒而不至于斷熄！
朋友們，你也一定有自己的奮斗目標(biāo)，既然拼搏就必須品常酸甜苦辣，要行走就要克服阻力。你一定要學(xué)會給自己的那根弦調(diào)整松馳，只有這時給以彈性，才會奏響生命的樂章。假如這些你已做到，我很慶幸你的明智，假如你尚未擺脫苦惱失敗的陰影，也別擔(dān)心，請記住“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！
給自己一點彈性，失敗中吸取養(yǎng)分，成功時勇上一層樓。
留一點記憶給自己篇十七
冰雪融化，春天又來了。過幾天村子里到處都是吹笛兒的聲音，在記憶中村子里每到早春時節(jié)，柳樹提前發(fā)了芽，這也是鄉(xiāng)村孩子最快樂的時候。我們沒有城里孩子嘴中花花綠綠的哨子，可是我們卻有鄉(xiāng)村孩子笛兒的樂趣：便是用柳樹枝扭成的空心圓柱，吹起來比哨子好聽多了。記得吹笛兒最好的就是涵子了?？墒亲詮脑谖业挠洃涢L河中發(fā)生了那件事后，我卻再也沒看見涵子吹笛兒了。
涵子是我的堂弟，小我一歲，可是卻高我一頭。他爬樹的功夫可是一頂一的好，那年恰巧是早春，在一個星期天我們姐弟倆約好去村頭柳樹底下做笛兒，我早早的去到他家叫他，他拿起小刀就出來了。我們倆飛奔到了柳樹下，我抬頭仰望“哇，好高呀！”我不禁發(fā)出贊嘆，只見樹的主干，我兩只胳膊抱都抱不住，可涵子站在樹下，看了看樹瞄準(zhǔn)位置，兩腳一蹬，便向猴子一樣爬到了樹上，不一會兒就用小刀割很多枝。我在樹下整理這些枝。可當(dāng)涵子正要從樹上跳下的時候，我卻因為貪心讓他再割幾枝，他無奈的說：“姐，上邊有，可太高了?！蔽覅s漫不經(jīng)心地說：“沒事，你再往上爬點兒，就夠著了。”涵子很聽我的話，便用腳一蹬，往上爬了一截，可就當(dāng)他瞅準(zhǔn)目標(biāo)割的時候，卻在那一瞬掉了下來。我的心顫抖了一下，放下手中的枝就跑了過去，問：“沒事吧？”他咬著嘴唇吃力地說：“姐，我的腳疼?！蔽覠o意間看到了在他眼眶中打轉(zhuǎn)的淚花，涵子平時是很堅強的。這是我第一次看到他哭。
再后來大伯來了，他把涵子背走了。我在那棵大樹下佇立了好久好久，看著地上幾片打了卷兒的柳葉，我的淚潸然而下?；氐郊野职指嬖V我：涵子的腳骨折了。
就是從那以后，我和涵子再也沒有做過笛兒了。我覺得家里的人也都有意回避這個問題。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有小孩爬在樹上，我都會告訴他們不要上樹，很危險的。也許我想彌補在多年前犯下的錯誤。
這件事發(fā)生了好久，可我久久不能忘記，在我的記憶中烙下了深深的痕跡、悔恨……。
留一點記憶給自己篇十八
一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學(xué)的，如果這樣他會學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。
我喜歡自言自語，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當(dāng)教桿用。有時把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來，當(dāng)作老師上課有時打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。