每天都有新的心得體會，只要我們保持對生活的觀察和思考。寫心得體會時，要注重反思和總結(jié)，通過對自身經(jīng)驗的總結(jié)來提升自己的能力和素質(zhì)。如果你需要一些靈感和指導(dǎo)，下面是一些經(jīng)典的心得體會案例供你參考。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇一
“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
習(xí)近平總書記的重要講話，充分肯定了中央黨校90年來取得的歷史成就和光輝業(yè)績，全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。
從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。1933年3月，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校在瑞金成立，標志著中央黨校正式創(chuàng)辦。90年來，黨校事業(yè)有力支撐了我們黨不斷取得新勝利。特別是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨校事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。從為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”講授“新年第一課”，到多次出席中青年干部培訓(xùn)班開班式；從出席全國黨校工作會議，指導(dǎo)做好新形勢下的黨校工作，到部署深化黨和國家機構(gòu)改革，組建新的中央黨校（國家行政學(xué)院），習(xí)近平總書記對黨校工作傾注了大量心血，推動黨校事業(yè)在新時代蓬勃發(fā)展。在總書記親切關(guān)懷下，各級黨校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我們黨在新時代團結(jié)帶領(lǐng)人民取得歷史性成就作出了重要貢獻。
當前，世界百年未有之大變局加速演進，迫切需要我們充分發(fā)揮黨校為黨育才的獨特價值、為黨獻策的重要功能，源源不斷培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干，使我們黨始終保持蓬勃朝氣，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，不斷奪取新的勝利。
黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，圍繞中心、服務(wù)大局。要進一步加強馬克思主義理論教育培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)。要把黨性教育作為黨校教學(xué)的主要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部全面增強各方面本領(lǐng)，成為本職工作的行家里手。要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問。要宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說。要始終堅持從嚴治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨的事業(yè)興旺發(fā)達，需要一大批堅定自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的干才將才。黨校的責(zé)任重大。各級黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的系列重要講話精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，勉勵廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。百年清華園，起于民族衰微之時，見證滄桑奮進之路。百年清華精神，鼓舞一輩輩青年心懷祖國、勇?lián)笕?、排除萬難，義無反顧投身于建設(shè)中國的洪流烈火。青年一輩，不應(yīng)忘卻百年砥礪中沉淀而成的寶貴“清華精神”，青年干部，更應(yīng)接續(xù)擔(dān)當、勇挑重任，在崗位上奮楫前行、發(fā)光發(fā)熱。
“恥不如人”，青年干部要有“比學(xué)趕超”的危機感。百年之前，清華由“庚子賠款”余額而建，校址建在被英法聯(lián)軍洗劫過的清華園和近春園，那時的清華學(xué)子，面對斷壁殘垣，民族恥辱時刻縈繞心頭，學(xué)子們?yōu)槊褡逖u的激情，不斷轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的獻身意志?！奥浜缶鸵ご颉?，即使在今天依然是樸素而寫實的“真理”。面對新冠疫情以來國際政治、經(jīng)濟、外交等各方面的嚴峻挑戰(zhàn)，思考如何在波詭云譎的形勢下突圍，是每一位青年干部甚至每一位公民義不容辭的責(zé)任。青年干部，不能在前人的“功勞簿”上“吃老底”，不能“當一天和尚撞一天鐘”般“混日子”，而是要時刻保持清醒，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，心存頭懸“達摩克利斯之劍”的危機感，步履不停奮力向前。
“講求科學(xué)”，青年干部要有“先利其器”的緊迫感。建校以來，“科學(xué)方法”始終是清華大學(xué)高度重視并踐行的精神傳統(tǒng)，“知其然，知其所以然”的理性精神，對清華的發(fā)展起了不可估量的作用。當代中國正處于爬坡過坎的緊要關(guān)口，許多問題相互交織、疊加呈現(xiàn)。青年干部在具體工作中，也要堅持用科學(xué)的方法分析和研究問題，只有刨根問底找到癥結(jié)所在，解決問題才能有的放矢，事半功倍。荀子云，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，解決問題方法萬千，歸根結(jié)底還是取決于干部自身的能力素質(zhì)。有真本領(lǐng)就不怕有問題，但真本領(lǐng)不是天生的，想要提高真本領(lǐng)，就必須加強學(xué)習(xí)。青年干部只有持續(xù)充電，才能不斷完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬思維視野，進而才能敏銳發(fā)現(xiàn)問題，有效解決難題。
“重視實干”，青年干部要有“起而行之”的責(zé)任感。朱自清先生早在三十年代就指出，“清華的精神是實干”。直到今天，清華校園中還豎立著一塊碑，上書“行勝于言”，昭示著清華擔(dān)當實干的校風(fēng)。空談?wù)`國，實干興邦。青年干部，尤其是基層青年干部，作為密切聯(lián)系群眾的紐帶，必須給予群眾扎實可靠信任感，真抓實干，說到做到。作為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的具體單元，必須做工作上的“老實人”，做該做的事、擔(dān)該擔(dān)的責(zé)，不推諉，不逃避。只有“擼起袖子”真抓實干、埋頭苦干，把腳步扎根在“泥土”里，把服務(wù)送到老百姓的“心坎”上，才能得到百姓的信賴和擁戴，而那些“喊口號”“裝樣子”，做“表面文章”，遇到問題左推右閃、上推下卸者，注定被人民唾棄，被歷史淘汰。
只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當民族復(fù)興重任。110歲的清華大學(xué)輝煌再續(xù)，年輕的我們道阻且長。愿廣大青年干部，都能“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，共期祖國更加繁榮強大的未來。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇三
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我國開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。”對于廣大青年干部而言，更需要不斷傳承優(yōu)良作風(fēng)、錘煉能力品質(zhì)、敢于擔(dān)當作為。這如何做到呢?關(guān)鍵是要以歷史、群眾、理論為師。
以歷史為師，扛起時代重任。歷史是最好的教科書，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，共產(chǎn)黨在100年時間里讓中國革命面貌煥然一新，使古老的中國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方。青年干部要從黨的百年歷史中汲取智慧和力量，正確認識中華民族如何實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍;要述往思來、向史而新，加強對時代精神的理解，不斷提高自身創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，推動社會發(fā)展;要將歷史與自身現(xiàn)實相結(jié)合，樹立愛黨愛國情懷、傳承歷史使命、回應(yīng)時代呼喚，自覺扛起中華民族偉大復(fù)興之重任。
以群眾為師，站穩(wěn)人民立場。人民群眾創(chuàng)造歷史，人民群眾是我們黨的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。青年干部要學(xué)會傾聽人民群眾聲音，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入工作服務(wù)對象，從國情、社情、民情中明了前進方向;要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從最豐富、最生動的實踐中汲取智慧和力量，使人民群眾成為力量源泉;要真心實意緊緊依靠群眾，與群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，保持與群眾的血肉聯(lián)系，站穩(wěn)人民立場，為中國人民謀幸福。
以理論為師，傳承紅色基因。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進方向、提供了全新選擇。青年干部要不斷研讀馬克思主義經(jīng)典著作，讀深、讀懂，努力提升馬克思主義理論水平，掌握馬克思主義立場、觀點、方法;要主動學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;要自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識，在與時俱進中傳承紅色基因，面對復(fù)雜多變的國際形勢，要做到政治上的堅定、黨性上的堅定，永葆共產(chǎn)黨人本色。
青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，緊緊依靠群眾，忠誠干凈擔(dān)當，成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的棟梁!
清華大學(xué)建校周年心得體會篇四
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將到來之際，習(xí)近平總書記到清華大學(xué)考察。他強調(diào)，我國高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔(dān)當，善于作為，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。
用活“催化劑”，促進學(xué)科交叉融合?？茖W(xué)技術(shù)之間是相互聯(lián)系且相輔相成、相互促進、相得益彰的。高校要在“文理融合、理工融合”等多種交叉協(xié)同創(chuàng)新中，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，開拓視野、兼收并蓄，打破學(xué)科壁壘，不斷催生新興學(xué)科與交叉學(xué)科的生長點，切實拿出高水平的創(chuàng)新成果，并在實踐中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，鍛造出領(lǐng)先科技潮流的“殺手锏”。要保持對基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，加緊培養(yǎng)緊缺人才，加大自主創(chuàng)新力度，抓實成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，讓學(xué)科交叉融合充分發(fā)揮“催化劑”作用。
攻克“卡脖子”，牢牢掌握核心技術(shù)。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。當今世界，百年未有之大變局正加速演進，攻克關(guān)鍵技術(shù)和核心領(lǐng)域的“卡脖子”問題，是當務(wù)之急和重中之重，而解決“卡脖子”問題的重要一環(huán)就是創(chuàng)新。高校要完善以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標的大學(xué)創(chuàng)新體系，促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，承擔(dān)國家重大科技項目，以經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
成為“大先生”，培養(yǎng)全面合格人才。百年大計，教育為本。教師隊伍是教育工作的中堅力量，如果沒有高水平的師資隊伍作保障，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才也就成了無源之水，產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果就成了無本之木。作為大學(xué)教師，要確保政治上過硬，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，始終同黨和人民站在一起，自覺做善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論的模范?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。”身為教師，不僅教書，更要育人，要促進學(xué)生健康成長，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
爭當“主力軍”，勇于肩負歷史重任。生逢盛世，肩負重任。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，務(wù)必心懷“國之大者”，扎實抓好__學(xué)習(xí)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學(xué)思踐悟中不斷增強志氣、骨氣、底氣。要筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以青春之我、奮斗之我，在投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的火熱實踐中，敢于擔(dān)當，善于作為。要努力成為扛得了重活、經(jīng)得住磨難、打得了硬仗的“主力軍”，讓青春之花盡情綻放，將自己鍛造成更有高度、更有境界、更有品位的時代新人。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇五
近日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。110年來，清華人遵循“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，不懈拼搏、無問西東，為國家富強民族復(fù)興作出了杰出貢獻。今天，廣大青年人擁有更多的機遇、更好的條件，更要“進則兼濟天下”，心懷“國之大者”，主動服務(wù)國家、奉獻社會。
立大志、發(fā)宏愿，把穩(wěn)思想之“舵”?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進?！蔽覀冎腥A民族自古以來就是敢于有夢、敢于逐夢的民族，從“女媧補天”“后羿射日”“精衛(wèi)填?！钡角販缌鶉?、一統(tǒng)華夏，漢武盛世遠擊匈奴、封狼居胥，再到“五四運動”志士仁人“國土不可斷送，人民不可低頭”的英勇豪邁，中華民族追求夢想的道路艱難曲折，億萬人魂牽夢縈，幾代人上下求索。“山因脊而雄，屋因梁而固”，新時代，青年人要立下青云之志，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅定不移，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一腔情懷，朝著“第二個百年”目標快馬加鞭、揚帆起航。
明大德、守公德，補足精神之“鈣”?！盀檎缘?，譬如北辰。”明大德就是要提高政治站位，聽黨話、跟黨走?？v觀那些落馬的腐敗分子，根子上就是理想信念出了問題，喪失了黨性，動搖了立場。作為時代新人，最重要的就是始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，細照篤行、知行合一，無論前方是“糖衣炮彈”還是“風(fēng)霜雪雨”，都能“風(fēng)雨不動安如山”“不畏浮云遮望眼”。守公德就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！蔽覀凕h是人民的政黨，人民性是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，唯有始終堅定人民立場，把人民的利益放在心中最重要的位置，做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，才能不負人民、不負時代。
擔(dān)大任、挑大梁，厚實責(zé)任之“肩”。“順境逆境看胸襟，大事小事看擔(dān)當?！碑斍笆澜缣幱诎倌晡从兄笞兙?，不確定性、不穩(wěn)定性因素有很多，要想在變局中開新局，于危機中育新機，就要有勇開“頂風(fēng)船”，走好“上坡路”的勇氣與定力，積極下沉群眾、下沉基層，拜人民為師，時刻“補課充電”，自覺增強敢于擔(dān)當、善于擔(dān)當?shù)谋绢I(lǐng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹趯崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的新征程上，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當精神，廣大青年干部要堅決抵御“躲進小樓成一統(tǒng)”的逃避心理，將一切的負重前行當做考驗，“擼起袖子加油干”“越是艱險越向前”。
凡是過往，皆為序章。站在新的歷史起點上，將立大志、明大德、擔(dān)大任、成大才作為“行動指南”，砥礪前行、奮勇爭先，為未來的美好藍圖接續(xù)奮斗。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇六
青年人要攢足“三股氣”當好“三種家”
4月19日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察。考察時，習(xí)近平總書記指出，廣大青年要愛國愛民，從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷增強“四個自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。習(xí)近平總書記對青年人寄予厚望，作為青年人，我們要攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，積極回應(yīng)總書記的殷殷囑托。
攢足“扶搖直上九萬里”的志氣，當好志存高遠的“追夢家”。志氣，是促使人成長的“一股氣”，有了它就有了進步的階梯。夢想，是人的愿望，是人為之能奉獻一切的目標。青年人正處于人生的前半篇，有著無限的書寫可能，“死氣沉沉”“渾渾噩噩”不適合青年人的氣質(zhì)，“欣欣向榮”“朝氣蓬勃”才是青年人應(yīng)有的屬性。古往今來，歷史告訴我們，唯有志存高遠的追夢者才能取得成功。明太祖朱元璋生于貧苦農(nóng)民家庭，然而困苦的生活沒有消磨他的志氣，終成為了一個朝代的締造者;偉大領(lǐng)袖毛澤東，青年時期就立志推翻封建主義、帝國主義這兩座壓在人民身上的大山，以敢教日月?lián)Q新天、救人民于水火的志氣，帶領(lǐng)中國人民終站起來了。青年人當志存高遠、一心追夢，不僅僅是追逐自己的夢，還要把“中國夢”“家庭夢”融入進來，要攢足志氣，在夢想的道路上越行越遠，當好社會主義事業(yè)的“追夢家”。
攢足“咬定青山不放松”的骨氣，當好攻堅克難的“破關(guān)家”。骨氣，是自內(nèi)而外的“一股氣”，是骨子里透出來的精神。青年人是社會主義建設(shè)事業(yè)的“接班人”，未來少不了在事業(yè)上“碰釘子”“摔跟頭”，這時放棄了，那么就跌倒了永遠不會爬起來;這時挺住了，把骨氣拿出來了，那么事業(yè)終會成功。俗語有云，“困難是彈簧，你弱它就強”，遇到困難一旦松了勁、泄了力，那么將永遠無法克服困難，困難將會巨化為“攔路虎”。有詩云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，時勢造就英雄，逆境成就人才，遇到困難始終保持著“咬定青山不放松”的堅持不懈精神，困難就是“踏腳石”。青年人要攢足骨氣，要從骨子里堅持社會主義事業(yè)不動搖，要把“粉身碎骨渾不怕”的干事勇氣溢滿內(nèi)心，要把“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅克難精神妝點在外，當好社會主義事業(yè)的“破關(guān)家”。
攢足“我輩豈是蓬蒿人”的底氣，當好信心十足的“干事家”。底氣，是依靠深厚力量基礎(chǔ)的“一股氣”，是信心的重要來源。青年人的底氣在哪?青年人的“底氣”在于年輕，有著充足的時間去提高自己，要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)能力“專、精、深”，要加強社會主義核心價值觀體系學(xué)習(xí)，做到思想品質(zhì)“高、善、美”;青年人的“底氣”在于強大的國家，中國的強大給青年人提供了廣闊的平臺，在中國的各個舞臺，青年人都能夠?qū)崿F(xiàn)想法，表演出自身的精彩;青年人的底氣還在于人民群眾、黨和國家的支持，黨和國家一直很重視對青年人的培養(yǎng)教育，人民群眾普遍對青年人表達了深深的關(guān)懷，中國這個大環(huán)境就是青年人的底氣。青年人要攢足底氣，要對中國未來的發(fā)展充滿信心，要對自己未來的成就高度充滿信心，要把“功成必定有我”踐行于干事創(chuàng)業(yè)中，當好社會主義事業(yè)的“干事家”。
青年人，我們是未來祖國建設(shè)的中堅力量，讓我們攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，努力提高自身能力，加強自身思想建設(shè)，持之以恒、永不動搖，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為中國人民幸福奉獻自身青春。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇七
青年干部的“四種姿態(tài)”
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，寄語廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。新時代青年干部應(yīng)自覺扛起時代重任，激發(fā)前進動力，以忠誠、清廉、奮進、奉獻姿態(tài)投身到黨和人民的偉大事業(yè)中去。
永葆“亂云飛渡仍從容”的忠誠姿態(tài)，堅定理想信念。“天下至德，莫大乎忠”。忠誠是一種品格，一種覺悟，一種信仰，彰顯出一個人的道德操守和職業(yè)素養(yǎng)。對黨忠誠是為政之魂。青年干部要始終做到忠于黨、忠于民、忠于偉大的事業(yè)，永葆忠誠的政治本色，在堅定理想信念中涵養(yǎng)優(yōu)秀的政治品格，保持黨的先進性和純潔性，做政治上的清醒人、明白人，永遠聽黨話、跟黨走。青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，承載著未來的希望，更應(yīng)該堅定理想信念，加強理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底，把牢“定盤星”，以科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
永葆“要留清白在人間”的清廉姿態(tài)，涵養(yǎng)一身正氣?！傲?，政之本也”。清正廉潔是道德水準的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗素質(zhì)的一個標桿，只有做到明大德、守公德、嚴私德，才能經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗，才能樹好“道德高尚、清正廉潔”的干部形象。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。對于青年干部來說，要修好大德，錘煉堅強黨性;要守好公德，恪守立黨為公;要嚴明私德，秉承廉潔作風(fēng)。要始終保持清廉姿態(tài)，嚴于律己，戒貪止欲、克己奉公，清清白白做人，明明白白做事，涵養(yǎng)一身正氣，切實把群眾事辦好、辦實。
永葆“不破樓蘭終不還”的奮進姿態(tài)，砥礪攻堅決心?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華”。習(xí)近平總書記多次寄語廣大青年要始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，為實現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗。廣大青年干部要爭做最美奮斗者，就是要涵養(yǎng)吃苦精神，潛心磨礪意志，在真抓實干、埋頭苦干中擦亮“干”字成色，在攻堅克難、頑強拼搏中彰顯奮斗精神，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中錘煉過硬本領(lǐng)，在實踐基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新、銳意進取，發(fā)揚務(wù)實精神，堅實工作作風(fēng)，在實干中把群眾的事一件件干好、一茬茬做實、一步步推進，用實際行動彰顯公仆本色，兌現(xiàn)為民承諾。
永葆“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I姿態(tài)，提升無我境界。“我將無我，不負人民”。不僅體現(xiàn)了習(xí)近平總書記濃濃的為民情懷，也激勵著當代青年為實現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)忘我付出、甘于奉獻。青年干部要領(lǐng)悟“奉獻”二字的真諦，發(fā)揚奉獻精神，在各自崗位上傾情投入、全力付出，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)為民，一心一意為民謀福祉、辦實事，切實做到為官一任、造福一方。要始終做到心中有民、使命在肩，牢固樹立“人民至上”的崇高理念，涵養(yǎng)“舍小家顧大家”的精神氣概，把“小我”融入“大我”里，以“無我”的奉獻意識在為民的道路上行穩(wěn)致遠。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇八
近期，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當，青年一代是國家和民族的希望。青年干部要立大志以成事、明大德以盡忠、成大才以致遠、擔(dān)大任以奮斗，在前行道路上堅守初心、不辱使命，讓青春在絢麗年華中不負期待、綻放盛開。
立大志，要堅定目標、奮勇爭先，成就歷史偉業(yè)。樹無根不長，人無志不立。只有樹立遠大志向，才能明確努力方向、鼓足工作干勁，成就一番事業(yè)。常言道“有志之人立長志，無志之人常立志”，可見志向不在多，而在于精、在于能堅持不懈為之奮斗。要善立鴻鵠之志，從小就以崇高的理想追求，激勵自己不甘落后、奮勇爭先。要把準共產(chǎn)黨人的奮斗目標和前進方向，為黨和人民事業(yè)奉獻終生?！爸静粡娬咧遣贿_”，追求志向，貴在不畏挫折、持之以恒，不能朝三暮四、半途而廢，唯百折不撓仍志向堅定者，方可一往無前、所向披靡。
明大德，要慎思明辨、永葆正氣，盡顯忠誠本色。習(xí)近平總書記指出，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?！暗抡撸疽病?。共產(chǎn)黨人的大德就是對黨忠誠，要鞏固和維護黨的執(zhí)政地位，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高明辨是非能力，始終做政治上的“明白人”。要立黨為公，執(zhí)政為民，堅持人民的主體地位，不斷強化宗旨意識、服務(wù)意識，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，增進人民福祉。要德潤其身、為人正派，涵養(yǎng)明禮誠信、坦蕩無私、清正廉潔、克己奉公的品德操守，處理好公與私、義與利的關(guān)系，永葆忠誠本色。
成大才，要勤以修身、厚積薄發(fā)，篤定行穩(wěn)致遠?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄旮刹恳獣r刻胸懷銳意進取之心，保持永不懈怠狀態(tài)，不斷接受新思想、新方法、新事物，更新觀念、創(chuàng)新思路，善用調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新思維解決問題，切實抓好學(xué)習(xí)“基本功”，夯實成才基礎(chǔ)?！坝癫蛔?，不成器?！背纱蟛乓嗟蕉窢幰痪€、基層崗位磨煉意志、砥礪品格，多“啃硬骨頭”、多“接燙手山芋”，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨中增長才干。成才路上，各種是非、誘惑、困難、岔路多，唯有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷校準生長方向，才能在人生道路上走得更正、行得更遠。
擔(dān)大任，要勇于擔(dān)當、善于作為，賡續(xù)實干奮斗。大事難事看擔(dān)當，逆境順境看襟度。當前，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。需要廣大青年干部認清形勢、審時度勢、準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，做勇?lián)鷷r代使命，挺立時代發(fā)展潮流的“排頭兵”?！安环e跬步，無以至千里”，要腳踏實地，從基層做起，從群眾小事干做起，聽取群眾心聲、解決群眾訴求，在“接地氣”“墩墩苗”中磨礪出青春絢麗的色彩。還要發(fā)揚“釘釘子精神”，一錘接著一錘打，說一件干一件，干一件成一件。艱難困苦，玉汝于成。只有不忘初心、實干奮斗、斬棘前行，才能綻放青春、不負韶華。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇九
4月19日上午，在清華大學(xué)110周年校慶即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和指示精神，不由得回想起了自己在清華學(xué)習(xí)以及之后工作成長的經(jīng)歷。
習(xí)近平總書記在考察時指出，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。2008年，我考入了清華大學(xué)化學(xué)系，輔導(dǎo)員在迎新歡迎會上，專門向我們介紹了時任校黨委書記陳希同志多次強調(diào)過青年人要樹立“立大志，入主流，上大舞臺，干大事業(yè)”的志向，入學(xué)伊始，我就在心底暗暗埋下了要為中華崛起而讀書的種子。參加工作后，我循著入校時的初心，選擇來到改革開放的前沿陣地——上海浦東成為一名黨政機關(guān)儲備人才。這里是中國面向世界的“東大門”，這里既有擴大開放步伐的自貿(mào)試驗區(qū)和科技創(chuàng)新要素集聚的張江科學(xué)城，也有“支部建在樓上”的發(fā)軔地嘉興大廈和城市精細化管理的“城市大腦”。但是我的第一站既沒有選擇能延續(xù)我專業(yè)優(yōu)勢的張江科學(xué)城，也沒有前往敞開對外開放大門的自貿(mào)區(qū)，而是來到一個普通的街道，致力于最貼近群眾的民政工作，在幫助困難群眾，開展為老服務(wù)，服務(wù)退役軍人，引導(dǎo)群眾自組織中，認真補修了欠缺已久的“基層課”。
習(xí)近平總書記在考察時指出，中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，我們要有這個自信，開拓視野、兼收并蓄，扎扎實實把中國教育辦好。大學(xué)畢業(yè)后，我去法國巴黎留學(xué)，想要開拓自己的視野，了解世界科技的前沿。在留學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)接受的本科教育不論是深度還是廣度，都不輸于甚至強于其他世界高水平大學(xué)，國內(nèi)高校院所在很多領(lǐng)域取得的科研突破和技術(shù)成果都已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。老師上課時用來做案例的重要工程項目中，頻頻出現(xiàn)中國的成果，既有對科技實力的贊許，也有對以人民群眾利益為中心、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢的羨慕。留學(xué)生中廣泛流傳一句話“越出國，越愛國”，這種對我們的道路、理論、制度、文化的自信不只是來自于一些歐美國家亂象的反面襯托，更是來源于西方精英人士“關(guān)起門來背地里”的羨慕和贊許。
現(xiàn)如今，我從清華畢業(yè)已經(jīng)8年多，同學(xué)們都奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新、基層社會治理、經(jīng)濟社會發(fā)展一線，習(xí)近平總書記的重要指示精神和清華教給我們的家國使命，照亮并指引著我們沿著光輝的道路奮勇向前。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十
“為黨育才、為黨獻策”——總書記提出的這八個字，精準概括了黨校因何而生、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系。
翻開百年黨史，在我國革命、建設(shè)、改革進程中，中央黨校和各級黨校自覺服務(wù)于黨和國家工作大局，發(fā)揮了重要作用。
在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說，成為延安整風(fēng)運動普遍展開的重要標志。
在改革開放初期，作為真理標準問題討論的重要策源地和重要陣地，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳、推動干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進入新時代，踏上新征程，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準定位。
正如總書記所強調(diào)的，必須找準黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點、切入點、著力點。
具體來說，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策”。
為政之要，惟在得人。為黨育才，是黨校的獨特價值所在。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年，在國民黨軍隊重重“圍剿”的戰(zhàn)爭形勢下，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干。
延安時期，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。從參加黨的七大的代表看，65%的七大代表、候補代表有過在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。
進入新時代，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高，合計超過8.8萬人次。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn)，黨校的教育內(nèi)容是多方面的，但必須抓住根本、分清主次。
對此，習(xí)近平總書記深刻指出，黨校要“做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。
傳什么道？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。
授什么業(yè)？就是要根據(jù)新形勢新任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求，重點提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，同時加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成。
如何解惑？就是要通過黨性教育，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
“中國共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個培訓(xùn)機構(gòu)，那就是中共中央黨校（國家行政學(xué)院）。它是中共培訓(xùn)全國高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校，也是一個堅實的理論中心，為新形勢作出了貢獻?！?022年11月，墨西哥電視六臺記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報道中，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻策的重要職責(zé)。
2015年，中央黨校、國家行政學(xué)院同時被列為首批25家國家高端智庫建設(shè)試點單位。2017年，中央批準全國成立10家習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心，中央黨校為其中之一。
2018年機構(gòu)改革后，新組建的中央黨校（國家行政學(xué)院）實現(xiàn)了深度融合，進一步推動統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺階。
此次，總書記對黨校提出更高的期許，“要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問”。
當代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。
黨校要做好“大學(xué)問”，就是要緊扣理論和實踐創(chuàng)新的最前沿，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出更多高質(zhì)量的成果。
黨校不是一般的學(xué)校，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員，黨校教師也不是普通教師，必須有更高標準和更嚴要求。
習(xí)近平總書記曾多次對黨校從嚴治校作出精辟論述。在2015年的全國黨校工作會議上，總書記鮮明指出，“各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)”。
2019年，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》?！稐l例》專設(shè)章節(jié)，對校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定。
這次會上，習(xí)近平總書記以三個精妙的比喻為黨校從嚴治?！熬珳识ㄎ弧保翰徽L(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”。
在中央黨校建校90周年前夕，中央黨校原副校長楊春貴在接受新華社記者專訪時這樣說：“教育者，必先受教育。教人理論，必須自己首先懂理論、信理論。教人黨性，必須自己首先講黨性、增黨性。”這是一位老黨校工作者，對自己始終不變的要求。
學(xué)高為師，身正為范。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的，黨校工作者必須自身過硬，讓學(xué)員一進黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
堅守好“為黨育才、為黨獻策”的初心，中央黨校和各級黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十一
用“文明的活的靈魂”助力民族復(fù)興：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的時代使命。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國站在了一個新的、更高的歷史起點上。這就要求黨校的哲學(xué)工作者，必須在深入總結(jié)學(xué)科發(fā)展歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主動適應(yīng)時代趨勢和實踐要求，更加自覺地承擔(dān)起黨校哲學(xué)學(xué)科在新時代的歷史使命，通過努力構(gòu)建能夠表征中國道路、闡發(fā)中國道理的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，系統(tǒng)展現(xiàn)和深刻傳播我們黨在推進馬克思主義哲學(xué)中國化時代化上取得的自主性、原創(chuàng)性成果以及蘊含其中的“時代精神的精華”和“文明的活的靈魂”，助推中華民族站上站穩(wěn)人類理論思維的高峰。
第一，堅持和發(fā)揚我們黨“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的好傳統(tǒng)，努力在用馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、滋養(yǎng)全黨的歷史進程中擔(dān)當好黨校使命。在長期的革命和建設(shè)實踐中，我們黨堅持以馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)原理為指導(dǎo)，深入認識和掌握革命和建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。今天，中國特色社會主義進入新時代，中國式現(xiàn)代化進入新時期，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，黨校的哲學(xué)學(xué)科和廣大哲學(xué)工作者必須在堅持以馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、指導(dǎo)實踐、推動工作上走在前列。
第二，聚焦完善和發(fā)展中國特色社會主義的鮮明時代要求，大力提升黨校哲學(xué)學(xué)科在深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的教學(xué)與研究上的整體水平。隨著對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)和研究逐漸走向深入，尤其是隨著黨的二十大明確提出“繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法”這一重大理論任務(wù)和戰(zhàn)略要求，注重從馬克思主義世界觀和方法論的高度上更為深化而系統(tǒng)地闡釋好、傳播好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，正在成為當代中國哲學(xué)界乃至整個理論界學(xué)術(shù)界面臨的重大理論任務(wù)。在這一問題上，黨校的哲學(xué)工作者必須進一步增強理論自覺，進一步強化學(xué)術(shù)使命，進一步加大學(xué)科努力，力爭在完成好這一重大理論任務(wù)上走在前列、展現(xiàn)特色、形成優(yōu)勢。
第三，面向以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的蓬勃實踐要求，堅持以“深化”為尺度，努力構(gòu)建表征中國道路、闡發(fā)中國道理的黨校哲學(xué)學(xué)科的教學(xué)體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。當代中國正經(jīng)歷著人類歷史上最廣泛而深刻的社會變革，正進行著人類歷史上最宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，正推進著人類歷史上最自覺自信的中國式現(xiàn)代化進程。這就從總體上規(guī)定了黨校的哲學(xué)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)工作，必須注重從黨校教育包括黨的理論教育和黨性教育的基點和高度出發(fā)，在努力用哲學(xué)方式把握世界之變、時代之變、歷史之變和回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問中，以更加精到的學(xué)科理解、更加堅定的學(xué)科定力、更加開闊的學(xué)科視野、更加奮發(fā)的學(xué)科狀態(tài)，去定位學(xué)科推進方向、拓寬學(xué)科建設(shè)路徑、充實學(xué)科成長資源、探索學(xué)科創(chuàng)新機制、激發(fā)學(xué)科擔(dān)當意識。結(jié)合黨校哲學(xué)學(xué)科及其隊伍建設(shè)特點，這一“深化”努力需要聚焦以下三個方面。
一要著力打造體現(xiàn)“深化”要求的黨校哲學(xué)課程。具體來看，可以圍繞三個方面或三類課程來展開：一是闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的相關(guān)理論課程，二是馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀課，三是具有明顯哲學(xué)理論色彩的黨性教育課程。圍繞這三類課程，既分類施策又群策群力，匯集集體智慧，積極培養(yǎng)教學(xué)團隊，切實打造能夠充分體現(xiàn)“深化”要求的“講道理”的“精品”和“樣板”。
二要注重以中國化時代化馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)一級學(xué)科意識努力建設(shè)高水平學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展平臺。這就是要堅持以馬克思主義哲學(xué)為龍頭，以突出“一級學(xué)科意識”為眼界，以經(jīng)典研究、多學(xué)科對話和面向中國問題為方法，進一步推進哲學(xué)各二級學(xué)科的整合發(fā)展和相互促進。同時，還要注重以中國式現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的重大理論與實踐問題為切入點和著力點，積極開展具有理論決策咨詢導(dǎo)向的應(yīng)用哲學(xué)專題研究，努力把黨校哲學(xué)學(xué)科建設(shè)成為主攻方向明確、戰(zhàn)略關(guān)懷獨到、思想含量飽滿的高端思想庫。
三要力避抽象的概念主義思維的誤區(qū)。歷史和實踐一再啟示我們，哲學(xué)思維包括奠基其上的哲學(xué)教育，必須始終關(guān)注概念和實踐的辯證關(guān)系并努力在二者間建立良性的互動關(guān)系。因此，我們所強調(diào)的“深化”指向與要求，就是要在堅定實踐觀點和實踐思維的前提和原則下，堅持從新時代我們正在干的事情出發(fā)，堅持問題導(dǎo)向與目標導(dǎo)向的統(tǒng)一，強化對現(xiàn)實問題尤其是學(xué)員在思想上存在困惑和模糊的問題展開學(xué)理層面上的真切回應(yīng)和深入闡釋，從而推動黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展更堅實地走進新時代廣闊的社會發(fā)展和思想文化建構(gòu)實踐之中。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十二
作為一名高中生，我有幸見證了我們學(xué)校建校周年的盛大慶典。這個擁有悠久歷史的里程碑使我產(chǎn)生了許多思考。通過參與慶?；顒雍头此甲约旱某砷L，我深刻地感受到高中建校周年所帶給我的啟示和體驗。
第二段：機遇與挑戰(zhàn)并存的高中時光。
高中建校周年讓我深刻體驗到學(xué)習(xí)和成長永無止境?？粗鴮W(xué)校不斷發(fā)展壯大、創(chuàng)新改革，我意識到自己也應(yīng)該積極探索未知的領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。高中時光雖然充滿了機遇，但也存在著來自學(xué)業(yè)、社交等方面的巨大挑戰(zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)讓我更加懂得努力、堅持，也因此收獲了許多成長和進步。
第三段：開拓視野的重要性。
高中建校周年使我認識到，開拓視野對于成功和成長來說是至關(guān)重要的。學(xué)校每年一次的慶典活動給我提供了與來自各個領(lǐng)域的成功人士接觸的機會。通過與他們的交流，我了解到世界的廣闊和復(fù)雜。我被激發(fā)出對未知世界的強烈好奇心，并明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)、探索，才能不被時代所拋棄。
第四段：學(xué)校精神的影響力。
高中建校周年使我深刻認識到學(xué)校精神的重要性和影響力。我們學(xué)校始終秉持的務(wù)實、創(chuàng)新，專注、追求卓越的精神感染著每一個學(xué)生。通過參與校慶活動，我深刻體悟到團結(jié)協(xié)作的力量，在校園中建立起深厚的友誼，明白了個人的成長離不開集體的力量。這種學(xué)校精神不僅在培養(yǎng)同學(xué)們的整體素質(zhì)上起到了重要作用，更讓我們變得有責(zé)任感和擔(dān)當，以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，高中建校周年讓我體會到成長的艱辛和樂趣，思考人生的意義和目標，感受學(xué)校的溫暖和大家庭的力量。我將牢記學(xué)校所倡導(dǎo)的精神，努力前行，不斷突破自我的局限，追求更高的目標，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡自己的一份力量。
（注：本段內(nèi)容由AI生成，僅供參考，需要根據(jù)實際情況進行修改）。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十三
第一段：介紹建校周年的背景和意義（200字）。
建校周年是學(xué)校的重要時刻，它標志著學(xué)校發(fā)展的一個里程碑。每當建校周年來臨，整個校園沉浸在一片歡樂的氛圍之中。這不僅是一種慶祝，更是對學(xué)校發(fā)展的總結(jié)和展望，同時也是師生們表達自己對學(xué)校深深的熱愛和感激之情的時刻。在學(xué)校建校周年這一天，我無比驕傲地感受到了學(xué)校的成長和進步，深深體會到了教育對一個國家乃至整個社會的重要性。
第二段：學(xué)校建校所取得的成就（300字）。
在過去的一年里，我們的學(xué)校取得了令人矚目的成績。首先，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善，各類實驗室、圖書館、體育設(shè)施等應(yīng)有盡有，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的條件。其次，學(xué)校的師資力量逐漸壯大，越來越多的優(yōu)秀教師加入到我們的教育團隊中，他們敬業(yè)、才華出眾，為學(xué)生提供了全方位的優(yōu)質(zhì)教育。此外，學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生在校期間不僅能獲取豐富的知識，還能培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。這些成績都是學(xué)校教育改革的碩果，也是每位師生共同努力的結(jié)果。
第三段：學(xué)校發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然我們學(xué)校在發(fā)展中取得了很多成績，但也面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的心理健康問題逐漸突顯，壓力過大、焦慮和抑郁等問題成為困擾學(xué)校的難題。其次，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力方面還有待加強，學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新意識有待提高。另外，學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整，更多的專業(yè)教師應(yīng)該在學(xué)校教育體系中發(fā)揮作用。我們必須正視這些問題，采取相應(yīng)的措施來解決，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
第四段：建校周年活動的收獲和感悟（300字）。
在建校周年活動中，我深刻地體會到了作為一名學(xué)生對學(xué)校的感恩之情。通過參與各種豐富多彩的活動，我更加了解到學(xué)校的艱辛付出和對我們的關(guān)懷。我有幸參與了學(xué)校的演講比賽，通過自己的努力取得了好成績，這讓我更加明白只有不斷努力才能有效地回報學(xué)校的培養(yǎng)。同時，建校周年活動也成為了我與同學(xué)們交流互動的絕佳機會，我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，我們共同探討學(xué)習(xí)、交流、成長的經(jīng)驗，共同成長。這些收獲和感悟?qū)⒓钗腋优W(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：展望學(xué)校的未來（200字）。
展望學(xué)校的未來，我充滿信心和期待。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校將進一步完善教育體制，提高教育質(zhì)量，為每位學(xué)生提供更好的教育環(huán)境；我相信，在每位老師的努力下，學(xué)校將培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的學(xué)生；我相信，在每一位同學(xué)的共同努力下，學(xué)校將成為一個充滿活力和成長機會的學(xué)習(xí)天地。我為自己能夠成為這個學(xué)校的一員而自豪，并愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：建校周年對于學(xué)校和每個師生來說，都是一次難得的機會，通過回顧過去，展望未來，我們可以更加深刻地認識到學(xué)校的意義和重要性。同時，我們也應(yīng)該正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決措施。只有全體師生共同努力，才能使學(xué)校不斷發(fā)展，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。相信在不久的將來，我們的學(xué)校將會取得更加輝煌的成就。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十四
基層黨校當以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻。
黨校作為黨員教育培訓(xùn)的主陣地，是黨員干部的增長知識增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅守初心的“凈化器”，更是學(xué)以致用付諸實踐的“大熔爐”。各級黨校要牢記對黨校建設(shè)教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風(fēng)課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的干部人才隊伍。
講好對黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”。“只要理想信念在，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然?！秉h校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級黨校根據(jù)實際舉辦各類專題培訓(xùn)班，加強黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動，厚植理想信念的土壤，引導(dǎo)廣大黨員干部點燃理想之燈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔(dān)當作為的“實心”。為黨育才，是黨校的獨特價值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，要科學(xué)設(shè)立理論教育、黨性教育、科技知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設(shè)置和課程安排上增加研究式、討論式教學(xué)環(huán)節(jié)時間占比，通過增設(shè)案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員舉一反三、學(xué)以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢資源，搭建特色實踐平臺，構(gòu)建起全方位的基地實境教學(xué)站點，讓學(xué)員在實踐中吃透理論，增強培訓(xùn)效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風(fēng)課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用，要加強黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，大力倡導(dǎo)和弘揚公道正派、實事求是、艱苦奮斗等價值觀，培育激濁揚清的土壤，建設(shè)清朗樸素的校風(fēng)。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時刻關(guān)注黨員干部的成長過程，及時了解學(xué)員的“心聲”，對照實際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴管”，及時修正不當行為，弘揚廉潔文化，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚磅礴力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十五
90年，在漫漫歷史長河中，不過一瞬。但對于一所學(xué)校來說，90年，已足以書寫光輝的篇章。2023年3月，中國共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中央黨校迎來自己的90歲生日。90年來，中央黨校為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平在建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表了重要講話。他指出，圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)。必須堅持正確辦學(xué)方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須找準黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。
習(xí)近平強調(diào)，為黨育才，是黨校的獨特價值所在。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
各級黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十六
高中建校周年是一項重要的紀念活動，它意味著學(xué)校的發(fā)展和成長。我校成立至今已經(jīng)歷了三十周年，回想起初創(chuàng)時的種種困難和挑戰(zhàn)，以及學(xué)校在這些年中所取得的成就，我深感自豪和感慨。在這個特殊的時刻，我想借此機會回顧一下學(xué)校建校的歷史背景和發(fā)展。
二十世紀九十年代初，我們學(xué)校所在地的教育資源匱乏，學(xué)子們只有到較遠的城市才能享受到更好的教育資源。由于交通不便和家庭經(jīng)濟條件限制，很多學(xué)生無法進入好學(xué)校。為了解決這個問題，當?shù)卣疀Q定在我們這個地區(qū)新建一所高中。于是，在1990年7月1日，我們學(xué)校莊嚴宣告建校。當時，學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，幾個臨時教室和有限的教學(xué)資源，但是學(xué)校的創(chuàng)始人及全校師生士氣高昂、滿懷希望。
第二段：感慨學(xué)校的成長和變遷。
隨著時間的推移，學(xué)校逐漸擴大規(guī)模，改善了教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)備。新樓、圖書館、實驗室等相繼建成，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校也不斷拓寬了課程設(shè)置，不僅注重學(xué)科基礎(chǔ)，還增設(shè)了許多選修課，如音樂、美術(shù)、體育、國際文化等，滿足了學(xué)生個性化發(fā)展的需求。
學(xué)校的教師隊伍也不斷壯大，并不斷引進高端教育理念和先進教學(xué)技術(shù)。教師們積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，提高了自身素質(zhì)和專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第三段：學(xué)校的教育理念和特色。
學(xué)校秉持著“全人教育”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在課程中，學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的品德教育和社會實踐活動。通過豐富多樣的課外活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)校非常重視科研創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生參與科研項目，提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。經(jīng)過多年的發(fā)展，我校已經(jīng)在國內(nèi)外科研競賽中屢屢斬獲佳績，培養(yǎng)了一批批科技創(chuàng)新人才。
第四段：學(xué)校的社團活動和團隊精神。
學(xué)校建設(shè)了多個學(xué)生社團，如舞蹈社團、話劇社團、辯論社團等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇參加社團活動。通過參與社團活動，學(xué)生們培養(yǎng)了團隊合作精神、發(fā)展了交流能力，更好地鍛煉了自己。
與此同時，學(xué)校也鼓勵學(xué)生參加校際比賽和社區(qū)志愿者活動，促使學(xué)生積極關(guān)心社會，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
第五段：對學(xué)校建校周年的感悟和期望。
作為學(xué)校的一員，我為學(xué)校的發(fā)展和成績感到驕傲和自豪。回顧建校的歷程，我們的學(xué)校在眾多困難和挑戰(zhàn)中一步步壯大，為地方教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。
然而，我們也要清醒地認識到，學(xué)校的發(fā)展仍有不足之處。教學(xué)資源和硬件設(shè)施的投入仍需加大，師資隊伍的專業(yè)素質(zhì)還需進一步提高。同時，學(xué)校應(yīng)進一步加強與企業(yè)和社區(qū)的合作，提供更多實踐機會和資源支持，為學(xué)生的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十七
第一段：回顧建校的初衷和歷程（200字）。
建校周年，是學(xué)校發(fā)展道路上的一個重要節(jié)點，也是我們對學(xué)校發(fā)展成果進行總結(jié)和反思的時刻。我校的建校初衷是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會做出貢獻。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)校的發(fā)展歷程如一部跌宕起伏的小說，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨、成長和收獲。
第二段：建校后的成果和改變（200字）。
學(xué)校成立以來，通過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績。在師資方面，學(xué)校吸引了一批高水平的教師，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)上，學(xué)校注重素質(zhì)教育，從課程設(shè)置到教學(xué)方法的更新，都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)生身上，我們看到了他們思維的開闊，能夠主動探索并解決問題。此外，學(xué)校還注重提供卓越的校園環(huán)境和豐富的課外活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
第三段：面臨的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管取得了一定的成績，但是學(xué)校面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，雖然師資力量雄厚，但是由于學(xué)校規(guī)模較小，很難吸引到更多的優(yōu)秀教師。其次，學(xué)校的設(shè)施和資源有限，無法滿足學(xué)生發(fā)展的需要，需要進一步擴大投入。此外，學(xué)校核心競爭力的提升還需要更多的資源和時間。
第四段：未來的發(fā)展和規(guī)劃（300字）。
展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持以德育為基礎(chǔ)，立足教育的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。為此，學(xué)校將加大對師資的培訓(xùn)和引進。同時，學(xué)校將進一步改善設(shè)施和資源，提供更好的教學(xué)環(huán)境和條件。此外，學(xué)校還將加強與其他學(xué)校和社會各界的合作，開展更多的教育交流和合作項目，拓寬學(xué)生的視野和能力。
第五段：個人心得和對學(xué)校的期待（300字）。
回首這一年來的學(xué)習(xí)和成長，我深深感受到學(xué)校的育人理念和教育培養(yǎng)的全面性。通過學(xué)校的培養(yǎng)，我在思維的開闊、學(xué)習(xí)能力的提高等方面得到了極大的提升。在未來的日子里，我期待學(xué)校能夠進一步壯大規(guī)模，提供更多的資源和機會，并且不斷完善教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理，讓更多的學(xué)子能夠受益于學(xué)校的育人之道。
總結(jié)：建校周年是學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點，正是通過對學(xué)校歷程的回顧和對成果的總結(jié)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。希望在未來的發(fā)展中，學(xué)校能夠不斷完善自身，為社會培養(yǎng)更多合格的人才。而我們每一位學(xué)子，也要珍惜學(xué)校提供的資源和機會，通過自己的努力和成長，為學(xué)校的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十八
值此清華大學(xué)建校105周年之際，我向全體師生員工和廣大校友，致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
清華大學(xué)是我國高等教育的一面旗幟。
105年來，清華大學(xué)秉承自強不息、厚德載物的校訓(xùn)，開創(chuàng)了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格，形成了愛國奉獻、追求卓越的精神和又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國人才，為國家、為民族作出了重要貢獻。
辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。
我國高等教育要緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
站在新的起點上，清華大學(xué)要堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)國家、堅持改革創(chuàng)新，面向世界、勇于進取，樹立自信、保持特色，廣育祖國和人民需要的各類人才，深度參與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施，努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻。
衷心祝愿清華大學(xué)的明天更加美好!
國家主席
20xx年4月22日
值此貴校建校九十周年之際，謹向全校師生員工表示熱烈的祝賀!
九十年來，貴校為國家的興旺、廣東省的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)輸送了大量的優(yōu)秀人才，為了社會的進步、民族的振興作出了很大的貢獻。
尤其改革開放以來，你們堅持以小平同志"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的思想為指導(dǎo)，堅持以育人為本，不斷進行教育教學(xué)改革，銳意進取，取得了累累碩果。
衷心希望貴校努力貫徹黨的十六大精神和江xx在慶祝北師大建校一百周年大會上有關(guān)教育創(chuàng)新的'指示，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，繼續(xù)發(fā)揚貴校的光榮傳統(tǒng)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，在黨的十六大精神指引下，與時俱進，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
在實施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育進程中再創(chuàng)輝煌。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十九
高中建校周年是學(xué)校的重要節(jié)點，也是對于過去一年的回顧和總結(jié)。在這個特殊的日子里，我思考著學(xué)校建校周年給我?guī)淼膯⑹九c收獲，感受著學(xué)校的成長變化與師生的努力付出?；厥走^去，我頗有感觸，于是希望能夠借此機會寫下自己的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展。
一年時間，在高中這片凈土上，無數(shù)的忙碌、奮斗和收獲鑄造了濃厚的書香氛圍。通過教育改革的推動和優(yōu)秀師資力量的引進，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善。新建的實驗室、圖書館等實踐設(shè)施的增添，為同學(xué)們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還加大課程設(shè)置和輔助資源的投入，不僅增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)選擇，更幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。
第三段：師生的成長。
除了硬件設(shè)施的改善，學(xué)校的精神文化也在不斷積淀。這一年里，我看到了老師們傾盡全力的教育教學(xué)，他們以理念的創(chuàng)新和知識的傳授，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時，學(xué)校也加大了學(xué)生的業(yè)余活動策劃，舉辦了形式多樣的比賽、講座和社會實踐活動。這些豐富多彩的學(xué)習(xí)機會，讓我們的知識面更廣泛，能力更全面地發(fā)展。
第四段：自身的收獲。
高中建校周年是一次檢驗自我的時刻，那一年自己在學(xué)校的努力是否為之付出，是否對自己的學(xué)業(yè)有更深的理解和思考。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我明白了成功的背后是付出和堅持。在這個學(xué)校的某個小角落，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的目標和方向。在老師們的引領(lǐng)下，我不再怯場，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點，參與到各種競賽和活動中，每一個小小的突破都讓我覺得前進的道路更加明亮。
第五段：對未來的展望。
高中建校周年的心得體會讓我迫切地希望在未來的日子里能夠更加充實和有意義。我深知自我完善和提升的重要性，所以我將繼續(xù)保持努力，堅持不懈地追求自己的目標。同時，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)提供更多優(yōu)質(zhì)的資源和機會，讓我們更好地發(fā)揮潛力，為自己的未來鋪下堅實的基石。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)收獲更多的知識和成長，為自己的人生增添更多的精彩。
總結(jié)：高中建校周年是學(xué)校和每一位學(xué)生共同成長的紀念日。通過回顧和總結(jié)，我們能夠領(lǐng)悟到自身的成長和進步，明確自己的目標和方向。希望在未來的日子里，我們能夠更加努力，保持對知識的渴望和追求，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二十
干部教育培訓(xùn)要“多點開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)：黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨特價值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗效果上積極作為，推動干部教育培訓(xùn)“多點開花”。
謹防“一張課表”，培訓(xùn)課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓(xùn)，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓(xùn)課程是干部教育培訓(xùn)的“寶典”，黨校需緊跟時代步伐，在培訓(xùn)課程上多出點子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質(zhì)課程來增強培訓(xùn)吸引力和感染力?？蓮V開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握干部學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿?？筛鶕?jù)實際情況，針對不同領(lǐng)域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓(xùn)課程，建立健全課程體系，為培訓(xùn)提供“點單式”的課程選擇。
謹防“一個版本”，授課方法要多樣化。學(xué)無止境，善作善成。奮進新征程，干部教育培訓(xùn)也應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學(xué)方法，增強培訓(xùn)效果。可用“大班制+小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強的課程，可運用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導(dǎo)，大小班取長補短，有機結(jié)合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學(xué)+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)理論、夯實基礎(chǔ)，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學(xué)方式豐富多彩。
謹防“一上了之”，效果檢驗多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓(xùn)不能認為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進，通過多種方法評估干部教育培訓(xùn)效果，不斷激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓(xùn)內(nèi)容的把握，從而更好總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法;可通過情景模擬訓(xùn)練的方式來考察干部對培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度，及時查缺補漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗推動黨校干部教育培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實里走。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二十一
在中國共產(chǎn)黨剛剛度過百年華誕的新的歷史起點上，在黨的二十大精辟概括了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的新的思想高度上，以“馬克思主義哲學(xué)中國化”為主題，回顧中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程并總結(jié)其歷史啟示，是一件極有意義的事情。這不僅因為這一份歷史是“我們自己的歷史”，是一代又一代黨校哲學(xué)學(xué)科的前輩們曾經(jīng)為之投入過、奮斗過、奉獻過的生命歷程，也在于通過這樣的總結(jié)，能夠更深切而真摯地喚起黨校哲學(xué)人的理論自信與學(xué)科自覺，從而堅持以時代為舞臺、以學(xué)科為平臺，更加自覺地擔(dān)當起推動廣大黨員干部掌握馬克思主義哲學(xué)這一看家本領(lǐng)的時代使命與思想重任，更加主動地走進構(gòu)建具有主體性、原創(chuàng)性的當代中國哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的歷史進程之中。
讓“時代精神的精華”走進中國：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史進程。
回顧歷史可以看到，自中國共產(chǎn)黨誕生的百余年來，中國的哲學(xué)學(xué)科包括黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，是以馬克思主義進入中國為起點，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和支持下創(chuàng)建、發(fā)展和繁榮起來的，并始終同黨的命運、國家的命運、社會主義的命運和人民的命運緊緊連在一起。在這樣一幅宏闊的哲學(xué)歷史場景中，堅持并推進馬克思主義哲學(xué)中國化，不僅構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)、發(fā)展哲學(xué)的主題和主線，也為中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了最根本的導(dǎo)向和最強勁的動力。概括來看，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展在近90年來歷程中展現(xiàn)了以下方面的鮮明特點。
第一，讓哲學(xué)走向時代。時代課題是馬克思主義哲學(xué)中國化最強勁的驅(qū)動力。始終緊貼時代，自覺呼應(yīng)時代，是我們黨推動馬克思主義哲學(xué)中國化的鮮明特色。近90年來，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展在不同歷史時期提出的重大理論和實踐問題，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終堅持以馬克思主義哲學(xué)的宏大歷史視野、深邃理論思維和堅定價值立場及時作出深刻的理論回應(yīng)，成功地推動了理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的相互啟發(fā)、相互促進，充分展現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的變革意義與時代價值。
第二，讓哲學(xué)走向?qū)嵺`。馬克思主義哲學(xué)是革命實踐的號角，它既在人民求解放的偉大實踐中形成，也在人民求解放的偉大實踐中豐富和發(fā)展。近90年來，黨校的哲學(xué)學(xué)科面向和服務(wù)波瀾壯闊的中國革命和凱歌行進的社會主義建設(shè)實踐的腳步從未停歇。這不僅為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展牢固樹立了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，而且引導(dǎo)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)能夠始終著眼于新的實踐和新的發(fā)展，深入研究中國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中面臨的全局性、根本性、戰(zhàn)略性、前瞻性和深層次問題，從而在黨和人民事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要思想庫作用。
第三，讓哲學(xué)走向群眾。為人民服務(wù)，堅持以人民為中心，是馬克思主義哲學(xué)包括以之為引導(dǎo)的一切哲學(xué)社會科學(xué)研究的初心和使命。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終恪守堅定的人民立場，堅持以理論的方式敏銳而深切地表達人民的意志、愿望和情感，始終以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為崇高價值追求;近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終注重以它獨特的方式為人民說話、與人民對話、讓人民講話，努力從價值與文化的高度思考和凝練人民群眾最直接、最現(xiàn)實、最深切的精神文化需求，從而為滿足人民對美好生活的追求貢獻了獨特的思想力量。
第四，讓哲學(xué)走向全黨。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，我們黨的先進性在很大程度上就體現(xiàn)為黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的先進性。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科堅持弘揚我們黨學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的好傳統(tǒng)，努力推動廣大黨員干部堅持把馬克思主義哲學(xué)作為觀察問題、分析問題、解決問題的世界觀和方法論，堅持推動廣大黨員干部持續(xù)而深入地學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作和基本原理，堅持推動廣大黨員干部努力掌握馬克思主義哲學(xué)的看家本領(lǐng)，切實增強運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的能力，充分展現(xiàn)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展圍繞中心、服務(wù)大局、堅定方向、念好真經(jīng)的鮮明主線。
尤其需要看到的是，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在推進民族復(fù)興和關(guān)注人類命運的治國理政實踐中所展現(xiàn)出來的對馬克思主義哲學(xué)的高度重視、大力提倡和創(chuàng)造性運用，不僅鮮明展現(xiàn)了當代中國馬克思主義者理論思維的新高度、思想創(chuàng)造的大氣魄和價值開拓的大智慧，充分展開了馬克思主義哲學(xué)中國化走進中華民族偉大復(fù)興和推動構(gòu)建人類命運共同體歷史實踐的最為雄渾的理論樂章，也為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了具有高度主體性、原創(chuàng)性的最深刻引領(lǐng)和具有強烈感召力、前導(dǎo)力的最強勁動力。堅持“兩個結(jié)合”，堅持人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下，既是我們黨不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章具有時代高度和文明前瞻的世界觀和方法論，也是新時代黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的廣闊空間。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇一
“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
習(xí)近平總書記的重要講話，充分肯定了中央黨校90年來取得的歷史成就和光輝業(yè)績，全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。
從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。1933年3月，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校在瑞金成立，標志著中央黨校正式創(chuàng)辦。90年來，黨校事業(yè)有力支撐了我們黨不斷取得新勝利。特別是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨校事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。從為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”講授“新年第一課”，到多次出席中青年干部培訓(xùn)班開班式；從出席全國黨校工作會議，指導(dǎo)做好新形勢下的黨校工作，到部署深化黨和國家機構(gòu)改革，組建新的中央黨校（國家行政學(xué)院），習(xí)近平總書記對黨校工作傾注了大量心血，推動黨校事業(yè)在新時代蓬勃發(fā)展。在總書記親切關(guān)懷下，各級黨校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我們黨在新時代團結(jié)帶領(lǐng)人民取得歷史性成就作出了重要貢獻。
當前，世界百年未有之大變局加速演進，迫切需要我們充分發(fā)揮黨校為黨育才的獨特價值、為黨獻策的重要功能，源源不斷培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干，使我們黨始終保持蓬勃朝氣，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，不斷奪取新的勝利。
黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，圍繞中心、服務(wù)大局。要進一步加強馬克思主義理論教育培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)。要把黨性教育作為黨校教學(xué)的主要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部全面增強各方面本領(lǐng)，成為本職工作的行家里手。要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問。要宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說。要始終堅持從嚴治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨的事業(yè)興旺發(fā)達，需要一大批堅定自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的干才將才。黨校的責(zé)任重大。各級黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的系列重要講話精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，勉勵廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。百年清華園，起于民族衰微之時，見證滄桑奮進之路。百年清華精神，鼓舞一輩輩青年心懷祖國、勇?lián)笕?、排除萬難，義無反顧投身于建設(shè)中國的洪流烈火。青年一輩，不應(yīng)忘卻百年砥礪中沉淀而成的寶貴“清華精神”，青年干部，更應(yīng)接續(xù)擔(dān)當、勇挑重任，在崗位上奮楫前行、發(fā)光發(fā)熱。
“恥不如人”，青年干部要有“比學(xué)趕超”的危機感。百年之前，清華由“庚子賠款”余額而建，校址建在被英法聯(lián)軍洗劫過的清華園和近春園，那時的清華學(xué)子，面對斷壁殘垣，民族恥辱時刻縈繞心頭，學(xué)子們?yōu)槊褡逖u的激情，不斷轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的獻身意志?！奥浜缶鸵ご颉?，即使在今天依然是樸素而寫實的“真理”。面對新冠疫情以來國際政治、經(jīng)濟、外交等各方面的嚴峻挑戰(zhàn)，思考如何在波詭云譎的形勢下突圍，是每一位青年干部甚至每一位公民義不容辭的責(zé)任。青年干部，不能在前人的“功勞簿”上“吃老底”，不能“當一天和尚撞一天鐘”般“混日子”，而是要時刻保持清醒，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，心存頭懸“達摩克利斯之劍”的危機感，步履不停奮力向前。
“講求科學(xué)”，青年干部要有“先利其器”的緊迫感。建校以來，“科學(xué)方法”始終是清華大學(xué)高度重視并踐行的精神傳統(tǒng)，“知其然，知其所以然”的理性精神，對清華的發(fā)展起了不可估量的作用。當代中國正處于爬坡過坎的緊要關(guān)口，許多問題相互交織、疊加呈現(xiàn)。青年干部在具體工作中，也要堅持用科學(xué)的方法分析和研究問題，只有刨根問底找到癥結(jié)所在，解決問題才能有的放矢，事半功倍。荀子云，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，解決問題方法萬千，歸根結(jié)底還是取決于干部自身的能力素質(zhì)。有真本領(lǐng)就不怕有問題，但真本領(lǐng)不是天生的，想要提高真本領(lǐng)，就必須加強學(xué)習(xí)。青年干部只有持續(xù)充電，才能不斷完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬思維視野，進而才能敏銳發(fā)現(xiàn)問題，有效解決難題。
“重視實干”，青年干部要有“起而行之”的責(zé)任感。朱自清先生早在三十年代就指出，“清華的精神是實干”。直到今天，清華校園中還豎立著一塊碑，上書“行勝于言”，昭示著清華擔(dān)當實干的校風(fēng)。空談?wù)`國，實干興邦。青年干部，尤其是基層青年干部，作為密切聯(lián)系群眾的紐帶，必須給予群眾扎實可靠信任感，真抓實干，說到做到。作為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的具體單元，必須做工作上的“老實人”，做該做的事、擔(dān)該擔(dān)的責(zé)，不推諉，不逃避。只有“擼起袖子”真抓實干、埋頭苦干，把腳步扎根在“泥土”里，把服務(wù)送到老百姓的“心坎”上，才能得到百姓的信賴和擁戴，而那些“喊口號”“裝樣子”，做“表面文章”，遇到問題左推右閃、上推下卸者，注定被人民唾棄，被歷史淘汰。
只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當民族復(fù)興重任。110歲的清華大學(xué)輝煌再續(xù)，年輕的我們道阻且長。愿廣大青年干部，都能“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，共期祖國更加繁榮強大的未來。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇三
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我國開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。”對于廣大青年干部而言，更需要不斷傳承優(yōu)良作風(fēng)、錘煉能力品質(zhì)、敢于擔(dān)當作為。這如何做到呢?關(guān)鍵是要以歷史、群眾、理論為師。
以歷史為師，扛起時代重任。歷史是最好的教科書，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，共產(chǎn)黨在100年時間里讓中國革命面貌煥然一新，使古老的中國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方。青年干部要從黨的百年歷史中汲取智慧和力量，正確認識中華民族如何實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍;要述往思來、向史而新，加強對時代精神的理解，不斷提高自身創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，推動社會發(fā)展;要將歷史與自身現(xiàn)實相結(jié)合，樹立愛黨愛國情懷、傳承歷史使命、回應(yīng)時代呼喚，自覺扛起中華民族偉大復(fù)興之重任。
以群眾為師，站穩(wěn)人民立場。人民群眾創(chuàng)造歷史，人民群眾是我們黨的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。青年干部要學(xué)會傾聽人民群眾聲音，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入工作服務(wù)對象，從國情、社情、民情中明了前進方向;要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從最豐富、最生動的實踐中汲取智慧和力量，使人民群眾成為力量源泉;要真心實意緊緊依靠群眾，與群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，保持與群眾的血肉聯(lián)系，站穩(wěn)人民立場，為中國人民謀幸福。
以理論為師，傳承紅色基因。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進方向、提供了全新選擇。青年干部要不斷研讀馬克思主義經(jīng)典著作，讀深、讀懂，努力提升馬克思主義理論水平，掌握馬克思主義立場、觀點、方法;要主動學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;要自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識，在與時俱進中傳承紅色基因，面對復(fù)雜多變的國際形勢，要做到政治上的堅定、黨性上的堅定，永葆共產(chǎn)黨人本色。
青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，緊緊依靠群眾，忠誠干凈擔(dān)當，成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的棟梁!
清華大學(xué)建校周年心得體會篇四
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將到來之際，習(xí)近平總書記到清華大學(xué)考察。他強調(diào)，我國高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔(dān)當，善于作為，為服務(wù)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福貢獻力量。
用活“催化劑”，促進學(xué)科交叉融合?？茖W(xué)技術(shù)之間是相互聯(lián)系且相輔相成、相互促進、相得益彰的。高校要在“文理融合、理工融合”等多種交叉協(xié)同創(chuàng)新中，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，開拓視野、兼收并蓄，打破學(xué)科壁壘，不斷催生新興學(xué)科與交叉學(xué)科的生長點，切實拿出高水平的創(chuàng)新成果，并在實踐中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，鍛造出領(lǐng)先科技潮流的“殺手锏”。要保持對基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，加緊培養(yǎng)緊缺人才，加大自主創(chuàng)新力度，抓實成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，讓學(xué)科交叉融合充分發(fā)揮“催化劑”作用。
攻克“卡脖子”，牢牢掌握核心技術(shù)。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。當今世界，百年未有之大變局正加速演進，攻克關(guān)鍵技術(shù)和核心領(lǐng)域的“卡脖子”問題，是當務(wù)之急和重中之重，而解決“卡脖子”問題的重要一環(huán)就是創(chuàng)新。高校要完善以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標的大學(xué)創(chuàng)新體系，促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，承擔(dān)國家重大科技項目，以經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，有效應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
成為“大先生”，培養(yǎng)全面合格人才。百年大計，教育為本。教師隊伍是教育工作的中堅力量，如果沒有高水平的師資隊伍作保障，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才也就成了無源之水，產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果就成了無本之木。作為大學(xué)教師，要確保政治上過硬，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，始終同黨和人民站在一起，自覺做善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論的模范?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。”身為教師，不僅教書，更要育人，要促進學(xué)生健康成長，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
爭當“主力軍”，勇于肩負歷史重任。生逢盛世，肩負重任。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，務(wù)必心懷“國之大者”，扎實抓好__學(xué)習(xí)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學(xué)思踐悟中不斷增強志氣、骨氣、底氣。要筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以青春之我、奮斗之我，在投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的火熱實踐中，敢于擔(dān)當，善于作為。要努力成為扛得了重活、經(jīng)得住磨難、打得了硬仗的“主力軍”，讓青春之花盡情綻放，將自己鍛造成更有高度、更有境界、更有品位的時代新人。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇五
近日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。110年來，清華人遵循“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，不懈拼搏、無問西東，為國家富強民族復(fù)興作出了杰出貢獻。今天，廣大青年人擁有更多的機遇、更好的條件，更要“進則兼濟天下”，心懷“國之大者”，主動服務(wù)國家、奉獻社會。
立大志、發(fā)宏愿，把穩(wěn)思想之“舵”?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進?！蔽覀冎腥A民族自古以來就是敢于有夢、敢于逐夢的民族，從“女媧補天”“后羿射日”“精衛(wèi)填?！钡角販缌鶉?、一統(tǒng)華夏，漢武盛世遠擊匈奴、封狼居胥，再到“五四運動”志士仁人“國土不可斷送，人民不可低頭”的英勇豪邁，中華民族追求夢想的道路艱難曲折，億萬人魂牽夢縈，幾代人上下求索。“山因脊而雄，屋因梁而固”，新時代，青年人要立下青云之志，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅定不移，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一腔情懷，朝著“第二個百年”目標快馬加鞭、揚帆起航。
明大德、守公德，補足精神之“鈣”?！盀檎缘?，譬如北辰。”明大德就是要提高政治站位，聽黨話、跟黨走?？v觀那些落馬的腐敗分子，根子上就是理想信念出了問題，喪失了黨性，動搖了立場。作為時代新人，最重要的就是始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，細照篤行、知行合一，無論前方是“糖衣炮彈”還是“風(fēng)霜雪雨”，都能“風(fēng)雨不動安如山”“不畏浮云遮望眼”。守公德就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！蔽覀凕h是人民的政黨，人民性是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，唯有始終堅定人民立場，把人民的利益放在心中最重要的位置，做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，才能不負人民、不負時代。
擔(dān)大任、挑大梁，厚實責(zé)任之“肩”。“順境逆境看胸襟，大事小事看擔(dān)當?！碑斍笆澜缣幱诎倌晡从兄笞兙?，不確定性、不穩(wěn)定性因素有很多，要想在變局中開新局，于危機中育新機，就要有勇開“頂風(fēng)船”，走好“上坡路”的勇氣與定力，積極下沉群眾、下沉基層，拜人民為師，時刻“補課充電”，自覺增強敢于擔(dān)當、善于擔(dān)當?shù)谋绢I(lǐng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹趯崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的新征程上，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當精神，廣大青年干部要堅決抵御“躲進小樓成一統(tǒng)”的逃避心理，將一切的負重前行當做考驗，“擼起袖子加油干”“越是艱險越向前”。
凡是過往，皆為序章。站在新的歷史起點上，將立大志、明大德、擔(dān)大任、成大才作為“行動指南”，砥礪前行、奮勇爭先，為未來的美好藍圖接續(xù)奮斗。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇六
青年人要攢足“三股氣”當好“三種家”
4月19日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察。考察時，習(xí)近平總書記指出，廣大青年要愛國愛民，從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷增強“四個自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。習(xí)近平總書記對青年人寄予厚望，作為青年人，我們要攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，積極回應(yīng)總書記的殷殷囑托。
攢足“扶搖直上九萬里”的志氣，當好志存高遠的“追夢家”。志氣，是促使人成長的“一股氣”，有了它就有了進步的階梯。夢想，是人的愿望，是人為之能奉獻一切的目標。青年人正處于人生的前半篇，有著無限的書寫可能，“死氣沉沉”“渾渾噩噩”不適合青年人的氣質(zhì)，“欣欣向榮”“朝氣蓬勃”才是青年人應(yīng)有的屬性。古往今來，歷史告訴我們，唯有志存高遠的追夢者才能取得成功。明太祖朱元璋生于貧苦農(nóng)民家庭，然而困苦的生活沒有消磨他的志氣，終成為了一個朝代的締造者;偉大領(lǐng)袖毛澤東，青年時期就立志推翻封建主義、帝國主義這兩座壓在人民身上的大山，以敢教日月?lián)Q新天、救人民于水火的志氣，帶領(lǐng)中國人民終站起來了。青年人當志存高遠、一心追夢，不僅僅是追逐自己的夢，還要把“中國夢”“家庭夢”融入進來，要攢足志氣，在夢想的道路上越行越遠，當好社會主義事業(yè)的“追夢家”。
攢足“咬定青山不放松”的骨氣，當好攻堅克難的“破關(guān)家”。骨氣，是自內(nèi)而外的“一股氣”，是骨子里透出來的精神。青年人是社會主義建設(shè)事業(yè)的“接班人”，未來少不了在事業(yè)上“碰釘子”“摔跟頭”，這時放棄了，那么就跌倒了永遠不會爬起來;這時挺住了，把骨氣拿出來了，那么事業(yè)終會成功。俗語有云，“困難是彈簧，你弱它就強”，遇到困難一旦松了勁、泄了力，那么將永遠無法克服困難，困難將會巨化為“攔路虎”。有詩云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，時勢造就英雄，逆境成就人才，遇到困難始終保持著“咬定青山不放松”的堅持不懈精神，困難就是“踏腳石”。青年人要攢足骨氣，要從骨子里堅持社會主義事業(yè)不動搖，要把“粉身碎骨渾不怕”的干事勇氣溢滿內(nèi)心，要把“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅克難精神妝點在外，當好社會主義事業(yè)的“破關(guān)家”。
攢足“我輩豈是蓬蒿人”的底氣，當好信心十足的“干事家”。底氣，是依靠深厚力量基礎(chǔ)的“一股氣”，是信心的重要來源。青年人的底氣在哪?青年人的“底氣”在于年輕，有著充足的時間去提高自己，要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)能力“專、精、深”，要加強社會主義核心價值觀體系學(xué)習(xí)，做到思想品質(zhì)“高、善、美”;青年人的“底氣”在于強大的國家，中國的強大給青年人提供了廣闊的平臺，在中國的各個舞臺，青年人都能夠?qū)崿F(xiàn)想法，表演出自身的精彩;青年人的底氣還在于人民群眾、黨和國家的支持，黨和國家一直很重視對青年人的培養(yǎng)教育，人民群眾普遍對青年人表達了深深的關(guān)懷，中國這個大環(huán)境就是青年人的底氣。青年人要攢足底氣，要對中國未來的發(fā)展充滿信心，要對自己未來的成就高度充滿信心，要把“功成必定有我”踐行于干事創(chuàng)業(yè)中，當好社會主義事業(yè)的“干事家”。
青年人，我們是未來祖國建設(shè)的中堅力量，讓我們攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，努力提高自身能力，加強自身思想建設(shè)，持之以恒、永不動搖，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為中國人民幸福奉獻自身青春。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇七
青年干部的“四種姿態(tài)”
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，寄語廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。新時代青年干部應(yīng)自覺扛起時代重任，激發(fā)前進動力，以忠誠、清廉、奮進、奉獻姿態(tài)投身到黨和人民的偉大事業(yè)中去。
永葆“亂云飛渡仍從容”的忠誠姿態(tài)，堅定理想信念。“天下至德，莫大乎忠”。忠誠是一種品格，一種覺悟，一種信仰，彰顯出一個人的道德操守和職業(yè)素養(yǎng)。對黨忠誠是為政之魂。青年干部要始終做到忠于黨、忠于民、忠于偉大的事業(yè)，永葆忠誠的政治本色，在堅定理想信念中涵養(yǎng)優(yōu)秀的政治品格，保持黨的先進性和純潔性，做政治上的清醒人、明白人，永遠聽黨話、跟黨走。青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，承載著未來的希望，更應(yīng)該堅定理想信念，加強理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底，把牢“定盤星”，以科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
永葆“要留清白在人間”的清廉姿態(tài)，涵養(yǎng)一身正氣?！傲?，政之本也”。清正廉潔是道德水準的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗素質(zhì)的一個標桿，只有做到明大德、守公德、嚴私德，才能經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗，才能樹好“道德高尚、清正廉潔”的干部形象。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。對于青年干部來說，要修好大德，錘煉堅強黨性;要守好公德，恪守立黨為公;要嚴明私德，秉承廉潔作風(fēng)。要始終保持清廉姿態(tài)，嚴于律己，戒貪止欲、克己奉公，清清白白做人，明明白白做事，涵養(yǎng)一身正氣，切實把群眾事辦好、辦實。
永葆“不破樓蘭終不還”的奮進姿態(tài)，砥礪攻堅決心?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華”。習(xí)近平總書記多次寄語廣大青年要始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，為實現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗。廣大青年干部要爭做最美奮斗者，就是要涵養(yǎng)吃苦精神，潛心磨礪意志，在真抓實干、埋頭苦干中擦亮“干”字成色，在攻堅克難、頑強拼搏中彰顯奮斗精神，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中錘煉過硬本領(lǐng)，在實踐基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新、銳意進取，發(fā)揚務(wù)實精神，堅實工作作風(fēng)，在實干中把群眾的事一件件干好、一茬茬做實、一步步推進，用實際行動彰顯公仆本色，兌現(xiàn)為民承諾。
永葆“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I姿態(tài)，提升無我境界。“我將無我，不負人民”。不僅體現(xiàn)了習(xí)近平總書記濃濃的為民情懷，也激勵著當代青年為實現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)忘我付出、甘于奉獻。青年干部要領(lǐng)悟“奉獻”二字的真諦，發(fā)揚奉獻精神，在各自崗位上傾情投入、全力付出，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)為民，一心一意為民謀福祉、辦實事，切實做到為官一任、造福一方。要始終做到心中有民、使命在肩，牢固樹立“人民至上”的崇高理念，涵養(yǎng)“舍小家顧大家”的精神氣概，把“小我”融入“大我”里，以“無我”的奉獻意識在為民的道路上行穩(wěn)致遠。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇八
近期，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當，青年一代是國家和民族的希望。青年干部要立大志以成事、明大德以盡忠、成大才以致遠、擔(dān)大任以奮斗，在前行道路上堅守初心、不辱使命，讓青春在絢麗年華中不負期待、綻放盛開。
立大志，要堅定目標、奮勇爭先，成就歷史偉業(yè)。樹無根不長，人無志不立。只有樹立遠大志向，才能明確努力方向、鼓足工作干勁，成就一番事業(yè)。常言道“有志之人立長志，無志之人常立志”，可見志向不在多，而在于精、在于能堅持不懈為之奮斗。要善立鴻鵠之志，從小就以崇高的理想追求，激勵自己不甘落后、奮勇爭先。要把準共產(chǎn)黨人的奮斗目標和前進方向，為黨和人民事業(yè)奉獻終生?！爸静粡娬咧遣贿_”，追求志向，貴在不畏挫折、持之以恒，不能朝三暮四、半途而廢，唯百折不撓仍志向堅定者，方可一往無前、所向披靡。
明大德，要慎思明辨、永葆正氣，盡顯忠誠本色。習(xí)近平總書記指出，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?！暗抡撸疽病?。共產(chǎn)黨人的大德就是對黨忠誠，要鞏固和維護黨的執(zhí)政地位，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高明辨是非能力，始終做政治上的“明白人”。要立黨為公，執(zhí)政為民，堅持人民的主體地位，不斷強化宗旨意識、服務(wù)意識，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，增進人民福祉。要德潤其身、為人正派，涵養(yǎng)明禮誠信、坦蕩無私、清正廉潔、克己奉公的品德操守，處理好公與私、義與利的關(guān)系，永葆忠誠本色。
成大才，要勤以修身、厚積薄發(fā)，篤定行穩(wěn)致遠?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄旮刹恳獣r刻胸懷銳意進取之心，保持永不懈怠狀態(tài)，不斷接受新思想、新方法、新事物，更新觀念、創(chuàng)新思路，善用調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新思維解決問題，切實抓好學(xué)習(xí)“基本功”，夯實成才基礎(chǔ)?！坝癫蛔?，不成器?！背纱蟛乓嗟蕉窢幰痪€、基層崗位磨煉意志、砥礪品格，多“啃硬骨頭”、多“接燙手山芋”，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨中增長才干。成才路上，各種是非、誘惑、困難、岔路多，唯有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷校準生長方向，才能在人生道路上走得更正、行得更遠。
擔(dān)大任，要勇于擔(dān)當、善于作為，賡續(xù)實干奮斗。大事難事看擔(dān)當，逆境順境看襟度。當前，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標。需要廣大青年干部認清形勢、審時度勢、準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，做勇?lián)鷷r代使命，挺立時代發(fā)展潮流的“排頭兵”?！安环e跬步，無以至千里”，要腳踏實地，從基層做起，從群眾小事干做起，聽取群眾心聲、解決群眾訴求，在“接地氣”“墩墩苗”中磨礪出青春絢麗的色彩。還要發(fā)揚“釘釘子精神”，一錘接著一錘打，說一件干一件，干一件成一件。艱難困苦，玉汝于成。只有不忘初心、實干奮斗、斬棘前行，才能綻放青春、不負韶華。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇九
4月19日上午，在清華大學(xué)110周年校慶即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和指示精神，不由得回想起了自己在清華學(xué)習(xí)以及之后工作成長的經(jīng)歷。
習(xí)近平總書記在考察時指出，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。2008年，我考入了清華大學(xué)化學(xué)系，輔導(dǎo)員在迎新歡迎會上，專門向我們介紹了時任校黨委書記陳希同志多次強調(diào)過青年人要樹立“立大志，入主流，上大舞臺，干大事業(yè)”的志向，入學(xué)伊始，我就在心底暗暗埋下了要為中華崛起而讀書的種子。參加工作后，我循著入校時的初心，選擇來到改革開放的前沿陣地——上海浦東成為一名黨政機關(guān)儲備人才。這里是中國面向世界的“東大門”，這里既有擴大開放步伐的自貿(mào)試驗區(qū)和科技創(chuàng)新要素集聚的張江科學(xué)城，也有“支部建在樓上”的發(fā)軔地嘉興大廈和城市精細化管理的“城市大腦”。但是我的第一站既沒有選擇能延續(xù)我專業(yè)優(yōu)勢的張江科學(xué)城，也沒有前往敞開對外開放大門的自貿(mào)區(qū)，而是來到一個普通的街道，致力于最貼近群眾的民政工作，在幫助困難群眾，開展為老服務(wù)，服務(wù)退役軍人，引導(dǎo)群眾自組織中，認真補修了欠缺已久的“基層課”。
習(xí)近平總書記在考察時指出，中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，我們要有這個自信，開拓視野、兼收并蓄，扎扎實實把中國教育辦好。大學(xué)畢業(yè)后，我去法國巴黎留學(xué)，想要開拓自己的視野，了解世界科技的前沿。在留學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)接受的本科教育不論是深度還是廣度，都不輸于甚至強于其他世界高水平大學(xué)，國內(nèi)高校院所在很多領(lǐng)域取得的科研突破和技術(shù)成果都已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。老師上課時用來做案例的重要工程項目中，頻頻出現(xiàn)中國的成果，既有對科技實力的贊許，也有對以人民群眾利益為中心、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢的羨慕。留學(xué)生中廣泛流傳一句話“越出國，越愛國”，這種對我們的道路、理論、制度、文化的自信不只是來自于一些歐美國家亂象的反面襯托，更是來源于西方精英人士“關(guān)起門來背地里”的羨慕和贊許。
現(xiàn)如今，我從清華畢業(yè)已經(jīng)8年多，同學(xué)們都奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新、基層社會治理、經(jīng)濟社會發(fā)展一線，習(xí)近平總書記的重要指示精神和清華教給我們的家國使命，照亮并指引著我們沿著光輝的道路奮勇向前。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十
“為黨育才、為黨獻策”——總書記提出的這八個字，精準概括了黨校因何而生、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系。
翻開百年黨史，在我國革命、建設(shè)、改革進程中，中央黨校和各級黨校自覺服務(wù)于黨和國家工作大局，發(fā)揮了重要作用。
在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說，成為延安整風(fēng)運動普遍展開的重要標志。
在改革開放初期，作為真理標準問題討論的重要策源地和重要陣地，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳、推動干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進入新時代，踏上新征程，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準定位。
正如總書記所強調(diào)的，必須找準黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點、切入點、著力點。
具體來說，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策”。
為政之要，惟在得人。為黨育才，是黨校的獨特價值所在。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年，在國民黨軍隊重重“圍剿”的戰(zhàn)爭形勢下，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干。
延安時期，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。從參加黨的七大的代表看，65%的七大代表、候補代表有過在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。
進入新時代，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高，合計超過8.8萬人次。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn)，黨校的教育內(nèi)容是多方面的，但必須抓住根本、分清主次。
對此，習(xí)近平總書記深刻指出，黨校要“做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。
傳什么道？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。
授什么業(yè)？就是要根據(jù)新形勢新任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求，重點提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，同時加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成。
如何解惑？就是要通過黨性教育，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
“中國共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個培訓(xùn)機構(gòu)，那就是中共中央黨校（國家行政學(xué)院）。它是中共培訓(xùn)全國高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校，也是一個堅實的理論中心，為新形勢作出了貢獻?！?022年11月，墨西哥電視六臺記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報道中，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻策的重要職責(zé)。
2015年，中央黨校、國家行政學(xué)院同時被列為首批25家國家高端智庫建設(shè)試點單位。2017年，中央批準全國成立10家習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心，中央黨校為其中之一。
2018年機構(gòu)改革后，新組建的中央黨校（國家行政學(xué)院）實現(xiàn)了深度融合，進一步推動統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺階。
此次，總書記對黨校提出更高的期許，“要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問”。
當代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。
黨校要做好“大學(xué)問”，就是要緊扣理論和實踐創(chuàng)新的最前沿，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出更多高質(zhì)量的成果。
黨校不是一般的學(xué)校，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員，黨校教師也不是普通教師，必須有更高標準和更嚴要求。
習(xí)近平總書記曾多次對黨校從嚴治校作出精辟論述。在2015年的全國黨校工作會議上，總書記鮮明指出，“各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結(jié)合起來，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)”。
2019年，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》?！稐l例》專設(shè)章節(jié)，對校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定。
這次會上，習(xí)近平總書記以三個精妙的比喻為黨校從嚴治?！熬珳识ㄎ弧保翰徽L(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”。
在中央黨校建校90周年前夕，中央黨校原副校長楊春貴在接受新華社記者專訪時這樣說：“教育者，必先受教育。教人理論，必須自己首先懂理論、信理論。教人黨性，必須自己首先講黨性、增黨性。”這是一位老黨校工作者，對自己始終不變的要求。
學(xué)高為師，身正為范。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的，黨校工作者必須自身過硬，讓學(xué)員一進黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
堅守好“為黨育才、為黨獻策”的初心，中央黨校和各級黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十一
用“文明的活的靈魂”助力民族復(fù)興：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的時代使命。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國站在了一個新的、更高的歷史起點上。這就要求黨校的哲學(xué)工作者，必須在深入總結(jié)學(xué)科發(fā)展歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主動適應(yīng)時代趨勢和實踐要求，更加自覺地承擔(dān)起黨校哲學(xué)學(xué)科在新時代的歷史使命，通過努力構(gòu)建能夠表征中國道路、闡發(fā)中國道理的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，系統(tǒng)展現(xiàn)和深刻傳播我們黨在推進馬克思主義哲學(xué)中國化時代化上取得的自主性、原創(chuàng)性成果以及蘊含其中的“時代精神的精華”和“文明的活的靈魂”，助推中華民族站上站穩(wěn)人類理論思維的高峰。
第一，堅持和發(fā)揚我們黨“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的好傳統(tǒng)，努力在用馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、滋養(yǎng)全黨的歷史進程中擔(dān)當好黨校使命。在長期的革命和建設(shè)實踐中，我們黨堅持以馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)原理為指導(dǎo)，深入認識和掌握革命和建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。今天，中國特色社會主義進入新時代，中國式現(xiàn)代化進入新時期，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，黨校的哲學(xué)學(xué)科和廣大哲學(xué)工作者必須在堅持以馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、指導(dǎo)實踐、推動工作上走在前列。
第二，聚焦完善和發(fā)展中國特色社會主義的鮮明時代要求，大力提升黨校哲學(xué)學(xué)科在深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的教學(xué)與研究上的整體水平。隨著對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)和研究逐漸走向深入，尤其是隨著黨的二十大明確提出“繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法”這一重大理論任務(wù)和戰(zhàn)略要求，注重從馬克思主義世界觀和方法論的高度上更為深化而系統(tǒng)地闡釋好、傳播好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，正在成為當代中國哲學(xué)界乃至整個理論界學(xué)術(shù)界面臨的重大理論任務(wù)。在這一問題上，黨校的哲學(xué)工作者必須進一步增強理論自覺，進一步強化學(xué)術(shù)使命，進一步加大學(xué)科努力，力爭在完成好這一重大理論任務(wù)上走在前列、展現(xiàn)特色、形成優(yōu)勢。
第三，面向以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的蓬勃實踐要求，堅持以“深化”為尺度，努力構(gòu)建表征中國道路、闡發(fā)中國道理的黨校哲學(xué)學(xué)科的教學(xué)體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。當代中國正經(jīng)歷著人類歷史上最廣泛而深刻的社會變革，正進行著人類歷史上最宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，正推進著人類歷史上最自覺自信的中國式現(xiàn)代化進程。這就從總體上規(guī)定了黨校的哲學(xué)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)工作，必須注重從黨校教育包括黨的理論教育和黨性教育的基點和高度出發(fā)，在努力用哲學(xué)方式把握世界之變、時代之變、歷史之變和回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問中，以更加精到的學(xué)科理解、更加堅定的學(xué)科定力、更加開闊的學(xué)科視野、更加奮發(fā)的學(xué)科狀態(tài)，去定位學(xué)科推進方向、拓寬學(xué)科建設(shè)路徑、充實學(xué)科成長資源、探索學(xué)科創(chuàng)新機制、激發(fā)學(xué)科擔(dān)當意識。結(jié)合黨校哲學(xué)學(xué)科及其隊伍建設(shè)特點，這一“深化”努力需要聚焦以下三個方面。
一要著力打造體現(xiàn)“深化”要求的黨校哲學(xué)課程。具體來看，可以圍繞三個方面或三類課程來展開：一是闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的相關(guān)理論課程，二是馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀課，三是具有明顯哲學(xué)理論色彩的黨性教育課程。圍繞這三類課程，既分類施策又群策群力，匯集集體智慧，積極培養(yǎng)教學(xué)團隊，切實打造能夠充分體現(xiàn)“深化”要求的“講道理”的“精品”和“樣板”。
二要注重以中國化時代化馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)一級學(xué)科意識努力建設(shè)高水平學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展平臺。這就是要堅持以馬克思主義哲學(xué)為龍頭，以突出“一級學(xué)科意識”為眼界，以經(jīng)典研究、多學(xué)科對話和面向中國問題為方法，進一步推進哲學(xué)各二級學(xué)科的整合發(fā)展和相互促進。同時，還要注重以中國式現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的重大理論與實踐問題為切入點和著力點，積極開展具有理論決策咨詢導(dǎo)向的應(yīng)用哲學(xué)專題研究，努力把黨校哲學(xué)學(xué)科建設(shè)成為主攻方向明確、戰(zhàn)略關(guān)懷獨到、思想含量飽滿的高端思想庫。
三要力避抽象的概念主義思維的誤區(qū)。歷史和實踐一再啟示我們，哲學(xué)思維包括奠基其上的哲學(xué)教育，必須始終關(guān)注概念和實踐的辯證關(guān)系并努力在二者間建立良性的互動關(guān)系。因此，我們所強調(diào)的“深化”指向與要求，就是要在堅定實踐觀點和實踐思維的前提和原則下，堅持從新時代我們正在干的事情出發(fā)，堅持問題導(dǎo)向與目標導(dǎo)向的統(tǒng)一，強化對現(xiàn)實問題尤其是學(xué)員在思想上存在困惑和模糊的問題展開學(xué)理層面上的真切回應(yīng)和深入闡釋，從而推動黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展更堅實地走進新時代廣闊的社會發(fā)展和思想文化建構(gòu)實踐之中。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十二
作為一名高中生，我有幸見證了我們學(xué)校建校周年的盛大慶典。這個擁有悠久歷史的里程碑使我產(chǎn)生了許多思考。通過參與慶?；顒雍头此甲约旱某砷L，我深刻地感受到高中建校周年所帶給我的啟示和體驗。
第二段：機遇與挑戰(zhàn)并存的高中時光。
高中建校周年讓我深刻體驗到學(xué)習(xí)和成長永無止境?？粗鴮W(xué)校不斷發(fā)展壯大、創(chuàng)新改革，我意識到自己也應(yīng)該積極探索未知的領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。高中時光雖然充滿了機遇，但也存在著來自學(xué)業(yè)、社交等方面的巨大挑戰(zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)讓我更加懂得努力、堅持，也因此收獲了許多成長和進步。
第三段：開拓視野的重要性。
高中建校周年使我認識到，開拓視野對于成功和成長來說是至關(guān)重要的。學(xué)校每年一次的慶典活動給我提供了與來自各個領(lǐng)域的成功人士接觸的機會。通過與他們的交流，我了解到世界的廣闊和復(fù)雜。我被激發(fā)出對未知世界的強烈好奇心，并明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)、探索，才能不被時代所拋棄。
第四段：學(xué)校精神的影響力。
高中建校周年使我深刻認識到學(xué)校精神的重要性和影響力。我們學(xué)校始終秉持的務(wù)實、創(chuàng)新，專注、追求卓越的精神感染著每一個學(xué)生。通過參與校慶活動，我深刻體悟到團結(jié)協(xié)作的力量，在校園中建立起深厚的友誼，明白了個人的成長離不開集體的力量。這種學(xué)校精神不僅在培養(yǎng)同學(xué)們的整體素質(zhì)上起到了重要作用，更讓我們變得有責(zé)任感和擔(dān)當，以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，高中建校周年讓我體會到成長的艱辛和樂趣，思考人生的意義和目標，感受學(xué)校的溫暖和大家庭的力量。我將牢記學(xué)校所倡導(dǎo)的精神，努力前行，不斷突破自我的局限，追求更高的目標，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡自己的一份力量。
（注：本段內(nèi)容由AI生成，僅供參考，需要根據(jù)實際情況進行修改）。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十三
第一段：介紹建校周年的背景和意義（200字）。
建校周年是學(xué)校的重要時刻，它標志著學(xué)校發(fā)展的一個里程碑。每當建校周年來臨，整個校園沉浸在一片歡樂的氛圍之中。這不僅是一種慶祝，更是對學(xué)校發(fā)展的總結(jié)和展望，同時也是師生們表達自己對學(xué)校深深的熱愛和感激之情的時刻。在學(xué)校建校周年這一天，我無比驕傲地感受到了學(xué)校的成長和進步，深深體會到了教育對一個國家乃至整個社會的重要性。
第二段：學(xué)校建校所取得的成就（300字）。
在過去的一年里，我們的學(xué)校取得了令人矚目的成績。首先，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善，各類實驗室、圖書館、體育設(shè)施等應(yīng)有盡有，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的條件。其次，學(xué)校的師資力量逐漸壯大，越來越多的優(yōu)秀教師加入到我們的教育團隊中，他們敬業(yè)、才華出眾，為學(xué)生提供了全方位的優(yōu)質(zhì)教育。此外，學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生在校期間不僅能獲取豐富的知識，還能培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。這些成績都是學(xué)校教育改革的碩果，也是每位師生共同努力的結(jié)果。
第三段：學(xué)校發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然我們學(xué)校在發(fā)展中取得了很多成績，但也面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的心理健康問題逐漸突顯，壓力過大、焦慮和抑郁等問題成為困擾學(xué)校的難題。其次，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力方面還有待加強，學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新意識有待提高。另外，學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整，更多的專業(yè)教師應(yīng)該在學(xué)校教育體系中發(fā)揮作用。我們必須正視這些問題，采取相應(yīng)的措施來解決，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
第四段：建校周年活動的收獲和感悟（300字）。
在建校周年活動中，我深刻地體會到了作為一名學(xué)生對學(xué)校的感恩之情。通過參與各種豐富多彩的活動，我更加了解到學(xué)校的艱辛付出和對我們的關(guān)懷。我有幸參與了學(xué)校的演講比賽，通過自己的努力取得了好成績，這讓我更加明白只有不斷努力才能有效地回報學(xué)校的培養(yǎng)。同時，建校周年活動也成為了我與同學(xué)們交流互動的絕佳機會，我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，我們共同探討學(xué)習(xí)、交流、成長的經(jīng)驗，共同成長。這些收獲和感悟?qū)⒓钗腋优W(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：展望學(xué)校的未來（200字）。
展望學(xué)校的未來，我充滿信心和期待。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校將進一步完善教育體制，提高教育質(zhì)量，為每位學(xué)生提供更好的教育環(huán)境；我相信，在每位老師的努力下，學(xué)校將培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的學(xué)生；我相信，在每一位同學(xué)的共同努力下，學(xué)校將成為一個充滿活力和成長機會的學(xué)習(xí)天地。我為自己能夠成為這個學(xué)校的一員而自豪，并愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：建校周年對于學(xué)校和每個師生來說，都是一次難得的機會，通過回顧過去，展望未來，我們可以更加深刻地認識到學(xué)校的意義和重要性。同時，我們也應(yīng)該正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決措施。只有全體師生共同努力，才能使學(xué)校不斷發(fā)展，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。相信在不久的將來，我們的學(xué)校將會取得更加輝煌的成就。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十四
基層黨校當以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻。
黨校作為黨員教育培訓(xùn)的主陣地，是黨員干部的增長知識增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅守初心的“凈化器”，更是學(xué)以致用付諸實踐的“大熔爐”。各級黨校要牢記對黨校建設(shè)教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風(fēng)課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的干部人才隊伍。
講好對黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”。“只要理想信念在，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然?！秉h校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級黨校根據(jù)實際舉辦各類專題培訓(xùn)班，加強黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動，厚植理想信念的土壤，引導(dǎo)廣大黨員干部點燃理想之燈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔(dān)當作為的“實心”。為黨育才，是黨校的獨特價值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，要科學(xué)設(shè)立理論教育、黨性教育、科技知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設(shè)置和課程安排上增加研究式、討論式教學(xué)環(huán)節(jié)時間占比，通過增設(shè)案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員舉一反三、學(xué)以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢資源，搭建特色實踐平臺，構(gòu)建起全方位的基地實境教學(xué)站點，讓學(xué)員在實踐中吃透理論，增強培訓(xùn)效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風(fēng)課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用，要加強黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，大力倡導(dǎo)和弘揚公道正派、實事求是、艱苦奮斗等價值觀，培育激濁揚清的土壤，建設(shè)清朗樸素的校風(fēng)。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時刻關(guān)注黨員干部的成長過程，及時了解學(xué)員的“心聲”，對照實際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴管”，及時修正不當行為，弘揚廉潔文化，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚磅礴力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十五
90年，在漫漫歷史長河中，不過一瞬。但對于一所學(xué)校來說，90年，已足以書寫光輝的篇章。2023年3月，中國共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中央黨校迎來自己的90歲生日。90年來，中央黨校為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平在建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表了重要講話。他指出，圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)。必須堅持正確辦學(xué)方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須找準黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。
習(xí)近平強調(diào)，為黨育才，是黨校的獨特價值所在。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
各級黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十六
高中建校周年是一項重要的紀念活動，它意味著學(xué)校的發(fā)展和成長。我校成立至今已經(jīng)歷了三十周年，回想起初創(chuàng)時的種種困難和挑戰(zhàn)，以及學(xué)校在這些年中所取得的成就，我深感自豪和感慨。在這個特殊的時刻，我想借此機會回顧一下學(xué)校建校的歷史背景和發(fā)展。
二十世紀九十年代初，我們學(xué)校所在地的教育資源匱乏，學(xué)子們只有到較遠的城市才能享受到更好的教育資源。由于交通不便和家庭經(jīng)濟條件限制，很多學(xué)生無法進入好學(xué)校。為了解決這個問題，當?shù)卣疀Q定在我們這個地區(qū)新建一所高中。于是，在1990年7月1日，我們學(xué)校莊嚴宣告建校。當時，學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，幾個臨時教室和有限的教學(xué)資源，但是學(xué)校的創(chuàng)始人及全校師生士氣高昂、滿懷希望。
第二段：感慨學(xué)校的成長和變遷。
隨著時間的推移，學(xué)校逐漸擴大規(guī)模，改善了教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)備。新樓、圖書館、實驗室等相繼建成，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校也不斷拓寬了課程設(shè)置，不僅注重學(xué)科基礎(chǔ)，還增設(shè)了許多選修課，如音樂、美術(shù)、體育、國際文化等，滿足了學(xué)生個性化發(fā)展的需求。
學(xué)校的教師隊伍也不斷壯大，并不斷引進高端教育理念和先進教學(xué)技術(shù)。教師們積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，提高了自身素質(zhì)和專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第三段：學(xué)校的教育理念和特色。
學(xué)校秉持著“全人教育”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在課程中，學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的品德教育和社會實踐活動。通過豐富多樣的課外活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)校非常重視科研創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生參與科研項目，提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。經(jīng)過多年的發(fā)展，我校已經(jīng)在國內(nèi)外科研競賽中屢屢斬獲佳績，培養(yǎng)了一批批科技創(chuàng)新人才。
第四段：學(xué)校的社團活動和團隊精神。
學(xué)校建設(shè)了多個學(xué)生社團，如舞蹈社團、話劇社團、辯論社團等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇參加社團活動。通過參與社團活動，學(xué)生們培養(yǎng)了團隊合作精神、發(fā)展了交流能力，更好地鍛煉了自己。
與此同時，學(xué)校也鼓勵學(xué)生參加校際比賽和社區(qū)志愿者活動，促使學(xué)生積極關(guān)心社會，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
第五段：對學(xué)校建校周年的感悟和期望。
作為學(xué)校的一員，我為學(xué)校的發(fā)展和成績感到驕傲和自豪。回顧建校的歷程，我們的學(xué)校在眾多困難和挑戰(zhàn)中一步步壯大，為地方教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。
然而，我們也要清醒地認識到，學(xué)校的發(fā)展仍有不足之處。教學(xué)資源和硬件設(shè)施的投入仍需加大，師資隊伍的專業(yè)素質(zhì)還需進一步提高。同時，學(xué)校應(yīng)進一步加強與企業(yè)和社區(qū)的合作，提供更多實踐機會和資源支持，為學(xué)生的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十七
第一段：回顧建校的初衷和歷程（200字）。
建校周年，是學(xué)校發(fā)展道路上的一個重要節(jié)點，也是我們對學(xué)校發(fā)展成果進行總結(jié)和反思的時刻。我校的建校初衷是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會做出貢獻。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)校的發(fā)展歷程如一部跌宕起伏的小說，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨、成長和收獲。
第二段：建校后的成果和改變（200字）。
學(xué)校成立以來，通過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績。在師資方面，學(xué)校吸引了一批高水平的教師，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)上，學(xué)校注重素質(zhì)教育，從課程設(shè)置到教學(xué)方法的更新，都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)生身上，我們看到了他們思維的開闊，能夠主動探索并解決問題。此外，學(xué)校還注重提供卓越的校園環(huán)境和豐富的課外活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
第三段：面臨的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管取得了一定的成績，但是學(xué)校面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，雖然師資力量雄厚，但是由于學(xué)校規(guī)模較小，很難吸引到更多的優(yōu)秀教師。其次，學(xué)校的設(shè)施和資源有限，無法滿足學(xué)生發(fā)展的需要，需要進一步擴大投入。此外，學(xué)校核心競爭力的提升還需要更多的資源和時間。
第四段：未來的發(fā)展和規(guī)劃（300字）。
展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持以德育為基礎(chǔ)，立足教育的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。為此，學(xué)校將加大對師資的培訓(xùn)和引進。同時，學(xué)校將進一步改善設(shè)施和資源，提供更好的教學(xué)環(huán)境和條件。此外，學(xué)校還將加強與其他學(xué)校和社會各界的合作，開展更多的教育交流和合作項目，拓寬學(xué)生的視野和能力。
第五段：個人心得和對學(xué)校的期待（300字）。
回首這一年來的學(xué)習(xí)和成長，我深深感受到學(xué)校的育人理念和教育培養(yǎng)的全面性。通過學(xué)校的培養(yǎng)，我在思維的開闊、學(xué)習(xí)能力的提高等方面得到了極大的提升。在未來的日子里，我期待學(xué)校能夠進一步壯大規(guī)模，提供更多的資源和機會，并且不斷完善教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理，讓更多的學(xué)子能夠受益于學(xué)校的育人之道。
總結(jié)：建校周年是學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點，正是通過對學(xué)校歷程的回顧和對成果的總結(jié)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。希望在未來的發(fā)展中，學(xué)校能夠不斷完善自身，為社會培養(yǎng)更多合格的人才。而我們每一位學(xué)子，也要珍惜學(xué)校提供的資源和機會，通過自己的努力和成長，為學(xué)校的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十八
值此清華大學(xué)建校105周年之際，我向全體師生員工和廣大校友，致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
清華大學(xué)是我國高等教育的一面旗幟。
105年來，清華大學(xué)秉承自強不息、厚德載物的校訓(xùn)，開創(chuàng)了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格，形成了愛國奉獻、追求卓越的精神和又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國人才，為國家、為民族作出了重要貢獻。
辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。
我國高等教育要緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
站在新的起點上，清華大學(xué)要堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)國家、堅持改革創(chuàng)新，面向世界、勇于進取，樹立自信、保持特色，廣育祖國和人民需要的各類人才，深度參與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施，努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻。
衷心祝愿清華大學(xué)的明天更加美好!
國家主席
20xx年4月22日
值此貴校建校九十周年之際，謹向全校師生員工表示熱烈的祝賀!
九十年來，貴校為國家的興旺、廣東省的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)輸送了大量的優(yōu)秀人才，為了社會的進步、民族的振興作出了很大的貢獻。
尤其改革開放以來，你們堅持以小平同志"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的思想為指導(dǎo)，堅持以育人為本，不斷進行教育教學(xué)改革，銳意進取，取得了累累碩果。
衷心希望貴校努力貫徹黨的十六大精神和江xx在慶祝北師大建校一百周年大會上有關(guān)教育創(chuàng)新的'指示，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，繼續(xù)發(fā)揚貴校的光榮傳統(tǒng)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，在黨的十六大精神指引下，與時俱進，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
在實施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育進程中再創(chuàng)輝煌。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇十九
高中建校周年是學(xué)校的重要節(jié)點，也是對于過去一年的回顧和總結(jié)。在這個特殊的日子里，我思考著學(xué)校建校周年給我?guī)淼膯⑹九c收獲，感受著學(xué)校的成長變化與師生的努力付出?；厥走^去，我頗有感觸，于是希望能夠借此機會寫下自己的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展。
一年時間，在高中這片凈土上，無數(shù)的忙碌、奮斗和收獲鑄造了濃厚的書香氛圍。通過教育改革的推動和優(yōu)秀師資力量的引進，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善。新建的實驗室、圖書館等實踐設(shè)施的增添，為同學(xué)們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還加大課程設(shè)置和輔助資源的投入，不僅增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)選擇，更幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。
第三段：師生的成長。
除了硬件設(shè)施的改善，學(xué)校的精神文化也在不斷積淀。這一年里，我看到了老師們傾盡全力的教育教學(xué)，他們以理念的創(chuàng)新和知識的傳授，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時，學(xué)校也加大了學(xué)生的業(yè)余活動策劃，舉辦了形式多樣的比賽、講座和社會實踐活動。這些豐富多彩的學(xué)習(xí)機會，讓我們的知識面更廣泛，能力更全面地發(fā)展。
第四段：自身的收獲。
高中建校周年是一次檢驗自我的時刻，那一年自己在學(xué)校的努力是否為之付出，是否對自己的學(xué)業(yè)有更深的理解和思考。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我明白了成功的背后是付出和堅持。在這個學(xué)校的某個小角落，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的目標和方向。在老師們的引領(lǐng)下，我不再怯場，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點，參與到各種競賽和活動中，每一個小小的突破都讓我覺得前進的道路更加明亮。
第五段：對未來的展望。
高中建校周年的心得體會讓我迫切地希望在未來的日子里能夠更加充實和有意義。我深知自我完善和提升的重要性，所以我將繼續(xù)保持努力，堅持不懈地追求自己的目標。同時，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)提供更多優(yōu)質(zhì)的資源和機會，讓我們更好地發(fā)揮潛力，為自己的未來鋪下堅實的基石。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)收獲更多的知識和成長，為自己的人生增添更多的精彩。
總結(jié)：高中建校周年是學(xué)校和每一位學(xué)生共同成長的紀念日。通過回顧和總結(jié)，我們能夠領(lǐng)悟到自身的成長和進步，明確自己的目標和方向。希望在未來的日子里，我們能夠更加努力，保持對知識的渴望和追求，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二十
干部教育培訓(xùn)要“多點開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)：黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨特價值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗效果上積極作為，推動干部教育培訓(xùn)“多點開花”。
謹防“一張課表”，培訓(xùn)課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓(xùn)，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓(xùn)課程是干部教育培訓(xùn)的“寶典”，黨校需緊跟時代步伐，在培訓(xùn)課程上多出點子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質(zhì)課程來增強培訓(xùn)吸引力和感染力?？蓮V開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握干部學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿?？筛鶕?jù)實際情況，針對不同領(lǐng)域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓(xùn)課程，建立健全課程體系，為培訓(xùn)提供“點單式”的課程選擇。
謹防“一個版本”，授課方法要多樣化。學(xué)無止境，善作善成。奮進新征程，干部教育培訓(xùn)也應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學(xué)方法，增強培訓(xùn)效果。可用“大班制+小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強的課程，可運用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導(dǎo)，大小班取長補短，有機結(jié)合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學(xué)+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)理論、夯實基礎(chǔ)，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學(xué)方式豐富多彩。
謹防“一上了之”，效果檢驗多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓(xùn)不能認為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進，通過多種方法評估干部教育培訓(xùn)效果，不斷激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓(xùn)內(nèi)容的把握，從而更好總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法;可通過情景模擬訓(xùn)練的方式來考察干部對培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度，及時查缺補漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗推動黨校干部教育培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實里走。
清華大學(xué)建校周年心得體會篇二十一
在中國共產(chǎn)黨剛剛度過百年華誕的新的歷史起點上，在黨的二十大精辟概括了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的新的思想高度上，以“馬克思主義哲學(xué)中國化”為主題，回顧中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程并總結(jié)其歷史啟示，是一件極有意義的事情。這不僅因為這一份歷史是“我們自己的歷史”，是一代又一代黨校哲學(xué)學(xué)科的前輩們曾經(jīng)為之投入過、奮斗過、奉獻過的生命歷程，也在于通過這樣的總結(jié)，能夠更深切而真摯地喚起黨校哲學(xué)人的理論自信與學(xué)科自覺，從而堅持以時代為舞臺、以學(xué)科為平臺，更加自覺地擔(dān)當起推動廣大黨員干部掌握馬克思主義哲學(xué)這一看家本領(lǐng)的時代使命與思想重任，更加主動地走進構(gòu)建具有主體性、原創(chuàng)性的當代中國哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的歷史進程之中。
讓“時代精神的精華”走進中國：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史進程。
回顧歷史可以看到，自中國共產(chǎn)黨誕生的百余年來，中國的哲學(xué)學(xué)科包括黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，是以馬克思主義進入中國為起點，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和支持下創(chuàng)建、發(fā)展和繁榮起來的，并始終同黨的命運、國家的命運、社會主義的命運和人民的命運緊緊連在一起。在這樣一幅宏闊的哲學(xué)歷史場景中，堅持并推進馬克思主義哲學(xué)中國化，不僅構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)、發(fā)展哲學(xué)的主題和主線，也為中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了最根本的導(dǎo)向和最強勁的動力。概括來看，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展在近90年來歷程中展現(xiàn)了以下方面的鮮明特點。
第一，讓哲學(xué)走向時代。時代課題是馬克思主義哲學(xué)中國化最強勁的驅(qū)動力。始終緊貼時代，自覺呼應(yīng)時代，是我們黨推動馬克思主義哲學(xué)中國化的鮮明特色。近90年來，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展在不同歷史時期提出的重大理論和實踐問題，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終堅持以馬克思主義哲學(xué)的宏大歷史視野、深邃理論思維和堅定價值立場及時作出深刻的理論回應(yīng)，成功地推動了理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的相互啟發(fā)、相互促進，充分展現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的變革意義與時代價值。
第二，讓哲學(xué)走向?qū)嵺`。馬克思主義哲學(xué)是革命實踐的號角，它既在人民求解放的偉大實踐中形成，也在人民求解放的偉大實踐中豐富和發(fā)展。近90年來，黨校的哲學(xué)學(xué)科面向和服務(wù)波瀾壯闊的中國革命和凱歌行進的社會主義建設(shè)實踐的腳步從未停歇。這不僅為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展牢固樹立了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，而且引導(dǎo)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)能夠始終著眼于新的實踐和新的發(fā)展，深入研究中國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中面臨的全局性、根本性、戰(zhàn)略性、前瞻性和深層次問題，從而在黨和人民事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要思想庫作用。
第三，讓哲學(xué)走向群眾。為人民服務(wù)，堅持以人民為中心，是馬克思主義哲學(xué)包括以之為引導(dǎo)的一切哲學(xué)社會科學(xué)研究的初心和使命。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終恪守堅定的人民立場，堅持以理論的方式敏銳而深切地表達人民的意志、愿望和情感，始終以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為崇高價值追求;近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終注重以它獨特的方式為人民說話、與人民對話、讓人民講話，努力從價值與文化的高度思考和凝練人民群眾最直接、最現(xiàn)實、最深切的精神文化需求，從而為滿足人民對美好生活的追求貢獻了獨特的思想力量。
第四，讓哲學(xué)走向全黨。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，我們黨的先進性在很大程度上就體現(xiàn)為黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的先進性。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科堅持弘揚我們黨學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的好傳統(tǒng)，努力推動廣大黨員干部堅持把馬克思主義哲學(xué)作為觀察問題、分析問題、解決問題的世界觀和方法論，堅持推動廣大黨員干部持續(xù)而深入地學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作和基本原理，堅持推動廣大黨員干部努力掌握馬克思主義哲學(xué)的看家本領(lǐng)，切實增強運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的能力，充分展現(xiàn)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展圍繞中心、服務(wù)大局、堅定方向、念好真經(jīng)的鮮明主線。
尤其需要看到的是，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在推進民族復(fù)興和關(guān)注人類命運的治國理政實踐中所展現(xiàn)出來的對馬克思主義哲學(xué)的高度重視、大力提倡和創(chuàng)造性運用，不僅鮮明展現(xiàn)了當代中國馬克思主義者理論思維的新高度、思想創(chuàng)造的大氣魄和價值開拓的大智慧，充分展開了馬克思主義哲學(xué)中國化走進中華民族偉大復(fù)興和推動構(gòu)建人類命運共同體歷史實踐的最為雄渾的理論樂章，也為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了具有高度主體性、原創(chuàng)性的最深刻引領(lǐng)和具有強烈感召力、前導(dǎo)力的最強勁動力。堅持“兩個結(jié)合”，堅持人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下，既是我們黨不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章具有時代高度和文明前瞻的世界觀和方法論，也是新時代黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的廣闊空間。