總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來(lái)的努力緊密相連。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語(yǔ)言和思路。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇一
二、1.第一類：發(fā)憤圖強(qiáng) 迎難而上 專心致志 (補(bǔ)寫褒義詞)
第二類：膽小如鼠 游手好閑 口是心非 (補(bǔ)寫貶義詞)
2. 革(故)鼎(新) 見(微)知(著) (補(bǔ)寫帶有反義詞的成語(yǔ))
(能)歌(善)舞 (張)燈(結(jié))彩 (補(bǔ)寫帶有近義詞的成語(yǔ))
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因?yàn)?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。
5.我們這個(gè)班是全校開展美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中最好的班級(jí)。
6. 一只手上的五根手指，真是各有所長(zhǎng)，各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指，難道不是各有所長(zhǎng)，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、1.日始出時(shí) 日中時(shí) 認(rèn)為 離 兩小兒辯日
2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 來(lái)到這世界 回去罷 光著身子 沒有任何成就
3.就比泰山還重 就比鴻毛還輕 對(duì)比 重如泰山 輕如鴻毛
5.臻于完美的 錘的打擊 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
7.略
四、(一)(1)火爐 烤鵝 圣誕樹 奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的`強(qiáng)烈不滿。
(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛 人山人海
3. 指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指我看見帕爾曼時(shí)非常激動(dòng)。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4. ， ： ， ! 、 、 ; ， ， 。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來(lái)
帕爾曼在無(wú)人攙扶的情況下站起來(lái)，觀眾用掌聲給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇二
總評(píng)：擁有快樂，幾乎是所有孩子的心愿。但在現(xiàn)在的社會(huì)背景下，很少有人能實(shí)現(xiàn)。作者從練琴到引發(fā)父母爭(zhēng)吵，寫出了父母兩人截然不同的態(tài)度，刻畫出一個(gè)望子成龍的媽媽，表現(xiàn)了一個(gè)孩子的天性，表達(dá)了自己美好的愿望。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷。
為了能夠順利地通過鋼琴考級(jí)，媽媽最近對(duì)我特別嚴(yán)厲，常常因?yàn)橐粌蓚€(gè)音符，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，也因此暴發(fā)了數(shù)場(chǎng)母子戰(zhàn)爭(zhēng)，沒想到也引發(fā)爸爸媽媽的內(nèi)戰(zhàn)。(開篇點(diǎn)明主旨，說(shuō)明了“爭(zhēng)吵”的原因，“內(nèi)戰(zhàn)”這個(gè)詞用得好。)。
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六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇三
總評(píng)：作者敘述了在“開心農(nóng)場(chǎng)”里的一場(chǎng)經(jīng)歷。從行文、結(jié)構(gòu)來(lái)看，文章結(jié)構(gòu)緊湊、敘述詳略得當(dāng)，這是作者最明顯的進(jìn)步！不足之處是敘述過于平直，沒有生動(dòng)地體現(xiàn)出游戲場(chǎng)面以及游戲時(shí)的心理活動(dòng)，全文給人的感覺如同在介紹“開心農(nóng)場(chǎng)”這款游戲，且個(gè)別地方表達(dá)不清楚（如“我可以對(duì)自己的農(nóng)作物工作，也同樣可以對(duì)好友的作物工作還可以得經(jīng)驗(yàn)值哦”這句）。像這類作文最關(guān)鍵的是要通過游戲中的一兩個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景，采用意境式的傳神描寫，并融入游戲中的對(duì)象活動(dòng)和自己的心理活動(dòng)描寫，同時(shí)采用懸念設(shè)置等手法，把游戲情景生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇四
我愛美麗富饒、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那金色的海灘。因?yàn)槟鞘俏艺n余的樂園，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
家鄉(xiāng)的海灘一年四季都是美麗的、誘人的。尤其是春、夏兩季更令人留戀，令人陶醉。
每當(dāng)春末夏初，千米長(zhǎng)的沙堤上，古樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，層層疊疊，那米蘭似的白色小花散發(fā)出沁人心脾的香味。這可是個(gè)拾海螺的.好時(shí)節(jié)。每逢星期天，同村的小伙伴會(huì)不約而同地提著小竹籃，嘰嘰喳喳地飛向海灘。如果潮還沒退盡，男孩就互相追逐，不時(shí)撩起海水潑向?qū)Ψ?，嘴里喊著：“沖啊，殺啊!”我們幾個(gè)女孩呢，心里癢癢的，又怕那洶涌的海浪，于是卷起褲管，甩掉鞋子，手拉手小心翼翼地把小腳丫伸到剛沒腳背的海水里，讓海水舔著我們的小腳丫。涼絲絲的，嘻嘻，好舒服!
待到潮水退盡，海灘一角的礁石袒露出紫褐色的胸膛。男孩們便八仙過海，各顯神通。他們有的像壁虎似的，貼著懸崖上浪花啃出的小孔爬行，有的像猿猴般跳躍在嶙峋的巖石上;還有的舉著一大把美麗的蠑螺朝我們女孩擠眉弄眼，嘲笑著：“小丫頭，敢過來(lái)嗎?”瞧著礁巖上尖尖的牡蠣，我們心里直發(fā)毛，只得揀平滑一點(diǎn)的石巖，小心地一扭一扭地走，可是嘴里哪肯服輸：“有本事夏天拾泥螺較量?！?BR> 盛夏，沙莓子成熟了，通紅通紅，像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭，令人饞涎欲滴。這時(shí)候，潮水剛退，男孩便開始下海弄潮。他們能捉到碗口大的青蟹、手臂粗的青魚、咕咕叫的花魚兒，有能耐的還能捉到胳膊粗、八只腳的章魚等。到潮水退盡時(shí)，就輪到我們女孩大顯身手了，拾泥螺，是我們漁家小孩的家常便飯。你看，不管是那穿著泥綢子的，還是疊在一起的對(duì)子泥螺，無(wú)論怎樣偽裝，也逃不過我們的眼睛。捉在手里滑溜溜的，心里多美啊!
太陽(yáng)還有丈把高時(shí)，我們已經(jīng)滿載而歸了。我拎著籃子走出海灘，餓了，摘些沙莓子嘗嘗，又酸又甜，既解饞又解餓;累了，仰面躺在海灘上，暖烘烘的，舒服極了。每次趕?？偸菨L了一身海水一身泥巴，提了滿滿一籃的海貨，而媽媽并不會(huì)過分責(zé)備我們。
家鄉(xiāng)的海灘不僅是我童年的樂園，也是一座巨大的寶庫(kù)。啊，家鄉(xiāng)的海灘，我永遠(yuǎn)忘不了的海灘。
今天是8月9號(hào)，我該去聽老師講課了，這次可是特級(jí)老師，心里真是激動(dòng)，有一種興奮感，這種感覺，我喜歡。
到了學(xué)校，我看到了小張小李小趙都不進(jìn)去，我就問他們，他們說(shuō)屋里全是一班女生和二班男生和女生，他們不敢進(jìn)去，我也不大敢進(jìn)去，就我一個(gè)一班男生，那樣子我太特別了吧，還是再等等，一會(huì)兒再進(jìn)去吧！
等了十分鐘，劉思琦來(lái)了，我還不知道他們那么緊張?zhí)幼吒蓡?，原?lái)是害怕，我不知道該怎么辦，也跟他一起跑回了教室。
到了教室里，我看見只有劉老師一個(gè)老師，心中犯迷糊，不是特級(jí)教師來(lái)嗎，我還以為很隆重，原來(lái)只是在一個(gè)班里，興奮感一下子就沒了，只好隨便跟他們幾個(gè)玩玩游戲來(lái)解悶。
開始上課了，老師給了我們一份課題叫做圓的試卷，是六年級(jí)的課本里面的，怪不得叫教材預(yù)習(xí)，老師還說(shuō)，現(xiàn)在只是幫你們預(yù)習(xí)一下，讓你們?cè)谔丶?jí)教師教你們的時(shí)候表現(xiàn)的更好。
圓這個(gè)課題也是很麻煩，不過學(xué)久了就覺得很簡(jiǎn)單，六年級(jí)就被我們攻破了，真爽，我們嘗到了一中成功的喜悅感，一種成就感。
今天，真好玩，學(xué)到了很多知識(shí)，為六年級(jí)蓋了鋪墊。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇五
第一類：發(fā)憤圖強(qiáng)迎難而上專心致志(補(bǔ)寫褒義詞)
第二類：膽小如鼠游手好閑口是心非(補(bǔ)寫貶義詞)
2.革(故)鼎(新)見(微)知(著)(補(bǔ)寫帶有反義詞的成語(yǔ))
(能)歌(善)舞(張)燈(結(jié))彩(補(bǔ)寫帶有近義詞的成語(yǔ))
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因?yàn)?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。
5.我們這個(gè)班是全校開展“美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比”活動(dòng)中最好的.班級(jí)。
6.一只手上的五根手指，真是各有所長(zhǎng)，各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指，難道不是各有所長(zhǎng)，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、
? 1.日始出時(shí)日中時(shí)認(rèn)為離兩小兒辯日
2.輕煙吹散薄霧蒸融來(lái)到這世界回去罷光著身子沒有任何成就
3.就比泰山還重就比鴻毛還輕對(duì)比重如泰山輕如鴻毛
5.臻于完美的錘的打擊水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
7.略
四、
? (1)火爐烤鵝圣誕樹奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛人山人海
3.指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看見帕爾曼時(shí)非常激動(dòng)。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4.，：，!、、;，，……。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來(lái)
帕爾曼在無(wú)人攙扶的情況下站起來(lái)，觀眾用掌聲給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
本自同根生相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇六
太陽(yáng)已掛在天邊，陽(yáng)光已在大地上留下痕跡，中午，隨之而來(lái)。
我趁暑假想好好的睡個(gè)懶覺，但我的朋友們卻不同意，一大早就三五成群的來(lái)找我玩。
我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)人雖然不多，但歡樂的氣氛總是不斷呈現(xiàn)。其中一個(gè)朋友從衣服袋里，拿出來(lái)一枚閃閃發(fā)光的硬幣，扯著嗓子喊：“我們玩猜硬幣吧。”大伙也沒有反駁，齊聲高喊：“行。”
這時(shí)，我就忍不住要耍小聰明了，我清了清嗓子，胸有成竹的對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“我先來(lái)藏，誰(shuí)來(lái)猜呢？”我話音未落，提議玩這個(gè)游戲的同學(xué)便說(shuō)：“我來(lái)向你挑戰(zhàn)?！?原創(chuàng)投稿)。
說(shuō)著，他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑，說(shuō)：“你要先閉上眼，不準(zhǔn)偷看哦?！薄罢l(shuí)要偷看呢！”他故意加重了語(yǔ)氣。他閉上了自己銳利的雙眼，同學(xué)們?yōu)榱朔乐顾悼?，都用手捂住了他的眼睛。我也開始行動(dòng)了，我把硬幣藏在了左手，攥緊拳頭，說(shuō)：“好了，可以松開了?！蓖瑢W(xué)們紛紛把手從他的眼上挪開，他就像浴火重生一樣，向我走來(lái)。他歪著腦袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。過來(lái)好一會(huì)兒，他才開口：“嗯——我選左手吧！”我心想：這小子可以??！居然能選對(duì)。我得好好騙騙他，不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問：“你確定嗎？”他沒有動(dòng)搖，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，確定?！蔽矣謫栆槐椋骸澳阋沁x錯(cuò)了，別怪我沒提醒你?！彼t疑了，我繼續(xù)火上澆油：“你可別輸了啊！”同學(xué)們也在一旁七嘴八舌地議論：“左手吧！”“不對(duì)，右手吧！”“嗯，應(yīng)該是右手?！彼K于猶疑了，上當(dāng)了：“我選右手！”我笑了笑，大聲說(shuō)：“錯(cuò)了，是左手。你做事不要老聽別人說(shuō)，你要堅(jiān)持自己的意見??！”
歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊，可暑假的'歡樂時(shí)光卻早已逝去，但這件事已深藏在了我的腦海，讓我在很多時(shí)候?qū)W會(huì)了選擇。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇七
在烈日炎炎的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長(zhǎng)廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長(zhǎng)著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來(lái)游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時(shí)候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇八
今年暑假，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。
在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，教練先讓我下水練習(xí)憋氣。我先在上面吸一口氣，然后潛到水下面，誰(shuí)知還不到三秒鐘，我就嗆一口水。但是我不會(huì)放棄，一遍遍的練習(xí)。終于有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教練看了我的成績(jī)，十分滿意。接下來(lái)的課，教練又開始教我腳上動(dòng)作“收、蹬、夾”。通過近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這個(gè)動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。最后，教練把我往后拉了五步遠(yuǎn)，讓我光做腳上動(dòng)作，第一次試時(shí)，我手腳亂舞，并沉到水下。這個(gè)動(dòng)作就像一只張牙舞爪的螃蟹。第二次試的時(shí)候，我沉住了氣，終于把動(dòng)作做好了，并且沒有再沉下去。后來(lái)，教練又教了我劃手、換氣的方法。
通過我的刻苦練習(xí)，終于在上第六次課的時(shí)候，學(xué)會(huì)了游泳。同學(xué)們，我是不是很厲害呢！
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇九
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢!
我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。
去阿姨家做客。
今天，我去了阿姨家，哥哥看見我很高興，要我和他一起踢足球。我的力量很小，球滾出去的速度很慢，距離又很近。哥哥的力量很大，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場(chǎng)地。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍，撿回了球。我和他玩得很盡興，汗流浹背!
新自行車。
昨天，媽媽給我買了一輛新自行車。這輛自行車可漂亮啦!車身是大紅顏色的，鈴聲非常清脆。我在前面的車籃上貼上了一張卡通畫，自行車顯得神氣啦!
今天，我推出自行車準(zhǔn)備去溜一圈，剛推出門口小狗就跑出來(lái)汪汪地叫，前爪撲在我的身上，好像在說(shuō)：“小主人騎這么漂亮的自行車也帶我溜一圈?！蔽颐」返念^對(duì)它說(shuō)：“下次吧!”騎著心愛的自行車，天仿佛藍(lán)了，云兒變得更漂亮了。
翻斗樂。
今天，我家停電了，我們就去翻斗樂玩，到了翻斗樂，哇!里面真舒服。
我們快樂的去玩捉迷藏、蹦蹦床、海洋球、滑滑梯、扮家家、蕩秋千、開心恐龍、爬山比賽，還新交了四個(gè)朋友呢!
今天玩的好高興呀!
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十
這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答？我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶?！昂?，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢！我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
捉蝴蝶的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了對(duì)小作者大自然的熱愛，對(duì)美好事物的追求。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十一
這幾天的天氣就像是一個(gè)情緒低落的孩子，時(shí)不時(shí)會(huì)大聲哭泣，這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。
然而每每下雨前都會(huì)有天氣悶熱的征兆，下過雨之后天氣就會(huì)變得涼爽起來(lái)。我記得那一天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨，我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以后天就變得陰陰沉沉了起來(lái)。不一會(huì)兒，天空就落下了密密麻麻的雨點(diǎn)?？催h(yuǎn)處便是一片片霧蒙蒙的雨霧。我察覺到很長(zhǎng)一段時(shí)間這的雨都停不下來(lái)，于是我便去離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這里的大雨打濕了。
于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。
這個(gè)時(shí)候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十二
我有一張漂亮的臉蛋，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，像山峰一樣的眉毛，尖尖的鼻子與小小的嘴巴。高高個(gè)子，我的身體很強(qiáng)壯。我身上還有一個(gè)小秘密，就是我還有一顆連心痣。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得很英俊。我最喜歡的植物7月6日星期一晴天聽說(shuō)植物能吸收二氧化碳，散放出新鮮的空氣。那我就在想，我自己喜歡的植物是仙人球。因?yàn)樗男螤钍乔蛐?，它的刺很硬，它還開花。它的花是小小的，它的顏色分為紅色、白色、黃色、綠色。我的鉛筆盒7月10日星期五陰天今天，我和奶奶，媽媽，爺爺一起去買鉛筆盒。我們一起走到買文具的地點(diǎn)。我們東挑西選，我自己挑了一個(gè)斑點(diǎn)狗的兩面開的鉛筆盒，媽媽說(shuō)：“這個(gè)兩面開的鉛筆盒不經(jīng)用，買一個(gè)兩層的鐵皮鉛筆盒又經(jīng)用又實(shí)惠”。結(jié)果我真的買媽媽推薦的鉛筆盒。我真喜歡??！
7月13日星期一晴天。
一天，我在夢(mèng)中，夢(mèng)見喜洋洋和灰太狼的故事。我夢(mèng)見灰太狼它正在找捉羊mimi箱。里面的隱身術(shù)和鋼鐵鎧甲衣嘰里咕嚕，嘰里咕嚕吵得要命。這時(shí)正好吵醒了紅太狼，紅太狼怒氣沖冠，她飛起一個(gè)鐵板鍋，鐵板鍋好似出膛的子彈，正巧擊中灰太狼的腦袋?；姨钦f(shuō)：“老婆，你干啥呀。”紅太狼說(shuō)：“你干啥呀，不去捉羊，你呆在家里干啥呀。”紅太狼它飛起一腳，就把灰太狼踢出了家門外，，還說(shuō)，“今天你捉不到羊，你別想回來(lái)！”灰太狼說(shuō)：“哎呀，老婆還是這種性格。”這就是我的夢(mèng)。
8月2日星期日雨天。
這天，我要到上海音樂學(xué)院鋼琴考試，我早上7點(diǎn)30分就起床了。把考試曲目都練了一下。我們?cè)缭绲爻粤酥酗?。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出發(fā)了，我們1點(diǎn)到了上海音樂學(xué)院，我被安排在第一場(chǎng)考試，我考試號(hào)碼是4號(hào)。當(dāng)時(shí)老師叫到我的號(hào)碼時(shí)，我的臉發(fā)白，全身發(fā)抖。這時(shí)，我想起王老師跟我說(shuō)過的一句話：“徐檁，你是有實(shí)力的，考試時(shí)千萬(wàn)不要緊張?！碑?dāng)我彈到一大半的時(shí)候，老師就叫我停下了，第二三首彈了一小半老師同樣叫我停下了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可以回去了?！边@時(shí)，我才放松心情，像快樂的小鳥似的從樓梯上飛奔下來(lái)。假如我有一支神筆8月4日星期二雨天今天，外婆給我講了一個(gè)故事，故事里面，有一個(gè)老爺爺有一支神筆，專門為天下的窮人畫大米、衣服等。外婆問我：“檁檁，你如果有一支神筆，想做什么？”我想：假如我有一支神筆，我會(huì)給鳥兒畫上一片片森林；給魚兒畫上一條清清的小河；給空軍叔叔畫上一架架飛機(jī)；給農(nóng)民伯伯畫上一畝畝田；給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛；給無(wú)家可歸的人們畫上一幢幢豪華的別墅。??！多么迷人的世界！
8月8日星期六雷雨。
今天清早，媽媽在忙里忙外的打掃房間，我看見了就跟媽媽說(shuō)："讓我來(lái)幫忙把！"媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，她看著我又是掃地，又是檫桌子，弄得滿頭大汗，欣慰地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，也懂事了！”
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十三
有人說(shuō)：六年級(jí)的生活枯燥而無(wú)味；有人說(shuō)：六年級(jí)的生活苦不堪言；也有人說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又充滿刺激。但對(duì)我來(lái)說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又不缺少歡樂；枯燥中又缺乏樂趣。
臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺(tái)下的我則昏昏欲睡?！昂?！你們說(shuō)吧！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了，大聲地問了一聲?！鞍。俊蔽伊⒖瘫粐樞蚜?，睜大雙眼，哦~~~不就是8：6的簡(jiǎn)化是什么嘛~~~“是4：3！”我大聲地說(shuō)。數(shù)學(xué)老師顯然失策了，愣了一會(huì)兒才回神，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原，繼續(xù)教課。了無(wú)睡意，我只好撐著頭，看數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上播放病毒。這就是我們的數(shù)學(xué)課，每回一上數(shù)學(xué)課，我必睡無(wú)疑。（因?yàn)槔蠋煹纳らT很大，所以誰(shuí)不著~~~~~）。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正在讀某同學(xué)的作文?！啊液屯瑢W(xué)玩熟后，一下課，我們就會(huì)以起去小便，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后，我們哈哈大笑?！啊冶凰麄兇驓垼☉K）了……”“哈哈！?。 蔽覀兒敛涣羟榈墓笮?。
…………。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十四
在我的記憶中，暑假是快樂的、幸福的、美好的、有趣的、悠閑的……如果暑假是天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果暑假是大海，我就是那自由自在的小魚。盼星星盼月亮似地盼到了暑假，別提有多開心了?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假之樂吧！
在今年暑假里，最讓我開心的地方莫過于去了趟桐城的活海水上出界，在那里，阿姨鬧出了很大的笑話，如果你想知道究竟，那就繼續(xù)往下看吧！
記得當(dāng)時(shí)我們到達(dá)桐城水上世界的時(shí)候，正趕上活海的沖浪階段。雖說(shuō)是人造的波浪，但看上去一點(diǎn)也不亞于海上的驚濤駭浪。我們坐上充氣皮艇，移到浪的前沿，待我們坐穩(wěn)過后，洶涌的波浪一波接一波地向我們打過來(lái)，最終皮艇沒能承受住波浪的打擊，被掀翻了。我當(dāng)時(shí)心里一驚，想：“壞了，我該不會(huì)掉進(jìn)水里去吧？”就在那一剎那，我一下子就被浪推了出來(lái)，不過幸好我是坐在艇上的，阿姨可就慘了，變成落湯雞不說(shuō)，她又不會(huì)游泳，最重要的是她人是套在艇里被浪掀翻的，當(dāng)我看到的時(shí)候，只見叔叔正抓住阿姨的腳，像撥蘿卜似的將阿姨往波浪打不到的位置拉，看到叔叔那笨拙的姿勢(shì)，我差點(diǎn)笑岔氣。好不容易叔叔將艇扶起來(lái)，接著又以那“撥蘿卜”的姿勢(shì)想將阿姨從艇里拉出來(lái)，結(jié)果好半天也沒能撥出來(lái)。也許是因?yàn)閯偛挪ɡ嗽斐伤聣毫μ蟮木壒?，阿姨的上半身卡在艇里出不?lái)了。叔叔趕緊喊我加入了“撥蘿卜”的行列，我一邊使勁一邊唱：“撥蘿卡，撥蘿卜，唉喲唉喲撥不動(dòng)，唉喲唉喲撥不動(dòng)……”
我們就以這“撥蘿卜”的方式，成功將阿姨從艇里解救了出來(lái)，我們大家都笑得肚子都疼了。阿姨被解救出來(lái)后還詼諧地嚷嚷：“有沒有搞錯(cuò)？我可不是蘿卜！”
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十五
又一個(gè)美好的暑假開始了，我真開心！因?yàn)榭梢匀ミh(yuǎn)在異地的外婆家，那可是個(gè)依山傍水的好地方。放假當(dāng)天，我就迫不及待地纏著媽媽把我送到了外婆家。
轉(zhuǎn)眼間，在外婆家已住了半個(gè)月。這天，熱得要命，太陽(yáng)像瘋了似的炙烤著大地，連知了也叫得更歡了。我在悶熱的屋里待不住，可外面更熱，弄得我心急火燎。外婆見我這樣，決定破次例：帶我和表姐到村西的一條小河邊玩。
我和表姐一路飛奔到了那條清澈見底的小河邊，還沒喘口氣，就脫了鞋、光著腳丫踏入水中，“哇，水真涼。”我倆盡情地踩著水，歡笑聲在河面上蕩漾，而外婆坐在一棵茂盛的大樹下邊搖蒲扇邊笑瞇瞇地望著。
“魚！”突然，表姐驚叫起來(lái)，我定睛一看，嗬！真有魚。只見不遠(yuǎn)處有一些魚正在悠閑地游來(lái)游去，那時(shí)它們一定不知道它們的末日即將到來(lái)，因?yàn)槲液捅斫阋庖娨恢拢鹤?。我倆貓著腰，弓著背，躡手躡腳地向目標(biāo)靠近，可就是那可惡的太陽(yáng)老是跟著我們，這不，人未到影先到，嚇得魚聞“影”即逃，害得我們忙了半天卻一無(wú)所獲，氣得我七竅生煙，真恨不得一腳就把那些魚踩成魚子醬。
這時(shí)，外婆見我們屢戰(zhàn)屢敗，就把我們叫到岸邊，獻(xiàn)計(jì)一條，我和表姐一聽，覺得有理。啥計(jì)呢？我倆先在小河淺處用石塊為小魚建了個(gè)“墳場(chǎng)”，然后繞到魚群背后，想來(lái)個(gè)突然襲擊——趕魚?！班枥锱纠病?，河面上一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲、踩水聲、魚兒慌亂的游動(dòng)聲交織在一起，譜出了一曲交響樂。哈哈，別說(shuō)，這辦法還真靈，一會(huì)兒工夫，就有幾條魚自投羅網(wǎng)了，我們那股高興勁兒就別提了。接著，我們繼續(xù)向那些漏網(wǎng)之魚進(jìn)攻……過了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們拎了小半桶的“戰(zhàn)利品”高高興興地往家里走，一路上還和外婆商量著如何吃魚。“無(wú)意插柳，柳成蔭?！蹦翘毂臼侨ハ?，可卻有意外的收獲。其實(shí)，做任何事都一樣，只要善于動(dòng)腦筋，敢于去嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十六
暑假像一個(gè)調(diào)色盤，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽我慢慢道來(lái)吧！
快樂，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國(guó)塞班島，領(lǐng)略了異國(guó)他鄉(xiāng)的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望著清澈的海水，白白的云兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂項(xiàng)目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領(lǐng)略塞班海水是如何的美！乘風(fēng)破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗(yàn)與魚較勁的樂趣，即使不太懂釣魚，也可以滿載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚，還有二次大戰(zhàn)時(shí)被擊沉的戰(zhàn)艦與戰(zhàn)機(jī)，讓我大飽眼福！我在教練的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì)了開飛機(jī)呢，在直升機(jī)上鳥瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫展現(xiàn)在我的眼前。
暑假也是悠閑的，外面的大太陽(yáng)釋放著熱量，我在空調(diào)里做著作業(yè)，做好作業(yè)，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿著一本書，右手拿著冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺仿佛傳遍了我身上的每個(gè)細(xì)胞。
快樂悠閑之余，也不能把學(xué)習(xí)放下。暑假里媽媽給我報(bào)滿了興趣班，假期里我學(xué)會(huì)了游泳，吉他，戶外寫生等。雖然每天忙于學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)中我也感受到了快樂。上課時(shí)，老師忙不迭的給我傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，每當(dāng)我進(jìn)步了，受到了老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的。下課時(shí)，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所見所聞。
暑假的快樂，悠閑，充實(shí)……。繪成了我的暑假生活畫卷！
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十七
遺恨江東應(yīng)未消，芳魂零亂任風(fēng)飄。
八千子弟同恨漢，不負(fù)君恩是楚腰。
——題記。
和著淚，斟一杯酒，這是你隨軍東征西討的第幾個(gè)不眠之夜？帳外的楚歌聲聲入耳，催人淚下。你輕輕地走向窗邊，望著窗外孤寂的明月，今晚的月光似乎格外的清冷，寒氣逼人。
霸王的意志一天比一天消沉，軍心也逐漸渙散，將士們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，這就是失敗的征兆??！你想去改變，可僅憑你一人之力又怎能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)呢？百般無(wú)奈下，你只有嘆息，清冷的月光映照在你秀美的臉龐上，你的思緒飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方：初到軍營(yíng)時(shí)，將士們個(gè)個(gè)信心滿滿，氣勢(shì)如虹，仿佛勝利就如同探囊取物，哪怕遭受挫折，也無(wú)法將他們臉上的自信抹去，總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候……“唉！”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息把你從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)，你回過頭，充滿柔情的雙眸凝視著眼前萎靡不振的霸王，不禁一陣心酸，霸王已不再是昔日的霸王，過去戰(zhàn)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云已是過眼云煙，取而代之的是一臉頹廢。
霸王飲下一杯酒，酒杯在月光下格外耀眼。他抬起頭來(lái)，雙目滿含淚水，瞳孔映出你的模樣，他握住了你的手，將你摟入懷中，悲傷地唱了起來(lái)：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”眼淚從他臉上劃過，也從你心里劃過。與霸王征戰(zhàn)這么久，他又何時(shí)虧待過自己？如今四面楚歌，楚軍似乎氣數(shù)將盡，霸王對(duì)自己仍舊念念不忘，既早已決定要追隨眼前這個(gè)男人一生一世，決定忠于楚國(guó)一生一世，你又怎肯被漢軍所虜？“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是你一直依言奉行的話。望著窗外冰冷的月亮，你心里已有了一個(gè)決定。
“貞心甘向秋霜?jiǎng)?，不欲含情學(xué)漢妝”。如此氣度。又有幾人能及？今夜，注定是一個(gè)不平凡的夜。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十八
暑假過得真快啊，又開學(xué)了，跟熟悉的同學(xué)們老師又見面了，坐在教室里上課，總是會(huì)想起暑假的生活，說(shuō)真的，還是真懷念我的暑假生活??！
來(lái)給大家講一件暑假里讓我最難忘的一件事吧。
那是在一個(gè)上午，我早上正在睡懶覺，就被媽媽叫起來(lái)，叫我跟爸爸一起去跑步，我是真不想起啊，可是被媽媽揪著耳朵給揪起來(lái)了，說(shuō)起來(lái)真沒面子，沒辦法，就跟爸爸一起去跑步了。
我們剛走到小區(qū)門口，就看到一個(gè)老爺爺?shù)乖诹四抢?，大家圍了一圈，可是誰(shuí)也不敢去扶，我跑上去，卻被爸爸一把拉住，說(shuō)不要亂來(lái)，誰(shuí)知道是真是假，大家也紛紛說(shuō)，是啊是啊，不要亂扶啊，小心被訛上了！聽他們這么一說(shuō)，我也不敢上前做好事了，這事就看到一位小伙子跑了過來(lái)，二話不說(shuō)，把老爺爺扶了起來(lái)，就看到老爺爺滿臉是血，這個(gè)小伙子趕快掏出手機(jī)打了120，一會(huì)急救車到了，小伙子扶著老爺爺上了車，大家也散了去，我呆呆地站在原地，爸爸問我，你怎么了，我反問，大家是怎么了？爸爸什么也沒說(shuō)。
雖然暑假已經(jīng)過去了，但是這一幕總出現(xiàn)在我的腦海中，這個(gè)暑假，讓我成長(zhǎng)了許多。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇一
二、1.第一類：發(fā)憤圖強(qiáng) 迎難而上 專心致志 (補(bǔ)寫褒義詞)
第二類：膽小如鼠 游手好閑 口是心非 (補(bǔ)寫貶義詞)
2. 革(故)鼎(新) 見(微)知(著) (補(bǔ)寫帶有反義詞的成語(yǔ))
(能)歌(善)舞 (張)燈(結(jié))彩 (補(bǔ)寫帶有近義詞的成語(yǔ))
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因?yàn)?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。
5.我們這個(gè)班是全校開展美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中最好的班級(jí)。
6. 一只手上的五根手指，真是各有所長(zhǎng)，各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指，難道不是各有所長(zhǎng)，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、1.日始出時(shí) 日中時(shí) 認(rèn)為 離 兩小兒辯日
2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 來(lái)到這世界 回去罷 光著身子 沒有任何成就
3.就比泰山還重 就比鴻毛還輕 對(duì)比 重如泰山 輕如鴻毛
5.臻于完美的 錘的打擊 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
7.略
四、(一)(1)火爐 烤鵝 圣誕樹 奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的`強(qiáng)烈不滿。
(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛 人山人海
3. 指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指我看見帕爾曼時(shí)非常激動(dòng)。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4. ， ： ， ! 、 、 ; ， ， 。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來(lái)
帕爾曼在無(wú)人攙扶的情況下站起來(lái)，觀眾用掌聲給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇二
總評(píng)：擁有快樂，幾乎是所有孩子的心愿。但在現(xiàn)在的社會(huì)背景下，很少有人能實(shí)現(xiàn)。作者從練琴到引發(fā)父母爭(zhēng)吵，寫出了父母兩人截然不同的態(tài)度，刻畫出一個(gè)望子成龍的媽媽，表現(xiàn)了一個(gè)孩子的天性，表達(dá)了自己美好的愿望。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷。
為了能夠順利地通過鋼琴考級(jí)，媽媽最近對(duì)我特別嚴(yán)厲，常常因?yàn)橐粌蓚€(gè)音符，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，也因此暴發(fā)了數(shù)場(chǎng)母子戰(zhàn)爭(zhēng)，沒想到也引發(fā)爸爸媽媽的內(nèi)戰(zhàn)。(開篇點(diǎn)明主旨，說(shuō)明了“爭(zhēng)吵”的原因，“內(nèi)戰(zhàn)”這個(gè)詞用得好。)。
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六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇三
總評(píng)：作者敘述了在“開心農(nóng)場(chǎng)”里的一場(chǎng)經(jīng)歷。從行文、結(jié)構(gòu)來(lái)看，文章結(jié)構(gòu)緊湊、敘述詳略得當(dāng)，這是作者最明顯的進(jìn)步！不足之處是敘述過于平直，沒有生動(dòng)地體現(xiàn)出游戲場(chǎng)面以及游戲時(shí)的心理活動(dòng)，全文給人的感覺如同在介紹“開心農(nóng)場(chǎng)”這款游戲，且個(gè)別地方表達(dá)不清楚（如“我可以對(duì)自己的農(nóng)作物工作，也同樣可以對(duì)好友的作物工作還可以得經(jīng)驗(yàn)值哦”這句）。像這類作文最關(guān)鍵的是要通過游戲中的一兩個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景，采用意境式的傳神描寫，并融入游戲中的對(duì)象活動(dòng)和自己的心理活動(dòng)描寫，同時(shí)采用懸念設(shè)置等手法，把游戲情景生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇四
我愛美麗富饒、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那金色的海灘。因?yàn)槟鞘俏艺n余的樂園，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
家鄉(xiāng)的海灘一年四季都是美麗的、誘人的。尤其是春、夏兩季更令人留戀，令人陶醉。
每當(dāng)春末夏初，千米長(zhǎng)的沙堤上，古樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，層層疊疊，那米蘭似的白色小花散發(fā)出沁人心脾的香味。這可是個(gè)拾海螺的.好時(shí)節(jié)。每逢星期天，同村的小伙伴會(huì)不約而同地提著小竹籃，嘰嘰喳喳地飛向海灘。如果潮還沒退盡，男孩就互相追逐，不時(shí)撩起海水潑向?qū)Ψ?，嘴里喊著：“沖啊，殺啊!”我們幾個(gè)女孩呢，心里癢癢的，又怕那洶涌的海浪，于是卷起褲管，甩掉鞋子，手拉手小心翼翼地把小腳丫伸到剛沒腳背的海水里，讓海水舔著我們的小腳丫。涼絲絲的，嘻嘻，好舒服!
待到潮水退盡，海灘一角的礁石袒露出紫褐色的胸膛。男孩們便八仙過海，各顯神通。他們有的像壁虎似的，貼著懸崖上浪花啃出的小孔爬行，有的像猿猴般跳躍在嶙峋的巖石上;還有的舉著一大把美麗的蠑螺朝我們女孩擠眉弄眼，嘲笑著：“小丫頭，敢過來(lái)嗎?”瞧著礁巖上尖尖的牡蠣，我們心里直發(fā)毛，只得揀平滑一點(diǎn)的石巖，小心地一扭一扭地走，可是嘴里哪肯服輸：“有本事夏天拾泥螺較量?！?BR> 盛夏，沙莓子成熟了，通紅通紅，像一盞盞火紅的燈籠掛在枝頭，令人饞涎欲滴。這時(shí)候，潮水剛退，男孩便開始下海弄潮。他們能捉到碗口大的青蟹、手臂粗的青魚、咕咕叫的花魚兒，有能耐的還能捉到胳膊粗、八只腳的章魚等。到潮水退盡時(shí)，就輪到我們女孩大顯身手了，拾泥螺，是我們漁家小孩的家常便飯。你看，不管是那穿著泥綢子的，還是疊在一起的對(duì)子泥螺，無(wú)論怎樣偽裝，也逃不過我們的眼睛。捉在手里滑溜溜的，心里多美啊!
太陽(yáng)還有丈把高時(shí)，我們已經(jīng)滿載而歸了。我拎著籃子走出海灘，餓了，摘些沙莓子嘗嘗，又酸又甜，既解饞又解餓;累了，仰面躺在海灘上，暖烘烘的，舒服極了。每次趕?？偸菨L了一身海水一身泥巴，提了滿滿一籃的海貨，而媽媽并不會(huì)過分責(zé)備我們。
家鄉(xiāng)的海灘不僅是我童年的樂園，也是一座巨大的寶庫(kù)。啊，家鄉(xiāng)的海灘，我永遠(yuǎn)忘不了的海灘。
今天是8月9號(hào)，我該去聽老師講課了，這次可是特級(jí)老師，心里真是激動(dòng)，有一種興奮感，這種感覺，我喜歡。
到了學(xué)校，我看到了小張小李小趙都不進(jìn)去，我就問他們，他們說(shuō)屋里全是一班女生和二班男生和女生，他們不敢進(jìn)去，我也不大敢進(jìn)去，就我一個(gè)一班男生，那樣子我太特別了吧，還是再等等，一會(huì)兒再進(jìn)去吧！
等了十分鐘，劉思琦來(lái)了，我還不知道他們那么緊張?zhí)幼吒蓡?，原?lái)是害怕，我不知道該怎么辦，也跟他一起跑回了教室。
到了教室里，我看見只有劉老師一個(gè)老師，心中犯迷糊，不是特級(jí)教師來(lái)嗎，我還以為很隆重，原來(lái)只是在一個(gè)班里，興奮感一下子就沒了，只好隨便跟他們幾個(gè)玩玩游戲來(lái)解悶。
開始上課了，老師給了我們一份課題叫做圓的試卷，是六年級(jí)的課本里面的，怪不得叫教材預(yù)習(xí)，老師還說(shuō)，現(xiàn)在只是幫你們預(yù)習(xí)一下，讓你們?cè)谔丶?jí)教師教你們的時(shí)候表現(xiàn)的更好。
圓這個(gè)課題也是很麻煩，不過學(xué)久了就覺得很簡(jiǎn)單，六年級(jí)就被我們攻破了，真爽，我們嘗到了一中成功的喜悅感，一種成就感。
今天，真好玩，學(xué)到了很多知識(shí)，為六年級(jí)蓋了鋪墊。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇五
第一類：發(fā)憤圖強(qiáng)迎難而上專心致志(補(bǔ)寫褒義詞)
第二類：膽小如鼠游手好閑口是心非(補(bǔ)寫貶義詞)
2.革(故)鼎(新)見(微)知(著)(補(bǔ)寫帶有反義詞的成語(yǔ))
(能)歌(善)舞(張)燈(結(jié))彩(補(bǔ)寫帶有近義詞的成語(yǔ))
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因?yàn)?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。
5.我們這個(gè)班是全校開展“美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比”活動(dòng)中最好的.班級(jí)。
6.一只手上的五根手指，真是各有所長(zhǎng)，各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指，難道不是各有所長(zhǎng)，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、
? 1.日始出時(shí)日中時(shí)認(rèn)為離兩小兒辯日
2.輕煙吹散薄霧蒸融來(lái)到這世界回去罷光著身子沒有任何成就
3.就比泰山還重就比鴻毛還輕對(duì)比重如泰山輕如鴻毛
5.臻于完美的錘的打擊水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
7.略
四、
? (1)火爐烤鵝圣誕樹奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛人山人海
3.指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看見帕爾曼時(shí)非常激動(dòng)。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4.，：，!、、;，，……。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來(lái)
帕爾曼在無(wú)人攙扶的情況下站起來(lái)，觀眾用掌聲給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
本自同根生相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇六
太陽(yáng)已掛在天邊，陽(yáng)光已在大地上留下痕跡，中午，隨之而來(lái)。
我趁暑假想好好的睡個(gè)懶覺，但我的朋友們卻不同意，一大早就三五成群的來(lái)找我玩。
我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)人雖然不多，但歡樂的氣氛總是不斷呈現(xiàn)。其中一個(gè)朋友從衣服袋里，拿出來(lái)一枚閃閃發(fā)光的硬幣，扯著嗓子喊：“我們玩猜硬幣吧。”大伙也沒有反駁，齊聲高喊：“行。”
這時(shí)，我就忍不住要耍小聰明了，我清了清嗓子，胸有成竹的對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“我先來(lái)藏，誰(shuí)來(lái)猜呢？”我話音未落，提議玩這個(gè)游戲的同學(xué)便說(shuō)：“我來(lái)向你挑戰(zhàn)?！?原創(chuàng)投稿)。
說(shuō)著，他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑，說(shuō)：“你要先閉上眼，不準(zhǔn)偷看哦?！薄罢l(shuí)要偷看呢！”他故意加重了語(yǔ)氣。他閉上了自己銳利的雙眼，同學(xué)們?yōu)榱朔乐顾悼?，都用手捂住了他的眼睛。我也開始行動(dòng)了，我把硬幣藏在了左手，攥緊拳頭，說(shuō)：“好了，可以松開了?！蓖瑢W(xué)們紛紛把手從他的眼上挪開，他就像浴火重生一樣，向我走來(lái)。他歪著腦袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。過來(lái)好一會(huì)兒，他才開口：“嗯——我選左手吧！”我心想：這小子可以??！居然能選對(duì)。我得好好騙騙他，不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問：“你確定嗎？”他沒有動(dòng)搖，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，確定?！蔽矣謫栆槐椋骸澳阋沁x錯(cuò)了，別怪我沒提醒你?！彼t疑了，我繼續(xù)火上澆油：“你可別輸了啊！”同學(xué)們也在一旁七嘴八舌地議論：“左手吧！”“不對(duì)，右手吧！”“嗯，應(yīng)該是右手?！彼K于猶疑了，上當(dāng)了：“我選右手！”我笑了笑，大聲說(shuō)：“錯(cuò)了，是左手。你做事不要老聽別人說(shuō)，你要堅(jiān)持自己的意見??！”
歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊，可暑假的'歡樂時(shí)光卻早已逝去，但這件事已深藏在了我的腦海，讓我在很多時(shí)候?qū)W會(huì)了選擇。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇七
在烈日炎炎的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長(zhǎng)廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長(zhǎng)著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來(lái)游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時(shí)候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇八
今年暑假，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。
在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，教練先讓我下水練習(xí)憋氣。我先在上面吸一口氣，然后潛到水下面，誰(shuí)知還不到三秒鐘，我就嗆一口水。但是我不會(huì)放棄，一遍遍的練習(xí)。終于有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教練看了我的成績(jī)，十分滿意。接下來(lái)的課，教練又開始教我腳上動(dòng)作“收、蹬、夾”。通過近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這個(gè)動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。最后，教練把我往后拉了五步遠(yuǎn)，讓我光做腳上動(dòng)作，第一次試時(shí)，我手腳亂舞，并沉到水下。這個(gè)動(dòng)作就像一只張牙舞爪的螃蟹。第二次試的時(shí)候，我沉住了氣，終于把動(dòng)作做好了，并且沒有再沉下去。后來(lái)，教練又教了我劃手、換氣的方法。
通過我的刻苦練習(xí)，終于在上第六次課的時(shí)候，學(xué)會(huì)了游泳。同學(xué)們，我是不是很厲害呢！
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇九
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢!
我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。
去阿姨家做客。
今天，我去了阿姨家，哥哥看見我很高興，要我和他一起踢足球。我的力量很小，球滾出去的速度很慢，距離又很近。哥哥的力量很大，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場(chǎng)地。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍，撿回了球。我和他玩得很盡興，汗流浹背!
新自行車。
昨天，媽媽給我買了一輛新自行車。這輛自行車可漂亮啦!車身是大紅顏色的，鈴聲非常清脆。我在前面的車籃上貼上了一張卡通畫，自行車顯得神氣啦!
今天，我推出自行車準(zhǔn)備去溜一圈，剛推出門口小狗就跑出來(lái)汪汪地叫，前爪撲在我的身上，好像在說(shuō)：“小主人騎這么漂亮的自行車也帶我溜一圈?！蔽颐」返念^對(duì)它說(shuō)：“下次吧!”騎著心愛的自行車，天仿佛藍(lán)了，云兒變得更漂亮了。
翻斗樂。
今天，我家停電了，我們就去翻斗樂玩，到了翻斗樂，哇!里面真舒服。
我們快樂的去玩捉迷藏、蹦蹦床、海洋球、滑滑梯、扮家家、蕩秋千、開心恐龍、爬山比賽，還新交了四個(gè)朋友呢!
今天玩的好高興呀!
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十
這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答？我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶?！昂?，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢！我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
捉蝴蝶的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了對(duì)小作者大自然的熱愛，對(duì)美好事物的追求。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十一
這幾天的天氣就像是一個(gè)情緒低落的孩子，時(shí)不時(shí)會(huì)大聲哭泣，這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。
然而每每下雨前都會(huì)有天氣悶熱的征兆，下過雨之后天氣就會(huì)變得涼爽起來(lái)。我記得那一天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨，我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以后天就變得陰陰沉沉了起來(lái)。不一會(huì)兒，天空就落下了密密麻麻的雨點(diǎn)?？催h(yuǎn)處便是一片片霧蒙蒙的雨霧。我察覺到很長(zhǎng)一段時(shí)間這的雨都停不下來(lái)，于是我便去離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這里的大雨打濕了。
于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。
這個(gè)時(shí)候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十二
我有一張漂亮的臉蛋，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，像山峰一樣的眉毛，尖尖的鼻子與小小的嘴巴。高高個(gè)子，我的身體很強(qiáng)壯。我身上還有一個(gè)小秘密，就是我還有一顆連心痣。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得很英俊。我最喜歡的植物7月6日星期一晴天聽說(shuō)植物能吸收二氧化碳，散放出新鮮的空氣。那我就在想，我自己喜歡的植物是仙人球。因?yàn)樗男螤钍乔蛐?，它的刺很硬，它還開花。它的花是小小的，它的顏色分為紅色、白色、黃色、綠色。我的鉛筆盒7月10日星期五陰天今天，我和奶奶，媽媽，爺爺一起去買鉛筆盒。我們一起走到買文具的地點(diǎn)。我們東挑西選，我自己挑了一個(gè)斑點(diǎn)狗的兩面開的鉛筆盒，媽媽說(shuō)：“這個(gè)兩面開的鉛筆盒不經(jīng)用，買一個(gè)兩層的鐵皮鉛筆盒又經(jīng)用又實(shí)惠”。結(jié)果我真的買媽媽推薦的鉛筆盒。我真喜歡??！
7月13日星期一晴天。
一天，我在夢(mèng)中，夢(mèng)見喜洋洋和灰太狼的故事。我夢(mèng)見灰太狼它正在找捉羊mimi箱。里面的隱身術(shù)和鋼鐵鎧甲衣嘰里咕嚕，嘰里咕嚕吵得要命。這時(shí)正好吵醒了紅太狼，紅太狼怒氣沖冠，她飛起一個(gè)鐵板鍋，鐵板鍋好似出膛的子彈，正巧擊中灰太狼的腦袋?；姨钦f(shuō)：“老婆，你干啥呀。”紅太狼說(shuō)：“你干啥呀，不去捉羊，你呆在家里干啥呀。”紅太狼它飛起一腳，就把灰太狼踢出了家門外，，還說(shuō)，“今天你捉不到羊，你別想回來(lái)！”灰太狼說(shuō)：“哎呀，老婆還是這種性格。”這就是我的夢(mèng)。
8月2日星期日雨天。
這天，我要到上海音樂學(xué)院鋼琴考試，我早上7點(diǎn)30分就起床了。把考試曲目都練了一下。我們?cè)缭绲爻粤酥酗?。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出發(fā)了，我們1點(diǎn)到了上海音樂學(xué)院，我被安排在第一場(chǎng)考試，我考試號(hào)碼是4號(hào)。當(dāng)時(shí)老師叫到我的號(hào)碼時(shí)，我的臉發(fā)白，全身發(fā)抖。這時(shí)，我想起王老師跟我說(shuō)過的一句話：“徐檁，你是有實(shí)力的，考試時(shí)千萬(wàn)不要緊張?！碑?dāng)我彈到一大半的時(shí)候，老師就叫我停下了，第二三首彈了一小半老師同樣叫我停下了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可以回去了?！边@時(shí)，我才放松心情，像快樂的小鳥似的從樓梯上飛奔下來(lái)。假如我有一支神筆8月4日星期二雨天今天，外婆給我講了一個(gè)故事，故事里面，有一個(gè)老爺爺有一支神筆，專門為天下的窮人畫大米、衣服等。外婆問我：“檁檁，你如果有一支神筆，想做什么？”我想：假如我有一支神筆，我會(huì)給鳥兒畫上一片片森林；給魚兒畫上一條清清的小河；給空軍叔叔畫上一架架飛機(jī)；給農(nóng)民伯伯畫上一畝畝田；給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛；給無(wú)家可歸的人們畫上一幢幢豪華的別墅。??！多么迷人的世界！
8月8日星期六雷雨。
今天清早，媽媽在忙里忙外的打掃房間，我看見了就跟媽媽說(shuō)："讓我來(lái)幫忙把！"媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，她看著我又是掃地，又是檫桌子，弄得滿頭大汗，欣慰地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，也懂事了！”
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十三
有人說(shuō)：六年級(jí)的生活枯燥而無(wú)味；有人說(shuō)：六年級(jí)的生活苦不堪言；也有人說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又充滿刺激。但對(duì)我來(lái)說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又不缺少歡樂；枯燥中又缺乏樂趣。
臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺(tái)下的我則昏昏欲睡?！昂?！你們說(shuō)吧！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了，大聲地問了一聲?！鞍。俊蔽伊⒖瘫粐樞蚜?，睜大雙眼，哦~~~不就是8：6的簡(jiǎn)化是什么嘛~~~“是4：3！”我大聲地說(shuō)。數(shù)學(xué)老師顯然失策了，愣了一會(huì)兒才回神，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原，繼續(xù)教課。了無(wú)睡意，我只好撐著頭，看數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上播放病毒。這就是我們的數(shù)學(xué)課，每回一上數(shù)學(xué)課，我必睡無(wú)疑。（因?yàn)槔蠋煹纳らT很大，所以誰(shuí)不著~~~~~）。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正在讀某同學(xué)的作文?！啊液屯瑢W(xué)玩熟后，一下課，我們就會(huì)以起去小便，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后，我們哈哈大笑?！啊冶凰麄兇驓垼☉K）了……”“哈哈！?。 蔽覀兒敛涣羟榈墓笮?。
…………。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十四
在我的記憶中，暑假是快樂的、幸福的、美好的、有趣的、悠閑的……如果暑假是天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果暑假是大海，我就是那自由自在的小魚。盼星星盼月亮似地盼到了暑假，別提有多開心了?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假之樂吧！
在今年暑假里，最讓我開心的地方莫過于去了趟桐城的活海水上出界，在那里，阿姨鬧出了很大的笑話，如果你想知道究竟，那就繼續(xù)往下看吧！
記得當(dāng)時(shí)我們到達(dá)桐城水上世界的時(shí)候，正趕上活海的沖浪階段。雖說(shuō)是人造的波浪，但看上去一點(diǎn)也不亞于海上的驚濤駭浪。我們坐上充氣皮艇，移到浪的前沿，待我們坐穩(wěn)過后，洶涌的波浪一波接一波地向我們打過來(lái)，最終皮艇沒能承受住波浪的打擊，被掀翻了。我當(dāng)時(shí)心里一驚，想：“壞了，我該不會(huì)掉進(jìn)水里去吧？”就在那一剎那，我一下子就被浪推了出來(lái)，不過幸好我是坐在艇上的，阿姨可就慘了，變成落湯雞不說(shuō)，她又不會(huì)游泳，最重要的是她人是套在艇里被浪掀翻的，當(dāng)我看到的時(shí)候，只見叔叔正抓住阿姨的腳，像撥蘿卜似的將阿姨往波浪打不到的位置拉，看到叔叔那笨拙的姿勢(shì)，我差點(diǎn)笑岔氣。好不容易叔叔將艇扶起來(lái)，接著又以那“撥蘿卜”的姿勢(shì)想將阿姨從艇里拉出來(lái)，結(jié)果好半天也沒能撥出來(lái)。也許是因?yàn)閯偛挪ɡ嗽斐伤聣毫μ蟮木壒?，阿姨的上半身卡在艇里出不?lái)了。叔叔趕緊喊我加入了“撥蘿卜”的行列，我一邊使勁一邊唱：“撥蘿卡，撥蘿卜，唉喲唉喲撥不動(dòng)，唉喲唉喲撥不動(dòng)……”
我們就以這“撥蘿卜”的方式，成功將阿姨從艇里解救了出來(lái)，我們大家都笑得肚子都疼了。阿姨被解救出來(lái)后還詼諧地嚷嚷：“有沒有搞錯(cuò)？我可不是蘿卜！”
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十五
又一個(gè)美好的暑假開始了，我真開心！因?yàn)榭梢匀ミh(yuǎn)在異地的外婆家，那可是個(gè)依山傍水的好地方。放假當(dāng)天，我就迫不及待地纏著媽媽把我送到了外婆家。
轉(zhuǎn)眼間，在外婆家已住了半個(gè)月。這天，熱得要命，太陽(yáng)像瘋了似的炙烤著大地，連知了也叫得更歡了。我在悶熱的屋里待不住，可外面更熱，弄得我心急火燎。外婆見我這樣，決定破次例：帶我和表姐到村西的一條小河邊玩。
我和表姐一路飛奔到了那條清澈見底的小河邊，還沒喘口氣，就脫了鞋、光著腳丫踏入水中，“哇，水真涼。”我倆盡情地踩著水，歡笑聲在河面上蕩漾，而外婆坐在一棵茂盛的大樹下邊搖蒲扇邊笑瞇瞇地望著。
“魚！”突然，表姐驚叫起來(lái)，我定睛一看，嗬！真有魚。只見不遠(yuǎn)處有一些魚正在悠閑地游來(lái)游去，那時(shí)它們一定不知道它們的末日即將到來(lái)，因?yàn)槲液捅斫阋庖娨恢拢鹤?。我倆貓著腰，弓著背，躡手躡腳地向目標(biāo)靠近，可就是那可惡的太陽(yáng)老是跟著我們，這不，人未到影先到，嚇得魚聞“影”即逃，害得我們忙了半天卻一無(wú)所獲，氣得我七竅生煙，真恨不得一腳就把那些魚踩成魚子醬。
這時(shí)，外婆見我們屢戰(zhàn)屢敗，就把我們叫到岸邊，獻(xiàn)計(jì)一條，我和表姐一聽，覺得有理。啥計(jì)呢？我倆先在小河淺處用石塊為小魚建了個(gè)“墳場(chǎng)”，然后繞到魚群背后，想來(lái)個(gè)突然襲擊——趕魚?！班枥锱纠病?，河面上一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲、踩水聲、魚兒慌亂的游動(dòng)聲交織在一起，譜出了一曲交響樂。哈哈，別說(shuō)，這辦法還真靈，一會(huì)兒工夫，就有幾條魚自投羅網(wǎng)了，我們那股高興勁兒就別提了。接著，我們繼續(xù)向那些漏網(wǎng)之魚進(jìn)攻……過了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們拎了小半桶的“戰(zhàn)利品”高高興興地往家里走，一路上還和外婆商量著如何吃魚。“無(wú)意插柳，柳成蔭?！蹦翘毂臼侨ハ?，可卻有意外的收獲。其實(shí)，做任何事都一樣，只要善于動(dòng)腦筋，敢于去嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十六
暑假像一個(gè)調(diào)色盤，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽我慢慢道來(lái)吧！
快樂，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國(guó)塞班島，領(lǐng)略了異國(guó)他鄉(xiāng)的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望著清澈的海水，白白的云兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂項(xiàng)目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領(lǐng)略塞班海水是如何的美！乘風(fēng)破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗(yàn)與魚較勁的樂趣，即使不太懂釣魚，也可以滿載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚，還有二次大戰(zhàn)時(shí)被擊沉的戰(zhàn)艦與戰(zhàn)機(jī)，讓我大飽眼福！我在教練的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì)了開飛機(jī)呢，在直升機(jī)上鳥瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫展現(xiàn)在我的眼前。
暑假也是悠閑的，外面的大太陽(yáng)釋放著熱量，我在空調(diào)里做著作業(yè)，做好作業(yè)，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿著一本書，右手拿著冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺仿佛傳遍了我身上的每個(gè)細(xì)胞。
快樂悠閑之余，也不能把學(xué)習(xí)放下。暑假里媽媽給我報(bào)滿了興趣班，假期里我學(xué)會(huì)了游泳，吉他，戶外寫生等。雖然每天忙于學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)中我也感受到了快樂。上課時(shí)，老師忙不迭的給我傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，每當(dāng)我進(jìn)步了，受到了老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的。下課時(shí)，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所見所聞。
暑假的快樂，悠閑，充實(shí)……。繪成了我的暑假生活畫卷！
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十七
遺恨江東應(yīng)未消，芳魂零亂任風(fēng)飄。
八千子弟同恨漢，不負(fù)君恩是楚腰。
——題記。
和著淚，斟一杯酒，這是你隨軍東征西討的第幾個(gè)不眠之夜？帳外的楚歌聲聲入耳，催人淚下。你輕輕地走向窗邊，望著窗外孤寂的明月，今晚的月光似乎格外的清冷，寒氣逼人。
霸王的意志一天比一天消沉，軍心也逐漸渙散，將士們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，這就是失敗的征兆??！你想去改變，可僅憑你一人之力又怎能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)呢？百般無(wú)奈下，你只有嘆息，清冷的月光映照在你秀美的臉龐上，你的思緒飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方：初到軍營(yíng)時(shí)，將士們個(gè)個(gè)信心滿滿，氣勢(shì)如虹，仿佛勝利就如同探囊取物，哪怕遭受挫折，也無(wú)法將他們臉上的自信抹去，總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候……“唉！”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息把你從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)，你回過頭，充滿柔情的雙眸凝視著眼前萎靡不振的霸王，不禁一陣心酸，霸王已不再是昔日的霸王，過去戰(zhàn)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云已是過眼云煙，取而代之的是一臉頹廢。
霸王飲下一杯酒，酒杯在月光下格外耀眼。他抬起頭來(lái)，雙目滿含淚水，瞳孔映出你的模樣，他握住了你的手，將你摟入懷中，悲傷地唱了起來(lái)：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”眼淚從他臉上劃過，也從你心里劃過。與霸王征戰(zhàn)這么久，他又何時(shí)虧待過自己？如今四面楚歌，楚軍似乎氣數(shù)將盡，霸王對(duì)自己仍舊念念不忘，既早已決定要追隨眼前這個(gè)男人一生一世，決定忠于楚國(guó)一生一世，你又怎肯被漢軍所虜？“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是你一直依言奉行的話。望著窗外冰冷的月亮，你心里已有了一個(gè)決定。
“貞心甘向秋霜?jiǎng)?，不欲含情學(xué)漢妝”。如此氣度。又有幾人能及？今夜，注定是一個(gè)不平凡的夜。
六年級(jí)語(yǔ)文暑假篇十八
暑假過得真快啊，又開學(xué)了，跟熟悉的同學(xué)們老師又見面了，坐在教室里上課，總是會(huì)想起暑假的生活，說(shuō)真的，還是真懷念我的暑假生活??！
來(lái)給大家講一件暑假里讓我最難忘的一件事吧。
那是在一個(gè)上午，我早上正在睡懶覺，就被媽媽叫起來(lái)，叫我跟爸爸一起去跑步，我是真不想起啊，可是被媽媽揪著耳朵給揪起來(lái)了，說(shuō)起來(lái)真沒面子，沒辦法，就跟爸爸一起去跑步了。
我們剛走到小區(qū)門口，就看到一個(gè)老爺爺?shù)乖诹四抢?，大家圍了一圈，可是誰(shuí)也不敢去扶，我跑上去，卻被爸爸一把拉住，說(shuō)不要亂來(lái)，誰(shuí)知道是真是假，大家也紛紛說(shuō)，是啊是啊，不要亂扶啊，小心被訛上了！聽他們這么一說(shuō)，我也不敢上前做好事了，這事就看到一位小伙子跑了過來(lái)，二話不說(shuō)，把老爺爺扶了起來(lái)，就看到老爺爺滿臉是血，這個(gè)小伙子趕快掏出手機(jī)打了120，一會(huì)急救車到了，小伙子扶著老爺爺上了車，大家也散了去，我呆呆地站在原地，爸爸問我，你怎么了，我反問，大家是怎么了？爸爸什么也沒說(shuō)。
雖然暑假已經(jīng)過去了，但是這一幕總出現(xiàn)在我的腦海中，這個(gè)暑假，讓我成長(zhǎng)了許多。