在演講中，演講稿作為一種輔助工具，可以幫助演講者更加清晰地表達觀點。演講稿的主體部分應該圍繞主題展開，有條理地進行論證和闡述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學習。
老師座談會演講稿篇一
尊敬的各位領導、同志們：
首先，我代表*鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀！也借此機會向重視、關心、支持山區(qū)教育工作的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，我們立足*實際，認真落實各級教育工作會議精神，搶抓機遇，扎實苦干，全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。一是認識到位，思想統(tǒng)一，責任落實?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?。雖然*鄉(xiāng)是山區(qū)、庫區(qū)、老區(qū)，經濟基礎薄弱，但黨委、政府一班人達成共識，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實行黨政領導掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領導靠上抓，層層落實責任目標，加大了對教育考核情況的考核分值，優(yōu)先保證教育的發(fā)展。認真落實教師待遇，保證教師工資按時發(fā)放，以確保教師隊伍的穩(wěn)定。二是多渠道籌措資金，辦學條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造，投資近600萬元，路要修，辦學條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20*年定為“*教育建設年”，把學?；üぷ髯鳛橹攸c來抓。鄉(xiāng)黨政領導拿出主要精力抓基建，從工程的規(guī)劃設計，征用土地到材料的選擇，施工質量，嚴格把關。在資金籌措上，采取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會各界捐一塊。山東南郊集團心系山區(qū)教育，捐款40萬元支援學校建設。向教師借資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學投資80萬元，建起了建筑面積1000平方米的2層教學實驗樓一幢；投資15萬余元為中心小學新建120平方米的水沖式廁所，硬化校內外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學生住宿的中學學生公寓即將竣工。三是教育教學成績穩(wěn)步提高。*中學創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校；中小學被市教育局評為市教育信息化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在承擔的國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題工作中，連續(xù)獲省一、二等獎，并在全市教育科研工作會上做典型發(fā)言。去年中考獲得區(qū)教學質量二等獎，今年中考再創(chuàng)新高，參加考試學生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區(qū)總平均分31分；有90余人升入重點高中，重點高中錄取率達60％；6月份，山東電視臺《*風采》對*鄉(xiāng)的教育教學經驗進行了專題報道。
雖然我們取得了較大成績，但離區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今后，我們將堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，認真抓好以下工作，努力提高教育整體發(fā)展水平。一是繼續(xù)加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元，新建建筑面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學學生餐廳，建筑面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學學生餐廳，以及鍋爐房等附屬設施。投資10萬元，對曹家聯小校舍進行翻建。為使教師進得來，留得住，計劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創(chuàng)造良好的生活條件。投資60萬元新建中學階梯教室一座。二是加大合班并校力度，進一步優(yōu)化教育資源。按照市區(qū)學校布局調整規(guī)劃，20*年全鄉(xiāng)實現1處中學，2處小學，6處幼兒園的辦學新格局。積極爭取社會各界的支持和廣大群眾的理解，20*年暑假期間將馬鹿聯小、牟莊聯小合并到中心小學。對保留定點學校的中心小學、曹家聯小的校舍、師資等方面進行重點投入、配備。三是咬定教學質量不放松。抓好教師學習培訓，積極為教師學習深造創(chuàng)造條件。進一步完善教師隊伍管理機制，繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，積極引進優(yōu)秀教師到山區(qū)任教，增強教育內部的生機和活力。學習先進學校辦學經驗，加大教學改革力度，走出適合我鄉(xiāng)現狀的教學路子，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
我們將認真貫徹本次會議精神，進一步完善制度，強化措施，落實責任，規(guī)范管理，扎實苦干，不辜負區(qū)委、區(qū)政府和社會各界對我們的厚望，努力把*教育提高到一個新的發(fā)展水平！
老師座談會演講稿篇二
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發(fā)言的機會，在這里，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務、勤思考，擅積累，做個反思型教師這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步。“不積小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節(jié)
老師座談會演講稿篇三
各位領導、老師們好！
很高興作為做后一個發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領導給予我這次機會，讓我以一個新的身份（北師大附小教導主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內心地說一句：咱們區(qū)教委領導真的具有高瞻遠矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠見卓識。在這里我不是拍領導馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因為我現在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個北小分校的發(fā)展，名校工程確實為大興引進了優(yōu)質的資源，帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領導的高度贊揚，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領導真的非常重視教育、有很強的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點，我覺得主要體現在以下三個方面：
對于新建校來說，無疑干部隊伍和教師隊伍都是新組建的。大家都來自不同的學校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊伍來說，幾個人都面臨新的起點。比如甄校長，以前雖然是大興一小的校長，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務上的尖子，但是做基層學校的教學管理工作是首次，沒有經驗，所以我們都在新起點上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時我們也充滿了激情，我們有動力！再拿教師隊伍來說，我校的教師都是來自不同學校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個學校，肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學的角度上看，人到了一個新的工作環(huán)境自然會產生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領導，我們必須善于抓住這一點，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學校，我們6月2日第一次去的時候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢，因為我們也將面臨校園建設的新起點。我們可以根據我們學科教師教學的需要和設想向教委申請教學設施裝備、我們可以根據校長的辦學思想、學校的發(fā)展理念自主地勾畫學校文化建設的藍圖，使文化創(chuàng)設為學校的教育教學服務，體現學校處處是教育的觀念。新學校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個團隊的集體智慧，共同勾畫這幅畫！
到目前為止，我們的硬件設施已經在保證一年級課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進設備，這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設在揭牌儀式前也已經完成了第一期的初建。整個環(huán)境受到了各級領導的好評！
以百年名校為依托、以資深名校長為引領，學校的教育教學必將面臨發(fā)展的新起點！我們有兩方面的資源優(yōu)勢：
第一方面，我們是北京師范大學的附屬小學。我們無疑將有更多的機會得到北師大教育教學專家的親臨指導。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設、干部教師的培訓、學科專業(yè)的指導、課題研究實驗、學校評估等方面進行指導。那么我們就要能夠充分利用這一強大優(yōu)勢資源，為教育教學發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因為我們認為，區(qū)教委為學校投資，其實就是投資于大興的教育，所以我們愿意讓更多地學校受益。我們已經做到了，暑假的幾次專家培訓，我們都在學校博客上發(fā)了公告，邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學校一起共享你們的教育資源，共同促進大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學校有知名的資深校長項紅擔任校長、法人。項紅校長曾經在史家工作近三十年，擔任教學副校長十幾年，后擔任史家分校的校長。語文學科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長工程”中，分別任第一期項紅語文工作室和第二、三期項紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進學校的發(fā)展。而且項校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項校長，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語文教師正在史家分校脫產學習，項校長也帶我們去拜訪史家、史分的德育教育專家和教學管理專家。項校長熟悉的學科專家資源也帶到我們學校來指導教師。這些都為學校、教師的發(fā)展提供了更多的機會和平臺。
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報：北師大附小全體干部教師已經承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學典禮取得了圓滿成功、我們開學幾天的教育教學順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領導和同仁們！請相信，北師大附小一定會把壓力轉變成前進的動力！我們堅信：在區(qū)教委領導的關注支持下、在小教科、小教研的指導下、在各家專家的關愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會對得起北師大附屬小學這塊品牌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇四
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我們在這里，歡送在教育崗位上工作了三十多年的賴平華、王桂華老師光榮退休。首先請允許我代表學校全體老師向兩位老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿兩位老師退休以后生活幸福美滿，身體健康長壽。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
在此，我們真誠地期望兩位老師退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學校，有空常回娘家看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨；同時也要多參加退休教師和退休干部的活動，再享受集體的溫暖，我們一定真誠的歡迎，因為，芙蓉小學是你們永遠的家！
最后衷心的祝愿賴平華、王桂花老師福如東海，壽比南山。
老師座談會演講稿篇五
今天，我們在這里召開***市級以上優(yōu)秀教師座談會。相比之下，晚于教師節(jié)**市級優(yōu)秀教師表彰大會。為什么今天才召開這個會議，主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英，有必要單獨召開會議。在此，我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績和榮譽表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意！剛才，各位依次進行了座談交流，大家的發(fā)言很好，從發(fā)言中，我們看到，在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表，有舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的敬崗愛業(yè)標兵；有精于業(yè)務，勇于開拓，成績突出的教育教學能手；有扎根山區(qū)，甘守熱土，老而彌堅，幾十年如一日的杏壇長青樹；有年富力強，勇挑重擔，敢于“橫刀立馬”的中流砥柱；有朝氣蓬勃，奮力爭先，敢拼敢打，后來居上的教壇新秀；其中也不乏巾幗不讓須眉的女將?？吹酱蠹?，我們就看到了**教育的未來和希望。下面，我根據局黨委研究的意見，對大家提五點要求。
1、從古訓看。三人行必有我?guī)?。人非圣賢，孰能無過？謙虛使人進步。應該認識到，歷史大潮把我們推到現在的.位置，讓我們擁有了榮譽和地位，也有一些與我們水平差不多的教師因為指標限制以及其他情況沒有得到榮譽，也沒來參加今天的會議。因此，要始終保持清醒頭腦，認清自己還有許多不足。
2、從現實看。我們雖然在**市內有一些成績，但是與全國“十杰”相比還存在差距，看不到差距是最大的差距，要認清現實，奮力趕上。實際情況是，每個人都有自己的長處，即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點，所以不要驕傲。
3、從教育發(fā)展上看。歷史上，廣大群眾沒有任何時候比現在更關注教育，關注教師。我們達到群眾要求的標準了么？近年來，**教育正處在改革發(fā)展的關鍵期，我們達到**教育發(fā)展的需求標準了么？在最近進行的首批齊魯名師評選中，我們沒有一位教師入圍。這些問題都應該深刻反思。
1、正視教書與育人的關系。教書與育人是教師的兩項最重要任務，離開“育人”的“教書”是沒有靈魂的教書，離開“教書”的“育人”是空洞說教式的育人。知識是道德的載體，道德是知識的靈魂，緊密相連，不可割裂。要兩手抓、兩手硬，使整個教學過程如春風化雨，潤物無聲。
2、要進一步加強師德建設。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言教。學高為師，身正是范。當前，我們處在市場經濟條件下，整個社會物欲橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師，必須有孺子牛的精神，勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護者和踐行者。
3、要進一步改進德育工作。必要的正面灌輸不可或缺，日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號式、語錄式的空洞說教，讓學生在日常生活、學習活動中體驗道德、感悟道德。要注意觀察學生的情感變化，因材施教，對學生進行鼓勵、激勵、鞭策，努力讓學生成長為有良好習慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。
1、正視繼承與創(chuàng)新的關系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體，是事物發(fā)展的源動力。沒有繼承，創(chuàng)新就是無源之水；沒有創(chuàng)新，繼承就不能與時俱進。教育教學是一門科學，繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上，就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象，一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來，教育改革風起云涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是，**教育卻相對沉寂，沒有轟動性成果，也鮮見根基扎實，觀點獨到的論文。這說明，我們的繼承和創(chuàng)新都存在問題，要改變這一現狀，大家責無旁貸，首當其沖。
2、要加強學習。繼承與創(chuàng)新都離不開學習，只有搞好學習，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好學習，才能批判地汲取前人經驗，完成新形勢下的創(chuàng)新。當教師辛苦，每天上課兩三節(jié)，備課四五節(jié)，批改一二節(jié)，外加輔導一節(jié)、教研一節(jié)，累計遠遠超過8小時。沒有時間學習已經成為制約優(yōu)秀教師成長的一大頑癥。然而“時間是海綿里的水，只要擠，總還是有的”。為節(jié)省時間，我們可以推行集體備課和集體學習。大家分頭備課，集中匯課，分頭學習，集中交流，就可以提高效率，實現“1＋1＞2”的整合效應。其實，我至今沒聽說哪位賭徒因為沒有錢而不，也沒聽說哪位學者因為沒有時間而放棄學習。只要喜歡學習，任何情況下都能找到學習機會。
3、要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經驗的同時，更要注重實踐。教育教學是一門科學，也是實踐性非常強的科學，一個地區(qū)適合推行的教育教學方法，在另一個地區(qū)未必實用，一個教師得心應手的教學路子，在另一位教師身上未必可用。實際上，近年來推廣的“××教學法”都不是靈丹妙藥，關鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此，大家一定要做好理論聯系實際文章。不斷學習借鑒先進理論，努力探索適合當地情況、本校學生的個性化教學路子?？梢哉f，全體優(yōu)秀教師個性化教學突顯之日，就是**教育興旺發(fā)達之時。
1、正確認識個人與集體的關系。眾所周知，個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，個人利益要服從集體利益。應該看到，個人是集體的一分子，必須服務、服從于集體，沒有集體的培養(yǎng)，就沒有我們個人的今天?，F在，我們是這個集體的優(yōu)秀代表，那就要時時處處繃緊一根弦：我們在市內代表著所在學校，在市外代表著**教育。這對我們今天的學習、生活、工作都提出了高標準，大家一定要認識到自己肩負的重任。
2、要發(fā)揮表率作用。具體說：一是業(yè)務上要帶頭，要勤學苦練教學基本功。過去，局里曾組織過教材教法考試，如果今天組織考試，我們在座各位是不是成績最好的？每年我市都組織優(yōu)質課、示范課比武，如果我們參加，能不能讓大家服氣？另外，我們教學成績怎樣？管理的班級怎樣？這都要走在前列，否則就名不副實。二是師德上要帶頭。要嚴以律己以德服人。教師職業(yè)特性強調大家要無私奉獻，工作上，學校安排我們當班主任，當教研組長，甚至擔任領導，或者做最難做的事情，我們都應該愉快接受并且把工作做好。生活中，我們也應該嚴以律己寬以待人，時時處處做大家的榜樣。這樣，才配做優(yōu)秀教師。
3、要發(fā)揮帶動作用。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。今天在座各位都是學校帶頭人，有的已經當上中層干部。帶頭人也好干部也好，都要對普通教師的發(fā)展負責，不僅要通過示范作用影響一批人，還要通過主動的工作帶動一批人，尤其對廣大年輕教師要真?zhèn)?、真幫、真帶，幫助他們盡快成長、成才。尤其不能對其他教師搞“知識封鎖”。歷史已經證明，閉關自守就要落后。要始終保持先進性，就必要對外開放。一滴水只有融于大海才會永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體，這樣，才能實現個人與集體發(fā)展的雙贏。
1、正視過去與未來的關系。成績屬于過去，未來任重道遠。不能躺在功勞薄上睡大覺。不能覺得“船到碼頭車到站”，反正評職稱夠用了，就放棄努力。歷史大潮把我們推到現在的位置，我們就要對這段歷史負責。對榮譽的最大珍惜就是把成績發(fā)揚光大。大家要永遠保持自己在師德、業(yè)務上的先進性，永做振興**教育的“先鋒隊”。
2、要爭做教育家，不做教書匠。當前，按理想目標劃分，整個教師隊伍可以分成這樣幾類人：有的教好學是想做教育家，有的教好學是想當干部（或者評職稱），有的教好學是為了對得起自己（良心、學識等），有的教好學是為了對得起學生及家長，也不排除有的是為了對得起每月的薪水、為了混飯吃。想當教育家的肯定會教好學，并且能走的最遠；想當干部的也能教好學，但是未必能持久；為了對得起自己和他人的，也能教好學，肯定不能拖教育的后腿；想混飯吃的，通常是教不好學的。有人說：有什么樣的工作標準就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標定位在“當教育家”上，這樣才能真正有所作為。
3、要把握今天。今天是昨天和明天的結合點，無數個今天承接昨天迎接未來。歲月不等人，事業(yè)不等人。時不我待，只爭朝夕。希望大家從今天做起，從我做起，勇于擔負起**教育發(fā)展的重任，立大志，學先進，下苦功，干實事，努力為振興**教育做出新的更大貢獻。
老師座談會演講稿篇六
各位老師：
大家好！很高興參加這個座談會，我代表縣委、縣政府對大家表示親切的問候！祝愿大家在新的一年里，工作順利，萬事如意！
今天是3月12日，農歷正月二十三，新學期開學僅一周。但是我一走進一中的校園，感到一切都是那樣秩序井然：花草樹木生機勃勃，教學大樓整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加豐富。這一切都顯示了我們崇仁一中人在新學年里昂揚向上的精神風貌。
在座各位的都是20xx屆零班的教師，可以說都是一中愛崗敬業(yè)的模范，教育教學的標兵，是一中乃至全縣的教育骨干。為全縣人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任落在你們的肩上。二十一世紀的競爭，說到底是人才的競爭。學校教育是培養(yǎng)人才的搖籃，而高素質人才的培養(yǎng)離不開高素質的的教師隊伍。要提高自身素質就必須要加強學習。要加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟。還要加強業(yè)務學習，不斷提高教學能力。要銳意創(chuàng)新，團結協(xié)作，努力探索新形勢下教書育人的方式方法。
現今的教育競爭非常激烈，打造教育精品至關重要。我們崇仁一中在過去的幾十年當中培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學生，近些年也不乏尖子生考入全國名校，這些成績是全縣人民有目共睹的。在過去的兩年里，因為種種原因，崇仁一中與清華北大擦肩而過，學校因此承受了許多輿論壓力，這是崇仁人民對崇仁一中培養(yǎng)教育“精品”的迫切要求的體現，希望我們崇仁一中的全體教師能夠理解并正確對待，化壓力為動力，盡快給崇仁人民一個滿意的答案。今后我們要加大對尖子生的培養(yǎng)力度，多出“精品”，爭創(chuàng)崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx屆各項工作扎實，在前不久公布的全國高中理科奧賽成績上，崇仁一中這屆學生獲得了數學和化學江西賽區(qū)的金牌，獲得的數理化生金銀銅牌總數共計20來塊，這一驕人的成績創(chuàng)造了崇仁一中奧賽歷史上的高峰，也可以與撫州市任何一所學校媲美，真是可喜可賀。在成績面前，千萬不能驕傲，不得懈怠，要順勢而上，爭取取得更好更大的成績。
聽說本學期開學學校第一天就召開了20xx屆優(yōu)秀學生表彰機暨高考動員大會，統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣；學校在本學期加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，教學質量與教育管理齊頭并進；另外學校與年級對本學期的高考復習工作也做好了詳細周密的安排，可以說各項工作都有了一個很好的開始，也就意味著我們成功了一半。
距離20xx年高考的日子不多了。在這剩下的80幾天里，希望大家咬緊牙關，克服困難，堅持奮進。相信經過大家的努力，一定會有一個美滿的結局。預祝崇仁一中更加輝煌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母?，F北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的'情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。5位恩師請吧?。ü恼茪g迎）。
老師座談會演講稿篇八
在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質的活動是貫徹落實國土資源部、省廳關于完善體制提高素質活動的實施辦法和意見，大力加強基層國土資源隊伍建設，這是當前和今后一個時期國土資源管理隊伍自身建設的重要內容，也是加強國土資源干部隊伍能力建設的重點工作。而且隨著社會經濟的發(fā)展，國土資源部門在服務經濟發(fā)展、構建和諧社會中擔負的任務更重。在新的歷史時期，國土資源部門要擔負起保護耕地基本國策，保護和合理開發(fā)利用礦產資源，保障經濟發(fā)展用地等更多服務職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質入手，大力加強干部隊伍的能力建設。
一、加強國土資源干部隊伍的能力建設，是一項重要而緊迫的任務。
加強黨的執(zhí)政能力建設，關鍵要建設一支高素質的干部隊伍。提升國土資源管理水平，履行好國土資源管理職能，關鍵是要建設一支高素質的國土資源管理隊伍。能力是素質的外在反映，能力是一個大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質、道德修養(yǎng)，還包含工作作風等方面內容?，F階段社會各界尤其是廣大群眾的法律意識不斷增強，國土資源部門只有大力加強能力建設，才能適應行政管理發(fā)展的新趨勢，適應轉變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應工作作風建設的新要求。但就干部隊伍整體而言，無論是知識水平還是實際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設，平時做不好日常管理工作和干部職工的學習培訓工作，關鍵時刻則難以完成上級賦予的各項任務。同時，我們還看到，在我們的干部隊伍中，確有少數同志的素質特別是思想政治素質不適應國土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風和組織紀律上還需要進一步錘煉;有的干部不認真學習黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風漂浮，脫離實際、脫離群眾，享樂主義、形式主義嚴重;有的干部忘記了黨的宗旨，經不起考驗，以權謀私，甚至違法亂紀，有的干部職工不學習法律法規(guī)，不懂業(yè)務知識。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護耕地這一基本國策的落實，保證國土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔負的各項管理目標的順利實現，就必須大力提高廣大干部隊伍的素質。加強干部隊伍能力建設，已經成為擺在全市國土資源部門面前的一項刻不容緩的重大任務。
二、加強國土資源干部隊伍能力建設，必須堅持從實際需要出發(fā)。
國土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點和規(guī)律，提高干部隊伍素質，抓能力建設要注重從實際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設三種能力的要求，我認為基層國土資源隊伍要在加強三種能力建設的基礎上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國發(fā)[20xx]28號國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》的出臺，國家賦予了國土資源部門參與宏觀經濟調控的能力。隨著社會經濟的快速發(fā)展，國土部門在參與社會經濟建設中的職能進一步加強。這就要求國土資源部門的干部應當具有很強的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢、思考處理問題，始終堅持堅定正確的政治方向。二是決策能力。國土資源部門作為參與國家宏觀經濟調控的重要職能部門，表象的看是從事資源管理工作，實質上講是經濟管理工作，必須學好法律法規(guī)、懂得市場經濟。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護、礦產資源儲量和開發(fā)等業(yè)務知識，尤其還要努力掌握現代化城市運營中的涉及土地資產運作、土地收購儲備等市場經濟知識，不斷提高駕馭現代國土資源管理的能力。三是調研能力。調查研究是謀事之基、成事之道。國土資源部門的干部，人人都應掌握調查研究這門基本功。要通過深入細致的調研，掌握真情實況，探索特點規(guī)律，提高工作質量，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎。四是協(xié)調能力。要研究協(xié)調的藝術，提高協(xié)調的本領，學會掌握在依法行政和服務地方經濟建設之間的結合點、平衡點，學會在發(fā)揮管理職能和促進地方經濟發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關系，疏通工作渠道，當好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調動起來，營造全社會都來關心支持國土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當前在耕地保護、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場建設、礦產資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國土資源部門的創(chuàng)新能力，要立足于實際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動全系統(tǒng)干部隊伍建設的全面進步，推進國土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強國土資源干部能力建設，必須不斷學習實踐。
加強國土資源部門能力建設沒有捷徑可走，學習是提高素質的重要方法和途徑，也是履行職能和隊伍建設的內在要求。每一個干部職工都要深入學習“三個代表”重要思想，努力掌握蘊含其中的科學世界觀和方法論，通過學習理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質上下功夫，在掌握馬克思主義的立場、觀點、方法并用以指導實踐上下功夫。要組織開展經常性的思想教育，針對干部職工思想上出現的新情況、新問題，加強黨的思想路線，群眾路線的教育，把說服教育與典型教育相結合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導工作、推動工作的方式方法，引導和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在認真學習馬克思主義理論的同時，還要努力鉆研業(yè)務。要堅持不懈地學習社會主義市場經濟知識、現代科學技術知識、法律知識和其他各方面的知識。要刻苦鉆研國土資源管理法律法規(guī)和相關業(yè)務知識，提高駕馭日常管理的能力素質;要廣泛涉獵相關學科知識，不斷更新和識結構。在業(yè)務技能培訓上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓小組，由業(yè)務熟悉的同志對新同志進行傳、幫、帶，讓新同志在實際業(yè)務工作中提高操作水平，增強業(yè)務素養(yǎng)。實踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。每個同志都應積極投身到國土資源工作的生動實踐之中，依托實踐獲取新知識，增長新才干。善于總結，是提高自己的必由之路?？偨Y的過程就是提高的過程，要及時對單位、個人的學習、工作情況進行總結積累，把經驗教訓當作領悟人生和事業(yè)之道的財富，從中尋求帶有本質性、規(guī)律性的東西，進而實現思想認識的升華，促進素質能力的提高。
老師座談會演講稿篇九
各位老師：
大家下午好!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標。
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師?，F在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。
這是成長的關鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質的飛躍。
(1)從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學。
五、增進和學生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
老師座談會演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家上午好!
工作三年來，我經歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機關再到市直機關三個不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進程就像攀登一座高塔，而通往塔頂的一級級臺階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經歷比作人生中的三個階梯，與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因為有著堅定的信念，讓我克服了一個又一個困難，較快地適應了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時候，我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說，主要領導把我當作兒子一樣看待。這不僅說明了領導對我的關心和培養(yǎng)，還意味著領導對我的嚴格要求。我曾經有過因為寫不好材料被主要領導批得發(fā)抖的時候，也有過因為寫不出材料而徹夜未眠的經歷。雖然工作比較辛苦，但領導對我的關心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時，書記經常會把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點鐘，鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話：辛苦你們了!你們出去吃點夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話，我既無奈又感動!無奈的是其實凌晨三點鐘已經沒有地方吃夜宵了，感動的是領導對我們無微不至的關心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時光。因為我始終相信人生需要一些磨難，因為那會是生命歷程中的閃光點!人生也需要一些值得回味的事情，因為那會是生命歷程中的寶貴財富!
第二個階梯：在學習中提升。20xx年，從跟班學習到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領導時常表揚我，說我進入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學習，那是因為半年后，領導批評的聲音比較多了!那時的自己，有著一種很強烈的危機感和挫敗感，迫切希望能夠到上級部門“學習充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進行了跟班學習。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機關，那是一個全新的環(huán)境，對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實的工作作風、嚴謹的工作制度、和-諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標和定位，使自身的壓力轉化成了動力。跟班回來后，領導對我寫的材料還是比較滿意的，說我進步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來，我堅持寫心得體會，及時總結，注重積累，不斷提高，在網站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細;天下難事，必成于易?！蔽蚁?，在任何地方，任何工作崗位，我們都應該懷著一顆責任心，在本職崗位上一點一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實實做事，認認真真做人，勤于學習，勇于實踐，努力使自己有所作為。
第三個階梯：在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調生的適應期，那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前，我到市直機關工作，由于我是新來的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個被人們稱為“魔鬼訓練營”的地方。曾經有朋友問我：你平時下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實是這樣的!據不完全統(tǒng)計，一年365天當中，綜合科的同志有300個夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務，還得通宵達旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯的領導，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點。領導的以身作則、身體力行深深感動著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！钡绞兄睓C關后，我進一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，同時以勤奮的作風,以求實的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話，我不禁想起在云南上大學時，我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風光秀麗，泉水清澈，獨具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經歷一次痛苦的蛻變，才能在陽光下翩翩起舞，才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調生的成長過程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學習來獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實踐去完成?；鶎渝憻捠沁x調生成長的必修課，我們只有投身實踐，苦練本領，今后我們才能真正成為一個對社會真正有用的人。
老師座談會演講稿篇十一
各位領導、同志們：
大家好！
在全縣上下大力弘揚__精神，掀起“一城一園一區(qū)”建設熱潮，推進__經濟社會大發(fā)展的關鍵時刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會，有機會與各位同志交流，向上級領導匯報，與大家一起共慶勞動者的節(jié)日、共話__發(fā)展，我感到無比的興奮。
縱觀共和國勞動模范__多年的成長史，雖然每一個時期各有特點，但都有一個共同之處，那就是：勞模們的健康成長始終伴隨著黨和政府的深情關懷；勞模們的每一個進步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關切，才使勞模這一群體迅速成長；正是黨和政府的重視關心，才使勞模這一稱號深入人心，才使勞模這一群體在社會上享有無上榮譽，使學習勞模成為全社會永不過時的風尚。
勞模，既是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。面對黨和政府的“高看一眼，厚愛三分”，我們沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。我們只有繼續(xù)以赤誠之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會、為國家做出更大的貢獻，才無愧于勞模這一光榮的稱號。
目前，我縣的“一城一園一區(qū)”建設如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應當有所作為，以更優(yōu)異的成績回報組織、回報社會。就我個人而言，我決心以此次座談會為契機，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；大力弘揚勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神；大力弘揚艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；大力弘揚淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I、樂于服務的忘我精神；大力弘揚緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領干部群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好作用：
一、始終堅持立足實際，大力發(fā)展村域經濟，千方百計提高群眾致富能力，在解決增收根本問題上“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做加快經濟發(fā)展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識，進一步增強主人翁意識，圍繞強村富民這一主題，堅持多輪驅動的發(fā)展思路，調整優(yōu)化產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，奠定村民增收基礎，努力構建多業(yè)強村、主業(yè)興村的格局，積極地在新農村建設中建功立業(yè)，推進村域經濟大發(fā)展、大繁榮。
二、始終堅持以人為本，盡心竭力為村民辦實事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做社會和諧穩(wěn)定的維護者。首先要繼續(xù)完善村內的相關配套工程，努力改善群眾生產生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹更綠。其次，繼續(xù)做好老齡人口的養(yǎng)老補助工作，繼續(xù)做好農村合作醫(yī)療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實地感受到黨的政策的溫暖。同時，還要倍加珍惜團結穩(wěn)定的大好局面，做好治安和調解工作，帶領群眾自覺遵紀守法，依法表達利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實維護社會和諧穩(wěn)定，推動平安創(chuàng)建工作取得新成績，帶來新氣象。
三、始終堅持現代意識，培養(yǎng)新型農民，營造文明氛圍，在文明創(chuàng)建方面“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做精神文明的弘揚者?！八某锹搫?chuàng)”和“世園會”的舉辦，為精神文明建設提出了更高的要求，我們要在繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)型農民培養(yǎng)的同時，著重提高群眾的文明意識，提高村民現代意識在社會生活、社會行為中重要作用的發(fā)揮。我們要在各村民小組、各企業(yè)單位中大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，用新時期勞模的先進思想和模范行動影響和帶動全村，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的文明風尚。
__年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過坎、全面攻堅、打贏翻身仗的關鍵一年。保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責任更大，擔子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學習，全力弘揚勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領本村的干部群眾搞活經濟，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，大力推進新農村建設走向深入，在__大發(fā)展的輝煌進程中再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十二
今天參加座談會的都是xx學年下學期由學校和全體教師及個人評議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學生的思想教育，還是學科教學方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅力量。
各位在教育教學上的實踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質教育和創(chuàng)新教學的前進方向，代表了最廣大學生和家長的根本利益。我們的智力勞動和成果得到了學生的理解，得到了全體老師的承認，得到了校委會的肯定，也勢必會得到學生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實在是名副其實，當之無愧。
上學年我們剛接手新的班級投入工作時，我們的目標肯定不是得到今天這個優(yōu)秀。“本無意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經驗教訓同班級、學生及學科的具體實踐有機結合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學生發(fā)展的教育教學之路。
我一點也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質。即便上學年我們沒有置身于班主任這個崗位上，但在課堂教學中對學生進行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學生進行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強制實施，班主任合法權益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實惠的發(fā)展平臺。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現時的明艷，然而當初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學年在進一步解放教育思想，進一步更新教學觀念，進一步探索教育教學規(guī)律，進一步構建和諧的師生關系，進一步激發(fā)學生自主學習積極性，圓滿優(yōu)質完成教育教學任務的同時，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實的幸福！
再一次向各位表示誠摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十三
今天下午，采編部xx-xx年新入職員工在部領導的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應該具備的素質、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹慎、禮貌熱情、嚴于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應有的意義。
我們這一代人出生時，國家的獨生子女政策已經開始，即便非獨生，擁有2個以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競爭的環(huán)境下，確實不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識。我以前不是很重視家庭教育，認為人的自覺學習更加重要，可是現實告訴我，一個人幼年時代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識的條件，那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗，而是處理人際關系的考試。我個人在這方面尚處于學習階段，當然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結到了什么經驗，只能說，我一直有一個行為的準則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現的概率就會小很多。當然，我也時刻告誡自己，個人的小情調必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結了兩點：一是謙虛謹慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現在對待老同志的教導上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹慎是一個編目員必需具備的品質，細致的編目工作不允許出現錯誤，國內首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
老師座談會演講稿篇十四
尊敬的各位家長，大家好：
首先，我代表七年級的領導和教師和大家說一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴寒、家務工作等諸多的困難來到這里。今天，把大家召集來，只有一個目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學生能在三年后的中考中取得理想的成績，將來能讓您的孩子有一個美好光明的事業(yè)。
建校五年來，我校全體師生在楊宗昌校長的帶領下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農村中學發(fā)展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長曾說過，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠、懇切、感人。我們全體教師正是以人的良知和教師的責任對待您們的孩子，我們的學生。今天各位家長的到來，是對我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會更加努力做好自己的工作，有了堅定的信心。
大家都知道，學區(qū)中學在成立的時候，所有的教師都是經過考試、試講層層選拔上來的。但近幾年來困擾我們的最大問題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以，今年暑假，在征得教體局批準后，我校的三個年級按照考試成績分為基礎班、提高班兩個部分。
組建提高班的目的就是集中學?，F有的最優(yōu)勢的教育資源，讓優(yōu)秀的學生得到最好的發(fā)展。夯實學生的基礎，擴大學生的視野，最大幅度的提高學生的成績，從而提高學校在全縣中的競爭力。學校給我們的任務很重，壓力很大。為了達到這個目的，學校在提高班的人員配備上可以說是精挑細選，煞費苦心。而七年級也是重中之重，關系著這些孩子三年后的前程，我們沒有權力拿孩子們的前程當兒戲。于是七年級部精心挑選了四位既有責任心，要求嚴格、又有豐富管理經驗的班主任，其次，在原來九年級中挑選富有教學經驗，教學認真、知識豐富的老教師和部分敬業(yè)而又能力突出的年輕教師組成一支新老結合，既有經驗又有闖勁的教師隊伍?？梢哉f，七年級提高班的教師配備是很有實力的。
提高班組建以來，優(yōu)勢也是明顯的。一來學生的來源是年級中的前二百四十名，學生素質高，競爭意識強，所以提高班里，學習氛圍濃厚學生在學習和生活上都呈現出良好的發(fā)展勢頭。可以說，在局部范圍內，學校為優(yōu)秀的孩子創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。二來，提高班里教師平時訓練的密度大，基礎砸的實，習題難度提升，學生能力也得到好的發(fā)展。
提高班的學生發(fā)展前景，三年后會成為各位家長的驕傲。目前七年級學生還處在發(fā)展的不穩(wěn)定時期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長和我們學校一起來做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來幸福的生活，我們今天的付出也是應該的?，F在借這個機會，我想和各們家長們交流一下孩子的管理方法。
一，要經常配合學校和班主任做好學生的思想穩(wěn)定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時間換取一生的安逸，累也累的有價值。
二，對孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵少點批評。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經談過批過了罰過了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。
三、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，手機、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。
四、要多和班主任老師聯系溝通。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事。孩子的學習是您一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。我希望各位要做一個積極型的家長，要主動地與老師聯系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才！
最后，預祝所有的提高班的學生三年后都金榜題名，祝所有的家長回途順利，合家歡樂！再次謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！
今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個座談會感到十分的榮幸，向各位領導對我們企業(yè)的關懷和支持表示衷心的感謝！我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著xx社會經濟的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，xx區(qū)作為的.前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，xx區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實力快速增長，地位在市日益重要。
各位領導、各位企業(yè)家、同志們，轉型升級對我們xx來說，是一個宏偉的目標，也是艱巨而光榮的任務，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有xx鎮(zhèn)政府的正確、有力領導，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉型升級的宏偉目標一定會實現，為xx的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十六
通過這次會議，我深切地體會到領導對我寄予的厚望，我時刻準備好迎接新的挑戰(zhàn)。下面就由本站小編為你分享村官座談會。
演講稿。
歡迎欣賞。
20xx年10月，剛步出校門的我有幸地成為了一名大學生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報這方養(yǎng)育我的潤土，回報家鄉(xiāng)的人民。
將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺得組織上對我們特別的關懷，總是時不時得組織我們參加培訓，提升我們的理論知識以及思想水平;還經常組織我們參加一些村官聯誼活動，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業(yè)余生活，同時提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮(zhèn)領導、以及我所分到的社區(qū)的領導以及社區(qū)的前輩們，初出茅廬的我，無論是在工作實踐上還是心理上都還沒有做好充分的準備，但是他們對我總是悉心指導，關懷備至。感謝他們對我的關懷與寬容。
第三，我想說說我對我們村官工作的思考。
當初我畢業(yè)時參加這個村官的選聘，雖然不排除就業(yè)壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書記的父親的感染，激發(fā)了我對家鄉(xiāng)、對百姓的愛。但是在這短短的幾個月的工作中，我覺得大家可能離真正投入到村官的角色當中，真正地扎根基層，真正地深入群眾還有一段距離。
現在我們這些大學生村官，聚在一起的時候往往談論的并不是自己對工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對前途的擔憂，當然這也包括我。說實話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經也對自己的未來有些許擔心，也不滿意現在的工作生活狀態(tài)。但是我想，我們既然選擇了這樣一個工作，我們就應該在其位，謀其政，我們最好的最對得起自己的就是努力當好這個村官，站好自己的崗，爭取有所作為。對于我們現在自身工作狀態(tài)工作成績不滿的同志們，我們應該反思自己應該怎么樣才能進入這個角色，怎樣才能不枉費自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對得起組織以及父母對我們的培養(yǎng)，怎樣才能干出一分成績，真正實現我們的價值，真正地為國家的“三農”建設出一份力，我想我們的前途自然也就光明了!
當然我們要干出成績，也必須有組織、領導和前輩們以及同志們的支持，無論是政策上的、環(huán)境上的、經驗上的，你們對我們的支持，是我們干好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學生村官帶領百姓創(chuàng)業(yè)致富這個方面，我個人覺得應該是有所作為的一個方面，特別有意義，所以我希望領導們、前輩們，能給我們的工作多提意見，多指路。這些都是我發(fā)自肺腑的想法，可能還不成熟，不當之處請指正。
總之我想我們應該不斷地努力，當好村官，干出一番成績，只有這樣才能對得起培養(yǎng)我們的組織，對得起養(yǎng)育我們的百姓。
這是我前一天準備的發(fā)言，雖然覺得對這樣的所謂座談會之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺得既然要去參加總要有所準備，至少把自己想說的心里話想好了。
以為自己準備得過于認真了的我，誰知一到座談會現場，大家已經開始滔滔不決了，那時我被怔住了。大家的發(fā)言遵循著嚴謹的結構，內容也基本上是如出一轍。那時候，我沒別的想法，我只覺得自己的發(fā)言會被領導認為準備不充分，立馬把我的發(fā)言格式也改了，主要分為三個部分：第一，我從參加村官工作到現在所做的事情。第二，我參加工作中遇到的問題、收獲、不足;第三，我對未來工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準備的發(fā)言也不是什么憤青之言，但是言語中隱含了組織對于我們的關心是“虛”大于“實”，我們的成長是緩慢甚至停滯的。但是經過座談會的和諧，我的發(fā)言沒有了自己的思考，沒有了激情。對我這種從小受組織關懷，主義認得深的人來說，真的是一貼良藥。難道我就是注定要中這毒!難道這就是“座談會”的功效!確實藥到病除，見效很快!
各位領導、村官朋友們大家好!
我叫任麗軍，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于20xx年8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領導和農民朋友學習，定期下鄉(xiāng)進戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會得到回報”，在20xx年11月5日共青團積翠鄉(xiāng)第三次代表大會上我榮幸的被選為團委副書記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會有發(fā)展。20xx年初，鑒于省重點工程橫泉水庫的建設需求，縣委決定在全縣村官中征調五名進駐移民村任職幫助移民工作，我幸運的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現。
記得在我任職村官一個月的時候，縣里在我鄉(xiāng)開展林權改革試點工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對這項很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個多月，仍然理不順工作步驟和指導思想，林權改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進行了點名批評。作為班子里的一員，面隊批評，我深感內疚和慚愧。當天晚上我獨自進行了深思和考慮，思來想去我做出了一個大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領導的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書就召開班子會議，宣布村里林權改革工作由我全權負責。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細研讀了林權改革的相關資料，并上網查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時多次與林業(yè)站技術員進行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點和看法：
一、“大學生村官”政策的連續(xù)性。
“大學生村官”是新時代，社會的特殊產物，通過在個別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業(yè)壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。
二、“大學生村官”就是農村的官。
大學生村官既然選擇了到農村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關系，調到某個機關。農村工作苦、難是事實，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進入仕途平步青云。在農村流傳著這樣一句話“一個優(yōu)秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標準看明確加了一條“是否有基層工作經驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學生村官要善于表現自己。
不要總想著“是金子就會發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現”，特別是在農村我們一定要善于表現自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農村。
四、大學生村官的前途。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年后失業(yè)。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會的各位永世輝煌。
尊敬的各位領導，各位村官朋友：
大家好!
我叫喻先禹，現任巷子口鎮(zhèn)金楓園村黨總支部書記助理。很榮幸能夠參加此次座談會，也非常高興能夠和各位村官朋友一起分享自己的工作感受。轉眼間，當村官已經三個月了，時間雖短，感受頗多：
作為一名剛剛上任的大學生村官，雖然有著對工作的熱愛與激情，但是思想意識難免顯得稚嫩和不成熟，對農村工作的認識和開展還存在著理論和實踐的“雙不足”。為了克服自己在這方面的不足，危房改建、農民合作醫(yī)療費用的收繳工作、果苗冬季防蟲御寒工作，以及剛剛發(fā)起的20xx年煙葉種植，只要我能夠參與的，我都借著這些難得的機會積極走到工作一線向其他村干部學習工作經驗。通過這三個多月來的學習與實踐，自己的“雙不足”有了很大的補益。
在這里，我們收獲了很多其他工作崗位上不一定能夠學到的經驗。因為不來農村鍛煉，就不會知道國家各項政策補貼帶給他們的不僅僅是金錢，更是未來的希望;不來農村的基層，可能都不會相信，對于某些農民家庭每人交30元的合作醫(yī)療都是一種困難;不來農村鍛煉，自己永遠不知道自然災害可能奪取那些靠天吃飯的農民一年的收入。在村里，每次走訪農戶，他們對我說的最多的話就是：希望你能利用你的知識帶領我們村致富，為村里的人多增加些收入。簡單的一句話，卻凝聚了鄉(xiāng)親們無比的期望。
三個月的時間雖然不長，但是我卻學會了很多。“沒有調查就沒有發(fā)言權”作為一名大學生村官，光了解自己所在村的基本情況是不夠的，要對村里的農業(yè)發(fā)展、農民增收、農業(yè)基礎建設等情況作深入的調查，特別是對推動和制約我村發(fā)展的有利條件和不利因素進行科學調查分析。我在我們村的發(fā)展調查分析中發(fā)現，小水果種植、曬黃煙生產是我們村的經濟支柱，而農業(yè)專業(yè)合作社運行有障礙、農民思想不解放等則是我們村目前存在的主要問題。為此我曾向兩委班子提出過建議，并根據我們村的實際情況，在網絡上查找相關的類似案例，給我們村的合作社經營以及農民的增收致富提供學習對象，為制定符合本村實際。
工作計劃。
提供依據，盡我所能，為老百姓做些什么。
在過去的三個多月里，在組織部領導的高度重視下，在鎮(zhèn)里領導、村里領導的關心和幫助下，自己已經基本適應了的村官角色。而這些變化賦予了我神圣的使命感，更加堅定了我為社會主義新農村建設貢獻青春和力量的勇氣和決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
今后我一定花更多的時間和精力去多接觸村民，多了解村民的想法和需求，加快熟悉村情的步伐。同時我還將不斷地加強學習，探索農村工作的方法，尋求農村致富的途徑，帶領村民致富。
最后，再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績。
謝謝大家。
老師座談會演講稿篇十七
尊敬的領導和同事：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里和大家交流，非常感謝局領導對我們年輕員工的關心和重視。我想借此機會分享我在學習和工作中的感受和經驗，以及對自己和企業(yè)發(fā)展的`一些建議。
先說學習。學習已經成為我們生活中最關鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是。一旦我們停止學習，我們就會永遠落后于別人。補充知識，給自己“充電”是我們必須做的事情。
關于自我成長和與企業(yè)的發(fā)展，我認為企業(yè)的成長決定個人的成長，企業(yè)的發(fā)展取決于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根本。只有員工素質提高了，企業(yè)才有市場競爭力。但是，年輕員工是企業(yè)的希望。因此，我們的年輕員工應該做好工作，熱愛工作，腳踏實地地學習實踐經驗，充實自己。同時，他們應該對企業(yè)忠誠，有責任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往地堅持“特別能吃苦耐勞”的精神，立足崗位，做好本職工作，加強對外溝通和團隊合作的能力，提高專業(yè)技能。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十八
參加今天這個座談會，與來自全系統(tǒng)的勞動模范、青年代表歡聚一堂，我感到十分高興。在“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來之際，集團公司邀請部分勞動模范、青年代表召開座談會，交流工作經驗，十分有意義，必將對全系統(tǒng)學習宣傳生產建設一線勞動模范、優(yōu)秀青年的先進事跡，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍，大力弘揚敬業(yè)愛崗、忘我奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神，激勵廣大職工為促進企業(yè)的改革和發(fā)展、實現集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標，產生積極的推動作用和廣泛的影響。借此機會，我代表集團公司黨組，向你們并通過你們向所有堅守在崗位上的廣大生產一線職工表示親切的慰問，并向大家致以節(jié)日的問候!
在座的勞模和青年代表有的是長期以來為企業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻的技術專家和基層班組長，有的是最近受到表彰的生產一線的青年崗位能手，有的是企業(yè)領導干部和團干部。盡管大家的工作崗位不同，但你們都以高度的主人翁責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，為企業(yè)、為集團公司的建設和發(fā)展做出了重大貢獻。剛才，付俊杰和杜印霞兩位同志，作了很好的發(fā)言。聯系工作實際，暢談了在本職崗位上勤奮工作的體會，表達了為加快集團公司發(fā)展再立新功的豪情壯志，充分展示了我們工人階級和青年一代的風采，揭示了勞動光榮、勞動者偉大的永恒真理。你們的經驗和體會，聽后深受教育，催人奮進。正是由于有一大批像你們這樣的勞動模范和優(yōu)秀青年發(fā)揮帶頭作用和榜樣的力量，引導廣大職工投身到集團公司的發(fā)展事業(yè)中來，集團公司的組建和發(fā)展工作才能得以順利進行，集團公司的未來才會大有希望和更加美好。
過去的一年，集團公司以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照黨中央、國務院的總體部署和要求，以發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，各項工作都取得了很好的成績，改革平穩(wěn)過渡，組建任務全面完成，安全生產形勢平穩(wěn)，扭虧增盈初見成效，經營狀況總體良好，基建工作取得明顯進展，黨的建設和企業(yè)文化建設得到加強，職工隊伍保持穩(wěn)定，集團公司樹立了穩(wěn)固良好的社會形象，綜合實力和發(fā)展水平在5個發(fā)電集團公司中名列前茅。集團公司確定的組建年里的各項目標順利實現，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
今后一個時期，無論從宏觀形勢還是從集團公司的發(fā)展實際看，我們都面臨著良好的發(fā)展機遇，具有進一步加快發(fā)展的有利條件。我們黨提出了要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。集團公司組建不久，牢牢把握“重要戰(zhàn)略機遇期”的科學判斷，通過認真分析內外部環(huán)境和條件，根據國民經濟發(fā)展需要和自身的發(fā)展能力，提出了集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略目標，要用8年時間，分三個階段，使集團公司可控裝機容量、銷售收入、凈利潤全部實現翻一番，把集團公司建設成經營型、控股型，市場化、集團化、現代化、國際化，具有較強發(fā)展能力、盈利能力和國際競爭能力的大型電力企業(yè)集團。
全面建設小康社會的奮斗目標催人奮進，集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略既是一個美好的藍圖，也是一個行動的綱領。發(fā)展戰(zhàn)略的實施，對系統(tǒng)各個企業(yè)來說是一次重要的發(fā)展機遇，也為廣大一線職工施展才華、建功立業(yè)提供了一個廣闊的舞臺。機遇稍縱即逝，發(fā)展時不我待。全系統(tǒng)的廣大職工一定要以勞動模范和一線青年崗位能手為榜樣，肩負起新的歷史使命，以舍我其誰的責任感和當仁不讓的膽魄，勇挑重擔，以主人翁精神，堅定不移地站在推進企業(yè)發(fā)展的最前列，創(chuàng)造無愧于時代的光輝業(yè)績。
當前，首先要按照集團公司工作會議確定的“五句話40字”的工作思路及各項目標任務，扎扎實實做好各方面工作。要發(fā)揮勞模和優(yōu)秀青年的表率作用，把勞模和優(yōu)秀青年的先進性落實到完成各項指標和各項工作任務上，立足本職崗位，搞好安全生產，強化管理，爭創(chuàng)一流，以高昂的精神狀態(tài)，主動在集團公司建設發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。
系統(tǒng)各單位要大力弘揚勞動模范和優(yōu)秀青年的時代精神，大張旗鼓地學習勞模和優(yōu)秀青年的先進事跡，引導教育廣大職工努力爭做新世紀新階段的模范，爭做推進改革、發(fā)展和穩(wěn)定的模范。要把凝結在各個時期勞動模范和優(yōu)秀青年身上的遠大理想、堅強意志、博大胸懷、勇于進取和甘于奉獻的光榮傳統(tǒng)，與“三個代表”重要思想的時代要求和當代工人階級的時代精神相融合，與發(fā)展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的時代特點相結合，賦予勞模精神以強烈的時代氣息，充分發(fā)揮先進典型的示范作用和對人們價值觀念的導向作用，努力形成勞動光榮、創(chuàng)造偉大、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍，進一步營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好環(huán)境，為集團公司發(fā)展提供強大精神動力和智力支持。我們要以此次座談會為契機，充分利用各種宣傳媒介，采取各種有效形式，廣泛宣傳集團公司系統(tǒng)勞動模范和一線優(yōu)秀青年的感人事跡、突出貢獻、精神風貌和優(yōu)秀品格，激勵廣大職工為集團公司的發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)，立新功。
勞動模范、崗位能手是我們中國大唐集團公司的寶貴財富，先進模范人物的楷模作用將為集團公司的發(fā)展帶來空前的生機、活力和無窮的創(chuàng)造力。希望勞動模范、一線優(yōu)秀青年代表倍加珍惜這些榮譽，保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，再接再厲，努力做勤奮工作、促進發(fā)展的模范;刻苦學習、勇攀高峰的模范;銳意進取、勇于創(chuàng)新的模范;艱苦奮斗、無私奉獻的模范。以自己的實際行動，為廣大職工做出表率，在各自的崗位上，創(chuàng)造出新的更加輝煌的業(yè)績。
借此機會，我也順便說說工會、共青團的工作。堅持全心全意依靠工人階級的方針，是我們黨長期以來始終堅持的一個根本方針。實現xx大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，推進集團公司改革和發(fā)展，實施“兩型、四化、三個能力”發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅持全心全意依靠工人階級的方針，切實尊重和落實職工的主人翁地位。工會工作、共青團工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分，各級黨組織和行政領導，要高度重視和支持工會、共青團工作，充分發(fā)揮工會、共青團作為黨聯系職工、聯系青年的橋梁和紐帶作用，支持工會、共青團組織依照法律和章程，獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。
各級工會、共青團組織要緊緊圍繞集團公司發(fā)展戰(zhàn)略的實施和本單位改革、發(fā)展的目標，充分發(fā)揮廣泛聯系職工的優(yōu)勢，通過組織開展勞動競賽、技術比武、爭創(chuàng)青年安全生產示范崗、青年文明號活動，實施職工素質工程和青年崗位能手等各種行之有效的活動，把蘊藏在廣大職工和一線青年中的潛能和創(chuàng)造力激發(fā)出來，為實現我們的發(fā)展戰(zhàn)略目標做出不懈的努力和貢獻。要切實加強企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督，進一步健全和完善職代會制度、廠務公開制度，推行平等協(xié)商和集體合同制度，把廣大職工的利益實現好、維護好、發(fā)展好。
同志們，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天來自艱苦奮斗。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，認真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊依靠集團公司廣大職工，拼搏奉獻，開拓創(chuàng)新，為推進“兩型、四化、三個能力”發(fā)展戰(zhàn)略的實施和8年戰(zhàn)略目標的實現，為全面建設小康社會而努力奮斗!
老師座談會演講稿篇十九
作為xx市農信社的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機會參加這次青年員工座談會。在會上能夠和諸多親愛的同事進行交流、相互學習，得以聆聽幾位敬愛的領導對我們的期望和指導，我感覺受益良多。
會議中理事長對我們提出了三個提升：提升境界，提升能力，提升貢獻。還有三個希望：多學習，多做事，多創(chuàng)新。市辦的x書記也對我們提出了六點要求：做熱愛信用社的員工；做有理想、有抱負、有目標的員工；做認真工作、自覺貢獻的員工；做講學習、講規(guī)范、講紀律的員工，做勇于對不良行為批評的員工；做甘愿與信用社共存亡的員工。從這些希望與要求里，我能深刻的體會到領導對我們青年員工的深切期望，也感受到了自己肩負的沉重壓力。
對于剛剛走出校園不久的我來說，這次會議就吹響了奮斗的號角，我不再是學校里無憂無慮的“小皇帝”，而應該變成勤勤懇懇的“老黃?！保渡硇庞蒙绲幕鶎庸ぷ?，不僅僅是我們進步的跳板，更是鍛煉的熔爐。我相信，一定能不辜負上級領導的期望，為信合工作添磚加瓦，為創(chuàng)優(yōu)爭先貢獻力量。立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。
對于我來說，農村工作還相對陌生，沒有太多的自身閱歷可以借鑒，面對理想與現實的落差，面對困難與熱情的碰撞，我所要做的就是，堅定扎根基層的信念，放棄不實際的幻想，努力的學習工作的相關內容，克服不適應，爭取以最快的速度做好工作，成為一個合格的優(yōu)秀的信合員工。
堅定信念，心系客戶，把工作當成最神圣的使命。
我們來到信用社，來到基層網點，不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家，更不能是混日子，而應該積極的為新農村的建設，為信用社的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。在工作中，我們要清楚的認識到，客戶是我們的“衣食父母”，我們要站在客戶的位置上去為客戶著想，要用我們的甜美微笑和熱情的服務為信用社塑造一個美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。
勤勤勉勉，敢于吃苦，用實際行動回報社會。
俗話說，“說著容易做到難”，工作對我們的考驗不僅僅是政治素質和理論知識，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉化為實際行動。這里就離不開一種腳踏實地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風，用實際行動、用工作成就來回報社會。
勤學善思，追求卓越，不斷提高工作能力。
通過半年多的學習，我已經熟悉了工作的基本流程和內容了，但是，我們不應該滿足現狀，而是應該充分發(fā)揮主觀能動性，繼續(xù)學校，努力思考。正如理事長對我們的希望：多學習；廖書記也同樣要求我們要做有理想、有抱負、有目標的員工。
放眼未來，注重積累，規(guī)劃美好前程。
基層柜員這個崗位或許只是短暫的，不管能夠在這個崗位上從事多久，也不管以后我們會從事什么崗位，這份經歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發(fā)展和工作的需要緊密結合，注意每一次學習和積累的機會，牢記理想和抱負，在平凡的崗位上，描繪未來的宏偉藍圖。
老師座談會演講稿篇二十
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也感謝你們長期以來對學校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習和進步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家校的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
按照學習情況可分為幾大類：
3、基礎較差有：劉敏、吳青、劉雅婷、諶海超、劉偉健、艾智軒。
經過一段時間的觀察與測試，我發(fā)現以下這些孩子都有或多或少的進步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學都是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。劉建濤、楊昊、夏浩、舒昕威、潘明強等同學，不管是課內作業(yè)還是家庭作業(yè)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚、工整的字跡。部分同學的成績也有所進步，比如：周思思等等的成績進步特別大。
看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持?？吹侥銈內绱岁P注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認真負責的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學生。我剛才是片面的說了孩子情況，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了能夠主動問老師好。
首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。
其次：我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：
1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。
2、現在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。
3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現一些問題。
４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。
5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
2、養(yǎng)成良好的學習方法。
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業(yè)做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。
3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。
5、家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。上學時要注意安全，而放學時要排好隊整整齊齊的出校園，路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
1、合理安排好作息時間；
2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天佩帶紅領巾。
3、多注意孩子的衛(wèi)生。
4、傳染病流行時，發(fā)現孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、檢查孩子的家庭作業(yè)。
各位家長，要想提高孩子的學習成績，我們要做的就是“和孩子一起學習，共同進步，共同成長”。我希望這次家長會是開得實在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長在輔導孩子學習時帶來幫助。有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長的領路人,共同托起明天的太陽!
好，再一次感謝各位家長的光臨。
老師座談會演講稿篇一
尊敬的各位領導、同志們：
首先，我代表*鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀！也借此機會向重視、關心、支持山區(qū)教育工作的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，我們立足*實際，認真落實各級教育工作會議精神，搶抓機遇，扎實苦干，全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。一是認識到位，思想統(tǒng)一，責任落實?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?。雖然*鄉(xiāng)是山區(qū)、庫區(qū)、老區(qū)，經濟基礎薄弱，但黨委、政府一班人達成共識，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實行黨政領導掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領導靠上抓，層層落實責任目標，加大了對教育考核情況的考核分值，優(yōu)先保證教育的發(fā)展。認真落實教師待遇，保證教師工資按時發(fā)放，以確保教師隊伍的穩(wěn)定。二是多渠道籌措資金，辦學條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造，投資近600萬元，路要修，辦學條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20*年定為“*教育建設年”，把學?；üぷ髯鳛橹攸c來抓。鄉(xiāng)黨政領導拿出主要精力抓基建，從工程的規(guī)劃設計，征用土地到材料的選擇，施工質量，嚴格把關。在資金籌措上，采取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會各界捐一塊。山東南郊集團心系山區(qū)教育，捐款40萬元支援學校建設。向教師借資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學投資80萬元，建起了建筑面積1000平方米的2層教學實驗樓一幢；投資15萬余元為中心小學新建120平方米的水沖式廁所，硬化校內外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學生住宿的中學學生公寓即將竣工。三是教育教學成績穩(wěn)步提高。*中學創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校；中小學被市教育局評為市教育信息化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在承擔的國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題工作中，連續(xù)獲省一、二等獎，并在全市教育科研工作會上做典型發(fā)言。去年中考獲得區(qū)教學質量二等獎，今年中考再創(chuàng)新高，參加考試學生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區(qū)總平均分31分；有90余人升入重點高中，重點高中錄取率達60％；6月份，山東電視臺《*風采》對*鄉(xiāng)的教育教學經驗進行了專題報道。
雖然我們取得了較大成績，但離區(qū)委、區(qū)政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今后，我們將堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，認真抓好以下工作，努力提高教育整體發(fā)展水平。一是繼續(xù)加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元，新建建筑面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學學生餐廳，建筑面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學學生餐廳，以及鍋爐房等附屬設施。投資10萬元，對曹家聯小校舍進行翻建。為使教師進得來，留得住，計劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創(chuàng)造良好的生活條件。投資60萬元新建中學階梯教室一座。二是加大合班并校力度，進一步優(yōu)化教育資源。按照市區(qū)學校布局調整規(guī)劃，20*年全鄉(xiāng)實現1處中學，2處小學，6處幼兒園的辦學新格局。積極爭取社會各界的支持和廣大群眾的理解，20*年暑假期間將馬鹿聯小、牟莊聯小合并到中心小學。對保留定點學校的中心小學、曹家聯小的校舍、師資等方面進行重點投入、配備。三是咬定教學質量不放松。抓好教師學習培訓，積極為教師學習深造創(chuàng)造條件。進一步完善教師隊伍管理機制，繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，積極引進優(yōu)秀教師到山區(qū)任教，增強教育內部的生機和活力。學習先進學校辦學經驗，加大教學改革力度，走出適合我鄉(xiāng)現狀的教學路子，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
我們將認真貫徹本次會議精神，進一步完善制度，強化措施，落實責任，規(guī)范管理，扎實苦干，不辜負區(qū)委、區(qū)政府和社會各界對我們的厚望，努力把*教育提高到一個新的發(fā)展水平！
老師座談會演講稿篇二
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發(fā)言的機會，在這里，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務、勤思考，擅積累，做個反思型教師這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步。“不積小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節(jié)
老師座談會演講稿篇三
各位領導、老師們好！
很高興作為做后一個發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領導給予我這次機會，讓我以一個新的身份（北師大附小教導主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內心地說一句：咱們區(qū)教委領導真的具有高瞻遠矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠見卓識。在這里我不是拍領導馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因為我現在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個北小分校的發(fā)展，名校工程確實為大興引進了優(yōu)質的資源，帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領導的高度贊揚，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領導真的非常重視教育、有很強的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點，我覺得主要體現在以下三個方面：
對于新建校來說，無疑干部隊伍和教師隊伍都是新組建的。大家都來自不同的學校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊伍來說，幾個人都面臨新的起點。比如甄校長，以前雖然是大興一小的校長，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務上的尖子，但是做基層學校的教學管理工作是首次，沒有經驗，所以我們都在新起點上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時我們也充滿了激情，我們有動力！再拿教師隊伍來說，我校的教師都是來自不同學校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個學校，肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學的角度上看，人到了一個新的工作環(huán)境自然會產生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領導，我們必須善于抓住這一點，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學校，我們6月2日第一次去的時候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢，因為我們也將面臨校園建設的新起點。我們可以根據我們學科教師教學的需要和設想向教委申請教學設施裝備、我們可以根據校長的辦學思想、學校的發(fā)展理念自主地勾畫學校文化建設的藍圖，使文化創(chuàng)設為學校的教育教學服務，體現學校處處是教育的觀念。新學校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個團隊的集體智慧，共同勾畫這幅畫！
到目前為止，我們的硬件設施已經在保證一年級課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進設備，這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設在揭牌儀式前也已經完成了第一期的初建。整個環(huán)境受到了各級領導的好評！
以百年名校為依托、以資深名校長為引領，學校的教育教學必將面臨發(fā)展的新起點！我們有兩方面的資源優(yōu)勢：
第一方面，我們是北京師范大學的附屬小學。我們無疑將有更多的機會得到北師大教育教學專家的親臨指導。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設、干部教師的培訓、學科專業(yè)的指導、課題研究實驗、學校評估等方面進行指導。那么我們就要能夠充分利用這一強大優(yōu)勢資源，為教育教學發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因為我們認為，區(qū)教委為學校投資，其實就是投資于大興的教育，所以我們愿意讓更多地學校受益。我們已經做到了，暑假的幾次專家培訓，我們都在學校博客上發(fā)了公告，邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學校一起共享你們的教育資源，共同促進大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學校有知名的資深校長項紅擔任校長、法人。項紅校長曾經在史家工作近三十年，擔任教學副校長十幾年，后擔任史家分校的校長。語文學科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長工程”中，分別任第一期項紅語文工作室和第二、三期項紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進學校的發(fā)展。而且項校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項校長，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語文教師正在史家分校脫產學習，項校長也帶我們去拜訪史家、史分的德育教育專家和教學管理專家。項校長熟悉的學科專家資源也帶到我們學校來指導教師。這些都為學校、教師的發(fā)展提供了更多的機會和平臺。
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報：北師大附小全體干部教師已經承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學典禮取得了圓滿成功、我們開學幾天的教育教學順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領導和同仁們！請相信，北師大附小一定會把壓力轉變成前進的動力！我們堅信：在區(qū)教委領導的關注支持下、在小教科、小教研的指導下、在各家專家的關愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會對得起北師大附屬小學這塊品牌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇四
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我們在這里，歡送在教育崗位上工作了三十多年的賴平華、王桂華老師光榮退休。首先請允許我代表學校全體老師向兩位老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿兩位老師退休以后生活幸福美滿，身體健康長壽。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
在此，我們真誠地期望兩位老師退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學校，有空常回娘家看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨；同時也要多參加退休教師和退休干部的活動，再享受集體的溫暖，我們一定真誠的歡迎，因為，芙蓉小學是你們永遠的家！
最后衷心的祝愿賴平華、王桂花老師福如東海，壽比南山。
老師座談會演講稿篇五
今天，我們在這里召開***市級以上優(yōu)秀教師座談會。相比之下，晚于教師節(jié)**市級優(yōu)秀教師表彰大會。為什么今天才召開這個會議，主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英，有必要單獨召開會議。在此，我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績和榮譽表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意！剛才，各位依次進行了座談交流，大家的發(fā)言很好，從發(fā)言中，我們看到，在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表，有舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的敬崗愛業(yè)標兵；有精于業(yè)務，勇于開拓，成績突出的教育教學能手；有扎根山區(qū)，甘守熱土，老而彌堅，幾十年如一日的杏壇長青樹；有年富力強，勇挑重擔，敢于“橫刀立馬”的中流砥柱；有朝氣蓬勃，奮力爭先，敢拼敢打，后來居上的教壇新秀；其中也不乏巾幗不讓須眉的女將?？吹酱蠹?，我們就看到了**教育的未來和希望。下面，我根據局黨委研究的意見，對大家提五點要求。
1、從古訓看。三人行必有我?guī)?。人非圣賢，孰能無過？謙虛使人進步。應該認識到，歷史大潮把我們推到現在的.位置，讓我們擁有了榮譽和地位，也有一些與我們水平差不多的教師因為指標限制以及其他情況沒有得到榮譽，也沒來參加今天的會議。因此，要始終保持清醒頭腦，認清自己還有許多不足。
2、從現實看。我們雖然在**市內有一些成績，但是與全國“十杰”相比還存在差距，看不到差距是最大的差距，要認清現實，奮力趕上。實際情況是，每個人都有自己的長處，即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點，所以不要驕傲。
3、從教育發(fā)展上看。歷史上，廣大群眾沒有任何時候比現在更關注教育，關注教師。我們達到群眾要求的標準了么？近年來，**教育正處在改革發(fā)展的關鍵期，我們達到**教育發(fā)展的需求標準了么？在最近進行的首批齊魯名師評選中，我們沒有一位教師入圍。這些問題都應該深刻反思。
1、正視教書與育人的關系。教書與育人是教師的兩項最重要任務，離開“育人”的“教書”是沒有靈魂的教書，離開“教書”的“育人”是空洞說教式的育人。知識是道德的載體，道德是知識的靈魂，緊密相連，不可割裂。要兩手抓、兩手硬，使整個教學過程如春風化雨，潤物無聲。
2、要進一步加強師德建設。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言教。學高為師，身正是范。當前，我們處在市場經濟條件下，整個社會物欲橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師，必須有孺子牛的精神，勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護者和踐行者。
3、要進一步改進德育工作。必要的正面灌輸不可或缺，日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號式、語錄式的空洞說教，讓學生在日常生活、學習活動中體驗道德、感悟道德。要注意觀察學生的情感變化，因材施教，對學生進行鼓勵、激勵、鞭策，努力讓學生成長為有良好習慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。
1、正視繼承與創(chuàng)新的關系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體，是事物發(fā)展的源動力。沒有繼承，創(chuàng)新就是無源之水；沒有創(chuàng)新，繼承就不能與時俱進。教育教學是一門科學，繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上，就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象，一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來，教育改革風起云涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是，**教育卻相對沉寂，沒有轟動性成果，也鮮見根基扎實，觀點獨到的論文。這說明，我們的繼承和創(chuàng)新都存在問題，要改變這一現狀，大家責無旁貸，首當其沖。
2、要加強學習。繼承與創(chuàng)新都離不開學習，只有搞好學習，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好學習，才能批判地汲取前人經驗，完成新形勢下的創(chuàng)新。當教師辛苦，每天上課兩三節(jié)，備課四五節(jié)，批改一二節(jié)，外加輔導一節(jié)、教研一節(jié)，累計遠遠超過8小時。沒有時間學習已經成為制約優(yōu)秀教師成長的一大頑癥。然而“時間是海綿里的水，只要擠，總還是有的”。為節(jié)省時間，我們可以推行集體備課和集體學習。大家分頭備課，集中匯課，分頭學習，集中交流，就可以提高效率，實現“1＋1＞2”的整合效應。其實，我至今沒聽說哪位賭徒因為沒有錢而不，也沒聽說哪位學者因為沒有時間而放棄學習。只要喜歡學習，任何情況下都能找到學習機會。
3、要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經驗的同時，更要注重實踐。教育教學是一門科學，也是實踐性非常強的科學，一個地區(qū)適合推行的教育教學方法，在另一個地區(qū)未必實用，一個教師得心應手的教學路子，在另一位教師身上未必可用。實際上，近年來推廣的“××教學法”都不是靈丹妙藥，關鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此，大家一定要做好理論聯系實際文章。不斷學習借鑒先進理論，努力探索適合當地情況、本校學生的個性化教學路子?？梢哉f，全體優(yōu)秀教師個性化教學突顯之日，就是**教育興旺發(fā)達之時。
1、正確認識個人與集體的關系。眾所周知，個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，個人利益要服從集體利益。應該看到，個人是集體的一分子，必須服務、服從于集體，沒有集體的培養(yǎng)，就沒有我們個人的今天?，F在，我們是這個集體的優(yōu)秀代表，那就要時時處處繃緊一根弦：我們在市內代表著所在學校，在市外代表著**教育。這對我們今天的學習、生活、工作都提出了高標準，大家一定要認識到自己肩負的重任。
2、要發(fā)揮表率作用。具體說：一是業(yè)務上要帶頭，要勤學苦練教學基本功。過去，局里曾組織過教材教法考試，如果今天組織考試，我們在座各位是不是成績最好的？每年我市都組織優(yōu)質課、示范課比武，如果我們參加，能不能讓大家服氣？另外，我們教學成績怎樣？管理的班級怎樣？這都要走在前列，否則就名不副實。二是師德上要帶頭。要嚴以律己以德服人。教師職業(yè)特性強調大家要無私奉獻，工作上，學校安排我們當班主任，當教研組長，甚至擔任領導，或者做最難做的事情，我們都應該愉快接受并且把工作做好。生活中，我們也應該嚴以律己寬以待人，時時處處做大家的榜樣。這樣，才配做優(yōu)秀教師。
3、要發(fā)揮帶動作用。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。今天在座各位都是學校帶頭人，有的已經當上中層干部。帶頭人也好干部也好，都要對普通教師的發(fā)展負責，不僅要通過示范作用影響一批人，還要通過主動的工作帶動一批人，尤其對廣大年輕教師要真?zhèn)?、真幫、真帶，幫助他們盡快成長、成才。尤其不能對其他教師搞“知識封鎖”。歷史已經證明，閉關自守就要落后。要始終保持先進性，就必要對外開放。一滴水只有融于大海才會永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體，這樣，才能實現個人與集體發(fā)展的雙贏。
1、正視過去與未來的關系。成績屬于過去，未來任重道遠。不能躺在功勞薄上睡大覺。不能覺得“船到碼頭車到站”，反正評職稱夠用了，就放棄努力。歷史大潮把我們推到現在的位置，我們就要對這段歷史負責。對榮譽的最大珍惜就是把成績發(fā)揚光大。大家要永遠保持自己在師德、業(yè)務上的先進性，永做振興**教育的“先鋒隊”。
2、要爭做教育家，不做教書匠。當前，按理想目標劃分，整個教師隊伍可以分成這樣幾類人：有的教好學是想做教育家，有的教好學是想當干部（或者評職稱），有的教好學是為了對得起自己（良心、學識等），有的教好學是為了對得起學生及家長，也不排除有的是為了對得起每月的薪水、為了混飯吃。想當教育家的肯定會教好學，并且能走的最遠；想當干部的也能教好學，但是未必能持久；為了對得起自己和他人的，也能教好學，肯定不能拖教育的后腿；想混飯吃的，通常是教不好學的。有人說：有什么樣的工作標準就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標定位在“當教育家”上，這樣才能真正有所作為。
3、要把握今天。今天是昨天和明天的結合點，無數個今天承接昨天迎接未來。歲月不等人，事業(yè)不等人。時不我待，只爭朝夕。希望大家從今天做起，從我做起，勇于擔負起**教育發(fā)展的重任，立大志，學先進，下苦功，干實事，努力為振興**教育做出新的更大貢獻。
老師座談會演講稿篇六
各位老師：
大家好！很高興參加這個座談會，我代表縣委、縣政府對大家表示親切的問候！祝愿大家在新的一年里，工作順利，萬事如意！
今天是3月12日，農歷正月二十三，新學期開學僅一周。但是我一走進一中的校園，感到一切都是那樣秩序井然：花草樹木生機勃勃，教學大樓整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加豐富。這一切都顯示了我們崇仁一中人在新學年里昂揚向上的精神風貌。
在座各位的都是20xx屆零班的教師，可以說都是一中愛崗敬業(yè)的模范，教育教學的標兵，是一中乃至全縣的教育骨干。為全縣人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任落在你們的肩上。二十一世紀的競爭，說到底是人才的競爭。學校教育是培養(yǎng)人才的搖籃，而高素質人才的培養(yǎng)離不開高素質的的教師隊伍。要提高自身素質就必須要加強學習。要加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟。還要加強業(yè)務學習，不斷提高教學能力。要銳意創(chuàng)新，團結協(xié)作，努力探索新形勢下教書育人的方式方法。
現今的教育競爭非常激烈，打造教育精品至關重要。我們崇仁一中在過去的幾十年當中培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學生，近些年也不乏尖子生考入全國名校，這些成績是全縣人民有目共睹的。在過去的兩年里，因為種種原因，崇仁一中與清華北大擦肩而過，學校因此承受了許多輿論壓力，這是崇仁人民對崇仁一中培養(yǎng)教育“精品”的迫切要求的體現，希望我們崇仁一中的全體教師能夠理解并正確對待，化壓力為動力，盡快給崇仁人民一個滿意的答案。今后我們要加大對尖子生的培養(yǎng)力度，多出“精品”，爭創(chuàng)崇仁一中教育品牌。
崇仁一中20xx屆各項工作扎實，在前不久公布的全國高中理科奧賽成績上，崇仁一中這屆學生獲得了數學和化學江西賽區(qū)的金牌，獲得的數理化生金銀銅牌總數共計20來塊，這一驕人的成績創(chuàng)造了崇仁一中奧賽歷史上的高峰，也可以與撫州市任何一所學校媲美，真是可喜可賀。在成績面前，千萬不能驕傲，不得懈怠，要順勢而上，爭取取得更好更大的成績。
聽說本學期開學學校第一天就召開了20xx屆優(yōu)秀學生表彰機暨高考動員大會，統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣；學校在本學期加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，教學質量與教育管理齊頭并進；另外學校與年級對本學期的高考復習工作也做好了詳細周密的安排，可以說各項工作都有了一個很好的開始，也就意味著我們成功了一半。
距離20xx年高考的日子不多了。在這剩下的80幾天里，希望大家咬緊牙關，克服困難，堅持奮進。相信經過大家的努力，一定會有一個美滿的結局。預祝崇仁一中更加輝煌！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
這次同學會我們已經過了一天半的時間，在這一天半時間里，我們在星光燦爛、花好月圓的昨晚，通過篝火晚會把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過去，展望未來，更進一步增進了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母?，F北川民族中學領導和老師們的熱情接待，同時也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會到了母校就像我們28年前在校園內親手栽植的松柏一樣，在風雨嚴寒中蓬勃向上、永遠長青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀念館和紅軍碑林，同時也到烈士陵園重憶了當年在陵園內休息、玩耍和學習的'情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內的情景。
通過這兩天的活動，我們感觸頗多，通過故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現在座下來，談一談28年來的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來的體會和收獲、將來的打算以及自身存在的困難和問題，同時也希望對同學會提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請我們的恩師給我們授課，請老師們將他們在人生和社會中的所感所受以及如何與時俱進的知識進一步給學生傳授。5位恩師請吧?。ü恼茪g迎）。
老師座談會演講稿篇八
在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質的活動是貫徹落實國土資源部、省廳關于完善體制提高素質活動的實施辦法和意見，大力加強基層國土資源隊伍建設，這是當前和今后一個時期國土資源管理隊伍自身建設的重要內容，也是加強國土資源干部隊伍能力建設的重點工作。而且隨著社會經濟的發(fā)展，國土資源部門在服務經濟發(fā)展、構建和諧社會中擔負的任務更重。在新的歷史時期，國土資源部門要擔負起保護耕地基本國策，保護和合理開發(fā)利用礦產資源，保障經濟發(fā)展用地等更多服務職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質入手，大力加強干部隊伍的能力建設。
一、加強國土資源干部隊伍的能力建設，是一項重要而緊迫的任務。
加強黨的執(zhí)政能力建設，關鍵要建設一支高素質的干部隊伍。提升國土資源管理水平，履行好國土資源管理職能，關鍵是要建設一支高素質的國土資源管理隊伍。能力是素質的外在反映，能力是一個大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質、道德修養(yǎng)，還包含工作作風等方面內容?，F階段社會各界尤其是廣大群眾的法律意識不斷增強，國土資源部門只有大力加強能力建設，才能適應行政管理發(fā)展的新趨勢，適應轉變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應工作作風建設的新要求。但就干部隊伍整體而言，無論是知識水平還是實際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設，平時做不好日常管理工作和干部職工的學習培訓工作，關鍵時刻則難以完成上級賦予的各項任務。同時，我們還看到，在我們的干部隊伍中，確有少數同志的素質特別是思想政治素質不適應國土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風和組織紀律上還需要進一步錘煉;有的干部不認真學習黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風漂浮，脫離實際、脫離群眾，享樂主義、形式主義嚴重;有的干部忘記了黨的宗旨，經不起考驗，以權謀私，甚至違法亂紀，有的干部職工不學習法律法規(guī)，不懂業(yè)務知識。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護耕地這一基本國策的落實，保證國土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔負的各項管理目標的順利實現，就必須大力提高廣大干部隊伍的素質。加強干部隊伍能力建設，已經成為擺在全市國土資源部門面前的一項刻不容緩的重大任務。
二、加強國土資源干部隊伍能力建設，必須堅持從實際需要出發(fā)。
國土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點和規(guī)律，提高干部隊伍素質，抓能力建設要注重從實際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設三種能力的要求，我認為基層國土資源隊伍要在加強三種能力建設的基礎上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國發(fā)[20xx]28號國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》的出臺，國家賦予了國土資源部門參與宏觀經濟調控的能力。隨著社會經濟的快速發(fā)展，國土部門在參與社會經濟建設中的職能進一步加強。這就要求國土資源部門的干部應當具有很強的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢、思考處理問題，始終堅持堅定正確的政治方向。二是決策能力。國土資源部門作為參與國家宏觀經濟調控的重要職能部門，表象的看是從事資源管理工作，實質上講是經濟管理工作，必須學好法律法規(guī)、懂得市場經濟。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護、礦產資源儲量和開發(fā)等業(yè)務知識，尤其還要努力掌握現代化城市運營中的涉及土地資產運作、土地收購儲備等市場經濟知識，不斷提高駕馭現代國土資源管理的能力。三是調研能力。調查研究是謀事之基、成事之道。國土資源部門的干部，人人都應掌握調查研究這門基本功。要通過深入細致的調研，掌握真情實況，探索特點規(guī)律，提高工作質量，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎。四是協(xié)調能力。要研究協(xié)調的藝術，提高協(xié)調的本領，學會掌握在依法行政和服務地方經濟建設之間的結合點、平衡點，學會在發(fā)揮管理職能和促進地方經濟發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關系，疏通工作渠道，當好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調動起來，營造全社會都來關心支持國土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當前在耕地保護、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場建設、礦產資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國土資源部門的創(chuàng)新能力，要立足于實際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動全系統(tǒng)干部隊伍建設的全面進步，推進國土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強國土資源干部能力建設，必須不斷學習實踐。
加強國土資源部門能力建設沒有捷徑可走，學習是提高素質的重要方法和途徑，也是履行職能和隊伍建設的內在要求。每一個干部職工都要深入學習“三個代表”重要思想，努力掌握蘊含其中的科學世界觀和方法論，通過學習理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質上下功夫，在掌握馬克思主義的立場、觀點、方法并用以指導實踐上下功夫。要組織開展經常性的思想教育，針對干部職工思想上出現的新情況、新問題，加強黨的思想路線，群眾路線的教育，把說服教育與典型教育相結合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導工作、推動工作的方式方法，引導和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在認真學習馬克思主義理論的同時，還要努力鉆研業(yè)務。要堅持不懈地學習社會主義市場經濟知識、現代科學技術知識、法律知識和其他各方面的知識。要刻苦鉆研國土資源管理法律法規(guī)和相關業(yè)務知識，提高駕馭日常管理的能力素質;要廣泛涉獵相關學科知識，不斷更新和識結構。在業(yè)務技能培訓上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓小組，由業(yè)務熟悉的同志對新同志進行傳、幫、帶，讓新同志在實際業(yè)務工作中提高操作水平，增強業(yè)務素養(yǎng)。實踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。每個同志都應積極投身到國土資源工作的生動實踐之中，依托實踐獲取新知識，增長新才干。善于總結，是提高自己的必由之路?？偨Y的過程就是提高的過程，要及時對單位、個人的學習、工作情況進行總結積累，把經驗教訓當作領悟人生和事業(yè)之道的財富，從中尋求帶有本質性、規(guī)律性的東西，進而實現思想認識的升華，促進素質能力的提高。
老師座談會演講稿篇九
各位老師：
大家下午好!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標。
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師?，F在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。
這是成長的關鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質的飛躍。
(1)從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學。
五、增進和學生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!
老師座談會演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家上午好!
工作三年來，我經歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機關再到市直機關三個不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說過，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。我覺得我們一生的成長、奮斗的進程就像攀登一座高塔，而通往塔頂的一級級臺階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經歷比作人生中的三個階梯，與大家共同分享三年來的酸甜苦辣和喜憂哀樂。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因為有著堅定的信念，讓我克服了一個又一個困難，較快地適應了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時候，我主要從事文字材料寫作工作。同事們開完笑地說，主要領導把我當作兒子一樣看待。這不僅說明了領導對我的關心和培養(yǎng)，還意味著領導對我的嚴格要求。我曾經有過因為寫不好材料被主要領導批得發(fā)抖的時候，也有過因為寫不出材料而徹夜未眠的經歷。雖然工作比較辛苦，但領導對我的關心和厚愛卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時，書記經常會把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點鐘，鎮(zhèn)長從他宿舍打來了電話：辛苦你們了!你們出去吃點夜宵吧!聽到鎮(zhèn)長的話，我既無奈又感動!無奈的是其實凌晨三點鐘已經沒有地方吃夜宵了，感動的是領導對我們無微不至的關心。雖然離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過的那段時光。因為我始終相信人生需要一些磨難，因為那會是生命歷程中的閃光點!人生也需要一些值得回味的事情，因為那會是生命歷程中的寶貴財富!
第二個階梯：在學習中提升。20xx年，從跟班學習到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領導時常表揚我，說我進入工作角色比較快。之所以主動要求到縣委辦跟班學習，那是因為半年后，領導批評的聲音比較多了!那時的自己，有著一種很強烈的危機感和挫敗感，迫切希望能夠到上級部門“學習充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進行了跟班學習。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機關，那是一個全新的環(huán)境，對自身的能力也提出了更高的要求。上級部門扎實的工作作風、嚴謹的工作制度、和-諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標和定位，使自身的壓力轉化成了動力。跟班回來后，領導對我寫的材料還是比較滿意的，說我進步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來，我堅持寫心得體會，及時總結，注重積累，不斷提高，在網站上寫下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細;天下難事，必成于易?！蔽蚁?，在任何地方，任何工作崗位，我們都應該懷著一顆責任心，在本職崗位上一點一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實實做事，認認真真做人，勤于學習，勇于實踐，努力使自己有所作為。
第三個階梯：在磨練中成長。如果說工作前兩年是選調生的適應期，那么我們真正的磨練期才剛剛開始。半年前，我到市直機關工作，由于我是新來的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個被人們稱為“魔鬼訓練營”的地方。曾經有朋友問我：你平時下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實是這樣的!據不完全統(tǒng)計，一年365天當中，綜合科的同志有300個夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務，還得通宵達旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯的領導，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點。領導的以身作則、身體力行深深感動著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！钡绞兄睓C關后，我進一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，同時以勤奮的作風,以求實的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進步。一直記得綜合科科長和我說過的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽了科長的話，我不禁想起在云南上大學時，我到過大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風光秀麗，泉水清澈，獨具天下罕見的奇觀——蝴蝶會。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無比的毛毛蟲，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經歷一次痛苦的蛻變，才能在陽光下翩翩起舞，才能盡情的在陽光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來的驚訝的眼神!我覺得我們選調生的成長過程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長。理論知識可以通過書本學習來獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實踐去完成?；鶎渝憻捠沁x調生成長的必修課，我們只有投身實踐，苦練本領，今后我們才能真正成為一個對社會真正有用的人。
老師座談會演講稿篇十一
各位領導、同志們：
大家好！
在全縣上下大力弘揚__精神，掀起“一城一園一區(qū)”建設熱潮，推進__經濟社會大發(fā)展的關鍵時刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會，有機會與各位同志交流，向上級領導匯報，與大家一起共慶勞動者的節(jié)日、共話__發(fā)展，我感到無比的興奮。
縱觀共和國勞動模范__多年的成長史，雖然每一個時期各有特點，但都有一個共同之處，那就是：勞模們的健康成長始終伴隨著黨和政府的深情關懷；勞模們的每一個進步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關切，才使勞模這一群體迅速成長；正是黨和政府的重視關心，才使勞模這一稱號深入人心，才使勞模這一群體在社會上享有無上榮譽，使學習勞模成為全社會永不過時的風尚。
勞模，既是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。面對黨和政府的“高看一眼，厚愛三分”，我們沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。我們只有繼續(xù)以赤誠之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會、為國家做出更大的貢獻，才無愧于勞模這一光榮的稱號。
目前，我縣的“一城一園一區(qū)”建設如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應當有所作為，以更優(yōu)異的成績回報組織、回報社會。就我個人而言，我決心以此次座談會為契機，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；大力弘揚勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神；大力弘揚艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；大力弘揚淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I、樂于服務的忘我精神；大力弘揚緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領干部群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好作用：
一、始終堅持立足實際，大力發(fā)展村域經濟，千方百計提高群眾致富能力，在解決增收根本問題上“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做加快經濟發(fā)展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識，進一步增強主人翁意識，圍繞強村富民這一主題，堅持多輪驅動的發(fā)展思路，調整優(yōu)化產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，奠定村民增收基礎，努力構建多業(yè)強村、主業(yè)興村的格局，積極地在新農村建設中建功立業(yè)，推進村域經濟大發(fā)展、大繁榮。
二、始終堅持以人為本，盡心竭力為村民辦實事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做社會和諧穩(wěn)定的維護者。首先要繼續(xù)完善村內的相關配套工程，努力改善群眾生產生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹更綠。其次，繼續(xù)做好老齡人口的養(yǎng)老補助工作，繼續(xù)做好農村合作醫(yī)療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實地感受到黨的政策的溫暖。同時，還要倍加珍惜團結穩(wěn)定的大好局面，做好治安和調解工作，帶領群眾自覺遵紀守法，依法表達利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實維護社會和諧穩(wěn)定，推動平安創(chuàng)建工作取得新成績，帶來新氣象。
三、始終堅持現代意識，培養(yǎng)新型農民，營造文明氛圍，在文明創(chuàng)建方面“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做精神文明的弘揚者?！八某锹搫?chuàng)”和“世園會”的舉辦，為精神文明建設提出了更高的要求，我們要在繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)型農民培養(yǎng)的同時，著重提高群眾的文明意識，提高村民現代意識在社會生活、社會行為中重要作用的發(fā)揮。我們要在各村民小組、各企業(yè)單位中大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，用新時期勞模的先進思想和模范行動影響和帶動全村，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的文明風尚。
__年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過坎、全面攻堅、打贏翻身仗的關鍵一年。保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責任更大，擔子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學習，全力弘揚勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領本村的干部群眾搞活經濟，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，大力推進新農村建設走向深入，在__大發(fā)展的輝煌進程中再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十二
今天參加座談會的都是xx學年下學期由學校和全體教師及個人評議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學生的思想教育，還是學科教學方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅力量。
各位在教育教學上的實踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質教育和創(chuàng)新教學的前進方向，代表了最廣大學生和家長的根本利益。我們的智力勞動和成果得到了學生的理解，得到了全體老師的承認，得到了校委會的肯定，也勢必會得到學生家長的感謝。各位被評議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級段主任和優(yōu)秀教研組長，實在是名副其實，當之無愧。
上學年我們剛接手新的班級投入工作時，我們的目標肯定不是得到今天這個優(yōu)秀。“本無意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經驗教訓同班級、學生及學科的具體實踐有機結合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學生發(fā)展的教育教學之路。
我一點也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質。即便上學年我們沒有置身于班主任這個崗位上，但在課堂教學中對學生進行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對學生進行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強制實施，班主任合法權益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實惠的發(fā)展平臺。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現時的明艷，然而當初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們在座各位新的學年在進一步解放教育思想，進一步更新教學觀念，進一步探索教育教學規(guī)律，進一步構建和諧的師生關系，進一步激發(fā)學生自主學習積極性，圓滿優(yōu)質完成教育教學任務的同時，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實的幸福！
再一次向各位表示誠摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十三
今天下午，采編部xx-xx年新入職員工在部領導的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應該具備的素質、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹慎、禮貌熱情、嚴于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應有的意義。
我們這一代人出生時，國家的獨生子女政策已經開始，即便非獨生，擁有2個以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競爭的環(huán)境下，確實不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識。我以前不是很重視家庭教育，認為人的自覺學習更加重要，可是現實告訴我，一個人幼年時代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識的條件，那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗，而是處理人際關系的考試。我個人在這方面尚處于學習階段，當然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結到了什么經驗，只能說，我一直有一個行為的準則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現的概率就會小很多。當然，我也時刻告誡自己，個人的小情調必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結了兩點：一是謙虛謹慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現在對待老同志的教導上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹慎是一個編目員必需具備的品質，細致的編目工作不允許出現錯誤，國內首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
老師座談會演講稿篇十四
尊敬的各位家長，大家好：
首先，我代表七年級的領導和教師和大家說一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴寒、家務工作等諸多的困難來到這里。今天，把大家召集來，只有一個目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學生能在三年后的中考中取得理想的成績，將來能讓您的孩子有一個美好光明的事業(yè)。
建校五年來，我校全體師生在楊宗昌校長的帶領下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農村中學發(fā)展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長曾說過，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠、懇切、感人。我們全體教師正是以人的良知和教師的責任對待您們的孩子，我們的學生。今天各位家長的到來，是對我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會更加努力做好自己的工作，有了堅定的信心。
大家都知道，學區(qū)中學在成立的時候，所有的教師都是經過考試、試講層層選拔上來的。但近幾年來困擾我們的最大問題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以，今年暑假，在征得教體局批準后，我校的三個年級按照考試成績分為基礎班、提高班兩個部分。
組建提高班的目的就是集中學?，F有的最優(yōu)勢的教育資源，讓優(yōu)秀的學生得到最好的發(fā)展。夯實學生的基礎，擴大學生的視野，最大幅度的提高學生的成績，從而提高學校在全縣中的競爭力。學校給我們的任務很重，壓力很大。為了達到這個目的，學校在提高班的人員配備上可以說是精挑細選，煞費苦心。而七年級也是重中之重，關系著這些孩子三年后的前程，我們沒有權力拿孩子們的前程當兒戲。于是七年級部精心挑選了四位既有責任心，要求嚴格、又有豐富管理經驗的班主任，其次，在原來九年級中挑選富有教學經驗，教學認真、知識豐富的老教師和部分敬業(yè)而又能力突出的年輕教師組成一支新老結合，既有經驗又有闖勁的教師隊伍?？梢哉f，七年級提高班的教師配備是很有實力的。
提高班組建以來，優(yōu)勢也是明顯的。一來學生的來源是年級中的前二百四十名，學生素質高，競爭意識強，所以提高班里，學習氛圍濃厚學生在學習和生活上都呈現出良好的發(fā)展勢頭。可以說，在局部范圍內，學校為優(yōu)秀的孩子創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。二來，提高班里教師平時訓練的密度大，基礎砸的實，習題難度提升，學生能力也得到好的發(fā)展。
提高班的學生發(fā)展前景，三年后會成為各位家長的驕傲。目前七年級學生還處在發(fā)展的不穩(wěn)定時期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長和我們學校一起來做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來幸福的生活，我們今天的付出也是應該的?，F在借這個機會，我想和各們家長們交流一下孩子的管理方法。
一，要經常配合學校和班主任做好學生的思想穩(wěn)定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時間換取一生的安逸，累也累的有價值。
二，對孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵少點批評。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經談過批過了罰過了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。
三、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，手機、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。
四、要多和班主任老師聯系溝通。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事。孩子的學習是您一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。我希望各位要做一個積極型的家長，要主動地與老師聯系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才！
最后，預祝所有的提高班的學生三年后都金榜題名，祝所有的家長回途順利，合家歡樂！再次謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！
今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個座談會感到十分的榮幸，向各位領導對我們企業(yè)的關懷和支持表示衷心的感謝！我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著xx社會經濟的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，xx區(qū)作為的.前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，xx區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實力快速增長，地位在市日益重要。
各位領導、各位企業(yè)家、同志們，轉型升級對我們xx來說，是一個宏偉的目標，也是艱巨而光榮的任務，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有xx鎮(zhèn)政府的正確、有力領導，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉型升級的宏偉目標一定會實現，為xx的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十六
通過這次會議，我深切地體會到領導對我寄予的厚望，我時刻準備好迎接新的挑戰(zhàn)。下面就由本站小編為你分享村官座談會。
演講稿。
歡迎欣賞。
20xx年10月，剛步出校門的我有幸地成為了一名大學生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報這方養(yǎng)育我的潤土，回報家鄉(xiāng)的人民。
將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺得組織上對我們特別的關懷，總是時不時得組織我們參加培訓，提升我們的理論知識以及思想水平;還經常組織我們參加一些村官聯誼活動，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業(yè)余生活，同時提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮(zhèn)領導、以及我所分到的社區(qū)的領導以及社區(qū)的前輩們，初出茅廬的我，無論是在工作實踐上還是心理上都還沒有做好充分的準備，但是他們對我總是悉心指導，關懷備至。感謝他們對我的關懷與寬容。
第三，我想說說我對我們村官工作的思考。
當初我畢業(yè)時參加這個村官的選聘，雖然不排除就業(yè)壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書記的父親的感染，激發(fā)了我對家鄉(xiāng)、對百姓的愛。但是在這短短的幾個月的工作中，我覺得大家可能離真正投入到村官的角色當中，真正地扎根基層，真正地深入群眾還有一段距離。
現在我們這些大學生村官，聚在一起的時候往往談論的并不是自己對工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對前途的擔憂，當然這也包括我。說實話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經也對自己的未來有些許擔心，也不滿意現在的工作生活狀態(tài)。但是我想，我們既然選擇了這樣一個工作，我們就應該在其位，謀其政，我們最好的最對得起自己的就是努力當好這個村官，站好自己的崗，爭取有所作為。對于我們現在自身工作狀態(tài)工作成績不滿的同志們，我們應該反思自己應該怎么樣才能進入這個角色，怎樣才能不枉費自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對得起組織以及父母對我們的培養(yǎng)，怎樣才能干出一分成績，真正實現我們的價值，真正地為國家的“三農”建設出一份力，我想我們的前途自然也就光明了!
當然我們要干出成績，也必須有組織、領導和前輩們以及同志們的支持，無論是政策上的、環(huán)境上的、經驗上的，你們對我們的支持，是我們干好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學生村官帶領百姓創(chuàng)業(yè)致富這個方面，我個人覺得應該是有所作為的一個方面，特別有意義，所以我希望領導們、前輩們，能給我們的工作多提意見，多指路。這些都是我發(fā)自肺腑的想法，可能還不成熟，不當之處請指正。
總之我想我們應該不斷地努力，當好村官，干出一番成績，只有這樣才能對得起培養(yǎng)我們的組織，對得起養(yǎng)育我們的百姓。
這是我前一天準備的發(fā)言，雖然覺得對這樣的所謂座談會之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺得既然要去參加總要有所準備，至少把自己想說的心里話想好了。
以為自己準備得過于認真了的我，誰知一到座談會現場，大家已經開始滔滔不決了，那時我被怔住了。大家的發(fā)言遵循著嚴謹的結構，內容也基本上是如出一轍。那時候，我沒別的想法，我只覺得自己的發(fā)言會被領導認為準備不充分，立馬把我的發(fā)言格式也改了，主要分為三個部分：第一，我從參加村官工作到現在所做的事情。第二，我參加工作中遇到的問題、收獲、不足;第三，我對未來工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準備的發(fā)言也不是什么憤青之言，但是言語中隱含了組織對于我們的關心是“虛”大于“實”，我們的成長是緩慢甚至停滯的。但是經過座談會的和諧，我的發(fā)言沒有了自己的思考，沒有了激情。對我這種從小受組織關懷，主義認得深的人來說，真的是一貼良藥。難道我就是注定要中這毒!難道這就是“座談會”的功效!確實藥到病除，見效很快!
各位領導、村官朋友們大家好!
我叫任麗軍，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于20xx年8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領導和農民朋友學習，定期下鄉(xiāng)進戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會得到回報”，在20xx年11月5日共青團積翠鄉(xiāng)第三次代表大會上我榮幸的被選為團委副書記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會有發(fā)展。20xx年初，鑒于省重點工程橫泉水庫的建設需求，縣委決定在全縣村官中征調五名進駐移民村任職幫助移民工作，我幸運的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現。
記得在我任職村官一個月的時候，縣里在我鄉(xiāng)開展林權改革試點工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對這項很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個多月，仍然理不順工作步驟和指導思想，林權改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進行了點名批評。作為班子里的一員，面隊批評，我深感內疚和慚愧。當天晚上我獨自進行了深思和考慮，思來想去我做出了一個大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領導的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書就召開班子會議，宣布村里林權改革工作由我全權負責。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細研讀了林權改革的相關資料，并上網查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時多次與林業(yè)站技術員進行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點和看法：
一、“大學生村官”政策的連續(xù)性。
“大學生村官”是新時代，社會的特殊產物，通過在個別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業(yè)壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。
二、“大學生村官”就是農村的官。
大學生村官既然選擇了到農村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關系，調到某個機關。農村工作苦、難是事實，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進入仕途平步青云。在農村流傳著這樣一句話“一個優(yōu)秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標準看明確加了一條“是否有基層工作經驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學生村官要善于表現自己。
不要總想著“是金子就會發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現”，特別是在農村我們一定要善于表現自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農村。
四、大學生村官的前途。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年后失業(yè)。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會的各位永世輝煌。
尊敬的各位領導，各位村官朋友：
大家好!
我叫喻先禹，現任巷子口鎮(zhèn)金楓園村黨總支部書記助理。很榮幸能夠參加此次座談會，也非常高興能夠和各位村官朋友一起分享自己的工作感受。轉眼間，當村官已經三個月了，時間雖短，感受頗多：
作為一名剛剛上任的大學生村官，雖然有著對工作的熱愛與激情，但是思想意識難免顯得稚嫩和不成熟，對農村工作的認識和開展還存在著理論和實踐的“雙不足”。為了克服自己在這方面的不足，危房改建、農民合作醫(yī)療費用的收繳工作、果苗冬季防蟲御寒工作，以及剛剛發(fā)起的20xx年煙葉種植，只要我能夠參與的，我都借著這些難得的機會積極走到工作一線向其他村干部學習工作經驗。通過這三個多月來的學習與實踐，自己的“雙不足”有了很大的補益。
在這里，我們收獲了很多其他工作崗位上不一定能夠學到的經驗。因為不來農村鍛煉，就不會知道國家各項政策補貼帶給他們的不僅僅是金錢，更是未來的希望;不來農村的基層，可能都不會相信，對于某些農民家庭每人交30元的合作醫(yī)療都是一種困難;不來農村鍛煉，自己永遠不知道自然災害可能奪取那些靠天吃飯的農民一年的收入。在村里，每次走訪農戶，他們對我說的最多的話就是：希望你能利用你的知識帶領我們村致富，為村里的人多增加些收入。簡單的一句話，卻凝聚了鄉(xiāng)親們無比的期望。
三個月的時間雖然不長，但是我卻學會了很多。“沒有調查就沒有發(fā)言權”作為一名大學生村官，光了解自己所在村的基本情況是不夠的，要對村里的農業(yè)發(fā)展、農民增收、農業(yè)基礎建設等情況作深入的調查，特別是對推動和制約我村發(fā)展的有利條件和不利因素進行科學調查分析。我在我們村的發(fā)展調查分析中發(fā)現，小水果種植、曬黃煙生產是我們村的經濟支柱，而農業(yè)專業(yè)合作社運行有障礙、農民思想不解放等則是我們村目前存在的主要問題。為此我曾向兩委班子提出過建議，并根據我們村的實際情況，在網絡上查找相關的類似案例，給我們村的合作社經營以及農民的增收致富提供學習對象，為制定符合本村實際。
工作計劃。
提供依據，盡我所能，為老百姓做些什么。
在過去的三個多月里，在組織部領導的高度重視下，在鎮(zhèn)里領導、村里領導的關心和幫助下，自己已經基本適應了的村官角色。而這些變化賦予了我神圣的使命感，更加堅定了我為社會主義新農村建設貢獻青春和力量的勇氣和決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
今后我一定花更多的時間和精力去多接觸村民，多了解村民的想法和需求，加快熟悉村情的步伐。同時我還將不斷地加強學習，探索農村工作的方法，尋求農村致富的途徑，帶領村民致富。
最后，再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績。
謝謝大家。
老師座談會演講稿篇十七
尊敬的領導和同事：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里和大家交流，非常感謝局領導對我們年輕員工的關心和重視。我想借此機會分享我在學習和工作中的感受和經驗，以及對自己和企業(yè)發(fā)展的`一些建議。
先說學習。學習已經成為我們生活中最關鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是。一旦我們停止學習，我們就會永遠落后于別人。補充知識，給自己“充電”是我們必須做的事情。
關于自我成長和與企業(yè)的發(fā)展，我認為企業(yè)的成長決定個人的成長，企業(yè)的發(fā)展取決于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根本。只有員工素質提高了，企業(yè)才有市場競爭力。但是，年輕員工是企業(yè)的希望。因此，我們的年輕員工應該做好工作，熱愛工作，腳踏實地地學習實踐經驗，充實自己。同時，他們應該對企業(yè)忠誠，有責任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往地堅持“特別能吃苦耐勞”的精神，立足崗位，做好本職工作，加強對外溝通和團隊合作的能力，提高專業(yè)技能。
謝謝大家！
老師座談會演講稿篇十八
參加今天這個座談會，與來自全系統(tǒng)的勞動模范、青年代表歡聚一堂，我感到十分高興。在“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來之際，集團公司邀請部分勞動模范、青年代表召開座談會，交流工作經驗，十分有意義，必將對全系統(tǒng)學習宣傳生產建設一線勞動模范、優(yōu)秀青年的先進事跡，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍，大力弘揚敬業(yè)愛崗、忘我奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神，激勵廣大職工為促進企業(yè)的改革和發(fā)展、實現集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標，產生積極的推動作用和廣泛的影響。借此機會，我代表集團公司黨組，向你們并通過你們向所有堅守在崗位上的廣大生產一線職工表示親切的慰問，并向大家致以節(jié)日的問候!
在座的勞模和青年代表有的是長期以來為企業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻的技術專家和基層班組長，有的是最近受到表彰的生產一線的青年崗位能手，有的是企業(yè)領導干部和團干部。盡管大家的工作崗位不同，但你們都以高度的主人翁責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，為企業(yè)、為集團公司的建設和發(fā)展做出了重大貢獻。剛才，付俊杰和杜印霞兩位同志，作了很好的發(fā)言。聯系工作實際，暢談了在本職崗位上勤奮工作的體會，表達了為加快集團公司發(fā)展再立新功的豪情壯志，充分展示了我們工人階級和青年一代的風采，揭示了勞動光榮、勞動者偉大的永恒真理。你們的經驗和體會，聽后深受教育，催人奮進。正是由于有一大批像你們這樣的勞動模范和優(yōu)秀青年發(fā)揮帶頭作用和榜樣的力量，引導廣大職工投身到集團公司的發(fā)展事業(yè)中來，集團公司的組建和發(fā)展工作才能得以順利進行，集團公司的未來才會大有希望和更加美好。
過去的一年，集團公司以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照黨中央、國務院的總體部署和要求，以發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，各項工作都取得了很好的成績，改革平穩(wěn)過渡，組建任務全面完成，安全生產形勢平穩(wěn)，扭虧增盈初見成效，經營狀況總體良好，基建工作取得明顯進展，黨的建設和企業(yè)文化建設得到加強，職工隊伍保持穩(wěn)定，集團公司樹立了穩(wěn)固良好的社會形象，綜合實力和發(fā)展水平在5個發(fā)電集團公司中名列前茅。集團公司確定的組建年里的各項目標順利實現，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
今后一個時期，無論從宏觀形勢還是從集團公司的發(fā)展實際看，我們都面臨著良好的發(fā)展機遇，具有進一步加快發(fā)展的有利條件。我們黨提出了要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。集團公司組建不久，牢牢把握“重要戰(zhàn)略機遇期”的科學判斷，通過認真分析內外部環(huán)境和條件，根據國民經濟發(fā)展需要和自身的發(fā)展能力，提出了集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略目標，要用8年時間，分三個階段，使集團公司可控裝機容量、銷售收入、凈利潤全部實現翻一番，把集團公司建設成經營型、控股型，市場化、集團化、現代化、國際化，具有較強發(fā)展能力、盈利能力和國際競爭能力的大型電力企業(yè)集團。
全面建設小康社會的奮斗目標催人奮進，集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略既是一個美好的藍圖，也是一個行動的綱領。發(fā)展戰(zhàn)略的實施，對系統(tǒng)各個企業(yè)來說是一次重要的發(fā)展機遇，也為廣大一線職工施展才華、建功立業(yè)提供了一個廣闊的舞臺。機遇稍縱即逝，發(fā)展時不我待。全系統(tǒng)的廣大職工一定要以勞動模范和一線青年崗位能手為榜樣，肩負起新的歷史使命，以舍我其誰的責任感和當仁不讓的膽魄，勇挑重擔，以主人翁精神，堅定不移地站在推進企業(yè)發(fā)展的最前列，創(chuàng)造無愧于時代的光輝業(yè)績。
當前，首先要按照集團公司工作會議確定的“五句話40字”的工作思路及各項目標任務，扎扎實實做好各方面工作。要發(fā)揮勞模和優(yōu)秀青年的表率作用，把勞模和優(yōu)秀青年的先進性落實到完成各項指標和各項工作任務上，立足本職崗位，搞好安全生產，強化管理，爭創(chuàng)一流，以高昂的精神狀態(tài)，主動在集團公司建設發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。
系統(tǒng)各單位要大力弘揚勞動模范和優(yōu)秀青年的時代精神，大張旗鼓地學習勞模和優(yōu)秀青年的先進事跡，引導教育廣大職工努力爭做新世紀新階段的模范，爭做推進改革、發(fā)展和穩(wěn)定的模范。要把凝結在各個時期勞動模范和優(yōu)秀青年身上的遠大理想、堅強意志、博大胸懷、勇于進取和甘于奉獻的光榮傳統(tǒng)，與“三個代表”重要思想的時代要求和當代工人階級的時代精神相融合，與發(fā)展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的時代特點相結合，賦予勞模精神以強烈的時代氣息，充分發(fā)揮先進典型的示范作用和對人們價值觀念的導向作用，努力形成勞動光榮、創(chuàng)造偉大、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍，進一步營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好環(huán)境，為集團公司發(fā)展提供強大精神動力和智力支持。我們要以此次座談會為契機，充分利用各種宣傳媒介，采取各種有效形式，廣泛宣傳集團公司系統(tǒng)勞動模范和一線優(yōu)秀青年的感人事跡、突出貢獻、精神風貌和優(yōu)秀品格，激勵廣大職工為集團公司的發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)，立新功。
勞動模范、崗位能手是我們中國大唐集團公司的寶貴財富，先進模范人物的楷模作用將為集團公司的發(fā)展帶來空前的生機、活力和無窮的創(chuàng)造力。希望勞動模范、一線優(yōu)秀青年代表倍加珍惜這些榮譽，保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，再接再厲，努力做勤奮工作、促進發(fā)展的模范;刻苦學習、勇攀高峰的模范;銳意進取、勇于創(chuàng)新的模范;艱苦奮斗、無私奉獻的模范。以自己的實際行動，為廣大職工做出表率，在各自的崗位上，創(chuàng)造出新的更加輝煌的業(yè)績。
借此機會，我也順便說說工會、共青團的工作。堅持全心全意依靠工人階級的方針，是我們黨長期以來始終堅持的一個根本方針。實現xx大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，推進集團公司改革和發(fā)展，實施“兩型、四化、三個能力”發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅持全心全意依靠工人階級的方針，切實尊重和落實職工的主人翁地位。工會工作、共青團工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分，各級黨組織和行政領導，要高度重視和支持工會、共青團工作，充分發(fā)揮工會、共青團作為黨聯系職工、聯系青年的橋梁和紐帶作用，支持工會、共青團組織依照法律和章程，獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。
各級工會、共青團組織要緊緊圍繞集團公司發(fā)展戰(zhàn)略的實施和本單位改革、發(fā)展的目標，充分發(fā)揮廣泛聯系職工的優(yōu)勢，通過組織開展勞動競賽、技術比武、爭創(chuàng)青年安全生產示范崗、青年文明號活動，實施職工素質工程和青年崗位能手等各種行之有效的活動，把蘊藏在廣大職工和一線青年中的潛能和創(chuàng)造力激發(fā)出來，為實現我們的發(fā)展戰(zhàn)略目標做出不懈的努力和貢獻。要切實加強企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督，進一步健全和完善職代會制度、廠務公開制度，推行平等協(xié)商和集體合同制度，把廣大職工的利益實現好、維護好、發(fā)展好。
同志們，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天來自艱苦奮斗。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，認真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊依靠集團公司廣大職工，拼搏奉獻，開拓創(chuàng)新，為推進“兩型、四化、三個能力”發(fā)展戰(zhàn)略的實施和8年戰(zhàn)略目標的實現，為全面建設小康社會而努力奮斗!
老師座談會演講稿篇十九
作為xx市農信社的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機會參加這次青年員工座談會。在會上能夠和諸多親愛的同事進行交流、相互學習，得以聆聽幾位敬愛的領導對我們的期望和指導，我感覺受益良多。
會議中理事長對我們提出了三個提升：提升境界，提升能力，提升貢獻。還有三個希望：多學習，多做事，多創(chuàng)新。市辦的x書記也對我們提出了六點要求：做熱愛信用社的員工；做有理想、有抱負、有目標的員工；做認真工作、自覺貢獻的員工；做講學習、講規(guī)范、講紀律的員工，做勇于對不良行為批評的員工；做甘愿與信用社共存亡的員工。從這些希望與要求里，我能深刻的體會到領導對我們青年員工的深切期望，也感受到了自己肩負的沉重壓力。
對于剛剛走出校園不久的我來說，這次會議就吹響了奮斗的號角，我不再是學校里無憂無慮的“小皇帝”，而應該變成勤勤懇懇的“老黃?！保渡硇庞蒙绲幕鶎庸ぷ?，不僅僅是我們進步的跳板，更是鍛煉的熔爐。我相信，一定能不辜負上級領導的期望，為信合工作添磚加瓦，為創(chuàng)優(yōu)爭先貢獻力量。立足實際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。
對于我來說，農村工作還相對陌生，沒有太多的自身閱歷可以借鑒，面對理想與現實的落差，面對困難與熱情的碰撞，我所要做的就是，堅定扎根基層的信念，放棄不實際的幻想，努力的學習工作的相關內容，克服不適應，爭取以最快的速度做好工作，成為一個合格的優(yōu)秀的信合員工。
堅定信念，心系客戶，把工作當成最神圣的使命。
我們來到信用社，來到基層網點，不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家，更不能是混日子，而應該積極的為新農村的建設，為信用社的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量。在工作中，我們要清楚的認識到，客戶是我們的“衣食父母”，我們要站在客戶的位置上去為客戶著想，要用我們的甜美微笑和熱情的服務為信用社塑造一個美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。
勤勤勉勉，敢于吃苦，用實際行動回報社會。
俗話說，“說著容易做到難”，工作對我們的考驗不僅僅是政治素質和理論知識，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉化為實際行動。這里就離不開一種腳踏實地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風，用實際行動、用工作成就來回報社會。
勤學善思，追求卓越，不斷提高工作能力。
通過半年多的學習，我已經熟悉了工作的基本流程和內容了，但是，我們不應該滿足現狀，而是應該充分發(fā)揮主觀能動性，繼續(xù)學校，努力思考。正如理事長對我們的希望：多學習；廖書記也同樣要求我們要做有理想、有抱負、有目標的員工。
放眼未來，注重積累，規(guī)劃美好前程。
基層柜員這個崗位或許只是短暫的，不管能夠在這個崗位上從事多久，也不管以后我們會從事什么崗位，這份經歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發(fā)展和工作的需要緊密結合，注意每一次學習和積累的機會，牢記理想和抱負，在平凡的崗位上，描繪未來的宏偉藍圖。
老師座談會演講稿篇二十
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也感謝你們長期以來對學校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習和進步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家校的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
按照學習情況可分為幾大類：
3、基礎較差有：劉敏、吳青、劉雅婷、諶海超、劉偉健、艾智軒。
經過一段時間的觀察與測試，我發(fā)現以下這些孩子都有或多或少的進步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學都是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。劉建濤、楊昊、夏浩、舒昕威、潘明強等同學，不管是課內作業(yè)還是家庭作業(yè)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚、工整的字跡。部分同學的成績也有所進步，比如：周思思等等的成績進步特別大。
看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持?？吹侥銈內绱岁P注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認真負責的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學生。我剛才是片面的說了孩子情況，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了能夠主動問老師好。
首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。
其次：我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：
1、不要長時間讓他們看電視，而且距離要遠一些，內容也要有選擇。
2、現在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。
3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現一些問題。
４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。
5、家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
2、養(yǎng)成良好的學習方法。
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業(yè)做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。
3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。
5、家庭環(huán)境。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。上學時要注意安全，而放學時要排好隊整整齊齊的出校園，路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
1、合理安排好作息時間；
2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天佩帶紅領巾。
3、多注意孩子的衛(wèi)生。
4、傳染病流行時，發(fā)現孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、檢查孩子的家庭作業(yè)。
各位家長，要想提高孩子的學習成績，我們要做的就是“和孩子一起學習，共同進步，共同成長”。我希望這次家長會是開得實在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長在輔導孩子學習時帶來幫助。有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長的領路人,共同托起明天的太陽!
好，再一次感謝各位家長的光臨。