珍惜高中高一范文(19篇)

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    議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴(yán)密的論證,又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。寫(xiě)總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,不要使用模棱兩可的詞語(yǔ)。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
    珍惜高中高一篇一
    大概幾月前,我聽(tīng)說(shuō)我們巫山縣有人自殺了,這可真是駭人聽(tīng)聞:xx在學(xué)校被老師罵了一頓,回家后又被自己母親罵了一頓,于是此人賭氣跳樓。
    自殺的事例在成都市也有:成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就賭氣服用農(nóng)藥自殺,因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)以及學(xué)校想象的那么樂(lè)觀了。
    是啊,在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。x教師就曾經(jīng)在其任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說(shuō)法,自戕則是對(duì)父母的不孝。在西方宗教里說(shuō),自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
    朋友啊,請(qǐng)你們珍愛(ài)你們的生命!
    在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō):比金錢重要的是健康,而比健康更為重要的,就是——生命。
    當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要,感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。珍愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事:踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?,那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
    珍愛(ài)生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命,要讓自己以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎!
    珍惜高中高一篇二
    多少時(shí)光逝去,多少盜賊得逞,多少蒼茫的心事?tīng)€在心中,有一扇窗,我至今未開(kāi),有一件事我仍還記得。那天陽(yáng)光明媚,那天風(fēng)景正好。
    ——題記
    珍惜你所遇見(jiàn)的風(fēng)景。一年有四季,四季就是一年。雖有360幾天的漫長(zhǎng),卻又顯得如此短暫。當(dāng)我身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,良田萬(wàn)頃,青山綠水的春景時(shí),那是我所遇見(jiàn)的美麗風(fēng)景。我會(huì)無(wú)比珍惜,那如金似銀的,碩果累累的金秋季節(jié),珍惜那盎然的春色后,經(jīng)歷了嚴(yán)寒洗禮的春姿,與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結(jié)晶,因?yàn)槟遣粫?huì)一直呈現(xiàn)給你,美好是那么的短暫。
    珍惜生活中所遇見(jiàn)的事。生活就像是一所綜合型的大學(xué),你會(huì)進(jìn)入一個(gè)“班”,你會(huì)結(jié)交許多“同學(xué)”,你會(huì)收獲許多“知識(shí)”,你會(huì)羨慕“高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”的成功,你也會(huì)感嘆“學(xué)弟學(xué)妹”的愜意的生活?;蛟S你,會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂沖動(dòng)而被退學(xué)。忙于求知的日子,你要知道,那并不漫長(zhǎng),且行且珍惜。
    珍惜你身邊重要的人。一直以來(lái),我都覺(jué)得自己是孤獨(dú)的。我也羨慕他們生活,卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說(shuō)話,改變就發(fā)生在遇見(jiàn)了他之后。他的四周,在我眼里總是充滿陽(yáng)光,溫暖我身心,讓我不自覺(jué)的親近。他的一言一行影響著我。在我難過(guò)時(shí),他耐心地開(kāi)導(dǎo)我。在我開(kāi)心時(shí),他陪著我一起度過(guò)快樂(lè)的日子。三年的時(shí)光是那么的短卻又那么的長(zhǎng)。高老師改變了我,讓我從孤獨(dú)的黑暗中走出,讓我溫暖陽(yáng)光下生活。
    珍惜你的選擇,無(wú)畏的向前走。當(dāng)你選擇了一條路時(shí),就等于放棄了其他所有的可能,也許這條路鋪滿了荊棘,布滿了風(fēng)雨,讓你千瘡百孔;也許你后悔過(guò),怨恨過(guò),無(wú)比失望。但你要珍惜每一次的挫折,要珍惜自己選的路,或許那只是因?yàn)槟銊e無(wú)選擇,但堅(jiān)持下去,向前走,你走到終點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)回頭看,你會(huì)慶幸自己當(dāng)時(shí)的決定,你會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的決定。你會(huì)感謝自己遇見(jiàn)的風(fēng)雨。
    如果不是因?yàn)槌醮斡鲆?jiàn),哪會(huì)有那么多故事的開(kāi)始,要你愿意,那么故事會(huì)持續(xù)寫(xiě)下去。有些人走著走著就又在路口相遇?!跋嘤H相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。世事如棋局局新,人人如畫(huà)張張新?!?BR>    倒也沒(méi)那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見(jiàn),但也別為那些事情的過(guò)去而過(guò)分惋惜。
    珍惜高中高一篇三
    夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),不一會(huì)兒便是傾盆大雨,我撐著傘走在去食堂的路上,道路兩旁高大的芒果樹(shù)似乎在述說(shuō)著大雨的無(wú)情,忽地,我的心情變得沉重起來(lái)。
    回憶的匣子一打開(kāi),往事便如潮水般涌來(lái),我又再一次想起分班前的高一(20)班,想起同學(xué)們叫我的外號(hào)“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調(diào),讓我整天都是美滋滋的。
    高一(20)班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
    政治課上,老師的聲音像跳動(dòng)的音符,使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開(kāi)來(lái)。政治老師偏矮,留著卷發(fā),一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來(lái),政治老師生氣時(shí)是最可愛(ài)的,那眉毛一挑,眼睛一瞪,說(shuō)著:“我一敲過(guò)去給你!”神情豐富極了,盯著她細(xì)微的表情,然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑,得出結(jié)論后,就在下面小聲地笑,心情好得不得了。
    八組的同學(xué)讓我很懷念,是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體,在他們面前,我不需要偽裝,是他們讓我明白:我就是我,不一樣的煙火。我們一起討論各種問(wèn)題,一起聊天嬉戲……因?yàn)橛兴麄?,我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫;因?yàn)橛兴麄?,我的高一生活不再暗淡?BR>    好時(shí)光總是匆匆不復(fù)返,分班的事已塵埃落定,隨著一曲曲離別的歌,同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過(guò)光影,我仿佛看見(jiàn)班主任不舍的神情。
    珍貴的記憶如清酒般注入我的心田,使我沉醉其中不愿醒來(lái)。但記憶美好,時(shí)間不待,我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們,且行且珍惜!
    珍惜高中高一篇四
    突然,有那么一刻。似乎這個(gè)世界都不再屬于我,這個(gè)世界變得如此的陌生,如此的讓人窒息。
    那晚,我懂了許多?;蛟S我不應(yīng)再我行我素,不應(yīng)該再活在自己的世界里,或許我就是那個(gè)連父母都沒(méi)在關(guān)心的自私鬼。
    我不知道那時(shí)候的我會(huì)變成什么樣子,我甚至不敢想象。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是人生中最痛的事情了吧。感觸良多。
    在我的家人還健在的時(shí)候,我,都為他們付出了多少?
    在我的家人還健在的時(shí)候,他們,又都為我付出了多少?
    結(jié)論是,我的索取比我的付出多得多,可以說(shuō)我沒(méi)有盡到一點(diǎn)的做孩子該盡的責(zé)任。
    家人的付出永遠(yuǎn)是最多的,他們總是會(huì)把最好的留給我,無(wú)論在什么時(shí)候,他們的心里只有我。
    我想,我真的需要長(zhǎng)大了。
    有的事情,只有現(xiàn)在做了,才會(huì)來(lái)得及。不然,等到我想要做的時(shí)候,就真的來(lái)不及了。那,將會(huì)變成我一輩子的遺憾。
    真的,做孩子的,不管自己有多忙,自己有多累,都不要忘記家人的溫暖。最重要的是,要用自己的一生,溫暖自己的家人。有感而發(fā)。
    呵呵,人就是這樣的嗎?在自己還擁有的時(shí)候,從來(lái)都不懂得珍惜眼前的。直到有一天,突然自己所擁有的,習(xí)以為常的,在某年,某月,某日,某時(shí),某分,某秒,消失不見(jiàn)了的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們?nèi)松凶钫湎У臇|西。
    好好珍惜吧,珍惜自己的爸爸,媽媽,和爸爸媽媽聊聊天,談?wù)勑模恍枰嗟难哉Z(yǔ),有時(shí),只要一個(gè)會(huì)心的微笑,他們就可以很開(kāi)心。
    珍惜高中高一篇五
    自古到今,這樣的例子早已縷見(jiàn)不鮮。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜國(guó)家,珍惜社會(huì),珍惜朋友,珍惜你腳下的每一寸土地。
    秦人不暇自哀,而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無(wú)人問(wèn)津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下,天下歸一之才,但遺憾的是“始皇之心日益驕固”,他沒(méi)有把握住自己的江山。俗話說(shuō):得江山易,而守江山難矣。秦朝的揮霍,有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗,有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心,有萬(wàn)里長(zhǎng)城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山,他所擁有的人民,他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng),終于這一天暴發(fā)了,“戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土”,其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜,像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前,嗚呼!是他們視而不見(jiàn),還是有意避開(kāi),被其拌倒,好重的一跤,再也沒(méi)能使他們站起來(lái)。
    “三人行,必有我?guī)熝伞?。珍惜朋友,因?yàn)榕笥阎?,必定有能為爾師之人,“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽,卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭(zhēng)議。我想,其中原因之一是項(xiàng)羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們?cè)缫褧灾疤覉@三結(jié)義”,三條漢子寢則同床,無(wú)不見(jiàn)他們的親密程度。在戰(zhàn)場(chǎng)上,關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功,當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí),劉備“大痛”,寢食不安。而項(xiàng)羽,能為他出生入死的人很少,對(duì)于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜,“若屬皆且為所虜”,這是范增悲憤的呼喊,傳蕩了整個(gè)酈山,卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里,悲哉!
    當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎?guó)家,珍惜朋友,我們還要珍惜生命,珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間,毀生命也??鬃釉唬菏耪呷缢狗颍簧釙円?。我們當(dāng)在少時(shí)讀書(shū),珍惜時(shí)間,否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國(guó)在騰飛,未來(lái)的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L,我們要珍惜時(shí)間,完成學(xué)業(yè),來(lái)創(chuàng)造祖國(guó)的明天。
    生活是多姿多彩的,仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子,雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng),但有讓你珍惜的旋律,回味欣賞,所以我們要珍惜,珍惜一切祖國(guó)、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
    珍惜高中高一篇六
    “世界上最寶貴的是‘今’,最容易失去的也是‘今’?!边@是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者李大釗的一句名言,也是我喜歡的一句格言,同時(shí)它也是我的座右銘,時(shí)刻提醒著我,今日事,今日畢。
    正因?yàn)椤敖瘛笔亲钜资У?,所以“今”才特別寶貴,人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎?因此我們青少年要珍愛(ài)自己的生命,就要珍惜易失的今天,只有抓緊今天,才能創(chuàng)造幸福的明天。
    古往今來(lái)有多少有識(shí)之士,對(duì)寶貴的“今”緊緊抓住,不讓它有點(diǎn)滴的浪費(fèi)。魯迅先生一生為什么能寫(xiě)下數(shù)百萬(wàn)字的文章?就是因?yàn)樗o緊抓住了“今”,把一天當(dāng)成兩天用,可以說(shuō),他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生有數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造,要是他不把“今”緊緊抓住,讓它輕易消逝,難道會(huì)有如此巨大的成就嗎?無(wú)數(shù)事實(shí)已在充分證明,誰(shuí)抓住了“今”,誰(shuí)就是時(shí)間的主人!
    也許大家都看過(guò)《等明天》這部動(dòng)畫(huà)片吧,調(diào)皮的小猴子因?yàn)榭偸恰暗让魈臁?,拖了好久也沒(méi)有把房子修起來(lái),結(jié)果一場(chǎng)大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”??!
    “千里之行,始于足下”。讓我們大家一起,緊緊抓住易失的今天,從現(xiàn)在做起,從今天做起,營(yíng)造一個(gè)美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧!
    珍惜高中高一篇七
    時(shí)間就像念珠一樣,一周又一周,一個(gè)月又一個(gè)月,周而復(fù)始地從我的指尖滑過(guò)。時(shí)光飛逝,我們每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該充實(shí)地度過(guò)每一天,不要留下任何遺憾。
    時(shí)間在你發(fā)呆時(shí),從你的夢(mèng)境里流過(guò);時(shí)間在你睡覺(jué)時(shí),從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時(shí),從你的歡聲笑語(yǔ)中流淌。正如魯迅先生所說(shuō):世上并沒(méi)有什么天才,我只是將別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作。是的,只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事,才能夠使我們的生活更充實(shí),有一件事,使我徹底領(lǐng)略到了時(shí)間之飛快。
    那一天,老師布置的作業(yè)出奇的少,我剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),我的鄰居小妹妹來(lái)找我玩,我一看表時(shí)間才五點(diǎn)多,我?guī)缀跸攵紱](méi)想就下樓玩兒了。
    夕陽(yáng)漸漸落下,天邊的云彩告訴我們時(shí)間不早了,可是玩興正濃的我卻忘記了回家,直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯,我才悶悶不樂(lè)地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見(jiàn)我這副架勢(shì),不痛不癢地來(lái)了一句:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我慢條斯理地答道:還沒(méi)寫(xiě)。爸爸一聽(tīng)火就上來(lái)了:還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩,太不像話了!我卻若無(wú)其事地說(shuō):一點(diǎn)作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒,反正我也玩累了,休息會(huì)兒再寫(xiě)也不遲。說(shuō)吧,我洗洗手打開(kāi)電視,邊看邊吃飯。
    吃飯本來(lái)就有點(diǎn)兒慢,吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛(ài)的電視劇看完,然后才打算寫(xiě)作業(yè),頗有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏,看完了電視劇,一種濃濃的睡意涌上了心頭,我一看表:哦,難怪我會(huì)困了,都九點(diǎn)了。
    我想算了吧,都這么晚了,明天早上大不了起早點(diǎn)再寫(xiě),我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見(jiàn)了,擋在我面前厲聲喝道:馬上寫(xiě)!我聽(tīng)到這吼出來(lái)的三個(gè)字,睡意消除了幾分,嘟嘟囔囔地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),結(jié)果這三道題,雖然看起來(lái)短小精悍,我卻一直寫(xiě)到十二點(diǎn)多才寫(xiě)完,打破了我睡得最晚的記錄。
    時(shí)光確實(shí)如流水,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,日子一去不復(fù)返,充實(shí)度過(guò)每一分每一秒,你才能不后悔!
    珍惜高中高一篇八
    曾經(jīng)閱讀過(guò)一個(gè)故事。這個(gè)故事包含著深深的親情。
    當(dāng)小女孩和母親吵架摔門而去,離開(kāi)了家,她在外面呆了整整一天,饑餓使她的嗅覺(jué)更靈敏了。不就,疲勞的她就止住了腳步停在了一家賣餛飩的門口。但是,一摸口袋,簡(jiǎn)直是比臉還干凈。她只好喪氣的搖搖頭,無(wú)奈徘徊了許久。
    過(guò)了一會(huì)兒,門里走出了一位慈祥的大媽,大媽發(fā)現(xiàn)了她,問(wèn)了好久,就領(lǐng)著她進(jìn)口。煮了一大碗餛飩。小女孩吃得津津有味。但是,等吃完的時(shí)候,天越來(lái)越來(lái)黑了,小女孩不知不覺(jué)地眼淚就從眼眶中爬出來(lái),滾落在碗中。小女孩抽泣地對(duì)大媽說(shuō):“大媽,謝謝你的餛飩。天黑了,我又不道去哪兒了。你給了我一種親切的感覺(jué),而我媽媽呢?總跟我吵,我離開(kāi)家也不著急找我?!闭f(shuō)著,說(shuō)著小女孩就抱著大媽。而大媽卻又是搖搖頭:“孩子,你更該感謝的不是我,而是站在我門前等候已久的人,我只是給你煮了一碗餛飩,而那個(gè)人不僅給予了你生命,還是日夜守護(hù)著你的人。比起她天天煮飯給你吃,而我這碗餛飩只是微不足道的,不是嗎?孩子快回去吧!
    當(dāng)小女孩羞愧地走到母親面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親的眼眶早已經(jīng)充滿血絲。
    外面總會(huì)不經(jīng)意地誤解了愛(ài),而有些人往往等那些愛(ài)已經(jīng)悄然離開(kāi)時(shí)的人,滿口講著事業(yè)經(jīng)時(shí),他們的背后又是有多少人為他們默默付出。尤其是他們的親人,他們可曾回首望望他們父母的白發(fā),又多少根是為了他們而白的。又多少人天下陪在他們身邊,而又有多少人給過(guò)關(guān)懷。不要等擁有金錢在回首空悲切。又些東西往往是金錢換不來(lái)的。
    請(qǐng)珍惜身邊的愛(ài),不要讓它悄然的逝去光輝。愛(ài)是需要理解,更需要珍惜的。
    珍惜高中高一篇九
    一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開(kāi)啟一個(gè)美麗的未來(lái)。
    ——題記。
    想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧恕N也幌嘈胖讣y有掌控命運(yùn)的能力,我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
    曾有人說(shuō)“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?”
    或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定,現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥(niǎo),失去了自由,失去了生機(jī),只是每天同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
    一不小心,便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我想用言語(yǔ)去說(shuō)服世界;學(xué)習(xí)英語(yǔ),我想跟進(jìn)世界的步伐;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我想巧妙計(jì)算生活的軌跡;學(xué)習(xí)信息,我想領(lǐng)略數(shù)字化信息;學(xué)習(xí)物理,我想知道同性相斥異性相吸;學(xué)習(xí)化學(xué),我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水;學(xué)習(xí)地理,我不會(huì)再世界迷路;學(xué)習(xí)歷史和政治,我知道過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)。
    高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……。
    未來(lái),是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過(guò)隙,光陰流水般的離去,我想珍惜未來(lái),未來(lái)有幸福美滿的家,有我喜歡的工作,有我想奮斗的目標(biāo)。
    那些最寶貴的東西,或許是已失去和即將失去的東西,但同時(shí)也是還沒(méi)擁有的。
    還沒(méi)擁有的反而更讓人遐想,珍惜。
    但無(wú)論四季怎樣輪回,過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),我都想珍惜,命運(yùn)是自己掌控的,人生是自己奮斗的。朋友們,珍惜眼前吧!珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?BR>    珍惜高中高一篇十
    生命的長(zhǎng)度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命,似乎那么脆弱,但他們沒(méi)有看到的,是由珍惜得來(lái)的生命的寬度,它又是那么耀眼,那么精彩。
    因?yàn)檎湎艜?huì)有夢(mèng)想。我國(guó)明代醫(yī)學(xué)巨人李時(shí)珍,從小體弱多病,類似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì)吃飯便開(kāi)始服藥,在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺(jué)得自己并不能長(zhǎng)久存于世上,于是便萌生了幫他人延長(zhǎng)壽命的想法,正是因?yàn)樗M米约旱纳鼇?lái)做出對(duì)他人有幫助的事情,他才會(huì)跋山涉水,采集草藥,編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書(shū)近乎19年的著作,他安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。倘若沒(méi)有珍惜生命,而是咒罵自己不健康的身體,那么就不會(huì)有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命,擁有了精彩的一生,偉大的夢(mèng)。
    因?yàn)檎湎?,才?huì)為之奮斗。楊振寧,一個(gè)耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛(ài)上了物理這門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),在美國(guó)進(jìn)修前期,他為了完成自己的科學(xué)論文,過(guò)著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對(duì)科學(xué)的探索,在接受老師建議后,實(shí)驗(yàn)室每天都傳來(lái)隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸,同學(xué)們都知道,哪里有爆炸,哪里就有楊振寧。當(dāng)獎(jiǎng)杯鄭重地被他接過(guò)時(shí),他說(shuō):“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我,那就大錯(cuò)特錯(cuò)?!笔前?,連諾貝爾獎(jiǎng)都阻擋不了他繼續(xù)努力,恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命,更珍惜科學(xué),擁有了精彩的生命,奮斗的快樂(lè)。
    因?yàn)檎湎?,才?huì)跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過(guò)28年的地方,他也這么想。這間只有不到三平米的地方,黑暗潮濕并且充滿著種族歧視的味道的房間,曼德拉在其中日日夜夜地思考,徘徊,他從未想過(guò)赴死,他只認(rèn)為這是一道暫時(shí)還跨不過(guò)去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時(shí),他臉上的微笑似乎在代表著:我的自由必能換取南非黑人的自由!如果說(shuō)鷹跨越的是磨破利爪來(lái)?yè)Q取新生,那么他就是磨破了束縛他的挫折來(lái)重見(jiàn)天日。他珍惜生命,擁有了精彩的一生,戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)。
    生命是何其短暫??!生命是何其脆弱啊!可惜,它并不能主宰我們是否珍惜它,燕掠無(wú)痕,但我們能通過(guò)珍惜,用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬,染彩我們珍惜的人生。
    珍惜高中高一篇十一
    歡笑時(shí),幸福從空中流過(guò);關(guān)懷時(shí),幸福從指間流過(guò);感動(dòng)時(shí),幸福從眼眶提落;團(tuán)圓時(shí),幸福從嘴角揚(yáng)起。幸??偸嵌虝憾篮茫覀円斓木褪蔷o緊抓住它。
    身為學(xué)生的我們,常常會(huì)感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重!我也這么認(rèn)為,可實(shí)際當(dāng)我們看到報(bào)刊上那副漫畫(huà)時(shí),我被震撼的是那倆副對(duì)比鮮明的圖畫(huà),標(biāo)題謂:城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫(huà)上那個(gè)放牛的小男孩叼著草,幻想自己坐在教室聽(tīng)老師講課的樣子,旁邊打著一行字;能讀書(shū)正好!而相對(duì)的那副是個(gè)城里的孩子咬著筆,正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字:放牛娃不用上學(xué)真好!其實(shí),能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。
    身為子女,多少會(huì)有這種感覺(jué):父母太嘮叨了。其實(shí)不然,或許大家都沒(méi)有思考過(guò),如果那一天你不見(jiàn)的你的親人,你的父親或母親,聽(tīng)不到他們的嘮叨你是否會(huì)有一種失落感?失去母親的人,他想追尋一個(gè)媽媽,失去父親的人,他會(huì)渴望父愛(ài)……有一個(gè)完整的家,能聽(tīng)到嘮叨,是幸福的。
    我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子,雖然他很短暫。當(dāng)我,媽媽和爸爸在一起玩時(shí),那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手,與爸爸開(kāi)心的談話,給爸爸端水果,按摩,討論文學(xué)……那都是我的幸福??墒菚r(shí)間過(guò)得太快,他總是在我幸福時(shí)讓爸爸把離開(kāi),在他每次離開(kāi)的那個(gè)晚上我都會(huì)在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前,只能逞強(qiáng)。不讓爸爸擔(dān)心,那種感覺(jué)正是太痛苦了有時(shí)候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊??上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱?。被我們思念,思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的,就是更加珍惜。
    屠格涅夫說(shuō)過(guò);“幸福是沒(méi)有明天,他甚至也沒(méi)有昨天,它既不憶過(guò)去也不想未來(lái),它只有現(xiàn)在?!蔽覀冎挥邪盐宅F(xiàn)在,擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
    珍惜高中高一篇十二
    請(qǐng)珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代,請(qǐng)珍惜你自己內(nèi)心的渴望。
    說(shuō)起時(shí)代,你又是否想起了中國(guó)?
    你又是否知道這寫(xiě)情景與做法都是來(lái)自于他們那個(gè)時(shí)代后最強(qiáng)烈的渴望?
    因?yàn)樗麄兛释諒?fù)河山,所以他們敢于血染黃沙;因?yàn)樗麄兛释y(tǒng)一國(guó)家,所以他們敢于拋下頭顱;因?yàn)樗麄兛释推剑运麄儗幩啦磺?BR>    而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過(guò),在到處可見(jiàn)的融洽之下,你內(nèi)心的渴望還在嗎?
    在面對(duì)高考的你們啊,在面對(duì)未來(lái)的你們啊,你們的渴望還在嗎?
    在沒(méi)有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎?真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎?若是沒(méi)有,請(qǐng)務(wù)必珍惜。
    中國(guó)在現(xiàn)代的各個(gè)領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長(zhǎng)出了自己的一方天地,庇護(hù)著它的子民。而這個(gè)偉大的時(shí)代,也應(yīng)該具有它背后的渴望。
    少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。中國(guó)的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國(guó)的渴望,敢于堅(jiān)持自我的渴望。你們還渴望成為一個(gè)偉人嗎?還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎?還在渴望成為一名站在三尺講臺(tái)上的教師嗎?你們需要去聆聽(tīng)自己的渴望;你們需要去守護(hù)這個(gè)渴望。因?yàn)槟銈兊?渴望是成就這個(gè)偉大時(shí)代的希望。
    在這安定的時(shí)代下,在這偉大的時(shí)代下,你們是時(shí)候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛,是時(shí)候用它來(lái)替他們守衛(wèi)河山,是時(shí)候用它來(lái)譜寫(xiě)未來(lái),抹去了歷史的血跡。
    請(qǐng)珍惜你們內(nèi)心的渴望,請(qǐng)珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來(lái)之不易,請(qǐng)君務(wù)必珍惜。
    珍惜高中高一篇十三
    時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
    古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年?!钡拇_,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。
    正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”,這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
    我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!
    后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū),確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘,2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推,所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了??!
    所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
    珍惜高中高一篇十四
    佛曰:“前生五百次回眸才換來(lái)今生一次有緣擦肩而過(guò)?!?BR>    ——題記
    有一種人,不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福,比如:曹操。
    赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時(shí),人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來(lái)越高,野心也越來(lái)越大。黃蓋的火船靠近時(shí),曹操不知道,他將為自己而敗了。
    “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”蕭瑟的秋風(fēng),吹盡歷史的煙塵,卻吹不盡你詩(shī)中的豪邁與志向!曹操啊,你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊??墒?,你卻不懂得珍惜,你的野心讓你為自己而敗了。
    珍寶-親情
    “母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”
    珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過(guò)這光,我看到了忙碌的母親。太陽(yáng)初升時(shí),您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜,夕陽(yáng)微沉?xí)r,您焦急地等待歸來(lái)的女兒,燈火昏黃時(shí),您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊,您何曾知,我心中那堅(jiān)韌的小刺已漸漸被您磨平。
    親愛(ài)的母親,你給我的愛(ài),是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
    珍寶-師愛(ài)
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?BR>    珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過(guò)這光,我看到了老師專心授課的身影。望著那身影,我倏地記起:那三尺講臺(tái)前的揮灑自如;舞臺(tái)下鼓勵(lì)的雙眸;辦公室里那專心批改作業(yè)的專注神情……那一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。老師啊,是您用寶貴的青春為人生譜寫(xiě)了一曲感人肺腑的教學(xué)贊歌。
    敬愛(ài)的老師,您給我的愛(ài),是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
    珍寶-友情
    “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
    珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩光芒,透過(guò)這光,我看到了朋友為我拭去淚水的情景。我聽(tīng)到她說(shuō):“太陽(yáng)每一天都是新的?!薄安灰p言放棄,否則對(duì)不起自己!”
    摯愛(ài)的朋友,你給予我的愛(ài),是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財(cái)富。
    有多少人在生命的句號(hào)處感慨:始知人生惜為貴,今何非惜物?覆水難收,后悔莫及。
    遙見(jiàn)幽光勝月色,不知此光出惜中。
    ——后記
    珍惜高中高一篇十五
    人,總是這樣——喜怒哀樂(lè),了卻一生。
    沒(méi)有走到一起,便不會(huì)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),走到一起,才知道什么是煩惱什么是快樂(lè)。
    真正的朋友,緣于一顆包容的心;真正的朋友,緣于一份真摯的情。真正的朋友,或許不能給你物質(zhì)上的幫助,但卻可以給你精神上的鼓勵(lì);真正的朋友,不是對(duì)酒當(dāng)歌,不是吃喝玩樂(lè),而是默默關(guān)注你的成長(zhǎng),靜靜在乎你的事業(yè),酸甜苦辣悄悄與你分享。飯桌上豪言壯語(yǔ),那不過(guò)是一種依葫蘆畫(huà)瓢;彷徨時(shí)陪你前行,那才是情同姐妹,儼然哥倆。
    人的一生,漫長(zhǎng)而短暫,討厭了,總怪時(shí)間太過(guò)富裕而漫長(zhǎng);眷戀了,又覺(jué)光陰短暫而倉(cāng)促。友不在多,投緣為好;人不在眾,志同為佳。尺有所短,寸有所長(zhǎng),人又何嘗不是這樣?用自己的生活方式評(píng)價(jià)他人是一種偏頗,用他人的習(xí)慣要求自己是一種墮落。
    生活由人組成,缺你一個(gè)不少,多你一人不多;有你,我每天也這么過(guò)。無(wú)你,我每天也這么活。人生沒(méi)有完美,只有完善;緣分沒(méi)有強(qiáng)迫,只有契合。情義相投,多點(diǎn)相依;感情分歧,少點(diǎn)聚集。包容便是善待,理解才見(jiàn)寬宏,“人非草木,孰能無(wú)過(guò)?”珍惜一份情,懷揣一份夢(mèng),才是人生最大的收獲。
    有緣,相掛相牽;無(wú)緣,一生不曾見(jiàn)面。緣不會(huì)隨意而來(lái),能在一起是因?yàn)楸舜讼辔?,走到一塊是因?yàn)樯钚枰且驗(yàn)槊\(yùn)同體。一再的冷漠,傷的是一顆心;一再的仇視,錯(cuò)的是一段情。世間向來(lái)沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的好,也沒(méi)有無(wú)止無(wú)休的恨,能聚在一起,就是我們的情分,多想著對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),少記著對(duì)方的不是。隔閡折磨人,詆毀傷人心。仇視不會(huì)讓你開(kāi)心,斗氣不會(huì)使你快樂(lè)。靜坐常思己過(guò),閑談注意后果,理解是和諧相處的基石,寬容是舒心生活的保證。
    笑一下,情滿滄海;退兩尺,愛(ài)到天邊。
    感情需要平等,相處需要真誠(chéng)。懂得尊重,便是豁達(dá),懂得珍惜,便是感恩。
    珍惜高中高一篇十六
    我曾經(jīng)有一個(gè)最好最好最好的朋友。這里不便說(shuō)她的名字。就叫她cyy吧!
    我家是錦州的,我四年級(jí)從錦州轉(zhuǎn)到沈陽(yáng)來(lái)。說(shuō)實(shí)話這個(gè)學(xué)校還不錯(cuò)吧!現(xiàn)在想起來(lái)我當(dāng)時(shí)挺窩囊的。我們班有幾個(gè)“刺兒頭”。當(dāng)時(shí)她們看我不順眼。我呢!也好欺負(fù)。她們讓全班同學(xué)都不理我。上體育課時(shí),我自己蹲在臺(tái)階上。淚水總是不禁留下來(lái)。又有什么辦法呢?日子一天天過(guò)去了。到了五年級(jí)下學(xué)期吧。我的“救星”出現(xiàn)了。就是她——cyy。
    我們也算是很有緣,住在一個(gè)小區(qū)里。她剛轉(zhuǎn)來(lái),我就和她一起走。一天放學(xué),我們一起去的超市。我跟她說(shuō)了這件事(當(dāng)時(shí)她跟欺負(fù)我的那幫人關(guān)系還挺好的)。她就說(shuō)了一句話:“行!我?guī)湍??!蔽覀兙统闪撕门笥?,從此形影不離。可現(xiàn)在想起來(lái),也是我的錯(cuò)。我挺不夠意思的。
    老師也不怎么喜歡我們倆個(gè)。我們吃飯總是回來(lái)的很晚。(其實(shí)也不是太晚)有一天,老師就問(wèn)我們?yōu)槭裁椿貋?lái)的這么晚?我們剛開(kāi)始誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)老師讓我們上后邊站著。想好了再說(shuō)。我支支吾吾的說(shuō):“她回來(lái)的太晚了,我等她來(lái)著?!崩蠋熣f(shuō):“那你回去吧!”我就這樣“茍且偷生”了。責(zé)任全推給了她??墒撬矝](méi)和說(shuō)什么。直到今天我才懂。她總說(shuō)我忽略她。這天她忽略了我。我上課和她傳紙條說(shuō)這件事,我說(shuō):“……你把這些事連起來(lái)?!毕抡n時(shí)。她說(shuō):“連起來(lái),那六年級(jí)時(shí)x老師說(shuō)我們時(shí),你把責(zé)任全都推給了我,我說(shuō)什么了?你不要連起來(lái)么?還有……”我打斷了她的談話,這令我無(wú)話可說(shuō)。我說(shuō)她總對(duì)我喊,我也和她說(shuō)了這件事。她說(shuō):“如果我不在乎,會(huì)跟你喊嗎?如果是陌生人,我閑的???”我又次無(wú)語(yǔ)了。因?yàn)楹枚嗪枚嗍?,就這樣從最初的形影不離到了現(xiàn)在的朋友。
    失去后才懂得珍惜,我才懂。當(dāng)我失去你時(shí),我才知道你這個(gè)哥們對(duì)我多重要。我知道我們?cè)僖膊粫?huì)成為以前的形影不離、如膠似漆的好朋友了。呵、如果時(shí)間可以倒流,我寧愿用一切去換你這個(gè)哥們、兄弟、朋友。可是時(shí)間不會(huì)滿足我。最后一次,支離破碎的感情。我們還可以重新開(kāi)始嗎?可以。
    你又一次的原諒了我。謝謝
    珍惜高中高一篇十七
    現(xiàn)在,我只是一名學(xué)生,那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎?可我不是,不只是我,或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
    我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生,雖然偶爾也會(huì)聽(tīng)一下課,但是很少,因?yàn)槲覉?jiān)持不了,我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子,只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣,根本不會(huì)想到以后,即使想到了,那又怎樣,我們也不會(huì)說(shuō)去為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗,因?yàn)槲覀冎欢妗?BR>    很多人都說(shuō),現(xiàn)在玩就等于以后苦,我想,我可能意識(shí)到了?,F(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),那以后你就很難在社會(huì)上立足,現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話,那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的,沒(méi)有煩惱,但是我們有沒(méi)有想過(guò),我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞€小,還是個(gè)學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)、在家有著父母的照料,根本不知道外面是怎樣的,我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人,所以,為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn),我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里,好好努力吧!能學(xué)多少是多少,畢竟有總比沒(méi)有好嘛!
    來(lái)學(xué)校也有一段時(shí)間了,中途也去實(shí)習(xí)過(guò)十幾天,也能感受到了工作的辛苦,從早忙到晚,甚至有時(shí)候還要加班,做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵,自己心里肯定也不好受,所以只能現(xiàn)在就努力,讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
    現(xiàn)在在校的時(shí)間里,正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢?時(shí)間真的過(guò)得很快的,不學(xué)以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì),那你就是社會(huì)的一份子了,而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在,趁現(xiàn)在還是學(xué)生,就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西,為了我們的將來(lái)努力奮斗吧!
    珍惜高中高一篇十八
    春風(fēng)秋雨,花開(kāi)花落,人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息,卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆,待其逝去,才幡然醒悟。于花如此,于人于事更是如此,不懂珍惜身邊的點(diǎn)滴,直至失去,才倍覺(jué)惋惜,生活也因而顯得被動(dòng)。
    因此,把握生活,惟有學(xué)會(huì)珍惜,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一份真情。親情、友情、愛(ài)情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感,越易為人所忽略。打從我們出生,便立刻為親情所包圍,在成長(zhǎng)的歷程中,家更像是我們躲避暴風(fēng)驟雨永遠(yuǎn)的港灣,家以其廣闊的胸懷包容我們,撫慰我們,給我們以無(wú)私的支持,這份情,怎么不值得我們用心去呵護(hù)?隨著年齡的增長(zhǎng),接觸的人也日益增多,還是有那么一些人會(huì)與我們肩并肩手拉手一起走過(guò)坎坷道路,齊心協(xié)力克服眾多困難,這便是朋友。當(dāng)那悠揚(yáng)悅耳的曲調(diào)在耳畔響起:怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴,未免為時(shí)晚矣——逝者難回。
    此外,校園中師生彼此一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意,異國(guó)他鄉(xiāng)同胞們親切的點(diǎn)頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)透露出不易為人所重視的情意,待回首時(shí)才覺(jué)悟出其中的濃情。
    把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一種心情。悲歡離合,人生百態(tài),酸甜苦辣,人生百味。我們無(wú)從選擇,也無(wú)從逃避,每一個(gè)過(guò)程都是對(duì)人生的洗禮,并將促使我們茁壯成長(zhǎng)。今日的苦難往往預(yù)示著明日的甘甜,黎明前的黑暗其實(shí)也是獨(dú)具魅力,細(xì)細(xì)品味中,我們能體會(huì)到在陽(yáng)光燦爛下無(wú)法發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)忍與磨難。由于痛苦,因而深刻,這才值得回味,忘記苦難,便無(wú)法理解幸福。其實(shí)每一種心情都息息相關(guān),環(huán)環(huán)相扣,且無(wú)優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情,體會(huì)完整人生。
    把握生活,學(xué)會(huì)珍惜每一段歲月。常遇到,剛學(xué)會(huì)蹣跚步行的孩童渴望著長(zhǎng)大,韶華已去的長(zhǎng)者渴望重?fù)砬啻?,年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足,老者很難察覺(jué)數(shù)十載閱歷的可貴,如同孩童永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到純真年代的可貴。莫里老人曾說(shuō)過(guò):“我不會(huì)羨慕任何年齡階段,因?yàn)槲叶紦碛羞^(guò)。”這是多大的智慧,往者不可諫,來(lái)者猶可追。年輕,那就肆意享受青春的張揚(yáng);暮年,那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光有每一段時(shí)光的精彩,不宜顛倒也無(wú)法顛倒。認(rèn)真過(guò)好每一天,珍惜上蒼賦予我們的每一刻,便能輕而易舉地?fù)碛幸磺小?BR>    潮起潮落,大海瞬息萬(wàn)變,無(wú)法掌握,猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵吧,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握,活出今天的精彩!
    珍惜高中高一篇十九
    她從外地轉(zhuǎn)到我們班上時(shí),我還窩在桌子底下翻看著一本本的書(shū)。她來(lái)時(shí)做得那段自我介紹,我至今還記得,只是我和她的友情是在她轉(zhuǎn)來(lái)后的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的。
    那些我們總以為會(huì)天長(zhǎng)地久的人,時(shí)光卻硬生生地把他們從我們無(wú)力的青春中錯(cuò)開(kāi)了。那些我們總以為天荒地老的諾言會(huì)很華麗地實(shí)現(xiàn),沙漏卻面無(wú)表情地把它扔到記憶的廢墟里了。
    我曾對(duì)你說(shuō),你是妙妙境,我是哈哈鏡。
    你曾對(duì)我說(shuō),我們名字的開(kāi)頭字母都是l、x、y。
    這一切的一切,你都還記得嗎?
    秋天的梧桐又在空中蹁躚起舞,抬頭望天,猛地想起了你干凈的笑,親愛(ài)的雨,你什么時(shí)候能再對(duì)我笑一次?親愛(ài)的雨,親愛(ài)的李相雨,我在想念你。
    有時(shí)候,我也想學(xué)會(huì)珍惜,我也想留住曾經(jīng)……。