讀后感是對(duì)一本書(shū)的心靈碰撞，是作者和讀者之間心靈的匯聚和對(duì)話。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要注意讀書(shū)的時(shí)候要有耐心并全神貫注地閱讀，其次，在讀書(shū)過(guò)程中要有記錄的習(xí)慣，可以做讀書(shū)筆記或者在書(shū)邊做批注，最后，在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、思想深入，這樣才能寫(xiě)出一篇出色的讀后感。閱讀后，以下是一些讀者的讀后感分享，或許你會(huì)有不同的觸動(dòng)。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇一
讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子......它們懂得知恩圖報(bào)。
其實(shí)我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā)：
在森林中有一種會(huì)編織的鳥(niǎo)。它的巢編很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹(shù)上?？僧?dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹(shù)，這樣對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。
小鳥(niǎo)有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處，而對(duì)那些不速之客，就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，雖然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺，但只能望洋興嘆了。
在動(dòng)物界中，有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥(niǎo)一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽(tīng)聽(tīng)我下面的例子吧！
一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見(jiàn)都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開(kāi)。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇二
《小學(xué)生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書(shū)的內(nèi)容可豐富了！那里面既有優(yōu)美的“兒童詩(shī)”，又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”，還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”、“超級(jí)游戲戰(zhàn)”、“橡皮擦”、“個(gè)個(gè)字和句句文”現(xiàn)在請(qǐng)與我一起來(lái)領(lǐng)略——《小學(xué)生之友》的魅力吧！
首先喜歡寫(xiě)作的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái)看看“個(gè)個(gè)字和句句文”，看著那些同學(xué)們的作文，我心里可是無(wú)比羨慕，當(dāng)然我也會(huì)虛心地學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，摘抄他們的好詞佳句，并運(yùn)用到自己的作文中去，讓我的作文變得更生動(dòng)優(yōu)美，希望在我的不斷努力下，有朝一日我的作文也能出現(xiàn)在《小學(xué)生之友》上，那該是一件多么令人開(kāi)心的事呀！同學(xué)們，你們也來(lái)為我加油吧！
其次請(qǐng)跟我翻到“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”，那細(xì)致的講解可以加深同學(xué)們對(duì)抽象的數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，讓我們更樂(lè)意開(kāi)動(dòng)腦筋思考。好了，動(dòng)腦時(shí)間到了，讓我們翻到“超級(jí)游戲戰(zhàn)”，認(rèn)真琢磨那些智力游戲和“iq歡樂(lè)谷”中的問(wèn)題吧。你知道嗎，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番苦思冥想終于得出答案時(shí)，那是我最幸福的時(shí)刻啦！
哦，還有：“小巴掌童話”，讓我們展開(kāi)幻想的翅膀，自由地飛翔在童話的王國(guó)里，那有趣的故事一定會(huì)讓你流連忘返；“成語(yǔ)故事”呢，圖文并茂，生動(dòng)形象，讓我們了解古人的聰明智慧；“豆豆的.生活日記”“百事老爸可樂(lè)了”“橡皮擦”則能增加同學(xué)們的日常生活小常識(shí)，讓我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給我們?cè)S多如何做人和做事的道理。
《小學(xué)生之友》不但讓我豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了智力，更陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的良師益友。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇三
1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書(shū)記高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹(shù)下，解開(kāi)繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!
鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開(kāi)火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)!他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)!
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇四
轉(zhuǎn)眼我就要上五年級(jí)了，曾經(jīng)讀過(guò)的好多書(shū)都成了“匆匆過(guò)客”，唯有《小學(xué)生天地》像一個(gè)老朋友，一直陪伴著我。
《小學(xué)生天地》中我最喜歡的一個(gè)欄目是“算優(yōu)惠學(xué)問(wèn)大”。有一期，這個(gè)欄目里面講了一個(gè)事例：一位媽媽在網(wǎng)上給小孩買(mǎi)尿不濕，先搶到了兩張滿一百減二十的優(yōu)惠券。媽媽第一次買(mǎi)了三包，每包大約優(yōu)惠了十三元，但是當(dāng)買(mǎi)同樣的一箱六包的尿不濕時(shí)，每包優(yōu)惠不到七元錢(qián)，比之前的每包貴了許多。從此，我才知道了買(mǎi)東西并不是買(mǎi)得越多越優(yōu)惠，要想得到優(yōu)惠，貴在用心劃算。
早就在書(shū)上看到有人說(shuō)“知識(shí)就是金錢(qián)”，真是一點(diǎn)也不假！我把這些講給了爸爸媽媽聽(tīng)，提醒他們網(wǎng)購(gòu)時(shí)要先劃算劃算。爸爸媽媽聽(tīng)了，破天荒地一齊夸我開(kāi)始懂得了精打細(xì)算、學(xué)習(xí)當(dāng)家理事了。
從此以后，我看書(shū)看得更加認(rèn)真了。不僅如此，我還積極地把學(xué)來(lái)的知識(shí)用于生活實(shí)踐之中。
《小學(xué)生天地》中，還有一個(gè)“從小愛(ài)科學(xué)”的欄目，也是我非常喜愛(ài)的。它里面講了許多很神奇、有趣又實(shí)用的科學(xué)小發(fā)明。
有一期中教了我們?nèi)绾斡每諝馔苿?dòng)做動(dòng)力小車(chē)。我非常感興趣，就動(dòng)手照著做。
誰(shuí)知看似容易做時(shí)難，在制作的過(guò)程中我竟然遇到了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！但是，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮。我下定決心，一定要把這個(gè)空氣動(dòng)力車(chē)制造出來(lái)！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一個(gè)神奇的小東西終于誕生了！當(dāng)它蹣跚向前走時(shí)，我心里既非常的激動(dòng)又非常的緊張，我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是，過(guò)了一天又一天，我和它玩得好好的，安然無(wú)恙，我之前的擔(dān)心是完全多余的。
《小學(xué)生天地》不僅給我傳授了知識(shí)，服務(wù)于我的生活，還培養(yǎng)了我堅(jiān)毅剛強(qiáng)的好品質(zhì)。《小學(xué)生天地》真正是我的良師益友！
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇五
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是天才留給人類(lèi)世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有來(lái)一位良師益友。我熱愛(ài)讀書(shū)。我讀過(guò)許多許多的書(shū)，有令人捧腹大小的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，也有情節(jié)驚險(xiǎn)曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜歡的一本書(shū)，是《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動(dòng)的插畫(huà)呈現(xiàn)給我，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂(lè)趣。《小學(xué)生之友》的內(nèi)容豐富，每個(gè)欄目我都很喜歡。《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》加深我數(shù)學(xué)的興趣，讓我動(dòng)腦筋思考，《小巴掌童話》里教會(huì)了我怎樣寫(xiě)童話，《橡皮擦》讓我明白了很多道理，教會(huì)了我怎樣做人?！吨腔厶谩纷屛掖蜷_(kāi)視野，《紅泥巴村》教會(huì)了我做手工。可我印象最深的還是唐衛(wèi)東改寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒，是一位美國(guó)殘障教育家。他在19個(gè)月大的時(shí)因?yàn)橐淮胃邿绞魇?。后?lái)她的導(dǎo)師安沙利文的努力，使他學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
這主要講述了海倫凱勒，一個(gè)又盲又瞎好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些給予她幫助過(guò)的人們，記住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)呀！第三天，她將在忙碌中讀過(guò)，她要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂(lè)。鼓舞和激勵(lì)著世界上成千上萬(wàn)的人勇敢地面對(duì)生活的不幸，哪怕身有殘疾，也身堅(jiān)不殘戰(zhàn)勝人生的一切困難。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，使我從一無(wú)所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果，它讓我變得勇敢，充滿毅力的去迎接各種挑戰(zhàn)！《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開(kāi)只是的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢(mèng)想，帶著我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽(yáng)。它指引著我前進(jìn)的方向我人生的未來(lái)！
我愛(ài)有趣的《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇六
老師讓我們讀紅色經(jīng)典，而我們卻想起了蘿卜頭，他在監(jiān)獄里，可是卻渴望著讀書(shū)，最后刻苦都市的精神深深地影響著我。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個(gè)月前的時(shí)候與母親徐林俠一同被關(guān)在渣滓洞看守所。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友都愛(ài)憐他小蘿卜頭。小蘿卜頭6歲時(shí)，他父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他的罪行，硬是不讓上。但是小蘿卜頭，可想學(xué)習(xí)了，他不想整天在監(jiān)獄里度日如年，他想讀書(shū)，他渴望讀書(shū)。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才同意監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍和車(chē)耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。1949年9月6日與父母時(shí)遇害，僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對(duì)我的感觸額很大。記得我早衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我要買(mǎi)什么他們都滿足。這對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)就是天堂般的日子。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇七
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我的快樂(lè)的童年是由一本本好書(shū)筑建而成,我愛(ài)這些帶給我歡樂(lè)、知識(shí)的書(shū)。今天，我讀了一本名叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，我被書(shū)中的故事深深的吸引，讓我回憶起我快樂(lè)的童年。
這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)小鎮(zhèn)，因?yàn)檫@里流著一條河叫糖河，所以小鎮(zhèn)叫糖河鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里有一所學(xué)校，里面有許多快樂(lè)的事。主要人物是紫蘇，她的好朋友紅婷是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，我喜歡這兩個(gè)人。最喜歡看的是糖河鎮(zhèn)的孩子和鍋底洼的孩子在一個(gè)叫九洞橋的地方打仗，贏的人會(huì)贏得紫蘇葉，輸?shù)娜藙t被對(duì)方拿走，故事情節(jié)讓我有喜有憂。
童年是快樂(lè)的，看，那一條糖河流過(guò)的小鎮(zhèn)，太陽(yáng)升起來(lái)了，照著那一條清澈見(jiàn)底的湖水。聽(tīng)小鳥(niǎo)在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飛蟲(chóng)飛過(guò)，青蛙卷著舌頭把飛蟲(chóng)咽進(jìn)了肚子里，也就是這一瞬間，九洞橋上響起了打仗的聲音，他們?cè)趭^力的“戰(zhàn)斗”著，讓我不由得猜測(cè)誰(shuí)能贏。
童年是快樂(lè)的，我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲液芟矚g這幾個(gè)人物：東邊的奶奶動(dòng)不動(dòng)就罵人，但她是愛(ài)紫蘇的。發(fā)誓再也不唱歌的紫蘇因楊玉萍生孩子難產(chǎn)，驚恐的叫聲，唱起了歌，歌聲讓楊玉萍平靜了，生下一個(gè)健康的男孩。紫蘇也決定留在小鎮(zhèn)，天天唱歌給孩子聽(tīng)。我被她們的愛(ài)深深打動(dòng)了。
生活在糖河鎮(zhèn)邊的孩子們，日子像河水般，不疾不徐地向前流著，有歡笑，有憂愁。這些事使我回憶起我的童年，這里有快樂(lè)、憂愁、煩惱，它們都是我童年的一部分，都是我成長(zhǎng)中的印記。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇八
《保衛(wèi)延安》是一部描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)。該部長(zhǎng)篇小說(shuō)圍繞西北戰(zhàn)場(chǎng)我軍正規(guī)部隊(duì)與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊(duì)的一個(gè)連所參加的青化砭、蟠龍站、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，將、胡宗南等敵我高級(jí)將領(lǐng)的決策，基層連隊(duì)的戰(zhàn)斗與生活，根據(jù)地人民與游擊隊(duì)的斗爭(zhēng)概括出來(lái)，描寫(xiě)了周大勇連長(zhǎng)、團(tuán)政委李誠(chéng)、團(tuán)參謀長(zhǎng)衛(wèi)、戰(zhàn)士孫全厚等一大批英雄人物的形象，展示了根據(jù)地軍民誓死保衛(wèi)延安的英雄氣概。讀《保衛(wèi)延安》，英雄們勇于承擔(dān)重任的精神、獻(xiàn)身革命事業(yè)精神、情系群眾的精神給我留下了深刻印象。這些英雄形象似乎在告訴我：要弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，立足本職崗位，獻(xiàn)身莊嚴(yán)而神圣的專(zhuān)用通信事業(yè)。
作為省專(zhuān)用通信局的一名運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員，和周?chē)疽黄鸪袚?dān)著保障專(zhuān)用通信暢通、服務(wù)黨政軍機(jī)關(guān)的重任，使命光榮，職責(zé)重大，我亦應(yīng)學(xué)習(xí)英雄們的光輝精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。具體來(lái)講，需要做到“三個(gè)增強(qiáng)”：
一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。1947年2月，胡宗南部率領(lǐng)40萬(wàn)精銳部隊(duì)撲向陜甘寧邊區(qū)，邊區(qū)僅有幾萬(wàn)人的部隊(duì)以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方式英勇反擊，?shy;開(kāi)了保衛(wèi)延安的序幕。在敵我實(shí)力懸殊的形勢(shì)下，以為首的黨中央始終堅(jiān)持在陜北堅(jiān)持斗爭(zhēng)，以大無(wú)畏的革命勇氣承擔(dān)起拯救民族的重任;主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)兩萬(wàn)多人轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，以少勝多，取得一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役的勝利;每每遇戰(zhàn)役，每每遇到“硬仗”，周大勇和他們戰(zhàn)友們總是主動(dòng)請(qǐng)求最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)販販每個(gè)人崗位不同，但都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。聯(lián)想到自己所服務(wù)的黨政專(zhuān)用通信網(wǎng)是名副其實(shí)的指揮線、生命線、勝利線，是一天不能停，一刻不能斷的政治線，作為這個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)的一員，我深感使命光榮，職責(zé)重大;聯(lián)想到自己的崗位，負(fù)責(zé)黨政專(zhuān)用通信系統(tǒng)的維護(hù)維修和運(yùn)行管理，是保障省委省政府與中央、全國(guó)黨政軍機(jī)關(guān)信息暢通的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于保證政令通達(dá)、服務(wù)大局具有重要意義。我想，今后亦應(yīng)以英雄們?yōu)榘駱樱愿叨鹊恼呜?zé)任感對(duì)待本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)能力，積極克服專(zhuān)用通信系統(tǒng)運(yùn)行管理中難題，確保系統(tǒng)健康、高效運(yùn)行;同時(shí)，履行好保密責(zé)任、崗位責(zé)任，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法規(guī)制度，完成好上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。
二要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。在極其嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)生活也異常艱苦，政治干部李誠(chéng)廢寢忘食，開(kāi)展卓有成效思想教育和后勤保障工作，為革命事業(yè)鞠躬盡瘁;集飼養(yǎng)員、炊事員于一身的戰(zhàn)士孫金厚厲行節(jié)約，想盡千方百計(jì)籌集糧食，改善戰(zhàn)地生活，把滿腔熱情奉獻(xiàn)給連隊(duì)的戰(zhàn)友們;在后有追兵、前有堵截的危難時(shí)刻，西北野戰(zhàn)軍官兵仍然堅(jiān)持給群眾挑水、打掃衛(wèi)生等，冒著生命危險(xiǎn)幫助群眾轉(zhuǎn)移到山里，把無(wú)疆大愛(ài)奉獻(xiàn)了群眾。給人留下最深印象的是，廣大指戰(zhàn)員不怕流血犧牲，奮不顧身，每一次戰(zhàn)斗都有無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士壯烈犧牲，“一片土地一片血”，排長(zhǎng)王老虎為掩護(hù)戰(zhàn)友突圍，倒在血泊之中，孫金后壯烈犧牲，沒(méi)有獻(xiàn)身精神就沒(méi)有保衛(wèi)延安的勝利;沒(méi)有奉獻(xiàn)精神就不會(huì)有專(zhuān)用通訊事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)今的和平年代，仍然需要獻(xiàn)身精神。我想，今后自己應(yīng)當(dāng)一切以工作需要為導(dǎo)向，該加班的情況自覺(jué)加班，任勞任怨，勤勤懇懇;工作上不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，不斤斤計(jì)較，平時(shí)少點(diǎn)休息娛樂(lè)，多做點(diǎn)工作，多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，用多一份的付出換取多一分的收獲。同時(shí)要服從指揮，貫徹指令，在最好日常工作維護(hù)維修的同時(shí)，積極提出合理化建議，并完成好上級(jí)交付的應(yīng)急任務(wù)和臨時(shí)性任務(wù)，力爭(zhēng)為服務(wù)專(zhuān)用通訊工作大局貢獻(xiàn)一份綿薄之力;要力所能及地幫助周?chē)屡艖n解難，服務(wù)同事的工作、生活學(xué)習(xí)，營(yíng)造互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，形成“人人為我、我為人人”的工作格局。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇九
“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。
一只只羊兒涌進(jìn)了圈門(mén)，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。
遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。
我真希望。
我真希望，
煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的云彩。
我真希望，
煙囪里噴出來(lái)的不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
……。
我想。
我想把手兒變成桃樹(shù)的枝，
帶著一串串花苞，隨著風(fēng)兒飄蕩。
飄哇，飄。
飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹(shù)的根，
伸進(jìn)濕軟的土地，
吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)。
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風(fēng)箏，
飄在高高的天上，
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮!
望啊，望。
望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十
一棵蘋(píng)果樹(shù)，終于結(jié)果了。
第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋(píng)果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。對(duì)此，蘋(píng)果樹(shù)憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋(píng)果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)?！肮?，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番?！边@棵蘋(píng)果樹(shù)心理平衡了。
但是，它還可以這樣繼續(xù)成長(zhǎng)：譬如，第二年，它結(jié)了100個(gè)果子，被拿走90個(gè)，自己得到10個(gè)。
其實(shí)，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋(píng)果樹(shù)在成長(zhǎng)！等蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，那些曾阻礙它成長(zhǎng)的力量都會(huì)微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成長(zhǎng)是最重要的。
2、輕點(diǎn)關(guān)門(mén)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友后，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上，眼望著天花板出神，遙想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心頭。
忽然，門(mén)鈴響了。忙起身開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。
疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來(lái)賀喬遷之喜。
哦，原來(lái)是鄰居啊！趕緊往屋里讓。
男子連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙?！蔽艺f(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”
他道：“以后出入單元防盜門(mén)的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén)，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f(shuō)完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上，既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”
他妻子解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)?！?BR> 聽(tīng)完后，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。
在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們單元與別的單元的確不太一樣。大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門(mén)時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響。一問(wèn)，果然都是拜這兩夫妻所托。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。那天晚上，這夫妻又摁響了我們家的門(mén)鈴。一見(jiàn)到我們，二話沒(méi)說(shuō)，先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬，半晌，頭也沒(méi)抬起來(lái)。原來(lái)，昨天晚上，老人在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧。
送走了這對(duì)夫妻，我發(fā)自內(nèi)心地感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。
3、平分生命。
男孩和他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他唯一的親人，所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹得了重病，醫(yī)院的血液太昂貴，雖然免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹便會(huì)死去。
作為妹妹唯一的親人，男孩和妹妹的血型相同，醫(yī)生問(wèn)他：“能不能忍受抽血時(shí)的痛苦?！蹦泻㈤_(kāi)始猶豫，10歲的他經(jīng)過(guò)了一番思考，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩靜靜地不發(fā)出絲毫響聲，只是向鄰床的妹妹微笑，手術(shù)做完后，男孩走到醫(yī)生面前顫抖地說(shuō)：“醫(yī)生，我還能活多久？”
醫(yī)生想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢所震撼：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)死的，卻仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，他所做出的決定是付出了他一生的勇敢并下定死亡的決心。
醫(yī)生手心滲出了汗來(lái)，他握緊了男孩的手說(shuō)：“孩子，你放心吧！你不會(huì)丟掉性命，輸血是不會(huì)死的?！?BR> 男孩興奮地說(shuō)道：“那我可能活多少歲？”醫(yī)生充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子你很健康。”男孩高興得又蹦又跳，舉起手臂，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，讓我們每人活50歲?！?BR> 簡(jiǎn)評(píng)：生命誠(chéng)可貴，但比生命更可貴的是人與人之間的真誠(chéng)，作者用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心靈，借一個(gè)小小的“誤會(huì)”來(lái)感悟人世間至情至愛(ài)的兄妹情深。進(jìn)行了細(xì)致的語(yǔ)言和心理刻畫(huà)，很感人。
4、學(xué)會(huì)欣賞。
臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”
沒(méi)想到，他前無(wú)心寫(xiě)下的這名話，卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)，“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
回頭想想，如果沒(méi)有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的“欣賞”和企盼，恐怕也就不會(huì)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對(duì)人生是多么重要啊。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)。
欣賞是更深層次的接受。從欣賞自己開(kāi)始，欣賞家人，欣賞朋友，欣賞敵人，欣賞藍(lán)天，欣賞白云，欣賞身邊的一切，欣賞這個(gè)世界。欣賞也是創(chuàng)造愛(ài)的方式之一。
5、禮物。
一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)一段路，那人用盡各種方法污蔑他。
最后，佛陀轉(zhuǎn)身問(wèn)那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？”
那人回答：“屬于原本送禮的那個(gè)人。”
佛陀笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己？”
那人摸摸鼻子走了。
只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說(shuō)法，就會(huì)失去自主權(quán)。
6、缺角的圓。
有一個(gè)圓，被切去了好大一塊的三角楔，想自己恢復(fù)完整，沒(méi)有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。
因?yàn)樗鼩埲辈蝗?，只能慢慢滾動(dòng)，所以能在路上欣賞花草樹(shù)木，還和毛毛蟲(chóng)聊天，享受陽(yáng)光。
它找到各種不同的碎片，但都不合適，所以都留在路邊，繼續(xù)往前尋找。
有一天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一個(gè)非常合適的碎片，它很開(kāi)心地把那碎片拼上了，開(kāi)始滾動(dòng)。
現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹(shù)木，也不能和毛毛蟲(chóng)聊天。
它終于發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)太快使它看到的世界好象完全不同，便停止?jié)L動(dòng)，把補(bǔ)上的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。
你體會(huì)出這故事的寓意了嗎？
7、兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
第二個(gè)故事：古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
把這兩個(gè)故事聯(lián)系在一起也許有些牽強(qiáng)，但他們確實(shí)有著驚人的相似之處：故事中的小戰(zhàn)士和弟弟是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的是故事中的上尉和大哥，因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己！
8、一杯牛奶。
一天，個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累了一天的他此時(shí)感到十分的饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦呢？他決定向一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的'年輕女子打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他卻不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”年輕女子回答道：“一分錢(qián)也不付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。”男孩說(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。此時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來(lái)。
其實(shí)，男孩本是打算退學(xué)的。
數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍德華·凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)劃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中是，她不敢看，因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部的家當(dāng)。最后她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了起來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶”
霍德華·凱利醫(yī)生喜悅的淚水立刻從女病人的眼中奪眶而出。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十一
劉胡蘭，10歲起參加兒童團(tuán)，12歲調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。
劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
2.兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃。
有一次，民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信安排兒子海娃交給八路軍張連長(zhǎng)。
海娃在山溝里碰上了鬼子，一路上受盡折磨。
深夜好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。
后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。
他把鬼子帶到了一條陡峭的山路上，乘機(jī)拼命往山上爬，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。
海娃忍著疼依然堅(jiān)持到把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
3.董存瑞。
董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。
出生于貧苦農(nóng)民家庭。
當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。
1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
他軍事技術(shù)過(guò)硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。
先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 4.小蘿卜頭。
小蘿卜頭原名“宋振中”，男，1941年生于江蘇邳州，1949年9月在重慶被害，遇害時(shí)年僅8歲，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的最小的戰(zhàn)士。
小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大，一直不知道外面的世界是什么樣。
經(jīng)過(guò)地下黨對(duì)特務(wù)的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛(ài)國(guó)志士作他的老師。
由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很?chē)?yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞東西、傳遞信息和秘密情報(bào)，在門(mén)口放哨，幫助大人了解入獄同志的情況等。
5.王二小。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。
王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
一次日本鬼子又來(lái)“掃蕩”時(shí)迷路，就叫王二小帶路。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞之下，將王二小用刺刀刺死了，年僅13歲。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！以下我為大家講的名字叫《雞毛信的故事》：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的負(fù)責(zé)人。一天，給八路軍當(dāng)交通員的父親，拿出一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信上有三根雞毛。海娃一看就明白了。這是最緊急的信！
海娃揣好信，趕著羊下山。在到達(dá)山口之前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一群日本士兵。怎么辦？信藏在哪里？他一眼就看見(jiàn)了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信綁在羊尾下，大尾巴一蓋，什么也看不見(jiàn)。海娃一站起來(lái)，鬼子就來(lái)了。
孩子，你做什么？說(shuō)實(shí)話，不然殺了你！
我是放羊的嘛，嗚嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。海娃故意假裝害怕哭了。
鬼子看了看這群羊，想出了壞主意。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。
天黑了，敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里沒(méi)有人，也沒(méi)有糧食。鬼都餓瘋了，就叫黑狗去殺羊。一只歪嘴黑狗看中了老綿羊，上來(lái)就搶。海娃看到自己心愛(ài)的羊被拖走殺死，恨死了敵人。但是他更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴下?。?BR> 老羊好像看到了海娃的心思，四條腿撐在地上，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃終于放心了，又在想怎么逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子揮著大洋刀，帶著隊(duì)伍出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾座山，只聽(tīng)到轟的一聲，走在前面的幾只黑狗倒在地上。原來(lái)他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，卻不敢笑。
孩子，你面前的路！鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。這兒的路海娃太熟悉了，他把敵人引到一條小山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠(yuǎn)。
小孩，你慢慢開(kāi)路！海娃干脆飛了起來(lái)。
喇叭！喇叭！鬼子開(kāi)槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊道:鬼子來(lái)了！鬼子來(lái)了！八路軍叔叔，快打?。?BR> 海娃睜開(kāi)眼睛，吃力地說(shuō)：叔叔，羊…老綿羊…雞毛信…尾巴…話沒(méi)說(shuō)完，又暈倒了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，憑借雞毛信發(fā)來(lái)的重要信息，八路軍取得了巨大的勝利，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又給了海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心啊，別提有多開(kāi)心了。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十三
抗戰(zhàn)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支手槍?zhuān)雇低蛋褬尣剡M(jìn)了老鴉窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動(dòng)拿出來(lái)上繳。隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把手槍發(fā)給他使用。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十四
俗話說(shuō)"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書(shū)。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂(lè)見(jiàn)精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇,形容的成語(yǔ)。
只有共產(chǎn)黨才干救中國(guó)。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛(ài)，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國(guó)，能力過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史寫(xiě)著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十五
到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門(mén)口放哨，他還幫助大人了解入獄同志的情況，傳遞東西。在國(guó)民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”喊著：我沒(méi)有罪，我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了。解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十六
座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”劉胡蘭是已知的中國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民心中的結(jié)果。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十七
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
由于左傾路線的危害，中央蘇區(qū)第五次反圍剿失敗，中共中央和中央紅軍不得不離開(kāi)蘇區(qū)，開(kāi)始了偉大的2500英里長(zhǎng)征。
福建是中央紅軍長(zhǎng)征的發(fā)源地之一。一九三四年七月，紅七軍團(tuán)進(jìn)入福建，在閩贛蘇區(qū)休息補(bǔ)充后率先北上，進(jìn)入閩浙蘇區(qū)與方志敏領(lǐng)導(dǎo)的紅十軍團(tuán)會(huì)合后，組成北上抗日先遣隊(duì)。北上抗日先遣隊(duì)在皖南被敵人瘋狂圍攻，最終失敗，方志敏、劉疇西等領(lǐng)導(dǎo)人英勇?tīng)奚?。一九三四年十月，中央蘇區(qū)紅軍主力8萬(wàn)余人開(kāi)始了波瀾壯闊的長(zhǎng)征。三萬(wàn)多名福建兒童參加了這項(xiàng)偉大的歷史壯舉。八閩兒女在一年多的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過(guò)程中，做出了巨大的貢獻(xiàn)，也做出了巨大的犧牲，勝利到達(dá)陜北的，已不到三千人。湘江之戰(zhàn)，以閩籍指戰(zhàn)員為主的紅五軍團(tuán)第34師和紅三軍團(tuán)第18團(tuán)承擔(dān)斷后任務(wù)，血戰(zhàn)十天，以全軍覆沒(méi)的代價(jià)掩護(hù)黨中央和紅軍主力渡過(guò)湘江，7000多人幾乎沒(méi)有存在。祁連山腳下，西路軍血灑河西走廊，紅五軍團(tuán)悲歌高臺(tái)城下，數(shù)千名經(jīng)過(guò)雪山草原考驗(yàn)的閩籍紅軍指戰(zhàn)員馬革裹尸。遵義城下，赤水河，金沙河，大渡河，雪山，茫茫草原，六盤(pán)山，直羅鎮(zhèn)，到處都是八閩兒女的鮮血。(這是先遣隊(duì)在這樣的歷史背景下進(jìn)行的)。
赤溪，一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的偏遠(yuǎn)山鎮(zhèn)，距離城關(guān)53公里，四面環(huán)山，山巒疊疊，每一座山峰都在溪流中生長(zhǎng)，風(fēng)景優(yōu)美。正是因?yàn)檫@樣的地理?xiàng)l件，尤其是20世紀(jì)30年代中葉，我們的祖先們沒(méi)有你們那么幸運(yùn)，頭上壓著三座沉重的山，剝奪了他們的幸福，或者給生活帶來(lái)了痛苦。為了擺脫這些痛苦，他們付出了血液的代價(jià)，為了國(guó)家，他們投骨頭，灑血。
今天，你在紅旗下長(zhǎng)大，尤其是在這個(gè)改革開(kāi)放的環(huán)境中，你很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)的背景。是的，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)赤溪鎮(zhèn)的一些黨史。
赤溪是一個(gè)小山鎮(zhèn)。在過(guò)去的30年里，我們這里的交通不便，信息不靈。然而，方便革命志士開(kāi)展活動(dòng)的良好環(huán)境。所以我們?nèi)?zhèn)基本都掀起了參加革命的風(fēng)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，108人參加革命，比霍童鎮(zhèn)多三人。這真是一個(gè)奇跡。
因?yàn)檫@幾天忙于陳榮凱副省長(zhǎng)來(lái)我們鎮(zhèn)調(diào)研和《文革寧德知青篇》的征文活動(dòng)，很多精力都用在了這方面，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們赤溪鎮(zhèn)的黨史。我們北上抗日先遣隊(duì)(紅七軍)的領(lǐng)導(dǎo)人尋找淮洲，政治部主任劉英，政治委員樂(lè)少華，參謀長(zhǎng)蘇羽，閩東工農(nóng)紅軍葉飛，葉秀藩，范式人等領(lǐng)導(dǎo)人。1934年8月21日9時(shí)許，先遣隊(duì)首先傳達(dá)了黨中央的重要指示，對(duì)閩東黨政軍的建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)了閩東革命形勢(shì)的發(fā)展。這支隊(duì)伍有6000多人，擁有大炮、槍支彈藥、無(wú)線電等設(shè)備。當(dāng)時(shí)住在夏村、桃園、赤溪，在古民居墻上留下了50多個(gè)標(biāo)語(yǔ)(連興座、吳濟(jì)業(yè)厝)?？上У侥壳盀橹怪挥腥齻€(gè)隱約可見(jiàn)。第二天一大早，我的閩東游擊隊(duì)成員帶路，從龍案嶺出發(fā)，經(jīng)過(guò)班竹和社洋，然后直接進(jìn)入福安攀西和康厝，下午2點(diǎn)左右攻下了福安重鎮(zhèn)穆陽(yáng)鎮(zhèn)。最后，我的閩東游擊隊(duì)成員當(dāng)天回來(lái)了。今天，站在這塊碑子前，足以揭開(kāi)當(dāng)時(shí)閩東工農(nóng)紅軍北上抗日的序幕，開(kāi)展以重溫陽(yáng)谷北上抗日先遣隊(duì)和閩東紅軍會(huì)師為主題的紅色旅游，對(duì)宣傳革命歷史、弘揚(yáng)紅軍精神具有重要意義。
不過(guò)，四年游擊戰(zhàn)結(jié)束后，還根據(jù)當(dāng)時(shí)先遣隊(duì)精神要求，閩東特委動(dòng)員了1600多人參軍，一周后動(dòng)員了4000多人，選擇了1500人。軍訓(xùn)結(jié)束后，于1938年開(kāi)往前線，這支隊(duì)伍是新四軍第三支隊(duì)六團(tuán)，葉飛任隊(duì)長(zhǎng)，阮英平任副隊(duì)長(zhǎng)。解放初期，這些隊(duì)伍要么犧牲在抗日戰(zhàn)線上，要么犧牲在抗美援朝戰(zhàn)線上，最后只有12個(gè)老紅軍回國(guó)，到目前為止還沒(méi)有死。
還有閩東游擊戰(zhàn)，官嶺很重要，比如官嶺單岔處的官嶺戰(zhàn)斗遺址，閩東著名的高山小紅軍故事。有曾志(原中央組織部副部長(zhǎng))先輩領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)分田運(yùn)動(dòng)。有龜山之戰(zhàn)等遺址。
那么，紅軍窯就很奇妙了。這個(gè)地方位于官嶺村外200多米處，是一個(gè)自然的陳瑤窯。周?chē)匀昏T造的削壁占地50平方米，深30米，大大小小。人們來(lái)回爬繩，影子隨著風(fēng)景而移動(dòng)。原人大副委員長(zhǎng)葉飛也來(lái)了，召集革命先輩開(kāi)會(huì)討論閩東革命發(fā)展。你可以你可以看到這個(gè)古鎮(zhèn)更悠久的歷史。
官嶺，今天穿過(guò)古巷道，腳步磕在滿是雨痕的舊石板路面上，發(fā)出清脆的回響。百年前，古宅、青苔無(wú)人房、年輪痕跡的空房閃過(guò)，思緒縈繞在藤蔓之間。真的，似乎這里疲憊的靈魂終于找到了皈依的地方。世紀(jì)之交，年輪順轉(zhuǎn)，在無(wú)盡的時(shí)間里，在深宅的廢墟中，這個(gè)古村落積累了數(shù)百年的歷史性格，堅(jiān)持與開(kāi)放兼容，傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動(dòng)。是的，今天，讓我們近距離審視這些滄桑的古村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的軌跡，同時(shí)觸摸它們的脈搏，欣賞它們的感覺(jué)。
雖然今天的村莊沒(méi)有以前那么好了，尤其是一些廢棄的古宅長(zhǎng)滿了青苔，在陽(yáng)光下特別刺眼。這可能是巧合，也可能是錯(cuò)位。有多少革命志士(安德縣委書(shū)記九位中，我們官嶺占了三位)被廢棄，這無(wú)疑是一個(gè)不和諧的音符。在現(xiàn)代文明環(huán)境下，一代又一代的家企業(yè)突然驚嘆不已，生出了很多格式的遺憾。
當(dāng)然，歷史歸歷史，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。到目前為止，這個(gè)村莊表明，由于許多因素，失去了過(guò)去的風(fēng)景，它失去了理智。簡(jiǎn)而言之，過(guò)去的都過(guò)去了，但歷史留下了一份不可估量的遺產(chǎn)，這絕不是讓今天的人因?yàn)檫z產(chǎn)而困住自己。還然有村民像往常一樣住在黑檐烏瓦的老房子里。除了雞犬之聲，村里很難聽(tīng)到隨著時(shí)代節(jié)拍的流行歌曲。這里墨守成規(guī)嗎？當(dāng)然，閩東志士從游擊隊(duì)到隨葉飛北上抗日，到全中國(guó)解放后，今天已經(jīng)不在間了，但今天我們站在這里意味著繼承他們的遺產(chǎn)，為改革開(kāi)放時(shí)代的國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十八
近日，某小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題活動(dòng)，"紅色經(jīng)典心得體會(huì)"，旨在通過(guò)小學(xué)生的視角來(lái)分享他們對(duì)紅色經(jīng)典的理解和感悟。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)聆聽(tīng)和參與討論后，我體會(huì)到了紅色經(jīng)典的深刻意義，深深被小學(xué)生們的成熟思考和情感流露所感動(dòng)。
首先，小學(xué)生們通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和黨的先烈們的奮斗精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)《紅星照耀中國(guó)》這部紅色經(jīng)典中，小學(xué)生們眼神發(fā)亮，用稚嫩的聲音朗讀著：“紅星照耀中國(guó)，歲月輝煌如霞光；世界的明天是我們來(lái)建造?！鄙碇逍羌t旗的孩子們，向國(guó)旗莊嚴(yán)行注目禮，目光堅(jiān)定而又充滿激情。這時(shí)，大家都深刻地體驗(yàn)到，祖國(guó)的富強(qiáng)是靠中國(guó)共產(chǎn)黨和英勇的中國(guó)人民所付出的巨大犧牲和艱苦奮斗。
其次，小學(xué)生們通過(guò)接觸紅色經(jīng)典，對(duì)于家庭的關(guān)愛(ài)和親情也有了更多的感悟。在課堂上，小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)著《紅巖》這部紅色經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典中有很多地方都是描寫(xiě)家庭，比如張廷元的母親常常翻看張廷元的信件，默默注視著正在艱苦奮斗的兒子。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我仿佛看到了我的媽媽?zhuān)渤３＿@么關(guān)心我?！边@個(gè)孩子的話引起了全班的共鳴，大家都感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。
再次，小學(xué)生們通過(guò)紅色經(jīng)典，對(duì)于正義和公平的追求也有了更加深刻的認(rèn)知。在讀《紅巖》，小朋友們聚精會(huì)神地讀到了劉云山在進(jìn)京學(xué)習(xí)的車(chē)上對(duì)同車(chē)的法西斯反革命分子進(jìn)行了依法正義的斗爭(zhēng)。一個(gè)孩子說(shuō)：“劉云山雖然在那個(gè)時(shí)候的條件很艱苦，但他犧牲自己爭(zhēng)取正義的精神值得我們學(xué)習(xí)?！贝蠹叶技娂姳硎疽駝⒃粕揭粯?，勇于追求正義，維護(hù)公平，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，小學(xué)生們通過(guò)紅色經(jīng)典，也對(duì)于自己的成長(zhǎng)有了更多的反思和思考。在學(xué)習(xí)《我愛(ài)這一天》這部紅色經(jīng)典時(shí)，許多小朋友都感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“紅軍爺爺們從小都要跋山涉水、長(zhǎng)途跋涉，我們真的好幸福??！”。他們意識(shí)到自己相較于紅軍爺爺們，幸運(yùn)的出生在和平年代，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，而這一切都是前輩們的鮮血和犧牲換來(lái)的。
總之，這場(chǎng)主題活動(dòng)不僅是小學(xué)生們對(duì)紅色經(jīng)典的全新理解和感悟，更是對(duì)于愛(ài)國(guó)主義、家庭、正義和自我成長(zhǎng)的深層思考和領(lǐng)悟。他們的言行也充分體現(xiàn)了我們這個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生們是有著健康的心智和積極向上的精神狀態(tài)的，他們將繼續(xù)傳承紅色基因，努力成為祖國(guó)的棟梁之才。我們要時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，為社會(huì)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇一
讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子......它們懂得知恩圖報(bào)。
其實(shí)我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā)：
在森林中有一種會(huì)編織的鳥(niǎo)。它的巢編很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹(shù)上?？僧?dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹(shù)，這樣對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。
小鳥(niǎo)有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處，而對(duì)那些不速之客，就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，雖然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺，但只能望洋興嘆了。
在動(dòng)物界中，有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥(niǎo)一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽(tīng)聽(tīng)我下面的例子吧！
一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見(jiàn)都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開(kāi)。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇二
《小學(xué)生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書(shū)的內(nèi)容可豐富了！那里面既有優(yōu)美的“兒童詩(shī)”，又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”，還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”、“超級(jí)游戲戰(zhàn)”、“橡皮擦”、“個(gè)個(gè)字和句句文”現(xiàn)在請(qǐng)與我一起來(lái)領(lǐng)略——《小學(xué)生之友》的魅力吧！
首先喜歡寫(xiě)作的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái)看看“個(gè)個(gè)字和句句文”，看著那些同學(xué)們的作文，我心里可是無(wú)比羨慕，當(dāng)然我也會(huì)虛心地學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，摘抄他們的好詞佳句，并運(yùn)用到自己的作文中去，讓我的作文變得更生動(dòng)優(yōu)美，希望在我的不斷努力下，有朝一日我的作文也能出現(xiàn)在《小學(xué)生之友》上，那該是一件多么令人開(kāi)心的事呀！同學(xué)們，你們也來(lái)為我加油吧！
其次請(qǐng)跟我翻到“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”，那細(xì)致的講解可以加深同學(xué)們對(duì)抽象的數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，讓我們更樂(lè)意開(kāi)動(dòng)腦筋思考。好了，動(dòng)腦時(shí)間到了，讓我們翻到“超級(jí)游戲戰(zhàn)”，認(rèn)真琢磨那些智力游戲和“iq歡樂(lè)谷”中的問(wèn)題吧。你知道嗎，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番苦思冥想終于得出答案時(shí)，那是我最幸福的時(shí)刻啦！
哦，還有：“小巴掌童話”，讓我們展開(kāi)幻想的翅膀，自由地飛翔在童話的王國(guó)里，那有趣的故事一定會(huì)讓你流連忘返；“成語(yǔ)故事”呢，圖文并茂，生動(dòng)形象，讓我們了解古人的聰明智慧；“豆豆的.生活日記”“百事老爸可樂(lè)了”“橡皮擦”則能增加同學(xué)們的日常生活小常識(shí)，讓我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給我們?cè)S多如何做人和做事的道理。
《小學(xué)生之友》不但讓我豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了智力，更陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的良師益友。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇三
1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來(lái)不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書(shū)記高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹(shù)下，解開(kāi)繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!
鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開(kāi)火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)!他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)!
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇四
轉(zhuǎn)眼我就要上五年級(jí)了，曾經(jīng)讀過(guò)的好多書(shū)都成了“匆匆過(guò)客”，唯有《小學(xué)生天地》像一個(gè)老朋友，一直陪伴著我。
《小學(xué)生天地》中我最喜歡的一個(gè)欄目是“算優(yōu)惠學(xué)問(wèn)大”。有一期，這個(gè)欄目里面講了一個(gè)事例：一位媽媽在網(wǎng)上給小孩買(mǎi)尿不濕，先搶到了兩張滿一百減二十的優(yōu)惠券。媽媽第一次買(mǎi)了三包，每包大約優(yōu)惠了十三元，但是當(dāng)買(mǎi)同樣的一箱六包的尿不濕時(shí)，每包優(yōu)惠不到七元錢(qián)，比之前的每包貴了許多。從此，我才知道了買(mǎi)東西并不是買(mǎi)得越多越優(yōu)惠，要想得到優(yōu)惠，貴在用心劃算。
早就在書(shū)上看到有人說(shuō)“知識(shí)就是金錢(qián)”，真是一點(diǎn)也不假！我把這些講給了爸爸媽媽聽(tīng)，提醒他們網(wǎng)購(gòu)時(shí)要先劃算劃算。爸爸媽媽聽(tīng)了，破天荒地一齊夸我開(kāi)始懂得了精打細(xì)算、學(xué)習(xí)當(dāng)家理事了。
從此以后，我看書(shū)看得更加認(rèn)真了。不僅如此，我還積極地把學(xué)來(lái)的知識(shí)用于生活實(shí)踐之中。
《小學(xué)生天地》中，還有一個(gè)“從小愛(ài)科學(xué)”的欄目，也是我非常喜愛(ài)的。它里面講了許多很神奇、有趣又實(shí)用的科學(xué)小發(fā)明。
有一期中教了我們?nèi)绾斡每諝馔苿?dòng)做動(dòng)力小車(chē)。我非常感興趣，就動(dòng)手照著做。
誰(shuí)知看似容易做時(shí)難，在制作的過(guò)程中我竟然遇到了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！但是，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮。我下定決心，一定要把這個(gè)空氣動(dòng)力車(chē)制造出來(lái)！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一個(gè)神奇的小東西終于誕生了！當(dāng)它蹣跚向前走時(shí)，我心里既非常的激動(dòng)又非常的緊張，我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是，過(guò)了一天又一天，我和它玩得好好的，安然無(wú)恙，我之前的擔(dān)心是完全多余的。
《小學(xué)生天地》不僅給我傳授了知識(shí)，服務(wù)于我的生活，還培養(yǎng)了我堅(jiān)毅剛強(qiáng)的好品質(zhì)。《小學(xué)生天地》真正是我的良師益友！
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇五
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是天才留給人類(lèi)世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有來(lái)一位良師益友。我熱愛(ài)讀書(shū)。我讀過(guò)許多許多的書(shū)，有令人捧腹大小的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，也有情節(jié)驚險(xiǎn)曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜歡的一本書(shū)，是《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動(dòng)的插畫(huà)呈現(xiàn)給我，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂(lè)趣。《小學(xué)生之友》的內(nèi)容豐富，每個(gè)欄目我都很喜歡。《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》加深我數(shù)學(xué)的興趣，讓我動(dòng)腦筋思考，《小巴掌童話》里教會(huì)了我怎樣寫(xiě)童話，《橡皮擦》讓我明白了很多道理，教會(huì)了我怎樣做人?！吨腔厶谩纷屛掖蜷_(kāi)視野，《紅泥巴村》教會(huì)了我做手工。可我印象最深的還是唐衛(wèi)東改寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒，是一位美國(guó)殘障教育家。他在19個(gè)月大的時(shí)因?yàn)橐淮胃邿绞魇?。后?lái)她的導(dǎo)師安沙利文的努力，使他學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
這主要講述了海倫凱勒，一個(gè)又盲又瞎好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些給予她幫助過(guò)的人們，記住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)呀！第三天，她將在忙碌中讀過(guò)，她要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂(lè)。鼓舞和激勵(lì)著世界上成千上萬(wàn)的人勇敢地面對(duì)生活的不幸，哪怕身有殘疾，也身堅(jiān)不殘戰(zhàn)勝人生的一切困難。
《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，使我從一無(wú)所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果，它讓我變得勇敢，充滿毅力的去迎接各種挑戰(zhàn)！《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開(kāi)只是的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢(mèng)想，帶著我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸！
《小學(xué)生之友》還是一輪太陽(yáng)。它指引著我前進(jìn)的方向我人生的未來(lái)！
我愛(ài)有趣的《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇六
老師讓我們讀紅色經(jīng)典，而我們卻想起了蘿卜頭，他在監(jiān)獄里，可是卻渴望著讀書(shū)，最后刻苦都市的精神深深地影響著我。
小蘿卜頭原名叫宋振中，8個(gè)月前的時(shí)候與母親徐林俠一同被關(guān)在渣滓洞看守所。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，他頭大身小，面黃肌瘦，獄友都愛(ài)憐他小蘿卜頭。小蘿卜頭6歲時(shí)，他父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他的罪行，硬是不讓上。但是小蘿卜頭，可想學(xué)習(xí)了，他不想整天在監(jiān)獄里度日如年，他想讀書(shū)，他渴望讀書(shū)。經(jīng)過(guò)小蘿卜頭的父母和獄友們的多次斗爭(zhēng)，特務(wù)們才同意監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍和車(chē)耀先等3位老師都很喜歡小蘿卜頭。1949年9月6日與父母時(shí)遇害，僅9歲。
小蘿卜頭的事跡對(duì)我的感觸額很大。記得我早衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我要買(mǎi)什么他們都滿足。這對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)就是天堂般的日子。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇七
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我的快樂(lè)的童年是由一本本好書(shū)筑建而成,我愛(ài)這些帶給我歡樂(lè)、知識(shí)的書(shū)。今天，我讀了一本名叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，我被書(shū)中的故事深深的吸引，讓我回憶起我快樂(lè)的童年。
這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)小鎮(zhèn)，因?yàn)檫@里流著一條河叫糖河，所以小鎮(zhèn)叫糖河鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里有一所學(xué)校，里面有許多快樂(lè)的事。主要人物是紫蘇，她的好朋友紅婷是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，我喜歡這兩個(gè)人。最喜歡看的是糖河鎮(zhèn)的孩子和鍋底洼的孩子在一個(gè)叫九洞橋的地方打仗，贏的人會(huì)贏得紫蘇葉，輸?shù)娜藙t被對(duì)方拿走，故事情節(jié)讓我有喜有憂。
童年是快樂(lè)的，看，那一條糖河流過(guò)的小鎮(zhèn)，太陽(yáng)升起來(lái)了，照著那一條清澈見(jiàn)底的湖水。聽(tīng)小鳥(niǎo)在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飛蟲(chóng)飛過(guò)，青蛙卷著舌頭把飛蟲(chóng)咽進(jìn)了肚子里，也就是這一瞬間，九洞橋上響起了打仗的聲音，他們?cè)趭^力的“戰(zhàn)斗”著，讓我不由得猜測(cè)誰(shuí)能贏。
童年是快樂(lè)的，我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲液芟矚g這幾個(gè)人物：東邊的奶奶動(dòng)不動(dòng)就罵人，但她是愛(ài)紫蘇的。發(fā)誓再也不唱歌的紫蘇因楊玉萍生孩子難產(chǎn)，驚恐的叫聲，唱起了歌，歌聲讓楊玉萍平靜了，生下一個(gè)健康的男孩。紫蘇也決定留在小鎮(zhèn)，天天唱歌給孩子聽(tīng)。我被她們的愛(ài)深深打動(dòng)了。
生活在糖河鎮(zhèn)邊的孩子們，日子像河水般，不疾不徐地向前流著，有歡笑，有憂愁。這些事使我回憶起我的童年，這里有快樂(lè)、憂愁、煩惱，它們都是我童年的一部分，都是我成長(zhǎng)中的印記。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇八
《保衛(wèi)延安》是一部描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)。該部長(zhǎng)篇小說(shuō)圍繞西北戰(zhàn)場(chǎng)我軍正規(guī)部隊(duì)與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊(duì)的一個(gè)連所參加的青化砭、蟠龍站、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，將、胡宗南等敵我高級(jí)將領(lǐng)的決策，基層連隊(duì)的戰(zhàn)斗與生活，根據(jù)地人民與游擊隊(duì)的斗爭(zhēng)概括出來(lái)，描寫(xiě)了周大勇連長(zhǎng)、團(tuán)政委李誠(chéng)、團(tuán)參謀長(zhǎng)衛(wèi)、戰(zhàn)士孫全厚等一大批英雄人物的形象，展示了根據(jù)地軍民誓死保衛(wèi)延安的英雄氣概。讀《保衛(wèi)延安》，英雄們勇于承擔(dān)重任的精神、獻(xiàn)身革命事業(yè)精神、情系群眾的精神給我留下了深刻印象。這些英雄形象似乎在告訴我：要弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，立足本職崗位，獻(xiàn)身莊嚴(yán)而神圣的專(zhuān)用通信事業(yè)。
作為省專(zhuān)用通信局的一名運(yùn)營(yíng)維護(hù)人員，和周?chē)疽黄鸪袚?dān)著保障專(zhuān)用通信暢通、服務(wù)黨政軍機(jī)關(guān)的重任，使命光榮，職責(zé)重大，我亦應(yīng)學(xué)習(xí)英雄們的光輝精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。具體來(lái)講，需要做到“三個(gè)增強(qiáng)”：
一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。1947年2月，胡宗南部率領(lǐng)40萬(wàn)精銳部隊(duì)撲向陜甘寧邊區(qū)，邊區(qū)僅有幾萬(wàn)人的部隊(duì)以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方式英勇反擊，?shy;開(kāi)了保衛(wèi)延安的序幕。在敵我實(shí)力懸殊的形勢(shì)下，以為首的黨中央始終堅(jiān)持在陜北堅(jiān)持斗爭(zhēng)，以大無(wú)畏的革命勇氣承擔(dān)起拯救民族的重任;主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)兩萬(wàn)多人轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，以少勝多，取得一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役的勝利;每每遇戰(zhàn)役，每每遇到“硬仗”，周大勇和他們戰(zhàn)友們總是主動(dòng)請(qǐng)求最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)販販每個(gè)人崗位不同，但都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。聯(lián)想到自己所服務(wù)的黨政專(zhuān)用通信網(wǎng)是名副其實(shí)的指揮線、生命線、勝利線，是一天不能停，一刻不能斷的政治線，作為這個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)的一員，我深感使命光榮，職責(zé)重大;聯(lián)想到自己的崗位，負(fù)責(zé)黨政專(zhuān)用通信系統(tǒng)的維護(hù)維修和運(yùn)行管理，是保障省委省政府與中央、全國(guó)黨政軍機(jī)關(guān)信息暢通的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于保證政令通達(dá)、服務(wù)大局具有重要意義。我想，今后亦應(yīng)以英雄們?yōu)榘駱樱愿叨鹊恼呜?zé)任感對(duì)待本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)能力，積極克服專(zhuān)用通信系統(tǒng)運(yùn)行管理中難題，確保系統(tǒng)健康、高效運(yùn)行;同時(shí)，履行好保密責(zé)任、崗位責(zé)任，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法規(guī)制度，完成好上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。
二要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。在極其嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)生活也異常艱苦，政治干部李誠(chéng)廢寢忘食，開(kāi)展卓有成效思想教育和后勤保障工作，為革命事業(yè)鞠躬盡瘁;集飼養(yǎng)員、炊事員于一身的戰(zhàn)士孫金厚厲行節(jié)約，想盡千方百計(jì)籌集糧食，改善戰(zhàn)地生活，把滿腔熱情奉獻(xiàn)給連隊(duì)的戰(zhàn)友們;在后有追兵、前有堵截的危難時(shí)刻，西北野戰(zhàn)軍官兵仍然堅(jiān)持給群眾挑水、打掃衛(wèi)生等，冒著生命危險(xiǎn)幫助群眾轉(zhuǎn)移到山里，把無(wú)疆大愛(ài)奉獻(xiàn)了群眾。給人留下最深印象的是，廣大指戰(zhàn)員不怕流血犧牲，奮不顧身，每一次戰(zhàn)斗都有無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士壯烈犧牲，“一片土地一片血”，排長(zhǎng)王老虎為掩護(hù)戰(zhàn)友突圍，倒在血泊之中，孫金后壯烈犧牲，沒(méi)有獻(xiàn)身精神就沒(méi)有保衛(wèi)延安的勝利;沒(méi)有奉獻(xiàn)精神就不會(huì)有專(zhuān)用通訊事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)今的和平年代，仍然需要獻(xiàn)身精神。我想，今后自己應(yīng)當(dāng)一切以工作需要為導(dǎo)向，該加班的情況自覺(jué)加班，任勞任怨，勤勤懇懇;工作上不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，不斤斤計(jì)較，平時(shí)少點(diǎn)休息娛樂(lè)，多做點(diǎn)工作，多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，用多一份的付出換取多一分的收獲。同時(shí)要服從指揮，貫徹指令，在最好日常工作維護(hù)維修的同時(shí)，積極提出合理化建議，并完成好上級(jí)交付的應(yīng)急任務(wù)和臨時(shí)性任務(wù)，力爭(zhēng)為服務(wù)專(zhuān)用通訊工作大局貢獻(xiàn)一份綿薄之力;要力所能及地幫助周?chē)屡艖n解難，服務(wù)同事的工作、生活學(xué)習(xí)，營(yíng)造互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，形成“人人為我、我為人人”的工作格局。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇九
“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。
一只只羊兒涌進(jìn)了圈門(mén)，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。
遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。
我真希望。
我真希望，
煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的云彩。
我真希望，
煙囪里噴出來(lái)的不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
……。
我想。
我想把手兒變成桃樹(shù)的枝，
帶著一串串花苞，隨著風(fēng)兒飄蕩。
飄哇，飄。
飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹(shù)的根，
伸進(jìn)濕軟的土地，
吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)。
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風(fēng)箏，
飄在高高的天上，
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮!
望啊，望。
望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十
一棵蘋(píng)果樹(shù)，終于結(jié)果了。
第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋(píng)果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。對(duì)此，蘋(píng)果樹(shù)憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋(píng)果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)?！肮?，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番?！边@棵蘋(píng)果樹(shù)心理平衡了。
但是，它還可以這樣繼續(xù)成長(zhǎng)：譬如，第二年，它結(jié)了100個(gè)果子，被拿走90個(gè)，自己得到10個(gè)。
其實(shí)，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋(píng)果樹(shù)在成長(zhǎng)！等蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，那些曾阻礙它成長(zhǎng)的力量都會(huì)微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成長(zhǎng)是最重要的。
2、輕點(diǎn)關(guān)門(mén)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友后，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上，眼望著天花板出神，遙想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心頭。
忽然，門(mén)鈴響了。忙起身開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。
疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來(lái)賀喬遷之喜。
哦，原來(lái)是鄰居啊！趕緊往屋里讓。
男子連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙?！蔽艺f(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”
他道：“以后出入單元防盜門(mén)的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén)，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f(shuō)完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上，既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”
他妻子解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)?！?BR> 聽(tīng)完后，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。
在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們單元與別的單元的確不太一樣。大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門(mén)時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響。一問(wèn)，果然都是拜這兩夫妻所托。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。那天晚上，這夫妻又摁響了我們家的門(mén)鈴。一見(jiàn)到我們，二話沒(méi)說(shuō)，先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬，半晌，頭也沒(méi)抬起來(lái)。原來(lái)，昨天晚上，老人在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧。
送走了這對(duì)夫妻，我發(fā)自內(nèi)心地感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。
3、平分生命。
男孩和他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他唯一的親人，所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹得了重病，醫(yī)院的血液太昂貴，雖然免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹便會(huì)死去。
作為妹妹唯一的親人，男孩和妹妹的血型相同，醫(yī)生問(wèn)他：“能不能忍受抽血時(shí)的痛苦?！蹦泻㈤_(kāi)始猶豫，10歲的他經(jīng)過(guò)了一番思考，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩靜靜地不發(fā)出絲毫響聲，只是向鄰床的妹妹微笑，手術(shù)做完后，男孩走到醫(yī)生面前顫抖地說(shuō)：“醫(yī)生，我還能活多久？”
醫(yī)生想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢所震撼：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)死的，卻仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，他所做出的決定是付出了他一生的勇敢并下定死亡的決心。
醫(yī)生手心滲出了汗來(lái)，他握緊了男孩的手說(shuō)：“孩子，你放心吧！你不會(huì)丟掉性命，輸血是不會(huì)死的?！?BR> 男孩興奮地說(shuō)道：“那我可能活多少歲？”醫(yī)生充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子你很健康。”男孩高興得又蹦又跳，舉起手臂，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，讓我們每人活50歲?！?BR> 簡(jiǎn)評(píng)：生命誠(chéng)可貴，但比生命更可貴的是人與人之間的真誠(chéng)，作者用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心靈，借一個(gè)小小的“誤會(huì)”來(lái)感悟人世間至情至愛(ài)的兄妹情深。進(jìn)行了細(xì)致的語(yǔ)言和心理刻畫(huà)，很感人。
4、學(xué)會(huì)欣賞。
臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”
沒(méi)想到，他前無(wú)心寫(xiě)下的這名話，卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)，“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
回頭想想，如果沒(méi)有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的“欣賞”和企盼，恐怕也就不會(huì)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對(duì)人生是多么重要啊。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)。
欣賞是更深層次的接受。從欣賞自己開(kāi)始，欣賞家人，欣賞朋友，欣賞敵人，欣賞藍(lán)天，欣賞白云，欣賞身邊的一切，欣賞這個(gè)世界。欣賞也是創(chuàng)造愛(ài)的方式之一。
5、禮物。
一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)一段路，那人用盡各種方法污蔑他。
最后，佛陀轉(zhuǎn)身問(wèn)那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？”
那人回答：“屬于原本送禮的那個(gè)人。”
佛陀笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己？”
那人摸摸鼻子走了。
只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說(shuō)法，就會(huì)失去自主權(quán)。
6、缺角的圓。
有一個(gè)圓，被切去了好大一塊的三角楔，想自己恢復(fù)完整，沒(méi)有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。
因?yàn)樗鼩埲辈蝗?，只能慢慢滾動(dòng)，所以能在路上欣賞花草樹(shù)木，還和毛毛蟲(chóng)聊天，享受陽(yáng)光。
它找到各種不同的碎片，但都不合適，所以都留在路邊，繼續(xù)往前尋找。
有一天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一個(gè)非常合適的碎片，它很開(kāi)心地把那碎片拼上了，開(kāi)始滾動(dòng)。
現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹(shù)木，也不能和毛毛蟲(chóng)聊天。
它終于發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)太快使它看到的世界好象完全不同，便停止?jié)L動(dòng)，把補(bǔ)上的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。
你體會(huì)出這故事的寓意了嗎？
7、兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
第二個(gè)故事：古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
把這兩個(gè)故事聯(lián)系在一起也許有些牽強(qiáng)，但他們確實(shí)有著驚人的相似之處：故事中的小戰(zhàn)士和弟弟是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的是故事中的上尉和大哥，因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己！
8、一杯牛奶。
一天，個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累了一天的他此時(shí)感到十分的饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦呢？他決定向一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的'年輕女子打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他卻不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”年輕女子回答道：“一分錢(qián)也不付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。”男孩說(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。此時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來(lái)。
其實(shí)，男孩本是打算退學(xué)的。
數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍德華·凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)劃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中是，她不敢看，因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部的家當(dāng)。最后她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了起來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶”
霍德華·凱利醫(yī)生喜悅的淚水立刻從女病人的眼中奪眶而出。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十一
劉胡蘭，10歲起參加兒童團(tuán)，12歲調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。
劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
2.兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃。
有一次，民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信安排兒子海娃交給八路軍張連長(zhǎng)。
海娃在山溝里碰上了鬼子，一路上受盡折磨。
深夜好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。
后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。
他把鬼子帶到了一條陡峭的山路上，乘機(jī)拼命往山上爬，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。
海娃忍著疼依然堅(jiān)持到把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
3.董存瑞。
董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。
出生于貧苦農(nóng)民家庭。
當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。
1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
他軍事技術(shù)過(guò)硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。
先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆薄?BR> 4.小蘿卜頭。
小蘿卜頭原名“宋振中”，男，1941年生于江蘇邳州，1949年9月在重慶被害，遇害時(shí)年僅8歲，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的最小的戰(zhàn)士。
小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大，一直不知道外面的世界是什么樣。
經(jīng)過(guò)地下黨對(duì)特務(wù)的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛(ài)國(guó)志士作他的老師。
由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很?chē)?yán)，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞東西、傳遞信息和秘密情報(bào)，在門(mén)口放哨，幫助大人了解入獄同志的情況等。
5.王二小。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。
王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
一次日本鬼子又來(lái)“掃蕩”時(shí)迷路，就叫王二小帶路。
王二小裝著聽(tīng)話的樣子，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞之下，將王二小用刺刀刺死了，年僅13歲。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！以下我為大家講的名字叫《雞毛信的故事》：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的負(fù)責(zé)人。一天，給八路軍當(dāng)交通員的父親，拿出一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信上有三根雞毛。海娃一看就明白了。這是最緊急的信！
海娃揣好信，趕著羊下山。在到達(dá)山口之前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一群日本士兵。怎么辦？信藏在哪里？他一眼就看見(jiàn)了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信綁在羊尾下，大尾巴一蓋，什么也看不見(jiàn)。海娃一站起來(lái)，鬼子就來(lái)了。
孩子，你做什么？說(shuō)實(shí)話，不然殺了你！
我是放羊的嘛，嗚嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。海娃故意假裝害怕哭了。
鬼子看了看這群羊，想出了壞主意。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。
天黑了，敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里沒(méi)有人，也沒(méi)有糧食。鬼都餓瘋了，就叫黑狗去殺羊。一只歪嘴黑狗看中了老綿羊，上來(lái)就搶。海娃看到自己心愛(ài)的羊被拖走殺死，恨死了敵人。但是他更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴下?。?BR> 老羊好像看到了海娃的心思，四條腿撐在地上，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃終于放心了，又在想怎么逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子揮著大洋刀，帶著隊(duì)伍出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾座山，只聽(tīng)到轟的一聲，走在前面的幾只黑狗倒在地上。原來(lái)他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，卻不敢笑。
孩子，你面前的路！鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。這兒的路海娃太熟悉了，他把敵人引到一條小山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠(yuǎn)。
小孩，你慢慢開(kāi)路！海娃干脆飛了起來(lái)。
喇叭！喇叭！鬼子開(kāi)槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊道:鬼子來(lái)了！鬼子來(lái)了！八路軍叔叔，快打?。?BR> 海娃睜開(kāi)眼睛，吃力地說(shuō)：叔叔，羊…老綿羊…雞毛信…尾巴…話沒(méi)說(shuō)完，又暈倒了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，憑借雞毛信發(fā)來(lái)的重要信息，八路軍取得了巨大的勝利，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又給了海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心啊，別提有多開(kāi)心了。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十三
抗戰(zhàn)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支手槍?zhuān)雇低蛋褬尣剡M(jìn)了老鴉窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動(dòng)拿出來(lái)上繳。隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把手槍發(fā)給他使用。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十四
俗話說(shuō)"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書(shū)。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂(lè)見(jiàn)精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇,形容的成語(yǔ)。
只有共產(chǎn)黨才干救中國(guó)。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛(ài)，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國(guó)，能力過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史寫(xiě)著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十五
到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門(mén)口放哨，他還幫助大人了解入獄同志的情況，傳遞東西。在國(guó)民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”喊著：我沒(méi)有罪，我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了。解放后，人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十六
座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”劉胡蘭是已知的中國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民心中的結(jié)果。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十七
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
由于左傾路線的危害，中央蘇區(qū)第五次反圍剿失敗，中共中央和中央紅軍不得不離開(kāi)蘇區(qū)，開(kāi)始了偉大的2500英里長(zhǎng)征。
福建是中央紅軍長(zhǎng)征的發(fā)源地之一。一九三四年七月，紅七軍團(tuán)進(jìn)入福建，在閩贛蘇區(qū)休息補(bǔ)充后率先北上，進(jìn)入閩浙蘇區(qū)與方志敏領(lǐng)導(dǎo)的紅十軍團(tuán)會(huì)合后，組成北上抗日先遣隊(duì)。北上抗日先遣隊(duì)在皖南被敵人瘋狂圍攻，最終失敗，方志敏、劉疇西等領(lǐng)導(dǎo)人英勇?tīng)奚?。一九三四年十月，中央蘇區(qū)紅軍主力8萬(wàn)余人開(kāi)始了波瀾壯闊的長(zhǎng)征。三萬(wàn)多名福建兒童參加了這項(xiàng)偉大的歷史壯舉。八閩兒女在一年多的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過(guò)程中，做出了巨大的貢獻(xiàn)，也做出了巨大的犧牲，勝利到達(dá)陜北的，已不到三千人。湘江之戰(zhàn)，以閩籍指戰(zhàn)員為主的紅五軍團(tuán)第34師和紅三軍團(tuán)第18團(tuán)承擔(dān)斷后任務(wù)，血戰(zhàn)十天，以全軍覆沒(méi)的代價(jià)掩護(hù)黨中央和紅軍主力渡過(guò)湘江，7000多人幾乎沒(méi)有存在。祁連山腳下，西路軍血灑河西走廊，紅五軍團(tuán)悲歌高臺(tái)城下，數(shù)千名經(jīng)過(guò)雪山草原考驗(yàn)的閩籍紅軍指戰(zhàn)員馬革裹尸。遵義城下，赤水河，金沙河，大渡河，雪山，茫茫草原，六盤(pán)山，直羅鎮(zhèn)，到處都是八閩兒女的鮮血。(這是先遣隊(duì)在這樣的歷史背景下進(jìn)行的)。
赤溪，一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的偏遠(yuǎn)山鎮(zhèn)，距離城關(guān)53公里，四面環(huán)山，山巒疊疊，每一座山峰都在溪流中生長(zhǎng)，風(fēng)景優(yōu)美。正是因?yàn)檫@樣的地理?xiàng)l件，尤其是20世紀(jì)30年代中葉，我們的祖先們沒(méi)有你們那么幸運(yùn)，頭上壓著三座沉重的山，剝奪了他們的幸福，或者給生活帶來(lái)了痛苦。為了擺脫這些痛苦，他們付出了血液的代價(jià)，為了國(guó)家，他們投骨頭，灑血。
今天，你在紅旗下長(zhǎng)大，尤其是在這個(gè)改革開(kāi)放的環(huán)境中，你很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)的背景。是的，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)赤溪鎮(zhèn)的一些黨史。
赤溪是一個(gè)小山鎮(zhèn)。在過(guò)去的30年里，我們這里的交通不便，信息不靈。然而，方便革命志士開(kāi)展活動(dòng)的良好環(huán)境。所以我們?nèi)?zhèn)基本都掀起了參加革命的風(fēng)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，108人參加革命，比霍童鎮(zhèn)多三人。這真是一個(gè)奇跡。
因?yàn)檫@幾天忙于陳榮凱副省長(zhǎng)來(lái)我們鎮(zhèn)調(diào)研和《文革寧德知青篇》的征文活動(dòng)，很多精力都用在了這方面，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們赤溪鎮(zhèn)的黨史。我們北上抗日先遣隊(duì)(紅七軍)的領(lǐng)導(dǎo)人尋找淮洲，政治部主任劉英，政治委員樂(lè)少華，參謀長(zhǎng)蘇羽，閩東工農(nóng)紅軍葉飛，葉秀藩，范式人等領(lǐng)導(dǎo)人。1934年8月21日9時(shí)許，先遣隊(duì)首先傳達(dá)了黨中央的重要指示，對(duì)閩東黨政軍的建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)了閩東革命形勢(shì)的發(fā)展。這支隊(duì)伍有6000多人，擁有大炮、槍支彈藥、無(wú)線電等設(shè)備。當(dāng)時(shí)住在夏村、桃園、赤溪，在古民居墻上留下了50多個(gè)標(biāo)語(yǔ)(連興座、吳濟(jì)業(yè)厝)?？上У侥壳盀橹怪挥腥齻€(gè)隱約可見(jiàn)。第二天一大早，我的閩東游擊隊(duì)成員帶路，從龍案嶺出發(fā)，經(jīng)過(guò)班竹和社洋，然后直接進(jìn)入福安攀西和康厝，下午2點(diǎn)左右攻下了福安重鎮(zhèn)穆陽(yáng)鎮(zhèn)。最后，我的閩東游擊隊(duì)成員當(dāng)天回來(lái)了。今天，站在這塊碑子前，足以揭開(kāi)當(dāng)時(shí)閩東工農(nóng)紅軍北上抗日的序幕，開(kāi)展以重溫陽(yáng)谷北上抗日先遣隊(duì)和閩東紅軍會(huì)師為主題的紅色旅游，對(duì)宣傳革命歷史、弘揚(yáng)紅軍精神具有重要意義。
不過(guò)，四年游擊戰(zhàn)結(jié)束后，還根據(jù)當(dāng)時(shí)先遣隊(duì)精神要求，閩東特委動(dòng)員了1600多人參軍，一周后動(dòng)員了4000多人，選擇了1500人。軍訓(xùn)結(jié)束后，于1938年開(kāi)往前線，這支隊(duì)伍是新四軍第三支隊(duì)六團(tuán)，葉飛任隊(duì)長(zhǎng)，阮英平任副隊(duì)長(zhǎng)。解放初期，這些隊(duì)伍要么犧牲在抗日戰(zhàn)線上，要么犧牲在抗美援朝戰(zhàn)線上，最后只有12個(gè)老紅軍回國(guó)，到目前為止還沒(méi)有死。
還有閩東游擊戰(zhàn)，官嶺很重要，比如官嶺單岔處的官嶺戰(zhàn)斗遺址，閩東著名的高山小紅軍故事。有曾志(原中央組織部副部長(zhǎng))先輩領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)分田運(yùn)動(dòng)。有龜山之戰(zhàn)等遺址。
那么，紅軍窯就很奇妙了。這個(gè)地方位于官嶺村外200多米處，是一個(gè)自然的陳瑤窯。周?chē)匀昏T造的削壁占地50平方米，深30米，大大小小。人們來(lái)回爬繩，影子隨著風(fēng)景而移動(dòng)。原人大副委員長(zhǎng)葉飛也來(lái)了，召集革命先輩開(kāi)會(huì)討論閩東革命發(fā)展。你可以你可以看到這個(gè)古鎮(zhèn)更悠久的歷史。
官嶺，今天穿過(guò)古巷道，腳步磕在滿是雨痕的舊石板路面上，發(fā)出清脆的回響。百年前，古宅、青苔無(wú)人房、年輪痕跡的空房閃過(guò)，思緒縈繞在藤蔓之間。真的，似乎這里疲憊的靈魂終于找到了皈依的地方。世紀(jì)之交，年輪順轉(zhuǎn)，在無(wú)盡的時(shí)間里，在深宅的廢墟中，這個(gè)古村落積累了數(shù)百年的歷史性格，堅(jiān)持與開(kāi)放兼容，傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動(dòng)。是的，今天，讓我們近距離審視這些滄桑的古村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的軌跡，同時(shí)觸摸它們的脈搏，欣賞它們的感覺(jué)。
雖然今天的村莊沒(méi)有以前那么好了，尤其是一些廢棄的古宅長(zhǎng)滿了青苔，在陽(yáng)光下特別刺眼。這可能是巧合，也可能是錯(cuò)位。有多少革命志士(安德縣委書(shū)記九位中，我們官嶺占了三位)被廢棄，這無(wú)疑是一個(gè)不和諧的音符。在現(xiàn)代文明環(huán)境下，一代又一代的家企業(yè)突然驚嘆不已，生出了很多格式的遺憾。
當(dāng)然，歷史歸歷史，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。到目前為止，這個(gè)村莊表明，由于許多因素，失去了過(guò)去的風(fēng)景，它失去了理智。簡(jiǎn)而言之，過(guò)去的都過(guò)去了，但歷史留下了一份不可估量的遺產(chǎn)，這絕不是讓今天的人因?yàn)檫z產(chǎn)而困住自己。還然有村民像往常一樣住在黑檐烏瓦的老房子里。除了雞犬之聲，村里很難聽(tīng)到隨著時(shí)代節(jié)拍的流行歌曲。這里墨守成規(guī)嗎？當(dāng)然，閩東志士從游擊隊(duì)到隨葉飛北上抗日，到全中國(guó)解放后，今天已經(jīng)不在間了，但今天我們站在這里意味著繼承他們的遺產(chǎn)，為改革開(kāi)放時(shí)代的國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的紅色經(jīng)典讀后感篇十八
近日，某小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題活動(dòng)，"紅色經(jīng)典心得體會(huì)"，旨在通過(guò)小學(xué)生的視角來(lái)分享他們對(duì)紅色經(jīng)典的理解和感悟。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)聆聽(tīng)和參與討論后，我體會(huì)到了紅色經(jīng)典的深刻意義，深深被小學(xué)生們的成熟思考和情感流露所感動(dòng)。
首先，小學(xué)生們通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和黨的先烈們的奮斗精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)《紅星照耀中國(guó)》這部紅色經(jīng)典中，小學(xué)生們眼神發(fā)亮，用稚嫩的聲音朗讀著：“紅星照耀中國(guó)，歲月輝煌如霞光；世界的明天是我們來(lái)建造?！鄙碇逍羌t旗的孩子們，向國(guó)旗莊嚴(yán)行注目禮，目光堅(jiān)定而又充滿激情。這時(shí)，大家都深刻地體驗(yàn)到，祖國(guó)的富強(qiáng)是靠中國(guó)共產(chǎn)黨和英勇的中國(guó)人民所付出的巨大犧牲和艱苦奮斗。
其次，小學(xué)生們通過(guò)接觸紅色經(jīng)典，對(duì)于家庭的關(guān)愛(ài)和親情也有了更多的感悟。在課堂上，小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)著《紅巖》這部紅色經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典中有很多地方都是描寫(xiě)家庭，比如張廷元的母親常常翻看張廷元的信件，默默注視著正在艱苦奮斗的兒子。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我仿佛看到了我的媽媽?zhuān)渤３＿@么關(guān)心我?！边@個(gè)孩子的話引起了全班的共鳴，大家都感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。
再次，小學(xué)生們通過(guò)紅色經(jīng)典，對(duì)于正義和公平的追求也有了更加深刻的認(rèn)知。在讀《紅巖》，小朋友們聚精會(huì)神地讀到了劉云山在進(jìn)京學(xué)習(xí)的車(chē)上對(duì)同車(chē)的法西斯反革命分子進(jìn)行了依法正義的斗爭(zhēng)。一個(gè)孩子說(shuō)：“劉云山雖然在那個(gè)時(shí)候的條件很艱苦，但他犧牲自己爭(zhēng)取正義的精神值得我們學(xué)習(xí)?！贝蠹叶技娂姳硎疽駝⒃粕揭粯?，勇于追求正義，維護(hù)公平，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，小學(xué)生們通過(guò)紅色經(jīng)典，也對(duì)于自己的成長(zhǎng)有了更多的反思和思考。在學(xué)習(xí)《我愛(ài)這一天》這部紅色經(jīng)典時(shí)，許多小朋友都感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“紅軍爺爺們從小都要跋山涉水、長(zhǎng)途跋涉，我們真的好幸福??！”。他們意識(shí)到自己相較于紅軍爺爺們，幸運(yùn)的出生在和平年代，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，而這一切都是前輩們的鮮血和犧牲換來(lái)的。
總之，這場(chǎng)主題活動(dòng)不僅是小學(xué)生們對(duì)紅色經(jīng)典的全新理解和感悟，更是對(duì)于愛(ài)國(guó)主義、家庭、正義和自我成長(zhǎng)的深層思考和領(lǐng)悟。他們的言行也充分體現(xiàn)了我們這個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生們是有著健康的心智和積極向上的精神狀態(tài)的，他們將繼續(xù)傳承紅色基因，努力成為祖國(guó)的棟梁之才。我們要時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，為社會(huì)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。