合同的解除應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定和當(dāng)事人的協(xié)商一致。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了，便于閱讀和理解。如果您需要起草一份合同，以下范文可以提供一些靈感。
與人合作簽合同篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!今天，我們很隆重的迎來了***與***校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進一步提高學(xué)生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。
在雙方共同努力下，***與***校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表***向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!
***作為***重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，積極推進素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動和社會實踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。
校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實訓(xùn)中心為切入點，進一步擴大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。
總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動儀式。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!
祝愿我公司與***的合作邁上新臺階，創(chuàng)造新輝煌!謝謝大家!
與人合作簽合同篇二
1.本堂課趣味性強，學(xué)生參與的積極性非常高，對合作的重要性感受也很深刻。分享時學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱恼鎸嶓w驗充分表達出來，取得了預(yù)期的效果。
2.在做“心有靈犀一點通”的活動時，有兩個小組在第一輪比賽中就失敗了，失敗后看到有的成員在互相抱怨、指責(zé)，把責(zé)任推到別人身上。我及時地進行了引導(dǎo)，告訴他們，合作性的活動中，只要失敗了每個人都有責(zé)任，如果只是一味地指責(zé)、抱怨別人，只能導(dǎo)致下一輪的再次失敗。失敗后最要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下一輪的成功。在我的引導(dǎo)下，他們聚焦到一起，認(rèn)真對失敗的`原因進行了探討。終于在下一輪的合作中取得了成功?？吹匠晒笏麄冇芍缘南矏?，我相信他們在失敗與成功中體驗更深的是合作的魅力。
與人合作簽合同篇三
這節(jié)課，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層層深入，從名言導(dǎo)入，到初讀課文，理清文脈，走進文中事例，感受合作的力量，遷移寫話訓(xùn)練，致疑，拓展。小組合作學(xué)習(xí)，即發(fā)揮了小組的力量，也上學(xué)生切身感受到合作的重要性。
在設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)時，把寫話訓(xùn)練做為重點，但在實際教學(xué)中，超時了三分鐘，細究起來，有以下可改進之處。
可以突顯本文的文體特點。這是一篇說理性的文章，在第一課時，要讓學(xué)生理清作者想要說的觀點是什么。以后教學(xué)時，要有文體意識，不同的文體，要有不同學(xué)的教法和不同的學(xué)法。比如：童話教學(xué)，可以讓學(xué)生感受童話的幻妙和想象力，寓言教學(xué)，要讓學(xué)生感受寓言故事及故事中所蘊含的深刻道理，寫景文章，可以讓學(xué)生感受寫景的順序，文字的精準(zhǔn)等等。
教學(xué)重點可以再突出一些。一堂課，不能平均用力，要突出重點，要有亮點，亮點在哪兒，主要在學(xué)生如何學(xué)，如何展示自己的所學(xué)，亮點在老師的點撥，如何通過點撥指導(dǎo)，讓學(xué)生真得有所生長。
朗讀的指導(dǎo)可以再有針對性一些。學(xué)生讀書時，其他學(xué)生要有聽的目標(biāo)，讓學(xué)生帶著目標(biāo)去聽，提高朗讀的效率。
總之，在今后的教學(xué)中，要有文體意識，高段語文，少教字詞，可以從段、篇的角度，引導(dǎo)學(xué)生去看謀篇布局，還要訓(xùn)練學(xué)生瀏覽提取文本信息的能力，朗讀、背誦的積累繼續(xù)常抓不懈，切實提高課堂教學(xué)效率。
與人合作簽合同篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在“十二五”開局之年，麗水市黨政代表團由書記、市長帶領(lǐng)，專程到浙大進行洽談、指導(dǎo)，共同謀劃新一輪全面合作思路，充分體現(xiàn)了麗水市對浙大的信任和支持。我和楊校長代表校黨委、行政對麗水市黨政代表團蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
剛才天寧同志代表市校雙方匯報了五年來的合作情況，有數(shù)字、有內(nèi)容，成效明顯。我校掛職干部作了很好的發(fā)言，我感到市校合作是一條很好的發(fā)展之路、成才之路，校地合作的很多成功經(jīng)驗值得我們進一步總結(jié)、發(fā)揚和深化。建林同志的發(fā)言充分體現(xiàn)了對浙大的深入了解。我真切地感受到，浙大和龍泉的合作取得了很好的成效，未來合作期盼也非常強烈。子躍書記和永康市長剛剛履任，就來浙大，這充分說明麗水很重視和浙大的合作。剛才子躍書記作了重要講話，在肯定合作的基礎(chǔ)上，也提出了四點希望和要求，浙大方面一定要深刻領(lǐng)會，抓好有關(guān)任務(wù)的落實。過去張曦書記、楊衛(wèi)校長，子辰書記都多次到過麗水，麗水對于浙大而言有著很重要的地位。相信我們下一步的合作，一定會達到新高度，涌現(xiàn)新舉措，形成新突破，作出新貢獻。
浙江大學(xué)與麗水市結(jié)緣于學(xué)校西遷辦學(xué)，在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，學(xué)校在龍泉創(chuàng)辦分校達7年之久，與麗水人民結(jié)下了深厚的情誼。市校雙方在科技、人才領(lǐng)域的合作也由來已久，從2001年簽訂科技合作協(xié)議，2005年實施人才合作工程至2006年簽署市校全面合作協(xié)議，我們合作的層次不斷提高，領(lǐng)域不斷拓寬，效果進一步顯現(xiàn)。特別在“十一五”期間，市校合作重大平臺建設(shè)取得了積極進展，雙方在社會主義新農(nóng)村建設(shè)(龍泉)、生態(tài)文明建設(shè)(遂昌)、共性關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新平臺建設(shè)(五金汽配、食用菌)等領(lǐng)域取得了豐碩的成果，產(chǎn)生了顯著的社會效應(yīng)。服務(wù)麗水市經(jīng)濟社會發(fā)展，已經(jīng)成為浙大師生助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的生動實踐，成為反哺第二故鄉(xiāng)的自覺行動。下面，我就進一步深化雙方合作談三點意見：
一、科學(xué)謀劃，進一步提升合作層次。
浙江大學(xué)與麗水的合作之所以能夠取得積極成效，不僅在于雙方有著深厚的歷史淵源，更在于始終堅持高標(biāo)定位，重謀劃、求雙贏、務(wù)實效。下一階段，市校合作要想進一步提升層次，必須在凝練重大方向上狠下功夫，使合作更加體現(xiàn)雙方的戰(zhàn)略意志，更加有利于發(fā)揮雙方的資源稟賦。“十二五”對浙江大學(xué)加快建設(shè)世界一流大學(xué)以及麗水市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式而言，都是十分關(guān)鍵的重要戰(zhàn)略機遇期，改革發(fā)展的任務(wù)都很艱巨。浙大“十二五”規(guī)劃和年度工作報告進一步明確了教學(xué)、科研，社會服務(wù)、文化傳承等方面的重點任務(wù)，現(xiàn)在正在組織抓落實。麗水作為一個欠發(fā)達區(qū)域，面臨著發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的雙重任務(wù)。具體到當(dāng)前，就是要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加強生態(tài)文明建設(shè)。過去十多年來，歷任省委書記都很重視麗水市的發(fā)展，通過組織山海合作，使得浙江省中西部的發(fā)展速度超過北部，欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展超過其他相對發(fā)達地區(qū)，而且發(fā)展的質(zhì)量也在逐步提高。而作為對麗水的支持，浙大一定會盡到責(zé)任和義務(wù)，麗水市作為浙大重點合作伙伴的地位不會改變，請書記、市長，以及在座的各位放心。
未來，市校雙方一是要著力圍繞麗水市加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和加強生態(tài)文明建設(shè)這兩個方面的戰(zhàn)略需要，加強工作對接，特別是要進一步研究如何更加有效地、有針對性地加強合作，既要全面合作，又要突出重點。二是要圍繞麗水急需的共性關(guān)鍵技術(shù)開展攻關(guān)，力爭取得一批具有顯著經(jīng)濟社會效益的科研成果。要圍繞生態(tài)文明建設(shè)需要，開展前瞻性部署，推動市校雙方在發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面開展更深度的合作。要努力將區(qū)域創(chuàng)新上升為具有全局影響的成果，幫助爭取國家、省部重大項目落戶麗水，增強市校合作顯示度。
二、突出重點，進一步夯實合作基礎(chǔ)。
服務(wù)麗水經(jīng)濟社會發(fā)展，關(guān)鍵在于幫助提升麗水市的自主創(chuàng)新能力，不能僅僅是項目合作或人才交流，必須著眼于增強當(dāng)?shù)氐暮诵母偁巸?yōu)勢，著眼于更長遠的發(fā)展。對于下一階段的合作，我們要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步突出重點、提升層次、講求實效。一要深化合作平臺建設(shè)和載體建設(shè)，以平臺集聚創(chuàng)新資源、激活創(chuàng)新要素、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果、匯聚創(chuàng)新人才、促進項目落地和成果轉(zhuǎn)化。要進一步圍繞麗水的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，主動設(shè)計合作大平臺;要在生態(tài)產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域，進一步加大合作力度。二要繼續(xù)推進人才領(lǐng)域的合作，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在人才。“十一五”期間，市校雙方在干部雙向掛職交流、農(nóng)業(yè)(工業(yè))首席專家制度等人才方面探索出了很好的合作模式，取得了積極的成效。下一步要在鞏固人才合作機制基礎(chǔ)上進一步提升合作的針對性和有效性，圍繞麗水產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺人才的需求搭建培訓(xùn)平臺，通過科研合作、實習(xí)實踐、掛職鍛煉等多種方式發(fā)動更多人才到麗水市就業(yè)創(chuàng)業(yè)，影響和帶動其他高校與麗水的合作，為麗水區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更有力的技術(shù)人才支撐。三是要積極打造特色示范區(qū)，進一步突出與龍泉市、慶元縣、遂昌縣等地的合作特色，集中資源打造若干社會主義新農(nóng)村、生態(tài)文明建設(shè)的示范區(qū)(點)，增強科技輻射的集成度和影響力。要大力推進產(chǎn)學(xué)合作體系建設(shè)。四是創(chuàng)建新型產(chǎn)業(yè)孵化和中介服務(wù)體系，充分發(fā)揮雙方已經(jīng)建立的浙江大學(xué)麗水技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、浙西南農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心等技術(shù)人才服務(wù)平臺作用，積極探索與企業(yè)共建研發(fā)平臺，抓好共性關(guān)鍵技術(shù)的源頭創(chuàng)新和就地轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化，推動更多科技成果在麗水落地生根。
三、加強協(xié)調(diào)，進一步完善合作機制。
下一階段，市校雙方要積極根據(jù)合作協(xié)議要求，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實完善長效機制建設(shè)，不斷推動形成市校合作工作合力。一是進一步健全溝通機制，充分發(fā)揮市校全面合作領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮各專門工作小組成員單位的積極性，健全常態(tài)化的市校會晤機制，及時研究解決重大問題。同時，建立多層次、多層面的互訪交流機制，學(xué)校各有關(guān)部門要與麗水市有關(guān)單位做好對接，加強互動，充分體現(xiàn)對欠發(fā)達地區(qū)的支持。二是要進一步梳理校內(nèi)政策，支持教師參與社會服務(wù)和掛職鍛煉，激勵科研成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮各個院系，特別是各位教授、專家、科研人員的積極性。三是要分解落實工作任務(wù)，市校合作各項工作要逐項制訂推進進度表，明確責(zé)任單位。地方合作處要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用和資源整合功能，及時解決合作進程中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強管理、加強協(xié)調(diào)、加強督查，以“做一事、成一事”的積極態(tài)度真心實意地為麗水經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，浙大和麗水市校合作基礎(chǔ)好、工作實、潛力大，希望雙方進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝聚力量，努力把合作不斷推向新的更高水平，共同開創(chuàng)市校更加美好的未來!我們堅信，只要雙方共同努力、攜手奮進，一定能在麗水這塊創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱土續(xù)寫新的發(fā)展篇章，為“山上浙江”建設(shè)作出更大貢獻!
最后，衷心感謝麗水市委、市政府長期以來對浙江大學(xué)各項事業(yè)的關(guān)心與支持，祝愿麗水市經(jīng)濟社會發(fā)展取得更大成就!
謝謝大家!
與人合作簽合同篇五
有人說，幸福是每天有吃有喝;幸福是被別人關(guān)心著;幸福是沒有煩惱無憂無慮……這些也許都是幸福，可我認(rèn)為，幸福是助人為樂，是以人民之幸福為幸福。
大家一定都聽過這句話吧?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！碑?dāng)年，雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊。他出差一千里，好事做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
從來雷鋒的日記里，我可以讀出，雷鋒幫助別人很快樂、幸福。那些受雷鋒幫助過的人們也一定很幸福。同樣，如果我們也能夠向雷鋒一樣，助人為樂，那么真?zhèn)€人間都會變幸福。
少一些計較，少一些埋怨;多一些奉獻，多一些愛，讓助人為樂成為我們的本能，成為我們的幸福。讓我們一起助人為樂，一起幸福起來吧!
幸福其實跟簡單，做一個幸福的人也不難，那我們晚上不一起享受這幸福的生活呢?
與人合作簽合同篇六
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要創(chuàng)造其發(fā)展的物質(zhì)條件，這是培養(yǎng)幼兒合作能力的前提?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“教師應(yīng)為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！痹谟變夯顒舆^程中，教師不是游離于幼兒主動活動之外，而是多樣性地參與，做幼兒的朋友、合作伙伴。
因此教師要想辦法為幼兒創(chuàng)造與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機會，讓幼兒在實踐中學(xué)會合作。比如，引導(dǎo)組織幼兒進行接力棒傳遞游戲，使幼兒在傳遞接力棒的過程中充分認(rèn)識到合作的重要性，只有同伴間友好合作、互相配合，才能使游戲順利進行下去。
同時，還要把幼兒合作能力的培養(yǎng)貫穿于幼兒的各個活動環(huán)節(jié)之中，如：共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子等，還可以大帶小活動，拓展幼兒合作對象的范圍，為幼兒提供大量的學(xué)習(xí)與實踐的合作機會，鞏固幼兒對不同合作環(huán)境的適應(yīng)能力。這樣幼兒的合作能力就會在反復(fù)的鍛煉中得到提高。
興趣是激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)的動力。幼兒天生活潑好動，好奇心強，對任何新鮮的事物或游戲都充滿著好奇心，教師要珍視孩子的好奇心，使幼兒的這種好奇心變成一種良好的學(xué)習(xí)興趣。通過參與各種新的合作類游戲，激發(fā)幼兒想嘗試與人合作的欲望，讓幼兒感覺到與人合作是一件有趣的事，幫助幼兒克服不良心理，大膽與幼兒交往合作。
例如：用故事《拔蘿卜》和看圖講述《螞蟻搬家》以及情境表演《小鯉魚歷險記》等，來激發(fā)幼兒要向故事或表演中的小朋友(小動物)一樣，只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才能克服困難取得成功。通過文藝作品和身邊的事例激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)合作意識，從而使幼兒喜歡與同伴合作，并且保持一種持續(xù)的合作興趣，為幼兒之間的進一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
因為“榜樣的力量是無窮的”，教師在幼兒心中更是神圣的，教師的言行無時不在影響著幼兒，教師常常成為幼兒模仿的對象，加之幼兒具有思維形象具體、好模仿的特點，因此“榜樣示范”是一種基本的培養(yǎng)方法。
具體來說，一是教師的榜樣示范。因為教師在幼兒心目中有很高的威信，因此教師的言行會潛移默化地影響著幼兒。教師之間、教師與保育員之間良好的分工合作、互相配合，必然會對幼兒產(chǎn)生很大的直接影響。
例如一位教師組織幼兒進行操作活動時，另一位教師主動幫著擺放、分發(fā)材料，這就是很好的互助合作行為，看到老師這樣，遇到同樣的情況時他們自然也會跟著學(xué)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，時時事事注意自身行為，為幼兒樹立榜樣。二是幼兒的榜樣示范。因為同伴，特別是幼兒喜歡的同伴也是幼兒觀察、學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們教師要有意識地引導(dǎo)合作意識、合作能力強的幼兒與這方面弱的幼兒一起游戲，讓后者學(xué)習(xí)、模仿。同時在活動中，教師要對表現(xiàn)好的幼兒給予積極的評價和鼓勵，以此來激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動機，拓展榜樣的示范作用。
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要讓幼兒養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)同伴、互幫互助的良好品德。如今的孩子大多都是獨生子女，在家中處在中心地位，衣來伸手、飯來張口，整天被愛包圍著，使他們處處以自我為中心，不愿與人合作，更不知如何與人合作。
還有的`幼兒是受父母不良教育思想的影響，與小朋友不友善，如：父母告訴幼兒別人打你，你就打他。使幼兒在與人合作中處處逞強、霸道。像這些孩子在合作中是不受歡迎的，是無法與人合作的。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子存在這方面問題時，要及時采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎハ嗪献骷m正幼兒的不良習(xí)慣。使幼兒懂得和小朋友相處時要關(guān)心他人、團結(jié)友愛、互幫互助，遇事與人商量。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)和游戲中體驗到與人合作的幸福和快樂，減少不必要的沖突。
當(dāng)同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋友協(xié)商，使幼兒在協(xié)商的過程中學(xué)會了謙讓、諒解等交往合作技能，懂得與人合作要友善、謙讓、團結(jié)、互助，克服任性、以自我為中心等不利交往合作的行為。幼兒逐漸學(xué)會合作的方法策略，在合作中學(xué)會合作。只有這樣才能使幼兒獲得與人合作時如何解決問題的經(jīng)驗和能力，為以后進一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒在與小伙伴交往中逐漸學(xué)會合作，感受到合作的快樂，激發(fā)了合作的欲望，產(chǎn)生了合作的需要，萌生了積極與人合作的愿望。這時，教師不僅要讓幼兒體會到合作成功的快樂，還要讓幼兒體會到分享成功的樂趣。
因為合作與分享是相輔相成的。光有合作沒有分享，會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成獨享的不良習(xí)慣;光有分享沒有合作，會使孩子養(yǎng)成坐享其成的不良品行。因此，培養(yǎng)孩子合作與分享兼有的品質(zhì)就愈加顯得重要。
這不僅對幼兒鞏固、強化合作行為和激發(fā)產(chǎn)生更多的合作行為有好處，還能培養(yǎng)幼兒與同伴分享快樂的意識和習(xí)慣。但幼兒自己不能自覺地感受到，因此，教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒感受合作的成果，體驗合作的愉快，激發(fā)幼兒進一步合作的內(nèi)在動機，使合作行為更加穩(wěn)定、自覺化。
總之，幼兒只有與同伴交往，才能真正體會到自己是集體中的一員，學(xué)會站在他人立場上看問題，意識到自己和他人的關(guān)系，逐漸學(xué)會人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以形成適應(yīng)社會需要的社會性行為。幼兒合作能力是一種品德培養(yǎng)，對幼兒一生的發(fā)展至關(guān)重要。我們要激發(fā)幼兒合作的興趣，為幼兒創(chuàng)造合作的機會，為幼兒今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
與人合作簽合同篇七
親愛的朋友們：
今日特價成立至今，以獨創(chuàng)的協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺為基礎(chǔ)，以大眾消費為導(dǎo)向，以推動青年就業(yè)為使命，通過整合銀行資源（資金流）、電信資源（信息流）、郵政資源（物流）、消費者資源、商家資源、政府及社會各方資源，以“利人利己、共創(chuàng)共享、共生共榮、基業(yè)常青”為核心理念，構(gòu)建多方互利共贏商務(wù)體系，為消費創(chuàng)惠、個人創(chuàng)業(yè)、商家增加贏利點提供后援系統(tǒng)支持，打造全新的消費渠道。
20xx年，是與政府共同見證我們實力的一年。獨創(chuàng)協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺，構(gòu)建“消費者聯(lián)盟（全國擁有注冊會員116萬）”、“消費商戶聯(lián)盟（全國已簽約23370家，其中福建8678家）”及“供應(yīng)商聯(lián)盟（全國累積企業(yè)數(shù)據(jù)庫1090萬家）”三大聯(lián)盟，得到了國家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、福建省經(jīng)貿(mào)委、發(fā)改委、信息產(chǎn)業(yè)廳等各有關(guān)部門的多項政策扶持與高度肯定。xx年3月，協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺正式獲準(zhǔn)進入“ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃”項目庫，同年5月，今日特價被共青xxx授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的稱號。
20xx年，也是與會員伙伴共同見證我們發(fā)展的一年。20xx年，持今日特價會員卡的實名會員人數(shù)突破200萬。
20xx年，今日特價打造全新通用渠道，與所以會員攜手為創(chuàng)造一個健康的消費環(huán)境與公平、誠信的貿(mào)易作出積極的貢獻！
最后祝各位朋友在新的一年里身體健康，萬事如意，合家幸福，事業(yè)興旺發(fā)達！
與人合作簽合同篇八
女士們，先生們：
大家早上好!
今天很榮幸受邀站在這里發(fā)言，請允許我代表職業(yè)技術(shù)學(xué)校對主辦方“坂田街道人力資源服務(wù)中心”和協(xié)辦方“深圳市真彩人才交流服務(wù)有限公司”的盛情邀請表示衷心的感謝!
我校創(chuàng)建于1993年，是公辦的、全日制國家級中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校是粵北地區(qū)唯一一所被教育部批準(zhǔn)的“國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)?！绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)商務(wù)英語、會計、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、學(xué)前教育等14個專業(yè)方向?，F(xiàn)有142個教學(xué)班，在校學(xué)歷生7683人。
學(xué)校以法律法規(guī)允許為前提，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式。目前，我校與佳的美等企業(yè)開展“車間進?！钡摹靶Ｖ袕S”的辦學(xué)模式，與新美亞、蘭赫美特等企業(yè)開展“冠名班”專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，與韋易達、羅氏紡織、威豹等企業(yè)開展“訂單式”定向人才輸送培養(yǎng)模式，與建興、住電、光泓、比亞迪等企業(yè)推行“工學(xué)交替”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。每年我校在5月份、11月份都舉辦校園招聘活動，為2000多名畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。今天，我代表學(xué)校，熱烈歡迎參會的企業(yè)到校參觀指導(dǎo)，共同探討法律法規(guī)允許的合作方式，共建雙贏的校企合作。
今天，我還想與大家分享一個好消息!由于我校辦學(xué)成績優(yōu)良，社會評價高，每年招生火爆，辦學(xué)規(guī)模遠遠超出了原校區(qū)的承受能力。因此，市市政府高度重視，對我校進行了重新規(guī)劃?，F(xiàn)在已建成占地300多畝的新校區(qū)，今年8月份將整體搬遷完畢，并正式更名為“職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。
最后，祝愿大家身體健康，步步高升!謝謝大家!
與人合作簽合同篇九
同志們：
今天，在以“千年古道、錦繡江山”著稱的江山市，我們非常高興地迎來了工業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家會聚一堂，召開市校全面合作第四次工作會議，共商合作、齊謀發(fā)展。堅持每年一度通過會議形式研究商討市校合作事宜，已成為雙方深化合作的一個重要載體。剛才，大家通過多媒體了解回顧了20xx年以來市校全面合作的主要成果，大黨委組織部和市委組織部分別代表市校全面合作協(xié)調(diào)委員會辦公室匯報了過去一年雙方的合作情況，對做好今年的項目合作進行了部署，雙方還就縣院合作情況作了交流發(fā)言。書記對雙方幾年來的合作給予高度評價，并提出了許多很好的建議，我完全贊同。這次會議內(nèi)容豐富，效果很好，雙方進一步形成了共識，加強了合作。
一、充分肯定市校開展全面合作以來取得的成效。
近年來，市堅持高起點、跨越式發(fā)展的理念，立足實際，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，致力于實現(xiàn)速度與效益同步提升、工業(yè)與生態(tài)互促雙贏、經(jīng)濟與民生和諧推進，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)又好又快的發(fā)展勢頭。突出體現(xiàn)在：一是經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，抗風(fēng)險能力明顯增強。地區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)6年高于全省平均水平。人均生產(chǎn)總值從2009年的1940美元到2012年達4050美元，只用了3年時間。特別是在去年金融危機沖擊的嚴(yán)峻形勢下，地區(qū)生產(chǎn)總值增長，增幅首次位居全省第一。二是結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，質(zhì)量效益同步提升。氟硅新材料、太陽能光伏、空氣動力機械、電子信息等新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，已成為主要支撐。氟硅新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已成為國家氟硅新材料產(chǎn)業(yè)基地。光伏產(chǎn)業(yè)是目前國內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈最為完善的地區(qū)之一，也是首個光伏產(chǎn)業(yè)基地，產(chǎn)業(yè)集群已初具規(guī)模，近五年年均增長40%以上。空氣動力和掘進裝備制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占有全國60%以上市場。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升也取得明顯成效，鋼鐵龍頭企業(yè)成為全國循環(huán)經(jīng)濟典型。造紙產(chǎn)業(yè)完成從低檔紙向高檔特種紙的轉(zhuǎn)型，全國市場占有率達20%以上，利潤年遞增20%以上。已被列為省特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合配套改革試點區(qū)。一批企業(yè)在國內(nèi)乃至國際同行中處于一流或領(lǐng)先地位，企業(yè)家首次入選“十大風(fēng)云浙商”行列。在空氣動力裝備、太陽能發(fā)電硅片、氟硅新材料等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵設(shè)備制造上已經(jīng)開始從“簡單制造”向“復(fù)雜制造”轉(zhuǎn)變，從國際產(chǎn)業(yè)價值鏈低端環(huán)節(jié)向高端環(huán)節(jié)推進。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，經(jīng)濟生態(tài)實現(xiàn)雙贏。在工業(yè)連續(xù)6年遞增30%以上的情況下，去年全市地表水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標(biāo)率100%，出境水水質(zhì)全部達標(biāo);大氣質(zhì)量二級以上優(yōu)良水平天數(shù)從2004年的339天，提高到去年的358天;20xx年成為全省首個、全國為數(shù)不多的全市域國家級生態(tài)示范區(qū)。四是人民生活質(zhì)量不斷提高，社會更加和諧穩(wěn)定。去年社會發(fā)展水平首次進入全省中等水平地區(qū)行列，發(fā)展速度超過全省平均速度。民生滿意度首次高于全省平均水平，高出全省個百分點。居民安全感滿意度連續(xù)4年位居全省前列。我市創(chuàng)新農(nóng)村基層服務(wù)管理建立民情檔案、深化民情溝通、實行為民辦事全程服務(wù)的“三民工程”制度，最近得到同志的批示肯定。
經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績，離不開省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持，離不開社會各界的鼎力相助，也離不開大等高校院所的人才和智力支持。從與大建立全面合作關(guān)系以來，在雙方的共同努力下，全面合作不斷深化，合作成果不斷體現(xiàn)，合作共贏、互惠互利的格局進一步形成。特別是20xx年，雙方在經(jīng)濟形勢嚴(yán)峻、發(fā)展環(huán)境多變的情況下，緊密協(xié)作，攜手闖關(guān)，把推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級作為雙方合作的重中之重，市校全面合作取得了豐碩成果，為克服金融危機嚴(yán)重影響，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強大動力?；仡欉@幾年的全面合作，有以下幾個特點：
一是合作的廣度不斷擴大。市校雙方自建立合作關(guān)系以來，一直致力于開展全面性、廣泛性的合作，不僅突出產(chǎn)學(xué)研合作這個重點，還協(xié)調(diào)推進人才培養(yǎng)、智力服務(wù)、民生建設(shè)等方面的合作;不僅突出市校層面的合作，還注重擴展到校企合作、校校合作、縣院合作，進一步形成了多內(nèi)容、多層次、多方位的全面合作格局，市校合作成果的惠及范圍更廣更寬。特別是去年以來，雙方積極拓寬工作思路，既圍繞企業(yè)技術(shù)研發(fā)合作實施了50多個項目，又圍繞項目包裝和工業(yè)設(shè)計為企業(yè)爭取到了200多萬元的科技經(jīng)費支持;既圍繞學(xué)院專升本抓好師資力量培養(yǎng)，幫助學(xué)院成功實現(xiàn)了升本目標(biāo)，又圍繞四省邊際職教中心建設(shè)，加強職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中專、技師學(xué)院等職業(yè)院校綜合實訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)，幫助中專成功申報了國家級綜合實訓(xùn)基地;既注重經(jīng)濟領(lǐng)域的交流合作，又注重社會事業(yè)領(lǐng)域的交流合作。6個縣(市、區(qū))與大相關(guān)學(xué)院建立了全面合作關(guān)系，為基層對接共享高校院所優(yōu)勢資源提供了寬廣平臺。
二是合作的深度不斷延伸。在具體合作過程中，我們始終堅持思路放寬、視野放大、項目做深，做到項目征集橫向到邊、項目落實縱向到底，不斷延伸合作的深度，確保合作取得實實在在的效果。幾年來，雙方的合作理念和合作框架不斷完善，合作內(nèi)容也逐步向縱深發(fā)展，既注重實施一批區(qū)域性、宏觀性、基礎(chǔ)性的研究類項目，又注重實施一批關(guān)鍵性、急需性、應(yīng)用性的工科類項目。尤其在去年經(jīng)濟發(fā)展形勢非常困難的背景下，市校雙方重點圍繞企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，建立企業(yè)與高校合作的“綠色通道”，發(fā)揮大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的“科技堡壘”作用，選派年富力強的博士到中心掛職工作，深入企業(yè)征集技術(shù)難題，幫助企業(yè)研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，提高企業(yè)市場競爭力。大支持的江山化工有限公司博士后工作站課題研究也取得了成功，企業(yè)科技含量和經(jīng)濟效益明顯提高。雙方堅持把合作延伸到農(nóng)村基層，有針對性地選派大規(guī)劃專家到縣鄉(xiāng)基層服務(wù)，合作舉辦新農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)班、科技鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的規(guī)劃實施和項目建設(shè)提供技術(shù)支持。組織開展大學(xué)生“走近新農(nóng)村”、“三下鄉(xiāng)”、“希望之光”等社會實踐活動，采取多種形式為新農(nóng)村建設(shè)和新型農(nóng)民培養(yǎng)提供智力服務(wù)。
三是合作的力度不斷加大。針對市校合作領(lǐng)域越來越寬泛、工作任務(wù)越來越重的實際，雙方堅持加大工作力度，從建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制和項目機制入手，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)力量和工作力量，為市校合作的順利推進提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。僅去年以來，市校雙方黨政領(lǐng)導(dǎo)就進行了多次的對接協(xié)商，就深化項目合作事宜開展深入研究。市委組織部積極履行牽頭協(xié)調(diào)職責(zé)，會同市級相關(guān)部門加強與大及相關(guān)學(xué)院的項目對接，促成了一批項目的落實。市校雙方繼續(xù)加強人才互派和培養(yǎng)工作，大連續(xù)兩年選派青年科技人才到縣(市、區(qū))部門掛職，加大對基層科技工作的幫扶力度，并多次舉辦市中青年干部培訓(xùn)班和企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)培訓(xùn)班。同時，雙方還建立了定期反饋制度，保持日常交流和信息暢通，采取多種方式對項目實施情況開展督查通報，及時協(xié)商解決項目落實中的具體問題，確保項目實施取得了成果。
市校全面合作的深化推進，已成為我市構(gòu)建具有特色的區(qū)域創(chuàng)新體系、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要載體和抓手，為我市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻。借此機會，我代表市委、市政府向工業(yè)大學(xué)及所有關(guān)心支持市校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝!
二、緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式深化市校全面合作。
當(dāng)前，已進入加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面推進新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時期。要完成市委、市政府的既定目標(biāo)和任務(wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的高起點、跨越式、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是要強化科技人才要素的有力支撐。在近幾年的實踐中我們深切體會到，搭建產(chǎn)、學(xué)、研、政合作平臺，通過開放借力共織智囊、依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢招才引智，是提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實有效途徑。我們要認(rèn)真總結(jié)過去幾年雙方合作的成功經(jīng)驗，統(tǒng)籌謀劃好新的一年合作領(lǐng)域、合作重點及合作項目。今天的會上雙方已就20xx年合作排出了一批項目，會后要抓緊啟動實施，把各項合作任務(wù)落到實處。具體工作中要把握好以下幾點：
一要緊緊圍繞提升科技創(chuàng)新力深化合作。提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力是加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。近年來我市科技創(chuàng)新有了長足進步，但總體上看，科技創(chuàng)新平臺不多、科技投入不足、企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題仍然比較突出，科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度還不高。能否在這些方面取得重大突破事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展方式的成功轉(zhuǎn)型，事關(guān)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。工業(yè)大學(xué)是綜合性的省部共建重點大學(xué)，是省高級人才的培養(yǎng)基地和科學(xué)研究開發(fā)基地，可以說是人才薈萃、智力集中。開展與大的全面合作為我市全方位接受高校人才智力的輻射搭建了通道。我們要緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，積極挖掘資源，借助大的人才和智力優(yōu)勢，努力在新材料、新能源、新光源、現(xiàn)代裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科研合作上取得新突破。要通過合作，加快構(gòu)建公共創(chuàng)新服務(wù)平臺，引進大的先進設(shè)備和高新技術(shù)，促進工業(yè)企業(yè)技術(shù)的改造提升。要鼓勵和支持本地企業(yè)與大開展科研合作，組織共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，合作共建研發(fā)中心、實驗室或中試基地等創(chuàng)新載體。進一步發(fā)揮好大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的作用，加強企業(yè)科研項目的指導(dǎo)，做到每年都有一批科技成果在衢轉(zhuǎn)化實施。
二要緊緊圍繞提升文化軟實力深化合作。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不但要求提升區(qū)域經(jīng)濟硬實力，也要求提升區(qū)域文化“軟實力”。是歷史文化名城，尤其是南孔文化、圍棋文化源遠流長，文化底蘊深厚、文化資源豐富。近年來，我們一直把提升文化“軟實力”作為尋求新一輪發(fā)展的重要支點，納入新型城市化建設(shè)規(guī)劃，培育區(qū)域特色文化，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升文化軟實力。同時，我們也認(rèn)識到提升文化軟實力不僅要充分挖掘本地文化資源，還要充分借助外部力量。大具有人文研究方面的特長和先進文化理念的優(yōu)勢，可以依托市校合作在文化軟實力建設(shè)上進行深入研究，圍繞南孔文化、棋子文化、生態(tài)文化等特色文化開展項目合作，豐富文化內(nèi)涵和文化產(chǎn)業(yè)體系。要借助人文大講壇、高級論壇等平臺，適時邀請大專家來衢講學(xué)，宣揚文化新知識、新理念。要合作舉辦群眾喜聞樂見的文化宣傳活動，組織大學(xué)生社會實踐團到基層送文化，豐富基層文化，營造濃厚的文化氛圍。
三要緊緊圍繞提升人才競爭力深化合作。以產(chǎn)業(yè)高端化為戰(zhàn)略導(dǎo)向的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，迫切需要高端人才要素的強力支撐。深化市校全面合作，要切實把人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略性任務(wù)加以落實，積極創(chuàng)新人才合作培養(yǎng)的方式、方法，更好地承接大培養(yǎng)人才的先進理念、基本模式和有效途徑，帶動和促進本土人才資源的開發(fā)。要把人才培養(yǎng)的重點放在高層次人才、創(chuàng)新型人才上，借大之力培養(yǎng)一批科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。要有計劃地選派一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕萍既瞬诺酱髤⒓用摦a(chǎn)學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，提高科研攻關(guān)能力。不僅要大力培養(yǎng)經(jīng)濟型、管理型、技術(shù)型人才，還要大力培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)合型人才。要結(jié)合“四個一百”政策，著力引進大的專家或技術(shù)落戶，通過引進專家智力來衢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培養(yǎng)科技人才。
與大具有深厚淵源，開展全面合作是雙方共同的愿望。各級各部門要把市校合作列入黨政工作的重要議事日程，切實做到思想重視、措施有力、落實到位。市校合作各成員單位要進一步增強主動性，加強雙方的交流和溝通，不斷提高項目合作的水平。堅持完善各項協(xié)作機制，開展定期會商，加強項目信息共享，確保合作項目實施一批、成功一批。在此也衷心希望大一如既往地關(guān)心支持的發(fā)展，給予我們更多的指導(dǎo)與幫助。
同志們，在新的發(fā)展階段，深化市校全面合作意義重大，前景廣闊。讓我們以更加真誠的態(tài)度、更加堅定的信心、更加務(wù)實的作風(fēng)，在互利共贏的基礎(chǔ)上，推動市校全面合作不斷取得新成效、邁上新臺階!
與人合作簽合同篇十
1.這是我的過錯。
2.有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結(jié)的力量。
3.請不要說我變了，因為我沒變，只不過懂得了，別人怎樣對我，我就該怎樣去對待別人。
4.有時你必須保持沉默，以便令人聽到你的話語?！返つ崴沽_j.列克（——）。
5.使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。
6.念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川?！横纭?BR> 7.吵架，有時候，是談?wù)?，是溝通。之后，才有信任?BR> 8.您能夠**嗎？
9.五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。——鄧中夏。
10.任何事情都要有底線！無論是誰，人與人相處最起碼的尊重還是要有的。沒有誰天生該對你如何！所以早點睡，夢里什么都沒有。
11.我信任你就像我相信我忘不掉你一樣。
12.夫人。
13.我明白了。
15.歡迎您再來。
16.新新人類心愛的中央之一，就是很坦白，坦白到連大人們的尷尬都領(lǐng)會不出來。希看美意的溝通和真情的擁抱，可以讓代溝真的不見了。
17.請原諒。
18.如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結(jié)才能構(gòu)造出和諧美好的班級和社會。
19.為人處事，自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
20.兩個聰明人在一起商量，就會生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和，就會變出另一種色彩。
21.howareyoufeeling?
22.誰若與集體脫離，誰的命運就要悲慟。——奧斯特洛夫斯基。
23.人與人之間都是相互的，不論任何關(guān)系這句話都適用！別總是要求別人怎么對你，先想想自己怎么對別人的。
24.能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧！
25.人與人之間是相互的，尊重是彼此的，你身邊有這樣的人嗎。
26.在我的心中，有一間為你敞開門的小屋，它的名字叫愛，我始終把他藏在那最溫暖的角落，等待著你能住在里面，讓我加倍關(guān)心你，愛護你！情人節(jié)歡樂！
27.如果你要別人喜歡你，或是改善你的人際關(guān)系；如果你想幫助自已也幫助別人，請記住這個原則：真誠地關(guān)心別人。
28.請。
29.職業(yè)經(jīng)理人與老板一定要溝通好，對一件事出現(xiàn)兩個不同的處理結(jié)果，除了會引起職業(yè)經(jīng)理人、老板之間的尷尬外，更嚴(yán)重的是直接打擊了職業(yè)經(jīng)理人的威信。
31.當(dāng)一個人與你不在一個頻率上時，就算你說的每一個字都有道理，他也聽不進去。而且，你說得越有道理，他就越覺得你很煩。
32.我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思。
33.人與人溝通還是需要心與心的交流，很多時候我們所做的一切都以為是為了對方好！但卻不知你所謂的好反而會把對方傷的更重！
34.let‘sseethesights.
35.不用花心思打造明星團隊，團隊即是可以和自己腳踏實地將事情推進者?！R云。
36.doyouwanttohavelunchtomorrow?
39.事成于和睦，力生于團結(jié)。
40.mayihelpyou?
41.當(dāng)你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當(dāng)你在少年時，親情是你避難的港灣；當(dāng)你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。
42.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
44.思是一種痛，念是一種苦，想見而不能見是一種刻骨的痛苦。你流星般的生命，流星般的愛情，留給我的卻是恒星般的思念和癡迷。她早已將他系在心里絮在夢里寫在書里藏在屜里，鎖在她那間淡色的憂郁的而癡迷的愛的小屋里。
45.你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換后仍是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。
46.人與人不通，所以才需要溝通。
47.未曾清貧難做人，不經(jīng)打擊永天真。成熟不過是善于隱藏，滄桑不過是無淚有傷。
48.良好的溝通來自于良好的態(tài)度。
49.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
51.做人都是相互的，你怎么待人，人就怎么待你！做人要懂得換位思考。
52.兩個協(xié)調(diào)的力量，可以分十個人的力量。
53.是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。你從不孤單。因為，這個世上肯定有一個人，在努力地走到你的身邊。
54.人與人相處，特別是兩人之間，不管是什么想法、打算、計劃，即使特別不好，都要第一時間說出來、告訴對方，一起想辦法來解決、實施，坦誠相對、真誠待人，很多事情不是靠猜測，更不是靠拖延，原本的理解會變成誤會，原本的合適會變得不合適，最后的最后，所造成的的結(jié)果難以讓人承受。
55.人與人之間相處要真心，長久要珍惜，感情和態(tài)度都是相互的！
56.lookatitrain!
57.一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。——列夫？托爾斯泰。
58.圈子太窄限制了思維，也減慢了效率。還真的是：人與人需要溝通和協(xié)作，提高效率，靠自己一個人不行。
59.如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明朗;如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
60.溝通的5個基本要素：點頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記。
61.最喜歡人與人之間淡淡地相處，青春里的友情，是相互陪伴、攜手并進的。因為好朋友的存在，青春的路上不再孤單寂寞。困難時的幫助，失意時的陪伴，快樂時的分享，都會給我們向上的力量。人的一生中會遇到很多朋友，而青春里陪你成長、共同進步的那個人，或許就是一生都不用設(shè)防。
62.歡樂不能靠別人，只能自我去尋找，世界美不美，生活好不好，關(guān)鍵就是在于你要走出“關(guān)”著自我的小屋。消極，封閉自我，生命也就是會長滿荒蕪；進取，熱愛生活，即便沙漠，也會成為生命的綠洲。
63.it‘snottoobad.
64.承諾這東西，太不值錢，上下牙一碰的事兒，沒成本，聽聽罷了，入耳過，別上心。
65.i‘llexplaineverything.
66.人與人之間，都是相互的。你對我怎樣，我對你如何。
68.柴多火焰高，人多辦法好。
70.進入原始常綠闊葉林區(qū)，千年古樹參天蔽日，合歡樹夫妻樹情人樹象鼻樹，根相連干相依，枝難分如手足，如戀人，藤纏樹樹纏藤，更可見合歡之溫馨，形象逼真，趣味無窮，茶山嶺，杜鵑林，花開之時，一片絢爛，讓人目不暇接，美不勝收。靜靜的舞臺，柔柔的燈光牡丹盛開，美不勝收！樂聲裊裊，水袖纏綿，白衣勝雪，何曾是人間景象？絲竹聲聲，春意點點，心里盛滿寧靜，恍然夢回千年前。這一朵清麗的白牡丹，人們驚艷于它的美的時候，必然傾心于它的枝它的葉它的莖蔓它的花瓣，以及它盛放的姿態(tài)。
72.窗外芭蕉，窗內(nèi)燈光依舊，我依然埋首于這些平平仄仄的感動中，這夜會因一闕詞而綿延幻化出久違的溫馨，那些個古老的詞句會在這靜謐的時刻慢慢的活躍起來。
73.團結(jié)似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結(jié)而自豪，也以團結(jié)為自己的固有特色。
74.家庭這個經(jīng)需要夫妻配合，好好地念，要念好這個經(jīng)，彼此必須互相尊重，互相關(guān)心，互相理解，互相支持，而理解是基礎(chǔ)，支持是關(guān)鍵。
75.如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認(rèn)。這要比為自己爭辯有效和有趣得多?！突溃?。
76.didyouheartheweatherforecast?
77.推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林。
78.人在旅途，有許多錯過，痛斷肝腸;有許多遇見，念念不忘。一些夢想，可能會換來一身的疲憊;一些尋找，讓它隨風(fēng)，未必不是輕松。向前走，走過不屬于或?qū)儆谧约旱娘L(fēng)景，學(xué)會收藏，學(xué)會遺忘，更要學(xué)會堅強。
79.實在對不起。
80.好的。
82.每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。
83.家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。
85.有些道理，總要在碰得鼻青臉腫以后才會明白。有些情感，總要到無法挽回以后才去珍惜。人生太多的悲哀與不幸，都是因為自己眼高手低造成的。
86.靠的是緣分。人與人相交經(jīng)典說說，靠的是信任。人與人相知，靠的是理解。人與人相處，靠的是真心。
87.中國職業(yè)經(jīng)理人如何成功運作：一，低調(diào)進入新的公司；二，良好的溝通技巧；三，緩慢的改良，而不是動大手術(shù)；四，不帶舊部，在新公司組建新的團隊；五，財務(wù)上要做得干干凈凈。
89.不怕虎生兩翼，就怕人起二心。
90.沒有成果不好的下屬，只有執(zhí)行不力的上司。下屬不會做出你希望的結(jié)果，只會做你將要檢查的事情，檢查讓計劃落地生根。
92.itwentreallywell.
94.鼓勵自己最好的辦法，就是鼓勵別人?！R克·吐溫。
95.人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。
96.人與人之間都是相互的，你珍惜我時我會加倍對你好，你不在意我時，會讓一切歸零。
97.對這個世界無愛了，再也不相信任何人。
98.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
99.力戒驕傲，這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個原則問題，也是保持團結(jié)的重要條件。
100.商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
102.您喜歡**嗎？
103.beinghonestisimportant.
104.請您講慢一點。
105.在與客戶接觸的每一件小事中都做到言必信，行必果，不斷的加強同他們的聯(lián)系和溝通，通過拜訪和接洽，用對方所感受得到的發(fā)自內(nèi)心的坦誠去感染對方。
106.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶;溝通，是通向友誼的橋梁;溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
107.信任經(jīng)不起任何波浪，只要相信，任何誤會都不算傷害。
108.ican‘twaittogo.
109.說話不當(dāng)，使得您不愉快，請諒解。
110.那天，忽然很想吃魚了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。沒有提前告知媽我要回來，所以晚上不做魚。吃了晚飯，過了一下下，媽媽突然端了一盤魚給我，說：“剛做的，趁熱吃?！蔽业纱罅搜劬Γ乓粫墓し?，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚，他們始終笑，那一霎時，感到特殊幸福，異常幸?！诙炀鸵s去上班了，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說：“中午讓你媽做給你吃了再去上班?！蔽倚习?，笑他把我當(dāng)貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來了。
112.如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。
113.幸福，原來是有聲音的。人們總要在清醒的時候，才聽的。僅有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
114.一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。
115.萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?。
116.人與人之間是互相互誠的，你不尊重別人，別人又何必尊重你。
117.即使不能原諒也希望能視而不見吧，而不是相互埋怨指責(zé)責(zé)備彼此。
118.人與人的關(guān)系,無論再緊密,也終將岔路，好在我們都在各自往前走。
119.iwishiknew.
120.生活本身就是一種理解和溝通、配合與協(xié)調(diào)，自己去創(chuàng)造自己適合生活的氛圍，化解那些起伏，練就一份從容，而不是習(xí)慣于一種吐槽，把生活活成一場酸酸的怨氣。
121.年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
122.“家”的含義耳熟能詳，“家”的體會人人都有，然而要寫好這樣看似簡單的題目的文章，并非易事，須在選材上下功夫。一般學(xué)生寫“家”，只限于表現(xiàn)自我家庭和睦溫馨幸福。
123.家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自我的生活方式，我的親人，我的家。
124.尋找自我，保持本色?！鳡枴た突?。
125.你覺得他騙了你，別忘了是你給他的信任。
127.i‘mreadyforanything.
與人合作簽合同篇十一
尊敬的朋友們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋果時，這個在當(dāng)時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億?？磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標(biāo)志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統(tǒng)一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權(quán)之戰(zhàn)，我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個xxx。兩國之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
一加一大于二。優(yōu)勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏！
與人合作簽合同篇十二
同志們：
按照會議安排，下面我就如何切實做好全市市校合作工作講幾點意見：
一、總結(jié)成績，正視問題，切實增強做好市校合作工作的責(zé)任感和緊迫感。
20xx年6月，市委市政府高規(guī)格啟動實施了“黃岡?高?？蒲性核献饔媱潯?。一年半以來，各級政府和市直各有關(guān)部門結(jié)合實際，積極探索，主動作為，取得了較為明顯的成效。
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)如火如荼。建成市縣兩級創(chuàng)業(yè)孵化基地10個，入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)294家，吸引創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生5000多名。市人社局高標(biāo)準(zhǔn)完成黃岡創(chuàng)業(yè)中心的提檔升級，依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部積極開展活動，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。市校合作辦會同團市委等部門成功舉辦了首屆大別山大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高峰對話，打響了黃岡“創(chuàng)天下”品牌。紅安縣投資2500萬元開工興建了“紅安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)佰昌孵化基地”及其配套設(shè)施。蘄春電商孵化園實行零門檻入駐，政府提供三年“三免”優(yōu)惠政策，切實服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。英山縣建成大學(xué)生電子商務(wù)孵化園，可同時孵化100個創(chuàng)業(yè)團隊。
(二)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)全面推進。各地結(jié)合實際，新建或改造了一批實習(xí)實訓(xùn)后勤保障基地，全年接收實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生萬人，超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。全市上下齊心協(xié)力成功開展了新一輪高校宣傳推介活動，組織了18場省內(nèi)高校推介，對接了北大、清華、復(fù)旦、上海交大、同濟等5所省外重點高校。華農(nóng)高校工作站創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)模式，組織學(xué)生到團風(fēng)百容水產(chǎn)開展專業(yè)實習(xí)，成效顯著。黃梅縣加大實習(xí)實訓(xùn)后勤保障力度，為大學(xué)生開通實習(xí)實訓(xùn)公交路線，報銷一次往返交通路費。麻城市鼓勵和支持黨政機關(guān)、企事業(yè)單位依托省內(nèi)外高校，建設(shè)了一批專業(yè)優(yōu)勢突出、產(chǎn)業(yè)特色鮮明、配套設(shè)施完善的大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。
(三)科技成果轉(zhuǎn)化和科研平臺延伸成效初現(xiàn)。今年新簽約科技成果轉(zhuǎn)化項目12個，新簽約科研平臺36個，全市高新技術(shù)企業(yè)達到109家，新認(rèn)證39家。市科技局通過項目引導(dǎo)支持企業(yè)與高?？蒲性核_展技術(shù)合作，行星傳動公司與武漢理工大學(xué)共建科研平臺，開展非圓齒輪傳動系統(tǒng)五項技術(shù)攻關(guān)，使公司高端行星減速器成功替代了歐美產(chǎn)品。武穴市著力實施“科技成果大轉(zhuǎn)化工程”，以合作開發(fā)項目為載體，拓寬校企合作廣度，廣濟藥業(yè)與華中科技大學(xué)聯(lián)合開發(fā)的《核黃素第三代菌種工業(yè)化工藝研究》項目，獲湖北省科技進步一等獎，產(chǎn)量世界排名第六，市場占有率連年保持全國第一。團風(fēng)縣以問題導(dǎo)向?qū)で舐?lián)姻，根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進行對口聯(lián)系，尋求適合本地發(fā)展的技術(shù)平臺，鴻路鋼構(gòu)針對高層鋼結(jié)構(gòu)建筑施工難問題專程拜訪中國工程院士、清華大學(xué)土木工程學(xué)院教授聶建國，尋求建立院士工作站，幫助解決企業(yè)技術(shù)難題。
(四)人才服務(wù)體系逐步完善。各地相繼出臺優(yōu)惠政策，為引進人才提供全方位服務(wù)。市委組織部和市房管局研究出臺了《黃岡市區(qū)人才公寓管理辦法(試行)》，配套了第一期132套人才公寓。羅田建成了36套人才公寓，配備了彩電、沙發(fā)、床、電腦桌等生活設(shè)施。浠水縣通過成立“浠水人才交流協(xié)會”、“浠水縣海歸人才創(chuàng)業(yè)協(xié)會”、“浠水縣黨外知識分子聯(lián)誼會”，為各級各類人才提供交流平臺。
(五)高校農(nóng)產(chǎn)品直供成果豐碩。市農(nóng)業(yè)局會同市校合作辦成功組織首屆黃岡·武漢高校農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷洽談會，并與黃州區(qū)積極配合，加強優(yōu)質(zhì)稻、無公害蔬菜等11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，完善物流配送，增加品種和數(shù)量，擴大了農(nóng)產(chǎn)品直供高校的覆蓋面，已覆蓋武漢地區(qū)55萬大學(xué)生。
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，當(dāng)前在市校合作推進中還存在諸多問題。主要表現(xiàn)在：
大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)方面，少數(shù)地方為了完成任務(wù)，單純追求數(shù)量，未充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對報名學(xué)生缺乏有效的篩選手段，接收的大學(xué)生文科多、工科少，大三多、大四少;行業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)不到位，提供的實習(xí)崗位與專業(yè)不對口，機關(guān)事業(yè)單位多、企業(yè)少。少數(shù)高校聯(lián)絡(luò)工作站集中在暑期組織學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，后勤保障和崗位供給壓力大，客觀上影響了實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量。部分縣(市、區(qū))后勤保障基地建設(shè)滯后，個別地方甚至把實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生集中在賓館住宿，在社會上造成了一定的負(fù)面影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，在政策上，我市出臺的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，與武漢襄陽咸寧等地相比沒有優(yōu)勢。雖然各縣(市、區(qū))均已建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，但大部分孵化器入駐率不到50%，且多是已經(jīng)在本地創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生;在創(chuàng)業(yè)團隊招引上，部分地方?jīng)]有充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，項目普遍集中在低附加值的流通服務(wù)業(yè)，成長性高的團隊不多。在孵化器的管理上，現(xiàn)有的孵化器以政府運營為主，缺少專業(yè)的管理團隊，難以有效地為入駐團隊提供企業(yè)融資、市場推廣和企業(yè)成長等方面的增值服務(wù)。尚未形成完整的孵化鏈條，沒有建成加速器等配套設(shè)施，難以滿足部分初創(chuàng)企業(yè)的廠房需求，項目落地難。引進到黃岡就業(yè)的大學(xué)生，大部分集中在機關(guān)事業(yè)單位，在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量少、學(xué)歷層次不高。機關(guān)事業(yè)單位空出崗位的招錄與市校合作銜接不夠，與市校合作政策匹配不到位。
科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化方面，目前已簽約的科研平臺數(shù)量不少，但實際作用發(fā)揮不明顯，少數(shù)地方和單位沒有真正將企業(yè)的積極性調(diào)動起來，在后續(xù)跟進上做的不夠，導(dǎo)致一部分已簽約平臺流于形式。對高校科技成果轉(zhuǎn)化項目，我市在資金扶持、落地門檻和人才保障方面缺乏操作性強的配套政策，同時本地部分企業(yè)對科技成果轉(zhuǎn)化認(rèn)同性不高，認(rèn)為風(fēng)險過大，導(dǎo)致有的項目還只是投資意向，有的還在洽談和跟蹤對接中，落戶建設(shè)的不多。
高層次人才引進方面，僅僅停留在與高校有聯(lián)系，與專家有聯(lián)系，與某某人才有聯(lián)系，到底怎樣立足本地實際，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢，缺少深層次的研究，缺少過硬的措施。
高校農(nóng)產(chǎn)品直供方面，雖然與眾多高校簽訂直供協(xié)議，但覆蓋面不廣、品種不多;已有的46個國家地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品，缺乏有效的市場運作機制，真正走向市場、形成規(guī)模、產(chǎn)生效益的不多。
之所以存在這些問題，從主觀上講，一是思想認(rèn)識不到位。
不同程度地存在政府熱、用人單位冷;上面熱、下面冷;成員單位熱、非成員單位冷;人才增量熱、人才存量冷的“四熱四冷”現(xiàn)象。少數(shù)地方和單位還存在被動應(yīng)付甚至抵觸情緒，認(rèn)為市校合作是政府強加的工作，難以在短期內(nèi)出成績。部分單位存在急功近利思想，上報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不實，水分比較大。作為市場主體的企業(yè)，本應(yīng)成為大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、人才引進、技術(shù)創(chuàng)新、科研平臺的主陣地，但部分企業(yè)對此認(rèn)識不夠。二是體制機制不健全。在市級層面，市政府設(shè)立了市校合作專項資金，成立了市校合作辦統(tǒng)籌推進各項工作;但在縣(市、區(qū))層面，大多縣(市、區(qū))政府沒有成立專門機構(gòu)，在部門成立機構(gòu)的，缺乏明細的工作職責(zé)，各自為戰(zhàn)，難以形成統(tǒng)一推進的合力，同時在大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和購房租房補貼、創(chuàng)業(yè)幫扶、后勤保障基地建設(shè)方面缺乏資金支持。從客觀上講，黃岡屬于欠發(fā)達地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，與高校在科研平臺和科技成果轉(zhuǎn)化等方面的合作缺乏有效的承接載體。這些問題，在新的一年我們必須認(rèn)真研究，努力加以解決。
二、明確目標(biāo)，突出重點，牢牢把握做好市校合作工作的主動權(quán)。
20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是市校合作提質(zhì)增效的突破之年，教育部已確定今年暑假在我市召開全國高校實踐育人現(xiàn)場會，做好今年的市校合作工作，意義重大。2015年市校合作的總體要求是：圍繞“雙強雙興”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“聚集人才、創(chuàng)新科技”的總要求，堅持和完善“一園八基地”載體模式，深入開展大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、人才引進、科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)副產(chǎn)品直供等工作，努力將市校合作打造成全國知名品牌，加快黃岡轉(zhuǎn)型升級步伐，推動全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。重點要做好以下幾項工作。
(一)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)要在提質(zhì)上下功夫。大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)是市校合作的基礎(chǔ)，要進一步鞏固提高。建好大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)后勤保障基地，市直要將老衛(wèi)?；馗脑旖ǔ墒〖壥痉痘?，每個縣市區(qū)至少建成一個標(biāo)準(zhǔn)化的獨立運行的后勤保障基地。建好實習(xí)實訓(xùn)示范點，市直重點建設(shè)政法、金融、財稅、企業(yè)、社區(qū)等行業(yè)性實習(xí)實訓(xùn)基地，各縣市區(qū)要結(jié)合實際，至少建成1個行業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地和10個標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)生專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)示范點，確保全年吸引12000名大學(xué)生到黃岡實習(xí)實訓(xùn)。提升實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量，在實習(xí)實訓(xùn)時間安排上要科學(xué)合理，避免暑期扎堆;在實習(xí)實訓(xùn)崗位安排上要由機關(guān)為主轉(zhuǎn)向以企事業(yè)單位為主，做到人崗相適，對口安排;在實習(xí)實訓(xùn)的服務(wù)管理上，要落實輔導(dǎo)員制度，做好檔案記錄和實習(xí)實訓(xùn)鑒定。改革宣傳推介模式，改革市直、縣市區(qū)大規(guī)模集中赴高校宣傳推介的方式，采取創(chuàng)業(yè)大學(xué)生報告會、黃梅戲創(chuàng)業(yè)匯演等方式，增強宣傳推介的針對性和實效性，做到在高校宣傳推介的制度化、常態(tài)化。落實補貼政策，市政府出臺的一系列鼓勵大學(xué)實習(xí)實訓(xùn)的政策，各縣市區(qū)必須保證政令暢通，每月500元的實習(xí)實訓(xùn)生活補貼必須按時足額發(fā)放。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)要在增量上下功夫。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)是市校合作的重點，要進一步突出增量。建好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，市直創(chuàng)業(yè)中心大學(xué)生孵化器要提檔升級爭創(chuàng)國家級孵化器，老衛(wèi)?；匾娓脑欤ǔ墒〖壌髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地;各縣市區(qū)要加快推進，按照至少能容納50個創(chuàng)業(yè)團隊的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)改造好新的孵化器。積極引進創(chuàng)業(yè)團隊，要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，探索采取市場化的手段，瞄準(zhǔn)高科技性、高成長性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，提升檔次，提升質(zhì)量，市直新引進100個以上，每個縣市區(qū)新引進10個以上，帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)6000人。加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，成立創(chuàng)業(yè)大學(xué)生協(xié)會、黃岡天使會等創(chuàng)業(yè)行業(yè)協(xié)會，建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，經(jīng)常性的組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，做到“周有沙龍，旬有論壇，月有路演”，全年開展各類創(chuàng)業(yè)活動不少于100場次。完善扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項目工商登記和落地政策，運作好珞珈梧桐、黃岡約瑟、高投天使三支基金，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項基金，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供免擔(dān)保貸款，初步形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)的機制。
(三)科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化要在落地上下功夫?？蒲衅脚_延伸和科技成果轉(zhuǎn)化是市校合作的主攻方向，要最大限度地調(diào)動和整合各方面資源，推動高?？萍假Y源向現(xiàn)實生產(chǎn)力快速轉(zhuǎn)化，加快我市轉(zhuǎn)型升級步伐。搭好對接平臺，堅持“全鏈條、全要素、全社會”的工作思路，建立和完善“發(fā)現(xiàn)—評價—培育—推進”的工作機制，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、人才培養(yǎng)，搭建高校技術(shù)成果與本地信息的供需對接、發(fā)布與交流平臺。推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所合作共建科研平臺，開展協(xié)同創(chuàng)新，支持企業(yè)實施技術(shù)改造項目，全市新簽約延伸30個省級以上科研平臺，各縣市區(qū)新引進并實際運行科研延伸平臺不少于2個，實現(xiàn)全市70%以上的規(guī)模企業(yè)與高校開展合作。加快新興產(chǎn)業(yè)引進落戶，新引進科技成果轉(zhuǎn)化項目15個以上，市直重點做好光谷聯(lián)合、烽火科技等簽約項目的開工建設(shè)，華科工研院、地大工研院、中科開物產(chǎn)業(yè)園等項目后續(xù)跟進，落戶高?？蒲性核a(chǎn)業(yè)園的高科技項目3個以上;各縣市區(qū)結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，重點引進一批帶動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的科技成果轉(zhuǎn)化項目，落地項目1個以上，壯大骨干企業(yè)群體。
(四)人才引進要在實效上下功夫。人才是我市各項事業(yè)發(fā)展的重要支撐，也是市校合作的重要目的。落實好人才引進政策，要建好用好人才公寓，市直要加快完成人才公寓第一期132套裝修，按政策落實入住人員，同時著手啟動第二期人才公寓建設(shè);各縣市區(qū)要按照每年新增50套的要求搞好人才公寓的建設(shè)，已建成的要按要求做好入住管理。要按照《關(guān)于鼓勵支持大學(xué)生到黃岡實習(xí)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意見》等政策要求，落實好生活津貼、落戶與住房保障等政策。做好高層次人才引進，市直重點對接“千百人計劃”、長江學(xué)者等高端人才50人以上，建設(shè)好留學(xué)回國人員創(chuàng)業(yè)園，利用人才引進帶動高端科技項目落戶5個以上;各縣市區(qū)要履行好服務(wù)職能，為企業(yè)與高校專家教授合作搭建好平臺，加強企業(yè)科技創(chuàng)新能力。做好“綠色通道”招考工作，今后市直和各縣市區(qū)事業(yè)單位空缺的編制，一律從實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生中進行招考。
(五)農(nóng)副產(chǎn)品直供要在擴面上下功夫。農(nóng)產(chǎn)品直供對農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收有著直接的推動作用，要進一步擴大規(guī)模，打造特色。提高農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)水平，大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地，加強質(zhì)量監(jiān)管，逐步提高生產(chǎn)水平和品牌實力。市區(qū)重點建設(shè)5000畝無公害蔬菜供應(yīng)基地，各縣市區(qū)也要積極作為，配套建設(shè)一個2000畝以上的蔬菜直供基地。培育一批重點直供企業(yè)，支持黃州春陽蔬菜合作社、團風(fēng)東坡糧油、麻城兆至蔬菜合作社建成區(qū)域供應(yīng)中心，逐步擴大供應(yīng)武漢高校的數(shù)量和規(guī)模，形成帶動示范效應(yīng)。擴大高校農(nóng)產(chǎn)品直供覆蓋范圍，力爭實現(xiàn)武漢地區(qū)高校全覆蓋，供應(yīng)師生80萬人以上，在提升供應(yīng)規(guī)模的同時，提升質(zhì)量，打造和培育品牌特色，要推進黃岡特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品特別是地標(biāo)產(chǎn)品進高校食堂，以規(guī)模效應(yīng)帶動黃岡現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，改革創(chuàng)新，努力提高做好市校合作工作的實效性。
一要提高認(rèn)識。實踐證明，市校合作深度契合了高校對接地方的需要和黃岡跨越發(fā)展的需要，開展市校合作的決策是科學(xué)的、方向是正確的、“一園八基地”建設(shè)的模式是可行的、取得的成績也是有目共睹的。可以說，推進市校合作是踐行“雙強雙興”的有效載體，是事關(guān)黃岡打基礎(chǔ)、管長遠的一項極具戰(zhàn)略意義的事業(yè)。全市上下必須進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅定信心，在奮發(fā)有為中主動作為，共同推進市校合作取得更大的成效。
二要加強領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要把市校合作當(dāng)成一把手工程來抓，站在全局的高度，強力推進市校合作工作。各縣(市、區(qū))政府要將市校合作納入政府工作的重要內(nèi)容，明確一名縣級領(lǐng)導(dǎo)分管，并在政府辦成立專門的組織協(xié)調(diào)常設(shè)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進。市直各部門要立足本單位職能職責(zé)，深入推進市校合作，明確一名班子成員分管，安排具體科室承擔(dān)日常工作。各地各部門要明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任分工，做足經(jīng)費保障，爭取多方支持，集成有效資源，形成推進工作的強大合力。
三要嚴(yán)格考核。20xx年，市校合作考核督辦將由市直向所有縣(市)區(qū)延伸，市校合作將作為縣(市)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容。市校合作辦要會同市委考核辦制定操作性強、針對性強的考核方案，進一步提高考核權(quán)重。設(shè)立市校合作專項獎勵資金，對引進高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)團隊、提供項目信息、對市校合作有突出貢獻的單位和縣(市)區(qū)予以不同層次的獎勵;對工作完成不力的要建立相應(yīng)的懲處機制。將市校合作納入市政府政務(wù)督查的重要內(nèi)容，堅持“一月一督辦、一季一通報、半年一結(jié)賬、全年結(jié)總賬”，確保市校合作各項工作落到實處，取得實效。
四要改革創(chuàng)新。找準(zhǔn)市校合作工作中的重點難點，以問題為導(dǎo)向，加大改革力度破除提質(zhì)擴面的制約因素，解決具體困難，推動市校合作上檔次，出實效。各地要結(jié)合實際，優(yōu)化大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)政策，創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策和吸引高新技術(shù)項目落戶的政策。創(chuàng)新高校合作模式，對省外重點高校，著力與高校在大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科研項目和平臺引進等方面開展實質(zhì)性的合作，只要對黃岡經(jīng)濟社會發(fā)展有利的，成熟一項合作一項，不盲目謀求與高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，以提高合作的針對性和實效性。探索運用市場化的手段，招引實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)團隊，引進高層次人才和科技成果轉(zhuǎn)化項目。各縣(市、區(qū))要結(jié)合各自的產(chǎn)業(yè)特點及人才需求，自主對接高?？蒲性核?，打造一縣一特色，一縣一品牌。
與人合作簽合同篇十三
一、引言：合作的意義與重要性（200字）。
合作是人類社會發(fā)展的關(guān)鍵要素，無論在工作中還是日常生活中都有著重要的地位。我們常常需要與他人合作才能完成一項任務(wù)或達成某個目標(biāo)。合作對于整體團隊工作的效率和質(zhì)量有著舉足輕重的影響。相對獨立的做事方式可能會給我們帶來短暫的自尊或滿足，但持久的真正成果往往是來自于與人合作。本文將從自己的角度出發(fā)，分享參與合作活動的體驗，講述自己的心得感悟和體會。
二、故事背景：關(guān)于我與隊友的合作（200字）。
在學(xué)校中，我們有一個小組課程設(shè)計任務(wù)，我們需要合作完成一個課程設(shè)計，包括課程內(nèi)容規(guī)劃、教案制作、課件設(shè)計以及演講等環(huán)節(jié)，整個過程大約持續(xù)兩個月。我被分到了一個由3人組成的小組，其他兩個隊員都是我初次見面的人。作為小組長，我必須要搭建一個合理的交流平臺，讓我們之間的溝通展開，讓每個人都能參與工作，這對于一個成功完成項目非常重要。
三、合作的反思：面對困難與緊張（200字）。
在合作過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候會面對一些非常具有挑戰(zhàn)性的問題，但是，我開始使用了一些明智的方法來應(yīng)對這些問題。首先，我學(xué)會了與隊友做批判性思維，可以提供多種解決方案，這對團隊的信心和穩(wěn)定性是非常重要的。其次，我了解到這個項目需要一個精確的時間和目標(biāo)計劃，這對我的態(tài)度變得更為專業(yè)和著重。在困難面前，我們開始排除干擾記住自己的任務(wù)，也明白了成功需要付出一定的代價。由此，我們能夠以更穩(wěn)定，更專業(yè)的姿態(tài)來完成任務(wù)。
四、成功的收獲：給隊友和自己的建議（200字）。
經(jīng)過兩個月的合作，我們成功地完成了任務(wù)，并獲得了高分。這次合作對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)歷，既讓我學(xué)會了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組，也加強了我與同學(xué)之間的友誼、雙方間的資源共享、交流合作等許多關(guān)鍵的技能。在經(jīng)過這樣的經(jīng)歷后，我能夠給那些像我一樣的人一些建議，比如說嘗試更為積極的溝通，尊重他人的意見，注重細節(jié)和面部表情等等。最重要的是要堅持信心，記得享受合作的樂趣。
五、合作的價值觀：集體進步的思考（200字）。
通過這次合作，我們掌握了許多新的技能和知識，同時還學(xué)到了如何團結(jié)和協(xié)作。良好的合作不僅僅是為了取得成功，更重要的是培養(yǎng)集體精神和走向共同的進步。在實際工作中，完成困難的任務(wù)需要大量的合作和相互支撐，不同的思路、專業(yè)能力和思考方式可以使合作效果更為顯著。因此，合作是一個集體的思維過程，需要每個人的努力和回報。我們應(yīng)該耐心和互相支持，不斷挑戰(zhàn)自我，以實際行動證明合作的價值。
總結(jié)：合作是團隊取得成功和成長的基石，每個人的力量都是必不可少的，只有團結(jié)一致、積極合作才能取得更為優(yōu)秀的成果。我的團隊經(jīng)驗讓我深刻地認(rèn)識到了這一點。與人合作能夠增強我們的團隊意識、人際關(guān)系和職業(yè)技能，也為我們提供一個更好的機會去更加了解自己和接觸新的思維方式。因此，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己、樂于嘗試和努力學(xué)習(xí)，參與到有意義的合作中，我們就一定能取得更華麗的成果，成為更為出色的團隊員工。
與人合作簽合同篇十四
作為一個個體，我們總是需要依賴別人來完成某些任務(wù)。與人合作是人類社會存在的一個重要特征，也是我們不可或缺的一部分。在我的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗中，我深刻體會到了與人合作的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
第一段：合作能帶來更好的成果。
與人合作能夠?qū)€人的優(yōu)點更好地發(fā)揮出來，使得整個團隊的成果更加出色。因為不同的人在不同的方面都有各自的優(yōu)勢，而合作就可以充分發(fā)掘和利用這些優(yōu)勢。例如，在團隊中，有的人擅長思考，有的人擅長執(zhí)行，還有的人擅長溝通等，通過合作，我們可以讓每個人都發(fā)揮出他們的長處，從而形成一個高效的工作環(huán)境。就我自己而言，與同事合作，我可以更容易地掌握不同問題的核心思想，因為我們可以相互討論，集思廣益。
第二段：溝通是合作的關(guān)鍵。
在與人合作時，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷，某個團隊中的成員總是不說話，從而導(dǎo)致整個團隊無法協(xié)同作戰(zhàn)，工作進展緩慢。因此，良好的溝通是合作的關(guān)鍵。作為一名團隊成員，我們需要學(xué)會表達自己的想法，也需要學(xué)會傾聽他人的意見。通過開放和尊重的溝通，我們可以更好地理解彼此的想法和需求，進而更好地完成任務(wù)。
第三段：合作需要分工合作。
在分工合作時，要確保每個人都有自己的職責(zé)。例如，在團隊中，有的人負(fù)責(zé)收集信息，有的人負(fù)責(zé)分析，有的人負(fù)責(zé)撰寫報告，這樣，每個人都專注于自己最擅長的領(lǐng)域，并能夠協(xié)同完成整個工作。當(dāng)然，要想做好分工合作，需要優(yōu)先考慮團隊成員的技能和經(jīng)驗，這樣才能確保工作分配得當(dāng)，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的長處。
第四段：合作還需要信任互助。
在與人合作時，信任和互助是非常重要的。因為只有相信他人并且愿意彼此幫助，我們才能夠真正協(xié)同合作，做出優(yōu)秀的成果。在團隊中，任何一個成員都不能獨善其身，只有相互理解支持，才能共同進步。例如，當(dāng)我們遇到一些問題時，可以向組員求助，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，從而更好地解決困難和問題。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，實踐中不斷提高。
總之，合作是一項非常重要的技能，也是每個人在不斷學(xué)習(xí)和成長中需要掌握的技能。在我的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的實踐和總結(jié)，我深刻意識到，溝通、分工合作、信任互助等都是合作中非常重要的方面，只有用心地去做，不斷提高自己的技能和綜合素養(yǎng)，才能夠在日后的團隊合作中表現(xiàn)出色，如虎添翼。
與人合作簽合同篇十五
現(xiàn)在這個社會是個談判溝通推銷自己推銷產(chǎn)品推銷公司的社會，一次成功有效的談判合作，可以帶來一筆效益，拓展公司業(yè)務(wù)促進公司發(fā)展。一次成功的簽合同，就是一次讓別人相信你的證明，現(xiàn)在簡單說幾點怎么樣與人談判合作。
1.做好自己的事前準(zhǔn)備工作。在談判溝通之前，想想自己缺什么，需要什么，要達到什么樣的目的，自己方面的特點優(yōu)勢了解多少，能否全面了解我方實物(包括產(chǎn)品，公司，方案等等)的特點，特色有哪些。
2.做好對方的事前準(zhǔn)備工作。做不到全面了解，最起碼要了解對方的基本信息，對方姓氏，職務(wù)，性別，對方實物的特點，對方的需求等等。第一印象很重要，給人第一感覺的好壞決定了談判的一半。第一印象，包括干凈整潔的衣著，動作，神態(tài)等等開始簡單的表明自己的身份，你是誰，哪個公司哪個部門負(fù)責(zé)什么，找對方的目的是什么(這個最好用疑問的語氣，查看對方的意見)。
3.談判溝通中，眼神誠懇，精神抖擻，接觸過的很多負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)人，大多數(shù)還是喜歡觀察對方的眼神，神情，特別的簽合同階段，給人實在忠誠的感覺。注意說話語氣，談話讓人舒服的程度決定了人的高度，語氣中肯，有底氣，不怯場，注意保持和對方的眼神交流。
4.重點告訴對方合作前景，你能給對方帶來多少利益和我方的實力，以及之前合作對象的情況，合作方式，合作共贏，共同發(fā)展，是大家都愿意看到的。
與人合作簽合同篇十六
教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：
通過教學(xué)與活動，使學(xué)生認(rèn)識合作在生活中的重要性。鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。
情感、態(tài)度與價值觀：
通過教學(xué)與活動，使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體、為集體作貢獻的精神。
重點：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧，形成合作意識，培養(yǎng)合作精神。難點：處理好競爭與合作的關(guān)系。
教學(xué)法：講授法、討論法。課時：一課時。教具：多媒體。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：播放視頻《三個小和尚》思考：（1）為什么和尚多了反而沒水喝了？
（2）三個和尚怎樣才能有水喝？
二、講授新課：
1、看書預(yù)習(xí)。
（1）與人合作的方法或技巧是什么？（2）如何做到合理分工，科學(xué)計劃？
（5）如何看待合作過程中的矛盾和分歧？如何解決？（6）如何理解合作中的公平公正原則？探究活動一：a情景創(chuàng)設(shè)：
小組討論，派代表回答。
b閱讀教科書p52頁材料，思考：
（1）我國的航天事業(yè)為什么能取得巨大成功？
探究活動二：
a閱讀材料(1)教科書p53頁材料、（2）一場不該輸?shù)谋荣悺?BR> 材料：第16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國隊和上界冠軍巴西隊之間展開。按球球王貝利的說法“法國隊著名的球星只有齊達內(nèi)一個，而巴西隊人人都稱得上是球星。”然而，比賽結(jié)果卻大大出乎賽前預(yù)料，巴西隊以0：3的懸殊比分慘敗給法國隊。原因何在？原來法國隊非常重視整體的攻防配合，而巴西隊只憑借球星個人的技術(shù)作戰(zhàn)。結(jié)果，巴西球星單槍匹馬輪番沖擊，在法國隊的整體攻防前毫無優(yōu)勢可言。賽后，貝利坦然說：“0：3的比分讓巴西隊輸?shù)眯姆诜??！?BR> 思考：為什么中國女排最終能獲得冠軍？（主教練的指揮策略，女排隊員的相互配合）為什么巴西隊會輸?shù)眯姆诜?？（巴西隊的隊員是個人英雄主義。法國隊的隊員相互配合較好。）。
（活動目的：從學(xué)生喜愛的足球賽談起，挖掘課程資源，引發(fā)學(xué)生的興趣。從而揭示主題在競爭中還要學(xué)會合作。）。
探究活動三：
小組討論，派代表回答。
探究活動四：
a閱讀材料溫家寶在美演講呼吁共同譜寫中美關(guān)系新篇章。
（中國國務(wù)院總理溫家寶在美發(fā)表題為“共同譜寫中美關(guān)系新篇章”的演講。他從中美關(guān)系發(fā)展歷史得出了三個重要結(jié)論，并為進一步發(fā)展兩國建設(shè)性的合作關(guān)系提出了四點建議。
第三個結(jié)論：中美合作有利于亞太地區(qū)的穩(wěn)定，也有利于世界的和平與發(fā)展。四點建議:。
一要繼續(xù)加強兩國高層往來和戰(zhàn)略對話。
二要推進兩國經(jīng)貿(mào)互利合作，并建立良好的解決雙邊問題的機制。
三要加強在重大國際和地區(qū)問題上的協(xié)調(diào)。
四要積極拓展兩國民間交流。）讓學(xué)生思考：為什么中美兩國要求同存異？
教師：既然有分歧，為什么還要合作？
學(xué)生：相互溝通，求同存異，可以促進自己的發(fā)展。
學(xué)生思考回答。
教師總結(jié)：是啊，每個人都有自己的個性，都有自己的主見，因此在合作中出現(xiàn)矛盾是難免的，學(xué)會與人合作的第四點：相互溝通，求同存異。
探究活動五：
b閱讀材料：古時候有位父親，在監(jiān)終前，要把四個金錠分給三個兒子。三個兒子的情況是：大兒子精明能干，為賺取這四個金錠出的力最多，二兒子能力一般，但是很有孝心，父親生病時端茶送水，最得父親的喜愛，三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔(dān)心以后的生計。
三、課堂小結(jié)。
留時間給學(xué)生記憶背誦：如何學(xué)會與人合作？（與人合作的方法或技巧是什么？）。
四、布置作業(yè)。
與人合作簽合同篇十七
第一條為規(guī)范合伙企業(yè)行為，保護合伙企業(yè)及合伙人的合法權(quán)益，根據(jù)_合伙企業(yè)法和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本合伙企業(yè)的實際情況，特制訂本合同。
第三條企業(yè)依法在________________工商行政管理局登記注冊，取得營業(yè)執(zhí)照，取得合法經(jīng)營資格。合伙期為_________年。
第五條本企業(yè)由各合伙人共同出資，合伙經(jīng)營，共享收益，共擔(dān)風(fēng)險，并對合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任的營利性組織。
第二章合伙目的及經(jīng)營范圍。
第六條合伙的目的、宗旨：共同勞動、共同經(jīng)營、互利互惠。
第三章出資方式、數(shù)額、期限和盈虧分擔(dān)方法。
第八條各合伙人的出資方式和數(shù)額為。
（一）以_________（此處填出資方式，如常貨幣或?qū)嵨铮┏鲑Y，為人民幣_________元，占_________％。
（二）以_________出資，為人民幣_________元，占_________％。
第九條各合伙人應(yīng)當(dāng)在本合同簽字、申請注冊登記前，按照前條約定的數(shù)額比例足額繳付各自的出資。
第十條合伙企業(yè)的利潤和虧損，由合伙人按照各自出資比例分配和分擔(dān)。
第四章合伙企業(yè)事務(wù)的執(zhí)行。
第十一條合伙人共同委托一名執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人，執(zhí)行合伙企業(yè)的事務(wù)人，對外代表合伙企業(yè)。委托為本企業(yè)執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人。
第十二條執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人由出資大的為事務(wù)執(zhí)行人，其他合伙人不執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)。
第十三條不執(zhí)行事務(wù)的合伙人有權(quán)監(jiān)督執(zhí)行事務(wù)的合伙人，檢查其執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)的情況及合伙企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況，有權(quán)查閱帳簿。
第十四條合伙企業(yè)的下列事務(wù)必須經(jīng)全體合伙人同意。
（一）處分合伙企業(yè)的不動產(chǎn)；
（二）改變合伙企業(yè)名稱；
（三）轉(zhuǎn)讓或者處爭合伙企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)和其他財產(chǎn)權(quán)利；
（四）向企業(yè)登記機關(guān)申請辦理變更登記手續(xù)；
（五）以合伙企業(yè)名義為他人提供擔(dān)保；
（六）聘任合伙人以外的人擔(dān)任合伙企業(yè)的經(jīng)營管理人員；
（七）新合伙人入伙及合伙人的退伙；
（八）合伙人與本合伙企業(yè)進行交易；
（九）合伙人增加對合伙企業(yè)的出資，用于擴大經(jīng)營規(guī)?；驈浹a虧損。
第五章入伙與退伙。
第十五條入伙。
（一）新合人入伙，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人同意，并依法訂立書面入伙合同；
（二）入伙的新合伙人與原合伙享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任；
（三）新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十六條退伙。有下列情況之一的，合伙人可以退伙。
（二）經(jīng)全體合伙人同意退伙；
（三）發(fā)生合伙難于繼續(xù)參加合伙企業(yè)的事由；
（四）其他合伙人嚴(yán)重違反合伙合同定的義務(wù)。
第十七條退伙人對其退伙前已發(fā)生的合伙企業(yè)債務(wù)，與其他合伙人承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十八條有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
（一）未履行出資義務(wù)；
（二）因故意或者重大過失給合伙企業(yè)造成損失；
（三）執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)時有不正當(dāng)行為。
第十九條合伙企業(yè)因退伙、入伙、合伙合同修改而發(fā)生登記事項需變更或重新登記的，應(yīng)于作出變更決定或發(fā)生變更事由之日起十五日內(nèi)，向企業(yè)登記機關(guān)辦理有關(guān)登記手續(xù)。
第六章合伙企業(yè)解散與清算。
第二十條合伙企業(yè)有下列情形之一時，應(yīng)當(dāng)解散。
（一）合伙合同的經(jīng)營期限屆滿，合伙人不愿繼續(xù)經(jīng)營的；
（二）全體合伙人決定解散；
（三）合伙人已不具備法定人數(shù)；
（四）合伙合同約定的合伙目的已經(jīng)實現(xiàn)或無法實現(xiàn)；
（五）被依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；
（六）出現(xiàn)法律、行政法規(guī)規(guī)定的合伙人企業(yè)解散的其他原因。
第二十二條清算結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)編制清算報告，經(jīng)全體合伙人簽名后，在十五日內(nèi)向企業(yè)登記機關(guān)報送清算報告，辦理合伙企業(yè)注銷登記。
第七章違約責(zé)任及合伙人爭議解決方式。
第二十三條合伙人違反合伙合同擅自退伙，應(yīng)當(dāng)賠償由此給其他個別伙造成的損失。
第二十四條合伙人違反合伙合同，不履行出資義務(wù)，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
第二十五條執(zhí)行事務(wù)的合伙人對本合同約定必須經(jīng)全體合伙人同意始得執(zhí)行的事務(wù)，擅自處理，給合伙企業(yè)或者其他合伙人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二十七條合伙人履行合伙合同發(fā)生爭議的，合伙人通過協(xié)商或者調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成，向人民法院起訴。
第七章附則。
第二十八條本合同經(jīng)全體合伙人簽名，在企業(yè)注冊后生效。
第二十九條本合同一式三份，合伙人各執(zhí)一份，工商局一份。
合伙人（簽字）：_________。
合伙人（簽字）：________。
_________年_____月_____日。
________年_____月_____日。
合伙人（簽字）：_________。
_________年_____月_____日。
與人合作簽合同篇十八
和諧，作為一種思想，是中華民族精神的精髓，具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，也是和諧讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
那么，我們該如何正確與人相處，構(gòu)建和諧校園呢？
人人都曉得要改變環(huán)境、美化環(huán)境，就不曉得要改變、美化心境。其實環(huán)境太多了，你怎么去改？所以，最好是美化心境，心境善、事事皆善，心境美、物物皆美。美化心境能給自己和他人帶來陽光和歡樂，能化解一切的不滿，甚至仇恨，消除一切的壓抑和緊張，為大家營造和諧的氛圍。心境祗有一個，美化心境才能一勞永逸，一本萬利。正如法國藝術(shù)大師羅丹所說：“不是生活中缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈?！币虼藶榱耸勾蠹夷軌虬l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會與人融洽相處，在快樂中提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我建議一請大家注意保護視力、凈化心靈，二請有心病和眼疾的同學(xué)及時就診，三請心病眼疾無法治愈的同學(xué)的更換美好的心靈，配戴合適的“無色”眼睛。其實好天氣、好環(huán)境、好人好事永遠都在，關(guān)鍵是我們要站的更高、看得更遠！
其次，我們要發(fā)揚口德，學(xué)會夸獎，不信謠、不傳謠，正確對待他人的傳話。
“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，甚于劍戟?！?---孫子?！袄陡铙w痕易合，惡。
不知大家是否玩過這樣的游戲：若個人圍成一個圓圈，隨意指定一人為龍頭，由他想一句話，低聲傳給前邊的一個人，此人再向前傳，以此類推等這句話再傳回龍頭耳中時，早已面目全非、不知所云了。而且即使是同一句話說話人的語音、語調(diào)、語氣、神態(tài)，前后關(guān)聯(lián)、以及聽講人的心情等多種因素都可能使這句話變形，甚至與本意完全相反，更何況還有不懷好意的人添油加醋、斷章取義、大膽創(chuàng)新呢？因此無論傳話的人是好意還是惡意都可能把人間搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧。
第三，我們要真誠相處、互相幫助、互相信任、互相尊重，共同進步。要想人緣好，誠信是個寶。
“幫助別人，才能讓你贏得尊重。”只有相互幫助才能水漲船高，共同進步。沒有對手，沒有競爭就意味著死亡。請記住要想有朋友，先得夠朋友。舍得，舍得，有舍才能得。舍的是有形的時間、財力、精力，得的卻是心靈的快樂，充實、幸福。贈予等于贈自己。幫人等于幫自己。幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助，簡單的舉手之勞或關(guān)懷的話語，就能讓別人產(chǎn)生久久的感動。如果能做到幫助曾經(jīng)傷害過自己的人，不但能顯示出自己的博大胸懷，而且還有助于“化敵為友”，為自己營造更為寬松的人際環(huán)境。“你敬人一尺，人敬你一丈?！弊鹬厥且环N對他人人格與價值的充分肯定，是一種態(tài)度，一種能力和美德，更是一把人生的金鑰匙。任何人都不可能完美無缺。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的自尊。給成功者以尊重,表明自己對成功者的敬佩、贊美與追求；給失敗者以尊重,表明自己對失敗者的同情、安慰與鼓勵。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情，去面對所有事業(yè)上的強者或弱者，所有生活中的幸運者或不幸者。既要自尊自愛、又要學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩，還要學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，尊重他人。
第四，我們要相互包容、相互體諒、相互忍讓、冷靜理智的化解各種矛盾。自己跟自己有時都有矛盾，更何況大家來自不同家庭、不同環(huán)境，有著各自不同的說話習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。尤其是同班、同寢室、同教研組、同辦公室的老師或同學(xué)成天都呆在一起，哪有不發(fā)生矛盾的呢？而且真正容易鬧矛盾的往往還是好朋友，因為好朋友之間說話比較隨便，當(dāng)心情不高興時極易產(chǎn)生矛盾。還要注意良藥苦口。個別的同學(xué)看到自己的好朋友和其他的同學(xué)關(guān)系好，心里不是滋味，就同好朋友產(chǎn)生矛盾，甚至是斷絕關(guān)系，這種做法是極其荒謬的。如果你結(jié)交的新朋友必須征得你過去所有好朋友的認(rèn)可，你愿意嗎？你還是你嗎？如果你真的愿意，你的未來真令人擔(dān)憂。請記住你的朋友也是獨立的人，他也應(yīng)有自己的權(quán)利。但發(fā)生矛盾時大家要相互包容、相互體諒、相互忍讓、換位思考。請記住忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時應(yīng)多找自己的問題、少找他人的不足，只有這樣才能化解矛盾。寬容是一種氣度，是一種胸襟，是一種修養(yǎng)?！敖馃o足赤，人無完人”。誰不需要寬容呢？寬容，可以使自己獲得心情舒暢的生活氛圍；給自己贏得一個輕裝出擊的動力，讓自己飛得更高。
人際關(guān)系中，有時發(fā)生矛盾，心存芥蒂，剪不斷，理還亂，當(dāng)何以處之？“相逢一笑泯恩仇”。學(xué)會大度和寬容，就會贏得“綠色”的人際環(huán)境?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路，因為大度和寬容，才越走越寬，而思想狹隘，只會把自己逼進死胡同。
如果你萬一遇上一個無理取鬧，說你壞話、謾罵你的人，該怎么辦？你可以這樣想：我是讀書人，要學(xué)圣法賢，不與俗人爭，要跟往圣比，不要爭一時，但要爭千秋。如果與他糾纏或吵鬧降低了身份，浪費了時間，污染了環(huán)境，影響了情緒，破壞了和諧。
老師們、同學(xué)們，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，美化心境、健全心態(tài)、矯正視力、站得更高、看得更遠、學(xué)會贊賞、學(xué)會感恩；通過交流溝通、換位思考、互幫互重、互諒互讓來化解矛盾、增進友誼；以積極陽光的心態(tài)影響身邊的每一個人，我們的校園就會更加和諧。
與人合作簽合同篇十九
一、教學(xué)步驟目標(biāo)：擺正合作位置。
二、教學(xué)目標(biāo)。
通過本模塊的學(xué)習(xí)，能愉快的接受合作任務(wù)，根據(jù)自身的特點，主動承擔(dān)合作工作中的角色；在合作過程中，擺正自己的位置，避免角色錯位。
三、教學(xué)重點與難點。
1、教學(xué)重點。
避免角色錯位；
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
掌握角色特點。
2、教學(xué)難點。
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
案例分析；
能力訓(xùn)練。
四、案例分析：
“洗襪子”
登山活動，充滿變數(shù)。這事艱苦并危險的體育項目。隊長老鄭有著豐富的經(jīng)驗，在隊里說一不二。
隊員老王，職業(yè)背景輝煌，是上市公司的董事長，是個一言九鼎的人。因酷愛登山而被特許參加登山隊，成為老鄭的隊員。
一天晚間，在登山隊大本營里，老鄭按照慣例安排明天的活動。老王對安排不滿意，再三忍耐，最終還是開口反駁隊長的意見。當(dāng)著眾人，兩人各執(zhí)一詞，都很不冷靜。老鄭宣布：在我的團隊中，只有隊長和隊員，沒有任何人可以特殊。耍權(quán)威，就回自己公司去，明天就安排你下山。
在海拔很高的大本營，老王面對像獅子一樣咆哮的隊長，無可奈何。深夜，他無法入睡，知道自己擺錯了位置?？墒牵^續(xù)登山的強烈愿望，鼓勵著他。最后覺得無論如何，要承認(rèn)自己的錯誤，求得諒解。他爬了起來，悄悄拿起隊長的襪子洗起來，用實際行動來表示自己的誠意。
睡袋中的隊長老鄭，暗中看到了這個場景，心軟了下來。第二天一早，他收回了昨天的命令。帶領(lǐng)著比自己還要年長幾歲的老王，一起向頂峰邁進。
思考：這個案例告中的老王與老鄭為什么會發(fā)生矛盾沖突？
明確：
1、老王對于隊長老鄭的安排不滿意，當(dāng)眾反駁隊長的意見。
2、老王沒有及時完成角色的轉(zhuǎn)換，在公司他是說一不二的董事長，但。
在登山隊中，他只是一名普通的登山隊員，應(yīng)該服從隊長的安排。
電影中常見的“經(jīng)典配角”
劉詢，擅長：奸人、怪人、宗師、太監(jiān)。香港男人演太監(jiān)獨步天下，誰演誰像，就連周星馳演韋小寶這個假太監(jiān)都是那么有型。但無論是誰，和劉洵太監(jiān)形象一比都要遜色不少。劉洵演的太監(jiān)是我心目中的太監(jiān)典型，完全把太監(jiān)的陰陽怪氣詭異算計表達得淋漓盡致超神入化。
李健仁，在周星馳電影里幾乎都有一個習(xí)慣性的動作——挖鼻孔，令人過目難忘。他在其他電影倒沒那么惡心，比如在《三五成群》里演一個“傻子”就很需演技，做得不錯。
擅長角色：如花。
葉竟生，堪稱香港長相最具特色的演員，從發(fā)型到長相到身材沒有一處不是顯得與眾不同的。如果謝霆鋒突然變成了八兩金的模樣，恐怕他活不下去。我不是以貌取人，八兩金丑是事實，但他能從容面對，敢于表演娛樂觀眾，這點我欣賞。
五、游戲活動。
游戲規(guī)則是參加者先舉起右手，握住對面那個人的收；再舉起左手，握住另外一個人的受；知道所有參加者的手都彼此相握；然后，要求大家在不松手的情況下，想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
提示：在解開的過程中需要每個人的配合，當(dāng)需要解開你這部分的小結(jié)的時候你就成了主角，他人都為你提供必要的幫助與環(huán)境。
六、啟示。
1、我們是水。
水無色無味，又無處不在，它時刻服務(wù)魚的需要，給魚兒提供活動的空間。為了更好的滿足魚，需要經(jīng)常迭代，給水升級。
一切為了魚，我們是為魚服務(wù)的水。我們的價值是為魚提供活動空間，我們的價值不由我們自己體現(xiàn)而是由魚體現(xiàn)。這就是我們在合作中給自己的角色定位。
2、我們是串成線的點。
單靠一個角色，無法完成一部電影，也無法完成一個項目。一條魚在水里掀不起多大的波浪，我們需要的是魚群。
但“一群魚”并不一定就是“魚群”！
如果想完成任務(wù)，你不能首先考慮“我是一條魚”，更應(yīng)該考慮“我是魚群中的一條魚”。作為團隊中的一員，對角色的定位，不應(yīng)只考慮“我是誰”，更應(yīng)該考慮“我在團隊中是誰”。
在班級文化創(chuàng)建項目中，我們需要和部門內(nèi)部各個工種的同事共事，與板塊小組長、板塊設(shè)計師、資料收集員、采購員、手工部等進行配合。
只有各個角色都盡到全力，分解到力量才會形成合力，項目才能順利完成。
這個時候我們會發(fā)現(xiàn)，我是在扮演點的角色，一個個的點有機的串聯(lián)在一起就是線，我用自己把各個角色串了起來。
3、我們是魚。
團隊中有了水，自然就少不了魚，魚與水休戚相關(guān)。水是透明的，它充滿在各處但我們卻無法直接感覺到它的存在，它的存在通過魚來體現(xiàn)。
魚是焦點，是核心，是價值的體現(xiàn)者，是任務(wù)的完成人。我們要知道我們的責(zé)任在于主導(dǎo)和操作，在于任務(wù)完成的效率和效果。
我們更應(yīng)該記住，我們是水中的魚，我們是魚群中的魚！
七、項目：班級文化創(chuàng)建。
在班級文化創(chuàng)建活動中，從團隊的成立開始到活動的完成，每個人都要扮演相應(yīng)的活動角色。掌握了合作計劃，就要明確個人在合作中的角色特點。
在合作的過程中，在不同的合作位置上，你可能要委屈自己的意愿，感覺自己的才華被壓抑，但是，為了共同的合作目標(biāo)，你必須接受這樣的安排。
活動的開始，需要一名活動負(fù)責(zé)人，如果你是有經(jīng)驗的人，就要積極承擔(dān)起合作中的主要角色，這個角色舉足輕重，關(guān)系全體成員的成績，關(guān)系合作目標(biāo)的實現(xiàn)與否。需要承擔(dān)責(zé)任的時候，不可推卸。
也許你只是某個板塊小組中的一個普通成員，在崗位確定，目標(biāo)明確之后，你需要完成一項心理任務(wù)：合作中自己的角色任務(wù)。在手工部，有的同學(xué)負(fù)責(zé)畫出板塊圖案、有的負(fù)責(zé)剪裁、有的負(fù)責(zé)拼湊、有的負(fù)責(zé)粘貼，所有的工作都相當(dāng)關(guān)鍵，缺一不可，但是合作中我們不僅要清楚我們自己的定位，還要關(guān)注其他合作者的看法。在隊長的組織下，進行文字和口頭交流，消除彼此間的誤解，為完成合作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
班級文化創(chuàng)建成果借鑒。
討論：你在團隊中一般承擔(dān)什么角色？你做的如何？
與人合作簽合同篇二十
第一條：_________________合作期限。
合作期限自年月日至年月日。
第二條、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規(guī)章制度的制定。
2、甲方與乙方建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系后，協(xié)助解決乙方在行業(yè)發(fā)展過程中的問題。
3、甲方支持乙方可以展開多種形式的互動交流與合作。
第三條、乙方的權(quán)利義務(wù)。
1、乙方有權(quán)在國家法律法規(guī)及其他管理制度的構(gòu)架下，參與事務(wù)，享有表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、乙方有義務(wù)執(zhí)行雙方所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權(quán)益。
3、乙方應(yīng)充分利用雙方所搭建的平臺，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索多種形式的合作。
4、乙方積極深入企業(yè)營銷，開發(fā)企業(yè)客戶，大力組織貨源，配合。
甲方組織貨源營銷工作。
第四條：_________________違約責(zé)任。
1.甲、乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及中止、解除和提前終止需雙方書面確認(rèn)。如任何一方違約，違約方須賠償對方。
第五條：_________________其它。
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。
2、雙方建立溝通機制，本協(xié)議中未盡事宜遇到問題，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議，與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
4、本協(xié)議自雙方代表人簽字認(rèn)可之時起生效。
賬號：_________________賬號：_________________。
電話：_________________電話：_________________。
__________年______月______日。
與人合作簽合同篇二十一
一、乙方自愿進場后,應(yīng)服從甲方調(diào)配和安排乙方在上班時,工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),定時、定量在甲上8點鐘以前,必須供足雞的飼料和水,不得絲毫有誤。
二、乙方在雞欄內(nèi)必須注意欄內(nèi)清潔衛(wèi)生,勤打掃,隨時注意消毒清理。
三、乙方在雞欄內(nèi)必須經(jīng)常檢查,如發(fā)現(xiàn)死雞或必須淘汰的雞,應(yīng)即時清理出來,送到遠處埋好,如甲方檢查時發(fā)現(xiàn)欄內(nèi)有死雞未清理出欄,一只則罰款20元。
四、乙方進場后,不準(zhǔn)許隨便離場、外出,甲方允許乙方每星期回家一次,未經(jīng)允許私自外出回家者,如發(fā)生任何事故,甲方概不負(fù)責(zé),相反不按規(guī)定私自回家者,一次罰款20元。五、乙方在場工作時,應(yīng)注意受護公物和用具,不得任意損壞,不準(zhǔn)私自賣雞蛋,不準(zhǔn)私自攜帶場內(nèi)任何財物外出,發(fā)現(xiàn)一次重罰。
六、乙方進場后,必須堅持到底,不得中途辭職,如有特殊情況或因病等,也必須經(jīng)甲方同意后方可辭職。凡未經(jīng)甲方同意,中途擅自辭職者,當(dāng)月工資必須扣除。
七、甲方?jīng)Q不無故拖欠乙方工資。
八、以上條款甲乙雙方必須遵照執(zhí)行,不得有誤,本合同自簽訂之日生效。
甲方簽字：_________________。
乙方簽字：_________________。
年月日篇二：_________________養(yǎng)殖場用工合同。
勞務(wù)合同。
與人合作簽合同篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!今天，我們很隆重的迎來了***與***校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對我們企業(yè)來說將具有深遠的意義。通過校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)高等教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進一步提高學(xué)生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。
在雙方共同努力下，***與***校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表***向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候和真誠的感謝!謝謝您們!
***作為***重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，積極推進素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動和社會實踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的廣泛認(rèn)可。
校企合作是新形勢下企業(yè)發(fā)展進步的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長遠大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實訓(xùn)中心為切入點，進一步擴大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。
總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢互補，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發(fā)展的目的。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動儀式。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!
祝愿我公司與***的合作邁上新臺階，創(chuàng)造新輝煌!謝謝大家!
與人合作簽合同篇二
1.本堂課趣味性強，學(xué)生參與的積極性非常高，對合作的重要性感受也很深刻。分享時學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱恼鎸嶓w驗充分表達出來，取得了預(yù)期的效果。
2.在做“心有靈犀一點通”的活動時，有兩個小組在第一輪比賽中就失敗了，失敗后看到有的成員在互相抱怨、指責(zé)，把責(zé)任推到別人身上。我及時地進行了引導(dǎo)，告訴他們，合作性的活動中，只要失敗了每個人都有責(zé)任，如果只是一味地指責(zé)、抱怨別人，只能導(dǎo)致下一輪的再次失敗。失敗后最要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下一輪的成功。在我的引導(dǎo)下，他們聚焦到一起，認(rèn)真對失敗的`原因進行了探討。終于在下一輪的合作中取得了成功?？吹匠晒笏麄冇芍缘南矏?，我相信他們在失敗與成功中體驗更深的是合作的魅力。
與人合作簽合同篇三
這節(jié)課，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層層深入，從名言導(dǎo)入，到初讀課文，理清文脈，走進文中事例，感受合作的力量，遷移寫話訓(xùn)練，致疑，拓展。小組合作學(xué)習(xí)，即發(fā)揮了小組的力量，也上學(xué)生切身感受到合作的重要性。
在設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)時，把寫話訓(xùn)練做為重點，但在實際教學(xué)中，超時了三分鐘，細究起來，有以下可改進之處。
可以突顯本文的文體特點。這是一篇說理性的文章，在第一課時，要讓學(xué)生理清作者想要說的觀點是什么。以后教學(xué)時，要有文體意識，不同的文體，要有不同學(xué)的教法和不同的學(xué)法。比如：童話教學(xué)，可以讓學(xué)生感受童話的幻妙和想象力，寓言教學(xué)，要讓學(xué)生感受寓言故事及故事中所蘊含的深刻道理，寫景文章，可以讓學(xué)生感受寫景的順序，文字的精準(zhǔn)等等。
教學(xué)重點可以再突出一些。一堂課，不能平均用力，要突出重點，要有亮點，亮點在哪兒，主要在學(xué)生如何學(xué)，如何展示自己的所學(xué)，亮點在老師的點撥，如何通過點撥指導(dǎo)，讓學(xué)生真得有所生長。
朗讀的指導(dǎo)可以再有針對性一些。學(xué)生讀書時，其他學(xué)生要有聽的目標(biāo)，讓學(xué)生帶著目標(biāo)去聽，提高朗讀的效率。
總之，在今后的教學(xué)中，要有文體意識，高段語文，少教字詞，可以從段、篇的角度，引導(dǎo)學(xué)生去看謀篇布局，還要訓(xùn)練學(xué)生瀏覽提取文本信息的能力，朗讀、背誦的積累繼續(xù)常抓不懈，切實提高課堂教學(xué)效率。
與人合作簽合同篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在“十二五”開局之年，麗水市黨政代表團由書記、市長帶領(lǐng)，專程到浙大進行洽談、指導(dǎo)，共同謀劃新一輪全面合作思路，充分體現(xiàn)了麗水市對浙大的信任和支持。我和楊校長代表校黨委、行政對麗水市黨政代表團蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
剛才天寧同志代表市校雙方匯報了五年來的合作情況，有數(shù)字、有內(nèi)容，成效明顯。我校掛職干部作了很好的發(fā)言，我感到市校合作是一條很好的發(fā)展之路、成才之路，校地合作的很多成功經(jīng)驗值得我們進一步總結(jié)、發(fā)揚和深化。建林同志的發(fā)言充分體現(xiàn)了對浙大的深入了解。我真切地感受到，浙大和龍泉的合作取得了很好的成效，未來合作期盼也非常強烈。子躍書記和永康市長剛剛履任，就來浙大，這充分說明麗水很重視和浙大的合作。剛才子躍書記作了重要講話，在肯定合作的基礎(chǔ)上，也提出了四點希望和要求，浙大方面一定要深刻領(lǐng)會，抓好有關(guān)任務(wù)的落實。過去張曦書記、楊衛(wèi)校長，子辰書記都多次到過麗水，麗水對于浙大而言有著很重要的地位。相信我們下一步的合作，一定會達到新高度，涌現(xiàn)新舉措，形成新突破，作出新貢獻。
浙江大學(xué)與麗水市結(jié)緣于學(xué)校西遷辦學(xué)，在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，學(xué)校在龍泉創(chuàng)辦分校達7年之久，與麗水人民結(jié)下了深厚的情誼。市校雙方在科技、人才領(lǐng)域的合作也由來已久，從2001年簽訂科技合作協(xié)議，2005年實施人才合作工程至2006年簽署市校全面合作協(xié)議，我們合作的層次不斷提高，領(lǐng)域不斷拓寬，效果進一步顯現(xiàn)。特別在“十一五”期間，市校合作重大平臺建設(shè)取得了積極進展，雙方在社會主義新農(nóng)村建設(shè)(龍泉)、生態(tài)文明建設(shè)(遂昌)、共性關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新平臺建設(shè)(五金汽配、食用菌)等領(lǐng)域取得了豐碩的成果，產(chǎn)生了顯著的社會效應(yīng)。服務(wù)麗水市經(jīng)濟社會發(fā)展，已經(jīng)成為浙大師生助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的生動實踐，成為反哺第二故鄉(xiāng)的自覺行動。下面，我就進一步深化雙方合作談三點意見：
一、科學(xué)謀劃，進一步提升合作層次。
浙江大學(xué)與麗水的合作之所以能夠取得積極成效，不僅在于雙方有著深厚的歷史淵源，更在于始終堅持高標(biāo)定位，重謀劃、求雙贏、務(wù)實效。下一階段，市校合作要想進一步提升層次，必須在凝練重大方向上狠下功夫，使合作更加體現(xiàn)雙方的戰(zhàn)略意志，更加有利于發(fā)揮雙方的資源稟賦。“十二五”對浙江大學(xué)加快建設(shè)世界一流大學(xué)以及麗水市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式而言，都是十分關(guān)鍵的重要戰(zhàn)略機遇期，改革發(fā)展的任務(wù)都很艱巨。浙大“十二五”規(guī)劃和年度工作報告進一步明確了教學(xué)、科研，社會服務(wù)、文化傳承等方面的重點任務(wù)，現(xiàn)在正在組織抓落實。麗水作為一個欠發(fā)達區(qū)域，面臨著發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的雙重任務(wù)。具體到當(dāng)前，就是要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加強生態(tài)文明建設(shè)。過去十多年來，歷任省委書記都很重視麗水市的發(fā)展，通過組織山海合作，使得浙江省中西部的發(fā)展速度超過北部，欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展超過其他相對發(fā)達地區(qū)，而且發(fā)展的質(zhì)量也在逐步提高。而作為對麗水的支持，浙大一定會盡到責(zé)任和義務(wù)，麗水市作為浙大重點合作伙伴的地位不會改變，請書記、市長，以及在座的各位放心。
未來，市校雙方一是要著力圍繞麗水市加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和加強生態(tài)文明建設(shè)這兩個方面的戰(zhàn)略需要，加強工作對接，特別是要進一步研究如何更加有效地、有針對性地加強合作，既要全面合作，又要突出重點。二是要圍繞麗水急需的共性關(guān)鍵技術(shù)開展攻關(guān)，力爭取得一批具有顯著經(jīng)濟社會效益的科研成果。要圍繞生態(tài)文明建設(shè)需要，開展前瞻性部署，推動市校雙方在發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面開展更深度的合作。要努力將區(qū)域創(chuàng)新上升為具有全局影響的成果，幫助爭取國家、省部重大項目落戶麗水，增強市校合作顯示度。
二、突出重點，進一步夯實合作基礎(chǔ)。
服務(wù)麗水經(jīng)濟社會發(fā)展，關(guān)鍵在于幫助提升麗水市的自主創(chuàng)新能力，不能僅僅是項目合作或人才交流，必須著眼于增強當(dāng)?shù)氐暮诵母偁巸?yōu)勢，著眼于更長遠的發(fā)展。對于下一階段的合作，我們要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步突出重點、提升層次、講求實效。一要深化合作平臺建設(shè)和載體建設(shè)，以平臺集聚創(chuàng)新資源、激活創(chuàng)新要素、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果、匯聚創(chuàng)新人才、促進項目落地和成果轉(zhuǎn)化。要進一步圍繞麗水的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，主動設(shè)計合作大平臺;要在生態(tài)產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域，進一步加大合作力度。二要繼續(xù)推進人才領(lǐng)域的合作，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在人才。“十一五”期間，市校雙方在干部雙向掛職交流、農(nóng)業(yè)(工業(yè))首席專家制度等人才方面探索出了很好的合作模式，取得了積極的成效。下一步要在鞏固人才合作機制基礎(chǔ)上進一步提升合作的針對性和有效性，圍繞麗水產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺人才的需求搭建培訓(xùn)平臺，通過科研合作、實習(xí)實踐、掛職鍛煉等多種方式發(fā)動更多人才到麗水市就業(yè)創(chuàng)業(yè)，影響和帶動其他高校與麗水的合作，為麗水區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更有力的技術(shù)人才支撐。三是要積極打造特色示范區(qū)，進一步突出與龍泉市、慶元縣、遂昌縣等地的合作特色，集中資源打造若干社會主義新農(nóng)村、生態(tài)文明建設(shè)的示范區(qū)(點)，增強科技輻射的集成度和影響力。要大力推進產(chǎn)學(xué)合作體系建設(shè)。四是創(chuàng)建新型產(chǎn)業(yè)孵化和中介服務(wù)體系，充分發(fā)揮雙方已經(jīng)建立的浙江大學(xué)麗水技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、浙西南農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心等技術(shù)人才服務(wù)平臺作用，積極探索與企業(yè)共建研發(fā)平臺，抓好共性關(guān)鍵技術(shù)的源頭創(chuàng)新和就地轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化，推動更多科技成果在麗水落地生根。
三、加強協(xié)調(diào)，進一步完善合作機制。
下一階段，市校雙方要積極根據(jù)合作協(xié)議要求，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實完善長效機制建設(shè)，不斷推動形成市校合作工作合力。一是進一步健全溝通機制，充分發(fā)揮市校全面合作領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮各專門工作小組成員單位的積極性，健全常態(tài)化的市校會晤機制，及時研究解決重大問題。同時，建立多層次、多層面的互訪交流機制，學(xué)校各有關(guān)部門要與麗水市有關(guān)單位做好對接，加強互動，充分體現(xiàn)對欠發(fā)達地區(qū)的支持。二是要進一步梳理校內(nèi)政策，支持教師參與社會服務(wù)和掛職鍛煉，激勵科研成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮各個院系，特別是各位教授、專家、科研人員的積極性。三是要分解落實工作任務(wù)，市校合作各項工作要逐項制訂推進進度表，明確責(zé)任單位。地方合作處要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用和資源整合功能，及時解決合作進程中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強管理、加強協(xié)調(diào)、加強督查，以“做一事、成一事”的積極態(tài)度真心實意地為麗水經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，浙大和麗水市校合作基礎(chǔ)好、工作實、潛力大，希望雙方進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝聚力量，努力把合作不斷推向新的更高水平，共同開創(chuàng)市校更加美好的未來!我們堅信，只要雙方共同努力、攜手奮進，一定能在麗水這塊創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱土續(xù)寫新的發(fā)展篇章，為“山上浙江”建設(shè)作出更大貢獻!
最后，衷心感謝麗水市委、市政府長期以來對浙江大學(xué)各項事業(yè)的關(guān)心與支持，祝愿麗水市經(jīng)濟社會發(fā)展取得更大成就!
謝謝大家!
與人合作簽合同篇五
有人說，幸福是每天有吃有喝;幸福是被別人關(guān)心著;幸福是沒有煩惱無憂無慮……這些也許都是幸福，可我認(rèn)為，幸福是助人為樂，是以人民之幸福為幸福。
大家一定都聽過這句話吧?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！碑?dāng)年，雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊。他出差一千里，好事做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
從來雷鋒的日記里，我可以讀出，雷鋒幫助別人很快樂、幸福。那些受雷鋒幫助過的人們也一定很幸福。同樣，如果我們也能夠向雷鋒一樣，助人為樂，那么真?zhèn)€人間都會變幸福。
少一些計較，少一些埋怨;多一些奉獻，多一些愛，讓助人為樂成為我們的本能，成為我們的幸福。讓我們一起助人為樂，一起幸福起來吧!
幸福其實跟簡單，做一個幸福的人也不難，那我們晚上不一起享受這幸福的生活呢?
與人合作簽合同篇六
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要創(chuàng)造其發(fā)展的物質(zhì)條件，這是培養(yǎng)幼兒合作能力的前提?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“教師應(yīng)為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！痹谟變夯顒舆^程中，教師不是游離于幼兒主動活動之外，而是多樣性地參與，做幼兒的朋友、合作伙伴。
因此教師要想辦法為幼兒創(chuàng)造與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機會，讓幼兒在實踐中學(xué)會合作。比如，引導(dǎo)組織幼兒進行接力棒傳遞游戲，使幼兒在傳遞接力棒的過程中充分認(rèn)識到合作的重要性，只有同伴間友好合作、互相配合，才能使游戲順利進行下去。
同時，還要把幼兒合作能力的培養(yǎng)貫穿于幼兒的各個活動環(huán)節(jié)之中，如：共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子等，還可以大帶小活動，拓展幼兒合作對象的范圍，為幼兒提供大量的學(xué)習(xí)與實踐的合作機會，鞏固幼兒對不同合作環(huán)境的適應(yīng)能力。這樣幼兒的合作能力就會在反復(fù)的鍛煉中得到提高。
興趣是激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)的動力。幼兒天生活潑好動，好奇心強，對任何新鮮的事物或游戲都充滿著好奇心，教師要珍視孩子的好奇心，使幼兒的這種好奇心變成一種良好的學(xué)習(xí)興趣。通過參與各種新的合作類游戲，激發(fā)幼兒想嘗試與人合作的欲望，讓幼兒感覺到與人合作是一件有趣的事，幫助幼兒克服不良心理，大膽與幼兒交往合作。
例如：用故事《拔蘿卜》和看圖講述《螞蟻搬家》以及情境表演《小鯉魚歷險記》等，來激發(fā)幼兒要向故事或表演中的小朋友(小動物)一樣，只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才能克服困難取得成功。通過文藝作品和身邊的事例激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)合作意識，從而使幼兒喜歡與同伴合作，并且保持一種持續(xù)的合作興趣，為幼兒之間的進一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
因為“榜樣的力量是無窮的”，教師在幼兒心中更是神圣的，教師的言行無時不在影響著幼兒，教師常常成為幼兒模仿的對象，加之幼兒具有思維形象具體、好模仿的特點，因此“榜樣示范”是一種基本的培養(yǎng)方法。
具體來說，一是教師的榜樣示范。因為教師在幼兒心目中有很高的威信，因此教師的言行會潛移默化地影響著幼兒。教師之間、教師與保育員之間良好的分工合作、互相配合，必然會對幼兒產(chǎn)生很大的直接影響。
例如一位教師組織幼兒進行操作活動時，另一位教師主動幫著擺放、分發(fā)材料，這就是很好的互助合作行為，看到老師這樣，遇到同樣的情況時他們自然也會跟著學(xué)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，時時事事注意自身行為，為幼兒樹立榜樣。二是幼兒的榜樣示范。因為同伴，特別是幼兒喜歡的同伴也是幼兒觀察、學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們教師要有意識地引導(dǎo)合作意識、合作能力強的幼兒與這方面弱的幼兒一起游戲，讓后者學(xué)習(xí)、模仿。同時在活動中，教師要對表現(xiàn)好的幼兒給予積極的評價和鼓勵，以此來激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動機，拓展榜樣的示范作用。
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要讓幼兒養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)同伴、互幫互助的良好品德。如今的孩子大多都是獨生子女，在家中處在中心地位，衣來伸手、飯來張口，整天被愛包圍著，使他們處處以自我為中心，不愿與人合作，更不知如何與人合作。
還有的`幼兒是受父母不良教育思想的影響，與小朋友不友善，如：父母告訴幼兒別人打你，你就打他。使幼兒在與人合作中處處逞強、霸道。像這些孩子在合作中是不受歡迎的，是無法與人合作的。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子存在這方面問題時，要及時采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎハ嗪献骷m正幼兒的不良習(xí)慣。使幼兒懂得和小朋友相處時要關(guān)心他人、團結(jié)友愛、互幫互助，遇事與人商量。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)和游戲中體驗到與人合作的幸福和快樂，減少不必要的沖突。
當(dāng)同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋友協(xié)商，使幼兒在協(xié)商的過程中學(xué)會了謙讓、諒解等交往合作技能，懂得與人合作要友善、謙讓、團結(jié)、互助，克服任性、以自我為中心等不利交往合作的行為。幼兒逐漸學(xué)會合作的方法策略，在合作中學(xué)會合作。只有這樣才能使幼兒獲得與人合作時如何解決問題的經(jīng)驗和能力，為以后進一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒在與小伙伴交往中逐漸學(xué)會合作，感受到合作的快樂，激發(fā)了合作的欲望，產(chǎn)生了合作的需要，萌生了積極與人合作的愿望。這時，教師不僅要讓幼兒體會到合作成功的快樂，還要讓幼兒體會到分享成功的樂趣。
因為合作與分享是相輔相成的。光有合作沒有分享，會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成獨享的不良習(xí)慣;光有分享沒有合作，會使孩子養(yǎng)成坐享其成的不良品行。因此，培養(yǎng)孩子合作與分享兼有的品質(zhì)就愈加顯得重要。
這不僅對幼兒鞏固、強化合作行為和激發(fā)產(chǎn)生更多的合作行為有好處，還能培養(yǎng)幼兒與同伴分享快樂的意識和習(xí)慣。但幼兒自己不能自覺地感受到，因此，教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒感受合作的成果，體驗合作的愉快，激發(fā)幼兒進一步合作的內(nèi)在動機，使合作行為更加穩(wěn)定、自覺化。
總之，幼兒只有與同伴交往，才能真正體會到自己是集體中的一員，學(xué)會站在他人立場上看問題，意識到自己和他人的關(guān)系，逐漸學(xué)會人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以形成適應(yīng)社會需要的社會性行為。幼兒合作能力是一種品德培養(yǎng)，對幼兒一生的發(fā)展至關(guān)重要。我們要激發(fā)幼兒合作的興趣，為幼兒創(chuàng)造合作的機會，為幼兒今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
與人合作簽合同篇七
親愛的朋友們：
今日特價成立至今，以獨創(chuàng)的協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺為基礎(chǔ)，以大眾消費為導(dǎo)向，以推動青年就業(yè)為使命，通過整合銀行資源（資金流）、電信資源（信息流）、郵政資源（物流）、消費者資源、商家資源、政府及社會各方資源，以“利人利己、共創(chuàng)共享、共生共榮、基業(yè)常青”為核心理念，構(gòu)建多方互利共贏商務(wù)體系，為消費創(chuàng)惠、個人創(chuàng)業(yè)、商家增加贏利點提供后援系統(tǒng)支持，打造全新的消費渠道。
20xx年，是與政府共同見證我們實力的一年。獨創(chuàng)協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺，構(gòu)建“消費者聯(lián)盟（全國擁有注冊會員116萬）”、“消費商戶聯(lián)盟（全國已簽約23370家，其中福建8678家）”及“供應(yīng)商聯(lián)盟（全國累積企業(yè)數(shù)據(jù)庫1090萬家）”三大聯(lián)盟，得到了國家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、福建省經(jīng)貿(mào)委、發(fā)改委、信息產(chǎn)業(yè)廳等各有關(guān)部門的多項政策扶持與高度肯定。xx年3月，協(xié)同數(shù)字營銷公共平臺正式獲準(zhǔn)進入“ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃”項目庫，同年5月，今日特價被共青xxx授予“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的稱號。
20xx年，也是與會員伙伴共同見證我們發(fā)展的一年。20xx年，持今日特價會員卡的實名會員人數(shù)突破200萬。
20xx年，今日特價打造全新通用渠道，與所以會員攜手為創(chuàng)造一個健康的消費環(huán)境與公平、誠信的貿(mào)易作出積極的貢獻！
最后祝各位朋友在新的一年里身體健康，萬事如意，合家幸福，事業(yè)興旺發(fā)達！
與人合作簽合同篇八
女士們，先生們：
大家早上好!
今天很榮幸受邀站在這里發(fā)言，請允許我代表職業(yè)技術(shù)學(xué)校對主辦方“坂田街道人力資源服務(wù)中心”和協(xié)辦方“深圳市真彩人才交流服務(wù)有限公司”的盛情邀請表示衷心的感謝!
我校創(chuàng)建于1993年，是公辦的、全日制國家級中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校是粵北地區(qū)唯一一所被教育部批準(zhǔn)的“國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)?！绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)商務(wù)英語、會計、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、學(xué)前教育等14個專業(yè)方向?，F(xiàn)有142個教學(xué)班，在校學(xué)歷生7683人。
學(xué)校以法律法規(guī)允許為前提，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式。目前，我校與佳的美等企業(yè)開展“車間進?！钡摹靶Ｖ袕S”的辦學(xué)模式，與新美亞、蘭赫美特等企業(yè)開展“冠名班”專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，與韋易達、羅氏紡織、威豹等企業(yè)開展“訂單式”定向人才輸送培養(yǎng)模式，與建興、住電、光泓、比亞迪等企業(yè)推行“工學(xué)交替”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。每年我校在5月份、11月份都舉辦校園招聘活動，為2000多名畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。今天，我代表學(xué)校，熱烈歡迎參會的企業(yè)到校參觀指導(dǎo)，共同探討法律法規(guī)允許的合作方式，共建雙贏的校企合作。
今天，我還想與大家分享一個好消息!由于我校辦學(xué)成績優(yōu)良，社會評價高，每年招生火爆，辦學(xué)規(guī)模遠遠超出了原校區(qū)的承受能力。因此，市市政府高度重視，對我校進行了重新規(guī)劃?，F(xiàn)在已建成占地300多畝的新校區(qū)，今年8月份將整體搬遷完畢，并正式更名為“職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。
最后，祝愿大家身體健康，步步高升!謝謝大家!
與人合作簽合同篇九
同志們：
今天，在以“千年古道、錦繡江山”著稱的江山市，我們非常高興地迎來了工業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家會聚一堂，召開市校全面合作第四次工作會議，共商合作、齊謀發(fā)展。堅持每年一度通過會議形式研究商討市校合作事宜，已成為雙方深化合作的一個重要載體。剛才，大家通過多媒體了解回顧了20xx年以來市校全面合作的主要成果，大黨委組織部和市委組織部分別代表市校全面合作協(xié)調(diào)委員會辦公室匯報了過去一年雙方的合作情況，對做好今年的項目合作進行了部署，雙方還就縣院合作情況作了交流發(fā)言。書記對雙方幾年來的合作給予高度評價，并提出了許多很好的建議，我完全贊同。這次會議內(nèi)容豐富，效果很好，雙方進一步形成了共識，加強了合作。
一、充分肯定市校開展全面合作以來取得的成效。
近年來，市堅持高起點、跨越式發(fā)展的理念，立足實際，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，致力于實現(xiàn)速度與效益同步提升、工業(yè)與生態(tài)互促雙贏、經(jīng)濟與民生和諧推進，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)又好又快的發(fā)展勢頭。突出體現(xiàn)在：一是經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，抗風(fēng)險能力明顯增強。地區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)6年高于全省平均水平。人均生產(chǎn)總值從2009年的1940美元到2012年達4050美元，只用了3年時間。特別是在去年金融危機沖擊的嚴(yán)峻形勢下，地區(qū)生產(chǎn)總值增長，增幅首次位居全省第一。二是結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，質(zhì)量效益同步提升。氟硅新材料、太陽能光伏、空氣動力機械、電子信息等新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，已成為主要支撐。氟硅新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已成為國家氟硅新材料產(chǎn)業(yè)基地。光伏產(chǎn)業(yè)是目前國內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈最為完善的地區(qū)之一，也是首個光伏產(chǎn)業(yè)基地，產(chǎn)業(yè)集群已初具規(guī)模，近五年年均增長40%以上。空氣動力和掘進裝備制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占有全國60%以上市場。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升也取得明顯成效，鋼鐵龍頭企業(yè)成為全國循環(huán)經(jīng)濟典型。造紙產(chǎn)業(yè)完成從低檔紙向高檔特種紙的轉(zhuǎn)型，全國市場占有率達20%以上，利潤年遞增20%以上。已被列為省特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合配套改革試點區(qū)。一批企業(yè)在國內(nèi)乃至國際同行中處于一流或領(lǐng)先地位，企業(yè)家首次入選“十大風(fēng)云浙商”行列。在空氣動力裝備、太陽能發(fā)電硅片、氟硅新材料等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵設(shè)備制造上已經(jīng)開始從“簡單制造”向“復(fù)雜制造”轉(zhuǎn)變，從國際產(chǎn)業(yè)價值鏈低端環(huán)節(jié)向高端環(huán)節(jié)推進。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，經(jīng)濟生態(tài)實現(xiàn)雙贏。在工業(yè)連續(xù)6年遞增30%以上的情況下，去年全市地表水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標(biāo)率100%，出境水水質(zhì)全部達標(biāo);大氣質(zhì)量二級以上優(yōu)良水平天數(shù)從2004年的339天，提高到去年的358天;20xx年成為全省首個、全國為數(shù)不多的全市域國家級生態(tài)示范區(qū)。四是人民生活質(zhì)量不斷提高，社會更加和諧穩(wěn)定。去年社會發(fā)展水平首次進入全省中等水平地區(qū)行列，發(fā)展速度超過全省平均速度。民生滿意度首次高于全省平均水平，高出全省個百分點。居民安全感滿意度連續(xù)4年位居全省前列。我市創(chuàng)新農(nóng)村基層服務(wù)管理建立民情檔案、深化民情溝通、實行為民辦事全程服務(wù)的“三民工程”制度，最近得到同志的批示肯定。
經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績，離不開省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持，離不開社會各界的鼎力相助，也離不開大等高校院所的人才和智力支持。從與大建立全面合作關(guān)系以來，在雙方的共同努力下，全面合作不斷深化，合作成果不斷體現(xiàn)，合作共贏、互惠互利的格局進一步形成。特別是20xx年，雙方在經(jīng)濟形勢嚴(yán)峻、發(fā)展環(huán)境多變的情況下，緊密協(xié)作，攜手闖關(guān)，把推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級作為雙方合作的重中之重，市校全面合作取得了豐碩成果，為克服金融危機嚴(yán)重影響，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強大動力?；仡欉@幾年的全面合作，有以下幾個特點：
一是合作的廣度不斷擴大。市校雙方自建立合作關(guān)系以來，一直致力于開展全面性、廣泛性的合作，不僅突出產(chǎn)學(xué)研合作這個重點，還協(xié)調(diào)推進人才培養(yǎng)、智力服務(wù)、民生建設(shè)等方面的合作;不僅突出市校層面的合作，還注重擴展到校企合作、校校合作、縣院合作，進一步形成了多內(nèi)容、多層次、多方位的全面合作格局，市校合作成果的惠及范圍更廣更寬。特別是去年以來，雙方積極拓寬工作思路，既圍繞企業(yè)技術(shù)研發(fā)合作實施了50多個項目，又圍繞項目包裝和工業(yè)設(shè)計為企業(yè)爭取到了200多萬元的科技經(jīng)費支持;既圍繞學(xué)院專升本抓好師資力量培養(yǎng)，幫助學(xué)院成功實現(xiàn)了升本目標(biāo)，又圍繞四省邊際職教中心建設(shè)，加強職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中專、技師學(xué)院等職業(yè)院校綜合實訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)，幫助中專成功申報了國家級綜合實訓(xùn)基地;既注重經(jīng)濟領(lǐng)域的交流合作，又注重社會事業(yè)領(lǐng)域的交流合作。6個縣(市、區(qū))與大相關(guān)學(xué)院建立了全面合作關(guān)系，為基層對接共享高校院所優(yōu)勢資源提供了寬廣平臺。
二是合作的深度不斷延伸。在具體合作過程中，我們始終堅持思路放寬、視野放大、項目做深，做到項目征集橫向到邊、項目落實縱向到底，不斷延伸合作的深度，確保合作取得實實在在的效果。幾年來，雙方的合作理念和合作框架不斷完善，合作內(nèi)容也逐步向縱深發(fā)展，既注重實施一批區(qū)域性、宏觀性、基礎(chǔ)性的研究類項目，又注重實施一批關(guān)鍵性、急需性、應(yīng)用性的工科類項目。尤其在去年經(jīng)濟發(fā)展形勢非常困難的背景下，市校雙方重點圍繞企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，建立企業(yè)與高校合作的“綠色通道”，發(fā)揮大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的“科技堡壘”作用，選派年富力強的博士到中心掛職工作，深入企業(yè)征集技術(shù)難題，幫助企業(yè)研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，提高企業(yè)市場競爭力。大支持的江山化工有限公司博士后工作站課題研究也取得了成功，企業(yè)科技含量和經(jīng)濟效益明顯提高。雙方堅持把合作延伸到農(nóng)村基層，有針對性地選派大規(guī)劃專家到縣鄉(xiāng)基層服務(wù)，合作舉辦新農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)班、科技鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的規(guī)劃實施和項目建設(shè)提供技術(shù)支持。組織開展大學(xué)生“走近新農(nóng)村”、“三下鄉(xiāng)”、“希望之光”等社會實踐活動，采取多種形式為新農(nóng)村建設(shè)和新型農(nóng)民培養(yǎng)提供智力服務(wù)。
三是合作的力度不斷加大。針對市校合作領(lǐng)域越來越寬泛、工作任務(wù)越來越重的實際，雙方堅持加大工作力度，從建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制和項目機制入手，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)力量和工作力量，為市校合作的順利推進提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。僅去年以來，市校雙方黨政領(lǐng)導(dǎo)就進行了多次的對接協(xié)商，就深化項目合作事宜開展深入研究。市委組織部積極履行牽頭協(xié)調(diào)職責(zé)，會同市級相關(guān)部門加強與大及相關(guān)學(xué)院的項目對接，促成了一批項目的落實。市校雙方繼續(xù)加強人才互派和培養(yǎng)工作，大連續(xù)兩年選派青年科技人才到縣(市、區(qū))部門掛職，加大對基層科技工作的幫扶力度，并多次舉辦市中青年干部培訓(xùn)班和企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)培訓(xùn)班。同時，雙方還建立了定期反饋制度，保持日常交流和信息暢通，采取多種方式對項目實施情況開展督查通報，及時協(xié)商解決項目落實中的具體問題，確保項目實施取得了成果。
市校全面合作的深化推進，已成為我市構(gòu)建具有特色的區(qū)域創(chuàng)新體系、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要載體和抓手，為我市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻。借此機會，我代表市委、市政府向工業(yè)大學(xué)及所有關(guān)心支持市校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝!
二、緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式深化市校全面合作。
當(dāng)前，已進入加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面推進新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時期。要完成市委、市政府的既定目標(biāo)和任務(wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的高起點、跨越式、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是要強化科技人才要素的有力支撐。在近幾年的實踐中我們深切體會到，搭建產(chǎn)、學(xué)、研、政合作平臺，通過開放借力共織智囊、依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢招才引智，是提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實有效途徑。我們要認(rèn)真總結(jié)過去幾年雙方合作的成功經(jīng)驗，統(tǒng)籌謀劃好新的一年合作領(lǐng)域、合作重點及合作項目。今天的會上雙方已就20xx年合作排出了一批項目，會后要抓緊啟動實施，把各項合作任務(wù)落到實處。具體工作中要把握好以下幾點：
一要緊緊圍繞提升科技創(chuàng)新力深化合作。提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力是加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。近年來我市科技創(chuàng)新有了長足進步，但總體上看，科技創(chuàng)新平臺不多、科技投入不足、企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題仍然比較突出，科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度還不高。能否在這些方面取得重大突破事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展方式的成功轉(zhuǎn)型，事關(guān)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。工業(yè)大學(xué)是綜合性的省部共建重點大學(xué)，是省高級人才的培養(yǎng)基地和科學(xué)研究開發(fā)基地，可以說是人才薈萃、智力集中。開展與大的全面合作為我市全方位接受高校人才智力的輻射搭建了通道。我們要緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，積極挖掘資源，借助大的人才和智力優(yōu)勢，努力在新材料、新能源、新光源、現(xiàn)代裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科研合作上取得新突破。要通過合作，加快構(gòu)建公共創(chuàng)新服務(wù)平臺，引進大的先進設(shè)備和高新技術(shù)，促進工業(yè)企業(yè)技術(shù)的改造提升。要鼓勵和支持本地企業(yè)與大開展科研合作，組織共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，合作共建研發(fā)中心、實驗室或中試基地等創(chuàng)新載體。進一步發(fā)揮好大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的作用，加強企業(yè)科研項目的指導(dǎo)，做到每年都有一批科技成果在衢轉(zhuǎn)化實施。
二要緊緊圍繞提升文化軟實力深化合作。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不但要求提升區(qū)域經(jīng)濟硬實力，也要求提升區(qū)域文化“軟實力”。是歷史文化名城，尤其是南孔文化、圍棋文化源遠流長，文化底蘊深厚、文化資源豐富。近年來，我們一直把提升文化“軟實力”作為尋求新一輪發(fā)展的重要支點，納入新型城市化建設(shè)規(guī)劃，培育區(qū)域特色文化，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升文化軟實力。同時，我們也認(rèn)識到提升文化軟實力不僅要充分挖掘本地文化資源，還要充分借助外部力量。大具有人文研究方面的特長和先進文化理念的優(yōu)勢，可以依托市校合作在文化軟實力建設(shè)上進行深入研究，圍繞南孔文化、棋子文化、生態(tài)文化等特色文化開展項目合作，豐富文化內(nèi)涵和文化產(chǎn)業(yè)體系。要借助人文大講壇、高級論壇等平臺，適時邀請大專家來衢講學(xué)，宣揚文化新知識、新理念。要合作舉辦群眾喜聞樂見的文化宣傳活動，組織大學(xué)生社會實踐團到基層送文化，豐富基層文化，營造濃厚的文化氛圍。
三要緊緊圍繞提升人才競爭力深化合作。以產(chǎn)業(yè)高端化為戰(zhàn)略導(dǎo)向的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，迫切需要高端人才要素的強力支撐。深化市校全面合作，要切實把人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略性任務(wù)加以落實，積極創(chuàng)新人才合作培養(yǎng)的方式、方法，更好地承接大培養(yǎng)人才的先進理念、基本模式和有效途徑，帶動和促進本土人才資源的開發(fā)。要把人才培養(yǎng)的重點放在高層次人才、創(chuàng)新型人才上，借大之力培養(yǎng)一批科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。要有計劃地選派一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕萍既瞬诺酱髤⒓用摦a(chǎn)學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，提高科研攻關(guān)能力。不僅要大力培養(yǎng)經(jīng)濟型、管理型、技術(shù)型人才，還要大力培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)合型人才。要結(jié)合“四個一百”政策，著力引進大的專家或技術(shù)落戶，通過引進專家智力來衢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培養(yǎng)科技人才。
與大具有深厚淵源，開展全面合作是雙方共同的愿望。各級各部門要把市校合作列入黨政工作的重要議事日程，切實做到思想重視、措施有力、落實到位。市校合作各成員單位要進一步增強主動性，加強雙方的交流和溝通，不斷提高項目合作的水平。堅持完善各項協(xié)作機制，開展定期會商，加強項目信息共享，確保合作項目實施一批、成功一批。在此也衷心希望大一如既往地關(guān)心支持的發(fā)展，給予我們更多的指導(dǎo)與幫助。
同志們，在新的發(fā)展階段，深化市校全面合作意義重大，前景廣闊。讓我們以更加真誠的態(tài)度、更加堅定的信心、更加務(wù)實的作風(fēng)，在互利共贏的基礎(chǔ)上，推動市校全面合作不斷取得新成效、邁上新臺階!
與人合作簽合同篇十
1.這是我的過錯。
2.有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結(jié)的力量。
3.請不要說我變了，因為我沒變，只不過懂得了，別人怎樣對我，我就該怎樣去對待別人。
4.有時你必須保持沉默，以便令人聽到你的話語?！返つ崴沽_j.列克（——）。
5.使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。
6.念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川?！横纭?BR> 7.吵架，有時候，是談?wù)?，是溝通。之后，才有信任?BR> 8.您能夠**嗎？
9.五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。——鄧中夏。
10.任何事情都要有底線！無論是誰，人與人相處最起碼的尊重還是要有的。沒有誰天生該對你如何！所以早點睡，夢里什么都沒有。
11.我信任你就像我相信我忘不掉你一樣。
12.夫人。
13.我明白了。
15.歡迎您再來。
16.新新人類心愛的中央之一，就是很坦白，坦白到連大人們的尷尬都領(lǐng)會不出來。希看美意的溝通和真情的擁抱，可以讓代溝真的不見了。
17.請原諒。
18.如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結(jié)才能構(gòu)造出和諧美好的班級和社會。
19.為人處事，自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
20.兩個聰明人在一起商量，就會生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和，就會變出另一種色彩。
21.howareyoufeeling?
22.誰若與集體脫離，誰的命運就要悲慟。——奧斯特洛夫斯基。
23.人與人之間都是相互的，不論任何關(guān)系這句話都適用！別總是要求別人怎么對你，先想想自己怎么對別人的。
24.能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧！
25.人與人之間是相互的，尊重是彼此的，你身邊有這樣的人嗎。
26.在我的心中，有一間為你敞開門的小屋，它的名字叫愛，我始終把他藏在那最溫暖的角落，等待著你能住在里面，讓我加倍關(guān)心你，愛護你！情人節(jié)歡樂！
27.如果你要別人喜歡你，或是改善你的人際關(guān)系；如果你想幫助自已也幫助別人，請記住這個原則：真誠地關(guān)心別人。
28.請。
29.職業(yè)經(jīng)理人與老板一定要溝通好，對一件事出現(xiàn)兩個不同的處理結(jié)果，除了會引起職業(yè)經(jīng)理人、老板之間的尷尬外，更嚴(yán)重的是直接打擊了職業(yè)經(jīng)理人的威信。
31.當(dāng)一個人與你不在一個頻率上時，就算你說的每一個字都有道理，他也聽不進去。而且，你說得越有道理，他就越覺得你很煩。
32.我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思。
33.人與人溝通還是需要心與心的交流，很多時候我們所做的一切都以為是為了對方好！但卻不知你所謂的好反而會把對方傷的更重！
34.let‘sseethesights.
35.不用花心思打造明星團隊，團隊即是可以和自己腳踏實地將事情推進者?！R云。
36.doyouwanttohavelunchtomorrow?
39.事成于和睦，力生于團結(jié)。
40.mayihelpyou?
41.當(dāng)你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當(dāng)你在少年時，親情是你避難的港灣；當(dāng)你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。
42.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
44.思是一種痛，念是一種苦，想見而不能見是一種刻骨的痛苦。你流星般的生命，流星般的愛情，留給我的卻是恒星般的思念和癡迷。她早已將他系在心里絮在夢里寫在書里藏在屜里，鎖在她那間淡色的憂郁的而癡迷的愛的小屋里。
45.你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換后仍是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。
46.人與人不通，所以才需要溝通。
47.未曾清貧難做人，不經(jīng)打擊永天真。成熟不過是善于隱藏，滄桑不過是無淚有傷。
48.良好的溝通來自于良好的態(tài)度。
49.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
51.做人都是相互的，你怎么待人，人就怎么待你！做人要懂得換位思考。
52.兩個協(xié)調(diào)的力量，可以分十個人的力量。
53.是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。你從不孤單。因為，這個世上肯定有一個人，在努力地走到你的身邊。
54.人與人相處，特別是兩人之間，不管是什么想法、打算、計劃，即使特別不好，都要第一時間說出來、告訴對方，一起想辦法來解決、實施，坦誠相對、真誠待人，很多事情不是靠猜測，更不是靠拖延，原本的理解會變成誤會，原本的合適會變得不合適，最后的最后，所造成的的結(jié)果難以讓人承受。
55.人與人之間相處要真心，長久要珍惜，感情和態(tài)度都是相互的！
56.lookatitrain!
57.一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。——列夫？托爾斯泰。
58.圈子太窄限制了思維，也減慢了效率。還真的是：人與人需要溝通和協(xié)作，提高效率，靠自己一個人不行。
59.如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明朗;如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
60.溝通的5個基本要素：點頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記。
61.最喜歡人與人之間淡淡地相處，青春里的友情，是相互陪伴、攜手并進的。因為好朋友的存在，青春的路上不再孤單寂寞。困難時的幫助，失意時的陪伴，快樂時的分享，都會給我們向上的力量。人的一生中會遇到很多朋友，而青春里陪你成長、共同進步的那個人，或許就是一生都不用設(shè)防。
62.歡樂不能靠別人，只能自我去尋找，世界美不美，生活好不好，關(guān)鍵就是在于你要走出“關(guān)”著自我的小屋。消極，封閉自我，生命也就是會長滿荒蕪；進取，熱愛生活，即便沙漠，也會成為生命的綠洲。
63.it‘snottoobad.
64.承諾這東西，太不值錢，上下牙一碰的事兒，沒成本，聽聽罷了，入耳過，別上心。
65.i‘llexplaineverything.
66.人與人之間，都是相互的。你對我怎樣，我對你如何。
68.柴多火焰高，人多辦法好。
70.進入原始常綠闊葉林區(qū)，千年古樹參天蔽日，合歡樹夫妻樹情人樹象鼻樹，根相連干相依，枝難分如手足，如戀人，藤纏樹樹纏藤，更可見合歡之溫馨，形象逼真，趣味無窮，茶山嶺，杜鵑林，花開之時，一片絢爛，讓人目不暇接，美不勝收。靜靜的舞臺，柔柔的燈光牡丹盛開，美不勝收！樂聲裊裊，水袖纏綿，白衣勝雪，何曾是人間景象？絲竹聲聲，春意點點，心里盛滿寧靜，恍然夢回千年前。這一朵清麗的白牡丹，人們驚艷于它的美的時候，必然傾心于它的枝它的葉它的莖蔓它的花瓣，以及它盛放的姿態(tài)。
72.窗外芭蕉，窗內(nèi)燈光依舊，我依然埋首于這些平平仄仄的感動中，這夜會因一闕詞而綿延幻化出久違的溫馨，那些個古老的詞句會在這靜謐的時刻慢慢的活躍起來。
73.團結(jié)似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結(jié)而自豪，也以團結(jié)為自己的固有特色。
74.家庭這個經(jīng)需要夫妻配合，好好地念，要念好這個經(jīng)，彼此必須互相尊重，互相關(guān)心，互相理解，互相支持，而理解是基礎(chǔ)，支持是關(guān)鍵。
75.如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認(rèn)。這要比為自己爭辯有效和有趣得多?！突溃?。
76.didyouheartheweatherforecast?
77.推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林。
78.人在旅途，有許多錯過，痛斷肝腸;有許多遇見，念念不忘。一些夢想，可能會換來一身的疲憊;一些尋找，讓它隨風(fēng)，未必不是輕松。向前走，走過不屬于或?qū)儆谧约旱娘L(fēng)景，學(xué)會收藏，學(xué)會遺忘，更要學(xué)會堅強。
79.實在對不起。
80.好的。
82.每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。
83.家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。
85.有些道理，總要在碰得鼻青臉腫以后才會明白。有些情感，總要到無法挽回以后才去珍惜。人生太多的悲哀與不幸，都是因為自己眼高手低造成的。
86.靠的是緣分。人與人相交經(jīng)典說說，靠的是信任。人與人相知，靠的是理解。人與人相處，靠的是真心。
87.中國職業(yè)經(jīng)理人如何成功運作：一，低調(diào)進入新的公司；二，良好的溝通技巧；三，緩慢的改良，而不是動大手術(shù)；四，不帶舊部，在新公司組建新的團隊；五，財務(wù)上要做得干干凈凈。
89.不怕虎生兩翼，就怕人起二心。
90.沒有成果不好的下屬，只有執(zhí)行不力的上司。下屬不會做出你希望的結(jié)果，只會做你將要檢查的事情，檢查讓計劃落地生根。
92.itwentreallywell.
94.鼓勵自己最好的辦法，就是鼓勵別人?！R克·吐溫。
95.人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。
96.人與人之間都是相互的，你珍惜我時我會加倍對你好，你不在意我時，會讓一切歸零。
97.對這個世界無愛了，再也不相信任何人。
98.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
99.力戒驕傲，這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個原則問題，也是保持團結(jié)的重要條件。
100.商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
102.您喜歡**嗎？
103.beinghonestisimportant.
104.請您講慢一點。
105.在與客戶接觸的每一件小事中都做到言必信，行必果，不斷的加強同他們的聯(lián)系和溝通，通過拜訪和接洽，用對方所感受得到的發(fā)自內(nèi)心的坦誠去感染對方。
106.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶;溝通，是通向友誼的橋梁;溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
107.信任經(jīng)不起任何波浪，只要相信，任何誤會都不算傷害。
108.ican‘twaittogo.
109.說話不當(dāng)，使得您不愉快，請諒解。
110.那天，忽然很想吃魚了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。沒有提前告知媽我要回來，所以晚上不做魚。吃了晚飯，過了一下下，媽媽突然端了一盤魚給我，說：“剛做的，趁熱吃?！蔽业纱罅搜劬Γ乓粫墓し?，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚，他們始終笑，那一霎時，感到特殊幸福，異常幸?！诙炀鸵s去上班了，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說：“中午讓你媽做給你吃了再去上班?！蔽倚习?，笑他把我當(dāng)貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來了。
112.如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。
113.幸福，原來是有聲音的。人們總要在清醒的時候，才聽的。僅有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
114.一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。
115.萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?。
116.人與人之間是互相互誠的，你不尊重別人，別人又何必尊重你。
117.即使不能原諒也希望能視而不見吧，而不是相互埋怨指責(zé)責(zé)備彼此。
118.人與人的關(guān)系,無論再緊密,也終將岔路，好在我們都在各自往前走。
119.iwishiknew.
120.生活本身就是一種理解和溝通、配合與協(xié)調(diào)，自己去創(chuàng)造自己適合生活的氛圍，化解那些起伏，練就一份從容，而不是習(xí)慣于一種吐槽，把生活活成一場酸酸的怨氣。
121.年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
122.“家”的含義耳熟能詳，“家”的體會人人都有，然而要寫好這樣看似簡單的題目的文章，并非易事，須在選材上下功夫。一般學(xué)生寫“家”，只限于表現(xiàn)自我家庭和睦溫馨幸福。
123.家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自我的生活方式，我的親人，我的家。
124.尋找自我，保持本色?！鳡枴た突?。
125.你覺得他騙了你，別忘了是你給他的信任。
127.i‘mreadyforanything.
與人合作簽合同篇十一
尊敬的朋友們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋果時，這個在當(dāng)時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億?？磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標(biāo)志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統(tǒng)一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權(quán)之戰(zhàn)，我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個xxx。兩國之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
一加一大于二。優(yōu)勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏！
與人合作簽合同篇十二
同志們：
按照會議安排，下面我就如何切實做好全市市校合作工作講幾點意見：
一、總結(jié)成績，正視問題，切實增強做好市校合作工作的責(zé)任感和緊迫感。
20xx年6月，市委市政府高規(guī)格啟動實施了“黃岡?高?？蒲性核献饔媱潯?。一年半以來，各級政府和市直各有關(guān)部門結(jié)合實際，積極探索，主動作為，取得了較為明顯的成效。
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)如火如荼。建成市縣兩級創(chuàng)業(yè)孵化基地10個，入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)294家，吸引創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生5000多名。市人社局高標(biāo)準(zhǔn)完成黃岡創(chuàng)業(yè)中心的提檔升級，依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部積極開展活動，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。市校合作辦會同團市委等部門成功舉辦了首屆大別山大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高峰對話，打響了黃岡“創(chuàng)天下”品牌。紅安縣投資2500萬元開工興建了“紅安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)佰昌孵化基地”及其配套設(shè)施。蘄春電商孵化園實行零門檻入駐，政府提供三年“三免”優(yōu)惠政策，切實服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。英山縣建成大學(xué)生電子商務(wù)孵化園，可同時孵化100個創(chuàng)業(yè)團隊。
(二)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)全面推進。各地結(jié)合實際，新建或改造了一批實習(xí)實訓(xùn)后勤保障基地，全年接收實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生萬人，超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。全市上下齊心協(xié)力成功開展了新一輪高校宣傳推介活動，組織了18場省內(nèi)高校推介，對接了北大、清華、復(fù)旦、上海交大、同濟等5所省外重點高校。華農(nóng)高校工作站創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)模式，組織學(xué)生到團風(fēng)百容水產(chǎn)開展專業(yè)實習(xí)，成效顯著。黃梅縣加大實習(xí)實訓(xùn)后勤保障力度，為大學(xué)生開通實習(xí)實訓(xùn)公交路線，報銷一次往返交通路費。麻城市鼓勵和支持黨政機關(guān)、企事業(yè)單位依托省內(nèi)外高校，建設(shè)了一批專業(yè)優(yōu)勢突出、產(chǎn)業(yè)特色鮮明、配套設(shè)施完善的大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。
(三)科技成果轉(zhuǎn)化和科研平臺延伸成效初現(xiàn)。今年新簽約科技成果轉(zhuǎn)化項目12個，新簽約科研平臺36個，全市高新技術(shù)企業(yè)達到109家，新認(rèn)證39家。市科技局通過項目引導(dǎo)支持企業(yè)與高?？蒲性核_展技術(shù)合作，行星傳動公司與武漢理工大學(xué)共建科研平臺，開展非圓齒輪傳動系統(tǒng)五項技術(shù)攻關(guān)，使公司高端行星減速器成功替代了歐美產(chǎn)品。武穴市著力實施“科技成果大轉(zhuǎn)化工程”，以合作開發(fā)項目為載體，拓寬校企合作廣度，廣濟藥業(yè)與華中科技大學(xué)聯(lián)合開發(fā)的《核黃素第三代菌種工業(yè)化工藝研究》項目，獲湖北省科技進步一等獎，產(chǎn)量世界排名第六，市場占有率連年保持全國第一。團風(fēng)縣以問題導(dǎo)向?qū)で舐?lián)姻，根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進行對口聯(lián)系，尋求適合本地發(fā)展的技術(shù)平臺，鴻路鋼構(gòu)針對高層鋼結(jié)構(gòu)建筑施工難問題專程拜訪中國工程院士、清華大學(xué)土木工程學(xué)院教授聶建國，尋求建立院士工作站，幫助解決企業(yè)技術(shù)難題。
(四)人才服務(wù)體系逐步完善。各地相繼出臺優(yōu)惠政策，為引進人才提供全方位服務(wù)。市委組織部和市房管局研究出臺了《黃岡市區(qū)人才公寓管理辦法(試行)》，配套了第一期132套人才公寓。羅田建成了36套人才公寓，配備了彩電、沙發(fā)、床、電腦桌等生活設(shè)施。浠水縣通過成立“浠水人才交流協(xié)會”、“浠水縣海歸人才創(chuàng)業(yè)協(xié)會”、“浠水縣黨外知識分子聯(lián)誼會”，為各級各類人才提供交流平臺。
(五)高校農(nóng)產(chǎn)品直供成果豐碩。市農(nóng)業(yè)局會同市校合作辦成功組織首屆黃岡·武漢高校農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷洽談會，并與黃州區(qū)積極配合，加強優(yōu)質(zhì)稻、無公害蔬菜等11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，完善物流配送，增加品種和數(shù)量，擴大了農(nóng)產(chǎn)品直供高校的覆蓋面，已覆蓋武漢地區(qū)55萬大學(xué)生。
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，當(dāng)前在市校合作推進中還存在諸多問題。主要表現(xiàn)在：
大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)方面，少數(shù)地方為了完成任務(wù)，單純追求數(shù)量，未充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對報名學(xué)生缺乏有效的篩選手段，接收的大學(xué)生文科多、工科少，大三多、大四少;行業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)不到位，提供的實習(xí)崗位與專業(yè)不對口，機關(guān)事業(yè)單位多、企業(yè)少。少數(shù)高校聯(lián)絡(luò)工作站集中在暑期組織學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，后勤保障和崗位供給壓力大，客觀上影響了實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量。部分縣(市、區(qū))后勤保障基地建設(shè)滯后，個別地方甚至把實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生集中在賓館住宿，在社會上造成了一定的負(fù)面影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，在政策上，我市出臺的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，與武漢襄陽咸寧等地相比沒有優(yōu)勢。雖然各縣(市、區(qū))均已建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，但大部分孵化器入駐率不到50%，且多是已經(jīng)在本地創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生;在創(chuàng)業(yè)團隊招引上，部分地方?jīng)]有充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，項目普遍集中在低附加值的流通服務(wù)業(yè)，成長性高的團隊不多。在孵化器的管理上，現(xiàn)有的孵化器以政府運營為主，缺少專業(yè)的管理團隊，難以有效地為入駐團隊提供企業(yè)融資、市場推廣和企業(yè)成長等方面的增值服務(wù)。尚未形成完整的孵化鏈條，沒有建成加速器等配套設(shè)施，難以滿足部分初創(chuàng)企業(yè)的廠房需求，項目落地難。引進到黃岡就業(yè)的大學(xué)生，大部分集中在機關(guān)事業(yè)單位，在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量少、學(xué)歷層次不高。機關(guān)事業(yè)單位空出崗位的招錄與市校合作銜接不夠，與市校合作政策匹配不到位。
科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化方面，目前已簽約的科研平臺數(shù)量不少，但實際作用發(fā)揮不明顯，少數(shù)地方和單位沒有真正將企業(yè)的積極性調(diào)動起來，在后續(xù)跟進上做的不夠，導(dǎo)致一部分已簽約平臺流于形式。對高校科技成果轉(zhuǎn)化項目，我市在資金扶持、落地門檻和人才保障方面缺乏操作性強的配套政策，同時本地部分企業(yè)對科技成果轉(zhuǎn)化認(rèn)同性不高，認(rèn)為風(fēng)險過大，導(dǎo)致有的項目還只是投資意向，有的還在洽談和跟蹤對接中，落戶建設(shè)的不多。
高層次人才引進方面，僅僅停留在與高校有聯(lián)系，與專家有聯(lián)系，與某某人才有聯(lián)系，到底怎樣立足本地實際，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢，缺少深層次的研究，缺少過硬的措施。
高校農(nóng)產(chǎn)品直供方面，雖然與眾多高校簽訂直供協(xié)議，但覆蓋面不廣、品種不多;已有的46個國家地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品，缺乏有效的市場運作機制，真正走向市場、形成規(guī)模、產(chǎn)生效益的不多。
之所以存在這些問題，從主觀上講，一是思想認(rèn)識不到位。
不同程度地存在政府熱、用人單位冷;上面熱、下面冷;成員單位熱、非成員單位冷;人才增量熱、人才存量冷的“四熱四冷”現(xiàn)象。少數(shù)地方和單位還存在被動應(yīng)付甚至抵觸情緒，認(rèn)為市校合作是政府強加的工作，難以在短期內(nèi)出成績。部分單位存在急功近利思想，上報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不實，水分比較大。作為市場主體的企業(yè)，本應(yīng)成為大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、人才引進、技術(shù)創(chuàng)新、科研平臺的主陣地，但部分企業(yè)對此認(rèn)識不夠。二是體制機制不健全。在市級層面，市政府設(shè)立了市校合作專項資金，成立了市校合作辦統(tǒng)籌推進各項工作;但在縣(市、區(qū))層面，大多縣(市、區(qū))政府沒有成立專門機構(gòu)，在部門成立機構(gòu)的，缺乏明細的工作職責(zé)，各自為戰(zhàn)，難以形成統(tǒng)一推進的合力，同時在大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和購房租房補貼、創(chuàng)業(yè)幫扶、后勤保障基地建設(shè)方面缺乏資金支持。從客觀上講，黃岡屬于欠發(fā)達地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，與高校在科研平臺和科技成果轉(zhuǎn)化等方面的合作缺乏有效的承接載體。這些問題，在新的一年我們必須認(rèn)真研究，努力加以解決。
二、明確目標(biāo)，突出重點，牢牢把握做好市校合作工作的主動權(quán)。
20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是市校合作提質(zhì)增效的突破之年，教育部已確定今年暑假在我市召開全國高校實踐育人現(xiàn)場會，做好今年的市校合作工作，意義重大。2015年市校合作的總體要求是：圍繞“雙強雙興”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“聚集人才、創(chuàng)新科技”的總要求，堅持和完善“一園八基地”載體模式，深入開展大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、人才引進、科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)副產(chǎn)品直供等工作，努力將市校合作打造成全國知名品牌，加快黃岡轉(zhuǎn)型升級步伐，推動全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。重點要做好以下幾項工作。
(一)大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)要在提質(zhì)上下功夫。大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)是市校合作的基礎(chǔ)，要進一步鞏固提高。建好大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)后勤保障基地，市直要將老衛(wèi)?；馗脑旖ǔ墒〖壥痉痘?，每個縣市區(qū)至少建成一個標(biāo)準(zhǔn)化的獨立運行的后勤保障基地。建好實習(xí)實訓(xùn)示范點，市直重點建設(shè)政法、金融、財稅、企業(yè)、社區(qū)等行業(yè)性實習(xí)實訓(xùn)基地，各縣市區(qū)要結(jié)合實際，至少建成1個行業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地和10個標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)生專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)示范點，確保全年吸引12000名大學(xué)生到黃岡實習(xí)實訓(xùn)。提升實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量，在實習(xí)實訓(xùn)時間安排上要科學(xué)合理，避免暑期扎堆;在實習(xí)實訓(xùn)崗位安排上要由機關(guān)為主轉(zhuǎn)向以企事業(yè)單位為主，做到人崗相適，對口安排;在實習(xí)實訓(xùn)的服務(wù)管理上，要落實輔導(dǎo)員制度，做好檔案記錄和實習(xí)實訓(xùn)鑒定。改革宣傳推介模式，改革市直、縣市區(qū)大規(guī)模集中赴高校宣傳推介的方式，采取創(chuàng)業(yè)大學(xué)生報告會、黃梅戲創(chuàng)業(yè)匯演等方式，增強宣傳推介的針對性和實效性，做到在高校宣傳推介的制度化、常態(tài)化。落實補貼政策，市政府出臺的一系列鼓勵大學(xué)實習(xí)實訓(xùn)的政策，各縣市區(qū)必須保證政令暢通，每月500元的實習(xí)實訓(xùn)生活補貼必須按時足額發(fā)放。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)要在增量上下功夫。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)是市校合作的重點，要進一步突出增量。建好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，市直創(chuàng)業(yè)中心大學(xué)生孵化器要提檔升級爭創(chuàng)國家級孵化器，老衛(wèi)?；匾娓脑欤ǔ墒〖壌髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地;各縣市區(qū)要加快推進，按照至少能容納50個創(chuàng)業(yè)團隊的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)改造好新的孵化器。積極引進創(chuàng)業(yè)團隊，要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，探索采取市場化的手段，瞄準(zhǔn)高科技性、高成長性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，提升檔次，提升質(zhì)量，市直新引進100個以上，每個縣市區(qū)新引進10個以上，帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)6000人。加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，成立創(chuàng)業(yè)大學(xué)生協(xié)會、黃岡天使會等創(chuàng)業(yè)行業(yè)協(xié)會，建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，經(jīng)常性的組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，做到“周有沙龍，旬有論壇，月有路演”，全年開展各類創(chuàng)業(yè)活動不少于100場次。完善扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項目工商登記和落地政策，運作好珞珈梧桐、黃岡約瑟、高投天使三支基金，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項基金，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供免擔(dān)保貸款，初步形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)的機制。
(三)科研平臺延伸和科技成果轉(zhuǎn)化要在落地上下功夫?？蒲衅脚_延伸和科技成果轉(zhuǎn)化是市校合作的主攻方向，要最大限度地調(diào)動和整合各方面資源，推動高?？萍假Y源向現(xiàn)實生產(chǎn)力快速轉(zhuǎn)化，加快我市轉(zhuǎn)型升級步伐。搭好對接平臺，堅持“全鏈條、全要素、全社會”的工作思路，建立和完善“發(fā)現(xiàn)—評價—培育—推進”的工作機制，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、人才培養(yǎng)，搭建高校技術(shù)成果與本地信息的供需對接、發(fā)布與交流平臺。推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所合作共建科研平臺，開展協(xié)同創(chuàng)新，支持企業(yè)實施技術(shù)改造項目，全市新簽約延伸30個省級以上科研平臺，各縣市區(qū)新引進并實際運行科研延伸平臺不少于2個，實現(xiàn)全市70%以上的規(guī)模企業(yè)與高校開展合作。加快新興產(chǎn)業(yè)引進落戶，新引進科技成果轉(zhuǎn)化項目15個以上，市直重點做好光谷聯(lián)合、烽火科技等簽約項目的開工建設(shè)，華科工研院、地大工研院、中科開物產(chǎn)業(yè)園等項目后續(xù)跟進，落戶高?？蒲性核a(chǎn)業(yè)園的高科技項目3個以上;各縣市區(qū)結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，重點引進一批帶動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的科技成果轉(zhuǎn)化項目，落地項目1個以上，壯大骨干企業(yè)群體。
(四)人才引進要在實效上下功夫。人才是我市各項事業(yè)發(fā)展的重要支撐，也是市校合作的重要目的。落實好人才引進政策，要建好用好人才公寓，市直要加快完成人才公寓第一期132套裝修，按政策落實入住人員，同時著手啟動第二期人才公寓建設(shè);各縣市區(qū)要按照每年新增50套的要求搞好人才公寓的建設(shè)，已建成的要按要求做好入住管理。要按照《關(guān)于鼓勵支持大學(xué)生到黃岡實習(xí)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意見》等政策要求，落實好生活津貼、落戶與住房保障等政策。做好高層次人才引進，市直重點對接“千百人計劃”、長江學(xué)者等高端人才50人以上，建設(shè)好留學(xué)回國人員創(chuàng)業(yè)園，利用人才引進帶動高端科技項目落戶5個以上;各縣市區(qū)要履行好服務(wù)職能，為企業(yè)與高校專家教授合作搭建好平臺，加強企業(yè)科技創(chuàng)新能力。做好“綠色通道”招考工作，今后市直和各縣市區(qū)事業(yè)單位空缺的編制，一律從實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生中進行招考。
(五)農(nóng)副產(chǎn)品直供要在擴面上下功夫。農(nóng)產(chǎn)品直供對農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收有著直接的推動作用，要進一步擴大規(guī)模，打造特色。提高農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)水平，大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地，加強質(zhì)量監(jiān)管，逐步提高生產(chǎn)水平和品牌實力。市區(qū)重點建設(shè)5000畝無公害蔬菜供應(yīng)基地，各縣市區(qū)也要積極作為，配套建設(shè)一個2000畝以上的蔬菜直供基地。培育一批重點直供企業(yè)，支持黃州春陽蔬菜合作社、團風(fēng)東坡糧油、麻城兆至蔬菜合作社建成區(qū)域供應(yīng)中心，逐步擴大供應(yīng)武漢高校的數(shù)量和規(guī)模，形成帶動示范效應(yīng)。擴大高校農(nóng)產(chǎn)品直供覆蓋范圍，力爭實現(xiàn)武漢地區(qū)高校全覆蓋，供應(yīng)師生80萬人以上，在提升供應(yīng)規(guī)模的同時，提升質(zhì)量，打造和培育品牌特色，要推進黃岡特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品特別是地標(biāo)產(chǎn)品進高校食堂，以規(guī)模效應(yīng)帶動黃岡現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，改革創(chuàng)新，努力提高做好市校合作工作的實效性。
一要提高認(rèn)識。實踐證明，市校合作深度契合了高校對接地方的需要和黃岡跨越發(fā)展的需要，開展市校合作的決策是科學(xué)的、方向是正確的、“一園八基地”建設(shè)的模式是可行的、取得的成績也是有目共睹的。可以說，推進市校合作是踐行“雙強雙興”的有效載體，是事關(guān)黃岡打基礎(chǔ)、管長遠的一項極具戰(zhàn)略意義的事業(yè)。全市上下必須進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅定信心，在奮發(fā)有為中主動作為，共同推進市校合作取得更大的成效。
二要加強領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要把市校合作當(dāng)成一把手工程來抓，站在全局的高度，強力推進市校合作工作。各縣(市、區(qū))政府要將市校合作納入政府工作的重要內(nèi)容，明確一名縣級領(lǐng)導(dǎo)分管，并在政府辦成立專門的組織協(xié)調(diào)常設(shè)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進。市直各部門要立足本單位職能職責(zé)，深入推進市校合作，明確一名班子成員分管，安排具體科室承擔(dān)日常工作。各地各部門要明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任分工，做足經(jīng)費保障，爭取多方支持，集成有效資源，形成推進工作的強大合力。
三要嚴(yán)格考核。20xx年，市校合作考核督辦將由市直向所有縣(市)區(qū)延伸，市校合作將作為縣(市)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容。市校合作辦要會同市委考核辦制定操作性強、針對性強的考核方案，進一步提高考核權(quán)重。設(shè)立市校合作專項獎勵資金，對引進高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)團隊、提供項目信息、對市校合作有突出貢獻的單位和縣(市)區(qū)予以不同層次的獎勵;對工作完成不力的要建立相應(yīng)的懲處機制。將市校合作納入市政府政務(wù)督查的重要內(nèi)容，堅持“一月一督辦、一季一通報、半年一結(jié)賬、全年結(jié)總賬”，確保市校合作各項工作落到實處，取得實效。
四要改革創(chuàng)新。找準(zhǔn)市校合作工作中的重點難點，以問題為導(dǎo)向，加大改革力度破除提質(zhì)擴面的制約因素，解決具體困難，推動市校合作上檔次，出實效。各地要結(jié)合實際，優(yōu)化大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)政策，創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策和吸引高新技術(shù)項目落戶的政策。創(chuàng)新高校合作模式，對省外重點高校，著力與高校在大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科研項目和平臺引進等方面開展實質(zhì)性的合作，只要對黃岡經(jīng)濟社會發(fā)展有利的，成熟一項合作一項，不盲目謀求與高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，以提高合作的針對性和實效性。探索運用市場化的手段，招引實習(xí)實訓(xùn)大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)團隊，引進高層次人才和科技成果轉(zhuǎn)化項目。各縣(市、區(qū))要結(jié)合各自的產(chǎn)業(yè)特點及人才需求，自主對接高?？蒲性核?，打造一縣一特色，一縣一品牌。
與人合作簽合同篇十三
一、引言：合作的意義與重要性（200字）。
合作是人類社會發(fā)展的關(guān)鍵要素，無論在工作中還是日常生活中都有著重要的地位。我們常常需要與他人合作才能完成一項任務(wù)或達成某個目標(biāo)。合作對于整體團隊工作的效率和質(zhì)量有著舉足輕重的影響。相對獨立的做事方式可能會給我們帶來短暫的自尊或滿足，但持久的真正成果往往是來自于與人合作。本文將從自己的角度出發(fā)，分享參與合作活動的體驗，講述自己的心得感悟和體會。
二、故事背景：關(guān)于我與隊友的合作（200字）。
在學(xué)校中，我們有一個小組課程設(shè)計任務(wù)，我們需要合作完成一個課程設(shè)計，包括課程內(nèi)容規(guī)劃、教案制作、課件設(shè)計以及演講等環(huán)節(jié)，整個過程大約持續(xù)兩個月。我被分到了一個由3人組成的小組，其他兩個隊員都是我初次見面的人。作為小組長，我必須要搭建一個合理的交流平臺，讓我們之間的溝通展開，讓每個人都能參與工作，這對于一個成功完成項目非常重要。
三、合作的反思：面對困難與緊張（200字）。
在合作過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候會面對一些非常具有挑戰(zhàn)性的問題，但是，我開始使用了一些明智的方法來應(yīng)對這些問題。首先，我學(xué)會了與隊友做批判性思維，可以提供多種解決方案，這對團隊的信心和穩(wěn)定性是非常重要的。其次，我了解到這個項目需要一個精確的時間和目標(biāo)計劃，這對我的態(tài)度變得更為專業(yè)和著重。在困難面前，我們開始排除干擾記住自己的任務(wù)，也明白了成功需要付出一定的代價。由此，我們能夠以更穩(wěn)定，更專業(yè)的姿態(tài)來完成任務(wù)。
四、成功的收獲：給隊友和自己的建議（200字）。
經(jīng)過兩個月的合作，我們成功地完成了任務(wù)，并獲得了高分。這次合作對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)歷，既讓我學(xué)會了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組，也加強了我與同學(xué)之間的友誼、雙方間的資源共享、交流合作等許多關(guān)鍵的技能。在經(jīng)過這樣的經(jīng)歷后，我能夠給那些像我一樣的人一些建議，比如說嘗試更為積極的溝通，尊重他人的意見，注重細節(jié)和面部表情等等。最重要的是要堅持信心，記得享受合作的樂趣。
五、合作的價值觀：集體進步的思考（200字）。
通過這次合作，我們掌握了許多新的技能和知識，同時還學(xué)到了如何團結(jié)和協(xié)作。良好的合作不僅僅是為了取得成功，更重要的是培養(yǎng)集體精神和走向共同的進步。在實際工作中，完成困難的任務(wù)需要大量的合作和相互支撐，不同的思路、專業(yè)能力和思考方式可以使合作效果更為顯著。因此，合作是一個集體的思維過程，需要每個人的努力和回報。我們應(yīng)該耐心和互相支持，不斷挑戰(zhàn)自我，以實際行動證明合作的價值。
總結(jié)：合作是團隊取得成功和成長的基石，每個人的力量都是必不可少的，只有團結(jié)一致、積極合作才能取得更為優(yōu)秀的成果。我的團隊經(jīng)驗讓我深刻地認(rèn)識到了這一點。與人合作能夠增強我們的團隊意識、人際關(guān)系和職業(yè)技能，也為我們提供一個更好的機會去更加了解自己和接觸新的思維方式。因此，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己、樂于嘗試和努力學(xué)習(xí)，參與到有意義的合作中，我們就一定能取得更華麗的成果，成為更為出色的團隊員工。
與人合作簽合同篇十四
作為一個個體，我們總是需要依賴別人來完成某些任務(wù)。與人合作是人類社會存在的一個重要特征，也是我們不可或缺的一部分。在我的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗中，我深刻體會到了與人合作的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
第一段：合作能帶來更好的成果。
與人合作能夠?qū)€人的優(yōu)點更好地發(fā)揮出來，使得整個團隊的成果更加出色。因為不同的人在不同的方面都有各自的優(yōu)勢，而合作就可以充分發(fā)掘和利用這些優(yōu)勢。例如，在團隊中，有的人擅長思考，有的人擅長執(zhí)行，還有的人擅長溝通等，通過合作，我們可以讓每個人都發(fā)揮出他們的長處，從而形成一個高效的工作環(huán)境。就我自己而言，與同事合作，我可以更容易地掌握不同問題的核心思想，因為我們可以相互討論，集思廣益。
第二段：溝通是合作的關(guān)鍵。
在與人合作時，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷，某個團隊中的成員總是不說話，從而導(dǎo)致整個團隊無法協(xié)同作戰(zhàn)，工作進展緩慢。因此，良好的溝通是合作的關(guān)鍵。作為一名團隊成員，我們需要學(xué)會表達自己的想法，也需要學(xué)會傾聽他人的意見。通過開放和尊重的溝通，我們可以更好地理解彼此的想法和需求，進而更好地完成任務(wù)。
第三段：合作需要分工合作。
在分工合作時，要確保每個人都有自己的職責(zé)。例如，在團隊中，有的人負(fù)責(zé)收集信息，有的人負(fù)責(zé)分析，有的人負(fù)責(zé)撰寫報告，這樣，每個人都專注于自己最擅長的領(lǐng)域，并能夠協(xié)同完成整個工作。當(dāng)然，要想做好分工合作，需要優(yōu)先考慮團隊成員的技能和經(jīng)驗，這樣才能確保工作分配得當(dāng)，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的長處。
第四段：合作還需要信任互助。
在與人合作時，信任和互助是非常重要的。因為只有相信他人并且愿意彼此幫助，我們才能夠真正協(xié)同合作，做出優(yōu)秀的成果。在團隊中，任何一個成員都不能獨善其身，只有相互理解支持，才能共同進步。例如，當(dāng)我們遇到一些問題時，可以向組員求助，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，從而更好地解決困難和問題。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，實踐中不斷提高。
總之，合作是一項非常重要的技能，也是每個人在不斷學(xué)習(xí)和成長中需要掌握的技能。在我的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的實踐和總結(jié)，我深刻意識到，溝通、分工合作、信任互助等都是合作中非常重要的方面，只有用心地去做，不斷提高自己的技能和綜合素養(yǎng)，才能夠在日后的團隊合作中表現(xiàn)出色，如虎添翼。
與人合作簽合同篇十五
現(xiàn)在這個社會是個談判溝通推銷自己推銷產(chǎn)品推銷公司的社會，一次成功有效的談判合作，可以帶來一筆效益，拓展公司業(yè)務(wù)促進公司發(fā)展。一次成功的簽合同，就是一次讓別人相信你的證明，現(xiàn)在簡單說幾點怎么樣與人談判合作。
1.做好自己的事前準(zhǔn)備工作。在談判溝通之前，想想自己缺什么，需要什么，要達到什么樣的目的，自己方面的特點優(yōu)勢了解多少，能否全面了解我方實物(包括產(chǎn)品，公司，方案等等)的特點，特色有哪些。
2.做好對方的事前準(zhǔn)備工作。做不到全面了解，最起碼要了解對方的基本信息，對方姓氏，職務(wù)，性別，對方實物的特點，對方的需求等等。第一印象很重要，給人第一感覺的好壞決定了談判的一半。第一印象，包括干凈整潔的衣著，動作，神態(tài)等等開始簡單的表明自己的身份，你是誰，哪個公司哪個部門負(fù)責(zé)什么，找對方的目的是什么(這個最好用疑問的語氣，查看對方的意見)。
3.談判溝通中，眼神誠懇，精神抖擻，接觸過的很多負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)人，大多數(shù)還是喜歡觀察對方的眼神，神情，特別的簽合同階段，給人實在忠誠的感覺。注意說話語氣，談話讓人舒服的程度決定了人的高度，語氣中肯，有底氣，不怯場，注意保持和對方的眼神交流。
4.重點告訴對方合作前景，你能給對方帶來多少利益和我方的實力，以及之前合作對象的情況，合作方式，合作共贏，共同發(fā)展，是大家都愿意看到的。
與人合作簽合同篇十六
教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：
通過教學(xué)與活動，使學(xué)生認(rèn)識合作在生活中的重要性。鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。
情感、態(tài)度與價值觀：
通過教學(xué)與活動，使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體、為集體作貢獻的精神。
重點：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧，形成合作意識，培養(yǎng)合作精神。難點：處理好競爭與合作的關(guān)系。
教學(xué)法：講授法、討論法。課時：一課時。教具：多媒體。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：播放視頻《三個小和尚》思考：（1）為什么和尚多了反而沒水喝了？
（2）三個和尚怎樣才能有水喝？
二、講授新課：
1、看書預(yù)習(xí)。
（1）與人合作的方法或技巧是什么？（2）如何做到合理分工，科學(xué)計劃？
（5）如何看待合作過程中的矛盾和分歧？如何解決？（6）如何理解合作中的公平公正原則？探究活動一：a情景創(chuàng)設(shè)：
小組討論，派代表回答。
b閱讀教科書p52頁材料，思考：
（1）我國的航天事業(yè)為什么能取得巨大成功？
探究活動二：
a閱讀材料(1)教科書p53頁材料、（2）一場不該輸?shù)谋荣悺?BR> 材料：第16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國隊和上界冠軍巴西隊之間展開。按球球王貝利的說法“法國隊著名的球星只有齊達內(nèi)一個，而巴西隊人人都稱得上是球星。”然而，比賽結(jié)果卻大大出乎賽前預(yù)料，巴西隊以0：3的懸殊比分慘敗給法國隊。原因何在？原來法國隊非常重視整體的攻防配合，而巴西隊只憑借球星個人的技術(shù)作戰(zhàn)。結(jié)果，巴西球星單槍匹馬輪番沖擊，在法國隊的整體攻防前毫無優(yōu)勢可言。賽后，貝利坦然說：“0：3的比分讓巴西隊輸?shù)眯姆诜??！?BR> 思考：為什么中國女排最終能獲得冠軍？（主教練的指揮策略，女排隊員的相互配合）為什么巴西隊會輸?shù)眯姆诜?？（巴西隊的隊員是個人英雄主義。法國隊的隊員相互配合較好。）。
（活動目的：從學(xué)生喜愛的足球賽談起，挖掘課程資源，引發(fā)學(xué)生的興趣。從而揭示主題在競爭中還要學(xué)會合作。）。
探究活動三：
小組討論，派代表回答。
探究活動四：
a閱讀材料溫家寶在美演講呼吁共同譜寫中美關(guān)系新篇章。
（中國國務(wù)院總理溫家寶在美發(fā)表題為“共同譜寫中美關(guān)系新篇章”的演講。他從中美關(guān)系發(fā)展歷史得出了三個重要結(jié)論，并為進一步發(fā)展兩國建設(shè)性的合作關(guān)系提出了四點建議。
第三個結(jié)論：中美合作有利于亞太地區(qū)的穩(wěn)定，也有利于世界的和平與發(fā)展。四點建議:。
一要繼續(xù)加強兩國高層往來和戰(zhàn)略對話。
二要推進兩國經(jīng)貿(mào)互利合作，并建立良好的解決雙邊問題的機制。
三要加強在重大國際和地區(qū)問題上的協(xié)調(diào)。
四要積極拓展兩國民間交流。）讓學(xué)生思考：為什么中美兩國要求同存異？
教師：既然有分歧，為什么還要合作？
學(xué)生：相互溝通，求同存異，可以促進自己的發(fā)展。
學(xué)生思考回答。
教師總結(jié)：是啊，每個人都有自己的個性，都有自己的主見，因此在合作中出現(xiàn)矛盾是難免的，學(xué)會與人合作的第四點：相互溝通，求同存異。
探究活動五：
b閱讀材料：古時候有位父親，在監(jiān)終前，要把四個金錠分給三個兒子。三個兒子的情況是：大兒子精明能干，為賺取這四個金錠出的力最多，二兒子能力一般，但是很有孝心，父親生病時端茶送水，最得父親的喜愛，三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔(dān)心以后的生計。
三、課堂小結(jié)。
留時間給學(xué)生記憶背誦：如何學(xué)會與人合作？（與人合作的方法或技巧是什么？）。
四、布置作業(yè)。
與人合作簽合同篇十七
第一條為規(guī)范合伙企業(yè)行為，保護合伙企業(yè)及合伙人的合法權(quán)益，根據(jù)_合伙企業(yè)法和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本合伙企業(yè)的實際情況，特制訂本合同。
第三條企業(yè)依法在________________工商行政管理局登記注冊，取得營業(yè)執(zhí)照，取得合法經(jīng)營資格。合伙期為_________年。
第五條本企業(yè)由各合伙人共同出資，合伙經(jīng)營，共享收益，共擔(dān)風(fēng)險，并對合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任的營利性組織。
第二章合伙目的及經(jīng)營范圍。
第六條合伙的目的、宗旨：共同勞動、共同經(jīng)營、互利互惠。
第三章出資方式、數(shù)額、期限和盈虧分擔(dān)方法。
第八條各合伙人的出資方式和數(shù)額為。
（一）以_________（此處填出資方式，如常貨幣或?qū)嵨铮┏鲑Y，為人民幣_________元，占_________％。
（二）以_________出資，為人民幣_________元，占_________％。
第九條各合伙人應(yīng)當(dāng)在本合同簽字、申請注冊登記前，按照前條約定的數(shù)額比例足額繳付各自的出資。
第十條合伙企業(yè)的利潤和虧損，由合伙人按照各自出資比例分配和分擔(dān)。
第四章合伙企業(yè)事務(wù)的執(zhí)行。
第十一條合伙人共同委托一名執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人，執(zhí)行合伙企業(yè)的事務(wù)人，對外代表合伙企業(yè)。委托為本企業(yè)執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人。
第十二條執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人由出資大的為事務(wù)執(zhí)行人，其他合伙人不執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)。
第十三條不執(zhí)行事務(wù)的合伙人有權(quán)監(jiān)督執(zhí)行事務(wù)的合伙人，檢查其執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)的情況及合伙企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況，有權(quán)查閱帳簿。
第十四條合伙企業(yè)的下列事務(wù)必須經(jīng)全體合伙人同意。
（一）處分合伙企業(yè)的不動產(chǎn)；
（二）改變合伙企業(yè)名稱；
（三）轉(zhuǎn)讓或者處爭合伙企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)和其他財產(chǎn)權(quán)利；
（四）向企業(yè)登記機關(guān)申請辦理變更登記手續(xù)；
（五）以合伙企業(yè)名義為他人提供擔(dān)保；
（六）聘任合伙人以外的人擔(dān)任合伙企業(yè)的經(jīng)營管理人員；
（七）新合伙人入伙及合伙人的退伙；
（八）合伙人與本合伙企業(yè)進行交易；
（九）合伙人增加對合伙企業(yè)的出資，用于擴大經(jīng)營規(guī)?；驈浹a虧損。
第五章入伙與退伙。
第十五條入伙。
（一）新合人入伙，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人同意，并依法訂立書面入伙合同；
（二）入伙的新合伙人與原合伙享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任；
（三）新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十六條退伙。有下列情況之一的，合伙人可以退伙。
（二）經(jīng)全體合伙人同意退伙；
（三）發(fā)生合伙難于繼續(xù)參加合伙企業(yè)的事由；
（四）其他合伙人嚴(yán)重違反合伙合同定的義務(wù)。
第十七條退伙人對其退伙前已發(fā)生的合伙企業(yè)債務(wù)，與其他合伙人承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十八條有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
（一）未履行出資義務(wù)；
（二）因故意或者重大過失給合伙企業(yè)造成損失；
（三）執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)時有不正當(dāng)行為。
第十九條合伙企業(yè)因退伙、入伙、合伙合同修改而發(fā)生登記事項需變更或重新登記的，應(yīng)于作出變更決定或發(fā)生變更事由之日起十五日內(nèi)，向企業(yè)登記機關(guān)辦理有關(guān)登記手續(xù)。
第六章合伙企業(yè)解散與清算。
第二十條合伙企業(yè)有下列情形之一時，應(yīng)當(dāng)解散。
（一）合伙合同的經(jīng)營期限屆滿，合伙人不愿繼續(xù)經(jīng)營的；
（二）全體合伙人決定解散；
（三）合伙人已不具備法定人數(shù)；
（四）合伙合同約定的合伙目的已經(jīng)實現(xiàn)或無法實現(xiàn)；
（五）被依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；
（六）出現(xiàn)法律、行政法規(guī)規(guī)定的合伙人企業(yè)解散的其他原因。
第二十二條清算結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)編制清算報告，經(jīng)全體合伙人簽名后，在十五日內(nèi)向企業(yè)登記機關(guān)報送清算報告，辦理合伙企業(yè)注銷登記。
第七章違約責(zé)任及合伙人爭議解決方式。
第二十三條合伙人違反合伙合同擅自退伙，應(yīng)當(dāng)賠償由此給其他個別伙造成的損失。
第二十四條合伙人違反合伙合同，不履行出資義務(wù)，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
第二十五條執(zhí)行事務(wù)的合伙人對本合同約定必須經(jīng)全體合伙人同意始得執(zhí)行的事務(wù)，擅自處理，給合伙企業(yè)或者其他合伙人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二十七條合伙人履行合伙合同發(fā)生爭議的，合伙人通過協(xié)商或者調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成，向人民法院起訴。
第七章附則。
第二十八條本合同經(jīng)全體合伙人簽名，在企業(yè)注冊后生效。
第二十九條本合同一式三份，合伙人各執(zhí)一份，工商局一份。
合伙人（簽字）：_________。
合伙人（簽字）：________。
_________年_____月_____日。
________年_____月_____日。
合伙人（簽字）：_________。
_________年_____月_____日。
與人合作簽合同篇十八
和諧，作為一種思想，是中華民族精神的精髓，具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，也是和諧讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
那么，我們該如何正確與人相處，構(gòu)建和諧校園呢？
人人都曉得要改變環(huán)境、美化環(huán)境，就不曉得要改變、美化心境。其實環(huán)境太多了，你怎么去改？所以，最好是美化心境，心境善、事事皆善，心境美、物物皆美。美化心境能給自己和他人帶來陽光和歡樂，能化解一切的不滿，甚至仇恨，消除一切的壓抑和緊張，為大家營造和諧的氛圍。心境祗有一個，美化心境才能一勞永逸，一本萬利。正如法國藝術(shù)大師羅丹所說：“不是生活中缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈?！币虼藶榱耸勾蠹夷軌虬l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會與人融洽相處，在快樂中提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我建議一請大家注意保護視力、凈化心靈，二請有心病和眼疾的同學(xué)及時就診，三請心病眼疾無法治愈的同學(xué)的更換美好的心靈，配戴合適的“無色”眼睛。其實好天氣、好環(huán)境、好人好事永遠都在，關(guān)鍵是我們要站的更高、看得更遠！
其次，我們要發(fā)揚口德，學(xué)會夸獎，不信謠、不傳謠，正確對待他人的傳話。
“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，甚于劍戟?！?---孫子?！袄陡铙w痕易合，惡。
不知大家是否玩過這樣的游戲：若個人圍成一個圓圈，隨意指定一人為龍頭，由他想一句話，低聲傳給前邊的一個人，此人再向前傳，以此類推等這句話再傳回龍頭耳中時，早已面目全非、不知所云了。而且即使是同一句話說話人的語音、語調(diào)、語氣、神態(tài)，前后關(guān)聯(lián)、以及聽講人的心情等多種因素都可能使這句話變形，甚至與本意完全相反，更何況還有不懷好意的人添油加醋、斷章取義、大膽創(chuàng)新呢？因此無論傳話的人是好意還是惡意都可能把人間搞得烏煙瘴氣，雞犬不寧。
第三，我們要真誠相處、互相幫助、互相信任、互相尊重，共同進步。要想人緣好，誠信是個寶。
“幫助別人，才能讓你贏得尊重。”只有相互幫助才能水漲船高，共同進步。沒有對手，沒有競爭就意味著死亡。請記住要想有朋友，先得夠朋友。舍得，舍得，有舍才能得。舍的是有形的時間、財力、精力，得的卻是心靈的快樂，充實、幸福。贈予等于贈自己。幫人等于幫自己。幫助別人不一定是物質(zhì)上的幫助，簡單的舉手之勞或關(guān)懷的話語，就能讓別人產(chǎn)生久久的感動。如果能做到幫助曾經(jīng)傷害過自己的人，不但能顯示出自己的博大胸懷，而且還有助于“化敵為友”，為自己營造更為寬松的人際環(huán)境。“你敬人一尺，人敬你一丈?！弊鹬厥且环N對他人人格與價值的充分肯定，是一種態(tài)度，一種能力和美德，更是一把人生的金鑰匙。任何人都不可能完美無缺。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的自尊。給成功者以尊重,表明自己對成功者的敬佩、贊美與追求；給失敗者以尊重,表明自己對失敗者的同情、安慰與鼓勵。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情，去面對所有事業(yè)上的強者或弱者，所有生活中的幸運者或不幸者。既要自尊自愛、又要學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩，還要學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，尊重他人。
第四，我們要相互包容、相互體諒、相互忍讓、冷靜理智的化解各種矛盾。自己跟自己有時都有矛盾，更何況大家來自不同家庭、不同環(huán)境，有著各自不同的說話習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。尤其是同班、同寢室、同教研組、同辦公室的老師或同學(xué)成天都呆在一起，哪有不發(fā)生矛盾的呢？而且真正容易鬧矛盾的往往還是好朋友，因為好朋友之間說話比較隨便，當(dāng)心情不高興時極易產(chǎn)生矛盾。還要注意良藥苦口。個別的同學(xué)看到自己的好朋友和其他的同學(xué)關(guān)系好，心里不是滋味，就同好朋友產(chǎn)生矛盾，甚至是斷絕關(guān)系，這種做法是極其荒謬的。如果你結(jié)交的新朋友必須征得你過去所有好朋友的認(rèn)可，你愿意嗎？你還是你嗎？如果你真的愿意，你的未來真令人擔(dān)憂。請記住你的朋友也是獨立的人，他也應(yīng)有自己的權(quán)利。但發(fā)生矛盾時大家要相互包容、相互體諒、相互忍讓、換位思考。請記住忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時應(yīng)多找自己的問題、少找他人的不足，只有這樣才能化解矛盾。寬容是一種氣度，是一種胸襟，是一種修養(yǎng)?！敖馃o足赤，人無完人”。誰不需要寬容呢？寬容，可以使自己獲得心情舒暢的生活氛圍；給自己贏得一個輕裝出擊的動力，讓自己飛得更高。
人際關(guān)系中，有時發(fā)生矛盾，心存芥蒂，剪不斷，理還亂，當(dāng)何以處之？“相逢一笑泯恩仇”。學(xué)會大度和寬容，就會贏得“綠色”的人際環(huán)境?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路，因為大度和寬容，才越走越寬，而思想狹隘，只會把自己逼進死胡同。
如果你萬一遇上一個無理取鬧，說你壞話、謾罵你的人，該怎么辦？你可以這樣想：我是讀書人，要學(xué)圣法賢，不與俗人爭，要跟往圣比，不要爭一時，但要爭千秋。如果與他糾纏或吵鬧降低了身份，浪費了時間，污染了環(huán)境，影響了情緒，破壞了和諧。
老師們、同學(xué)們，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，美化心境、健全心態(tài)、矯正視力、站得更高、看得更遠、學(xué)會贊賞、學(xué)會感恩；通過交流溝通、換位思考、互幫互重、互諒互讓來化解矛盾、增進友誼；以積極陽光的心態(tài)影響身邊的每一個人，我們的校園就會更加和諧。
與人合作簽合同篇十九
一、教學(xué)步驟目標(biāo)：擺正合作位置。
二、教學(xué)目標(biāo)。
通過本模塊的學(xué)習(xí)，能愉快的接受合作任務(wù)，根據(jù)自身的特點，主動承擔(dān)合作工作中的角色；在合作過程中，擺正自己的位置，避免角色錯位。
三、教學(xué)重點與難點。
1、教學(xué)重點。
避免角色錯位；
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
掌握角色特點。
2、教學(xué)難點。
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
案例分析；
能力訓(xùn)練。
四、案例分析：
“洗襪子”
登山活動，充滿變數(shù)。這事艱苦并危險的體育項目。隊長老鄭有著豐富的經(jīng)驗，在隊里說一不二。
隊員老王，職業(yè)背景輝煌，是上市公司的董事長，是個一言九鼎的人。因酷愛登山而被特許參加登山隊，成為老鄭的隊員。
一天晚間，在登山隊大本營里，老鄭按照慣例安排明天的活動。老王對安排不滿意，再三忍耐，最終還是開口反駁隊長的意見。當(dāng)著眾人，兩人各執(zhí)一詞，都很不冷靜。老鄭宣布：在我的團隊中，只有隊長和隊員，沒有任何人可以特殊。耍權(quán)威，就回自己公司去，明天就安排你下山。
在海拔很高的大本營，老王面對像獅子一樣咆哮的隊長，無可奈何。深夜，他無法入睡，知道自己擺錯了位置?？墒牵^續(xù)登山的強烈愿望，鼓勵著他。最后覺得無論如何，要承認(rèn)自己的錯誤，求得諒解。他爬了起來，悄悄拿起隊長的襪子洗起來，用實際行動來表示自己的誠意。
睡袋中的隊長老鄭，暗中看到了這個場景，心軟了下來。第二天一早，他收回了昨天的命令。帶領(lǐng)著比自己還要年長幾歲的老王，一起向頂峰邁進。
思考：這個案例告中的老王與老鄭為什么會發(fā)生矛盾沖突？
明確：
1、老王對于隊長老鄭的安排不滿意，當(dāng)眾反駁隊長的意見。
2、老王沒有及時完成角色的轉(zhuǎn)換，在公司他是說一不二的董事長，但。
在登山隊中，他只是一名普通的登山隊員，應(yīng)該服從隊長的安排。
電影中常見的“經(jīng)典配角”
劉詢，擅長：奸人、怪人、宗師、太監(jiān)。香港男人演太監(jiān)獨步天下，誰演誰像，就連周星馳演韋小寶這個假太監(jiān)都是那么有型。但無論是誰，和劉洵太監(jiān)形象一比都要遜色不少。劉洵演的太監(jiān)是我心目中的太監(jiān)典型，完全把太監(jiān)的陰陽怪氣詭異算計表達得淋漓盡致超神入化。
李健仁，在周星馳電影里幾乎都有一個習(xí)慣性的動作——挖鼻孔，令人過目難忘。他在其他電影倒沒那么惡心，比如在《三五成群》里演一個“傻子”就很需演技，做得不錯。
擅長角色：如花。
葉竟生，堪稱香港長相最具特色的演員，從發(fā)型到長相到身材沒有一處不是顯得與眾不同的。如果謝霆鋒突然變成了八兩金的模樣，恐怕他活不下去。我不是以貌取人，八兩金丑是事實，但他能從容面對，敢于表演娛樂觀眾，這點我欣賞。
五、游戲活動。
游戲規(guī)則是參加者先舉起右手，握住對面那個人的收；再舉起左手，握住另外一個人的受；知道所有參加者的手都彼此相握；然后，要求大家在不松手的情況下，想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
提示：在解開的過程中需要每個人的配合，當(dāng)需要解開你這部分的小結(jié)的時候你就成了主角，他人都為你提供必要的幫助與環(huán)境。
六、啟示。
1、我們是水。
水無色無味，又無處不在，它時刻服務(wù)魚的需要，給魚兒提供活動的空間。為了更好的滿足魚，需要經(jīng)常迭代，給水升級。
一切為了魚，我們是為魚服務(wù)的水。我們的價值是為魚提供活動空間，我們的價值不由我們自己體現(xiàn)而是由魚體現(xiàn)。這就是我們在合作中給自己的角色定位。
2、我們是串成線的點。
單靠一個角色，無法完成一部電影，也無法完成一個項目。一條魚在水里掀不起多大的波浪，我們需要的是魚群。
但“一群魚”并不一定就是“魚群”！
如果想完成任務(wù)，你不能首先考慮“我是一條魚”，更應(yīng)該考慮“我是魚群中的一條魚”。作為團隊中的一員，對角色的定位，不應(yīng)只考慮“我是誰”，更應(yīng)該考慮“我在團隊中是誰”。
在班級文化創(chuàng)建項目中，我們需要和部門內(nèi)部各個工種的同事共事，與板塊小組長、板塊設(shè)計師、資料收集員、采購員、手工部等進行配合。
只有各個角色都盡到全力，分解到力量才會形成合力，項目才能順利完成。
這個時候我們會發(fā)現(xiàn)，我是在扮演點的角色，一個個的點有機的串聯(lián)在一起就是線，我用自己把各個角色串了起來。
3、我們是魚。
團隊中有了水，自然就少不了魚，魚與水休戚相關(guān)。水是透明的，它充滿在各處但我們卻無法直接感覺到它的存在，它的存在通過魚來體現(xiàn)。
魚是焦點，是核心，是價值的體現(xiàn)者，是任務(wù)的完成人。我們要知道我們的責(zé)任在于主導(dǎo)和操作，在于任務(wù)完成的效率和效果。
我們更應(yīng)該記住，我們是水中的魚，我們是魚群中的魚！
七、項目：班級文化創(chuàng)建。
在班級文化創(chuàng)建活動中，從團隊的成立開始到活動的完成，每個人都要扮演相應(yīng)的活動角色。掌握了合作計劃，就要明確個人在合作中的角色特點。
在合作的過程中，在不同的合作位置上，你可能要委屈自己的意愿，感覺自己的才華被壓抑，但是，為了共同的合作目標(biāo)，你必須接受這樣的安排。
活動的開始，需要一名活動負(fù)責(zé)人，如果你是有經(jīng)驗的人，就要積極承擔(dān)起合作中的主要角色，這個角色舉足輕重，關(guān)系全體成員的成績，關(guān)系合作目標(biāo)的實現(xiàn)與否。需要承擔(dān)責(zé)任的時候，不可推卸。
也許你只是某個板塊小組中的一個普通成員，在崗位確定，目標(biāo)明確之后，你需要完成一項心理任務(wù)：合作中自己的角色任務(wù)。在手工部，有的同學(xué)負(fù)責(zé)畫出板塊圖案、有的負(fù)責(zé)剪裁、有的負(fù)責(zé)拼湊、有的負(fù)責(zé)粘貼，所有的工作都相當(dāng)關(guān)鍵，缺一不可，但是合作中我們不僅要清楚我們自己的定位，還要關(guān)注其他合作者的看法。在隊長的組織下，進行文字和口頭交流，消除彼此間的誤解，為完成合作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
班級文化創(chuàng)建成果借鑒。
討論：你在團隊中一般承擔(dān)什么角色？你做的如何？
與人合作簽合同篇二十
第一條：_________________合作期限。
合作期限自年月日至年月日。
第二條、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規(guī)章制度的制定。
2、甲方與乙方建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系后，協(xié)助解決乙方在行業(yè)發(fā)展過程中的問題。
3、甲方支持乙方可以展開多種形式的互動交流與合作。
第三條、乙方的權(quán)利義務(wù)。
1、乙方有權(quán)在國家法律法規(guī)及其他管理制度的構(gòu)架下，參與事務(wù)，享有表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、乙方有義務(wù)執(zhí)行雙方所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權(quán)益。
3、乙方應(yīng)充分利用雙方所搭建的平臺，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索多種形式的合作。
4、乙方積極深入企業(yè)營銷，開發(fā)企業(yè)客戶，大力組織貨源，配合。
甲方組織貨源營銷工作。
第四條：_________________違約責(zé)任。
1.甲、乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及中止、解除和提前終止需雙方書面確認(rèn)。如任何一方違約，違約方須賠償對方。
第五條：_________________其它。
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。
2、雙方建立溝通機制，本協(xié)議中未盡事宜遇到問題，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議，與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
4、本協(xié)議自雙方代表人簽字認(rèn)可之時起生效。
賬號：_________________賬號：_________________。
電話：_________________電話：_________________。
__________年______月______日。
與人合作簽合同篇二十一
一、乙方自愿進場后,應(yīng)服從甲方調(diào)配和安排乙方在上班時,工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),定時、定量在甲上8點鐘以前,必須供足雞的飼料和水,不得絲毫有誤。
二、乙方在雞欄內(nèi)必須注意欄內(nèi)清潔衛(wèi)生,勤打掃,隨時注意消毒清理。
三、乙方在雞欄內(nèi)必須經(jīng)常檢查,如發(fā)現(xiàn)死雞或必須淘汰的雞,應(yīng)即時清理出來,送到遠處埋好,如甲方檢查時發(fā)現(xiàn)欄內(nèi)有死雞未清理出欄,一只則罰款20元。
四、乙方進場后,不準(zhǔn)許隨便離場、外出,甲方允許乙方每星期回家一次,未經(jīng)允許私自外出回家者,如發(fā)生任何事故,甲方概不負(fù)責(zé),相反不按規(guī)定私自回家者,一次罰款20元。五、乙方在場工作時,應(yīng)注意受護公物和用具,不得任意損壞,不準(zhǔn)私自賣雞蛋,不準(zhǔn)私自攜帶場內(nèi)任何財物外出,發(fā)現(xiàn)一次重罰。
六、乙方進場后,必須堅持到底,不得中途辭職,如有特殊情況或因病等,也必須經(jīng)甲方同意后方可辭職。凡未經(jīng)甲方同意,中途擅自辭職者,當(dāng)月工資必須扣除。
七、甲方?jīng)Q不無故拖欠乙方工資。
八、以上條款甲乙雙方必須遵照執(zhí)行,不得有誤,本合同自簽訂之日生效。
甲方簽字：_________________。
乙方簽字：_________________。
年月日篇二：_________________養(yǎng)殖場用工合同。
勞務(wù)合同。