議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴(yán)密的論證，又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場。寫總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，不要使用模棱兩可的詞語。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
珍惜高中高一篇一
大概幾月前，我聽說我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。
自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。x教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
朋友啊，請你們珍愛你們的生命！
在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。
當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎！
珍惜高中高一篇二
多少時(shí)光逝去，多少盜賊得逞，多少蒼茫的心事爛在心中，有一扇窗，我至今未開，有一件事我仍還記得。那天陽光明媚，那天風(fēng)景正好。
——題記
珍惜你所遇見的風(fēng)景。一年有四季，四季就是一年。雖有360幾天的漫長，卻又顯得如此短暫。當(dāng)我身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，良田萬頃，青山綠水的春景時(shí)，那是我所遇見的美麗風(fēng)景。我會(huì)無比珍惜，那如金似銀的，碩果累累的金秋季節(jié)，珍惜那盎然的春色后，經(jīng)歷了嚴(yán)寒洗禮的春姿，與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結(jié)晶，因?yàn)槟遣粫?huì)一直呈現(xiàn)給你，美好是那么的短暫。
珍惜生活中所遇見的事。生活就像是一所綜合型的大學(xué)，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)“班”，你會(huì)結(jié)交許多“同學(xué)”，你會(huì)收獲許多“知識(shí)”，你會(huì)羨慕“高年級學(xué)長學(xué)姐”的成功，你也會(huì)感嘆“學(xué)弟學(xué)妹”的愜意的生活。或許你，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂沖動(dòng)而被退學(xué)。忙于求知的日子，你要知道，那并不漫長，且行且珍惜。
珍惜你身邊重要的人。一直以來，我都覺得自己是孤獨(dú)的。我也羨慕他們生活，卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說話，改變就發(fā)生在遇見了他之后。他的四周，在我眼里總是充滿陽光，溫暖我身心，讓我不自覺的親近。他的一言一行影響著我。在我難過時(shí)，他耐心地開導(dǎo)我。在我開心時(shí)，他陪著我一起度過快樂的日子。三年的時(shí)光是那么的短卻又那么的長。高老師改變了我，讓我從孤獨(dú)的黑暗中走出，讓我溫暖陽光下生活。
珍惜你的選擇，無畏的向前走。當(dāng)你選擇了一條路時(shí)，就等于放棄了其他所有的可能，也許這條路鋪滿了荊棘，布滿了風(fēng)雨，讓你千瘡百孔；也許你后悔過，怨恨過，無比失望。但你要珍惜每一次的挫折，要珍惜自己選的路，或許那只是因?yàn)槟銊e無選擇，但堅(jiān)持下去，向前走，你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)回頭看，你會(huì)慶幸自己當(dāng)時(shí)的決定，你會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的決定。你會(huì)感謝自己遇見的風(fēng)雨。
如果不是因?yàn)槌醮斡鲆?，哪?huì)有那么多故事的開始，要你愿意，那么故事會(huì)持續(xù)寫下去。有些人走著走著就又在路口相遇?！跋嘤H相見知何月，此時(shí)此夜難為情。世事如棋局局新，人人如畫張張新。”
倒也沒那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見，但也別為那些事情的過去而過分惋惜。
珍惜高中高一篇三
夏季的雨說來就來，不一會(huì)兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹似乎在述說著大雨的無情，忽地，我的心情變得沉重起來。
回憶的匣子一打開，往事便如潮水般涌來，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào)，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開來。政治老師偏矮，留著卷發(fā)，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來，政治老師生氣時(shí)是最可愛的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說著：“我一敲過去給你！”神情豐富極了，盯著她細(xì)微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結(jié)論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問題，一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄?，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因?yàn)橛兴麄?，我的高一生活不再暗淡?BR> 好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過光影，我仿佛看見班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
珍惜高中高一篇四
突然，有那么一刻。似乎這個(gè)世界都不再屬于我，這個(gè)世界變得如此的陌生，如此的讓人窒息。
那晚，我懂了許多。或許我不應(yīng)再我行我素，不應(yīng)該再活在自己的世界里，或許我就是那個(gè)連父母都沒在關(guān)心的自私鬼。
我不知道那時(shí)候的我會(huì)變成什么樣子，我甚至不敢想象。那對于我來說就是人生中最痛的事情了吧。感觸良多。
在我的家人還健在的時(shí)候，我，都為他們付出了多少？
在我的家人還健在的時(shí)候，他們，又都為我付出了多少？
結(jié)論是，我的索取比我的付出多得多，可以說我沒有盡到一點(diǎn)的做孩子該盡的責(zé)任。
家人的付出永遠(yuǎn)是最多的，他們總是會(huì)把最好的留給我，無論在什么時(shí)候，他們的心里只有我。
我想，我真的需要長大了。
有的事情，只有現(xiàn)在做了，才會(huì)來得及。不然，等到我想要做的時(shí)候，就真的來不及了。那，將會(huì)變成我一輩子的遺憾。
真的，做孩子的，不管自己有多忙，自己有多累，都不要忘記家人的溫暖。最重要的是，要用自己的一生，溫暖自己的家人。有感而發(fā)。
呵呵，人就是這樣的嗎？在自己還擁有的時(shí)候，從來都不懂得珍惜眼前的。直到有一天，突然自己所擁有的，習(xí)以為常的，在某年，某月，某日，某時(shí)，某分，某秒，消失不見了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們?nèi)松凶钫湎У臇|西。
好好珍惜吧，珍惜自己的爸爸，媽媽，和爸爸媽媽聊聊天，談?wù)勑?，不需要太多的言語，有時(shí)，只要一個(gè)會(huì)心的微笑，他們就可以很開心。
珍惜高中高一篇五
自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜，像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。
“三人行，必有我?guī)熝伞?。珍惜朋友，因?yàn)榕笥阎?，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項(xiàng)羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項(xiàng)羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里，悲哉!
當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎遥湎笥?，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀生命也?？鬃釉唬菏耪呷缢狗?，不舍晝夜。我們當(dāng)在少時(shí)讀書，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來創(chuàng)造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
珍惜高中高一篇六
“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’?！边@是中國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者李大釗的一句名言，也是我喜歡的一句格言，同時(shí)它也是我的座右銘，時(shí)刻提醒著我，今日事，今日畢。
正因?yàn)椤敖瘛笔亲钜资У?，所以“今”才特別寶貴，人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？因此我們青少年要珍愛自己的生命，就要珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
古往今來有多少有識(shí)之士，對寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點(diǎn)滴的浪費(fèi)。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬字的文章？就是因?yàn)樗o緊抓住了“今”，把一天當(dāng)成兩天用，可以說，他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛迪生一生有數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會(huì)有如此巨大的成就嗎？無數(shù)事實(shí)已在充分證明，誰抓住了“今”，誰就是時(shí)間的主人！
也許大家都看過《等明天》這部動(dòng)畫片吧，調(diào)皮的小猴子因?yàn)榭偸恰暗让魈臁?，拖了好久也沒有把房子修起來，結(jié)果一場大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日，萬事成蹉跎”?。?BR> “千里之行，始于足下”。讓我們大家一起，緊緊抓住易失的今天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，營造一個(gè)美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
珍惜高中高一篇七
時(shí)間就像念珠一樣，一周又一周，一個(gè)月又一個(gè)月，周而復(fù)始地從我的指尖滑過。時(shí)光飛逝，我們每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該充實(shí)地度過每一天，不要留下任何遺憾。
時(shí)間在你發(fā)呆時(shí)，從你的夢境里流過;時(shí)間在你睡覺時(shí)，從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時(shí)，從你的歡聲笑語中流淌。正如魯迅先生所說：世上并沒有什么天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作。是的，只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事，才能夠使我們的生活更充實(shí)，有一件事，使我徹底領(lǐng)略到了時(shí)間之飛快。
那一天，老師布置的作業(yè)出奇的少，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我的鄰居小妹妹來找我玩，我一看表時(shí)間才五點(diǎn)多，我?guī)缀跸攵紱]想就下樓玩兒了。
夕陽漸漸落下，天邊的云彩告訴我們時(shí)間不早了，可是玩興正濃的我卻忘記了回家，直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯，我才悶悶不樂地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見我這副架勢，不痛不癢地來了一句：作業(yè)寫完了嗎?我慢條斯理地答道：還沒寫。爸爸一聽火就上來了：還沒寫作業(yè)就去玩，太不像話了!我卻若無其事地說：一點(diǎn)作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒，反正我也玩累了，休息會(huì)兒再寫也不遲。說吧，我洗洗手打開電視，邊看邊吃飯。
吃飯本來就有點(diǎn)兒慢，吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛的電視劇看完，然后才打算寫作業(yè)，頗有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏，看完了電視劇，一種濃濃的睡意涌上了心頭，我一看表：哦，難怪我會(huì)困了，都九點(diǎn)了。
我想算了吧，都這么晚了，明天早上大不了起早點(diǎn)再寫，我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見了，擋在我面前厲聲喝道：馬上寫!我聽到這吼出來的三個(gè)字，睡意消除了幾分，嘟嘟囔囔地寫起作業(yè)來，結(jié)果這三道題，雖然看起來短小精悍，我卻一直寫到十二點(diǎn)多才寫完，打破了我睡得最晚的記錄。
時(shí)光確實(shí)如流水，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，日子一去不復(fù)返，充實(shí)度過每一分每一秒，你才能不后悔!
珍惜高中高一篇八
曾經(jīng)閱讀過一個(gè)故事。這個(gè)故事包含著深深的親情。
當(dāng)小女孩和母親吵架摔門而去，離開了家，她在外面呆了整整一天，饑餓使她的嗅覺更靈敏了。不就，疲勞的她就止住了腳步停在了一家賣餛飩的門口。但是，一摸口袋，簡直是比臉還干凈。她只好喪氣的搖搖頭，無奈徘徊了許久。
過了一會(huì)兒，門里走出了一位慈祥的大媽，大媽發(fā)現(xiàn)了她，問了好久，就領(lǐng)著她進(jìn)口。煮了一大碗餛飩。小女孩吃得津津有味。但是，等吃完的時(shí)候，天越來越來黑了，小女孩不知不覺地眼淚就從眼眶中爬出來，滾落在碗中。小女孩抽泣地對大媽說：“大媽，謝謝你的餛飩。天黑了，我又不道去哪兒了。你給了我一種親切的感覺，而我媽媽呢？總跟我吵，我離開家也不著急找我?！闭f著，說著小女孩就抱著大媽。而大媽卻又是搖搖頭：“孩子，你更該感謝的不是我，而是站在我門前等候已久的人，我只是給你煮了一碗餛飩，而那個(gè)人不僅給予了你生命，還是日夜守護(hù)著你的人。比起她天天煮飯給你吃，而我這碗餛飩只是微不足道的，不是嗎？孩子快回去吧！
當(dāng)小女孩羞愧地走到母親面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的眼眶早已經(jīng)充滿血絲。
外面總會(huì)不經(jīng)意地誤解了愛，而有些人往往等那些愛已經(jīng)悄然離開時(shí)的人，滿口講著事業(yè)經(jīng)時(shí)，他們的背后又是有多少人為他們默默付出。尤其是他們的親人，他們可曾回首望望他們父母的白發(fā)，又多少根是為了他們而白的。又多少人天下陪在他們身邊，而又有多少人給過關(guān)懷。不要等擁有金錢在回首空悲切。又些東西往往是金錢換不來的。
請珍惜身邊的愛，不要讓它悄然的逝去光輝。愛是需要理解，更需要珍惜的。
珍惜高中高一篇九
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開啟一個(gè)美麗的未來。
——題記。
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧?。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
曾有人說“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語文，我想用言語去說服世界；學(xué)習(xí)英語，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過去，現(xiàn)在和未來。
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……。
未來，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來，未來有幸福美滿的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒擁有的。
還沒擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無論四季怎樣輪回，過去、現(xiàn)在、未來，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?BR> 珍惜高中高一篇十
生命的長度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒有看到的，是由珍惜得來的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。
因?yàn)檎湎艜?huì)有夢想。我國明代醫(yī)學(xué)巨人李時(shí)珍，從小體弱多病，類似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì)吃飯便開始服藥，在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺得自己并不能長久存于世上，于是便萌生了幫他人延長壽命的想法，正是因?yàn)樗Ｍ米约旱纳鼇碜龀鰧λ擞袔椭氖虑?，他才?huì)跋山涉水，采集草藥，編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書近乎19年的著作，他安詳?shù)仉x開了人世。倘若沒有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會(huì)有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢。
因?yàn)檎湎?，才?huì)為之奮斗。楊振寧，一個(gè)耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛上了物理這門深?yuàn)W的學(xué)問，在美國進(jìn)修前期，他為了完成自己的科學(xué)論文，過著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實(shí)驗(yàn)室每天都傳來隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當(dāng)獎(jiǎng)杯鄭重地被他接過時(shí)，他說：“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我，那就大錯(cuò)特錯(cuò)?！笔前?，連諾貝爾獎(jiǎng)都阻擋不了他繼續(xù)努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的生命，奮斗的快樂。
因?yàn)檎湎?，才?huì)跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過赴死，他只認(rèn)為這是一道暫時(shí)還跨不過去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時(shí)，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說鷹跨越的是磨破利爪來換取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來重見天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是何其短暫啊！生命是何其脆弱??！可惜，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無痕，但我們能通過珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
珍惜高中高一篇十一
歡笑時(shí)，幸福從空中流過；關(guān)懷時(shí)，幸福從指間流過；感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶提落；團(tuán)圓時(shí)，幸福從嘴角揚(yáng)起。幸?？偸嵌虝憾篮?，我們要造的就是緊緊抓住它。
身為學(xué)生的我們，常常會(huì)感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重！我也這么認(rèn)為，可實(shí)際當(dāng)我們看到報(bào)刊上那副漫畫時(shí)，我被震撼的是那倆副對比鮮明的圖畫，標(biāo)題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫上那個(gè)放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書正好！而相對的那副是個(gè)城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學(xué)真好！其實(shí)，能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。
身為子女，多少會(huì)有這種感覺：父母太嘮叨了。其實(shí)不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見的你的親人，你的父親或母親，聽不到他們的嘮叨你是否會(huì)有一種失落感？失去母親的人，他想追尋一個(gè)媽媽，失去父親的人，他會(huì)渴望父愛……有一個(gè)完整的家，能聽到嘮叨，是幸福的。
我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當(dāng)我，媽媽和爸爸在一起玩時(shí)，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開心的談話，給爸爸端水果，按摩，討論文學(xué)……那都是我的幸福。可是時(shí)間過得太快，他總是在我幸福時(shí)讓爸爸把離開，在他每次離開的那個(gè)晚上我都會(huì)在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強(qiáng)。不讓爸爸擔(dān)心，那種感覺正是太痛苦了有時(shí)候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊?？上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱?。被我們思念，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。
屠格涅夫說過；“幸福是沒有明天，他甚至也沒有昨天，它既不憶過去也不想未來，它只有現(xiàn)在?！蔽覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
珍惜高中高一篇十二
請珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代，請珍惜你自己內(nèi)心的渴望。
說起時(shí)代，你又是否想起了中國？
你又是否知道這寫情景與做法都是來自于他們那個(gè)時(shí)代后最強(qiáng)烈的渴望？
因?yàn)樗麄兛释諒?fù)河山，所以他們敢于血染黃沙；因?yàn)樗麄兛释y(tǒng)一國家，所以他們敢于拋下頭顱；因?yàn)樗麄兛释推?，所以他們寧死不屈?BR> 而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過，在到處可見的融洽之下，你內(nèi)心的渴望還在嗎？
在面對高考的你們啊，在面對未來的你們啊，你們的渴望還在嗎？
在沒有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎？真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎？若是沒有，請務(wù)必珍惜。
中國在現(xiàn)代的各個(gè)領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長出了自己的一方天地，庇護(hù)著它的子民。而這個(gè)偉大的時(shí)代，也應(yīng)該具有它背后的渴望。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。中國的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國的渴望，敢于堅(jiān)持自我的渴望。你們還渴望成為一個(gè)偉人嗎？還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎？還在渴望成為一名站在三尺講臺(tái)上的教師嗎？你們需要去聆聽自己的渴望；你們需要去守護(hù)這個(gè)渴望。因?yàn)槟銈兊?渴望是成就這個(gè)偉大時(shí)代的希望。
在這安定的時(shí)代下，在這偉大的時(shí)代下，你們是時(shí)候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛，是時(shí)候用它來替他們守衛(wèi)河山，是時(shí)候用它來譜寫未來，抹去了歷史的血跡。
請珍惜你們內(nèi)心的渴望，請珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來之不易，請君務(wù)必珍惜。
珍惜高中高一篇十三
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。
正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了??！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜高中高一篇十四
佛曰：“前生五百次回眸才換來今生一次有緣擦肩而過?！?BR> ——題記
有一種人，不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福，比如：曹操。
赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí)，人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來越高，野心也越來越大。黃蓋的火船靠近時(shí)，曹操不知道，他將為自己而敗了。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”蕭瑟的秋風(fēng)，吹盡歷史的煙塵，卻吹不盡你詩中的豪邁與志向！曹操啊，你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊。可是，你卻不懂得珍惜，你的野心讓你為自己而敗了。
珍寶-親情
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”
珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了忙碌的母親。太陽初升時(shí)，您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜，夕陽微沉?xí)r，您焦急地等待歸來的女兒，燈火昏黃時(shí)，您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊，您何曾知，我心中那堅(jiān)韌的小刺已漸漸被您磨平。
親愛的母親，你給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
珍寶-師愛
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了老師專心授課的身影。望著那身影，我倏地記起：那三尺講臺(tái)前的揮灑自如；舞臺(tái)下鼓勵(lì)的雙眸；辦公室里那專心批改作業(yè)的專注神情……那一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。老師啊，是您用寶貴的青春為人生譜寫了一曲感人肺腑的教學(xué)贊歌。
敬愛的老師，您給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
珍寶-友情
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩光芒，透過這光，我看到了朋友為我拭去淚水的情景。我聽到她說：“太陽每一天都是新的?！薄安灰p言放棄，否則對不起自己!”
摯愛的朋友，你給予我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
有多少人在生命的句號處感慨：始知人生惜為貴，今何非惜物？覆水難收，后悔莫及。
遙見幽光勝月色，不知此光出惜中。
——后記
珍惜高中高一篇十五
人，總是這樣——喜怒哀樂，了卻一生。
沒有走到一起，便不會(huì)有誰對誰錯(cuò)，走到一起，才知道什么是煩惱什么是快樂。
真正的朋友，緣于一顆包容的心；真正的朋友，緣于一份真摯的情。真正的朋友，或許不能給你物質(zhì)上的幫助，但卻可以給你精神上的鼓勵(lì)；真正的朋友，不是對酒當(dāng)歌，不是吃喝玩樂，而是默默關(guān)注你的成長，靜靜在乎你的事業(yè)，酸甜苦辣悄悄與你分享。飯桌上豪言壯語，那不過是一種依葫蘆畫瓢；彷徨時(shí)陪你前行，那才是情同姐妹，儼然哥倆。
人的一生，漫長而短暫，討厭了，總怪時(shí)間太過富裕而漫長；眷戀了，又覺光陰短暫而倉促。友不在多，投緣為好；人不在眾，志同為佳。尺有所短，寸有所長，人又何嘗不是這樣？用自己的生活方式評價(jià)他人是一種偏頗，用他人的習(xí)慣要求自己是一種墮落。
生活由人組成，缺你一個(gè)不少，多你一人不多；有你，我每天也這么過。無你，我每天也這么活。人生沒有完美，只有完善；緣分沒有強(qiáng)迫，只有契合。情義相投，多點(diǎn)相依；感情分歧，少點(diǎn)聚集。包容便是善待，理解才見寬宏，“人非草木，孰能無過？”珍惜一份情，懷揣一份夢，才是人生最大的收獲。
有緣，相掛相牽；無緣，一生不曾見面。緣不會(huì)隨意而來，能在一起是因?yàn)楸舜讼辔?，走到一塊是因?yàn)樯钚枰?，是因?yàn)槊\(yùn)同體。一再的冷漠，傷的是一顆心；一再的仇視，錯(cuò)的是一段情。世間向來沒有無緣無故的好，也沒有無止無休的恨，能聚在一起，就是我們的情分，多想著對方的優(yōu)點(diǎn)，少記著對方的不是。隔閡折磨人，詆毀傷人心。仇視不會(huì)讓你開心，斗氣不會(huì)使你快樂。靜坐常思己過，閑談注意后果，理解是和諧相處的基石，寬容是舒心生活的保證。
笑一下，情滿滄海；退兩尺，愛到天邊。
感情需要平等，相處需要真誠。懂得尊重，便是豁達(dá)，懂得珍惜，便是感恩。
珍惜高中高一篇十六
我曾經(jīng)有一個(gè)最好最好最好的朋友。這里不便說她的名字。就叫她cyy吧！
我家是錦州的，我四年級從錦州轉(zhuǎn)到沈陽來。說實(shí)話這個(gè)學(xué)校還不錯(cuò)吧！現(xiàn)在想起來我當(dāng)時(shí)挺窩囊的。我們班有幾個(gè)“刺兒頭”。當(dāng)時(shí)她們看我不順眼。我呢！也好欺負(fù)。她們讓全班同學(xué)都不理我。上體育課時(shí)，我自己蹲在臺(tái)階上。淚水總是不禁留下來。又有什么辦法呢？日子一天天過去了。到了五年級下學(xué)期吧。我的“救星”出現(xiàn)了。就是她——cyy。
我們也算是很有緣，住在一個(gè)小區(qū)里。她剛轉(zhuǎn)來，我就和她一起走。一天放學(xué)，我們一起去的超市。我跟她說了這件事（當(dāng)時(shí)她跟欺負(fù)我的那幫人關(guān)系還挺好的）。她就說了一句話：“行！我?guī)湍??！蔽覀兙统闪撕门笥眩瑥拇诵斡安浑x。可現(xiàn)在想起來，也是我的錯(cuò)。我挺不夠意思的。
老師也不怎么喜歡我們倆個(gè)。我們吃飯總是回來的很晚。（其實(shí)也不是太晚）有一天，老師就問我們?yōu)槭裁椿貋淼倪@么晚？我們剛開始誰都沒說什么。后來老師讓我們上后邊站著。想好了再說。我支支吾吾的說：“她回來的太晚了，我等她來著?！崩蠋熣f：“那你回去吧！”我就這樣“茍且偷生”了。責(zé)任全推給了她?？墒撬矝]和說什么。直到今天我才懂。她總說我忽略她。這天她忽略了我。我上課和她傳紙條說這件事，我說：“……你把這些事連起來?！毕抡n時(shí)。她說：“連起來，那六年級時(shí)x老師說我們時(shí)，你把責(zé)任全都推給了我，我說什么了？你不要連起來么？還有……”我打斷了她的談話，這令我無話可說。我說她總對我喊，我也和她說了這件事。她說：“如果我不在乎，會(huì)跟你喊嗎？如果是陌生人，我閑的??？”我又次無語了。因?yàn)楹枚嗪枚嗍?，就這樣從最初的形影不離到了現(xiàn)在的朋友。
失去后才懂得珍惜，我才懂。當(dāng)我失去你時(shí)，我才知道你這個(gè)哥們對我多重要。我知道我們再也不會(huì)成為以前的形影不離、如膠似漆的好朋友了。呵、如果時(shí)間可以倒流，我寧愿用一切去換你這個(gè)哥們、兄弟、朋友?？墒菚r(shí)間不會(huì)滿足我。最后一次，支離破碎的感情。我們還可以重新開始嗎？可以。
你又一次的原諒了我。謝謝
珍惜高中高一篇十七
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過著吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說去為了以后的夢想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢妗?BR> 很多人都說，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了?，F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞€小，還是個(gè)學(xué)生，我們在學(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！
來學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們怎么能錯(cuò)過呢？時(shí)間真的過得很快的，不學(xué)以后就沒有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來努力奮斗吧！
珍惜高中高一篇十八
春風(fēng)秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動(dòng)。
因此，把握生活，惟有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、愛情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中，家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護(hù)?隨著年齡的增長，接觸的人也日益增多，還是有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當(dāng)那悠揚(yáng)悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時(shí)晚矣——逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉(xiāng)同胞們親切的點(diǎn)頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意，待回首時(shí)才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一個(gè)過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。今日的苦難往往預(yù)示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨(dú)具魅力，細(xì)細(xì)品味中，我們能體會(huì)到在陽光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會(huì)完整人生。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。常遇到，剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長大，韶華已去的長者渴望重?fù)砬啻?，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠(yuǎn)無法體會(huì)到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會(huì)羨慕任何年齡階段，因?yàn)槲叶紦碛羞^。”這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚(yáng);暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。認(rèn)真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?BR> 潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵吧，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，活出今天的精彩!
珍惜高中高一篇十九
她從外地轉(zhuǎn)到我們班上時(shí)，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來時(shí)做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉(zhuǎn)來后的第二個(gè)學(xué)期開始的。
那些我們總以為會(huì)天長地久的人，時(shí)光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯(cuò)開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會(huì)很華麗地實(shí)現(xiàn)，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對你說，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對我說，我們名字的開頭字母都是l、x、y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你干凈的笑，親愛的雨，你什么時(shí)候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。
有時(shí)候，我也想學(xué)會(huì)珍惜，我也想留住曾經(jīng)……。
珍惜高中高一篇一
大概幾月前，我聽說我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。
自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。x教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
朋友啊，請你們珍愛你們的生命！
在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。
當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎！
珍惜高中高一篇二
多少時(shí)光逝去，多少盜賊得逞，多少蒼茫的心事爛在心中，有一扇窗，我至今未開，有一件事我仍還記得。那天陽光明媚，那天風(fēng)景正好。
——題記
珍惜你所遇見的風(fēng)景。一年有四季，四季就是一年。雖有360幾天的漫長，卻又顯得如此短暫。當(dāng)我身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，良田萬頃，青山綠水的春景時(shí)，那是我所遇見的美麗風(fēng)景。我會(huì)無比珍惜，那如金似銀的，碩果累累的金秋季節(jié)，珍惜那盎然的春色后，經(jīng)歷了嚴(yán)寒洗禮的春姿，與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結(jié)晶，因?yàn)槟遣粫?huì)一直呈現(xiàn)給你，美好是那么的短暫。
珍惜生活中所遇見的事。生活就像是一所綜合型的大學(xué)，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)“班”，你會(huì)結(jié)交許多“同學(xué)”，你會(huì)收獲許多“知識(shí)”，你會(huì)羨慕“高年級學(xué)長學(xué)姐”的成功，你也會(huì)感嘆“學(xué)弟學(xué)妹”的愜意的生活。或許你，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂沖動(dòng)而被退學(xué)。忙于求知的日子，你要知道，那并不漫長，且行且珍惜。
珍惜你身邊重要的人。一直以來，我都覺得自己是孤獨(dú)的。我也羨慕他們生活，卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說話，改變就發(fā)生在遇見了他之后。他的四周，在我眼里總是充滿陽光，溫暖我身心，讓我不自覺的親近。他的一言一行影響著我。在我難過時(shí)，他耐心地開導(dǎo)我。在我開心時(shí)，他陪著我一起度過快樂的日子。三年的時(shí)光是那么的短卻又那么的長。高老師改變了我，讓我從孤獨(dú)的黑暗中走出，讓我溫暖陽光下生活。
珍惜你的選擇，無畏的向前走。當(dāng)你選擇了一條路時(shí)，就等于放棄了其他所有的可能，也許這條路鋪滿了荊棘，布滿了風(fēng)雨，讓你千瘡百孔；也許你后悔過，怨恨過，無比失望。但你要珍惜每一次的挫折，要珍惜自己選的路，或許那只是因?yàn)槟銊e無選擇，但堅(jiān)持下去，向前走，你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)回頭看，你會(huì)慶幸自己當(dāng)時(shí)的決定，你會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的決定。你會(huì)感謝自己遇見的風(fēng)雨。
如果不是因?yàn)槌醮斡鲆?，哪?huì)有那么多故事的開始，要你愿意，那么故事會(huì)持續(xù)寫下去。有些人走著走著就又在路口相遇?！跋嘤H相見知何月，此時(shí)此夜難為情。世事如棋局局新，人人如畫張張新。”
倒也沒那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見，但也別為那些事情的過去而過分惋惜。
珍惜高中高一篇三
夏季的雨說來就來，不一會(huì)兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹似乎在述說著大雨的無情，忽地，我的心情變得沉重起來。
回憶的匣子一打開，往事便如潮水般涌來，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào)，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開來。政治老師偏矮，留著卷發(fā)，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來，政治老師生氣時(shí)是最可愛的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說著：“我一敲過去給你！”神情豐富極了，盯著她細(xì)微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結(jié)論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問題，一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄?，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因?yàn)橛兴麄?，我的高一生活不再暗淡?BR> 好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過光影，我仿佛看見班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
珍惜高中高一篇四
突然，有那么一刻。似乎這個(gè)世界都不再屬于我，這個(gè)世界變得如此的陌生，如此的讓人窒息。
那晚，我懂了許多。或許我不應(yīng)再我行我素，不應(yīng)該再活在自己的世界里，或許我就是那個(gè)連父母都沒在關(guān)心的自私鬼。
我不知道那時(shí)候的我會(huì)變成什么樣子，我甚至不敢想象。那對于我來說就是人生中最痛的事情了吧。感觸良多。
在我的家人還健在的時(shí)候，我，都為他們付出了多少？
在我的家人還健在的時(shí)候，他們，又都為我付出了多少？
結(jié)論是，我的索取比我的付出多得多，可以說我沒有盡到一點(diǎn)的做孩子該盡的責(zé)任。
家人的付出永遠(yuǎn)是最多的，他們總是會(huì)把最好的留給我，無論在什么時(shí)候，他們的心里只有我。
我想，我真的需要長大了。
有的事情，只有現(xiàn)在做了，才會(huì)來得及。不然，等到我想要做的時(shí)候，就真的來不及了。那，將會(huì)變成我一輩子的遺憾。
真的，做孩子的，不管自己有多忙，自己有多累，都不要忘記家人的溫暖。最重要的是，要用自己的一生，溫暖自己的家人。有感而發(fā)。
呵呵，人就是這樣的嗎？在自己還擁有的時(shí)候，從來都不懂得珍惜眼前的。直到有一天，突然自己所擁有的，習(xí)以為常的，在某年，某月，某日，某時(shí)，某分，某秒，消失不見了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們?nèi)松凶钫湎У臇|西。
好好珍惜吧，珍惜自己的爸爸，媽媽，和爸爸媽媽聊聊天，談?wù)勑?，不需要太多的言語，有時(shí)，只要一個(gè)會(huì)心的微笑，他們就可以很開心。
珍惜高中高一篇五
自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜，像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。
“三人行，必有我?guī)熝伞?。珍惜朋友，因?yàn)榕笥阎?，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項(xiàng)羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項(xiàng)羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里，悲哉!
當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎遥湎笥?，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀生命也?？鬃釉唬菏耪呷缢狗?，不舍晝夜。我們當(dāng)在少時(shí)讀書，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來創(chuàng)造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
珍惜高中高一篇六
“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’?！边@是中國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者李大釗的一句名言，也是我喜歡的一句格言，同時(shí)它也是我的座右銘，時(shí)刻提醒著我，今日事，今日畢。
正因?yàn)椤敖瘛笔亲钜资У?，所以“今”才特別寶貴，人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？因此我們青少年要珍愛自己的生命，就要珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
古往今來有多少有識(shí)之士，對寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點(diǎn)滴的浪費(fèi)。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬字的文章？就是因?yàn)樗o緊抓住了“今”，把一天當(dāng)成兩天用，可以說，他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛迪生一生有數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會(huì)有如此巨大的成就嗎？無數(shù)事實(shí)已在充分證明，誰抓住了“今”，誰就是時(shí)間的主人！
也許大家都看過《等明天》這部動(dòng)畫片吧，調(diào)皮的小猴子因?yàn)榭偸恰暗让魈臁?，拖了好久也沒有把房子修起來，結(jié)果一場大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日，萬事成蹉跎”?。?BR> “千里之行，始于足下”。讓我們大家一起，緊緊抓住易失的今天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，營造一個(gè)美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
珍惜高中高一篇七
時(shí)間就像念珠一樣，一周又一周，一個(gè)月又一個(gè)月，周而復(fù)始地從我的指尖滑過。時(shí)光飛逝，我們每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該充實(shí)地度過每一天，不要留下任何遺憾。
時(shí)間在你發(fā)呆時(shí)，從你的夢境里流過;時(shí)間在你睡覺時(shí)，從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時(shí)，從你的歡聲笑語中流淌。正如魯迅先生所說：世上并沒有什么天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作。是的，只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事，才能夠使我們的生活更充實(shí)，有一件事，使我徹底領(lǐng)略到了時(shí)間之飛快。
那一天，老師布置的作業(yè)出奇的少，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我的鄰居小妹妹來找我玩，我一看表時(shí)間才五點(diǎn)多，我?guī)缀跸攵紱]想就下樓玩兒了。
夕陽漸漸落下，天邊的云彩告訴我們時(shí)間不早了，可是玩興正濃的我卻忘記了回家，直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯，我才悶悶不樂地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見我這副架勢，不痛不癢地來了一句：作業(yè)寫完了嗎?我慢條斯理地答道：還沒寫。爸爸一聽火就上來了：還沒寫作業(yè)就去玩，太不像話了!我卻若無其事地說：一點(diǎn)作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒，反正我也玩累了，休息會(huì)兒再寫也不遲。說吧，我洗洗手打開電視，邊看邊吃飯。
吃飯本來就有點(diǎn)兒慢，吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛的電視劇看完，然后才打算寫作業(yè)，頗有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏，看完了電視劇，一種濃濃的睡意涌上了心頭，我一看表：哦，難怪我會(huì)困了，都九點(diǎn)了。
我想算了吧，都這么晚了，明天早上大不了起早點(diǎn)再寫，我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見了，擋在我面前厲聲喝道：馬上寫!我聽到這吼出來的三個(gè)字，睡意消除了幾分，嘟嘟囔囔地寫起作業(yè)來，結(jié)果這三道題，雖然看起來短小精悍，我卻一直寫到十二點(diǎn)多才寫完，打破了我睡得最晚的記錄。
時(shí)光確實(shí)如流水，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，日子一去不復(fù)返，充實(shí)度過每一分每一秒，你才能不后悔!
珍惜高中高一篇八
曾經(jīng)閱讀過一個(gè)故事。這個(gè)故事包含著深深的親情。
當(dāng)小女孩和母親吵架摔門而去，離開了家，她在外面呆了整整一天，饑餓使她的嗅覺更靈敏了。不就，疲勞的她就止住了腳步停在了一家賣餛飩的門口。但是，一摸口袋，簡直是比臉還干凈。她只好喪氣的搖搖頭，無奈徘徊了許久。
過了一會(huì)兒，門里走出了一位慈祥的大媽，大媽發(fā)現(xiàn)了她，問了好久，就領(lǐng)著她進(jìn)口。煮了一大碗餛飩。小女孩吃得津津有味。但是，等吃完的時(shí)候，天越來越來黑了，小女孩不知不覺地眼淚就從眼眶中爬出來，滾落在碗中。小女孩抽泣地對大媽說：“大媽，謝謝你的餛飩。天黑了，我又不道去哪兒了。你給了我一種親切的感覺，而我媽媽呢？總跟我吵，我離開家也不著急找我?！闭f著，說著小女孩就抱著大媽。而大媽卻又是搖搖頭：“孩子，你更該感謝的不是我，而是站在我門前等候已久的人，我只是給你煮了一碗餛飩，而那個(gè)人不僅給予了你生命，還是日夜守護(hù)著你的人。比起她天天煮飯給你吃，而我這碗餛飩只是微不足道的，不是嗎？孩子快回去吧！
當(dāng)小女孩羞愧地走到母親面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的眼眶早已經(jīng)充滿血絲。
外面總會(huì)不經(jīng)意地誤解了愛，而有些人往往等那些愛已經(jīng)悄然離開時(shí)的人，滿口講著事業(yè)經(jīng)時(shí)，他們的背后又是有多少人為他們默默付出。尤其是他們的親人，他們可曾回首望望他們父母的白發(fā)，又多少根是為了他們而白的。又多少人天下陪在他們身邊，而又有多少人給過關(guān)懷。不要等擁有金錢在回首空悲切。又些東西往往是金錢換不來的。
請珍惜身邊的愛，不要讓它悄然的逝去光輝。愛是需要理解，更需要珍惜的。
珍惜高中高一篇九
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開啟一個(gè)美麗的未來。
——題記。
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧?。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
曾有人說“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語文，我想用言語去說服世界；學(xué)習(xí)英語，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過去，現(xiàn)在和未來。
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……。
未來，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來，未來有幸福美滿的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒擁有的。
還沒擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無論四季怎樣輪回，過去、現(xiàn)在、未來，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?BR> 珍惜高中高一篇十
生命的長度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒有看到的，是由珍惜得來的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。
因?yàn)檎湎艜?huì)有夢想。我國明代醫(yī)學(xué)巨人李時(shí)珍，從小體弱多病，類似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì)吃飯便開始服藥，在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺得自己并不能長久存于世上，于是便萌生了幫他人延長壽命的想法，正是因?yàn)樗Ｍ米约旱纳鼇碜龀鰧λ擞袔椭氖虑?，他才?huì)跋山涉水，采集草藥，編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書近乎19年的著作，他安詳?shù)仉x開了人世。倘若沒有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會(huì)有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢。
因?yàn)檎湎?，才?huì)為之奮斗。楊振寧，一個(gè)耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛上了物理這門深?yuàn)W的學(xué)問，在美國進(jìn)修前期，他為了完成自己的科學(xué)論文，過著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實(shí)驗(yàn)室每天都傳來隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當(dāng)獎(jiǎng)杯鄭重地被他接過時(shí)，他說：“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我，那就大錯(cuò)特錯(cuò)?！笔前?，連諾貝爾獎(jiǎng)都阻擋不了他繼續(xù)努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的生命，奮斗的快樂。
因?yàn)檎湎?，才?huì)跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過赴死，他只認(rèn)為這是一道暫時(shí)還跨不過去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時(shí)，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說鷹跨越的是磨破利爪來換取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來重見天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是何其短暫啊！生命是何其脆弱??！可惜，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無痕，但我們能通過珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
珍惜高中高一篇十一
歡笑時(shí)，幸福從空中流過；關(guān)懷時(shí)，幸福從指間流過；感動(dòng)時(shí)，幸福從眼眶提落；團(tuán)圓時(shí)，幸福從嘴角揚(yáng)起。幸?？偸嵌虝憾篮?，我們要造的就是緊緊抓住它。
身為學(xué)生的我們，常常會(huì)感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重！我也這么認(rèn)為，可實(shí)際當(dāng)我們看到報(bào)刊上那副漫畫時(shí)，我被震撼的是那倆副對比鮮明的圖畫，標(biāo)題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫上那個(gè)放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書正好！而相對的那副是個(gè)城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學(xué)真好！其實(shí)，能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。
身為子女，多少會(huì)有這種感覺：父母太嘮叨了。其實(shí)不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見的你的親人，你的父親或母親，聽不到他們的嘮叨你是否會(huì)有一種失落感？失去母親的人，他想追尋一個(gè)媽媽，失去父親的人，他會(huì)渴望父愛……有一個(gè)完整的家，能聽到嘮叨，是幸福的。
我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當(dāng)我，媽媽和爸爸在一起玩時(shí)，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開心的談話，給爸爸端水果，按摩，討論文學(xué)……那都是我的幸福。可是時(shí)間過得太快，他總是在我幸福時(shí)讓爸爸把離開，在他每次離開的那個(gè)晚上我都會(huì)在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強(qiáng)。不讓爸爸擔(dān)心，那種感覺正是太痛苦了有時(shí)候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊?？上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱?。被我們思念，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。
屠格涅夫說過；“幸福是沒有明天，他甚至也沒有昨天，它既不憶過去也不想未來，它只有現(xiàn)在?！蔽覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
珍惜高中高一篇十二
請珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代，請珍惜你自己內(nèi)心的渴望。
說起時(shí)代，你又是否想起了中國？
你又是否知道這寫情景與做法都是來自于他們那個(gè)時(shí)代后最強(qiáng)烈的渴望？
因?yàn)樗麄兛释諒?fù)河山，所以他們敢于血染黃沙；因?yàn)樗麄兛释y(tǒng)一國家，所以他們敢于拋下頭顱；因?yàn)樗麄兛释推?，所以他們寧死不屈?BR> 而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過，在到處可見的融洽之下，你內(nèi)心的渴望還在嗎？
在面對高考的你們啊，在面對未來的你們啊，你們的渴望還在嗎？
在沒有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎？真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎？若是沒有，請務(wù)必珍惜。
中國在現(xiàn)代的各個(gè)領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長出了自己的一方天地，庇護(hù)著它的子民。而這個(gè)偉大的時(shí)代，也應(yīng)該具有它背后的渴望。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。中國的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國的渴望，敢于堅(jiān)持自我的渴望。你們還渴望成為一個(gè)偉人嗎？還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎？還在渴望成為一名站在三尺講臺(tái)上的教師嗎？你們需要去聆聽自己的渴望；你們需要去守護(hù)這個(gè)渴望。因?yàn)槟銈兊?渴望是成就這個(gè)偉大時(shí)代的希望。
在這安定的時(shí)代下，在這偉大的時(shí)代下，你們是時(shí)候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛，是時(shí)候用它來替他們守衛(wèi)河山，是時(shí)候用它來譜寫未來，抹去了歷史的血跡。
請珍惜你們內(nèi)心的渴望，請珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來之不易，請君務(wù)必珍惜。
珍惜高中高一篇十三
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。
正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了??！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜高中高一篇十四
佛曰：“前生五百次回眸才換來今生一次有緣擦肩而過?！?BR> ——題記
有一種人，不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福，比如：曹操。
赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí)，人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來越高，野心也越來越大。黃蓋的火船靠近時(shí)，曹操不知道，他將為自己而敗了。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”蕭瑟的秋風(fēng)，吹盡歷史的煙塵，卻吹不盡你詩中的豪邁與志向！曹操啊，你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊。可是，你卻不懂得珍惜，你的野心讓你為自己而敗了。
珍寶-親情
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”
珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了忙碌的母親。太陽初升時(shí)，您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜，夕陽微沉?xí)r，您焦急地等待歸來的女兒，燈火昏黃時(shí)，您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊，您何曾知，我心中那堅(jiān)韌的小刺已漸漸被您磨平。
親愛的母親，你給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
珍寶-師愛
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了老師專心授課的身影。望著那身影，我倏地記起：那三尺講臺(tái)前的揮灑自如；舞臺(tái)下鼓勵(lì)的雙眸；辦公室里那專心批改作業(yè)的專注神情……那一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。老師啊，是您用寶貴的青春為人生譜寫了一曲感人肺腑的教學(xué)贊歌。
敬愛的老師，您給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
珍寶-友情
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩光芒，透過這光，我看到了朋友為我拭去淚水的情景。我聽到她說：“太陽每一天都是新的?！薄安灰p言放棄，否則對不起自己!”
摯愛的朋友，你給予我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
有多少人在生命的句號處感慨：始知人生惜為貴，今何非惜物？覆水難收，后悔莫及。
遙見幽光勝月色，不知此光出惜中。
——后記
珍惜高中高一篇十五
人，總是這樣——喜怒哀樂，了卻一生。
沒有走到一起，便不會(huì)有誰對誰錯(cuò)，走到一起，才知道什么是煩惱什么是快樂。
真正的朋友，緣于一顆包容的心；真正的朋友，緣于一份真摯的情。真正的朋友，或許不能給你物質(zhì)上的幫助，但卻可以給你精神上的鼓勵(lì)；真正的朋友，不是對酒當(dāng)歌，不是吃喝玩樂，而是默默關(guān)注你的成長，靜靜在乎你的事業(yè)，酸甜苦辣悄悄與你分享。飯桌上豪言壯語，那不過是一種依葫蘆畫瓢；彷徨時(shí)陪你前行，那才是情同姐妹，儼然哥倆。
人的一生，漫長而短暫，討厭了，總怪時(shí)間太過富裕而漫長；眷戀了，又覺光陰短暫而倉促。友不在多，投緣為好；人不在眾，志同為佳。尺有所短，寸有所長，人又何嘗不是這樣？用自己的生活方式評價(jià)他人是一種偏頗，用他人的習(xí)慣要求自己是一種墮落。
生活由人組成，缺你一個(gè)不少，多你一人不多；有你，我每天也這么過。無你，我每天也這么活。人生沒有完美，只有完善；緣分沒有強(qiáng)迫，只有契合。情義相投，多點(diǎn)相依；感情分歧，少點(diǎn)聚集。包容便是善待，理解才見寬宏，“人非草木，孰能無過？”珍惜一份情，懷揣一份夢，才是人生最大的收獲。
有緣，相掛相牽；無緣，一生不曾見面。緣不會(huì)隨意而來，能在一起是因?yàn)楸舜讼辔?，走到一塊是因?yàn)樯钚枰?，是因?yàn)槊\(yùn)同體。一再的冷漠，傷的是一顆心；一再的仇視，錯(cuò)的是一段情。世間向來沒有無緣無故的好，也沒有無止無休的恨，能聚在一起，就是我們的情分，多想著對方的優(yōu)點(diǎn)，少記著對方的不是。隔閡折磨人，詆毀傷人心。仇視不會(huì)讓你開心，斗氣不會(huì)使你快樂。靜坐常思己過，閑談注意后果，理解是和諧相處的基石，寬容是舒心生活的保證。
笑一下，情滿滄海；退兩尺，愛到天邊。
感情需要平等，相處需要真誠。懂得尊重，便是豁達(dá)，懂得珍惜，便是感恩。
珍惜高中高一篇十六
我曾經(jīng)有一個(gè)最好最好最好的朋友。這里不便說她的名字。就叫她cyy吧！
我家是錦州的，我四年級從錦州轉(zhuǎn)到沈陽來。說實(shí)話這個(gè)學(xué)校還不錯(cuò)吧！現(xiàn)在想起來我當(dāng)時(shí)挺窩囊的。我們班有幾個(gè)“刺兒頭”。當(dāng)時(shí)她們看我不順眼。我呢！也好欺負(fù)。她們讓全班同學(xué)都不理我。上體育課時(shí)，我自己蹲在臺(tái)階上。淚水總是不禁留下來。又有什么辦法呢？日子一天天過去了。到了五年級下學(xué)期吧。我的“救星”出現(xiàn)了。就是她——cyy。
我們也算是很有緣，住在一個(gè)小區(qū)里。她剛轉(zhuǎn)來，我就和她一起走。一天放學(xué)，我們一起去的超市。我跟她說了這件事（當(dāng)時(shí)她跟欺負(fù)我的那幫人關(guān)系還挺好的）。她就說了一句話：“行！我?guī)湍??！蔽覀兙统闪撕门笥眩瑥拇诵斡安浑x。可現(xiàn)在想起來，也是我的錯(cuò)。我挺不夠意思的。
老師也不怎么喜歡我們倆個(gè)。我們吃飯總是回來的很晚。（其實(shí)也不是太晚）有一天，老師就問我們?yōu)槭裁椿貋淼倪@么晚？我們剛開始誰都沒說什么。后來老師讓我們上后邊站著。想好了再說。我支支吾吾的說：“她回來的太晚了，我等她來著?！崩蠋熣f：“那你回去吧！”我就這樣“茍且偷生”了。責(zé)任全推給了她?？墒撬矝]和說什么。直到今天我才懂。她總說我忽略她。這天她忽略了我。我上課和她傳紙條說這件事，我說：“……你把這些事連起來?！毕抡n時(shí)。她說：“連起來，那六年級時(shí)x老師說我們時(shí)，你把責(zé)任全都推給了我，我說什么了？你不要連起來么？還有……”我打斷了她的談話，這令我無話可說。我說她總對我喊，我也和她說了這件事。她說：“如果我不在乎，會(huì)跟你喊嗎？如果是陌生人，我閑的??？”我又次無語了。因?yàn)楹枚嗪枚嗍?，就這樣從最初的形影不離到了現(xiàn)在的朋友。
失去后才懂得珍惜，我才懂。當(dāng)我失去你時(shí)，我才知道你這個(gè)哥們對我多重要。我知道我們再也不會(huì)成為以前的形影不離、如膠似漆的好朋友了。呵、如果時(shí)間可以倒流，我寧愿用一切去換你這個(gè)哥們、兄弟、朋友?？墒菚r(shí)間不會(huì)滿足我。最后一次，支離破碎的感情。我們還可以重新開始嗎？可以。
你又一次的原諒了我。謝謝
珍惜高中高一篇十七
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過著吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說去為了以后的夢想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢妗?BR> 很多人都說，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了?，F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞€小，還是個(gè)學(xué)生，我們在學(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！
來學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們怎么能錯(cuò)過呢？時(shí)間真的過得很快的，不學(xué)以后就沒有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來努力奮斗吧！
珍惜高中高一篇十八
春風(fēng)秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動(dòng)。
因此，把握生活，惟有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、愛情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中，家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護(hù)?隨著年齡的增長，接觸的人也日益增多，還是有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當(dāng)那悠揚(yáng)悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時(shí)晚矣——逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉(xiāng)同胞們親切的點(diǎn)頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意，待回首時(shí)才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一個(gè)過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。今日的苦難往往預(yù)示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實(shí)也是獨(dú)具魅力，細(xì)細(xì)品味中，我們能體會(huì)到在陽光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會(huì)完整人生。
把握生活，學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。常遇到，剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長大，韶華已去的長者渴望重?fù)砬啻?，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠(yuǎn)無法體會(huì)到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會(huì)羨慕任何年齡階段，因?yàn)槲叶紦碛羞^。”這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚(yáng);暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。認(rèn)真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?BR> 潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵吧，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，活出今天的精彩!
珍惜高中高一篇十九
她從外地轉(zhuǎn)到我們班上時(shí)，我還窩在桌子底下翻看著一本本的書。她來時(shí)做得那段自我介紹，我至今還記得，只是我和她的友情是在她轉(zhuǎn)來后的第二個(gè)學(xué)期開始的。
那些我們總以為會(huì)天長地久的人，時(shí)光卻硬生生地把他們從我們無力的青春中錯(cuò)開了。那些我們總以為天荒地老的諾言會(huì)很華麗地實(shí)現(xiàn)，沙漏卻面無表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
我曾對你說，你是妙妙境，我是哈哈鏡。
你曾對我說，我們名字的開頭字母都是l、x、y。
這一切的一切，你都還記得嗎？
秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞，抬頭望天，猛地想起了你干凈的笑，親愛的雨，你什么時(shí)候能再對我笑一次？親愛的雨，親愛的李相雨，我在想念你。
有時(shí)候，我也想學(xué)會(huì)珍惜，我也想留住曾經(jīng)……。