提高自己的理解和分析問(wèn)題的能力。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇一
人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，就像書上說(shuō)的“20__世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想希望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟?，?chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心、南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局來(lái)到南昌市百盛購(gòu)物中心開(kāi)展“后疫情時(shí)代的科學(xué)護(hù)膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費(fèi)送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)等公益活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)為現(xiàn)場(chǎng)市民診察皮膚疾病，圍繞常見(jiàn)皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識(shí)提供咨詢，并贈(zèng)送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈(zèng)送皮膚病治療藥品價(jià)值3000多元。
本次全國(guó)科技工作者日活動(dòng)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)，也是開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)的重要實(shí)踐，得到了廣大群眾的點(diǎn)贊和好評(píng)，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學(xué)護(hù)膚、理性護(hù)膚的正確理念，了解掌握健康護(hù)膚知識(shí)，受益良多。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇三
從小到大，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，有：愛(ài)迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺(jué)得他有可能成為未來(lái)的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛(ài)學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇四
在時(shí)代迅速發(fā)展的今天，科技成了國(guó)家發(fā)展的脊梁?！?0xx年全球創(chuàng)指數(shù)報(bào)告》指出中國(guó)成為唯一進(jìn)入前30的發(fā)展中國(guó)家，也是僅次于美國(guó)的科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)。這不能看出中國(guó)已日益強(qiáng)大起來(lái)，這與中國(guó)科技的發(fā)展密切相關(guān)。由此可見(jiàn)，強(qiáng)國(guó)需要科技引領(lǐng)。
科技的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)工作者?！皸夅t(yī)從核”的黃旭華，扎根荒島30年，研制出我國(guó)第一艘核潛艇“長(zhǎng)征一號(hào)”，這使得我國(guó)在核潛艇領(lǐng)域不再是一片空白；阿里達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)獲得者趙保丹，雖是一名青年科學(xué)家卻對(duì)物理有極大熱忱，對(duì)此也有著清醒的認(rèn)知；古生物界泰斗張彌曼，在大學(xué)期間就深入研究古魚化石，成為“我國(guó)古生物學(xué)第一人”……這些許許多多的科研人員，為我國(guó)科技領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。我們作為中學(xué)生，同時(shí)也是當(dāng)代青年，擔(dān)負(fù)著國(guó)家賦予我們的重大使命，自然要向他們學(xué)習(xí)，有朝一日獻(xiàn)身于祖國(guó)科研事業(yè)，使中國(guó)富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)！
科技強(qiáng)國(guó)必須要有精益求精，一絲不茍的態(tài)度。華為創(chuàng)始人任正非就十分注重這一點(diǎn)。他倡導(dǎo)所有的華為人都要精益求精。在華為，有為使芯片縮小0。01平方厘米而實(shí)驗(yàn)上萬(wàn)次的射頻工程師；有耗費(fèi)十年青春換取語(yǔ)音通話就水晶般清澈的語(yǔ)音工程師；有苛刻以求，和每一分貝噪音較勁的.風(fēng)扇工程師……這種將細(xì)節(jié)做到極致的精神，以及對(duì)國(guó)家科研事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，皆為我等學(xué)習(xí)之榜。
除此之外，科技強(qiáng)國(guó)也需要堅(jiān)守。不忘初心，方得始終?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平老先生，青年時(shí)期就致力于雜交水稻研究，即便現(xiàn)如今已過(guò)了鮐背之年，卻拒絕頤養(yǎng)天年，為研究超級(jí)雜交水稻在田野里奔波，試驗(yàn)。這樣一位偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，值得我們銘記。還有“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)，她本是備受寵愛(ài)的江南閨秀，是北大的高材生，卻甘于奉獻(xiàn)自己大半輩子的光陰，守護(hù)著735座莫高窟。在她的自傳中，她自稱是敦煌莫高窟的守護(hù)者?！拔倚臍w處是敦煌?！边@是何等高尚的信念！
時(shí)代的車輪滾滾向前，我們唯有做奮斗者，勇立新時(shí)代潮頭，才能做新時(shí)代的弄潮兒。國(guó)家的重任由我們擔(dān)起，為了早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了引領(lǐng)科研前沿，我們必須厚積薄發(fā)，久久為功，書寫無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇五
古今中外，有許多令人敬佩的科學(xué)家，其中我最崇敬的是美國(guó)科學(xué)家——“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生從小養(yǎng)成的勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為他登上科學(xué)的頂峰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在青年時(shí)代就自己辦工廠，生產(chǎn)自己發(fā)明的機(jī)器，為大眾服務(wù)。他不但勤奮，而且好學(xué)，他拜一位擅長(zhǎng)電報(bào)技術(shù)的火車站長(zhǎng)為師，認(rèn)真鉆研，發(fā)明了“二重發(fā)報(bào)機(jī)”，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)電訊業(yè)的發(fā)展。他從小生活在勞動(dòng)人民中間，對(duì)貧苦的人非常同情，他決心發(fā)明對(duì)大眾有用的東西，造福于人類社會(huì)。他根據(jù)汽燈的原理，經(jīng)過(guò)兩千多次的試驗(yàn)，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，終于發(fā)明了電燈。這一發(fā)明使他一躍成為婦儒皆知的科學(xué)家。在榮譽(yù)面前，他從不自滿，他還在不斷鉆研，挖掘，向科學(xué)的高峰探索。他沿著這條艱難坎坷的道路，披荊斬棘，勇往直前。在他的一生中，有流浪饑餓的歲月，有飛災(zāi)橫禍的摧殘，數(shù)不清的失敗煎熬過(guò)他，暴雨般的'冷嘲熱諷打擊過(guò)他，可他還是攻堅(jiān)履險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印往前闖。辛勤的勞作必然換來(lái)碩果。他一生中有兩千多項(xiàng)發(fā)明，他贏得了“發(fā)明大王”的桂冠。
愛(ài)迪生的一生，是戰(zhàn)斗的一生：刻苦學(xué)習(xí)的一生，什么困難也嚇不倒他，什么障礙都阻擋不住他。這種百折不撓，孜孜不倦為人類服務(wù)的精神，給我留下了很深的印象。他以光輝的形象，站在科學(xué)家之列，永遠(yuǎn)是我所崇敬的一位偉大的科學(xué)家。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇六
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我?guī)У剿慕疃吩粕?，一、二、三……一眨眼的功夫就到?107年。
“哇，好美呀!”整個(gè)揚(yáng)州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒(méi)有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢(mèng)都?jí)舻降摹w靴’嗎?”那些小朋友們個(gè)個(gè)都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過(guò)。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽(yáng)能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當(dāng)自己有了飛靴后，上帝會(huì)讓你飛上天宮，一萬(wàn)個(gè)機(jī)器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛(ài)的就帶回家，而這個(gè)機(jī)器人無(wú)所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無(wú)聊時(shí)，可以和他分享快樂(lè)，他可以幫你做家務(wù)等等。我來(lái)到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒(méi)有說(shuō)話?！翱茨氵@么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好。”我穿上了飛靴，一按電鈕，它就以每小時(shí)26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡(jiǎn)直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機(jī)器人給我送來(lái)了一瓶水。
起那個(gè)園主……
真想跳過(guò)這100年，來(lái)到2107年。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后認(rèn)真研究能飛的靴子，將來(lái)穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇七
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想自己是個(gè)小小科學(xué)家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢(mèng)了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應(yīng)帶我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細(xì)地觀察起這個(gè)我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會(huì)兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調(diào)整了反光鏡，終于看到了一個(gè)白色的光圈。頓時(shí)，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學(xué)分享我的快樂(lè)。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結(jié)果用力過(guò)猛，把整個(gè)載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我就還須多練習(xí)啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實(shí)驗(yàn)用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹(jǐn)慎地放到載物臺(tái)上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來(lái)是我沒(méi)調(diào)焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來(lái)越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時(shí)候，我停止移動(dòng)鏡筒并開(kāi)始旋轉(zhuǎn)細(xì)焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時(shí)，只見(jiàn)原本又小又細(xì)的黑藻葉經(jīng)過(guò)400倍的放大，變得清晰可見(jiàn)。我甚至可以看見(jiàn)黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點(diǎn)。試著把鏡頭移了一點(diǎn)，忽然我看見(jiàn)黑藻葉旁有一個(gè)中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個(gè)是什么呀，那么大？對(duì)了，它那么大，用肉眼應(yīng)該看得見(jiàn)，想到這，我探出頭，仔細(xì)地尋找著。終于我找到了罪魁禍?zhǔn)?，原?lái)，那只是一個(gè)小氣泡，是因?yàn)槲也僮鞑划?dāng)產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開(kāi)心，不僅是因?yàn)槲叶檬褂蔑@微鏡去觀察微觀世界，更是因?yàn)檫@是我邁出了生命奧秘的第一步。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能探索更多的未知世界，為人類科學(xué)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇八
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像愛(ài)因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見(jiàn)又高又藍(lán)的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見(jiàn)大樹上的小鳥在跳舞，還能看見(jiàn)蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見(jiàn)光明，讓他們行動(dòng)更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)巴掌大的機(jī)器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來(lái)小，功能卻很大。在我們有危險(xiǎn)的.時(shí)候，它會(huì)幫我們解除危險(xiǎn)，當(dāng)我們有困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會(huì)用1分鐘的時(shí)間幫助你拿到。
你們說(shuō)它的功能大嗎？
我長(zhǎng)大以后一定會(huì)努力發(fā)明許多對(duì)人們有益的東西，造福于人類。
夢(mèng)想，是我們不可或缺的一部分。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)平淡無(wú)奇甚至殘缺不全。夢(mèng)想就像明燈，為我指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像陽(yáng)光，為我破開(kāi)霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢(mèng)想更像無(wú)形的大手，能推動(dòng)我不斷前行。所以我們要有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有未來(lái)。
有的人可能想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有的可能想當(dāng)烹調(diào)美食的頂級(jí)大廚；還有的可能想當(dāng)叱咤球場(chǎng)的體育健將。而我，想成為一名開(kāi)創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機(jī)器人，上可飛天，下能入海，平時(shí)為人服務(wù)，戰(zhàn)時(shí)橫掃世界。我還要研究出一種史無(wú)前例的機(jī)器，那就是“時(shí)空穿梭機(jī)”。那時(shí)我就穿越到三國(guó)，站在高高的山峰上，把先進(jìn)的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過(guò)上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時(shí)代，提取各種恐龍的dna，帶回來(lái)研究。再好好欣賞那時(shí)的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時(shí)代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過(guò)穿梭機(jī)返回現(xiàn)代。
想當(dāng)科學(xué)家，空口說(shuō)白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識(shí)功底，有深厚的知識(shí)積累，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇九
科技重要嗎?回答是：當(dāng)然重要!現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，使這個(gè)時(shí)代發(fā)達(dá)，科技有著重要的作用，科技重要嗎??。日常生活中，人們也用到了科技。
你想了解知識(shí)，信息，你就會(huì)想到什么呢?對(duì)，那就是電視，電視已成為了最常見(jiàn)的家用電器，曾有人做過(guò)調(diào)查，說(shuō)10戶人家里，只有2戶沒(méi)有電視，這就可以看見(jiàn)人們非常需要電視!
你的一個(gè)好朋友病重的時(shí)侯，你會(huì)將他送到哪里去呢?那就是醫(yī)院，為什么要送呢?對(duì)，因?yàn)槟抢镉性S多先進(jìn)的科技，可以將一個(gè)快要死去的人救活，就這可以看出科技對(duì)人類的幫助實(shí)在是太巨大了。
科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來(lái)科技不但使社會(huì)進(jìn)步了，還讓人們的生活更加簡(jiǎn)單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長(zhǎng)大了可以為自己的國(guó)家出自己的一份力量，讓自己的祖國(guó)更加美好。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十
作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書是我們?nèi)澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，她能讓我們不斷長(zhǎng)大，不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人心中都有一本好書，在我眼里《居里夫人》就是其中之一。
《居里夫人》的`作者是艾芙·居里，她是居里夫人的女兒，這本書是圍繞居里夫人的一生來(lái)寫的。
居里夫人全名叫瑪麗亞·斯克羅多夫斯卡·居里，1867年11月7日出生在波羅華沙。她是法國(guó)的物理學(xué)家、化學(xué)家，作為世界著名的科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)雷和釙兩種天然元素，人們親切地稱她“雷之母”，一生兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。在研究雷的過(guò)程中，她和她的丈夫用了3年零9個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克雷。但在中年時(shí)期，居里夫人的丈夫皮埃爾·居里(一位偉大的科學(xué)家)不幸喪生。作為杰出的科學(xué)家居里夫人有許多科學(xué)沒(méi)有的社會(huì)影響，尤其作為是成功女性的先驅(qū)，所以她的典范激勵(lì)許多的人。
在居里夫人輝煌的一生中，令我最感動(dòng)的是1906年4月19日，皮埃爾·居里不幸被運(yùn)貨馬車輾壓致死，那個(gè)時(shí)候，居里夫人非常傷心，但他謝絕了法國(guó)政府的國(guó)家撫恤金。之后她依然奮不顧身地投入她所熱愛(ài)的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，我相信那個(gè)時(shí)候是居里夫人最痛苦的時(shí)候。
居里夫人的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，居里夫人告訴我們要有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之心，要靠自己的力量創(chuàng)造出屬于自己的一片天地;她在困境中堅(jiān)韌不拔，告訴我們不要面對(duì)困難就退縮;她視名聲如浮云，金錢如糞土，這又告訴我們不要看重金錢和名譽(yù)。她的教育方式也很完美，她的大女兒琳達(dá)·居里也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在她眼里，科學(xué)就是一切，為了科學(xué)他可以付出生命(居里夫人就是因?yàn)檠芯坷讜r(shí)患上了惡性貧血)，居里夫人就是這樣的“科學(xué)狂”。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十一
愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人。
為什么是這12字？
“科學(xué)家精神”的豐富內(nèi)涵，被歸納總結(jié)為12個(gè)字，6個(gè)詞?！皭?ài)國(guó)”是當(dāng)仁不讓的第一要義，而與之密不可分的，是“奉獻(xiàn)”精神。
“愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)，就是讓科研人員、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目標(biāo)’的問(wèn)題?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)教授張瑜對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)——這位耄耋之年的老教授，是錢學(xué)森在中國(guó)科大近代力學(xué)系的首屆學(xué)生。
“你做科研是為了什么？是為了人類的進(jìn)步？為了大多數(shù)人的幸福？為了國(guó)家的富強(qiáng)？還是只為個(gè)人和小家庭優(yōu)越的物質(zhì)生活？不同的答案，注定會(huì)有不同的人生方向、人生高度和厚度。”他說(shuō)。
全國(guó)人大代表、北京大學(xué)原校長(zhǎng)林建華則強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新”和“求實(shí)”的意義?！八^‘求實(shí)’，就是追求真理、尊重規(guī)律，不被權(quán)威束縛，不向功利折腰。這是科學(xué)研究最本質(zhì)的動(dòng)力?！彼f(shuō)，“‘創(chuàng)新’則更不必說(shuō)了，在追求真理的路上，必須打破傳統(tǒng)的、慣性的思維，要有創(chuàng)造性的工作，這樣才能真正開(kāi)拓人類的認(rèn)知邊界?！?BR> “對(duì)今天的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，‘協(xié)同’的意義尤為凸顯。”全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士李家洋說(shuō)，“當(dāng)今時(shí)代，除了純數(shù)學(xué)等極少數(shù)學(xué)科外，絕大多數(shù)研究領(lǐng)域都需要廣泛深入的合作。如果說(shuō)過(guò)去的研究是一條線，今天的研究則是更加龐大復(fù)雜的綜合體系。你沒(méi)有協(xié)同的精神、合作的藝術(shù)，就很難做出真正有價(jià)值有影響力的工作?！?BR> “同樣重要卻時(shí)常被忽略的一點(diǎn)，是‘育人’?！睆堣ふf(shuō)，“一個(gè)科學(xué)家只知道做好自己的課題，做好自己的研究領(lǐng)域，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有重視科技人才的培養(yǎng)，而且做得成功，學(xué)界才能后浪輩出，我國(guó)科技工作才能‘可持續(xù)’的發(fā)展。錢學(xué)森先生‘科學(xué)家辦教育’，著力培養(yǎng)科技后備力量的光輝典范，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和發(fā)揚(yáng)光大?！?BR> 不薄今人尊古人。
一提起“科學(xué)家精神”，人們就會(huì)很自然地想起老一輩科學(xué)家。相比之下，那些奮戰(zhàn)在當(dāng)前科研一線的，正當(dāng)年的科技工作者們，則較少被談及。
這是為什么呢？
“這并非我們只歌頌老一輩，不歌頌新一代，不存在‘厚古薄今’的問(wèn)題?！睆堣ふf(shuō)，“老一輩科學(xué)家之所以受到大家的尊敬，不是人為定義、刻意宣揚(yáng)的，更不僅僅是因?yàn)橘Y歷老、地位高，而是他們確實(shí)為新中國(guó)科技建設(shè)做出了開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的重大貢獻(xiàn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?！?BR> 他說(shuō)，如果把錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等前輩稱作“第一代老科學(xué)家”，他們從無(wú)到有地開(kāi)辟了兩彈一星、中國(guó)航天等偉大事業(yè)。如今八十歲上下高齡的一批科學(xué)家，“或可稱為‘第二代’”，他們繼承了前輩科學(xué)家的精神，在他們的身體力行和引領(lǐng)下，推進(jìn)了像北斗、空間站、天眼、高鐵等重大的科技突破。
“老一輩科學(xué)家固然可敬，我們今天的科技中堅(jiān)力量和后備力量也都很出色，堪當(dāng)大任，令人欣慰。”張瑜說(shuō)。但他也看到，與老一輩科學(xué)家對(duì)改變國(guó)家面貌、造福民族同胞的迫切相比，部分中青年科技工作者對(duì)愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)的體會(huì)則沒(méi)有那么深刻。
“他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)解放前國(guó)家的苦楚，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)百?gòu)U待興的年代。因此我們應(yīng)該負(fù)起宣傳、教育和培養(yǎng)的責(zé)任，讓年青一代更好地承擔(dān)起國(guó)家重任?！?BR> 李家洋認(rèn)為：“時(shí)代賦予老一輩科學(xué)家人生的傳奇色彩和典型意義，讓他們的故事更加動(dòng)人，更有傳播性。但我們也不能忽略身邊千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、埋頭苦干的科技工作者們。在較為和平的環(huán)境下，他們沒(méi)有那么多激動(dòng)人心的故事，但也都在腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?！?BR> “中國(guó)的科技人員非常勤奮。就我所見(jiàn)所聞，從研究生到研究員，很多人都沒(méi)有節(jié)假日，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。他們的動(dòng)力從哪里來(lái)？就是頑強(qiáng)拼搏的精神和對(duì)祖國(guó)對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)?！崩罴已笳f(shuō)，“如果每一個(gè)科技工作者，都能從每一天的兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴做起，我們的國(guó)家一定會(huì)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。”
精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期。
“科學(xué)家精神”如同一支熊熊燃燒的火炬，在一窮二白、篳路藍(lán)縷的時(shí)代被先行者們小心翼翼地點(diǎn)燃。自此以來(lái)，無(wú)論坎坷，不懼風(fēng)雨，一路被傳遞著、保護(hù)著，被作為火種傳播著、擴(kuò)散著。
林建華希望，在這個(gè)過(guò)程中，科技工作者能保持純粹，初心不改。
“作為今天的科技工作者，國(guó)家為我們創(chuàng)造了非常好的工作環(huán)境，我們就更有義務(wù)去心無(wú)旁騖地奉獻(xiàn)科學(xué)事業(yè)。而且正因?yàn)槲镔|(zhì)條件變好了，科學(xué)家更需要對(duì)名與利的誘惑保持清醒。只問(wèn)是非，不計(jì)利害，潔身自好地做學(xué)問(wèn)，不要辜負(fù)時(shí)代的幸運(yùn)和國(guó)家的厚望。”
李家洋曾擔(dān)任中科院副院長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)科院院長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)，卸下這些行政職務(wù)的他，今天依然奮戰(zhàn)在科研一線。
“事實(shí)上，我從未離開(kāi)過(guò)科研。即便在做行政工作的那十幾年，絕大多數(shù)的晚上與周末我都在實(shí)驗(yàn)室。”他說(shuō)。因?yàn)閺氖驴蒲?，了解科研，所以作為管理者能更好地指?dǎo)科研工作；因?yàn)樽鲞^(guò)管理者，所以能從更高的層面和更寬廣的視野來(lái)開(kāi)展科學(xué)研究——這就是李家洋從自身做起，對(duì)科學(xué)家精神最樸素的堅(jiān)守。
張瑜已經(jīng)81歲了，過(guò)去十年來(lái)，他走遍全國(guó)30個(gè)省(市)、自治區(qū)，遍訪228所高校、一些科研單位及中學(xué)名校，以親身經(jīng)歷為線索講述錢學(xué)森的故事，傳播他的科學(xué)家精神。
“在各高校進(jìn)行講座的時(shí)候，每次到學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我都很受感動(dòng)，他們聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候非常聚精會(huì)神，積極提問(wèn)，跟我討論自己的心里話，展現(xiàn)出樂(lè)觀積極、獨(dú)立思考、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)?！睆堣ふf(shuō)。
看著他們，張瑜仿佛看到科學(xué)家精神的火種，正在一顆顆年輕的心里萌芽，星星之火，生機(jī)勃勃。
“精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期?！?BR> 全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十二
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上海科技館，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門，就感受到了森林的氣息。啊!這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的'會(huì)畫畫，有的會(huì)寫字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十三
暑假里的一天，我和媽媽一起去了xx科技館，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門，就感受到了森林的氣息。??！這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的`機(jī)器人有的會(huì)畫畫，有的會(huì)寫字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十四
要弘揚(yáng)科學(xué)精神廣大青年堅(jiān)持把科學(xué)作為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器，樹立科學(xué)精神、采用科學(xué)方法、加強(qiáng)科研攻關(guān)，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法、要成效，與全國(guó)人民一起為取得疫情防控的階段性成果作出了突出貢獻(xiàn)。
新時(shí)代中國(guó)青年弘揚(yáng)科學(xué)精神，一要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)觀。馬克思主義是關(guān)于現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)，其研究對(duì)象是人類全部的歷史活動(dòng)和整個(gè)的歷史進(jìn)程。要將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)會(huì)、弄懂、做實(shí)，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從中觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與社會(huì)的關(guān)系，有效破解由資本的邏輯所構(gòu)成的“人對(duì)物的依賴關(guān)系”問(wèn)題，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo);從微觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自我的關(guān)系，有效地消除文化虛無(wú)主義，提升自身的獲得感和幸福感。
二要學(xué)會(huì)科學(xué)思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一方面發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，用敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，激發(fā)全體人民的創(chuàng)新智慧、凝聚全體人民的創(chuàng)新力量、釋放全社會(huì)的創(chuàng)新活力，把握新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”不放，為推動(dòng)改革發(fā)展搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)、獲得優(yōu)勢(shì)。
另一方面加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的綜合研究、系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，在時(shí)間上明確遠(yuǎn)近，用長(zhǎng)看短、由近及遠(yuǎn)、先后有序，這樣才能一步一個(gè)腳印，行穩(wěn)致遠(yuǎn);在空間上明確大小，用大看小、積小為大、先易后難，這樣才能將大事做于細(xì)、將難事做于易，取得事業(yè)成功，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
三要堅(jiān)持合力科研攻關(guān)，推動(dòng)科學(xué)與人文融合。一方面要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合力科學(xué)攻關(guān)，針對(duì)多學(xué)科專業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成日益凸顯的實(shí)際，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)力量集智攻關(guān)，整合科研力量和資源，最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，才能形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
另一方面推動(dòng)科學(xué)與人文的融合，既強(qiáng)調(diào)人文精神價(jià)值，又重視科學(xué)理性魅力;既善于運(yùn)用實(shí)證方法研究社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，又善于通過(guò)人文科學(xué)的視角思考自然科學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與人文思考的互動(dòng)、科學(xué)精神與人文精神的交融、自然科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)研究方法的科學(xué)運(yùn)用，進(jìn)一步凸顯科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十五
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著?？吹萌苏孀屓嗣匝?。
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十六
童年就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)。走向更美好的明天。在不久的將來(lái)，我可能會(huì)成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。隨著時(shí)代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好批評(píng)你，你會(huì)失去信心，但是你吃了這種糖，你就會(huì)充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無(wú)論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無(wú)副作用。我媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們力所能及的。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十七
科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的'充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹造林、綠化祖國(guó)、美化安康活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)天使，為建設(shè)“天更藍(lán)、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻(xiàn)一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十八
按照中國(guó)科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國(guó)科技工作者日”活動(dòng)的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動(dòng)科技工作者日活動(dòng)，活動(dòng)得到各方面的大力支持，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認(rèn)可?，F(xiàn)將我縣重點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動(dòng)文件，動(dòng)員和號(hào)召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團(tuán)結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開(kāi)放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)科技工作者日系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊(duì)伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進(jìn)一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過(guò)專家?guī)鞂?duì)專家進(jìn)行分類，為科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項(xiàng)倡議。一是加強(qiáng)思想建設(shè)，做傳播先進(jìn)思想的踐行者，二是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的推動(dòng)者;三是加強(qiáng)科普推廣，做科學(xué)知識(shí)普及的傳播者;四是加強(qiáng)調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號(hào)召緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強(qiáng)縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開(kāi)科技工作者座談會(huì)。來(lái)自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會(huì)。座談會(huì)中，大家暢所欲言，提出了很多意見(jiàn)和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動(dòng)、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會(huì)建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點(diǎn)和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進(jìn)一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺(tái)，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎防控形勢(shì)邀請(qǐng)科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開(kāi)展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動(dòng)，對(duì)小區(qū)過(guò)往人員近350余人進(jìn)行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護(hù)指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識(shí)，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十九
科技活動(dòng)的本質(zhì)在于探究，對(duì)于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會(huì)到了科技進(jìn)步給生活帶來(lái)的變化和好處。此次我校組織的科技活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了科技的力量，也讓作為教師的我體會(huì)頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時(shí)也是要與身邊周圍常見(jiàn)的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們?cè)谄饺丈钪杏龅絾?wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實(shí)踐的習(xí)慣。在各種科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生們“體驗(yàn)”到了挑戰(zhàn)、體驗(yàn)到了成功、體驗(yàn)到了相互間的團(tuán)隊(duì)合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項(xiàng)重要工作，科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢(shì)利導(dǎo)，呵護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考、多動(dòng)口、多動(dòng)手、開(kāi)發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過(guò)這次活動(dòng)，作為一名教師，在觀念上我得到充實(shí)，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索思考、敢于說(shuō)出自己的想法，傾聽(tīng)他們的想法并與之交流。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十
磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原先，它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來(lái)，再由太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力等發(fā)動(dòng)的電力來(lái)推動(dòng)列車前進(jìn)。這種列車不會(huì)有噪音，安全平穩(wěn)，不會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。日本的`磁懸浮列車，是利用電磁鐵和線圈感應(yīng)的磁場(chǎng)力量，使車身懸浮。英國(guó)伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場(chǎng)力量來(lái)懸浮列車。
水泥攪拌車是來(lái)運(yùn)泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊，于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的運(yùn)動(dòng)輸車也是圓廂，它是用來(lái)運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計(jì)有必須的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒(méi)有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。
人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑，每過(guò)幾年全球務(wù)必發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽(yáng)能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個(gè)地區(qū)的接收戰(zhàn)，還會(huì)分別帶給一些輔助器。這樣，我們就能夠看到千里以外的電視節(jié)目了。
高層建筑在城市常有，是因?yàn)榈貎r(jià)昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的構(gòu)成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見(jiàn)的有一字形的建筑，像一個(gè)長(zhǎng)方形的積木，抗風(fēng)潛力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)潛力較好，采用圓柱形著名建筑有美國(guó)亞特蘭大桃樹中心廣場(chǎng)飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)潛力最好，而且抗震的潛力比較強(qiáng)大。
科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)。只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，就能創(chuàng)造出完美的境界!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十一
今天的作文課上，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)魔鏡，它能讓你看到一位獨(dú)一無(wú)二的、最有魅力的、未來(lái)的科學(xué)家。”我聽(tīng)了，覺(jué)得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來(lái)的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測(cè)出未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)......這一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀。我樂(lè)了,原來(lái)老師是要通過(guò)魔鏡來(lái)給我們?cè)谛睦飿淞⒁粋€(gè)好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為未來(lái)的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：“我?guī)?lái)了一件禮物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會(huì)是什么呢?“是未來(lái)科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是愛(ài)迪生轉(zhuǎn)世，有的說(shuō)是老師有特異功能，能看見(jiàn)未來(lái)的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說(shuō)讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)看看到底是誰(shuí)。為了增加神秘感，老師還特意用報(bào)紙擋著。一個(gè)女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問(wèn)：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒(méi)有回答，只是會(huì)心一笑。第二個(gè)同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個(gè)同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個(gè)什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個(gè)什么人呢?同學(xué)們又議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)是一段文字，有的說(shuō)是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個(gè)禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報(bào)紙，老師拿開(kāi)報(bào)紙，哈哈，原來(lái)是一面鏡子呀!哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為未來(lái)的科學(xué)家的?！?BR> 對(duì)呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動(dòng)才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個(gè)小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個(gè)勁兒喊：“好!”
終于輪到我來(lái)揭開(kāi)謎底了。我迫不及待地?fù)屔先?，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會(huì)在開(kāi)玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細(xì)搜查過(guò)了，但除了鏡子外，一無(wú)所獲。老師一本正經(jīng)地問(wèn)我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒(méi)!”老師聽(tīng)了忍俊不禁：“再動(dòng)動(dòng)腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來(lái)老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過(guò)來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)地跑回了位置。
接下來(lái)輪到機(jī)靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺(tái)看了又看，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開(kāi)大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來(lái)。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說(shuō)：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的?！?BR> 全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十二
科學(xué)精神是什么?馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，是她獲得了2次的諾貝爾獎(jiǎng)。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的秘訣。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅(jiān)持不懈，樹上掉下來(lái)的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間可以來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與長(zhǎng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢?恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)研究吧，因?yàn)橹挥心切┥朴凇按蚱粕板亞?wèn)到底”才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后呢?只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷的探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(zhǎng)大又有什么用呢?我們要向?yàn)榭茖W(xué)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。
我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，而且不要迷信書本。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十三
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種進(jìn)化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進(jìn)化類啊，這個(gè)可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會(huì)吸收太陽(yáng)光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種魔法鍋，這個(gè)可以調(diào)整時(shí)間，時(shí)間一到就自動(dòng)煮飯，還會(huì)把東西主動(dòng)送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一種彈簧床，這種床有個(gè)自動(dòng)按摩機(jī)，可以幫你自動(dòng)按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因?yàn)樗幸环N特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國(guó)家更發(fā)達(dá)，更強(qiáng)大。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十四
我們有許多夢(mèng)想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強(qiáng)子彈紅外線掃描ak——47等，但我認(rèn)為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒(méi)什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個(gè)季節(jié)中的任何一個(gè)季節(jié)使用。另外，上面有4個(gè)按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來(lái)的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進(jìn)校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達(dá)學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會(huì)去滑冰，但是總要一會(huì)兒換滑冰鞋，一會(huì)兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開(kāi)始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會(huì)根據(jù)你的腳自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!我真希望夢(mèng)想成真!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇一
人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，就像書上說(shuō)的“20__世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想希望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟?，?chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心、南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局來(lái)到南昌市百盛購(gòu)物中心開(kāi)展“后疫情時(shí)代的科學(xué)護(hù)膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費(fèi)送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)等公益活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)為現(xiàn)場(chǎng)市民診察皮膚疾病，圍繞常見(jiàn)皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識(shí)提供咨詢，并贈(zèng)送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈(zèng)送皮膚病治療藥品價(jià)值3000多元。
本次全國(guó)科技工作者日活動(dòng)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)，也是開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)的重要實(shí)踐，得到了廣大群眾的點(diǎn)贊和好評(píng)，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學(xué)護(hù)膚、理性護(hù)膚的正確理念，了解掌握健康護(hù)膚知識(shí)，受益良多。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇三
從小到大，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家，有：愛(ài)迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺(jué)得他有可能成為未來(lái)的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛(ài)學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇四
在時(shí)代迅速發(fā)展的今天，科技成了國(guó)家發(fā)展的脊梁?！?0xx年全球創(chuàng)指數(shù)報(bào)告》指出中國(guó)成為唯一進(jìn)入前30的發(fā)展中國(guó)家，也是僅次于美國(guó)的科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入國(guó)。這不能看出中國(guó)已日益強(qiáng)大起來(lái)，這與中國(guó)科技的發(fā)展密切相關(guān)。由此可見(jiàn)，強(qiáng)國(guó)需要科技引領(lǐng)。
科技的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)工作者?！皸夅t(yī)從核”的黃旭華，扎根荒島30年，研制出我國(guó)第一艘核潛艇“長(zhǎng)征一號(hào)”，這使得我國(guó)在核潛艇領(lǐng)域不再是一片空白；阿里達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)獲得者趙保丹，雖是一名青年科學(xué)家卻對(duì)物理有極大熱忱，對(duì)此也有著清醒的認(rèn)知；古生物界泰斗張彌曼，在大學(xué)期間就深入研究古魚化石，成為“我國(guó)古生物學(xué)第一人”……這些許許多多的科研人員，為我國(guó)科技領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。我們作為中學(xué)生，同時(shí)也是當(dāng)代青年，擔(dān)負(fù)著國(guó)家賦予我們的重大使命，自然要向他們學(xué)習(xí)，有朝一日獻(xiàn)身于祖國(guó)科研事業(yè)，使中國(guó)富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)！
科技強(qiáng)國(guó)必須要有精益求精，一絲不茍的態(tài)度。華為創(chuàng)始人任正非就十分注重這一點(diǎn)。他倡導(dǎo)所有的華為人都要精益求精。在華為，有為使芯片縮小0。01平方厘米而實(shí)驗(yàn)上萬(wàn)次的射頻工程師；有耗費(fèi)十年青春換取語(yǔ)音通話就水晶般清澈的語(yǔ)音工程師；有苛刻以求，和每一分貝噪音較勁的.風(fēng)扇工程師……這種將細(xì)節(jié)做到極致的精神，以及對(duì)國(guó)家科研事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，皆為我等學(xué)習(xí)之榜。
除此之外，科技強(qiáng)國(guó)也需要堅(jiān)守。不忘初心，方得始終?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平老先生，青年時(shí)期就致力于雜交水稻研究，即便現(xiàn)如今已過(guò)了鮐背之年，卻拒絕頤養(yǎng)天年，為研究超級(jí)雜交水稻在田野里奔波，試驗(yàn)。這樣一位偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，值得我們銘記。還有“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)，她本是備受寵愛(ài)的江南閨秀，是北大的高材生，卻甘于奉獻(xiàn)自己大半輩子的光陰，守護(hù)著735座莫高窟。在她的自傳中，她自稱是敦煌莫高窟的守護(hù)者?！拔倚臍w處是敦煌?！边@是何等高尚的信念！
時(shí)代的車輪滾滾向前，我們唯有做奮斗者，勇立新時(shí)代潮頭，才能做新時(shí)代的弄潮兒。國(guó)家的重任由我們擔(dān)起，為了早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了引領(lǐng)科研前沿，我們必須厚積薄發(fā)，久久為功，書寫無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇五
古今中外，有許多令人敬佩的科學(xué)家，其中我最崇敬的是美國(guó)科學(xué)家——“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生從小養(yǎng)成的勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為他登上科學(xué)的頂峰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在青年時(shí)代就自己辦工廠，生產(chǎn)自己發(fā)明的機(jī)器，為大眾服務(wù)。他不但勤奮，而且好學(xué)，他拜一位擅長(zhǎng)電報(bào)技術(shù)的火車站長(zhǎng)為師，認(rèn)真鉆研，發(fā)明了“二重發(fā)報(bào)機(jī)”，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)電訊業(yè)的發(fā)展。他從小生活在勞動(dòng)人民中間，對(duì)貧苦的人非常同情，他決心發(fā)明對(duì)大眾有用的東西，造福于人類社會(huì)。他根據(jù)汽燈的原理，經(jīng)過(guò)兩千多次的試驗(yàn)，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，終于發(fā)明了電燈。這一發(fā)明使他一躍成為婦儒皆知的科學(xué)家。在榮譽(yù)面前，他從不自滿，他還在不斷鉆研，挖掘，向科學(xué)的高峰探索。他沿著這條艱難坎坷的道路，披荊斬棘，勇往直前。在他的一生中，有流浪饑餓的歲月，有飛災(zāi)橫禍的摧殘，數(shù)不清的失敗煎熬過(guò)他，暴雨般的'冷嘲熱諷打擊過(guò)他，可他還是攻堅(jiān)履險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印往前闖。辛勤的勞作必然換來(lái)碩果。他一生中有兩千多項(xiàng)發(fā)明，他贏得了“發(fā)明大王”的桂冠。
愛(ài)迪生的一生，是戰(zhàn)斗的一生：刻苦學(xué)習(xí)的一生，什么困難也嚇不倒他，什么障礙都阻擋不住他。這種百折不撓，孜孜不倦為人類服務(wù)的精神，給我留下了很深的印象。他以光輝的形象，站在科學(xué)家之列，永遠(yuǎn)是我所崇敬的一位偉大的科學(xué)家。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇六
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我?guī)У剿慕疃吩粕?，一、二、三……一眨眼的功夫就到?107年。
“哇，好美呀!”整個(gè)揚(yáng)州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒(méi)有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢(mèng)都?jí)舻降摹w靴’嗎?”那些小朋友們個(gè)個(gè)都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過(guò)。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽(yáng)能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當(dāng)自己有了飛靴后，上帝會(huì)讓你飛上天宮，一萬(wàn)個(gè)機(jī)器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛(ài)的就帶回家，而這個(gè)機(jī)器人無(wú)所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無(wú)聊時(shí)，可以和他分享快樂(lè)，他可以幫你做家務(wù)等等。我來(lái)到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒(méi)有說(shuō)話?！翱茨氵@么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好。”我穿上了飛靴，一按電鈕，它就以每小時(shí)26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡(jiǎn)直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機(jī)器人給我送來(lái)了一瓶水。
起那個(gè)園主……
真想跳過(guò)這100年，來(lái)到2107年。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后認(rèn)真研究能飛的靴子，將來(lái)穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇七
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想自己是個(gè)小小科學(xué)家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢(mèng)了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應(yīng)帶我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細(xì)地觀察起這個(gè)我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會(huì)兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調(diào)整了反光鏡，終于看到了一個(gè)白色的光圈。頓時(shí)，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學(xué)分享我的快樂(lè)。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結(jié)果用力過(guò)猛，把整個(gè)載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我就還須多練習(xí)啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實(shí)驗(yàn)用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹(jǐn)慎地放到載物臺(tái)上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來(lái)是我沒(méi)調(diào)焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來(lái)越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時(shí)候，我停止移動(dòng)鏡筒并開(kāi)始旋轉(zhuǎn)細(xì)焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時(shí)，只見(jiàn)原本又小又細(xì)的黑藻葉經(jīng)過(guò)400倍的放大，變得清晰可見(jiàn)。我甚至可以看見(jiàn)黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點(diǎn)。試著把鏡頭移了一點(diǎn)，忽然我看見(jiàn)黑藻葉旁有一個(gè)中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個(gè)是什么呀，那么大？對(duì)了，它那么大，用肉眼應(yīng)該看得見(jiàn)，想到這，我探出頭，仔細(xì)地尋找著。終于我找到了罪魁禍?zhǔn)?，原?lái)，那只是一個(gè)小氣泡，是因?yàn)槲也僮鞑划?dāng)產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開(kāi)心，不僅是因?yàn)槲叶檬褂蔑@微鏡去觀察微觀世界，更是因?yàn)檫@是我邁出了生命奧秘的第一步。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能探索更多的未知世界，為人類科學(xué)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇八
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像愛(ài)因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見(jiàn)又高又藍(lán)的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見(jiàn)大樹上的小鳥在跳舞，還能看見(jiàn)蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見(jiàn)光明，讓他們行動(dòng)更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)巴掌大的機(jī)器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來(lái)小，功能卻很大。在我們有危險(xiǎn)的.時(shí)候，它會(huì)幫我們解除危險(xiǎn)，當(dāng)我們有困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會(huì)用1分鐘的時(shí)間幫助你拿到。
你們說(shuō)它的功能大嗎？
我長(zhǎng)大以后一定會(huì)努力發(fā)明許多對(duì)人們有益的東西，造福于人類。
夢(mèng)想，是我們不可或缺的一部分。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)平淡無(wú)奇甚至殘缺不全。夢(mèng)想就像明燈，為我指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像陽(yáng)光，為我破開(kāi)霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢(mèng)想更像無(wú)形的大手，能推動(dòng)我不斷前行。所以我們要有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有未來(lái)。
有的人可能想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有的可能想當(dāng)烹調(diào)美食的頂級(jí)大廚；還有的可能想當(dāng)叱咤球場(chǎng)的體育健將。而我，想成為一名開(kāi)創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機(jī)器人，上可飛天，下能入海，平時(shí)為人服務(wù)，戰(zhàn)時(shí)橫掃世界。我還要研究出一種史無(wú)前例的機(jī)器，那就是“時(shí)空穿梭機(jī)”。那時(shí)我就穿越到三國(guó)，站在高高的山峰上，把先進(jìn)的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過(guò)上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時(shí)代，提取各種恐龍的dna，帶回來(lái)研究。再好好欣賞那時(shí)的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時(shí)代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過(guò)穿梭機(jī)返回現(xiàn)代。
想當(dāng)科學(xué)家，空口說(shuō)白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識(shí)功底，有深厚的知識(shí)積累，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇九
科技重要嗎?回答是：當(dāng)然重要!現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，使這個(gè)時(shí)代發(fā)達(dá)，科技有著重要的作用，科技重要嗎??。日常生活中，人們也用到了科技。
你想了解知識(shí)，信息，你就會(huì)想到什么呢?對(duì)，那就是電視，電視已成為了最常見(jiàn)的家用電器，曾有人做過(guò)調(diào)查，說(shuō)10戶人家里，只有2戶沒(méi)有電視，這就可以看見(jiàn)人們非常需要電視!
你的一個(gè)好朋友病重的時(shí)侯，你會(huì)將他送到哪里去呢?那就是醫(yī)院，為什么要送呢?對(duì)，因?yàn)槟抢镉性S多先進(jìn)的科技，可以將一個(gè)快要死去的人救活，就這可以看出科技對(duì)人類的幫助實(shí)在是太巨大了。
科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來(lái)科技不但使社會(huì)進(jìn)步了，還讓人們的生活更加簡(jiǎn)單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長(zhǎng)大了可以為自己的國(guó)家出自己的一份力量，讓自己的祖國(guó)更加美好。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十
作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書是我們?nèi)澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，她能讓我們不斷長(zhǎng)大，不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人心中都有一本好書，在我眼里《居里夫人》就是其中之一。
《居里夫人》的`作者是艾芙·居里，她是居里夫人的女兒，這本書是圍繞居里夫人的一生來(lái)寫的。
居里夫人全名叫瑪麗亞·斯克羅多夫斯卡·居里，1867年11月7日出生在波羅華沙。她是法國(guó)的物理學(xué)家、化學(xué)家，作為世界著名的科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)雷和釙兩種天然元素，人們親切地稱她“雷之母”，一生兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。在研究雷的過(guò)程中，她和她的丈夫用了3年零9個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克雷。但在中年時(shí)期，居里夫人的丈夫皮埃爾·居里(一位偉大的科學(xué)家)不幸喪生。作為杰出的科學(xué)家居里夫人有許多科學(xué)沒(méi)有的社會(huì)影響，尤其作為是成功女性的先驅(qū)，所以她的典范激勵(lì)許多的人。
在居里夫人輝煌的一生中，令我最感動(dòng)的是1906年4月19日，皮埃爾·居里不幸被運(yùn)貨馬車輾壓致死，那個(gè)時(shí)候，居里夫人非常傷心，但他謝絕了法國(guó)政府的國(guó)家撫恤金。之后她依然奮不顧身地投入她所熱愛(ài)的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，我相信那個(gè)時(shí)候是居里夫人最痛苦的時(shí)候。
居里夫人的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，居里夫人告訴我們要有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之心，要靠自己的力量創(chuàng)造出屬于自己的一片天地;她在困境中堅(jiān)韌不拔，告訴我們不要面對(duì)困難就退縮;她視名聲如浮云，金錢如糞土，這又告訴我們不要看重金錢和名譽(yù)。她的教育方式也很完美，她的大女兒琳達(dá)·居里也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在她眼里，科學(xué)就是一切，為了科學(xué)他可以付出生命(居里夫人就是因?yàn)檠芯坷讜r(shí)患上了惡性貧血)，居里夫人就是這樣的“科學(xué)狂”。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十一
愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人。
為什么是這12字？
“科學(xué)家精神”的豐富內(nèi)涵，被歸納總結(jié)為12個(gè)字，6個(gè)詞?！皭?ài)國(guó)”是當(dāng)仁不讓的第一要義，而與之密不可分的，是“奉獻(xiàn)”精神。
“愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)，就是讓科研人員、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目標(biāo)’的問(wèn)題?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)教授張瑜對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)——這位耄耋之年的老教授，是錢學(xué)森在中國(guó)科大近代力學(xué)系的首屆學(xué)生。
“你做科研是為了什么？是為了人類的進(jìn)步？為了大多數(shù)人的幸福？為了國(guó)家的富強(qiáng)？還是只為個(gè)人和小家庭優(yōu)越的物質(zhì)生活？不同的答案，注定會(huì)有不同的人生方向、人生高度和厚度。”他說(shuō)。
全國(guó)人大代表、北京大學(xué)原校長(zhǎng)林建華則強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新”和“求實(shí)”的意義?！八^‘求實(shí)’，就是追求真理、尊重規(guī)律，不被權(quán)威束縛，不向功利折腰。這是科學(xué)研究最本質(zhì)的動(dòng)力?！彼f(shuō)，“‘創(chuàng)新’則更不必說(shuō)了，在追求真理的路上，必須打破傳統(tǒng)的、慣性的思維，要有創(chuàng)造性的工作，這樣才能真正開(kāi)拓人類的認(rèn)知邊界?！?BR> “對(duì)今天的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，‘協(xié)同’的意義尤為凸顯。”全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士李家洋說(shuō)，“當(dāng)今時(shí)代，除了純數(shù)學(xué)等極少數(shù)學(xué)科外，絕大多數(shù)研究領(lǐng)域都需要廣泛深入的合作。如果說(shuō)過(guò)去的研究是一條線，今天的研究則是更加龐大復(fù)雜的綜合體系。你沒(méi)有協(xié)同的精神、合作的藝術(shù)，就很難做出真正有價(jià)值有影響力的工作?！?BR> “同樣重要卻時(shí)常被忽略的一點(diǎn)，是‘育人’?！睆堣ふf(shuō)，“一個(gè)科學(xué)家只知道做好自己的課題，做好自己的研究領(lǐng)域，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有重視科技人才的培養(yǎng)，而且做得成功，學(xué)界才能后浪輩出，我國(guó)科技工作才能‘可持續(xù)’的發(fā)展。錢學(xué)森先生‘科學(xué)家辦教育’，著力培養(yǎng)科技后備力量的光輝典范，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和發(fā)揚(yáng)光大?！?BR> 不薄今人尊古人。
一提起“科學(xué)家精神”，人們就會(huì)很自然地想起老一輩科學(xué)家。相比之下，那些奮戰(zhàn)在當(dāng)前科研一線的，正當(dāng)年的科技工作者們，則較少被談及。
這是為什么呢？
“這并非我們只歌頌老一輩，不歌頌新一代，不存在‘厚古薄今’的問(wèn)題?！睆堣ふf(shuō)，“老一輩科學(xué)家之所以受到大家的尊敬，不是人為定義、刻意宣揚(yáng)的，更不僅僅是因?yàn)橘Y歷老、地位高，而是他們確實(shí)為新中國(guó)科技建設(shè)做出了開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的重大貢獻(xiàn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?！?BR> 他說(shuō)，如果把錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等前輩稱作“第一代老科學(xué)家”，他們從無(wú)到有地開(kāi)辟了兩彈一星、中國(guó)航天等偉大事業(yè)。如今八十歲上下高齡的一批科學(xué)家，“或可稱為‘第二代’”，他們繼承了前輩科學(xué)家的精神，在他們的身體力行和引領(lǐng)下，推進(jìn)了像北斗、空間站、天眼、高鐵等重大的科技突破。
“老一輩科學(xué)家固然可敬，我們今天的科技中堅(jiān)力量和后備力量也都很出色，堪當(dāng)大任，令人欣慰。”張瑜說(shuō)。但他也看到，與老一輩科學(xué)家對(duì)改變國(guó)家面貌、造福民族同胞的迫切相比，部分中青年科技工作者對(duì)愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)的體會(huì)則沒(méi)有那么深刻。
“他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)解放前國(guó)家的苦楚，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)百?gòu)U待興的年代。因此我們應(yīng)該負(fù)起宣傳、教育和培養(yǎng)的責(zé)任，讓年青一代更好地承擔(dān)起國(guó)家重任?！?BR> 李家洋認(rèn)為：“時(shí)代賦予老一輩科學(xué)家人生的傳奇色彩和典型意義，讓他們的故事更加動(dòng)人，更有傳播性。但我們也不能忽略身邊千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、埋頭苦干的科技工作者們。在較為和平的環(huán)境下，他們沒(méi)有那么多激動(dòng)人心的故事，但也都在腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?！?BR> “中國(guó)的科技人員非常勤奮。就我所見(jiàn)所聞，從研究生到研究員，很多人都沒(méi)有節(jié)假日，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。他們的動(dòng)力從哪里來(lái)？就是頑強(qiáng)拼搏的精神和對(duì)祖國(guó)對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)?！崩罴已笳f(shuō)，“如果每一個(gè)科技工作者，都能從每一天的兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴做起，我們的國(guó)家一定會(huì)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。”
精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期。
“科學(xué)家精神”如同一支熊熊燃燒的火炬，在一窮二白、篳路藍(lán)縷的時(shí)代被先行者們小心翼翼地點(diǎn)燃。自此以來(lái)，無(wú)論坎坷，不懼風(fēng)雨，一路被傳遞著、保護(hù)著，被作為火種傳播著、擴(kuò)散著。
林建華希望，在這個(gè)過(guò)程中，科技工作者能保持純粹，初心不改。
“作為今天的科技工作者，國(guó)家為我們創(chuàng)造了非常好的工作環(huán)境，我們就更有義務(wù)去心無(wú)旁騖地奉獻(xiàn)科學(xué)事業(yè)。而且正因?yàn)槲镔|(zhì)條件變好了，科學(xué)家更需要對(duì)名與利的誘惑保持清醒。只問(wèn)是非，不計(jì)利害，潔身自好地做學(xué)問(wèn)，不要辜負(fù)時(shí)代的幸運(yùn)和國(guó)家的厚望。”
李家洋曾擔(dān)任中科院副院長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)科院院長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)，卸下這些行政職務(wù)的他，今天依然奮戰(zhàn)在科研一線。
“事實(shí)上，我從未離開(kāi)過(guò)科研。即便在做行政工作的那十幾年，絕大多數(shù)的晚上與周末我都在實(shí)驗(yàn)室。”他說(shuō)。因?yàn)閺氖驴蒲?，了解科研，所以作為管理者能更好地指?dǎo)科研工作；因?yàn)樽鲞^(guò)管理者，所以能從更高的層面和更寬廣的視野來(lái)開(kāi)展科學(xué)研究——這就是李家洋從自身做起，對(duì)科學(xué)家精神最樸素的堅(jiān)守。
張瑜已經(jīng)81歲了，過(guò)去十年來(lái)，他走遍全國(guó)30個(gè)省(市)、自治區(qū)，遍訪228所高校、一些科研單位及中學(xué)名校，以親身經(jīng)歷為線索講述錢學(xué)森的故事，傳播他的科學(xué)家精神。
“在各高校進(jìn)行講座的時(shí)候，每次到學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我都很受感動(dòng)，他們聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候非常聚精會(huì)神，積極提問(wèn)，跟我討論自己的心里話，展現(xiàn)出樂(lè)觀積極、獨(dú)立思考、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)?！睆堣ふf(shuō)。
看著他們，張瑜仿佛看到科學(xué)家精神的火種，正在一顆顆年輕的心里萌芽，星星之火，生機(jī)勃勃。
“精神會(huì)傳遞，未來(lái)亦可期?！?BR> 全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十二
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上海科技館，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門，就感受到了森林的氣息。啊!這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的'會(huì)畫畫，有的會(huì)寫字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十三
暑假里的一天，我和媽媽一起去了xx科技館，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門，就感受到了森林的氣息。??！這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的`機(jī)器人有的會(huì)畫畫，有的會(huì)寫字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十四
要弘揚(yáng)科學(xué)精神廣大青年堅(jiān)持把科學(xué)作為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器，樹立科學(xué)精神、采用科學(xué)方法、加強(qiáng)科研攻關(guān)，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法、要成效，與全國(guó)人民一起為取得疫情防控的階段性成果作出了突出貢獻(xiàn)。
新時(shí)代中國(guó)青年弘揚(yáng)科學(xué)精神，一要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)觀。馬克思主義是關(guān)于現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)，其研究對(duì)象是人類全部的歷史活動(dòng)和整個(gè)的歷史進(jìn)程。要將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)會(huì)、弄懂、做實(shí)，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從中觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與社會(huì)的關(guān)系，有效破解由資本的邏輯所構(gòu)成的“人對(duì)物的依賴關(guān)系”問(wèn)題，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo);從微觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自我的關(guān)系，有效地消除文化虛無(wú)主義，提升自身的獲得感和幸福感。
二要學(xué)會(huì)科學(xué)思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一方面發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，用敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，激發(fā)全體人民的創(chuàng)新智慧、凝聚全體人民的創(chuàng)新力量、釋放全社會(huì)的創(chuàng)新活力，把握新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”不放，為推動(dòng)改革發(fā)展搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)、獲得優(yōu)勢(shì)。
另一方面加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的綜合研究、系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，在時(shí)間上明確遠(yuǎn)近，用長(zhǎng)看短、由近及遠(yuǎn)、先后有序，這樣才能一步一個(gè)腳印，行穩(wěn)致遠(yuǎn);在空間上明確大小，用大看小、積小為大、先易后難，這樣才能將大事做于細(xì)、將難事做于易，取得事業(yè)成功，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
三要堅(jiān)持合力科研攻關(guān)，推動(dòng)科學(xué)與人文融合。一方面要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合力科學(xué)攻關(guān)，針對(duì)多學(xué)科專業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成日益凸顯的實(shí)際，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)力量集智攻關(guān)，整合科研力量和資源，最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，才能形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
另一方面推動(dòng)科學(xué)與人文的融合，既強(qiáng)調(diào)人文精神價(jià)值，又重視科學(xué)理性魅力;既善于運(yùn)用實(shí)證方法研究社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，又善于通過(guò)人文科學(xué)的視角思考自然科學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與人文思考的互動(dòng)、科學(xué)精神與人文精神的交融、自然科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)研究方法的科學(xué)運(yùn)用，進(jìn)一步凸顯科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十五
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著?？吹萌苏孀屓嗣匝?。
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十六
童年就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)。走向更美好的明天。在不久的將來(lái)，我可能會(huì)成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。隨著時(shí)代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好批評(píng)你，你會(huì)失去信心，但是你吃了這種糖，你就會(huì)充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益?？梢灾斡鞣N疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無(wú)論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無(wú)副作用。我媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們力所能及的。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十七
科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的'充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹造林、綠化祖國(guó)、美化安康活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)天使，為建設(shè)“天更藍(lán)、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻(xiàn)一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十八
按照中國(guó)科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國(guó)科技工作者日”活動(dòng)的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動(dòng)科技工作者日活動(dòng)，活動(dòng)得到各方面的大力支持，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認(rèn)可?，F(xiàn)將我縣重點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動(dòng)文件，動(dòng)員和號(hào)召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團(tuán)結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開(kāi)放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)科技工作者日系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊(duì)伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進(jìn)一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過(guò)專家?guī)鞂?duì)專家進(jìn)行分類，為科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項(xiàng)倡議。一是加強(qiáng)思想建設(shè)，做傳播先進(jìn)思想的踐行者，二是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的推動(dòng)者;三是加強(qiáng)科普推廣，做科學(xué)知識(shí)普及的傳播者;四是加強(qiáng)調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號(hào)召緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強(qiáng)縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開(kāi)科技工作者座談會(huì)。來(lái)自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會(huì)。座談會(huì)中，大家暢所欲言，提出了很多意見(jiàn)和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動(dòng)、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會(huì)建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點(diǎn)和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進(jìn)一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺(tái)，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎防控形勢(shì)邀請(qǐng)科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開(kāi)展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動(dòng)，對(duì)小區(qū)過(guò)往人員近350余人進(jìn)行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護(hù)指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識(shí)，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇十九
科技活動(dòng)的本質(zhì)在于探究，對(duì)于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會(huì)到了科技進(jìn)步給生活帶來(lái)的變化和好處。此次我校組織的科技活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了科技的力量，也讓作為教師的我體會(huì)頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時(shí)也是要與身邊周圍常見(jiàn)的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們?cè)谄饺丈钪杏龅絾?wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實(shí)踐的習(xí)慣。在各種科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生們“體驗(yàn)”到了挑戰(zhàn)、體驗(yàn)到了成功、體驗(yàn)到了相互間的團(tuán)隊(duì)合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項(xiàng)重要工作，科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢(shì)利導(dǎo)，呵護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考、多動(dòng)口、多動(dòng)手、開(kāi)發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過(guò)這次活動(dòng)，作為一名教師，在觀念上我得到充實(shí)，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索思考、敢于說(shuō)出自己的想法，傾聽(tīng)他們的想法并與之交流。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十
磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原先，它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來(lái)，再由太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力等發(fā)動(dòng)的電力來(lái)推動(dòng)列車前進(jìn)。這種列車不會(huì)有噪音，安全平穩(wěn)，不會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。日本的`磁懸浮列車，是利用電磁鐵和線圈感應(yīng)的磁場(chǎng)力量，使車身懸浮。英國(guó)伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場(chǎng)力量來(lái)懸浮列車。
水泥攪拌車是來(lái)運(yùn)泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊，于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的運(yùn)動(dòng)輸車也是圓廂，它是用來(lái)運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計(jì)有必須的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒(méi)有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。
人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑，每過(guò)幾年全球務(wù)必發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽(yáng)能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個(gè)地區(qū)的接收戰(zhàn)，還會(huì)分別帶給一些輔助器。這樣，我們就能夠看到千里以外的電視節(jié)目了。
高層建筑在城市常有，是因?yàn)榈貎r(jià)昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的構(gòu)成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見(jiàn)的有一字形的建筑，像一個(gè)長(zhǎng)方形的積木，抗風(fēng)潛力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)潛力較好，采用圓柱形著名建筑有美國(guó)亞特蘭大桃樹中心廣場(chǎng)飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)潛力最好，而且抗震的潛力比較強(qiáng)大。
科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)。只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，就能創(chuàng)造出完美的境界!
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十一
今天的作文課上，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)魔鏡，它能讓你看到一位獨(dú)一無(wú)二的、最有魅力的、未來(lái)的科學(xué)家。”我聽(tīng)了，覺(jué)得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來(lái)的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測(cè)出未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)......這一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀。我樂(lè)了,原來(lái)老師是要通過(guò)魔鏡來(lái)給我們?cè)谛睦飿淞⒁粋€(gè)好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為未來(lái)的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：“我?guī)?lái)了一件禮物給大家?！蓖瑢W(xué)們都在猜想會(huì)是什么呢?“是未來(lái)科學(xué)家的照片?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是愛(ài)迪生轉(zhuǎn)世，有的說(shuō)是老師有特異功能，能看見(jiàn)未來(lái)的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說(shuō)讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)看看到底是誰(shuí)。為了增加神秘感，老師還特意用報(bào)紙擋著。一個(gè)女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問(wèn)：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒(méi)有回答，只是會(huì)心一笑。第二個(gè)同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個(gè)同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個(gè)什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個(gè)什么人呢?同學(xué)們又議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)是一段文字，有的說(shuō)是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個(gè)禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報(bào)紙，老師拿開(kāi)報(bào)紙，哈哈，原來(lái)是一面鏡子呀!哦，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為未來(lái)的科學(xué)家的?！?BR> 對(duì)呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動(dòng)才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個(gè)小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個(gè)勁兒喊：“好!”
終于輪到我來(lái)揭開(kāi)謎底了。我迫不及待地?fù)屔先?，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會(huì)在開(kāi)玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細(xì)搜查過(guò)了，但除了鏡子外，一無(wú)所獲。老師一本正經(jīng)地問(wèn)我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒(méi)!”老師聽(tīng)了忍俊不禁：“再動(dòng)動(dòng)腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來(lái)老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過(guò)來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)地跑回了位置。
接下來(lái)輪到機(jī)靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺(tái)看了又看，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開(kāi)大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來(lái)。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說(shuō)：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的?！?BR> 全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十二
科學(xué)精神是什么?馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，是她獲得了2次的諾貝爾獎(jiǎng)。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的秘訣。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅(jiān)持不懈，樹上掉下來(lái)的蘋果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間可以來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與長(zhǎng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢?恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)研究吧，因?yàn)橹挥心切┥朴凇按蚱粕板亞?wèn)到底”才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后呢?只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷的探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(zhǎng)大又有什么用呢?我們要向?yàn)榭茖W(xué)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。
我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，而且不要迷信書本。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十三
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種進(jìn)化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進(jìn)化類啊，這個(gè)可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會(huì)吸收太陽(yáng)光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種魔法鍋，這個(gè)可以調(diào)整時(shí)間，時(shí)間一到就自動(dòng)煮飯，還會(huì)把東西主動(dòng)送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一種彈簧床，這種床有個(gè)自動(dòng)按摩機(jī)，可以幫你自動(dòng)按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因?yàn)樗幸环N特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國(guó)家更發(fā)達(dá)，更強(qiáng)大。
全國(guó)科技工作者日心得收獲篇二十四
我們有許多夢(mèng)想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強(qiáng)子彈紅外線掃描ak——47等，但我認(rèn)為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒(méi)什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個(gè)季節(jié)中的任何一個(gè)季節(jié)使用。另外，上面有4個(gè)按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來(lái)的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進(jìn)校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達(dá)學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會(huì)去滑冰，但是總要一會(huì)兒換滑冰鞋，一會(huì)兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開(kāi)始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會(huì)根據(jù)你的腳自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!我真希望夢(mèng)想成真!