總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
難忘的六年時(shí)光篇一
不知不覺中，我已經(jīng)離開初中90多天了。當(dāng)我想到它時(shí)，我總是感到失落和不愿意放棄。它沒那么強(qiáng)，但每當(dāng)我想起它，我總會(huì)觸動(dòng)我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前，我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認(rèn)為它很丑或者不喜歡穿它，但是有一天我們真的不能穿它。直到那時(shí)，我們才知道初中時(shí)代真的結(jié)束了。在猩紅色的跑道上，看著他們穿著校服的背影，夕陽把陰影越拉越長(zhǎng)。它們看起來像舊電影。他們?cè)俅巫屛蚁肫鹆宋夷苡|摸到他們但卻觸摸不到他們的時(shí)候。
我們對(duì)這個(gè)月的第一天充滿了好奇。我們想知道圖書館在哪里。我們想知道哪個(gè)班的女生最漂亮。我們想知道關(guān)于我們同學(xué)的一切。那時(shí)，我們幼稚無知，我們會(huì)嘲笑同學(xué)們說的話。每天下課后，他都跑到食堂，排隊(duì)抱怨，拼命往前擠。當(dāng)和同學(xué)聊天、刷卡或買食物時(shí)，沒有人會(huì)覺得吵鬧，好像這是我們食堂應(yīng)該有的正常事情。每天上同樣的課，做同樣的運(yùn)動(dòng)，但總覺得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜，我們一直認(rèn)為初中第二天是最快的，像水一樣流淌，像天鵝絨一樣光滑。我們?cè)谛“嗾J(rèn)真寫作業(yè)。一有動(dòng)靜，老師就把書藏起來。他偷偷地看著老師。大多數(shù)時(shí)候，老師不會(huì)看著我們。他甚至悄悄地把作業(yè)放在書下面。他在思考如何快速解決問題。他的嘴唇呼應(yīng)了老師長(zhǎng)久以來的“理解”。時(shí)間充滿了大部分的學(xué)習(xí)和快樂的間隙。它充滿了充實(shí)和平靜。第二個(gè)月的第一天過去了。
我們?cè)谌昙?jí)忙著，看著倒計(jì)時(shí)牌上的日子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為畢業(yè)在即，這將需要很長(zhǎng)時(shí)間。我們第一次覺得自己很渺小。當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢離開最后一層時(shí)，我們什么也做不了，但我們?nèi)栽谄垓_自己和他人填寫校友記錄，并想保留這最后一次。當(dāng)校服上布滿各種簽名時(shí)，我們就畢業(yè)了。一切都很自然。每個(gè)人都有心理準(zhǔn)備，但沒人能負(fù)擔(dān)得起。仍然微笑著說再見，仍然蜂擁出學(xué)校，但分開了一會(huì)兒，初中成了我們的回憶。
我們?cè)谶@里又哭又笑，留下了最美好的時(shí)光。第一年，我們抬頭大笑。第二年，我們瑣碎而復(fù)雜，充實(shí)而滿足。第三年，我們會(huì)微笑著相見，然后分道揚(yáng)鑣。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原。
也許有一天我不記得我同學(xué)的名字了，但是我必須記得海淀實(shí)驗(yàn)的那一天。
學(xué)校門口的玉蘭樹又長(zhǎng)高了嗎？一年級(jí)新生還在抱怨校服的丑陋嗎？老師們還在拖大廳嗎？
難忘的六年時(shí)光篇二
在每個(gè)人的記憶中都有一些最難忘的時(shí)光，我最難忘的時(shí)光是和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖的痛”
小時(shí)候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳，可是那一次卻成了我心中的陰影，那天我們一起去游泳，我從在游泳池的邊上跳下來，可我全然不知游泳池裝了臺(tái)階，我入水了，但一股鉆心的刺痛直逼我身心，趕緊從池子里出來，一看，我的小腿已經(jīng)布滿了鮮血，我疼得大哭起來。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口，媽媽拿出手絹為我擦干血跡，然后給我貼上了創(chuàng)可貼，爸爸俯下身子安慰我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)?。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠，頓時(shí)，我收住了哭聲，我不想媽媽也傷心流淚。
這是我記憶里一幕溫暖的痛”，媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫面。
甜蜜的茶。
在寒冷的冬天，外婆每天都會(huì)給我泡一杯暖茶，讓我?guī)W(xué)校喝。有一天我忘記帶了，站在校門口，正埋怨自己是個(gè)馬大哈”的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我，然后笑著說：下次可千萬別忘了帶?！蓖职诌h(yuǎn)去的身影，我心中充滿了一種說不出的甜蜜，我真是這個(gè)世界上最幸福的人。
溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”，兩件在旁人看來芝麻綠豆大的事，卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇三
歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。
又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“。
記得那次······。
就要。
難忘的六年時(shí)光篇四
難忘小學(xué)時(shí)光歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學(xué),離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。還記得那此語文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們真是好樣的。”又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二，友誼第一。”可三班光圖比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。記得那次??????就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！
時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開心，在我遇到困難時(shí)，默默無聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！
在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出！
雖然我不知道我在這過去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。
無論我們將來身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！
北京市豐臺(tái)區(qū)首師大附屬麗澤中學(xué)初一耿心怡本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,我們即將跨入新學(xué)校,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活.
歲月悠悠,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融.轉(zhuǎn)身即逝的小學(xué)生活,就要成為我的記憶了.流連于朝夕相伴的校園,拾起童年的情感碎片,各種滋味齊涌心頭.6個(gè)365天伴隨我們走過一條既漫長(zhǎng)又短暫,既有歡笑又有悲傷的路.6年,我們坎坎坷坷地走著,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷孕育了我們色彩斑斕的成長(zhǎng)足跡.
我們的成長(zhǎng)離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤(rùn)著我的心靈.母校中的一花一草,一階一室,無不飽含著我們成長(zhǎng)的歡笑.
同學(xué)的友誼難忘,陪伴我六年的同學(xué)們,千言萬語無法表達(dá)我們之間的友情.就要分開了,離別讓我倍感凄涼.離別是一種享受,因?yàn)樗茏屧?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn).友好的同學(xué),愿我們友誼地久天長(zhǎng).
難忘的六年時(shí)光篇五
不知不覺中，已經(jīng)離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不舍，不是那么強(qiáng)烈，卻總在想起時(shí)敲擊著心房。
新初一穿上了我們的校服，3年前，我們都天真的以為這是只屬于我們的校服，我們可以嫌它丑，可以不喜歡穿它，但真的有一天傳穿不上這身校服了，才知道初中的日子真的回不去了。看著他們穿著校服在朱紅跑道上的背影，影子被夕陽拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像老電影膠片，長(zhǎng)得讓我又一次想起了那段我伸手可達(dá)，卻又觸摸不到的時(shí)光。
初一的我們充滿著好奇，會(huì)想要弄清哪兒是圖書館，會(huì)想知道幾班的女生最漂亮，會(huì)想了解身邊同學(xué)的一切。當(dāng)時(shí)的我們是幼稚的，是無知的，是會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂，一邊排隊(duì)抱怨，一邊拼命的往前擠。同學(xué)的聊天生，刷卡聲，買飯聲，沒有人會(huì)覺得嘈雜，好像這就是我們食堂最該有的常態(tài)。每天一樣的上課，一樣的上操，卻總覺得每天都是不一樣的。
初二的我們生活是平靜的，一直覺得初二的日子過的是最快的，如水而逝，平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業(yè)，老師一有動(dòng)靜就飛快地把本藏起來，偷偷地抬眼瞄一下老師，多半時(shí)候老師是不會(huì)看著我們的，就更躡手躡腳的把作業(yè)放在書下，腦子飛快的想著解題的方法，嘴上附和著老師發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲“聽懂了”。時(shí)光被學(xué)習(xí)充斥了大部分，被歡樂充滿了縫隙，充實(shí)，平靜，初二一閃而過。
初三的我們是忙碌的，看著倒計(jì)時(shí)板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為很久很久才會(huì)到來的畢業(yè)近在眼前，第一次覺得自己的渺小，當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時(shí)候，我們什么都做不了，卻還是自欺欺人的填起了同學(xué)錄，想要留住這最后的時(shí)光。當(dāng)校服被各種各樣的簽名填滿了，我們畢業(yè)也了，一切來得那么自然，誰都有心理準(zhǔn)備，卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見，依舊成群走出學(xué)校，可分開那一霎那，初中便成了我們的回憶了。
我們?cè)谶@里哭過笑過，留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天，仰天大笑；第二年我們瑣碎繁雜，充實(shí)滿足；第三年我們微笑再見，各奔東西。我們的點(diǎn)滴被封印在舊時(shí)光的琥珀里，精致美麗，卻難回當(dāng)初。
當(dāng)有一天你與一個(gè)人擦肩而過，熟悉卻又陌生，只多給對(duì)方一個(gè)眼神卻又匆匆趕路，那熟悉的感覺是否會(huì)讓你再次想起那段時(shí)光，留下一個(gè)微笑在臉龐。
也許有一天我不記得同學(xué)的名字，卻一定記得海淀實(shí)驗(yàn)的日子。
難忘的六年時(shí)光篇六
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
回想我第一次走進(jìn)校園，那時(shí)我是懵懂無知，對(duì)這六年的'小學(xué)生活覺得無比漫長(zhǎng)，心中期盼著快點(diǎn)到六年級(jí)畢業(yè)，我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了許多知識(shí)，從最初的加減乘除到正反比例，從那個(gè)懵懂無知的小孩到現(xiàn)在的少女，從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍，仿佛恍如昨夜。
六年時(shí)光終將逝去，我無法挽回，但我現(xiàn)在要珍惜當(dāng)前時(shí)光，才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光畫上完美句號(hào)，我舍不得你，小學(xué)時(shí)光！
難忘的六年時(shí)光篇七
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧?！蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說:“謝謝!”“沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!
難忘的六年時(shí)光篇八
在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。
我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽，扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺時(shí)間過得很快，讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見到她，我們還是會(huì)親切地問好。
我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は拢嫉搅巳昙?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來，她對(duì)我們特別好，外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。
上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得?。?BR> 難忘的六年時(shí)光篇九
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的'語文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐?，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來越融洽了。
我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
難忘的六年時(shí)光篇十
時(shí)光總是過得那么飛快且匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去?，F(xiàn)在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí)，什么都不懂，對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結(jié)束。現(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開心不起來。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)光是最美好，最令人難忘的。
以前在學(xué)校時(shí)，常常和同學(xué)打架，因?yàn)楹屯瑢W(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計(jì)較。在課堂上時(shí)，常常和同學(xué)講話擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績(jī)方面，我也很拖班級(jí)后腿，這令我很發(fā)愁，覺得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì)天天批評(píng)我?，F(xiàn)在想起來，都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢？我很后悔。可這有什么用呢？俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力，老了再怎么后悔也沒有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂最美好的，接下來的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見朋友，再見同學(xué)，再見老師，再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我愛你！我的小學(xué)時(shí)光！
難忘的六年時(shí)光篇十一
當(dāng)筆墨在白色的紙上再也描繪出色彩，當(dāng)生活的枷鎖緊緊束縛一顆希望的心，當(dāng)一切都未發(fā)生在仲夏的霓虹下，沒有哭泣，沒有哀怨，也不會(huì)絕望。可該來的都來了，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來的迅速，來的猛烈，像哭泣的百合，晶瑩的淚，侵透了的心。
曾許下海誓山盟的誓言，曾想象未來相濡以沫的歡喜，曾感嘆時(shí)光荏苒的催促，曾祈福長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美滿。誰也想不到，想不到世事變遷如此殘忍，割傷了手，劃破了心，重創(chuàng)了靈魂。歲月啊！挑著沉重的傷感，步履維艱，開始一個(gè)人的生活，一個(gè)人的靜靜孤單，一個(gè)人的天長(zhǎng)地久。
不知道何時(shí)開始手中的筆便沒了墨，那一頁頁白色的紙上寫滿了斷斷續(xù)續(xù)的稿件，總沒有一篇讓人滿意。寫不盡，寫不完的哀愁，總想有種表達(dá)，能夠訴說心中的煩悶?？傁雽懸恍┰?jīng)，當(dāng)成回憶，細(xì)細(xì)品嘗其中的酸甜苦辣。可思緒萬千，像一場(chǎng)灰飛煙滅的消散，無論怎樣湊上去，總感覺少了點(diǎn)什么，文字改了又刪，反反復(fù)復(fù)，最終也未能完成。
有些時(shí)候感覺自己好像是中了毒，唯有一個(gè)人的解藥，最后敗給了時(shí)光。歲月慢慢沉淀，心中的寄托，也慢慢有了新的向陽。在那一個(gè)深冬的午后，天空剛剛放晴，輕聲漫步在田野間，任寒風(fēng)溫柔的吹著臉頰，伸手觸碰光禿禿的枝干，溫暖入心。晴朗的天空，在陽光的照射下，顯得格外的干凈。時(shí)光大好，心情也感舒暢，心中那些積攢的往事，像是悄悄的被塵埃埋入了心底。
這大概就是人生，無論經(jīng)受怎樣的風(fēng)雨，最后總要回歸平靜。
那些往事慢慢淡了，自己慢慢學(xué)會(huì)了忘記。沒有一個(gè)人的日子雖是煎熬，但無論如何，活著總要有希望，不然繼續(xù)頹廢輸給誰看。有時(shí)候看著凌亂的心，自己心疼自己。那些難忘的歲月，那些如飄絮般的誓言，曾以為對(duì)誰都是一種牽絆，束縛彼此?？傻搅俗詈笠矝]有捆住兩個(gè)人的心。我曾告訴你，當(dāng)有一天，你倦了，不要說對(duì)不起的離開，兩個(gè)人的世界，沒有誰對(duì)不起誰，只有想要更好的追求，和遇到一個(gè)最合適你的人。你應(yīng)該是遇到了，所以我只能算是過客。
寄托不了傷感的心，就不要管它痛或不痛，折騰夠了，它自己就累了。沒了精神的歸宿，就等到陽光燦爛的時(shí)候，出來看一看天空，看一看遠(yuǎn)方，總會(huì)有所頓悟。世間應(yīng)該沒有一成不變的事物，凡事看淡些，年輕的時(shí)候總歸是向往一種神圣，也許會(huì)受傷。別人勸慰著拿得起，放得下，可多是放得下別人，放不下自己的心。遇到了，注定是一場(chǎng)瘋狂的旅程，沿途的風(fēng)景美麗了，能不能一起到終點(diǎn)，都是一輩子最美的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十二
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時(shí)光?；蚩酀?，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們?cè)诮?jīng)歷以后以一個(gè)品嘗者的角度去回味，竟會(huì)有別番風(fēng)味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個(gè)沮喪的孩子一樣？滿懷信心的測(cè)試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了，我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進(jìn)抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對(duì)我說：“孩子呀，最近有沒有測(cè)試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡(jiǎn)直不敢直視她的眼睛，因?yàn)槲以谌鲋e。或許，她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對(duì)于考試，我總對(duì)你說，你要努力，只要你認(rèn)真地付出了汗水，無論成績(jī)?nèi)绾?，你都?duì)得起自己，無論成績(jī)好壞，你對(duì)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正確的對(duì)待它，成績(jī)好，不要驕傲繼續(xù)努力；成績(jī)不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的?！彼难壑谐錆M了對(duì)我的關(guān)愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對(duì)不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會(huì)難過，會(huì)責(zé)罵我，對(duì)不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認(rèn)輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵(lì)我前進(jìn)。風(fēng)中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺(tái)燈下，墻上那兩個(gè)大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。
記那一段，那個(gè)瘦弱的身軀對(duì)我的循循善誘，如今時(shí)?？M繞于耳畔，無法忘懷，那個(gè)平凡而偉大的母親書寫的一段時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十三
十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭?，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段里！
難忘的六年時(shí)光篇十四
人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個(gè)角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂?，不見了。我很傷心?BR> 正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來?！皩?duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長(zhǎng)出來了嗎？”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說了一句話：希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個(gè)酷熱的炎夏，我也是和幾個(gè)小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當(dāng)時(shí)，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們?cè)谛∠锊煌５拿髦?，像是要把所有的魚都摸到，時(shí)不時(shí)的還會(huì)蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶爾也會(huì)大叫；“又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！”還會(huì)在嘴里模糊的念綏到：“別跑，別跑，站住！”。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因?yàn)?，那些小魚真的很美，很美。
難忘的六年時(shí)光篇十五
在我們成長(zhǎng)的過程中有許許多多令我們，它們就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比；就像一只飛在藍(lán)天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色不一，形態(tài)不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光，都使我無法忘記，我成長(zhǎng)的過程就像是在天堂的夢(mèng)！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場(chǎng)。
我穿上了溜冰鞋，行動(dòng)的速度就變得非?？欤灰p腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來。溜冰場(chǎng)非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點(diǎn)，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時(shí)左腳蹬地，隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三周歲了，十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里，時(shí)不時(shí)的回味。
難忘的六年時(shí)光篇十六
秋風(fēng)蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。
學(xué)校的跑道上如白楊般挺立著同學(xué)們矯健的身影，早操的口號(hào)響亮入云。10級(jí)的口號(hào)在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進(jìn)校時(shí)的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進(jìn)行著艱苦的軍訓(xùn)。立正、稍息、跨立……每一個(gè)動(dòng)作都付出了努力，每一點(diǎn)進(jìn)步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓(xùn)練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣?；氐绞程茫钇ＡΡM，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓(xùn)練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時(shí)熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關(guān)愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵(lì)，互相幫扶的新同學(xué)、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風(fēng)雨，我們迎來了彩虹。軍訓(xùn)匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺(tái)。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠(yuǎn)記著那段充滿汗水和歡笑的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十七
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步，這是，老實(shí)說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受，后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是肖星雨幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校在整理圖書，我正好和肖星雨一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
初一:沈小清沈小鈴沈。
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難忘的六年時(shí)光篇十八
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽著收音機(jī);在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子?！盃敔敚@是什么蟲子?”“蚯蚓”。“爺爺，這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會(huì)說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長(zhǎng)大。
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī);還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段中，令我回味。
難忘的六年時(shí)光篇十九
在六（3）班這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起走過了六年的時(shí)間，曾經(jīng)不覺得這間教室有多么與眾不同，老師和同學(xué)有多么重要，可是一想到馬上就要畢業(yè)，這個(gè)溫暖的大家庭里的人都要分開，去追逐彼此的夢(mèng)想，我就依依不舍。
過往的日子，就像電影膠片一樣在腦海中回放，不由想起六年前的故事。那是一個(gè)晴天，太陽很大，陽光斜穿過窗戶，映到桌面上，當(dāng)時(shí)一年級(jí)三班的教室里坐滿了人，我的啟蒙老師――張老師，一頭短發(fā)，面帶微笑，她總是一臉慈祥地望著我們，眼睛里都是暖暖的愛意。張老師旁邊站著一個(gè)年輕小伙子，英俊帥氣、斯斯文文，一看就是個(gè)理科高才生，那便是汪老師。那一節(jié)課，我怯生生地打量著一屋的“陌生人”，想念爸爸媽媽，想念幼兒園的小伙伴，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不哭。下課后，我一個(gè)人默默走到走廊上，趴在欄桿上向下望，操場(chǎng)上的孩子們蹦著跳著，笑的無憂無慮，眼里閃著星星一樣的光芒。我真不明白，離開了父母和糖果零食的他們?yōu)槭裁磿?huì)那么開心？慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴、有了好朋友，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大，我也時(shí)常在教室里蹦跳，在操場(chǎng)上奔跑，感受朋友帶給自己的快樂，感受老師帶給我的慈愛。就這樣一起走過六年，六年的深情厚誼，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起感受生活中的酸甜苦辣，不知不覺中彼此都成為了對(duì)方生活中不可缺少的部分。
記得寒假前，一向不喜歡上學(xué)的聶大鏵居然對(duì)我說：“終于快開學(xué)了，好久沒和徐文慶聊天了，想到馬上開學(xué)可以回到校園里和同學(xué)們?cè)谝黄?，太開心了！”我不禁感慨，朋友在我們生活中真的占了很重要的一部分。之前一直都不覺得我們這個(gè)班級(jí)有什么不同，直到這幾天的一件事改變了我的看法。聶大鏵快過生日了，這也他小學(xué)生涯中最后一個(gè)生日，同學(xué)們知道這個(gè)消息后，就悄悄準(zhǔn)備起了禮物，說要給他過一個(gè)難忘的生日，老師也說要送給他特別的祝福，連我這個(gè)當(dāng)姐姐的也十分感動(dòng)，這就是同學(xué)情，這就是我們六三班這個(gè)班集體的溫暖。
感謝母校讓我遇見每一個(gè)普通又不平凡的你們，時(shí)光不老，我們不散，梧桐樹蔭下，驕陽正好，風(fēng)過樹梢，年少的我們將用佳績(jī)?yōu)槟感Ｔ賱?chuàng)輝煌！
難忘的六年時(shí)光篇二十
午飯過后，陽光直射，照進(jìn)姥爺家，灑在地板上，暖暖的，令人倍感睡意。可是姥爺不能午休，需要陪我玩耍。我坐在茶幾旁邊，坐著姥爺自制的小木板凳上，舉著胖胖的小手，擺弄著自己心愛的玩具。姥爺獨(dú)自坐在搖椅上，點(diǎn)著一根煙，隔著玻璃，向遠(yuǎn)方凝望著，悠閑地享受著陽光，不時(shí)地看看我。他看著玩得樂此不疲的我，臉上滿臉的笑意，細(xì)小的皺紋和眼睛，都擠成一條條縫了。
姥爺深深地吸了一口煙，立刻貼近我擺在桌上的玩具，又盡情地將口里的煙吐出來，頓時(shí)，玩具被煙霧燎繞，如騰云駕霧般身處仙境。我興奮地張開雙臂，撲到姥爺懷里，嘴里喊著，“姥爺，再來，再來一個(gè)……”姥爺就一次又一次地吸著、吐著……，滿足著我的心愿。陽光照在搖椅上，照在爺孫倆的身上，身旁是姥爺精心栽培的花，也笑開了顏。姥爺陪伴我的閑適童年，是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。
飯桌前的酸澀少年。
冬日的陽光已不再那么刺眼，照在姥爺家窗邊，給人以些許慵懶之意。姥爺從廚房端上來一道菜，那是久違了的魚香肉絲，也是我最愛吃的姥爺做的一道拿手菜。姥爺看到到家人們圍在餐桌前談笑風(fēng)生，也從忙碌的做飯中抽出身來，坐到我的身邊，伸出那青筋突起的右手，拍了拍我的肩膀，說“小牛?。ㄎ业男∶L(zhǎng)得比我都高啦！好，多吃點(diǎn)，繼續(xù)長(zhǎng)?！闭f完，又拍了拍我的后背，在全家人的歡笑聲中，我卻感到心里一陣心酸，不禁有一種物是人非，時(shí)過境遷的感慨。
送別時(shí)的不舍少年。
漆黑的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆小星星。繁華的街道邊，也有幽暗的角落。
從姥姥家出來，姥爺一直都緊隨著我和媽媽，執(zhí)意要送我們到一層，任憑媽媽如何勸說，姥爺只是擺擺手，搖著頭說：“沒事，我正好可以下樓走一走”。
我推上了自行車，望望姥爺，想和他道聲再見。見姥爺站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，盯著我們發(fā)呆，眼神里有種不舍的情懷，許久了才低沉地說：“走吧，路上慢些……”
我有些哽咽，盡可能地大聲說了句：”姥爺，再見！”后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我也是不忍心再回頭看一眼姥爺?shù)纳碛?，我害怕早已?jīng)變得有些模糊的眼眶，眼淚會(huì)掉出來。
難忘的六年時(shí)光篇二十一
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且里，你是我們的精神支柱和向?qū)?，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋€(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭参课摇?BR> 在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔?，?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
難忘的六年時(shí)光篇一
不知不覺中，我已經(jīng)離開初中90多天了。當(dāng)我想到它時(shí)，我總是感到失落和不愿意放棄。它沒那么強(qiáng)，但每當(dāng)我想起它，我總會(huì)觸動(dòng)我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前，我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認(rèn)為它很丑或者不喜歡穿它，但是有一天我們真的不能穿它。直到那時(shí)，我們才知道初中時(shí)代真的結(jié)束了。在猩紅色的跑道上，看著他們穿著校服的背影，夕陽把陰影越拉越長(zhǎng)。它們看起來像舊電影。他們?cè)俅巫屛蚁肫鹆宋夷苡|摸到他們但卻觸摸不到他們的時(shí)候。
我們對(duì)這個(gè)月的第一天充滿了好奇。我們想知道圖書館在哪里。我們想知道哪個(gè)班的女生最漂亮。我們想知道關(guān)于我們同學(xué)的一切。那時(shí)，我們幼稚無知，我們會(huì)嘲笑同學(xué)們說的話。每天下課后，他都跑到食堂，排隊(duì)抱怨，拼命往前擠。當(dāng)和同學(xué)聊天、刷卡或買食物時(shí)，沒有人會(huì)覺得吵鬧，好像這是我們食堂應(yīng)該有的正常事情。每天上同樣的課，做同樣的運(yùn)動(dòng)，但總覺得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜，我們一直認(rèn)為初中第二天是最快的，像水一樣流淌，像天鵝絨一樣光滑。我們?cè)谛“嗾J(rèn)真寫作業(yè)。一有動(dòng)靜，老師就把書藏起來。他偷偷地看著老師。大多數(shù)時(shí)候，老師不會(huì)看著我們。他甚至悄悄地把作業(yè)放在書下面。他在思考如何快速解決問題。他的嘴唇呼應(yīng)了老師長(zhǎng)久以來的“理解”。時(shí)間充滿了大部分的學(xué)習(xí)和快樂的間隙。它充滿了充實(shí)和平靜。第二個(gè)月的第一天過去了。
我們?cè)谌昙?jí)忙著，看著倒計(jì)時(shí)牌上的日子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為畢業(yè)在即，這將需要很長(zhǎng)時(shí)間。我們第一次覺得自己很渺小。當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢離開最后一層時(shí)，我們什么也做不了，但我們?nèi)栽谄垓_自己和他人填寫校友記錄，并想保留這最后一次。當(dāng)校服上布滿各種簽名時(shí)，我們就畢業(yè)了。一切都很自然。每個(gè)人都有心理準(zhǔn)備，但沒人能負(fù)擔(dān)得起。仍然微笑著說再見，仍然蜂擁出學(xué)校，但分開了一會(huì)兒，初中成了我們的回憶。
我們?cè)谶@里又哭又笑，留下了最美好的時(shí)光。第一年，我們抬頭大笑。第二年，我們瑣碎而復(fù)雜，充實(shí)而滿足。第三年，我們會(huì)微笑著相見，然后分道揚(yáng)鑣。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原。
也許有一天我不記得我同學(xué)的名字了，但是我必須記得海淀實(shí)驗(yàn)的那一天。
學(xué)校門口的玉蘭樹又長(zhǎng)高了嗎？一年級(jí)新生還在抱怨校服的丑陋嗎？老師們還在拖大廳嗎？
難忘的六年時(shí)光篇二
在每個(gè)人的記憶中都有一些最難忘的時(shí)光，我最難忘的時(shí)光是和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖的痛”
小時(shí)候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳，可是那一次卻成了我心中的陰影，那天我們一起去游泳，我從在游泳池的邊上跳下來，可我全然不知游泳池裝了臺(tái)階，我入水了，但一股鉆心的刺痛直逼我身心，趕緊從池子里出來，一看，我的小腿已經(jīng)布滿了鮮血，我疼得大哭起來。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口，媽媽拿出手絹為我擦干血跡，然后給我貼上了創(chuàng)可貼，爸爸俯下身子安慰我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)?。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠，頓時(shí)，我收住了哭聲，我不想媽媽也傷心流淚。
這是我記憶里一幕溫暖的痛”，媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫面。
甜蜜的茶。
在寒冷的冬天，外婆每天都會(huì)給我泡一杯暖茶，讓我?guī)W(xué)校喝。有一天我忘記帶了，站在校門口，正埋怨自己是個(gè)馬大哈”的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我，然后笑著說：下次可千萬別忘了帶?！蓖职诌h(yuǎn)去的身影，我心中充滿了一種說不出的甜蜜，我真是這個(gè)世界上最幸福的人。
溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”，兩件在旁人看來芝麻綠豆大的事，卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇三
歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。
又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“。
記得那次······。
就要。
難忘的六年時(shí)光篇四
難忘小學(xué)時(shí)光歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學(xué),離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。還記得那此語文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們真是好樣的。”又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二，友誼第一。”可三班光圖比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。記得那次??????就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！
時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開心，在我遇到困難時(shí)，默默無聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！
在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出！
雖然我不知道我在這過去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。
無論我們將來身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！
北京市豐臺(tái)區(qū)首師大附屬麗澤中學(xué)初一耿心怡本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,我們即將跨入新學(xué)校,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活.
歲月悠悠,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融.轉(zhuǎn)身即逝的小學(xué)生活,就要成為我的記憶了.流連于朝夕相伴的校園,拾起童年的情感碎片,各種滋味齊涌心頭.6個(gè)365天伴隨我們走過一條既漫長(zhǎng)又短暫,既有歡笑又有悲傷的路.6年,我們坎坎坷坷地走著,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷孕育了我們色彩斑斕的成長(zhǎng)足跡.
我們的成長(zhǎng)離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤(rùn)著我的心靈.母校中的一花一草,一階一室,無不飽含著我們成長(zhǎng)的歡笑.
同學(xué)的友誼難忘,陪伴我六年的同學(xué)們,千言萬語無法表達(dá)我們之間的友情.就要分開了,離別讓我倍感凄涼.離別是一種享受,因?yàn)樗茏屧?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn).友好的同學(xué),愿我們友誼地久天長(zhǎng).
難忘的六年時(shí)光篇五
不知不覺中，已經(jīng)離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不舍，不是那么強(qiáng)烈，卻總在想起時(shí)敲擊著心房。
新初一穿上了我們的校服，3年前，我們都天真的以為這是只屬于我們的校服，我們可以嫌它丑，可以不喜歡穿它，但真的有一天傳穿不上這身校服了，才知道初中的日子真的回不去了。看著他們穿著校服在朱紅跑道上的背影，影子被夕陽拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，長(zhǎng)得就像老電影膠片，長(zhǎng)得讓我又一次想起了那段我伸手可達(dá)，卻又觸摸不到的時(shí)光。
初一的我們充滿著好奇，會(huì)想要弄清哪兒是圖書館，會(huì)想知道幾班的女生最漂亮，會(huì)想了解身邊同學(xué)的一切。當(dāng)時(shí)的我們是幼稚的，是無知的，是會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂，一邊排隊(duì)抱怨，一邊拼命的往前擠。同學(xué)的聊天生，刷卡聲，買飯聲，沒有人會(huì)覺得嘈雜，好像這就是我們食堂最該有的常態(tài)。每天一樣的上課，一樣的上操，卻總覺得每天都是不一樣的。
初二的我們生活是平靜的，一直覺得初二的日子過的是最快的，如水而逝，平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業(yè)，老師一有動(dòng)靜就飛快地把本藏起來，偷偷地抬眼瞄一下老師，多半時(shí)候老師是不會(huì)看著我們的，就更躡手躡腳的把作業(yè)放在書下，腦子飛快的想著解題的方法，嘴上附和著老師發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲“聽懂了”。時(shí)光被學(xué)習(xí)充斥了大部分，被歡樂充滿了縫隙，充實(shí)，平靜，初二一閃而過。
初三的我們是忙碌的，看著倒計(jì)時(shí)板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為很久很久才會(huì)到來的畢業(yè)近在眼前，第一次覺得自己的渺小，當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時(shí)候，我們什么都做不了，卻還是自欺欺人的填起了同學(xué)錄，想要留住這最后的時(shí)光。當(dāng)校服被各種各樣的簽名填滿了，我們畢業(yè)也了，一切來得那么自然，誰都有心理準(zhǔn)備，卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見，依舊成群走出學(xué)校，可分開那一霎那，初中便成了我們的回憶了。
我們?cè)谶@里哭過笑過，留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天，仰天大笑；第二年我們瑣碎繁雜，充實(shí)滿足；第三年我們微笑再見，各奔東西。我們的點(diǎn)滴被封印在舊時(shí)光的琥珀里，精致美麗，卻難回當(dāng)初。
當(dāng)有一天你與一個(gè)人擦肩而過，熟悉卻又陌生，只多給對(duì)方一個(gè)眼神卻又匆匆趕路，那熟悉的感覺是否會(huì)讓你再次想起那段時(shí)光，留下一個(gè)微笑在臉龐。
也許有一天我不記得同學(xué)的名字，卻一定記得海淀實(shí)驗(yàn)的日子。
難忘的六年時(shí)光篇六
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
回想我第一次走進(jìn)校園，那時(shí)我是懵懂無知，對(duì)這六年的'小學(xué)生活覺得無比漫長(zhǎng)，心中期盼著快點(diǎn)到六年級(jí)畢業(yè)，我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了許多知識(shí)，從最初的加減乘除到正反比例，從那個(gè)懵懂無知的小孩到現(xiàn)在的少女，從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍，仿佛恍如昨夜。
六年時(shí)光終將逝去，我無法挽回，但我現(xiàn)在要珍惜當(dāng)前時(shí)光，才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光畫上完美句號(hào)，我舍不得你，小學(xué)時(shí)光！
難忘的六年時(shí)光篇七
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧?！蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說:“謝謝!”“沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!
難忘的六年時(shí)光篇八
在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。
我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽，扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺時(shí)間過得很快，讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見到她，我們還是會(huì)親切地問好。
我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は拢嫉搅巳昙?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來，她對(duì)我們特別好，外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。
上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得?。?BR> 難忘的六年時(shí)光篇九
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的'語文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐?，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來越融洽了。
我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
難忘的六年時(shí)光篇十
時(shí)光總是過得那么飛快且匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去?，F(xiàn)在想起來都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)時(shí)，什么都不懂，對(duì)身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結(jié)束。現(xiàn)在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開心不起來。因?yàn)槲抑佬W(xué)的時(shí)光是最美好，最令人難忘的。
以前在學(xué)校時(shí)，常常和同學(xué)打架，因?yàn)楹屯瑢W(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計(jì)較。在課堂上時(shí)，常常和同學(xué)講話擾亂課堂紀(jì)律讓老師操心。在成績(jī)方面，我也很拖班級(jí)后腿，這令我很發(fā)愁，覺得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì)天天批評(píng)我?，F(xiàn)在想起來，都覺得法非常幼稚、可笑。為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢？我很后悔。可這有什么用呢？俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力，老了再怎么后悔也沒有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂最美好的，接下來的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見朋友，再見同學(xué)，再見老師，再見這充滿歡聲笑語的校園。再見這既將逝去的小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我愛你！我的小學(xué)時(shí)光！
難忘的六年時(shí)光篇十一
當(dāng)筆墨在白色的紙上再也描繪出色彩，當(dāng)生活的枷鎖緊緊束縛一顆希望的心，當(dāng)一切都未發(fā)生在仲夏的霓虹下，沒有哭泣，沒有哀怨，也不會(huì)絕望。可該來的都來了，像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來的迅速，來的猛烈，像哭泣的百合，晶瑩的淚，侵透了的心。
曾許下海誓山盟的誓言，曾想象未來相濡以沫的歡喜，曾感嘆時(shí)光荏苒的催促，曾祈福長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美滿。誰也想不到，想不到世事變遷如此殘忍，割傷了手，劃破了心，重創(chuàng)了靈魂。歲月啊！挑著沉重的傷感，步履維艱，開始一個(gè)人的生活，一個(gè)人的靜靜孤單，一個(gè)人的天長(zhǎng)地久。
不知道何時(shí)開始手中的筆便沒了墨，那一頁頁白色的紙上寫滿了斷斷續(xù)續(xù)的稿件，總沒有一篇讓人滿意。寫不盡，寫不完的哀愁，總想有種表達(dá)，能夠訴說心中的煩悶?？傁雽懸恍┰?jīng)，當(dāng)成回憶，細(xì)細(xì)品嘗其中的酸甜苦辣。可思緒萬千，像一場(chǎng)灰飛煙滅的消散，無論怎樣湊上去，總感覺少了點(diǎn)什么，文字改了又刪，反反復(fù)復(fù)，最終也未能完成。
有些時(shí)候感覺自己好像是中了毒，唯有一個(gè)人的解藥，最后敗給了時(shí)光。歲月慢慢沉淀，心中的寄托，也慢慢有了新的向陽。在那一個(gè)深冬的午后，天空剛剛放晴，輕聲漫步在田野間，任寒風(fēng)溫柔的吹著臉頰，伸手觸碰光禿禿的枝干，溫暖入心。晴朗的天空，在陽光的照射下，顯得格外的干凈。時(shí)光大好，心情也感舒暢，心中那些積攢的往事，像是悄悄的被塵埃埋入了心底。
這大概就是人生，無論經(jīng)受怎樣的風(fēng)雨，最后總要回歸平靜。
那些往事慢慢淡了，自己慢慢學(xué)會(huì)了忘記。沒有一個(gè)人的日子雖是煎熬，但無論如何，活著總要有希望，不然繼續(xù)頹廢輸給誰看。有時(shí)候看著凌亂的心，自己心疼自己。那些難忘的歲月，那些如飄絮般的誓言，曾以為對(duì)誰都是一種牽絆，束縛彼此?？傻搅俗詈笠矝]有捆住兩個(gè)人的心。我曾告訴你，當(dāng)有一天，你倦了，不要說對(duì)不起的離開，兩個(gè)人的世界，沒有誰對(duì)不起誰，只有想要更好的追求，和遇到一個(gè)最合適你的人。你應(yīng)該是遇到了，所以我只能算是過客。
寄托不了傷感的心，就不要管它痛或不痛，折騰夠了，它自己就累了。沒了精神的歸宿，就等到陽光燦爛的時(shí)候，出來看一看天空，看一看遠(yuǎn)方，總會(huì)有所頓悟。世間應(yīng)該沒有一成不變的事物，凡事看淡些，年輕的時(shí)候總歸是向往一種神圣，也許會(huì)受傷。別人勸慰著拿得起，放得下，可多是放得下別人，放不下自己的心。遇到了，注定是一場(chǎng)瘋狂的旅程，沿途的風(fēng)景美麗了，能不能一起到終點(diǎn)，都是一輩子最美的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十二
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時(shí)光?；蚩酀?，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們?cè)诮?jīng)歷以后以一個(gè)品嘗者的角度去回味，竟會(huì)有別番風(fēng)味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個(gè)沮喪的孩子一樣？滿懷信心的測(cè)試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了，我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進(jìn)抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對(duì)我說：“孩子呀，最近有沒有測(cè)試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡(jiǎn)直不敢直視她的眼睛，因?yàn)槲以谌鲋e。或許，她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對(duì)于考試，我總對(duì)你說，你要努力，只要你認(rèn)真地付出了汗水，無論成績(jī)?nèi)绾?，你都?duì)得起自己，無論成績(jī)好壞，你對(duì)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正確的對(duì)待它，成績(jī)好，不要驕傲繼續(xù)努力；成績(jī)不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的?！彼难壑谐錆M了對(duì)我的關(guān)愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對(duì)不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會(huì)難過，會(huì)責(zé)罵我，對(duì)不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認(rèn)輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵(lì)我前進(jìn)。風(fēng)中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺(tái)燈下，墻上那兩個(gè)大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。
記那一段，那個(gè)瘦弱的身軀對(duì)我的循循善誘，如今時(shí)?？M繞于耳畔，無法忘懷，那個(gè)平凡而偉大的母親書寫的一段時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十三
十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí)，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭?，?dāng)天晚上睡覺時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí)，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段里！
難忘的六年時(shí)光篇十四
人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個(gè)角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂?，不見了。我很傷心?BR> 正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來?！皩?duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長(zhǎng)出來了嗎？”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說了一句話：希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個(gè)酷熱的炎夏，我也是和幾個(gè)小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當(dāng)時(shí)，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們?cè)谛∠锊煌５拿髦?，像是要把所有的魚都摸到，時(shí)不時(shí)的還會(huì)蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶爾也會(huì)大叫；“又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！”還會(huì)在嘴里模糊的念綏到：“別跑，別跑，站住！”。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因?yàn)?，那些小魚真的很美，很美。
難忘的六年時(shí)光篇十五
在我們成長(zhǎng)的過程中有許許多多令我們，它們就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比；就像一只飛在藍(lán)天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色不一，形態(tài)不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光，都使我無法忘記，我成長(zhǎng)的過程就像是在天堂的夢(mèng)！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場(chǎng)。
我穿上了溜冰鞋，行動(dòng)的速度就變得非?？欤灰p腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來。溜冰場(chǎng)非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點(diǎn)，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時(shí)左腳蹬地，隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三周歲了，十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里，時(shí)不時(shí)的回味。
難忘的六年時(shí)光篇十六
秋風(fēng)蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。
學(xué)校的跑道上如白楊般挺立著同學(xué)們矯健的身影，早操的口號(hào)響亮入云。10級(jí)的口號(hào)在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進(jìn)校時(shí)的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進(jìn)行著艱苦的軍訓(xùn)。立正、稍息、跨立……每一個(gè)動(dòng)作都付出了努力，每一點(diǎn)進(jìn)步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓(xùn)練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣?；氐绞程茫钇ＡΡM，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓(xùn)練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時(shí)熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關(guān)愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵(lì)，互相幫扶的新同學(xué)、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風(fēng)雨，我們迎來了彩虹。軍訓(xùn)匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺(tái)。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠(yuǎn)記著那段充滿汗水和歡笑的時(shí)光。
難忘的六年時(shí)光篇十七
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步，這是，老實(shí)說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受，后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是肖星雨幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校在整理圖書，我正好和肖星雨一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
初一:沈小清沈小鈴沈。
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難忘的六年時(shí)光篇十八
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽著收音機(jī);在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子?！盃敔敚@是什么蟲子?”“蚯蚓”。“爺爺，這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會(huì)說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長(zhǎng)大。
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī);還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段中，令我回味。
難忘的六年時(shí)光篇十九
在六（3）班這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起走過了六年的時(shí)間，曾經(jīng)不覺得這間教室有多么與眾不同，老師和同學(xué)有多么重要，可是一想到馬上就要畢業(yè)，這個(gè)溫暖的大家庭里的人都要分開，去追逐彼此的夢(mèng)想，我就依依不舍。
過往的日子，就像電影膠片一樣在腦海中回放，不由想起六年前的故事。那是一個(gè)晴天，太陽很大，陽光斜穿過窗戶，映到桌面上，當(dāng)時(shí)一年級(jí)三班的教室里坐滿了人，我的啟蒙老師――張老師，一頭短發(fā)，面帶微笑，她總是一臉慈祥地望著我們，眼睛里都是暖暖的愛意。張老師旁邊站著一個(gè)年輕小伙子，英俊帥氣、斯斯文文，一看就是個(gè)理科高才生，那便是汪老師。那一節(jié)課，我怯生生地打量著一屋的“陌生人”，想念爸爸媽媽，想念幼兒園的小伙伴，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不哭。下課后，我一個(gè)人默默走到走廊上，趴在欄桿上向下望，操場(chǎng)上的孩子們蹦著跳著，笑的無憂無慮，眼里閃著星星一樣的光芒。我真不明白，離開了父母和糖果零食的他們?yōu)槭裁磿?huì)那么開心？慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴、有了好朋友，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大，我也時(shí)常在教室里蹦跳，在操場(chǎng)上奔跑，感受朋友帶給自己的快樂，感受老師帶給我的慈愛。就這樣一起走過六年，六年的深情厚誼，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起感受生活中的酸甜苦辣，不知不覺中彼此都成為了對(duì)方生活中不可缺少的部分。
記得寒假前，一向不喜歡上學(xué)的聶大鏵居然對(duì)我說：“終于快開學(xué)了，好久沒和徐文慶聊天了，想到馬上開學(xué)可以回到校園里和同學(xué)們?cè)谝黄?，太開心了！”我不禁感慨，朋友在我們生活中真的占了很重要的一部分。之前一直都不覺得我們這個(gè)班級(jí)有什么不同，直到這幾天的一件事改變了我的看法。聶大鏵快過生日了，這也他小學(xué)生涯中最后一個(gè)生日，同學(xué)們知道這個(gè)消息后，就悄悄準(zhǔn)備起了禮物，說要給他過一個(gè)難忘的生日，老師也說要送給他特別的祝福，連我這個(gè)當(dāng)姐姐的也十分感動(dòng)，這就是同學(xué)情，這就是我們六三班這個(gè)班集體的溫暖。
感謝母校讓我遇見每一個(gè)普通又不平凡的你們，時(shí)光不老，我們不散，梧桐樹蔭下，驕陽正好，風(fēng)過樹梢，年少的我們將用佳績(jī)?yōu)槟感Ｔ賱?chuàng)輝煌！
難忘的六年時(shí)光篇二十
午飯過后，陽光直射，照進(jìn)姥爺家，灑在地板上，暖暖的，令人倍感睡意。可是姥爺不能午休，需要陪我玩耍。我坐在茶幾旁邊，坐著姥爺自制的小木板凳上，舉著胖胖的小手，擺弄著自己心愛的玩具。姥爺獨(dú)自坐在搖椅上，點(diǎn)著一根煙，隔著玻璃，向遠(yuǎn)方凝望著，悠閑地享受著陽光，不時(shí)地看看我。他看著玩得樂此不疲的我，臉上滿臉的笑意，細(xì)小的皺紋和眼睛，都擠成一條條縫了。
姥爺深深地吸了一口煙，立刻貼近我擺在桌上的玩具，又盡情地將口里的煙吐出來，頓時(shí)，玩具被煙霧燎繞，如騰云駕霧般身處仙境。我興奮地張開雙臂，撲到姥爺懷里，嘴里喊著，“姥爺，再來，再來一個(gè)……”姥爺就一次又一次地吸著、吐著……，滿足著我的心愿。陽光照在搖椅上，照在爺孫倆的身上，身旁是姥爺精心栽培的花，也笑開了顏。姥爺陪伴我的閑適童年，是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。
飯桌前的酸澀少年。
冬日的陽光已不再那么刺眼，照在姥爺家窗邊，給人以些許慵懶之意。姥爺從廚房端上來一道菜，那是久違了的魚香肉絲，也是我最愛吃的姥爺做的一道拿手菜。姥爺看到到家人們圍在餐桌前談笑風(fēng)生，也從忙碌的做飯中抽出身來，坐到我的身邊，伸出那青筋突起的右手，拍了拍我的肩膀，說“小牛?。ㄎ业男∶L(zhǎng)得比我都高啦！好，多吃點(diǎn)，繼續(xù)長(zhǎng)?！闭f完，又拍了拍我的后背，在全家人的歡笑聲中，我卻感到心里一陣心酸，不禁有一種物是人非，時(shí)過境遷的感慨。
送別時(shí)的不舍少年。
漆黑的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆小星星。繁華的街道邊，也有幽暗的角落。
從姥姥家出來，姥爺一直都緊隨著我和媽媽，執(zhí)意要送我們到一層，任憑媽媽如何勸說，姥爺只是擺擺手，搖著頭說：“沒事，我正好可以下樓走一走”。
我推上了自行車，望望姥爺，想和他道聲再見。見姥爺站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，盯著我們發(fā)呆，眼神里有種不舍的情懷，許久了才低沉地說：“走吧，路上慢些……”
我有些哽咽，盡可能地大聲說了句：”姥爺，再見！”后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我也是不忍心再回頭看一眼姥爺?shù)纳碛?，我害怕早已?jīng)變得有些模糊的眼眶，眼淚會(huì)掉出來。
難忘的六年時(shí)光篇二十一
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且里，你是我們的精神支柱和向?qū)?，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋€(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭参课摇?BR> 在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔?，?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。