每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會(huì)，促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
書香漂流五年級(jí)篇一
人類是一種智慧的生物，他們稱霸世界，建立文明，他們依靠大自然也破壞大自然，我是漂流瓶?jī)?，我有個(gè)夢(mèng)想就是飛上太空。
我的主人是一個(gè)小男孩，他和我一樣都想飛上太空，他還把愿望寫在紙上放進(jìn)我的身體里。我聽小男孩說過，在航天局有火箭，火箭可以飛上太空，只要去航天局登上太空，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，還完成了小男孩的`任務(wù)，。
于是我就這樣被扔進(jìn)了大海，這時(shí)一場(chǎng)海嘯讓我昏迷了。不知過了多久，我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被沖上岸了，這時(shí)一名身材健壯的男人撿起了我。他拔開瓶塞，看著那張紙，看到了小男孩的愿望，他把紙放回了我的身體里，他把我?guī)Щ亓思野盐曳旁谧雷由稀＞瓦@樣，我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我，走進(jìn)航天局對(duì)著一名穿白衣服的男人說：“局長(zhǎng)，我能不能帶這個(gè)漂流瓶上太空?！甭犕晡蚁耄褐挥杏詈絾T才能飛上太空，他肯定是宇航員。然后那個(gè)叫局長(zhǎng)的男人說：“好吧！”我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)橛詈絾T要帶我上太空了?？蛇@時(shí)宇航員正在開車，一輛車撞了過來(lái)。那輛車的司機(jī)立馬下車撥打120。過了一會(huì)兒急救車來(lái)了，宇航員順手把我拿在手上到了醫(yī)院，他對(duì)我不離不棄，他努力康復(fù)。但是因?yàn)樯眢w原因，他把我交給了他的隊(duì)友，我?guī)е?BR> 其他
人地夢(mèng)想，飛上了太空。
之后我的故事很多，我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我期待那天的到來(lái)。
書香漂流五年級(jí)篇二
5月2日的郴州天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽興致勃勃去東江漂流。
出了郴州市駕車大約30分鐘到了資興，然后乘上進(jìn)山的旅游大巴，公路沿著東江水盤曲而上，兩旁的山上郁郁蔥蔥，不時(shí)還有小瀑布順流而下，過了大約25分鐘就來(lái)到了東江大壩。在大壩上，我們又換乘了一艘快艇，我們每一個(gè)人都穿上了救身衣，快艇在東江水面上飛馳，乘風(fēng)破浪，那威風(fēng)，那感覺就像是電影里的海警，過了大約50分鐘，我們到達(dá)了東江湖中的小島黃草鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上我看到了一種從沒見過的魚，它大約一尺來(lái)長(zhǎng)，扁扁的，最有趣的是它的嘴巴往上翹，爸爸告訴我這種魚是東江湖里的特產(chǎn)，名叫翹嘴巴魚。因?yàn)檫@種魚離開水很快就會(huì)死，所以只有在黃草鎮(zhèn)上我們才能吃到活的翹嘴巴魚，這種魚肉很嫩，很鮮，我們一家人吃得津津有味。吃過了午飯，我們又一次乘上大巴，沿著山路，坐了大約40分鐘，終于到達(dá)了漂流的起點(diǎn)。
我們穿好雨衣，把隨身帶的衣物用塑料袋里三層、外三層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包扎好，上了氣墊船，我們迅速穿好救生衣，把塑料袋和涼鞋綁在船中央的繩上。我們這條船坐了8個(gè)人，分坐兩排，前后各有一個(gè)船家，站在后頭掌舵的船家告訴我們正確的坐姿，特別叮囑我一定要抓住繩子，不要向外倒，一定要倒向船中央。
不知不覺，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就在這驚險(xiǎn)、刺激、有趣、秀美的水道中一劃而過，我們終于走完了幾十公里的漂流旅程，回到了寬闊、平靜的東江湖，但我的心卻仍然留在了那美麗的漂流途中，當(dāng)爸爸問我累不累時(shí)，我情不自禁地對(duì)爸爸說：“累有所值，我今年暑假還要來(lái)?！?BR> 班級(jí)：五（四）班姓名：蔡承凌。
指導(dǎo)老師：王蓮娥。
書香漂流五年級(jí)篇三
早晨，天邊的太陽(yáng)徐徐升起，車流緩緩流動(dòng)，人們也已站在生活?yuàn)蕵返膷徫簧?。這不，我們一行人一起登上了前往平順的大巴車。
我們時(shí)而穿梭在寬敞的柏油馬路；時(shí)而穿梭在陰涼的羊腸小道；時(shí)而穿梭在炎熱的田間小巷；時(shí)而穿梭在曲直的環(huán)山路，這使我們大開眼界。不久，便到了平順漂流的景區(qū)。那里有茂林修竹，清流激湍，引帶左右，一幅美麗的畫卷就這樣展開，遠(yuǎn)眺那滾滾澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感覺到了祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮。于是，我毫不猶豫地踏上了小艇，決定好好體會(huì)漂流帶給我的樂趣。
我手握船槳，緩緩地讓小艇順著水流漂向遠(yuǎn)方，幾只鴨子游戲水中，好像對(duì)我們的到來(lái)并不感到陌生。兩邊的`樹林隨著小艇的前進(jìn)而緩緩后退，使我有了種“采菊東籬下，悠然見南山”的感覺，正自我陶醉于這山水之間時(shí)，忽然，小艇卷入了激流之中，這使我們大驚失色，只見水流到處到處都是，仿佛把我們置身于激流之中，只聽當(dāng)?shù)乩蠣敔斦f：“不怕，坐穩(wěn)，不礙事”。這顆懸著的心終于放了下來(lái)。船順著水流漂到了下一個(gè)地方，剛才還是激流急湍，現(xiàn)在卻又變的水平如鏡，讓我倍感驚訝。只聽老爺爺說：“太行水鄉(xiāng)自古以來(lái)便以水為奇，以景為麗，當(dāng)然不同嘍”。不知不覺中，我們已漂向終點(diǎn)，我卻有種意猶未盡的感覺。
這次漂流帶給我驚險(xiǎn)快樂的感覺，使我感到大自然是多么偉大，賜予了我們美麗的自然風(fēng)光。
書香漂流五年級(jí)篇四
你們知道玩什么最刺激嗎?我告訴你吧!那就是漂流。炎熱的下午，我、媽媽、弟弟和媽媽同事阿姨、叔叔們來(lái)到了奉化，我和弟弟跑到更衣室，把救生衣穿到發(fā)身上。我和一位年輕又漂亮的阿姨坐在船上拿著一根竹筏蕩漾在水中，迎面還吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，我突然想起一句歌：“小船兒蕩漾在水中，迎來(lái)了涼爽的風(fēng)”。這里的水真綠呀！
綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；這里的水真涼呀！
涼得都能涼到心里面，我感覺一下子涼快了許多；這里的水真清呀！
清得能看見水里的沙石。先開始劃時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)劃，船兒就在那兒打轉(zhuǎn)子，讓船自己任意漂，我看見別人劃船姿勢(shì)后，就試著模仿，學(xué)會(huì)了劃船，我和阿姨劃到了沖擊的地方，突然沖了下去，我嚇的閉上了眼睛還尖叫了起來(lái)，下去時(shí)我們的小船已裝滿了水。真是水滿金山呀……在下瀑布時(shí)叔叔們離開了小船下到了水里，把一些阿姨的船反了一個(gè)面，阿姨就栽倒在水里；還有些把帽子取了下來(lái)，裝滿了水潑到了別人的身上，我們的船又裝滿了水，我取下安全帽使勁的把船里的水往外潑終于潑完了水……又有些人潑我，我嚇的號(hào)啕大哭……最后，有些人把我們的船掀翻了，我在水中“咕嚕嚕”喝了幾口水，我還是游上了岸上。你想去嗎？要去就快奉化棠云漂流吧！
書香漂流五年級(jí)篇五
東江，大家或許熟悉,或許陌生。那是一個(gè)美麗的地方，依著山，傍著水，還有熱情好客的當(dāng)?shù)厝?。一切都是?shī)情畫意，山清水秀。
東江位于郴州，因?yàn)樽约苘嚕幌赂咚?，便看到“東江漂流”的巨幅廣告。圖中拍到了人坐在汽艇上，從上游漂向下游，被激起的浪打到，滿臉全是驚愕與喜悅?？吹竭@里，我便從蒙朧的睡意中激動(dòng)而起......
運(yùn)氣真好，競(jìng)?cè)幌挛缈匆娏恕办F漫小東江”蜿蜓的河流，被水霧圍繞，仿佛披上了一層銀絲做成的輕紗。旁邊的青山也沾上了光，被云霧襯托的像是一座蓬萊仙島。山中偶爾現(xiàn)出的寒舍，似乎是神仙修道的居地。
緊隨著一瓢冷水的“侵入”，漂流開始了。沿途的`山中不斷傳出清脆的鳥鳴，深遠(yuǎn)的猿啼，真是千山一碧。偶看守林人的木屋建到樹中，便不禁羨慕起他悠閑自得的世外桃園生活。但習(xí)慣熱鬧繁華城市生活的我們，也許會(huì)耐不住林中的寂寞。
“仙人跑馬”到了，前面，是浪擊在石上，濺起的白浪花。朵朵的蓮花，盛開的是燦爛時(shí)。
美好的東江之行，給我人生添上了彩色。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
書香漂流五年級(jí)篇六
如果其他人遇到這樣的事情一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來(lái)。盡管他置身荒無(wú)人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀(jì)念日，懷著感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個(gè)角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存下來(lái)嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險(xiǎn)也成了他這一生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生與創(chuàng)造。
名師點(diǎn)評(píng)：
不能聯(lián)系實(shí)際，感受不深刻。
我想，魯濱遜在荒島上的都應(yīng)該是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實(shí)。有時(shí)，他摘葡萄，曬葡萄干；有時(shí)，他外出捕獵；他有時(shí)馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來(lái)幾根穗子。他根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來(lái)做面包。第一次播種時(shí)的'種子沒有出苗，這次經(jīng)驗(yàn)使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來(lái)做湯。
而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來(lái)是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運(yùn)，和他成了朋友。并且教他英語(yǔ)和文明。后來(lái)，魯濱遜設(shè)計(jì)計(jì)謀救出了一名船長(zhǎng)和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造，樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
書香漂流五年級(jí)篇七
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的白馬潭漂流五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們已經(jīng)順利地來(lái)到了潛山縣，在開始爬天柱山之前，我們先去玩了白馬潭漂流之——竹筏漂流，那里有兩種船可以漂流，有竹筏漂流和皮劃艇漂流。之所以我們不玩皮劃艇是因?yàn)閶寢屨f皮劃艇沒有意思，竹筏才有感覺。
我們穿上救生衣后就跳上竹筏開始了漂流之旅。
兩位艄公給我們駕船。他們拿著竹篙使勁往水下探將我們撐離了岸邊。我們的`路線是先逆流而上，然后再順流而下。艄公帶著我們不一會(huì)兒就來(lái)到了第一個(gè)險(xiǎn)灘。到了第一個(gè)險(xiǎn)灘后艄公為了不讓我們的船撞到巖石，就下來(lái)把我們往前推，竹筏本身就很重，再加上我們六個(gè)人坐在上面，基本已經(jīng)很難推動(dòng)了！只見艄公們拿著竹篙又拿了一塊報(bào)紙墊在竹篙上然后將竹篙放在了自己的肩膀上艱難地往前推。我心里不禁佩服起他來(lái)。真有毅力啊！我心里這樣佩服著。不一會(huì)兒，我們就通過了險(xiǎn)灘，開始順流而下了。順流而下時(shí)，艄公根本就沒有撐篙。筏自己順流而下，筏速度很快，河水時(shí)不時(shí)地流上筏來(lái)。最后，離岸邊只有幾分鐘了，大水呼啦一下沖上船來(lái)，把我們的鞋都弄濕了?！肮蔽覀兇蠹倚α似饋?lái)。
就這樣，白馬潭漂流結(jié)束了。我們準(zhǔn)備著明天的天柱山之旅！
書香漂流五年級(jí)篇八
媽媽說：星期天帶我和弟弟去盱眙吃龍蝦，還要玩漂流。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
兩個(gè)小時(shí)的車程后，終于到了“鐵山寺森林峽谷漂流”景區(qū)。我趕快去排隊(duì)領(lǐng)票，換上救生衣，拿好了槳，整裝待發(fā)了。
湖里飄滿了皮艇，工人把皮艇一只只拖到峽谷口，像下餃子似的把一只只皮艇放了下去。哇！一股激流從上而下，濺得我滿身水花，刺激極了！
突然，我看到水面上露出的一截麻繩，靈機(jī)一動(dòng)，讓媽媽把槳伸過去勾麻繩，然后我們拽著麻繩往前漂。漂呀漂呀，拽呀拽呀，遇到峽谷我們就放下繩子，抓住皮艇邊沿，順?biāo)缕?。遇到平坦的河面，我們就想辦法找水面上的麻繩，拖著麻繩往前漂......終于漂到了終點(diǎn)。這時(shí)雨也停了！
媽媽帶我上岸趕緊洗個(gè)熱水澡，換好衣服，雖然我有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)感冒，但內(nèi)心卻無(wú)比興奮！
書香漂流五年級(jí)篇九
炎炎夏日，天空萬(wàn)里無(wú)云，紅日炙烤著大地。我和大舅舅一家來(lái)到斑竹農(nóng)莊漂流。
換好衣服，我們跟著大巴車上山了。山路旁，溪流從山上奔流而下，唱起歡快的歌兒——我們將在這兒漂流啦！
到達(dá)漂流碼頭，我們租了皮劃艇，穿上救生衣，戴上安全帽，便出發(fā)了。我和大舅舅一條船。下水后不多久，就進(jìn)入了“小試身手”的路程。
“嘩——呼——嘩！”我們被沖入激流之中，皮劃艇內(nèi)頓時(shí)“寄生”進(jìn)了一大盆水。我慌了神，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么辦？進(jìn)這么多水，船會(huì)不會(huì)沉下去？要是沉下去了怎么辦？這時(shí)，大舅舅好像看穿了我的心似的，摘下安全帽說：“別怕，皮劃艇不會(huì)沉下去的。來(lái)，我劃船，你幫忙把水舀出去?！甭犃舜缶司说脑?，我的心平靜下來(lái)，接過帽子，進(jìn)行“舀水大行動(dòng)”。在我們的努力下，水少了一大半。
不好，進(jìn)入“激流勇進(jìn)”了！我又緊張起來(lái)?！翱熳プ±K子！”舅舅大喊道?！皣W——”我倆沖瀉而下。小流推著我們前進(jìn)，溪里的石頭一掠而過，撓著我的腳底，癢得我哈哈大笑。
大約又過了一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)終點(diǎn)了，剛才還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒緊張一會(huì)兒放松的我，又有點(diǎn)舍不得了?；叵肫鹌鲿r(shí)的情形，是多么讓人流連忘返，耐人尋味??！
上岸后，我們便要馬上離開這兒了。再見了，斑竹農(nóng)莊！
書香漂流五年級(jí)篇十
或許，這些我都無(wú)法去完成，但是，我仍然記得我走進(jìn)兩個(gè)學(xué)校的情景:在九小，是充滿信心的';在菜小,是幸福的。我不能割舍那些我親愛的同學(xué)們，留下的遺憾也再也不能補(bǔ)充，我只是希望，在未來(lái)的日子里，我能幸福，我能快樂，我能擁有自信！但是，命運(yùn)似乎已經(jīng)為我們安排好了一切。無(wú)論我們?cè)趺锤淖?，怎么努力，它好像總能把我們拉到它設(shè)定的結(jié)局中去。
有人說過，不能讓命運(yùn)把握我們，我們要去把握命運(yùn)?；蛟S這對(duì)我來(lái)說是不可能的，但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我們的生活就像我說的話一樣，是矛盾的，什么事情都是矛盾的。沒人能去改變它。但是，只要肯做一切皆可能。
書香漂流五年級(jí)篇十一
我們每個(gè)人都會(huì)遇到困境，或許有人會(huì)茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學(xué)會(huì)在困境中調(diào)整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執(zhí)意支航海。在一次大風(fēng)暴后，他游落荒島。他開始茫然失措，不過他很快調(diào)整了心態(tài)，從茫然變得樂觀，善于行動(dòng)。于是，他從第二天就開始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂觀心態(tài)。
在剛剛躲過大潮，流落荒島時(shí)，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺得這種心態(tài)可以理解，因?yàn)槊總€(gè)人遇到困境時(shí)一定很無(wú)措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。
在這一關(guān)，很多人會(huì)丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂觀的心態(tài)，他開始寫日記，準(zhǔn)備生活中的必需品。這一步對(duì)他以后的生活起到了極大幫助。我認(rèn)為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著海面，結(jié)果是死路一條。而他調(diào)整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開始我連輸兩盤，心中想完了，這次升不上段了?？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难?，心中十分不甘心。老師對(duì)我說“不要想那么多，認(rèn)真對(duì)待圍棋每一步?！蔽衣牶笥X得不論結(jié)果如何都要打起精神重新進(jìn)入比賽，認(rèn)真下好每一步。結(jié)果我沖破困境，最終才贏得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調(diào)整心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結(jié)果?！凹?xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。”
書香漂流五年級(jí)篇十二
如果世界漆黑其實(shí)我很美。在愛情里面進(jìn)退最多被消費(fèi)”一首首歌回蕩在耳邊。
今天我們出發(fā)去四明山的四窗巖漂流。我第一次漂流，心里既緊張，又興奮。我們穿好救生衣，戴好安全帽，拿著劃船槳，就上了皮筏艇。前面的尖叫聲不絕于耳，我們也開始了漂流之旅。剛開始，我們一同前去的同學(xué)就開始了互撕模式。我們拿起船槳往水里快速的一劃，向空中拋去被拋起來(lái)的水就濺在可憐的施宇輝他們船上，這可讓施宇輝憤怒了，他扯下安全帽，裝了慢慢一帽子水，“糟了，危險(xiǎn)，快逃！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了童邁哥哥抓住我們皮艇的繩子，拿起安全帽直往我們身上潑，搞得我們還沒開始就濕身了。正想著報(bào)，就來(lái)到了第一個(gè)急流點(diǎn)，我們連忙抓好把手。船身向上傾，快速向前沖著，到交叉點(diǎn)使，皮艇沖出一陣陣?yán)嘶?，而那被濺起來(lái)的浪花，全部撲在我們身上，搞得我們被淋成了一群落湯雞。
最好玩的就屬那長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪，到?jīng)_浪的入口附近，進(jìn)行了大規(guī)模堵塞，一輛輛皮艇縱橫交叉的水面上，連一只小蟲在那水面上也毫無(wú)立足之地，經(jīng)過“警察”的疏散，終于疏通了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪道，幾乎有十米多高，那窄窄的通道，是我們四處碰壁，但流速一點(diǎn)都沒減緩，長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪終于到底了，又是一陣?yán)嘶〒鋪?lái)，害我喝了整整一口水。
經(jīng)過一個(gè)個(gè)急流點(diǎn)，我們的全身毫無(wú)一處是干的，整個(gè)人都浸水中大家都玩的累趴了，連船都懶得劃，讓它自己漂去了。
這次的漂流，真好玩??！
書香漂流五年級(jí)篇十三
我是一個(gè)小小的漂流瓶，一個(gè)透明的身子，頭上頂了一個(gè)塞子，大海里漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，生活的自由自在。
有一天，我順著小溪來(lái)到一個(gè)小村莊，飄到了靜靜的小湖里。我抬頭一看“哇”多么美麗的畫面。湖水周圍長(zhǎng)滿了綠油油的竹子，還有五顏六色的花兒，象一個(gè)小精靈，迎風(fēng)起舞，竹林里還有小鳥的叫聲，好像在歡迎我。忽然一個(gè)劃著小舟的小男孩，看見了我急忙把我撿起來(lái)，看到我身上有“漂流瓶”三個(gè)字，就把我?guī)Щ亓思?，擦干了我身上的水，默默地說著：“聽說漂流瓶，可以許愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打開我的蓋子，拿出里面的紙?jiān)谏厦妗班оА钡貙懥似饋?lái)“愿媽媽的病早日康復(fù)”寫完之后又把我?guī)У胶呧嵵氐耐哆M(jìn)了湖中。
多么體貼的孩子呀！帶著它的夢(mèng)想我繼續(xù)我的旅程。我雖然很累，但是我很快樂。
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書香漂流五年級(jí)篇十四
星期天，爸爸、媽媽和我一起去駐馬店玩，到風(fēng)景秀麗的金頂山峽谷漂流！
到了駐馬店天已經(jīng)不早了，爸爸先帶我們?nèi)コ燥?，飯后爸爸帶我們?nèi)ゾ┒假e館休息了一夜。第二天一大早，我們吃過早飯后，爸爸說：“我們?nèi)ソ痦斏狡靼?！”我和媽媽異口同聲地說：“好、好。”這時(shí)我就像剛出籠的兔兔似的，一蹦一跳的興奮極了！爸爸?jǐn)r了一輛車，我們就出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)很快到達(dá)了目的地。
到了山腳下，我一眼就看見售票口的牌子上寫著：門票價(jià)含漂流每位120元。爸爸買了三張票，我拿著票急忙去換衣服，隨后爸爸又給我買了一支水槍。我們?nèi)诙紦Q好衣服，我迫不及待地坐上橡皮船，緊張激動(dòng)的漂流之旅開始了。坐穩(wěn)后，我們興奮地拿起水槍，不分陌生與否，我們和鄰船的游客互相擊水，把衣服上全都擊的濕濕的。然后，我們把船劃到漂流口，眼看最驚險(xiǎn)、最刺激的地方就要到了，我們急忙扶好船幫，前面的船一個(gè)個(gè)的沿滑道往下劃。該到我們的時(shí)候，我心里真緊張呀！救生員叔叔把我們的船調(diào)整好，然后一推，船一子猛地沖了下去，這真的刺激呀！漂流一劃就長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)才能到岸。漂流途中，我們打水仗、捉魚蝦、抓海草、拾彩石……這些有趣的活動(dòng)真讓我回味無(wú)窮！最幸運(yùn)的是，我還撿了一支多彩的水槍呢！
體會(huì)著漂流的刺激與樂趣，不知不覺中我們來(lái)到了漂流的出口，漂流結(jié)束了。但這次漂流的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
書香漂流五年級(jí)篇十五
夏天，你想去漂流體驗(yàn)驚喜，在青山綠水間感受刺激，讓生命在風(fēng)浪中感受激情么，那就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧！
今天我們游覽得是西門峽漂流。下了車，我走在熱乎乎的石子路上，仿佛聽見石子再說：這是勇士走的路。小鳥再說：那里是最驚險(xiǎn)、最刺激的地方。我懷著激動(dòng)的心情，大步往前走。
我換上救生衣，戴上頭盔，簡(jiǎn)直像一個(gè)勇士，我跳上一條橘黃色的汽艇，整裝待發(fā)。只聽有人喊了一聲：出發(fā)。我變抓緊安全帶，船慢慢的向前始去。順著涓涓的溪水船開始了平靜而遐意的漂流，這里的水流平穩(wěn)，讓人欣賞起兩岸美妙的景色來(lái)，遠(yuǎn)處是像駱駝背般起伏的青山極目四望時(shí)，那些大大小小尖聳起的群峰，有的像二月春筍，有的像漫步老人……美麗及了。流水是那樣的清澈，那樣的潔凈，那樣的無(wú)暇，我拿起水瓢舀起一些水灑在身上，頓時(shí)，覺得我的心情被洗的更清澈。望著這些美景真所謂人在水中漂，如在畫中游呀。
書香漂流五年級(jí)篇十六
漂流日記這種形式非常好，讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗(yàn)中的不足，學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子教育有一些新的看法，感到各位家長(zhǎng)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)們可以互相交流教育心得，學(xué)校漂流日記范文。
一，教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對(duì)孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來(lái)自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行，我們要求孩子的東西沒有效果，是因?yàn)槲覀儧]有做到。
二，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子的品質(zhì)綻放光彩，責(zé)任心是一個(gè)人走向成功和人生幸福的必備條件，不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護(hù)的壞習(xí)慣。
三，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩，對(duì)幫助自己的人應(yīng)該懷有感激之情，在孩子面前不能議論別人的確定的缺點(diǎn)，一定要說對(duì)方的好話。
四，包容之心。同學(xué)之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團(tuán)結(jié)。對(duì)孩子個(gè)性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細(xì)節(jié)成就人生，細(xì)微人生正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵之外，只有思想一致，步調(diào)一致，行動(dòng)一致，形成合力，才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
書香漂流五年級(jí)篇十七
八月末，我們一家?guī)蟽蓚€(gè)好朋友去安吉龍王山漂流。
龍王山漂流長(zhǎng)約4公里，落差約80多米。周圍群山環(huán)繞，漂流水勢(shì)浩大，甚是壯觀。每到夏天，龍王山中的長(zhǎng)河中會(huì)漂滿了漂流用的皮筏子游客們尖叫著沖下水坡，無(wú)比開心。我也迫不及待地想趕快嘗試一番。
漂流總算開始了，我和媽媽共坐一條皮筏。先將筏子劃到頂端的大湖，一開始就是一道最刺激的坡，高度將近有五到十米，幾乎接受垂直。站在石頭上的船夫用綁著鉤子的竹竿把筏子拉到入口處。然后，“嘩”皮筏沿著水流的方向沖下去，筏子兩旁濺起了許多水，到了下坡的盡頭，皮筏“咻”地躍起，隨后又“轟‘地落在水面上，濺起了巨大的水花。這些翻騰的河水頃刻間灌進(jìn)了皮筏中，衣服瞬間濕透了，我們只好用安全帽把袋子里的水舀出去。可是舀出去的水潑到了朋友們的身上，于是，接下來(lái)我們和朋友就開始了一場(chǎng)“水上大戰(zhàn)”。我們用水槍滋、用安全帽潑、用船漿灑，想盡了各種辦法。而朋友也不甘示弱地反擊，當(dāng)然這其中也“誤傷”了其他游客。水上一片混亂，所有人都笑嘻嘻地胡亂攻擊起來(lái)，大家對(duì)這樣的游戲總是此樂不疲。經(jīng)過了各種大大小小共28個(gè)坡后，漂流之旅結(jié)束了，大家都在嚷嚷時(shí)間能不能再長(zhǎng)些，我也希望最好能夠再來(lái)一次。
龍王山漂流，我們下次再見面。
書香漂流五年級(jí)篇一
人類是一種智慧的生物，他們稱霸世界，建立文明，他們依靠大自然也破壞大自然，我是漂流瓶?jī)?，我有個(gè)夢(mèng)想就是飛上太空。
我的主人是一個(gè)小男孩，他和我一樣都想飛上太空，他還把愿望寫在紙上放進(jìn)我的身體里。我聽小男孩說過，在航天局有火箭，火箭可以飛上太空，只要去航天局登上太空，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，還完成了小男孩的`任務(wù)，。
于是我就這樣被扔進(jìn)了大海，這時(shí)一場(chǎng)海嘯讓我昏迷了。不知過了多久，我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被沖上岸了，這時(shí)一名身材健壯的男人撿起了我。他拔開瓶塞，看著那張紙，看到了小男孩的愿望，他把紙放回了我的身體里，他把我?guī)Щ亓思野盐曳旁谧雷由稀＞瓦@樣，我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我，走進(jìn)航天局對(duì)著一名穿白衣服的男人說：“局長(zhǎng)，我能不能帶這個(gè)漂流瓶上太空?！甭犕晡蚁耄褐挥杏詈絾T才能飛上太空，他肯定是宇航員。然后那個(gè)叫局長(zhǎng)的男人說：“好吧！”我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)橛詈絾T要帶我上太空了?？蛇@時(shí)宇航員正在開車，一輛車撞了過來(lái)。那輛車的司機(jī)立馬下車撥打120。過了一會(huì)兒急救車來(lái)了，宇航員順手把我拿在手上到了醫(yī)院，他對(duì)我不離不棄，他努力康復(fù)。但是因?yàn)樯眢w原因，他把我交給了他的隊(duì)友，我?guī)е?BR> 其他
人地夢(mèng)想，飛上了太空。
之后我的故事很多，我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我期待那天的到來(lái)。
書香漂流五年級(jí)篇二
5月2日的郴州天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽興致勃勃去東江漂流。
出了郴州市駕車大約30分鐘到了資興，然后乘上進(jìn)山的旅游大巴，公路沿著東江水盤曲而上，兩旁的山上郁郁蔥蔥，不時(shí)還有小瀑布順流而下，過了大約25分鐘就來(lái)到了東江大壩。在大壩上，我們又換乘了一艘快艇，我們每一個(gè)人都穿上了救身衣，快艇在東江水面上飛馳，乘風(fēng)破浪，那威風(fēng)，那感覺就像是電影里的海警，過了大約50分鐘，我們到達(dá)了東江湖中的小島黃草鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上我看到了一種從沒見過的魚，它大約一尺來(lái)長(zhǎng)，扁扁的，最有趣的是它的嘴巴往上翹，爸爸告訴我這種魚是東江湖里的特產(chǎn)，名叫翹嘴巴魚。因?yàn)檫@種魚離開水很快就會(huì)死，所以只有在黃草鎮(zhèn)上我們才能吃到活的翹嘴巴魚，這種魚肉很嫩，很鮮，我們一家人吃得津津有味。吃過了午飯，我們又一次乘上大巴，沿著山路，坐了大約40分鐘，終于到達(dá)了漂流的起點(diǎn)。
我們穿好雨衣，把隨身帶的衣物用塑料袋里三層、外三層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包扎好，上了氣墊船，我們迅速穿好救生衣，把塑料袋和涼鞋綁在船中央的繩上。我們這條船坐了8個(gè)人，分坐兩排，前后各有一個(gè)船家，站在后頭掌舵的船家告訴我們正確的坐姿，特別叮囑我一定要抓住繩子，不要向外倒，一定要倒向船中央。
不知不覺，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就在這驚險(xiǎn)、刺激、有趣、秀美的水道中一劃而過，我們終于走完了幾十公里的漂流旅程，回到了寬闊、平靜的東江湖，但我的心卻仍然留在了那美麗的漂流途中，當(dāng)爸爸問我累不累時(shí)，我情不自禁地對(duì)爸爸說：“累有所值，我今年暑假還要來(lái)?！?BR> 班級(jí)：五（四）班姓名：蔡承凌。
指導(dǎo)老師：王蓮娥。
書香漂流五年級(jí)篇三
早晨，天邊的太陽(yáng)徐徐升起，車流緩緩流動(dòng)，人們也已站在生活?yuàn)蕵返膷徫簧?。這不，我們一行人一起登上了前往平順的大巴車。
我們時(shí)而穿梭在寬敞的柏油馬路；時(shí)而穿梭在陰涼的羊腸小道；時(shí)而穿梭在炎熱的田間小巷；時(shí)而穿梭在曲直的環(huán)山路，這使我們大開眼界。不久，便到了平順漂流的景區(qū)。那里有茂林修竹，清流激湍，引帶左右，一幅美麗的畫卷就這樣展開，遠(yuǎn)眺那滾滾澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感覺到了祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮。于是，我毫不猶豫地踏上了小艇，決定好好體會(huì)漂流帶給我的樂趣。
我手握船槳，緩緩地讓小艇順著水流漂向遠(yuǎn)方，幾只鴨子游戲水中，好像對(duì)我們的到來(lái)并不感到陌生。兩邊的`樹林隨著小艇的前進(jìn)而緩緩后退，使我有了種“采菊東籬下，悠然見南山”的感覺，正自我陶醉于這山水之間時(shí)，忽然，小艇卷入了激流之中，這使我們大驚失色，只見水流到處到處都是，仿佛把我們置身于激流之中，只聽當(dāng)?shù)乩蠣敔斦f：“不怕，坐穩(wěn)，不礙事”。這顆懸著的心終于放了下來(lái)。船順著水流漂到了下一個(gè)地方，剛才還是激流急湍，現(xiàn)在卻又變的水平如鏡，讓我倍感驚訝。只聽老爺爺說：“太行水鄉(xiāng)自古以來(lái)便以水為奇，以景為麗，當(dāng)然不同嘍”。不知不覺中，我們已漂向終點(diǎn)，我卻有種意猶未盡的感覺。
這次漂流帶給我驚險(xiǎn)快樂的感覺，使我感到大自然是多么偉大，賜予了我們美麗的自然風(fēng)光。
書香漂流五年級(jí)篇四
你們知道玩什么最刺激嗎?我告訴你吧!那就是漂流。炎熱的下午，我、媽媽、弟弟和媽媽同事阿姨、叔叔們來(lái)到了奉化，我和弟弟跑到更衣室，把救生衣穿到發(fā)身上。我和一位年輕又漂亮的阿姨坐在船上拿著一根竹筏蕩漾在水中，迎面還吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，我突然想起一句歌：“小船兒蕩漾在水中，迎來(lái)了涼爽的風(fēng)”。這里的水真綠呀！
綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；這里的水真涼呀！
涼得都能涼到心里面，我感覺一下子涼快了許多；這里的水真清呀！
清得能看見水里的沙石。先開始劃時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)劃，船兒就在那兒打轉(zhuǎn)子，讓船自己任意漂，我看見別人劃船姿勢(shì)后，就試著模仿，學(xué)會(huì)了劃船，我和阿姨劃到了沖擊的地方，突然沖了下去，我嚇的閉上了眼睛還尖叫了起來(lái)，下去時(shí)我們的小船已裝滿了水。真是水滿金山呀……在下瀑布時(shí)叔叔們離開了小船下到了水里，把一些阿姨的船反了一個(gè)面，阿姨就栽倒在水里；還有些把帽子取了下來(lái)，裝滿了水潑到了別人的身上，我們的船又裝滿了水，我取下安全帽使勁的把船里的水往外潑終于潑完了水……又有些人潑我，我嚇的號(hào)啕大哭……最后，有些人把我們的船掀翻了，我在水中“咕嚕嚕”喝了幾口水，我還是游上了岸上。你想去嗎？要去就快奉化棠云漂流吧！
書香漂流五年級(jí)篇五
東江，大家或許熟悉,或許陌生。那是一個(gè)美麗的地方，依著山，傍著水，還有熱情好客的當(dāng)?shù)厝?。一切都是?shī)情畫意，山清水秀。
東江位于郴州，因?yàn)樽约苘嚕幌赂咚?，便看到“東江漂流”的巨幅廣告。圖中拍到了人坐在汽艇上，從上游漂向下游，被激起的浪打到，滿臉全是驚愕與喜悅?？吹竭@里，我便從蒙朧的睡意中激動(dòng)而起......
運(yùn)氣真好，競(jìng)?cè)幌挛缈匆娏恕办F漫小東江”蜿蜓的河流，被水霧圍繞，仿佛披上了一層銀絲做成的輕紗。旁邊的青山也沾上了光，被云霧襯托的像是一座蓬萊仙島。山中偶爾現(xiàn)出的寒舍，似乎是神仙修道的居地。
緊隨著一瓢冷水的“侵入”，漂流開始了。沿途的`山中不斷傳出清脆的鳥鳴，深遠(yuǎn)的猿啼，真是千山一碧。偶看守林人的木屋建到樹中，便不禁羨慕起他悠閑自得的世外桃園生活。但習(xí)慣熱鬧繁華城市生活的我們，也許會(huì)耐不住林中的寂寞。
“仙人跑馬”到了，前面，是浪擊在石上，濺起的白浪花。朵朵的蓮花，盛開的是燦爛時(shí)。
美好的東江之行，給我人生添上了彩色。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
書香漂流五年級(jí)篇六
如果其他人遇到這樣的事情一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來(lái)。盡管他置身荒無(wú)人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀(jì)念日，懷著感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個(gè)角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存下來(lái)嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險(xiǎn)也成了他這一生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生與創(chuàng)造。
名師點(diǎn)評(píng)：
不能聯(lián)系實(shí)際，感受不深刻。
我想，魯濱遜在荒島上的都應(yīng)該是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實(shí)。有時(shí)，他摘葡萄，曬葡萄干；有時(shí)，他外出捕獵；他有時(shí)馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來(lái)幾根穗子。他根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來(lái)做面包。第一次播種時(shí)的'種子沒有出苗，這次經(jīng)驗(yàn)使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來(lái)做湯。
而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來(lái)是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運(yùn)，和他成了朋友。并且教他英語(yǔ)和文明。后來(lái)，魯濱遜設(shè)計(jì)計(jì)謀救出了一名船長(zhǎng)和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造，樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
書香漂流五年級(jí)篇七
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的白馬潭漂流五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們已經(jīng)順利地來(lái)到了潛山縣，在開始爬天柱山之前，我們先去玩了白馬潭漂流之——竹筏漂流，那里有兩種船可以漂流，有竹筏漂流和皮劃艇漂流。之所以我們不玩皮劃艇是因?yàn)閶寢屨f皮劃艇沒有意思，竹筏才有感覺。
我們穿上救生衣后就跳上竹筏開始了漂流之旅。
兩位艄公給我們駕船。他們拿著竹篙使勁往水下探將我們撐離了岸邊。我們的`路線是先逆流而上，然后再順流而下。艄公帶著我們不一會(huì)兒就來(lái)到了第一個(gè)險(xiǎn)灘。到了第一個(gè)險(xiǎn)灘后艄公為了不讓我們的船撞到巖石，就下來(lái)把我們往前推，竹筏本身就很重，再加上我們六個(gè)人坐在上面，基本已經(jīng)很難推動(dòng)了！只見艄公們拿著竹篙又拿了一塊報(bào)紙墊在竹篙上然后將竹篙放在了自己的肩膀上艱難地往前推。我心里不禁佩服起他來(lái)。真有毅力啊！我心里這樣佩服著。不一會(huì)兒，我們就通過了險(xiǎn)灘，開始順流而下了。順流而下時(shí)，艄公根本就沒有撐篙。筏自己順流而下，筏速度很快，河水時(shí)不時(shí)地流上筏來(lái)。最后，離岸邊只有幾分鐘了，大水呼啦一下沖上船來(lái)，把我們的鞋都弄濕了?！肮蔽覀兇蠹倚α似饋?lái)。
就這樣，白馬潭漂流結(jié)束了。我們準(zhǔn)備著明天的天柱山之旅！
書香漂流五年級(jí)篇八
媽媽說：星期天帶我和弟弟去盱眙吃龍蝦，還要玩漂流。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
兩個(gè)小時(shí)的車程后，終于到了“鐵山寺森林峽谷漂流”景區(qū)。我趕快去排隊(duì)領(lǐng)票，換上救生衣，拿好了槳，整裝待發(fā)了。
湖里飄滿了皮艇，工人把皮艇一只只拖到峽谷口，像下餃子似的把一只只皮艇放了下去。哇！一股激流從上而下，濺得我滿身水花，刺激極了！
突然，我看到水面上露出的一截麻繩，靈機(jī)一動(dòng)，讓媽媽把槳伸過去勾麻繩，然后我們拽著麻繩往前漂。漂呀漂呀，拽呀拽呀，遇到峽谷我們就放下繩子，抓住皮艇邊沿，順?biāo)缕?。遇到平坦的河面，我們就想辦法找水面上的麻繩，拖著麻繩往前漂......終于漂到了終點(diǎn)。這時(shí)雨也停了！
媽媽帶我上岸趕緊洗個(gè)熱水澡，換好衣服，雖然我有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)感冒，但內(nèi)心卻無(wú)比興奮！
書香漂流五年級(jí)篇九
炎炎夏日，天空萬(wàn)里無(wú)云，紅日炙烤著大地。我和大舅舅一家來(lái)到斑竹農(nóng)莊漂流。
換好衣服，我們跟著大巴車上山了。山路旁，溪流從山上奔流而下，唱起歡快的歌兒——我們將在這兒漂流啦！
到達(dá)漂流碼頭，我們租了皮劃艇，穿上救生衣，戴上安全帽，便出發(fā)了。我和大舅舅一條船。下水后不多久，就進(jìn)入了“小試身手”的路程。
“嘩——呼——嘩！”我們被沖入激流之中，皮劃艇內(nèi)頓時(shí)“寄生”進(jìn)了一大盆水。我慌了神，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么辦？進(jìn)這么多水，船會(huì)不會(huì)沉下去？要是沉下去了怎么辦？這時(shí)，大舅舅好像看穿了我的心似的，摘下安全帽說：“別怕，皮劃艇不會(huì)沉下去的。來(lái)，我劃船，你幫忙把水舀出去?！甭犃舜缶司说脑?，我的心平靜下來(lái)，接過帽子，進(jìn)行“舀水大行動(dòng)”。在我們的努力下，水少了一大半。
不好，進(jìn)入“激流勇進(jìn)”了！我又緊張起來(lái)?！翱熳プ±K子！”舅舅大喊道?！皣W——”我倆沖瀉而下。小流推著我們前進(jìn)，溪里的石頭一掠而過，撓著我的腳底，癢得我哈哈大笑。
大約又過了一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)終點(diǎn)了，剛才還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒緊張一會(huì)兒放松的我，又有點(diǎn)舍不得了?；叵肫鹌鲿r(shí)的情形，是多么讓人流連忘返，耐人尋味??！
上岸后，我們便要馬上離開這兒了。再見了，斑竹農(nóng)莊！
書香漂流五年級(jí)篇十
或許，這些我都無(wú)法去完成，但是，我仍然記得我走進(jìn)兩個(gè)學(xué)校的情景:在九小，是充滿信心的';在菜小,是幸福的。我不能割舍那些我親愛的同學(xué)們，留下的遺憾也再也不能補(bǔ)充，我只是希望，在未來(lái)的日子里，我能幸福，我能快樂，我能擁有自信！但是，命運(yùn)似乎已經(jīng)為我們安排好了一切。無(wú)論我們?cè)趺锤淖?，怎么努力，它好像總能把我們拉到它設(shè)定的結(jié)局中去。
有人說過，不能讓命運(yùn)把握我們，我們要去把握命運(yùn)?；蛟S這對(duì)我來(lái)說是不可能的，但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我們的生活就像我說的話一樣，是矛盾的，什么事情都是矛盾的。沒人能去改變它。但是，只要肯做一切皆可能。
書香漂流五年級(jí)篇十一
我們每個(gè)人都會(huì)遇到困境，或許有人會(huì)茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學(xué)會(huì)在困境中調(diào)整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執(zhí)意支航海。在一次大風(fēng)暴后，他游落荒島。他開始茫然失措，不過他很快調(diào)整了心態(tài)，從茫然變得樂觀，善于行動(dòng)。于是，他從第二天就開始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂觀心態(tài)。
在剛剛躲過大潮，流落荒島時(shí)，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺得這種心態(tài)可以理解，因?yàn)槊總€(gè)人遇到困境時(shí)一定很無(wú)措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。
在這一關(guān)，很多人會(huì)丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂觀的心態(tài)，他開始寫日記，準(zhǔn)備生活中的必需品。這一步對(duì)他以后的生活起到了極大幫助。我認(rèn)為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著海面，結(jié)果是死路一條。而他調(diào)整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開始我連輸兩盤，心中想完了，這次升不上段了?？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难?，心中十分不甘心。老師對(duì)我說“不要想那么多，認(rèn)真對(duì)待圍棋每一步?！蔽衣牶笥X得不論結(jié)果如何都要打起精神重新進(jìn)入比賽，認(rèn)真下好每一步。結(jié)果我沖破困境，最終才贏得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調(diào)整心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結(jié)果?！凹?xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。”
書香漂流五年級(jí)篇十二
如果世界漆黑其實(shí)我很美。在愛情里面進(jìn)退最多被消費(fèi)”一首首歌回蕩在耳邊。
今天我們出發(fā)去四明山的四窗巖漂流。我第一次漂流，心里既緊張，又興奮。我們穿好救生衣，戴好安全帽，拿著劃船槳，就上了皮筏艇。前面的尖叫聲不絕于耳，我們也開始了漂流之旅。剛開始，我們一同前去的同學(xué)就開始了互撕模式。我們拿起船槳往水里快速的一劃，向空中拋去被拋起來(lái)的水就濺在可憐的施宇輝他們船上，這可讓施宇輝憤怒了，他扯下安全帽，裝了慢慢一帽子水，“糟了，危險(xiǎn)，快逃！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了童邁哥哥抓住我們皮艇的繩子，拿起安全帽直往我們身上潑，搞得我們還沒開始就濕身了。正想著報(bào)，就來(lái)到了第一個(gè)急流點(diǎn)，我們連忙抓好把手。船身向上傾，快速向前沖著，到交叉點(diǎn)使，皮艇沖出一陣陣?yán)嘶?，而那被濺起來(lái)的浪花，全部撲在我們身上，搞得我們被淋成了一群落湯雞。
最好玩的就屬那長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪，到?jīng)_浪的入口附近，進(jìn)行了大規(guī)模堵塞，一輛輛皮艇縱橫交叉的水面上，連一只小蟲在那水面上也毫無(wú)立足之地，經(jīng)過“警察”的疏散，終于疏通了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪道，幾乎有十米多高，那窄窄的通道，是我們四處碰壁，但流速一點(diǎn)都沒減緩，長(zhǎng)長(zhǎng)的沖浪終于到底了，又是一陣?yán)嘶〒鋪?lái)，害我喝了整整一口水。
經(jīng)過一個(gè)個(gè)急流點(diǎn)，我們的全身毫無(wú)一處是干的，整個(gè)人都浸水中大家都玩的累趴了，連船都懶得劃，讓它自己漂去了。
這次的漂流，真好玩??！
書香漂流五年級(jí)篇十三
我是一個(gè)小小的漂流瓶，一個(gè)透明的身子，頭上頂了一個(gè)塞子，大海里漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，生活的自由自在。
有一天，我順著小溪來(lái)到一個(gè)小村莊，飄到了靜靜的小湖里。我抬頭一看“哇”多么美麗的畫面。湖水周圍長(zhǎng)滿了綠油油的竹子，還有五顏六色的花兒，象一個(gè)小精靈，迎風(fēng)起舞，竹林里還有小鳥的叫聲，好像在歡迎我。忽然一個(gè)劃著小舟的小男孩，看見了我急忙把我撿起來(lái)，看到我身上有“漂流瓶”三個(gè)字，就把我?guī)Щ亓思?，擦干了我身上的水，默默地說著：“聽說漂流瓶，可以許愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打開我的蓋子，拿出里面的紙?jiān)谏厦妗班оА钡貙懥似饋?lái)“愿媽媽的病早日康復(fù)”寫完之后又把我?guī)У胶呧嵵氐耐哆M(jìn)了湖中。
多么體貼的孩子呀！帶著它的夢(mèng)想我繼續(xù)我的旅程。我雖然很累，但是我很快樂。
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書香漂流五年級(jí)篇十四
星期天，爸爸、媽媽和我一起去駐馬店玩，到風(fēng)景秀麗的金頂山峽谷漂流！
到了駐馬店天已經(jīng)不早了，爸爸先帶我們?nèi)コ燥?，飯后爸爸帶我們?nèi)ゾ┒假e館休息了一夜。第二天一大早，我們吃過早飯后，爸爸說：“我們?nèi)ソ痦斏狡靼?！”我和媽媽異口同聲地說：“好、好。”這時(shí)我就像剛出籠的兔兔似的，一蹦一跳的興奮極了！爸爸?jǐn)r了一輛車，我們就出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)很快到達(dá)了目的地。
到了山腳下，我一眼就看見售票口的牌子上寫著：門票價(jià)含漂流每位120元。爸爸買了三張票，我拿著票急忙去換衣服，隨后爸爸又給我買了一支水槍。我們?nèi)诙紦Q好衣服，我迫不及待地坐上橡皮船，緊張激動(dòng)的漂流之旅開始了。坐穩(wěn)后，我們興奮地拿起水槍，不分陌生與否，我們和鄰船的游客互相擊水，把衣服上全都擊的濕濕的。然后，我們把船劃到漂流口，眼看最驚險(xiǎn)、最刺激的地方就要到了，我們急忙扶好船幫，前面的船一個(gè)個(gè)的沿滑道往下劃。該到我們的時(shí)候，我心里真緊張呀！救生員叔叔把我們的船調(diào)整好，然后一推，船一子猛地沖了下去，這真的刺激呀！漂流一劃就長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)才能到岸。漂流途中，我們打水仗、捉魚蝦、抓海草、拾彩石……這些有趣的活動(dòng)真讓我回味無(wú)窮！最幸運(yùn)的是，我還撿了一支多彩的水槍呢！
體會(huì)著漂流的刺激與樂趣，不知不覺中我們來(lái)到了漂流的出口，漂流結(jié)束了。但這次漂流的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
書香漂流五年級(jí)篇十五
夏天，你想去漂流體驗(yàn)驚喜，在青山綠水間感受刺激，讓生命在風(fēng)浪中感受激情么，那就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧！
今天我們游覽得是西門峽漂流。下了車，我走在熱乎乎的石子路上，仿佛聽見石子再說：這是勇士走的路。小鳥再說：那里是最驚險(xiǎn)、最刺激的地方。我懷著激動(dòng)的心情，大步往前走。
我換上救生衣，戴上頭盔，簡(jiǎn)直像一個(gè)勇士，我跳上一條橘黃色的汽艇，整裝待發(fā)。只聽有人喊了一聲：出發(fā)。我變抓緊安全帶，船慢慢的向前始去。順著涓涓的溪水船開始了平靜而遐意的漂流，這里的水流平穩(wěn)，讓人欣賞起兩岸美妙的景色來(lái)，遠(yuǎn)處是像駱駝背般起伏的青山極目四望時(shí)，那些大大小小尖聳起的群峰，有的像二月春筍，有的像漫步老人……美麗及了。流水是那樣的清澈，那樣的潔凈，那樣的無(wú)暇，我拿起水瓢舀起一些水灑在身上，頓時(shí)，覺得我的心情被洗的更清澈。望著這些美景真所謂人在水中漂，如在畫中游呀。
書香漂流五年級(jí)篇十六
漂流日記這種形式非常好，讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗(yàn)中的不足，學(xué)習(xí)到其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子教育有一些新的看法，感到各位家長(zhǎng)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)們可以互相交流教育心得，學(xué)校漂流日記范文。
一，教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對(duì)孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來(lái)自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行，我們要求孩子的東西沒有效果，是因?yàn)槲覀儧]有做到。
二，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子的品質(zhì)綻放光彩，責(zé)任心是一個(gè)人走向成功和人生幸福的必備條件，不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護(hù)的壞習(xí)慣。
三，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩，對(duì)幫助自己的人應(yīng)該懷有感激之情，在孩子面前不能議論別人的確定的缺點(diǎn)，一定要說對(duì)方的好話。
四，包容之心。同學(xué)之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團(tuán)結(jié)。對(duì)孩子個(gè)性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細(xì)節(jié)成就人生，細(xì)微人生正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵之外，只有思想一致，步調(diào)一致，行動(dòng)一致，形成合力，才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
書香漂流五年級(jí)篇十七
八月末，我們一家?guī)蟽蓚€(gè)好朋友去安吉龍王山漂流。
龍王山漂流長(zhǎng)約4公里，落差約80多米。周圍群山環(huán)繞，漂流水勢(shì)浩大，甚是壯觀。每到夏天，龍王山中的長(zhǎng)河中會(huì)漂滿了漂流用的皮筏子游客們尖叫著沖下水坡，無(wú)比開心。我也迫不及待地想趕快嘗試一番。
漂流總算開始了，我和媽媽共坐一條皮筏。先將筏子劃到頂端的大湖，一開始就是一道最刺激的坡，高度將近有五到十米，幾乎接受垂直。站在石頭上的船夫用綁著鉤子的竹竿把筏子拉到入口處。然后，“嘩”皮筏沿著水流的方向沖下去，筏子兩旁濺起了許多水，到了下坡的盡頭，皮筏“咻”地躍起，隨后又“轟‘地落在水面上，濺起了巨大的水花。這些翻騰的河水頃刻間灌進(jìn)了皮筏中，衣服瞬間濕透了，我們只好用安全帽把袋子里的水舀出去。可是舀出去的水潑到了朋友們的身上，于是，接下來(lái)我們和朋友就開始了一場(chǎng)“水上大戰(zhàn)”。我們用水槍滋、用安全帽潑、用船漿灑，想盡了各種辦法。而朋友也不甘示弱地反擊，當(dāng)然這其中也“誤傷”了其他游客。水上一片混亂，所有人都笑嘻嘻地胡亂攻擊起來(lái)，大家對(duì)這樣的游戲總是此樂不疲。經(jīng)過了各種大大小小共28個(gè)坡后，漂流之旅結(jié)束了，大家都在嚷嚷時(shí)間能不能再長(zhǎng)些，我也希望最好能夠再來(lái)一次。
龍王山漂流，我們下次再見面。