作文是語言文字的組織和表達(dá)方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。每個(gè)人都有自己的夢想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
感恩之心的英語篇一
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報(bào)了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個(gè)受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始罷工，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對不起，要不然你以后都得受罪！”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了?；氐椒块g看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時(shí)。我都會(huì)破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計(jì)上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會(huì)笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個(gè)人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時(shí)的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢？笑的那么開心?！蔽肄D(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時(shí)候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時(shí)候，你總是這么說。
你說，小時(shí)候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會(huì)覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會(huì)相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
感恩之心的英語篇二
如果讓人們說自己要做怎樣的人，有的人會(huì)說：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽11日！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長這一路下來，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺11日，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信;當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你;當(dāng)你因某事忙得不可開交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來時(shí)詢問幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母高興;感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我;感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。。。。。。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓伴你一生。
感恩之心的英語篇三
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的來看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問題展開了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來,由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的`意見和建議.
家長們都承認(rèn)自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,并都承認(rèn)這是不對的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以后,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!
感恩之心的英語篇四
懷有感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺得幸福無比，會(huì)讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?BR> 我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時(shí)的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會(huì)一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動(dòng)的真愛?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺(tái)、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄外國優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設(shè)我們這個(gè)曾經(jīng)是千瘡百孔，百廢待興的祖國。
感恩之心的英語篇五
曾經(jīng)有過這樣一篇報(bào)道：一個(gè)人救了一只重傷的猴子，過了一陣子，猴子傷好了，回到了森林。突然有一天，那個(gè)人聽到門外有一陣怪叫，就走出家門看看是什么，原來是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一聲巨響，他的房子垮了。
我深深地被震撼了，動(dòng)物都會(huì)感恩，作為萬物之靈的人類怎能不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
感恩之心的英語篇六
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己說到感恩，這首耳熟能詳?shù)母枨挥傻卦诙呿懫稹?BR> 如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，神州大地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，國家加大了教育資助，讓困難學(xué)生上得起學(xué)，讓所有的孩子都有平等接受教育的機(jī)會(huì)。
春風(fēng)正逐漸拂去山村貧困的外衣，山村正走出大山，往日泥濘的小路慢慢變成了水泥路，教室也逐步配上了風(fēng)扇等基本設(shè)施；國家教育扶貧，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，教育像大海中的航標(biāo)，指引著越來越多山區(qū)的孩子通過讀書實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的祖國，因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳缒赣H一般哺育著我們，讓我們在知識(shí)的海洋遨游。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無嘹亮的歌曲：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！
感恩之心的英語篇七
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該常懷，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，奉獻(xiàn)我們的一份力量。
我們要從自身做起，從身邊小事做起，從回報(bào)父母做起，在家庭幫父母做力所能及的家務(wù)事……我給爸爸媽媽端茶倒水、洗腳按摩的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅從臉上流露了出來。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰?；叵肫饋恚覟榘职謰寢屪龅锰倭?，而爸爸媽媽卻無私地為我奉獻(xiàn)著他們的一切。每當(dāng)想到這，我感到十分的慚愧。
在和爸爸媽媽的談話中，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考上我心中理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢想。在不久的將來，在工作中取得優(yōu)異的業(yè)績，在群英榜上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算將來工作再忙，也要多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下所有的父母在自己的兒女長大之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院馈?BR> 人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的去安慰。
常懷，我們的社會(huì)更和諧，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
感恩之心的英語篇八
作為一個(gè)貧困的學(xué)生，助學(xué)金讓我感受到了冬夜里的溫暖。助學(xué)金對于其他的學(xué)生來說可能無關(guān)緊要，但是對于身為一個(gè)貧困生的我來說卻是雪中送炭。學(xué)校發(fā)放的助學(xué)金讓我感受到了來自學(xué)校社會(huì)和國家的溫暖，減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，并承載著我的夢想揚(yáng)帆起航。
那一年我如愿以償?shù)目忌狭藟裘乱郧蟮拇髮W(xué)。但是我卻似乎與其他同學(xué)有所不同，我來自一個(gè)偏僻而貧窮的小鎮(zhèn)。但我有與其他同學(xué)一樣有著理想，有著目標(biāo)，渴望追求屬于我的未來。
還記得入學(xué)第一天，來到火車站看到這個(gè)美麗繁華的城市，我心中暗暗的產(chǎn)生了一個(gè)目標(biāo)，這就是我所向往的地方，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，于是我開啟了我的奮斗之路。
初入我期待已久的校園，我心中暗暗歡喜，已經(jīng)忘了積聚在臉上的汗水。雖然這是一個(gè)炎熱的夏天，但我的心很涼爽。高大的梧桐樹覆蓋了整條路，給人一種深邃的感覺。真不敢相信這即將我要學(xué)習(xí)和生活的地方？帶著憧憬和期待開啟起了我的大學(xué)生活。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但我始終相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為一名刻苦學(xué)習(xí)多年、成長于貧困家庭的學(xué)生，我知道這意味著什么。人就像梅花一樣，無法跳過寒冬，不能選擇自己的生活，但可以選擇在寒冷中優(yōu)雅地綻放。我一直相信，通過自己的努力，我可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的未來。
大城市里的孩子似乎有著天生的“高貴”，他們天天生活在大城市的燈紅酒綠之中，他們說話都有“底氣”。他們可能不需要為生存而掙扎。但對我來說，讀書將是唯一的出路。我深深知道自己作為一個(gè)貧困生，我自己應(yīng)該做什么。我也深深地得知這助學(xué)金的來之不易，我每天都用知識(shí)來充實(shí)自己，圖書館似乎是我去過最多的地方，在那里我感受到了知識(shí)的獨(dú)特魅力。助學(xué)金為我的理想插上了翅膀，讓我能夠在理想中揚(yáng)帆起航。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)國家。
助學(xué)金的幫助對我來說既是一種幫助，同樣也是一種壓力。它能夠讓我更清楚的自己背負(fù)著什么樣的責(zé)任？每當(dāng)我偷懶不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想這助學(xué)金的得之不易，以及自己現(xiàn)在的美好生活，就能重燃我對學(xué)習(xí)的信心。助學(xué)金對我而言并不僅僅是純粹的金錢幫助，我想它本質(zhì)上是起到一種鞭策的作用，我想這才是國家助學(xué)金政策的意義所在吧。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校助學(xué)金的幫助下，我成功的拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。這筆獎(jiǎng)學(xué)金的意義不僅僅是一筆錢更是我努力奮斗的最好證明。作為一個(gè)人，我必須學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我唯一能做的就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國家盡一份綿薄之力。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但是我是幸運(yùn)的。在這一路上有很多人幫助和關(guān)愛我，正是這些人的幫助與關(guān)愛，讓我產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我對以后的求學(xué)之路有著更大的信心。我認(rèn)為責(zé)任是一種催促人不斷奮斗的力量是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。助學(xué)金不僅讓我圓了學(xué)習(xí)夢，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我認(rèn)為這種意義上的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢上的幫助。
也許我無法選擇出身，但是我可以選擇未來是否努力。也許人生中總是不能避免滄桑，但我們總能在荒蕪的沙漠中找到希望。作為一個(gè)受助者，我希望在未來能夠通過自己的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生理想后去幫助更多的人。因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到了那種被幫助的喜悅，因此萌發(fā)想要幫助別人之心。
我要向所有幫助過我的老師以及同學(xué)們表示感謝，感謝你們的的幫助，讓我能更好的堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)以及未來的夢想與希望。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我有很多的成長和進(jìn)步，同樣也明白了，身為一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我會(huì)更加努力，雖然身為一個(gè)平凡的人，但是我們應(yīng)該秉承一顆不甘平凡的心。在未來我會(huì)懷揣著一份感恩之心，走好自己的人生之路。
感恩之心的英語篇九
讀過眾多書籍中《西游記》最讓我震撼，感觸頗深。金錢可以用頭腦去計(jì)算，而恩情只能用心去感受、感動(dòng)、感激。它如一屢微風(fēng)拂過心頭，暖暖的，充滿了愛的味道。比起唐僧對悟空“時(shí)而哄趕，時(shí)而想念”般大智若愚的愛，我更加慶幸爸爸媽媽對我的愛是如此的簡單與快樂。
當(dāng)放假回家時(shí)，我們總要坐在一起看電視，提到這，頭痛的事就來了。媽媽喜歡看電視劇，爸爸喜歡看新聞、娛樂節(jié)目，而我則喜歡看綜藝類節(jié)目。于是經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，我與爸爸統(tǒng)一了戰(zhàn)線。而媽媽說：“兒子好不容易放一回假，我怎么好意思再跟著搶呢”媽媽邊說邊嘆著氣。而我也假惺惺地和媽媽客氣一下：“要不咱看電視劇，媽媽剛回答，我連忙又說：“不看就算了”。接著屋里便傳出一陣陣叫好聲。
當(dāng)吃飯時(shí)，我們家餐桌上也不會(huì)有沉寂的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我一碗飯吃完后，準(zhǔn)備起身再裝時(shí)，爸爸深沉地說：“你還吃啊！”我愣了一下，媽媽連忙拍了爸爸。而我立即反應(yīng)爸爸又在向我挑釁，“不吃這飯不浪費(fèi)了嗎？”最近國家不是呼吁低碳節(jié)約嗎，您忘了嗎？說完大家都哈哈大笑。
爺爺奶奶對我的愛是那么的體貼與慈祥。當(dāng)和他們吃飯時(shí)，一個(gè)場景總是不停的上演：吃魚時(shí)，奶奶總是最先將筷子伸出，但你千萬不要以為奶奶是貪吃！隨后奶奶將魚頭夾下，叼到爺爺飯碗中：“老頭子，多吃魚頭，補(bǔ)補(bǔ)身體?！睜敔斈樕下冻隽诵θ?，接著奶奶又將魚身上那一塊又大又肥的肉叼到了我的碗中?！澳棠?，您自己吃??！別老顧著我和爺爺啊”。奶奶只是露出所剩無幾的牙開心的笑了，沒有說話。我能感受到她的愛是多么的體貼。
當(dāng)我在夢境中遨游，奶奶總會(huì)來催我起床，好不容易才放一次假，睡上一次早覺，我又怎么可能起來呢。奶奶到我床頭，在我臉上拍了兩下。威嚇我“疼不疼?。≡俨黄饋砟棠炭梢脛帕恕彪m然奶奶的手上長滿了老繭，可靠在臉上，我依舊感覺那么的柔軟，那么的溫暖。我堅(jiān)守著陣地，沒有起來。奶奶似乎有些急了，便又使用起絕招：“以前你爸在家氣我，現(xiàn)在好，你也氣我?！睕]有辦法，我只得好好起來，雖說奶奶這一招使用了很多次，雖說我看出奶奶是假裝生氣的，可不知為什么，我甘愿被這個(gè)謊言欺騙，或許這就是奶奶愛的偉大之處吧！
而對于悟空，他已然是一個(gè)強(qiáng)者，但我想相信每一個(gè)強(qiáng)者內(nèi)心都有那么一片柔弱凈土留給摯愛的人，他做得很好。而我堅(jiān)信，我也可以做得很好。每當(dāng)回家時(shí)，他們總是翹首以望；每當(dāng)離別時(shí)，他們又給予我千百次的叮嚀，目送我遠(yuǎn)去。我沒有什么可以報(bào)答，只在他們爬滿紋皺的臉上送上一個(gè)吻，希望有一天可以將它們撫平。
當(dāng)看見你們疲倦時(shí)，我會(huì)替你們?nèi)嗳嗉?，捶捶腿，縱使我也累。當(dāng)你們不開心時(shí)，我會(huì)講一些笑話給你們聽，直到你們開心為止。當(dāng)你們需要兒子，孫子時(shí)，我會(huì)及時(shí)趕到。當(dāng)我不在你們身邊時(shí)，你們不要想念不要擔(dān)心，我會(huì)更加努力，讓自己更加懂事。
感恩之心的英語篇十
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動(dòng)三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會(huì)。
4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩之心的英語篇十一
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)英語活動(dòng)，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。
感恩節(jié)英語活動(dòng)
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集
3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場參加
4 通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員
活動(dòng)流程：
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
(3) 活動(dòng)三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對您說--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤
1 會(huì)場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)
2 結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的`機(jī)會(huì)。
4 其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
一、活動(dòng)主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：xx交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xx)
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(xx);
橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xx);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(xx);
簽到人員(xx);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);
后勤負(fù)責(zé)人員(xx);
攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩之心的英語篇十二
世界充滿著施恩之人,有施恩那必定洋溢著。施恩是美德而感恩更是美德。
一個(gè)善良的人就有一顆。她用這顆感恩的心讓社會(huì)讓人類知道世界充滿著愛。
叢飛,一個(gè)著名的歌唱家,收入當(dāng)然可觀。但在他家中跟本見不到一絲豪華之氣。每頓也并非大魚大肉,山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本開支的收入全部捐給山區(qū)的學(xué)生。他為此感恩社會(huì)給他能幫助這些孩子的機(jī)會(huì)。而孩子們則用一顆感恩的心喊他”爸爸”。他們彼此快樂,幸福.但因?yàn)椴賱谶^度身患胃癌,但他并沒有因此而停止演出。他仍舊想著為孩子們籌集學(xué)費(fèi).后來他倒在了病床上。這樣對他不公平。但我想那是上天不想再讓他那么操勞，那是上天的感恩。最終他在的無數(shù)感恩目光中微笑離去。
這一顆顆感恩的心，帶動(dòng)了一批批更多的人去幫助那些孩子。是叢飛讓孩子們重新進(jìn)入了學(xué)堂，學(xué)生們感恩他，給叢飛帶來了快樂，活得知足。因?yàn)樗麄儽舜松钚攀歉卸髯屗麄兿嘤?，這是美麗的，然而那一顆顆感恩的心更為美麗。
這一顆顆感恩的心使社會(huì)更和諧更光彩。
感恩是現(xiàn)代人的一種思想境界，一種高尚的情操，一種生活的態(tài)度，一種人際關(guān)系的規(guī)范。每個(gè)人都應(yīng)擁有它。
作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，需常懷。這樣并不是為了自己，是為了施恩之人。也為了提高整個(gè)社會(huì)主義的文化水平，加強(qiáng)其文明與和諧。
你我感恩通行，因?yàn)楦卸魇且环N回報(bào)，是一種美德。
感恩之心的英語篇十三
日子之所以溫暖是因?yàn)橛嘘柟馄照?；秋天之所以五谷豐登是因?yàn)橛杏曷蹲虧?；我們的生活，之所以溫暖，是因?yàn)槲覀兌酶卸?。人有了不忘恩之心情，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加親切。我們自身，也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。
"誰言寸草心，報(bào)得三春暉""誰知盤中餐，粒粒皆辛苦""滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"這些古人留下的句子都在時(shí)時(shí)提醒著我們，要不忘感恩。然而，許多人總覺得生活中沒有什么值得自己去感恩。他們總認(rèn)為別人和社會(huì)為他做的一切的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。把母親的無私給予看作是為老有所終做的準(zhǔn)備；把老師的諄諄教誨看作是為了不失業(yè)而顯露的關(guān)心；把別人的幫助看作是為了有個(gè)好名聲才肯拿出的奉獻(xiàn)……這樣的人還常常這也不習(xí)慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹。他們感覺不到家庭的溫暖，享受不到朋友的關(guān)懷，最后，帶著怨恨離開這個(gè)世界。
哲人說："世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒人給過我任何東西！"。
我們都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西的存在都依賴其它每一樣?xùn)|西，無論是父母的養(yǎng)育，教師的教誨，他人的關(guān)愛，還是大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。
一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感激大自然的福祐，感激父母的養(yǎng)育，感謝社會(huì)的安定，感謝食之香甜，感衣之溫暖之恩，感花草蟲魚之恩，感苦難逆境之恩，就連自己的敵人也不忘。因?yàn)檎嬲棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢，豁達(dá)大度的不是優(yōu)裕和順境。而是那些讓我們措手不及的打擊和對立面。
一次美國總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西。被盜對任何人來說，都是一件不幸的事，而他卻為此找出了三個(gè)感恩的理由。在給安慰他的朋友的回信中他這樣寫道："親愛的朋友，你不必為我擔(dān)心，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊只偷去了我的部分東西而不是全部。第三：最值得感謝的是，做賊的是他而不是我。"我不得不為羅斯福的寬容和幽默所折服，他用一顆感恩的心化解了一件別人看來是多么痛苦的事。
學(xué)會(huì)了感激，遮住愛的云霧就會(huì)被風(fēng)吹散迎面而來的困難就會(huì)如穿過防護(hù)林的暴風(fēng)輕溜過你身旁，干涸的生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
讓我們感謝這世界上一切美好的事物吧！因?yàn)榧词故且欢湫』ㄒ矔?huì)向你綻放出一個(gè)美麗的世界。
讓我感謝世界上一切不美好的事物吧！因?yàn)榧词故且粋€(gè)挫折也會(huì)教會(huì)我們成長。
朋友，請不要丟棄滋潤我們生命的營養(yǎng)素――感恩之心！
感恩之心的英語篇十四
人說，滴水之恩以泉報(bào);他說，滴水之恩以河報(bào);我說，滴水之恩以心報(bào)。
——題記。
當(dāng)我們從呱呱落地的那一刻起，就被許多的愛所包圍，有父母的愛，老師的情與同學(xué)的友誼……這些人毫不保留地把他們的愛都奉獻(xiàn)給了我們，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情?！蔽覀円矐?yīng)該像這些動(dòng)物一樣感恩于我們的父母，我們都已這么大了也一定會(huì)很明事理，是父母給了我們一個(gè)強(qiáng)健的身軀，給了我們一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，我們在這個(gè)家的呵護(hù)下茁壯成長，而這個(gè)家的主人把一切都給了我們，包括他們的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母為了拯救自己孩子的性命不犧牲自己，有多少父母在樓板塌下來的一瞬間為孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母給了我們來到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)已經(jīng)足夠了，還為我們獻(xiàn)出了她們的生命，她們?yōu)榈氖鞘裁?她們什么也不為，只希望自己的孩子幸福平安。而我們這些做子女的是否體會(huì)到了父母的愛如春天般溫暖、夏天般熾熱、秋天般甘甜、冬天般純潔?如果你體會(huì)到了，那么就讓感恩之心永駐在你的心間，以心去回報(bào)父母，讓父母得到愛的回報(bào)。
當(dāng)我告別了父母，來到另一個(gè)家的時(shí)候，是老師像父母一樣給予我們關(guān)愛與幫助。就拿我。
們中學(xué)生來講，剛來到這個(gè)家時(shí)，你是否流淚了，那么是誰勸你不要傷心的呢?是老師。當(dāng)你感冒發(fā)燒時(shí)，是誰像父母那樣對你問寒問曖的?還是老師。老師不僅賦予我們文化知識(shí)，還教我們做人的道理，更像父母一樣地體貼照顧我們。對于這一類的事，我們隨處可見。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都是老師早起陪我們鍛煉身體，晚上是老師陪我們學(xué)習(xí)到深夜，等我們休息時(shí)，她們又在為我們批改作業(yè)。有的老師為了教育學(xué)生，甚至連自己的孩子都顧不上照顧，看到老師這樣，我們嘴上不說但是心存感恩;看到老師這樣的為我們無私奉獻(xiàn)，我們只有讓感恩之心永駐心間，取得優(yōu)異的成績，懷著一顆感恩的心去回報(bào)老師。
我們還要感恩于我們的朋友，就像一朵紅花感謝陽光和大地一樣。當(dāng)你哭泣時(shí)，是朋友為你擦去眼角的淚花，當(dāng)你失意時(shí)，是朋友給你的鼓勵(lì)與幫助……人生路上朋友在陪我們走，愿我們都彼此珍惜這來之不易的友誼，讓感恩之心永駐心間，懷著一顆感恩的心去回報(bào)朋友。
我們還要感恩于……。
兒會(huì)感恩于天空給它寬闊翱翔的空間。
魚兒會(huì)感恩于河水給它歡樂美麗的天堂。
花兒會(huì)感恩于陽光給它溫情暖和的照耀。
草兒會(huì)感恩于雨水給它溫情自然的滋潤。
我們應(yīng)該讓感恩之心永駐我們心間。
感恩之心的英語篇十五
樹木，每到春天，它們競相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意，是真摯的。沒了樹根，何來樹葉，沒有樹葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹根是樹葉之本，它支撐著樹葉向四周發(fā)展開來，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹葉又何嘗沒報(bào)答樹根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹葉對樹根的報(bào)答。
人的一生是漫長的，也是短暫的，我們并沒有樹木的壽命如此之長，可以有那么多時(shí)間去報(bào)答。在這漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵(lì)我去搏擊萬里長空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來的種種壓力時(shí)，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無慰籍時(shí)，您開導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時(shí)，處于青春期的我，總會(huì)有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒錯(cuò)。事過之后，我反省很久，其實(shí)，換個(gè)角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長。不需要語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會(huì)有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開情感大門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多，他們把我從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一個(gè)努力追求成功的大孩子。
我的英語基礎(chǔ)不好，成績總是提不上去，我十分苦惱，這個(gè)學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的英語老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語這朵小花在我的土地上，開得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個(gè)腳印，是提高成績最有效的方法。所以在這一個(gè)月里的學(xué)習(xí)中，我的英語成績大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過我的人與“物”！
感恩之心的英語篇十六
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L;老鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時(shí)無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動(dòng)。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠簦菬o私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
感恩之心的英語篇十七
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到泥坑里去玩。
當(dāng)你7歲的時(shí)她給你買了球，而作為報(bào)答，你把球扔在鄰居的窗戶里。
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢讓你補(bǔ)習(xí)，而作為報(bào)答，你經(jīng)常曠課并不復(fù)習(xí)。
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去理發(fā)，而你卻說她不懂什么是現(xiàn)在時(shí)髦的發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的野營費(fèi)，而你沒有給她打過一個(gè)電話。
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想報(bào)你一下，而你把門關(guān)起來。
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你捧著電話打了整個(gè)晚上。
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她在為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你和朋友集會(huì)到天明。
其實(shí)父母要的真的不多，只是一句隨意的問候爸，媽，你們今天好嗎？隨意的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套都能讓他們高興溫馨很久。有時(shí)，我常在想：我希望以后我的子女如何對待我，那現(xiàn)在，我有沒有如此對待我的父母？我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的！現(xiàn)在，你如何對待你的父母；以后，你的子女就如何對待你。
人世間最難報(bào)答的就是父母的恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以孝順父母！
感恩之心的英語篇一
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報(bào)了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個(gè)受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始罷工，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對不起，要不然你以后都得受罪！”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了?；氐椒块g看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時(shí)。我都會(huì)破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計(jì)上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會(huì)笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個(gè)人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時(shí)的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢？笑的那么開心?！蔽肄D(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時(shí)候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時(shí)候，你總是這么說。
你說，小時(shí)候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會(huì)覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會(huì)相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
感恩之心的英語篇二
如果讓人們說自己要做怎樣的人，有的人會(huì)說：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽11日！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長這一路下來，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺11日，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信;當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你;當(dāng)你因某事忙得不可開交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來時(shí)詢問幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母高興;感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我;感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。。。。。。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓伴你一生。
感恩之心的英語篇三
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的來看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問題展開了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來,由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的`意見和建議.
家長們都承認(rèn)自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,并都承認(rèn)這是不對的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以后,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!
感恩之心的英語篇四
懷有感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺得幸福無比，會(huì)讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?BR> 我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時(shí)的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會(huì)一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動(dòng)的真愛?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺(tái)、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄外國優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設(shè)我們這個(gè)曾經(jīng)是千瘡百孔，百廢待興的祖國。
感恩之心的英語篇五
曾經(jīng)有過這樣一篇報(bào)道：一個(gè)人救了一只重傷的猴子，過了一陣子，猴子傷好了，回到了森林。突然有一天，那個(gè)人聽到門外有一陣怪叫，就走出家門看看是什么，原來是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一聲巨響，他的房子垮了。
我深深地被震撼了，動(dòng)物都會(huì)感恩，作為萬物之靈的人類怎能不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
感恩之心的英語篇六
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己說到感恩，這首耳熟能詳?shù)母枨挥傻卦诙呿懫稹?BR> 如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，神州大地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，國家加大了教育資助，讓困難學(xué)生上得起學(xué)，讓所有的孩子都有平等接受教育的機(jī)會(huì)。
春風(fēng)正逐漸拂去山村貧困的外衣，山村正走出大山，往日泥濘的小路慢慢變成了水泥路，教室也逐步配上了風(fēng)扇等基本設(shè)施；國家教育扶貧，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，教育像大海中的航標(biāo)，指引著越來越多山區(qū)的孩子通過讀書實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的祖國，因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳缒赣H一般哺育著我們，讓我們在知識(shí)的海洋遨游。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無嘹亮的歌曲：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！
感恩之心的英語篇七
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該常懷，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，奉獻(xiàn)我們的一份力量。
我們要從自身做起，從身邊小事做起，從回報(bào)父母做起，在家庭幫父母做力所能及的家務(wù)事……我給爸爸媽媽端茶倒水、洗腳按摩的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅從臉上流露了出來。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰?；叵肫饋恚覟榘职謰寢屪龅锰倭?，而爸爸媽媽卻無私地為我奉獻(xiàn)著他們的一切。每當(dāng)想到這，我感到十分的慚愧。
在和爸爸媽媽的談話中，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考上我心中理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢想。在不久的將來，在工作中取得優(yōu)異的業(yè)績，在群英榜上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算將來工作再忙，也要多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下所有的父母在自己的兒女長大之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院馈?BR> 人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的去安慰。
常懷，我們的社會(huì)更和諧，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
感恩之心的英語篇八
作為一個(gè)貧困的學(xué)生，助學(xué)金讓我感受到了冬夜里的溫暖。助學(xué)金對于其他的學(xué)生來說可能無關(guān)緊要，但是對于身為一個(gè)貧困生的我來說卻是雪中送炭。學(xué)校發(fā)放的助學(xué)金讓我感受到了來自學(xué)校社會(huì)和國家的溫暖，減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，并承載著我的夢想揚(yáng)帆起航。
那一年我如愿以償?shù)目忌狭藟裘乱郧蟮拇髮W(xué)。但是我卻似乎與其他同學(xué)有所不同，我來自一個(gè)偏僻而貧窮的小鎮(zhèn)。但我有與其他同學(xué)一樣有著理想，有著目標(biāo)，渴望追求屬于我的未來。
還記得入學(xué)第一天，來到火車站看到這個(gè)美麗繁華的城市，我心中暗暗的產(chǎn)生了一個(gè)目標(biāo)，這就是我所向往的地方，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，于是我開啟了我的奮斗之路。
初入我期待已久的校園，我心中暗暗歡喜，已經(jīng)忘了積聚在臉上的汗水。雖然這是一個(gè)炎熱的夏天，但我的心很涼爽。高大的梧桐樹覆蓋了整條路，給人一種深邃的感覺。真不敢相信這即將我要學(xué)習(xí)和生活的地方？帶著憧憬和期待開啟起了我的大學(xué)生活。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但我始終相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為一名刻苦學(xué)習(xí)多年、成長于貧困家庭的學(xué)生，我知道這意味著什么。人就像梅花一樣，無法跳過寒冬，不能選擇自己的生活，但可以選擇在寒冷中優(yōu)雅地綻放。我一直相信，通過自己的努力，我可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的未來。
大城市里的孩子似乎有著天生的“高貴”，他們天天生活在大城市的燈紅酒綠之中，他們說話都有“底氣”。他們可能不需要為生存而掙扎。但對我來說，讀書將是唯一的出路。我深深知道自己作為一個(gè)貧困生，我自己應(yīng)該做什么。我也深深地得知這助學(xué)金的來之不易，我每天都用知識(shí)來充實(shí)自己，圖書館似乎是我去過最多的地方，在那里我感受到了知識(shí)的獨(dú)特魅力。助學(xué)金為我的理想插上了翅膀，讓我能夠在理想中揚(yáng)帆起航。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)國家。
助學(xué)金的幫助對我來說既是一種幫助，同樣也是一種壓力。它能夠讓我更清楚的自己背負(fù)著什么樣的責(zé)任？每當(dāng)我偷懶不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想這助學(xué)金的得之不易，以及自己現(xiàn)在的美好生活，就能重燃我對學(xué)習(xí)的信心。助學(xué)金對我而言并不僅僅是純粹的金錢幫助，我想它本質(zhì)上是起到一種鞭策的作用，我想這才是國家助學(xué)金政策的意義所在吧。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校助學(xué)金的幫助下，我成功的拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。這筆獎(jiǎng)學(xué)金的意義不僅僅是一筆錢更是我努力奮斗的最好證明。作為一個(gè)人，我必須學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我唯一能做的就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國家盡一份綿薄之力。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但是我是幸運(yùn)的。在這一路上有很多人幫助和關(guān)愛我，正是這些人的幫助與關(guān)愛，讓我產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我對以后的求學(xué)之路有著更大的信心。我認(rèn)為責(zé)任是一種催促人不斷奮斗的力量是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。助學(xué)金不僅讓我圓了學(xué)習(xí)夢，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我認(rèn)為這種意義上的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢上的幫助。
也許我無法選擇出身，但是我可以選擇未來是否努力。也許人生中總是不能避免滄桑，但我們總能在荒蕪的沙漠中找到希望。作為一個(gè)受助者，我希望在未來能夠通過自己的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生理想后去幫助更多的人。因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到了那種被幫助的喜悅，因此萌發(fā)想要幫助別人之心。
我要向所有幫助過我的老師以及同學(xué)們表示感謝，感謝你們的的幫助，讓我能更好的堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)以及未來的夢想與希望。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我有很多的成長和進(jìn)步，同樣也明白了，身為一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我會(huì)更加努力，雖然身為一個(gè)平凡的人，但是我們應(yīng)該秉承一顆不甘平凡的心。在未來我會(huì)懷揣著一份感恩之心，走好自己的人生之路。
感恩之心的英語篇九
讀過眾多書籍中《西游記》最讓我震撼，感觸頗深。金錢可以用頭腦去計(jì)算，而恩情只能用心去感受、感動(dòng)、感激。它如一屢微風(fēng)拂過心頭，暖暖的，充滿了愛的味道。比起唐僧對悟空“時(shí)而哄趕，時(shí)而想念”般大智若愚的愛，我更加慶幸爸爸媽媽對我的愛是如此的簡單與快樂。
當(dāng)放假回家時(shí)，我們總要坐在一起看電視，提到這，頭痛的事就來了。媽媽喜歡看電視劇，爸爸喜歡看新聞、娛樂節(jié)目，而我則喜歡看綜藝類節(jié)目。于是經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，我與爸爸統(tǒng)一了戰(zhàn)線。而媽媽說：“兒子好不容易放一回假，我怎么好意思再跟著搶呢”媽媽邊說邊嘆著氣。而我也假惺惺地和媽媽客氣一下：“要不咱看電視劇，媽媽剛回答，我連忙又說：“不看就算了”。接著屋里便傳出一陣陣叫好聲。
當(dāng)吃飯時(shí)，我們家餐桌上也不會(huì)有沉寂的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我一碗飯吃完后，準(zhǔn)備起身再裝時(shí)，爸爸深沉地說：“你還吃啊！”我愣了一下，媽媽連忙拍了爸爸。而我立即反應(yīng)爸爸又在向我挑釁，“不吃這飯不浪費(fèi)了嗎？”最近國家不是呼吁低碳節(jié)約嗎，您忘了嗎？說完大家都哈哈大笑。
爺爺奶奶對我的愛是那么的體貼與慈祥。當(dāng)和他們吃飯時(shí)，一個(gè)場景總是不停的上演：吃魚時(shí)，奶奶總是最先將筷子伸出，但你千萬不要以為奶奶是貪吃！隨后奶奶將魚頭夾下，叼到爺爺飯碗中：“老頭子，多吃魚頭，補(bǔ)補(bǔ)身體?！睜敔斈樕下冻隽诵θ?，接著奶奶又將魚身上那一塊又大又肥的肉叼到了我的碗中?！澳棠?，您自己吃??！別老顧著我和爺爺啊”。奶奶只是露出所剩無幾的牙開心的笑了，沒有說話。我能感受到她的愛是多么的體貼。
當(dāng)我在夢境中遨游，奶奶總會(huì)來催我起床，好不容易才放一次假，睡上一次早覺，我又怎么可能起來呢。奶奶到我床頭，在我臉上拍了兩下。威嚇我“疼不疼?。≡俨黄饋砟棠炭梢脛帕恕彪m然奶奶的手上長滿了老繭，可靠在臉上，我依舊感覺那么的柔軟，那么的溫暖。我堅(jiān)守著陣地，沒有起來。奶奶似乎有些急了，便又使用起絕招：“以前你爸在家氣我，現(xiàn)在好，你也氣我?！睕]有辦法，我只得好好起來，雖說奶奶這一招使用了很多次，雖說我看出奶奶是假裝生氣的，可不知為什么，我甘愿被這個(gè)謊言欺騙，或許這就是奶奶愛的偉大之處吧！
而對于悟空，他已然是一個(gè)強(qiáng)者，但我想相信每一個(gè)強(qiáng)者內(nèi)心都有那么一片柔弱凈土留給摯愛的人，他做得很好。而我堅(jiān)信，我也可以做得很好。每當(dāng)回家時(shí)，他們總是翹首以望；每當(dāng)離別時(shí)，他們又給予我千百次的叮嚀，目送我遠(yuǎn)去。我沒有什么可以報(bào)答，只在他們爬滿紋皺的臉上送上一個(gè)吻，希望有一天可以將它們撫平。
當(dāng)看見你們疲倦時(shí)，我會(huì)替你們?nèi)嗳嗉?，捶捶腿，縱使我也累。當(dāng)你們不開心時(shí)，我會(huì)講一些笑話給你們聽，直到你們開心為止。當(dāng)你們需要兒子，孫子時(shí)，我會(huì)及時(shí)趕到。當(dāng)我不在你們身邊時(shí)，你們不要想念不要擔(dān)心，我會(huì)更加努力，讓自己更加懂事。
感恩之心的英語篇十
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動(dòng)三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會(huì)。
4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩之心的英語篇十一
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)英語活動(dòng)，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。
感恩節(jié)英語活動(dòng)
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集
3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場參加
4 通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員
活動(dòng)流程：
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
(3) 活動(dòng)三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對您說--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤
1 會(huì)場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)
2 結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的`機(jī)會(huì)。
4 其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
一、活動(dòng)主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：xx交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xx)
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(xx);
橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xx);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(xx);
簽到人員(xx);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);
后勤負(fù)責(zé)人員(xx);
攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩之心的英語篇十二
世界充滿著施恩之人,有施恩那必定洋溢著。施恩是美德而感恩更是美德。
一個(gè)善良的人就有一顆。她用這顆感恩的心讓社會(huì)讓人類知道世界充滿著愛。
叢飛,一個(gè)著名的歌唱家,收入當(dāng)然可觀。但在他家中跟本見不到一絲豪華之氣。每頓也并非大魚大肉,山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本開支的收入全部捐給山區(qū)的學(xué)生。他為此感恩社會(huì)給他能幫助這些孩子的機(jī)會(huì)。而孩子們則用一顆感恩的心喊他”爸爸”。他們彼此快樂,幸福.但因?yàn)椴賱谶^度身患胃癌,但他并沒有因此而停止演出。他仍舊想著為孩子們籌集學(xué)費(fèi).后來他倒在了病床上。這樣對他不公平。但我想那是上天不想再讓他那么操勞，那是上天的感恩。最終他在的無數(shù)感恩目光中微笑離去。
這一顆顆感恩的心，帶動(dòng)了一批批更多的人去幫助那些孩子。是叢飛讓孩子們重新進(jìn)入了學(xué)堂，學(xué)生們感恩他，給叢飛帶來了快樂，活得知足。因?yàn)樗麄儽舜松钚攀歉卸髯屗麄兿嘤?，這是美麗的，然而那一顆顆感恩的心更為美麗。
這一顆顆感恩的心使社會(huì)更和諧更光彩。
感恩是現(xiàn)代人的一種思想境界，一種高尚的情操，一種生活的態(tài)度，一種人際關(guān)系的規(guī)范。每個(gè)人都應(yīng)擁有它。
作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，需常懷。這樣并不是為了自己，是為了施恩之人。也為了提高整個(gè)社會(huì)主義的文化水平，加強(qiáng)其文明與和諧。
你我感恩通行，因?yàn)楦卸魇且环N回報(bào)，是一種美德。
感恩之心的英語篇十三
日子之所以溫暖是因?yàn)橛嘘柟馄照?；秋天之所以五谷豐登是因?yàn)橛杏曷蹲虧?；我們的生活，之所以溫暖，是因?yàn)槲覀兌酶卸?。人有了不忘恩之心情，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加親切。我們自身，也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。
"誰言寸草心，報(bào)得三春暉""誰知盤中餐，粒粒皆辛苦""滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"這些古人留下的句子都在時(shí)時(shí)提醒著我們，要不忘感恩。然而，許多人總覺得生活中沒有什么值得自己去感恩。他們總認(rèn)為別人和社會(huì)為他做的一切的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。把母親的無私給予看作是為老有所終做的準(zhǔn)備；把老師的諄諄教誨看作是為了不失業(yè)而顯露的關(guān)心；把別人的幫助看作是為了有個(gè)好名聲才肯拿出的奉獻(xiàn)……這樣的人還常常這也不習(xí)慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹。他們感覺不到家庭的溫暖，享受不到朋友的關(guān)懷，最后，帶著怨恨離開這個(gè)世界。
哲人說："世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒人給過我任何東西！"。
我們都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西的存在都依賴其它每一樣?xùn)|西，無論是父母的養(yǎng)育，教師的教誨，他人的關(guān)愛，還是大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。
一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感激大自然的福祐，感激父母的養(yǎng)育，感謝社會(huì)的安定，感謝食之香甜，感衣之溫暖之恩，感花草蟲魚之恩，感苦難逆境之恩，就連自己的敵人也不忘。因?yàn)檎嬲棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢，豁達(dá)大度的不是優(yōu)裕和順境。而是那些讓我們措手不及的打擊和對立面。
一次美國總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西。被盜對任何人來說，都是一件不幸的事，而他卻為此找出了三個(gè)感恩的理由。在給安慰他的朋友的回信中他這樣寫道："親愛的朋友，你不必為我擔(dān)心，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊只偷去了我的部分東西而不是全部。第三：最值得感謝的是，做賊的是他而不是我。"我不得不為羅斯福的寬容和幽默所折服，他用一顆感恩的心化解了一件別人看來是多么痛苦的事。
學(xué)會(huì)了感激，遮住愛的云霧就會(huì)被風(fēng)吹散迎面而來的困難就會(huì)如穿過防護(hù)林的暴風(fēng)輕溜過你身旁，干涸的生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
讓我們感謝這世界上一切美好的事物吧！因?yàn)榧词故且欢湫』ㄒ矔?huì)向你綻放出一個(gè)美麗的世界。
讓我感謝世界上一切不美好的事物吧！因?yàn)榧词故且粋€(gè)挫折也會(huì)教會(huì)我們成長。
朋友，請不要丟棄滋潤我們生命的營養(yǎng)素――感恩之心！
感恩之心的英語篇十四
人說，滴水之恩以泉報(bào);他說，滴水之恩以河報(bào);我說，滴水之恩以心報(bào)。
——題記。
當(dāng)我們從呱呱落地的那一刻起，就被許多的愛所包圍，有父母的愛，老師的情與同學(xué)的友誼……這些人毫不保留地把他們的愛都奉獻(xiàn)給了我們，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情?！蔽覀円矐?yīng)該像這些動(dòng)物一樣感恩于我們的父母，我們都已這么大了也一定會(huì)很明事理，是父母給了我們一個(gè)強(qiáng)健的身軀，給了我們一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，我們在這個(gè)家的呵護(hù)下茁壯成長，而這個(gè)家的主人把一切都給了我們，包括他們的生命。在2008年的四川汶川大地震中，有多少父母為了拯救自己孩子的性命不犧牲自己，有多少父母在樓板塌下來的一瞬間為孩子留下了一片天空，有多少父母失去孩子而精神失常，有多少父母在痛哭……父母給了我們來到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)已經(jīng)足夠了，還為我們獻(xiàn)出了她們的生命，她們?yōu)榈氖鞘裁?她們什么也不為，只希望自己的孩子幸福平安。而我們這些做子女的是否體會(huì)到了父母的愛如春天般溫暖、夏天般熾熱、秋天般甘甜、冬天般純潔?如果你體會(huì)到了，那么就讓感恩之心永駐在你的心間，以心去回報(bào)父母，讓父母得到愛的回報(bào)。
當(dāng)我告別了父母，來到另一個(gè)家的時(shí)候，是老師像父母一樣給予我們關(guān)愛與幫助。就拿我。
們中學(xué)生來講，剛來到這個(gè)家時(shí)，你是否流淚了，那么是誰勸你不要傷心的呢?是老師。當(dāng)你感冒發(fā)燒時(shí)，是誰像父母那樣對你問寒問曖的?還是老師。老師不僅賦予我們文化知識(shí)，還教我們做人的道理，更像父母一樣地體貼照顧我們。對于這一類的事，我們隨處可見。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都是老師早起陪我們鍛煉身體，晚上是老師陪我們學(xué)習(xí)到深夜，等我們休息時(shí)，她們又在為我們批改作業(yè)。有的老師為了教育學(xué)生，甚至連自己的孩子都顧不上照顧，看到老師這樣，我們嘴上不說但是心存感恩;看到老師這樣的為我們無私奉獻(xiàn)，我們只有讓感恩之心永駐心間，取得優(yōu)異的成績，懷著一顆感恩的心去回報(bào)老師。
我們還要感恩于我們的朋友，就像一朵紅花感謝陽光和大地一樣。當(dāng)你哭泣時(shí)，是朋友為你擦去眼角的淚花，當(dāng)你失意時(shí)，是朋友給你的鼓勵(lì)與幫助……人生路上朋友在陪我們走，愿我們都彼此珍惜這來之不易的友誼，讓感恩之心永駐心間，懷著一顆感恩的心去回報(bào)朋友。
我們還要感恩于……。
兒會(huì)感恩于天空給它寬闊翱翔的空間。
魚兒會(huì)感恩于河水給它歡樂美麗的天堂。
花兒會(huì)感恩于陽光給它溫情暖和的照耀。
草兒會(huì)感恩于雨水給它溫情自然的滋潤。
我們應(yīng)該讓感恩之心永駐我們心間。
感恩之心的英語篇十五
樹木，每到春天，它們競相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意，是真摯的。沒了樹根，何來樹葉，沒有樹葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹根是樹葉之本，它支撐著樹葉向四周發(fā)展開來，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹葉又何嘗沒報(bào)答樹根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹葉對樹根的報(bào)答。
人的一生是漫長的，也是短暫的，我們并沒有樹木的壽命如此之長，可以有那么多時(shí)間去報(bào)答。在這漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵(lì)我去搏擊萬里長空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來的種種壓力時(shí)，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無慰籍時(shí)，您開導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時(shí)，處于青春期的我，總會(huì)有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒錯(cuò)。事過之后，我反省很久，其實(shí)，換個(gè)角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長。不需要語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會(huì)有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開情感大門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多，他們把我從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一個(gè)努力追求成功的大孩子。
我的英語基礎(chǔ)不好，成績總是提不上去，我十分苦惱，這個(gè)學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的英語老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語這朵小花在我的土地上，開得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個(gè)腳印，是提高成績最有效的方法。所以在這一個(gè)月里的學(xué)習(xí)中，我的英語成績大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過我的人與“物”！
感恩之心的英語篇十六
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L;老鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時(shí)無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動(dòng)。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠簦菬o私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
感恩之心的英語篇十七
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到泥坑里去玩。
當(dāng)你7歲的時(shí)她給你買了球，而作為報(bào)答，你把球扔在鄰居的窗戶里。
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢讓你補(bǔ)習(xí)，而作為報(bào)答，你經(jīng)常曠課并不復(fù)習(xí)。
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去理發(fā)，而你卻說她不懂什么是現(xiàn)在時(shí)髦的發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的野營費(fèi)，而你沒有給她打過一個(gè)電話。
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想報(bào)你一下，而你把門關(guān)起來。
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你捧著電話打了整個(gè)晚上。
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她在為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你和朋友集會(huì)到天明。
其實(shí)父母要的真的不多，只是一句隨意的問候爸，媽，你們今天好嗎？隨意的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套都能讓他們高興溫馨很久。有時(shí)，我常在想：我希望以后我的子女如何對待我，那現(xiàn)在，我有沒有如此對待我的父母？我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的！現(xiàn)在，你如何對待你的父母；以后，你的子女就如何對待你。
人世間最難報(bào)答的就是父母的恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以孝順父母！