班級接力賽活動策劃(模板13篇)

字號:

    總結可以幫助我們反思并總結過去的經(jīng)驗,為以后的發(fā)展提供指導和參考。總結不只是對事情的簡單歸納,還要有對過程的回顧和對成果的評價。通過觀看總結范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法,提高自己的表達能力。
    班級接力賽活動策劃篇一
    為了增進學生間的友誼,培養(yǎng)同學們的團隊精神,增強同學們的凝聚力,塑造南校區(qū)頑強拼搏的精神,拓展同學們素質才能,豐富課余文化生活。
    南校區(qū)大一新生。
    南校區(qū)學生會體育部。
    比賽時間:11月15下午4點。
    比賽地點:校籃球場。
    1、相隔五十米的距離做一條起點線和終點線。
    2、首先由第一名選手用乒乓球拍托乒乓球跑向下一名選手,將球傳給下一名選手,最后一名選手將球放入箱內(nèi)。
    3、在運球過程中,球拍托著球,球掉則需自己撿球從掉球的地點重跑,球拍放置無規(guī)定,只要球不落地即可,不可用手去扶球。
    4、比賽為往返賽,從起點跑到五十米終點處再返回到起點則為運完一個球,接力時可用手拿球遞給下一位選手,運完一個球第二個球才可以開始。
    5、時間限定為10分鐘,運球最多的為勝。
    6、參賽選手必須站在指定位置,接力時不可越線。
    1、按院系為單位,每院系有六名選手參加,3名男生3名女生。
    2、兩個小組同時進行,每組六人。
    3、最后一名選手將球放入箱內(nèi)。
    1、各組聽哨聲開始或結束比賽。
    2、參賽隊員須服從裁判裁決,裁判要負責選手的安全及監(jiān)督。
    3、每組設裁判兩名,和2名記錄的工作人員。
    4、學生會成員到場維持秩序。
    5、按球的'總個數(shù)多少取前三名,取得名次的選手均有加量化評定分的機會。
    建筑與機械工程系。
    班級接力賽活動策劃篇二
    為了進一步增強我廠員工的身體素質,全面提高我員工的綜合能力,培養(yǎng)員工們良好的鍛煉習慣。
    各車間先組織報名,比賽時間另行通知
    廠房與食堂之間的水泥路
    九分廠全體員工
    (一)前期準備
    1.宣傳:車間主任口頭宣傳及書面通知宣傳
    2、報名:以車間為單位統(tǒng)一報名
    要求:總裝一:三支隊伍(共計12人)
    總裝二:三支隊伍(共計12人)
    總裝三:兩支隊伍(共計8人)
    焊接三件套:兩支隊伍(共計8人)
    注塑:兩支隊伍(共計8人)
    注:每一支隊伍由4人(必須為兩男兩女)組成,每隊自行選出一名隊長,各部門自行組織拉拉隊。
    3、抽簽:--月--日組織各隊隊長抽簽,12支參賽隊采取抽簽形式分為
    1-6號隊(a1—a6,b1—b6).
    4、比賽現(xiàn)場人員安排:
    計時和發(fā)令員:陸南鋒
    成績記錄員:何娜飛查珍
    比賽人員現(xiàn)場安排:段金義趙輝強
    監(jiān)督員:胡杰唐沖唐曉貴馬道平胡春云
    現(xiàn)場維護秩序人員:周鳳蘭尹由富王百艇潘立東馬明
    5、物品準備:指揮棒一個、秒表1個,接力棒2個,喇叭1個。
    (二)比賽規(guī)則:
    12支隊伍分為6組,每組的兩支隊伍同時進行比賽。
    a1、b1為第一組,a2、b2為第二組,依此類推。
    12組成績一一記錄。以時間長短為淘汰標準。
    選出前三名。
    7、獎項設置
    一等獎:
    二等獎:
    三等獎:
    8、注意事項
    1、各車間參賽代表必須是本車間員工
    2、各隊長提前做好各隊隊員第一棒,第二棒,第三棒,第四棒人員確定安排,并上交名單。
    3、比賽當天各隊必須提前10分鐘到場,如有特殊情況需提前提出,經(jīng)的同意后找本車間人員代替,不得影響比賽正常進行。比賽開始時仍未到場者自動視為棄權。
    4、各車間注意按路線標記比賽,沿比賽路線安排各自隊伍的啦啦隊,并做好隊員后勤工作。
    5、請各車間注意諸事均以安全為第一要素。
    九分廠辦公室
    20xx年x月x日
    班級接力賽活動策劃篇三
    1.為了豐富孩子的校園文化體育生活,積極開展陽光體育活動,保證學生每天一小時的體育活動,培養(yǎng)學生天天跑的興趣和習慣,提高學生的奔跑能力,增強學生體質。
    2.培養(yǎng)每一個孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒,并有積極參與體育活動的行動。
    3.人人參與,班班行動。
    “我會跑,跑得快,愛集體”,跑出健康,跑出友誼,跑出快樂。
    x月x日中午12:30準時開始。
    分兩個場地同時進行,兩個場地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道,前院場地一、二年級依次進行比賽;后院場地三、四、五、六年級進行比賽。
    1.比賽距離安排:一、二年級進行30米迎面接力跑,三至六年級進行100米環(huán)形接力跑。
    2.參加班級和人數(shù):各個參賽班級,每班男女各8人,共16人,請在最后一名運動員手臂上綁一塊紅領巾。
    3.比賽方式:分為男女分組接力賽的形式,男女組分設獎項。
    3.獎項設置:各年級根據(jù)比賽成績只取第一名,獎勵班費20元;各年級設優(yōu)秀組織獎一名,獎勵班費10元。
    4.比賽說明:比賽分為高(五六年級)、中(三四年級)、低(一二年紀)三個段進行,由相應年紀任課教師協(xié)助年級組長組織比賽,比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。
    燕子砭鎮(zhèn)中心小學少隊部20xx年x月x日。
    班級接力賽活動策劃篇四
    為了進一步增強我廠員工的身體素質,全面提高我員工的綜合能力,培養(yǎng)員工們良好的鍛煉習慣。
    各車間先組織報名,比賽時間另行通知。
    廠房與食堂之間的水泥路。
    九分廠全體員工。
    (一)前期準備。
    1、宣傳:車間主任口頭宣傳及書面通知宣傳。
    2、報名:以車間為單位統(tǒng)一報名。
    要求:總裝一:三支隊伍(共計12人)。
    總裝二:三支隊伍(共計12人)。
    總裝三:兩支隊伍(共計8人)。
    焊接三件套:兩支隊伍(共計8人)。
    注塑:兩支隊伍(共計8人)。
    注:每一支隊伍由4人(必須為兩男兩女)組成,每隊自行選出一名隊長,各部門自行組織拉拉隊。
    3、抽簽:--月--日組織各隊隊長抽簽,12支參賽隊采取抽簽形式分為。
    1-6號隊(a1—a6,b1—b6)。
    4、比賽現(xiàn)場人員安排:
    計時和發(fā)令員:
    成績記錄員:
    比賽人員現(xiàn)場安排:
    監(jiān)督員:
    現(xiàn)場維護秩序人員:
    5、物品準備:指揮棒一個、秒表1個,接力棒2個,喇叭1個。
    (二)比賽規(guī)則:
    12支隊伍分為6組,每組的兩支隊伍同時進行比賽。
    a1、b1為第一組,a2、b2為第二組,依此類推。
    12組成績一一記錄。以時間長短為淘汰標準。
    選出前三名。
    7、獎項設置。
    一等獎:
    二等獎:
    三等獎:
    8、注意事項。
    1、各車間參賽代表必須是本車間員工。
    2、各隊長提前做好各隊隊員第一棒,第二棒,第三棒,第四棒人員確定安排,并上交名單。
    3、比賽當天各隊必須提前10分鐘到場,如有特殊情況需提前提出,經(jīng)的同意后找本車間人員代替,不得影響比賽正常進行。比賽開始時仍未到場者自動視為棄權。
    4、各車間注意按路線標記比賽,沿比賽路線安排各自隊伍的啦啦隊,并做好隊員后勤工作。
    5、請各車間注意諸事均以安全為第一要素。
    班級接力賽活動策劃篇五
    為了增進學生間的友誼,培養(yǎng)同學們的團隊精神,增強同學們的凝聚力,塑造南校區(qū)頑強拼搏的精神,拓展同學們素質才能,豐富課余文化生活。
    南校區(qū)大一新生。
    南校區(qū)學生會體育部。
    比賽時間:11月15下午4點。
    比賽地點:?;@球場。
    2、首先由第一名選手用乒乓球拍托乒乓球跑向下一名選手,將球傳給下一名選手,最后一名選手將球放入箱內(nèi)。
    3、在運球過程中,球拍托著球,球掉則需自己撿球從掉球的地點重跑,球拍放置無規(guī)定,只要球不落地即可,不可用手去扶球。
    4、比賽為往返賽,從起點跑到五十米終點處再返回到起點則為運完一個球,接力時可用手拿球遞給下一位選手,運完一個球第二個球才可以開始。
    5、時間限定為10分鐘,運球最多的為勝。
    6、參賽選手必須站在指定位置,接力時不可越線。
    1、按院系為單位,每院系有六名選手參加,3名男生3名女生。
    2、兩個小組同時進行,每組六人。
    3、最后一名選手將球放入箱內(nèi)。
    1、各組聽哨聲開始或結束比賽。
    2、參賽隊員須服從裁判裁決,裁判要負責選手的安全及監(jiān)督。
    3、每組設裁判兩名,和2名記錄的工作人員。
    4、學生會成員到場維持秩序。
    5、按球的總個數(shù)多少取前三名,取得名次的選手均有加量化評定分的機會。
    建筑與機械工程系。
    南校區(qū)學生工作辦公室。
    南校區(qū)學生會體育部。
    xx年十月十四日。
    班級接力賽活動策劃篇六
    1、加速大一各班的團結和凝聚,進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
    2、通過本次活動發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質運動健兒,訓練并組織一支強勁的隊伍,迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。
    3、進一步提高我系體育素質和體育風尚,向全院師生展現(xiàn)我系學生的精神風貌。
    數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部。
    07級、08級、09級所有班級。
    xx年10月中下旬。
    學校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道。
    4×400接力賽,比賽分男子組、女子組,不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,男子組、女子組又各分為兩個小組,每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經(jīng)確定,無特需情況不得改動;各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的`棒次順序,比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定,絕對公平,比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒,每一位選手均聽口令單獨起跑,班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗€人成績總和。比賽時,我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內(nèi)線,情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
    具體安排另行通知)。
    口令員一名,檢錄員兩名,監(jiān)督五名,記錄員6名。
    每一小組比賽進行時,要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績,并及時登記,另外一位記錄員在每一輪比賽結束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。
    1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書;并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
    2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。
    數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部。
    二〇xx年x月xx日。
    數(shù)學與計算科學系首屆班級4×400接力賽報名及成績記錄表(略)。
    班級接力賽活動策劃篇七
    活動地點:落雁島。
    參與班級:金融1、2、3、4。
    1、班委聯(lián)系好車輛,確保同學安全。
    2、將全班同學進行分組,每組選出組長負責點名,賣菜。
    3、24號早上所有組長一起去買菜,下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。
    4、在島上自由活動,四點半全班集合一起做飯。
    5、晚上一起進行篝火晚會,然后回宿舍休息。
    6、25日早上九點集合做早飯,然后再自由活動。11:30離島回校。
    活動花費:門票1330+車費240+飯錢390=1960。
    活動時間:11月初。
    活動地點:教學樓。
    參與班級:金融1234以及其他班有意向參加的同學。
    活動目的:隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經(jīng)濟發(fā)展狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)壓力日益增大,在這樣的環(huán)境下,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力,同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺,我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。
    大學生普遍希望盡快的融入社會,找到自己滿意的工作,但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上,就已經(jīng)比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘禮儀,提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況,以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己,彌補不足之處,為自己將來走向社會作好準備。
    1、制作簡歷(由各位參加招聘會同學事先準備)。
    2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。
    3、布置招聘會現(xiàn)場。
    4、應聘會開始(應聘者入場——主考官入場——開始面試)。
    5、面試結束,主考官和評委分析學生在面試中存在的問題,并給出相應的建議。
    6、學生自己總結經(jīng)驗,并為自己制定相應的計劃。
    7、應聘會結束。
    活動時間:11月上旬。
    活動地點:學校田徑場。
    參與班級:金融1234、金融1233。
    活動目的:隨著天氣的轉冷,很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉,預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽,可以促進班級間的聯(lián)系。
    1、安排好時間,賽前做好宣傳工作。
    2、體育委員做裁判,同學們提前報名參加,體育委員進行分組。
    3、比賽進行。
    4、比賽結素,頒發(fā)獎品。
    活動時間:12月中旬。
    活動地點:東湖公園。
    參與班級:金融1234。
    活動目的:全班一起活動,增強班級凝聚力,號召大家親近大自然,熱愛生活。
    1、班委選好時間通知大家。
    2、把全班同學帶到選好的地點,要做好安全工作。
    活動時間:12.30。
    活動地點:大學生活動中心。
    參與班級:金融1234。
    1、組織者敲定比賽項目,同學們報名,組織者進行劃分。
    2、申請教室,購買裝扮教室的東西以及獎品。
    3、裝扮教室,比賽開始。
    4,頒發(fā)獎品。
    5、同學們一起唱我班班歌,為新年祝福。
    6、活動結束,班委收拾會場,并總結經(jīng)驗。
    班級接力賽活動策劃篇八
    活動方式:每人準備4-6件物品,同學間互換。
    活動地點:一樓走廊。
    活動時間:8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)。
    注意事項:
    1、物品要求五成新的,有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
    2、互換時請使用禮貌用語,在征求他人意見大家達成共識后,方可進行交換。交換后不得反悔,可以循環(huán)交換,做到快樂交換、文明交換。
    3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語),以吸引別人的注意。
    4、交換過程中,請大家自覺遵守紀律,做到不擁擠,不大聲喧嘩,保證活動順利進行。
    衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節(jié)!
    班級接力賽活動策劃篇九
    1、女生節(jié),于上世紀九十年代初誕生于山東大學,是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,同時也是高校校園趣味文化的代表之一?,F(xiàn)今,女生節(jié)已成為全國很多高校的一個重要節(jié)日,全國很多高校都有多姿多彩的女生節(jié)活動,我院也不例外。在院女生節(jié)活動期間,本班響應團委的號召,策劃、組織了本場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)團課。
    2、德育分作為我們大學生的一個評價指標,在我們的學習、生活中有著十分重要的地位,它的多少在很大程度上反映了我們綜合素質的高低,它直接影響我們的期末綜合測評成績。然而,有一些同學對它還不是很了解,還沒有很好地意識到它的意義及重要性。
    體現(xiàn)學校尊重女生、關愛女生的風尚;為女生們提供學習和鍛煉的平臺,使同學們從中獲取有益的知識;促進男女同學間的交流和溝通,促進同學們之間的友誼,促進班級團結;走進女生們多姿多彩的世界,領略女生們的風采;讓女生們放下矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的自己,過一個快樂、難忘、有意義的女生節(jié)。
    理b-202教室。
    10級小教4班全體同學。
    :吳苗。
    副班長籌備宣傳德育分的節(jié)目。
    文娛委員、女生委員籌備其它節(jié)目。
    宣傳委員、女生委員籌備教室布置材料、主持教室布置、
    現(xiàn)場拍照。
    班長、紀檢委員負責同學們的參與度和團課現(xiàn)場紀律。
    曹涵倉、唐笑笑主持人。
    1、在黑板上寫上“女生節(jié)德育分”幾個大藝術字,并在周圍畫上畫。(“女生節(jié)德育分”幾個大字表明了本次團課的內(nèi)容,即歡度女生節(jié)、宣傳德育分,用畫加以襯托不但使它變得更加顯眼,而且使它變得更加美觀。)。
    2、在教室后面的墻中央張貼我班男生為我班女生精心準備的一份禮物。(這份禮物的主體是一位裙裝“女生”,她手拿我班八個男生的合照顯得非常高興;圍繞在她周圍的八朵“向日葵”是我班八個男生的象征,在“向日葵”上有我班男生為我班女生用心寫下的節(jié)日的祝福。整個禮物寓意著我班八個男生始終都在我班女生的周圍,為我班女生保駕護航,我班男生希望我班女生在它的陪伴下每天都能夠:開開心心出門去,平平安安回寢來。這一裝飾很好地切合了團課的主題,體現(xiàn)了我班男生對我班女生的關愛,表現(xiàn)了我班男生和我班女生之間的良好關系,營造了一個溫馨、和諧、充滿愛的氛圍。)。
    3、在教室四周的墻上張貼女生們平日里完成的一些作品,包括畫的畫、寫的藝術字等;在講臺、窗臺、桌子等處擺放一些女生們平日里所做的絲網(wǎng)花。(這些布置不但使教室變得美觀了,營造了一個舒心的環(huán)境,而且還很好地輔助了團課主題的表達,即展現(xiàn)了女生們一些方面的風采。)。
    4、在天花板上掛彩色氣球、在玻璃窗上貼彩色氣球。(這主要是讓教室變得更加美觀。)。
    1、開場白。
    2、女生風采展。
    a、一些女生上臺現(xiàn)場制作絲網(wǎng)花、現(xiàn)場給人化妝。
    b、女生t臺秀。
    (這個節(jié)目主要是展示女生們作為女性的特色才藝,展現(xiàn)女生們女性的風采,是切合主題的節(jié)目)。
    3、副班長宣傳德育分的相關知識,并就德育分問題與同學們交流。
    4、歌曲串燒。
    5、訪談節(jié)目《女性人生》(主持人:吳苗嘉賓:郭志明楊麗)。
    (這個節(jié)目旨在通過主持人與一男一女兩位嘉賓的對話,帶領大家走進女生的世界,引領男生關注女生,關愛女生,引領女生加強對自身的了解與認識,這也是切合主題的節(jié)目。)。
    6、德育分知識競答。
    7、相聲劇《蝸居版新白娘子傳奇》(表演者:李芳鄧滿蘭吳苗)。
    8、歌曲《愛如空氣》(演唱者:540寢室成員)。
    9、總結語。
    1、保證出勤情況良好,盡量做到不缺席,不請假、不早退。
    2、全體參與的同學佩戴好團徽。
    3、保證團課的紀律良好。
    1、絲網(wǎng)花材料20元。
    2、彩色氣球等10元。
    10級小教4班。
    20xx年4月14日。
    班級接力賽活動策劃篇十
    1、在我們的胸前,飄蕩著這樣一樣東西,它是我們少先隊員的標志。
    2、他是國旗的一角,它就是紅領巾。今天我們十分鐘隊會的題目就是領巾為什么這樣?
    3、相信在座有的同學知道,關于少先隊的故事與歷史,但是今天,我們還是會帶著大家來領略其中的艱辛與坎坷。
    4、每個人都有自己的童年,都有自己的成長史,當然少先隊也不例外,今天,就讓鮑逸敏來為大家介紹一下。
    (鮑逸敏介紹少先隊的成長史。)。
    5、為了保衛(wèi)五星紅旗,許多英雄壯烈犧牲,讓我們來聽一聽他們的故事。
    (由幾位同學一起介紹少先隊英雄的事跡。)。
    6、聽了這些故事,我們應該更珍惜現(xiàn)在美好的生活,讓我們來談談少先隊的未來和我們的未來,相信經(jīng)歷過這些風雨,少先隊一定會變得更加堅強。相信我們也會為少先隊爭光添彩。
    (由幾位同學當著大家的面,宣誓,做一名真正的少先隊員)。
    7、美好的時間總是那么短暫,但是我們?nèi)允菆詮娪赂覉F結友愛,我們是來自一個組織,少先隊。讓我們在歌聲與微笑中結束今天的十分鐘隊會,讓我們伴隨著歌聲,送上小小的祝福,帶著理想的翅膀,在祖國的天空自由翱翔。
    (奏音樂《歌聲與微笑》,同學拍手。)。
    了解一些少先隊的英雄人物,然后進行教育,使同學再一次認識少先隊,讓同學珍惜今天的美好生活,同時牢記這些英雄,養(yǎng)成責任的好習慣,作個可愛的名外人。
    班級接力賽活動策劃篇十一
    相信大家都不可避免地要接觸到,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的班級接力賽記敘文,希望能夠幫助到大家。
    “太棒了!太棒了!”“真是厲害!”“哇!好刺激!”教室中傳來一陣陣的歡呼聲,吵鬧聲不停的從電視中傳播出來……原來,我們在看上次運動會的影片,彷彿又把我拉回了班級接力那天下午……。
    “最后一項要比賽的項目是『班級接力』!”聽到老師跟大家說這個消息,全班都雀躍不已,因為姍姍來遲的比賽終于來到了。大家個個摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)的到操場上排隊,好像深怕會趕不上似的。
    到了操場,也看見其他班的選手們充滿自信的樣子,也讓我的接力棒頓時沈重了好幾倍,老師趁這個時候,對我們信心喊話:“輸贏不是重點,盡力而為才是最重要的!”老師的鼓勵言語讓我們好像充滿電一般,能量十足,并且在心中不斷重複:“全力以赴!全力以赴!”
    “各就各位,預備”隨著一聲槍響,緊張又激烈的比賽正式展開。我們的'第一棒同學,她努力的跑幫我超越過一個人了。跑了一段時間后,我們淪為第四名,到了第十五棒,她不小心跌倒了,忍著身體疼痛,她還是快速的爬了起來,沒有因為疼痛而坐在地上嚎啕大哭,這才是比得獎更重要的精神。終于輪到我上場了,我努力的想追上前面的選手,但是還是徒勞無功。到了倒數(shù)時刻,比賽仍然僵持著,我們反敗為勝唯一的希望落在最后一棒的身上,他可是我們班的飛毛腿呢!我印象中最深刻的是,當棒子落在他手上時,“咻!”像一陣風的他就沖過了兩位選手,看得大家目瞪口呆,也讓我們贏得第二名!大家高興的沖上前去,向這位“英雄”致意,有的人還擁抱他呢,而他的臉害羞的像紅蘋果一般!
    當比賽落幕后,雖然我們沒有得到第一名,但是在過程中我感受到了全班的心都是為了同一個目標而緊密的結合在一起,頓時我也明白了,原來這就是班級接力真正的意義。
    班級接力賽活動策劃篇十二
    一、活動主題:
    傳遞激情,筑就友誼,追逐夢想,放飛希望,
    二、活動目的`:
    1.增強社團凝聚力,擴大協(xié)會影響力。
    2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,豐富校園文化生活。
    3.激發(fā)會員活動積極性,促進各協(xié)會溝通交流;
    三、主辦單位:共青團川北醫(yī)學院委員會。
    四、策劃承辦單位:川北醫(yī)學院大學生社團聯(lián)合會。
    川北醫(yī)學院學生會。
    五、賽事時間安排:
    1.報名時間:10月23—27日。
    2.比賽時間:10月31日下午1:00—5:00(暫定)。
    3.開幕地點:風雨禮堂。
    六、參賽人員:
    2.組隊要求:每支隊伍人數(shù)為8人,其中4男4女。
    七、活動流程。
    1.整體進程:
    10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報名工作。
    10月23—31日上午賽事所需物品準備及相關人員調(diào)配安排。
    12:00工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排。
    12:30參賽隊伍的選手、負責人完全到指定位置。
    12:30—13:00出征儀式(領導致辭授旗參賽代表宣誓)。
    13:00比賽正式開始。
    13:00—17:00比賽進行中。
    17:00—18:00清理會場及賽道。
    2.前期準備階段。
    2)制作跑道平面圖、風雨操場平面圖。
    面對主席臺,從左至右分三個方陣:
    第二方陣:各協(xié)會拉拉隊員,以協(xié)會為單位合理安排。
    按第一方陣參賽隊員相應順序排列,使其在開賽時能及時為本協(xié)會運動員加油打氣;
    第三方陣:院團委、學生會、社團聯(lián)合會成員及代表。
    3)嘉賓邀請。
    4)匯總新老區(qū)參賽干部名單。
    5)根據(jù)參賽名單收集和人員統(tǒng)計情況第一輪。
    將比賽選手分為八組,每組為5個協(xié)會,抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.
    班級接力賽活動策劃篇十三
    “班級風采你我來show”
    學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發(fā)揮先進班集體的作用及功能,促進班集體建設的發(fā)展,有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設,同時也借此機會讓班級間互相交流學習,互補不足。
    我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象,風采、精神面貌,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛,增強班級學生的集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質。
    長沙理工大學數(shù)計學院大學生班級風采匯報展示活動。
    數(shù)計學院分團委學生會辦公室。
    時間:20xx年3月11號。
    理科樓。
    數(shù)計學院大一、大二全體班級。
    1.班級風采展示主要涵蓋的內(nèi)容:
    2.宣傳內(nèi)容要求:
    (1)各班需派出1名同學進行現(xiàn)場介紹;
    (2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學生風采。
    1.活動宣傳:通過數(shù)計學院的微博、博客進行宣傳,同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
    2.活動主持:活動主持人將從數(shù)計學院大一的學生中分別選出2名有經(jīng)驗的主持人(一男一女)主持本年級的活動,同時主持人需自行準備所需臺詞。
    3.活動嘉賓:邀請數(shù)計學院輔導員、數(shù)計學院分團委主席團成員、數(shù)計學院學生會生會各部長作為評委。(嘉賓邀請由辦公室成員負責)。
    4.其它事宜:
    (1)辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好,并且在活動開展前一天將會場打掃布置好,準備好活動所需獎品(獎狀、棒棒糖),氣球。
    (2)辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。
    (3)辦公室成員需提前收集好各班級展示所需ppt和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
    (1)主持人宣布比賽的開始,各班班級按照抽簽的順序進行展示。
    (2)活動進行到一半時活動主持人現(xiàn)場互動,玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現(xiàn)場從每個班級中選出3人(其中必須有女生)進行游戲。
    現(xiàn)場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工,其中1人負責吹氣球和綁氣球,另外2人(其中必須有一名女生)背對背擠氣球。在5分鐘內(nèi)六組選手中氣球被擠爆的數(shù)目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個,其他參賽人員每人將發(fā)一個棒棒糖以資鼓勵。(比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。)。
    (3)游戲結束后比賽繼續(xù)進行。
    (4)主持人公布獲獎名單后,將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。
    評委將根據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分,各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名(獲獎班級不能重復)同時評委將根據(jù)解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。
    總計:
    數(shù)計學院辦公室。
    20xx年3月。