江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)范文(17篇)

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    世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何加強(qiáng)國(guó)際間的合作與交流,推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國(guó)際政治的重要議題。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考,幫助您更好地撰寫總結(jié)。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇一
    改寫《江畔獨(dú)步尋花》遼寧省阜新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年四班王堯早上,陽光明媚,空氣清新。大詩人杜甫早早就起床了,他獨(dú)自一人到江邊散步。此時(shí),杜甫忽然有了一個(gè)想法:人家都說黃四娘家花特別好看,我去看看。于是杜甫獨(dú)自一人,沿著江邊,向黃四娘家走去。
    花大小不一,大的花如碗口般,把花枝都?jí)簭澚耍〉幕ㄈ缍沽4?,全都在那里沐浴陽光,綻放光彩,美麗極了!
    一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
    杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收?!?BR>    關(guān)于尋狗啟事范文「精選」。
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    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇二
    一天,夕陽放射出它那迷人的余輝,杜甫卻十分愁悶。他聽說黃四娘家的花很美,于是,他推開門,決定出去賞花散心。
    走到去黃四娘家的小路上,眼睛突然一亮,發(fā)現(xiàn)她家的花真是名不虛傳,有粉色的桃花、紫瑩瑩的蝴蝶蘭、鮮紅鮮紅的玫瑰……,真是紅如火、粉如霞、黃如金。這些花爭(zhēng)奇斗艷,一朵更比一朵漂亮,而且開得非常多,成千上萬的花朵把枝條都?jí)旱土?,搖搖欲墜的樣子。這時(shí),一陣清爽的河風(fēng)吹來,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的景象把幾只五顏六色的花蝴蝶吸引住了,它們飛過來,在空中戀戀不舍地盤旋飛舞,一步也不想離開。可愛俏麗的黃鶯也飛過來了,站在樹梢上,唱起了歡樂動(dòng)聽的歌兒。
    杜甫看到了這一幕,心中的憂愁頓時(shí)飛到了九霄云外,消失得無影無蹤。于是,他提筆寫下了這首詩:
    黃四娘家花滿蹊,
    千朵萬朵壓枝低。
    留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,
    自在嬌鶯恰恰啼。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇三
    我獨(dú)自走在江邊,一邊散步,一邊賞花。
    看著早晨的江面,是那么的清,那么的綠,那么的平靜,仿佛一切還沒有蘇醒。
    世界漸漸朦朧,下霧了,大霧將通往黃四娘家路旁的萬花籠罩了,使這條小路顯得潮濕、神秘。瞧這這千千萬萬嬌艷的花兒清香裊裊。左邊有迎春花、油菜花、蘭花、梨花……都競(jìng)相開放著,數(shù)也數(shù)不盡。再看右邊,那雪白的梨花、粉嫩的桃花……這些紅的、黃的、紫的花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的身姿,多的都把樹枝壓彎了。
    大霧散去,陽光照亮了我的雙眼,遠(yuǎn)處飄來幾只著美麗的蝴蝶,在這美麗的花從中翩翩起舞,使寧靜的花從一下子充滿了活力,每朵花仿佛都動(dòng)了起來,看著蝴蝶時(shí)而飛走,時(shí)而飛回,留戀這美麗的花從。我又何嘗不是呢?遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲,咦?這是誰在歌唱?哦,原來是黃鶯歌唱家呀!看它多么的自在,無拘無束,自由飛翔。
    看著這美麗的景色,我的心里充滿了無限的遐想……。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇四
    陽春三月的一天,夕陽放射出它那迷人的余輝,可詩人杜甫卻十分愁悶,決定出門散散心,使心情好一些。
    杜甫在江邊漫步著,好不自在。忽然,聞到了一陣幽香,這個(gè)香氣使他情不自禁向前走去,香氣越來越濃了,杜甫停在了一間簡(jiǎn)陋的小屋前,向屋里望去,院子里的花各種各樣:有粉色的桃花,鮮紅的玫瑰,紫瑩瑩的蝴蝶蘭……真是紅如火,粉如霞,黃如金。這些花爭(zhēng)先恐后地開放著,一朵比一朵更漂亮。杜甫想:這家主人肯定是位愛花之人。
    這時(shí),門打開了,從屋子里走出來一位中年婦女,她見詩人杜甫在自己家門口,便微笑著請(qǐng)杜甫進(jìn)家休息休息,杜甫便和她交談了幾句,從中,他知道了這位婦女叫黃四娘,非常喜歡花,她喜歡花可以消除一切煩腦。
    杜甫再一次仔細(xì)的看院子里的鮮花,他發(fā)現(xiàn),一朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)輕輕的吹過來,花枝搖動(dòng)著,不時(shí)的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花叢中盤旋著,嬉戲著,舞姿翩翩,美麗極了!杜甫看的出神,這時(shí)耳邊傳來“恰恰"的脆明,抬頭一看,幾只美麗可愛的黃瑩正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌!
    杜甫回到家,回想著剛才那美麗的景象,于是,他提筆寫下了上面一首詩。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇五
    改寫《江畔獨(dú)步尋花》遼寧省阜新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年四班王堯早上,陽光明媚,空氣清新。大詩人杜甫早早就起床了,他獨(dú)自一人到江邊散步。此時(shí),杜甫忽然有了一個(gè)想法:人家都說黃四娘家花特別好看,我去看看。于是杜甫獨(dú)自一人,沿著江邊,向黃四娘家走去。
    花大小不一,大的花如碗口般,把花枝都?jí)簭澚耍〉幕ㄈ缍沽4?,全都在那里沐浴陽光,綻放光彩,美麗極了!
    一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
    杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收?!?BR>    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇六
    處在一間鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的小屋前,這使杜甫不由的想起在來小路旁繁華什錦,他猜測(cè)這間小屋的主人必定是位愛花的人。
    過了一會(huì),從屋里出來了一位婦女,只見她手中提了一個(gè)木桶,身穿布衣服。她見到杜甫站在自家小屋門前,便微笑著和杜甫交談起來。從談話中,杜甫得知這婦女叫黃四娘,果然是位愛花的人,她家的花數(shù)不勝數(shù)。杜甫這才留意起小屋的四周布滿了鮮花,各種鮮花在陽光的照射下盡情開放。一朵朵鮮花把花枝壓的像弓似的,一陣微風(fēng)吹過,花枝搖動(dòng),不時(shí)送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花中盤旋,舞姿翩翩,好像在說:“瞧!我們的詩圣杜甫來了,讓我們和杜甫一起賞花吧!”杜甫正看得入了迷,這時(shí)耳邊傳來“恰恰”脆響,一抬頭,幾只美麗的可愛的黃鶯正在枝頭唧唧的叫,像是演奏一曲美妙的樂曲。
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    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇七
    清晨,陽光明媚。
    杜甫今天起得很早,他獨(dú)自一人,沿著江邊散步。
    杜甫的心情也很好,他聽說黃四娘家的花很多、很美麗,便沿著江邊向黃四娘家走去。
    花有大也有小,大的如碗口,把花枝都?jí)簭澚耍〉娜缍沽?,正在含苞欲放?BR>    花香四溢,微風(fēng)一吹,香氣撲鼻而來。漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    美麗的小黃鶯自由自在地在枝頭上唱著動(dòng)聽、悅耳的歌,杜甫陶醉在這動(dòng)聽的歌聲里。
    杜甫情不自禁地贊嘆道:這美麗的景色真是名不虛傳。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇八
    一天,我正在江邊散步,突然一陣風(fēng)送來一縷縷花香,花香清新淡雅,沁人心脾。我很好奇,就順著花香往前走,香味越來越濃?!巴?!”我不由大叫一聲。原來,黃四娘家的花園里開滿了大大小小的花,它們層層疊疊,數(shù)不勝數(shù),把樹枝都?jí)簭澚?。它們?zhēng)奇斗艷,竟相開放。有的紅艷艷的,象小朋友紅撲撲的臉;那迎春花金黃金黃的,象鋪了一地的金子;桃花也張開了粉紅的笑臉,沖著我們微笑......,我完全陶醉在這花濤香海之中。
    這時(shí),一陣風(fēng)微微到吹過,帶走了一部分花的芬芳,引來了一只只美麗的蝴蝶,它們扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀,在花叢中翩翩起舞,久久不愿離去。小黃鶯也拍著翅膀趕來了,它們站在枝頭自由自在地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。黃鶯唱歌蝴蝶跳舞,好一派動(dòng)人的春色圖??!
    我突然來了靈感,提筆寫下了這首《江畔獨(dú)步尋花》:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
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    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇九
    春暖花開的一天,杜甫的心情特別好,他獨(dú)自一人來到了江邊散步。
    他聽別人說,黃四娘家的花開得很茂盛,于是他就向黃四娘家走去,想親自看一看。
    花又大又重,花枝都被它壓得低下了頭,而小的花像豆粒兒大,在微風(fēng)中抖動(dòng)。
    一陣輕風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。這時(shí),一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,舍不得離開。
    美麗的小黃鶯在花枝上跳來跳去,歡快地唱著歌,杜甫聽到了這動(dòng)聽的歌,陶醉了。
    杜甫情不自禁地贊嘆道:黃四娘家的花真是名不虛傳啊!
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    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十
    一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我正在草堂里看書,忽然一只小鳥飛到我的窗前,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在鳴唱三月的歌曲。于是,我放下書卷,走出草堂,去感受這大好的春光。
    不知不覺中,我已走到了江畔。只見江面上帆船片片,岸邊淺草茸茸。一陣微風(fēng)拂過,一股常有的花香撲鼻而來。我做了個(gè)深呼吸,頓覺心曠神怡,神清氣爽!咦,哪里來的花香呢?我環(huán)顧四周,卻找尋不到那令人心醉的花的蹤跡!我決心一探究竟。于是,我嗅著花香一路前行。
    花海!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那片花海!從黃四娘家的院子一直伸展到遠(yuǎn)處!放眼望去,它們就像是一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng),萬紫千紅,花團(tuán)錦簇。它們一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?、擠著、鬧著、笑著……我不由得加快了腳步!
    近了!更近了!我終于置身于這花的世界!樹梢上,桃花似的火,杏花似霞,梨花似雪,成千上萬的'花朵將枝頭壓彎了腰,就連黃四娘家的小路上都開滿了各種野花。好想摘一些花編一個(gè)花環(huán)來玩耍,卻又舍不得!好想摘一片薄薄的樹葉做一個(gè)葉笛來吹奏,卻又舍不得!好想好想把這又甜、又柔和的空氣全都吸入胸中,卻又舍不得!我靜靜地佇立良久,我的心仿佛已和這花融為一體!
    一群蝴蝶飛過來,它牽引著我的雙眼。它們?cè)诨ㄩg嬉鬧著,好像在捉迷藏,又好像在交談著春天的消息。我輕輕地走過去,想要捉只這可愛的小精靈,它卻翅膀一扇,輕巧地飛開了!
    幾只小黃鶯,藏在繁茂的枝葉間鳴叫。叫聲婉轉(zhuǎn)、親切、自由、清脆,我仰望、尋找,卻不見它們的蹤影。此刻,我只想靜靜地傾聽,用心傾聽這美妙的音樂!
    站在這里,聞著花香,看著蝶舞,聽著鳥語,我的心里滿是說不出的喜悅!于是,我即興賦詩一首:
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十一
    清晨,陽光明媚。
    杜甫今天起得很早,他獨(dú)自一人,沿著江邊散步。
    杜甫的心情也很好,他聽說黃四娘家的花很多、很美麗,便沿著江邊向黃四娘家走去。
    花有大也有小,大的如碗口,把花枝都?jí)簭澚耍〉娜缍沽?,正在含苞欲放?BR>    花香四溢,微風(fēng)一吹,香氣撲鼻而來。漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    美麗的小黃鶯自由自在地在枝頭上唱著動(dòng)聽、悅耳的歌,杜甫陶醉在這動(dòng)聽的歌聲里。
    杜甫情不自禁地贊嘆道:這美麗的景色真是名不虛傳。
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    女性的政治改寫。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十二
    教學(xué)目的:熟讀詩歌,感受春光的美好。
    一、導(dǎo)入。
    1、師:沒有一種情感是孤立的,沒有一種思想是無源的,人的情感和思想總與他的生活、與他生活的時(shí)代息息相關(guān)的。
    2、上元二年(761),當(dāng)時(shí),杜甫定居于成都草堂,生活稍稍安定。但年逾半百,垂垂老矣。感慨之情,溢于言表?!督溪?dú)步尋花》此詩雖題為尋花,實(shí)為遣愁散悶,因而隱藏著悲的情調(diào)。這里所選的一首,是七絕句中的第五首。它所突出表現(xiàn)的是桃花之美和詩人愛花、賞花的審美心理。
    師:喜歡這首詩嗎?想不想自己來讀一讀?(學(xué)生自由讀)。
    杜甫。
    黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。
    桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?
    2、指名讀。
    師:現(xiàn)在誰愿意來讀一讀?(指名讀)。
    3、逐句學(xué)讀。
    師:下面就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來讀一讀這首詩吧!
    師:從哪些字詞中你感受到了詩人的憂傷?(黃師塔前?無主)。
    (“黃師塔前”句,在制造氛圍方面,尤為重要。陸游在《老學(xué)庵筆記》中說道:“蜀人呼僧為師,葬所為塔,乃悟少陵‘黃師塔前’句?!鄙鏊?,崇敬之余,夾雜著幾分悲愴之情。)。
    然而詩人畢竟在尋春,風(fēng)和日麗,春光怡人,不覺困倦,且倚微風(fēng),以寄雅懷。詩人以一“倚”字,就將自己與大好春光融合為一,達(dá)到寓情于景,以景寄情的完美境界。
    4、男女生分讀。
    -----師生合作讀。
    師:孩子們,你們真棒!聽了你們的朗讀,老師仿佛已經(jīng)看到了杜甫在花海的海洋里徜徉。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十三
    早上,陽光明媚,空氣清新。大詩人杜甫早早就起床了,他獨(dú)自一人到江邊散步。此時(shí),杜甫忽然有了一個(gè)想法:人家都說黃四娘家花特別好看,我去看看。于是杜甫獨(dú)自一人,沿著江邊,向黃四娘家走去。
    花大小不一,大的花如碗口般,把花枝都?jí)簭澚耍〉幕ㄈ缍沽4?,全都在那里沐浴陽光,綻放光彩,美麗極了!
    一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
    杜甫贊嘆道:黃四娘家的.花真是名不虛傳,美不勝收。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十四
    早上,陽光明媚,空氣清新。大詩人杜甫早早就起床了,他獨(dú)自一人到邊散步。此時(shí),杜甫忽然有了一個(gè)想法:人家都說黃四娘家花特別好看,我去看看。于是杜甫獨(dú)自一人,沿著邊,向黃四娘家走去。
    花大小不一,大的花如碗口般,把花枝都?jí)簭澚?,小的花如豆粒大,全都在那里沐浴陽光,綻放光彩,美麗極了!
    一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
    杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收。”
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十五
    一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我正在草堂里看書,忽然一只小鳥飛到我的窗前,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在鳴唱三月的歌曲。于是,我放下書卷,走出草堂,去感受這大好的春光。
    不知不覺中,我已走到了江畔。只見江面上帆船片片,岸邊淺草茸茸。一陣微風(fēng)拂過,一股常有的花香撲鼻而來。我做了個(gè)深呼吸,頓覺心曠神怡,神清氣爽!咦,哪里來的花香呢?我環(huán)顧四周,卻找尋不到那令人心醉的花的蹤跡!我決心一探究竟。于是,我嗅著花香一路前行。
    花海!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那片花海!從黃四娘家的院子一直伸展到遠(yuǎn)處!放眼望去,它們就像是一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng),萬紫千紅,花團(tuán)錦簇。它們一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?、擠著、鬧著、笑著……我不由得加快了腳步!
    近了!更近了!我終于置身于這花的世界!樹梢上,桃花似的火,杏花似霞,梨花似雪,成千上萬的花朵將枝頭壓彎了腰,就連黃四娘家的小路上都開滿了各種野花。好想摘一些花編一個(gè)花環(huán)來玩耍,卻又舍不得!好想摘一片薄薄的樹葉做一個(gè)葉笛來吹奏,卻又舍不得!好想好想把這又甜、又柔和的空氣全都吸入胸中,卻又舍不得!我靜靜地佇立良久,我的心仿佛已和這花融為一體!
    一群蝴蝶飛過來,它牽引著我的雙眼。它們?cè)诨ㄩg嬉鬧著,好像在捉迷藏,又好像在交談著春天的消息。我輕輕地走過去,想要捉只這可愛的小精靈,它卻翅膀一扇,輕巧地飛開了!
    幾只小黃鶯,藏在繁茂的枝葉間鳴叫。叫聲婉轉(zhuǎn)、親切、自由、清脆,我仰望、尋找,卻不見它們的蹤影。此刻,我只想靜靜地傾聽,用心傾聽這美妙的音樂!
    站在這里,聞著花香,看著蝶舞,聽著鳥語,我的心里滿是說不出的喜悅!于是,我即興賦詩一首:
    黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
    留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十六
    春天到來了,萬物復(fù)蘇了。百花齊放,微風(fēng)送暖。河水慢慢的流淌著,柳樹姐姐解開了自己綠油油的長(zhǎng)發(fā),放到河里洗頭要給自己換一個(gè)新面貌!桃花盛開,這種場(chǎng)景,讓人陶醉、喜愛和歡快之情!
    來到黃四娘的花園,我驚呆了!只見多如繁星的花朵錯(cuò)落有致地開放在花園里,仿佛這里就是話的王國(guó)。所有的花朵中,我最喜歡那朵黃色的小花,它雖然沒有桃花的嬌艷,也沒有梨花的潔白,但它那種朝氣蓬勃的感覺,似乎有一種無形的美。
    許許多多的花朵散發(fā)出迷人的芳香,讓我陶醉了。我臥在花叢中,享受這陶醉的感覺。香氣越來越濃了,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛來了。它們撲閃著翅膀,在花叢上空盤旋著。當(dāng)我就要睡著的時(shí)候,一陣清脆悅耳的聲音驚動(dòng)了我。我抬頭一望,原來是鶯在唱歌呢!
    不知不覺,夕陽已染紅了天空,我該回家了。我依依不舍地和花朵告別,踏上了灑滿夕陽的回家小路。
    江畔獨(dú)步尋花改寫小學(xué)篇十七
    花大小不一,大的花如碗口般,把花枝都?jí)簭澚耍〉幕ㄈ缍沽4?,全都在那里沐浴陽光,綻放光彩,美麗極了!
    一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
    小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了美景中。
    杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收?!?BR>    指導(dǎo)教師:尹老師。
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