閱讀這本書(shū)后，我對(duì)主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。那么怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀內(nèi)容，不僅要看到字面意思，更要深入思考其中的寓意，抓住作者的核心思想和表達(dá)方式。其次，我們要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和層次，首先概括出核心觀點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)論述，并且要注意合理的銜接和過(guò)渡，使讀后感的整體呈現(xiàn)更加流暢自然。同時(shí)，我們要注重情感的表達(dá)，通過(guò)自己真實(shí)的感受和體驗(yàn)，將讀后的情感與思考深入融合，給讀者帶來(lái)共鳴和情感的沖擊。最后，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，使讀后感更加生動(dòng)有趣，吸引讀者的眼球?？偠灾?，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要我們?nèi)胬斫?、層次清晰、情感真?shí)、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面的努力。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)讀后感，不妨參考一下以下的讀后感范文。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇一
我讀的這篇文章選自《昆蟲(chóng)記》，大家一聽(tīng)這名字就猜到這是一本寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)了。它的作者是來(lái)自法國(guó)的法布爾，他是一位昆蟲(chóng)學(xué)家。我們先來(lái)看精彩部份吧！
金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點(diǎn)綴著白色斑點(diǎn)，顯得既樸素又高雅。雄蟲(chóng)兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須，會(huì)隨著情緒像扇面般展開(kāi)或合攏。雌蟲(chóng)擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé)，六條觸須又窄又短。
我一看了這一段就覺(jué)得法布爾觀察得非常非常仔細(xì)，我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲(chóng)。下面就是我觀察動(dòng)物的收獲了:。
螞蟻，它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳，一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過(guò)了一會(huì)兒就有螞蟻出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了，大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬，他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢！它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!
西瓜蟲(chóng)身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它，它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球，過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子。它們喜歡呆在石頭底下，只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開(kāi),就會(huì)有兩三只西瓜蟲(chóng)不安的四處逃散,很有趣哦!
通過(guò)觀察昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識(shí)呢！我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察，比方說(shuō)：練字時(shí)要看字形，澆花時(shí)要觀察土壤干不干來(lái)確定要不要澆、澆多少......
看了這本書(shū)，我懂得了無(wú)論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察，這樣才能把事情做的更快更好。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇二
這天，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫：《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
法布爾是一個(gè)十分熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲(chóng)。每次，他把昆蟲(chóng)帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì)，老是說(shuō)：你總弄昆蟲(chóng)，就不怕小手中毒嗎？于是，他帶昆蟲(chóng)的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來(lái)，再抽空研究昆蟲(chóng)。這本書(shū)主要從昆蟲(chóng)為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)。比如說(shuō)，你不明白的昆蟲(chóng)，你不明白某個(gè)昆蟲(chóng)名字。哦，對(duì)了，還有昆蟲(chóng)的的學(xué)名和他的資料等等呢！只要是關(guān)于昆蟲(chóng)的，里面都會(huì)有。
這本書(shū)，最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也能夠去書(shū)店里買(mǎi)一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書(shū)店，我在找我喜歡的書(shū)，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可愛(ài)的昆蟲(chóng)在書(shū)的封面上。啊，真可愛(ài)！我好喜歡呀！就拽著媽媽把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。我的臉上充滿了笑容。
很快，就到了家。我立馬跑下車(chē)，飛快的跑到了屋里。剛到門(mén)前，我就看到了一個(gè)昆蟲(chóng)。但是，我并不認(rèn)識(shí)它，然后，我靈機(jī)一動(dòng)，就想起了我買(mǎi)的那本書(shū)。嘿，《昆蟲(chóng)記》，我想了一下，它肯定會(huì)告訴我的。
我翻開(kāi)一看，嘿，還真有。這下，我可樂(lè)了，飛快的去告訴媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)的書(shū)可真有用。一回來(lái)就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書(shū)真是太好了！
這一件事，不光給了我一個(gè)知識(shí)，更讓我懂得了昆蟲(chóng)所在的重要性。
同學(xué)們，看到了嗎。我剛買(mǎi)上的書(shū)，立馬就派上了用場(chǎng)。還增加了知識(shí)呢！你也不妨買(mǎi)一本看看喲！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇三
在我的書(shū)架上有很多的書(shū)，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。說(shuō)起這套書(shū)，還有一個(gè)故事呢。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來(lái)一只蟲(chóng)子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱著我問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我說(shuō)，“媽媽?zhuān)蹅兗矣幸恢豢膳碌南x(chóng)子?！闭f(shuō)完又哇哇大哭。媽媽帶著我去客廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲(chóng)子。媽媽看著我哈哈大笑：“我以為家里有只恐龍呢！原來(lái)是只蟑螂啊?！眿寢尭嬖V我，蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的南方，它是不會(huì)咬人的，家里的這只肯定是深圳的羅阿姨無(wú)意中帶來(lái)的。
媽媽說(shuō)：“我們一起觀察一下蟑螂長(zhǎng)什么樣子？”我看見(jiàn)蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看著它，我覺(jué)得也沒(méi)有原來(lái)那么可怕了。
后來(lái)，媽媽為了我更好的了解昆蟲(chóng)，給我買(mǎi)了一套法布爾的《昆蟲(chóng)記》。從這套書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，有聰明的獵人---節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲(chóng)是很有一套方法的；手術(shù)專(zhuān)家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲(chóng)可是一級(jí)棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產(chǎn)在卷心菜上面，而且也最喜歡吃卷心菜；戰(zhàn)爭(zhēng)狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸?！@些知識(shí)全部都是在《昆蟲(chóng)記》上看到的。
我讀完這本書(shū)感受很深，以前總是害怕蟲(chóng)子，現(xiàn)在喜歡觀察蟲(chóng)子了。而且知道了很多的昆蟲(chóng)，以及他們的生活習(xí)性。
這本書(shū)的作者法布爾愛(ài)學(xué)習(xí)、善于觀察。法布爾很值得我們大家學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇四
暑假里，我閱讀了課外書(shū)《昆蟲(chóng)記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神，他用人性化的方式觀察蟲(chóng)子，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。這本書(shū)讓我們知道人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”等等在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。
作者能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到好的題材。有時(shí)甚至“擠牙膏”式，現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。
《昆蟲(chóng)記》，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界，看待問(wèn)題、理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，值得推薦，同學(xué)們?nèi)绻€沒(méi)看過(guò)的，趕緊去閱讀，肯定對(duì)你受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這不得不令人驚嘆!
閱讀這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。平時(shí)在我看來(lái)毫不起眼的小蟲(chóng)子，竟會(huì)如此有趣!我從不知觀察蟲(chóng)子，與蟲(chóng)子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。這樣一部富含知識(shí)、趣味、美感和思想豐富的巨作使我浮想聯(lián)翩。
這是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，又是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱(chēng)號(hào)。
法布爾把未知世界比作處于黑暗之中的無(wú)限廣闊的拼磚畫(huà)面，把科學(xué)工作者比作手捉提燈照看這畫(huà)面的探索者;他認(rèn)為自己就是這探索者，一步一步地移動(dòng)，一小塊一小塊地照亮方磚，使已知構(gòu)圖的面積逐漸增大。他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類(lèi)做出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。不必為他的去世惋惜，《昆蟲(chóng)記》中凝結(jié)著他的一切。
我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén).
寒假期間我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。這本書(shū)中，介紹了一種又一種的昆蟲(chóng)，描繪了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)，書(shū)中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命?！?BR> 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它?？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非?？菰餆o(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇六
這一回考試考得不錯(cuò)，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫(xiě)的——《昆蟲(chóng)記》。
一到家，我就迫不及待的跑到書(shū)桌前，仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的疑問(wèn)，于是我?guī)е蓡?wèn)和好奇讀這本書(shū)。哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)最喜歡吃蝸牛，它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”，它的麻醉工具很小，這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成，就像兩個(gè)彎曲，鋒利的獠牙一樣。呀，原來(lái)金步甲這樣殘忍啊!它還吃自己的'同類(lèi)，它先撩起同類(lèi)的鞘翅，從腹部開(kāi)了個(gè)口子，頭伸進(jìn)去開(kāi)吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書(shū)，頗津津有味，知識(shí)回味悠長(zhǎng)。
有一次上科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“螳螂是怎樣捕到食物的?”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)：“螳螂會(huì)先張開(kāi)翅膀，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù)，動(dòng)物們嚇傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了?！痹捯魟偮?，教室里響起了掌聲。
看來(lái)，這本書(shū)讓我掌握了不少知識(shí)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇七
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)類(lèi)的科學(xué)著作。書(shū)中記載著許多昆蟲(chóng)，包括它們的外貌形態(tài)以及生活習(xí)性等。這些小巧又可愛(ài)的生物在作者筆下，越發(fā)動(dòng)人?！独ハx(chóng)記》是一部科普書(shū)，但它卻沒(méi)有生硬死板的文字兒，是那么生動(dòng)有趣，像美妙的文章，甚至是一首詩(shī)，沒(méi)有華麗不著邊際的文字，而是精彩的真實(shí)故事。它記錄了昆蟲(chóng)的體貌特征，食性，喜好，生存技巧，蛻變，繁衍和死亡。這一系列都是作者通過(guò)大量細(xì)致入微的觀察，小心求證而得來(lái)的昆蟲(chóng)界真實(shí)的現(xiàn)象。在作者的生花妙筆下，我看到了一個(gè)美麗而樂(lè)趣無(wú)窮的世界。是《昆蟲(chóng)記》帶我領(lǐng)略了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界;是《昆蟲(chóng)記》，讓我知道世界上有一個(gè)美麗無(wú)比而神奇的地方——昆蟲(chóng)界。
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)世界的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書(shū)。正如法國(guó)戲劇家羅斯丹所說(shuō)，“法布爾擁有哲學(xué)家一般地思維、美術(shù)家一般地觀察、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)?！蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí)，我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良，螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲(chóng)子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。
那天我在花園散步，無(wú)意中看到了兩只七星瓢蟲(chóng)。我想起了《昆蟲(chóng)記》中的描寫(xiě)：“七星瓢蟲(chóng)身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘，七星瓢蟲(chóng)時(shí)常把小傘撐開(kāi)還悠閑地飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以七星瓢蟲(chóng)又有一個(gè)好聽(tīng)的名字——淑女蟲(chóng)?！倍嗝赖奈淖?，形象生動(dòng)的描寫(xiě)出了七星瓢蟲(chóng)的形態(tài)。廖廖數(shù)筆，一只七星瓢蟲(chóng)的形象便躍然紙上。
我靠近了去觀察。
只見(jiàn)那兩只一大一小似是一對(duì)母子，我又想起了《昆蟲(chóng)記》中對(duì)這一生物“愛(ài)子”的敘述，不由得越發(fā)喜歡這本書(shū)來(lái)。
正是這本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)拓了我的眼界，使我受益無(wú)窮。也正是這本書(shū)，使我體會(huì)到了科學(xué)的重要性。
閱讀，從科學(xué)開(kāi)始。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇八
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的“科學(xué)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的一部觀察細(xì)致的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，又是一部文筆優(yōu)美，富有詩(shī)意和情趣的散文作品。
在《昆蟲(chóng)記》里，我最喜歡看的莫過(guò)于松毛蟲(chóng)了。每到春天，你就會(huì)看見(jiàn)一條一條的毛毛蟲(chóng)在松樹(shù)上爬來(lái)爬去。它們是專(zhuān)吃松葉的小家伙，吃起葉來(lái)，總會(huì)發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。
“有一天，我突然對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。就在我家院子里的松樹(shù)上，培育了三十幾只松毛蟲(chóng)。”作者的描寫(xiě)一下子提起了我的興致，愈來(lái)愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。
每年三月份的時(shí)候，松毛蟲(chóng)會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個(gè)風(fēng)水寶地，開(kāi)始挖洞了。
它們要干什么？我恨不得一下子跳進(jìn)書(shū)里去看個(gè)究竟。
毛蟲(chóng)其實(shí)是在自掘墳?zāi)埂鼈儼炎约郝襁M(jìn)土里。
難道這就是它們的一生嗎？我正準(zhǔn)備離開(kāi)?！巴蝗?，一只漂亮的飛蛾突破繭子，從土里鉆出來(lái)了！”這使我一下子又被吸引住了。
別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。松毛蟲(chóng)也是列隊(duì)蟲(chóng)，它們很笨，做事不動(dòng)腦子，如果領(lǐng)頭的那一只無(wú)論怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜的走，后面的也會(huì)照它的樣子去做。你看，這一只帶頭的松毛蟲(chóng)居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開(kāi)始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉(zhuǎn)了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！
當(dāng)然，它們并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。
當(dāng)一條松毛蟲(chóng)迷路而誤闖進(jìn)別人家時(shí)松毛蟲(chóng)就會(huì)親密無(wú)間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會(huì)有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴(kuò)大主人房間的容量。松毛蟲(chóng)這種精神還是值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的。
因?yàn)榭础独ハx(chóng)記》，我也慢慢地了解了法布爾。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀察，研究，記錄昆蟲(chóng)的自然生命過(guò)程。他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入到昆蟲(chóng)的生活之中，用一生去熱愛(ài)去傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，色彩。才有了這部偉大的《昆蟲(chóng)記》！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇九
這本書(shū)挺有趣，讀了這本書(shū)我知道了螳螂是一種兇殘的昆蟲(chóng)，甚至?xí)缘糇约旱男值芙忝?；螢火蟲(chóng)是怎么發(fā)光的`；蟋蟀很愛(ài)干凈；黃蜂聰明又勤勞。
我印象最深的還是蟬和大孔雀蝶這兩種昆蟲(chóng)。
我見(jiàn)過(guò)蟬，夏天的時(shí)候爺爺還捉了幾只給我玩，在我的印象中蟬就是夏天在樹(shù)枝上快樂(lè)的唱著歌的小昆蟲(chóng)，但是我沒(méi)有想到蟬喜愛(ài)陽(yáng)光，它們?cè)诳諝饫锷娴臅r(shí)間卻非常短，只有幾周，在這之前，它們要在地下生活四年，還會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，它們是用歌聲在慶祝這來(lái)之不易陽(yáng)光吧。
我對(duì)大孔雀蝶感興趣是因?yàn)樗鼈兒芷?，在作家?shí)驗(yàn)室里破繭而出的雌孔雀蝶吸引了無(wú)數(shù)只雄孔雀蝶，四十多只大孔雀蝶都飛到了作家的房子里，那場(chǎng)面非?；靵y，女仆還以為是蝙蝠呢，真是太好玩兒了。
讀了這本書(shū)我了解了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我學(xué)到了作者這種細(xì)心觀察、不斷的做實(shí)驗(yàn)，鉆研科學(xué)的精神。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十
介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的。
散文。
寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十一
近幾天，我讀了著名作家法布爾的昆蟲(chóng)記。我深深地被這本書(shū)給吸引了。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我們大致了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
昆蟲(chóng)也像人一樣，有著豐富的感情，它既有邪惡的一面，也有善良的一面。
譬如：蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家。它在夏天給我們帶來(lái)高亢的歌聲，但人們并不喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)候卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
昆蟲(chóng)記不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問(wèn)題。昆蟲(chóng)記真是一本難得的好書(shū)！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十二
前幾天媽媽給我買(mǎi)來(lái)一套我盼望已久的《法布爾昆蟲(chóng)記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
《法布爾昆蟲(chóng)記》一共有十本，每本書(shū)都是那么好看。書(shū)里講的是各種各樣昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，有紅螞蟻、麻蠅、狼蛛、螳螂、蟬等等。通過(guò)看書(shū)我知道了昆蟲(chóng)們?cè)S多的秘密：比如紅螞蟻雖然個(gè)頭很小，平時(shí)也很懶惰，但是它們?yōu)榱松嬖趹?zhàn)場(chǎng)上卻很勇猛，是個(gè)真正的軍人；還有舉著兩把“大刀”的螳螂，螳螂被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)之王”，什么都吃是個(gè)貪吃鬼。螳螂有一個(gè)讓人感到不可思議的習(xí)慣，就是螳螂媽媽為了產(chǎn)卵必須吃掉螳螂爸爸，只有這樣才能保證小螳螂安全出生。我覺(jué)得昆蟲(chóng)的'世界很有趣，也很殘忍，要想在自然界里生存就需要有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。
這一套書(shū)我已經(jīng)看完了，我學(xué)到了很多的昆蟲(chóng)知識(shí)，了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床?。我覺(jué)得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得進(jìn)步。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十三
是！《昆蟲(chóng)記》，一部影響世界的經(jīng)典著作。然而每個(gè)人讀它，第幾次讀它的味道往往是不同的。而我，早在小學(xué)已經(jīng)讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，但卻只是粗略讀讀罷了。我沒(méi)想到再一次翻開(kāi)它是在幾年后的今天已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了。
法布爾，一位生于法國(guó)南部山區(qū)的農(nóng)民家庭。因?yàn)榧彝サ呢毧?，年僅14歲的他便早已在外工作，卻不知不覺(jué)愛(ài)上了昆蟲(chóng)，因此買(mǎi)下荒石園，并一直居住在此，并完成了這部之后影響世界的著作。
說(shuō)實(shí)話我對(duì)昆蟲(chóng)并不了解也不喜歡，因?yàn)槲液ε吕ハx(chóng)?？珊闷嫘膮s將我引到了《昆蟲(chóng)記》的故事里，去了解昆蟲(chóng)，感受他們。
《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容很多，你可以狼吞虎咽很快看完，也可以細(xì)嚼慢咽慢慢品味，而決定權(quán)在于你！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇一
我讀的這篇文章選自《昆蟲(chóng)記》，大家一聽(tīng)這名字就猜到這是一本寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)了。它的作者是來(lái)自法國(guó)的法布爾，他是一位昆蟲(chóng)學(xué)家。我們先來(lái)看精彩部份吧！
金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點(diǎn)綴著白色斑點(diǎn)，顯得既樸素又高雅。雄蟲(chóng)兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須，會(huì)隨著情緒像扇面般展開(kāi)或合攏。雌蟲(chóng)擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé)，六條觸須又窄又短。
我一看了這一段就覺(jué)得法布爾觀察得非常非常仔細(xì)，我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲(chóng)。下面就是我觀察動(dòng)物的收獲了:。
螞蟻，它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳，一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過(guò)了一會(huì)兒就有螞蟻出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了，大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬，他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢！它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!
西瓜蟲(chóng)身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它，它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球，過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子。它們喜歡呆在石頭底下，只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開(kāi),就會(huì)有兩三只西瓜蟲(chóng)不安的四處逃散,很有趣哦!
通過(guò)觀察昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識(shí)呢！我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察，比方說(shuō)：練字時(shí)要看字形，澆花時(shí)要觀察土壤干不干來(lái)確定要不要澆、澆多少......
看了這本書(shū)，我懂得了無(wú)論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察，這樣才能把事情做的更快更好。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇二
這天，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫：《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
法布爾是一個(gè)十分熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲(chóng)。每次，他把昆蟲(chóng)帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì)，老是說(shuō)：你總弄昆蟲(chóng)，就不怕小手中毒嗎？于是，他帶昆蟲(chóng)的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來(lái)，再抽空研究昆蟲(chóng)。這本書(shū)主要從昆蟲(chóng)為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)。比如說(shuō)，你不明白的昆蟲(chóng)，你不明白某個(gè)昆蟲(chóng)名字。哦，對(duì)了，還有昆蟲(chóng)的的學(xué)名和他的資料等等呢！只要是關(guān)于昆蟲(chóng)的，里面都會(huì)有。
這本書(shū)，最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也能夠去書(shū)店里買(mǎi)一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書(shū)店，我在找我喜歡的書(shū)，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可愛(ài)的昆蟲(chóng)在書(shū)的封面上。啊，真可愛(ài)！我好喜歡呀！就拽著媽媽把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。我的臉上充滿了笑容。
很快，就到了家。我立馬跑下車(chē)，飛快的跑到了屋里。剛到門(mén)前，我就看到了一個(gè)昆蟲(chóng)。但是，我并不認(rèn)識(shí)它，然后，我靈機(jī)一動(dòng)，就想起了我買(mǎi)的那本書(shū)。嘿，《昆蟲(chóng)記》，我想了一下，它肯定會(huì)告訴我的。
我翻開(kāi)一看，嘿，還真有。這下，我可樂(lè)了，飛快的去告訴媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)的書(shū)可真有用。一回來(lái)就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書(shū)真是太好了！
這一件事，不光給了我一個(gè)知識(shí)，更讓我懂得了昆蟲(chóng)所在的重要性。
同學(xué)們，看到了嗎。我剛買(mǎi)上的書(shū)，立馬就派上了用場(chǎng)。還增加了知識(shí)呢！你也不妨買(mǎi)一本看看喲！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇三
在我的書(shū)架上有很多的書(shū)，但是我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。說(shuō)起這套書(shū)，還有一個(gè)故事呢。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我在客廳玩耍，突然，在地板上爬出來(lái)一只蟲(chóng)子，我嚇哭了，跑去找媽媽。媽媽抱著我問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我說(shuō)，“媽媽?zhuān)蹅兗矣幸恢豢膳碌南x(chóng)子?！闭f(shuō)完又哇哇大哭。媽媽帶著我去客廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲(chóng)子。媽媽看著我哈哈大笑：“我以為家里有只恐龍呢！原來(lái)是只蟑螂啊?！眿寢尭嬖V我，蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的南方，它是不會(huì)咬人的，家里的這只肯定是深圳的羅阿姨無(wú)意中帶來(lái)的。
媽媽說(shuō)：“我們一起觀察一下蟑螂長(zhǎng)什么樣子？”我看見(jiàn)蟑螂全身都是棕褐色，有透明的翅膀和觸角，全身肥嘟嘟的，圓滾滾的，看著它，我覺(jué)得也沒(méi)有原來(lái)那么可怕了。
后來(lái)，媽媽為了我更好的了解昆蟲(chóng)，給我買(mǎi)了一套法布爾的《昆蟲(chóng)記》。從這套書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，有聰明的獵人---節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲(chóng)是很有一套方法的；手術(shù)專(zhuān)家---砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲(chóng)可是一級(jí)棒的；蔬菜大食客---菜粉蝶，它的卵產(chǎn)在卷心菜上面，而且也最喜歡吃卷心菜；戰(zhàn)爭(zhēng)狂---紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸?！@些知識(shí)全部都是在《昆蟲(chóng)記》上看到的。
我讀完這本書(shū)感受很深，以前總是害怕蟲(chóng)子，現(xiàn)在喜歡觀察蟲(chóng)子了。而且知道了很多的昆蟲(chóng)，以及他們的生活習(xí)性。
這本書(shū)的作者法布爾愛(ài)學(xué)習(xí)、善于觀察。法布爾很值得我們大家學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇四
暑假里，我閱讀了課外書(shū)《昆蟲(chóng)記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神，他用人性化的方式觀察蟲(chóng)子，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。這本書(shū)讓我們知道人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”等等在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。
作者能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到好的題材。有時(shí)甚至“擠牙膏”式，現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。
《昆蟲(chóng)記》，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我大開(kāi)眼界，看待問(wèn)題、理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，值得推薦，同學(xué)們?nèi)绻€沒(méi)看過(guò)的，趕緊去閱讀，肯定對(duì)你受益匪淺。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇五
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這不得不令人驚嘆!
閱讀這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。平時(shí)在我看來(lái)毫不起眼的小蟲(chóng)子，竟會(huì)如此有趣!我從不知觀察蟲(chóng)子，與蟲(chóng)子打交道還有如此高深的學(xué)問(wèn)。螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。這樣一部富含知識(shí)、趣味、美感和思想豐富的巨作使我浮想聯(lián)翩。
這是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，又是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱(chēng)號(hào)。
法布爾把未知世界比作處于黑暗之中的無(wú)限廣闊的拼磚畫(huà)面，把科學(xué)工作者比作手捉提燈照看這畫(huà)面的探索者;他認(rèn)為自己就是這探索者，一步一步地移動(dòng)，一小塊一小塊地照亮方磚，使已知構(gòu)圖的面積逐漸增大。他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類(lèi)做出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。不必為他的去世惋惜，《昆蟲(chóng)記》中凝結(jié)著他的一切。
我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén).
寒假期間我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。這本書(shū)中，介紹了一種又一種的昆蟲(chóng)，描繪了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)，書(shū)中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命?！?BR> 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它?？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非?？菰餆o(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇六
這一回考試考得不錯(cuò)，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫(xiě)的——《昆蟲(chóng)記》。
一到家，我就迫不及待的跑到書(shū)桌前，仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的疑問(wèn)，于是我?guī)е蓡?wèn)和好奇讀這本書(shū)。哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)最喜歡吃蝸牛，它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”，它的麻醉工具很小，這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成，就像兩個(gè)彎曲，鋒利的獠牙一樣。呀，原來(lái)金步甲這樣殘忍啊!它還吃自己的'同類(lèi)，它先撩起同類(lèi)的鞘翅，從腹部開(kāi)了個(gè)口子，頭伸進(jìn)去開(kāi)吃。每一次“兇手”的“作案”方法都一樣。讀完這本書(shū)，頗津津有味，知識(shí)回味悠長(zhǎng)。
有一次上科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“螳螂是怎樣捕到食物的?”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)：“螳螂會(huì)先張開(kāi)翅膀，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù)，動(dòng)物們嚇傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了?！痹捯魟偮?，教室里響起了掌聲。
看來(lái)，這本書(shū)讓我掌握了不少知識(shí)。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇七
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)類(lèi)的科學(xué)著作。書(shū)中記載著許多昆蟲(chóng)，包括它們的外貌形態(tài)以及生活習(xí)性等。這些小巧又可愛(ài)的生物在作者筆下，越發(fā)動(dòng)人?！独ハx(chóng)記》是一部科普書(shū)，但它卻沒(méi)有生硬死板的文字兒，是那么生動(dòng)有趣，像美妙的文章，甚至是一首詩(shī)，沒(méi)有華麗不著邊際的文字，而是精彩的真實(shí)故事。它記錄了昆蟲(chóng)的體貌特征，食性，喜好，生存技巧，蛻變，繁衍和死亡。這一系列都是作者通過(guò)大量細(xì)致入微的觀察，小心求證而得來(lái)的昆蟲(chóng)界真實(shí)的現(xiàn)象。在作者的生花妙筆下，我看到了一個(gè)美麗而樂(lè)趣無(wú)窮的世界。是《昆蟲(chóng)記》帶我領(lǐng)略了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界;是《昆蟲(chóng)記》，讓我知道世界上有一個(gè)美麗無(wú)比而神奇的地方——昆蟲(chóng)界。
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)世界的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書(shū)。正如法國(guó)戲劇家羅斯丹所說(shuō)，“法布爾擁有哲學(xué)家一般地思維、美術(shù)家一般地觀察、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)?！蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí)，我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良，螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲(chóng)子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。
那天我在花園散步，無(wú)意中看到了兩只七星瓢蟲(chóng)。我想起了《昆蟲(chóng)記》中的描寫(xiě)：“七星瓢蟲(chóng)身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘，七星瓢蟲(chóng)時(shí)常把小傘撐開(kāi)還悠閑地飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以七星瓢蟲(chóng)又有一個(gè)好聽(tīng)的名字——淑女蟲(chóng)?！倍嗝赖奈淖?，形象生動(dòng)的描寫(xiě)出了七星瓢蟲(chóng)的形態(tài)。廖廖數(shù)筆，一只七星瓢蟲(chóng)的形象便躍然紙上。
我靠近了去觀察。
只見(jiàn)那兩只一大一小似是一對(duì)母子，我又想起了《昆蟲(chóng)記》中對(duì)這一生物“愛(ài)子”的敘述，不由得越發(fā)喜歡這本書(shū)來(lái)。
正是這本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)拓了我的眼界，使我受益無(wú)窮。也正是這本書(shū)，使我體會(huì)到了科學(xué)的重要性。
閱讀，從科學(xué)開(kāi)始。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇八
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的“科學(xué)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的一部觀察細(xì)致的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，又是一部文筆優(yōu)美，富有詩(shī)意和情趣的散文作品。
在《昆蟲(chóng)記》里，我最喜歡看的莫過(guò)于松毛蟲(chóng)了。每到春天，你就會(huì)看見(jiàn)一條一條的毛毛蟲(chóng)在松樹(shù)上爬來(lái)爬去。它們是專(zhuān)吃松葉的小家伙，吃起葉來(lái)，總會(huì)發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。
“有一天，我突然對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。就在我家院子里的松樹(shù)上，培育了三十幾只松毛蟲(chóng)。”作者的描寫(xiě)一下子提起了我的興致，愈來(lái)愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。
每年三月份的時(shí)候，松毛蟲(chóng)會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個(gè)風(fēng)水寶地，開(kāi)始挖洞了。
它們要干什么？我恨不得一下子跳進(jìn)書(shū)里去看個(gè)究竟。
毛蟲(chóng)其實(shí)是在自掘墳?zāi)埂鼈儼炎约郝襁M(jìn)土里。
難道這就是它們的一生嗎？我正準(zhǔn)備離開(kāi)?！巴蝗?，一只漂亮的飛蛾突破繭子，從土里鉆出來(lái)了！”這使我一下子又被吸引住了。
別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。松毛蟲(chóng)也是列隊(duì)蟲(chóng)，它們很笨，做事不動(dòng)腦子，如果領(lǐng)頭的那一只無(wú)論怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜的走，后面的也會(huì)照它的樣子去做。你看，這一只帶頭的松毛蟲(chóng)居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開(kāi)始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉(zhuǎn)了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！
當(dāng)然，它們并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。
當(dāng)一條松毛蟲(chóng)迷路而誤闖進(jìn)別人家時(shí)松毛蟲(chóng)就會(huì)親密無(wú)間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會(huì)有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴(kuò)大主人房間的容量。松毛蟲(chóng)這種精神還是值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的。
因?yàn)榭础独ハx(chóng)記》，我也慢慢地了解了法布爾。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀察，研究，記錄昆蟲(chóng)的自然生命過(guò)程。他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入到昆蟲(chóng)的生活之中，用一生去熱愛(ài)去傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，色彩。才有了這部偉大的《昆蟲(chóng)記》！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇九
這本書(shū)挺有趣，讀了這本書(shū)我知道了螳螂是一種兇殘的昆蟲(chóng)，甚至?xí)缘糇约旱男值芙忝?；螢火蟲(chóng)是怎么發(fā)光的`；蟋蟀很愛(ài)干凈；黃蜂聰明又勤勞。
我印象最深的還是蟬和大孔雀蝶這兩種昆蟲(chóng)。
我見(jiàn)過(guò)蟬，夏天的時(shí)候爺爺還捉了幾只給我玩，在我的印象中蟬就是夏天在樹(shù)枝上快樂(lè)的唱著歌的小昆蟲(chóng)，但是我沒(méi)有想到蟬喜愛(ài)陽(yáng)光，它們?cè)诳諝饫锷娴臅r(shí)間卻非常短，只有幾周，在這之前，它們要在地下生活四年，還會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，它們是用歌聲在慶祝這來(lái)之不易陽(yáng)光吧。
我對(duì)大孔雀蝶感興趣是因?yàn)樗鼈兒芷?，在作家?shí)驗(yàn)室里破繭而出的雌孔雀蝶吸引了無(wú)數(shù)只雄孔雀蝶，四十多只大孔雀蝶都飛到了作家的房子里，那場(chǎng)面非?；靵y，女仆還以為是蝙蝠呢，真是太好玩兒了。
讀了這本書(shū)我了解了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我學(xué)到了作者這種細(xì)心觀察、不斷的做實(shí)驗(yàn)，鉆研科學(xué)的精神。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十
介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的。
散文。
寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十一
近幾天，我讀了著名作家法布爾的昆蟲(chóng)記。我深深地被這本書(shū)給吸引了。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我們大致了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
昆蟲(chóng)也像人一樣，有著豐富的感情，它既有邪惡的一面，也有善良的一面。
譬如：蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家。它在夏天給我們帶來(lái)高亢的歌聲，但人們并不喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)候卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
昆蟲(chóng)記不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問(wèn)題。昆蟲(chóng)記真是一本難得的好書(shū)！
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十二
前幾天媽媽給我買(mǎi)來(lái)一套我盼望已久的《法布爾昆蟲(chóng)記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
《法布爾昆蟲(chóng)記》一共有十本，每本書(shū)都是那么好看。書(shū)里講的是各種各樣昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，有紅螞蟻、麻蠅、狼蛛、螳螂、蟬等等。通過(guò)看書(shū)我知道了昆蟲(chóng)們?cè)S多的秘密：比如紅螞蟻雖然個(gè)頭很小，平時(shí)也很懶惰，但是它們?yōu)榱松嬖趹?zhàn)場(chǎng)上卻很勇猛，是個(gè)真正的軍人；還有舉著兩把“大刀”的螳螂，螳螂被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)之王”，什么都吃是個(gè)貪吃鬼。螳螂有一個(gè)讓人感到不可思議的習(xí)慣，就是螳螂媽媽為了產(chǎn)卵必須吃掉螳螂爸爸，只有這樣才能保證小螳螂安全出生。我覺(jué)得昆蟲(chóng)的'世界很有趣，也很殘忍，要想在自然界里生存就需要有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。
這一套書(shū)我已經(jīng)看完了，我學(xué)到了很多的昆蟲(chóng)知識(shí)，了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床?。我覺(jué)得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得進(jìn)步。
小學(xué)昆蟲(chóng)記的讀后感篇十三
是！《昆蟲(chóng)記》，一部影響世界的經(jīng)典著作。然而每個(gè)人讀它，第幾次讀它的味道往往是不同的。而我，早在小學(xué)已經(jīng)讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，但卻只是粗略讀讀罷了。我沒(méi)想到再一次翻開(kāi)它是在幾年后的今天已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了。
法布爾，一位生于法國(guó)南部山區(qū)的農(nóng)民家庭。因?yàn)榧彝サ呢毧?，年僅14歲的他便早已在外工作，卻不知不覺(jué)愛(ài)上了昆蟲(chóng)，因此買(mǎi)下荒石園，并一直居住在此，并完成了這部之后影響世界的著作。
說(shuō)實(shí)話我對(duì)昆蟲(chóng)并不了解也不喜歡，因?yàn)槲液ε吕ハx(chóng)?？珊闷嫘膮s將我引到了《昆蟲(chóng)記》的故事里，去了解昆蟲(chóng)，感受他們。
《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容很多，你可以狼吞虎咽很快看完，也可以細(xì)嚼慢咽慢慢品味，而決定權(quán)在于你！