心得體會(huì)就像是給自己寫(xiě)的一封信，可以為未來(lái)的自己提供指引和勉勵(lì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今夜，抑郁的我徘徊在窗口，拉開(kāi)抽屜，一碟書(shū)本整齊的擺著。我最?lèi)?ài)不釋手的卻是那本最不養(yǎng)眼的泛黃的破舊的《魯迅全集》我靜靜的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本。
讀魯迅的散文，一種家的溫馨，相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》，生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨，甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情，蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法，后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)，刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈。”則表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情?？梢哉f(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬，感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深，思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了20年前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選擇真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因應(yīng)該是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
秋風(fēng)瑟瑟的日子，漫步蛟河的紅葉谷，不明白是大自然放飛了我的感情，還是淤積在心中的悶氣最后有了釋放的機(jī)會(huì);按我平常的體力，說(shuō)什么也是瘋狂不了那么整整一天的時(shí)間的。等到晚上回到家，我還真的覺(jué)得有些累了;洗了澡躺倒在床上，不覺(jué)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，好久時(shí)間了，我還沒(méi)有過(guò)就這樣在幾分鐘的時(shí)間里就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不明白是因?yàn)樘鄣木壒?，還是因?yàn)樵谧匀焕镆幌伦诱业搅诵撵`的感覺(jué);我竟然還能做夢(mèng)，而且夢(mèng)到了滿山遍野的鮮花，夢(mèng)到了在山花中有一位老者，當(dāng)我走近一看，原先是魯迅先生;他朝我笑了笑，要明白，在我的印象中，他老人家還從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。大概是因?yàn)檫@么奇怪的一笑，竟然把我從睡夢(mèng)中給驚醒過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了后半夜，我不知為什么卻沒(méi)有了睡意。
夢(mèng)里能看見(jiàn)魯迅先生，這但是我多年沒(méi)有遇到過(guò)的情形;但是在我的人生理念中，魯迅但是給我難以估量的影響，給了我無(wú)法想像的動(dòng)力。我悄悄起床，從書(shū)架上取下一本關(guān)于魯迅的書(shū)，又悄悄的回到床上。其實(shí)這也就是一種心境，對(duì)于魯迅先生我是不需要什么書(shū)去借助回憶的;但多少年了，這就是一種習(xí)慣，不論去想什么，總是喜歡手中拿著一本相關(guān)資料的書(shū)。
到底魯迅先生是什么時(shí)候進(jìn)入我的視野，我此刻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了，但是讀魯迅的文字好像還是從《祥林嫂》開(kāi)始的;當(dāng)時(shí)讀魯迅的文章只有一種感覺(jué)，那就是一種厚重，而且是從未有過(guò)的那種厚重。在那個(gè)算是小說(shuō)的故事中，我記住了賀老六，記住了祥林嫂，記住了阿毛，當(dāng)然還有那個(gè)不讓祥林嫂去端祭品的老爺。說(shuō)來(lái)也就是奇怪，讀魯迅的文字盡管當(dāng)時(shí)還不能理解其內(nèi)涵，但是卻能記住故事的一切;不明白是魯迅筆下有什么個(gè)性的魅力，還是因?yàn)樗茉斓娜宋锟偰芙o人心靈的震撼;總之，喜歡魯迅我就是從《祥林嫂》開(kāi)始的。
但是隨著年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀魯迅的雜文，開(kāi)始走進(jìn)魯迅先生的精神世界;盡管我明白魯迅是一種民族精神的象征，在他的身上孕育了中華民族博大精深的一種人文情懷;要真正走進(jìn)他的精神世界，那卻不是一件容易的事情。
不明白是在初中，還是在小學(xué)，我們的課本上有魯迅先生一篇《為了忘卻的紀(jì)念》，當(dāng)時(shí)這篇文章是在老師的解讀中進(jìn)行領(lǐng)會(huì)的;那個(gè)時(shí)候我的心靈還不象此刻這么的完善，還不象此刻這樣的具有沖擊力;當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)魯迅有一種時(shí)代的精神，有一種敢于直面社會(huì)的人倫勇氣。但是之后我讀到了魯迅的《阿q正傳》，最后開(kāi)始了對(duì)一代文化偉人的追求之旅。
關(guān)于阿q，在他走到這個(gè)世界以來(lái)，論說(shuō)的文字恐怕已經(jīng)沒(méi)有辦法去進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和歸納了;但是對(duì)于這篇小說(shuō)我卻讀過(guò)不明白已經(jīng)有多少回了，對(duì)于阿q我也不明白思考了多少次;因?yàn)榫褪沁@樣的一個(gè)人人仿佛都唾棄，仿佛都嗤之以鼻的市儈小人物，竟然能融進(jìn)中華民族的血液之中。我不明白魯迅是怎樣想著構(gòu)思出這么一個(gè)可憐的人物形象;但是我卻隱隱的感到，他之所以當(dāng)年能棄醫(yī)從文，之所以為了一種信念和自己的同胞兄弟反目為仇，就是因?yàn)?，他明白，在中?guó)人的骨子里已經(jīng)有了一種讓社會(huì)無(wú)奈和哀嘆的細(xì)胞;他想診治，可他也明白自己的力量單薄，明白一個(gè)民族從遠(yuǎn)古走來(lái)自然是因?yàn)橛兴邅?lái)的理由;所以，魯迅一生都不能讓自己從自我的羈絆中解脫出來(lái);不然他是不會(huì)給自己的雜文小集取名叫《吶喊》的。
到處給人說(shuō)他就是“革命黨”，結(jié)果人家要?dú)ⅰ案锩h”，自然他就被砍了頭;可悲的是，就在被砍頭的路上，還生怕別人說(shuō)他不象“革命黨”，還想著小尼姑的大腿是那么的美妙。就是在砍頭的契約上畫(huà)押的的時(shí)候，他還是那么的認(rèn)真，那么的留意，生怕自己把圓圈畫(huà)不圓，生怕被別人笑話。
阿q就是這樣的走完了自己的一生;但是當(dāng)年魯迅寫(xiě)出這樣的傳世之作，卻純粹是一種偶然;因?yàn)檫@樣的文字他是以連載的方式，隨寫(xiě)隨發(fā)，最后就成了這天的這個(gè)樣貌。我記不清楚是在哪里，魯迅以前說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有安排阿q去死，但是寫(xiě)到之后，他覺(jué)得阿q不能再活下去了，于是只能安排這樣的結(jié)局。阿q是就應(yīng)死掉的，也許在魯迅先生的潛意識(shí)中一向就有這樣的愿望;但是做為藝術(shù)形象的阿q是死掉了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，阿q這樣的人物仿佛此刻不但沒(méi)有絕跡，反倒多了起來(lái)。我想，如果魯迅先生能活到這天，不明白會(huì)有什么樣的感慨。
之后我買(mǎi)了一套《魯迅全集》，沒(méi)事情的時(shí)候總喜歡翻翻，不知不覺(jué)我就這樣走進(jìn)了魯迅所構(gòu)設(shè)的那個(gè)世界。有時(shí)候我也明白，就憑自己此刻的這點(diǎn)能耐，就憑自己此刻的這點(diǎn)積淀，要想領(lǐng)悟魯迅，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。但是讀了多年魯迅的書(shū)，說(shuō)在我的靈魂中沒(méi)有烙上什么印記，那也是不可能的;記得魯迅不知在那篇文章中說(shuō):“在我的后院有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，還有一棵也是棗樹(shù)。”本來(lái)很是平常的描述，但是用這樣的方式來(lái)傳送自己的一種心境的文字，好多年了，一向就深深的印刻在我的心里。記得也曾聽(tīng)到過(guò)有些文化界的高人詮釋過(guò)這段文字，盡管覺(jué)得他們說(shuō)的似乎也有道理，但我總還是覺(jué)得詮釋的過(guò)程本身就有許多美中不足。因?yàn)轸斞冈趯?xiě)出這樣的文字的時(shí)候，也許沒(méi)有刻意，就是自己原始心境中感情的一種自然流露。
“在這個(gè)世界上本來(lái)是沒(méi)有路的，但人走的多了也就成了路?！逼鋵?shí)這就是一個(gè)個(gè)性淺顯的道理，但是從魯迅的筆下寫(xiě)出來(lái)，就能給人留下無(wú)與倫比的震撼。也許這不光是文字的力量;也許這之中有著一種對(duì)生命的認(rèn)可。我在過(guò)去寫(xiě)的許多文字中都以前引用過(guò)這段話，每次用到的感覺(jué)就是不一樣，而且?guī)?lái)的效果也不一樣。大概中國(guó)的文字就有這樣的精妙之處，或者說(shuō)，是魯迅賦予了中國(guó)文字一種新鮮的生命和活力。反正，盡管我此刻很難完整的記起魯迅的那篇文章，但是，在我那些不成器的文字中自己多多少少也能感覺(jué)到魯迅留給我的痕跡。
有人說(shuō)，魯迅很有反叛精神;在魯迅的人生軌跡中，我們也許能夠看到一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的老人，一支接一支的吸著煙卷;盡管最后他結(jié)束生命的方式和這些可惡的香煙有關(guān)系;但是我想他老人家必須不會(huì)后悔，必須不會(huì)讓自己的生命沉淪在一種煙霧繚繞的夢(mèng)境之中。我明白，此刻研究魯迅的人很多，而且還有不少是因?yàn)轸斞付闪酥膶W(xué)者和專(zhuān)家;但是魯迅留下的就是他的那些傳世的文字，也許是可知可感悟，永遠(yuǎn)也無(wú)法去用語(yǔ)言來(lái)表述。因?yàn)槿魏蝹魇赖臇|西都有其深?yuàn)W的理由在里邊，都有其不可知的玄妙令人神往。
魯迅的婚姻也曾留下遺憾，盡管后人用他和自己的學(xué)生許廣平的感情故事在詮釋感情的偉大;但是，我不明白為什么總是從魯迅留給我們的他的那些照片的臉上看到一種苦難和哀愁。有人說(shuō)，這是一張憂國(guó)憂民的臉，但是我卻一向無(wú)法說(shuō)服自己去認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。也許在魯迅的心靈深處，還有另外的一種感情惆悵。因?yàn)樵谒艚o我們的那些文字的背后總是有著一種讓人無(wú)法解讀的隱痛。
魯迅是一個(gè)說(shuō)不完的話題;魯迅是中國(guó)文化中的一種現(xiàn)象;本來(lái)在我的心目中，魯迅就應(yīng)屬于中華的文化，中華的精神;但是，也許是我們的這個(gè)社會(huì)留駐這樣的偉人時(shí)間太長(zhǎng)，也許是我們這天有不少的人也想讓自己成為魯迅筆下的阿q先生;竟然莫名其妙的設(shè)想起來(lái)，如果魯迅能活到這天，那么會(huì)是個(gè)什么樣的結(jié)果過(guò)去我說(shuō)過(guò)，歷史不能重復(fù)，歷史更不能假想;這天我仍然還是這樣的觀點(diǎn);魯迅就是他所處的那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物;就和這天不可能出現(xiàn)魯迅這樣的人物一樣。大家的心意我明白，是想用魯迅來(lái)闡釋當(dāng)今社會(huì)的一種無(wú)聊;但是這樣對(duì)魯迅卻實(shí)在是太不公平了，因?yàn)槲覀兩娴氖澜绨l(fā)展到這天，留下的就是我們這些無(wú)聊的餓庸人。如果此刻要用一個(gè)庸人的心理感受來(lái)訴說(shuō)魯迅?jìng)ゴ蟮囊簧?，也許我們的這個(gè)社會(huì)還就真的沒(méi)有了期望。
聽(tīng)說(shuō)魯迅的后代為了魯迅的著作版權(quán)到處和出版社打官司;我沒(méi)有去考證過(guò)這些消息的來(lái)源是否可靠;但是我想，把一個(gè)屬于中華的財(cái)富不管怎樣樣的歸到個(gè)人的名下，都是對(duì)魯迅精神的最大褻瀆。我想，魯迅沒(méi)有想著自己死后還要給自己留下什么;如果真的有了這樣的想法，也許這天我們看到的《魯迅全集》恐怕就不是此刻的樣貌了。
寫(xiě)到那里我突然想起，有人也曾探討過(guò)李白為什么后人都是庸人的原由;最后得出的結(jié)論是因?yàn)槔畎资染迫缑?，破壞了遺傳基因，所以。也許這是對(duì)的，因?yàn)檫@是科學(xué);也許沒(méi)有根據(jù)，因?yàn)槔畎椎暮笕藳](méi)有再留下李白那樣偉大的詩(shī)章。但是有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是屬于人類(lèi)的偉人是不可能復(fù)制的;說(shuō)什么“老子英雄兒好漢”，純屬扯淡。
不覺(jué)間，我看遮擋著窗簾的窗子，才發(fā)現(xiàn)真的東方已經(jīng)魚(yú)肚白了:“我想到了魯迅先生，想”
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
魯迅，是一位偉大的作家和思想家，他的作品以及思想對(duì)中國(guó)文化和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近來(lái)，我有幸能夠閱讀并學(xué)習(xí)魯迅全集，讓我深深地感受到了他的思想的力量和他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。下面，我將分享一下我在學(xué)習(xí)魯迅全集過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，魯迅全集的閱讀讓我更加深刻地了解了魯迅先生的思想，并且讓我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展有了更為全面的了解。在閱讀他的作品時(shí)，我被他銳利、犀利的文筆所震撼。他用直截了當(dāng)、犀利的文字揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題，他以鮮明的眼光審視中國(guó)社會(huì)，并指出了它的弊病。這些作品不僅讓我對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于改變社會(huì)的愿望。魯迅的作品給了我力量和勇氣，去捍衛(wèi)真理、追求正義。
其次，學(xué)習(xí)魯迅全集讓我思考了自我，也讓我明白了作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)困境。魯迅的作品中，不乏對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人性的質(zhì)問(wèn)。他敢于揭示人性的丑陋和社會(huì)的弊病，給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的觸動(dòng)。從他的作品中，我明白了一個(gè)真理，那就是每一個(gè)人都應(yīng)該抱有對(duì)社會(huì)的批判精神和對(duì)自我質(zhì)問(wèn)的態(tài)度。作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持批判思維，思考自己的行動(dòng)是否符合道德和社會(huì)價(jià)值觀。只有這樣，我們才能夠不斷地改變自我，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三，魯迅的作品引發(fā)了我對(duì)歷史的思考。他在他的作品中犀利地指出了中國(guó)社會(huì)存在的諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中是普遍存在的。當(dāng)我在閱讀他的作品時(shí)，我不禁思索，這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)是否依然存在，是否有一些問(wèn)題已經(jīng)得到了解決，還是說(shuō)我們只是陷入了新的矛盾和困境中。通過(guò)這樣思考，我開(kāi)始審視歷史，思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，以及如何才能夠避免類(lèi)似的歷史重演。
第四，學(xué)習(xí)魯迅全集也讓我對(duì)文學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。魯迅的作品深厚而嚴(yán)謹(jǐn)，他用直接的文字描繪了中國(guó)社會(huì)的問(wèn)題，揭示了人們的內(nèi)心世界。他的作品不僅具有文學(xué)性，更多地是具有思想性。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅的作品，我對(duì)文學(xué)的定位有了新的認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅僅是美，更是對(duì)社會(huì)的思考和人類(lèi)精神的探索。文學(xué)的力量是巨大的，它可以引起人們的思考，改變?nèi)藗兊膽B(tài)度。
第五，學(xué)習(xí)魯迅全集也讓我對(duì)人生有了更加深入的思考。魯迅的作品中所揭示的人性的丑陋和社會(huì)的弊病，讓我深深地思考了人生的價(jià)值和意義。面對(duì)困境和苦難，我們應(yīng)該如何選擇、如何取舍？如何擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任、追尋自己的夢(mèng)想？這些問(wèn)題在學(xué)習(xí)魯迅全集的過(guò)程中一直伴隨著我。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人生并不僅僅是個(gè)體的茍且，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)自我境界的追求。魯迅的作品給了我對(duì)這些問(wèn)題新的思考和觸動(dòng)，讓我更加珍惜和感恩生活的每一個(gè)瞬間。
總而言之，學(xué)習(xí)魯迅全集是一次十分寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)他的作品，我不僅深刻感受到了他的思想的力量和對(duì)社會(huì)的關(guān)注，也思考了自我、審視了歷史、理解了文學(xué)以及深入了人生的思考。魯迅先生是中國(guó)文化的瑰寶，他為我們每個(gè)人都帶來(lái)了思考和啟發(fā)。學(xué)習(xí)魯迅全集，不僅是對(duì)他的致敬，更是對(duì)自己思想的提升和內(nèi)心世界的拓展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家，他的作品飽含著強(qiáng)烈的社會(huì)批判和深刻的人性洞察?！遏斞溉肥钦砹唆斞复蟛糠肿髌返膮矔?shū)，讀完全集后，我收獲頗豐，深感魯迅的思想和藝術(shù)的魅力。下面我將從四個(gè)方面介紹我對(duì)《魯迅全集》的心得體會(huì)。
首先，魯迅的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處。魯迅是一位深思熟慮和敏感細(xì)膩的作家，他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情揭示讓人震撼。我在讀《狂人日記》時(shí)被主人公的瘋狂所吸引，他的瘋狂是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和悲憤的爆發(fā)。這讓我反思了社會(huì)對(duì)個(gè)體的壓迫和束縛，魯迅通過(guò)小人物形象的塑造，將社會(huì)底層被邊緣化的人們描繪得淋漓盡致。他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的痛心疾首，讓我感受到了偉大作家的思想深度，也激起了我對(duì)社會(huì)正義的關(guān)注和追求。
其次，魯迅的作品充滿了對(duì)生命的關(guān)懷。在《吶喊》中，魯迅揭示了人性的丑陋和社會(huì)的丑惡，但他對(duì)人的生命始終抱有一種無(wú)私的熱愛(ài)和關(guān)切。他像是一位傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著人們內(nèi)心的呼喊和痛苦。在《狂人日記》和《阿Q正傳》中，他通過(guò)主人公的形象，揭示了人們內(nèi)心的軟弱和焦慮。他的作品中充滿了對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的思考，讓我感受到了他對(duì)生命的敬重和珍視。
第三，魯迅的文筆犀利而獨(dú)特。他的文字簡(jiǎn)潔有力，富有激情和節(jié)奏感。在《魯迅全集》中，我最喜歡他的散文。他的散文往往以犀利的筆鋒刺破社會(huì)的偽善和虛偽。例如《自序》中，他以一種冷峻的口氣描繪了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及中國(guó)文化與西方文明的沖突和碰撞。他的文字就像是利劍，直指人心，讓我震撼和忍不住思考。
最后，讀魯迅的作品給我?guī)?lái)了啟示和激勵(lì)。與魯迅作品相伴的是他對(duì)于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的批判和對(duì)改革的呼喚，他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，不畏強(qiáng)權(quán)和輿論壓力。他的堅(jiān)持和勇氣給了我很大的鼓舞。讀完《魯迅全集》后，我深信作為一個(gè)文藝工作者，要有對(duì)社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任感，要勇敢說(shuō)出真相，發(fā)出吶喊。
總之，《魯迅全集》是我盛贊魯迅?jìng)ゴ笏枷牒臀膶W(xué)藝術(shù)的代表作。魯迅通過(guò)他的作品，喚起了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和思考，讓我對(duì)生命和社會(huì)有了更加深入的理解。他犀利而獨(dú)特的文筆，給予了我很大的啟示和激勵(lì)，讓我堅(jiān)定了追求真理和正義的信念。讀完《魯迅全集》后，我將深入思考人生的意義和價(jià)值，以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)前行。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀魯迅，讀魯迅雜文，讓更多人了解魯迅!
讀魯迅的散文，一種家的溫馨，相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》，生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨，甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情，蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法，后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)，刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致?！叭屎窈诎档牡啬负牵冈谀愕膽牙镉腊菜幕觎`?！眲t表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情。能夠說(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬，感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深，思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。
與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后比較的寫(xiě)法，寫(xiě)出了前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選取真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因就應(yīng)是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)魯迅全集是中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品具有深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)于塑造了中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代性和現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更好地了解他的創(chuàng)作思想、社會(huì)觀察和文學(xué)實(shí)踐，同時(shí)也能夠?qū)ふ业綍r(shí)代的價(jià)值與意義。
魯迅全集作為魯迅先生的代表作品，其文學(xué)魅力不可低估。魯迅的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，寓意深刻。他通過(guò)揭示社會(huì)現(xiàn)象和人性弱點(diǎn)，深刻反映了人類(lèi)的善惡、美丑與尊嚴(yán)。魯迅的作品充滿了對(duì)社會(huì)的痛心和吶喊，他以深厚的情感和犀利的筆觸，觸動(dòng)了讀者內(nèi)心最敏感的弦。“獨(dú)立自主”的藝術(shù)風(fēng)格使魯迅的作品自成一派，具有廣泛的感染力和影響力。
魯迅全集中的作品筆觸鮮明地揭示了中國(guó)社會(huì)的問(wèn)題。他通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和批判，表達(dá)了對(duì)封建制度和舊思想習(xí)俗的強(qiáng)烈不滿。魯迅關(guān)注社會(huì)上弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)，探索了人性中的黑暗與光明。他呼吁人們關(guān)注社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，批判舊的制度和觀念束縛人們的個(gè)性和自由。學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)的弊端，思考解決社會(huì)問(wèn)題的路徑。
學(xué)習(xí)魯迅全集不僅對(duì)于社會(huì)有著啟發(fā)作用，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)也有著深遠(yuǎn)的影響。魯迅的作品深刻反映了人性的復(fù)雜性和內(nèi)心的掙扎。他揭示了社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，指出了社會(huì)問(wèn)題的出路。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上的問(wèn)題和矛盾，并推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和改變。同時(shí)，魯迅的作品也教會(huì)了我們獨(dú)立思考和勇敢追求真理的態(tài)度，使我們更加堅(jiān)定地追求人類(lèi)的尊嚴(yán)和公平。
魯迅全集不僅在文學(xué)上有著重要的地位，更具有巨大的社會(huì)價(jià)值和傳承使命。魯迅的作品不僅揭示了舊社會(huì)的黑暗與不公，也對(duì)新社會(huì)提出了殷切的期望和警示。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更好地傳承他的思想和精神，引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，魯迅的作品也為后人的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感和思想碰撞，推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，魯迅全集是中國(guó)文學(xué)史上的重要組成部分，它不僅具有較高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)也對(duì)于社會(huì)和個(gè)人都有著重要的啟示與影響。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到魯迅作品的文學(xué)魅力和生命力，同時(shí)也能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅被譽(yù)為“現(xiàn)代文藝的奠基人”，他以其激烈的思想和犀利的筆觸，深深地影響了幾代人。近年來(lái)，魯迅的作品重新受到關(guān)注，各大出版社紛紛推出魯迅全集的新版本。作為一位熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生，我也決定一探魯迅的思想世界。通過(guò)閱讀魯迅全集，我對(duì)魯迅的作品和思想有了更深刻的理解，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，魯迅真實(shí)而無(wú)畏的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格給我留下了深刻印象。在我讀過(guò)的魯迅的作品中，最令我印象深刻的是《狂人日記》。通過(guò)主人公許白象征性的形象塑造，魯迅深刻地揭示了社會(huì)的虛偽和人的無(wú)知。這種寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格使我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也使我更加警覺(jué)和敏感，不再輕易相信表面現(xiàn)象，而是深入探究事物的本質(zhì)。
其次，魯迅對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和批判精神也給我?guī)?lái)了啟示。在閱讀魯迅的作品中，我對(duì)他那種對(duì)社會(huì)不公平的憤怒和對(duì)社會(huì)重新定義的決心有了更深刻的理解。他通過(guò)對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題的揭露和批判，引起了我對(duì)社會(huì)道德和價(jià)值觀的思考。我深深地被魯迅堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀的精神所感動(dòng)，這種拿出勇氣去面對(duì)問(wèn)題和敢于質(zhì)疑的精神，對(duì)我大有裨益。
同時(shí)，魯迅對(duì)于個(gè)人命運(yùn)的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷也給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)。在他的許多故事中，他以其獨(dú)特的鏡頭描寫(xiě)了那些被社會(huì)辜負(fù)的人們的苦難和無(wú)奈。通過(guò)閱讀這些故事，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)人，我們要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。魯迅告訴我們要在關(guān)懷個(gè)體命運(yùn)的同時(shí)，還要對(duì)社會(huì)問(wèn)題負(fù)責(zé)，這使我對(duì)自己的責(zé)任有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
另外，魯迅對(duì)傳統(tǒng)文化的反思和批評(píng)也給我提供了寶貴的思考題。他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)發(fā)作?！彼麑?duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的批判和反思使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化，但也要通過(guò)批判和反思來(lái)發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)年輕人，我有責(zé)任去接受和傳承傳統(tǒng)文化，但也要積極地參與當(dāng)代文化的創(chuàng)造和發(fā)展。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我還深深地被魯迅的人格魅力所吸引。魯迅不僅是一位文學(xué)家，更是一個(gè)思想者和革命者。他的作品和思想飽含著對(duì)自由和救亡圖存的渴望，他的人格力量和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憂慮使我從中感受到了一種勇氣和堅(jiān)持。正是魯迅的人格魅力和他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思熟慮，使我對(duì)社會(huì)提出了更高的要求，并啟發(fā)我為實(shí)現(xiàn)社會(huì)改革付諸行動(dòng)。
通過(guò)閱讀魯迅全集，我對(duì)魯迅的作品和思想有了更加深入的了解，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。魯迅的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格、批判精神、關(guān)懷個(gè)人命運(yùn)、對(duì)傳統(tǒng)文化的反思以及他的人格魅力，都對(duì)我產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我相信，通過(guò)不斷地讀魯迅，我將會(huì)在他的思想指引下，繼續(xù)探索和實(shí)踐，為中國(guó)的文化和社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
基于自己一向以來(lái)就對(duì)魯迅先生的喜愛(ài)，我這次的閱讀書(shū)目是《魯迅全集》，由于時(shí)間方面的關(guān)系，我就我閱讀后喜歡的篇目談?wù)勎易约旱母邢搿?BR> 讀先生的文章如同感受著先生平日里的言行以及為人處事，先生的博學(xué)自是不必多說(shuō)的，許多雜文散文中的典故和句摘都足以看出先生學(xué)識(shí)之淵博和涉獵之廣泛。
“在文藝上，他博通古今中外，但是這些學(xué)問(wèn)并沒(méi)把他嚇住。他寫(xiě)古文古詩(shī)寫(xiě)得極好，可并不尊唐或崇漢，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限。古體的東西他能作，新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗(yàn)上，他又都站在最前面;他不以對(duì)舊物的探索而阻礙對(duì)新物的創(chuàng)造。他對(duì)什么都有研究的趣味，而永遠(yuǎn)不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究，隨時(shí)決定。他的決定力使他無(wú)論對(duì)舊學(xué)問(wèn)或新知識(shí)都敢說(shuō)話。他的話，不是學(xué)究的掉書(shū)袋，而是準(zhǔn)確的指示給人們以繼續(xù)研討的道路。”老舍先生的這段話恰如其分的概括了魯迅先生的淵博和精深。先生敏銳的眼光和深刻的思維，作為一個(gè)筆者，無(wú)疑是獨(dú)樹(shù)一幟，風(fēng)格迥立的。但是魯迅先生最不同于其他學(xué)者和作家之處不僅僅僅在于他多讀幾本書(shū)，多明白幾個(gè)獨(dú)辟蹊徑的典據(jù)。而是在于善于把他所明白的典據(jù)，極其精確無(wú)誤的用在自己文章中思想的表述中。但是這些表述又都不脫離表達(dá)自己的思想，絲毫不會(huì)被古人以及圣人的幾段詞句做了自己思想的佐證，而是精巧生動(dòng)的用幾處典故作為比較，從而加深讀者對(duì)筆者所要闡述的思想和論據(jù)清晰明朗，鮮活簡(jiǎn)單。這和我以往看過(guò)的一些通篇引經(jīng)據(jù)典的“抄抄寫(xiě)寫(xiě)”是完全不同的。
但是，讀魯迅先生的文章，對(duì)我感悟最深的卻實(shí)在是他閃亮的人格魅力。讀著先生的文章，感覺(jué)就像看到一把智慧的利劍，鋒利的解剖出當(dāng)時(shí)國(guó)民的奴性和愚性，勇敢無(wú)畏的把自己至于眾矢之的，不畏官吏的強(qiáng)權(quán)，不畏民眾的愚昧，不畏所謂“文人”的人聲攻擊，一路用劍刃的鋒芒披荊斬棘，置生命于度外。
胸懷大志、卓然不群的少年魯迅，他懷揣著對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和追求新思想、新事物的理想，毅然決然地跨出封建宗法社會(huì)的門(mén)檻，離開(kāi)家鄉(xiāng)，到南京求學(xué)。他之所以選取上水師學(xué)堂、礦路學(xué)堂，一是因?yàn)檫@兩所學(xué)校免交學(xué)費(fèi)，解決了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，二是這些是“新學(xué)”，有自強(qiáng)救國(guó)的期望?？蔀槭裁纯既胨畮煂W(xué)堂后很快又改善礦路學(xué)堂呢這是由于少年魯迅沒(méi)錢(qián)求學(xué)，無(wú)奈選取了水師學(xué)堂，雖然水師學(xué)堂不要學(xué)費(fèi)，但教員水平極差，根本學(xué)不到什么東西。直到魯迅離開(kāi)二十年后，江南水師學(xué)堂還有教員公然在課堂上斷言:“地球有兩個(gè)，一個(gè)自動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，一個(gè)叫東半球，一個(gè)叫西半球?！彼裕瑸榱饲髮W(xué)，少年魯迅又改善礦路學(xué)堂。
先生用他偉大的人格和敏銳的洞察力，篆寫(xiě)下許多警世醒世的雜文來(lái)激勵(lì)和討伐人性的懦弱和骯臟，先生用一生的時(shí)間投入到追求光明和捍衛(wèi)真理的斗爭(zhēng)之中，一刻也不曾退縮和懈怠過(guò)，不屈不撓，對(duì)自己永不滿足，永不自餒。正像老舍先生所評(píng)論魯迅先生一樣:“一個(gè)人的精力與天才永遠(yuǎn)不能完全與他的志愿與計(jì)劃相配合，人生最大的苦痛啊!只有明知這苦痛是越來(lái)越深，而殺上前去，以身殉志的，才是英雄?！毕壬且粋€(gè)時(shí)代、一個(gè)世紀(jì)的英雄，他勇于直視自己，用自己的人格化做一面鏡子，照射出人世間的美丑。是啊，一個(gè)只有戰(zhàn)勝了自己的人才配真正算是英雄，魯迅先生做到了。
從《百草園到三味書(shū)屋》到《孔乙己》到《阿q正傳》，這些文章無(wú)不在我的腦海里留下深刻的印象，不能說(shuō)給我怎樣的陶冶，至少我的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，他不僅僅教會(huì)我怎樣生活，更多的是怎樣樣樂(lè)觀的生活，用心的生活。
魯迅選取學(xué)醫(yī)，是確知新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大助力，想透過(guò)學(xué)醫(yī)，改變中國(guó)人“東亞病夫”的狀況，來(lái)到達(dá)強(qiáng)國(guó)的目的。但之后透過(guò)“看電影事件”認(rèn)識(shí)到體質(zhì)弱并不是導(dǎo)致國(guó)弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此“棄醫(yī)從文”，期望透過(guò)提倡新文藝，對(duì)國(guó)民進(jìn)行思想啟蒙，來(lái)到達(dá)富國(guó)強(qiáng)民，改變落后面貌。
如果說(shuō)出國(guó)前魯迅多次的人生選取多是被迫的、無(wú)奈的，那么留學(xué)日本后，魯迅也經(jīng)歷了數(shù)次人生道路的選取，則完全把自己的學(xué)業(yè)和國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一齊，是為民救國(guó)的赤子。如果說(shuō)出國(guó)前的魯迅更多的是為自己個(gè)人的前途和命運(yùn)奔波的話，出國(guó)后理解了新思想的魯迅，則成長(zhǎng)為一位擁有救國(guó)救民理想、用心探索救國(guó)道路的志士，開(kāi)始了他更富有傳奇色彩的精彩人生。
工作以后，魯迅從浙江杭州到紹興，又從北京轉(zhuǎn)到廈門(mén)、廣州，最后定于上海。由普通中學(xué)教員到教務(wù)長(zhǎng)、教育部員、大學(xué)教授，每一次波折都是一段精彩人生!都是因?yàn)樾麄鬟M(jìn)步思想，揭露政府劣行和帝國(guó)主義列強(qiáng)罪行而受到排擠、迫害!而這些也正是他為人民奔波，同敵人作戰(zhàn)的“我以我血薦軒轅”的寫(xiě)照。
魯迅先生對(duì)自己的奔波表現(xiàn)得極為平淡，用“走出”“又走出”“被拒絕”“到底被拒絕”，較詳敘述的只是從北京到廈門(mén)的一次，這證明魯迅先生對(duì)個(gè)人奔波毫不介意，而對(duì)反動(dòng)政府的迫害則不屑置辯，不以為然。由此可見(jiàn)，在文章樸實(shí)平緩的語(yǔ)言之中，包含了先生對(duì)民族、國(guó)家的摯愛(ài)，也有對(duì)反動(dòng)者的氣憤與不恥?！暗?926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我……”，被政府通緝是一件十分重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，將那種欲置自己于死地的告密行為說(shuō)成“說(shuō)我不好”，重話輕講，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動(dòng)政府的大無(wú)畏的革命精神和與反動(dòng)軍警不兩立的堅(jiān)定立場(chǎng)。而將告密者尊稱為“學(xué)者”，則不無(wú)調(diào)侃嘲弄之味。
先生很簡(jiǎn)單的介紹自己的作品，還提到“登過(guò)幾篇不好的文章”。其實(shí)，先生是中國(guó)現(xiàn)代史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，其作品有極高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值，為世人所推崇。他的這種寫(xiě)法，恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。
魯迅先生的文章不僅僅是歷史的一種有力的見(jiàn)證，更是人性的一種有力的說(shuō)明，我一向都很崇拜魯迅先生，的確是因?yàn)樗奈恼陆o我人生一種無(wú)比強(qiáng)勁的動(dòng)力。我寫(xiě)的這篇讀后感也是參照比較多的書(shū)目，也許摘抄的比較多點(diǎn)，但還是有很多想說(shuō)的話，總之，我是很喜歡魯迅先生的文章，以后我都會(huì)一向閱讀的。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（字?jǐn)?shù)：150字）。
魯迅全集作為魯迅先生文學(xué)遺產(chǎn)的最完整呈現(xiàn)，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。它收錄了魯迅先生一生創(chuàng)作的重要文學(xué)作品，涵蓋了小說(shuō)、雜文、翻譯等多個(gè)領(lǐng)域。讀完魯迅全集，我深刻感受到魯迅嚴(yán)正的文風(fēng)和深刻的思想內(nèi)涵，也對(duì)他的創(chuàng)作心路有了更深的了解。
第二段：對(duì)于魯迅小說(shuō)的感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的小說(shuō)以真實(shí)主義為主，重點(diǎn)揭示了社會(huì)底層人民的苦難和無(wú)奈。其中尤為經(jīng)典的《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品，通過(guò)形象震撼的描寫(xiě)，揭示了中國(guó)社會(huì)中的種種問(wèn)題和矛盾。讀著這些小說(shuō)，我難以抑制內(nèi)心對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的觸動(dòng)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。尤其是《阿Q正傳》中，魯迅以一個(gè)普通人阿Q的視角，將整個(gè)社會(huì)的虛偽和冷酷暴露無(wú)疑。這些小說(shuō)通俗易懂，卻引人思考，令人仿佛親身經(jīng)歷了那樣的痛苦和無(wú)奈。
第三段：對(duì)于魯迅雜文的思考（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的雜文以尖銳的批判、辛辣的諷刺聞名于世。他通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考，用尖銳而富有哲理的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。在讀完他的雜文之后，我被魯迅先生對(duì)社會(huì)黑暗面的敏銳洞察力所震撼。他在《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中，對(duì)當(dāng)時(shí)文藝界的現(xiàn)狀進(jìn)行了強(qiáng)烈批評(píng)，并提出了自己的意見(jiàn)和建議。我深深地被他的勇氣和獨(dú)立思考精神所打動(dòng)，也深信文學(xué)是有力量的，是可以引發(fā)社會(huì)變革的。
第四段：對(duì)于魯迅翻譯的認(rèn)識(shí)和感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的翻譯作品在他的整個(gè)創(chuàng)作生涯中占據(jù)重要地位。他通過(guò)翻譯介紹了西方文化，為中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化注入了新的元素。他翻譯的《吶喊》帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)主義的啟示，對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在讀完他的翻譯作品之后，我對(duì)魯迅先生的博學(xué)多才和對(duì)中西方文化的理解力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他通過(guò)翻譯，豐富了自己的知識(shí)面，也拓寬了中國(guó)讀者的視野。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）。
讀完魯迅全集，我不僅對(duì)魯迅先生的文學(xué)成就有了更深入的了解，也對(duì)他的創(chuàng)作心路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他以獨(dú)立思考和辛辣諷刺的手法，傳達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感和對(duì)人性的深刻洞察。他的作品讓我明白文學(xué)的力量是巨大的，文學(xué)是思想的輸出和社會(huì)變革的動(dòng)力。同時(shí)，魯迅先生的刻苦鉆研和奮斗精神也給了我深刻的啟示。只有通過(guò)不懈的努力和持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷提升自己的才華和所掌握的知識(shí)面。
通過(guò)研讀魯迅全集，我對(duì)一個(gè)偉大的文化先驅(qū)和熱愛(ài)思考的文化人有了更為全面的了解。他的作品透過(guò)文字所表現(xiàn)出的思想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，一直在引領(lǐng)著我們思考和行動(dòng)。魯迅先生的精神將一直激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)之時(shí)不忘初心，以更加獨(dú)立深入的思考和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
在我看《祝?！芬郧?，我一直以為，魯迅只是一個(gè)思想前衛(wèi)，語(yǔ)言犀利的作家。他的出名只是因?yàn)樗碾s文和他的思想，但是在看了《祝福》后，我對(duì)他的看法改觀，覺(jué)得他是一個(gè)憑著真本事而屹立在中國(guó)文壇上的。《祝?！芬婚_(kāi)始用一種很悲涼的手法渲染氣氛，寫(xiě)那滿天飄舞的雪花，讓人們滿目瘡痍，感到荒涼和痛苦。然后魯迅慢慢地用祥林嫂的死引出她的一生的悲劇。魯迅的敘述很自然，把祥林嫂由逃走——打工——被綁走——再嫁——失夫失兒再打工——遭唾棄這些遭遇很完整地表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有絲毫的拘束。魯迅沒(méi)有在文中對(duì)祥林嫂表示同情，但是卻能在敘述中緊緊地抓住讀者的心，使大家同情祥林嫂，這表現(xiàn)他的深刻的文學(xué)造詣，我想這種文章寫(xiě)作方法是我們最難學(xué)習(xí)但是又是最需要學(xué)習(xí)的。
我覺(jué)得文章最精彩之處是文章的題目“祝?！保恼聻槭裁床唤小跋榱稚┲馈蹦?文章寫(xiě)的是悲劇，但是卻用了一個(gè)很有希望的題目，這正是魯迅最高明的地方，簡(jiǎn)單的“祝福”兩個(gè)字，把悲憤和希望都表現(xiàn)出來(lái)，引人深省。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
魯迅是中國(guó)近代文學(xué)的偉大作家，被譽(yù)為“百年文學(xué)風(fēng)云人物”。他的作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷，同時(shí)也倡導(dǎo)了個(gè)體解放和社會(huì)革命。魯迅全集是整理了他的全部作品，并以此給人們提供了一個(gè)深入了解魯迅思想的機(jī)會(huì)。在閱讀魯迅全集后，我深深被他的思想和作品所震撼，在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)魯迅全集的心得體會(huì)。
首先，魯迅作品所散發(fā)出的強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí)令我深為震撼。魯迅主張通過(guò)文學(xué)和文章來(lái)揭露社會(huì)的黑暗和不公，引導(dǎo)人們思考并改變現(xiàn)狀。他的作品《狂人日記》、《阿Q正傳》等深刻地揭示了人性的丑惡和社會(huì)的腐敗。通過(guò)他的筆觸，讀者可以感受到那個(gè)時(shí)代的沉重和矛盾，同時(shí)也引導(dǎo)人們反思社會(huì)中的問(wèn)題，激發(fā)出公正與正義的呼吁。
其次，魯迅對(duì)于個(gè)體解放的倡導(dǎo)深深地觸動(dòng)了我。在他的作品中，我常常能感受到他對(duì)于壓抑和束縛的強(qiáng)烈反抗。他以自己的親身經(jīng)歷和感受描述了個(gè)體在極權(quán)統(tǒng)治下的痛苦和無(wú)助。他通過(guò)《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》等作品表達(dá)了對(duì)于個(gè)體價(jià)值的關(guān)切，呼吁人們勇敢追求自己的夢(mèng)想，擺脫束縛。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)體解放的呼聲依然存在，我們可以從魯迅的作品中汲取勇氣和力量，為自己的夢(mèng)想奮斗。
另外，魯迅對(duì)于科學(xué)與民主的推崇也給我留下了深刻的印象。在他的作品中，他強(qiáng)調(diào)科學(xué)和民主是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和個(gè)體幸福的關(guān)鍵。他通過(guò)《偽證的代價(jià)》、《野草》等作品展現(xiàn)了科學(xué)對(duì)于掙脫愚昧和迷信的作用。他同時(shí)也倡導(dǎo)人們參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)國(guó)家的民主進(jìn)程。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種啟發(fā)和教育，提醒我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，參與公共事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，魯迅作品中獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。他以其犀利且直接的文字風(fēng)格揭示了他對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切。他之所以能夠深入人心，正是因?yàn)樗麍?jiān)持實(shí)事求是和直面現(xiàn)實(shí)。他的作品言簡(jiǎn)意賅，直指問(wèn)題的核心，讓人們?cè)诙潭痰钠蓄I(lǐng)悟到深刻的道理。這種簡(jiǎn)練明快的寫(xiě)作風(fēng)格對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，讓我更加珍惜每一個(gè)詞語(yǔ)，并思考如何用簡(jiǎn)練明確的方式表達(dá)出深刻的思想。
綜上所述，魯迅全集給我?guī)?lái)了深刻而廣泛的思考。他的作品不僅僅是文學(xué)作品，更是關(guān)于人性、社會(huì)和國(guó)家的深刻思想。通過(guò)閱讀他的作品，我更加認(rèn)識(shí)到文學(xué)的力量和責(zé)任，也更加珍惜每一個(gè)為正義和公正發(fā)聲的機(jī)會(huì)。同時(shí)，魯迅全集也激勵(lì)我關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體解放做出努力。魯迅的思想和作品永遠(yuǎn)值得我們傾聽(tīng)和思考，他的精神將一直激勵(lì)著我們前行。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
無(wú)聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛(ài)。只是不在某個(gè)情況下，你沒(méi)有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛(ài)是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛(ài)，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我們的“視力”。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
讀完《小英雄雨來(lái)》后，我的心久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻能與日軍斗爭(zhēng)。
在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩，名叫雨來(lái)，他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)“寧為玉碎，不為瓦全”這下可激怒了日軍，被日軍一頓毒打，打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。為了群眾，甘愿受罰。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。一次，同學(xué)叫我出去玩耍，平時(shí)爸爸一般都同意了，可是今天說(shuō)什么也不讓我去，我很納悶兒，爸爸看我一臉狐疑，便解釋到：“你不是感冒了嗎?不宜出門(mén)。”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣了：“我早就不感冒了?！薄安粶?zhǔn)去就不準(zhǔn)去。”媽媽火了?！翱伞痹掃€沒(méi)說(shuō)完，鼻子一酸，竟哭起來(lái)?，F(xiàn)在想著雨來(lái)的英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容，和雨來(lái)對(duì)比，我真懦弱。
讀完這篇文章，我明白了兩個(gè)道理，一是在家或外面都不能軟弱，更不能嬌氣，做一個(gè)真正的好孩子。同時(shí)在學(xué)校里做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來(lái)，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)不僅能增進(jìn)知識(shí)，還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過(guò)不斷地閱讀書(shū)籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在我的讀書(shū)生涯中，我一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，通過(guò)這種方式，我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。
第二段：讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了什么影響。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多世界上的事情。我也從書(shū)中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對(duì)世界變得更加清晰，對(duì)自己的生活和未來(lái)也有更加明確的規(guī)劃。同時(shí)，讀書(shū)改變了我的思考方式，教會(huì)了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復(fù)雜的問(wèn)題，有更加深入的認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)也提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我才有了寫(xiě)作的材料和思路。同時(shí)，寫(xiě)作讓我能夠更有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
第三段：讀書(shū)需要具備的心態(tài)。
雖然讀書(shū)可以帶來(lái)很多好處，但是要用正確的心態(tài)去看待它。對(duì)我而言，讀書(shū)首先是為了自己的成長(zhǎng)和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時(shí)，讀書(shū)需要有心靈的共鳴，在閱讀過(guò)程中應(yīng)該引發(fā)對(duì)自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。
閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，如把閱讀時(shí)間安排到日程中去，找到一個(gè)有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書(shū)。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不能立刻放棄，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)，耐心去讀，去理解書(shū)中內(nèi)容。
第四段：我日常讀書(shū)的方式和方法。
讀書(shū)需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和模式，不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書(shū)，每本書(shū)按照章節(jié)順序完整閱讀。我會(huì)先草草翻閱，將作者和內(nèi)容簡(jiǎn)單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復(fù)閱讀重要的部分。
我也喜歡與他人交流閱讀體驗(yàn)，這樣能夠拓寬自己的視野，結(jié)交新朋友。同時(shí)，分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)也可以鞏固自己的知識(shí)，作為對(duì)自己的一個(gè)復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
閱讀對(duì)于人們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我通過(guò)閱讀塑造了自己的思想，提升了修養(yǎng)，錘煉了表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。因此，我鼓勵(lì)大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。我相信正確認(rèn)識(shí)和正確的方法，會(huì)使閱讀體驗(yàn)更加深入、有趣和有意義！
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
我沒(méi)看過(guò)韓寒別的作品，剛剛看過(guò)這個(gè)。感覺(jué)很悲哀。里面的每一段回憶，都透漏著凄涼感。讀著這本書(shū)，我會(huì)覺(jué)得很冷，雖然總會(huì)出現(xiàn)搞笑的段子，但笑過(guò)之后，竟是無(wú)盡悲涼，有種要窒息的感覺(jué)。
他小說(shuō)的主旨有些人接受不了，不過(guò)，他所表達(dá)的卻是最本質(zhì)的東西。我想，看他的書(shū)不能像看小說(shuō)那樣看，應(yīng)該當(dāng)成一個(gè)人的經(jīng)歷去體會(huì)，應(yīng)該會(huì)等好些。
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魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我讀了《小英雄雨來(lái)》這一課，我最喜歡文中的雨來(lái)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見(jiàn)了。雨來(lái)把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來(lái)到他家問(wèn)了半天雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō)，鬼子便生氣 的走了。
后來(lái)，雨來(lái)又上夜校，看見(jiàn)他爸爸背著步槍從山上回來(lái)了 ，說(shuō)鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買(mǎi)菜了，家里只有雨來(lái)一個(gè)人，鬼子來(lái)到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來(lái)家翻的亂七八槽的，也沒(méi)有找到，鬼子看到雨來(lái)手里拿著一本書(shū)，鬼子把雨來(lái)揪過(guò)來(lái)，把他的書(shū)撕了。鬼子問(wèn)雨來(lái)說(shuō)：你看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)嗎?雨來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有”。鬼子打了雨來(lái)幾個(gè)巴掌，見(jiàn)雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)，鬼子說(shuō)把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開(kāi)槍的時(shí)候雨來(lái)趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來(lái)，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過(guò)去一看原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
一本好書(shū)——一個(gè)朋友，帶來(lái)慰藉。
一本好書(shū)——一個(gè)親人，給予溫馨。
一本好書(shū)——一盞明燈，令人璀璨。
——題記。
今夜，抑郁的我徘徊在窗口，拉開(kāi)抽屜，一碟書(shū)本整齊的擺著。我最?lèi)?ài)不釋手的卻是那本最不養(yǎng)眼的泛黃的破舊的《魯迅全集》我靜靜的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本。
讀魯迅的。
散文。
一種家的溫馨相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致?！叭屎窈诎档牡啬负窃冈谀愕膽牙镉腊菜幕觎`?！眲t表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情。可以說(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。
與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了20年前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選擇真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因應(yīng)該是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
按照我的武俠情結(jié)來(lái)給人定位。魯迅，是一個(gè)刀客，他的刀法在普通人看來(lái)粗拙無(wú)比，似乎沒(méi)有基本的套路，更加不會(huì)再前造造勢(shì)，但真正高手看過(guò)去，卻感覺(jué)刀刀神奇，刀法凌厲并且都指中要害。這樣的一個(gè)獨(dú)孤刀客將各種腐朽的體制抨擊得一無(wú)是處，更是一針見(jiàn)血得指出了國(guó)民的劣根性。魯迅的偉大，在于他的思想與他代表的正義。
魯迅的經(jīng)歷，更像是一個(gè)武俠故事，隨著少年時(shí)代夢(mèng)想的幻滅，他開(kāi)始選擇《彷徨》，他抄起了古碑，他看到了《朝花夕拾》，他思索，苦悶，他受啟，他振作。如同高爾基的始終里面說(shuō)的，只有兩種生活方式：腐朽或燃燒。他對(duì)中國(guó)以及人民的弄清，讓我們慶幸他選擇了燃燒。
魯迅原來(lái)是學(xué)醫(yī)的，他寫(xiě)的文章并不好，只是時(shí)代把他推向了那個(gè)位置。時(shí)代造就人才，原本毛澤東文章寫(xiě)得好，卻對(duì)帶兵打仗一點(diǎn)都不同，也是因?yàn)闀r(shí)代的壓迫，把他推向了那個(gè)位置。真正的英雄，是對(duì)國(guó)民抱有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，是具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的人。在《吶喊》自序里他曾說(shuō)回憶令人無(wú)法忘卻，“是精神的絲縷還牽著已逝的寂寞時(shí)光”，看不出來(lái)，那個(gè)鐵骨錚錚的中國(guó)的脊梁是那么深情，還懷著這樣散淡的憂郁；看不出來(lái)，那高瞻遠(yuǎn)矚的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和韌性的戰(zhàn)斗精神，無(wú)可辯駁的邏輯力量和深沉樸實(shí)的革命激情。有的，只是人性化的魯迅。讀他的散文，有一點(diǎn)點(diǎn)的社戲情結(jié)。
記得挪威的森林中，在文中提到的渡邊君的朋友說(shuō)過(guò)，關(guān)于讀書(shū)，只讀經(jīng)典作品，就是說(shuō)作者必須得死了起碼有三十年。因?yàn)檫@樣不朽的作品經(jīng)過(guò)了歷史的選擇，最后存留下來(lái)了。他的深度和純度非同一般。
魯迅的作品就是這樣的，如同一瓶好酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀和世人的賞鑒，如今，香氣更濃。
雖然那革命，革革命的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國(guó)也有了不可限量似的未來(lái)。但中國(guó)人的積習(xí)仍未有絲毫改變。
中國(guó)人較之西洋人應(yīng)稱得上伶俐人。懂得“中庸之道”，明白得道與失道，更了解“非禮勿聽(tīng)，非禮勿視”，是一等的良民，且是中立的。中國(guó)人自有自己的布置，如魯迅先生所言：“有貴賤，有大小，有上下。自己被人凌辱，但也可以凌辱別人；自己被人吃，但也可以吃別人?！敝袊?guó)人亦喜歡流言，就如蒼蠅熱衷于細(xì)菌。“一見(jiàn)短袖子，便想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子?！闭玺斞赶壬南纫?jiàn)，中國(guó)人的想象惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。例如鄰里之間，往往閑來(lái)無(wú)事，立志于觀望別家，若找出絲毫事端，便開(kāi)始影影綽綽，竊竊私語(yǔ)，當(dāng)面仍舊是溫藹的笑臉。
另說(shuō)貴賤，大小，上下吧。在國(guó)內(nèi)，城市人看不起鄉(xiāng)下人；白領(lǐng)看不起藍(lán)領(lǐng)。在國(guó)外，香港來(lái)的看不起大陸來(lái)的；大城市的看不起小城市的；父母花錢(qián)供的看不起自己打工的。嫁在國(guó)外，嫁白人的看不起嫁阿叉難民的；嫁阿叉難民的看不起嫁老頭的。這種種的看不起便圍成了整個(gè)華人世界。那毫不留情的中傷和白眼隨處可見(jiàn)。這本是不該分貴賤的時(shí)代了，可骨子里的“古而有之”許會(huì)繼續(xù)到未來(lái)吧。
再就是思想的局限。中國(guó)人講究穩(wěn)妥，無(wú)論說(shuō)話辦事。初到國(guó)外，班上的同學(xué)大半是同胞，成群結(jié)隊(duì)的講著中文，那講英文的自然被視為異類(lèi)，不敢罵你崇洋，但大可以孤立你。教授提出問(wèn)題，中。
國(guó)學(xué)。
生則是一致相同或相似的答案，那所謂的“地大物博，人口眾多”的整齊是可見(jiàn)一斑的。穩(wěn)妥地目的是達(dá)到了的。
寫(xiě)了這許多中國(guó)人的積習(xí)，其實(shí)中國(guó)人的伶俐是不可限量的。中國(guó)中庸了千年之后，需要的是個(gè)體獨(dú)立的中堅(jiān)力量。我們的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)騰飛，再不做只求自保的蟻民了。中國(guó)人亦要用另外的視野看世界，甚或自己。
魯迅先生的文字并不會(huì)因時(shí)代的變遷而消逝。那些尖銳深刻的文字，讓人心隱隱的痛。我們卻是不該忘記那些戰(zhàn)士的，今天的幸福與自由。魯迅先生的文字讓我們完全陷入曾經(jīng)的那個(gè)紛亂的年代，人們所付出的代價(jià)亦是不該忘卻的。少年時(shí)代很是痛恨這些文字，那大段大段的背誦，似乎是很久以前的事了。不知同齡的人有無(wú)閱讀魯迅全集的。城市的孩子們已經(jīng)沒(méi)有了苦痛吧。我卻在此刻臣服。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和感悟。在我的讀書(shū)歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來(lái)，讀書(shū)是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長(zhǎng)的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書(shū)能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹(shù)立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過(guò)讀書(shū)走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見(jiàn)，我感到有些孤單和無(wú)助，但是好的書(shū)籍卻讓我重新獲得了愛(ài)和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫(xiě)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂(lè)和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書(shū)中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭(zhēng)的道理。閱讀不僅可以開(kāi)拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開(kāi)好的讀書(shū)習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來(lái)閱讀好書(shū)，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書(shū)帶來(lái)的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無(wú)限不盡的可能性。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今夜，抑郁的我徘徊在窗口，拉開(kāi)抽屜，一碟書(shū)本整齊的擺著。我最?lèi)?ài)不釋手的卻是那本最不養(yǎng)眼的泛黃的破舊的《魯迅全集》我靜靜的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本。
讀魯迅的散文，一種家的溫馨，相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》，生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨，甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情，蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法，后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)，刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈。”則表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情?？梢哉f(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬，感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深，思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了20年前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選擇真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因應(yīng)該是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
秋風(fēng)瑟瑟的日子，漫步蛟河的紅葉谷，不明白是大自然放飛了我的感情，還是淤積在心中的悶氣最后有了釋放的機(jī)會(huì);按我平常的體力，說(shuō)什么也是瘋狂不了那么整整一天的時(shí)間的。等到晚上回到家，我還真的覺(jué)得有些累了;洗了澡躺倒在床上，不覺(jué)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，好久時(shí)間了，我還沒(méi)有過(guò)就這樣在幾分鐘的時(shí)間里就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不明白是因?yàn)樘鄣木壒?，還是因?yàn)樵谧匀焕镆幌伦诱业搅诵撵`的感覺(jué);我竟然還能做夢(mèng)，而且夢(mèng)到了滿山遍野的鮮花，夢(mèng)到了在山花中有一位老者，當(dāng)我走近一看，原先是魯迅先生;他朝我笑了笑，要明白，在我的印象中，他老人家還從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。大概是因?yàn)檫@么奇怪的一笑，竟然把我從睡夢(mèng)中給驚醒過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了后半夜，我不知為什么卻沒(méi)有了睡意。
夢(mèng)里能看見(jiàn)魯迅先生，這但是我多年沒(méi)有遇到過(guò)的情形;但是在我的人生理念中，魯迅但是給我難以估量的影響，給了我無(wú)法想像的動(dòng)力。我悄悄起床，從書(shū)架上取下一本關(guān)于魯迅的書(shū)，又悄悄的回到床上。其實(shí)這也就是一種心境，對(duì)于魯迅先生我是不需要什么書(shū)去借助回憶的;但多少年了，這就是一種習(xí)慣，不論去想什么，總是喜歡手中拿著一本相關(guān)資料的書(shū)。
到底魯迅先生是什么時(shí)候進(jìn)入我的視野，我此刻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了，但是讀魯迅的文字好像還是從《祥林嫂》開(kāi)始的;當(dāng)時(shí)讀魯迅的文章只有一種感覺(jué)，那就是一種厚重，而且是從未有過(guò)的那種厚重。在那個(gè)算是小說(shuō)的故事中，我記住了賀老六，記住了祥林嫂，記住了阿毛，當(dāng)然還有那個(gè)不讓祥林嫂去端祭品的老爺。說(shuō)來(lái)也就是奇怪，讀魯迅的文字盡管當(dāng)時(shí)還不能理解其內(nèi)涵，但是卻能記住故事的一切;不明白是魯迅筆下有什么個(gè)性的魅力，還是因?yàn)樗茉斓娜宋锟偰芙o人心靈的震撼;總之，喜歡魯迅我就是從《祥林嫂》開(kāi)始的。
但是隨著年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀魯迅的雜文，開(kāi)始走進(jìn)魯迅先生的精神世界;盡管我明白魯迅是一種民族精神的象征，在他的身上孕育了中華民族博大精深的一種人文情懷;要真正走進(jìn)他的精神世界，那卻不是一件容易的事情。
不明白是在初中，還是在小學(xué)，我們的課本上有魯迅先生一篇《為了忘卻的紀(jì)念》，當(dāng)時(shí)這篇文章是在老師的解讀中進(jìn)行領(lǐng)會(huì)的;那個(gè)時(shí)候我的心靈還不象此刻這么的完善，還不象此刻這樣的具有沖擊力;當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)魯迅有一種時(shí)代的精神，有一種敢于直面社會(huì)的人倫勇氣。但是之后我讀到了魯迅的《阿q正傳》，最后開(kāi)始了對(duì)一代文化偉人的追求之旅。
關(guān)于阿q，在他走到這個(gè)世界以來(lái)，論說(shuō)的文字恐怕已經(jīng)沒(méi)有辦法去進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和歸納了;但是對(duì)于這篇小說(shuō)我卻讀過(guò)不明白已經(jīng)有多少回了，對(duì)于阿q我也不明白思考了多少次;因?yàn)榫褪沁@樣的一個(gè)人人仿佛都唾棄，仿佛都嗤之以鼻的市儈小人物，竟然能融進(jìn)中華民族的血液之中。我不明白魯迅是怎樣想著構(gòu)思出這么一個(gè)可憐的人物形象;但是我卻隱隱的感到，他之所以當(dāng)年能棄醫(yī)從文，之所以為了一種信念和自己的同胞兄弟反目為仇，就是因?yàn)?，他明白，在中?guó)人的骨子里已經(jīng)有了一種讓社會(huì)無(wú)奈和哀嘆的細(xì)胞;他想診治，可他也明白自己的力量單薄，明白一個(gè)民族從遠(yuǎn)古走來(lái)自然是因?yàn)橛兴邅?lái)的理由;所以，魯迅一生都不能讓自己從自我的羈絆中解脫出來(lái);不然他是不會(huì)給自己的雜文小集取名叫《吶喊》的。
到處給人說(shuō)他就是“革命黨”，結(jié)果人家要?dú)ⅰ案锩h”，自然他就被砍了頭;可悲的是，就在被砍頭的路上，還生怕別人說(shuō)他不象“革命黨”，還想著小尼姑的大腿是那么的美妙。就是在砍頭的契約上畫(huà)押的的時(shí)候，他還是那么的認(rèn)真，那么的留意，生怕自己把圓圈畫(huà)不圓，生怕被別人笑話。
阿q就是這樣的走完了自己的一生;但是當(dāng)年魯迅寫(xiě)出這樣的傳世之作，卻純粹是一種偶然;因?yàn)檫@樣的文字他是以連載的方式，隨寫(xiě)隨發(fā)，最后就成了這天的這個(gè)樣貌。我記不清楚是在哪里，魯迅以前說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有安排阿q去死，但是寫(xiě)到之后，他覺(jué)得阿q不能再活下去了，于是只能安排這樣的結(jié)局。阿q是就應(yīng)死掉的，也許在魯迅先生的潛意識(shí)中一向就有這樣的愿望;但是做為藝術(shù)形象的阿q是死掉了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，阿q這樣的人物仿佛此刻不但沒(méi)有絕跡，反倒多了起來(lái)。我想，如果魯迅先生能活到這天，不明白會(huì)有什么樣的感慨。
之后我買(mǎi)了一套《魯迅全集》，沒(méi)事情的時(shí)候總喜歡翻翻，不知不覺(jué)我就這樣走進(jìn)了魯迅所構(gòu)設(shè)的那個(gè)世界。有時(shí)候我也明白，就憑自己此刻的這點(diǎn)能耐，就憑自己此刻的這點(diǎn)積淀，要想領(lǐng)悟魯迅，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。但是讀了多年魯迅的書(shū)，說(shuō)在我的靈魂中沒(méi)有烙上什么印記，那也是不可能的;記得魯迅不知在那篇文章中說(shuō):“在我的后院有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，還有一棵也是棗樹(shù)。”本來(lái)很是平常的描述，但是用這樣的方式來(lái)傳送自己的一種心境的文字，好多年了，一向就深深的印刻在我的心里。記得也曾聽(tīng)到過(guò)有些文化界的高人詮釋過(guò)這段文字，盡管覺(jué)得他們說(shuō)的似乎也有道理，但我總還是覺(jué)得詮釋的過(guò)程本身就有許多美中不足。因?yàn)轸斞冈趯?xiě)出這樣的文字的時(shí)候，也許沒(méi)有刻意，就是自己原始心境中感情的一種自然流露。
“在這個(gè)世界上本來(lái)是沒(méi)有路的，但人走的多了也就成了路?！逼鋵?shí)這就是一個(gè)個(gè)性淺顯的道理，但是從魯迅的筆下寫(xiě)出來(lái)，就能給人留下無(wú)與倫比的震撼。也許這不光是文字的力量;也許這之中有著一種對(duì)生命的認(rèn)可。我在過(guò)去寫(xiě)的許多文字中都以前引用過(guò)這段話，每次用到的感覺(jué)就是不一樣，而且?guī)?lái)的效果也不一樣。大概中國(guó)的文字就有這樣的精妙之處，或者說(shuō)，是魯迅賦予了中國(guó)文字一種新鮮的生命和活力。反正，盡管我此刻很難完整的記起魯迅的那篇文章，但是，在我那些不成器的文字中自己多多少少也能感覺(jué)到魯迅留給我的痕跡。
有人說(shuō)，魯迅很有反叛精神;在魯迅的人生軌跡中，我們也許能夠看到一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的老人，一支接一支的吸著煙卷;盡管最后他結(jié)束生命的方式和這些可惡的香煙有關(guān)系;但是我想他老人家必須不會(huì)后悔，必須不會(huì)讓自己的生命沉淪在一種煙霧繚繞的夢(mèng)境之中。我明白，此刻研究魯迅的人很多，而且還有不少是因?yàn)轸斞付闪酥膶W(xué)者和專(zhuān)家;但是魯迅留下的就是他的那些傳世的文字，也許是可知可感悟，永遠(yuǎn)也無(wú)法去用語(yǔ)言來(lái)表述。因?yàn)槿魏蝹魇赖臇|西都有其深?yuàn)W的理由在里邊，都有其不可知的玄妙令人神往。
魯迅的婚姻也曾留下遺憾，盡管后人用他和自己的學(xué)生許廣平的感情故事在詮釋感情的偉大;但是，我不明白為什么總是從魯迅留給我們的他的那些照片的臉上看到一種苦難和哀愁。有人說(shuō)，這是一張憂國(guó)憂民的臉，但是我卻一向無(wú)法說(shuō)服自己去認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。也許在魯迅的心靈深處，還有另外的一種感情惆悵。因?yàn)樵谒艚o我們的那些文字的背后總是有著一種讓人無(wú)法解讀的隱痛。
魯迅是一個(gè)說(shuō)不完的話題;魯迅是中國(guó)文化中的一種現(xiàn)象;本來(lái)在我的心目中，魯迅就應(yīng)屬于中華的文化，中華的精神;但是，也許是我們的這個(gè)社會(huì)留駐這樣的偉人時(shí)間太長(zhǎng)，也許是我們這天有不少的人也想讓自己成為魯迅筆下的阿q先生;竟然莫名其妙的設(shè)想起來(lái)，如果魯迅能活到這天，那么會(huì)是個(gè)什么樣的結(jié)果過(guò)去我說(shuō)過(guò)，歷史不能重復(fù)，歷史更不能假想;這天我仍然還是這樣的觀點(diǎn);魯迅就是他所處的那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物;就和這天不可能出現(xiàn)魯迅這樣的人物一樣。大家的心意我明白，是想用魯迅來(lái)闡釋當(dāng)今社會(huì)的一種無(wú)聊;但是這樣對(duì)魯迅卻實(shí)在是太不公平了，因?yàn)槲覀兩娴氖澜绨l(fā)展到這天，留下的就是我們這些無(wú)聊的餓庸人。如果此刻要用一個(gè)庸人的心理感受來(lái)訴說(shuō)魯迅?jìng)ゴ蟮囊簧?，也許我們的這個(gè)社會(huì)還就真的沒(méi)有了期望。
聽(tīng)說(shuō)魯迅的后代為了魯迅的著作版權(quán)到處和出版社打官司;我沒(méi)有去考證過(guò)這些消息的來(lái)源是否可靠;但是我想，把一個(gè)屬于中華的財(cái)富不管怎樣樣的歸到個(gè)人的名下，都是對(duì)魯迅精神的最大褻瀆。我想，魯迅沒(méi)有想著自己死后還要給自己留下什么;如果真的有了這樣的想法，也許這天我們看到的《魯迅全集》恐怕就不是此刻的樣貌了。
寫(xiě)到那里我突然想起，有人也曾探討過(guò)李白為什么后人都是庸人的原由;最后得出的結(jié)論是因?yàn)槔畎资染迫缑?，破壞了遺傳基因，所以。也許這是對(duì)的，因?yàn)檫@是科學(xué);也許沒(méi)有根據(jù)，因?yàn)槔畎椎暮笕藳](méi)有再留下李白那樣偉大的詩(shī)章。但是有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是屬于人類(lèi)的偉人是不可能復(fù)制的;說(shuō)什么“老子英雄兒好漢”，純屬扯淡。
不覺(jué)間，我看遮擋著窗簾的窗子，才發(fā)現(xiàn)真的東方已經(jīng)魚(yú)肚白了:“我想到了魯迅先生，想”
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
魯迅，是一位偉大的作家和思想家，他的作品以及思想對(duì)中國(guó)文化和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近來(lái)，我有幸能夠閱讀并學(xué)習(xí)魯迅全集，讓我深深地感受到了他的思想的力量和他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。下面，我將分享一下我在學(xué)習(xí)魯迅全集過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，魯迅全集的閱讀讓我更加深刻地了解了魯迅先生的思想，并且讓我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展有了更為全面的了解。在閱讀他的作品時(shí)，我被他銳利、犀利的文筆所震撼。他用直截了當(dāng)、犀利的文字揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題，他以鮮明的眼光審視中國(guó)社會(huì)，并指出了它的弊病。這些作品不僅讓我對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)于改變社會(huì)的愿望。魯迅的作品給了我力量和勇氣，去捍衛(wèi)真理、追求正義。
其次，學(xué)習(xí)魯迅全集讓我思考了自我，也讓我明白了作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)困境。魯迅的作品中，不乏對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人性的質(zhì)問(wèn)。他敢于揭示人性的丑陋和社會(huì)的弊病，給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的觸動(dòng)。從他的作品中，我明白了一個(gè)真理，那就是每一個(gè)人都應(yīng)該抱有對(duì)社會(huì)的批判精神和對(duì)自我質(zhì)問(wèn)的態(tài)度。作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持批判思維，思考自己的行動(dòng)是否符合道德和社會(huì)價(jià)值觀。只有這樣，我們才能夠不斷地改變自我，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三，魯迅的作品引發(fā)了我對(duì)歷史的思考。他在他的作品中犀利地指出了中國(guó)社會(huì)存在的諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中是普遍存在的。當(dāng)我在閱讀他的作品時(shí)，我不禁思索，這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)是否依然存在，是否有一些問(wèn)題已經(jīng)得到了解決，還是說(shuō)我們只是陷入了新的矛盾和困境中。通過(guò)這樣思考，我開(kāi)始審視歷史，思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，以及如何才能夠避免類(lèi)似的歷史重演。
第四，學(xué)習(xí)魯迅全集也讓我對(duì)文學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。魯迅的作品深厚而嚴(yán)謹(jǐn)，他用直接的文字描繪了中國(guó)社會(huì)的問(wèn)題，揭示了人們的內(nèi)心世界。他的作品不僅具有文學(xué)性，更多地是具有思想性。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅的作品，我對(duì)文學(xué)的定位有了新的認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅僅是美，更是對(duì)社會(huì)的思考和人類(lèi)精神的探索。文學(xué)的力量是巨大的，它可以引起人們的思考，改變?nèi)藗兊膽B(tài)度。
第五，學(xué)習(xí)魯迅全集也讓我對(duì)人生有了更加深入的思考。魯迅的作品中所揭示的人性的丑陋和社會(huì)的弊病，讓我深深地思考了人生的價(jià)值和意義。面對(duì)困境和苦難，我們應(yīng)該如何選擇、如何取舍？如何擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任、追尋自己的夢(mèng)想？這些問(wèn)題在學(xué)習(xí)魯迅全集的過(guò)程中一直伴隨著我。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人生并不僅僅是個(gè)體的茍且，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)自我境界的追求。魯迅的作品給了我對(duì)這些問(wèn)題新的思考和觸動(dòng)，讓我更加珍惜和感恩生活的每一個(gè)瞬間。
總而言之，學(xué)習(xí)魯迅全集是一次十分寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)他的作品，我不僅深刻感受到了他的思想的力量和對(duì)社會(huì)的關(guān)注，也思考了自我、審視了歷史、理解了文學(xué)以及深入了人生的思考。魯迅先生是中國(guó)文化的瑰寶，他為我們每個(gè)人都帶來(lái)了思考和啟發(fā)。學(xué)習(xí)魯迅全集，不僅是對(duì)他的致敬，更是對(duì)自己思想的提升和內(nèi)心世界的拓展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家，他的作品飽含著強(qiáng)烈的社會(huì)批判和深刻的人性洞察?！遏斞溉肥钦砹唆斞复蟛糠肿髌返膮矔?shū)，讀完全集后，我收獲頗豐，深感魯迅的思想和藝術(shù)的魅力。下面我將從四個(gè)方面介紹我對(duì)《魯迅全集》的心得體會(huì)。
首先，魯迅的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處。魯迅是一位深思熟慮和敏感細(xì)膩的作家，他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情揭示讓人震撼。我在讀《狂人日記》時(shí)被主人公的瘋狂所吸引，他的瘋狂是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和悲憤的爆發(fā)。這讓我反思了社會(huì)對(duì)個(gè)體的壓迫和束縛，魯迅通過(guò)小人物形象的塑造，將社會(huì)底層被邊緣化的人們描繪得淋漓盡致。他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的痛心疾首，讓我感受到了偉大作家的思想深度，也激起了我對(duì)社會(huì)正義的關(guān)注和追求。
其次，魯迅的作品充滿了對(duì)生命的關(guān)懷。在《吶喊》中，魯迅揭示了人性的丑陋和社會(huì)的丑惡，但他對(duì)人的生命始終抱有一種無(wú)私的熱愛(ài)和關(guān)切。他像是一位傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著人們內(nèi)心的呼喊和痛苦。在《狂人日記》和《阿Q正傳》中，他通過(guò)主人公的形象，揭示了人們內(nèi)心的軟弱和焦慮。他的作品中充滿了對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的思考，讓我感受到了他對(duì)生命的敬重和珍視。
第三，魯迅的文筆犀利而獨(dú)特。他的文字簡(jiǎn)潔有力，富有激情和節(jié)奏感。在《魯迅全集》中，我最喜歡他的散文。他的散文往往以犀利的筆鋒刺破社會(huì)的偽善和虛偽。例如《自序》中，他以一種冷峻的口氣描繪了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及中國(guó)文化與西方文明的沖突和碰撞。他的文字就像是利劍，直指人心，讓我震撼和忍不住思考。
最后，讀魯迅的作品給我?guī)?lái)了啟示和激勵(lì)。與魯迅作品相伴的是他對(duì)于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的批判和對(duì)改革的呼喚，他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，不畏強(qiáng)權(quán)和輿論壓力。他的堅(jiān)持和勇氣給了我很大的鼓舞。讀完《魯迅全集》后，我深信作為一個(gè)文藝工作者，要有對(duì)社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任感，要勇敢說(shuō)出真相，發(fā)出吶喊。
總之，《魯迅全集》是我盛贊魯迅?jìng)ゴ笏枷牒臀膶W(xué)藝術(shù)的代表作。魯迅通過(guò)他的作品，喚起了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和思考，讓我對(duì)生命和社會(huì)有了更加深入的理解。他犀利而獨(dú)特的文筆，給予了我很大的啟示和激勵(lì)，讓我堅(jiān)定了追求真理和正義的信念。讀完《魯迅全集》后，我將深入思考人生的意義和價(jià)值，以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)前行。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀魯迅，讀魯迅雜文，讓更多人了解魯迅!
讀魯迅的散文，一種家的溫馨，相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》，生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨，甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情，蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法，后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)，刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致?！叭屎窈诎档牡啬负牵冈谀愕膽牙镉腊菜幕觎`?！眲t表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情。能夠說(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬，感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深，思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。
與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后比較的寫(xiě)法，寫(xiě)出了前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選取真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因就應(yīng)是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)魯迅全集是中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品具有深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)于塑造了中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代性和現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更好地了解他的創(chuàng)作思想、社會(huì)觀察和文學(xué)實(shí)踐，同時(shí)也能夠?qū)ふ业綍r(shí)代的價(jià)值與意義。
魯迅全集作為魯迅先生的代表作品，其文學(xué)魅力不可低估。魯迅的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，寓意深刻。他通過(guò)揭示社會(huì)現(xiàn)象和人性弱點(diǎn)，深刻反映了人類(lèi)的善惡、美丑與尊嚴(yán)。魯迅的作品充滿了對(duì)社會(huì)的痛心和吶喊，他以深厚的情感和犀利的筆觸，觸動(dòng)了讀者內(nèi)心最敏感的弦。“獨(dú)立自主”的藝術(shù)風(fēng)格使魯迅的作品自成一派，具有廣泛的感染力和影響力。
魯迅全集中的作品筆觸鮮明地揭示了中國(guó)社會(huì)的問(wèn)題。他通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和批判，表達(dá)了對(duì)封建制度和舊思想習(xí)俗的強(qiáng)烈不滿。魯迅關(guān)注社會(huì)上弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)，探索了人性中的黑暗與光明。他呼吁人們關(guān)注社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，批判舊的制度和觀念束縛人們的個(gè)性和自由。學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)的弊端，思考解決社會(huì)問(wèn)題的路徑。
學(xué)習(xí)魯迅全集不僅對(duì)于社會(huì)有著啟發(fā)作用，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)也有著深遠(yuǎn)的影響。魯迅的作品深刻反映了人性的復(fù)雜性和內(nèi)心的掙扎。他揭示了社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，指出了社會(huì)問(wèn)題的出路。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上的問(wèn)題和矛盾，并推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和改變。同時(shí)，魯迅的作品也教會(huì)了我們獨(dú)立思考和勇敢追求真理的態(tài)度，使我們更加堅(jiān)定地追求人類(lèi)的尊嚴(yán)和公平。
魯迅全集不僅在文學(xué)上有著重要的地位，更具有巨大的社會(huì)價(jià)值和傳承使命。魯迅的作品不僅揭示了舊社會(huì)的黑暗與不公，也對(duì)新社會(huì)提出了殷切的期望和警示。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更好地傳承他的思想和精神，引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，魯迅的作品也為后人的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感和思想碰撞，推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，魯迅全集是中國(guó)文學(xué)史上的重要組成部分，它不僅具有較高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)也對(duì)于社會(huì)和個(gè)人都有著重要的啟示與影響。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到魯迅作品的文學(xué)魅力和生命力，同時(shí)也能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅被譽(yù)為“現(xiàn)代文藝的奠基人”，他以其激烈的思想和犀利的筆觸，深深地影響了幾代人。近年來(lái)，魯迅的作品重新受到關(guān)注，各大出版社紛紛推出魯迅全集的新版本。作為一位熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生，我也決定一探魯迅的思想世界。通過(guò)閱讀魯迅全集，我對(duì)魯迅的作品和思想有了更深刻的理解，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，魯迅真實(shí)而無(wú)畏的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格給我留下了深刻印象。在我讀過(guò)的魯迅的作品中，最令我印象深刻的是《狂人日記》。通過(guò)主人公許白象征性的形象塑造，魯迅深刻地揭示了社會(huì)的虛偽和人的無(wú)知。這種寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格使我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也使我更加警覺(jué)和敏感，不再輕易相信表面現(xiàn)象，而是深入探究事物的本質(zhì)。
其次，魯迅對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和批判精神也給我?guī)?lái)了啟示。在閱讀魯迅的作品中，我對(duì)他那種對(duì)社會(huì)不公平的憤怒和對(duì)社會(huì)重新定義的決心有了更深刻的理解。他通過(guò)對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題的揭露和批判，引起了我對(duì)社會(huì)道德和價(jià)值觀的思考。我深深地被魯迅堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀的精神所感動(dòng)，這種拿出勇氣去面對(duì)問(wèn)題和敢于質(zhì)疑的精神，對(duì)我大有裨益。
同時(shí)，魯迅對(duì)于個(gè)人命運(yùn)的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷也給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)。在他的許多故事中，他以其獨(dú)特的鏡頭描寫(xiě)了那些被社會(huì)辜負(fù)的人們的苦難和無(wú)奈。通過(guò)閱讀這些故事，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)人，我們要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。魯迅告訴我們要在關(guān)懷個(gè)體命運(yùn)的同時(shí)，還要對(duì)社會(huì)問(wèn)題負(fù)責(zé)，這使我對(duì)自己的責(zé)任有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
另外，魯迅對(duì)傳統(tǒng)文化的反思和批評(píng)也給我提供了寶貴的思考題。他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)發(fā)作?！彼麑?duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的批判和反思使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化，但也要通過(guò)批判和反思來(lái)發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)年輕人，我有責(zé)任去接受和傳承傳統(tǒng)文化，但也要積極地參與當(dāng)代文化的創(chuàng)造和發(fā)展。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅全集，我還深深地被魯迅的人格魅力所吸引。魯迅不僅是一位文學(xué)家，更是一個(gè)思想者和革命者。他的作品和思想飽含著對(duì)自由和救亡圖存的渴望，他的人格力量和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憂慮使我從中感受到了一種勇氣和堅(jiān)持。正是魯迅的人格魅力和他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思熟慮，使我對(duì)社會(huì)提出了更高的要求，并啟發(fā)我為實(shí)現(xiàn)社會(huì)改革付諸行動(dòng)。
通過(guò)閱讀魯迅全集，我對(duì)魯迅的作品和思想有了更加深入的了解，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。魯迅的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格、批判精神、關(guān)懷個(gè)人命運(yùn)、對(duì)傳統(tǒng)文化的反思以及他的人格魅力，都對(duì)我產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我相信，通過(guò)不斷地讀魯迅，我將會(huì)在他的思想指引下，繼續(xù)探索和實(shí)踐，為中國(guó)的文化和社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
基于自己一向以來(lái)就對(duì)魯迅先生的喜愛(ài)，我這次的閱讀書(shū)目是《魯迅全集》，由于時(shí)間方面的關(guān)系，我就我閱讀后喜歡的篇目談?wù)勎易约旱母邢搿?BR> 讀先生的文章如同感受著先生平日里的言行以及為人處事，先生的博學(xué)自是不必多說(shuō)的，許多雜文散文中的典故和句摘都足以看出先生學(xué)識(shí)之淵博和涉獵之廣泛。
“在文藝上，他博通古今中外，但是這些學(xué)問(wèn)并沒(méi)把他嚇住。他寫(xiě)古文古詩(shī)寫(xiě)得極好，可并不尊唐或崇漢，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限。古體的東西他能作，新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗(yàn)上，他又都站在最前面;他不以對(duì)舊物的探索而阻礙對(duì)新物的創(chuàng)造。他對(duì)什么都有研究的趣味，而永遠(yuǎn)不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究，隨時(shí)決定。他的決定力使他無(wú)論對(duì)舊學(xué)問(wèn)或新知識(shí)都敢說(shuō)話。他的話，不是學(xué)究的掉書(shū)袋，而是準(zhǔn)確的指示給人們以繼續(xù)研討的道路。”老舍先生的這段話恰如其分的概括了魯迅先生的淵博和精深。先生敏銳的眼光和深刻的思維，作為一個(gè)筆者，無(wú)疑是獨(dú)樹(shù)一幟，風(fēng)格迥立的。但是魯迅先生最不同于其他學(xué)者和作家之處不僅僅僅在于他多讀幾本書(shū)，多明白幾個(gè)獨(dú)辟蹊徑的典據(jù)。而是在于善于把他所明白的典據(jù)，極其精確無(wú)誤的用在自己文章中思想的表述中。但是這些表述又都不脫離表達(dá)自己的思想，絲毫不會(huì)被古人以及圣人的幾段詞句做了自己思想的佐證，而是精巧生動(dòng)的用幾處典故作為比較，從而加深讀者對(duì)筆者所要闡述的思想和論據(jù)清晰明朗，鮮活簡(jiǎn)單。這和我以往看過(guò)的一些通篇引經(jīng)據(jù)典的“抄抄寫(xiě)寫(xiě)”是完全不同的。
但是，讀魯迅先生的文章，對(duì)我感悟最深的卻實(shí)在是他閃亮的人格魅力。讀著先生的文章，感覺(jué)就像看到一把智慧的利劍，鋒利的解剖出當(dāng)時(shí)國(guó)民的奴性和愚性，勇敢無(wú)畏的把自己至于眾矢之的，不畏官吏的強(qiáng)權(quán)，不畏民眾的愚昧，不畏所謂“文人”的人聲攻擊，一路用劍刃的鋒芒披荊斬棘，置生命于度外。
胸懷大志、卓然不群的少年魯迅，他懷揣著對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和追求新思想、新事物的理想，毅然決然地跨出封建宗法社會(huì)的門(mén)檻，離開(kāi)家鄉(xiāng)，到南京求學(xué)。他之所以選取上水師學(xué)堂、礦路學(xué)堂，一是因?yàn)檫@兩所學(xué)校免交學(xué)費(fèi)，解決了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，二是這些是“新學(xué)”，有自強(qiáng)救國(guó)的期望?？蔀槭裁纯既胨畮煂W(xué)堂后很快又改善礦路學(xué)堂呢這是由于少年魯迅沒(méi)錢(qián)求學(xué)，無(wú)奈選取了水師學(xué)堂，雖然水師學(xué)堂不要學(xué)費(fèi)，但教員水平極差，根本學(xué)不到什么東西。直到魯迅離開(kāi)二十年后，江南水師學(xué)堂還有教員公然在課堂上斷言:“地球有兩個(gè)，一個(gè)自動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，一個(gè)叫東半球，一個(gè)叫西半球?！彼裕瑸榱饲髮W(xué)，少年魯迅又改善礦路學(xué)堂。
先生用他偉大的人格和敏銳的洞察力，篆寫(xiě)下許多警世醒世的雜文來(lái)激勵(lì)和討伐人性的懦弱和骯臟，先生用一生的時(shí)間投入到追求光明和捍衛(wèi)真理的斗爭(zhēng)之中，一刻也不曾退縮和懈怠過(guò)，不屈不撓，對(duì)自己永不滿足，永不自餒。正像老舍先生所評(píng)論魯迅先生一樣:“一個(gè)人的精力與天才永遠(yuǎn)不能完全與他的志愿與計(jì)劃相配合，人生最大的苦痛啊!只有明知這苦痛是越來(lái)越深，而殺上前去，以身殉志的，才是英雄?！毕壬且粋€(gè)時(shí)代、一個(gè)世紀(jì)的英雄，他勇于直視自己，用自己的人格化做一面鏡子，照射出人世間的美丑。是啊，一個(gè)只有戰(zhàn)勝了自己的人才配真正算是英雄，魯迅先生做到了。
從《百草園到三味書(shū)屋》到《孔乙己》到《阿q正傳》，這些文章無(wú)不在我的腦海里留下深刻的印象，不能說(shuō)給我怎樣的陶冶，至少我的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，他不僅僅教會(huì)我怎樣生活，更多的是怎樣樣樂(lè)觀的生活，用心的生活。
魯迅選取學(xué)醫(yī)，是確知新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大助力，想透過(guò)學(xué)醫(yī)，改變中國(guó)人“東亞病夫”的狀況，來(lái)到達(dá)強(qiáng)國(guó)的目的。但之后透過(guò)“看電影事件”認(rèn)識(shí)到體質(zhì)弱并不是導(dǎo)致國(guó)弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此“棄醫(yī)從文”，期望透過(guò)提倡新文藝，對(duì)國(guó)民進(jìn)行思想啟蒙，來(lái)到達(dá)富國(guó)強(qiáng)民，改變落后面貌。
如果說(shuō)出國(guó)前魯迅多次的人生選取多是被迫的、無(wú)奈的，那么留學(xué)日本后，魯迅也經(jīng)歷了數(shù)次人生道路的選取，則完全把自己的學(xué)業(yè)和國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一齊，是為民救國(guó)的赤子。如果說(shuō)出國(guó)前的魯迅更多的是為自己個(gè)人的前途和命運(yùn)奔波的話，出國(guó)后理解了新思想的魯迅，則成長(zhǎng)為一位擁有救國(guó)救民理想、用心探索救國(guó)道路的志士，開(kāi)始了他更富有傳奇色彩的精彩人生。
工作以后，魯迅從浙江杭州到紹興，又從北京轉(zhuǎn)到廈門(mén)、廣州，最后定于上海。由普通中學(xué)教員到教務(wù)長(zhǎng)、教育部員、大學(xué)教授，每一次波折都是一段精彩人生!都是因?yàn)樾麄鬟M(jìn)步思想，揭露政府劣行和帝國(guó)主義列強(qiáng)罪行而受到排擠、迫害!而這些也正是他為人民奔波，同敵人作戰(zhàn)的“我以我血薦軒轅”的寫(xiě)照。
魯迅先生對(duì)自己的奔波表現(xiàn)得極為平淡，用“走出”“又走出”“被拒絕”“到底被拒絕”，較詳敘述的只是從北京到廈門(mén)的一次，這證明魯迅先生對(duì)個(gè)人奔波毫不介意，而對(duì)反動(dòng)政府的迫害則不屑置辯，不以為然。由此可見(jiàn)，在文章樸實(shí)平緩的語(yǔ)言之中，包含了先生對(duì)民族、國(guó)家的摯愛(ài)，也有對(duì)反動(dòng)者的氣憤與不恥?！暗?926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我……”，被政府通緝是一件十分重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，將那種欲置自己于死地的告密行為說(shuō)成“說(shuō)我不好”，重話輕講，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動(dòng)政府的大無(wú)畏的革命精神和與反動(dòng)軍警不兩立的堅(jiān)定立場(chǎng)。而將告密者尊稱為“學(xué)者”，則不無(wú)調(diào)侃嘲弄之味。
先生很簡(jiǎn)單的介紹自己的作品，還提到“登過(guò)幾篇不好的文章”。其實(shí)，先生是中國(guó)現(xiàn)代史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，其作品有極高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值，為世人所推崇。他的這種寫(xiě)法，恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。
魯迅先生的文章不僅僅是歷史的一種有力的見(jiàn)證，更是人性的一種有力的說(shuō)明，我一向都很崇拜魯迅先生，的確是因?yàn)樗奈恼陆o我人生一種無(wú)比強(qiáng)勁的動(dòng)力。我寫(xiě)的這篇讀后感也是參照比較多的書(shū)目，也許摘抄的比較多點(diǎn)，但還是有很多想說(shuō)的話，總之，我是很喜歡魯迅先生的文章，以后我都會(huì)一向閱讀的。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（字?jǐn)?shù)：150字）。
魯迅全集作為魯迅先生文學(xué)遺產(chǎn)的最完整呈現(xiàn)，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。它收錄了魯迅先生一生創(chuàng)作的重要文學(xué)作品，涵蓋了小說(shuō)、雜文、翻譯等多個(gè)領(lǐng)域。讀完魯迅全集，我深刻感受到魯迅嚴(yán)正的文風(fēng)和深刻的思想內(nèi)涵，也對(duì)他的創(chuàng)作心路有了更深的了解。
第二段：對(duì)于魯迅小說(shuō)的感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的小說(shuō)以真實(shí)主義為主，重點(diǎn)揭示了社會(huì)底層人民的苦難和無(wú)奈。其中尤為經(jīng)典的《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品，通過(guò)形象震撼的描寫(xiě)，揭示了中國(guó)社會(huì)中的種種問(wèn)題和矛盾。讀著這些小說(shuō)，我難以抑制內(nèi)心對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的觸動(dòng)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。尤其是《阿Q正傳》中，魯迅以一個(gè)普通人阿Q的視角，將整個(gè)社會(huì)的虛偽和冷酷暴露無(wú)疑。這些小說(shuō)通俗易懂，卻引人思考，令人仿佛親身經(jīng)歷了那樣的痛苦和無(wú)奈。
第三段：對(duì)于魯迅雜文的思考（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的雜文以尖銳的批判、辛辣的諷刺聞名于世。他通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考，用尖銳而富有哲理的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。在讀完他的雜文之后，我被魯迅先生對(duì)社會(huì)黑暗面的敏銳洞察力所震撼。他在《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中，對(duì)當(dāng)時(shí)文藝界的現(xiàn)狀進(jìn)行了強(qiáng)烈批評(píng)，并提出了自己的意見(jiàn)和建議。我深深地被他的勇氣和獨(dú)立思考精神所打動(dòng)，也深信文學(xué)是有力量的，是可以引發(fā)社會(huì)變革的。
第四段：對(duì)于魯迅翻譯的認(rèn)識(shí)和感悟（字?jǐn)?shù)：250字）。
魯迅先生的翻譯作品在他的整個(gè)創(chuàng)作生涯中占據(jù)重要地位。他通過(guò)翻譯介紹了西方文化，為中國(guó)當(dāng)時(shí)的文化注入了新的元素。他翻譯的《吶喊》帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)主義的啟示，對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在讀完他的翻譯作品之后，我對(duì)魯迅先生的博學(xué)多才和對(duì)中西方文化的理解力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他通過(guò)翻譯，豐富了自己的知識(shí)面，也拓寬了中國(guó)讀者的視野。
第五段：總結(jié)和個(gè)人體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）。
讀完魯迅全集，我不僅對(duì)魯迅先生的文學(xué)成就有了更深入的了解，也對(duì)他的創(chuàng)作心路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他以獨(dú)立思考和辛辣諷刺的手法，傳達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感和對(duì)人性的深刻洞察。他的作品讓我明白文學(xué)的力量是巨大的，文學(xué)是思想的輸出和社會(huì)變革的動(dòng)力。同時(shí)，魯迅先生的刻苦鉆研和奮斗精神也給了我深刻的啟示。只有通過(guò)不懈的努力和持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷提升自己的才華和所掌握的知識(shí)面。
通過(guò)研讀魯迅全集，我對(duì)一個(gè)偉大的文化先驅(qū)和熱愛(ài)思考的文化人有了更為全面的了解。他的作品透過(guò)文字所表現(xiàn)出的思想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，一直在引領(lǐng)著我們思考和行動(dòng)。魯迅先生的精神將一直激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)之時(shí)不忘初心，以更加獨(dú)立深入的思考和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
在我看《祝?！芬郧?，我一直以為，魯迅只是一個(gè)思想前衛(wèi)，語(yǔ)言犀利的作家。他的出名只是因?yàn)樗碾s文和他的思想，但是在看了《祝福》后，我對(duì)他的看法改觀，覺(jué)得他是一個(gè)憑著真本事而屹立在中國(guó)文壇上的。《祝?！芬婚_(kāi)始用一種很悲涼的手法渲染氣氛，寫(xiě)那滿天飄舞的雪花，讓人們滿目瘡痍，感到荒涼和痛苦。然后魯迅慢慢地用祥林嫂的死引出她的一生的悲劇。魯迅的敘述很自然，把祥林嫂由逃走——打工——被綁走——再嫁——失夫失兒再打工——遭唾棄這些遭遇很完整地表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有絲毫的拘束。魯迅沒(méi)有在文中對(duì)祥林嫂表示同情，但是卻能在敘述中緊緊地抓住讀者的心，使大家同情祥林嫂，這表現(xiàn)他的深刻的文學(xué)造詣，我想這種文章寫(xiě)作方法是我們最難學(xué)習(xí)但是又是最需要學(xué)習(xí)的。
我覺(jué)得文章最精彩之處是文章的題目“祝?！保恼聻槭裁床唤小跋榱稚┲馈蹦?文章寫(xiě)的是悲劇，但是卻用了一個(gè)很有希望的題目，這正是魯迅最高明的地方，簡(jiǎn)單的“祝福”兩個(gè)字，把悲憤和希望都表現(xiàn)出來(lái)，引人深省。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
魯迅是中國(guó)近代文學(xué)的偉大作家，被譽(yù)為“百年文學(xué)風(fēng)云人物”。他的作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷，同時(shí)也倡導(dǎo)了個(gè)體解放和社會(huì)革命。魯迅全集是整理了他的全部作品，并以此給人們提供了一個(gè)深入了解魯迅思想的機(jī)會(huì)。在閱讀魯迅全集后，我深深被他的思想和作品所震撼，在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)魯迅全集的心得體會(huì)。
首先，魯迅作品所散發(fā)出的強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí)令我深為震撼。魯迅主張通過(guò)文學(xué)和文章來(lái)揭露社會(huì)的黑暗和不公，引導(dǎo)人們思考并改變現(xiàn)狀。他的作品《狂人日記》、《阿Q正傳》等深刻地揭示了人性的丑惡和社會(huì)的腐敗。通過(guò)他的筆觸，讀者可以感受到那個(gè)時(shí)代的沉重和矛盾，同時(shí)也引導(dǎo)人們反思社會(huì)中的問(wèn)題，激發(fā)出公正與正義的呼吁。
其次，魯迅對(duì)于個(gè)體解放的倡導(dǎo)深深地觸動(dòng)了我。在他的作品中，我常常能感受到他對(duì)于壓抑和束縛的強(qiáng)烈反抗。他以自己的親身經(jīng)歷和感受描述了個(gè)體在極權(quán)統(tǒng)治下的痛苦和無(wú)助。他通過(guò)《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》等作品表達(dá)了對(duì)于個(gè)體價(jià)值的關(guān)切，呼吁人們勇敢追求自己的夢(mèng)想，擺脫束縛。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)體解放的呼聲依然存在，我們可以從魯迅的作品中汲取勇氣和力量，為自己的夢(mèng)想奮斗。
另外，魯迅對(duì)于科學(xué)與民主的推崇也給我留下了深刻的印象。在他的作品中，他強(qiáng)調(diào)科學(xué)和民主是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和個(gè)體幸福的關(guān)鍵。他通過(guò)《偽證的代價(jià)》、《野草》等作品展現(xiàn)了科學(xué)對(duì)于掙脫愚昧和迷信的作用。他同時(shí)也倡導(dǎo)人們參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)國(guó)家的民主進(jìn)程。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種啟發(fā)和教育，提醒我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，參與公共事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，魯迅作品中獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。他以其犀利且直接的文字風(fēng)格揭示了他對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切。他之所以能夠深入人心，正是因?yàn)樗麍?jiān)持實(shí)事求是和直面現(xiàn)實(shí)。他的作品言簡(jiǎn)意賅，直指問(wèn)題的核心，讓人們?cè)诙潭痰钠蓄I(lǐng)悟到深刻的道理。這種簡(jiǎn)練明快的寫(xiě)作風(fēng)格對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，讓我更加珍惜每一個(gè)詞語(yǔ)，并思考如何用簡(jiǎn)練明確的方式表達(dá)出深刻的思想。
綜上所述，魯迅全集給我?guī)?lái)了深刻而廣泛的思考。他的作品不僅僅是文學(xué)作品，更是關(guān)于人性、社會(huì)和國(guó)家的深刻思想。通過(guò)閱讀他的作品，我更加認(rèn)識(shí)到文學(xué)的力量和責(zé)任，也更加珍惜每一個(gè)為正義和公正發(fā)聲的機(jī)會(huì)。同時(shí)，魯迅全集也激勵(lì)我關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體解放做出努力。魯迅的思想和作品永遠(yuǎn)值得我們傾聽(tīng)和思考，他的精神將一直激勵(lì)著我們前行。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
無(wú)聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛(ài)。只是不在某個(gè)情況下，你沒(méi)有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛(ài)是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛(ài)，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我們的“視力”。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
讀完《小英雄雨來(lái)》后，我的心久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻能與日軍斗爭(zhēng)。
在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩，名叫雨來(lái)，他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)“寧為玉碎，不為瓦全”這下可激怒了日軍，被日軍一頓毒打，打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。為了群眾，甘愿受罰。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。一次，同學(xué)叫我出去玩耍，平時(shí)爸爸一般都同意了，可是今天說(shuō)什么也不讓我去，我很納悶兒，爸爸看我一臉狐疑，便解釋到：“你不是感冒了嗎?不宜出門(mén)。”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣了：“我早就不感冒了?！薄安粶?zhǔn)去就不準(zhǔn)去。”媽媽火了?！翱伞痹掃€沒(méi)說(shuō)完，鼻子一酸，竟哭起來(lái)?，F(xiàn)在想著雨來(lái)的英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容，和雨來(lái)對(duì)比，我真懦弱。
讀完這篇文章，我明白了兩個(gè)道理，一是在家或外面都不能軟弱，更不能嬌氣，做一個(gè)真正的好孩子。同時(shí)在學(xué)校里做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來(lái)，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)不僅能增進(jìn)知識(shí)，還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過(guò)不斷地閱讀書(shū)籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在我的讀書(shū)生涯中，我一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，通過(guò)這種方式，我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。
第二段：讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了什么影響。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多世界上的事情。我也從書(shū)中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對(duì)世界變得更加清晰，對(duì)自己的生活和未來(lái)也有更加明確的規(guī)劃。同時(shí)，讀書(shū)改變了我的思考方式，教會(huì)了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復(fù)雜的問(wèn)題，有更加深入的認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)也提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我才有了寫(xiě)作的材料和思路。同時(shí)，寫(xiě)作讓我能夠更有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
第三段：讀書(shū)需要具備的心態(tài)。
雖然讀書(shū)可以帶來(lái)很多好處，但是要用正確的心態(tài)去看待它。對(duì)我而言，讀書(shū)首先是為了自己的成長(zhǎng)和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時(shí)，讀書(shū)需要有心靈的共鳴，在閱讀過(guò)程中應(yīng)該引發(fā)對(duì)自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。
閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，如把閱讀時(shí)間安排到日程中去，找到一個(gè)有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書(shū)。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不能立刻放棄，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)，耐心去讀，去理解書(shū)中內(nèi)容。
第四段：我日常讀書(shū)的方式和方法。
讀書(shū)需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和模式，不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書(shū)，每本書(shū)按照章節(jié)順序完整閱讀。我會(huì)先草草翻閱，將作者和內(nèi)容簡(jiǎn)單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復(fù)閱讀重要的部分。
我也喜歡與他人交流閱讀體驗(yàn)，這樣能夠拓寬自己的視野，結(jié)交新朋友。同時(shí)，分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)也可以鞏固自己的知識(shí)，作為對(duì)自己的一個(gè)復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
閱讀對(duì)于人們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，我通過(guò)閱讀塑造了自己的思想，提升了修養(yǎng)，錘煉了表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。因此，我鼓勵(lì)大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。我相信正確認(rèn)識(shí)和正確的方法，會(huì)使閱讀體驗(yàn)更加深入、有趣和有意義！
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
我沒(méi)看過(guò)韓寒別的作品，剛剛看過(guò)這個(gè)。感覺(jué)很悲哀。里面的每一段回憶，都透漏著凄涼感。讀著這本書(shū)，我會(huì)覺(jué)得很冷，雖然總會(huì)出現(xiàn)搞笑的段子，但笑過(guò)之后，竟是無(wú)盡悲涼，有種要窒息的感覺(jué)。
他小說(shuō)的主旨有些人接受不了，不過(guò)，他所表達(dá)的卻是最本質(zhì)的東西。我想，看他的書(shū)不能像看小說(shuō)那樣看，應(yīng)該當(dāng)成一個(gè)人的經(jīng)歷去體會(huì)，應(yīng)該會(huì)等好些。
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魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我讀了《小英雄雨來(lái)》這一課，我最喜歡文中的雨來(lái)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見(jiàn)了。雨來(lái)把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來(lái)到他家問(wèn)了半天雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō)，鬼子便生氣 的走了。
后來(lái)，雨來(lái)又上夜校，看見(jiàn)他爸爸背著步槍從山上回來(lái)了 ，說(shuō)鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買(mǎi)菜了，家里只有雨來(lái)一個(gè)人，鬼子來(lái)到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來(lái)家翻的亂七八槽的，也沒(méi)有找到，鬼子看到雨來(lái)手里拿著一本書(shū)，鬼子把雨來(lái)揪過(guò)來(lái)，把他的書(shū)撕了。鬼子問(wèn)雨來(lái)說(shuō)：你看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)嗎?雨來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有”。鬼子打了雨來(lái)幾個(gè)巴掌，見(jiàn)雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)，鬼子說(shuō)把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開(kāi)槍的時(shí)候雨來(lái)趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來(lái)，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過(guò)去一看原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
一本好書(shū)——一個(gè)朋友，帶來(lái)慰藉。
一本好書(shū)——一個(gè)親人，給予溫馨。
一本好書(shū)——一盞明燈，令人璀璨。
——題記。
今夜，抑郁的我徘徊在窗口，拉開(kāi)抽屜，一碟書(shū)本整齊的擺著。我最?lèi)?ài)不釋手的卻是那本最不養(yǎng)眼的泛黃的破舊的《魯迅全集》我靜靜的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本。
讀魯迅的。
散文。
一種家的溫馨相互做樂(lè)的甜蜜油然而生。眼前浮現(xiàn)出對(duì)童稚的向往和迷戀對(duì)未來(lái)的憧憬與仰望。魯迅的唯一一部回憶性散文集《朝花夕拾》生動(dòng)的呈現(xiàn)了一幅幅溫馨甚至催人淚下的畫(huà)面。唯一一部散文詩(shī)集《野草》同樣能使人感受到那種激情蓬勃?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》便用了欲揚(yáng)先抑的手法后僅一句“我似乎與找了一個(gè)霹靂全體都震悚起來(lái)?！北銓?duì)岸唱的敬愛(ài)刻骨銘心的敬意體現(xiàn)得淋漓盡致?！叭屎窈诎档牡啬负窃冈谀愕膽牙镉腊菜幕觎`?！眲t表現(xiàn)了對(duì)啊常的思念之情。可以說(shuō)阿長(zhǎng)是魯迅一生值得尊敬感激的人。魯迅數(shù)篇文章中皆有提到長(zhǎng)媽媽?？梢?jiàn)作者對(duì)阿長(zhǎng)情誼之深思念之切。
讀魯迅的文章反差極大，諷刺小說(shuō)更是膾炙人口，讓人忍不住跳出一詞“痛快”。
與上相比《五猖會(huì)》則略勝一籌寫(xiě)出了作者對(duì)五猖會(huì)的喜愛(ài)，同時(shí)“我至今想起，，還詫異我的父親何以那是叫我背書(shū)”我反復(fù)閱讀，體會(huì)其深刻含義，這表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知與隔膜含蓄的批判了封建思想習(xí)俗的不合理。
《故鄉(xiāng)》前后對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了20年前、后故鄉(xiāng)人的變化之大。深刻地表現(xiàn)了封建思想麻木人們的神經(jīng)。也集中體現(xiàn)了作者為改變新中國(guó)命運(yùn)的決心。以《孔乙己》為例魯迅用精妙的手筆，展現(xiàn)出主人公善良、淳樸，卻又固守讀書(shū)人的架子，將自己禁錮在封建思想中。最終被歲月摧殘死去。我想：路是自己走出來(lái)的。人生需要自己把握。倘若他能沖破封建的牢籠，選擇真正屬于自己的人生，他也許不會(huì)走上封建社會(huì)為弱者鋪設(shè)的道路。
總之，許多文人墨客對(duì)魯迅的作品贊不絕口，我也對(duì)它愛(ài)不釋手的原因應(yīng)該是他用自己的筆戰(zhàn)斗到最后。用樸實(shí)的文字一次次抨擊著古代封建社會(huì)和時(shí)刻為中華的情義撥動(dòng)著每個(gè)讀者的心弦。
聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，不覺(jué)已十一點(diǎn)了。我合上了那本泛金光的彌足珍貴的書(shū)。就如做了一場(chǎng)夢(mèng)。醒后我發(fā)覺(jué)我的心突地亮了起來(lái)。
按照我的武俠情結(jié)來(lái)給人定位。魯迅，是一個(gè)刀客，他的刀法在普通人看來(lái)粗拙無(wú)比，似乎沒(méi)有基本的套路，更加不會(huì)再前造造勢(shì)，但真正高手看過(guò)去，卻感覺(jué)刀刀神奇，刀法凌厲并且都指中要害。這樣的一個(gè)獨(dú)孤刀客將各種腐朽的體制抨擊得一無(wú)是處，更是一針見(jiàn)血得指出了國(guó)民的劣根性。魯迅的偉大，在于他的思想與他代表的正義。
魯迅的經(jīng)歷，更像是一個(gè)武俠故事，隨著少年時(shí)代夢(mèng)想的幻滅，他開(kāi)始選擇《彷徨》，他抄起了古碑，他看到了《朝花夕拾》，他思索，苦悶，他受啟，他振作。如同高爾基的始終里面說(shuō)的，只有兩種生活方式：腐朽或燃燒。他對(duì)中國(guó)以及人民的弄清，讓我們慶幸他選擇了燃燒。
魯迅原來(lái)是學(xué)醫(yī)的，他寫(xiě)的文章并不好，只是時(shí)代把他推向了那個(gè)位置。時(shí)代造就人才，原本毛澤東文章寫(xiě)得好，卻對(duì)帶兵打仗一點(diǎn)都不同，也是因?yàn)闀r(shí)代的壓迫，把他推向了那個(gè)位置。真正的英雄，是對(duì)國(guó)民抱有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，是具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的人。在《吶喊》自序里他曾說(shuō)回憶令人無(wú)法忘卻，“是精神的絲縷還牽著已逝的寂寞時(shí)光”，看不出來(lái)，那個(gè)鐵骨錚錚的中國(guó)的脊梁是那么深情，還懷著這樣散淡的憂郁；看不出來(lái)，那高瞻遠(yuǎn)矚的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和韌性的戰(zhàn)斗精神，無(wú)可辯駁的邏輯力量和深沉樸實(shí)的革命激情。有的，只是人性化的魯迅。讀他的散文，有一點(diǎn)點(diǎn)的社戲情結(jié)。
記得挪威的森林中，在文中提到的渡邊君的朋友說(shuō)過(guò)，關(guān)于讀書(shū)，只讀經(jīng)典作品，就是說(shuō)作者必須得死了起碼有三十年。因?yàn)檫@樣不朽的作品經(jīng)過(guò)了歷史的選擇，最后存留下來(lái)了。他的深度和純度非同一般。
魯迅的作品就是這樣的，如同一瓶好酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀和世人的賞鑒，如今，香氣更濃。
雖然那革命，革革命的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國(guó)也有了不可限量似的未來(lái)。但中國(guó)人的積習(xí)仍未有絲毫改變。
中國(guó)人較之西洋人應(yīng)稱得上伶俐人。懂得“中庸之道”，明白得道與失道，更了解“非禮勿聽(tīng)，非禮勿視”，是一等的良民，且是中立的。中國(guó)人自有自己的布置，如魯迅先生所言：“有貴賤，有大小，有上下。自己被人凌辱，但也可以凌辱別人；自己被人吃，但也可以吃別人?！敝袊?guó)人亦喜歡流言，就如蒼蠅熱衷于細(xì)菌。“一見(jiàn)短袖子，便想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子?！闭玺斞赶壬南纫?jiàn)，中國(guó)人的想象惟在這一層能夠如此躍進(jìn)。例如鄰里之間，往往閑來(lái)無(wú)事，立志于觀望別家，若找出絲毫事端，便開(kāi)始影影綽綽，竊竊私語(yǔ)，當(dāng)面仍舊是溫藹的笑臉。
另說(shuō)貴賤，大小，上下吧。在國(guó)內(nèi)，城市人看不起鄉(xiāng)下人；白領(lǐng)看不起藍(lán)領(lǐng)。在國(guó)外，香港來(lái)的看不起大陸來(lái)的；大城市的看不起小城市的；父母花錢(qián)供的看不起自己打工的。嫁在國(guó)外，嫁白人的看不起嫁阿叉難民的；嫁阿叉難民的看不起嫁老頭的。這種種的看不起便圍成了整個(gè)華人世界。那毫不留情的中傷和白眼隨處可見(jiàn)。這本是不該分貴賤的時(shí)代了，可骨子里的“古而有之”許會(huì)繼續(xù)到未來(lái)吧。
再就是思想的局限。中國(guó)人講究穩(wěn)妥，無(wú)論說(shuō)話辦事。初到國(guó)外，班上的同學(xué)大半是同胞，成群結(jié)隊(duì)的講著中文，那講英文的自然被視為異類(lèi)，不敢罵你崇洋，但大可以孤立你。教授提出問(wèn)題，中。
國(guó)學(xué)。
生則是一致相同或相似的答案，那所謂的“地大物博，人口眾多”的整齊是可見(jiàn)一斑的。穩(wěn)妥地目的是達(dá)到了的。
寫(xiě)了這許多中國(guó)人的積習(xí)，其實(shí)中國(guó)人的伶俐是不可限量的。中國(guó)中庸了千年之后，需要的是個(gè)體獨(dú)立的中堅(jiān)力量。我們的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)騰飛，再不做只求自保的蟻民了。中國(guó)人亦要用另外的視野看世界，甚或自己。
魯迅先生的文字并不會(huì)因時(shí)代的變遷而消逝。那些尖銳深刻的文字，讓人心隱隱的痛。我們卻是不該忘記那些戰(zhàn)士的，今天的幸福與自由。魯迅先生的文字讓我們完全陷入曾經(jīng)的那個(gè)紛亂的年代，人們所付出的代價(jià)亦是不該忘卻的。少年時(shí)代很是痛恨這些文字，那大段大段的背誦，似乎是很久以前的事了。不知同齡的人有無(wú)閱讀魯迅全集的。城市的孩子們已經(jīng)沒(méi)有了苦痛吧。我卻在此刻臣服。
魯迅全集的讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和感悟。在我的讀書(shū)歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來(lái)，讀書(shū)是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長(zhǎng)的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書(shū)能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹(shù)立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過(guò)讀書(shū)走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見(jiàn)，我感到有些孤單和無(wú)助，但是好的書(shū)籍卻讓我重新獲得了愛(ài)和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫(xiě)。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂(lè)和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書(shū)中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭(zhēng)的道理。閱讀不僅可以開(kāi)拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開(kāi)好的讀書(shū)習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來(lái)閱讀好書(shū)，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書(shū)帶來(lái)的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無(wú)限不盡的可能性。