系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇一
古代有一個(gè)叫夸父的巨人，他不喜歡黑暗，喜歡光明。他就像把太陽固定在天上，就去追太陽，最后他被渴死了，他死后就變成了一座大山。
我讀完這篇《夸父追日》的課文，覺得夸父是我們中國古代的英雄，夸父是為了給人類帶來光明去追趕太陽，他遇到了這么多的困難也沒有害怕。要是讓我去追太陽，打死我也不去?？涓敢埠軈柡?一眨眼就跑了兩千里，要是我跑十天十夜，也跑不到，而且早就放棄了。我要學(xué)習(xí)夸父的奉獻(xiàn)精神和不言放棄的精神。
除了夸父，在我們的生活中也有許多無私奉獻(xiàn)的人：張莉莉老師為了就學(xué)生失去了雙腿，司機(jī)吳斌被鋼板擊中后，還忍著巨痛把車停在了路邊，不讓車撞到行人。還吃力的起來疏散乘客，不讓乘客有危險(xiǎn)......
我要向這些人學(xué)習(xí)。
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夸父追日小學(xué)生讀書心得篇二
我讀了夸父追日這個(gè)傳說故事，我覺得夸父這個(gè)人很勇敢，不管是什么事情，比如：“追趕太陽。”這件事，就表現(xiàn)了夸父很努力，有奮勇向前的精神，所以我覺得夸父很勇敢，所以我稱夸父是個(gè)大英雄。
可是我覺得夸父真的很可憐，因?yàn)樗木癜踪M(fèi)了，還有就是夸父這么長(zhǎng)的時(shí)間以來他一向很勇敢，如果這次失敗了，就很可惜，也很可憐，夸父可憐的地方就是最終死了很不好，因?yàn)?，夸父的那些精神勇敢，都白費(fèi)了，如果夸父能活過來，我就覺得夸父肯定會(huì)的去追趕太陽，奮勇向前。
我還覺得這個(gè)編寫的這個(gè)人編的很生動(dòng)，就是有一句是這樣說的，夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個(gè)比喻的很好，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤咏柋仨殨?huì)被口渴死的。所以我們要學(xué)習(xí)夸父的精神，學(xué)習(xí)夸父這種勇敢和信心。所以我們要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，這樣我們就會(huì)像夸父一樣的勇敢，就是這樣，我們才能學(xué)習(xí)夸父永不泄氣的精神。所以我很欣賞夸父得這種做法，也很佩服夸父的這種做法。
再說了，我們學(xué)習(xí)這個(gè)勇敢也很有幫忙，如果遇到了困難，我們要勇敢起來，要有信心。
最終我再提醒大家一次我們要從我們身邊的小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，這樣我們的學(xué)習(xí)精神也會(huì)想夸父一樣，奮勇向前。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇三
原文：夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之際?？视蔑?，赴飲河、渭。河渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。
譯文：夸父自不量力，想去追逐太陽的影子，一直追到太陽落之處的隅谷。他口渴了想要喝水，就奔赴黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠喝，就準(zhǔn)備跑到北面去喝大澤里的水。還沒到達(dá)，就在路上渴死了。他扔棄的權(quán)杖，浸潤(rùn)在尸體的脂膏血肉之中，生長(zhǎng)出一片桃林，桃樹林綿延彌漫，方圓達(dá)好幾千里。
讀完這篇小文章，我有很深的感受，其實(shí)，我覺得夸父不自量力，原文在第一句也已經(jīng)提到了，他強(qiáng)迫自己要追日月，做那些人類不可能做到的事，這恰恰害死了自己，這也好似”螞蟻與大象拔河，”不知自己能力的深淺，冒然挑戰(zhàn)，這樣的人只會(huì)失敗，不可能成功。
但是，夸父并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)是有著對(duì)夢(mèng)想直著追求的精神，知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，敢于追求夢(mèng)想，有著實(shí)現(xiàn)愿望的決心。他也是一個(gè)追求自己、獨(dú)特的人。
夸父不畏自己的生命去追求自己根本做不到的事情，真是有些太逞強(qiáng)也不知好歹，自己的命都不要了，還能有些什么。固執(zhí)與拼搏不是壞事，但是需要用到正地方，追求完美。
這就是我讀過《列子·湯問夸父追日》的感想，令我感受深刻！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇四
愛情是文學(xué)永恒的主題，沒有愛情，文學(xué)就少了一半的光輝。同樣，沒有愛情的《巴黎圣母院就如同沒有菜葉的清湯。在這里我不想過多的討論文中的善與惡，我想說說巴黎圣母院的另一主題——愛。
《巴黎圣母院》小說所說的愛情故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎。在愚人節(jié)那一天，巴黎民眾抬著殘廢畸形的“愚人之王”在圣母院的敲鐘人卡西莫多，在圣母院的前面的格萊夫廣場(chǎng)上歡呼游行。吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)帶著一只小羊跳舞賣藝，窮詩人甘果瓦被她的美貌和舞姿迷住了。他在夜里聽到她動(dòng)人的聲音，情不自禁地跟隨她。這時(shí)忽然跳出兩個(gè)男人把她劫走了，他認(rèn)出其中一個(gè)就是奇丑無比的卡西莫多，驚慌中他被嚇得昏了過去。
甘果瓦醒來后撞撞跌跌，在黑暗中誤入了“奇跡宮”的大廳。正在這千鈞一發(fā)只際，愛斯梅拉達(dá)出現(xiàn)了。她心地善良，不忍心看著他死于非命，表示愿意嫁給他，和他結(jié)成了名義上的夫妻。第二天，卡西莫多被綁在廣場(chǎng)上示眾，在烈日下口渴難受，遭受圍觀者的嘲笑和辱罵，只有愛斯梅拉達(dá)不計(jì)前嫌，把水送到他口中，使他流下了眼淚。
愛斯美拉達(dá)是一位能歌善舞的十六歲美少女，由于從小被吉普塞人從家中偷走，在流浪藝人中長(zhǎng)大，所以不被當(dāng)時(shí)等級(jí)森嚴(yán)的上流社會(huì)所認(rèn)同和接受。當(dāng)她在深夜被人打劫時(shí)，被英俊瀟灑的皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯英雄救美，便一見鐘情地陷入愛河，而他也被她的美貌所俘虜。
愛斯美拉達(dá)像所有瓊瑤小說中的女主角一樣，只要遇到了自己所愛的人，便不顧一切地?zé)o怨無悔地愛上了對(duì)方。不管這種愛情是否有結(jié)果，不管對(duì)方是否真的愛自己，甚至明明知道這種愛情不可能有結(jié)果，甚至明明知道對(duì)方并不真心愛自己，也依然一往情深地愛著對(duì)方，依然對(duì)這樣虛幻的愛情忠貞不渝。
愛斯美拉達(dá)不但有一個(gè)完美無缺的軀體，也有一顆高尚純潔善良的心靈。當(dāng)詩人格蘭古瓦即將被乞丐王國絞死的關(guān)鍵時(shí)刻，她毫不猶豫地以愿意和他結(jié)婚的方式救下了詩人。詩人被她的美貌和高尚所震撼，立刻身不由己地愛上了她，并希望能成為她名副其實(shí)的丈夫。但是愛斯美拉達(dá)為了她心目中的愛情偶像，平靜地拒絕了他：“我只能愛一個(gè)能夠保護(hù)我的男子漢。”并告訴他，和他結(jié)婚只是為了救他的命，所以只能和他維持名義上的夫妻關(guān)系。
當(dāng)副主教克洛德利用種種卑劣手段想強(qiáng)迫愛斯美拉達(dá)接受他的愛情時(shí)，愛斯美拉達(dá)寧死不從。當(dāng)克洛德在監(jiān)獄里為了獲得愛斯美拉達(dá)的愛情，欺騙她說她所愛的弗比斯已經(jīng)被他殺死，讓她不要再抱任何幻想，并且許諾只要答應(yīng)他的愛情，就可以將她從死刑判決中解救出去。愛斯美拉達(dá)的回答是“如果他已經(jīng)死了，為什么你還勸我要活下去呢?”當(dāng)克洛德最后一次在絞刑架前讓愛斯美拉達(dá)選擇時(shí)，盡管這時(shí)候愛斯美拉達(dá)已經(jīng)知道她所愛的人弗比斯還活著，她也找到了失散十五年的親生母親，她非常想活下去，但面對(duì)克洛德的求愛，她的回答是：“絞刑架讓我厭惡的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你呢。”
在小說中“丑”的化身的卡西莫多，是以愛斯美拉達(dá)的迫害者的身份，首次出現(xiàn)在愛斯美拉達(dá)的面前，他奉命在深夜去搶劫愛斯美拉達(dá)。當(dāng)卡西莫多因?yàn)閾尳偈?，被皇家衛(wèi)隊(duì)逮捕，被綁在烈日下的恥辱柱上受鞭打示眾時(shí)，他渴求圍觀的人群給他一點(diǎn)水喝，卻無人理睬。眼見著他快要暈死過去的時(shí)候，讓他沒有想到的是，在眾目睽睽之下勇敢地給他水喝的人，正是這位天使一樣的愛斯美拉達(dá)。
愛斯美拉達(dá)的以德報(bào)怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多，因?yàn)樵谒膬?nèi)心也有和其他人一樣的強(qiáng)烈愛心和感情。后來他冒著生命危險(xiǎn)將愛斯美拉達(dá)從死刑架上搶救了出來，但是，他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達(dá)之間永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝。雨果先生在小說的結(jié)尾通過死亡的方式終于跨越了這條鴻溝，我想那可能確實(shí)是唯一可行的方法。
打開窗戶，仰望天空，那夕陽如血，使我又想起了書中的一切就像這浩瀚長(zhǎng)空被殘陽染得如此的悲壯，只是讀這本書也似面對(duì)天空，除了蔚藍(lán)廣闊，還有些憂人的不解。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇五
讀完《夸父追日》以后，我認(rèn)為夸父堅(jiān)持不懈的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
文中夸父曾經(jīng)想過，每天夜里，太陽跑到哪里去了呢？他不喜歡黑暗，喜歡光明。所以夸父他去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)光明。
為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夸父拿起手杖去追趕太陽，追啊，追啊，跨過了黃河、渭河，并且口渴得還把河里的水都喝光了，但是夸父沒有停下來休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑跑啊跑，一直朝著太陽的方向跑去，可惜的是，他還沒到虞淵，就轟然倒下了。他雖然沒有成功地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是他的這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，我就不能堅(jiān)持地學(xué)習(xí)書法，那是我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法的，有的是楷體，不管刮風(fēng)下雨每個(gè)星期日都去學(xué)習(xí)書法，直到現(xiàn)在。
夸父的那種鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅(jiān)持到底的決心，千萬不要半途而廢呀！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇六
我們學(xué)習(xí)了《夸父追日》，這是一個(gè)神話故事，講的是一個(gè)叫夸父的巨人，想抓住太陽，因?yàn)榭诟缮嘣?，所以喝光了河里的水，最后他變成了一座山?BR> 夸父想讓人間充滿光明！抓太陽本來就不是件容易的事，可夸父還是充滿自信！為了人類，他邁開大步向西跑，這說明他很堅(jiān)定，就算再累，他也一樣不停地奔跑，為了光明，他一定要抓住太陽！因?yàn)樘柿?，就喝光了河里的水?BR> 夸父身上的自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！他從不像我們一樣遇事喜歡半途而廢。記得有一次，我拼裝一個(gè)玩具模型，中途遇到了問題，怎么拼都不對(duì)，感覺自己花費(fèi)了不少的精力，還是不行，最后只有放棄。讀了《夸父追日》后，我突然明白做什么事只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，最后，我抓住了我自己的”太陽“。
夸父的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神告訴我們：要追求心中的理想和光明，就要堅(jiān)定自己的意志，持之以恒，不畏艱難，勇往直前。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇七
今天，我再次讀了《夸父追日》這篇文章，并寫下了這則讀后感。這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)人名叫”夸父“。不僅長(zhǎng)得十分奇怪，還有著驚人的食量。夸父有一副好心腸，時(shí)時(shí)刻刻都想為人類做一些有益的事情。
有一天，夸父突然想抓住太陽。因?yàn)椋X得抓住了太陽，人們就可以多活些日子。于是，夸父就開始追趕太陽。
可是日子漸漸過去了，夸父卻始終追不上太陽。但他毫不氣餒，下定決心：不完成心愿，決不放棄。
夸父又累又倦，喝光了黃河和渭河的水，還是沒有辦法止渴。
這時(shí)，夸父看見遠(yuǎn)處有一片大沼澤，便拼命地奔去。
卻不料，通往大沼澤的路很不好，而夸父又非常累、渴，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了。頓時(shí)，夸父龐大的身體就這樣摔了下去。他掙扎著要爬起來，可是，一點(diǎn)力氣也使不出來。就這樣，夸父滿載遺憾的離開了這個(gè)世界。
讀了這篇文章，我對(duì)夸父的敬佩之情油然而生。他為了人類的幸福，決心要去抓住太陽。路途是那么遙遠(yuǎn)，阻礙是那么的多，但他沒有放棄，直到最后奉獻(xiàn)出了自己的生命。他的堅(jiān)持讓人感動(dòng)，他的執(zhí)著讓人感動(dòng)。最重要的是，到了性命攸關(guān)的時(shí)候，他還是想著要為人類做貢獻(xiàn)。他的品質(zhì)多么可貴??！
今后，我也要向夸父學(xué)習(xí)，做一個(gè)絕不放棄，無私奉獻(xiàn)的人！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇八
《夸父追日》是我看過的比較精彩的神話之一，它的主要內(nèi)容是：夸父曾經(jīng)是一個(gè)巨人中的首領(lǐng)。因?yàn)樘柦?jīng)常落得很晚，使得這里缺水、干旱、干燥，夸父便決心去追日。他手持權(quán)杖一直追，因口渴不已而倒下，他變成了一座山，權(quán)杖變成了一棵桃樹。最后，太陽被他感動(dòng)，便恢復(fù)成了正常的日落時(shí)間。
這是我曾經(jīng)在小學(xué)課文中學(xué)到的?？涓杆乃鏊鶠槭刮腋袆?dòng)。因?yàn)樗M管知道追日的危險(xiǎn)所在，卻為了自己的人民不再遭受太陽炙烤的痛苦折磨，犧牲了自己，造福了他人。就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、不怕犧牲的精神，人們才能過上不缺水的生活，萬物才能變得生機(jī)勃勃。
而追日這件事情，是真正的危險(xiǎn)。想想：在如此干旱又如此炙熱的情況下，想必奔跑是難上加難。何況夸父他自己如此巨大，站起來都可以遮陰三百里，一條江河的水都不夠他喝，他沒有帶水，渴了又沒水喝，有水也不夠他喝，很可能會(huì)中暑的！可夸父仍舊不怕，還是冒險(xiǎn)踏上了追日的征途。最終他雖然犧牲了，可他的精神永遠(yuǎn)留在了人民的心中，也感動(dòng)了上天，讓生活恢復(fù)了往日的寧靜。
再聯(lián)系一下生活中的自己，堅(jiān)持不懈一直是我做事的原則。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)盡最大能力解決。比如仰臥起坐，我有一次下定決心要做五十個(gè)，當(dāng)做到四十四個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，臉紅氣喘，感覺心臟要從胸膛里蹦出來似的，想要放棄，可冷靜一想，還剩六個(gè)！一定要堅(jiān)持下去！最后，我咬牙堅(jiān)持，終于做完了五十個(gè)仰臥起坐。
《夸父追日》真是一個(gè)激勵(lì)人心的故事！如果你還沒看過這個(gè)故事，一定要抽時(shí)間看看這個(gè)故事喲，肯定會(huì)有滿滿的收獲。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇九
很久很久以前，有個(gè)名叫跨分的巨人。他有一個(gè)愛好就是喜歡光明，不喜歡黑暗，于是他就有了一個(gè)夢(mèng)想就是把太陽抓住，叫他牢牢的掛在天上?？墒悄阒浪晒α藳]有嗎？讓我們探秘一下吧。
夸父是一個(gè)為了自己夢(mèng)想而著迷的人，他的夢(mèng)想就是追到太陽，于是他就向著他的夢(mèng)想而前進(jìn)，他就拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)一樣地奔跑起來，不知不覺的就跑了兩千里。他追呀追追到了太陽落下的地方“虞淵”由于他趕路太累嗓子累得直冒煙，霎時(shí)間把黃河和渭河里的水全喝光了，不過他現(xiàn)在還是非常非常的渴，他轉(zhuǎn)身向北方跑去，他又想去喝大澤里面的水。那大澤又叫“瀚?！狈浅７浅５拇?、非常非常的寬，可是他還沒有到達(dá)大澤就倒了下去，夸父遺憾的長(zhǎng)嘆了一聲又把他的手仗向前奮力一拋，就閉上眼睛長(zhǎng)眠了。
原來的夸父變成了一座山，山的南邊，有一大片枝葉繁茂、鮮果累累的桃林，你知道這桃林是什么變的嗎？是夸父的手杖變成的。樹上的果實(shí)味道鮮美，非?？煽?，那是給追尋光明的人解渴，讓他們精神百倍，奮勇向前。
我知道了，只要是一心想去追趕光明的人，就是好樣的，也是一個(gè)敢于創(chuàng)新的人。只要肯堅(jiān)持下去的一個(gè)人，就是最棒的。
上古神話，是一個(gè)悠久的歷史，是一個(gè)精美的故事，讓我們課后去收集一些關(guān)于上古文化的資料，讓我們更加懂得我們的歷史故事吧。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十
我也覺得夸父死的很有意義，因?yàn)?，要是按夸父的想法，可以讓喜歡黑夜的人呆在黑夜，喜歡白天的人呆在白天。他還為人們添加了一從桃林。
但我又覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)?，夸父把太陽固定了，在有太陽的地方，人們就?huì)覺得一直很熱，沒有四季的變化，花草樹木都會(huì)因?yàn)樘柖鴷袼?。在沒有太陽的地方，那里就會(huì)變得寒冷，各種植物都因?yàn)闆]有陽光死了，人們就會(huì)感到饑餓。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十一
傅雷最后的生命氣息，已經(jīng)在五十四年前就消散干凈了。
但是由小兒子傅敏整理出來的，傅雷寫給大兒子傅聰?shù)臅偶陡道准視?，仍然保存著傅雷作為一個(gè)舊時(shí)代父親碎片化的形象，借由這個(gè)被時(shí)間模糊化的形象，我們得以窺見六十多年前，傅雷用筆篆刻出來的父愛。
初讀《傅雷家書》，它給我的第一感覺，就是真實(shí)。一封封書信如縮影膠卷般攤開，我可以瞧見里面一幀幀放映出來的生活，看起來，不過是雞毛蒜皮的小事：上海刮風(fēng)了，變暖了，又下雨了；傅雷投給出版社的稿件還在校對(duì)，幫朋友編的書稿行將付梓；傅聰還要繼續(xù)看樂理，讀俄文書，在電臺(tái)演奏他的肖邦和莫扎特。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切，不過是父親對(duì)兒子生活與學(xué)習(xí)上的囑托與叮嚀。這些事情都在六十年前的時(shí)空坐標(biāo)上發(fā)生，但是它們又是如此真實(shí)的家常里短，就像父親與兒子坐在傍晚的藤椅上閑敘一樣親切而溫暖。如今許多談家庭，談教育的書，書頁開合之間，盡是大而空的理論知識(shí)，唯所謂“理想”，“人生”等空泛的詞匯馬首是瞻，而鮮有這本書所映射出來的真實(shí)感與溫和感。我想這就是《傅雷家書》在這么多年后，仍能真正打動(dòng)人的道理所在。
除了這些，在第一遍閱讀《傅雷家書》時(shí)，給我留下深刻印象的，還有傅雷每封信都會(huì)給兒子留下的人生感悟和教誨，他不遺余力地寫下自己這半生以來對(duì)人生的想法與考慮，并悉心地用以指導(dǎo)傅聰?shù)纳睢８德斶h(yuǎn)渡重洋，去國外進(jìn)修時(shí)，傅雷和他說起對(duì)學(xué)問的忠誠，告誡他少年得志時(shí)，更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負(fù)國家期望，用行動(dòng)證明自己；傅聰學(xué)習(xí)外語時(shí)，傅雷分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)傅聰不要“突擊式”學(xué)習(xí)，隨時(shí)在日常談話中學(xué)習(xí)外語，糾正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)外語的速度可以慢，但必須牢記；傅聰寫給父親的信談及李杜詩篇，傅雷也能風(fēng)趣幽默地加以品論和鑒賞。在我看來，他們不僅是父子，更是一對(duì)良師益友，在書信中互相交流，互相學(xué)習(xí)。一封封家信往來之間，傅雷用文字表達(dá)著自己的拳拳愛子之心，他在生活中可能是一個(gè)沉默而嚴(yán)肅的父親，但是在書信里，他儼然是一個(gè)健談而熱心的朋友，為遠(yuǎn)隔千里的傅聰分擔(dān)生活上的困難，不停地鼓勵(lì)著行走在音樂道路上的傅聰。父愛有許多種形式，傅雷的家書也是其中的一種，他的父愛承載于紙上，跨越時(shí)間與地域，既被他的兒子傅聰所看到，也被如今的我們所看見。他的書信，不僅展示了他對(duì)兒子獨(dú)特的，朋友般的教育方式，更給我們展現(xiàn)了父愛的另一種形式——見字如面。
了解了一些關(guān)于傅雷一家的生平之后，重讀《傅雷家書》，我對(duì)這本書的感受又有所不同。傅雷曾經(jīng)這樣和傅聰談“愛”：藝術(shù)家最需要的，除了理智之外，還有一個(gè)“愛”字。所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，還指愛。法文里有句話叫“偉大的心”，意思就是指“愛”，而且這個(gè)愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛。從這個(gè)理論出發(fā)，光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂，有了一般的感情而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，也同樣不能表達(dá)音樂。由此看來，傅雷對(duì)“愛”有著自己獨(dú)到的理解，他對(duì)傅聰?shù)母笎郏彩菑倪@個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行闡釋的。傅雷對(duì)傅聰?shù)母笎凼冀K平靜如水，并不直接，而是通過音樂上的指導(dǎo)，藝術(shù)上的討論而展現(xiàn)出來，傅雷并不會(huì)刻意去關(guān)心傅聰?shù)纳睿膊粫?huì)過度打探傅聰其他方面的事情，而是通過傅聰所寫的內(nèi)容提出建議，與兒子保持著審慎的距離，這不僅是對(duì)兒子的尊重，也是他對(duì)真誠，高尚的愛的追求，這正是傅雷所追求的愛的境界，也是他心中所認(rèn)為的，展示父愛的的方式。
讀《傅雷家書》，我們不僅應(yīng)該看到傅雷一家日常生活的表象，更應(yīng)該看到傅雷和傅聰這一對(duì)父子通過書信，向我們展示出的對(duì)生活的達(dá)觀與對(duì)人生的詮釋與感悟。通過這本書，我明白了父愛的一種形式，也了解了展開親情與教育的新途徑。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十二
我讀了《夸父追日》的故事，我覺得夸父有偉大的夢(mèng)想、敢于實(shí)踐，還有偉大的奉獻(xiàn)，這三個(gè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。
故事的大概是這樣的：夸父他不喜歡黑暗，而喜歡光明，所以，他就去尋找光明，他要把太陽永遠(yuǎn)固定在天上。在一天夜里，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了兩千里，跑到了虞淵，也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上，陽光在他身上的時(shí)候，喉嚨直冒煙，彎下腰去和黃河和渭河里的水，可是兩條和里的水都和光了以后，還是沒有止住渴?？涓赣窒虮泵娴拇蠛既ィ墒?，還沒有到，就倒下了。就在他倒下的時(shí)候，最終一縷光明照在了他臉上，他遺憾的看著太陽，倒下了。夸父倒下以后，他的手仗變成了桃林，他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之后尋找光明的人解渴。
我覺得，我們要像夸父一樣奮勇向前，有偉大的夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
今天，我再次讀了《夸父追日》這篇文章，并寫下了這則讀后感。這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)人名叫”夸父“。不僅長(zhǎng)得十分奇怪，還有著驚人的食量。夸父有一副好心腸，時(shí)時(shí)刻刻都想為人類做一些有益的事情。
有一天，夸父突然想抓住太陽。因?yàn)?，他覺得抓住了太陽，人們就可以多活些日子。于是，夸父就開始追趕太陽。
可是日子漸漸過去了，夸父卻始終追不上太陽。但他毫不氣餒，下定決心：不完成心愿，決不放棄。
夸父又累又倦，喝光了黃河和渭河的水，還是沒有辦法止渴。
這時(shí)，夸父看見遠(yuǎn)處有一片大沼澤，便拼命地奔去。
卻不料，通往大沼澤的路很不好，而夸父又非常累、渴，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了。頓時(shí)，夸父龐大的身體就這樣摔了下去。他掙扎著要爬起來，可是，一點(diǎn)力氣也使不出來。就這樣，夸父滿載遺憾的離開了這個(gè)世界。
讀了這篇文章，我對(duì)夸父的敬佩之情油然而生。他為了人類的幸福，決心要去抓住太陽。路途是那么遙遠(yuǎn)，阻礙是那么的多，但他沒有放棄，直到最后奉獻(xiàn)出了自己的生命。他的堅(jiān)持讓人感動(dòng)，他的執(zhí)著讓人感動(dòng)。最重要的是，到了性命攸關(guān)的時(shí)候，他還是想著要為人類做貢獻(xiàn)。他的品質(zhì)多么可貴啊!
今后，我也要向夸父學(xué)習(xí)，做一個(gè)絕不放棄，無私奉獻(xiàn)的人!
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十三
聽說老師要改選閱讀之星了，這個(gè)稱號(hào)肯定非我們班小書迷—王路楠莫屬了，她從小就酷愛閱讀。王路楠一旦有空就開始看書，她不但酷愛閱讀，而且熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求，學(xué)識(shí)淵博，文思敏捷。五年來，她的成績(jī)一直名列前茅。
聽王路楠的爸爸媽媽說，有一天晚上，王路楠拿著一本愛不釋手的書，躺在床上聚精會(huì)神地看起來。她已經(jīng)從六點(diǎn)看到九點(diǎn)半了，就連她的爸爸媽媽也拿她束手無策，只好把燈給王路楠關(guān)了。王路楠正津津有味地看最高潮的時(shí)刻，剎那間，屋子里的燈熄滅了，她想：咦，怎么回事呢，難道停電了。
突然傳來媽媽的聲音“楠楠，快點(diǎn)睡覺了”。王路楠只好乖乖地去睡覺。她剛閉上眼睛，一個(gè)鬼點(diǎn)子從她眼前閃過。她索性跑到門前，把門打開，一絲微弱的光芒從縫隙里透了進(jìn)來，王路楠得到了光芒。就像魚兒得到水一樣。她便繼續(xù)如饑似渴地看書，直到把這本書看完為止。
還有一次，蔣老師向我們鄭重地宣布：“下個(gè)星期一，我們學(xué)校要舉行《故事大王》講故事比賽，愿意參加的人可以到我這兒來報(bào)名，回家準(zhǔn)備一個(gè)故事?！蓖趼烽犃烁吲d極了，便自告奮勇，為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)。比賽開始了，選手們一位位都上臺(tái)滔滔不絕地講起了自己準(zhǔn)備已久的故事。終于輪到王路楠了，她便娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色地講起了《烏鴉和狐貍》的.故事。果然“功夫不負(fù)有心人”她的精彩故事榮獲了“一等獎(jiǎng)”。那些輸?shù)倪x手們都心服口服。不虧是我們班的“故事大王”我們都向她投去了羨慕的目光，可她卻不以為然，說“這點(diǎn)小事算不了什么?！?BR> 這就是我們班大名鼎鼎的故事大王—王路楠。怎么樣，果然名副其實(shí)、名不虛傳。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十四
《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去。追到虞淵去，試圖無比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽?？上Э上В菚r(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水，卻在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)?，不讓?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十五
《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去。追到虞淵去，試圖無比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽。可惜可惜，他那時(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水。最終在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
夸父雖然沒有達(dá)到自己的目的，但是卻有一個(gè)有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律，不會(huì)被一個(gè)人或成千上萬人的拼搏而變化，但是依然會(huì)讓許許多多像夸父一樣會(huì)去追日的人再去追日。
這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)?，不讓?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。
上古神話是一個(gè)需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的世界，里面有許許多多我們不知道的東西。它為我們?cè)忈屃松钠鹪?，解釋了許許多多自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣。以前人們的理想、夢(mèng)想、幻想都包含在了里面，仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕，讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十六
故事中說夸父去追日，可是夸父追到虞淵的時(shí)候。夸父十分累、十分渴。于是去喝黃河、渭水的水。可是光是黃河和渭水的水沒有阻止夸父不再口渴。夸父還要去喝大澤里的水，在路途中夸父像一座大山頹然倒下。西沉的太陽把最后幾縷金輝灑在夸父的臉上。夸父很遺憾的看著太陽。于是夸父把手杖奮力向前一拋?？涓缸兂闪艘蛔笊剑降?南邊是一片桃林是由夸父的手杖變成的。
11月21日讀完夸父追日有感是夸父很喜歡光明，不喜歡黑暗。所以，才去追太陽。可是由于夸父跑的太快了，一眨眼就跑的了兩千里，變得十分累，十分渴。夸父為了追到太陽不惜生命，拼命的去追太陽。我認(rèn)為夸父不是半途而廢的那種人，不放棄。希望早些把太陽抓到，就去喝黃河和渭河里的水?？墒牵韧炅它S河和渭河里的水還是沒有阻止口渴。于是，夸父要去喝北方大澤里的水，可是在路途中像大山一樣倒下了。我讀到這很傷心，心里覺得：夸父是一個(gè)好人，怎么能這樣死了呢？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么夸父就沒有善報(bào)呢？夸父變成了大山，山的南邊還有桃林，給追尋光明的人解渴。我認(rèn)為夸父沒有放棄，他想讓別人繼續(xù)追尋光明。
有一次我就是半途而廢，可是在媽媽的鼓勵(lì)下成功了：那是我在拼拼圖的時(shí)候，怎么拼也拼不上。已經(jīng)拼了一個(gè)多小時(shí)了，我就去和媽媽說：“媽媽，我拼不上拼圖能不能不拼了？”“不行！不能放棄，仔細(xì)動(dòng)腦一定可以的。”在媽媽的鼓勵(lì)下和指導(dǎo)下，我繼續(xù)拼拼圖，經(jīng)過了10分鐘的努力我終于拼成了。我知道了只要努力一定能行！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十七
《夸父逐日》是一個(gè)充滿著奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，于是只身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠(yuǎn)固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長(zhǎng)嘆中閉上了雙眼，長(zhǎng)眼與虞淵。
讀了這則故事，我不禁嘆絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，這種在今人看來荒.唐的故事情節(jié)，在懵懂無知的遠(yuǎn)古年代，卻是古人任知，探索大自然過程中的一種必然。我們不可暢笑古人的愚癡，存于我們心中的應(yīng)是敬佩，敬佩于他們那種驚天動(dòng)地，毫無顧忌的跳躍式想象。這種想象本身就是一種力量的代表，一種渴望了解自然，渴望征服自然的力量在在這種想象中噴薄欲出。
你看這句：夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，一眨眼就跑了兩千里。這種橫空出世的想象，締造了一個(gè)在古人心目中至高無上的永遠(yuǎn)崇拜的神。在顯示生活中無法感知，轉(zhuǎn)而在想象世界中暢游的古人，你們的這種對(duì)英雄任務(wù)渴望，本身就是“探索求知”的代名詞再看這句：夸父伏下身子，去喝黃河，渭河的水，咕嘟咕嘟，一瞬間兩條大河都給他喝光了。還有這句：他還沒到大澤，就像一座大上頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。讀了這兩句，夸父的形象在我心中仿佛化作了兩條巨大無比的神龍，他倒下了，山河崩泣，令人悲哀欲絕?！翱涓浮边@個(gè)神話人物的高大形象，從此植入了我們心中，想想，假若沒有古人的這種開闊的，跳躍的，離奇的想象塑造，“夸父”這個(gè)人物形象會(huì)長(zhǎng)眠于我們的心中嗎?我相信，會(huì)的。
掩卷沉思，《夸父逐日》留給我們的思考儼然是生活中的一眼清泉，洗滌了我們的身心，激勵(lì)了我們的斗志!
《夸父逐日》這篇課文我很喜歡。它是一篇感人的神話故事，雖然是神話故事，但也告訴我一個(gè)大道理。
北方的冬天，寒風(fēng)刺骨，那里住著一個(gè)英雄巨人——夸父。有一天，夸父想：要是能追上太陽，讓它多留一會(huì)兒，讓每個(gè)人都得到溫暖，那多好呀!第二天，當(dāng)東方的太陽剛剛升起。夸父就扛著拐杖，邁開長(zhǎng)腿，起身追趕太陽。太陽跑得非?？欤涓敢布涌焖俣?。近了!近了!可是太陽不斷吐出火焰，把夸父烤得口干舌燥。他把附近的所有的水全喝光了，可他還是渴得要命一個(gè)仙人告訴他前面有一個(gè)湖，那里有很多水?？涓赣窒蚰莻€(gè)湖跑;沒走多遠(yuǎn)，就倒在地上，死去了。在死的那一瞬間，他把拐杖扔出去?？涓干眢w變成了一座連綿起伏的大山;他的拐杖變成了滿山果林。
我非常佩服夸父，為了讓更多人得到溫暖，夸父不懼艱奮起追日，終于被太陽燒烤倒地身亡。但他身雖死而志長(zhǎng)存，以生命鑄成山岳，以手杖化為果林，并以甘美的果實(shí)解除行人的干渴。羅曼。羅蘭說;”一種理想，就是一種動(dòng)力。“夸父想把太陽留下來，給人們溫暖。他有了理想，就努力向理想沖。
記得有一次，老師問我們：”你們的理想是什么?“我說我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。老師說：”想成為發(fā)明家，從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！昂髞砻抗?jié)課上我都認(rèn)真聽課。我越來越相信我能成為發(fā)明家。
這我讀了一個(gè)故事——夸父追日。
從前，有一個(gè)巨人名叫夸父。因?yàn)椴幌矚g黑暗的緣故，他想讓太陽永遠(yuǎn)掛在天上。于是，他便拿起自我的手杖，追趕起了太陽。一向追到了太陽下山的地方，他口渴了，于是他就去喝了黃河、渭河里的水，但是還是不夠他就想去喝瀚海里的水。但是還沒有到達(dá)瀚?？涓妇屠鄣沽?。他把手杖向前一拋，就閉上了眼睛。第二天早上，夸父變成了一座山，他的南邊有一片桃林，那是他的手杖變成的。
我覺得夸父是一個(gè)為了自我的夢(mèng)想而努力的人。因?yàn)樗谧非髩?mèng)想的道路上受到了許多的挫折，但他一向在堅(jiān)持著?？伤质且粋€(gè)天真的人，自然界的變化是不會(huì)被改變的。
我們就應(yīng)學(xué)習(xí)夸父這種精神，他這種精神能夠讓許多人成功，但夸父的要求是否太高?自然變化是沒有人能夠改變的，他這種決定讓我感到遺憾。
夸父追日這個(gè)故事告訴我們，要追求自我的夢(mèng)想，像夸父那樣為光明努力，一切都會(huì)擁有奇跡。但同時(shí)也告訴我們，不要盲目的去追求自我想要的東西，凡事都要想一想再去做。
在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到這樣的事情。就拿我練舞蹈來說吧!練習(xí)舞蹈是件很枯燥很累的事情，每一天都要回家練習(xí)，而且每周四晚上不管作業(yè)多多，不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。但是我還是堅(jiān)持了下來。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……到此刻我已經(jīng)考過了五級(jí)，而且我從中收獲到了許多人生經(jīng)驗(yàn)。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十八
后面我看了文章，知道了夸父是一個(gè)跑的很快的人，它要去抓太陽時(shí)候，它一下子就跑了兩千里，太陽還沒落山呢，但是，因?yàn)榭涓柑柿?，所以把兩條河都喝完了還是沒喝夠，就因?yàn)檫@樣長(zhǎng)眠了，我覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)?，太陽本身就是從西邊升，從東邊落，這是自然規(guī)律是改變不了得，這樣去追太陽，太沒有意義了，如果是我，我寧愿自己在家里睡呀、玩呀……，干啥去追太陽，真是無聊透了。
但是，夸父的手杖變成了一片果樹林，為追求光明的人解渴，這是一個(gè)好主意。
我還是覺得夸父是一個(gè)熱愛光明的巨人！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十九
小學(xué)生讀書筆記范文批語可以是對(duì)書中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。
符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。
做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):。
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。
(三)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
以讀高爾基的《海燕》為例:。
海燕。
在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。
(三)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
二、摘錄式筆記。
摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對(duì)茫茫的書海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇二十
以前，有個(gè)叫夸父的巨人，他喜歡光明，不喜歡黑暗，他要去追趕太陽，把他抓住，叫他固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。
夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，開始追太陽，夸父跑得很快，沒等太陽落下，他就追到了，夸父無比歡喜的張開雙臂，擁抱那金色的光輝。這時(shí)，夸父的喉嚨干得直冒煙，他實(shí)在太渴、太累了，于是夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水，咕嚕咕嚕，一小時(shí)的時(shí)間，把兩條大河都給他喝干了，可這還是沒有止住口渴，夸父又向北方跑去，去想喝大澤里的水。那大澤，又叫瀚海，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山似的頹然倒了下來，大地和山河都是因?yàn)樗牡瓜露揄?。他遺憾的看著快西沉的太陽，把手杖向前一甩閉眼長(zhǎng)眠了。
后來，他的手杖變成了一片桃林，那是給追尋光明的人們解渴的。
讀了這一篇課文，我的感受是：
夸父雖然有一個(gè)非常偉大的理想，但是我想告訴夸父：夸父，太陽是追不到的。因?yàn)樘栆恢痹趪厍蜣D(zhuǎn)，除非你得飛到空中才能追到太陽啊!但是我們得學(xué)學(xué)夸父那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇一
古代有一個(gè)叫夸父的巨人，他不喜歡黑暗，喜歡光明。他就像把太陽固定在天上，就去追太陽，最后他被渴死了，他死后就變成了一座大山。
我讀完這篇《夸父追日》的課文，覺得夸父是我們中國古代的英雄，夸父是為了給人類帶來光明去追趕太陽，他遇到了這么多的困難也沒有害怕。要是讓我去追太陽，打死我也不去?？涓敢埠軈柡?一眨眼就跑了兩千里，要是我跑十天十夜，也跑不到，而且早就放棄了。我要學(xué)習(xí)夸父的奉獻(xiàn)精神和不言放棄的精神。
除了夸父，在我們的生活中也有許多無私奉獻(xiàn)的人：張莉莉老師為了就學(xué)生失去了雙腿，司機(jī)吳斌被鋼板擊中后，還忍著巨痛把車停在了路邊，不讓車撞到行人。還吃力的起來疏散乘客，不讓乘客有危險(xiǎn)......
我要向這些人學(xué)習(xí)。
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夸父追日小學(xué)生讀書心得篇二
我讀了夸父追日這個(gè)傳說故事，我覺得夸父這個(gè)人很勇敢，不管是什么事情，比如：“追趕太陽。”這件事，就表現(xiàn)了夸父很努力，有奮勇向前的精神，所以我覺得夸父很勇敢，所以我稱夸父是個(gè)大英雄。
可是我覺得夸父真的很可憐，因?yàn)樗木癜踪M(fèi)了，還有就是夸父這么長(zhǎng)的時(shí)間以來他一向很勇敢，如果這次失敗了，就很可惜，也很可憐，夸父可憐的地方就是最終死了很不好，因?yàn)?，夸父的那些精神勇敢，都白費(fèi)了，如果夸父能活過來，我就覺得夸父肯定會(huì)的去追趕太陽，奮勇向前。
我還覺得這個(gè)編寫的這個(gè)人編的很生動(dòng)，就是有一句是這樣說的，夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個(gè)比喻的很好，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤咏柋仨殨?huì)被口渴死的。所以我們要學(xué)習(xí)夸父的精神，學(xué)習(xí)夸父這種勇敢和信心。所以我們要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，這樣我們就會(huì)像夸父一樣的勇敢，就是這樣，我們才能學(xué)習(xí)夸父永不泄氣的精神。所以我很欣賞夸父得這種做法，也很佩服夸父的這種做法。
再說了，我們學(xué)習(xí)這個(gè)勇敢也很有幫忙，如果遇到了困難，我們要勇敢起來，要有信心。
最終我再提醒大家一次我們要從我們身邊的小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，這樣我們的學(xué)習(xí)精神也會(huì)想夸父一樣，奮勇向前。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇三
原文：夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之際?？视蔑?，赴飲河、渭。河渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。
譯文：夸父自不量力，想去追逐太陽的影子，一直追到太陽落之處的隅谷。他口渴了想要喝水，就奔赴黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠喝，就準(zhǔn)備跑到北面去喝大澤里的水。還沒到達(dá)，就在路上渴死了。他扔棄的權(quán)杖，浸潤(rùn)在尸體的脂膏血肉之中，生長(zhǎng)出一片桃林，桃樹林綿延彌漫，方圓達(dá)好幾千里。
讀完這篇小文章，我有很深的感受，其實(shí)，我覺得夸父不自量力，原文在第一句也已經(jīng)提到了，他強(qiáng)迫自己要追日月，做那些人類不可能做到的事，這恰恰害死了自己，這也好似”螞蟻與大象拔河，”不知自己能力的深淺，冒然挑戰(zhàn)，這樣的人只會(huì)失敗，不可能成功。
但是，夸父并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)是有著對(duì)夢(mèng)想直著追求的精神，知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，敢于追求夢(mèng)想，有著實(shí)現(xiàn)愿望的決心。他也是一個(gè)追求自己、獨(dú)特的人。
夸父不畏自己的生命去追求自己根本做不到的事情，真是有些太逞強(qiáng)也不知好歹，自己的命都不要了，還能有些什么。固執(zhí)與拼搏不是壞事，但是需要用到正地方，追求完美。
這就是我讀過《列子·湯問夸父追日》的感想，令我感受深刻！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇四
愛情是文學(xué)永恒的主題，沒有愛情，文學(xué)就少了一半的光輝。同樣，沒有愛情的《巴黎圣母院就如同沒有菜葉的清湯。在這里我不想過多的討論文中的善與惡，我想說說巴黎圣母院的另一主題——愛。
《巴黎圣母院》小說所說的愛情故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎。在愚人節(jié)那一天，巴黎民眾抬著殘廢畸形的“愚人之王”在圣母院的敲鐘人卡西莫多，在圣母院的前面的格萊夫廣場(chǎng)上歡呼游行。吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)帶著一只小羊跳舞賣藝，窮詩人甘果瓦被她的美貌和舞姿迷住了。他在夜里聽到她動(dòng)人的聲音，情不自禁地跟隨她。這時(shí)忽然跳出兩個(gè)男人把她劫走了，他認(rèn)出其中一個(gè)就是奇丑無比的卡西莫多，驚慌中他被嚇得昏了過去。
甘果瓦醒來后撞撞跌跌，在黑暗中誤入了“奇跡宮”的大廳。正在這千鈞一發(fā)只際，愛斯梅拉達(dá)出現(xiàn)了。她心地善良，不忍心看著他死于非命，表示愿意嫁給他，和他結(jié)成了名義上的夫妻。第二天，卡西莫多被綁在廣場(chǎng)上示眾，在烈日下口渴難受，遭受圍觀者的嘲笑和辱罵，只有愛斯梅拉達(dá)不計(jì)前嫌，把水送到他口中，使他流下了眼淚。
愛斯美拉達(dá)是一位能歌善舞的十六歲美少女，由于從小被吉普塞人從家中偷走，在流浪藝人中長(zhǎng)大，所以不被當(dāng)時(shí)等級(jí)森嚴(yán)的上流社會(huì)所認(rèn)同和接受。當(dāng)她在深夜被人打劫時(shí)，被英俊瀟灑的皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯英雄救美，便一見鐘情地陷入愛河，而他也被她的美貌所俘虜。
愛斯美拉達(dá)像所有瓊瑤小說中的女主角一樣，只要遇到了自己所愛的人，便不顧一切地?zé)o怨無悔地愛上了對(duì)方。不管這種愛情是否有結(jié)果，不管對(duì)方是否真的愛自己，甚至明明知道這種愛情不可能有結(jié)果，甚至明明知道對(duì)方并不真心愛自己，也依然一往情深地愛著對(duì)方，依然對(duì)這樣虛幻的愛情忠貞不渝。
愛斯美拉達(dá)不但有一個(gè)完美無缺的軀體，也有一顆高尚純潔善良的心靈。當(dāng)詩人格蘭古瓦即將被乞丐王國絞死的關(guān)鍵時(shí)刻，她毫不猶豫地以愿意和他結(jié)婚的方式救下了詩人。詩人被她的美貌和高尚所震撼，立刻身不由己地愛上了她，并希望能成為她名副其實(shí)的丈夫。但是愛斯美拉達(dá)為了她心目中的愛情偶像，平靜地拒絕了他：“我只能愛一個(gè)能夠保護(hù)我的男子漢。”并告訴他，和他結(jié)婚只是為了救他的命，所以只能和他維持名義上的夫妻關(guān)系。
當(dāng)副主教克洛德利用種種卑劣手段想強(qiáng)迫愛斯美拉達(dá)接受他的愛情時(shí)，愛斯美拉達(dá)寧死不從。當(dāng)克洛德在監(jiān)獄里為了獲得愛斯美拉達(dá)的愛情，欺騙她說她所愛的弗比斯已經(jīng)被他殺死，讓她不要再抱任何幻想，并且許諾只要答應(yīng)他的愛情，就可以將她從死刑判決中解救出去。愛斯美拉達(dá)的回答是“如果他已經(jīng)死了，為什么你還勸我要活下去呢?”當(dāng)克洛德最后一次在絞刑架前讓愛斯美拉達(dá)選擇時(shí)，盡管這時(shí)候愛斯美拉達(dá)已經(jīng)知道她所愛的人弗比斯還活著，她也找到了失散十五年的親生母親，她非常想活下去，但面對(duì)克洛德的求愛，她的回答是：“絞刑架讓我厭惡的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你呢。”
在小說中“丑”的化身的卡西莫多，是以愛斯美拉達(dá)的迫害者的身份，首次出現(xiàn)在愛斯美拉達(dá)的面前，他奉命在深夜去搶劫愛斯美拉達(dá)。當(dāng)卡西莫多因?yàn)閾尳偈?，被皇家衛(wèi)隊(duì)逮捕，被綁在烈日下的恥辱柱上受鞭打示眾時(shí)，他渴求圍觀的人群給他一點(diǎn)水喝，卻無人理睬。眼見著他快要暈死過去的時(shí)候，讓他沒有想到的是，在眾目睽睽之下勇敢地給他水喝的人，正是這位天使一樣的愛斯美拉達(dá)。
愛斯美拉達(dá)的以德報(bào)怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多，因?yàn)樵谒膬?nèi)心也有和其他人一樣的強(qiáng)烈愛心和感情。后來他冒著生命危險(xiǎn)將愛斯美拉達(dá)從死刑架上搶救了出來，但是，他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達(dá)之間永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝。雨果先生在小說的結(jié)尾通過死亡的方式終于跨越了這條鴻溝，我想那可能確實(shí)是唯一可行的方法。
打開窗戶，仰望天空，那夕陽如血，使我又想起了書中的一切就像這浩瀚長(zhǎng)空被殘陽染得如此的悲壯，只是讀這本書也似面對(duì)天空，除了蔚藍(lán)廣闊，還有些憂人的不解。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇五
讀完《夸父追日》以后，我認(rèn)為夸父堅(jiān)持不懈的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
文中夸父曾經(jīng)想過，每天夜里，太陽跑到哪里去了呢？他不喜歡黑暗，喜歡光明。所以夸父他去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)光明。
為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夸父拿起手杖去追趕太陽，追啊，追啊，跨過了黃河、渭河，并且口渴得還把河里的水都喝光了，但是夸父沒有停下來休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑跑啊跑，一直朝著太陽的方向跑去，可惜的是，他還沒到虞淵，就轟然倒下了。他雖然沒有成功地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是他的這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，我就不能堅(jiān)持地學(xué)習(xí)書法，那是我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法的，有的是楷體，不管刮風(fēng)下雨每個(gè)星期日都去學(xué)習(xí)書法，直到現(xiàn)在。
夸父的那種鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅(jiān)持到底的決心，千萬不要半途而廢呀！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇六
我們學(xué)習(xí)了《夸父追日》，這是一個(gè)神話故事，講的是一個(gè)叫夸父的巨人，想抓住太陽，因?yàn)榭诟缮嘣?，所以喝光了河里的水，最后他變成了一座山?BR> 夸父想讓人間充滿光明！抓太陽本來就不是件容易的事，可夸父還是充滿自信！為了人類，他邁開大步向西跑，這說明他很堅(jiān)定，就算再累，他也一樣不停地奔跑，為了光明，他一定要抓住太陽！因?yàn)樘柿?，就喝光了河里的水?BR> 夸父身上的自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！他從不像我們一樣遇事喜歡半途而廢。記得有一次，我拼裝一個(gè)玩具模型，中途遇到了問題，怎么拼都不對(duì)，感覺自己花費(fèi)了不少的精力，還是不行，最后只有放棄。讀了《夸父追日》后，我突然明白做什么事只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，最后，我抓住了我自己的”太陽“。
夸父的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神告訴我們：要追求心中的理想和光明，就要堅(jiān)定自己的意志，持之以恒，不畏艱難，勇往直前。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇七
今天，我再次讀了《夸父追日》這篇文章，并寫下了這則讀后感。這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)人名叫”夸父“。不僅長(zhǎng)得十分奇怪，還有著驚人的食量。夸父有一副好心腸，時(shí)時(shí)刻刻都想為人類做一些有益的事情。
有一天，夸父突然想抓住太陽。因?yàn)椋X得抓住了太陽，人們就可以多活些日子。于是，夸父就開始追趕太陽。
可是日子漸漸過去了，夸父卻始終追不上太陽。但他毫不氣餒，下定決心：不完成心愿，決不放棄。
夸父又累又倦，喝光了黃河和渭河的水，還是沒有辦法止渴。
這時(shí)，夸父看見遠(yuǎn)處有一片大沼澤，便拼命地奔去。
卻不料，通往大沼澤的路很不好，而夸父又非常累、渴，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了。頓時(shí)，夸父龐大的身體就這樣摔了下去。他掙扎著要爬起來，可是，一點(diǎn)力氣也使不出來。就這樣，夸父滿載遺憾的離開了這個(gè)世界。
讀了這篇文章，我對(duì)夸父的敬佩之情油然而生。他為了人類的幸福，決心要去抓住太陽。路途是那么遙遠(yuǎn)，阻礙是那么的多，但他沒有放棄，直到最后奉獻(xiàn)出了自己的生命。他的堅(jiān)持讓人感動(dòng)，他的執(zhí)著讓人感動(dòng)。最重要的是，到了性命攸關(guān)的時(shí)候，他還是想著要為人類做貢獻(xiàn)。他的品質(zhì)多么可貴??！
今后，我也要向夸父學(xué)習(xí)，做一個(gè)絕不放棄，無私奉獻(xiàn)的人！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇八
《夸父追日》是我看過的比較精彩的神話之一，它的主要內(nèi)容是：夸父曾經(jīng)是一個(gè)巨人中的首領(lǐng)。因?yàn)樘柦?jīng)常落得很晚，使得這里缺水、干旱、干燥，夸父便決心去追日。他手持權(quán)杖一直追，因口渴不已而倒下，他變成了一座山，權(quán)杖變成了一棵桃樹。最后，太陽被他感動(dòng)，便恢復(fù)成了正常的日落時(shí)間。
這是我曾經(jīng)在小學(xué)課文中學(xué)到的?？涓杆乃鏊鶠槭刮腋袆?dòng)。因?yàn)樗M管知道追日的危險(xiǎn)所在，卻為了自己的人民不再遭受太陽炙烤的痛苦折磨，犧牲了自己，造福了他人。就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、不怕犧牲的精神，人們才能過上不缺水的生活，萬物才能變得生機(jī)勃勃。
而追日這件事情，是真正的危險(xiǎn)。想想：在如此干旱又如此炙熱的情況下，想必奔跑是難上加難。何況夸父他自己如此巨大，站起來都可以遮陰三百里，一條江河的水都不夠他喝，他沒有帶水，渴了又沒水喝，有水也不夠他喝，很可能會(huì)中暑的！可夸父仍舊不怕，還是冒險(xiǎn)踏上了追日的征途。最終他雖然犧牲了，可他的精神永遠(yuǎn)留在了人民的心中，也感動(dòng)了上天，讓生活恢復(fù)了往日的寧靜。
再聯(lián)系一下生活中的自己，堅(jiān)持不懈一直是我做事的原則。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)盡最大能力解決。比如仰臥起坐，我有一次下定決心要做五十個(gè)，當(dāng)做到四十四個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，臉紅氣喘，感覺心臟要從胸膛里蹦出來似的，想要放棄，可冷靜一想，還剩六個(gè)！一定要堅(jiān)持下去！最后，我咬牙堅(jiān)持，終于做完了五十個(gè)仰臥起坐。
《夸父追日》真是一個(gè)激勵(lì)人心的故事！如果你還沒看過這個(gè)故事，一定要抽時(shí)間看看這個(gè)故事喲，肯定會(huì)有滿滿的收獲。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇九
很久很久以前，有個(gè)名叫跨分的巨人。他有一個(gè)愛好就是喜歡光明，不喜歡黑暗，于是他就有了一個(gè)夢(mèng)想就是把太陽抓住，叫他牢牢的掛在天上?？墒悄阒浪晒α藳]有嗎？讓我們探秘一下吧。
夸父是一個(gè)為了自己夢(mèng)想而著迷的人，他的夢(mèng)想就是追到太陽，于是他就向著他的夢(mèng)想而前進(jìn)，他就拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)一樣地奔跑起來，不知不覺的就跑了兩千里。他追呀追追到了太陽落下的地方“虞淵”由于他趕路太累嗓子累得直冒煙，霎時(shí)間把黃河和渭河里的水全喝光了，不過他現(xiàn)在還是非常非常的渴，他轉(zhuǎn)身向北方跑去，他又想去喝大澤里面的水。那大澤又叫“瀚?！狈浅７浅５拇?、非常非常的寬，可是他還沒有到達(dá)大澤就倒了下去，夸父遺憾的長(zhǎng)嘆了一聲又把他的手仗向前奮力一拋，就閉上眼睛長(zhǎng)眠了。
原來的夸父變成了一座山，山的南邊，有一大片枝葉繁茂、鮮果累累的桃林，你知道這桃林是什么變的嗎？是夸父的手杖變成的。樹上的果實(shí)味道鮮美，非?？煽?，那是給追尋光明的人解渴，讓他們精神百倍，奮勇向前。
我知道了，只要是一心想去追趕光明的人，就是好樣的，也是一個(gè)敢于創(chuàng)新的人。只要肯堅(jiān)持下去的一個(gè)人，就是最棒的。
上古神話，是一個(gè)悠久的歷史，是一個(gè)精美的故事，讓我們課后去收集一些關(guān)于上古文化的資料，讓我們更加懂得我們的歷史故事吧。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十
我也覺得夸父死的很有意義，因?yàn)?，要是按夸父的想法，可以讓喜歡黑夜的人呆在黑夜，喜歡白天的人呆在白天。他還為人們添加了一從桃林。
但我又覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)?，夸父把太陽固定了，在有太陽的地方，人們就?huì)覺得一直很熱，沒有四季的變化，花草樹木都會(huì)因?yàn)樘柖鴷袼?。在沒有太陽的地方，那里就會(huì)變得寒冷，各種植物都因?yàn)闆]有陽光死了，人們就會(huì)感到饑餓。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十一
傅雷最后的生命氣息，已經(jīng)在五十四年前就消散干凈了。
但是由小兒子傅敏整理出來的，傅雷寫給大兒子傅聰?shù)臅偶陡道准視?，仍然保存著傅雷作為一個(gè)舊時(shí)代父親碎片化的形象，借由這個(gè)被時(shí)間模糊化的形象，我們得以窺見六十多年前，傅雷用筆篆刻出來的父愛。
初讀《傅雷家書》，它給我的第一感覺，就是真實(shí)。一封封書信如縮影膠卷般攤開，我可以瞧見里面一幀幀放映出來的生活，看起來，不過是雞毛蒜皮的小事：上海刮風(fēng)了，變暖了，又下雨了；傅雷投給出版社的稿件還在校對(duì)，幫朋友編的書稿行將付梓；傅聰還要繼續(xù)看樂理，讀俄文書，在電臺(tái)演奏他的肖邦和莫扎特。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切，不過是父親對(duì)兒子生活與學(xué)習(xí)上的囑托與叮嚀。這些事情都在六十年前的時(shí)空坐標(biāo)上發(fā)生，但是它們又是如此真實(shí)的家常里短，就像父親與兒子坐在傍晚的藤椅上閑敘一樣親切而溫暖。如今許多談家庭，談教育的書，書頁開合之間，盡是大而空的理論知識(shí)，唯所謂“理想”，“人生”等空泛的詞匯馬首是瞻，而鮮有這本書所映射出來的真實(shí)感與溫和感。我想這就是《傅雷家書》在這么多年后，仍能真正打動(dòng)人的道理所在。
除了這些，在第一遍閱讀《傅雷家書》時(shí)，給我留下深刻印象的，還有傅雷每封信都會(huì)給兒子留下的人生感悟和教誨，他不遺余力地寫下自己這半生以來對(duì)人生的想法與考慮，并悉心地用以指導(dǎo)傅聰?shù)纳睢８德斶h(yuǎn)渡重洋，去國外進(jìn)修時(shí)，傅雷和他說起對(duì)學(xué)問的忠誠，告誡他少年得志時(shí)，更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負(fù)國家期望，用行動(dòng)證明自己；傅聰學(xué)習(xí)外語時(shí)，傅雷分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)傅聰不要“突擊式”學(xué)習(xí)，隨時(shí)在日常談話中學(xué)習(xí)外語，糾正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)外語的速度可以慢，但必須牢記；傅聰寫給父親的信談及李杜詩篇，傅雷也能風(fēng)趣幽默地加以品論和鑒賞。在我看來，他們不僅是父子，更是一對(duì)良師益友，在書信中互相交流，互相學(xué)習(xí)。一封封家信往來之間，傅雷用文字表達(dá)著自己的拳拳愛子之心，他在生活中可能是一個(gè)沉默而嚴(yán)肅的父親，但是在書信里，他儼然是一個(gè)健談而熱心的朋友，為遠(yuǎn)隔千里的傅聰分擔(dān)生活上的困難，不停地鼓勵(lì)著行走在音樂道路上的傅聰。父愛有許多種形式，傅雷的家書也是其中的一種，他的父愛承載于紙上，跨越時(shí)間與地域，既被他的兒子傅聰所看到，也被如今的我們所看見。他的書信，不僅展示了他對(duì)兒子獨(dú)特的，朋友般的教育方式，更給我們展現(xiàn)了父愛的另一種形式——見字如面。
了解了一些關(guān)于傅雷一家的生平之后，重讀《傅雷家書》，我對(duì)這本書的感受又有所不同。傅雷曾經(jīng)這樣和傅聰談“愛”：藝術(shù)家最需要的，除了理智之外，還有一個(gè)“愛”字。所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，還指愛。法文里有句話叫“偉大的心”，意思就是指“愛”，而且這個(gè)愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛。從這個(gè)理論出發(fā)，光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂，有了一般的感情而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，也同樣不能表達(dá)音樂。由此看來，傅雷對(duì)“愛”有著自己獨(dú)到的理解，他對(duì)傅聰?shù)母笎郏彩菑倪@個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行闡釋的。傅雷對(duì)傅聰?shù)母笎凼冀K平靜如水，并不直接，而是通過音樂上的指導(dǎo)，藝術(shù)上的討論而展現(xiàn)出來，傅雷并不會(huì)刻意去關(guān)心傅聰?shù)纳睿膊粫?huì)過度打探傅聰其他方面的事情，而是通過傅聰所寫的內(nèi)容提出建議，與兒子保持著審慎的距離，這不僅是對(duì)兒子的尊重，也是他對(duì)真誠，高尚的愛的追求，這正是傅雷所追求的愛的境界，也是他心中所認(rèn)為的，展示父愛的的方式。
讀《傅雷家書》，我們不僅應(yīng)該看到傅雷一家日常生活的表象，更應(yīng)該看到傅雷和傅聰這一對(duì)父子通過書信，向我們展示出的對(duì)生活的達(dá)觀與對(duì)人生的詮釋與感悟。通過這本書，我明白了父愛的一種形式，也了解了展開親情與教育的新途徑。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十二
我讀了《夸父追日》的故事，我覺得夸父有偉大的夢(mèng)想、敢于實(shí)踐，還有偉大的奉獻(xiàn)，這三個(gè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。
故事的大概是這樣的：夸父他不喜歡黑暗，而喜歡光明，所以，他就去尋找光明，他要把太陽永遠(yuǎn)固定在天上。在一天夜里，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了兩千里，跑到了虞淵，也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上，陽光在他身上的時(shí)候，喉嚨直冒煙，彎下腰去和黃河和渭河里的水，可是兩條和里的水都和光了以后，還是沒有止住渴?？涓赣窒虮泵娴拇蠛既ィ墒?，還沒有到，就倒下了。就在他倒下的時(shí)候，最終一縷光明照在了他臉上，他遺憾的看著太陽，倒下了。夸父倒下以后，他的手仗變成了桃林，他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之后尋找光明的人解渴。
我覺得，我們要像夸父一樣奮勇向前，有偉大的夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
今天，我再次讀了《夸父追日》這篇文章，并寫下了這則讀后感。這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)人名叫”夸父“。不僅長(zhǎng)得十分奇怪，還有著驚人的食量。夸父有一副好心腸，時(shí)時(shí)刻刻都想為人類做一些有益的事情。
有一天，夸父突然想抓住太陽。因?yàn)?，他覺得抓住了太陽，人們就可以多活些日子。于是，夸父就開始追趕太陽。
可是日子漸漸過去了，夸父卻始終追不上太陽。但他毫不氣餒，下定決心：不完成心愿，決不放棄。
夸父又累又倦，喝光了黃河和渭河的水，還是沒有辦法止渴。
這時(shí)，夸父看見遠(yuǎn)處有一片大沼澤，便拼命地奔去。
卻不料，通往大沼澤的路很不好，而夸父又非常累、渴，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了。頓時(shí)，夸父龐大的身體就這樣摔了下去。他掙扎著要爬起來，可是，一點(diǎn)力氣也使不出來。就這樣，夸父滿載遺憾的離開了這個(gè)世界。
讀了這篇文章，我對(duì)夸父的敬佩之情油然而生。他為了人類的幸福，決心要去抓住太陽。路途是那么遙遠(yuǎn)，阻礙是那么的多，但他沒有放棄，直到最后奉獻(xiàn)出了自己的生命。他的堅(jiān)持讓人感動(dòng)，他的執(zhí)著讓人感動(dòng)。最重要的是，到了性命攸關(guān)的時(shí)候，他還是想著要為人類做貢獻(xiàn)。他的品質(zhì)多么可貴啊!
今后，我也要向夸父學(xué)習(xí)，做一個(gè)絕不放棄，無私奉獻(xiàn)的人!
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十三
聽說老師要改選閱讀之星了，這個(gè)稱號(hào)肯定非我們班小書迷—王路楠莫屬了，她從小就酷愛閱讀。王路楠一旦有空就開始看書，她不但酷愛閱讀，而且熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求，學(xué)識(shí)淵博，文思敏捷。五年來，她的成績(jī)一直名列前茅。
聽王路楠的爸爸媽媽說，有一天晚上，王路楠拿著一本愛不釋手的書，躺在床上聚精會(huì)神地看起來。她已經(jīng)從六點(diǎn)看到九點(diǎn)半了，就連她的爸爸媽媽也拿她束手無策，只好把燈給王路楠關(guān)了。王路楠正津津有味地看最高潮的時(shí)刻，剎那間，屋子里的燈熄滅了，她想：咦，怎么回事呢，難道停電了。
突然傳來媽媽的聲音“楠楠，快點(diǎn)睡覺了”。王路楠只好乖乖地去睡覺。她剛閉上眼睛，一個(gè)鬼點(diǎn)子從她眼前閃過。她索性跑到門前，把門打開，一絲微弱的光芒從縫隙里透了進(jìn)來，王路楠得到了光芒。就像魚兒得到水一樣。她便繼續(xù)如饑似渴地看書，直到把這本書看完為止。
還有一次，蔣老師向我們鄭重地宣布：“下個(gè)星期一，我們學(xué)校要舉行《故事大王》講故事比賽，愿意參加的人可以到我這兒來報(bào)名，回家準(zhǔn)備一個(gè)故事?！蓖趼烽犃烁吲d極了，便自告奮勇，為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)。比賽開始了，選手們一位位都上臺(tái)滔滔不絕地講起了自己準(zhǔn)備已久的故事。終于輪到王路楠了，她便娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色地講起了《烏鴉和狐貍》的.故事。果然“功夫不負(fù)有心人”她的精彩故事榮獲了“一等獎(jiǎng)”。那些輸?shù)倪x手們都心服口服。不虧是我們班的“故事大王”我們都向她投去了羨慕的目光，可她卻不以為然，說“這點(diǎn)小事算不了什么?！?BR> 這就是我們班大名鼎鼎的故事大王—王路楠。怎么樣，果然名副其實(shí)、名不虛傳。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十四
《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去。追到虞淵去，試圖無比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽?？上Э上В菚r(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水，卻在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)?，不讓?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十五
《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去。追到虞淵去，試圖無比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽。可惜可惜，他那時(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水。最終在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。
夸父雖然沒有達(dá)到自己的目的，但是卻有一個(gè)有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律，不會(huì)被一個(gè)人或成千上萬人的拼搏而變化，但是依然會(huì)讓許許多多像夸父一樣會(huì)去追日的人再去追日。
這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)?，不讓?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。
上古神話是一個(gè)需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的世界，里面有許許多多我們不知道的東西。它為我們?cè)忈屃松钠鹪?，解釋了許許多多自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣。以前人們的理想、夢(mèng)想、幻想都包含在了里面，仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕，讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十六
故事中說夸父去追日，可是夸父追到虞淵的時(shí)候。夸父十分累、十分渴。于是去喝黃河、渭水的水。可是光是黃河和渭水的水沒有阻止夸父不再口渴。夸父還要去喝大澤里的水，在路途中夸父像一座大山頹然倒下。西沉的太陽把最后幾縷金輝灑在夸父的臉上。夸父很遺憾的看著太陽。于是夸父把手杖奮力向前一拋?？涓缸兂闪艘蛔笊剑降?南邊是一片桃林是由夸父的手杖變成的。
11月21日讀完夸父追日有感是夸父很喜歡光明，不喜歡黑暗。所以，才去追太陽。可是由于夸父跑的太快了，一眨眼就跑的了兩千里，變得十分累，十分渴。夸父為了追到太陽不惜生命，拼命的去追太陽。我認(rèn)為夸父不是半途而廢的那種人，不放棄。希望早些把太陽抓到，就去喝黃河和渭河里的水?？墒牵韧炅它S河和渭河里的水還是沒有阻止口渴。于是，夸父要去喝北方大澤里的水，可是在路途中像大山一樣倒下了。我讀到這很傷心，心里覺得：夸父是一個(gè)好人，怎么能這樣死了呢？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么夸父就沒有善報(bào)呢？夸父變成了大山，山的南邊還有桃林，給追尋光明的人解渴。我認(rèn)為夸父沒有放棄，他想讓別人繼續(xù)追尋光明。
有一次我就是半途而廢，可是在媽媽的鼓勵(lì)下成功了：那是我在拼拼圖的時(shí)候，怎么拼也拼不上。已經(jīng)拼了一個(gè)多小時(shí)了，我就去和媽媽說：“媽媽，我拼不上拼圖能不能不拼了？”“不行！不能放棄，仔細(xì)動(dòng)腦一定可以的。”在媽媽的鼓勵(lì)下和指導(dǎo)下，我繼續(xù)拼拼圖，經(jīng)過了10分鐘的努力我終于拼成了。我知道了只要努力一定能行！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十七
《夸父逐日》是一個(gè)充滿著奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，于是只身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠(yuǎn)固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長(zhǎng)嘆中閉上了雙眼，長(zhǎng)眼與虞淵。
讀了這則故事，我不禁嘆絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，這種在今人看來荒.唐的故事情節(jié)，在懵懂無知的遠(yuǎn)古年代，卻是古人任知，探索大自然過程中的一種必然。我們不可暢笑古人的愚癡，存于我們心中的應(yīng)是敬佩，敬佩于他們那種驚天動(dòng)地，毫無顧忌的跳躍式想象。這種想象本身就是一種力量的代表，一種渴望了解自然，渴望征服自然的力量在在這種想象中噴薄欲出。
你看這句：夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，一眨眼就跑了兩千里。這種橫空出世的想象，締造了一個(gè)在古人心目中至高無上的永遠(yuǎn)崇拜的神。在顯示生活中無法感知，轉(zhuǎn)而在想象世界中暢游的古人，你們的這種對(duì)英雄任務(wù)渴望，本身就是“探索求知”的代名詞再看這句：夸父伏下身子，去喝黃河，渭河的水，咕嘟咕嘟，一瞬間兩條大河都給他喝光了。還有這句：他還沒到大澤，就像一座大上頹然倒了下來，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。讀了這兩句，夸父的形象在我心中仿佛化作了兩條巨大無比的神龍，他倒下了，山河崩泣，令人悲哀欲絕?！翱涓浮边@個(gè)神話人物的高大形象，從此植入了我們心中，想想，假若沒有古人的這種開闊的，跳躍的，離奇的想象塑造，“夸父”這個(gè)人物形象會(huì)長(zhǎng)眠于我們的心中嗎?我相信，會(huì)的。
掩卷沉思，《夸父逐日》留給我們的思考儼然是生活中的一眼清泉，洗滌了我們的身心，激勵(lì)了我們的斗志!
《夸父逐日》這篇課文我很喜歡。它是一篇感人的神話故事，雖然是神話故事，但也告訴我一個(gè)大道理。
北方的冬天，寒風(fēng)刺骨，那里住著一個(gè)英雄巨人——夸父。有一天，夸父想：要是能追上太陽，讓它多留一會(huì)兒，讓每個(gè)人都得到溫暖，那多好呀!第二天，當(dāng)東方的太陽剛剛升起。夸父就扛著拐杖，邁開長(zhǎng)腿，起身追趕太陽。太陽跑得非?？欤涓敢布涌焖俣?。近了!近了!可是太陽不斷吐出火焰，把夸父烤得口干舌燥。他把附近的所有的水全喝光了，可他還是渴得要命一個(gè)仙人告訴他前面有一個(gè)湖，那里有很多水?？涓赣窒蚰莻€(gè)湖跑;沒走多遠(yuǎn)，就倒在地上，死去了。在死的那一瞬間，他把拐杖扔出去?？涓干眢w變成了一座連綿起伏的大山;他的拐杖變成了滿山果林。
我非常佩服夸父，為了讓更多人得到溫暖，夸父不懼艱奮起追日，終于被太陽燒烤倒地身亡。但他身雖死而志長(zhǎng)存，以生命鑄成山岳，以手杖化為果林，并以甘美的果實(shí)解除行人的干渴。羅曼。羅蘭說;”一種理想，就是一種動(dòng)力。“夸父想把太陽留下來，給人們溫暖。他有了理想，就努力向理想沖。
記得有一次，老師問我們：”你們的理想是什么?“我說我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。老師說：”想成為發(fā)明家，從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！昂髞砻抗?jié)課上我都認(rèn)真聽課。我越來越相信我能成為發(fā)明家。
這我讀了一個(gè)故事——夸父追日。
從前，有一個(gè)巨人名叫夸父。因?yàn)椴幌矚g黑暗的緣故，他想讓太陽永遠(yuǎn)掛在天上。于是，他便拿起自我的手杖，追趕起了太陽。一向追到了太陽下山的地方，他口渴了，于是他就去喝了黃河、渭河里的水，但是還是不夠他就想去喝瀚海里的水。但是還沒有到達(dá)瀚?？涓妇屠鄣沽?。他把手杖向前一拋，就閉上了眼睛。第二天早上，夸父變成了一座山，他的南邊有一片桃林，那是他的手杖變成的。
我覺得夸父是一個(gè)為了自我的夢(mèng)想而努力的人。因?yàn)樗谧非髩?mèng)想的道路上受到了許多的挫折，但他一向在堅(jiān)持著?？伤质且粋€(gè)天真的人，自然界的變化是不會(huì)被改變的。
我們就應(yīng)學(xué)習(xí)夸父這種精神，他這種精神能夠讓許多人成功，但夸父的要求是否太高?自然變化是沒有人能夠改變的，他這種決定讓我感到遺憾。
夸父追日這個(gè)故事告訴我們，要追求自我的夢(mèng)想，像夸父那樣為光明努力，一切都會(huì)擁有奇跡。但同時(shí)也告訴我們，不要盲目的去追求自我想要的東西，凡事都要想一想再去做。
在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到這樣的事情。就拿我練舞蹈來說吧!練習(xí)舞蹈是件很枯燥很累的事情，每一天都要回家練習(xí)，而且每周四晚上不管作業(yè)多多，不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。但是我還是堅(jiān)持了下來。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……到此刻我已經(jīng)考過了五級(jí)，而且我從中收獲到了許多人生經(jīng)驗(yàn)。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十八
后面我看了文章，知道了夸父是一個(gè)跑的很快的人，它要去抓太陽時(shí)候，它一下子就跑了兩千里，太陽還沒落山呢，但是，因?yàn)榭涓柑柿?，所以把兩條河都喝完了還是沒喝夠，就因?yàn)檫@樣長(zhǎng)眠了，我覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)?，太陽本身就是從西邊升，從東邊落，這是自然規(guī)律是改變不了得，這樣去追太陽，太沒有意義了，如果是我，我寧愿自己在家里睡呀、玩呀……，干啥去追太陽，真是無聊透了。
但是，夸父的手杖變成了一片果樹林，為追求光明的人解渴，這是一個(gè)好主意。
我還是覺得夸父是一個(gè)熱愛光明的巨人！
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇十九
小學(xué)生讀書筆記范文批語可以是對(duì)書中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。
符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。
做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):。
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。
(三)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
以讀高爾基的《海燕》為例:。
海燕。
在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。
(一)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。
(三)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。
(四)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
二、摘錄式筆記。
摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對(duì)茫茫的書海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。
夸父追日小學(xué)生讀書心得篇二十
以前，有個(gè)叫夸父的巨人，他喜歡光明，不喜歡黑暗，他要去追趕太陽，把他抓住，叫他固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。
夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開大步，開始追太陽，夸父跑得很快，沒等太陽落下，他就追到了，夸父無比歡喜的張開雙臂，擁抱那金色的光輝。這時(shí)，夸父的喉嚨干得直冒煙，他實(shí)在太渴、太累了，于是夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水，咕嚕咕嚕，一小時(shí)的時(shí)間，把兩條大河都給他喝干了，可這還是沒有止住口渴，夸父又向北方跑去，去想喝大澤里的水。那大澤，又叫瀚海，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山似的頹然倒了下來，大地和山河都是因?yàn)樗牡瓜露揄?。他遺憾的看著快西沉的太陽，把手杖向前一甩閉眼長(zhǎng)眠了。
后來，他的手杖變成了一片桃林，那是給追尋光明的人們解渴的。
讀了這一篇課文，我的感受是：
夸父雖然有一個(gè)非常偉大的理想，但是我想告訴夸父：夸父，太陽是追不到的。因?yàn)樘栆恢痹趪厍蜣D(zhuǎn)，除非你得飛到空中才能追到太陽啊!但是我們得學(xué)學(xué)夸父那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!