通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學界的目標。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
讀懂自己初中篇一
自己，一個多么熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最了解自己，其實我們又何曾真正地了解過自己呢？正如我們經(jīng)常所說的“當局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來說吧。
童年時候，爸爸問我，我的理想是什么。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業(yè)了??！于是我的夢想由此起航。
少年時候，哥哥問我，我的理想是什么，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。
后來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什么，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我材必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。
對，當上企業(yè)家。當上企業(yè)家，就能幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的.陽光下；當上企業(yè)家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當然，有理想是好的，但在理想實現(xiàn)的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，曾任美國總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后，才當上總統(tǒng)，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關(guān)鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來的有一天我一定會實現(xiàn)自己的理想的！
讀懂自己初中篇二
我是一個怎樣的人呢？我心中充滿疑問，我要了解自己，讀懂自己。我下定了決心，去讀懂自己。
我每次在考場上，總是十分鎮(zhèn)靜，偶爾會有些膽怯，有些想退縮，這時，我就會鼓勵自己：加油，我能考好的。我慢慢自信起來，這時，我似乎就讀懂了自己：原來我很自信，我真棒！之后，我就能放心地往下寫，取得良好的成績，這時我便讀懂自己：我真自信，原來自信這么重要呀。
哇，山好高。我感嘆道。只見山頂云霧繚繞，可望不可及，我一定要沖向山頂，欣賞到美景！我下定了決心。我看了看周圍的人，一個個都干勁十足，似乎都可以第一個到達山頂，山上隱隱約約地傳來清脆的`鳥鳴，我迫不及待地開始了爬山。沒爬多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，想：好累呀，我要堅持下去，一定要到達終點。終于到半山腰了，我看見，人們有的在喝水，有的在吃東西，一個個臉上都露出勝利的表情，我沒受他們的影響，看見云霧中似乎傳來鳥兒的歡叫，好像在催我趕緊到山頂享受美景?？斓缴巾斄?，我已經(jīng)大汗淋漓，汗流浹背，都可以揮汗如雨了，好累呀，我堅持不住了。我喘著氣說，之后我又看了看山頂，山上的霧我似乎一伸手就能摸到，我鼓勵自己：加油，我要堅持下去，再堅持一會就能到終點了，就能欣賞到美景了。終于，我到達了山頂，我看見，大家的臉上溢出成功的喜悅，我聽見，小鳥正在歡唱，為我們打氣。我讀懂了自己：原來我是一個堅持不懈的人，只要堅持，就能換來成功，感受到成功的喜悅。
原來，我是一個自信的人，也是一個堅持不懈的人。我終于讀懂了自己。我再次下決心，繼續(xù)發(fā)掘自己的潛能，讀懂自己。
讀懂自己初中篇三
第一次面對這個題目，我徹底茫然了。面前的不過是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來一直寫《這就是我》的我們，從來就沒有真正了解過自己。古語有云：“當局者迷，旁觀者清?！庇谑俏以囍鴱膭e人的角度來審讀自己。
或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美?！吧倌昀铣伞睙o疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會為一張cd而放棄早餐；也不會為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜；更不會為了一時的快樂而撬老師的課。因為成熟，使我在同學間有些“落伍”，課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫，而我卻對此一無所知。但是同樣因為成熟，我感受到了人間的美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。
或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認清事實。這種沉思讓我擁有了一片寧靜的天空，讓我反省自己，明確應(yīng)該做什么。
或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒有得到贊美，因為它仿佛已演變成為“苯”的代言。我下意識地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅信“天才出自勤奮”。我認為我是聰明的，因為我懂得努力?？炭鄬W習本來就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會為荒度青春而難過，因為我曾經(jīng)努力過。
讀懂自己初中篇四
清晨，被包裹在狹窄的公交車上的我，穿梭于人群的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在磁場中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導游班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。我像是撿起落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的.雙眼，這是多美的景??！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地繼續(xù)著那份執(zhí)著，上天不負有心人，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了。
真感謝那次叩問并讀懂了自己內(nèi)心的那個答案。
讀懂自己初中篇五
我認為人應(yīng)該要有自知之明！為此，我花費了許多心思來了解自己。我是一個不服輸?shù)娜恕τ谝粋€讀書基礎(chǔ)差的人，不會指望能夠飛得上藍天，但不服輸?shù)牧α客苿又乙徊揭徊脚噬细叻?，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會讓人瞧不起了！在學習上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學習時間和更多的努力。“付出了多少，就會收獲多少”。
成功了，我不會驕傲;失敗了，我也不會氣餒。我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說的。
還有，我會把身邊的每一個人都當成自己的挑戰(zhàn)者，從失敗中找出缺點;從成功中總結(jié)憂點。我愛這個不服輸，逞強的我。每個人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的。
名言警句。
;我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書;睡覺;看電視;學習……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數(shù)星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。
我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時間去干我那些別人認為無聊的愛好興趣。我愛這個“亂七八糟”的我。在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該學會讀懂自己，學會悅納自我。在找到自己的同時，也要學會如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！?BR> 讀懂自己非易事??！
讀懂自己初中篇六
我認為人應(yīng)該要有自知之明！為此，我花費了許多心思來了解自己。我是一個不服輸?shù)娜?。對于一個讀書基礎(chǔ)差的人，不會指望能夠飛得上藍天，但不服輸?shù)牧α客苿又乙徊揭徊脚噬细叻?，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會讓人瞧不起了！在學習上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學習時間和更多的努力?！案冻隽硕嗌伲蜁斋@多少”。
成功了，我不會驕傲;失敗了，我也不會氣餒。我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說的。
還有，我會把身邊的每一個人都當成自己的挑戰(zhàn)者，從失敗中找出缺點;從成功中總結(jié)憂點。我愛這個不服輸，逞強的我。每個人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的名言警句;我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書;睡覺;看電視;學習……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數(shù)星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。
我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時間去干我那些別人認為無聊的愛好興趣。我愛這個“亂七八糟”的我。在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該學會讀懂自己，學會悅納自我。在找到自己的同時，也要學會如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”
讀懂自己初中篇七
讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。
在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲?！皬堄痔欤覀冞€以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關(guān)系?！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。
這就是我，一個堅強的、永不服輸?shù)摹⒅e能改的我。
讀懂自己初中篇八
狐貍對小王子說：“你可以馴養(yǎng)我?！?BR> 每次看到這兒，我總是在心里偷偷地想，你是不是在我很小的時候馴養(yǎng)了我，讓我不管愿不愿意每天都要聽你的嘮叨。
上次考試考砸了，你絮絮叨叨了好久，就像一臺老式唱片機，吱吱呀呀個不停，還不斷地倒帶重放。一句“學習改變命運”就反復(fù)說了不下十遍。我真是越來越受不了你。
有一天，我買了一個假冒偽劣產(chǎn)品，你就在我耳邊不斷地重復(fù)“買東西要仔細”之類的話。我掩藏住自己的不悅，在心里默默地禱告：如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛。
我跟你說要去書店逛逛，你點了點頭，扔過來一部手機：“有事打電話給我，路上注意安全。對了，天氣預(yù)報說有雨，帶把傘。你過馬路的時候，不要……”我盯著你一張一合的嘴巴，大腦卻早將你所有的語言屏蔽。我真的受不了你。
在書店遇到了老同學，她邀請我去她家看碟。那是部最新的電影，好萊塢的片子看起來就是過癮。你的電話就在那時突兀地到來，我不耐煩地按掉了手機，并隨手關(guān)了機。
夜幕降臨，我撐著傘走在回家的路上，忽然想起了什么，我打開手機，一條條短信迎面而來。每半個小時一個未接電話，每一刻鐘一條短信。我一個個的點開，到底是你的風格，翻來覆去的“你在哪兒？快回我電話”“我去書店找過了，你不在。”我嘲笑你的語言貧乏，卻有一大顆眼淚重重地砸了下去。
看到你渾身濕透地站在門口，我有些詫異。你見到我，眼底突然閃過一抹光亮。你忽然沖過來，緊緊地抱住我。在我的記憶中，你從未如此緊緊地擁住我。我感覺到你身體的戰(zhàn)栗，有溫熱的液體順著我的衣服流下。你放開我，進了廚房，伴隨著鍋碗瓢盆的奏鳴曲，你溫暖的聲音又縈繞在我的耳畔：“你這孩子怎么這么不懂事！”“你就不能讓人省點心嗎？”……我忽然笑了，但眼淚卻在臉上彎彎曲曲地肆虐。
我忽然懂了，我從來沒有受不了你，恰恰相反，我早已熟悉了你的嘮叨，不是你馴養(yǎng)了我，而是親情這根紐帶將我們連在了一起。其實我有選擇，我可以住校，但我卻執(zhí)意呆在家里，不是習慣了家中溫軟地床，而是習慣了你的關(guān)愛與叮嚀。其實我一直都離不開你。
媽，如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛，求佛讓我再次聽到你的嘮叨。
讀懂自己初中篇九
人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己?？辞鍎e人不容易更不易，真正能的'人絕對可謂心靈上的君子。
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！
需要勇氣和毅力。因為絕不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。還需要時時處處與人與實物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。
有一句話叫“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽他們的點撥，才能更好地讓自己接近成功！
只有的人，才能真正讀懂人生這部大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現(xiàn)在開始，努力才是關(guān)鍵。
讀懂自己初中篇十
每個人都會有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自己。
我也是這樣的人，從現(xiàn)在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經(jīng)天真、可愛的我，認為不干一切壞事，努力讓自己關(guān)心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關(guān)心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。
怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當局者迷，旁觀者清。
在我的生活中，每一位同學都是如此，自己到底在堅持什么？為什么堅持？堅持下去有什么意義？幾乎從未想過。
曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應(yīng)該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。
人不就應(yīng)該如此嗎？即使一個人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因為他再窮，也會向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會改變他的命運，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個心愿，也能安心地走向另一個世界。
我并不是這樣的人，但也不是一個懦弱的人，我會一直以自己的.性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個人。
曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過爭執(zhí)，最后我會原諒他，說明我的性格中包含了友善。
我還是最終讀懂了自己，雖然我沒有遠大的志向，但我堅信永遠不會迷失自己的本心。
讀懂自己初中篇十一
讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什么。因為，不敢讀自己的人，首先是不愿面對真實的自己。
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！
需要勇氣和毅力。因為絕不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。還需要時時處處與人與實物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。所以，要將讀人與省己時時結(jié)合起在。
如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能的人，都具有自知之明。自身的長短自己心里最清楚，也只有這樣，才能將“別人贊我，于我未加一絲；別損人我，于我減一毫”的境界結(jié)合起來，從而淡泊名利，泰然處事！
一個人，只有先認知了自己，才可以去讀別人或天下?？梢栽噯栆幌伦约?，當你讀別人時候，是否帶著自己的觀點，自己是否已經(jīng)有了是非的答案？這個時候你已經(jīng)讀了你自己。因為你已經(jīng)用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精確與否，完全取決于自己的認知度。
有一句話叫“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽他們的點撥，才能更好地讓自己接近成功！而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀！因為讀自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領(lǐng)悟別人和衡量世界。
事實上，很難，塑造一個好的自己更難。要就是要用純潔的心去塑造自己。就是要不斷地與自己談心，要與自己過不去，在成功的時候總結(jié)失敗時的教訓，在失敗的時候查找成功時的經(jīng)驗。讓自己每時每刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面地讀天下。
只有的人，才能真正讀懂人生這部大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。
讀懂自己初中篇十二
讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往，比讀懂一個人更難。
在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲?！皬堄痔欤覀冞€以為你還躺在床上正痛苦不堪呢?！蔽一卮鹫f“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了?！彼麄冋f道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關(guān)系?！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。
這就是我，一個堅強的、永不服輸?shù)摹⒅e能改的我。
讀懂自己初中篇一
自己，一個多么熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最了解自己，其實我們又何曾真正地了解過自己呢？正如我們經(jīng)常所說的“當局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來說吧。
童年時候，爸爸問我，我的理想是什么。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業(yè)了??！于是我的夢想由此起航。
少年時候，哥哥問我，我的理想是什么，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。
后來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什么，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我材必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。
對，當上企業(yè)家。當上企業(yè)家，就能幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的.陽光下；當上企業(yè)家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業(yè)家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當然，有理想是好的，但在理想實現(xiàn)的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，曾任美國總統(tǒng)林肯也是在遭遇種種挫折后，才當上總統(tǒng)，靠的是什么？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關(guān)鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還并不懂什么大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮斗，我相信，將來的有一天我一定會實現(xiàn)自己的理想的！
讀懂自己初中篇二
我是一個怎樣的人呢？我心中充滿疑問，我要了解自己，讀懂自己。我下定了決心，去讀懂自己。
我每次在考場上，總是十分鎮(zhèn)靜，偶爾會有些膽怯，有些想退縮，這時，我就會鼓勵自己：加油，我能考好的。我慢慢自信起來，這時，我似乎就讀懂了自己：原來我很自信，我真棒！之后，我就能放心地往下寫，取得良好的成績，這時我便讀懂自己：我真自信，原來自信這么重要呀。
哇，山好高。我感嘆道。只見山頂云霧繚繞，可望不可及，我一定要沖向山頂，欣賞到美景！我下定了決心。我看了看周圍的人，一個個都干勁十足，似乎都可以第一個到達山頂，山上隱隱約約地傳來清脆的`鳥鳴，我迫不及待地開始了爬山。沒爬多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，想：好累呀，我要堅持下去，一定要到達終點。終于到半山腰了，我看見，人們有的在喝水，有的在吃東西，一個個臉上都露出勝利的表情，我沒受他們的影響，看見云霧中似乎傳來鳥兒的歡叫，好像在催我趕緊到山頂享受美景?？斓缴巾斄?，我已經(jīng)大汗淋漓，汗流浹背，都可以揮汗如雨了，好累呀，我堅持不住了。我喘著氣說，之后我又看了看山頂，山上的霧我似乎一伸手就能摸到，我鼓勵自己：加油，我要堅持下去，再堅持一會就能到終點了，就能欣賞到美景了。終于，我到達了山頂，我看見，大家的臉上溢出成功的喜悅，我聽見，小鳥正在歡唱，為我們打氣。我讀懂了自己：原來我是一個堅持不懈的人，只要堅持，就能換來成功，感受到成功的喜悅。
原來，我是一個自信的人，也是一個堅持不懈的人。我終于讀懂了自己。我再次下決心，繼續(xù)發(fā)掘自己的潛能，讀懂自己。
讀懂自己初中篇三
第一次面對這個題目，我徹底茫然了。面前的不過是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來一直寫《這就是我》的我們，從來就沒有真正了解過自己。古語有云：“當局者迷，旁觀者清?！庇谑俏以囍鴱膭e人的角度來審讀自己。
或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美?！吧倌昀铣伞睙o疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會為一張cd而放棄早餐；也不會為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜；更不會為了一時的快樂而撬老師的課。因為成熟，使我在同學間有些“落伍”，課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫，而我卻對此一無所知。但是同樣因為成熟，我感受到了人間的美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。
或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認清事實。這種沉思讓我擁有了一片寧靜的天空，讓我反省自己，明確應(yīng)該做什么。
或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒有得到贊美，因為它仿佛已演變成為“苯”的代言。我下意識地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅信“天才出自勤奮”。我認為我是聰明的，因為我懂得努力?？炭鄬W習本來就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會為荒度青春而難過，因為我曾經(jīng)努力過。
讀懂自己初中篇四
清晨，被包裹在狹窄的公交車上的我，穿梭于人群的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在磁場中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導游班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。我像是撿起落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的.雙眼，這是多美的景??！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地繼續(xù)著那份執(zhí)著，上天不負有心人，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了。
真感謝那次叩問并讀懂了自己內(nèi)心的那個答案。
讀懂自己初中篇五
我認為人應(yīng)該要有自知之明！為此，我花費了許多心思來了解自己。我是一個不服輸?shù)娜恕τ谝粋€讀書基礎(chǔ)差的人，不會指望能夠飛得上藍天，但不服輸?shù)牧α客苿又乙徊揭徊脚噬细叻?，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會讓人瞧不起了！在學習上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學習時間和更多的努力。“付出了多少，就會收獲多少”。
成功了，我不會驕傲;失敗了，我也不會氣餒。我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說的。
還有，我會把身邊的每一個人都當成自己的挑戰(zhàn)者，從失敗中找出缺點;從成功中總結(jié)憂點。我愛這個不服輸，逞強的我。每個人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的。
名言警句。
;我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書;睡覺;看電視;學習……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數(shù)星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。
我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時間去干我那些別人認為無聊的愛好興趣。我愛這個“亂七八糟”的我。在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該學會讀懂自己，學會悅納自我。在找到自己的同時，也要學會如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！?BR> 讀懂自己非易事??！
讀懂自己初中篇六
我認為人應(yīng)該要有自知之明！為此，我花費了許多心思來了解自己。我是一個不服輸?shù)娜?。對于一個讀書基礎(chǔ)差的人，不會指望能夠飛得上藍天，但不服輸?shù)牧α客苿又乙徊揭徊脚噬细叻?，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會讓人瞧不起了！在學習上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學習時間和更多的努力?！案冻隽硕嗌伲蜁斋@多少”。
成功了，我不會驕傲;失敗了，我也不會氣餒。我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說的。
還有，我會把身邊的每一個人都當成自己的挑戰(zhàn)者，從失敗中找出缺點;從成功中總結(jié)憂點。我愛這個不服輸，逞強的我。每個人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的名言警句;我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書;睡覺;看電視;學習……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數(shù)星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。
我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時間去干我那些別人認為無聊的愛好興趣。我愛這個“亂七八糟”的我。在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該學會讀懂自己，學會悅納自我。在找到自己的同時，也要學會如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”
讀懂自己初中篇七
讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。
在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲?！皬堄痔欤覀冞€以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關(guān)系?！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。
這就是我，一個堅強的、永不服輸?shù)摹⒅e能改的我。
讀懂自己初中篇八
狐貍對小王子說：“你可以馴養(yǎng)我?！?BR> 每次看到這兒，我總是在心里偷偷地想，你是不是在我很小的時候馴養(yǎng)了我，讓我不管愿不愿意每天都要聽你的嘮叨。
上次考試考砸了，你絮絮叨叨了好久，就像一臺老式唱片機，吱吱呀呀個不停，還不斷地倒帶重放。一句“學習改變命運”就反復(fù)說了不下十遍。我真是越來越受不了你。
有一天，我買了一個假冒偽劣產(chǎn)品，你就在我耳邊不斷地重復(fù)“買東西要仔細”之類的話。我掩藏住自己的不悅，在心里默默地禱告：如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛。
我跟你說要去書店逛逛，你點了點頭，扔過來一部手機：“有事打電話給我，路上注意安全。對了，天氣預(yù)報說有雨，帶把傘。你過馬路的時候，不要……”我盯著你一張一合的嘴巴，大腦卻早將你所有的語言屏蔽。我真的受不了你。
在書店遇到了老同學，她邀請我去她家看碟。那是部最新的電影，好萊塢的片子看起來就是過癮。你的電話就在那時突兀地到來，我不耐煩地按掉了手機，并隨手關(guān)了機。
夜幕降臨，我撐著傘走在回家的路上，忽然想起了什么，我打開手機，一條條短信迎面而來。每半個小時一個未接電話，每一刻鐘一條短信。我一個個的點開，到底是你的風格，翻來覆去的“你在哪兒？快回我電話”“我去書店找過了，你不在。”我嘲笑你的語言貧乏，卻有一大顆眼淚重重地砸了下去。
看到你渾身濕透地站在門口，我有些詫異。你見到我，眼底突然閃過一抹光亮。你忽然沖過來，緊緊地抱住我。在我的記憶中，你從未如此緊緊地擁住我。我感覺到你身體的戰(zhàn)栗，有溫熱的液體順著我的衣服流下。你放開我，進了廚房，伴隨著鍋碗瓢盆的奏鳴曲，你溫暖的聲音又縈繞在我的耳畔：“你這孩子怎么這么不懂事！”“你就不能讓人省點心嗎？”……我忽然笑了，但眼淚卻在臉上彎彎曲曲地肆虐。
我忽然懂了，我從來沒有受不了你，恰恰相反，我早已熟悉了你的嘮叨，不是你馴養(yǎng)了我，而是親情這根紐帶將我們連在了一起。其實我有選擇，我可以住校，但我卻執(zhí)意呆在家里，不是習慣了家中溫軟地床，而是習慣了你的關(guān)愛與叮嚀。其實我一直都離不開你。
媽，如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛，求佛讓我再次聽到你的嘮叨。
讀懂自己初中篇九
人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己?？辞鍎e人不容易更不易，真正能的'人絕對可謂心靈上的君子。
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！
需要勇氣和毅力。因為絕不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。還需要時時處處與人與實物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。
有一句話叫“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽他們的點撥，才能更好地讓自己接近成功！
只有的人，才能真正讀懂人生這部大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現(xiàn)在開始，努力才是關(guān)鍵。
讀懂自己初中篇十
每個人都會有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自己。
我也是這樣的人，從現(xiàn)在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經(jīng)天真、可愛的我，認為不干一切壞事，努力讓自己關(guān)心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關(guān)心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。
怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當局者迷，旁觀者清。
在我的生活中，每一位同學都是如此，自己到底在堅持什么？為什么堅持？堅持下去有什么意義？幾乎從未想過。
曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應(yīng)該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。
人不就應(yīng)該如此嗎？即使一個人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因為他再窮，也會向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會改變他的命運，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個心愿，也能安心地走向另一個世界。
我并不是這樣的人，但也不是一個懦弱的人，我會一直以自己的.性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個人。
曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過爭執(zhí)，最后我會原諒他，說明我的性格中包含了友善。
我還是最終讀懂了自己，雖然我沒有遠大的志向，但我堅信永遠不會迷失自己的本心。
讀懂自己初中篇十一
讀不懂自己的人，更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，即便這種泡沫根本無法遮擋什么。因為，不敢讀自己的人，首先是不愿面對真實的自己。
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞！
需要勇氣和毅力。因為絕不是一時的沖動與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。還需要時時處處與人與實物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。所以，要將讀人與省己時時結(jié)合起在。
如果說讀別人是與人類智慧對話的話，那么，讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能的人，都具有自知之明。自身的長短自己心里最清楚，也只有這樣，才能將“別人贊我，于我未加一絲；別損人我，于我減一毫”的境界結(jié)合起來，從而淡泊名利，泰然處事！
一個人，只有先認知了自己，才可以去讀別人或天下?？梢栽噯栆幌伦约?，當你讀別人時候，是否帶著自己的觀點，自己是否已經(jīng)有了是非的答案？這個時候你已經(jīng)讀了你自己。因為你已經(jīng)用了自己的道德標尺去衡量了別人。答案的精確與否，完全取決于自己的認知度。
有一句話叫“旁觀者清，當局者迷”。說的就是人們常常把自己放在一個特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時時把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽他們的點撥，才能更好地讓自己接近成功！而不善于甚至不敢解讀自己的人，永遠與真實的自己隔著一堵厚重的墻，這是一種巨大的悲哀！因為讀自己的人，首先就沒有一個清晰的標尺去領(lǐng)悟別人和衡量世界。
事實上，很難，塑造一個好的自己更難。要就是要用純潔的心去塑造自己。就是要不斷地與自己談心，要與自己過不去，在成功的時候總結(jié)失敗時的教訓，在失敗的時候查找成功時的經(jīng)驗。讓自己每時每刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面地讀天下。
只有的人，才能真正讀懂人生這部大書，因為這部書的作者是自己，讀者也是自己。
讀懂自己初中篇十二
讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往，比讀懂一個人更難。
在小學的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學來看望你了”。我一聽，立馬走進了機房，玩起了游戲?！皬堄痔欤覀冞€以為你還躺在床上正痛苦不堪呢?！蔽一卮鹫f“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了?！彼麄冋f道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學乒乓球的同學走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關(guān)系?！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學會控制自己。
這就是我，一個堅強的、永不服輸?shù)摹⒅e能改的我。