英語(yǔ)求職演講稿(熱門(mén)14篇)

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    演講稿是一種重要的溝通工具,可以幫助演講者有效地傳達(dá)他們的意思。在撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中,應(yīng)該注重邏輯性和語(yǔ)言的連貫性。演講稿范文展示了不同演講者的獨(dú)特視角和精彩表達(dá),給我們提供了很多啟示和借鑒。
    英語(yǔ)求職演講稿篇一
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!我是江西大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,我知道自己很榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)向您介紹我自己,我是一個(gè)積極向上的人,有追求、有目標(biāo)。
    本人性格開(kāi)朗,善于微笑,長(zhǎng)于交際;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
    作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)是我目前比較缺少的',但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對(duì)是最努力的。我將用我的實(shí)際行動(dòng)證明我的價(jià)值,謝謝!
    英語(yǔ)求職演講稿篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料,期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽(tīng)或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,借此招聘渠道雙向選擇,祈盼尋找到合適的用人單位,以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。
    我在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力,尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。
    英語(yǔ)求職演講稿篇三
    尊敬的用人單位:
    您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料,期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽(tīng)或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,借此招聘渠道雙向選擇,祈盼尋找到合適的用人單位,以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。我在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力,尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。
    誠(chéng)懇希望得到貴單位的接洽,給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。在貴單位這片藍(lán)天上,我笨鳥(niǎo)先飛,或許會(huì)成為翱翔的雄鷹!一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來(lái)改變我的人生,我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
    自我介紹,我是??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理本科8班的xxx。
    我的求職意向是:企業(yè)財(cái)務(wù)策劃。
    理由如下:
    第一:我的興趣,通過(guò)了解貴公司世界一流的.生產(chǎn)工藝,大規(guī)模的自動(dòng)化生產(chǎn)能力,以及傲人的“中國(guó)國(guó)宴”系列產(chǎn)品,特別是貴公司近年年產(chǎn)100萬(wàn)噸,產(chǎn)值70億元人民幣的積極健康的財(cái)務(wù)成果,更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
    有發(fā)展的空間和潛力。一句換,國(guó)公司的財(cái)務(wù)策劃要求我能滿足。
    第三:我的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),貴公司作為中國(guó)飲料工業(yè)十強(qiáng)企業(yè)之一,必定需要財(cái)務(wù)策劃方面的綜合人才,以協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系,處理財(cái)務(wù)活動(dòng),而我具有跨專(zhuān)業(yè)知識(shí)的交融能力,既是專(zhuān)才也是通才,具有在多元化工作環(huán)境中的應(yīng)變能力。
    綜上所述,我的價(jià)值觀與貴公司的價(jià)值觀一脈相承,我的興趣匹配貴公司的財(cái)務(wù)策劃崗位,我的能力滿足貴公司的財(cái)務(wù)策劃要求,我的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是我成為貴公司財(cái)務(wù)策劃的人選。
    最后我希望貴公司是我的成功起點(diǎn),我能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌!
    英語(yǔ)求職演講稿篇四
    大家好!
    我是xxx,首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘的演講。
    我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng),朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà),他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),因?yàn)橐恍┰?,我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。
    在中專(zhuān)的.時(shí)期,我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng),我才選擇了聲樂(lè),雖然有一番成績(jī),但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間,我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中,中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。
    關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà),它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà),包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。
    總的來(lái)說(shuō),如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,不能上崗,我也會(huì)正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    英語(yǔ)求職演講稿篇五
    大家好!
    我叫xxx,今年27歲,中共黨員,20xx年在西安工程大學(xué)畢業(yè)。參加了在校期間多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、校團(tuán)委優(yōu)秀學(xué)生干部和多次獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后在車(chē)間擔(dān)任工段長(zhǎng)助理一年,20xx年2月份由于工作需要和領(lǐng)導(dǎo)的重視調(diào)入質(zhì)量管理處任職科員;今年2月份又調(diào)整工作到設(shè)備管理處任職科員。
    其次是年齡優(yōu)勢(shì):我今年27歲,精力充沛、喜愛(ài)忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,更重要的是現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚生女不用再考慮家庭問(wèn)題,能夠把所有的精力投入到工作中,所以我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯?開(kāi)展盡全心、出全力。
    第三、我具有采購(gòu)員所要求的道德操守。在工作中,我始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事。尊重人、關(guān)心人,樂(lè)于成為大家的知心朋友,能較好的把握情與理的關(guān)系,上下級(jí)之間的關(guān)系,讓我在與同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)相處中形成了合力,與各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)處理,和睦融洽。
    通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)如果我能就任業(yè)務(wù)員這個(gè)崗位,我將力爭(zhēng)作到如下幾點(diǎn):
    1、忠于企業(yè),規(guī)范營(yíng)銷(xiāo),不搞邪門(mén)歪道。
    2、努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取充實(shí),勤鉆業(yè)務(wù),力爭(zhēng)快速進(jìn)入業(yè)務(wù)角色,為企業(yè)嚴(yán)把物資關(guān)。
    4、尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,營(yíng)造良好的工作氛圍。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我深知原料是企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù),如能成功,我定會(huì)盡全力作到最好。最后,祝在座的各位:工作順利!家庭幸福!謝謝大家!
    英語(yǔ)求職演講稿篇六
    (一)
    不選貴的,只選對(duì)的“,這曾是一句廣告詞,而今是當(dāng)今大學(xué)生擇業(yè)的一種新的觀念。
    “不選貴的”就是不要盲目追求眼下經(jīng)濟(jì)收入高,社會(huì)地位高,很熱門(mén)但發(fā)展前景不一定樂(lè)觀或者不明朗的職業(yè),不要鼠目寸光?!爸贿x對(duì)的”,就是要選擇適合自己的職業(yè),這種職業(yè)暫時(shí)可能并不熱門(mén),但有上升的趨勢(shì)和發(fā)展前景,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。
    不久前看到一條消息,北京市現(xiàn)在最難找工作的是司機(jī)和財(cái)會(huì)人員,而歷史倒回十年,這個(gè)結(jié)果是誰(shuí)也不會(huì)想到的。那時(shí)候有本會(huì)計(jì)資格證或駕照的人都往南方和大城市跑,而且都拿到高的工資,誰(shuí)曾想到,十年后的今天,情況已發(fā)生了巨變,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)私車(chē)越來(lái)越多,司機(jī)的工資卻一降再降,而財(cái)會(huì)人員竟然多得沒(méi)人要。
    對(duì)于正要求職和就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇職業(yè)要看準(zhǔn)它的發(fā)展前景。某職業(yè)眼下吃香,但并不意味著今后還能繼續(xù)吃香,發(fā)展前影如何,是一個(gè)職業(yè)值不值得選擇的關(guān)鍵。如果只是盲目跟風(fēng),是很容易陷入困境的。
    1992年,張明、劉亮和胡嘉三位高材生同時(shí)從某高校畢業(yè),張明畢業(yè)后進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾徽块T(mén),成為一位頗讓人羨慕的公務(wù)員,劉亮到深圳進(jìn)了一家外企,工資高一些,但競(jìng)爭(zhēng)壓力大,總是感嘆:累,真想停下來(lái)歇一歇;胡嘉在浙江一家民營(yíng)企業(yè)當(dāng)了一名技術(shù)員,工資低不說(shuō),還感到?jīng)]有保障,因?yàn)檫@家民企創(chuàng)業(yè)的時(shí)間不長(zhǎng),給職工交社會(huì)保險(xiǎn)金的錢(qián)都拿不出來(lái)。
    十年后,張明提了一個(gè)副科級(jí),工資加獎(jiǎng)金只有1000多元,而且當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)改革已拉開(kāi)序幕,如果要裁員,嚴(yán)重超編的政府機(jī)關(guān)肯定是改革的重點(diǎn)。劉亮好不容易爬上了部門(mén)經(jīng)理的位置,每月工資上萬(wàn)元,但自感已摸到了“天花板”,沒(méi)有升職的可能性。再看胡嘉,從普通的技術(shù)員干起,現(xiàn)在已干到了企業(yè)副總的職位上,別墅、私車(chē)都有了,而且”野心勃勃“等待更大的發(fā)展。不是胡嘉有特別的能耐,主要是這家民企原來(lái)一直不被人看好,幾乎沒(méi)有什么大學(xué)生問(wèn)津,企業(yè)老板特別重視胡嘉,當(dāng)寶貝似的培養(yǎng),工資越給越高,職位越提越高,因?yàn)橛幸粋€(gè)項(xiàng)目取得突破,他還獲得技術(shù)股,他個(gè)人股票市值已過(guò)千萬(wàn)元,他驕傲地說(shuō),我現(xiàn)在既為老板打工,也為自己打工。
    如果說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)人選擇的偶然因素較大,那么讓我們來(lái)看看選擇余地較大的美國(guó)人是如何擇業(yè)的吧。
    美國(guó)有個(gè)規(guī)矩,見(jiàn)習(xí)工的工資不受最低工資額保障,收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一般工作的工資水平。
    在美國(guó),很多人不看重眼前能拿多少工資,而關(guān)注職業(yè)選擇是否對(duì)自己的人生設(shè)計(jì)有益的人不在少數(shù)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)合適是第一位的,收益是第二位的。而且,在美國(guó)人的擇業(yè)觀中,還有”先就業(yè)再擇業(yè)“的思想,他們反對(duì)”一擇業(yè)定終身“,認(rèn)為”騎馬找馬“更好,因此,美國(guó)人才的流動(dòng)性大,人首先要認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,然后找合適的職業(yè)來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值。
    相比之下,我們中國(guó)人的擇業(yè)觀,便顯得相對(duì)狹隘和短視,許多人懷揣文憑,忙著去人才市場(chǎng)找關(guān)系,開(kāi)后門(mén),非要找賺錢(qián)多的”貴“職業(yè),有時(shí)甚至改行換道,拋棄專(zhuān)業(yè),干起與自己所學(xué)風(fēng)馬牛不相及的職業(yè)。雖然收入高了,但是自己的專(zhuān)業(yè)都荒廢了,顯然是一種人才浪費(fèi)。
    正在求職擇業(yè)的大學(xué)生們,不防學(xué)學(xué)美國(guó)人,讓“不選貴的,只選對(duì)的”這一全新的擇業(yè)觀念成為我們職業(yè)生涯的指南針。
    (二)
    尊敬的用人單位:
    您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料,期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽(tīng)或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,借此招聘渠道雙向選擇,祈盼尋找到合適的用人單位,以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。我在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力,尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接洽,給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。()海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。在貴單位這片藍(lán)天上,我笨鳥(niǎo)先飛,或許會(huì)成為翱翔的雄鷹!一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來(lái)改變我的人生,我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
    謝謝!
    (三)
    您好!回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在河南省唯一的一片黃土高原地區(qū),在三門(mén)峽市的一個(gè)窮山溝里,在一座山頭的平地上,在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇?,一條長(zhǎng)凳上坐著四個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課的`孩子,在專(zhuān)注地聽(tīng)一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……這位老人正是您,一身多職,既是校長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)班主任,既是老師又是父母,您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年……七年前,我來(lái)到這里,看到了這里的一幕幕感人畫(huà)面,從那時(shí)起我就下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)扎根這里,用我的綿薄之力來(lái)改變這里的現(xiàn)狀,來(lái)為孩子們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
    而今我已是河南大學(xué)的一名本科生,在面臨擇業(yè)的此時(shí),我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師,我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過(guò)這幾年的大學(xué)生活,以自信取代迷惘,從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來(lái),我一直嚴(yán)于律己,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能夠得到全面發(fā)展,我除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,還加入了多個(gè)不同種類(lèi)的社團(tuán),校學(xué)生會(huì)、校廣播站、院學(xué)生會(huì)、羽帆詩(shī)社、書(shū)法協(xié)會(huì),并最終擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)、羽帆詩(shī)社社長(zhǎng)。在班級(jí)里還曾擔(dān)任過(guò)體育班長(zhǎng)、漢教班班長(zhǎng)、文秘班班長(zhǎng)、演講教學(xué)班班長(zhǎng)等職。其間我曾為院系活動(dòng)拉過(guò)多家贊助、收益頗豐,至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系,也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開(kāi)封市作家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)九月詩(shī)社、開(kāi)封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng),在擔(dān)任文藝部長(zhǎng)其間,舉辦過(guò)多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì),并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》,也在多家報(bào)紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發(fā)表文學(xué)、政治類(lèi)文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求,也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù),其中校級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)六個(gè),院級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)九個(gè),冰火都”優(yōu)秀學(xué)生干部“、”優(yōu)秀共青團(tuán)員“等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是只要給我這次機(jī)會(huì),我這個(gè)支點(diǎn),我一定超越自我,努力奮斗,翹起我前行路上的重任與希望!
    英語(yǔ)求職演講稿篇七
    各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
    大家晚上好:
    此時(shí)此刻,我站在這個(gè)演講臺(tái)上,心里很緊張,不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,而是在座的各位,將來(lái)可能成為我的指導(dǎo),可能是我的老板。
    有一句話是說(shuō):“畢業(yè)等于失業(yè)?!笔堑?,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無(wú)憂無(wú)慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要承受生存的考驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生對(duì)將來(lái)的生活很茫然,對(duì)找工作也充滿了恐懼感,但是,不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之,今天,我們要討論的就是:大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。
    記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)醫(yī)生,有的要當(dāng)老師,我們有遠(yuǎn)大的理想,但是現(xiàn)實(shí)是,隨著年齡的長(zhǎng)大,我們不得不意識(shí)到,并不是科學(xué)家合適你,你也不一定合適做老師或醫(yī)生,每個(gè)人都要有適宜自己的職業(yè)。
    此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過(guò)居庸關(guān),跨過(guò)蒙古草原,一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛(wèi)兵說(shuō)明來(lái)意后,衛(wèi)兵仔細(xì)搜尋了他的身上是否是武器,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌,詢問(wèn)之后才知道,原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長(zhǎng)在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機(jī),是赫赫有名的.遼國(guó)遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的書(shū)記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因?yàn)榛亟^,他欣然承受了這個(gè)工作,后來(lái),他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的開(kāi)展做出了宏大的奉獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    從這個(gè)故事當(dāng)中,我意識(shí)到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮,第一應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作,敢于主動(dòng)去尋找時(shí)機(jī)就業(yè);第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三,不要認(rèn)為自己的起點(diǎn)高,就一定要從事高等的工作,放低自己才能找到適宜的。如今的競(jìng)爭(zhēng)很劇烈,大學(xué)生有去洗腳有去做效勞員的,每一份工作都是一個(gè)時(shí)機(jī),時(shí)機(jī)也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔,就要主動(dòng)出擊,主動(dòng)尋找就業(yè)時(shí)機(jī)。有這樣一個(gè)現(xiàn)象,有的大學(xué)生抱怨自己沒(méi)有關(guān)系,抱怨父母不給安排好工作,在如今的社會(huì),時(shí)機(jī)不是別人給的,而是自己去找的。每當(dāng)時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候,我們不能眼高手低,也不要吃著碗里的,看著鍋里的,任何工作我們都要任勞任怨,勤勤懇懇的堅(jiān)持下去,總有一天,我們會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可,用我們所寫(xiě)的知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最后,我想借用李白的詩(shī)句與大家共勉:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!祝愿大家在畢業(yè)之后可以人人找到好工作,人人都有輝煌的明天。
    謝謝大家!
    英語(yǔ)求職演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    晚上好!
    很榮幸有這么次機(jī)會(huì),下面我將我們組是如何進(jìn)行教研活動(dòng)匯報(bào)給在座的各位,真誠(chéng)地希望得到大家的指正和幫助。
    一、認(rèn)真熱情,團(tuán)結(jié)一心。
    教研組是一個(gè)集體,就好像是一株生機(jī)勃勃的大樹(shù),只要大家齊心協(xié)力定能有所收獲,我們組有我們的大姐晏書(shū)蘭老師,晏老師經(jīng)驗(yàn)豐富并且風(fēng)趣幽默,是我們工作中的軍師,更是我們生活中的.大姐,有能干的中堅(jiān)力量陳美蓮老師,有年輕干練的汪琴老師,有雷厲風(fēng)行的夏萍老師,善良耿直的betty再加上我。團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情是我對(duì)我們這個(gè)組的最大感受。
    二、優(yōu)化課堂。
    1、集體備課,資源共享。
    一枝獨(dú)秀,不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。今年我們的集體備課其實(shí)更加細(xì)化,雖然交上去的是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,但實(shí)質(zhì)我們備的是一個(gè)單元的課,我們不可能孤立地去討論一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,所以首先是大家坦誠(chéng)交流,說(shuō)教材,說(shuō)學(xué)情,確定出本單元的目標(biāo)內(nèi)容和重難點(diǎn)。其次是課時(shí)備課,組里先確定一人準(zhǔn)備,然后根據(jù)之前準(zhǔn)備的內(nèi)容,及時(shí)給予意見(jiàn)。充分發(fā)揮教研組的“群研智慧”,制定出一份更加完善的一課時(shí)教案。最后,根據(jù)各班的實(shí)際情況,各自對(duì)教案進(jìn)行修改再投入。共同設(shè)計(jì)使用課件,精心修改課件,這樣我們?cè)诮虒W(xué)中才能做到高效。
    2、加強(qiáng)教研,優(yōu)化課堂。
    除了定期定時(shí),在我們組內(nèi),可以說(shuō)教研無(wú)處不在,短短的課間、茶余飯后,我們往往一起討論課堂生成的問(wèn)題,作業(yè)的處理問(wèn)題,語(yǔ)音的把握問(wèn)題,大家交流可行的做法,交流轉(zhuǎn)變學(xué)生的秘訣,為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。其實(shí)教研并不重在形式,而重在我們的教研是否真正解決了問(wèn)題,能否為緊接著的課堂教學(xué)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變。讓我們的教學(xué)行為更加科學(xué),收到事倍功半的效果。
    3、輪流上公開(kāi)課,強(qiáng)化教研意識(shí)。
    研討課,新教師上觀摩課的方式,通過(guò)觀摩和探討,有利于解決我們年青教師在課文教學(xué)中的疑惑,使我們對(duì)課文整體教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、課文分析、教學(xué)思路有更深的認(rèn)識(shí)和理解,得到更加明確的指導(dǎo),同時(shí)也開(kāi)拓了課文教學(xué)的思路,不斷地豐富和完善自己的課文教學(xué)方法。
    4、沙龍式評(píng)課,使教師急劇成長(zhǎng)。
    每次上完課,尤其是我們新教師,各組員都會(huì)及時(shí)地給予評(píng)價(jià),指出上得好的地方以及需要改進(jìn)的地方,讓我們快速成長(zhǎng)。就比如一次我上的觀摩課,晏老師立馬就給我指出了我上課過(guò)程中出現(xiàn)的一些口語(yǔ)上的錯(cuò)誤,同時(shí)也指出我在板書(shū)時(shí)的不足,板書(shū)亂且沒(méi)有突出重點(diǎn)。使我認(rèn)識(shí)到板書(shū)在我們的教學(xué)中其實(shí)也很重要。
    三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),追求業(yè)務(wù)精良。
    這是一個(gè)開(kāi)放變革日新月異的大時(shí)代,一個(gè)不學(xué)習(xí)的人是跟不上時(shí)代的。我們每位組員都會(huì)努力改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握,不斷提高教學(xué)水平。
    我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下,我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情的團(tuán)隊(duì)一定能把教學(xué)任務(wù)更好地完成!
    謝謝!
    英語(yǔ)求職演講稿篇九
    尊敬的各位考官:
    您好!
    能夠站在這里參加面試桂江造船廠,作為梧州唯一一所國(guó)防船只制造單位,即是大家向往的也是自己所追求的,今天能有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,真心地希望您能對(duì)我做出客觀的評(píng)價(jià)。
    我是梧州市輕工技工學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的李光庭.瑤族,大專(zhuān)文憑.在校擔(dān)任校團(tuán)委委員兼大專(zhuān)班班長(zhǎng),深得老師和同學(xué)的信任,對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)自己嚴(yán)格要求,我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我積極的.投入到學(xué)習(xí)和生活中。無(wú)論是在知識(shí)能力還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都努力提升自己。我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周?chē)娜魏问?和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.
    在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了:電子商務(wù)基礎(chǔ)、企業(yè)管理概論、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)法規(guī)、商務(wù)管理、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)分析、網(wǎng)絡(luò)信息安全與管理等課程。
    深知理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要,才能立于不敗之地。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣,一個(gè)公司的榮譽(yù)需要承載她的載體--人的無(wú)私奉獻(xiàn)。
    “世有伯樂(lè),然后有千里馬”。如果我能夠得到您的賞識(shí),有幸成為貴單位一員,我必將以務(wù)實(shí)的作風(fēng),實(shí)干的精神,應(yīng)用于實(shí)踐。虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),聽(tīng)取他們的教導(dǎo),吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。為社會(huì)做出貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī),出色的表現(xiàn)博得您的信任和肯定!
    最后,祝貴單位事業(yè)鵬程萬(wàn)里!
    謝謝!
    英語(yǔ)求職演講稿篇十
    各位指導(dǎo)、各位老師:
    大家好!我首先感謝指導(dǎo)、老師們給我這個(gè)時(shí)機(jī)參加競(jìng)聘演講。
    我畢業(yè)于撫順師范高等專(zhuān)科學(xué)校,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)教育,在大學(xué)三年中我曾獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金,通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),并且通過(guò)自考順利完成吉林師范學(xué)院的學(xué)業(yè)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)英語(yǔ)老師的崗位,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):
    一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著老師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
    二、我有較為扎實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作是完全可以勝任的。
    三、我有豐富的教學(xué)理論經(jīng)歷。我深知英語(yǔ)老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確英語(yǔ)老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白英語(yǔ)老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過(guò)較好的方法和策略。
    四、我有較強(qiáng)的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為老師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生……經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織才能、對(duì)教材的整體駕馭才能、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析才能及應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步,完全能勝任英語(yǔ)教學(xué)工作。
    五、我有較好的`年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),可以全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
    假設(shè)我可以通過(guò)競(jìng)聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,進(jìn)步自己的教學(xué)程度:
    1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、鉆研型、專(zhuān)家型的老師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
    2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合英語(yǔ)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的英語(yǔ)理論活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的英語(yǔ)”。
    3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好根本功。
    各位指導(dǎo)、評(píng)委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的微薄之力。
    謝謝大家!
    英語(yǔ)求職演講稿篇十一
    我問(wèn)是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面知名。
    我一直在北京任教的中學(xué)三年英語(yǔ)。我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦了我的工作或我的學(xué)生。我喜歡在有趣的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出了很多更有趣,使枯燥和教訓(xùn)少一些。所以我一直對(duì)如何改善我的教學(xué)激烈,通過(guò)閱讀努南,哈珀和威多森和參加外國(guó)教師講課。
    我明白,良好的英語(yǔ)老師就是一個(gè)很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作,以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時(shí)間。我從來(lái)沒(méi)有一天不通過(guò)后,英國(guó)廣播公司說(shuō)。我說(shuō)在大多數(shù)情況下日常英語(yǔ)。到了晚上,當(dāng)我喜歡我的退休和隱私,我的座位在自己的電腦前,開(kāi)始寫(xiě)我的日記。我從來(lái)沒(méi)有用完的東西或條件,但無(wú)可否認(rèn),有時(shí)短的時(shí)間。這非常有趣使用電腦寫(xiě)作,這必將沖擊肖和莎士比亞。
    我會(huì)閱讀有關(guān)英語(yǔ)教學(xué),或英語(yǔ)教學(xué)重要的書(shū)籍,正與所有重要的思想和人的朋友。當(dāng)然,我會(huì)寫(xiě)一些論文,被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項(xiàng)目1宗。我知道這是可能的。
    英語(yǔ)求職演講稿篇十二
    大家好!今天我說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語(yǔ)(三起)六年級(jí)上冊(cè),主要從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三方面展開(kāi)。說(shuō)課標(biāo),包括說(shuō)學(xué)段目標(biāo),課程總目標(biāo)。說(shuō)教材,包括說(shuō)教材的編排特點(diǎn),編寫(xiě)體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),知識(shí)與技能間的立體式整合。說(shuō)建議,包括說(shuō)教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議,課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。
    基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),文化意識(shí)是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素,學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成。
    綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力:。
    情感態(tài)度:動(dòng)機(jī)興趣,自信意志,合作精神,祖國(guó)意識(shí),國(guó)際視野。
    學(xué)習(xí)策略:誰(shuí)知策略,調(diào)控策略,交際策略,資源策略。
    語(yǔ)言技能:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
    語(yǔ)言知識(shí):語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法,動(dòng)能,話題。
    文化意識(shí):文化知識(shí),文化理解,跨文化交際,意識(shí)和能力。
    英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點(diǎn)將英語(yǔ)課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級(jí)別,六年級(jí)結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的級(jí)別要求為第二級(jí)。
    二級(jí)目標(biāo)的基本要求為對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好,能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。
    語(yǔ)言技能。
    聽(tīng):
    1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;
    2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;
    3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);
    4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
    說(shuō):
    1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;
    2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;
    3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等);
    4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。
    讀:
    1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);
    2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;
    3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;
    4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;
    5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;
    6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
    寫(xiě):
    1、能模仿范例寫(xiě)句子;
    2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);
    3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;
    4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    玩演視聽(tīng):
    1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;
    2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?BR>    語(yǔ)言知識(shí)。
    語(yǔ)音。
    1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;
    2、知道字母名稱(chēng)的讀音;
    3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律;
    4、了解單詞有重音;
    5、語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調(diào)自然。
    詞匯。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的。
    習(xí)慣用語(yǔ);
    2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
    語(yǔ)法。
    1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;
    2、知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)別;3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;
    4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;
    5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。
    功能。
    了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。
    話題。
    能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。
    情感態(tài)度。
    學(xué)生有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、做游戲等,樂(lè)于模仿,敢于開(kāi)口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教。
    學(xué)習(xí)策略。
    英語(yǔ)求職演講稿篇十三
    我很高興在這里說(shuō)點(diǎn)什么。這時(shí),我想談?wù)勎业膼?ài)好。
    我有很多愛(ài)好。首先,我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二,我喜歡各種運(yùn)動(dòng)。我喜歡新鮮空氣和陽(yáng)光。和朋友踢足球很有趣。
    在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫(huà)畫(huà)。此外,我喜歡音樂(lè)。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時(shí)唱電影歌曲。當(dāng)然,我每天都學(xué)英語(yǔ)。如你所知,英語(yǔ)在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語(yǔ)很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界,和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)。
    還有更多我喜歡做的。還有我想說(shuō)的。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽(tīng)。
    英語(yǔ)求職演講稿篇十四
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    很高興今晚年級(jí)上安排時(shí)間讓各學(xué)科老師利用11月月考反思的機(jī)會(huì)對(duì)本期以來(lái)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)非常寶貴,也非常必要!
    因?yàn)樽詮倪M(jìn)入高中學(xué)習(xí)以來(lái),同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)與初中有很大的區(qū)別,這不僅反應(yīng)在老師的教學(xué)方法及對(duì)同學(xué)們的要求上,而且大家可以體會(huì)到在難度方面較之初中也有很大的提高,再加之我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里要學(xué)習(xí)很多科目,使得很多同學(xué)感覺(jué)到在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一定的難度。通過(guò)幾次月考下來(lái),有的同學(xué)甚至感覺(jué)到有些彌忙。因此,針對(duì)這一現(xiàn)狀,我想就以下幾點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)值得主意的事項(xiàng)目。
    1、英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,課堂里的40分鐘非常寶貴且有限,要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語(yǔ)知識(shí)肯定不易。因此,課堂中要認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)消化,否則容易造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂,形成惡性循環(huán)!這里我要特別提醒少數(shù)在課堂上表現(xiàn)不容樂(lè)觀的同學(xué),他們課堂上看似認(rèn)真,卻是身在心不在,學(xué)習(xí)重在表象,完全不扎實(shí),課堂上總是要在老師的督促與提醒下才能聽(tīng)課,這樣不僅僅影響了自己及周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),同時(shí)也影響了老師的教學(xué)進(jìn)程,從而浪費(fèi)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。要知道學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力,學(xué)好英語(yǔ)和智商無(wú)關(guān),學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。那種想靠臨時(shí)突擊,臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
    2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動(dòng),英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對(duì)英語(yǔ)失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望大家都能奮發(fā)圖強(qiáng),高中生活也才過(guò)去六分之一,因此還存較大提高的余地!對(duì)于英語(yǔ)偏科的同學(xué),雖然是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手,重點(diǎn)突破!所以,現(xiàn)在欠下了學(xué)習(xí)債的同學(xué)們?cè)谡n后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
    3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好,并不是他(她)比別人聰明,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果,我們年級(jí)有很多這樣的同學(xué),比如:黃健,張葉,練詩(shī)林,孫震,鄒佳玲,彭圣文,姜艷秋,黃靜文,官慧婕,唐建柯等同學(xué),她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)工整,正因?yàn)槿绱?,無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī),這與她們平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的!因此,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的保障。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議,希望大家能堅(jiān)持做好。
    首先,樹(shù)立必勝的學(xué)習(xí)“自信心”。人的自信心是一種心理品質(zhì),是情感因素之一,它對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要作用。對(duì)于一個(gè)有自信的人,他會(huì)勇于面對(duì)挑戰(zhàn),努力向自己定下的目標(biāo)進(jìn)發(fā),追求自我實(shí)現(xiàn),不僅可以帶來(lái)個(gè)人的成功感,在其他方面也能得到全面的發(fā)展,使自己更受人歡迎;相反,對(duì)一個(gè)沒(méi)有自信的.人,他會(huì)逃避挑戰(zhàn),不敢面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn),懷疑自己的能力,使自己失去很多成功的機(jī)會(huì)。因此,希望大家能夠正確地分析自己的處境、建立適度的期望值,正確而理性地對(duì)待分?jǐn)?shù),有句話說(shuō)的好:永遠(yuǎn)不要否定自己,因?yàn)闆](méi)有人已百分百地認(rèn)識(shí)自己,人的潛能是無(wú)窮的。你自己也一樣。給自己一個(gè)目標(biāo),自己跟自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,就說(shuō)明你是成功的。要知道,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的毅力是不能成功的。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要克服畏難心理,鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷地給自己積極的心理的暗示:如“我能趕上”,“我會(huì)獲得成功的。”
    第二,要做好課前預(yù)習(xí)。高中英語(yǔ)教材每一個(gè)模塊的內(nèi)容都比初中明顯增多,詞匯量大,課文長(zhǎng),難度大。因此,同學(xué)們必須在每節(jié)課前做好充分的預(yù)習(xí),通過(guò)查字典等工具書(shū)解決難點(diǎn)。對(duì)于自己解決不了的問(wèn)題,做好標(biāo)記。上課時(shí),要特殊注重這些難點(diǎn)地方,這樣課堂聽(tīng)課做到有的放矢,學(xué)習(xí)效果好,也就提高了學(xué)習(xí)效率。
    第三,重視閱讀理解能力的培養(yǎng)。閱讀的目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力,以及推理判斷,歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如我們所訂的報(bào)紙),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái),激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。
    第四,養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣。朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),意群,句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型,詞組,對(duì)話,課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語(yǔ)感,也培養(yǎng)了理解能力,為說(shuō),讀及英語(yǔ)寫(xiě)作打好基礎(chǔ),這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。
    第五,建立錯(cuò)誤檔案本。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí),新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識(shí)和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái),收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫(xiě)上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí),又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。
    第六,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整,卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)不好,難以辨認(rèn),大小寫(xiě)不分,詞距若有若無(wú),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分。因此,從高一開(kāi)始平時(shí)要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣,對(duì)大小寫(xiě),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化,整齊美觀。
    第七,養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣。高中學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中,高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。
    學(xué)們主動(dòng)地去找作業(yè)做,找事情干。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是課外英語(yǔ)單詞的記憶。眾所周知,記憶在英語(yǔ)教學(xué)中占有極其重要的地位。從某種程度講,它是學(xué)好英語(yǔ)的要害與前提。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)記憶性很強(qiáng)的學(xué)科。它有大量的單詞、詞組、句型、語(yǔ)法等需要記憶。有些同學(xué)反應(yīng)單詞老是記不住,問(wèn)有沒(méi)有捷徑可循,我想方法之一盡量采取情景記憶,把這個(gè)單詞放在語(yǔ)言環(huán)境中記,這樣不僅輕易記住,而且還把握了它的用法。因此在這就特別強(qiáng)調(diào)對(duì)我們報(bào)紙單詞的記憶是在仔細(xì)閱讀報(bào)紙文章的前提下進(jìn)行的。因?yàn)樵谖恼轮谢驅(qū)υ捴杏泦卧~,能達(dá)到事半功倍的效果。以記單詞為例,方法很多,但是比較科學(xué)簡(jiǎn)潔的方法還是研究單詞的結(jié)構(gòu),分析詞義。分析英代的單詞構(gòu)成,可以知道復(fù)合詞和派生詞占相稱(chēng)大比例,尤其是派生詞數(shù)量極多,派生詞均由詞根和詞綴構(gòu)成,詞根和詞綴均有特定的含義,若按詞根的方式記憶,勢(shì)必可以提高效率,少出錯(cuò)誤。比如,unsuccessful,知道詞根success是“成功”的意思,un是否定前綴,ful是形容詞后綴,那么,這個(gè)單詞的詞義“不成功的”就很明確了。當(dāng)然,背單詞是一件相當(dāng)枯燥且繁瑣的事情,并不是所有的單詞都在一定的情景,因而單詞記憶在很多時(shí)候需要進(jìn)行機(jī)械記憶,這是語(yǔ)言學(xué)科的特性決定的,這也包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶。要掌握就必須要不斷的反復(fù),背了就忘,忘了再背,如果不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,當(dāng)然又會(huì)忘。所以提醒大學(xué)要分散記憶,反復(fù)復(fù)習(xí)。同學(xué)們千萬(wàn)不能縱容自己說(shuō):英語(yǔ)好難,我記不住就任由他去。我們必須知道:今天,你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。
    最后,我想以我在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中信念的座佑銘與大家共勉:背水一戰(zhàn),舍我其誰(shuí)。