人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。
校園的老樹(shù)篇一
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，但在我眼里，爸爸就是一棵挺拔的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，陪伴著我，保護(hù)著我。
有一天，媽媽上下午班，媽媽出門(mén)時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：“讓孩子晚上吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西。”我知道，媽媽不讓我喝飲料，吃垃圾食品是為我好，但是，我還是忍不住想吃，等媽媽上班走了，我和爸爸商量晚上吃什么，爸爸決定晚上帶我去吃米線，別提我有多高興了。
到了晚上，爸爸帶我到姐姐家樓下吃米線，以前，媽媽讓我每天晚飯都少吃點(diǎn)，可是，我控制不住我自己，爸爸看我想吃，就給我要了一大碗米線，我還不到四十分鐘就吃完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你吃了這么多，在樓下轉(zhuǎn)一會(huì)兒，消化消化吧！”可我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng)，嘴上答應(yīng)爸爸了，可等爸爸回家后，我并沒(méi)有在樓下遛達(dá)，而是坐在噴泉那兒休息，過(guò)了些時(shí)間，我就回家了。
回到家后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)餓，就從冰箱拿出一根火腿腸，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你今天吃的夠多了，不可以再吃了?！蔽胰滩蛔。€是偷偷吃了，而且還喝了一瓶綠茶。到了后半夜，突然肚子疼醒了我，而且惡心還嘔吐，到那時(shí)候，我才后悔晚上貪吃導(dǎo)致這惡果。
爸爸看我這樣，只得連夜帶我去醫(yī)院，爸爸很擔(dān)心我，手忙腳亂，一會(huì)兒去交費(fèi)，一會(huì)兒去取藥，我看著爸爸急急忙忙跑來(lái)跑去的身影，心里真不是滋味，因?yàn)槲业娜涡园寻职终垓v的，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我以后再也不貪吃了?！?BR> 從醫(yī)院回來(lái)，爸爸沒(méi)有責(zé)備我一句，反而又是倒水，又是遞藥，讓我吃藥，然后安頓我上床睡覺(jué)，他替我蓋好被子，對(duì)我說(shuō)：“要是不舒服了，叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只是喉嚨發(fā)緊，想哭。
感恩爸爸一直陪伴著我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我受傷的時(shí)候擔(dān)心我，在我生病時(shí)照顧我。
爸爸就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)！我愛(ài)您，親愛(ài)的爸爸。
校園的老樹(shù)篇二
在世界上的每個(gè)角落，都會(huì)有一些無(wú)處不在的“綠色使者”。它們——就在我們快樂(lè)的校園里——美麗的樟樹(shù)。它雖然在我們的校園里隨處可見(jiàn)，但深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
春天，老葉子經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也該“光榮下崗”了。它們隨著微風(fēng)，像翩翩起舞的蝴蝶，飄飄蕩蕩的落下來(lái)。它們的“下一代”可不會(huì)不爭(zhēng)氣，瞧!它們艱難地停滯綠油油小身板，驕傲地站在陽(yáng)光下。葉子上就要蹦出幾個(gè)“白衣天使”了，它們白得似雪的紗裙映襯著它們那可愛(ài)的黃綠色臉蛋，顯得分外美麗。
夏天，一頂翠綠的大帽子早已戴上了樟樹(shù)的頭頂。它長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子像抹了一層油一樣，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，又好像一把綠色的大傘，好像要為我們的學(xué)習(xí)遮風(fēng)擋雨。來(lái)到?jīng)鏊臉?shù)陰下，我開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了一首歌：“房子大了，樹(shù)成陰了，小娃娃在樹(shù)下乘涼。拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真讀喲。好好學(xué)習(xí)，不怕苦喲……”。
秋天，郁郁蔥蔥的樟樹(shù)上多了幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。這些綠油油的果子就像調(diào)皮小猴子一樣爬上爬下的，微風(fēng)輕輕指過(guò)，它們就開(kāi)始在樹(shù)梢上歡天喜地地蕩秋千，但一些比較“弱小”的果子一不小心就會(huì)掉下來(lái)，被男孩子裝在小里，互相射擊。慢慢地，果實(shí)染上了黑色像一顆顆黑珍珠一樣。
冬天，別的樹(shù)木早已“聰明絕頂”了，樟樹(shù)雖然地也披上了“時(shí)髦”的銀裝，但它的身上依然有一件綠油油的“盔甲”，那“血跡”(雪)就是它戰(zhàn)斗的證明。它那種軍人般的精神值得我們學(xué)習(xí)，披上戰(zhàn)袍，怎么樣也要和寒風(fēng)斗爭(zhēng)到底!
校園的老樹(shù)篇三
大樹(shù)與小樹(shù)之間的愛(ài)。是一種奉獻(xiàn)的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，是一種對(duì)養(yǎng)育之恩給報(bào)答的愛(ài)，是全心全意呵護(hù)的愛(ài)。毫不絢爛，只默默付出，一生流逝，歸于塵土。
走在林間小道，頭上的枯葉飄落，抬頭望去，枝葉交錯(cuò)的景象讓我一陣眩暈，不知是哪里冒出來(lái)的青綠，快要枯死的大樹(shù)上的一抹青綠讓人有枯木逢春的感覺(jué)。定睛一看，原來(lái)是一顆嫩綠的小樹(shù)，纏繞于高大枯黃的老樹(shù)，望著這景，油然而生一種凄涼，一種感動(dòng)。
大樹(shù)離不開(kāi)小樹(shù)，是因?yàn)樾?shù)是他們的精神寄托，當(dāng)他們老了的時(shí)候，需要小樹(shù)的照顧呵護(hù)，小樹(shù)離不開(kāi)大樹(shù)，是因?yàn)樾?shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)，與指引。大樹(shù)與小樹(shù)互相依偎，并為彼此全心全意付出。
校園的老樹(shù)篇四
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過(guò)小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過(guò)柳樹(shù)，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的`嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹(shù)“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說(shuō)悄悄話。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?BR> 夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹(shù)下盡情的玩耍和做游戲。柳樹(shù)的幫助可大了！
柳樹(shù)喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹(shù)，早已遍部祖國(guó)大地！
校園的老樹(shù)篇五
雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，可上天的熱情卻絲毫不減退。瞧，河里的魚(yú)兒正游得歡呢！
其實(shí)，也不知怎的，今年的冬天特別暖和，樹(shù)葉兒也在陽(yáng)光的照耀下顯得特別綠。老家門(mén)前的那一棵柳樹(shù)也格外如此。
那是一棵老樹(shù)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那棵樹(shù)也就是他七八歲時(shí)種下的，呵！到現(xiàn)在，倒也這么大了。我說(shuō)，是啊，從幾十年前的某一個(gè)特殊的日子將它種下，也不去特意栽培它，如今，多少風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，這棵柳樹(shù)竟然還在這里挺立著，還仍是那樣堅(jiān)忍不拔??！
從盤(pán)虬臥龍般粗壯的、扭曲著的樹(shù)根往上看?。∧鞘且豢枚嗝创蟮臉?shù)啊，足足有七八米高，樹(shù)枝呈四周放射形，就猶如一個(gè)巨大的、蓬松的球，蹦啊蹦啊，隨著微風(fēng)拂過(guò)，思緒不禁飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……也許，這就是它如今仍如此生機(jī)勃勃的原因吧！
它的葉子其實(shí)并不像葉子，倒像一柄稀疏的濟(jì)公扇，就那樣敞開(kāi)著。每一根枝條的`枝頭都分成了八九個(gè)小枝條，每一個(gè)小枝條上又有條不紊地均勻地分布著十二片葉子，如此散開(kāi)，煞是好看。
站得最高，望得最遠(yuǎn)的那片葉子猶為神氣。它在想?。何艺镜米罡?，望得最遠(yuǎn)，誰(shuí)也超不過(guò)我，我就是這個(gè)世界的中心，我就是整個(gè)萬(wàn)物的主宰！這時(shí)，突然來(lái)了陣風(fēng)，風(fēng)有點(diǎn)大，結(jié)果，那片站得最高、望得最遠(yuǎn)的那片葉子一不留神沒(méi)站穩(wěn)，結(jié)果就一溜煙地沿著樹(shù)干筆直地栽了下去。
此時(shí)此刻，天空湛藍(lán)，白云悠悠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，天上的激情仍未消退，伴隨著樹(shù)叢中清脆悅耳地鳥(niǎo)鳴聲，我愜意地閉上了眼，在恍惚間，我好像明白了什么。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是的，雛鷹要在千萬(wàn)次地練習(xí)后才能飛上藍(lán)天，真正地成為天空的主人。而老樹(shù)呢？它拼命扎根，無(wú)時(shí)不刻地在與命運(yùn)作著拼搏，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨后，它終于見(jiàn)到了雨后的彩虹。黎明前，當(dāng)陽(yáng)光照亮整個(gè)世界時(shí)，它長(zhǎng)吐了一口氣。它終于笑了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣婀娜多姿。
這時(shí)，我老家門(mén)前的那棵老樹(shù)，正隨著“微風(fēng)舞曲”跳起了美麗的芭蕾舞呢！
此后，“經(jīng)過(guò)多少次的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)更美好的明天”成為了我的座右銘。
校園的老樹(shù)篇六
我們學(xué)校東南面有一棵古木參天的大樹(shù)。它好大，大得我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)都抱不住它；它好高，挺立在涼亭的旁邊，高過(guò)教學(xué)樓的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
春姑娘來(lái)了，她下了好幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，讓大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，貪婪地吮吸著春姑娘的乳汁。微風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)隨著春姑娘帶來(lái)的交響曲，開(kāi)始跳起了舞……春姑娘下班了，夏姑娘又來(lái)了，她揮動(dòng)起魔法棒，把我們學(xué)校里的大樹(shù)變得更加繁茂蔥郁。在這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼清暑，做一些有益的活動(dòng)，比如：跳繩、丟沙包、講笑話……真是樂(lè)趣無(wú)窮。秋妹妹來(lái)了，她非常調(diào)皮，揮動(dòng)了魔法棒把大樹(shù)翠綠的葉子變黃了，她還讓大樹(shù)下起了“葉子雨”。
大樹(shù)灑下的“葉子雨”有的落到了操場(chǎng)上，有的落到了大路邊，還有一些落在了屋頂上……同學(xué)們都不約而同地去打掃枯黃的落葉，然后再把葉子埋到大樹(shù)的根部，好讓大樹(shù)明年發(fā)出嫩牙，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂密。
冬爺爺開(kāi)始上班啦！他用自己的魔力，變出了一個(gè)雪白的被子，給大地蓋上了。這時(shí)，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里不敢出來(lái)，但只有那棵大樹(shù)不怕寒冷，挺立著一動(dòng)不動(dòng)。冬爺爺被它那種堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)了，于是他再次使出了魔力，變出了一件冰衣，送給了大樹(shù)……??！我愛(ài)你——學(xué)校的大樹(shù)。因?yàn)槟悴还茉谑裁醇竟?jié)各有特色，總是那么美麗！
——校園大樹(shù)修剪合同。
校園的老樹(shù)篇七
這兒有一片森林，林中樹(shù)木茂密，林間水小草豐美。在森林的中央，有一顆特別高大的樹(shù)在這里生活著。森林中的其它樹(shù)都是它的孩子。
他來(lái)自遠(yuǎn)方。那時(shí)這兒還是一片廣闊的荒漠，他帶著對(duì)土地的熱切期盼，隨風(fēng)飄落在這里。然而這里并不像他所想的那樣，他眼前是紅日當(dāng)空，視線所及范圍內(nèi)，一片茫茫。小樹(shù)十分失望，為前途感到無(wú)比迷茫。然而就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身邊還有一株半死不活的小草。他失望地問(wèn)小草：“這兒沒(méi)有森林，沒(méi)有河流，什么都沒(méi)有。有的只是一望無(wú)際的戈壁與當(dāng)頭的烈日，我一定會(huì)死的?！?BR> 小草聽(tīng)后當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是安慰小樹(shù)，告訴他只要頑強(qiáng)就一定能生存下去的。樹(shù)雖然十分灰心，但還是聽(tīng)取了小草的意見(jiàn)。他生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。戈壁上沒(méi)有水，沒(méi)有肥料，小樹(shù)在其中生活地十分艱難。但是，小草一直給著小樹(shù)以幫助。
當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)呼嘯時(shí)，小草枯死了，而小樹(shù)挺了過(guò)來(lái)。小草枯死后在樹(shù)根下成為樹(shù)的養(yǎng)料。來(lái)年春天，小樹(shù)在小草的滋潤(rùn)下，比去年長(zhǎng)得更好。而小草的種子又發(fā)出新芽，長(zhǎng)成新的小草。小草因?yàn)榄h(huán)境的惡劣，每年都只能長(zhǎng)出一兩顆，但每年小草死后都化為養(yǎng)料讓樹(shù)長(zhǎng)得更好。
小樹(shù)在小草的支持下，一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在大樹(shù)的蔭蔽下，戈壁的烈日不再那么灼熱。小草終于從一兩株長(zhǎng)成一片，覆蓋在大樹(shù)下的泥土上。在這之后，小草又向戈壁深處延伸，從最初的星星點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)小草，逐漸連成片，再到最后的一片小草原。小草每年死后都會(huì)化為大樹(shù)的養(yǎng)料，樹(shù)也越長(zhǎng)越大，結(jié)出了許多種子，種子又在小草原上發(fā)芽，長(zhǎng)成新的大樹(shù)，最終戈壁在大樹(shù)和小草的努力下，變成了一片森林。
很多年以后，兩個(gè)朋友在沙漠中迷路了。他們?cè)谏衬凶吡撕芏嗵欤麄兛鞗](méi)水了。他們明白如果將兩個(gè)人剩下的水拿給一個(gè)人用，那那個(gè)人就有更多的希望走出沙漠。但是他們都希望將自己僅剩的一點(diǎn)水讓給對(duì)方，讓對(duì)方走出沙漠。他們一路互幫互助，向著一個(gè)方向走去。當(dāng)他們將要渴死的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)眼前有一片巨大的森林。他們欣喜萬(wàn)分地進(jìn)入森林，他們得救了。事后，都感謝對(duì)方對(duì)自己的幫助，他們都說(shuō)沒(méi)有對(duì)方自己無(wú)論如何都活不下來(lái)。
聽(tīng)了這番話，森林中最古老的那棵大樹(shù)與身邊的小草相視一笑，大樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“我非常感謝你們對(duì)我的幫助，沒(méi)有你們每年為我提供養(yǎng)料，我估計(jì)早就死了吧。”而小草對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我們更應(yīng)該感謝你為我們遮陽(yáng)擋風(fēng)，有你才有我們今天，否則我們的祖先一定會(huì)在戈壁中干旱而死的?！?BR> 這就是這片森林中發(fā)生的故事，也許許多朋友都不知道，但大樹(shù)與小草的孩子們都明白：大家只有懷揣感恩的心，世界才會(huì)更美好。
校園的老樹(shù)篇八
我們的校園里有一些蒼翠的、挺拔的、堅(jiān)固的老樹(shù)。
我們學(xué)校的老樹(shù)，估計(jì)有二十多年的歷史了。但它們那么挺拔、那么蒼翠。
春天，他們照例發(fā)芽，雖然它們比較年長(zhǎng)，但它們發(fā)的芽仍舊那么綠，仍舊那么青，仍舊充滿(mǎn)活力。
秋天，它們的葉子慢慢變黃、變黃，好象是大自然無(wú)形的工匠把葉子漆黃的，漆的是那么均勻。望著那一片片黃葉，念著那一樹(shù)樹(shù)綠葉，心里不由得發(fā)出一種激動(dòng)，一種莫名的激動(dòng)……仲秋，葉子慢慢地掉了、掉了，好像是大自然無(wú)形的工匠把葉子給鋸掉的，鋸得那么整齊?？粗厣弦黄淙~，望著樹(shù)上一片片殘葉，心里不由得生出一種感慨，一種奇怪的感慨。
冬天，葉子全都掉光了，只剩下光**的樹(shù)干，那落葉，就是它第二年最好的肥料。
我想，你只有一句話：真金不怕火來(lái)燒。
校園的老樹(shù)篇九
至多，不過(guò)更深更大罷了?我捕捉的蜘蛛就是不一樣。
一陣機(jī)器震動(dòng)和轟鳴聲后，我已經(jīng)飄起來(lái)了。一切都定格了?
”就這樣這位醫(yī)生為了救別的孩子，卻來(lái)不及救自己的孩子。如今，在經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐考驗(yàn)，證實(shí)了人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，８大公害事件的出現(xiàn)，以及核電站泄漏，酸雨的大面積出現(xiàn)，荒漠化的擴(kuò)大，森林植被的大量破壞，生物物種的大量滅絕，溫室效應(yīng)的出現(xiàn)，臭氧曾的破壞，水資源的危機(jī)．．．．．．種種人類(lèi)與環(huán)境的問(wèn)題，都導(dǎo)致了氣候的集聚變化，從而影響人類(lèi)．好在，可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的深入人心，世界各地環(huán)保組織的興起，環(huán)保人士的大量出現(xiàn)，相信我們的地球一定會(huì)越來(lái)越美麗．讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)我們唯一的家園——地球。”終于我都還是得乖乖地給他關(guān)燈去！
我不灰心，又向另一只蚱蜢伸出手，可沒(méi)想到又被它逃跑了。我已經(jīng)知道你想干什么了。
霧里看花太朦朧，太朦朧——似花非花，若有似無(wú)。他的外表雖然長(zhǎng)得不怎么樣，喇叭形的高高的鼻梁上戴著一副樹(shù)脂做的白色透明的金框眼鏡。
愛(ài)需要悄悄進(jìn)行！“呵，天上不會(huì)掉餡餅了吧。
校園的老樹(shù)篇十
”每當(dāng)電視里放出這首歌時(shí)，我總會(huì)回味跟你在一起的日子，跟你在一起的日子好像什么煩惱都沒(méi)有了，只有一串串銀鈴般的笑聲。
每次遇到煩心的事，他總是一邊品茶，一邊思考問(wèn)題。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來(lái)上班了！我又說(shuō)：“波，有事就說(shuō)呀，兄弟們?cè)谀亍Ｒ暰€有黃色的，因?yàn)橛行┤丝磩e人的眼神很“曖昧”。
”媽媽自從我期中考試后一直沒(méi)笑過(guò)呢;梅竹山莊更是美不勝收?！奔刀?，純粹的嫉妒。
幾個(gè)叔父都爭(zhēng)著要去，父親對(duì)他們說(shuō)，我矮小，就我吧，你們照顧好孩子就行了。那個(gè)滋味可不好受啊。還有人寫(xiě)最臭的事是“被gf甩了”?”爸爸穿著一身灰色的衣服，很挺拔，他也表示同意。
兩個(gè)人不能快樂(lè)，不如一個(gè)人快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我!廬山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。
而我的母親卻在無(wú)言的流淚。
校園的老樹(shù)篇十一
秋天來(lái)了，校園東北邊的一棵大樹(shù)顯得衰老了，許多枝干都變的光禿禿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位飽經(jīng)蒼傷的老人。
平時(shí)我不太注意，現(xiàn)在一下子都有點(diǎn)認(rèn)不出這是什么樹(shù)了。我撿起樹(shù)上飄落下來(lái)的一片黃黃的樹(shù)葉，只見(jiàn)它就像一個(gè)張開(kāi)的小手掌。哦！這就是一棵梧桐樹(shù)啊！我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這株梧桐樹(shù)的樹(shù)干十分的粗壯，就像圓圓的大柱子，要兩三個(gè)人手拉手才能抱住。來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，哇！好高??！足足有四層樓高呢！我試著張開(kāi)手抱住大樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)這梧桐樹(shù)的樹(shù)皮可粗糙了；用手摸摸，像被粗糙的石頭刮到一樣。這樹(shù)皮黒黑的，還分布著一寫(xiě)白色的斑點(diǎn)。這樹(shù)的葉子不多，稀稀疏疏的，黃黃的，像老人的頭發(fā)，就快要落光了。它的枝條不多，有一些沒(méi)有葉子的已經(jīng)干枯了，但也有一些還在頑強(qiáng)的活著。我想，到了冬天，它一定會(huì)很冷的。
唉，這株老梧桐真可憐?。〉?，我相信，到了明年春天，它一定會(huì)長(zhǎng)出許多可愛(ài)的新葉子；到了明年夏天，它一定會(huì)枝繁葉茂！這頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)！
校園的老樹(shù)篇十二
過(guò)了一會(huì)，另外一個(gè)男生把本悄悄的放在我桌子上了。讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我——愛(ài)——您？它跳的樣子非?？蓯?ài)。
我看了看，滿(mǎn)意極了，總算畫(huà)得有模有樣了。不過(guò)我想說(shuō)的不是我的啟發(fā)，而是針對(duì)旁人漠不關(guān)心地做作業(yè)，偶爾不屑地說(shuō)一句：又是這樣的無(wú)聊發(fā)言，發(fā)表一些本人不成熟的看法；需明白，路越艱，阻越大，只要走過(guò)去，人生就會(huì)更精彩。但是我根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)。
相信09年我會(huì)是另一個(gè)黃文帝。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)昨天吧。才凌晨?jī)牲c(diǎn)啊?南郭先生很傷心，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)，而他最擅長(zhǎng)的還是吹竽，所以他下決心吹好竽。
阿嬌噘著嘴說(shuō)：“亂講。我盡興地笑著，這是一個(gè)孩子對(duì)大自然最直接的聆聽(tīng)和感動(dòng)!俗話說(shuō)：“白菜，蘿卜個(gè)有所愛(ài)嘛。
校園的老樹(shù)篇十三
“古運(yùn)河畔，江南水鄉(xiāng)。銀杏樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。奔牛中學(xué)，我們縱情把您歌唱。”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲腦海中就浮現(xiàn)奔牛高中那棵百年古銀杏樹(shù)。
古銀杏樹(shù)枝干粗壯挺拔，，四個(gè)人手拉手都無(wú)法將它環(huán)抱住。再往上，生出許多分支。一片片銀杏在枝丫上搖曳著，跳躍著，靈動(dòng)著。銀杏葉薄薄的，像一把把小扇子給你帶來(lái)清涼與愜意；又像一只只蝴蝶翩翩起舞。夏日，炎炎驕陽(yáng)，如火熱浪如潮一般涌來(lái)，而枝繁葉茂的古銀杏汲取天地之精華，開(kāi)辟一方圣地。如一把綠絨大傘，遮天蔽日，給過(guò)路的學(xué)生一片陰涼。
銀杏大樹(shù)也是每一位奔中學(xué)子的“母親”。她以博大的胸懷安撫每一位樹(shù)下哭泣的孩子；她用深厚的文化底蘊(yùn)熏陶了一代又一代奔中人；她那深邃的智慧幫助無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子圓了他們的夢(mèng)想。
校園的老樹(shù)篇十四
我們的校園里，有一個(gè)*場(chǎng)，有一個(gè)很美麗的植物園，還有很多很多的地方。而我卻對(duì)校園的老樹(shù)情有獨(dú)鐘。
從校門(mén)口進(jìn)去，映入眼前的是一個(gè)鋪著綠*的地毯的籃球場(chǎng)，也就是我們的小*場(chǎng)。在校門(mén)口的西邊，就是一棵大榕樹(shù)了。校園的老樹(shù)，像是我們的守護(hù)神，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的白天，還是風(fēng)雨交加的夜晚，他都挺立在那里，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們。
大樹(shù)的葉子真多啊，每當(dāng)風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)的葉子從天而降；大樹(shù)的葉子真綠啊，既有新綠，又有深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像用顏料涂過(guò)似的；大樹(shù)的葉子真特別啊，有的像小魚(yú)，有的像手指，還有的像小圓球，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的。
校園的榕樹(shù)真大啊，要三四個(gè)人才能?chē)?；校園的榕樹(shù)真高啊，有三層樓那么高，約有十米；校園的榕樹(shù)真粗啊，有兩三個(gè)人湊在一起那么粗；校園的樹(shù)真綠啊，外面是深綠，越往里面越淺，依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外，校園的樹(shù)還是一位音樂(lè)家：每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)就會(huì)發(fā)出嘩啦啦的脆響。校園的樹(shù)也是小動(dòng)物的家：有螞蟻在樹(shù)根做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；還有蝸牛在樹(shù)上爬。
大樹(shù)的氣根真多啊，向天上的星星、地上的沙子那樣多，數(shù)不勝數(shù)；大樹(shù)的氣根真長(zhǎng)啊，向老爺爺?shù)暮氁粯?；大?shù)的氣根真粗啊，每根都和鉛筆一樣粗。
校園的老樹(shù)篇一
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，但在我眼里，爸爸就是一棵挺拔的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，陪伴著我，保護(hù)著我。
有一天，媽媽上下午班，媽媽出門(mén)時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：“讓孩子晚上吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西。”我知道，媽媽不讓我喝飲料，吃垃圾食品是為我好，但是，我還是忍不住想吃，等媽媽上班走了，我和爸爸商量晚上吃什么，爸爸決定晚上帶我去吃米線，別提我有多高興了。
到了晚上，爸爸帶我到姐姐家樓下吃米線，以前，媽媽讓我每天晚飯都少吃點(diǎn)，可是，我控制不住我自己，爸爸看我想吃，就給我要了一大碗米線，我還不到四十分鐘就吃完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你吃了這么多，在樓下轉(zhuǎn)一會(huì)兒，消化消化吧！”可我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng)，嘴上答應(yīng)爸爸了，可等爸爸回家后，我并沒(méi)有在樓下遛達(dá)，而是坐在噴泉那兒休息，過(guò)了些時(shí)間，我就回家了。
回到家后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)餓，就從冰箱拿出一根火腿腸，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你今天吃的夠多了，不可以再吃了?！蔽胰滩蛔。€是偷偷吃了，而且還喝了一瓶綠茶。到了后半夜，突然肚子疼醒了我，而且惡心還嘔吐，到那時(shí)候，我才后悔晚上貪吃導(dǎo)致這惡果。
爸爸看我這樣，只得連夜帶我去醫(yī)院，爸爸很擔(dān)心我，手忙腳亂，一會(huì)兒去交費(fèi)，一會(huì)兒去取藥，我看著爸爸急急忙忙跑來(lái)跑去的身影，心里真不是滋味，因?yàn)槲业娜涡园寻职终垓v的，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我以后再也不貪吃了?！?BR> 從醫(yī)院回來(lái)，爸爸沒(méi)有責(zé)備我一句，反而又是倒水，又是遞藥，讓我吃藥，然后安頓我上床睡覺(jué)，他替我蓋好被子，對(duì)我說(shuō)：“要是不舒服了，叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只是喉嚨發(fā)緊，想哭。
感恩爸爸一直陪伴著我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我受傷的時(shí)候擔(dān)心我，在我生病時(shí)照顧我。
爸爸就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)！我愛(ài)您，親愛(ài)的爸爸。
校園的老樹(shù)篇二
在世界上的每個(gè)角落，都會(huì)有一些無(wú)處不在的“綠色使者”。它們——就在我們快樂(lè)的校園里——美麗的樟樹(shù)。它雖然在我們的校園里隨處可見(jiàn)，但深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
春天，老葉子經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也該“光榮下崗”了。它們隨著微風(fēng)，像翩翩起舞的蝴蝶，飄飄蕩蕩的落下來(lái)。它們的“下一代”可不會(huì)不爭(zhēng)氣，瞧!它們艱難地停滯綠油油小身板，驕傲地站在陽(yáng)光下。葉子上就要蹦出幾個(gè)“白衣天使”了，它們白得似雪的紗裙映襯著它們那可愛(ài)的黃綠色臉蛋，顯得分外美麗。
夏天，一頂翠綠的大帽子早已戴上了樟樹(shù)的頭頂。它長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子像抹了一層油一樣，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，又好像一把綠色的大傘，好像要為我們的學(xué)習(xí)遮風(fēng)擋雨。來(lái)到?jīng)鏊臉?shù)陰下，我開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了一首歌：“房子大了，樹(shù)成陰了，小娃娃在樹(shù)下乘涼。拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真讀喲。好好學(xué)習(xí)，不怕苦喲……”。
秋天，郁郁蔥蔥的樟樹(shù)上多了幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。這些綠油油的果子就像調(diào)皮小猴子一樣爬上爬下的，微風(fēng)輕輕指過(guò)，它們就開(kāi)始在樹(shù)梢上歡天喜地地蕩秋千，但一些比較“弱小”的果子一不小心就會(huì)掉下來(lái)，被男孩子裝在小里，互相射擊。慢慢地，果實(shí)染上了黑色像一顆顆黑珍珠一樣。
冬天，別的樹(shù)木早已“聰明絕頂”了，樟樹(shù)雖然地也披上了“時(shí)髦”的銀裝，但它的身上依然有一件綠油油的“盔甲”，那“血跡”(雪)就是它戰(zhàn)斗的證明。它那種軍人般的精神值得我們學(xué)習(xí)，披上戰(zhàn)袍，怎么樣也要和寒風(fēng)斗爭(zhēng)到底!
校園的老樹(shù)篇三
大樹(shù)與小樹(shù)之間的愛(ài)。是一種奉獻(xiàn)的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，是一種對(duì)養(yǎng)育之恩給報(bào)答的愛(ài)，是全心全意呵護(hù)的愛(ài)。毫不絢爛，只默默付出，一生流逝，歸于塵土。
走在林間小道，頭上的枯葉飄落，抬頭望去，枝葉交錯(cuò)的景象讓我一陣眩暈，不知是哪里冒出來(lái)的青綠，快要枯死的大樹(shù)上的一抹青綠讓人有枯木逢春的感覺(jué)。定睛一看，原來(lái)是一顆嫩綠的小樹(shù)，纏繞于高大枯黃的老樹(shù)，望著這景，油然而生一種凄涼，一種感動(dòng)。
大樹(shù)離不開(kāi)小樹(shù)，是因?yàn)樾?shù)是他們的精神寄托，當(dāng)他們老了的時(shí)候，需要小樹(shù)的照顧呵護(hù)，小樹(shù)離不開(kāi)大樹(shù)，是因?yàn)樾?shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)，與指引。大樹(shù)與小樹(shù)互相依偎，并為彼此全心全意付出。
校園的老樹(shù)篇四
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過(guò)小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過(guò)柳樹(shù)，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的`嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹(shù)“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說(shuō)悄悄話。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?BR> 夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹(shù)下盡情的玩耍和做游戲。柳樹(shù)的幫助可大了！
柳樹(shù)喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹(shù)，早已遍部祖國(guó)大地！
校園的老樹(shù)篇五
雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，可上天的熱情卻絲毫不減退。瞧，河里的魚(yú)兒正游得歡呢！
其實(shí)，也不知怎的，今年的冬天特別暖和，樹(shù)葉兒也在陽(yáng)光的照耀下顯得特別綠。老家門(mén)前的那一棵柳樹(shù)也格外如此。
那是一棵老樹(shù)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那棵樹(shù)也就是他七八歲時(shí)種下的，呵！到現(xiàn)在，倒也這么大了。我說(shuō)，是啊，從幾十年前的某一個(gè)特殊的日子將它種下，也不去特意栽培它，如今，多少風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，這棵柳樹(shù)竟然還在這里挺立著，還仍是那樣堅(jiān)忍不拔??！
從盤(pán)虬臥龍般粗壯的、扭曲著的樹(shù)根往上看?。∧鞘且豢枚嗝创蟮臉?shù)啊，足足有七八米高，樹(shù)枝呈四周放射形，就猶如一個(gè)巨大的、蓬松的球，蹦啊蹦啊，隨著微風(fēng)拂過(guò)，思緒不禁飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……也許，這就是它如今仍如此生機(jī)勃勃的原因吧！
它的葉子其實(shí)并不像葉子，倒像一柄稀疏的濟(jì)公扇，就那樣敞開(kāi)著。每一根枝條的`枝頭都分成了八九個(gè)小枝條，每一個(gè)小枝條上又有條不紊地均勻地分布著十二片葉子，如此散開(kāi)，煞是好看。
站得最高，望得最遠(yuǎn)的那片葉子猶為神氣。它在想?。何艺镜米罡?，望得最遠(yuǎn)，誰(shuí)也超不過(guò)我，我就是這個(gè)世界的中心，我就是整個(gè)萬(wàn)物的主宰！這時(shí)，突然來(lái)了陣風(fēng)，風(fēng)有點(diǎn)大，結(jié)果，那片站得最高、望得最遠(yuǎn)的那片葉子一不留神沒(méi)站穩(wěn)，結(jié)果就一溜煙地沿著樹(shù)干筆直地栽了下去。
此時(shí)此刻，天空湛藍(lán)，白云悠悠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，天上的激情仍未消退，伴隨著樹(shù)叢中清脆悅耳地鳥(niǎo)鳴聲，我愜意地閉上了眼，在恍惚間，我好像明白了什么。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是的，雛鷹要在千萬(wàn)次地練習(xí)后才能飛上藍(lán)天，真正地成為天空的主人。而老樹(shù)呢？它拼命扎根，無(wú)時(shí)不刻地在與命運(yùn)作著拼搏，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨后，它終于見(jiàn)到了雨后的彩虹。黎明前，當(dāng)陽(yáng)光照亮整個(gè)世界時(shí)，它長(zhǎng)吐了一口氣。它終于笑了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣婀娜多姿。
這時(shí)，我老家門(mén)前的那棵老樹(shù)，正隨著“微風(fēng)舞曲”跳起了美麗的芭蕾舞呢！
此后，“經(jīng)過(guò)多少次的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)更美好的明天”成為了我的座右銘。
校園的老樹(shù)篇六
我們學(xué)校東南面有一棵古木參天的大樹(shù)。它好大，大得我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)都抱不住它；它好高，挺立在涼亭的旁邊，高過(guò)教學(xué)樓的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
春姑娘來(lái)了，她下了好幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，讓大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，貪婪地吮吸著春姑娘的乳汁。微風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)隨著春姑娘帶來(lái)的交響曲，開(kāi)始跳起了舞……春姑娘下班了，夏姑娘又來(lái)了，她揮動(dòng)起魔法棒，把我們學(xué)校里的大樹(shù)變得更加繁茂蔥郁。在這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼清暑，做一些有益的活動(dòng)，比如：跳繩、丟沙包、講笑話……真是樂(lè)趣無(wú)窮。秋妹妹來(lái)了，她非常調(diào)皮，揮動(dòng)了魔法棒把大樹(shù)翠綠的葉子變黃了，她還讓大樹(shù)下起了“葉子雨”。
大樹(shù)灑下的“葉子雨”有的落到了操場(chǎng)上，有的落到了大路邊，還有一些落在了屋頂上……同學(xué)們都不約而同地去打掃枯黃的落葉，然后再把葉子埋到大樹(shù)的根部，好讓大樹(shù)明年發(fā)出嫩牙，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂密。
冬爺爺開(kāi)始上班啦！他用自己的魔力，變出了一個(gè)雪白的被子，給大地蓋上了。這時(shí)，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里不敢出來(lái)，但只有那棵大樹(shù)不怕寒冷，挺立著一動(dòng)不動(dòng)。冬爺爺被它那種堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)了，于是他再次使出了魔力，變出了一件冰衣，送給了大樹(shù)……??！我愛(ài)你——學(xué)校的大樹(shù)。因?yàn)槟悴还茉谑裁醇竟?jié)各有特色，總是那么美麗！
——校園大樹(shù)修剪合同。
校園的老樹(shù)篇七
這兒有一片森林，林中樹(shù)木茂密，林間水小草豐美。在森林的中央，有一顆特別高大的樹(shù)在這里生活著。森林中的其它樹(shù)都是它的孩子。
他來(lái)自遠(yuǎn)方。那時(shí)這兒還是一片廣闊的荒漠，他帶著對(duì)土地的熱切期盼，隨風(fēng)飄落在這里。然而這里并不像他所想的那樣，他眼前是紅日當(dāng)空，視線所及范圍內(nèi)，一片茫茫。小樹(shù)十分失望，為前途感到無(wú)比迷茫。然而就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身邊還有一株半死不活的小草。他失望地問(wèn)小草：“這兒沒(méi)有森林，沒(méi)有河流，什么都沒(méi)有。有的只是一望無(wú)際的戈壁與當(dāng)頭的烈日，我一定會(huì)死的?！?BR> 小草聽(tīng)后當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是安慰小樹(shù)，告訴他只要頑強(qiáng)就一定能生存下去的。樹(shù)雖然十分灰心，但還是聽(tīng)取了小草的意見(jiàn)。他生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。戈壁上沒(méi)有水，沒(méi)有肥料，小樹(shù)在其中生活地十分艱難。但是，小草一直給著小樹(shù)以幫助。
當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)呼嘯時(shí)，小草枯死了，而小樹(shù)挺了過(guò)來(lái)。小草枯死后在樹(shù)根下成為樹(shù)的養(yǎng)料。來(lái)年春天，小樹(shù)在小草的滋潤(rùn)下，比去年長(zhǎng)得更好。而小草的種子又發(fā)出新芽，長(zhǎng)成新的小草。小草因?yàn)榄h(huán)境的惡劣，每年都只能長(zhǎng)出一兩顆，但每年小草死后都化為養(yǎng)料讓樹(shù)長(zhǎng)得更好。
小樹(shù)在小草的支持下，一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在大樹(shù)的蔭蔽下，戈壁的烈日不再那么灼熱。小草終于從一兩株長(zhǎng)成一片，覆蓋在大樹(shù)下的泥土上。在這之后，小草又向戈壁深處延伸，從最初的星星點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)小草，逐漸連成片，再到最后的一片小草原。小草每年死后都會(huì)化為大樹(shù)的養(yǎng)料，樹(shù)也越長(zhǎng)越大，結(jié)出了許多種子，種子又在小草原上發(fā)芽，長(zhǎng)成新的大樹(shù)，最終戈壁在大樹(shù)和小草的努力下，變成了一片森林。
很多年以后，兩個(gè)朋友在沙漠中迷路了。他們?cè)谏衬凶吡撕芏嗵欤麄兛鞗](méi)水了。他們明白如果將兩個(gè)人剩下的水拿給一個(gè)人用，那那個(gè)人就有更多的希望走出沙漠。但是他們都希望將自己僅剩的一點(diǎn)水讓給對(duì)方，讓對(duì)方走出沙漠。他們一路互幫互助，向著一個(gè)方向走去。當(dāng)他們將要渴死的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)眼前有一片巨大的森林。他們欣喜萬(wàn)分地進(jìn)入森林，他們得救了。事后，都感謝對(duì)方對(duì)自己的幫助，他們都說(shuō)沒(méi)有對(duì)方自己無(wú)論如何都活不下來(lái)。
聽(tīng)了這番話，森林中最古老的那棵大樹(shù)與身邊的小草相視一笑，大樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“我非常感謝你們對(duì)我的幫助，沒(méi)有你們每年為我提供養(yǎng)料，我估計(jì)早就死了吧。”而小草對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我們更應(yīng)該感謝你為我們遮陽(yáng)擋風(fēng)，有你才有我們今天，否則我們的祖先一定會(huì)在戈壁中干旱而死的?！?BR> 這就是這片森林中發(fā)生的故事，也許許多朋友都不知道，但大樹(shù)與小草的孩子們都明白：大家只有懷揣感恩的心，世界才會(huì)更美好。
校園的老樹(shù)篇八
我們的校園里有一些蒼翠的、挺拔的、堅(jiān)固的老樹(shù)。
我們學(xué)校的老樹(shù)，估計(jì)有二十多年的歷史了。但它們那么挺拔、那么蒼翠。
春天，他們照例發(fā)芽，雖然它們比較年長(zhǎng)，但它們發(fā)的芽仍舊那么綠，仍舊那么青，仍舊充滿(mǎn)活力。
秋天，它們的葉子慢慢變黃、變黃，好象是大自然無(wú)形的工匠把葉子漆黃的，漆的是那么均勻。望著那一片片黃葉，念著那一樹(shù)樹(shù)綠葉，心里不由得發(fā)出一種激動(dòng)，一種莫名的激動(dòng)……仲秋，葉子慢慢地掉了、掉了，好像是大自然無(wú)形的工匠把葉子給鋸掉的，鋸得那么整齊?？粗厣弦黄淙~，望著樹(shù)上一片片殘葉，心里不由得生出一種感慨，一種奇怪的感慨。
冬天，葉子全都掉光了，只剩下光**的樹(shù)干，那落葉，就是它第二年最好的肥料。
我想，你只有一句話：真金不怕火來(lái)燒。
校園的老樹(shù)篇九
至多，不過(guò)更深更大罷了?我捕捉的蜘蛛就是不一樣。
一陣機(jī)器震動(dòng)和轟鳴聲后，我已經(jīng)飄起來(lái)了。一切都定格了?
”就這樣這位醫(yī)生為了救別的孩子，卻來(lái)不及救自己的孩子。如今，在經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐考驗(yàn)，證實(shí)了人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，８大公害事件的出現(xiàn)，以及核電站泄漏，酸雨的大面積出現(xiàn)，荒漠化的擴(kuò)大，森林植被的大量破壞，生物物種的大量滅絕，溫室效應(yīng)的出現(xiàn)，臭氧曾的破壞，水資源的危機(jī)．．．．．．種種人類(lèi)與環(huán)境的問(wèn)題，都導(dǎo)致了氣候的集聚變化，從而影響人類(lèi)．好在，可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的深入人心，世界各地環(huán)保組織的興起，環(huán)保人士的大量出現(xiàn)，相信我們的地球一定會(huì)越來(lái)越美麗．讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)我們唯一的家園——地球。”終于我都還是得乖乖地給他關(guān)燈去！
我不灰心，又向另一只蚱蜢伸出手，可沒(méi)想到又被它逃跑了。我已經(jīng)知道你想干什么了。
霧里看花太朦朧，太朦朧——似花非花，若有似無(wú)。他的外表雖然長(zhǎng)得不怎么樣，喇叭形的高高的鼻梁上戴著一副樹(shù)脂做的白色透明的金框眼鏡。
愛(ài)需要悄悄進(jìn)行！“呵，天上不會(huì)掉餡餅了吧。
校園的老樹(shù)篇十
”每當(dāng)電視里放出這首歌時(shí)，我總會(huì)回味跟你在一起的日子，跟你在一起的日子好像什么煩惱都沒(méi)有了，只有一串串銀鈴般的笑聲。
每次遇到煩心的事，他總是一邊品茶，一邊思考問(wèn)題。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來(lái)上班了！我又說(shuō)：“波，有事就說(shuō)呀，兄弟們?cè)谀亍Ｒ暰€有黃色的，因?yàn)橛行┤丝磩e人的眼神很“曖昧”。
”媽媽自從我期中考試后一直沒(méi)笑過(guò)呢;梅竹山莊更是美不勝收?！奔刀?，純粹的嫉妒。
幾個(gè)叔父都爭(zhēng)著要去，父親對(duì)他們說(shuō)，我矮小，就我吧，你們照顧好孩子就行了。那個(gè)滋味可不好受啊。還有人寫(xiě)最臭的事是“被gf甩了”?”爸爸穿著一身灰色的衣服，很挺拔，他也表示同意。
兩個(gè)人不能快樂(lè)，不如一個(gè)人快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我!廬山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。
而我的母親卻在無(wú)言的流淚。
校園的老樹(shù)篇十一
秋天來(lái)了，校園東北邊的一棵大樹(shù)顯得衰老了，許多枝干都變的光禿禿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位飽經(jīng)蒼傷的老人。
平時(shí)我不太注意，現(xiàn)在一下子都有點(diǎn)認(rèn)不出這是什么樹(shù)了。我撿起樹(shù)上飄落下來(lái)的一片黃黃的樹(shù)葉，只見(jiàn)它就像一個(gè)張開(kāi)的小手掌。哦！這就是一棵梧桐樹(shù)啊！我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這株梧桐樹(shù)的樹(shù)干十分的粗壯，就像圓圓的大柱子，要兩三個(gè)人手拉手才能抱住。來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，哇！好高??！足足有四層樓高呢！我試著張開(kāi)手抱住大樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)這梧桐樹(shù)的樹(shù)皮可粗糙了；用手摸摸，像被粗糙的石頭刮到一樣。這樹(shù)皮黒黑的，還分布著一寫(xiě)白色的斑點(diǎn)。這樹(shù)的葉子不多，稀稀疏疏的，黃黃的，像老人的頭發(fā)，就快要落光了。它的枝條不多，有一些沒(méi)有葉子的已經(jīng)干枯了，但也有一些還在頑強(qiáng)的活著。我想，到了冬天，它一定會(huì)很冷的。
唉，這株老梧桐真可憐?。〉?，我相信，到了明年春天，它一定會(huì)長(zhǎng)出許多可愛(ài)的新葉子；到了明年夏天，它一定會(huì)枝繁葉茂！這頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)！
校園的老樹(shù)篇十二
過(guò)了一會(huì)，另外一個(gè)男生把本悄悄的放在我桌子上了。讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我——愛(ài)——您？它跳的樣子非?？蓯?ài)。
我看了看，滿(mǎn)意極了，總算畫(huà)得有模有樣了。不過(guò)我想說(shuō)的不是我的啟發(fā)，而是針對(duì)旁人漠不關(guān)心地做作業(yè)，偶爾不屑地說(shuō)一句：又是這樣的無(wú)聊發(fā)言，發(fā)表一些本人不成熟的看法；需明白，路越艱，阻越大，只要走過(guò)去，人生就會(huì)更精彩。但是我根本沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)。
相信09年我會(huì)是另一個(gè)黃文帝。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)昨天吧。才凌晨?jī)牲c(diǎn)啊?南郭先生很傷心，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)，而他最擅長(zhǎng)的還是吹竽，所以他下決心吹好竽。
阿嬌噘著嘴說(shuō)：“亂講。我盡興地笑著，這是一個(gè)孩子對(duì)大自然最直接的聆聽(tīng)和感動(dòng)!俗話說(shuō)：“白菜，蘿卜個(gè)有所愛(ài)嘛。
校園的老樹(shù)篇十三
“古運(yùn)河畔，江南水鄉(xiāng)。銀杏樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。奔牛中學(xué)，我們縱情把您歌唱。”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲腦海中就浮現(xiàn)奔牛高中那棵百年古銀杏樹(shù)。
古銀杏樹(shù)枝干粗壯挺拔，，四個(gè)人手拉手都無(wú)法將它環(huán)抱住。再往上，生出許多分支。一片片銀杏在枝丫上搖曳著，跳躍著，靈動(dòng)著。銀杏葉薄薄的，像一把把小扇子給你帶來(lái)清涼與愜意；又像一只只蝴蝶翩翩起舞。夏日，炎炎驕陽(yáng)，如火熱浪如潮一般涌來(lái)，而枝繁葉茂的古銀杏汲取天地之精華，開(kāi)辟一方圣地。如一把綠絨大傘，遮天蔽日，給過(guò)路的學(xué)生一片陰涼。
銀杏大樹(shù)也是每一位奔中學(xué)子的“母親”。她以博大的胸懷安撫每一位樹(shù)下哭泣的孩子；她用深厚的文化底蘊(yùn)熏陶了一代又一代奔中人；她那深邃的智慧幫助無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子圓了他們的夢(mèng)想。
校園的老樹(shù)篇十四
我們的校園里，有一個(gè)*場(chǎng)，有一個(gè)很美麗的植物園，還有很多很多的地方。而我卻對(duì)校園的老樹(shù)情有獨(dú)鐘。
從校門(mén)口進(jìn)去，映入眼前的是一個(gè)鋪著綠*的地毯的籃球場(chǎng)，也就是我們的小*場(chǎng)。在校門(mén)口的西邊，就是一棵大榕樹(shù)了。校園的老樹(shù)，像是我們的守護(hù)神，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的白天，還是風(fēng)雨交加的夜晚，他都挺立在那里，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們。
大樹(shù)的葉子真多啊，每當(dāng)風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)的葉子從天而降；大樹(shù)的葉子真綠啊，既有新綠，又有深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像用顏料涂過(guò)似的；大樹(shù)的葉子真特別啊，有的像小魚(yú)，有的像手指，還有的像小圓球，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的。
校園的榕樹(shù)真大啊，要三四個(gè)人才能?chē)?；校園的榕樹(shù)真高啊，有三層樓那么高，約有十米；校園的榕樹(shù)真粗啊，有兩三個(gè)人湊在一起那么粗；校園的樹(shù)真綠啊，外面是深綠，越往里面越淺，依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外，校園的樹(shù)還是一位音樂(lè)家：每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)就會(huì)發(fā)出嘩啦啦的脆響。校園的樹(shù)也是小動(dòng)物的家：有螞蟻在樹(shù)根做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；還有蝸牛在樹(shù)上爬。
大樹(shù)的氣根真多啊，向天上的星星、地上的沙子那樣多，數(shù)不勝數(shù)；大樹(shù)的氣根真長(zhǎng)啊，向老爺爺?shù)暮氁粯?；大?shù)的氣根真粗啊，每根都和鉛筆一樣粗。