四年級當組長范文(16篇)

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    在工作和生活中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進方法,并取得更好的效果。總結(jié)時應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦,要言之有物,抓住重點。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明,希望能對您的總結(jié)寫作有所幫助。
    四年級當組長篇一
    一年一度的中秋節(jié)來到了,今年跟往常年不一樣,往常年是大人們做月餅,我們小孩兒吃,而今年的月餅是由我自己親手做的。
    活動開始前,教我們做月餅的阿姨先活好面,做月餅的面跟平常的面可不一樣,還得加糖精?;顒娱_始了,這面摸起來油油的而且黃燦燦的。我們《邢周報》小記者們圍在一張很大的桌子周圍,桌上有一個個圓球形的月餅餡,一盆專門做月餅的面粉和帶有花紋和字的塑料模子。做月餅的師傅用行動告訴我,那面皮可是要耗費很多材料和很多時間才做出來的,而且烤月餅時的溫度也要適中,保持在79度左右。
    我們開始做月餅了,我先把面粉抹在手上,幾次調(diào)整后總算搞定了比較適量的.面團,然后再把面團壓扁,接著左手拿面皮,右手拿餡兒,用皮一點一點兒包住餡兒。這包餡可不容易,不是皮破,就是餡兒碎,所以我包的時候總是小心翼翼的,包成一個球形之后,就可以把這個圓球塞進帶有圖案的模子里,用手掌按平,再左敲敲、右敲敲,上敲敲、下敲敲,等把模子里的月餅敲松了,再把它抖出來。哈,一個花紋清晰美觀的月餅誕生了!我們把做好的月餅放進了一個大烤箱里。過了十分鐘左右,香噴噴的味道迎面撲來。打開爐門,我拿起自己做的月餅打量一番,確定是自己做的,然后咬了一口,啊,甜而不膩、又香又軟,讓人吃一口還想再吃一口。
    今天是個特別讓人愉快的日子,我親自做了一回月餅,那感覺真是妙不可言。
    四年級當組長篇二
    每一個年級都有一個年級組長,那么,年級組長在家長會上應(yīng)該如何發(fā)言呢?下面,小編為大家分享四年級家長會年級組長發(fā)言稿,希望對大家有所幫助!
    尊敬的各位家長:
    下午好!
    首先請允許我代表四級部全體師生,向來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會!感謝各位家長對我校各項工作的關(guān)注和支持!
    首先,我向諸位匯報一下我們四級部的任課教師情況。
    我們四級部有17位教師,其中8位班主任都在45周歲以下,有教學經(jīng)驗豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師,她們有深厚的學識,有豐富的班級管理經(jīng)驗;還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師,他們年輕,朝氣,充滿激情,工作積極主動,富有上進心。
    此外,我們級部的其他任課教師都是富有責任心,敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師,有的曾擔任過級部主任,副級部主任,還有的老師曾擔任教研組長,不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課、公開課,我們的教師具備良好的道德素養(yǎng),具有深厚的文化底蘊,具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅持素質(zhì)教育,全心執(zhí)行學校政策,全心全意撲在每個孩子身上,讓每個孩子健康快樂成長。
    接下來,我來介紹一下本學期我們開展的活動。
    為讓孩子健康快樂的成長,本學期我們四級部開展了豐富多彩的活動,在活動中,孩子們得到了鍛煉,培養(yǎng)的團結(jié)凝聚力。
    1、本學期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動,每天早上校園里書聲瑯瑯,韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊深厚的美文交融相匯,合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚的樂聲伴著孩子們凝神靜氣,靜心書寫,下午靜心回顧,交流反思,"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風景。
    2、9月份底進行隊列廣播操比賽,軍事化的整隊口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作,呈現(xiàn)出學校一道亮麗的風景線。
    3、十月份的秋季運動會上,我們四年級的同學積極參與, 我們的步伐堅定豪邁,孩子們的臉上寫滿喜悅,全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力,出謀劃策,每個班都設(shè)計了各具特色的展示形式,受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定。 賽場上,孩子們大顯身手,努力拼搏,取得了優(yōu)異的成績。
    4、9月份,為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,我們級部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下,每個班級進行刻苦訓練。級部里營造出了健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍。
    5、級部加強班級文化建設(shè),每個班級都精心創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,營造優(yōu)良的班級文化,我們鼓勵孩子多讀書,讀好書,好讀書。每周,我們都會利用圖書角,抓緊時間讓學生靜靜地讀書,感受著知識的魅力,知識的源泉。學生與書為伴,與書為友。暑假里,我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動,活動中,涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子,優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個活動中,和孩子一起誦讀經(jīng)典,做好孩子的榜樣。
    6、10月份,學校舉行了少先隊大隊干部競選活動。每個班級通過競選產(chǎn)生候選人,參加了學校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講,展示了自己對少先隊工作的那份熱情,孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通,博得了場下隊員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐,蔣雨格等8名大隊干部成功入選。
    7、安全教育常抓不懈。為加強學生消防意識,提高防火自救能力,讓學生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。我校于 11月9日舉行了消防逃生演練。此外,我們孩子時常利用班隊會對孩子們進行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
    8、校報成績斐然。我們學校主辦了校報,鼓勵孩子們積極投稿。暑假期刊里,我們級部的實踐活動"今天我當家"光榮入選,級部不少孩子的習作和師生共讀的作品也刊登在校報上。級部有四名學生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
    9、主題聽評課
    為提高教師們的授課水平,打造青年教師,帶動整體發(fā)展,本學期,我們開展了主題教研以及全員課堂達標活動,我們級部五位教師代表級部參加了學校的講課活動,并為全鎮(zhèn)老師提供公開課,在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下,五位老師的課堂教學得到了聽課老師們的一致好評。
    10、校本課異彩紛呈。我們學校的開設(shè)了獨具特色的校本課程,我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙 、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等,深受孩子們的喜歡,也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學校的校本課程也走在了全市前列。
    在家校共同的努力,我們四年級同學在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學被評委三德小標兵,蔣雨格同學代表學校參加乒乓球比賽獲團體總分第六名。
    接下來,我強調(diào)幾方面的安全問題:
    第一:早上我們要求學生7:30后點到校,中午到校時間1:00后,請家長一定要監(jiān)督好。現(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴重,有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧,車來來往往非常危險。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時間。
    第二:接送學生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因為現(xiàn)在車輛過多,我們學校的學生也將近2000名,所以也是為孩子的安全考慮。
    第三:校車方面:
    今年我們的校車和司機都歸交運管理,所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運統(tǒng)一管理,如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里,平時不超40公里。雖然我們的車歸交運管理,但是跟車的.依然是我們的老師們,她們在沒有任何報酬的情況下,依然堅持早出晚歸,每天早上晚上都要接送兩趟學生,特別冬天老師們都得天不亮起床,晚上很晚回家,我們學校還有很多城里的老師,她們每天早上還要從城里趕回來,晚上到家都是6點半左右。
    所以希望咱們的家長能多理解、多體貼,多支持老師的工作。乘坐校車學生家長,請按時到站點接送學生,不要遲到,有事一定要向班主任老師和隨車教師請假,最好是寫好請假條,交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班,家長值班責任是維護孩子等車、下車后的秩序,協(xié)助隨車的老師點好人數(shù),簽上你的名字,保證咱們的孩子安安全全的上車,高高興興地回家。
    最后提出幾點建議:
    (一)、作息時間
    (二)、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通,了解孩子在學校的情況,同時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,促進孩子不斷進步。每個班級都建立了班級qq群,家長可以隨時了解孩子的班級動態(tài)。當然也可以電話溝通,可以到校詢問,還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
    (三)教育孩子尊重老師。理解老師的工作,老師們的心意和家長都是想通的,都是為了孩子,當家長對學校工作有疑問,有不理解的時候,請盡量到學校來,共同討論,共同解決。人無完人,教師也不是完美的,請大家互相理解,互相包容,相信家校若心往一處使,沒有解決不了的困難。
    因為孩子的教育,我們有了緣份,因為孩子的未來,我們還將一路同行。相信在以后的日子里,我們會更加默契的教育好我們的孩子。 再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。
    四年級當組長篇三
    一學期以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作,全體老師能積極配合,順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提,抓好本年級學生的各項行為規(guī)范;以學校的教學工作為重點,促進每個學生健康活潑地成長?,F(xiàn)對本學期年級組工作總結(jié)如下:懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見。
    由于各種原因,三年級時,本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落,積極性不高。但我們堅信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,對年級組全體教師進行學科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進步,并尋找下一步的對策。參照學校總體工作,第一時間制定出年級組工作計劃與目標。
    作為一個班的班主任,管的是一個班級的人與事?,F(xiàn)在,我總是在提醒自己“大家好,才是真正的好”,不但要管好自己班的學生,而且要管理好年級組所有的學生,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔起了“大班主任”之責。尤其是當老師遇到困難和問題時,我們年級的老師總能一起獻計獻策,排憂解難。年級管理工作有序,班主任團結(jié),步調(diào)一致。形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。
    學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣,將對他們終身受益。開學初,我們四年級的每一位任課教師就對學生加強各方面的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。從學生的坐、立、行、走到學生的文明禮貌教育;從學生的值日工作到班級的保潔工作;從學生的就餐秩序到學生的個人衛(wèi)生;從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等,從各方面著手,從小事抓起,努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們每一位班主任教師充分利用班會課加強學生的思想教育,從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理,從小學會關(guān)心他人,關(guān)心集體。
    作為一名四年級組組長,我深感肩上責任重大,為了讓學校放心,家長滿意,我和我的同事們從來不敢懈怠,盡職盡責地做好各項工作。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點,改正不良習慣,四年級的老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作,還要使這一工作與學生的學習指導(dǎo)、學習興趣的培養(yǎng)相結(jié)合,才能取得好的效果。
    這個學期,我們級組認真落實學校的德育工作,讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動,組織學生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們加強樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳,讓學生提高警惕,不輕易犯險。定期召開年級組會議,在年級組會議上反復(fù)強度安全,提高教師的安全意識,做到天天講安全、天天背常規(guī),天天放學強調(diào),安全教育的內(nèi)容有交通安全、乘車安全、行走安全、活動安全,飲食安全、消防安全等,通過安全教育,學生的安全意識增強,人人能夠自我保護,一學期本班學生安全事故為零。每天的晨檢都作好記錄,并利用每周五下午放學前五分鐘都要進行安全教育。
    有了安全做基礎(chǔ),我們就能夠比以前更用心的抓教學,全面提高學生成績。教育教學工作是學校的重點工作,首先,我們加強教師之間交流和溝通,能及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地進行研討。因此開學初我們年級組的全體老師認真學習新課程標準,學習教育教學法規(guī),學習教育教學理論,從而有效地更新教學理念。辦公室內(nèi),年級組的教師相互交流,進行集體備課,探討教學中碰到的各種問題,取長補短。每位教師精心鉆研教材,按學校要求備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,向課堂要效率,精心設(shè)計作業(yè),認真做好學困生的補習工作。上好課后,認真寫好教學反思,把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學論文,不時地對自己的工作進行回顧,吸取經(jīng)驗教訓,以提高認識,使自己不斷充實,不斷長進。在期末復(fù)習階段,制定了較為詳細的復(fù)習計劃,復(fù)習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時,老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導(dǎo)。在后進生的轉(zhuǎn)化上,大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。都會對后進生進行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學生的成績都有了不同程度的提高。
    重視家校聯(lián)系工作。本學期我們四年級組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。大多數(shù)班級都建立了qq群或微信群,隨時與家長保持聯(lián)系,效果較好。
    1、工作質(zhì)量需要提高:提高工作效率,在有效的時間內(nèi)用最有效的方式工作,同時不懂的地方要更多地虛心請教同事,細心查閱資料,保證工作的順利進行。
    2、對于工作思考不足:在進行每一項工作之前,認真分析工作內(nèi)容,對于工作中可能出現(xiàn)的一些疑問,要先做好應(yīng)對措施。另外對于工作中出現(xiàn)的問題要及時總結(jié)。
    3、業(yè)務(wù)知識需要提高:工作中出現(xiàn)的問題,歸根結(jié)底還是因為對相關(guān)領(lǐng)域知識的了解不足導(dǎo)致的。因此平日要更多地注重業(yè)務(wù)知識的積累,多看多聽多想。
    4、缺乏積極主動性:積極主動地完成交代下來的工作,并主動地進行業(yè)務(wù)知識的學習與完善。
    1、用心教育,強化班級管理。
    (1)繼續(xù)嚴抓學生習慣養(yǎng)成教育,明確習慣達成要求,并滲透在每一節(jié)課上。(2)大力培養(yǎng)學生干部的工作能力,切實提高干部管理工作能力。
    (3)帶領(lǐng)本組班主任在特殊學生管理方法上,擴大學習廣度,強化學習深度,多動腦筋,多創(chuàng)新。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進新班主任的成熟。
    (4)提升組內(nèi)教師的溝通效率,在班級管理上的不同困難和困擾,有計劃、有目標、有針對性、可操性強地進行組內(nèi)討論交流活動。在管理能力上,要加強學習和更新。要多向其他級組學習,多動腦筋,多創(chuàng)新。
    2、踏實教學,牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。以教研組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作。
    3、努力提升業(yè)務(wù)水平。
    4、熟習業(yè)務(wù),拓展視野。
    5、積極完成任務(wù)、全面發(fā)展。
    一學年來,成績的取得要歸功于吳校長的正確指導(dǎo),各位主任的周密部署以及各位老師的通力配合,還有很多不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。所謂人無完人,在工作中還有很多不盡人意的地方。因為自己也是第一次當年級組長,沒有什么經(jīng)驗,組內(nèi)還存在著許多問題。希望在今后的工作中,更加力求完善自己,使自己在思想上、教學中、管理上更優(yōu)秀。精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。學習無止境,教育亦然,相信我們有一種熱愛教育的情,一顆善待學生的心,一股團結(jié)拼搏的勁兒,熱情、積極、好學、篤行的四年級組定會越走越好!謝謝大家的聆聽!借此機會,也預(yù)祝大家新年快樂,回家一路順風!
    四年級當組長篇四
    各黨支部:
    **年全鎮(zhèn)組織工作緊緊圍繞全縣組織工作的總體要求,深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和__系列重要講話精神,認真落實中央、省、市組織部長會議和縣委十三屆五次全會精神,突出全面從嚴治黨這個主線,堅持思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設(shè)從嚴、制度執(zhí)行從嚴、自身建設(shè)從嚴,把管黨治黨的責任貫徹到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、黨員隊伍、人才隊伍、基層組織建設(shè)的各個方面,為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強組織保障和人才支持。
    一、堅持思想建黨,強化干部思想政治教育。
    1、突出抓好__系列重要講話精神學習。充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校和干部教育基地主渠道、主陣地作用,分層分批對鄉(xiāng)科級干部、公務(wù)員、大學生村官、農(nóng)村“兩委”干部及骨干黨員進行培訓學習,把深入學習__系列重要講話精神作為重要政治任務(wù),融入干部教育培訓全過程,扎實開展正規(guī)化輪訓工作,做到學而信、學而用、學而行,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。
    2、突出抓好理想信念和道德品行教育。組織黨員干部群眾到西牛烈士陵園革命傳統(tǒng)教育基地、云蓋寺嘹望臺培訓基地、毛家山知青大院和廉政警示教育基地,接受理想信念教育。學習道德模范典型,接受道德品行教育。把理想信念和道德品行教育作為黨員干部培訓的中心內(nèi)容,加大課程設(shè)置比重。精心選擇在線學習必修課程,促使廣太干部堅定理想信念,追求高尚情操,強化作風養(yǎng)成,爭做黨性修養(yǎng)、工作創(chuàng)新、道德人格的“三個楷?!?。
    二、堅持從嚴治吏,推動從嚴管理監(jiān)督干部常態(tài)化。
    4、完善考察考核,從嚴識別干部。依據(jù)《干部推薦考察工作細則》、《平陸縣縣管干部考察組人員管理辦法》,健全完善《干部檔案》。依托項目一線、信訪部門等平臺,繼續(xù)實施年輕干部項目一線實踐鍛煉工程。改進完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系,科學設(shè)置黨建工作、法治建設(shè)和“四項重點”、“一城兩集群”、“六大發(fā)展”落實情況考核評價指標,建立實績臺賬。
    5、開展“三個一批”工作,從嚴管理干部。抓好重點、切入點和試點,把好出口關(guān)、入口關(guān)和分寸關(guān)。認真開展“六查”,對不廉潔、亂作為干部依法依紀依規(guī)作出處理,對不作為、不勝任干部及時予以調(diào)整,對敢擔當、善作為干部適時掌握使用。及時總結(jié)經(jīng)驗、固化成果,探索建立長效機制。
    6、加強監(jiān)督檢查,從嚴約束干部。全面貫徹縣委《從嚴管理干部若干規(guī)定》,加強對領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合分析研判,嚴格落實提醒談話、函詢、誡勉和領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題、重要事項向上級黨組織請示報告等制度。積極運用立項督查、直查等方式從嚴查處領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)問題。
    三、堅持久久為功,持續(xù)深入推進作風建設(shè)。
    7、營造良好政治生態(tài)。認真貫徹落實中央《關(guān)于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導(dǎo)意見》和省、市、縣委及鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神,對照“兩方案一計劃”,壓實主體責任,扎實組織好“回頭看”,開展專項檢查,確保整改措施落實到位。繼續(xù)深入開展學習討論落實活動,確保學習教育、反思剖析和整改落實取得實效,始終保持狠剎“四風”的高壓態(tài)勢,營造良好的政治生態(tài)。
    8、嚴肅黨內(nèi)民主生活會。從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性分析、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會等制度。研究制定新形勢下嚴格黨的政治紀律、嚴肅黨內(nèi)政治生活和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等相關(guān)制度規(guī)定,加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。
    9、扎實開展“三嚴三實”專題教育。根據(jù)中央、省、市、縣委的安排部署,扎實開展“三嚴三實”專題教育。創(chuàng)新載體、找準抓手,“七一”前后,科級領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次以“三嚴三實”為主題的民主生活會。督促落實黨組織書記上一次專題黨課。注重抓好正反兩方面典型,促使領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。
    四、堅持固本強基,抓牢基層黨組織建設(shè)。
    現(xiàn)有形覆蓋到有效覆蓋的統(tǒng)一。
    11、加強帶頭人隊伍建設(shè)。落實_**市委《關(guān)于大力實施“三項工程”,全面提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平的意見》。繼續(xù)實施“領(lǐng)頭雁”培訓計劃,提高農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾奔小康的能力、做好群眾工作的能力、化解社會矛盾的能力、依法管理基層事務(wù)的能力。開展大學生村官為民代辦服務(wù)、結(jié)對幫困服務(wù)和志愿者服務(wù)等活動,加大大學生村官創(chuàng)業(yè)扶持力度,做好選聘、管理、考核、流動等工作。開展農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展專題調(diào)研,研究拓寬壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟途徑。
    12、加強基層治理法制化。健全村級民主管理、民主協(xié)商制度,落實“四議兩公開”工作法,實行黨務(wù)公開,推行政務(wù)、村務(wù)公開,修訂完善村規(guī)民約,教育引導(dǎo)基層干部增強法治理念和法治為民意識,提高依法辦事能力。
    14、加強黨建責任落實。繼續(xù)抓好“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”工作,強化考核結(jié)果運用,健全黨建工作問責機制,引導(dǎo)各基層黨組織牢固樹立“抓好黨建工作是最大政繢”的理念。努力解決基層黨組織工作經(jīng)費、“兩委”干部報酬待遇等問題。
    五、堅持制度治黨,凝神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。
    處并通報曝光。
    六、堅持黨管人才,推進人才發(fā)展體制機制和政策創(chuàng)新。
    16、健全黨管人才工作機制。堅持黨管人才原則,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、用人單位發(fā)揮主體作用的工作格局。圍繞“四項重點”、“一城兩集群”格局和統(tǒng)籌推進“五化”發(fā)展需要,深入基層一線對接調(diào)研,組織開展相關(guān)人才課題研究,全面掌握人才隊伍結(jié)構(gòu)和需求。
    17、創(chuàng)新集聚人才體制。深度挖掘人才資源,擴充完善在外人才數(shù)據(jù)庫。發(fā)揮規(guī)模以上企業(yè)、社會團體、中介機構(gòu)和組織人社部門作用,做好重點工程的有效對接,發(fā)揮人才在壯大產(chǎn)業(yè)集群的重要作用。組織農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等方面優(yōu)秀人才,開展人才下基層送技術(shù)、送醫(yī)療、義務(wù)授課等惠民活動。
    18、完善人才評價激勵機制。結(jié)合鎮(zhèn)情實際,改進人才評價方式方法,建立重業(yè)績、重貢獻的科學人才評價機制。創(chuàng)新職稱、使用、待遇等方面的激勵政策,引導(dǎo)人才向基層和重要崗位流動。研究制定《引進人才服務(wù)保障配套管理辦法》,加快建立支持各方面人才流動的社會保障體系和服務(wù)體系。評選表彰一批為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的優(yōu)秀人才,加大宣傳力度,最大限度激發(fā)各類人才的創(chuàng)造潛能、創(chuàng)造活力。
    七、堅持強化責任,把從嚴管黨治黨落到實處。
    19、爭做政治堅定的楷模。深化“從嚴治黨”活動,認真學習__系列重要講話精神和中央、省、市、縣委重要部署要求,強化政治意識培養(yǎng)。帶頭開展“學習討論落實活動”、“三嚴三實”專題教育,組織開展新形勢下堅持公道正派學習討論和公道正派承諾踐諾活動,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩。帶頭落實縣委、縣政府,鎮(zhèn)黨委、政府部署,圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局,謀劃部署開展組織工作,引導(dǎo)黨員干部樹牢大局意識,增強服務(wù)鎮(zhèn)黨委工作大局的自覺性、主動性。
    20、爭做能力過硬的楷模。突出業(yè)務(wù)能力提升,加強基層組工干部教育培訓,提高把握正確方向能力;開展專題調(diào)研,增強分析大局大勢能力;堅持實行談心談話制度,提高知人善任能力;舉辦分析研判會,提高把握規(guī)律的能力。開展學哲學、用哲學活動,強化組工干部思維能力培養(yǎng)。開展“傳幫帶”活動,提高開口能講、提筆能寫的能力,堅持實行“學習+考試”模式,提升學習力。
    21、爭做人格高尚的楷模。突出紀律作風建設(shè),帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定、堅決反對“四風”。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,嚴格執(zhí)行基層組工干部“十嚴禁”紀律和從嚴治部規(guī)定要求,定期接受廉政警示教育。開展習_“五個堅持”、“五個面對”講話要求專題討論,突出公道正派職業(yè)操守,鍛造敢于擔當?shù)钠犯?提升敢于擔當?shù)谋绢I(lǐng)。
    四年級當組長篇五
    歲月之水又一次平靜地流過六月,我們又即將結(jié)束一個學期,每當這個時候,我們總會用“時間的腳步匆匆,日復(fù)一日,年復(fù)一年”這些詞眼來形容對時間的感慨??偨Y(jié),意味著學年的結(jié)束,意味著回憶團隊一行人走過的路,意味著對新學年的憧憬,最主要的是愿總結(jié)能成為與大家交流的憑借。
    四年級組本學期有5位教師另加一位行政人員金主任組成,本組教師對待工作兢兢業(yè)業(yè)。不但自己的工作認真完成,學校布置的任務(wù)也總是積極地、及時地完成。
    王拾香教師:是組內(nèi)年紀最大的一位。有多年的班級工作經(jīng)驗,善于把工作提前完成,從不落后。經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系,督促學生認真完成各學科的作業(yè)。四(3)班被她管理的井井有條。還時常教導(dǎo)我們,提醒我們想得不周到的地方。對待自己的教學也總是扎扎實實,從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。
    柏浩教師:樂于助人,無論誰有困難找他,只要他能做到,從不拒絕。在教學上認認真真,積極要求上進,經(jīng)常請教楊老師。傾聽別人上課吸取別人的精華,或自己上課請我們聽、讓大家評。他是組內(nèi)唯一的男性,總是主動承擔體力較重的活。對待學生始終以鼓勵的目光及話語,讓孩子們感受到老師的信任與期望。
    楊新蓮教師:她是語文組的教研組長,具有豐富的語文教學知識,是值得我們學生的好向?qū)?。無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法。對問題有獨到的見解,比較有主見。在教學上經(jīng)常幫助我們,對我的工作也總是積極支持。
    敖慧容教師:在組內(nèi)算比較年輕的,對待工作非常認真負責。尤其對待學生,循循善誘、孜孜不倦,經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)。注重自身素質(zhì)的提高,不恥下問,經(jīng)常向他人虛心學習。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學生探究性學習的欲望。
    總的來說,四年級組是一個團結(jié)的集體,向上的集體。如果誰有急事上不了班,而又來不及打招呼,不用擔心,不會造成空班的現(xiàn)象。大家互幫互助,有不同意見可以辨論,從不傷感情。對待學校的工作總是積極的配合,對我的工作也總是大力支持。我組有一個最大的特點,那就是教研風氣濃厚。大家經(jīng)常在一起討論、研究教學難題。如語文教師認為“語文應(yīng)該走進生活”。注意加強指導(dǎo)學生運用課堂學到的知識和形成的能力,積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動。特別注重珍視學生的獨特感受,鼓勵學生大量閱讀,由學生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合。同時重視對學生的思想品德教育,讓每一個學生都能全面的發(fā)展,成為最棒的“我”。
    一學期以來,四年級組成功的完成學校交給的每一項工作。積極的配合學校開展各種活動。同時也開展一些具有本組特色的活動。
    如:四(2)班的貧困生捐贈活動,發(fā)動學生學習雷鋒精神,獻出自己的一片愛心。在三位語文教師的指導(dǎo)下,四月份開展了的`手抄報展活動,鍛煉了學生的動手能力,自主探究能力。組織教師進行家訪,使學校與家庭教育有機結(jié)合,找到教育學生最好的途徑。積極開展聽課、評課活動。重視師德師風建設(shè),教學教研能力培養(yǎng)。每個星期,組內(nèi)都會召開一次教師會議,或?qū)W習有關(guān)文件,或進行教研討論。
    柏浩和敖慧容老師各執(zhí)教校級公開課一節(jié)。他們積極嘗試教學的新路子,在課堂教學中,努力貫徹新理念,構(gòu)建平等、和諧的課堂氛圍。
    身為中國人,我們關(guān)心國家大事;身為南昌人,我們?yōu)槟喜母咚侔l(fā)展而感到驕傲;身為紅谷人,我們密切關(guān)注新區(qū)的發(fā)展,積極參與新區(qū)的發(fā)展建設(shè);身為教師,我們經(jīng)??磿x報,用新的教學理念武裝頭腦。因此,每個人思想上收獲豐厚。
    1、新教師的加盟如縷縷春風為校園帶來生機與活力,同時也打破了養(yǎng)尊處優(yōu)的寧靜,我們開始意識到自己的原始記錄是那樣的不堪回首,需要學習、充電,再學習、再充電,不然將很快被淘汰。
    2、教師:楊新蓮老師是校課題組的成員之一,認真學習有關(guān)教育教研理論知識,積極探索有效的教學方法,不遺余力地幫助青年教師快速成長。柏浩老師的論文《試論新課程中小學語文教師角色的定位》和王拾香老師的論文《創(chuàng)新—應(yīng)給學生創(chuàng)新的時空》分別獲南昌市二十二屆學術(shù)年會三等獎、二等獎。同時王拾香老師被學校推選為市優(yōu)秀班主任候選人。敖慧容老師在首界紅谷杯教學競賽中榮獲數(shù)學組二等將。在學校舉行的教案競賽中敖慧容老師榮獲數(shù)學組一等獎,本人獲語文組二等獎。
    3、學生:進步了,在三月份學雷鋒征文競賽中,陳龍獲二等獎,萬優(yōu)優(yōu)、廖昆、岑江獲三等獎。在五月藝術(shù)節(jié)合唱比賽中,四(3)班喜獲雙獎。即捧得了金杯,又得了精神文明獎。四(1)、四(2)班獲三等獎。在詩歌朗誦比賽中,學生表現(xiàn)優(yōu)秀,朗誦水平、朗誦技巧都有很大的提高。在“六一”文藝匯演中,四(3)又獲二等獎,四(1)班獲精神文明獎,并有一批學生在大會上受到表彰??傊ㄟ^四年級組全體老師的不懈努力,學生在各方面都得到了長足地進步。
    學生自學能力較差,下學期這方面要加大力度。
    教師素質(zhì)的有待提高,提高的途徑還需思考。
    靜下心來做學問需要時間,空間,需要努力。
    四年級當組長篇六
    一、班級概況。
    本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉(zhuǎn)來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的,學生的基本功比較扎實,整體成績很好,每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃,讀書風氣很好。學生都能遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成教育比較好。學生能在老師的引導(dǎo)下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩,不愛學習,不遵守紀律,成績較差。
    本學期將通過開展各項有益活動,使班上形成良好的班風班紀,培養(yǎng)中隊干部的工作能力,努力抓好班級工作,形成良好的學習氛圍,促進學生全面發(fā)展。
    二、教育總目標。
    1、重視學生的思想教育,對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質(zhì)。
    2、加強安全教育工作,學習《小學生守則》《教學樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》,切實加強學生的行為規(guī)范。
    3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
    4、利用班隊課或其他活動時間,開展豐富多彩的活動,豐富學生課余生活,提高的綜合素質(zhì)。
    5、繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,認真了解學生具體情況,多與學生進行思想交流,幫助學生端正學習態(tài)度,放下思想包袱,提高學習成績。
    16、繼續(xù)開展“1幫1”的活動,抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養(yǎng)和后進生工作,通過活動的開展,加強學生思想交流,互幫互學,增進同學之間的友誼,培養(yǎng)學生的工作能力。
    四、教育內(nèi)容和措施。
    1、文明行為教育:
    (1)充分發(fā)揮學生的主體精神,結(jié)合班級實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設(shè)立班級好習慣章。
    (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會,班會的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?BR>    (3)認真抓好一分鐘預(yù)備鈴,班干部輪流值日(背城西小學生行為規(guī)范、詩歌、口算、成語等)。
    (4)以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我教育。
    2、養(yǎng)成教育:
    (1)教育學生做個文明禮貌的人,經(jīng)常使用文明用語。
    (2)讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,勤剪指甲勤洗手,勤洗澡勤換衣等好習慣。
    (3)教育學生養(yǎng)成不亂丟紙屑,看到垃圾就彎腰的好習慣,增強學生的環(huán)保意識。
    3、少先隊工作:
    少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,有效開展“新學期,新挑戰(zhàn)”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。
    措施:
    1、主題班會,主題:新學期,新挑戰(zhàn),作好入學教育。
    2、民主選舉班干部。
    3、開展中隊活動、出班刊,慶祝教師節(jié)。
    1.開展一次“小義工”活動。
    2.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,出一期黑板報。
    3.“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會,開展一次環(huán)保教育活動。
    4、參加廣播操比賽。
    5、參加明光市中小學生田徑運動會。
    1.跳繩比賽。
    2、禮儀教育。
    3、故事會。
    1、才藝展示。
    2、作文比賽。
    e.元月份:
    1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
    2.做好班級工作小結(jié),布置寒假工作。
    四年級當組長篇七
    時間過得真快,20xx――20xx學年的第一學期的工作即將結(jié)束,在這一學期中,我們四年級的全體數(shù)學老師,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
    新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),本學期我們備課組繼續(xù)加強了對數(shù)學新課標的理論學習,使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導(dǎo)。還學習了一些其他教育教學理論,切實改變教育觀念,以此來指導(dǎo)我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    本組共有2位老師,結(jié)合自己的研究課題,平時能積極參加學校組織的各種教研活動,嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,在上課、聽課、評課活動中,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時每周寫好一篇理論摘記,使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。
    雖然在教學中還有很多的不足。我相信在以后的教學中我們四年級備課組還會向其他年級組老師學習的。請領(lǐng)導(dǎo)們看我們的實際行動吧!
    四年級當組長篇八
    吃過早飯,爸爸媽媽都出去了,我開始我的家務(wù)計劃第一項——洗碗筷。學著媽媽的樣子,挽起衣袖,打開水龍頭,用流水把碗筷洗得干干凈凈。接著第二項——打掃房間。我拿著掃帚,把家里的每一個角落仔仔細細地掃了一遍。我感覺手臂有點酸。我想,我才干了多少活呀,媽媽平時干得可比這多多了。不行,接著干。于是我又拿來拖把拖地。拖地可比掃地累多了,因為拖把本身就重,再沾上水,就更重了。所以我剛拖了兩個房間,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。腰酸背痛不說,胳膊和腿也酸酸的,真不想再拖了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),卻從不叫苦叫累,今天我終于體會到了媽媽的不容易。想到這些我決心要堅持到底,決不半途而廢。我咬咬牙,堅持拖完了全部的房間。看著光潔的地板,我心里美滋滋的,也覺得沒那么累了。家務(wù)計劃最后一項——幫媽媽洗衣服。我把紅領(lǐng)巾洗后晾好,又用洗衣機洗了一些大點的衣服。
    媽媽外出回來,看到洗得干干凈凈的碗筷、光潔的地板和晾好的衣服,樂得合不攏嘴,直夸我能干,我心里可高興啦。
    四年級當組長篇九
    2、領(lǐng)導(dǎo)本組人員認真完成學校下達的各項工作計劃,注意總結(jié)本組工作完成的情況及時反饋給學校。
    3、組織好本組的政治、業(yè)務(wù)學習和聽評課活動,充分利用本組的條件開展政治、業(yè)務(wù)的理論研究和教科研活動,不斷提高組員們的理論、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
    4、帶領(lǐng)本組認真完成好日常的教育教學任務(wù),搞好教法的改革,積極推動素質(zhì)教育,大膽實踐,認真總結(jié),搞好各項統(tǒng)計工作。
    5、搞好班組的建設(shè),注重組風、組紀、組建設(shè),搞好組內(nèi)衛(wèi)生和師德文明建設(shè),搞好團結(jié)協(xié)作和自查工作。
    7、經(jīng)常分析教與學的情況,一學期內(nèi)檢查學生作業(yè)1-2次,了解學生作業(yè)量,教師批改情況,并提出意見,一學期內(nèi)召開1-2次學生座談會,聽取學生對教學的意見和要求。
    8、配合教導(dǎo)處,組織教師搞好期中、期末考試命題,考試后質(zhì)量分析,評估。對本組教師的教學業(yè)務(wù)情況,競賽、升考成績做好記錄和保存。
    9、開展教學研究;有能力的組長開發(fā)教學軟件,自制和改革實驗教具。認真積累、整理本學科使用的教具、學具和相關(guān)的教學資料。
    配合教導(dǎo)處做好每學期新教材、教學課本的訂閱工作。
    10、負責本組室內(nèi)財物的保管用品和要點教育。
    11、負責本組教師月履職情況的考核。對組員的各項工作進行督促、幫助、協(xié)調(diào),達到同進步、共發(fā)展。
    四年級當組長篇十
    組長職責是體現(xiàn)組長對工作的態(tài)度,應(yīng)變的能力,對工作認真的重要性,是帶頭做好工作的標兵,是主要調(diào)理上下級的正常工作,組長的位置非常重要、要求比較高,主要是充分認識自身工作的本質(zhì)要求,雖說組長可以分為不同的種類,但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義。本文是小編為大家整理的組長的工作計劃范文,僅供參考。
    小組長的職能就是溝通的橋梁作用,做好師生的溝通工作并能給團隊以帶動性和凝聚力,帶領(lǐng)本組同學共同完成實習學校和駐縣老師布置的各項任務(wù),并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作,因為有小組長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián),他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關(guān)系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用,并主動與實習學校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通,保障本組的頂崗實習工作順利進行。因此,小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關(guān)系網(wǎng),小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系,更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。
    作為小組長來說組員的安全是首要問題,是所有工作的前提條件,只有擁有一個健康的身體,才能精力充沛的投入工作和學習當中,學習到我們所需要的東西,所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題,24小時保持開機狀態(tài),并準時準點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,及時報警,并在第一時間向駐縣老師匯報,不包庇、不瞞報。當同學們出現(xiàn)問題時,組長和其他同學要相互幫助,相互扶持,共同解決困難。
    總的來說,具體的工作就是以下內(nèi)容:
    首先,制定各種相關(guān)的表格,以便清楚和有效的記錄各種情況,包括每天的工作、學習、生活、紀律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況,并及時向老師匯報。比如:課程表,以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課;通訊聯(lián)絡(luò)表,以利于實習生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系;值日表,以利于做到分工明確,責任到人。每周工作簡表,記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況,記錄在"每周小組會議記錄"中,每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學生一學期平均每周授課(聽課)時數(shù)、輔導(dǎo)自習課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。
    再次,組長要善于溝通,定期組織本實習點實習生集體備課、教學研討及其他有意義的活動,組織實習點同學及時交流思想、總結(jié)工作,讓同學們之間進行交流和討論,幫助實習生提高教育、教學水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴重的,要及時向駐縣老師反映,并及時疏導(dǎo)。
    最后,組長要帶領(lǐng)全組,搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當?shù)氐壬鐣嵺`活動;實習開始和結(jié)束時,小組長要代表實習小組成員妥善做好相關(guān)工作,如見面會、告別會等。團結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。
    總的來說,組長要嚴格按照《第十四期頂崗實習饒陽衡中分隊小組長的工作職責》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責。
    20xx年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ),提升管理水平,深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效,著力打造特色班組文化,推動品牌班組建設(shè),在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上,帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高?,F(xiàn)制訂公司2011年班組建設(shè)工作計劃,各基層工會按照有關(guān)要求認真貫徹實施。
    一、目標要求。
    2、著力建設(shè)品牌班組;。
    3、進一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力,穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。
    二、工作主題。
    20xx年公司班組建設(shè)的主題:夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
    三、
    工作內(nèi)容。
    建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
    2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作;。
    進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓,推進班組文化建設(shè)。
    3、六月份在全司組織開展一次"公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會";。
    營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍,形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng),推動班組建設(shè)以點帶面工作格局,促進公司各班組建設(shè)工作的交流,推進班組管理水平提升。
    4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;。
    各單位(各基層工會)結(jié)合工作實際,以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標,以推進"六好六型"班組建設(shè)工作,提升班組管理水平為特點,組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
    5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評比申報工作;。
    根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達標要求開展自評,組織開展好"六好六型"班組的"星級"申報工作。
    6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評定工作;。
    根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達標要求,組織開展好"六好六型"班組的"星級"評定工作。
    7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
    五、綜合考評。
    為切實做好今年的"六好六型"班組建設(shè)的"星級"評定工作,進一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立"六好六型"班組建設(shè)考評組(4個部門),由工會、組織宣傳部(黨辦)、運輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成,年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
    一、指導(dǎo)思想。今年,本班在安全工作上,要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持"安全第一,預(yù)防為主",認真落實國家、集團公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,圍繞車間、班組確定的安全工作目標,以控制事故為重點,以減少傷亡為目標,積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動,強化安全生產(chǎn)的源頭管理,協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機制,推動本單位安全生產(chǎn)工作。
    二、工作目標。全年,本班將完成"一個目標"、突出"三個重點"、加強"三大建設(shè)",為推動本單位安全工作作出新的貢獻。
    一個目標:保證本班全年不出任何安全事故。
    三個重點:把安全學習、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點。
    三大建設(shè):一是加強班組安全思想建設(shè),通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習,從思想上增強每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設(shè),嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,從制度上保證安全生產(chǎn);三是強化安全防范能力建設(shè),進一步學習和掌握安全管理與防范知識,增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,確保"三不傷害"。
    三、工作措施:
    1.學生情況分析。
    從小學三年級開始,學生進入了小學中年級階段的學習與生活,從心理發(fā)展過程來看,從三年級開始,學生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學生的學習任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化,學習活動的游戲性特征減少,學習過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。學生的活動范圍進一步擴大,可以完成一些簡單的任務(wù)(如單獨出黑板報)。身體的發(fā)育、學習與生活的變化使三年級學生的心理也有了迅速的發(fā)展,他們有了一些合理性的獨立思考,有一些自己的主見,不像以前那么聽從權(quán)威。同時,三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會交往經(jīng)驗缺乏,經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,需要師長的指導(dǎo)。
    2.教師情況分析。
    由于本人新任年級組長,對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中,需要盡快轉(zhuǎn)變角色,盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入,新教師也需要盡快熟悉學校和學生。在一切都是新的情況下,特別強調(diào)教師之間的團結(jié)合作,實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
    二、工作目標和具體措施。
    根據(jù)本年級組學生和教師隊伍的特點,特擬定以下年級組工作目標和相對應(yīng)的具體措施:
    (一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
    學生的安全是所有工作中的第一位,要保障學生的安全,除了必要的硬件設(shè)施,剩下的就是要靠我們的管理,所以本年級組的第一目標就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
    實現(xiàn)目標的具體措施有:
    3.督促班主任正確引導(dǎo)學生的課間活動,做到人人手上有器具,班班活動有主題;
    5.在大型活動之前召開年級組老師會議,對活動的方方面面進行預(yù)設(shè),做好安全預(yù)警方案。
    (二)打造“大同小異”的年級組文化建設(shè),在整齊中見個性。
    結(jié)合分校辦學理念、校訓、校風以及小學部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實施的具體措施有:
    1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
    樓道里,各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。
    督促班主任發(fā)動學生設(shè)計各種標語,貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;
    2.鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
    在分校對教師“誠樸做人,誠樸做事,誠樸做學問”要求的基礎(chǔ)上,打造務(wù)實、求新、樂業(yè)、愛生的教風,以班主任為中堅力量,建立一支團結(jié)、和諧、有力的教師團隊,互幫互助,齊頭并進。具體做法有:(1)配合好各大教研組組織各種教學競賽活動,全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,讓更多先進的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐;(3)開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對,讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長;(4)在年級組范圍內(nèi)對德育團隊成員實行量化考核,支持和幫助班主任對德育團隊成員進行培訓;(5)不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流,樹立起良好的典范。
    結(jié)合學工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動,培養(yǎng)學生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神風貌,讓學生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有:(1)組織好九月份的入學儀式,讓學生在儀式中受到感染;(2)召開年級班隊會《我有一個好朋友》,學會與同伴相處,能正確和異性同學交往;(3)開展年級故事會“說說我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié),對學生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學教研組,組織好科技節(jié)活動,開展年級活動“學會觀察”,學寫觀察小論文。
    展開年級組內(nèi)的各項評比,讓班級之間形成良性競爭,讓班級在競爭中增強凝聚力,讓師生在競爭中共同得到進步。
    (三)結(jié)合學校一日常規(guī)檢查,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    一日常規(guī)是學生行為習慣養(yǎng)成的重要陣地,也是學生良好行為習慣的展示載體,一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
    實施的具體措施有:
    1.組織班主任加強隊列訓練,提升學生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求,做到。
    人人心中有數(shù),并向著目標努力。年級組要以年級為單位進行集體訓練,做到整齊劃一。
    2.加強出操管理,保證好“一操一游戲”的落實,提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學生,要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶,配“小老師”帶著進行練習,直到掌握要領(lǐng)。
    3.要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士,專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔,年級組將設(shè)督察小組進行檢查與評比。
    4.實行區(qū)域或物品班級認領(lǐng)包干制,請認領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔,或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
    5.要求班主任在學生吃課間餐或午餐前提醒學生做到餐前洗手,吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行,年級組設(shè)專門的督察小組進行檢查和提醒,班主任要在晨會課上多做教育。
    6.學生午餐時應(yīng)安靜有序進行,倒餐盤時能做到排隊前進,輕拿輕放,值班管理的老師負有教育和提醒的責任,年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。
    7.前往綜合科教室上課時,班主任有義務(wù)對學生進行教育,并要求學生排隊前往。
    8.放學時,班主任帶領(lǐng)學生乘車應(yīng)有序排隊,并以年級組為單位預(yù)先安排好前進路線,同時,年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學生。
    9.展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比,對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估、分析,在年級群內(nèi)表揚做得好的班級,私下里友情提醒還有待改善的班級,帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進。
    (四)抓好學風建設(shè),培養(yǎng)學生的學習能力,鞏固學生一二年級時養(yǎng)成的良好學習習慣。三年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關(guān)鍵時期,同時相對于智力而言,學習能力對孩子的影響更直接。學風、班風都要建設(shè)好,教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有:
    2.配合各大教研組,組織好本年級組的各類學科競賽,讓優(yōu)秀的學生嶄露頭角;
    3.組織好各學科的月調(diào)研,扎實做好試卷分析;
    以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂,若有遺漏事項,敬請指正。下附具體工作月程:
    一、確保首檢的及時性與有效性。
    1、產(chǎn)前及時對物料進行核對(重點核對易混、易錯物料)。
    2、產(chǎn)中跟隨首件產(chǎn)品移動核對各工序物料及員工操作手法。
    3、每批生產(chǎn)首件完成時,立即對首件產(chǎn)品再次進行物料核對以及整機功能、性能測試,如實填寫首檢記錄,并將檢測結(jié)果即刻通知生產(chǎn)線。
    二、確保巡檢的及時性與有效性。
    1、強化巡線力度,確保切實做到每兩小時巡查一次。
    2、對試火、終檢等重點工位進行重點巡查,確保員工按要求作業(yè),確保檢測發(fā)現(xiàn)得到及時記錄。
    3、及時、真實填寫巡檢表、不良記錄表。
    4、生產(chǎn)過程中新領(lǐng)物料及時進行抽查確認,確保中途使用物料的正確性。
    5、協(xié)助生產(chǎn)線加強作業(yè)人員對物料的熟知度,如現(xiàn)場指導(dǎo)、組織教育訓練等,降低制程混料風險。
    6、每天及時將前一天的巡檢記錄錄入電腦并于上午下班前及時發(fā)到相關(guān)部門和人員。
    三、設(shè)備點檢的及時性和有效性。
    確保每天生產(chǎn)前在線檢測設(shè)備點檢完成及點檢結(jié)果有效,真實、及時記錄點檢結(jié)果。
    四、制程異常的處理、跟進。
    1、組織ipqc學習、了解之前出現(xiàn)過的問題,對以前曾經(jīng)發(fā)生過的問題了然于胸,生產(chǎn)時特別注意。
    2、生產(chǎn)制程發(fā)生異常時,第一時間去現(xiàn)場確認、評估,若不能獨自處理,則及時通知到相關(guān)部門和人員,并跟進問題的處理,協(xié)助、配合和督導(dǎo)改善對策的執(zhí)行。
    3、確保在線不良品得到確認、標識和隔離。
    4、對制程重大異常及時跟進、記錄并驗證改善效果。
    五、egi/fqc抽檢異常的跟進。
    1、收到egi/fqc抽檢異常的信息后,第一時間到現(xiàn)場確認,并把確認結(jié)果及時反饋ipqc和生產(chǎn)線組長,協(xié)助生產(chǎn)線對在制品的處理。
    2、對fqc開出的返工單,及時傳遞到相關(guān)ipqc,確保返工要求真正落實,并如實記錄返工情況和返工結(jié)果,并認真填寫在返工單上。
    六、與生產(chǎn)線構(gòu)建良好的工作關(guān)系。
    在堅持品管員基本原則的基礎(chǔ)上,本著服務(wù)的心態(tài)協(xié)助生產(chǎn)線進行品質(zhì)管理,多站在生產(chǎn)線的立場去考慮問題,積極幫助他們解決問題,讓他們感受到ipqc是去幫助他們解決問題、控制質(zhì)量的,而不是去挑刺的、找毛病的,不能把ipqc放在生產(chǎn)線的對立面。
    七、ipqc團隊管理。
    1、與每個ipqc進行一次深入交談,了解他們的性格、工作態(tài)度、價值觀以及對工作的看法。
    2、針對每個ipqc的具體情況分別制定管理對策。
    八、質(zhì)量周報、月報。
    及時按要求完成ipqc質(zhì)量周報和月報。
    九、自我成長。
    1、多了解產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品、以便能更好地勝任本職工作。
    2、多請教其它同事、上級,學習質(zhì)量管理的相關(guān)專業(yè)知識。
    感謝公司給了我這個機會,我一定努力工作,不辜負公司的期望,謝謝!
    四年級當組長篇十一
    班會,我認為只有學校才開,沒想到在快樂大作文班還要開班會,更沒想到的是班會的主題--選組長。同學們大部分的表情是驚訝、目瞪口呆,我也不例外,我心中像有十五個水桶打水--七上八下的。如果我被選中了,我會為組里爭光,做好帶頭作用,如果我不幸落選了,我會想我自己一定還有什么地方不足,我會加強改進,爭當一個十全十美的組員,當下一屆的組長。同時也會做好學校的數(shù)學、語文組長。
    張老師把幾張稿紙撕成好幾十張小小的“票”,然后一一發(fā)給我們,我拿到選票就毫不猶豫的寫上“吳貽萱”三個字,因為她每節(jié)課都積極發(fā)言,早來時,自己安安靜靜的`在看書,從不和同學們說話、打架、玩耍。我頓時覺得筆一下子重了上千倍,我鄭重其事的寫了下來,我忽然覺得我每一個字都一字值千金,張老師開始收票了,帶著我認為好的組長名單,帶著我夢寐以求的組長,雖然我不知道有什么結(jié)果,但是,吳貽萱永遠是我們的榜樣!
    到底是誰呢?我們心中都有這個問題,張老師非要下節(jié)課納票,到底我們組的組長到底是誰?那就下星期六拭目以待吧!
    老師點評:文章前面通過自己的心中像有十五個水桶打水,七上八下,較形象生動地表達出了自己當時緊張、激動的心情,文章層次分明、脈絡(luò)清晰,語言也較流暢通順、簡潔明了,并且將自己所選組長的理由展示了出來,望日后繼續(xù)努力,加油!
    四年級當組長篇十二
    一個枯燥的下午,我正在發(fā)呆,忽然聽到廚房里發(fā)出叮叮咚咚的聲音,仿佛廚房里在唱一首歡快的歌曲。我一聽來了精神,連滾帶爬地進了廚房,我一看才知道,媽媽又在做好吃的了。我便纏著她要一起做。她被我纏煩了,只好答應(yīng)。
    媽媽拿出一根香蕉在碗里對我說:“你用勺子把香蕉碾成香蕉泥,我去接個電話?!蔽乙宦爜砹诵再|(zhì)看,隨意的錘了下去,可香蕉像一個調(diào)皮的小男孩,怎么也打不中,經(jīng)過我的不懈努力,終于被我打爛了“屁股”。接著,我把化了的黃油、白糖、雞蛋倒入盆中攪拌,它們像一個個孩子正在一路暢通無阻、無憂無慮的游泳。最后我們放入可可粉等材料,不停用一個姿勢攪拌直至到所有材料完全融合。
    開始烤蛋糕了,烤箱里蛋糕胚像一位“小小舞蹈家”一上一下的挑著芭蕾,不停的釋放出誘人的香味,我恨不得把蛋糕吸進鼻子里。蛋糕烤好了,我咬一口,感覺又甜又苦,還有一股清香的香蕉味,太美味了!像喝了汽水一樣美味。
    雖然蛋糕很好吃,但我也體會到了任何工作都很辛苦這句話的含義。
    四年級當組長篇十三
    之前在音樂班沒當過組長,輪到我的時候就調(diào)走了。
    今天,我愉快地去上音樂課。老師宣布:“我從今天開始選每個班的班長!”我想:老師肯定不會選我!但是,老師說:“第三組是雷帶領(lǐng)的!”下面吵了一架,有人說:“雷淘氣?!边€有人說:“他上課說話很可愛?!钡抢蠋熯€是讓我當組長!我當時很感動!所以上課的時候就不像以前那樣玩了,不停的想啊想:我是組長,不能說話!至少記住被老師表揚和批評的學生的名字。這樣堅持下去,課終于結(jié)束了。
    我很高興成為隊長!
    四年級當組長篇十四
    新學期開始了,我們又重新?lián)Q了座位,也換了一位新老師。新老師讓我做組長,主要負責把本小組的聽寫本子收起來,然后等老師改完后,再發(fā)下去,如果有錯的同學督促他訂正好,我再批改好,等到全對以后再交給老師。對于我來說,做組長是一件多么榮幸的事情呀!我一定會盡心盡力的不擇不扣的完成這項任務(wù)。
    聰明的你們,能不能幫我想想法子呀?怎么樣才能讓他自覺的完成訂正作業(yè)呢?
    四年級當組長篇十五
    當組長很辛苦!
    說說吧。高一當組長很難。就算叫破喉嚨,也只會交幾份成績好的作業(yè),一句慘字就優(yōu)秀了!我不得不邀請我的老師出山。老師一開口,他們就像老鼠見貓一樣把作業(yè)交給了老師。
    二年級的時候,我沒有競選組長,但是老師讓我當組長。我反抗過很多次,但是老師像個聾子一樣聽不見。運氣不好!
    到了三四年級,我變聰明了。每學期開始選組長的時候,我就故意把東西掉地上,四下看看,上下看看。老師說:“羅春生,你真沒紀律性,上課還找東西?!币驗榻o老師留下了不好的印象,當然也不想當組長,所以就逃了。
    但是今年老師要輪流當組長。好慘!
    四年級當組長篇十六
    我的外公是個和藹的人,他總是買很多好吃的、好玩的給我,所以,我今天一定要做一個最漂亮的蛋糕給他。我和媽媽來到了蛋糕店,我穿好了圍裙,準備大展拳腳。我已經(jīng)不是我第一次做蛋糕了,我接過阿姨手中的打蛋器,準備打奶油。打奶油可是一個力氣活兒,我提著打蛋器,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的手抖要酸的提不起來了,慢慢的,牛奶變成了冰淇淋的樣子,又變成了棉花的樣子,這下子終于大功告成了。我偷偷地嘗了一口,真是又香又甜呀!接著,我熟練地拿起蛋糕塊,放在托盤中央,挖了一大勺奶油,一手扶著托盤,一手拿著刀,慢慢轉(zhuǎn)動著,只見奶油慢慢地鋪滿了蛋糕,我又在上面鋪了滿滿的一層芒果,看起來真是誘人啊,外公肯定很喜歡吃!我又照著這樣做了第二層和第三層。阿姨又幫助我做了最難的一步——幫蛋糕穿了一件厚厚的衣裳,這下子蛋糕終于有蛋糕的模樣了。最后,輪到我給蛋糕畫畫了,我絞盡腦汁,畫了一個帽子和胡須,寫上了祝外公生日快樂,小心翼翼地裝到了盒子里。
    我捧著蛋糕,高高興興地回了家,大喊道:“外公生日快樂!”外公臉上樂開了花,他一邊吃一邊贊不絕口,我心里美滋滋的,簡直比吃了蜜還要甜。