報告的質(zhì)量直接關(guān)系到我們的工作能力和專業(yè)形象。在寫報告之前，我們需要詳細(xì)了解所研究或討論的主題。這是一份關(guān)于撰寫報告的詳細(xì)指南，包含了從準(zhǔn)備、寫作到修改的全過程。
實踐報告專題研討篇一
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
20__年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6。8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，_為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務(wù)團(tuán)全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
實踐報告專題研討篇二
去年下半年來由于受國際金融危機(jī)的影響，東南沿海地區(qū)一些外向型中小企業(yè)效益大幅度下降甚至停產(chǎn)倒閉，導(dǎo)致大批外出農(nóng)民工回流返鄉(xiāng)。為準(zhǔn)確把握農(nóng)民工問題對社會穩(wěn)定的影響，及時、準(zhǔn)確地為政府提供農(nóng)民工外出、返鄉(xiāng)、就業(yè)和培訓(xùn)等情況，近期，我們就xx區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行了一次專項調(diào)查。
xx區(qū)是一個典型的農(nóng)業(yè)區(qū)縣，20xx年全區(qū)勞動力總?cè)藬?shù)萬人，其中外出務(wù)工人員萬人，占勞動力總數(shù)的。從調(diào)查統(tǒng)計的情況分析，全區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)呈現(xiàn)以下幾個特點：
返鄉(xiāng)和外出人數(shù)“一減一增”。從勞動部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)人數(shù)呈逐月回落態(tài)勢。二月份、三月份、四月份返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)分別為19058人、20479人、21712人，環(huán)比分別增長、6%，四月份返鄉(xiāng)人數(shù)增幅較三月份下降個百分點。二、三、四月份外出就業(yè)人數(shù)分別為10036人、13244人、17496人，環(huán)比分別增長32%、，四月份外出人數(shù)的增幅較三月份外出人數(shù)增幅上升個百分點。外出就業(yè)人數(shù)的環(huán)比增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于返鄉(xiāng)人數(shù)的環(huán)比增幅。
返鄉(xiāng)人員務(wù)工地比較集中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)前80%的外出農(nóng)民工集中分布在珠三角、長三角等地域，主要從事制造、建筑等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)效益下降是農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主導(dǎo)因素。國際金融危機(jī)影響廣泛，無論是出口外向型企業(yè)，還是物流業(yè)、建筑業(yè)等，都不同程度地受到?jīng)_擊。企業(yè)因產(chǎn)品積壓、銷售不景氣甚至倒閉破產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)民工無法維持正常生計而返鄉(xiāng)，這類情況占到70%。但有30%的農(nóng)民工受強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)等大好政策的吸引（如糧食、農(nóng)資綜合等各項補(bǔ)貼政策以及一些新的土地優(yōu)惠政策）決定返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
培訓(xùn)力度加大。為提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，xx區(qū)積極組織落實農(nóng)民工參加各類勞動技能培訓(xùn)。截至4月份，全區(qū)農(nóng)民工參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1523人，其中返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)481人，占農(nóng)民工培訓(xùn)人數(shù)的。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)既有利好的一面，又有不利的一面。
有利方面：一是有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍結(jié)構(gòu)。外出的農(nóng)民工長期在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，開拓了視野，增長了見識，更新了觀念，積累了資金，學(xué)到了內(nèi)地從未有過的先進(jìn)經(jīng)驗，返鄉(xiāng)農(nóng)民工帶回了資金、技術(shù)、觀念和經(jīng)驗，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍得到進(jìn)一步的壯大和優(yōu)化，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。二是有利于家庭穩(wěn)定和諧。青壯年農(nóng)民工的返鄉(xiāng)，將大大減輕留守老人的生產(chǎn)生活負(fù)擔(dān)，留守兒童的學(xué)習(xí)生活有了規(guī)律和保障，老人不再孤獨，兒童不再孤單。
不利方面：一是外出勞務(wù)收入減少，直接影響農(nóng)民增收。二是就業(yè)壓力加大。據(jù)勞動部門四月份統(tǒng)計顯示，返鄉(xiāng)農(nóng)民工累計21712人，今年外出就業(yè)人數(shù)17477人，未就業(yè)4235人，占返鄉(xiāng)人數(shù)的。三是社會不穩(wěn)定因素增加。農(nóng)民工整體素質(zhì)相對較低，若長時間未能實現(xiàn)就業(yè)，難免出現(xiàn)急躁、埋怨等不穩(wěn)定情緒，甚至暴露出過激行為，給維穩(wěn)工作增添不利因素。
針對金融危機(jī)下農(nóng)民工返鄉(xiāng)的實際，要抓好勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
認(rèn)真抓好農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況統(tǒng)計監(jiān)測。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處基層勞動保障服務(wù)站的職能作用，深入村組逐戶開展調(diào)查統(tǒng)計，及時掌握和上報農(nóng)民工返鄉(xiāng)動態(tài)信息。_門要及時對返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行綜合分析，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力需求、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點等情況，提出對返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、再轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的對策意見，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好服務(wù)打好基礎(chǔ)。同時借助報紙、電視等重要媒體開辦專題欄目，搞好政策宣傳、及時發(fā)布就業(yè)信息。
強(qiáng)化返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。由_門牽頭，各相關(guān)單位密切配合，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實際、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，大力開展就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為實現(xiàn)再務(wù)工或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營打好基礎(chǔ)。
引導(dǎo)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、規(guī)模種養(yǎng)、旅游休閑服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，鼓勵吸納當(dāng)?shù)貏趧恿Γ瑸榉掂l(xiāng)農(nóng)民工提供更多就業(yè)崗位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展規(guī)模種植，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸納本地返鄉(xiāng)人員就地務(wù)工。如四都坪鄉(xiāng)即將啟動的五倍子萬畝種植基地和釩礦開采項目都將有效地吸納本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工，為其創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會。三是抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)會，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利、交通、沼氣工程等農(nóng)業(yè)項目建設(shè)，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會。四是加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，通過招商引資，促成項目建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)民就地就近開展勞務(wù)創(chuàng)收，為農(nóng)民工外出務(wù)工開辟新的渠道。
鼓勵和支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來的人力、技能、財力、新思想、新觀念這一優(yōu)勢，引導(dǎo)鼓勵扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。政府在工商登記、稅收、信貸、土地使用等方面要給予政策傾斜。
落實好各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。摸清返鄉(xiāng)農(nóng)民工實際生活情況，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的正常生產(chǎn)生活。同時確保返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女正常入學(xué)。
實踐報告專題研討篇三
根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20__年12月，展開建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：
（1）調(diào)研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；
（3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
（4）本科，碩士層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；
（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調(diào)研安排。
調(diào)研以實地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
（一）建筑企業(yè)基本情況調(diào)查。
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%?！笆濉逼陂g，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到11443億元，同比增長114.3%；建筑業(yè)增加值將達(dá)到3149億元，同比增長84.5%。
（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查。
領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學(xué)歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學(xué)歷人員比例較高，大專學(xué)歷也有相當(dāng)?shù)谋壤?，但總體仍以本科學(xué)歷為主。中層于部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以大專學(xué)歷為主，但本科和中專學(xué)歷人員也占有一定比例?；鶎痈刹繉W(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以中專學(xué)歷為主，大專學(xué)歷也占到了相當(dāng)?shù)谋壤?，本科學(xué)歷相對較少，大專、本科學(xué)歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員目前總體上以本科學(xué)歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查。
被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經(jīng)營側(cè)重點有關(guān)。
（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。
（2）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，以本科學(xué)歷人數(shù)為主，碩士學(xué)歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來二級建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識、能力調(diào)查分析。
（一）土建類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識的百分比通過調(diào)查表的`匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、建筑識圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)知識有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應(yīng)具備的專業(yè)知識來看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在懂技術(shù)、會管理、能編預(yù)算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標(biāo)工作，在市場競爭中獲取工程項目。
（二）建筑類專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機(jī)應(yīng)用能力、預(yù)算編制能力、投標(biāo)策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機(jī)應(yīng)用能力。
四、調(diào)研綜述—企業(yè)對建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識和能力要求方面。
1.畢業(yè)生文化知識、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備本科以上學(xué)歷，知識應(yīng)當(dāng)全面，基礎(chǔ)扎實，一專多能。在具體知識點上，也有企業(yè)提出應(yīng)當(dāng)會編制施工組織設(shè)計，要有較強(qiáng)的識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應(yīng)有一定的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的動手能力，要有獨立分析問題解決問題的能力。
2.畢業(yè)生崗位技能證書方面，各企業(yè)普遍認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力方面，應(yīng)當(dāng)有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3.心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進(jìn)、品德好，有較強(qiáng)的責(zé)任心以及團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神。同時要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和迫切解決的'問題。
實踐報告專題研討篇四
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村實踐時間：
20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。
20xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：
1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書。
調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的.方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結(jié)。
本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團(tuán)隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇五
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
暑期社會實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是我們投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐給了我們一個將理論與實踐相結(jié)合的機(jī)會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗生活，鍛煉自我、提升自我。
這個暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動，實踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級的學(xué)生上課。我們的支教項目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的`看法，對教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個職業(yè)，甚至可以說是有點抗拒它。記得填報志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。在我看來，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對不起家長，而且可能會毀了一個人的一生，這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實踐活動為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會被學(xué)生欺負(fù)。但事實上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會使學(xué)生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會自然地聽我們的話，有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性?？紤]到五年級的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時，我的計劃是出幾道對他們來說有點難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性。因為我覺得他們都是剛考完試，應(yīng)該對課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了，但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費時間。沒辦法，我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒學(xué)過與這道題有關(guān)的知識，再講也是浪費時間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時，離下課時間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我喜歡上了教師這個職業(yè)，原因有很多，概括起來主要有兩點。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實在不是一件輕松的事，可是能和天真無邪的孩子呆在一起實在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時，你便會覺得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會實踐活動過去了，對于我們來說，這9天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
實踐報告專題研討篇六
受國際金融危機(jī)影響，我國沿海發(fā)達(dá)地區(qū)部分勞動密集型企業(yè)和外向型企業(yè)被迫停產(chǎn)、破產(chǎn)或大量裁員，造成大批農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)。xx是一個農(nóng)業(yè)大市，是面向長三角、珠三角等沿海地區(qū)的勞務(wù)輸出大市，也經(jīng)受著農(nóng)民工返鄉(xiāng)大潮的沖擊，如何緩解農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來的社會壓力成為大家關(guān)注的問題。
1.基本概況。
2008年，xx市外出務(wù)工人數(shù)為萬人，年前農(nóng)民工返鄉(xiāng)人員達(dá)萬人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出務(wù)工人員萬人，失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在家待業(yè)人數(shù)達(dá)萬人，占。
2.返鄉(xiāng)原因。
根據(jù)在常寧市泥潭鄉(xiāng)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計，農(nóng)民工返鄉(xiāng)主要有兩個方面的原因：一是因世界金融風(fēng)暴返鄉(xiāng)。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國沿海地區(qū)出口及勞動密集型企業(yè)產(chǎn)品出口受到限制，經(jīng)濟(jì)不景氣，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、降薪、裁員，造成一些農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工總數(shù)的75%。二是受中央惠農(nóng)政策影響。國家出臺了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購政策的出臺以及新的土地政策對農(nóng)民工返鄉(xiāng)具有吸引力，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工全總?cè)藬?shù)12%。
3.返鄉(xiāng)動態(tài)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在家待業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工主要動向大致有以下幾種：一是在家務(wù)農(nóng)。這批農(nóng)民工約占58%。二是再次就業(yè)。這類人約占12%?；旧隙际窍Ｍ邮荞{駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務(wù)等培訓(xùn)后等待機(jī)會再次外出到內(nèi)陸地區(qū)或本地企業(yè)務(wù)工就業(yè)。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這類人約占15%。其中不少人憑借資金、信息等優(yōu)勢，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營、從事農(nóng)產(chǎn)品流通等。
盡管農(nóng)民工經(jīng)過城市工作與生活的洗禮，學(xué)到了先進(jìn)的理念、經(jīng)驗、技術(shù)，帶回了多年積攢的資金，是家鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支生力軍，但仍給xx帶來了不可忽視的社會壓力。
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力。
一是直接導(dǎo)致農(nóng)民減收。農(nóng)民工非正常返鄉(xiāng)在短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增收受到影響，各地勞務(wù)收入大幅減少。二是給本地資源和環(huán)境帶來壓力。人口與資源、經(jīng)濟(jì)匹配不當(dāng)，多項承載力相對不足，將構(gòu)成縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的巨大負(fù)擔(dān)。三是影響國家擴(kuò)大內(nèi)需政策的有效實施。從短期來看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶回了少數(shù)資金，一定程度上刺激了消費，然而，農(nóng)民工難于就業(yè)導(dǎo)致減收必然減弱消費需求，從而影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是制約了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營。原來將土地長期租賃給他人的農(nóng)民工，現(xiàn)在回家要依靠土地來生活，從而影響了農(nóng)村土地的加速流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
2.社會穩(wěn)定壓力。
一是心理失衡帶來的社會壓力。無奈返鄉(xiāng)的農(nóng)民工自尊心受到傷害，有可能演變成心理疾病，導(dǎo)致過激行為，宣泄對社會的不滿。二是價值認(rèn)同帶來的社會壓力。很多農(nóng)民工因長期生活在城市，一旦回到較落后的農(nóng)村，可能會心情浮躁，滋事生非。三是不排除返鄉(xiāng)農(nóng)民工在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)染上一些不良習(xí)氣，隨著返鄉(xiāng)將影響社會風(fēng)氣。
3.民主建設(shè)壓力。
一是民主化進(jìn)程的差異對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。長期在外的農(nóng)民工積累了一定的社會知識和法律知識，對民權(quán)的要求也較高。如果基層干部依然實施簡單粗放的工作作風(fēng)，就容易造成農(nóng)民的抵觸、對立情緒。二是長期積累的潛在問題對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。農(nóng)民工回鄉(xiāng)后，對于農(nóng)村容易出現(xiàn)的土地、山林邊界權(quán)屬爭端等問題必將引起關(guān)注和重視，從而考驗基層干部的執(zhí)政能力，必須有心理準(zhǔn)備和應(yīng)對方案。三是維穩(wěn)治安對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。不排除有些農(nóng)民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋習(xí)，從而滋生一些危害社會安定的行為，這對維護(hù)社會穩(wěn)定提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。四是農(nóng)民工的更高期望對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。越是有見識的農(nóng)民工，對于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平達(dá)不到農(nóng)民工的期望，其管理權(quán)威必將大打折扣，并伴隨產(chǎn)生執(zhí)行不力等諸多問題。
盡管農(nóng)民工返鄉(xiāng)將帶來政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等困難和壓力，但是，只要措施得力，因勢利導(dǎo)，完全可以將返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)換成為當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。
1.完善機(jī)制，構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工幫扶體系。
(1)建立監(jiān)測機(jī)制，掌握農(nóng)民工返鄉(xiāng)的形勢和動態(tài)。由勞動就業(yè)部門牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所及時做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的登記、摸底和就業(yè)需求信息，并就返鄉(xiāng)潮的當(dāng)期狀態(tài)、趨勢及可能給社會治安帶來的問題定期報告。
(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會競爭力。調(diào)查顯示，在返鄉(xiāng)人員中，參加各類培訓(xùn)的僅占，因此，培訓(xùn)農(nóng)民不僅十分必要，而且十分重要。要整合教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動和社保等相關(guān)部門的資源、資金，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，盡快建立健全農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的鼓勵支持力度，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。要認(rèn)真分析預(yù)測經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后的市場及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的共性需求，有針對性地加強(qiáng)技術(shù)含量高的長線專業(yè)培訓(xùn)。尤其要圍繞發(fā)展一村一品、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實需要，積極做好糧食增產(chǎn)增效、經(jīng)濟(jì)作物種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的技能培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)支持。目前，xx市縣兩級依托技工學(xué)校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取集中培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式對28歲以下返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)技能。
(3)健全社保機(jī)制，維護(hù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的合法權(quán)益。建立獨立的農(nóng)民工養(yǎng)老保險制度，實行全國統(tǒng)籌，有效解決當(dāng)前農(nóng)民工保險續(xù)接和續(xù)保問題：建立生活狀況的定點監(jiān)測制度，對生活困難者給予救濟(jì)、財政補(bǔ)助等，幫助他們度過失業(yè)難關(guān)；加強(qiáng)疾病防控、計劃生育、適齡兒童預(yù)防接種等，積極引導(dǎo)他們參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會保障權(quán)益；給予吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工并按規(guī)定交納社會保險的企業(yè)以保險補(bǔ)貼，在促使企業(yè)盡量多地提供就業(yè)崗位的基礎(chǔ)上降低用工成本；推行針對農(nóng)民工的社會保險綜合保障辦法，將醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險捆綁，實施政府托管下的市場化社保經(jīng)營制度。
2.搭建平臺，支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)建立政策支持體系，鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)。一是完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)體系。在采取措施保證現(xiàn)有政策全面落實的基礎(chǔ)上，專門研究出臺《關(guān)于鼓勵外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實施意見》，形成包括土地流轉(zhuǎn)、融資、稅費、擔(dān)保、培訓(xùn)等在內(nèi)的支持政策體系。加強(qiáng)信貸扶持，對符合條件的農(nóng)民工利用小額擔(dān)保貸款從事個體經(jīng)營、合伙經(jīng)營的企業(yè)可作為微利項目，在貸款期限內(nèi)給予全額貼息優(yōu)惠。改善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開設(shè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，建立健全返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加大縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，完善住房、用水、用電、交通和物流中心等設(shè)施，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供便利條件。二是培育生產(chǎn)大戶。鼓勵他們回鄉(xiāng)后，依托本地自然優(yōu)勢，興建特色種養(yǎng)基地和科技示范園等，發(fā)展一批“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)群。三是興辦二、三產(chǎn)業(yè)。利用他們在城市和大中型企業(yè)工作的經(jīng)驗、技術(shù)，抓住規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條向前和向后延伸的機(jī)遇，主動接受大中型企業(yè)的輻射帶動，積極發(fā)展為大中型企業(yè)服務(wù)的配件配套企業(yè)，促進(jìn)一批中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。利用他們亦工亦農(nóng)亦商的特點，積極參加合作組織和中介組織，成為經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人。通過農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)資料購銷、傳播信息以及開展技術(shù)承包，推廣新品種新技術(shù)、興建特色種植業(yè)等。
(2)加強(qiáng)政府就業(yè)服務(wù)，推動返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移。一是就地轉(zhuǎn)崗就業(yè)。支持、鼓勵中小企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)等，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移務(wù)工提供崗位。二是轉(zhuǎn)移輸出重點。發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的作用，合理引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工將輸出重點逐步轉(zhuǎn)向長三角地區(qū)及環(huán)渤海灣等受金融危機(jī)影響相對較小的地區(qū)和行業(yè)。三是開辟新的渠道。抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度以及地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的契機(jī)，充分發(fā)揮各類職介機(jī)構(gòu)的中介組織作用，加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，采取舉辦用工企業(yè)專場招聘會等形式，為農(nóng)民工開辟新的外出務(wù)工渠道。
(3)深化社會農(nóng)村各項改革，擴(kuò)大農(nóng)村就業(yè)容量。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機(jī)會。一是加快產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。依托區(qū)域和資源優(yōu)勢，大力扶持農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，不斷擴(kuò)大就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力的載體，讓更多的農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)”。二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)。規(guī)劃發(fā)展小城鎮(zhèn)、小集鎮(zhèn)，適度集中財力硬化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，讓小城鎮(zhèn)建設(shè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)生互動效應(yīng)，構(gòu)筑縣域經(jīng)濟(jì)的新格局，把更多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工吸引到小城鎮(zhèn)上來，讓他們有更大的就業(yè)空間。三是加快新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實_提出的擴(kuò)大內(nèi)需十項措施，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利建設(shè)、沼氣工程、新農(nóng)村建設(shè)等農(nóng)業(yè)項目，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會，引導(dǎo)農(nóng)民工為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
3.強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。
(1)做好農(nóng)村社會綜治工作。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。積極做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想穩(wěn)定工作，通過開展金融危機(jī)的專題知識講座，聘請心理咨詢師對農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)和生活方面的專門心理輔導(dǎo)，認(rèn)真化解返鄉(xiāng)農(nóng)民工心中的疑慮。二要擴(kuò)大法律宣傳。積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供法律服務(wù)，重點開展《婚姻法》、《勞動合同法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《刑法》等法律知識講解和省市幫扶農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動。三要擴(kuò)大低保范圍。做好既無地又無創(chuàng)業(yè)能力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工安置工作，對他們進(jìn)行摸底，像城市失業(yè)工人一樣納入低保，保障其生活、就醫(yī)及子女就學(xué)等。
(2)構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村文化。一要擴(kuò)大公共文化陣地。加大投入，逐步建設(shè)起一批合法、高尚、健康的公共休閑娛樂場所，引導(dǎo)農(nóng)民從事健康的文娛活動。二要開展多彩文化活動。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，充實農(nóng)民的精神生活。三要打造鄉(xiāng)土文化品牌。積極推進(jìn)民間文化的挖掘、整理與傳承，支持農(nóng)村自然旅游資源的挖掘、保護(hù)與修復(fù)等，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)美好家園的積極性，增強(qiáng)農(nóng)民工對農(nóng)村的價值認(rèn)同感。
(3)加強(qiáng)基層民主建設(shè)。一要解決一批重點難點問題。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系返鄉(xiāng)農(nóng)民工制度，拓寬黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的覆蓋面，認(rèn)真收集梳理各種涉訴涉訪信息，對可能影響社會穩(wěn)定的安全生產(chǎn)隱患、食品衛(wèi)生安全、勞動社會保障以及鄉(xiāng)村干部違法違紀(jì)等一系列問題進(jìn)行排查，下大力氣解決一批歷史遺留問題，力求把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。二是培養(yǎng)一批入黨積極分子。將政治素質(zhì)好，可塑性強(qiáng)，有文化，懂經(jīng)營，會管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入重點培養(yǎng)對象，培養(yǎng)一批入黨積極分子。三是培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊伍。實踐表明，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工不僅是農(nóng)村帶頭致富和帶動群眾致富的領(lǐng)頭人，是農(nóng)村基層干部的后備力量，更是新的生產(chǎn)生活方式的推動者、開拓者。要有的放矢地開展后備干部培訓(xùn)，選配一批農(nóng)民工擔(dān)任村干部，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序參與村級事務(wù)管理，切實加強(qiáng)黨的基層執(zhí)政能力建設(shè)。
實踐報告專題研討篇七
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村。
實踐時間：
20__年8月1日至__年8月3日共3天。
20__年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：
1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書。
調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結(jié)。
本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。
本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團(tuán)隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇八
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨有的文化。
中山有著一個不能不提的身份：_的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者說是后人留下的印記。_故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但_故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，_故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻_這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術(shù)愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財?shù)慕Y(jié)局。
實踐報告專題研討篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韲?yán)以用權(quán)專題研討。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實”專題教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，現(xiàn)將我社“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論工作情況報告如下：
一、在“三嚴(yán)三實”專題教育工作中，在經(jīng)過經(jīng)典著作學(xué)習(xí)交流和“嚴(yán)以修身”專題討論的基礎(chǔ)上，從7月份起，我社開展了“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論。縣供銷社專題教育工作協(xié)調(diào)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委組織部和縣協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會上級工作部署和要求，嚴(yán)格按照專題教育工作的步驟和方法安排工作。
二、廣大黨員干部在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論中，深入學(xué)習(xí)積極主動撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
文章，在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論交流會上，踴躍發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則、帶頭垂范。在專題討論會上，能做到理論與實際相結(jié)合，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)。
三、通過專題討論，使得每一個黨員干部深深懂得：習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，深刻闡明了新時期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本準(zhǔn)則、干事創(chuàng)業(yè)的行動指南、個人修養(yǎng)的畢生追求。其中，“嚴(yán)以用權(quán)”是關(guān)鍵，權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為人民造福，濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。
怎樣才能做到“嚴(yán)以用權(quán)”?首先要織密權(quán)力運行的制度“籠子”。制度是規(guī)矩，敬畏制度才能不越紅線、不逾規(guī)矩。“嚴(yán)以用權(quán)”關(guān)鍵是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，“籠子”要嚴(yán)密結(jié)實。權(quán)力具有天然膨脹性和腐蝕性，沒有“籠子”約束不行，“籠子”不嚴(yán)密結(jié)實也不行。要加快推行權(quán)力清單制度，嚴(yán)格界定職能部門及。
崗位職責(zé)。
與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運行程序、環(huán)節(jié)、過程、責(zé)任，做到可執(zhí)行、可考核、可問責(zé)?！盎\子”要透明，陽光是最好的防腐劑。權(quán)力運行過程和結(jié)果都要公開，讓違規(guī)行為“無處藏身”。制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外。不管什么人，“出籠”必受懲，不搞“網(wǎng)開一面”和“下不為例”。二是要樹立正確的權(quán)力觀。必須深刻認(rèn)識到，我們黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地。只有堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。相反，如果利用權(quán)力搞小集團(tuán)、搞特權(quán)，甚至將權(quán)力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會滑向腐敗的深淵。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面對全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有戒尺，對待權(quán)力決不能趨之若鶩，更不能徇私枉法、以權(quán)謀私，要始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權(quán)慎行的防火線，堅守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的底線。要扎實履職盡責(zé)，以焦裕祿等先進(jìn)模范為榜樣，發(fā)揚(yáng)“老黃牛”精神，能擔(dān)重任、敢涉險灘、勤于耕耘、甘于奉獻(xiàn)。
四是答好用權(quán)“三問”。一問“權(quán)是什么”?權(quán)力是服務(wù)人民的工具，不是個人享受和謀利的工具。二問“為誰用權(quán)”?權(quán)應(yīng)為民所用，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。三問“怎么用權(quán)”，對手中的權(quán)力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。
實踐報告專題研討篇十
在六月上旬，我通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)了完成了5個網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題學(xué)習(xí)報告，在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，思想覺悟得到了一定的提升，增強(qiáng)了自身的愛國情懷，明白了作為當(dāng)代的大學(xué)生，銘記歷史的重要性，同時汲取歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，跟好地投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，以下是我的學(xué)習(xí)心得。 抗日戰(zhàn)爭： 在紀(jì)念館里，我們可以看見許多抗日戰(zhàn)爭中留下的實物和還原的場景，幾個展廳還可以看見海報上寫著偉大勝利四——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利大型主題展覽。展覽共分八部分：民族危機(jī)，救亡興起;國共合作、共赴國難;抗戰(zhàn)燈塔、中流砥柱 ;日軍暴行、慘絕人寰;浴血疆場、民族壯歌 ;得道多助、國際支援;歷史勝利、巨大貢獻(xiàn) ;以史為鑒、面向未來。 從1931年日本制造九一八事變發(fā)動侵華戰(zhàn)爭開始，中國人民局部抗日戰(zhàn)爭便開始了。面對著嚴(yán)重的民族危機(jī)，中國人民發(fā)起了反抗。
展館中記錄了1931年9月至1945年8月中國人民抗日斗爭的歷史。日軍暴行館從轟炸、焚燒、搶掠、屠殺、制造“無人區(qū)”、殘害婦孺、設(shè)立“慰安所”、虐殺大量勞工，制造細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等各個方面，揭露了日軍在中國土地上犯下的滔天罪行。人民戰(zhàn)爭館通過介紹和展示抗戰(zhàn)時期根據(jù)地軍民創(chuàng)造靈活機(jī)動的武裝斗爭形式，通過景觀，再現(xiàn)了當(dāng)時的歷史。 在參觀的過程中，我首先感受了當(dāng)面對外來侵略時，中華民族一致抵御外敵團(tuán)結(jié)的精神。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄和愛國主義者。全國同胞在愛國主義旗幟下團(tuán)結(jié)起來，匯成一股不可抵擋的抗日洪流。從淞滬會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)等戰(zhàn)役到平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，國共合作，共赴國難。在這關(guān)系民族存亡的時刻，整個中華民族空前的團(tuán)結(jié)精神，形成了真正戰(zhàn)勝日本侵略者的無堅不摧的力量源泉。
展覽中給我留下深刻印象的，就是第四部分：日軍暴行、慘絕人寰。在這里展出了侵華戰(zhàn)爭中，日軍對待同胞的殘忍刑具、用過的毒氣罐子、細(xì)菌燒瓶和萬人坑中的一些骸骨。日軍對我們中國900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸，大肆掠殺無辜平民，殘酷虐殺俘虜，強(qiáng)制奴役勞工，實施細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)。盡管這些罪行我們在很久以前就已經(jīng)了解，但當(dāng)今天走進(jìn)這個展廳時，那種忿忿的心情難以平靜。他們無恥的推行“三光”政策，摧殘婦女兒童，把嬰兒的心臟挖出，用殘忍的方式殺死抗日戰(zhàn)士，南京大屠殺中殺死同胞300000余人!這些罪行是他們幾輩子都無妨洗脫的罪孽!
每當(dāng)我看到模擬的歷史場景時，心中都會有些激動和悲憤，仿佛歷史在我眼前一幕幕重現(xiàn)。后面展廳中展示了中國人民抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)績，但是我卻沒有一點作為“勝利者”的喜悅?？吹綇d中的`烈士雕像和墻壁上雕刻的烈士名單，我感覺到了我們生于現(xiàn)在年代的幸福。但這種幸福是前輩們拼命換來的，我們要牢記歷史，不忘過去!
南京大屠殺：巨大的創(chuàng)痛令人不堪回首。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京后，在華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫指揮下，逢人便殺，見房就燒，奸淫虜掠，無惡不做，有計劃地對南京進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥大屠城。婦女、兒童、老人概不放過，我同胞被集體槍殺和活埋19萬多人，零星被殺害者僅收埋的尸體就有15萬多人!城內(nèi)城外尸積如山，揚(yáng)子江水血浪翻滾!人類自從有文字記載的歷史以來，有誰聽說過殺人比賽嗎?有，絕無僅有!那就是日本侵略者!兩個惡魔就殺我200多位同胞!他們對我中華民族犯下的慘絕人寰的滔天罪行罄竹難書!“918”開始的侵華戰(zhàn)爭，日寇恣意踐踏我國土，屠殺我同胞?！叭狻闭摺⒓?xì)菌戰(zhàn)、奴役勞工、強(qiáng)征慰安婦，一個個萬人坑，一片片無人區(qū)，始作俑者都是日本帝國主義!他們將被永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上!我30萬犧牲和死難的英魂冤魂永不瞑目!永遠(yuǎn)地昭告歷史!
孫中山故居：一百多年前的國父出生在珠三角一個平常的小村子,這樣的村子應(yīng)該遍布廣東各地.其兄長漂洋過海,在國外謀生,孫中山得以去國外讀書游歷,才能鑄就其博大的胸懷和膽識.所謂行千里路,讀萬卷書.就是這個道路,讀書可以培養(yǎng)一個人的秉性,而游歷可以鑄就一個人的胸懷與謀略.
孫中山先生以其推翻幾千年的封建帝制的豐功偉績,在中國近代史上被尊稱為使命.
圓明園：圓明園是我國著名的皇家園林，占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國人，誰不想親眼目睹萬園之園——圓明園那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那珍貴的歷史文物，那價值連成的奇珍異寶呢?然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，隨意掃蕩，為所欲為。這座舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，就在魔爪下毀于一旦。這些強(qiáng)盜不但毀了我們中國的文化歷史，還毀了我們中國璀璨的文明。誰看見這一切的一切不憤怒。作為中國人，誰不想消滅這幫可惡的強(qiáng)盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊! 這種奇恥大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓(xùn);現(xiàn)在，我們已不再落后，國家慢慢地昌盛起來;科技慢慢地發(fā)達(dá)起來——“發(fā)展才是硬道理”?，F(xiàn)在，睡獅已醒，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，在舊社會的廢墟上建立了社會主義新中國，巨龍騰飛了!祖國猶如巨人，將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。未來將要我們?nèi)?chuàng)造!親愛的祖國，我回記牢這奇恥大辱，并將它作為我學(xué)習(xí)的動力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。一步一個腳印地走下去，直到成功!
上海一大：1921年，在這個中國近代史上最黑暗的時代里，有這么十三位青年，代表著全國僅有的五十七個有同樣信念的人，在上海法租界里開起了秘密的會議。面對強(qiáng)大的中國統(tǒng)治者和帝國主義列強(qiáng)，居然宣布他們要合起伙來結(jié)黨，要改天換地，獲得中國的萬里江山在這次會議上，這批偉人制定了中國共產(chǎn)黨的章程、制定了救國救民的方針。但是在會議的最后一天，由于敵人發(fā)現(xiàn)，他們就馬上轉(zhuǎn)移到浙江嘉興縣南湖的一條不大的游船上重新聚會，完成了他們氣壯山河的盟誓。然而，正是由這十幾個不起眼的人物發(fā)起的中國共產(chǎn)黨，克服了千難萬險，寫下了人間的一個神話，推翻了國民政府，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，于1949年10月向全世界宣布中華人民共和國成立了，中國人民站起來了，這天翻地覆的巨大變化，多么令人不可思議!
1981年政府兩次公布南湖煙雨樓為省重點文物保護(hù)單位。2001年，嘉興南湖中共“一大”會址被國務(wù)院確定為全國重點文物保護(hù)單位。
通過這次的網(wǎng)絡(luò)社會實踐活動的學(xué)習(xí)，使我對中國的歷史和民族精神有了更深刻的了解，作為社會主義新青年，我們肩扛民族責(zé)任，不僅要回顧歷史以鑒今，更要與時俱進(jìn)，跟著黨和國家的路線方針走，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，踐行馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
建議：(1)兩個視頻的分辨率較低;
(2)ppt視頻有些枯燥，可以適當(dāng)改進(jìn);
(3)課后練習(xí)多部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整題型。
實踐報告專題研討篇十一
同志們：
思想是行動的先導(dǎo)，每一個時代都需要在正確思想的指引下，錨定時代目標(biāo)，破解時代難題，推動時代進(jìn)步，完成時代使命。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是新時代推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的引航明燈與行動指南。集中性學(xué)習(xí)教育是我們黨推動學(xué)習(xí)深入化、系統(tǒng)化、全面化、有效化、持續(xù)化的重要方式與寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是當(dāng)前和今后一個時期黨和國家政治生活中的一件大事，我們要科學(xué)把握、深刻領(lǐng)會主題教育的重大意義，提升學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性、主動性、持續(xù)性；始終不渝地將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入、推向前進(jìn)、取得實效。
一、深入開展主題教育，對于統(tǒng)一全黨思想具有重大意義。
新時代，國際局勢風(fēng)云變幻，國內(nèi)發(fā)展依然面臨諸多不確定因素，世情、國情、黨情的復(fù)雜性、變化性迫切需要我們這個擁有9600多萬名黨員的世界第一大馬克思主義執(zhí)政黨不斷統(tǒng)一思想。只有思想高度統(tǒng)一，認(rèn)識高度一致才能使全黨形成全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的磅礴力量；才能使全黨具有任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動的戰(zhàn)略定力；才能使全黨具備應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、化解各類風(fēng)險的能力。在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，能夠?qū)⑷h思想統(tǒng)一到黨的二十大繪就的為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗上來；能夠不斷加強(qiáng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對頭腦的武裝；能夠使全黨更為準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解、認(rèn)知水平；能夠提升全黨運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想認(rèn)識、分析、解決問題的能力；能夠不斷提高全黨的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力與政治執(zhí)行力，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
二、深入開展主題教育，對于提升全黨的馬克思主義理論水平具有重大意義。
馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人必須念好的“真經(jīng)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視全黨馬克思主義理論學(xué)習(xí)工作。他曾多次就馬克思主義的根本性指導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，提升馬克思主義理論水平的方式方法給予重點論述。深入開展主題教育，可以使全黨在讀原著、學(xué)原文、悟原理中準(zhǔn)確把握馬克思主義立場、觀點、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的水平；可以使全黨通過學(xué)習(xí)，堅定馬克思主義理想信念，堅信中國共產(chǎn)黨能，中國特色社會主義好，馬克思主義行；可以使全黨進(jìn)一步領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀與方法論，進(jìn)一步提高運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一當(dāng)代中國馬克思主義解決實際問題的能力。
三、深入開展主題教育，對于推進(jìn)黨的自我革命具有重大意義。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)黨的政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，開展了史無前例的反腐敗斗爭，并找到了黨的自我革命這一跳出歷史周期率的第二個答案，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟的局面，重塑政治生態(tài)，黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)為之一新，黨的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全黨依然面臨著精神懈怠，能力不足，脫離群眾以及消極腐敗四大危險的考驗。因此，全黨急需通過深入開展主題教育，使全體黨員干部經(jīng)歷一場思想洗禮，去除政治灰塵，凈化思想觀念，強(qiáng)化宗旨意識，進(jìn)一步解決一些黨員干部中存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純的問題。全黨需要通過深入開展主題教育，系統(tǒng)、全面檢視自身在作風(fēng)建設(shè)等方面存在的短板；在服務(wù)群眾、依靠群眾方面存在的不足。主題教育的開展可以使全黨更好地堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想；可以使廣大黨員干部通過大調(diào)研，深入廣大人民群眾中間，了解人民群眾的所需所想，在解決人民群眾急難愁盼問題中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)而使全黨在思想淬煉與實踐鍛煉中不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
四、深入開展主題教育，對于提高黨的執(zhí)政能力具有重大意義。
70多年來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了嚴(yán)格的執(zhí)政考驗，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗，取得了舉世矚目的偉大執(zhí)政成就。新時代，中國共產(chǎn)黨也必將在化解新風(fēng)險、迎接新挑戰(zhàn)、破解新問題中走好長期執(zhí)政的新征程，開創(chuàng)長期執(zhí)政的新偉業(yè)。
通過開展主題教育，全黨可以不斷提升應(yīng)對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)以及外部環(huán)境這四大考驗的能力。一是全黨可以更為系統(tǒng)、更為深入地把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的執(zhí)政能力相關(guān)論述；更為準(zhǔn)確理解建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的思想要義與實踐要求。二是全黨可以進(jìn)一步把握全面深化改革開放的方向、立場、原則；進(jìn)一步堅定攻堅克難、打破利益固化藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險灘的決心；進(jìn)一步增進(jìn)推動全面深化改革落地生根，推動全面、深入、持續(xù)開放的主動意識。三是全黨可以更為自覺地貫徹新發(fā)展理念與持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；可以更為科學(xué)、積極推動高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局。四是全黨可以進(jìn)一步明確推動構(gòu)建人類命運共同體，走和平發(fā)展道路的重要意義；進(jìn)一步增強(qiáng)國家安全意識，切實維護(hù)國家安全；進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)今世界格局變化特點，把握變化趨勢與時代大勢。通過開展主題教育，全黨可以不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。第一，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)執(zhí)政的相關(guān)重要論述，加快提高科學(xué)執(zhí)政素養(yǎng)，形成科學(xué)執(zhí)政思維，樹立科學(xué)執(zhí)政理念。第二，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民主執(zhí)政的相關(guān)重要論述，不斷推進(jìn)民主集中制原則，全面落實全過程人民民主，切實保障人民當(dāng)家作主。第三，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于依法執(zhí)政的相關(guān)重要論述，始終堅持依法治國、依法執(zhí)政觀念，不斷提高運用法治思維、法治方式解決問題的能力。
同志們，通過開展主題教育，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力的重要論述，在學(xué)、思、悟中深化對黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)、群眾組織、社會工作重要性的認(rèn)識，在理論與實踐結(jié)合中強(qiáng)思想、提素質(zhì)、強(qiáng)能力、長才干。
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實踐報告專題研討篇十二
馬克思主義學(xué)院。
社會實踐活動的有效開展是撰寫高質(zhì)量社會實踐報告的前提,在進(jìn)行社會實踐過程中，既要注重內(nèi)容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過程中的一些重要數(shù)據(jù)。
二、結(jié)合課程內(nèi)容,擬定社會實踐報告的題目。
在擬定社會實踐報告題目的時候，既要結(jié)合課程內(nèi)容，也要結(jié)合目前國家、廣東省的各項方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時代的特征，具有針對性和時代性。
三、社會實踐報告的要求和內(nèi)容。
思政課社會實踐。
（二）2個學(xué)分的成績，分為平時成績和期末考核成績兩部分。由此，同學(xué)們的社會實踐報告，也由兩部分組成：平時社會實踐活動綜述和作為期末考核成績認(rèn)定的社會實踐活動報告。
2013級起，每個學(xué)生提交的社會實踐。
（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分：
（一）平時社會實踐活動基本情況概述。
本部分主要概述學(xué)生本人自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告止平時參加的各類社會實踐活動基本情況的匯總。例如“三下鄉(xiāng)”活動；“尋訪校友”活動；老院扶老尊老活動；等等，但所列活動必須要有組織方開具的參與證明等相關(guān)材料等。
思政課社會實踐。
（二）的平時成績，占總成績的30%。主要考察同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，所進(jìn)行社會實踐活動的總體情況。其活動包括集體組織的或以個人名義參加的、與思政課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的校內(nèi)外的各類公益活動、志愿服務(wù)活動、勤工助學(xué)活動、調(diào)研活動等。列入平時成績認(rèn)定的社會實踐活動項目沒有時間長短的具體要求，但活動要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實踐單位公章的證明材料或指導(dǎo)教師的簽字證明材料等；一項活動要有一份證明材料，在第五學(xué)期時與期末成績考核表裝訂一起提交。
平時社會實踐活動基本情況概述，主要是概述同學(xué)們自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告時止參加的各類社會實踐活動基本情況。主要內(nèi)容包括：參加活動項目的次數(shù)、名稱、內(nèi)容、時間、地點、意義等。字?jǐn)?shù)在1000字左右。
平時社會實踐活動基本情況概述,作為獨立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。
思政課社會實踐活動的主報告，即可以作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動的報告。主要概述學(xué)生本人在自己參與的社會實踐活動中選擇要提交為課程考核的某次社會實踐活動，以調(diào)研報告形式反映本次社會實踐活動開展的基本情況。
期末考核成績，占70%。主要以同學(xué)們?nèi)胄：螅诘谝粚W(xué)期至第五學(xué)期時間之內(nèi)，所從事的某一項重要社會實踐活動為考察對象。該項社會實踐活動要具有持續(xù)時間較長、對個人影響較大，且具有一定的價值和意義。
一般來說，作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動，一般可在《社會實踐。
（二）實施方案》中列出的五個項目中任選一項。
該部分的寫作要求如下：1．社會實踐活動基本情況概述。
（二）課程實施方案的要求，社會實踐。
（二）課程的調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)主要由以下幾部分組成。
1、社會實踐活動的主題。
該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項社會實踐活動；社會實踐活動的主要內(nèi)容、實踐活動環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動的，就介紹當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實踐活動類型確定。但本部分內(nèi)容簡單概述即可）、實踐活動的起止時間、地點、準(zhǔn)備情況等。本人具體負(fù)責(zé)部分。
2、社會實踐活動的方式和手段。該部分主要介紹社會實踐活動的方式，如人物訪談、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料查找等。手段是指調(diào)研活動借助的工具（如調(diào)查問卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計手段。
本人在該次社會實踐活動中主要采用何種方式和手段，要有一個介紹，如問卷調(diào)查的同學(xué)，要介紹問卷設(shè)置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本情況，人物訪談的同學(xué)，也要有一個訪談提綱介紹。最后把社會實踐調(diào)查問卷和訪談提綱附在報告的后面。
如果該項社會實踐活動是個人直接參加的方式（如志愿服務(wù)、賽事活動、社會實習(xí)等），該部分請以附件形式附在報告后提交組織方的材料，本項目的策劃書。
3、社會實踐活動的計劃安排。
思政課社會實踐。
（二）有2個學(xué)分、32個學(xué)時，同學(xué)們應(yīng)完成不少于32學(xué)時以上（項目活動正式開展執(zhí)行起計算），不包括路途，活動前的準(zhǔn)備，籌備前期，前期調(diào)研等環(huán)節(jié)時間）的社會實踐任務(wù)。如果是連續(xù)開展的社會實踐活動,例如三下鄉(xiāng)此類的項目,至少要在4天以上.志愿時數(shù)不等同于社會實踐時數(shù).社會實踐活動計劃要體現(xiàn)社會實踐活動內(nèi)容和時間安排的一致性，如什么時間完成什么任務(wù)等。要說明本人具體的工作崗位或在團(tuán)隊項目中具體負(fù)責(zé)的任務(wù)或內(nèi)容。
2.社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹。
社會實踐活動內(nèi)容是社會實踐報告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細(xì)地介紹你從事該項社會實踐活動的過程、主要工作內(nèi)容或收集起來的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。凡是以調(diào)研類的社會實踐項目都需要以附件形式獨立提交調(diào)研部分的問卷部分與問卷分析部分。
1、社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹，要根據(jù)從事的社會實踐活動的類型來確定，不同社會社會實踐活動類型的內(nèi)容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動（里面的調(diào)研活動）、“尋訪校友”活動、其他社會調(diào)研活動等與各類志愿服務(wù)、社會實習(xí)活動不同，前者帶有調(diào)研性質(zhì)，而后者是個人直接參與到社會實際活動里面。
2、社會實踐活動內(nèi)容介紹要真實可信。尤其是帶有社會調(diào)查性質(zhì)的實踐活動，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計要符合真實情況，該部分介紹時要寫清楚。3.參與研究型社會實踐項目的社會實踐活動，具體要求與考核標(biāo)準(zhǔn)另行制定與發(fā)出。（2013級起試點社會實踐研究型創(chuàng)新實踐活動，由有興趣同學(xué)報名參加）。
3.社會實踐活動的收獲及意義。
社會實踐報告的第三部分主要寫本次社會實踐活動的收獲和意義。該部分在寫作時要注意：
1、要結(jié)合思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來寫。該項社會實踐活動是思想政治課課堂教學(xué)活動的延伸，目的是提高同學(xué)們理論聯(lián)系實際的水平，把所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，在社會實踐活動過程中，通過感受改革開放以來的發(fā)展變化，深化對中國特色社會主義的認(rèn)識，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。
4.社會實踐活動存在的不足及建議。
社會實踐報告的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學(xué)校進(jìn)行此類社會實踐活動的相關(guān)建議。
四、思想政治理論課社會實踐。
（二）課程報告評定要求。
（一）不合格報告評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、選題存在重大缺陷。
（1）選題包含政治觀點的傾向性錯誤。
（2）選題與馬克思主義政治理論課程內(nèi)容沒有內(nèi)在聯(lián)系。
凡是具有上述情形之一的選題，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意后更換選題重寫。
2、社會實踐過程弄虛作假。
（1）報告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒有進(jìn)行深入的社會調(diào)查活動。（2）報告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來自于實踐調(diào)查。
3、社會實踐報告寫作不規(guī)范。
（1）報告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語言表達(dá)存在重大缺陷，語句不通、用詞不當(dāng)、含義不明等。（3）立論不成立，社會調(diào)查數(shù)據(jù)無法支持結(jié)論。
（二）優(yōu)秀社會實踐報告評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、報告選題以及結(jié)論具有重大理論意義和實踐意義，對于促進(jìn)現(xiàn)實問題的解決或?qū)φ疀Q策具有一定的參考價值。
2、報告觀點正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學(xué)、可信。
3、行文通暢，語言準(zhǔn)確、優(yōu)美，報告格式符合要求。
4、社會實踐報告真正做到了理論與實踐相結(jié)合，通過該項社會實踐活動確實有很大收獲。
5、報告字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在4000字以上。凡是未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的,評定成績時一律減扣10分.圖片等不計入數(shù)字統(tǒng)計.不包含以附件形式提交的平時社會實踐活動匯總部分.（三）論文評價分?jǐn)?shù)閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。
五、社會實踐報告的標(biāo)準(zhǔn)格式。
實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內(nèi)容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告完成后，調(diào)整成以下格式:。
1、紙張：a4紙，正反雙面打印。
2、字號及字體：標(biāo)題用3號黑體，正文用小四號宋體。
3、行間距：行距為固定值22磅。
實踐報告專題研討篇十三
堅持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗和實踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實處，真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來的慘痛教訓(xùn)，警鐘長鳴，引以為戒。
堅持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個個偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實事好事。及時解決群眾的急難愁盼，以“我將無我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無不勝的智慧和力量，就沒有任何國家任何人能阻擋中國人民對美好生活的向往、中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實踐和開放于一體的理論，深刻詮釋了人類發(fā)展規(guī)律，指引著未來的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國發(fā)展實際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國特色社會主義理論體系，讓當(dāng)代中國走向了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家之路。新時代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺用新思想新理論指導(dǎo)實踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
實踐報告專題研討篇十四
5月3日下午，州工信委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會。委機(jī)關(guān)全體黨員干部參加會議。會議由州工信委副主任朱曉花主持。
會上，十四名黨員(科室負(fù)責(zé)人)如何立足崗位，扎實落實各項工作開展了專題研討，分別進(jìn)行了交流發(fā)言。交流研討中大家認(rèn)真思考，誠懇發(fā)言，并查找剖析了自身的不足和問題，提出了今后進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)的措施和工作的努力方向。
其中，人事秘書科李志彥結(jié)合自身近年來工作學(xué)習(xí)感悟，提出學(xué)黨章講話、做合格黨員、創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)，從要具備高度的責(zé)任感，要開展高效率的工作，要提供高水平的服務(wù)，要清正廉潔，要謹(jǐn)慎細(xì)心，要勤奮上進(jìn)六個方面，與每名黨員進(jìn)行了深入探討。
融資服務(wù)中心張濤提出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，一名合格的工信黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在從辦事效率、工作業(yè)績、集體觀念和服務(wù)群眾上。
州工信委黨組書記、主任王曉林在總結(jié)講話中說，本次學(xué)習(xí)研討中，與會人員都作了認(rèn)真的思考和充分的準(zhǔn)備，大家都能圍繞研討主題，從不同角度、不同層面進(jìn)行剖析和研討，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、交流和提高的目的。
本次研討會相互交流，深入研討，開的很成功，將很好地促進(jìn)單位兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作開展。王曉林指出，學(xué)習(xí)研討僅僅是一個集中學(xué)習(xí)、交流的平臺，是階段性學(xué)習(xí)成果的展示。今后，要切實在理清“學(xué)什么、如何做”上下功夫，牢記黨的歷史，堅定理想信念，提高自身素質(zhì)，錘煉服務(wù)本領(lǐng)，做一名合格的工信干部。
實踐報告專題研討篇一
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
20__年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6。8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，_為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務(wù)團(tuán)全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
實踐報告專題研討篇二
去年下半年來由于受國際金融危機(jī)的影響，東南沿海地區(qū)一些外向型中小企業(yè)效益大幅度下降甚至停產(chǎn)倒閉，導(dǎo)致大批外出農(nóng)民工回流返鄉(xiāng)。為準(zhǔn)確把握農(nóng)民工問題對社會穩(wěn)定的影響，及時、準(zhǔn)確地為政府提供農(nóng)民工外出、返鄉(xiāng)、就業(yè)和培訓(xùn)等情況，近期，我們就xx區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行了一次專項調(diào)查。
xx區(qū)是一個典型的農(nóng)業(yè)區(qū)縣，20xx年全區(qū)勞動力總?cè)藬?shù)萬人，其中外出務(wù)工人員萬人，占勞動力總數(shù)的。從調(diào)查統(tǒng)計的情況分析，全區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)呈現(xiàn)以下幾個特點：
返鄉(xiāng)和外出人數(shù)“一減一增”。從勞動部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)人數(shù)呈逐月回落態(tài)勢。二月份、三月份、四月份返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)分別為19058人、20479人、21712人，環(huán)比分別增長、6%，四月份返鄉(xiāng)人數(shù)增幅較三月份下降個百分點。二、三、四月份外出就業(yè)人數(shù)分別為10036人、13244人、17496人，環(huán)比分別增長32%、，四月份外出人數(shù)的增幅較三月份外出人數(shù)增幅上升個百分點。外出就業(yè)人數(shù)的環(huán)比增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于返鄉(xiāng)人數(shù)的環(huán)比增幅。
返鄉(xiāng)人員務(wù)工地比較集中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)前80%的外出農(nóng)民工集中分布在珠三角、長三角等地域，主要從事制造、建筑等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)效益下降是農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主導(dǎo)因素。國際金融危機(jī)影響廣泛，無論是出口外向型企業(yè)，還是物流業(yè)、建筑業(yè)等，都不同程度地受到?jīng)_擊。企業(yè)因產(chǎn)品積壓、銷售不景氣甚至倒閉破產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)民工無法維持正常生計而返鄉(xiāng)，這類情況占到70%。但有30%的農(nóng)民工受強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)等大好政策的吸引（如糧食、農(nóng)資綜合等各項補(bǔ)貼政策以及一些新的土地優(yōu)惠政策）決定返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
培訓(xùn)力度加大。為提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，xx區(qū)積極組織落實農(nóng)民工參加各類勞動技能培訓(xùn)。截至4月份，全區(qū)農(nóng)民工參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1523人，其中返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)481人，占農(nóng)民工培訓(xùn)人數(shù)的。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)既有利好的一面，又有不利的一面。
有利方面：一是有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍結(jié)構(gòu)。外出的農(nóng)民工長期在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，開拓了視野，增長了見識，更新了觀念，積累了資金，學(xué)到了內(nèi)地從未有過的先進(jìn)經(jīng)驗，返鄉(xiāng)農(nóng)民工帶回了資金、技術(shù)、觀念和經(jīng)驗，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍得到進(jìn)一步的壯大和優(yōu)化，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。二是有利于家庭穩(wěn)定和諧。青壯年農(nóng)民工的返鄉(xiāng)，將大大減輕留守老人的生產(chǎn)生活負(fù)擔(dān)，留守兒童的學(xué)習(xí)生活有了規(guī)律和保障，老人不再孤獨，兒童不再孤單。
不利方面：一是外出勞務(wù)收入減少，直接影響農(nóng)民增收。二是就業(yè)壓力加大。據(jù)勞動部門四月份統(tǒng)計顯示，返鄉(xiāng)農(nóng)民工累計21712人，今年外出就業(yè)人數(shù)17477人，未就業(yè)4235人，占返鄉(xiāng)人數(shù)的。三是社會不穩(wěn)定因素增加。農(nóng)民工整體素質(zhì)相對較低，若長時間未能實現(xiàn)就業(yè)，難免出現(xiàn)急躁、埋怨等不穩(wěn)定情緒，甚至暴露出過激行為，給維穩(wěn)工作增添不利因素。
針對金融危機(jī)下農(nóng)民工返鄉(xiāng)的實際，要抓好勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
認(rèn)真抓好農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況統(tǒng)計監(jiān)測。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處基層勞動保障服務(wù)站的職能作用，深入村組逐戶開展調(diào)查統(tǒng)計，及時掌握和上報農(nóng)民工返鄉(xiāng)動態(tài)信息。_門要及時對返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行綜合分析，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力需求、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點等情況，提出對返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、再轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的對策意見，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好服務(wù)打好基礎(chǔ)。同時借助報紙、電視等重要媒體開辦專題欄目，搞好政策宣傳、及時發(fā)布就業(yè)信息。
強(qiáng)化返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。由_門牽頭，各相關(guān)單位密切配合，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實際、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，大力開展就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為實現(xiàn)再務(wù)工或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營打好基礎(chǔ)。
引導(dǎo)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、規(guī)模種養(yǎng)、旅游休閑服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，鼓勵吸納當(dāng)?shù)貏趧恿Γ瑸榉掂l(xiāng)農(nóng)民工提供更多就業(yè)崗位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展規(guī)模種植，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸納本地返鄉(xiāng)人員就地務(wù)工。如四都坪鄉(xiāng)即將啟動的五倍子萬畝種植基地和釩礦開采項目都將有效地吸納本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工，為其創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會。三是抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)會，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利、交通、沼氣工程等農(nóng)業(yè)項目建設(shè)，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會。四是加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，通過招商引資，促成項目建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)民就地就近開展勞務(wù)創(chuàng)收，為農(nóng)民工外出務(wù)工開辟新的渠道。
鼓勵和支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來的人力、技能、財力、新思想、新觀念這一優(yōu)勢，引導(dǎo)鼓勵扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。政府在工商登記、稅收、信貸、土地使用等方面要給予政策傾斜。
落實好各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。摸清返鄉(xiāng)農(nóng)民工實際生活情況，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的正常生產(chǎn)生活。同時確保返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女正常入學(xué)。
實踐報告專題研討篇三
根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20__年12月，展開建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：
（1）調(diào)研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；
（3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
（4）本科，碩士層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；
（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調(diào)研安排。
調(diào)研以實地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
（一）建筑企業(yè)基本情況調(diào)查。
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%?！笆濉逼陂g，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到11443億元，同比增長114.3%；建筑業(yè)增加值將達(dá)到3149億元，同比增長84.5%。
（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查。
領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學(xué)歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學(xué)歷人員比例較高，大專學(xué)歷也有相當(dāng)?shù)谋壤?，但總體仍以本科學(xué)歷為主。中層于部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以大專學(xué)歷為主，但本科和中專學(xué)歷人員也占有一定比例?；鶎痈刹繉W(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以中專學(xué)歷為主，大專學(xué)歷也占到了相當(dāng)?shù)谋壤?，本科學(xué)歷相對較少，大專、本科學(xué)歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員目前總體上以本科學(xué)歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查。
被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經(jīng)營側(cè)重點有關(guān)。
（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。
（2）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，以本科學(xué)歷人數(shù)為主，碩士學(xué)歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來二級建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識、能力調(diào)查分析。
（一）土建類專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識的百分比通過調(diào)查表的`匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、建筑識圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)知識有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應(yīng)具備的專業(yè)知識來看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在懂技術(shù)、會管理、能編預(yù)算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標(biāo)工作，在市場競爭中獲取工程項目。
（二）建筑類專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機(jī)應(yīng)用能力、預(yù)算編制能力、投標(biāo)策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機(jī)應(yīng)用能力。
四、調(diào)研綜述—企業(yè)對建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識和能力要求方面。
1.畢業(yè)生文化知識、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備本科以上學(xué)歷，知識應(yīng)當(dāng)全面，基礎(chǔ)扎實，一專多能。在具體知識點上，也有企業(yè)提出應(yīng)當(dāng)會編制施工組織設(shè)計，要有較強(qiáng)的識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應(yīng)有一定的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的動手能力，要有獨立分析問題解決問題的能力。
2.畢業(yè)生崗位技能證書方面，各企業(yè)普遍認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力方面，應(yīng)當(dāng)有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3.心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進(jìn)、品德好，有較強(qiáng)的責(zé)任心以及團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神。同時要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和迫切解決的'問題。
實踐報告專題研討篇四
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村實踐時間：
20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。
20xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：
1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書。
調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的.方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結(jié)。
本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團(tuán)隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇五
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
暑期社會實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是我們投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐給了我們一個將理論與實踐相結(jié)合的機(jī)會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗生活，鍛煉自我、提升自我。
這個暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動，實踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級的學(xué)生上課。我們的支教項目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的`看法，對教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個職業(yè)，甚至可以說是有點抗拒它。記得填報志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。在我看來，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對不起家長，而且可能會毀了一個人的一生，這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實踐活動為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會被學(xué)生欺負(fù)。但事實上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會使學(xué)生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會自然地聽我們的話，有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性?？紤]到五年級的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時，我的計劃是出幾道對他們來說有點難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性。因為我覺得他們都是剛考完試，應(yīng)該對課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了，但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費時間。沒辦法，我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒學(xué)過與這道題有關(guān)的知識，再講也是浪費時間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時，離下課時間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我喜歡上了教師這個職業(yè)，原因有很多，概括起來主要有兩點。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實在不是一件輕松的事，可是能和天真無邪的孩子呆在一起實在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時，你便會覺得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會實踐活動過去了，對于我們來說，這9天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
實踐報告專題研討篇六
受國際金融危機(jī)影響，我國沿海發(fā)達(dá)地區(qū)部分勞動密集型企業(yè)和外向型企業(yè)被迫停產(chǎn)、破產(chǎn)或大量裁員，造成大批農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)。xx是一個農(nóng)業(yè)大市，是面向長三角、珠三角等沿海地區(qū)的勞務(wù)輸出大市，也經(jīng)受著農(nóng)民工返鄉(xiāng)大潮的沖擊，如何緩解農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來的社會壓力成為大家關(guān)注的問題。
1.基本概況。
2008年，xx市外出務(wù)工人數(shù)為萬人，年前農(nóng)民工返鄉(xiāng)人員達(dá)萬人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出務(wù)工人員萬人，失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在家待業(yè)人數(shù)達(dá)萬人，占。
2.返鄉(xiāng)原因。
根據(jù)在常寧市泥潭鄉(xiāng)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計，農(nóng)民工返鄉(xiāng)主要有兩個方面的原因：一是因世界金融風(fēng)暴返鄉(xiāng)。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國沿海地區(qū)出口及勞動密集型企業(yè)產(chǎn)品出口受到限制，經(jīng)濟(jì)不景氣，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、降薪、裁員，造成一些農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工總數(shù)的75%。二是受中央惠農(nóng)政策影響。國家出臺了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購政策的出臺以及新的土地政策對農(nóng)民工返鄉(xiāng)具有吸引力，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工全總?cè)藬?shù)12%。
3.返鄉(xiāng)動態(tài)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在家待業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工主要動向大致有以下幾種：一是在家務(wù)農(nóng)。這批農(nóng)民工約占58%。二是再次就業(yè)。這類人約占12%?；旧隙际窍Ｍ邮荞{駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務(wù)等培訓(xùn)后等待機(jī)會再次外出到內(nèi)陸地區(qū)或本地企業(yè)務(wù)工就業(yè)。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這類人約占15%。其中不少人憑借資金、信息等優(yōu)勢，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營、從事農(nóng)產(chǎn)品流通等。
盡管農(nóng)民工經(jīng)過城市工作與生活的洗禮，學(xué)到了先進(jìn)的理念、經(jīng)驗、技術(shù)，帶回了多年積攢的資金，是家鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支生力軍，但仍給xx帶來了不可忽視的社會壓力。
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力。
一是直接導(dǎo)致農(nóng)民減收。農(nóng)民工非正常返鄉(xiāng)在短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增收受到影響，各地勞務(wù)收入大幅減少。二是給本地資源和環(huán)境帶來壓力。人口與資源、經(jīng)濟(jì)匹配不當(dāng)，多項承載力相對不足，將構(gòu)成縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的巨大負(fù)擔(dān)。三是影響國家擴(kuò)大內(nèi)需政策的有效實施。從短期來看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶回了少數(shù)資金，一定程度上刺激了消費，然而，農(nóng)民工難于就業(yè)導(dǎo)致減收必然減弱消費需求，從而影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是制約了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營。原來將土地長期租賃給他人的農(nóng)民工，現(xiàn)在回家要依靠土地來生活，從而影響了農(nóng)村土地的加速流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
2.社會穩(wěn)定壓力。
一是心理失衡帶來的社會壓力。無奈返鄉(xiāng)的農(nóng)民工自尊心受到傷害，有可能演變成心理疾病，導(dǎo)致過激行為，宣泄對社會的不滿。二是價值認(rèn)同帶來的社會壓力。很多農(nóng)民工因長期生活在城市，一旦回到較落后的農(nóng)村，可能會心情浮躁，滋事生非。三是不排除返鄉(xiāng)農(nóng)民工在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)染上一些不良習(xí)氣，隨著返鄉(xiāng)將影響社會風(fēng)氣。
3.民主建設(shè)壓力。
一是民主化進(jìn)程的差異對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。長期在外的農(nóng)民工積累了一定的社會知識和法律知識，對民權(quán)的要求也較高。如果基層干部依然實施簡單粗放的工作作風(fēng)，就容易造成農(nóng)民的抵觸、對立情緒。二是長期積累的潛在問題對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。農(nóng)民工回鄉(xiāng)后，對于農(nóng)村容易出現(xiàn)的土地、山林邊界權(quán)屬爭端等問題必將引起關(guān)注和重視，從而考驗基層干部的執(zhí)政能力，必須有心理準(zhǔn)備和應(yīng)對方案。三是維穩(wěn)治安對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。不排除有些農(nóng)民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋習(xí)，從而滋生一些危害社會安定的行為，這對維護(hù)社會穩(wěn)定提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。四是農(nóng)民工的更高期望對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。越是有見識的農(nóng)民工，對于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平達(dá)不到農(nóng)民工的期望，其管理權(quán)威必將大打折扣，并伴隨產(chǎn)生執(zhí)行不力等諸多問題。
盡管農(nóng)民工返鄉(xiāng)將帶來政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等困難和壓力，但是，只要措施得力，因勢利導(dǎo)，完全可以將返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)換成為當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。
1.完善機(jī)制，構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工幫扶體系。
(1)建立監(jiān)測機(jī)制，掌握農(nóng)民工返鄉(xiāng)的形勢和動態(tài)。由勞動就業(yè)部門牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所及時做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的登記、摸底和就業(yè)需求信息，并就返鄉(xiāng)潮的當(dāng)期狀態(tài)、趨勢及可能給社會治安帶來的問題定期報告。
(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會競爭力。調(diào)查顯示，在返鄉(xiāng)人員中，參加各類培訓(xùn)的僅占，因此，培訓(xùn)農(nóng)民不僅十分必要，而且十分重要。要整合教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動和社保等相關(guān)部門的資源、資金，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，盡快建立健全農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的鼓勵支持力度，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。要認(rèn)真分析預(yù)測經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后的市場及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的共性需求，有針對性地加強(qiáng)技術(shù)含量高的長線專業(yè)培訓(xùn)。尤其要圍繞發(fā)展一村一品、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實需要，積極做好糧食增產(chǎn)增效、經(jīng)濟(jì)作物種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的技能培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)支持。目前，xx市縣兩級依托技工學(xué)校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取集中培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式對28歲以下返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)技能。
(3)健全社保機(jī)制，維護(hù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的合法權(quán)益。建立獨立的農(nóng)民工養(yǎng)老保險制度，實行全國統(tǒng)籌，有效解決當(dāng)前農(nóng)民工保險續(xù)接和續(xù)保問題：建立生活狀況的定點監(jiān)測制度，對生活困難者給予救濟(jì)、財政補(bǔ)助等，幫助他們度過失業(yè)難關(guān)；加強(qiáng)疾病防控、計劃生育、適齡兒童預(yù)防接種等，積極引導(dǎo)他們參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會保障權(quán)益；給予吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工并按規(guī)定交納社會保險的企業(yè)以保險補(bǔ)貼，在促使企業(yè)盡量多地提供就業(yè)崗位的基礎(chǔ)上降低用工成本；推行針對農(nóng)民工的社會保險綜合保障辦法，將醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險捆綁，實施政府托管下的市場化社保經(jīng)營制度。
2.搭建平臺，支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)建立政策支持體系，鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)。一是完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)體系。在采取措施保證現(xiàn)有政策全面落實的基礎(chǔ)上，專門研究出臺《關(guān)于鼓勵外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實施意見》，形成包括土地流轉(zhuǎn)、融資、稅費、擔(dān)保、培訓(xùn)等在內(nèi)的支持政策體系。加強(qiáng)信貸扶持，對符合條件的農(nóng)民工利用小額擔(dān)保貸款從事個體經(jīng)營、合伙經(jīng)營的企業(yè)可作為微利項目，在貸款期限內(nèi)給予全額貼息優(yōu)惠。改善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開設(shè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，建立健全返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加大縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，完善住房、用水、用電、交通和物流中心等設(shè)施，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供便利條件。二是培育生產(chǎn)大戶。鼓勵他們回鄉(xiāng)后，依托本地自然優(yōu)勢，興建特色種養(yǎng)基地和科技示范園等，發(fā)展一批“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)群。三是興辦二、三產(chǎn)業(yè)。利用他們在城市和大中型企業(yè)工作的經(jīng)驗、技術(shù)，抓住規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條向前和向后延伸的機(jī)遇，主動接受大中型企業(yè)的輻射帶動，積極發(fā)展為大中型企業(yè)服務(wù)的配件配套企業(yè)，促進(jìn)一批中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。利用他們亦工亦農(nóng)亦商的特點，積極參加合作組織和中介組織，成為經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人。通過農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)資料購銷、傳播信息以及開展技術(shù)承包，推廣新品種新技術(shù)、興建特色種植業(yè)等。
(2)加強(qiáng)政府就業(yè)服務(wù)，推動返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移。一是就地轉(zhuǎn)崗就業(yè)。支持、鼓勵中小企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)等，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移務(wù)工提供崗位。二是轉(zhuǎn)移輸出重點。發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的作用，合理引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工將輸出重點逐步轉(zhuǎn)向長三角地區(qū)及環(huán)渤海灣等受金融危機(jī)影響相對較小的地區(qū)和行業(yè)。三是開辟新的渠道。抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度以及地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的契機(jī)，充分發(fā)揮各類職介機(jī)構(gòu)的中介組織作用，加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，采取舉辦用工企業(yè)專場招聘會等形式，為農(nóng)民工開辟新的外出務(wù)工渠道。
(3)深化社會農(nóng)村各項改革，擴(kuò)大農(nóng)村就業(yè)容量。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機(jī)會。一是加快產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。依托區(qū)域和資源優(yōu)勢，大力扶持農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，不斷擴(kuò)大就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力的載體，讓更多的農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)”。二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)。規(guī)劃發(fā)展小城鎮(zhèn)、小集鎮(zhèn)，適度集中財力硬化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，讓小城鎮(zhèn)建設(shè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)生互動效應(yīng)，構(gòu)筑縣域經(jīng)濟(jì)的新格局，把更多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工吸引到小城鎮(zhèn)上來，讓他們有更大的就業(yè)空間。三是加快新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實_提出的擴(kuò)大內(nèi)需十項措施，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利建設(shè)、沼氣工程、新農(nóng)村建設(shè)等農(nóng)業(yè)項目，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會，引導(dǎo)農(nóng)民工為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
3.強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。
(1)做好農(nóng)村社會綜治工作。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。積極做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想穩(wěn)定工作，通過開展金融危機(jī)的專題知識講座，聘請心理咨詢師對農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)和生活方面的專門心理輔導(dǎo)，認(rèn)真化解返鄉(xiāng)農(nóng)民工心中的疑慮。二要擴(kuò)大法律宣傳。積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供法律服務(wù)，重點開展《婚姻法》、《勞動合同法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《刑法》等法律知識講解和省市幫扶農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動。三要擴(kuò)大低保范圍。做好既無地又無創(chuàng)業(yè)能力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工安置工作，對他們進(jìn)行摸底，像城市失業(yè)工人一樣納入低保，保障其生活、就醫(yī)及子女就學(xué)等。
(2)構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村文化。一要擴(kuò)大公共文化陣地。加大投入，逐步建設(shè)起一批合法、高尚、健康的公共休閑娛樂場所，引導(dǎo)農(nóng)民從事健康的文娛活動。二要開展多彩文化活動。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，充實農(nóng)民的精神生活。三要打造鄉(xiāng)土文化品牌。積極推進(jìn)民間文化的挖掘、整理與傳承，支持農(nóng)村自然旅游資源的挖掘、保護(hù)與修復(fù)等，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)美好家園的積極性，增強(qiáng)農(nóng)民工對農(nóng)村的價值認(rèn)同感。
(3)加強(qiáng)基層民主建設(shè)。一要解決一批重點難點問題。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系返鄉(xiāng)農(nóng)民工制度，拓寬黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的覆蓋面，認(rèn)真收集梳理各種涉訴涉訪信息，對可能影響社會穩(wěn)定的安全生產(chǎn)隱患、食品衛(wèi)生安全、勞動社會保障以及鄉(xiāng)村干部違法違紀(jì)等一系列問題進(jìn)行排查，下大力氣解決一批歷史遺留問題，力求把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。二是培養(yǎng)一批入黨積極分子。將政治素質(zhì)好，可塑性強(qiáng)，有文化，懂經(jīng)營，會管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入重點培養(yǎng)對象，培養(yǎng)一批入黨積極分子。三是培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊伍。實踐表明，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工不僅是農(nóng)村帶頭致富和帶動群眾致富的領(lǐng)頭人，是農(nóng)村基層干部的后備力量，更是新的生產(chǎn)生活方式的推動者、開拓者。要有的放矢地開展后備干部培訓(xùn)，選配一批農(nóng)民工擔(dān)任村干部，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序參與村級事務(wù)管理，切實加強(qiáng)黨的基層執(zhí)政能力建設(shè)。
實踐報告專題研討篇七
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村。
實踐時間：
20__年8月1日至__年8月3日共3天。
20__年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調(diào)查要做幾點說明：
1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調(diào)查人員都說國家政策好，確實有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書。
調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結(jié)。
本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。
本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農(nóng)村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團(tuán)隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇八
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨有的文化。
中山有著一個不能不提的身份：_的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者說是后人留下的印記。_故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但_故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，_故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻_這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術(shù)愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財?shù)慕Y(jié)局。
實踐報告專題研討篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韲?yán)以用權(quán)專題研討。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實”專題教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，現(xiàn)將我社“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論工作情況報告如下：
一、在“三嚴(yán)三實”專題教育工作中，在經(jīng)過經(jīng)典著作學(xué)習(xí)交流和“嚴(yán)以修身”專題討論的基礎(chǔ)上，從7月份起，我社開展了“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論。縣供銷社專題教育工作協(xié)調(diào)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委組織部和縣協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會上級工作部署和要求，嚴(yán)格按照專題教育工作的步驟和方法安排工作。
二、廣大黨員干部在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論中，深入學(xué)習(xí)積極主動撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
文章，在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論交流會上，踴躍發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則、帶頭垂范。在專題討論會上，能做到理論與實際相結(jié)合，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)。
三、通過專題討論，使得每一個黨員干部深深懂得：習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，深刻闡明了新時期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本準(zhǔn)則、干事創(chuàng)業(yè)的行動指南、個人修養(yǎng)的畢生追求。其中，“嚴(yán)以用權(quán)”是關(guān)鍵，權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為人民造福，濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。
怎樣才能做到“嚴(yán)以用權(quán)”?首先要織密權(quán)力運行的制度“籠子”。制度是規(guī)矩，敬畏制度才能不越紅線、不逾規(guī)矩。“嚴(yán)以用權(quán)”關(guān)鍵是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，“籠子”要嚴(yán)密結(jié)實。權(quán)力具有天然膨脹性和腐蝕性，沒有“籠子”約束不行，“籠子”不嚴(yán)密結(jié)實也不行。要加快推行權(quán)力清單制度，嚴(yán)格界定職能部門及。
崗位職責(zé)。
與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運行程序、環(huán)節(jié)、過程、責(zé)任，做到可執(zhí)行、可考核、可問責(zé)?！盎\子”要透明，陽光是最好的防腐劑。權(quán)力運行過程和結(jié)果都要公開，讓違規(guī)行為“無處藏身”。制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外。不管什么人，“出籠”必受懲，不搞“網(wǎng)開一面”和“下不為例”。二是要樹立正確的權(quán)力觀。必須深刻認(rèn)識到，我們黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地。只有堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。相反，如果利用權(quán)力搞小集團(tuán)、搞特權(quán)，甚至將權(quán)力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會滑向腐敗的深淵。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面對全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有戒尺，對待權(quán)力決不能趨之若鶩，更不能徇私枉法、以權(quán)謀私，要始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權(quán)慎行的防火線，堅守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的底線。要扎實履職盡責(zé)，以焦裕祿等先進(jìn)模范為榜樣，發(fā)揚(yáng)“老黃牛”精神，能擔(dān)重任、敢涉險灘、勤于耕耘、甘于奉獻(xiàn)。
四是答好用權(quán)“三問”。一問“權(quán)是什么”?權(quán)力是服務(wù)人民的工具，不是個人享受和謀利的工具。二問“為誰用權(quán)”?權(quán)應(yīng)為民所用，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。三問“怎么用權(quán)”，對手中的權(quán)力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。
實踐報告專題研討篇十
在六月上旬，我通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)了完成了5個網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題學(xué)習(xí)報告，在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，思想覺悟得到了一定的提升，增強(qiáng)了自身的愛國情懷，明白了作為當(dāng)代的大學(xué)生，銘記歷史的重要性，同時汲取歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，跟好地投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，以下是我的學(xué)習(xí)心得。 抗日戰(zhàn)爭： 在紀(jì)念館里，我們可以看見許多抗日戰(zhàn)爭中留下的實物和還原的場景，幾個展廳還可以看見海報上寫著偉大勝利四——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利大型主題展覽。展覽共分八部分：民族危機(jī)，救亡興起;國共合作、共赴國難;抗戰(zhàn)燈塔、中流砥柱 ;日軍暴行、慘絕人寰;浴血疆場、民族壯歌 ;得道多助、國際支援;歷史勝利、巨大貢獻(xiàn) ;以史為鑒、面向未來。 從1931年日本制造九一八事變發(fā)動侵華戰(zhàn)爭開始，中國人民局部抗日戰(zhàn)爭便開始了。面對著嚴(yán)重的民族危機(jī)，中國人民發(fā)起了反抗。
展館中記錄了1931年9月至1945年8月中國人民抗日斗爭的歷史。日軍暴行館從轟炸、焚燒、搶掠、屠殺、制造“無人區(qū)”、殘害婦孺、設(shè)立“慰安所”、虐殺大量勞工，制造細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等各個方面，揭露了日軍在中國土地上犯下的滔天罪行。人民戰(zhàn)爭館通過介紹和展示抗戰(zhàn)時期根據(jù)地軍民創(chuàng)造靈活機(jī)動的武裝斗爭形式，通過景觀，再現(xiàn)了當(dāng)時的歷史。 在參觀的過程中，我首先感受了當(dāng)面對外來侵略時，中華民族一致抵御外敵團(tuán)結(jié)的精神。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄和愛國主義者。全國同胞在愛國主義旗幟下團(tuán)結(jié)起來，匯成一股不可抵擋的抗日洪流。從淞滬會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)等戰(zhàn)役到平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，國共合作，共赴國難。在這關(guān)系民族存亡的時刻，整個中華民族空前的團(tuán)結(jié)精神，形成了真正戰(zhàn)勝日本侵略者的無堅不摧的力量源泉。
展覽中給我留下深刻印象的，就是第四部分：日軍暴行、慘絕人寰。在這里展出了侵華戰(zhàn)爭中，日軍對待同胞的殘忍刑具、用過的毒氣罐子、細(xì)菌燒瓶和萬人坑中的一些骸骨。日軍對我們中國900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸，大肆掠殺無辜平民，殘酷虐殺俘虜，強(qiáng)制奴役勞工，實施細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)。盡管這些罪行我們在很久以前就已經(jīng)了解，但當(dāng)今天走進(jìn)這個展廳時，那種忿忿的心情難以平靜。他們無恥的推行“三光”政策，摧殘婦女兒童，把嬰兒的心臟挖出，用殘忍的方式殺死抗日戰(zhàn)士，南京大屠殺中殺死同胞300000余人!這些罪行是他們幾輩子都無妨洗脫的罪孽!
每當(dāng)我看到模擬的歷史場景時，心中都會有些激動和悲憤，仿佛歷史在我眼前一幕幕重現(xiàn)。后面展廳中展示了中國人民抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)績，但是我卻沒有一點作為“勝利者”的喜悅?？吹綇d中的`烈士雕像和墻壁上雕刻的烈士名單，我感覺到了我們生于現(xiàn)在年代的幸福。但這種幸福是前輩們拼命換來的，我們要牢記歷史，不忘過去!
南京大屠殺：巨大的創(chuàng)痛令人不堪回首。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京后，在華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫指揮下，逢人便殺，見房就燒，奸淫虜掠，無惡不做，有計劃地對南京進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥大屠城。婦女、兒童、老人概不放過，我同胞被集體槍殺和活埋19萬多人，零星被殺害者僅收埋的尸體就有15萬多人!城內(nèi)城外尸積如山，揚(yáng)子江水血浪翻滾!人類自從有文字記載的歷史以來，有誰聽說過殺人比賽嗎?有，絕無僅有!那就是日本侵略者!兩個惡魔就殺我200多位同胞!他們對我中華民族犯下的慘絕人寰的滔天罪行罄竹難書!“918”開始的侵華戰(zhàn)爭，日寇恣意踐踏我國土，屠殺我同胞?！叭狻闭摺⒓?xì)菌戰(zhàn)、奴役勞工、強(qiáng)征慰安婦，一個個萬人坑，一片片無人區(qū)，始作俑者都是日本帝國主義!他們將被永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上!我30萬犧牲和死難的英魂冤魂永不瞑目!永遠(yuǎn)地昭告歷史!
孫中山故居：一百多年前的國父出生在珠三角一個平常的小村子,這樣的村子應(yīng)該遍布廣東各地.其兄長漂洋過海,在國外謀生,孫中山得以去國外讀書游歷,才能鑄就其博大的胸懷和膽識.所謂行千里路,讀萬卷書.就是這個道路,讀書可以培養(yǎng)一個人的秉性,而游歷可以鑄就一個人的胸懷與謀略.
孫中山先生以其推翻幾千年的封建帝制的豐功偉績,在中國近代史上被尊稱為使命.
圓明園：圓明園是我國著名的皇家園林，占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國人，誰不想親眼目睹萬園之園——圓明園那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那珍貴的歷史文物，那價值連成的奇珍異寶呢?然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，隨意掃蕩，為所欲為。這座舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，就在魔爪下毀于一旦。這些強(qiáng)盜不但毀了我們中國的文化歷史，還毀了我們中國璀璨的文明。誰看見這一切的一切不憤怒。作為中國人，誰不想消滅這幫可惡的強(qiáng)盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊! 這種奇恥大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓(xùn);現(xiàn)在，我們已不再落后，國家慢慢地昌盛起來;科技慢慢地發(fā)達(dá)起來——“發(fā)展才是硬道理”?，F(xiàn)在，睡獅已醒，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭，在舊社會的廢墟上建立了社會主義新中國，巨龍騰飛了!祖國猶如巨人，將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。未來將要我們?nèi)?chuàng)造!親愛的祖國，我回記牢這奇恥大辱，并將它作為我學(xué)習(xí)的動力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。一步一個腳印地走下去，直到成功!
上海一大：1921年，在這個中國近代史上最黑暗的時代里，有這么十三位青年，代表著全國僅有的五十七個有同樣信念的人，在上海法租界里開起了秘密的會議。面對強(qiáng)大的中國統(tǒng)治者和帝國主義列強(qiáng)，居然宣布他們要合起伙來結(jié)黨，要改天換地，獲得中國的萬里江山在這次會議上，這批偉人制定了中國共產(chǎn)黨的章程、制定了救國救民的方針。但是在會議的最后一天，由于敵人發(fā)現(xiàn)，他們就馬上轉(zhuǎn)移到浙江嘉興縣南湖的一條不大的游船上重新聚會，完成了他們氣壯山河的盟誓。然而，正是由這十幾個不起眼的人物發(fā)起的中國共產(chǎn)黨，克服了千難萬險，寫下了人間的一個神話，推翻了國民政府，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，于1949年10月向全世界宣布中華人民共和國成立了，中國人民站起來了，這天翻地覆的巨大變化，多么令人不可思議!
1981年政府兩次公布南湖煙雨樓為省重點文物保護(hù)單位。2001年，嘉興南湖中共“一大”會址被國務(wù)院確定為全國重點文物保護(hù)單位。
通過這次的網(wǎng)絡(luò)社會實踐活動的學(xué)習(xí)，使我對中國的歷史和民族精神有了更深刻的了解，作為社會主義新青年，我們肩扛民族責(zé)任，不僅要回顧歷史以鑒今，更要與時俱進(jìn)，跟著黨和國家的路線方針走，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，踐行馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
建議：(1)兩個視頻的分辨率較低;
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(3)課后練習(xí)多部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整題型。
實踐報告專題研討篇十一
同志們：
思想是行動的先導(dǎo)，每一個時代都需要在正確思想的指引下，錨定時代目標(biāo)，破解時代難題，推動時代進(jìn)步，完成時代使命。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是新時代推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的引航明燈與行動指南。集中性學(xué)習(xí)教育是我們黨推動學(xué)習(xí)深入化、系統(tǒng)化、全面化、有效化、持續(xù)化的重要方式與寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是當(dāng)前和今后一個時期黨和國家政治生活中的一件大事，我們要科學(xué)把握、深刻領(lǐng)會主題教育的重大意義，提升學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性、主動性、持續(xù)性；始終不渝地將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入、推向前進(jìn)、取得實效。
一、深入開展主題教育，對于統(tǒng)一全黨思想具有重大意義。
新時代，國際局勢風(fēng)云變幻，國內(nèi)發(fā)展依然面臨諸多不確定因素，世情、國情、黨情的復(fù)雜性、變化性迫切需要我們這個擁有9600多萬名黨員的世界第一大馬克思主義執(zhí)政黨不斷統(tǒng)一思想。只有思想高度統(tǒng)一，認(rèn)識高度一致才能使全黨形成全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的磅礴力量；才能使全黨具有任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動的戰(zhàn)略定力；才能使全黨具備應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、化解各類風(fēng)險的能力。在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，能夠?qū)⑷h思想統(tǒng)一到黨的二十大繪就的為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗上來；能夠不斷加強(qiáng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對頭腦的武裝；能夠使全黨更為準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解、認(rèn)知水平；能夠提升全黨運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想認(rèn)識、分析、解決問題的能力；能夠不斷提高全黨的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力與政治執(zhí)行力，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
二、深入開展主題教育，對于提升全黨的馬克思主義理論水平具有重大意義。
馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人必須念好的“真經(jīng)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視全黨馬克思主義理論學(xué)習(xí)工作。他曾多次就馬克思主義的根本性指導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，提升馬克思主義理論水平的方式方法給予重點論述。深入開展主題教育，可以使全黨在讀原著、學(xué)原文、悟原理中準(zhǔn)確把握馬克思主義立場、觀點、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的水平；可以使全黨通過學(xué)習(xí)，堅定馬克思主義理想信念，堅信中國共產(chǎn)黨能，中國特色社會主義好，馬克思主義行；可以使全黨進(jìn)一步領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀與方法論，進(jìn)一步提高運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一當(dāng)代中國馬克思主義解決實際問題的能力。
三、深入開展主題教育，對于推進(jìn)黨的自我革命具有重大意義。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)黨的政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，開展了史無前例的反腐敗斗爭，并找到了黨的自我革命這一跳出歷史周期率的第二個答案，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟的局面，重塑政治生態(tài)，黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)為之一新，黨的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全黨依然面臨著精神懈怠，能力不足，脫離群眾以及消極腐敗四大危險的考驗。因此，全黨急需通過深入開展主題教育，使全體黨員干部經(jīng)歷一場思想洗禮，去除政治灰塵，凈化思想觀念，強(qiáng)化宗旨意識，進(jìn)一步解決一些黨員干部中存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純的問題。全黨需要通過深入開展主題教育，系統(tǒng)、全面檢視自身在作風(fēng)建設(shè)等方面存在的短板；在服務(wù)群眾、依靠群眾方面存在的不足。主題教育的開展可以使全黨更好地堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想；可以使廣大黨員干部通過大調(diào)研，深入廣大人民群眾中間，了解人民群眾的所需所想，在解決人民群眾急難愁盼問題中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)而使全黨在思想淬煉與實踐鍛煉中不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
四、深入開展主題教育，對于提高黨的執(zhí)政能力具有重大意義。
70多年來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了嚴(yán)格的執(zhí)政考驗，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗，取得了舉世矚目的偉大執(zhí)政成就。新時代，中國共產(chǎn)黨也必將在化解新風(fēng)險、迎接新挑戰(zhàn)、破解新問題中走好長期執(zhí)政的新征程，開創(chuàng)長期執(zhí)政的新偉業(yè)。
通過開展主題教育，全黨可以不斷提升應(yīng)對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)以及外部環(huán)境這四大考驗的能力。一是全黨可以更為系統(tǒng)、更為深入地把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的執(zhí)政能力相關(guān)論述；更為準(zhǔn)確理解建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的思想要義與實踐要求。二是全黨可以進(jìn)一步把握全面深化改革開放的方向、立場、原則；進(jìn)一步堅定攻堅克難、打破利益固化藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險灘的決心；進(jìn)一步增進(jìn)推動全面深化改革落地生根，推動全面、深入、持續(xù)開放的主動意識。三是全黨可以更為自覺地貫徹新發(fā)展理念與持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；可以更為科學(xué)、積極推動高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局。四是全黨可以進(jìn)一步明確推動構(gòu)建人類命運共同體，走和平發(fā)展道路的重要意義；進(jìn)一步增強(qiáng)國家安全意識，切實維護(hù)國家安全；進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)今世界格局變化特點，把握變化趨勢與時代大勢。通過開展主題教育，全黨可以不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。第一，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)執(zhí)政的相關(guān)重要論述，加快提高科學(xué)執(zhí)政素養(yǎng)，形成科學(xué)執(zhí)政思維，樹立科學(xué)執(zhí)政理念。第二，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民主執(zhí)政的相關(guān)重要論述，不斷推進(jìn)民主集中制原則，全面落實全過程人民民主，切實保障人民當(dāng)家作主。第三，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于依法執(zhí)政的相關(guān)重要論述，始終堅持依法治國、依法執(zhí)政觀念，不斷提高運用法治思維、法治方式解決問題的能力。
同志們，通過開展主題教育，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力的重要論述，在學(xué)、思、悟中深化對黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)、群眾組織、社會工作重要性的認(rèn)識，在理論與實踐結(jié)合中強(qiáng)思想、提素質(zhì)、強(qiáng)能力、長才干。
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實踐報告專題研討篇十二
馬克思主義學(xué)院。
社會實踐活動的有效開展是撰寫高質(zhì)量社會實踐報告的前提,在進(jìn)行社會實踐過程中，既要注重內(nèi)容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過程中的一些重要數(shù)據(jù)。
二、結(jié)合課程內(nèi)容,擬定社會實踐報告的題目。
在擬定社會實踐報告題目的時候，既要結(jié)合課程內(nèi)容，也要結(jié)合目前國家、廣東省的各項方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時代的特征，具有針對性和時代性。
三、社會實踐報告的要求和內(nèi)容。
思政課社會實踐。
（二）2個學(xué)分的成績，分為平時成績和期末考核成績兩部分。由此，同學(xué)們的社會實踐報告，也由兩部分組成：平時社會實踐活動綜述和作為期末考核成績認(rèn)定的社會實踐活動報告。
2013級起，每個學(xué)生提交的社會實踐。
（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分：
（一）平時社會實踐活動基本情況概述。
本部分主要概述學(xué)生本人自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告止平時參加的各類社會實踐活動基本情況的匯總。例如“三下鄉(xiāng)”活動；“尋訪校友”活動；老院扶老尊老活動；等等，但所列活動必須要有組織方開具的參與證明等相關(guān)材料等。
思政課社會實踐。
（二）的平時成績，占總成績的30%。主要考察同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，所進(jìn)行社會實踐活動的總體情況。其活動包括集體組織的或以個人名義參加的、與思政課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的校內(nèi)外的各類公益活動、志愿服務(wù)活動、勤工助學(xué)活動、調(diào)研活動等。列入平時成績認(rèn)定的社會實踐活動項目沒有時間長短的具體要求，但活動要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實踐單位公章的證明材料或指導(dǎo)教師的簽字證明材料等；一項活動要有一份證明材料，在第五學(xué)期時與期末成績考核表裝訂一起提交。
平時社會實踐活動基本情況概述，主要是概述同學(xué)們自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告時止參加的各類社會實踐活動基本情況。主要內(nèi)容包括：參加活動項目的次數(shù)、名稱、內(nèi)容、時間、地點、意義等。字?jǐn)?shù)在1000字左右。
平時社會實踐活動基本情況概述,作為獨立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。
思政課社會實踐活動的主報告，即可以作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動的報告。主要概述學(xué)生本人在自己參與的社會實踐活動中選擇要提交為課程考核的某次社會實踐活動，以調(diào)研報告形式反映本次社會實踐活動開展的基本情況。
期末考核成績，占70%。主要以同學(xué)們?nèi)胄：螅诘谝粚W(xué)期至第五學(xué)期時間之內(nèi)，所從事的某一項重要社會實踐活動為考察對象。該項社會實踐活動要具有持續(xù)時間較長、對個人影響較大，且具有一定的價值和意義。
一般來說，作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動，一般可在《社會實踐。
（二）實施方案》中列出的五個項目中任選一項。
該部分的寫作要求如下：1．社會實踐活動基本情況概述。
（二）課程實施方案的要求，社會實踐。
（二）課程的調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)主要由以下幾部分組成。
1、社會實踐活動的主題。
該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項社會實踐活動；社會實踐活動的主要內(nèi)容、實踐活動環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動的，就介紹當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實踐活動類型確定。但本部分內(nèi)容簡單概述即可）、實踐活動的起止時間、地點、準(zhǔn)備情況等。本人具體負(fù)責(zé)部分。
2、社會實踐活動的方式和手段。該部分主要介紹社會實踐活動的方式，如人物訪談、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料查找等。手段是指調(diào)研活動借助的工具（如調(diào)查問卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計手段。
本人在該次社會實踐活動中主要采用何種方式和手段，要有一個介紹，如問卷調(diào)查的同學(xué)，要介紹問卷設(shè)置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本情況，人物訪談的同學(xué)，也要有一個訪談提綱介紹。最后把社會實踐調(diào)查問卷和訪談提綱附在報告的后面。
如果該項社會實踐活動是個人直接參加的方式（如志愿服務(wù)、賽事活動、社會實習(xí)等），該部分請以附件形式附在報告后提交組織方的材料，本項目的策劃書。
3、社會實踐活動的計劃安排。
思政課社會實踐。
（二）有2個學(xué)分、32個學(xué)時，同學(xué)們應(yīng)完成不少于32學(xué)時以上（項目活動正式開展執(zhí)行起計算），不包括路途，活動前的準(zhǔn)備，籌備前期，前期調(diào)研等環(huán)節(jié)時間）的社會實踐任務(wù)。如果是連續(xù)開展的社會實踐活動,例如三下鄉(xiāng)此類的項目,至少要在4天以上.志愿時數(shù)不等同于社會實踐時數(shù).社會實踐活動計劃要體現(xiàn)社會實踐活動內(nèi)容和時間安排的一致性，如什么時間完成什么任務(wù)等。要說明本人具體的工作崗位或在團(tuán)隊項目中具體負(fù)責(zé)的任務(wù)或內(nèi)容。
2.社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹。
社會實踐活動內(nèi)容是社會實踐報告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細(xì)地介紹你從事該項社會實踐活動的過程、主要工作內(nèi)容或收集起來的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。凡是以調(diào)研類的社會實踐項目都需要以附件形式獨立提交調(diào)研部分的問卷部分與問卷分析部分。
1、社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹，要根據(jù)從事的社會實踐活動的類型來確定，不同社會社會實踐活動類型的內(nèi)容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動（里面的調(diào)研活動）、“尋訪校友”活動、其他社會調(diào)研活動等與各類志愿服務(wù)、社會實習(xí)活動不同，前者帶有調(diào)研性質(zhì)，而后者是個人直接參與到社會實際活動里面。
2、社會實踐活動內(nèi)容介紹要真實可信。尤其是帶有社會調(diào)查性質(zhì)的實踐活動，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計要符合真實情況，該部分介紹時要寫清楚。3.參與研究型社會實踐項目的社會實踐活動，具體要求與考核標(biāo)準(zhǔn)另行制定與發(fā)出。（2013級起試點社會實踐研究型創(chuàng)新實踐活動，由有興趣同學(xué)報名參加）。
3.社會實踐活動的收獲及意義。
社會實踐報告的第三部分主要寫本次社會實踐活動的收獲和意義。該部分在寫作時要注意：
1、要結(jié)合思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來寫。該項社會實踐活動是思想政治課課堂教學(xué)活動的延伸，目的是提高同學(xué)們理論聯(lián)系實際的水平，把所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，在社會實踐活動過程中，通過感受改革開放以來的發(fā)展變化，深化對中國特色社會主義的認(rèn)識，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。
4.社會實踐活動存在的不足及建議。
社會實踐報告的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學(xué)校進(jìn)行此類社會實踐活動的相關(guān)建議。
四、思想政治理論課社會實踐。
（二）課程報告評定要求。
（一）不合格報告評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、選題存在重大缺陷。
（1）選題包含政治觀點的傾向性錯誤。
（2）選題與馬克思主義政治理論課程內(nèi)容沒有內(nèi)在聯(lián)系。
凡是具有上述情形之一的選題，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意后更換選題重寫。
2、社會實踐過程弄虛作假。
（1）報告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒有進(jìn)行深入的社會調(diào)查活動。（2）報告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來自于實踐調(diào)查。
3、社會實踐報告寫作不規(guī)范。
（1）報告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語言表達(dá)存在重大缺陷，語句不通、用詞不當(dāng)、含義不明等。（3）立論不成立，社會調(diào)查數(shù)據(jù)無法支持結(jié)論。
（二）優(yōu)秀社會實踐報告評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、報告選題以及結(jié)論具有重大理論意義和實踐意義，對于促進(jìn)現(xiàn)實問題的解決或?qū)φ疀Q策具有一定的參考價值。
2、報告觀點正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學(xué)、可信。
3、行文通暢，語言準(zhǔn)確、優(yōu)美，報告格式符合要求。
4、社會實踐報告真正做到了理論與實踐相結(jié)合，通過該項社會實踐活動確實有很大收獲。
5、報告字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在4000字以上。凡是未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的,評定成績時一律減扣10分.圖片等不計入數(shù)字統(tǒng)計.不包含以附件形式提交的平時社會實踐活動匯總部分.（三）論文評價分?jǐn)?shù)閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。
五、社會實踐報告的標(biāo)準(zhǔn)格式。
實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內(nèi)容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告完成后，調(diào)整成以下格式:。
1、紙張：a4紙，正反雙面打印。
2、字號及字體：標(biāo)題用3號黑體，正文用小四號宋體。
3、行間距：行距為固定值22磅。
實踐報告專題研討篇十三
堅持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗和實踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實處，真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來的慘痛教訓(xùn)，警鐘長鳴，引以為戒。
堅持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個個偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實事好事。及時解決群眾的急難愁盼，以“我將無我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無不勝的智慧和力量，就沒有任何國家任何人能阻擋中國人民對美好生活的向往、中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實踐和開放于一體的理論，深刻詮釋了人類發(fā)展規(guī)律，指引著未來的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國發(fā)展實際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國特色社會主義理論體系，讓當(dāng)代中國走向了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家之路。新時代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺用新思想新理論指導(dǎo)實踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
實踐報告專題研討篇十四
5月3日下午，州工信委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會。委機(jī)關(guān)全體黨員干部參加會議。會議由州工信委副主任朱曉花主持。
會上，十四名黨員(科室負(fù)責(zé)人)如何立足崗位，扎實落實各項工作開展了專題研討，分別進(jìn)行了交流發(fā)言。交流研討中大家認(rèn)真思考，誠懇發(fā)言，并查找剖析了自身的不足和問題，提出了今后進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)的措施和工作的努力方向。
其中，人事秘書科李志彥結(jié)合自身近年來工作學(xué)習(xí)感悟，提出學(xué)黨章講話、做合格黨員、創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)，從要具備高度的責(zé)任感，要開展高效率的工作，要提供高水平的服務(wù)，要清正廉潔，要謹(jǐn)慎細(xì)心，要勤奮上進(jìn)六個方面，與每名黨員進(jìn)行了深入探討。
融資服務(wù)中心張濤提出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，一名合格的工信黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在從辦事效率、工作業(yè)績、集體觀念和服務(wù)群眾上。
州工信委黨組書記、主任王曉林在總結(jié)講話中說，本次學(xué)習(xí)研討中，與會人員都作了認(rèn)真的思考和充分的準(zhǔn)備，大家都能圍繞研討主題，從不同角度、不同層面進(jìn)行剖析和研討，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、交流和提高的目的。
本次研討會相互交流，深入研討，開的很成功，將很好地促進(jìn)單位兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作開展。王曉林指出，學(xué)習(xí)研討僅僅是一個集中學(xué)習(xí)、交流的平臺，是階段性學(xué)習(xí)成果的展示。今后，要切實在理清“學(xué)什么、如何做”上下功夫，牢記黨的歷史，堅定理想信念，提高自身素質(zhì)，錘煉服務(wù)本領(lǐng)，做一名合格的工信干部。