總結是對過去一段時間所做的事情進行分析和歸納，為未來的發(fā)展提供參考。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關心的問題，我們可以多多練習和積累。以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
張國森事跡心得篇一
近日讀了幾篇報道，內心感觸頗多。既被時代楷模、守島英雄王繼才的先進事跡和愛國奉獻精神所感動，也被《人民日報》宣揚的9位“中華脊梁”的卓越貢獻所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國家富強、民族振興、人民幸福為己任，是新時代的旗幟和標桿，是奮斗者最美的樣子。
這些先進典型的堅守和付出，猶如航行中的燈塔光芒萬丈。有人說，生命有了奮斗，靈魂才有重量，每一個領域、每一個崗位都能書寫不平凡的華章;也有人說，奮斗的初心就是為國為民。新時代的中國正以昂揚的姿態(tài)走近世界舞臺中央，靠的就是無數革命先輩舍生忘死、前仆后繼，靠的就是幾代建設者們篳路藍縷、奮發(fā)圖強……中國傳統文化充滿家國情懷，在今天這個新時代，我們更需要有大情懷大追求，更需要確立奮斗者的價值追求：無私無畏、頂天立地，為實現中國夢強軍夢不懈努力。
架起理想與現實的橋梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，無論過去、現在還是將來，都是共產黨人保持先進性的精神動力，也是革命軍人成就偉大事業(yè)的根本保證。一個人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求。心有多寬、舞臺就有多闊，格局有多高、世界就有多廣。沒有理想的人生，就像“空口袋”，立不起來;如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有樹立遠大理想，強化精神堅守，牢記出發(fā)的原點和來時的路，才能在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，始終耐得住寂寞、經得住考驗，逢山開路、遇河架橋，滿懷激情走好奮斗之路。
搞好小我與大我的融合。每個人都生活在社會和集體里，都有一個自我定位和發(fā)展的問題。劉伯承元帥曾講，“離開黨，像我們這些人，都不會搞出什么名堂的”。奮斗者如果離開黨、國家和軍隊建設事業(yè)，一樣也搞不出名堂。“計利當計天下利”，要努力培養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責”的大情懷。只有時刻憂黨、憂國、憂軍、憂民，在個人理想、職位、價值與黨和人民的事業(yè)之間，理性找準自己的位置，奮斗之路才能越走越自信、越走越寬闊。
張國森事跡心得篇二
7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
張國森事跡心得篇三
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘覀兛吹綄W生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
張國森事跡心得篇四
一心執(zhí)著為學生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
樸實純粹為事業(yè)。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生，最終實現自己的人生價值。
張國森事跡心得篇五
高尚的精神境界是中國共產黨人安身立命之本，也是目標高遠、崇尚先進的中國共產黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設和改革的各個歷史時期，一大批先進共產黨人，用自己一生的光輝實踐生動詮釋了黨的先進思想和崇高價值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動我們的同時，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格。
堅定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱，更是一個共產黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構筑了共產黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產黨的先鋒隊性質決定了每個共產黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉化為內心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民?！皩h忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務，也是每一個共產黨人入黨誓詞中的莊嚴承諾。在中國共產黨90多年的光輝歷程中，無數共產黨人懷著對共產主義理想信念的執(zhí)著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產黨人忠誠奉獻，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負黨和人民的重托。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的政治堅持和堅守。理想是美好的，但追求和實現理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅持心中的信念，能否堅定不移地前行，考驗著每個共產黨人的政治定力。而定力的強弱，取決于信念堅定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當上村干部那天起，就確立了“讓農民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標。正是這個目標，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個春秋;為了實現這個目標，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的全力投入和踐行。信念堅定、對黨忠誠不是一句口號、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實現夢想的使命擔當。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產黨人的實際行動來實現，需要把滿腔的政治熱情轉化為做好當前工作的強大動力。毛豐美把對黨的堅定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔當、攻堅克難是黨員干部的重大政治責任。
敢于擔當是黨員干部的基本素質和職責要求，攻堅克難是推進深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進科學發(fā)展的現實要求。是否具有擔當精神，能否攻堅克難，是檢驗黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責的重要標志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認的是一個“干”字，用的是一種“實”力，表的是一份“真”情。他總結的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實干：重規(guī)律、求實效;巧干：講科學、闖市場，生動體現了黨員干部的責任擔當。他的為人樸實、工作踏實、凡事求實，展現了黨員干部實事求是、埋頭苦干、勇挑重擔的責任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現了黨員干部對人民公仆的責任履行。毛豐美讓我們看到，擔當是一種氣魄、責任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領。對于黨員干部而言，時時肩負著黨和人民的重托，注定了一生是和責任、付出、奉獻、犧牲聯系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。中國共產黨所推動的中國特色社會主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復雜多重，艱難異常;所面臨的風險前所未有，日益嚴峻。在機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的關口，黨員干部要在非常時期盡非常之責，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔當、攻堅克難，別無選擇。毛豐美無疑達到了這樣一個人生高度，完美地詮釋了黨員干部應有的政治擔當。這種擔當，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進;在矛盾面前不繞行，直面現實，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個意義上講，敢于擔當、攻堅克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷。
中國共產黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務是本分所在、情感使然。任何時候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權力會因失去約束而任性跋扈，黨會因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實際行動忠實地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當親人般敬愛，真心實意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務不計較得失，全力服務不講究條件，公正服務不區(qū)分親疏，一切以群眾得實惠為最高價值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操。
名利觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。對共產黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯系在一起的。所要之“名”是黨組織的評價、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑敺麑?，有實實在在的價值支撐;“利”當正取，經合法渠道擁有。正當合理地追求名利，可引領人們去奮斗、去創(chuàng)造，從而推動社會的進步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個人利益;一旦發(fā)生矛盾，個人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達的是事業(yè)至上的政治追求。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。志存高遠的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機會，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻給了鄉(xiāng)村建設，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護，而不去考慮個人利益的得失。在全國兩會上，當有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農民的呼聲?！爆F實生活中，黨員干部總會面臨著名利的糾結、得失的權衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經濟迅速發(fā)展帶來國力增強的同時，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當激烈，黨員干部面臨著嚴峻考驗。在加緊制度建設和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強自律意識，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強干部的領導權威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權力。他帶領村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴格遵守;作為村里“一把手”，他從不利用手中的權力為自己和親屬謀取私利，村里過往數億元資金從未經手一筆;在生命最后時刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責任，以平常之心對待地位，以奉獻之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權力，“慎初、慎獨、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當代共產黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財富，體現了中國共產黨人的政治本色，是當下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質。向毛豐美學習，就要把握其精神實質和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔當盡責、清正廉潔用權，鑄就共產黨人的精神風范，堅持共產黨人的政治追求，推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進遼寧新一輪全面振興。
張國森事跡心得篇六
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊舉行張楠烈士先進事跡報告會，總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領導應邀出席，總隊全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊臨沂市支隊戰(zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務中壯烈犧牲，武警部隊追授他“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準備打仗的“四有”革命軍人楷?！?、《沖鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題，用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當明星還是當兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征，面對身負槍傷回國還是堅守，張楠的“四次選擇”，生動展現了他矢志軍旅、忠誠奉獻、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
一個半小時的報告中，現場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊，“學英雄張楠，做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展，總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
英雄事跡激勵萬余青年應征報國。
本報訊特約通訊員李光宇報道：“聽了張楠烈士的先進事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報名應征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊戰(zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務時，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷模”。
為深切緬懷英烈，弘揚烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領導和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝，我的內心十分激動，我也要去當兵。儀式結束后，我就去我們家所在的武裝部報名。”
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進事跡對青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進事跡和相關新聞報道整理成冊，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對適齡青年和家長進行面對面的發(fā)動，并協調移動、聯通和電信三大運營商，開通了“男兒生當佩吳鉤”等微信平臺，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進事跡所感動，不少青年表示，了解英雄的先進事跡，對我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當兵保家衛(wèi)國!據悉，截至目前，全市咨詢人數超過6萬余人次，報名人數超過1萬人，實際體檢人數超過兵役征集人數近10倍，呈現出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
張國森事跡心得篇七
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災情嚴重。面對洪澇災害，災區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災，在災區(qū)一線成為搶險救災最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災害無情黨有情”
災害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災情最為嚴重的防洪一線檢查指導抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領導也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災情當命令，切實在防汛抗洪救災中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調到一線，有700多名女干部在后方服務保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領導干部承擔了具體搶險工作任務。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權樂帶領全局40名干部已經連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導群眾。9天的時間里已經組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了。可黨組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災情同樣嚴重的撫遠縣，縣糧食局負責烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當地地形地貌比較熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領村民巡查到通烏大堤斷橋至團結段時，發(fā)現了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進行截滲。但問題的關鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災嚴重的村民轉移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 張國森事跡心得篇八
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師，我覺得應站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應新學校的環(huán)境，也是為了承擔起作為一名小學教師的責任，看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著，我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的'執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
當頒獎嘉賓和現場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場，已經參加工作了學生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
張國森事跡心得篇九
觀看完“最美高校輔導員”先進事跡后，我得到了一些啟發(fā)。
關心：現在的大學生獨生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會經驗，經歷的挫折也很少，進入大學后或多或少會遇到一些問題：生活環(huán)境，學習方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學生的立場替學生考慮，更多的去關心，去正確的引導。
愛心：愛心就要求我們對學生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責，是引導學生能夠順暢的上完大學邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學生的愛心，最終得到學生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學生與輔導員交心。現如今的大學生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導員來幫助解答，包括學習，生活，情感等各種大小事情。我有個學生曾經半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應該怎么辦。這就需要輔導員非常的有耐心，仔細聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴管：嚴管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學生犯錯誤，不能放任，特別是一些學生隨著入學時間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀熟視無睹，屢次犯錯，這就應該依照學生手冊相關規(guī)定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學校紀律”，處罰和引導要同時進行，二者缺一不可。
嚴教：在平時的教學當中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學當中，也要做到嚴格教學，讓學生能夠切切實實的在課堂上學到知識，而并不只是一味的應付課程教學，能夠讓學生學有所獲，學有所用。
嚴考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學生步入社會都能夠獨當一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學生平時的考試管理，杜絕一些學生去使用不正當的手段通過考試，這樣會讓學生滋生一種“我平時不學習考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
張國森事跡心得篇十
孫麗，是一名來自四川省鹽亭縣的老師。當地黨委政府在20世紀90年代開始實行義務教育后，鹽亭縣的師資力量極度不足，很多老師根本不想來這樣一個艱苦的地方任教。面對嚴峻的招聘難題，孫麗毅然決定前往鹽亭縣，成為當地的一名村級教育工作者。如今，孫麗已成為鹽亭縣教育系統的一名佼佼者，她的事跡和經驗，給每一個人都帶來了極大的啟示。
第一段，事跡的梳理與回顧：
孫麗最初是一名普通的教師，后來她走進了屬于鹽亭縣的大山深處，成為了那里的一名村級教育工作者。她身邊的孩子，甚至連一點基礎知識都沒有，但孫麗不曾放棄。憑著毅力和耐心，孫麗一點點地培養(yǎng)起了這些孩子的學習興趣和自信心。慢慢地，她們開始在學業(yè)上獲得成功。幾年后，孫麗所在的鎮(zhèn)政府發(fā)起了一個提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育水平的項目，孫麗被提名為負責人，并成功地實現了義務教育的全域覆蓋。
第二段，經驗的總結與分享：
孫麗能夠成功走向鹽亭縣，并最終建立起了一支強大的教育團隊，是因為她悟出了“做別人不愿意做的事，改變別人不愿意改變的現狀”。在領導和同事們缺乏決心和毅力的情況下，孫麗始終堅定地貫徹著自己的信念。通過培養(yǎng)創(chuàng)新和合作意識、持續(xù)膽拼搏這些基本功，孫麗和她的團隊走向了成功之路。
第三段，思想與感悟：
孫麗的事跡極具啟示，給我們展示了教育工作者的生命力。孫麗傾注了自己的熱情、信仰和奉獻精神，成就了她錚錚的人格和高尚的理念。在這種人性的力量下，孫麗最終以出類拔萃的成績贏得了社會的尊敬和肯定。孫麗告訴我們，只要有信念和毅力，就能抵抗逆境，戰(zhàn)勝困難，讓教育工作做到更好。
第四段，應用與啟示：
建立與發(fā)展優(yōu)質和靈活的教育模式，是我們努力的方向。我們以前可能覺得這些是不可實現的，但孫麗的事跡告訴我們，所有的困難都是有解決辦法的。這就需要我們有一個開放的思想，敢于挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新。合作就是一個重要的關鍵詞，因為我們只有在互相信任和互相扶持的基礎上，才能真正地打造出一個根深蒂固的教育體系。
第五段，展望未來：
孫麗的事跡不僅僅是過去的，也為我們展開了更多新的發(fā)展可能性。優(yōu)質、靈活、多元、復合型的教育模式需要我們繼續(xù)不斷探索，讓它們成為未來多彩而美麗的發(fā)展景象。在這個過程中，我們需要不斷汲取和總結孫麗等人的成功之秘，建立起更好、更健全、更有競爭力的教育體系。
張國森事跡心得篇十一
昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。
大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業(yè)來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學院外國語學院20xx級學生張?zhí)祓┱J為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
張國森事跡心得篇十二
今年新冠病毒的蔓延讓我們全國人民紛紛加入了這場疫情防控工作當中，許多人在這場疫情防控當中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻。畢竟疫情防控的關鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現出來，許多醫(yī)護人員為了搶救患者夜以繼日地進行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護人員當中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團隊夜以繼日地進行工作，終于確認病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災第一線指導工作。鐘南山因為超負荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學家一定會在短時間內打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關鍵期已經過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音?，F在我們國家要做到疫情防控和生產建設兩手抓兩不誤。所以有人就擔心，疫情防控的關鍵期過后，許多工人要返回城市進行生產勞動人們在生產當中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現在已經過了關鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
張國森事跡心得篇十三
無懼風雨、勇挑重擔，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態(tài)擁抱青春夢想。
中央宣傳部、教育部近日聯合發(fā)布2020年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡，展現了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業(yè)奉獻、矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。
為救同學，身中8刀——千鈞一發(fā)，桂林電子科技大學學生崔譯文做出的選擇，感動著千千萬萬的陌生人。這個平時連打耳洞都會喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學小梁、以身體阻擋歹徒行兇。
當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死。”
危難時刻，青春的選擇總是令人動容——。
生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。
照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。
難題一道道襲來，她卻沒有向命運低頭?？既胫貞c財經職業(yè)學院后，她在學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績。
“越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格?！边@是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生、第21屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。
這是一個靠勤奮讀書從大巴山走出來的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學生們心愛的“莎姐姐”。
2020年5月，李莎在回支教學校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠定格在支教路上。
當青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?
“每個人都是一滴水，來自大地，匯聚于大海?！眲⒅亲康母惺埽撬星嗄暌淮男穆暋叭ネ鎳枰牡胤?，貢獻青春力量?！?BR> 張國森事跡心得篇十四
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
張國森事跡心得篇一
近日讀了幾篇報道，內心感觸頗多。既被時代楷模、守島英雄王繼才的先進事跡和愛國奉獻精神所感動，也被《人民日報》宣揚的9位“中華脊梁”的卓越貢獻所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國家富強、民族振興、人民幸福為己任，是新時代的旗幟和標桿，是奮斗者最美的樣子。
這些先進典型的堅守和付出，猶如航行中的燈塔光芒萬丈。有人說，生命有了奮斗，靈魂才有重量，每一個領域、每一個崗位都能書寫不平凡的華章;也有人說，奮斗的初心就是為國為民。新時代的中國正以昂揚的姿態(tài)走近世界舞臺中央，靠的就是無數革命先輩舍生忘死、前仆后繼，靠的就是幾代建設者們篳路藍縷、奮發(fā)圖強……中國傳統文化充滿家國情懷，在今天這個新時代，我們更需要有大情懷大追求，更需要確立奮斗者的價值追求：無私無畏、頂天立地，為實現中國夢強軍夢不懈努力。
架起理想與現實的橋梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，無論過去、現在還是將來，都是共產黨人保持先進性的精神動力，也是革命軍人成就偉大事業(yè)的根本保證。一個人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求。心有多寬、舞臺就有多闊，格局有多高、世界就有多廣。沒有理想的人生，就像“空口袋”，立不起來;如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有樹立遠大理想，強化精神堅守，牢記出發(fā)的原點和來時的路，才能在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，始終耐得住寂寞、經得住考驗，逢山開路、遇河架橋，滿懷激情走好奮斗之路。
搞好小我與大我的融合。每個人都生活在社會和集體里，都有一個自我定位和發(fā)展的問題。劉伯承元帥曾講，“離開黨，像我們這些人，都不會搞出什么名堂的”。奮斗者如果離開黨、國家和軍隊建設事業(yè)，一樣也搞不出名堂。“計利當計天下利”，要努力培養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責”的大情懷。只有時刻憂黨、憂國、憂軍、憂民，在個人理想、職位、價值與黨和人民的事業(yè)之間，理性找準自己的位置，奮斗之路才能越走越自信、越走越寬闊。
張國森事跡心得篇二
7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
張國森事跡心得篇三
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘覀兛吹綄W生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
張國森事跡心得篇四
一心執(zhí)著為學生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
樸實純粹為事業(yè)。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生，最終實現自己的人生價值。
張國森事跡心得篇五
高尚的精神境界是中國共產黨人安身立命之本，也是目標高遠、崇尚先進的中國共產黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設和改革的各個歷史時期，一大批先進共產黨人，用自己一生的光輝實踐生動詮釋了黨的先進思想和崇高價值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動我們的同時，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格。
堅定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱，更是一個共產黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構筑了共產黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產黨的先鋒隊性質決定了每個共產黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉化為內心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民?！皩h忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務，也是每一個共產黨人入黨誓詞中的莊嚴承諾。在中國共產黨90多年的光輝歷程中，無數共產黨人懷著對共產主義理想信念的執(zhí)著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產黨人忠誠奉獻，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負黨和人民的重托。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的政治堅持和堅守。理想是美好的，但追求和實現理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅持心中的信念，能否堅定不移地前行，考驗著每個共產黨人的政治定力。而定力的強弱，取決于信念堅定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當上村干部那天起，就確立了“讓農民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標。正是這個目標，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個春秋;為了實現這個目標，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的全力投入和踐行。信念堅定、對黨忠誠不是一句口號、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實現夢想的使命擔當。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產黨人的實際行動來實現，需要把滿腔的政治熱情轉化為做好當前工作的強大動力。毛豐美把對黨的堅定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔當、攻堅克難是黨員干部的重大政治責任。
敢于擔當是黨員干部的基本素質和職責要求，攻堅克難是推進深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進科學發(fā)展的現實要求。是否具有擔當精神，能否攻堅克難，是檢驗黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責的重要標志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認的是一個“干”字，用的是一種“實”力，表的是一份“真”情。他總結的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實干：重規(guī)律、求實效;巧干：講科學、闖市場，生動體現了黨員干部的責任擔當。他的為人樸實、工作踏實、凡事求實，展現了黨員干部實事求是、埋頭苦干、勇挑重擔的責任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現了黨員干部對人民公仆的責任履行。毛豐美讓我們看到，擔當是一種氣魄、責任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領。對于黨員干部而言，時時肩負著黨和人民的重托，注定了一生是和責任、付出、奉獻、犧牲聯系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。中國共產黨所推動的中國特色社會主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復雜多重，艱難異常;所面臨的風險前所未有，日益嚴峻。在機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的關口，黨員干部要在非常時期盡非常之責，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔當、攻堅克難，別無選擇。毛豐美無疑達到了這樣一個人生高度，完美地詮釋了黨員干部應有的政治擔當。這種擔當，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進;在矛盾面前不繞行，直面現實，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個意義上講，敢于擔當、攻堅克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷。
中國共產黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務是本分所在、情感使然。任何時候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權力會因失去約束而任性跋扈，黨會因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實際行動忠實地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當親人般敬愛，真心實意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務不計較得失，全力服務不講究條件，公正服務不區(qū)分親疏，一切以群眾得實惠為最高價值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操。
名利觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。對共產黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯系在一起的。所要之“名”是黨組織的評價、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑敺麑?，有實實在在的價值支撐;“利”當正取，經合法渠道擁有。正當合理地追求名利，可引領人們去奮斗、去創(chuàng)造，從而推動社會的進步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個人利益;一旦發(fā)生矛盾，個人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達的是事業(yè)至上的政治追求。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。志存高遠的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機會，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻給了鄉(xiāng)村建設，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護，而不去考慮個人利益的得失。在全國兩會上，當有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農民的呼聲?！爆F實生活中，黨員干部總會面臨著名利的糾結、得失的權衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經濟迅速發(fā)展帶來國力增強的同時，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當激烈，黨員干部面臨著嚴峻考驗。在加緊制度建設和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強自律意識，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強干部的領導權威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權力。他帶領村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴格遵守;作為村里“一把手”，他從不利用手中的權力為自己和親屬謀取私利，村里過往數億元資金從未經手一筆;在生命最后時刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責任，以平常之心對待地位，以奉獻之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權力，“慎初、慎獨、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當代共產黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財富，體現了中國共產黨人的政治本色，是當下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質。向毛豐美學習，就要把握其精神實質和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔當盡責、清正廉潔用權，鑄就共產黨人的精神風范，堅持共產黨人的政治追求，推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進遼寧新一輪全面振興。
張國森事跡心得篇六
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊舉行張楠烈士先進事跡報告會，總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領導應邀出席，總隊全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊臨沂市支隊戰(zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務中壯烈犧牲，武警部隊追授他“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準備打仗的“四有”革命軍人楷?！?、《沖鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題，用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當明星還是當兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征，面對身負槍傷回國還是堅守，張楠的“四次選擇”，生動展現了他矢志軍旅、忠誠奉獻、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
一個半小時的報告中，現場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊，“學英雄張楠，做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展，總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
英雄事跡激勵萬余青年應征報國。
本報訊特約通訊員李光宇報道：“聽了張楠烈士的先進事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報名應征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊戰(zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務時，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷模”。
為深切緬懷英烈，弘揚烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領導和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝，我的內心十分激動，我也要去當兵。儀式結束后，我就去我們家所在的武裝部報名。”
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進事跡對青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進事跡和相關新聞報道整理成冊，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對適齡青年和家長進行面對面的發(fā)動，并協調移動、聯通和電信三大運營商，開通了“男兒生當佩吳鉤”等微信平臺，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進事跡所感動，不少青年表示，了解英雄的先進事跡，對我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當兵保家衛(wèi)國!據悉，截至目前，全市咨詢人數超過6萬余人次，報名人數超過1萬人，實際體檢人數超過兵役征集人數近10倍，呈現出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
張國森事跡心得篇七
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災情嚴重。面對洪澇災害，災區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災，在災區(qū)一線成為搶險救災最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災害無情黨有情”
災害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災情最為嚴重的防洪一線檢查指導抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領導也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災情當命令，切實在防汛抗洪救災中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調到一線，有700多名女干部在后方服務保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領導干部承擔了具體搶險工作任務。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權樂帶領全局40名干部已經連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導群眾。9天的時間里已經組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現出你做群眾工作的能力和水平了?！惫饷鞔灞怀冯x的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了。可黨組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災情同樣嚴重的撫遠縣，縣糧食局負責烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當地地形地貌比較熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領村民巡查到通烏大堤斷橋至團結段時，發(fā)現了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進行截滲。但問題的關鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災嚴重的村民轉移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?BR> 張國森事跡心得篇八
在河南最美教師頒獎晚會上，我看到了無數的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內心久久無法平靜。我被這十位教師的精神所感動，被他們的堅持和執(zhí)著所感動，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。
看了這場感動人心的頒獎晚會，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。當然作為一名年輕的教師，我覺得應站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應新學校的環(huán)境，也是為了承擔起作為一名小學教師的責任，看著其他老師們都在為著新學校接納平臺小學師生在忙碌著，我也主動向校領導提出能夠為新學校盡點綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的'執(zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
當頒獎嘉賓和現場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當我放學時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當我流連在熱鬧的商場，已經參加工作了學生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
一支粉筆兩袖清風，是我無悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無私奉獻的老師，做一位無愧于“教師”這個稱號的合格的人民教師。
張國森事跡心得篇九
觀看完“最美高校輔導員”先進事跡后，我得到了一些啟發(fā)。
關心：現在的大學生獨生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會經驗，經歷的挫折也很少，進入大學后或多或少會遇到一些問題：生活環(huán)境，學習方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學生的立場替學生考慮，更多的去關心，去正確的引導。
愛心：愛心就要求我們對學生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責，是引導學生能夠順暢的上完大學邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學生的愛心，最終得到學生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學生與輔導員交心。現如今的大學生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導員來幫助解答，包括學習，生活，情感等各種大小事情。我有個學生曾經半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應該怎么辦。這就需要輔導員非常的有耐心，仔細聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴管：嚴管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學生犯錯誤，不能放任，特別是一些學生隨著入學時間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀熟視無睹，屢次犯錯，這就應該依照學生手冊相關規(guī)定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學校紀律”，處罰和引導要同時進行，二者缺一不可。
嚴教：在平時的教學當中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學當中，也要做到嚴格教學，讓學生能夠切切實實的在課堂上學到知識，而并不只是一味的應付課程教學，能夠讓學生學有所獲，學有所用。
嚴考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學生步入社會都能夠獨當一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學生平時的考試管理，杜絕一些學生去使用不正當的手段通過考試，這樣會讓學生滋生一種“我平時不學習考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
張國森事跡心得篇十
孫麗，是一名來自四川省鹽亭縣的老師。當地黨委政府在20世紀90年代開始實行義務教育后，鹽亭縣的師資力量極度不足，很多老師根本不想來這樣一個艱苦的地方任教。面對嚴峻的招聘難題，孫麗毅然決定前往鹽亭縣，成為當地的一名村級教育工作者。如今，孫麗已成為鹽亭縣教育系統的一名佼佼者，她的事跡和經驗，給每一個人都帶來了極大的啟示。
第一段，事跡的梳理與回顧：
孫麗最初是一名普通的教師，后來她走進了屬于鹽亭縣的大山深處，成為了那里的一名村級教育工作者。她身邊的孩子，甚至連一點基礎知識都沒有，但孫麗不曾放棄。憑著毅力和耐心，孫麗一點點地培養(yǎng)起了這些孩子的學習興趣和自信心。慢慢地，她們開始在學業(yè)上獲得成功。幾年后，孫麗所在的鎮(zhèn)政府發(fā)起了一個提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育水平的項目，孫麗被提名為負責人，并成功地實現了義務教育的全域覆蓋。
第二段，經驗的總結與分享：
孫麗能夠成功走向鹽亭縣，并最終建立起了一支強大的教育團隊，是因為她悟出了“做別人不愿意做的事，改變別人不愿意改變的現狀”。在領導和同事們缺乏決心和毅力的情況下，孫麗始終堅定地貫徹著自己的信念。通過培養(yǎng)創(chuàng)新和合作意識、持續(xù)膽拼搏這些基本功，孫麗和她的團隊走向了成功之路。
第三段，思想與感悟：
孫麗的事跡極具啟示，給我們展示了教育工作者的生命力。孫麗傾注了自己的熱情、信仰和奉獻精神，成就了她錚錚的人格和高尚的理念。在這種人性的力量下，孫麗最終以出類拔萃的成績贏得了社會的尊敬和肯定。孫麗告訴我們，只要有信念和毅力，就能抵抗逆境，戰(zhàn)勝困難，讓教育工作做到更好。
第四段，應用與啟示：
建立與發(fā)展優(yōu)質和靈活的教育模式，是我們努力的方向。我們以前可能覺得這些是不可實現的，但孫麗的事跡告訴我們，所有的困難都是有解決辦法的。這就需要我們有一個開放的思想，敢于挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新。合作就是一個重要的關鍵詞，因為我們只有在互相信任和互相扶持的基礎上，才能真正地打造出一個根深蒂固的教育體系。
第五段，展望未來：
孫麗的事跡不僅僅是過去的，也為我們展開了更多新的發(fā)展可能性。優(yōu)質、靈活、多元、復合型的教育模式需要我們繼續(xù)不斷探索，讓它們成為未來多彩而美麗的發(fā)展景象。在這個過程中，我們需要不斷汲取和總結孫麗等人的成功之秘，建立起更好、更健全、更有競爭力的教育體系。
張國森事跡心得篇十一
昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。
大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發(fā)展跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業(yè)來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學院外國語學院20xx級學生張?zhí)祓┱J為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
張國森事跡心得篇十二
今年新冠病毒的蔓延讓我們全國人民紛紛加入了這場疫情防控工作當中，許多人在這場疫情防控當中，堅決做到不出門、不出席重大活動、在家等候的方式來做到避免病毒的傳染，用自己的行動為疫情防控工作做出來貢獻。畢竟疫情防控的關鍵阻斷病毒的傳播。
這個時候我們國家集中力量辦大事的優(yōu)勢就明顯地體現出來，許多醫(yī)護人員為了搶救患者夜以繼日地進行了工作，他們的英雄事跡受到了全國人民的贊譽，而在眾多的醫(yī)護人員當中，鐘南山就是杰出的代表。今年已經84歲的他早已到了頤養(yǎng)天年的年齡。但是，他還是為我們國家傳染病防控工作，做出自己的貢獻。早在20__年非典期間，鐘南山就為了疫情防控和他的團隊夜以繼日地進行工作，終于確認病毒的起源這樣為做好打贏非典攻堅戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。17年后的新冠病毒病毒蔓延后，鐘南山再次成為人們關注的焦點，他不顧年事已高，多次往返于北京和湖北省，深入救災第一線指導工作。鐘南山因為超負荷的工作，表情略顯疲憊，但是從他透露出的堅定信心，更讓我們百姓吃了定心丸，相信我們國家有這樣頂級的科學家一定會在短時間內打贏疫情防控的攻堅戰(zhàn)。早日恢復原來的社會秩序。
鐘南山最近向普通人的建議。
最近鐘南山說疫情防控的關鍵期已經過去，這對于大家來說確實是一個振奮人心的消息，另外，我們國家也開始研究預防病毒的疫苗，相信用不了多長時間就會投入市場可以說這對許多患者來說是一個福音?，F在我們國家要做到疫情防控和生產建設兩手抓兩不誤。所以有人就擔心，疫情防控的關鍵期過后，許多工人要返回城市進行生產勞動人們在生產當中怎樣做到兩不耽誤。
鐘南山指出雖然現在已經過了關鍵期，但是人們不能心存任何的麻痹心理，因為任何僥幸心理都可能使得這項工作前功盡棄，人們在出行時一定要記得牢記戴上口罩，另外在家里，要做到勤洗手，勤通風，這樣才能避免被病毒感染，每個人都做好自己的衛(wèi)生健康工作，就是對這次防控工作的最大的支持。
對于我們普通人來說感謝鐘南山這樣原始的辛勤付出。
張國森事跡心得篇十三
無懼風雨、勇挑重擔，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態(tài)擁抱青春夢想。
中央宣傳部、教育部近日聯合發(fā)布2020年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡，展現了當代高校輔導員和大學生立足本崗敬業(yè)奉獻、矢志拼搏不斷奮斗的良好風貌。
為救同學，身中8刀——千鈞一發(fā)，桂林電子科技大學學生崔譯文做出的選擇，感動著千千萬萬的陌生人。這個平時連打耳洞都會喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學小梁、以身體阻擋歹徒行兇。
當人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死。”
危難時刻，青春的選擇總是令人動容——。
生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。
照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。
難題一道道襲來，她卻沒有向命運低頭?？既胫貞c財經職業(yè)學院后，她在學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績。
“越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格?！边@是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生、第21屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。
這是一個靠勤奮讀書從大巴山走出來的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學生們心愛的“莎姐姐”。
2020年5月，李莎在回支教學校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠定格在支教路上。
當青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?
“每個人都是一滴水，來自大地，匯聚于大海?！眲⒅亲康母惺埽撬星嗄暌淮男穆暋叭ネ鎳枰牡胤?，貢獻青春力量?！?BR> 張國森事跡心得篇十四
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。