學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，易于理解。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
健身帶給我的快樂(lè)篇一
成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到讓我們不開(kāi)心的的事情，但也會(huì)遇到讓我們快樂(lè)的事情。
讓我最快樂(lè)的，就是每一次克服困難后，再成功的做完做好某件事。
在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置了任務(wù)，利用顯微鏡看微小的物體，看到越快的小組越好。大家都想爭(zhēng)第一，但是，能利用顯微鏡看到肉眼所看不到的物體，那真是不容易。老師給我們講了一些關(guān)于顯微鏡的知識(shí)和技巧后，便開(kāi)始了。我們小組有四五個(gè)人，各自分完工后便“忙”起來(lái)。我是負(fù)責(zé)觀察的，但這個(gè)任務(wù)比我想象中的還要難!我睜大雙眼一邊觀察，手一邊調(diào)整鏡片，可是，調(diào)了半天，連個(gè)物體的影子都沒(méi)有。換另一個(gè)同學(xué)了，我看她把鏡片左搖右擺的調(diào)整著，就等不到她說(shuō)“看到了”，大家非常著急，一個(gè)個(gè)都鎖著眉頭看著她，就當(dāng)我們快要失望的時(shí)候，聽(tīng)到她叫了一聲：“呀!”同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看到了沒(méi)有?”她慢慢的抬起頭，神秘的一笑，大家這時(shí)候開(kāi)始抱怨了，只聽(tīng)她說(shuō)：“看到啦!成功啦!”大家歡呼起來(lái)，然后，我們趕緊把結(jié)果報(bào)告給老師，老師笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)!但是第一的可不是你們哦!”同學(xué)們都很高興的，雖然不是第一，得個(gè)第二也不錯(cuò)。但最重要的還是我們成功了。
每一次成功，我都會(huì)非常的開(kāi)心，因?yàn)槊恳淮纬晒?，我就?huì)有很大的收獲，并且我又學(xué)會(huì)了做一件事。
在一次六一節(jié)的時(shí)候，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了，我喜歡游泳，所以，我一看到游泳池就想游泳，但是我不會(huì)游泳，每一次游泳，我都要帶個(gè)救生圈。媽媽突然問(wèn)我：“要不要學(xué)游泳呀?”“學(xué)游泳?好哇!我今天就去學(xué)!”于是我便開(kāi)始學(xué)游泳了。我以為只要雙手不斷的劃，腳不斷的蹬就能游起來(lái)，可是沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀!我頭一伸到水里就嗆水。后來(lái)教游泳的老師告訴我怎樣換氣，然后就教我游泳的方法，一段時(shí)間后，我便學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在再回想起剛學(xué)游泳的樣子，就想笑，剛學(xué)游泳那天，我還真喝了不少生水呢!
成功，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是，成功并不容易的事情。成功，需要努力，在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
健身帶給我的快樂(lè)篇二
俗話說(shuō)“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著青色邊鏡，隨時(shí)隨地帶著雙下巴。她特別幽默，特別能說(shuō)。在朗讀課文時(shí)，她用地道的語(yǔ)調(diào)逗得全班哈哈大笑，在全班背重點(diǎn)時(shí)，她是音量最大的'同學(xué)，在有人難過(guò)時(shí)，她會(huì)用自己獨(dú)特的笑聲把別人變得開(kāi)心……有一次和她聊天說(shuō)到電視上的一個(gè)人，此人學(xué)習(xí)好，但長(zhǎng)得丑。我對(duì)其姑說(shuō)：“他學(xué)習(xí)真好?。 逼吖眯π?duì)我挑挑眉：“人丑就要多讀書(shū)?。 薄捌吖?！你認(rèn)為自己好看嗎？”七姑摸著雙下巴說(shuō)：“必須的！八姨你覺(jué)得呢？”那時(shí)我被她弄得好無(wú)語(yǔ)，但真的很快樂(lè)！
班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長(zhǎng)，腹黑班長(zhǎng)。和鐵鐵說(shuō)理，一般都會(huì)被說(shuō)回去，和她斗時(shí)需要為自己留條后路，給鐵鐵準(zhǔn)備一個(gè)面包。我和鐵鐵每天都帶面包，我吃她的，她吃我的。也許再這么吃，會(huì)變窮啊！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對(duì)我說(shuō)“郭澤源源兒送你一個(gè)禮物?！苯Y(jié)果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒(méi)說(shuō)什么，鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”
擁有友情的人，一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛亚闀?huì)帶來(lái)快樂(lè)！
健身帶給我的快樂(lè)篇三
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行！
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專(zhuān)心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助?！獙W(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以?xún)艋说撵`魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的.花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)；而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲；對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待?！玫窖帐强鞓?lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
健身帶給我的快樂(lè)篇四
我是一個(gè)胖乎乎的小孩，對(duì)于胖人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是一件非常不快樂(lè)的事情。但是，我為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)呢？看了我的你就會(huì)知道了。接下來(lái)我就說(shuō)一下為什么。
那是一個(gè)寒冷的寒假，我獨(dú)自在我的房間里玩電腦。（那時(shí)我的的體重是112斤，是非常沉的）就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“王立博，不要再玩電腦了，出來(lái)鍛煉鍛煉，減減肥。你太胖了，必須鍛煉鍛煉?！?BR> 我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)膺吿淞?，暖和點(diǎn)了再去不行嗎？
我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不行，冷穿上衣服就行了，必須要去鍛煉鍛煉，要不然你就太胖了。”
我極不情愿的從被窩里出來(lái)，我拿出衣服來(lái)穿上，馬上跑出了房間。
一到了外面，我就被那刺骨的寒風(fēng)給吹著了。打了一個(gè)大大的噴嚏。我跟我媽媽說(shuō)：老媽?zhuān)@太冷了，我不想跑步了，我們回家吧。好老媽?zhuān)竽懔??！?BR> “不行，必須跑。沒(méi)有毅力怎么能行呢？必須跑，快跑，加油，加油，我在后面看著你?！蔽冶焕蠇屇且粐?yán)厲的叫聲嚇著了，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)跑了。我冒著那寒冷的冬天。在那跑啊跑啊。到了大約9：00多的時(shí)候，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓地鑲在天上。我感到有點(diǎn)熱了就跟我媽媽說(shuō)：
“老媽?zhuān)珶崃税?，我們回家吧?！蔽覌寢層謱?duì)我說(shuō)：“好，回家，明天早上接著來(lái)。”我聽(tīng)到我媽媽說(shuō)的這句后，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。之后的每天，我老媽都會(huì)在每天早上5：00的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，因?yàn)槊刻戾憻捨乙呀?jīng)成功瘦到了80斤。
雖然運(yùn)動(dòng)很累，但我收獲了快樂(lè)，收獲了毅力。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)沂萆沓晒α?，我太高興了?！?BR> 健身帶給我的快樂(lè)篇五
美食給人以享受，漫畫(huà)給人以歡笑，動(dòng)畫(huà)給人以暇想，游戲給人以?shī)蕵?lè)……這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在我不斷央求之下，爸爸為我買(mǎi)來(lái)《易中天品三國(guó)》一書(shū)，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來(lái)，連媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。我在書(shū)中看到一句話：“讀史使人明智”，說(shuō)得真好！有一次，倪老師問(wèn)誰(shuí)能講講成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，我就得意地站了起來(lái)，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號(hào)，我心里那個(gè)美呀！
讀書(shū)確實(shí)使我增長(zhǎng)很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問(wèn)道：“直隸”到底是什么？我想，這個(gè)問(wèn)題不要太簡(jiǎn)單哦，我從史書(shū)上知道，中國(guó)明朝時(shí)期稱(chēng)直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺(jué)得按現(xiàn)在的說(shuō)法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國(guó)版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國(guó)媽媽的懷抱，澳門(mén)也回歸了祖國(guó)版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。
我?guī)缀跻豢桃搽x不開(kāi)這些有趣的書(shū)。中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開(kāi)《敵后武工隊(duì)》，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)離上床時(shí)間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛(ài)科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書(shū)，如《小說(shuō)月報(bào)》、《剪報(bào)》等，只要感覺(jué)有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，我漫步在書(shū)的王國(guó)里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我好快樂(lè)哦！
健身帶給我的快樂(lè)篇六
小學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)：“人的一生在于運(yùn)動(dòng)”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我快樂(lè)。果不其然，老師說(shuō)的真不錯(cuò)！
在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會(huì)羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號(hào)，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動(dòng)的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬(wàn)丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動(dòng)、排除萬(wàn)難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒(méi)有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會(huì)失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵(lì)志的名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個(gè)座右銘成就了我的減肥夢(mèng)。雖然在我減肥的過(guò)程中遇到了許多艱難險(xiǎn)阻：有時(shí)候運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時(shí)候劇烈運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致腿抽筋；有的時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會(huì)一次又一次努力做運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去。這個(gè)座右銘使我在運(yùn)動(dòng)中得到了快樂(lè)，這種運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是別人所無(wú)法領(lǐng)會(huì)的，當(dāng)然，我能得到這份快樂(lè)，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！
就是這個(gè)座右銘讓我在運(yùn)動(dòng)中越來(lái)越有力量，越來(lái)越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對(duì)壓力，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。
健身帶給我的快樂(lè)篇七
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙恢卑炎x書(shū)作為自己快樂(lè)的源泉。
三歲時(shí)，我就開(kāi)始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運(yùn)吸引著我，我全神貫注地聽(tīng)著，有時(shí)在睡覺(jué)前再講給媽媽聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū)，于是給我買(mǎi)了一本注音版的《聽(tīng)媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學(xué)，就寶貝似的拿起書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地啃?！锻尥拮x唐詩(shī)》、《弟子規(guī)》陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)籍也和飯食一樣滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)?！堕_(kāi)啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯(cuò)就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)。《愛(ài)的教育》講述了主人公安利柯從五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛(ài)、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學(xué)和諧相處的人情世故。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買(mǎi)東西，我覺(jué)得無(wú)聊，獨(dú)自跑出來(lái)，溜進(jìn)了隔壁的“希望讀書(shū)社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會(huì)七十二變，還會(huì)翻筋斗云，在保護(hù)師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的`故事讓我忘記了一切，等爸媽出來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書(shū)卡，節(jié)假日到書(shū)店看書(shū)成了我的習(xí)慣，書(shū)籍給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)讀得多了，我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫(xiě)昆蟲(chóng)的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時(shí)看書(shū)積累的一些優(yōu)秀詞語(yǔ)和片段，不費(fèi)吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評(píng)價(jià)，并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來(lái)，《我的天使夢(mèng)》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎(jiǎng)，《幸福有您，感恩同行》在荊門(mén)市書(shū)信大賽中獲得一等獎(jiǎng)，《快樂(lè)的節(jié)日》與《我的未來(lái)我做主》獲得省一等獎(jiǎng)，還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門(mén)教育信息網(wǎng)”上。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！蔽矣X(jué)得，讀書(shū)成了我生活的一部分，讀書(shū)讓我充實(shí)，讀書(shū)讓我聰明，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉！
健身帶給我的快樂(lè)篇八
日常生活中，科學(xué)無(wú)處不在，可能在你不經(jīng)意的時(shí)刻，它會(huì)悄悄出現(xiàn)，幫助你解決難題，讓一切事情變得順利。
記得有一次，我跟著爸爸學(xué)習(xí)打乒乓球，由于我是新手，好像一切都不是那么的順利。哎，沒(méi)辦法，我也只能一步一步地跟著學(xué)習(xí)。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好幾種好方式，我選擇了一種，這種方法是兩個(gè)指頭在前面捏著打的。
開(kāi)始發(fā)球了，老爸一個(gè)拍子打過(guò)來(lái)，由于速度太快，我沒(méi)接住，可是我又不死心，我要求他重來(lái)，之前的一局不算，老爸扭不過(guò)我，只好聽(tīng)從我的安排了。
第二局開(kāi)始了，我和老爸屏氣凝神，生怕一個(gè)不小心，自己沒(méi)接住。乒乓球在球臺(tái)上跑來(lái)跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我沒(méi)注意，球掉到了地上，我沒(méi)看到，一腳踩了上去，原本圓鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我傷心極了，同時(shí)也很著急，沒(méi)了球，我怎么打啊！
我著急的跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我該怎么辦??！沒(méi)了球，我們?cè)趺赐婺兀俊睕](méi)想到爸爸笑了笑，這一下，可讓我生氣了，“爸爸，你笑什么啊！”爸爸告訴我：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘熱脹冷縮’？”我不解的說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)啊！可是，跟著有什么關(guān)系呢？”爸爸又告訴我：“你只要回家放點(diǎn)熱水，把球放進(jìn)去，它自己就恢復(fù)原形了?！甭?tīng)了爸爸的話，我趕快跑回家去，倒了一盆熱水，把乒乓球放了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)乒乓球像是被打了氣的氣球，一個(gè)勁地鼓起來(lái)，我開(kāi)心的叫起來(lái)。接著和爸爸去玩乒乓球了。
我從這次乒乓球事件中，明白了，什么是熱脹冷縮，其實(shí)生活中這種事情也有很多。你如果把水裝進(jìn)瓶子里，放到冰箱的冷凍層，把水凍好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)被凍的凝在一起；但如果你在瓶子里裝入熱水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子會(huì)脹起來(lái)，有時(shí)候還有可能會(huì)爆炸。
其實(shí)這個(gè)原理無(wú)處不在，就連我們的火車(chē)軌道，都是按照這個(gè)原理修筑的?；疖?chē)的軌道，一般都是有空隙的，那是因?yàn)榛疖?chē)在行駛的時(shí)候，有可能火車(chē)的`輪子會(huì)發(fā)熱，接在軌道上，軌道會(huì)承受不了，所以設(shè)計(jì)了空隙，一旦發(fā)熱，之間還有空隙，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性不大。
生活中處處有科學(xué)，通過(guò)這件事情，讓我明白了，科學(xué)知識(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)，因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們的生活充滿了情趣，有時(shí)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，便會(huì)讓我們從中體會(huì)到學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的樂(lè)趣。所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的社會(huì)更強(qiáng)，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)，為了今后的美好生活，我們要更加努力?？鞓?lè)學(xué)科學(xué)，快樂(lè)用科學(xué)！
健身帶給我的快樂(lè)篇九
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小狗帶給我的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的一天，我得到了一只可愛(ài)的、剛滿月的小狗。它長(zhǎng)得特別精神，兩只烏黑發(fā)亮炯炯有神的眼睛好像隨時(shí)偵察著四周的情況，兩只耳朵始終豎立著，如同一位盡職盡責(zé)的偵察兵，每時(shí)每刻都不放松警惕，它胖胖的，圓滾滾的，全身長(zhǎng)滿了白得似雪的長(zhǎng)毛，真像一個(gè)小白絨球，但同時(shí)又有一種不怒自威的感覺(jué)，心中涌起一股喜愛(ài)之泉，所以我給它取名叫歡歡。
歡歡十分喜愛(ài)黏人，人對(duì)它好似有一種磁力。我在家中看書(shū)時(shí)，歡歡總是想方設(shè)法來(lái)到我的身邊，隨后靠著你便趴下了。用身體輕輕的踏蹭你，然后再用舌頭舔舔你的手，如果你還是不給撓癢，它便會(huì)使出獨(dú)門(mén)絕技——打滾。歡歡先扒下，后用兩只爪子用力支地，隨后繞著你快速打滾，它好像永遠(yuǎn)不會(huì)暈似的，直到你給它撓癢它才會(huì)停止。這時(shí)，它會(huì)瞇起眼睛，好像很陶醉的樣子。我放學(xué)回后，歡歡總是會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的在家門(mén)口迎接我，歡歡見(jiàn)到我后，非常開(kāi)心激動(dòng)，尾巴左右不停地?fù)u擺，朝我撲上來(lái)，兩只小爪子輕輕拍擊我。每當(dāng)這時(shí)我情不自楚地很開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)闅g歡始終愛(ài)著我。
歡歡不但黏人，而且非常貪吃。如果它是人，一定是一個(gè)吃遍天下美食的美食家。一次，外婆將燉好的紅燒肉裝在盆里蓋上蓋子放在桌子上，可誰(shuí)知卻被機(jī)靈的歡歡發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)歡歡躡手躡腳地緩緩前行，走到桌旁，縱身一跳，先跳到椅子上，然后又跳到桌上，用雙爪夾住蓋子，緩緩地放在桌上，然后便大口吃起了肉，我這個(gè)“案件”證人被它逗得忍俊不禁，不小心笑出聲。它聽(tīng)到了笑聲之后，立馬從桌子上跳下去逃走了，邊跑還邊回頭望著那盆紅燒肉，還時(shí)不時(shí)伸出舌頭舔自己的嘴，想把嘴巴上的剩汁也舔的一干二凈。每次帶回好吃的東西時(shí)，歡歡總是會(huì)變得興奮不已，高興的.上躥下跳，對(duì)著食物叫喚，如果你不給它吃，它就會(huì)一直叫喚，如同一個(gè)小壞蛋似的。
歡歡貪吃就完了嗎？不，這可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠著呢！歡歡還會(huì)打呼嚕呢！我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然聽(tīng)到一陣輕微的呼魯聲，我被嚇了一跳，心里暗暗想到：“家里明明沒(méi)有人啊，是誰(shuí)在打呼嚕？"我順著呼魯聲尋去，只見(jiàn)歡歡在我的腳下睡著了。歡歡竟然也會(huì)打呼魯？這算上奇事了。也難怪呢，叫它那么貪吃，長(zhǎng)得這么胖，別人是“每逢佳節(jié)倍思親”，它卻是“每逢佳節(jié)胖三斤”！睡吧我的小兄弟，說(shuō)不定在夢(mèng)中能與你的最受一肉肉相見(jiàn)呢。
這就是我的歡歡，可愛(ài)、黏人、貪吃而且又會(huì)打呼嚕的小狗，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
健身帶給我的快樂(lè)篇十
書(shū)是我最好的朋友，它不單單帶給我許多知識(shí)，還使我懂得了很多道理，并給我?guī)?lái)快樂(lè)。但書(shū)有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲憂愁。接下來(lái)我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
在我剛上
小學(xué)
時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，就是在老爸大人的“命令”下勉強(qiáng)看書(shū)也是走馬觀花應(yīng)付了事。直到我們的班主任陳老師讓我們每天回家看半小時(shí)課外書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)。剛開(kāi)始時(shí)我很不樂(lè)意，可看著看著就被書(shū)中的精彩情景吸引了，于是漸漸養(yǎng)成了每天回家看書(shū)的好習(xí)慣。從童話書(shū)，到作文書(shū)，再到歷史書(shū)和軍事書(shū)，還有生物學(xué)書(shū)等等，它們都被我盡收囊中，化為了我的知識(shí)。漸漸的，我的作文
成績(jī)
也飛速上升，經(jīng)常被老師當(dāng)作
范文
在
班級(jí)
朗讀，每當(dāng)此時(shí)，我心中就好像吃了蜜一樣，甜滋滋的，可開(kāi)心了。真是感謝陳老師呀，是她幫我養(yǎng)成了
愛(ài)
看書(shū)的`習(xí)慣。因?yàn)槲抑牢易魑乃降奶岣呤俏茵B(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣。
各種各樣的書(shū)帶給了我許多感動(dòng)。例《假如給我三天光明》告訴我要好好
珍惜
現(xiàn)在美好的一切，當(dāng)你失去了就再也回不來(lái)了。我很喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)如《雪豹悲歌》，我被文中那偉大的母愛(ài)深深地震撼了。我又開(kāi)始讀更多沈石溪?jiǎng)e的動(dòng)物小說(shuō)例如《狼王夢(mèng)》，《雄獅去流浪》等等，它們告訴了我一個(gè)個(gè)道理，比如說(shuō)母愛(ài)的偉大，手足之間的團(tuán)結(jié)，這些道理讓我受益匪淺。我又迷上了四大名著。有時(shí)我為賈府里的勾心斗角感到悲傷，有時(shí)則為水滸中的俠義而贊賞，有時(shí)為西游記里悟空的機(jī)智而贊嘆，還對(duì)足智多謀的諸葛亮自嘆不如。從這些書(shū)中，我得到了許多情感和靈感。就這樣，我在書(shū)的天地里盡情飛翔，體會(huì)到了無(wú)數(shù)快樂(lè)的氣息。還得了個(gè)美名——小書(shū)蟲(chóng)。有時(shí)，就連下課我也抓緊時(shí)間看書(shū)，
同學(xué)
來(lái)找我玩，我也置之不理，還得罪了不少同學(xué)呢！現(xiàn)在我也在此道個(gè)歉，我不是故意不理你們的，我真的是看書(shū)看的太入迷了才忘了理你們的，希望你們能原諒啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在書(shū)中，有著許多知識(shí)，我們要多看書(shū)，看好書(shū)，快樂(lè)的看書(shū)，只有這樣才能積累更多的知識(shí)！
健身帶給我的快樂(lè)篇十一
有位姑娘，醉了這世界，美了這凡塵，朵朵花開(kāi)皆為她，瓣瓣花落隨她去。陪伴她，讀懂她，是我最大的快樂(lè)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”
她有時(shí)很貪玩，曾在陽(yáng)春三月帶我看盡兒童喧鬧，而她亦加入這玩耍的隊(duì)伍，跑著，跳著。看“春風(fēng)吹又生”的小草，嗅“亂花漸欲迷人眼”的花香，淋“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的第一場(chǎng)春雨。
我望看她展開(kāi)的笑顏，心中開(kāi)了一朵甜甜的花。
“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”
她有時(shí)神通廣大，曾帶我去看天連云濤的翻涌，看霧繞山頭的縹緲，看天河流轉(zhuǎn)，看群星飛舞。因?yàn)樗?，我神游了那不一樣的世界，遙望牛郎織女跨越鵲橋相會(huì)，聆聽(tīng)“人間難得幾回聞”的仙樂(lè)，體會(huì)“手可摘星辰”的絕妙。
我望著她逍遙的身影，心中蕩漾起層層的漣漪。
“繁花似錦免安寧，淡云流水度此生”
她有時(shí)又很安靜，沏一壺香茗，帶著落日的余溫，帶我一起感受“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的超然，眺望“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美景，欣賞“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的絕妙，體會(huì)“深林人不知，明月來(lái)相照”的靜謐。
我望著她的滿頭華發(fā)，望著她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得動(dòng)人心魄。
謝謝你，陪伴我長(zhǎng)大。
遇到你，是我今生最大的快樂(lè)。
無(wú)論你變做何種模樣，不變的是你在我心中的記憶——書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友！
健身帶給我的快樂(lè)篇十二
書(shū)不僅是一位老師，也是每個(gè)人必不可少的東西，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)吧!
從小時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)，每讀完一頁(yè)，我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí)，那時(shí)，我心想：讀書(shū)可真好，不僅能受到老師的表?yè)P(yáng)，還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。
讀書(shū)真好，讀書(shū)能讓我考出好成績(jī)，能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書(shū)能讓我考上大學(xué)，增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀?shū)中概括了天文地理，所有的知識(shí)都在書(shū)中。
我記得有時(shí)候，老師出了很多題目讓同學(xué)寫(xiě)，有的同學(xué)說(shuō)：寫(xiě)作文可真難寫(xiě)。如果他們能經(jīng)?？磿?shū)，就不會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作文太難了。
在網(wǎng)上，人們說(shuō)：看書(shū)有益，讀書(shū)很好等等的句子。而還有人說(shuō)：課外書(shū)影響學(xué)習(xí)。我覺(jué)得看那些有知識(shí)的論文有益，而那些不長(zhǎng)知識(shí)，影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫(huà)反而有害。所以，我回回買(mǎi)書(shū)都小心謹(jǐn)慎地挑選。
大家不要說(shuō)：讀書(shū)太累，讀書(shū)太苦。因?yàn)樽x書(shū)帶給我的快樂(lè)有很多，我一時(shí)半會(huì)還講不完，所以，今天就講到這了，以后，我要勤讀苦練，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
健身帶給我的快樂(lè)篇十三
朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚?？偸窃谕嬉环N游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)?，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友?？荚嚭?，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的'。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中只有黃金屋。”的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我：讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)的好寶貝，書(shū)中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開(kāi)啟，挖掘，最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
生活中處處都有快樂(lè)，它可以來(lái)自于一首歌，也可以來(lái)自于一件小事，哪怕是一瞬間也有數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。大家都說(shuō)：慈父嚴(yán)母，是呀，在我們家，那可是完全見(jiàn)證了這句話。
有一次在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一道應(yīng)用題可把我給難住了，我翻遍了整個(gè)教材全解也沒(méi)有找到解題方法，數(shù)學(xué)書(shū)也被我讀得厚出了一倍高。就在這時(shí)，我想到了自己的救星――媽媽。在我的眼中，所有的數(shù)學(xué)題都難不倒媽媽。
“媽媽?zhuān)銇?lái)給我看看這道題?！眿寢尳舆^(guò)卷子，緊鎖眉頭，看來(lái)這個(gè)出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽仍然在思考。()終于，她寫(xiě)出了解題方法，可我并不認(rèn)同，于是說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)，我們倆一個(gè)說(shuō)這個(gè)，一個(gè)說(shuō)那個(gè)，最終也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)。爸爸聞聲而來(lái)，幽默地說(shuō)：“咱家啥時(shí)候養(yǎng)兩只狗了？在那一個(gè)勁亂叫？”“爸，這時(shí)候你也不忘開(kāi)玩笑？快來(lái)幫我看看題！”本來(lái)想派爸爸來(lái)打圓場(chǎng)，誰(shuí)知他又說(shuō)出了一個(gè)方法，我們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)論地面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步。半小時(shí)后，我累的嗓子都啞了，便主動(dòng)提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看著他倆爭(zhēng)論不休的樣子，我不由自主地笑了。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸媽媽。正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)家，我才能夠健康長(zhǎng)大。家庭讓我感受到了快樂(lè)。家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)――又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
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健身帶給我的快樂(lè)篇十四
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)，可以領(lǐng)悟人生道理；讀書(shū)，可以知曉世事滄桑；讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。
我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書(shū)。放學(xué)回到家，我就捧起書(shū)看?！读诛L(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛(ài)看。雖稱(chēng)不上是”書(shū)呆子“，也算上是”小書(shū)迷"了。
看書(shū)成了我的一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看。記得有一次，我正在書(shū)的海洋遨游，忽然覺(jué)得肚子疼，想上廁所。無(wú)論有多著急，我還是拿起《喜樂(lè)與我》沖進(jìn)廁所，把門(mén)關(guān)上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕--這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開(kāi)門(mén)，偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，但愿天下書(shū)無(wú)盡，化為生生世世伴。
健身帶給我的快樂(lè)篇十五
“成功是什么?”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但成功是很不容易得來(lái)的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對(duì)。
放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂(lè)。風(fēng)箏，飛吧!
我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來(lái)，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎!要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋€(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說(shuō)：“放?！眰€(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒(méi)有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們覺(jué)得很高興。原來(lái)，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來(lái)，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)的。
這次放風(fēng)箏，我覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來(lái)拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來(lái)，把它給弄傷了，真是對(duì)不起!
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
健身帶給我的快樂(lè)篇十六
小時(shí)候，爸爸總對(duì)我說(shuō)：“我希望你做個(gè)快樂(lè)的人”。那時(shí)，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂(lè)。
后來(lái)的我，一直在找，找那種叫作快樂(lè)的感覺(jué)。
我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。
那個(gè)周日，我覺(jué)得很悶，于是拿出新買(mǎi)的筆和紙，寫(xiě)我昨天在游樂(lè)園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺(jué)得我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái)，我飛快地記錄著，我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致！猛得，我覺(jué)得我很快樂(lè)，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂(lè)。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來(lái)，好看的波浪線起伏著，我快樂(lè)的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書(shū)包，獨(dú)自感受著這份小小的快樂(lè)。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?；氐郊遥夷贸隽斯P和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著，我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了，寫(xiě)完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛(ài)的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里，快樂(lè)地成長(zhǎng)，吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(zhǎng)的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光，花香舞蹈，享受。
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健身帶給我的快樂(lè)篇十七
在我七歲那年，媽媽讓我選擇一種樂(lè)器，帶我看了許多音樂(lè)會(huì)，鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴……，但沒(méi)有我喜愛(ài)的，于是我放棄了，不想學(xué)了，但一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓我找到了我一生中最寶貴的一樣?xùn)|西。
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓我記憶猶新。音樂(lè)會(huì)象往常一樣開(kāi)始后，先是一個(gè)高亢的聲音，我聽(tīng)出來(lái)了，那是單簧管，但突然，音樂(lè)戛然而止，頓了頓，一個(gè)我不曾聽(tīng)過(guò)的聲音飄了出來(lái)，就是那個(gè)聲音，讓我著了迷。那聲音，如夢(mèng)如幻，像一個(gè)彩色的小精靈，忽高忽低飛舞在花叢中；又像一片秋天的黃葉，在單簧管的吹撫下翩翩起舞。那聲音不大，比單簧管要小，但它一出來(lái)，就已經(jīng)成為了全場(chǎng)的中心，掌聲為它而起，我的世界因它而美麗。慢慢的，它帶領(lǐng)著我的思緒跌宕起伏，像波濤洶涌的大海，巨浪翻滾，氣勢(shì)磅礴，就像那《觀滄?！分兴鶎?xiě)：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！蔽?，就像那其中一葉扁舟，跟著大海翻滾；忽爾，聲音又柔和了，我又隨著它到了樹(shù)林之中，微風(fēng)拂面，花瓣隨風(fēng)飄落，枝葉搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒歡啼，一片片苔蘚在其中與綠葉呼應(yīng)，展示出那并不偉岸的身影；又忽然，聲音又高亢了，但與第一次高亢不同，中間帶著寂涼，悲傷如凄如訴，這使我想到那冬天中枯老的樹(shù)丫上，一只鳥(niǎo)兒突兀的在寒風(fēng)中發(fā)抖，聲音凄涼、悲傷，卻又不失婉轉(zhuǎn)。它似乎訴說(shuō)它那凄涼的一生，正如它正過(guò)著凄涼的生活。我想這可能是它一生中最后的華美的樂(lè)章了。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這么在懵懂中聽(tīng)完了。聽(tīng)完后，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，不單單是這次音樂(lè)會(huì)，更是因?yàn)槲艺业搅宋宜鋹?ài)的，一生不會(huì)再改變的摯愛(ài)——吉他。
音樂(lè)，是一種享受，是一種放松，是一種快樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)感到靈魂的洗滌；當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)體會(huì)到身心舒暢；當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)品味到身體細(xì)胞在歡快的舞動(dòng)！這就是音樂(lè)，一種奇妙的世界，它快樂(lè)你就快樂(lè)，它悲傷你就悲傷，它高亢你就高亢，它低沉你就低沉。這就是音樂(lè)。
吉他，帶給了我快樂(lè)。每次當(dāng)我撫摸他光滑的琴身，當(dāng)我擁他入懷，當(dāng)我輕撫它的琴弦，當(dāng)他唱起一個(gè)個(gè)音節(jié)時(shí)，我都會(huì)感到與他有一種說(shuō)不出的默契與相知。我每每彈起他時(shí)，都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，不單單是因?yàn)闃?lè)曲的本身，還有我的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)與他相識(shí)五年了，我依然快樂(lè)。
音樂(lè)與吉他，都使我快樂(lè)無(wú)比。
健身帶給我的快樂(lè)篇十八
人應(yīng)該講誠(chéng)信，不應(yīng)該撒謊?？墒牵袝r(shí)是需要善意的謊言的，在某些情況下，善意的謊言還會(huì)給人帶來(lái)好處呢！有一次，謊言就給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記得那是一年的冬天，我在已經(jīng)凍了冰的河面上玩耍時(shí)，無(wú)意間看到了冰面上的一處冰裂縫了，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)好奇的想法，想收集一塊特殊形狀的冰作為來(lái)河邊的紀(jì)念，于是，我精心的在裂縫處鑿著，功夫不負(fù)有心人，我鑿下一塊大冰塊，然后我有用心設(shè)計(jì)著自己喜歡的形狀——心形，我按照自己設(shè)計(jì)的心形細(xì)心的鑿去冰塊外圍多余的地方，心形冰晶終于呈現(xiàn)在我面前的，此時(shí)，我的心中有一種難以言表的高興勁。我?guī)е@種好心情捧著我心愛(ài)的冰晶高高興興的回家了，到家后，把它用塑料袋包好，放在外面的窗臺(tái)上。
由于我前天玩的太高興了，玩完便把冰晶放在屋里的窗臺(tái)上了，第二天早上起來(lái)時(shí)，我愣住了，冰晶全部化成了水，我本來(lái)想吃過(guò)早飯就去河里再精心雕琢一個(gè)和你的冰晶一模一樣的冰晶還給你的，可是，我還沒(méi)來(lái)得急走，你就來(lái)我家了，為了不讓你傷心，我只好說(shuō)今天還你了。昨天你走后，我親自去冰面上挑選了一塊最潔凈的冰，精心雕琢，本想雕刻一個(gè)和你的一模一樣的心形冰晶，雖然我努力雕琢了，可與你的還是有點(diǎn)差距的，希望你能原諒我！
聽(tīng)了朋友的話我非常感動(dòng)，雖然她還我一個(gè)與我的心形冰晶不大相同的冰晶，但我知道這是她用心為我雕琢的，想到她的用心良苦，想到她那善意的謊言是為了不讓我傷心，想給我快樂(lè)，我真為有這樣的一個(gè)朋友而快樂(lè)無(wú)比。
這就是謊言帶給我的快樂(lè)，其實(shí)，雖然謊言比較可怕，但有時(shí)謊言也會(huì)帶給人無(wú)盡的好處的，我們應(yīng)該善待善意的謊言。
健身帶給我的快樂(lè)篇十九
電腦是日常生活不可缺少的東西，可是，天不作美。我家的電腦不幸被黑客盯上了，可憐的電腦離我而去。就這樣，也隨之而來(lái)不少麻煩――老師要電子文稿作文，我只能跑去歲寶后面的文印室，折騰了一個(gè)多小時(shí)。要查些資料，我辦不到，只能當(dāng)作沒(méi)完成作業(yè)。唉！
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就結(jié)束了這種悲慘命運(yùn)。一天中午，放學(xué)回家。突然，一臺(tái)嶄新的超薄電腦進(jìn)入我的視線，這是一臺(tái)嬌小卻不失本色的液晶電腦，17寸左右，一臺(tái)方形打印機(jī)，還配有音響。哇！簡(jiǎn)直太漂亮了。欣賞完電腦，我才發(fā)起疑問(wèn)，這臺(tái)電腦是誰(shuí)的？為什么會(huì)放在我家里？媽媽正好出來(lái)了，我不禁道出了我的疑問(wèn)。媽媽的`回答卻讓我驚喜又有點(diǎn)懷疑，媽媽說(shuō)是我們的。我們的？不可能，他們巴不得我們沒(méi)有電腦，就不會(huì)上網(wǎng)玩游戲了，媽媽說(shuō)，經(jīng)過(guò)和爸爸的商量，決定把這臺(tái)電腦當(dāng)作兒童節(jié)的禮物送給我們，但還是不許我們玩游戲。我大叫起來(lái)：媽媽萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！高興的手舞足蹈，面紅耳赤?？鞓?lè)的唱起歌來(lái)。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十
在人生的生活之中，有很多的事物是我們不能缺少的。有的人認(rèn)為是金錢(qián)，還有的人認(rèn)為是金銀珠寶，可是我認(rèn)為書(shū)才是我們不可缺少的一部分。
書(shū)籍，能夠帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)帶給我們最為真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)和我們想要的知識(shí)。書(shū)籍是我們?nèi)松缆飞系陌閭H，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)真誠(chéng)的朋友，它可以在我們有問(wèn)題時(shí)，為我們尋找問(wèn)題的答案；它也可以在我們遇到困難的時(shí)候，為我們尋找經(jīng)驗(yàn)從而能夠讓我們從困難中脫險(xiǎn)。
有的人會(huì)這樣的認(rèn)為，讀書(shū)不是一件非常枯燥無(wú)味的苦差事嗎？而我的回答是：不是的。讀書(shū)應(yīng)該是美的享受。如果讀一本好的書(shū)籍，那么我們就會(huì)從中學(xué)到豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還可以領(lǐng)悟到作者的豐富的情感。當(dāng)你在仔細(xì)地品讀一本好的書(shū)時(shí)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)能夠帶給你快樂(lè)，也只有這樣，我們才能夠認(rèn)真的品讀一本好的書(shū)籍。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十一
我喜歡。
有人說(shuō)這樣的女人是感性的，她們的感情細(xì)膩而多情確實(shí)如此。每當(dāng)我看到因?yàn)槲茵B(yǎng)的花夭折死去我會(huì)難過(guò)好久有時(shí)會(huì)為它們流淚。小的時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知壓死一只小雞至今想起仍然難過(guò)。聽(tīng)到一首憂傷的曲子而淚流滿面。有時(shí)也會(huì)因別人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)意會(huì)的眼神、一個(gè)燦爛的笑容，甚至一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已，我得到別人滴水之恩會(huì)當(dāng)涌泉相報(bào)的。
我喜歡崇尚精神，但也并非淡薄物質(zhì)。有時(shí)會(huì)小心眼，我從不計(jì)較金錢(qián)或物質(zhì)，也從不在乎自己住得是否舒適，也不在乎自己的吃穿，但絕對(duì)計(jì)較別人對(duì)我的某些傷害或者忽略。我無(wú)法忍受精神的赤貧、生活的平庸。所以，如果你有我這樣的朋友時(shí)，一無(wú)需禮物，也無(wú)需華麗的語(yǔ)言，只要那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，證明你記得我，我就會(huì)把全部的心掏給你，把你當(dāng)成一輩子的好朋友！其實(shí)，喜歡文字的女人很傻...
我喜歡讀一些有關(guān)愛(ài)情方面的文學(xué)書(shū)籍，比如：簡(jiǎn).愛(ài)、羅密歐與朱麗葉、哈姆雷特、家、春、秋愛(ài)情三部曲等等中外名著，會(huì)因?yàn)槠渲械墓适露吲d、欣喜、憤怒、流淚...，在故事中感悟生活。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己就是故事的主角，但又會(huì)在合上書(shū)的時(shí)候，把自己抽身回到現(xiàn)實(shí)。自己也清楚哪些想法是切合實(shí)際的，而哪些想法是與現(xiàn)實(shí)背離的，但知道歸知道，做的時(shí)候，自己還是會(huì)很天真，心存幻想.
我還喜歡感動(dòng)，在別人看著很小的事情我也會(huì)覺(jué)得感動(dòng)，這是不是善良的一面。我喜歡優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的女人。在外表有人覺(jué)得我隨意、言行中也大大咧咧其實(shí)那只是表象，我的內(nèi)心縝密如針、錙銖必較。
喜歡就選擇了寂寞。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十二
人都要講誠(chéng)信，不能撒謊，因?yàn)槿鲋e，往往會(huì)帶來(lái)傷害。然而，也不一定的。
那天，我興致勃勃的，把自行車(chē)從這里騎到那里，又從那里騎到這里，像只自由的小鳥(niǎo)一樣隨心所欲。在經(jīng)過(guò)一段顛簸的路面時(shí)，幾塊硬幣從我的口袋里逃竄出來(lái)，滾動(dòng)了好幾圈后，在不遠(yuǎn)處停下了。于是，我剎住旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪，下車(chē)去將它們撿起。
就在那時(shí)，我看到了那位老奶奶。她蹲在公交車(chē)站頭旁邊的地上，頭發(fā)凌亂，緊鎖著眉頭，弓著腰，低頭正尋找著什么。她的褲子蹭破了，膝蓋上擦破了皮，露出殷紅的血漬。她朝我招著手，又嘆著氣說(shuō)：“哎！小姑娘啊，你能看見(jiàn)我掉的三塊硬幣嗎？剛剛沒(méi)有追上公交車(chē)，還摔了一跤，硬幣都不知道丟哪兒了……”我連忙低下頭跟她一起仔細(xì)尋找，可是把那片地搜了幾個(gè)來(lái)回，連硬幣的影兒都沒(méi)瞅見(jiàn)。我想可能老奶奶把錢(qián)掉在更遠(yuǎn)的地方，或者她忘帶錢(qián)又記錯(cuò)了，不管怎樣，她地錢(qián)是找不回了。我摸了摸口袋，哈！太棒了，有五枚硬幣！我突然有了一個(gè)主意。
于是，我假裝彎下身去撿硬幣，然后把從口袋里掏出的三枚硬幣交給她，并說(shuō)：“奶奶，錢(qián)找到了，在這兒呢！您拿好了！”她露出難得的笑容，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊，小姑娘！”
……。
望著那個(gè)走向前方的背影，我開(kāi)心地笑了。原來(lái)，有的謊言不僅不會(huì)傷害人，還能治愈人。
健身帶給我的快樂(lè)篇一
成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到讓我們不開(kāi)心的的事情，但也會(huì)遇到讓我們快樂(lè)的事情。
讓我最快樂(lè)的，就是每一次克服困難后，再成功的做完做好某件事。
在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置了任務(wù)，利用顯微鏡看微小的物體，看到越快的小組越好。大家都想爭(zhēng)第一，但是，能利用顯微鏡看到肉眼所看不到的物體，那真是不容易。老師給我們講了一些關(guān)于顯微鏡的知識(shí)和技巧后，便開(kāi)始了。我們小組有四五個(gè)人，各自分完工后便“忙”起來(lái)。我是負(fù)責(zé)觀察的，但這個(gè)任務(wù)比我想象中的還要難!我睜大雙眼一邊觀察，手一邊調(diào)整鏡片，可是，調(diào)了半天，連個(gè)物體的影子都沒(méi)有。換另一個(gè)同學(xué)了，我看她把鏡片左搖右擺的調(diào)整著，就等不到她說(shuō)“看到了”，大家非常著急，一個(gè)個(gè)都鎖著眉頭看著她，就當(dāng)我們快要失望的時(shí)候，聽(tīng)到她叫了一聲：“呀!”同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看到了沒(méi)有?”她慢慢的抬起頭，神秘的一笑，大家這時(shí)候開(kāi)始抱怨了，只聽(tīng)她說(shuō)：“看到啦!成功啦!”大家歡呼起來(lái)，然后，我們趕緊把結(jié)果報(bào)告給老師，老師笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)!但是第一的可不是你們哦!”同學(xué)們都很高興的，雖然不是第一，得個(gè)第二也不錯(cuò)。但最重要的還是我們成功了。
每一次成功，我都會(huì)非常的開(kāi)心，因?yàn)槊恳淮纬晒?，我就?huì)有很大的收獲，并且我又學(xué)會(huì)了做一件事。
在一次六一節(jié)的時(shí)候，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了，我喜歡游泳，所以，我一看到游泳池就想游泳，但是我不會(huì)游泳，每一次游泳，我都要帶個(gè)救生圈。媽媽突然問(wèn)我：“要不要學(xué)游泳呀?”“學(xué)游泳?好哇!我今天就去學(xué)!”于是我便開(kāi)始學(xué)游泳了。我以為只要雙手不斷的劃，腳不斷的蹬就能游起來(lái)，可是沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀!我頭一伸到水里就嗆水。后來(lái)教游泳的老師告訴我怎樣換氣，然后就教我游泳的方法，一段時(shí)間后，我便學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在再回想起剛學(xué)游泳的樣子，就想笑，剛學(xué)游泳那天，我還真喝了不少生水呢!
成功，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是，成功并不容易的事情。成功，需要努力，在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
健身帶給我的快樂(lè)篇二
俗話說(shuō)“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著青色邊鏡，隨時(shí)隨地帶著雙下巴。她特別幽默，特別能說(shuō)。在朗讀課文時(shí)，她用地道的語(yǔ)調(diào)逗得全班哈哈大笑，在全班背重點(diǎn)時(shí)，她是音量最大的'同學(xué)，在有人難過(guò)時(shí)，她會(huì)用自己獨(dú)特的笑聲把別人變得開(kāi)心……有一次和她聊天說(shuō)到電視上的一個(gè)人，此人學(xué)習(xí)好，但長(zhǎng)得丑。我對(duì)其姑說(shuō)：“他學(xué)習(xí)真好?。 逼吖眯π?duì)我挑挑眉：“人丑就要多讀書(shū)?。 薄捌吖?！你認(rèn)為自己好看嗎？”七姑摸著雙下巴說(shuō)：“必須的！八姨你覺(jué)得呢？”那時(shí)我被她弄得好無(wú)語(yǔ)，但真的很快樂(lè)！
班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長(zhǎng)，腹黑班長(zhǎng)。和鐵鐵說(shuō)理，一般都會(huì)被說(shuō)回去，和她斗時(shí)需要為自己留條后路，給鐵鐵準(zhǔn)備一個(gè)面包。我和鐵鐵每天都帶面包，我吃她的，她吃我的。也許再這么吃，會(huì)變窮啊！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對(duì)我說(shuō)“郭澤源源兒送你一個(gè)禮物?！苯Y(jié)果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒(méi)說(shuō)什么，鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”
擁有友情的人，一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛亚闀?huì)帶來(lái)快樂(lè)！
健身帶給我的快樂(lè)篇三
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行！
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專(zhuān)心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助?！獙W(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以?xún)艋说撵`魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的.花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)；而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲；對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待?！玫窖帐强鞓?lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
健身帶給我的快樂(lè)篇四
我是一個(gè)胖乎乎的小孩，對(duì)于胖人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是一件非常不快樂(lè)的事情。但是，我為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)呢？看了我的你就會(huì)知道了。接下來(lái)我就說(shuō)一下為什么。
那是一個(gè)寒冷的寒假，我獨(dú)自在我的房間里玩電腦。（那時(shí)我的的體重是112斤，是非常沉的）就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“王立博，不要再玩電腦了，出來(lái)鍛煉鍛煉，減減肥。你太胖了，必須鍛煉鍛煉?！?BR> 我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)膺吿淞?，暖和點(diǎn)了再去不行嗎？
我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不行，冷穿上衣服就行了，必須要去鍛煉鍛煉，要不然你就太胖了。”
我極不情愿的從被窩里出來(lái)，我拿出衣服來(lái)穿上，馬上跑出了房間。
一到了外面，我就被那刺骨的寒風(fēng)給吹著了。打了一個(gè)大大的噴嚏。我跟我媽媽說(shuō)：老媽?zhuān)@太冷了，我不想跑步了，我們回家吧。好老媽?zhuān)竽懔??！?BR> “不行，必須跑。沒(méi)有毅力怎么能行呢？必須跑，快跑，加油，加油，我在后面看著你?！蔽冶焕蠇屇且粐?yán)厲的叫聲嚇著了，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)跑了。我冒著那寒冷的冬天。在那跑啊跑啊。到了大約9：00多的時(shí)候，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓地鑲在天上。我感到有點(diǎn)熱了就跟我媽媽說(shuō)：
“老媽?zhuān)珶崃税?，我們回家吧?！蔽覌寢層謱?duì)我說(shuō)：“好，回家，明天早上接著來(lái)。”我聽(tīng)到我媽媽說(shuō)的這句后，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。之后的每天，我老媽都會(huì)在每天早上5：00的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，因?yàn)槊刻戾憻捨乙呀?jīng)成功瘦到了80斤。
雖然運(yùn)動(dòng)很累，但我收獲了快樂(lè)，收獲了毅力。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)沂萆沓晒α?，我太高興了?！?BR> 健身帶給我的快樂(lè)篇五
美食給人以享受，漫畫(huà)給人以歡笑，動(dòng)畫(huà)給人以暇想，游戲給人以?shī)蕵?lè)……這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在我不斷央求之下，爸爸為我買(mǎi)來(lái)《易中天品三國(guó)》一書(shū)，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來(lái)，連媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。我在書(shū)中看到一句話：“讀史使人明智”，說(shuō)得真好！有一次，倪老師問(wèn)誰(shuí)能講講成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，我就得意地站了起來(lái)，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號(hào)，我心里那個(gè)美呀！
讀書(shū)確實(shí)使我增長(zhǎng)很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問(wèn)道：“直隸”到底是什么？我想，這個(gè)問(wèn)題不要太簡(jiǎn)單哦，我從史書(shū)上知道，中國(guó)明朝時(shí)期稱(chēng)直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺(jué)得按現(xiàn)在的說(shuō)法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國(guó)版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國(guó)媽媽的懷抱，澳門(mén)也回歸了祖國(guó)版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。
我?guī)缀跻豢桃搽x不開(kāi)這些有趣的書(shū)。中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開(kāi)《敵后武工隊(duì)》，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)離上床時(shí)間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛(ài)科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書(shū)，如《小說(shuō)月報(bào)》、《剪報(bào)》等，只要感覺(jué)有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，我漫步在書(shū)的王國(guó)里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我好快樂(lè)哦！
健身帶給我的快樂(lè)篇六
小學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)：“人的一生在于運(yùn)動(dòng)”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我快樂(lè)。果不其然，老師說(shuō)的真不錯(cuò)！
在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會(huì)羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號(hào)，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動(dòng)的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬(wàn)丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動(dòng)、排除萬(wàn)難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒(méi)有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會(huì)失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵(lì)志的名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個(gè)座右銘成就了我的減肥夢(mèng)。雖然在我減肥的過(guò)程中遇到了許多艱難險(xiǎn)阻：有時(shí)候運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時(shí)候劇烈運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致腿抽筋；有的時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會(huì)一次又一次努力做運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去。這個(gè)座右銘使我在運(yùn)動(dòng)中得到了快樂(lè)，這種運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是別人所無(wú)法領(lǐng)會(huì)的，當(dāng)然，我能得到這份快樂(lè)，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！
就是這個(gè)座右銘讓我在運(yùn)動(dòng)中越來(lái)越有力量，越來(lái)越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對(duì)壓力，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。
健身帶給我的快樂(lè)篇七
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙恢卑炎x書(shū)作為自己快樂(lè)的源泉。
三歲時(shí)，我就開(kāi)始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運(yùn)吸引著我，我全神貫注地聽(tīng)著，有時(shí)在睡覺(jué)前再講給媽媽聽(tīng)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū)，于是給我買(mǎi)了一本注音版的《聽(tīng)媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學(xué)，就寶貝似的拿起書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地啃?！锻尥拮x唐詩(shī)》、《弟子規(guī)》陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)籍也和飯食一樣滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)?！堕_(kāi)啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯(cuò)就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)。《愛(ài)的教育》講述了主人公安利柯從五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛(ài)、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學(xué)和諧相處的人情世故。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買(mǎi)東西，我覺(jué)得無(wú)聊，獨(dú)自跑出來(lái)，溜進(jìn)了隔壁的“希望讀書(shū)社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會(huì)七十二變，還會(huì)翻筋斗云，在保護(hù)師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的`故事讓我忘記了一切，等爸媽出來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書(shū)卡，節(jié)假日到書(shū)店看書(shū)成了我的習(xí)慣，書(shū)籍給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)讀得多了，我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫(xiě)昆蟲(chóng)的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時(shí)看書(shū)積累的一些優(yōu)秀詞語(yǔ)和片段，不費(fèi)吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評(píng)價(jià)，并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來(lái)，《我的天使夢(mèng)》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎(jiǎng)，《幸福有您，感恩同行》在荊門(mén)市書(shū)信大賽中獲得一等獎(jiǎng)，《快樂(lè)的節(jié)日》與《我的未來(lái)我做主》獲得省一等獎(jiǎng)，還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門(mén)教育信息網(wǎng)”上。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！蔽矣X(jué)得，讀書(shū)成了我生活的一部分，讀書(shū)讓我充實(shí)，讀書(shū)讓我聰明，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉！
健身帶給我的快樂(lè)篇八
日常生活中，科學(xué)無(wú)處不在，可能在你不經(jīng)意的時(shí)刻，它會(huì)悄悄出現(xiàn)，幫助你解決難題，讓一切事情變得順利。
記得有一次，我跟著爸爸學(xué)習(xí)打乒乓球，由于我是新手，好像一切都不是那么的順利。哎，沒(méi)辦法，我也只能一步一步地跟著學(xué)習(xí)。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好幾種好方式，我選擇了一種，這種方法是兩個(gè)指頭在前面捏著打的。
開(kāi)始發(fā)球了，老爸一個(gè)拍子打過(guò)來(lái)，由于速度太快，我沒(méi)接住，可是我又不死心，我要求他重來(lái)，之前的一局不算，老爸扭不過(guò)我，只好聽(tīng)從我的安排了。
第二局開(kāi)始了，我和老爸屏氣凝神，生怕一個(gè)不小心，自己沒(méi)接住。乒乓球在球臺(tái)上跑來(lái)跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我沒(méi)注意，球掉到了地上，我沒(méi)看到，一腳踩了上去，原本圓鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我傷心極了，同時(shí)也很著急，沒(méi)了球，我怎么打啊！
我著急的跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我該怎么辦??！沒(méi)了球，我們?cè)趺赐婺兀俊睕](méi)想到爸爸笑了笑，這一下，可讓我生氣了，“爸爸，你笑什么啊！”爸爸告訴我：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘熱脹冷縮’？”我不解的說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)啊！可是，跟著有什么關(guān)系呢？”爸爸又告訴我：“你只要回家放點(diǎn)熱水，把球放進(jìn)去，它自己就恢復(fù)原形了?！甭?tīng)了爸爸的話，我趕快跑回家去，倒了一盆熱水，把乒乓球放了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)乒乓球像是被打了氣的氣球，一個(gè)勁地鼓起來(lái)，我開(kāi)心的叫起來(lái)。接著和爸爸去玩乒乓球了。
我從這次乒乓球事件中，明白了，什么是熱脹冷縮，其實(shí)生活中這種事情也有很多。你如果把水裝進(jìn)瓶子里，放到冰箱的冷凍層，把水凍好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)被凍的凝在一起；但如果你在瓶子里裝入熱水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子會(huì)脹起來(lái)，有時(shí)候還有可能會(huì)爆炸。
其實(shí)這個(gè)原理無(wú)處不在，就連我們的火車(chē)軌道，都是按照這個(gè)原理修筑的?；疖?chē)的軌道，一般都是有空隙的，那是因?yàn)榛疖?chē)在行駛的時(shí)候，有可能火車(chē)的`輪子會(huì)發(fā)熱，接在軌道上，軌道會(huì)承受不了，所以設(shè)計(jì)了空隙，一旦發(fā)熱，之間還有空隙，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性不大。
生活中處處有科學(xué)，通過(guò)這件事情，讓我明白了，科學(xué)知識(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)，因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們的生活充滿了情趣，有時(shí)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，便會(huì)讓我們從中體會(huì)到學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的樂(lè)趣。所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的社會(huì)更強(qiáng)，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)，為了今后的美好生活，我們要更加努力?？鞓?lè)學(xué)科學(xué)，快樂(lè)用科學(xué)！
健身帶給我的快樂(lè)篇九
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小狗帶給我的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的一天，我得到了一只可愛(ài)的、剛滿月的小狗。它長(zhǎng)得特別精神，兩只烏黑發(fā)亮炯炯有神的眼睛好像隨時(shí)偵察著四周的情況，兩只耳朵始終豎立著，如同一位盡職盡責(zé)的偵察兵，每時(shí)每刻都不放松警惕，它胖胖的，圓滾滾的，全身長(zhǎng)滿了白得似雪的長(zhǎng)毛，真像一個(gè)小白絨球，但同時(shí)又有一種不怒自威的感覺(jué)，心中涌起一股喜愛(ài)之泉，所以我給它取名叫歡歡。
歡歡十分喜愛(ài)黏人，人對(duì)它好似有一種磁力。我在家中看書(shū)時(shí)，歡歡總是想方設(shè)法來(lái)到我的身邊，隨后靠著你便趴下了。用身體輕輕的踏蹭你，然后再用舌頭舔舔你的手，如果你還是不給撓癢，它便會(huì)使出獨(dú)門(mén)絕技——打滾。歡歡先扒下，后用兩只爪子用力支地，隨后繞著你快速打滾，它好像永遠(yuǎn)不會(huì)暈似的，直到你給它撓癢它才會(huì)停止。這時(shí)，它會(huì)瞇起眼睛，好像很陶醉的樣子。我放學(xué)回后，歡歡總是會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的在家門(mén)口迎接我，歡歡見(jiàn)到我后，非常開(kāi)心激動(dòng)，尾巴左右不停地?fù)u擺，朝我撲上來(lái)，兩只小爪子輕輕拍擊我。每當(dāng)這時(shí)我情不自楚地很開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)闅g歡始終愛(ài)著我。
歡歡不但黏人，而且非常貪吃。如果它是人，一定是一個(gè)吃遍天下美食的美食家。一次，外婆將燉好的紅燒肉裝在盆里蓋上蓋子放在桌子上，可誰(shuí)知卻被機(jī)靈的歡歡發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)歡歡躡手躡腳地緩緩前行，走到桌旁，縱身一跳，先跳到椅子上，然后又跳到桌上，用雙爪夾住蓋子，緩緩地放在桌上，然后便大口吃起了肉，我這個(gè)“案件”證人被它逗得忍俊不禁，不小心笑出聲。它聽(tīng)到了笑聲之后，立馬從桌子上跳下去逃走了，邊跑還邊回頭望著那盆紅燒肉，還時(shí)不時(shí)伸出舌頭舔自己的嘴，想把嘴巴上的剩汁也舔的一干二凈。每次帶回好吃的東西時(shí)，歡歡總是會(huì)變得興奮不已，高興的.上躥下跳，對(duì)著食物叫喚，如果你不給它吃，它就會(huì)一直叫喚，如同一個(gè)小壞蛋似的。
歡歡貪吃就完了嗎？不，這可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠著呢！歡歡還會(huì)打呼嚕呢！我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然聽(tīng)到一陣輕微的呼魯聲，我被嚇了一跳，心里暗暗想到：“家里明明沒(méi)有人啊，是誰(shuí)在打呼嚕？"我順著呼魯聲尋去，只見(jiàn)歡歡在我的腳下睡著了。歡歡竟然也會(huì)打呼魯？這算上奇事了。也難怪呢，叫它那么貪吃，長(zhǎng)得這么胖，別人是“每逢佳節(jié)倍思親”，它卻是“每逢佳節(jié)胖三斤”！睡吧我的小兄弟，說(shuō)不定在夢(mèng)中能與你的最受一肉肉相見(jiàn)呢。
這就是我的歡歡，可愛(ài)、黏人、貪吃而且又會(huì)打呼嚕的小狗，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
健身帶給我的快樂(lè)篇十
書(shū)是我最好的朋友，它不單單帶給我許多知識(shí)，還使我懂得了很多道理，并給我?guī)?lái)快樂(lè)。但書(shū)有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲憂愁。接下來(lái)我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
在我剛上
小學(xué)
時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，就是在老爸大人的“命令”下勉強(qiáng)看書(shū)也是走馬觀花應(yīng)付了事。直到我們的班主任陳老師讓我們每天回家看半小時(shí)課外書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)。剛開(kāi)始時(shí)我很不樂(lè)意，可看著看著就被書(shū)中的精彩情景吸引了，于是漸漸養(yǎng)成了每天回家看書(shū)的好習(xí)慣。從童話書(shū)，到作文書(shū)，再到歷史書(shū)和軍事書(shū)，還有生物學(xué)書(shū)等等，它們都被我盡收囊中，化為了我的知識(shí)。漸漸的，我的作文
成績(jī)
也飛速上升，經(jīng)常被老師當(dāng)作
范文
在
班級(jí)
朗讀，每當(dāng)此時(shí)，我心中就好像吃了蜜一樣，甜滋滋的，可開(kāi)心了。真是感謝陳老師呀，是她幫我養(yǎng)成了
愛(ài)
看書(shū)的`習(xí)慣。因?yàn)槲抑牢易魑乃降奶岣呤俏茵B(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣。
各種各樣的書(shū)帶給了我許多感動(dòng)。例《假如給我三天光明》告訴我要好好
珍惜
現(xiàn)在美好的一切，當(dāng)你失去了就再也回不來(lái)了。我很喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)如《雪豹悲歌》，我被文中那偉大的母愛(ài)深深地震撼了。我又開(kāi)始讀更多沈石溪?jiǎng)e的動(dòng)物小說(shuō)例如《狼王夢(mèng)》，《雄獅去流浪》等等，它們告訴了我一個(gè)個(gè)道理，比如說(shuō)母愛(ài)的偉大，手足之間的團(tuán)結(jié)，這些道理讓我受益匪淺。我又迷上了四大名著。有時(shí)我為賈府里的勾心斗角感到悲傷，有時(shí)則為水滸中的俠義而贊賞，有時(shí)為西游記里悟空的機(jī)智而贊嘆，還對(duì)足智多謀的諸葛亮自嘆不如。從這些書(shū)中，我得到了許多情感和靈感。就這樣，我在書(shū)的天地里盡情飛翔，體會(huì)到了無(wú)數(shù)快樂(lè)的氣息。還得了個(gè)美名——小書(shū)蟲(chóng)。有時(shí)，就連下課我也抓緊時(shí)間看書(shū)，
同學(xué)
來(lái)找我玩，我也置之不理，還得罪了不少同學(xué)呢！現(xiàn)在我也在此道個(gè)歉，我不是故意不理你們的，我真的是看書(shū)看的太入迷了才忘了理你們的，希望你們能原諒啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在書(shū)中，有著許多知識(shí)，我們要多看書(shū)，看好書(shū)，快樂(lè)的看書(shū)，只有這樣才能積累更多的知識(shí)！
健身帶給我的快樂(lè)篇十一
有位姑娘，醉了這世界，美了這凡塵，朵朵花開(kāi)皆為她，瓣瓣花落隨她去。陪伴她，讀懂她，是我最大的快樂(lè)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”
她有時(shí)很貪玩，曾在陽(yáng)春三月帶我看盡兒童喧鬧，而她亦加入這玩耍的隊(duì)伍，跑著，跳著。看“春風(fēng)吹又生”的小草，嗅“亂花漸欲迷人眼”的花香，淋“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的第一場(chǎng)春雨。
我望看她展開(kāi)的笑顏，心中開(kāi)了一朵甜甜的花。
“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”
她有時(shí)神通廣大，曾帶我去看天連云濤的翻涌，看霧繞山頭的縹緲，看天河流轉(zhuǎn)，看群星飛舞。因?yàn)樗?，我神游了那不一樣的世界，遙望牛郎織女跨越鵲橋相會(huì)，聆聽(tīng)“人間難得幾回聞”的仙樂(lè)，體會(huì)“手可摘星辰”的絕妙。
我望著她逍遙的身影，心中蕩漾起層層的漣漪。
“繁花似錦免安寧，淡云流水度此生”
她有時(shí)又很安靜，沏一壺香茗，帶著落日的余溫，帶我一起感受“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的超然，眺望“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美景，欣賞“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的絕妙，體會(huì)“深林人不知，明月來(lái)相照”的靜謐。
我望著她的滿頭華發(fā)，望著她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得動(dòng)人心魄。
謝謝你，陪伴我長(zhǎng)大。
遇到你，是我今生最大的快樂(lè)。
無(wú)論你變做何種模樣，不變的是你在我心中的記憶——書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友！
健身帶給我的快樂(lè)篇十二
書(shū)不僅是一位老師，也是每個(gè)人必不可少的東西，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)吧!
從小時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)，每讀完一頁(yè)，我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí)，那時(shí)，我心想：讀書(shū)可真好，不僅能受到老師的表?yè)P(yáng)，還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。
讀書(shū)真好，讀書(shū)能讓我考出好成績(jī)，能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書(shū)能讓我考上大學(xué)，增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀?shū)中概括了天文地理，所有的知識(shí)都在書(shū)中。
我記得有時(shí)候，老師出了很多題目讓同學(xué)寫(xiě)，有的同學(xué)說(shuō)：寫(xiě)作文可真難寫(xiě)。如果他們能經(jīng)?？磿?shū)，就不會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作文太難了。
在網(wǎng)上，人們說(shuō)：看書(shū)有益，讀書(shū)很好等等的句子。而還有人說(shuō)：課外書(shū)影響學(xué)習(xí)。我覺(jué)得看那些有知識(shí)的論文有益，而那些不長(zhǎng)知識(shí)，影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫(huà)反而有害。所以，我回回買(mǎi)書(shū)都小心謹(jǐn)慎地挑選。
大家不要說(shuō)：讀書(shū)太累，讀書(shū)太苦。因?yàn)樽x書(shū)帶給我的快樂(lè)有很多，我一時(shí)半會(huì)還講不完，所以，今天就講到這了，以后，我要勤讀苦練，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
健身帶給我的快樂(lè)篇十三
朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚?？偸窃谕嬉环N游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)?，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà)，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友?？荚嚭?，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的'。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自由顏如玉，書(shū)中只有黃金屋。”的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我：讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)的好寶貝，書(shū)中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開(kāi)啟，挖掘，最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書(shū)像一片大海，里面有許多生命之源；書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
生活中處處都有快樂(lè)，它可以來(lái)自于一首歌，也可以來(lái)自于一件小事，哪怕是一瞬間也有數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。大家都說(shuō)：慈父嚴(yán)母，是呀，在我們家，那可是完全見(jiàn)證了這句話。
有一次在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一道應(yīng)用題可把我給難住了，我翻遍了整個(gè)教材全解也沒(méi)有找到解題方法，數(shù)學(xué)書(shū)也被我讀得厚出了一倍高。就在這時(shí)，我想到了自己的救星――媽媽。在我的眼中，所有的數(shù)學(xué)題都難不倒媽媽。
“媽媽?zhuān)銇?lái)給我看看這道題?！眿寢尳舆^(guò)卷子，緊鎖眉頭，看來(lái)這個(gè)出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽仍然在思考。()終于，她寫(xiě)出了解題方法，可我并不認(rèn)同，于是說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)，我們倆一個(gè)說(shuō)這個(gè)，一個(gè)說(shuō)那個(gè)，最終也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)。爸爸聞聲而來(lái)，幽默地說(shuō)：“咱家啥時(shí)候養(yǎng)兩只狗了？在那一個(gè)勁亂叫？”“爸，這時(shí)候你也不忘開(kāi)玩笑？快來(lái)幫我看看題！”本來(lái)想派爸爸來(lái)打圓場(chǎng)，誰(shuí)知他又說(shuō)出了一個(gè)方法，我們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)論地面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步。半小時(shí)后，我累的嗓子都啞了，便主動(dòng)提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看著他倆爭(zhēng)論不休的樣子，我不由自主地笑了。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸媽媽。正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)家，我才能夠健康長(zhǎng)大。家庭讓我感受到了快樂(lè)。家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)――又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
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健身帶給我的快樂(lè)篇十四
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)，可以領(lǐng)悟人生道理；讀書(shū)，可以知曉世事滄桑；讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。
我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書(shū)。放學(xué)回到家，我就捧起書(shū)看?！读诛L(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛(ài)看。雖稱(chēng)不上是”書(shū)呆子“，也算上是”小書(shū)迷"了。
看書(shū)成了我的一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看。記得有一次，我正在書(shū)的海洋遨游，忽然覺(jué)得肚子疼，想上廁所。無(wú)論有多著急，我還是拿起《喜樂(lè)與我》沖進(jìn)廁所，把門(mén)關(guān)上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕--這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開(kāi)門(mén)，偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，但愿天下書(shū)無(wú)盡，化為生生世世伴。
健身帶給我的快樂(lè)篇十五
“成功是什么?”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但成功是很不容易得來(lái)的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對(duì)。
放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂(lè)。風(fēng)箏，飛吧!
我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來(lái)，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎!要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋€(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說(shuō)：“放?！眰€(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒(méi)有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們覺(jué)得很高興。原來(lái)，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來(lái)，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)的。
這次放風(fēng)箏，我覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來(lái)拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來(lái)，把它給弄傷了，真是對(duì)不起!
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
健身帶給我的快樂(lè)篇十六
小時(shí)候，爸爸總對(duì)我說(shuō)：“我希望你做個(gè)快樂(lè)的人”。那時(shí)，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂(lè)。
后來(lái)的我，一直在找，找那種叫作快樂(lè)的感覺(jué)。
我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。
那個(gè)周日，我覺(jué)得很悶，于是拿出新買(mǎi)的筆和紙，寫(xiě)我昨天在游樂(lè)園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺(jué)得我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái)，我飛快地記錄著，我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致！猛得，我覺(jué)得我很快樂(lè)，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂(lè)。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來(lái)，好看的波浪線起伏著，我快樂(lè)的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書(shū)包，獨(dú)自感受著這份小小的快樂(lè)。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?；氐郊遥夷贸隽斯P和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著，我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了，寫(xiě)完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛(ài)的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里，快樂(lè)地成長(zhǎng)，吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(zhǎng)的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光，花香舞蹈，享受。
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健身帶給我的快樂(lè)篇十七
在我七歲那年，媽媽讓我選擇一種樂(lè)器，帶我看了許多音樂(lè)會(huì)，鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴……，但沒(méi)有我喜愛(ài)的，于是我放棄了，不想學(xué)了，但一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓我找到了我一生中最寶貴的一樣?xùn)|西。
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓我記憶猶新。音樂(lè)會(huì)象往常一樣開(kāi)始后，先是一個(gè)高亢的聲音，我聽(tīng)出來(lái)了，那是單簧管，但突然，音樂(lè)戛然而止，頓了頓，一個(gè)我不曾聽(tīng)過(guò)的聲音飄了出來(lái)，就是那個(gè)聲音，讓我著了迷。那聲音，如夢(mèng)如幻，像一個(gè)彩色的小精靈，忽高忽低飛舞在花叢中；又像一片秋天的黃葉，在單簧管的吹撫下翩翩起舞。那聲音不大，比單簧管要小，但它一出來(lái)，就已經(jīng)成為了全場(chǎng)的中心，掌聲為它而起，我的世界因它而美麗。慢慢的，它帶領(lǐng)著我的思緒跌宕起伏，像波濤洶涌的大海，巨浪翻滾，氣勢(shì)磅礴，就像那《觀滄?！分兴鶎?xiě)：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！蔽?，就像那其中一葉扁舟，跟著大海翻滾；忽爾，聲音又柔和了，我又隨著它到了樹(shù)林之中，微風(fēng)拂面，花瓣隨風(fēng)飄落，枝葉搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒歡啼，一片片苔蘚在其中與綠葉呼應(yīng)，展示出那并不偉岸的身影；又忽然，聲音又高亢了，但與第一次高亢不同，中間帶著寂涼，悲傷如凄如訴，這使我想到那冬天中枯老的樹(shù)丫上，一只鳥(niǎo)兒突兀的在寒風(fēng)中發(fā)抖，聲音凄涼、悲傷，卻又不失婉轉(zhuǎn)。它似乎訴說(shuō)它那凄涼的一生，正如它正過(guò)著凄涼的生活。我想這可能是它一生中最后的華美的樂(lè)章了。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這么在懵懂中聽(tīng)完了。聽(tīng)完后，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)，不單單是這次音樂(lè)會(huì)，更是因?yàn)槲艺业搅宋宜鋹?ài)的，一生不會(huì)再改變的摯愛(ài)——吉他。
音樂(lè)，是一種享受，是一種放松，是一種快樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)感到靈魂的洗滌；當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)體會(huì)到身心舒暢；當(dāng)音樂(lè)奏響時(shí)，你會(huì)品味到身體細(xì)胞在歡快的舞動(dòng)！這就是音樂(lè)，一種奇妙的世界，它快樂(lè)你就快樂(lè)，它悲傷你就悲傷，它高亢你就高亢，它低沉你就低沉。這就是音樂(lè)。
吉他，帶給了我快樂(lè)。每次當(dāng)我撫摸他光滑的琴身，當(dāng)我擁他入懷，當(dāng)我輕撫它的琴弦，當(dāng)他唱起一個(gè)個(gè)音節(jié)時(shí)，我都會(huì)感到與他有一種說(shuō)不出的默契與相知。我每每彈起他時(shí)，都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，不單單是因?yàn)闃?lè)曲的本身，還有我的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)與他相識(shí)五年了，我依然快樂(lè)。
音樂(lè)與吉他，都使我快樂(lè)無(wú)比。
健身帶給我的快樂(lè)篇十八
人應(yīng)該講誠(chéng)信，不應(yīng)該撒謊?？墒牵袝r(shí)是需要善意的謊言的，在某些情況下，善意的謊言還會(huì)給人帶來(lái)好處呢！有一次，謊言就給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記得那是一年的冬天，我在已經(jīng)凍了冰的河面上玩耍時(shí)，無(wú)意間看到了冰面上的一處冰裂縫了，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)好奇的想法，想收集一塊特殊形狀的冰作為來(lái)河邊的紀(jì)念，于是，我精心的在裂縫處鑿著，功夫不負(fù)有心人，我鑿下一塊大冰塊，然后我有用心設(shè)計(jì)著自己喜歡的形狀——心形，我按照自己設(shè)計(jì)的心形細(xì)心的鑿去冰塊外圍多余的地方，心形冰晶終于呈現(xiàn)在我面前的，此時(shí)，我的心中有一種難以言表的高興勁。我?guī)е@種好心情捧著我心愛(ài)的冰晶高高興興的回家了，到家后，把它用塑料袋包好，放在外面的窗臺(tái)上。
由于我前天玩的太高興了，玩完便把冰晶放在屋里的窗臺(tái)上了，第二天早上起來(lái)時(shí)，我愣住了，冰晶全部化成了水，我本來(lái)想吃過(guò)早飯就去河里再精心雕琢一個(gè)和你的冰晶一模一樣的冰晶還給你的，可是，我還沒(méi)來(lái)得急走，你就來(lái)我家了，為了不讓你傷心，我只好說(shuō)今天還你了。昨天你走后，我親自去冰面上挑選了一塊最潔凈的冰，精心雕琢，本想雕刻一個(gè)和你的一模一樣的心形冰晶，雖然我努力雕琢了，可與你的還是有點(diǎn)差距的，希望你能原諒我！
聽(tīng)了朋友的話我非常感動(dòng)，雖然她還我一個(gè)與我的心形冰晶不大相同的冰晶，但我知道這是她用心為我雕琢的，想到她的用心良苦，想到她那善意的謊言是為了不讓我傷心，想給我快樂(lè)，我真為有這樣的一個(gè)朋友而快樂(lè)無(wú)比。
這就是謊言帶給我的快樂(lè)，其實(shí)，雖然謊言比較可怕，但有時(shí)謊言也會(huì)帶給人無(wú)盡的好處的，我們應(yīng)該善待善意的謊言。
健身帶給我的快樂(lè)篇十九
電腦是日常生活不可缺少的東西，可是，天不作美。我家的電腦不幸被黑客盯上了，可憐的電腦離我而去。就這樣，也隨之而來(lái)不少麻煩――老師要電子文稿作文，我只能跑去歲寶后面的文印室，折騰了一個(gè)多小時(shí)。要查些資料，我辦不到，只能當(dāng)作沒(méi)完成作業(yè)。唉！
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就結(jié)束了這種悲慘命運(yùn)。一天中午，放學(xué)回家。突然，一臺(tái)嶄新的超薄電腦進(jìn)入我的視線，這是一臺(tái)嬌小卻不失本色的液晶電腦，17寸左右，一臺(tái)方形打印機(jī)，還配有音響。哇！簡(jiǎn)直太漂亮了。欣賞完電腦，我才發(fā)起疑問(wèn)，這臺(tái)電腦是誰(shuí)的？為什么會(huì)放在我家里？媽媽正好出來(lái)了，我不禁道出了我的疑問(wèn)。媽媽的`回答卻讓我驚喜又有點(diǎn)懷疑，媽媽說(shuō)是我們的。我們的？不可能，他們巴不得我們沒(méi)有電腦，就不會(huì)上網(wǎng)玩游戲了，媽媽說(shuō)，經(jīng)過(guò)和爸爸的商量，決定把這臺(tái)電腦當(dāng)作兒童節(jié)的禮物送給我們，但還是不許我們玩游戲。我大叫起來(lái)：媽媽萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！高興的手舞足蹈，面紅耳赤?？鞓?lè)的唱起歌來(lái)。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十
在人生的生活之中，有很多的事物是我們不能缺少的。有的人認(rèn)為是金錢(qián)，還有的人認(rèn)為是金銀珠寶，可是我認(rèn)為書(shū)才是我們不可缺少的一部分。
書(shū)籍，能夠帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)帶給我們最為真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)和我們想要的知識(shí)。書(shū)籍是我們?nèi)松缆飞系陌閭H，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)真誠(chéng)的朋友，它可以在我們有問(wèn)題時(shí)，為我們尋找問(wèn)題的答案；它也可以在我們遇到困難的時(shí)候，為我們尋找經(jīng)驗(yàn)從而能夠讓我們從困難中脫險(xiǎn)。
有的人會(huì)這樣的認(rèn)為，讀書(shū)不是一件非常枯燥無(wú)味的苦差事嗎？而我的回答是：不是的。讀書(shū)應(yīng)該是美的享受。如果讀一本好的書(shū)籍，那么我們就會(huì)從中學(xué)到豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還可以領(lǐng)悟到作者的豐富的情感。當(dāng)你在仔細(xì)地品讀一本好的書(shū)時(shí)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)能夠帶給你快樂(lè)，也只有這樣，我們才能夠認(rèn)真的品讀一本好的書(shū)籍。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十一
我喜歡。
有人說(shuō)這樣的女人是感性的，她們的感情細(xì)膩而多情確實(shí)如此。每當(dāng)我看到因?yàn)槲茵B(yǎng)的花夭折死去我會(huì)難過(guò)好久有時(shí)會(huì)為它們流淚。小的時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知壓死一只小雞至今想起仍然難過(guò)。聽(tīng)到一首憂傷的曲子而淚流滿面。有時(shí)也會(huì)因別人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)意會(huì)的眼神、一個(gè)燦爛的笑容，甚至一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已，我得到別人滴水之恩會(huì)當(dāng)涌泉相報(bào)的。
我喜歡崇尚精神，但也并非淡薄物質(zhì)。有時(shí)會(huì)小心眼，我從不計(jì)較金錢(qián)或物質(zhì)，也從不在乎自己住得是否舒適，也不在乎自己的吃穿，但絕對(duì)計(jì)較別人對(duì)我的某些傷害或者忽略。我無(wú)法忍受精神的赤貧、生活的平庸。所以，如果你有我這樣的朋友時(shí)，一無(wú)需禮物，也無(wú)需華麗的語(yǔ)言，只要那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，證明你記得我，我就會(huì)把全部的心掏給你，把你當(dāng)成一輩子的好朋友！其實(shí)，喜歡文字的女人很傻...
我喜歡讀一些有關(guān)愛(ài)情方面的文學(xué)書(shū)籍，比如：簡(jiǎn).愛(ài)、羅密歐與朱麗葉、哈姆雷特、家、春、秋愛(ài)情三部曲等等中外名著，會(huì)因?yàn)槠渲械墓适露吲d、欣喜、憤怒、流淚...，在故事中感悟生活。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己就是故事的主角，但又會(huì)在合上書(shū)的時(shí)候，把自己抽身回到現(xiàn)實(shí)。自己也清楚哪些想法是切合實(shí)際的，而哪些想法是與現(xiàn)實(shí)背離的，但知道歸知道，做的時(shí)候，自己還是會(huì)很天真，心存幻想.
我還喜歡感動(dòng)，在別人看著很小的事情我也會(huì)覺(jué)得感動(dòng)，這是不是善良的一面。我喜歡優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的女人。在外表有人覺(jué)得我隨意、言行中也大大咧咧其實(shí)那只是表象，我的內(nèi)心縝密如針、錙銖必較。
喜歡就選擇了寂寞。
健身帶給我的快樂(lè)篇二十二
人都要講誠(chéng)信，不能撒謊，因?yàn)槿鲋e，往往會(huì)帶來(lái)傷害。然而，也不一定的。
那天，我興致勃勃的，把自行車(chē)從這里騎到那里，又從那里騎到這里，像只自由的小鳥(niǎo)一樣隨心所欲。在經(jīng)過(guò)一段顛簸的路面時(shí)，幾塊硬幣從我的口袋里逃竄出來(lái)，滾動(dòng)了好幾圈后，在不遠(yuǎn)處停下了。于是，我剎住旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪，下車(chē)去將它們撿起。
就在那時(shí)，我看到了那位老奶奶。她蹲在公交車(chē)站頭旁邊的地上，頭發(fā)凌亂，緊鎖著眉頭，弓著腰，低頭正尋找著什么。她的褲子蹭破了，膝蓋上擦破了皮，露出殷紅的血漬。她朝我招著手，又嘆著氣說(shuō)：“哎！小姑娘啊，你能看見(jiàn)我掉的三塊硬幣嗎？剛剛沒(méi)有追上公交車(chē)，還摔了一跤，硬幣都不知道丟哪兒了……”我連忙低下頭跟她一起仔細(xì)尋找，可是把那片地搜了幾個(gè)來(lái)回，連硬幣的影兒都沒(méi)瞅見(jiàn)。我想可能老奶奶把錢(qián)掉在更遠(yuǎn)的地方，或者她忘帶錢(qián)又記錯(cuò)了，不管怎樣，她地錢(qián)是找不回了。我摸了摸口袋，哈！太棒了，有五枚硬幣！我突然有了一個(gè)主意。
于是，我假裝彎下身去撿硬幣，然后把從口袋里掏出的三枚硬幣交給她，并說(shuō)：“奶奶，錢(qián)找到了，在這兒呢！您拿好了！”她露出難得的笑容，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊，小姑娘！”
……。
望著那個(gè)走向前方的背影，我開(kāi)心地笑了。原來(lái)，有的謊言不僅不會(huì)傷害人，還能治愈人。