方案的設計要考慮實際情況和可行性，不能脫離實際。鼓勵創(chuàng)新和開放式思維，在制定方案時，也要考慮到可能的新觀點和新方法。以下是小編為大家準備的一些方案范例，供大家參考。
銀行年度考核實施方案篇一
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社20xx108號）有關精神，結合本校實際，經學校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實施方案。
組長：x。
成員：xx。
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關系所在單位進行考核。（單位一把手校長及借調到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）。
今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個優(yōu)秀，行政3個優(yōu)秀。
各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
年度考核內容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核履行崗位職責的工作實績。
德：主要考核遵紀守法、思想政治素質和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務技術水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務技術提高、知識更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況。
績：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數(shù)量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；
5、體罰或變相體罰學生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；
6、病假、事假每學期超過15個教學日；
年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己私Y果作為學校續(xù)聘、解聘、獎懲和個人晉級的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。
1月14日前個人使用黑水筆手工填寫《個人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領?。?。
1月12日上午課間操期間各年級進行民主評議。
1月14日下午3點考核小組（行政組）進行民主評議。
1月15日下午3點考核領導小組審核，單位負責人初定等次。
1月15日下午4點本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
銀行年度考核實施方案篇二
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的年度績效考核實施方案，希望能夠幫助到大家。
為進一步轉變機關工作作風，規(guī)范機關行為，提高工作效率和服務質量，根據(jù)《桓仁滿族自治縣績效考評工作實施方案》（桓委發(fā)[20xx]15號）精神，結合我局實際，經黨委研究決定，特制定本考核實施方案。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，本著客觀公正、民主公開、注重效率、簡便易行的原則，以績效考核工作的激勵和鞭策為導向，進一步調動廣大干部職工的工作積極性，不斷提高服務效率和依法行政水平，全面加強機關作風建設，推動全縣林業(yè)建設實現(xiàn)又快又好的發(fā)展。
1、對象：局機關股室及各事業(yè)單位（不含國有林場）。
2、內容：自身建設、公共評價兩個部分組成。
1、對象：全體工作人員（包括借用人員，臨時工）。
2、內容：共性項目、公共評價兩個部分組成。
考核實行百分制計分。
考核領導小組辦公室采取平時考核和年終考核相結合的辦法，對單位目標任務、履行職能、依法行政、工作效率、廉政建設等方面進行考核，年終根據(jù)考核結果予以打分。
考核領導小組辦公室對單位涉及的服務對象（包括人大代表、政協(xié)委員）采取問卷調查、民主測評、召開座談會等形式征求意見，年終根據(jù)測評結果予以打分。
考核領導小組辦公室組織考核領導小組成員、國有林場、林業(yè)站等有關人員，對單位的.總體工作情況，以無記名方式進行測評，年終根據(jù)測評結果予以打分。
單位績效考核細則表（見附表一）。
考核實行百分制計分。
考核領導小組辦公室采取平時考核和年終考核相結合的辦法，對工作人員履行崗位職責、規(guī)范服務、工作紀律、廉政建設等方面進行考核，年終根據(jù)考核結果予以打分。
考核領導小組辦公室對工作人員涉及的服務對象（人大代表、政協(xié)委員）采取問卷調查、民主測評、召開座談會等形式征求意見，年終根據(jù)測評結果予以打分。
考核領導小組辦公室組織考核小組領導、本單位領導及有關單位領導，對工作人員總體工作情況，以無記名方式進行測評，年終根據(jù)測評結果予以打分。
工作人員績效考核細則表（見附表二）。
1、獲省、市、縣政府表彰的單位分別加7、5、3分;
2、獲省、市業(yè)務部門表彰的單位分別加3、2分;
3、對社會公益事業(yè)貢獻突出，受到公開表獎的單位或個人，每次加5分。
表彰獎勵以提供當年文件、證書為依據(jù)。同一內容加分項取最高獎勵加分，不累計計算。加分最多不超過10分。
1、出現(xiàn)計劃生育超生的，社會治安綜合治理未達標的;
2、出現(xiàn)安全生產重大事故的;
3、出現(xiàn)工作失誤造成較大影響，受到省、市、縣政府或行業(yè)部門通報批評的;
4、工作人員工作嚴重失職或出現(xiàn)違法違紀受到處分的。
單位或工作人員出現(xiàn)上述情形的，給予一票否決，視為未達標或不稱職。
1、單位考核分為三個檔次，即先進（90分以上）、達標（70——90分）、不達標（70分以下）。
2、被評為先進單位的，通報表彰，參加考核的工作人員，每人兌現(xiàn)績效考核獎金1000元;達標單位的，參加考核的工作人員，每人兌現(xiàn)績效考核獎金700元;不達標的，通報批評，取消績效考核獎，考核小組領導對該單位負責人誡勉談話或給予降職。
1、工作人員考核分為四個等次，即優(yōu)秀（90分以上）、稱職（80—89.9分）、基本稱職（70—79.9）、不稱職（70分以下）。
2、考核優(yōu)秀的，通報表彰;基本稱職的，給予誡勉談話;不稱職或兩次誡勉談話的，調整工作崗位。
為了確?？冃Э己说捻樌麑嵤爻闪⒕挚冃Э己斯ぷ黝I導小組。
組 長：莊慶平、宋月春
副組長：韓克生、肖鳳珊、王樹杰、徐斌、高雁安、王思利、林玉華
成 員：史本利、梁震
領導小組下設考核辦公室。其中韓克生兼任考核辦公室主任，史本利、梁震任副主任，負責績效考核的組織工作。
績效考核工作是一項長期探索性工作。各單位要高度重視，認真落實，反思整改，務求實效。同時，績效考核辦公室要加強指導。為進一步提高績效考核的透明度，充分發(fā)揮考核工作的激勵和鞭策作用，不斷提高機關工作質量和服務水平，考核工作領導小組辦公室每季度將考核結果予以公示。
績效考核表格，每人一份
銀行年度考核實施方案篇三
總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出工作的結論，以下是文書幫提供年度實績考核實施方案參考。
20xx年我局全體職工團結奮進，開拓進取，抓住機遇，克服困難，全局工作和我區(qū)的氣象事業(yè)取得了可喜成績。
1、今年是“十一五”的開局之年，工作如何事關今后幾年氣象事業(yè)的發(fā)展。我局根據(jù)上級業(yè)務部門的統(tǒng)一部署和業(yè)務體制改革的需要，從元月1日起，進行以大氣探測自動站為主和人工觀測為輔的氣象觀測機制。我局全體業(yè)務人員，在面臨新任務的情況下，認真組織學習新業(yè)務、新技術、新規(guī)范，任職履行職責，沒有發(fā)生差錯，圓滿地完成了基層氣象站由國家局和省局下達的大氣探測基本任務。通過年終業(yè)務檢查，大氣探測取得了102.0分的好成績，也是我區(qū)氣象局歷史上的最好成績。
2、今年，我們繼續(xù)利用手機短信平臺，為區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)主要領導發(fā)布一周氣象預報，為領導決策活動、政務活動提供了有力的氣象服務，各界領導非常滿意。手機氣象短信覆蓋面擴大到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使我區(qū)的氣象服務邁上一個新的臺階。
在6月下旬進入多雨時期之前，我們及時發(fā)布氣象信息，盡管未來幾天降水增加，但由于前期降水偏少，要及時關注過程性降水，在沒有預報有重大降水情況下，水庫塘壩不能輕易放水。6月22日-25日第一階段降水過后，26日我局又及時發(fā)布氣象信息，由于降水依然偏少，在27日的降水過程中，要注意正常水庫蓄水，病險水庫適當蓄水。在出現(xiàn)降水之后，總是及時將雨量信息向區(qū)領導報告，我們向區(qū)領導一天發(fā)布全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量短信3-4次。在出現(xiàn)階段性高溫天氣時，也及時發(fā)布高溫預報和預警，提醒有關部門和廣大公眾注意做好預防高溫災害工作。
3、在冬春季節(jié)，和區(qū)森林防火辦公室合作，開展火險氣象等級預報，在主汛期，我局和區(qū)國土局根據(jù)氣象條件，聯(lián)合地質災害等級預報，在電視和廣播上向公眾發(fā)布，取得了較好的社會效益和經濟效益。
4、努力做好防雷減災技術服務。為53家建設工程開展防雷裝置設計的技術審查工作和跟蹤檢測及竣工驗收。為48家建筑物進行防雷裝置的年度檢測。并為農村遠程教育工程項目的42所中小學防雷裝置實行安裝技術指導，也是我區(qū)今年來防雷減災技術服務面最廣的一年，取得了較好的效果，為我區(qū)的防災減災工作作出了應有的努力。
5、積極為招商引資和我區(qū)項目建設提供氣象服務。一年來，黃山區(qū)的招商引資和重大項目建設取得可喜成就。在招商引資和項目建設論證過程中，需要氣象資料作為重要論據(jù)，我局積極提供氣象服務。如太平湖spg建設項目，在xx年提供了每日氣象資料基礎上，今年有提供了部分每日氣溫降水和鳳資料。耿城鎮(zhèn)招商重大旅游項目，我局兩次提供10年氣象資料，并對資料進行重新整理和計算。區(qū)市容局進行垃圾場項目論證，我局積極提供氣象資料服務。
1、在汛期來到之前，我局將xx年-xx年安裝的11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量自動站升級為太陽能自動供電，并通過gps系統(tǒng)傳輸雨量信息，由原來每小時傳輸一次雨量，加密到每10分鐘傳輸一次，大大提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的監(jiān)測效率。
2、5月份，安裝了焦村和三口2個加密4要素自動氣象站，我區(qū)3個加密自動氣象站一全部建設完成。
3、森林火險氣象等級預報服務系統(tǒng)在區(qū)科技局進行立項，應項目開展我區(qū)森林火險氣象等級預報取得良好效果。
防雷裝置設計審核、施工監(jiān)督和驗收的行政許可更加規(guī)范化，提高了審批效率。
我局窗口在行政服務中心的直接管理下，進一步規(guī)范審批活動。簡化審批收續(xù)，滿足用戶時間要求。嚴格規(guī)定下屬單位防雷服務的'收費標準，沒有超過收費標準，以盡量優(yōu)惠為原則，減輕企業(yè)負擔。
受市氣象局的委托，氣球施放活動的審批和安全管理進一步加強，即使氣象部門下屬企業(yè)經營氣球施放，也嚴格執(zhí)行申報審批和上報制度，全半年沒有出現(xiàn)氣球施放安全事故。
大氣探測環(huán)境保護是氣象部門執(zhí)法監(jiān)管的內容之一，盡管行政許可權在省氣象局，但區(qū)縣局具有宣傳監(jiān)管的職責。當我局得知全華房地產在我區(qū)大氣觀測場南面即將興建住宅摟，其建筑高度可能超過國家標準，影響大氣探測環(huán)境，但在規(guī)劃審批時未經氣象部門審核，建設單位也未將情況報告時，我局立即于7月12日向區(qū)規(guī)劃局發(fā)函，要求控制建筑物高度，于8月9日向區(qū)政府上報了要求對我區(qū)大氣探測環(huán)境采取措施進行保護的報告。于10月10日向建設單位送達了《告知書》，宣傳《氣象法》及相關規(guī)定，公示行政許可事項。
四、抓好其他工作，促進氣象事業(yè)發(fā)展
文明創(chuàng)建工作。我局被評為第七屆市級文明單位并受到市委市政府的表彰。我們沒有在過去的成績面前驕傲，而是針對差距，更加努力，將文明創(chuàng)建抓緊抓好。局務公開取得新的成績，堅持“月末周五”衛(wèi)生制度，效能建設在暗訪時沒有發(fā)現(xiàn)問題，制度建設進一步完善，沒有出現(xiàn)“一票否決”現(xiàn)象。在辦公樓前第一期道路改造完成后，上半年又綠化了山坡和道路，大氣觀測場進行了進一步改造和美化。
黨建工作。我支部現(xiàn)班子齊全、健全、分工明確，各支委團結協(xié)作，年初就制定了2006年黨建工作計劃和制度，把黨建工作納入重要議事日程，進一步健全了支部抓黨建工作目標責任制、績效考核制，科學設定目標體系，層層分解，細化量化，責任到人。堅持“三會一課”制度，每月都召開支部大會，建立黨務公開制度，及時公開有關黨務工作，有專人管理黨務檔案保存工作，構建了黨員同心共抓黨建的運行機制。
為進一步鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，全力推進機關黨建工作提升年活動，我局支部開展了紀念建黨85周年一系列活動，組織開展了學習貫徹《黨章》的專題活動，同時把社會主義榮辱觀教育與學習《黨章》結合起來，召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，達到個人檢、集體幫助、振奮精神、增進團結、改進工作與共同提高的目的，結合文明創(chuàng)建工作開展“黨員奉獻日”活動，積極開展了“送溫暖，解憂愁，辦實事”回訪慰問活動，傾聽他們的意見，解決他們實際問題，使老黨員老職工感到黨的溫暖和關懷。
黨風廉政工作。根據(jù)區(qū)紀委和市局紀檢組要求，我局支部在四月份開展了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章為主題的黨風廉政宣傳教育月活動。結合學習“八榮八恥”，進一步加強“樹立社會主義榮辱觀，強化氣象服務理念”，組織黨員和建黨對象參加《黨章》知識競賽活動，加強了教育感染力，取得了明顯效果，黨員理想信念進一步加強，道德觀念進一步提高。
8月份，黃山區(qū)氣象局采用調研問卷形式向收費單位及開發(fā)商征集治理黃山區(qū)氣象局商業(yè)賄賂意見、建議，同時對監(jiān)管機構、政務中心的工作人員、服務單位在廉潔自律情況展開調查。此次調研問卷共發(fā)出14份，其中職工7份，行政許可對象、服務對象7份，要求對我局重要崗位在氣象服務、行政許可和小工程建設等方面提供檢舉存在的商業(yè)賄賂行為線索。領導、職工存在的問題進行自查自糾。調查結果顯示，我局在有關活動和經營活動中由于堅持安制度辦事，堅持實行全程監(jiān)督，在廉潔自律方面得到了很好的評價，沒有提出商業(yè)賄賂方面存在的問題。
綜合治理、安全生產、信訪工作、計劃生育和對上爭取也取得了新的成績。
檢查上20xx年的工作，我局還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是突發(fā)性天氣在預報上不很準確;二是氣象行政執(zhí)法整個體系建設不完善，對于違反氣象法律法規(guī)和規(guī)章的行為，沒有采取執(zhí)法手段加以糾正。三是文明創(chuàng)建存在薄弱環(huán)節(jié)，如宿舍區(qū)依然較差，單位環(huán)境改造和綠化工作進展緩慢。
20xx年，我局的工作思路是：
1、認真學習十六屆六中全會精神，我區(qū)的氣象事業(yè)為構建和諧黃山作出積極努力。學習中國氣象發(fā)展戰(zhàn)略研究成果，應對業(yè)務體制改革，做好項目規(guī)劃，對上爭取力度加大。
2、維護好現(xiàn)有的全區(qū)氣象站網(wǎng)，進一步做好氣象服務工作，按照地方的需求，探索氣象服務的新思路。
3、推進文明創(chuàng)建，拿出宿舍區(qū)改造方案，爭取大門立項并建成，爭取氣象業(yè)務科技樓立項開工。
銀行年度考核實施方案篇四
優(yōu)秀作文推薦！考核目的為了完善薪資管理體系，提高工作績效，提供員工職務的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據(jù)，增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。
1、以績效為導向的原則。
2、公平、公正、公開的原則。
3、考核、考評相結合的原則。
4、實事求是、改進提高的原則。
1、部門總經理、總經理助理。
2、機關全體員工。
3、項目部生產經理以上領導。
4、項目部全體員工。
1、公司董事長、總經理是年終績效考核總領導。
(2)監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。
(3)確定年終績效考核結果。
2、行政管理部是年終績效考核組織部門。
(2)組織指導各部門實施年終績效考核。
(3)匯總年終績效考核結果等工作。
3、各部門總經理及項目經理是本部門年終績效考核第一責任人。
(1)組織領導本部門年終績效考核全面工作。
(2)成立由2-3人組成的考核小組，負責與部門內部全體員工進行面談，并如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總后轉交行政管理部。
(3)組織召開本部門年終工作總結會議。
考核結果匯總后確定b+b-c+。
90分以上。
60分以下。
考核等級。
a
b
c
d
權重比例。
10%。
40%。
40%。
10%。
3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為a級。
(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。
(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。
(3)給公司造成經濟損失、不良影響的。
(4)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(5)其他違反公司規(guī)章制度的。
4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。
5、領導并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。
本次考核為20xx年度考核，考核及考評時間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。
1、20xx年12月20日前，部門總經理、副總經理、總經理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結交部門總經理。
2、20xx年12月20日—12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經理溝通，告知考核流程及考核安排。
3、20xx年12月25日—20xx年1月5日各部門總經理及項目經理與本部門全體員工單獨談話，并認真填寫《年終績效考核評價表》。
4、工程總承包部項目總經理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，并認真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權重比為(部門總經理：項目經理3：7)。
5、20xx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結會議，并將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結會議。工程總承包部年終工作總結會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產經理以上領導進行民主測評，測評結果供部門總經理及項目經理對生產經理員工考核打分時參考。
6、20xx年1月10日——1月11日召開部門總經理、副總經理、總經理助理述職報告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領導考評打分。
董事長、總經理6：無記名投票4。
8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報公司董事長及總經理。
9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結大會。
1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認識和評價，為對員工的使用、調整，合理配置人力資源打下基礎。
2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。
3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。
員工有下列出勤方面的`問題，適當扣罰獎金：
(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。
(2)無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。
(3)請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。
(4)婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。
員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金。
(1)個人行為給公司造成經濟損失、不良影響的。
(2)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(3)造成工程安全責任事故的。
(4)造成工程施工返工、延期的。
(5)材料計劃不準確不及時造成材料損失浪費的。
1、年終績效考核工作，必須嚴肅認真，不走過場，扎扎實實進行。
2、年終績效考核工作比較過去，要有質的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進，探索新路。
3、年終各項工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。
八、被考核者對考核結果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報告公司領導。
銀行年度考核實施方案篇五
2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。
第一組：
帶隊領導：譚慶淼。
成員：xxx。
考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。
第二組：
帶隊領導：李芳。
成員：xxx。
考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。
1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據(jù)考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。
3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。
銀行年度考核實施方案篇六
為落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動動漫教學的發(fā)展，中央電化教育館與中國教育國際交流協(xié)會聯(lián)合下發(fā)了“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃”實施方案，在全國創(chuàng)建“中國國際動漫人才培養(yǎng)實驗基地”和“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃實驗學校”，以加快動漫人才的培養(yǎng)步伐。中央電教館已批準xx市為中國國際動漫人才培養(yǎng)實驗基地。
經市教育局研究決定，利用三年時間，在我市中小學開展動漫教學實驗學校的創(chuàng)建工作，推動我市“動漫計劃”的實施和“動漫基地”建設。現(xiàn)提出如下實施意見：
為培養(yǎng)社會發(fā)展需要的動漫人才，在中央電化教育館的指導下，普及開展電腦動漫教學實驗研究，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，培育中小學生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神及實踐能力，打造我市中小學動漫教育特色品牌。
為加強對創(chuàng)建“動漫教學實驗學?！惫ぷ鞯念I導，市教育局成立由分管局長任組長，基礎教育科、教研室、電教館負責同志任副組長，相關科室具體負責同志為成員的'市動漫教學實驗學校建設領導小組（附件一）。下設辦公室，領導小組辦公室設在xx電教館。具體負責實驗基地及實驗學校的業(yè)務指導和管理工作，做好動漫教育項目的課題研究、培訓、指導、教學、競賽等工作。各區(qū)縣要制定本區(qū)縣動漫教學實施意見，加強對動漫教學的管理和指導，落實開展動漫教學的各項經費，配齊師資。
在我市中小學創(chuàng)建100個動漫教學實驗學校，在此基礎上將動漫教育逐步推向普及。探索出動漫教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式和模式。
1、建設中小學動漫創(chuàng)作室，（建設標準見附件二）。學校根據(jù)標準，裝備功能完善的多媒體電腦設備以及配套的動漫設計軟件。
2、組織動漫骨干教師培訓。結合全市動漫創(chuàng)作室建設和動漫課堂教學的需求，分期分批組織動漫教師的教學培訓、邀請行業(yè)專家開展學術講座，動漫制作軟件應用培訓，不斷提高教師動漫創(chuàng)作指導水平。
3、申請中央電教館動漫教育課題，以課題研究來帶動動漫教學及教研。各實驗校結合學校實際，以美術、信息技術等學科為突破口，積極開展動漫實驗課題，帶動動漫教育水平的提升。
4、開設課程。小學、初中建議選擇由中央電化教育館、中國教育國際交流協(xié)會組織編寫的《小學動漫》及《初中動漫》教材?！缎W動漫》（實驗版配有資源光盤）一冊，適合小學高年級階段學習使用；《初中動漫》（實驗版配有資源光盤）一冊，適合初中低年級階段學習使用。
課時安排根據(jù)教學內容特點在第一課堂滲透動漫元素課程，如美術、信息技術、語文、音樂課等。開設選修課，根據(jù)學校條件每周至少2次。
4、市和區(qū)縣電教部門建立動漫教學專題網(wǎng)站。展示各校開展動漫教學成果。
5、組織動漫活動。結合中小學電腦制作、信息技術創(chuàng)新實踐活動等相關活動，舉辦年度動漫作品評比及展示。表彰先進單位和個人，推薦獲獎作品上報參評。
1、首批動漫實驗學校各區(qū)縣小學限報5所，初中2所，由中小學校按要求提出申請，經區(qū)縣教育局推薦，市領導小組審核通過，報請中央電教館相關機構審批為動漫實驗學校。
2、各區(qū)縣動漫實驗學校申報表（附件三）于9月30日前報xx市電教館。
銀行年度考核實施方案篇七
為促進20xx年資產和負債業(yè)務的有序健康發(fā)展，圍繞效益穩(wěn)健增長，有力支持實體經濟，持續(xù)推進普惠金融工程，堅持“服務三農、支持小微”的市場定位，充分調動和激勵客戶經理業(yè)務拓展的積極性，特制定本考核辦法。
各團隊全體客戶經理。
全年考核薪酬=經營類考核*管理類考核百分。
（一）經營類考核。
經營類考核指由本行根據(jù)本年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃制定的常態(tài)化考核辦法，階段性專項競賽（如對公集零儲蓄、旺季營銷、貸款競賽等）根據(jù)活動方案另行考核，不同等級客戶經理按等級考核。
1、貸款日均存量考核。
考核對象全年薪酬的10%部分，按全年貸款日均存量的貢獻度占比考核。若貸款日均低于去年，每降低一個百分點扣20xx元。
2、小微和涉農貸款時點增量考核。
考核對象全年薪酬的10%部分，按小微和三農貸款年末時點余額增量的貢獻度占比考核,注：政府類貸款不計入增量考核。
3、小微和涉農貸款戶數(shù)考核。
考核對象全年薪酬的45%部分，按小微和涉農貸款年末戶數(shù)貢獻度占比考核。其中，小微和涉農貸款存量戶數(shù)占10%，增量戶數(shù)占35%。
小微和涉農貸款戶數(shù)指年末有貸款余額的借款人戶數(shù)。
4、存款日均存量考核。
考核對象全年薪酬的15%部分，按全年存款日均存量的貢獻度占比考核。若存款日均低于去年，每降低一個百分點扣1000元。
5、存款日均增量考核。
考核對象全年薪酬的20%部分，按存量貸款日均增量的貢獻度占比考核。
（二）管理類百分考核。
1、涉農及小微企業(yè)貸款業(yè)務考核（5分）。
年末涉農和小微企業(yè)貸款余額和貸款戶數(shù)不低于去年年末的，得5分；超過或低于的按比例得分，加扣分不超過2.5分。
涉農貸款及小微企業(yè)貸款標準參照銀保監(jiān)和人民銀行關于涉農和小微企業(yè)的定義。
2、不良瑕疵率（5分）。
年末不良瑕疵率控制在年初下達的指導性指標以內的，得5分；高于的，每超出0.1%，扣1分。
注：不良貸款為五級分類次級、可疑、損失類的貸款；瑕疵貸款為五級分類正常、關注類中逾期、欠息90天以內貸款。
3、貸款收息率（10分）。
貸款收息率完成年初下達的指導性指標的，得10分；高于或低于的，每超出0.1%，加2分；低于的.，每低于0.1%，扣2分。
4、貸款平均收益率（5分）。
貸款收益率達到平均水平的，得5分，高于或低于的，每超出5%，加1分，每低于1%，扣1分。
5、風險合規(guī)考核（20分）。
風險合規(guī)部對考核對象的檔案管理、授信管理、合規(guī)檢查、違規(guī)發(fā)生率、整改率、違規(guī)處理情況等進行考核。
6、日常部門管理（20分）。
各業(yè)務團隊負責人對考核對象的日常工作情況進行考核，主要包括客戶資料管理、考勤、營銷、信息報送、執(zhí)行力等。
7、消費者投訴（5分）。
消費者投訴是指考核對象有無消費者投訴情況，對未及時處理的投訴和處理不當對本行造成不良影響的，視情況進行扣分。
8、反洗錢方面（5分）。
采取合理的客戶身份識別措施，深入了解客戶群體屬性，并及時、完整地向反洗錢管理部門報告洗錢風險情況，對未能執(zhí)行到位的客戶經理，視情節(jié)輕重進行扣分。
9、綠色信貸業(yè)務考核（5分）。
重點支持綠色產業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展綠色信貸業(yè)務，按照綠色信貸原則發(fā)放《綠色信貸政策》中優(yōu)先信貸投向貸款，得5分；對每發(fā)放一筆綠色信貸貸款，加0.5分，加分不超過2.5分。
10、制造業(yè)信貸業(yè)務考核（5分）。
年末制造業(yè)貸款占比不低于去年年末的，得5分；對每發(fā)放一筆制造業(yè)貸款，加0.5分，加分不超過2.5分。
11、普惠金融網(wǎng)格化管理（15分）。
對所管轄的村、社區(qū)內居民的基本情況進行全面調查、摸底、登記和統(tǒng)計工作，及時建立和更新居民信息檔案；對管轄居民采取分類管理、主動授信，發(fā)放授信卡；定期招募合適的信息聯(lián)絡員，配合本行開展普惠金融工作。
（一）考核獎金執(zhí)行標準如下：參加工作二年以內員工，原則上業(yè)績獎金不超過相應職級的規(guī)定，績效獎金執(zhí)行應符合工齡系數(shù)的規(guī)定。
（二）客戶經理經辦的貸款、銀票敞口以及其他信貸事項出現(xiàn)事實風險的，經監(jiān)查審計部門認定后，由綜合管理部門從績效工資中進行計扣?？冃ЧべY不足以抵償因客戶經理失職所造成的貸款、敞口損失的，按照本行相關辦法執(zhí)行。
（三）年末由本行組織對本辦法涉及的考核進行整體核查，如遇特殊情況，本行可視情況作相應調整。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假，視情況作倒扣獎處理，并按行內其他規(guī)定追查問責。
（四）本辦法由綜合管理部負責解釋，自20xx年1月1日起施行。
銀行年度考核實施方案篇八
尊敬的行長：
帶著復雜的心情，我寫下這份辭職報告。由于您對我的賞識，我才得以成為xx銀行中層干部并上調至公司業(yè)務部擔任信貸審查這一重要崗位。在這崗位工作中，我學到了很多知識，并積累了一定的經驗，對此我深懷感激！我的離開可能會對公司業(yè)務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在正式離開前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。
我會在上交辭職書后1—2周后離開，以便完成工作交接，希望能得到您的準許！感謝諸位在我在銀行期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：年月日
銀行年度考核實施方案篇九
為了充分發(fā)揮年度考核在事業(yè)單位人事管理中的重要作用，正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵事業(yè)單位工作人員提高政治業(yè)務素質、認真履行職責，激勵事業(yè)單位工作人員，根據(jù)湖北省人事廳鄂人函[20xx]37號、西人[20xx]16號文的精神，特制訂馬家嘴小學20xx年教師年度考核工作的實施方案。
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，在認真做好年度工作總結的基礎上，對全體教師的德能勤績廉等方面的情況進行實事求是的考核和評價，做到科學組織，客觀評價，準確合理地確定考核等次，使年度考核工作更加規(guī)范化、制度化、科學化，最大限度地調動教職工的積極性。
1、學校的全體專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員。
2、說明：離崗退養(yǎng)人員可不參加考核，直接確定稱職(合格)等次。
3、學校正職，根據(jù)西人【20xx】16號文的`精神，不參加學校的考核，直接由區(qū)教育局進行考核。
原則：
1、堅持領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合的原則;。
2、堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
方法：
1、考核實行群眾評議與定量評分相結合，考核教師一年德、能、勤、績。
2、考核實行記分制，總分為100分，加減分分別計入總分。
考核內容：包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
考核等次：
德：主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);。
能：主要考核業(yè)務技術水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務技術的提高和知識更新情況;。
廉：主要考核執(zhí)行黨風建設、廉政自律和接受監(jiān)督等情況。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。
不合格：政治、業(yè)務素質低，組織紀律較差，難以適應工作要求，或者工作責任心不強，濾布廠不能完成工作任務，或者工作中造成嚴重失誤。
1、第一步：產生優(yōu)秀候選人：
根據(jù)區(qū)人事局精神，按照職稱、年齡、學科的劃分，以人數(shù)的40%投票產生候選教師(在編在崗62人，內養(yǎng)10人共計72人)。
在職在崗候選人員分配表。
40歲以下教師28人40歲以上教師26人。
學科人數(shù)候選人數(shù)學科人數(shù)候選人數(shù)語文104語文73。
數(shù)學83數(shù)學42。
術科104術科156。
小計28人11人小計26人11人。
合計54人22人其他8人。
合計優(yōu)秀候選教師22人。
2、第二步：產生考核領導小組成員：
由教職工代表和中層干部中非候選教師組成考核領導小組成員，具體人員由學校領導小組隨機抽調。
3、第三步：產生年度優(yōu)秀教師：
在22位候選人中根據(jù)德、能、勤、績計分，由高到低排序產生學校年度考核優(yōu)秀教師10人。
記分辦法：
學年度考核總分由群眾投票40分、考核領導小組投票20分、出勤考核20分、績效考核20分四部分組成。
1、德、能計分方法：
由群眾投票(40分)+考核領導小組投票(20分)組成2、出勤計分方法：
3、教師成績計分方法：
銀行年度考核實施方案篇十
區(qū)委組織部：
根據(jù)《區(qū)委組織部關于做好區(qū)管干部年度考核工作的通知》精神，為全面、客觀、公正地考核農委領導班子成員履行崗位職責的情況，結合農委實際，特制定本方案。
一、組織領導。
成立考核領導小組，全面負責本次考核工作。
二、考核對象。
農委副職領導班子成員。
三、考核時間。
1月-202月上旬。
四、考核程序。
1、組織部門測評。區(qū)委組織部實施，領導班子成員述職，機關事業(yè)單位全體人員測評。
2、考核分管部門的工作業(yè)績。重點參照區(qū)委、區(qū)政府下達的目標任務完成情況，市農辦、市農委等業(yè)務主管部門考核情況等。
3、領導班子意見。依據(jù)平時表現(xiàn)，履行職責過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。
4、考核領導小組評議。考核領導小組根據(jù)領導班子成員本人填寫的《實績考核評估表》、分管部門的工作實績、區(qū)委組織部反饋的'考核成績，進行綜合分析，客觀公正地提出考核意見，報農委黨工委審批。
5、農委黨工委審批。根據(jù)考核領導小組上報的考核意見，農委黨工委召開專題會議，逐一審批，確定考核結果。
五、計分方法。
采取百分考核制。區(qū)委組織部反饋測評得分占50分，分管部門工作業(yè)績占40分，領導班子意見占10分。。
六、其他事項。
1、考核結果在農委范圍內公布。
2、為有利于考核資料的保存和考核工作的連續(xù)性，考核領導小組及時做好考核材料的歸檔工作。
銀行年度考核實施方案篇十一
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實際，擬制定如下考核方案：
1、激勵性原則。
考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則。
在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則。
考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。
組長：
組員：
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
銀行年度考核實施方案篇十二
為認真做好xx鎮(zhèn)機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作，根據(jù)洪江市考核委員會下發(fā)的《關于xx市二0一一年度考核工作的通知》文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本年度考核方案。
一、考核原則。
根據(jù)《xx省公務員考核實施辦法（試行）》的規(guī)定和上級主管部門的要求，圍繞市委、市政府中心工作，堅持客觀公正、民主公開、注重實效的原則，充分發(fā)揮考核的作用。
二、成立組織。
為了加強對考核工作的領導，沅河鎮(zhèn)成立年度考核工作領導組：
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
三、考核對象。
xx年1月1日至xx年12月31日在xx鎮(zhèn)機關站所工作的在編人員均為本次考核對象。
四、考核內容。
參照組織、人事部門對公務員年度考核的要求，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作實績。
德，是指導思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會功德等方面的表現(xiàn)。
能，是指履行職責的業(yè)務素質和能力。
勤，是責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。
績，是指完成工作的數(shù)量、質量、效率、效益和工作中的突破創(chuàng)新。
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
公務員年度考核的結果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次；事業(yè)單位工作人員考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的具體條件如下：
優(yōu)秀：思想政治素質高；精通業(yè)務，工作能力強，講求效率，辦事效率高；工作作風好，工作責任心強，勤勉盡責；工作實績突出；清正廉潔。
稱職：思想政治素質較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強，辦事效率較高；工作作風較好，工作責任心較強，工作積極；能夠完成本職工作；廉潔自律。
基本稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次。
1（1）思想政治素質一般；
（2）履行職責的工作能力較弱，辦事效率較低；
（3）工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；2。
（4）能基本完成本職工作，完成工作的數(shù)量不足、質量和效率不高；
（5）能基本做到廉潔自律，或在某些方面存在不足。
2、不稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次。
（1）思想素質較差；
（2）業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求，辦事效率低；
（3）工作作風或工作責任心差；
（4）不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
五、進一步規(guī)范考核程序，增強考核工作的透明度。
（一）個人總結（述職）。被考核人按照考核內容和標準，對崗位職責履行情況和工作完成情況撰寫述職報告或個人總結，并填寫《考核登記表》。
（二）述職測評。領導評價平均分的權重系數(shù)為30%，一般干部和群眾評價平均分的權重系數(shù)為70%；工作人員年度考核分值=領導評價平均分×30%+一般干部群眾評價平均分×70%。
（三）根據(jù)被考核人考核得分情況，經考核領導組研究，確定考核等次。
（四）公示優(yōu)秀等次人選，接受群眾監(jiān)督，對擬確定為“優(yōu)秀”等次的人員在本單位范圍內公示3個工作日。
六、考核時間安排。
（一）12月20日前，制定年度考核方案并報市委組織部和市人社局審核；
（三）12月27日—1月5日，考核領導組統(tǒng)計考核結果報黨委審核并予以公示；
（四）1月15日前上報考核結果。
七、考核要求。
（三）嚴格按上級要求，優(yōu)秀名額為黨政領導一名，一般行政干部一名，事業(yè)單位人員一名。
銀行年度考核實施方案篇十三
為客觀公正地評價校級領導及教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促校級領導和教職工更加自覺地提高師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，認真履行崗位職責，根據(jù)《關于印發(fā)〈常州市新北區(qū)中小學校長（園長）年度考核實施辦法（試行）和《常州市新北區(qū)中小學、幼兒園教職工年度考核實施辦法（試行）的通知》（常新社委［20xx］1號）、《新北區(qū)公辦中小學聘用制教師管理辦法（試行）》（常新委辦［20xx］73號）文件精神和新北區(qū)社會事業(yè)局《關于開展20xx-20xx學年度校級領導和教職工考核工作的通知》，特制定本方案。
采用公開述職、民主測評和學校辦學水平考核相結合的方式，由新北區(qū)教育局組織進行綜合考評各單位現(xiàn)任校級領導。
1.由學校組織中層干部書面述職、全體教師會議開展民主測評。
2.年度考核表（必須手寫），述職報告上交學校存檔。
組長：張紅梅。
副組長：姚建法、張麗、高春媛、章麗紅。
組員：全體行政、各學科教研組長及年級組長。
全體在編在崗編內教職工、區(qū)聘用制教師。
1.在編在崗編內教師各組名額：（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達指標18個進行分配，20xx年新入編教師參評但不確定等次。）。
2.各組聘用制教師優(yōu)秀推薦名額（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達指標15個進行分配。）。
1.公布方案。6月27日公布《新橋小學20xx-20xx學年校級領導及教職工年度考核工作實施方案》，部署本年度教職工考核工作，明確考核辦法和目的意義。
根據(jù)局文件規(guī)定：優(yōu)秀等次人員應在管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員中合理確定，原則上應向一線教學人員傾斜。在確定年度考核等次時，要充分結合平時考核情況，不得以年度考核中的民主測評結果簡單確定考核等次。年度考核不得搞遷就照顧。
2.個人撰寫。6月26－28日教職工認真、客觀總結一年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，重點總結工作實績、存在問題以及今后的努力方向，認真填寫好《年度考核登記表》（必須手寫，簽名處日期為“20xx年8月25日”）。
3.述職測評。6月29日上午10:10，分組述職。
（1）學科第一責任人帶領教研組長和年級組長完成教師考核表上填寫內容的審核工作，并由學科第一責任人負責在審核人欄第二格內簽字。
（2）分組述職，由各學科第一責任人主持，考核組成員規(guī)定時間組織考核對象述職（每人3~5分鐘），開展民主測評，根據(jù)各組名額最終確定優(yōu)秀候選人。
（3）教職工在《年度考核登記表》第4頁頁尾簽名處簽名確認，6月30日前上交學科第一責任人。
5.綜合評價。7月8日前由考核組長帶領成員寫出處室主管領導考核意見并簽名，考核領導小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況，提出考核優(yōu)秀及行政獎勵建議名單。
6.評定等次。7月8日學校行政辦公會議討論，確認考核結果和考核等次。
7.結果公示。7月8日~14日，將考核優(yōu)秀名單及其本年度主要工作業(yè)績，公示一周。
8.材料送審。9月9日所有考核材料送教育局308會議室審批。
1.年度考核結果納入獎勵性績效工資發(fā)放考核范圍，并作為被考核人獎懲、培訓、辭退以及調整職務、晉升工資的依據(jù)。
年度考核結果中被定為合格及以上等次的編內教職工，次年增加一級薪級工資。被確定為不合格和基本合格的人員，次年不得晉升薪級工資；連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的，則本年度視作不合格等次處理?？己瞬缓细窈突竞细袢藛T按規(guī)定扣發(fā)基礎性績效工資（崗位津貼）和獎勵性績效工資。
2.連續(xù)兩年考核確定為不合格等次人員按規(guī)定解除聘用合同。
1.非單位公派，但經單位同意外出學習超過半學年度半年（含半年）時間的；因病假、事假累計超過半年（含半年）時間的，有以上情況之一的教職工不參加年度考核，由單位寫出情況說明，加蓋單位公章，隨本單位教職工年度考核表一同上交，存入個人檔案。
2.事假、病假累計超過考核年度三個月的教職工，一般不得確定為“優(yōu)秀”等次，在新橋實驗小學工作未滿2年原則上年度考核不能確定為“優(yōu)秀”候選人。
3.近三年來已取得年度考核優(yōu)秀和合格嘉獎者原則上不再推薦為候選人。各學科組分配的優(yōu)秀名額可根據(jù)實際考核情況和三年周期整體狀況，經由學校行政會議商量決定在各學科組中作加減調整。
4.現(xiàn)任校（園）級領導（現(xiàn)任正、副校（園）長，專職書記）的優(yōu)秀和合格嘉獎名額直接由教育局按比例確定（不占本校教職工分配名額），其考核等次由教育局考核確定。
5.學年度考核中被定為基本合格或不合格等次的人員,對此考核結果如有異議，可以按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申述規(guī)定》（人社部發(fā)[20xx]45號）的規(guī)定申請復核，申訴。
6.20xx年局招考錄用的初次就業(yè)的在編在崗新聘教師（即參加見習期滿考核人員）參加學年度考核，但不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)，考核結果填寫“不定等次”。
7.為方便學校和教師，近幾年需參加職稱評審或“五級梯隊”優(yōu)秀教師評選的教師，學年度考核表收齊審核簽名后，可由學校統(tǒng)一復印這部分教師的學年度考核表，復印后統(tǒng)一保管在學校檔案室。
銀行年度考核實施方案篇十四
為進一步加強學校內部管理，規(guī)范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據(jù)上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。
銀行年度考核實施方案篇十五
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關文件精神，結合學校實際，制定本方案。
以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準則，以能力建設為核心，以績效考核為重點，充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進行全面準確的評價，為調整職務和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓、交流、辭退等管理工作提供依據(jù)，為進一步加強教師隊伍建設營造良好的工作氛圍。
（一）學?？己祟I導小組。
組長：xxxxxx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
職責：加強組織領導，把握政策方向，制定工作方案，審定考核結果。
（二）學?？己诵〗M。
陽瀏一中考核小組：
組長：xx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
藝術學?？己诵〗M：由藝術學校自行成立。
職責：制定考核實施細則，把握考核程序和政策，組織開展考核工作，負責考核結果的綜合審核。
說明：藝術學校獨立進行考核，參照本方案制定具體的實施細則。
（三）考核監(jiān)督小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxxxxxx。
（四）部門綜合考核小組。
1、高一考核小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
2、高二考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
2、高三考核小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
4、綜合考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：相關處室主任、支部委員、工會組長、科學館館長、圖書館館長、職工代表1人。
資料員：xx。
5、后勤考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxxxxxx、支部委員、工會組長、職工代表1人。
資料員：xx。
6、藝?？己诵〗M。
由藝校根據(jù)實施情況確定。
（一）所有專業(yè)技術人員、管理人員、工人均應參加年度考核。具體為：
1、確認了專業(yè)技術職務任職資格的專業(yè)技術人員。
2、未評聘專業(yè)技術職務的其他管理人員和工人。
（二）有關對象的.具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行：
1、校級領導班子由陽瀏市委組織部考核，其中校長、書記由長沙市委組織部考核。
2、校長助理、工會主席、校務委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等，由學?？己祟I導小組綜合評定。
3.本年度因病假（公傷除外）、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產學習超過半年的，不參加年度考核，但應填寫《考核登記表》，說明休假時間和具體情況，不確定等次，經單位審查簽署意見后，存入人事檔案。
4.女職工根據(jù)《關于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產期、嬰兒哺育期內，應參加考核，凡未違反計劃生育有關規(guī)定，也未受黨紀政紀處分者，一般定為合格等次。
5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。
6.經單位同意，由組織派出學習、培訓、掛職鍛煉、從事經濟工作、抽調中心工作和重點工程等人員，由培訓學?；蚬ぷ鳉w口單位負責向派出單位提供相關情況，由派出單位確定年度考核等次。
7.離崗休息（內退）人員和經批準的停薪留職人員，應參加年度考核，并視其具體情況確定相應等次。
8.年內聘用的大、中專畢業(yè)生，應參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核情況作為轉正、定級、任職的依據(jù)。
9.本年度調動、交流的工作人員，由原單位提供有關情況，現(xiàn)工作單位負責考核劃等。
10.軍隊轉業(yè)干部以及復員軍人，不分報到、上崗先后，均應參加年度考核并確定等次。
11.被立案審查尚未結案的人員，應對其進行考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后，再補定等次。
12.受行政處分人員的年度考核，按下列規(guī)定辦理：
（1）受警告處分的當年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職（合格）、基本稱職（基本合格）或不稱職（不合格）等次。
（2）受記過處分的當年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次。
（3）受記大過、降級、撤職處分的當年，參加年度考核，確定為不稱職（不合格）等次。受處分期間（記大過為18個月，降級、撤職為24個月），參加年度考核，只寫評語，不定等次，在解除處分的當年以及以后，其年度考核不受處分影響。
13.不進行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年考核結果晉升級別和工資檔次的考核年限。
14.對無正當理由不參加年度考核的人員，經教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結果為不稱職（不合格）等次。
15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。
銀行年度考核實施方案篇十六
一,考核機制:。
1,學校成立考核領導小組,負責全校教職員工的年終考核:。
組長:劉衛(wèi)平。
副組長:李聰明(常務)張勤勇林自飛時建軍。
成員:林紅暉李爭童李振宇陳森木劉偉洪漢杰。
2,考核程序:。
(1)學校統(tǒng)一編制《集美中學年終考核表》,于年終發(fā)放到各部門與個人;。
(2)個人按考核表如實填報,并提供相關的考核材料,進行個人申報:。
(3)部門負責人審核,并統(tǒng)計考核分數(shù):。
(4)學?？己祟I導小組審批部門上報材料,并向全校公示;。
二,考核的基本原則:。
1,“優(yōu)質優(yōu)獎,打破大鍋飯”的原則;。
2,“重事實,重材料,重過程”的原則;。
3,“部門負責制”的原則;。
4,“公平,公正,公開”的原則;。
5,“行政,后勤管理部門與教學人員分開考核”的原則;。
三,考核辦法:。
1,全校教職員工每人年終考核基本分為500分;。
2,學校根據(jù)考核內容及其權重,定出每項考核指標的分數(shù);。
3,完成考核指標規(guī)定的要求,在基本分的基礎上給予加分,反之扣分;。
4,考核細則由相關部門制定,報學?？己祟I導小組審批;。
5,學校根據(jù)當年財政的實際情況,定出考核分金額的數(shù)值;。
四,有以下情形之一者,不能享受年終考核獎:。
1,違反國家的法律法規(guī),受刑事處分者;。
2,按國家或上級教育主管部門的規(guī)定的“一票否決”者:。
3,違反上級或學校的規(guī)章制度,在考核的當年受過記過以上的行政處分者;。
4,因工作嚴重失誤,給國家或學校的利益,聲譽造成嚴重損失者;。
5,在考核的當年發(fā)生重大教學或工作事故者;。
6,在學校考核工作中,營私舞弊,弄虛作假者;。
五,有關請假的規(guī)定:。
六,考核內容及記分方法:。
1,班主任(年段長)工作:(另行加分);。
(1)制定班級工作計劃并按計劃做好工作;(5)分;。
(2)做好每學期的班級工作總結,并按時上交總結材料;(5)分;。
(4)本學年度班級無出現(xiàn)安全事故(10)分,每出現(xiàn)一次安全事故扣(10)分;。
(5)按部門要求開好班會并有班會課教案(5)分,每少開一次班會扣(2)分;。
(7)本學年度班級被評為市級以上先進集體加(10)分,校級先進集體加(5)分;。
(10)按本班級集體或學生被部門,學校通報批評次數(shù)計算,每通報一次扣(5)分;。
(12)按照學校要求,每班每月出一份班報,完成者加(5)分;每少一份扣(2)分;。
(14)班級衛(wèi)生情況良好,在學校的檢查中受到表揚的加(5)分;衛(wèi)生。
狀況差,被部門通報或學校臨時檢查被批評的扣(5)分;。
注:年段長按全校班主任計算,領取第十名的考核分數(shù);。
2,教學人員(含班主任)工作:。
注:未參加高考或會考的學科領取(1),(2)兩項的平均分(以全校計算);。
(9)體罰或變相體罰學生,一次扣(15)分,如情形嚴重,對學生的身心健康造成影響,或對學校聲譽造成損失或不良影響的的,扣除全年的年終考核獎金.
(23)承擔公開課教學的,校級一節(jié)加(5)分,市級一節(jié)加(10)分;。
3,行政后勤人員:。
(4)上班或集體活動遲到,早退,脫崗者,一次扣(5)分;。
4,學校管理干部(含校級領導和中層干部):。
銀行年度考核實施方案篇十七
根據(jù)學?！蛾P于做好20xx年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學單位和個人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20xx】173號）、《合肥工業(yè)大學處級干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】172號）、《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】92號）、《合肥工業(yè)大學教學工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】34號）、《合肥工業(yè)大學實驗人員實驗教學工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】35號）、《合肥工業(yè)大學教師分類管理方案》和《20xx年教師績效撥款方案》等文件精神，為進一步加強宣城校區(qū)管理，健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度，認真總結各單位的工作，科學評價全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，調動各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區(qū)20xx年度考核工作，特制訂本實施方案。
按照學校的統(tǒng)一部署和學校出臺的相關考核文件要求，結合宣城校區(qū)實際，考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會的領導下，由組織人事辦公室具體組織實施。宣城校區(qū)成立由黨政負責同志為組長的20xx年度考核工作領導小組，領導小組成員由宣城校區(qū)管委會領導和校區(qū)黨委委員組成，組長：陳鴻海，常務副組長：秦廣龍，副組長：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領導小組負責組織、指導、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作，負責對單位考核和個人考核結果進行初步審定，負責對考核工作中出現(xiàn)的爭議、申訴等問題進行處理。
校區(qū)各二級單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負責人任組長，負責組織實施本單位人員的考核工作。
(一）考核時間段：20xx年1月1日至20xx年12月31日，重點考核在宣城校區(qū)工作情況。
(二）考核類別：單位年度考核和個人年度考核。
(三）考核對象：單位考核的對象是校區(qū)管理的二級單位；個人考核的對象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學校相關學院和職能處室的在編人員，均由學校對應單位進行年度考核。
(一）考核依據(jù)。
(二）分類考核。
根據(jù)工作性質和工作內容的不同，校區(qū)將單位分為兩類進行考核，具體為：
2、教學實體和直屬機構：基礎部、工程實踐教學中心、信息化建設與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書館、宣城研究院。
(三）考核程序。
1、單位自評：各單位要總結本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點和亮點，存在的主要問題以及整改提高措施等。
2、考核測評：
（1）各二級單位黨政負責人在校區(qū)述職大會上進行述職，述職時間不超過十分鐘，述職內容分為單位工作和個人工作兩部分，由黨政負責人中一人作述職，述職后由參會人員對相關單位和個人進行測評。
（2）參會人員為科級及以上領導干部和校區(qū)教代會成員。
（3）校區(qū)審定：校區(qū)考核工作領導小組根據(jù)測評考核意見和各單位完成年度黨政工作目標情況以及各單位工作人員遵守學校、校區(qū)各項規(guī)章制度情況審定各二級單位考核等級，考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，校區(qū)綜合兩類單位的工作性質共評選出4個優(yōu)秀單位。
（一）考核內容。
個人考核的內容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績，主要包括德、能、勤、績、廉五個方面。個人考核的重點在于工作業(yè)績和履行崗位職責的情況，根據(jù)崗位不同具體考核內容應有所側重，側重考核在履行崗位職責過程中的敬業(yè)精神、服務態(tài)度、管理能力、師德建設、工作效率、創(chuàng)新意識、工作業(yè)績和廉潔自律等情況，以及在校區(qū)建設和管理方面所作的貢獻。其中教師系列崗位人員需考核教學工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。
（二）考核要求。
考核要求按照《合肥工業(yè)大學單位和個人年度考核辦法》中個人考核部分的要求標準執(zhí)行。其中，處級干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學處級干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》。
本年度新進人員工作不滿一年者，可酌情減免工作量。
（三）分類要求。
1、處級干部考核：?？嫉奶幖壐刹坑蓪W校進行考核，不占單位考核基數(shù)；非?？继幖夘I導干部由校區(qū)單獨組織考核，其中對二級單位處級領導干部在校區(qū)單位考核述職時進行民主測評，考核優(yōu)秀比例為15%。
2、教師考核：教師系列(含科研人員）人員，根據(jù)《合肥工業(yè)大學教師及實驗室人員分類管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】165號）和《合肥工業(yè)大學教師分類管理方案》等文件要求按教學教研類、教學科研類、科學研究類教師分類確認自己本年度所從事的崗位類別，按《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》中所對應的教學、科研、公益工作基本工作量要求逐一進行考核，非公共基礎課教學的教師盡量按教學科研崗位申報，確定下來的崗位類別在一個聘期內一般不宜變動（教師分類已于20xx年初確定）?？紤]到宣城校區(qū)目前實際，研究要求適當放寬，教學要求從嚴；教學要求沒有達到基本要求的教師，原則上年度考核不得為稱職，特殊情況則需要個人提交說明材料。輔導員和學生發(fā)展教育與指導中心老師原則上按管理人員標準進行考核。
3、管理人員考核：按履行崗位職責情況進行考核。
4、實驗技術人員考核：依據(jù)《合肥工業(yè)大學實驗人員實驗教學工作量管理暫行辦法》，按其完成工作的數(shù)量和質量進行考核，實驗課時不少于500學時。
5、其他教輔人員考核：按履行崗位職責情況進行考核。
6、人事派遣人員考核：按聘用合同中履行崗位職責進行考核。
（四）雙肩挑人員按照主崗考核。
（五）個人師德師風及德育工作考核與評價由其所在黨支部或黨總支及校區(qū)黨委考核。
（一）各單位根據(jù)校區(qū)統(tǒng)一安排布置考核工作。
（二）個人進行總結，在編教學科研人員填寫《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》（教學科研人員用表）（見附件1）；在編非教學科研人員填寫《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》（非教學科研人員用表）（見附件2）；人事派遣人員填寫《合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)工作人員20xx年度考核表》（見附件3）。
（三）單位審核工作量。學生工作辦公室和基礎部對個人填寫的《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》和《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》（見附件4）進行審核，教學秘書和主任需要簽字，校區(qū)教務辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室統(tǒng)一審定。減免工作量政策參照學校有關文件標準執(zhí)行。
（四）各二級單位組織本單位工作人員在一定范圍內述職，分管或聯(lián)系領導參加。
（五）各二級單位初步確定個人年度考核結果，并按照在編人員和人事派遣人員進行分類排序，分別填寫考核匯總表（見附件5、附件6報組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：xxxxxxxxxxxx@）。
學生工作辦公室和基礎部組織教師填寫《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》，一式三份，分別交校區(qū)教務辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室審定。
教師分類和工作量減免由組織人事辦公室負責（負責人：曹成付）；
本科和研究生教學工作量、教研業(yè)績由教務辦公室負責（負責人：盧素改）。
科研業(yè)績由研究院負責（負責人：王純賢）。
（六）校區(qū)考核領導小組審核確定考核等級。
（七）對考核結果進行公示、上報，并將學校最終考核結果反饋給各單位。
（一）個人年度考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。
（二）20xx年新進人員，參加年度考核，確定考核等次。
優(yōu)秀比例：在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%，人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。
個人優(yōu)秀比例基數(shù)為各類的相應人數(shù)。校區(qū)考核的處級干部單獨作為一個考核群體，其優(yōu)秀比例也為15%。
（五）在校區(qū)工作滿一年及以上各類新進人員方有資格被評為優(yōu)秀。
（一）年度考核結果為稱職及其以上等次的人員，作為晉升薪級工資的依據(jù)。
（二）考核結果為基本稱職者，不能晉升薪級工資，校內績效津貼、引進人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效按不超過相應職務的70％發(fā)放。
（三）無故不參加年度考核或考核結果為不稱職者，不能晉升薪級工資，不發(fā)放年度校內績效津貼、引進人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效。
（四）對于連續(xù)2年考核基本稱職或不稱職的人員，將按學校相關文件實施轉崗分流。
（五）人事派遣人員納入單位參加考核，對于考核結果為不稱職的，按合同約定解除勞動合同。
（一）教師崗位績效和超工作量酬金發(fā)放計算辦法，參考《20xx年教師績效撥款方案》，其他人員教學工作量酬金按照學校和校區(qū)相關文件規(guī)定執(zhí)行。
（二）有關績效津貼核算辦法。
校區(qū)醫(yī)院人事派遣醫(yī)護人員夜班費、圖書館人事派遣人員夜班補貼、駕駛員“安全獎”均按照校區(qū)相關文件執(zhí)行，納入個人年終績效津貼核算發(fā)放。
（三）優(yōu)秀單位獎和優(yōu)秀個人獎。
1、優(yōu)秀單位獎。
被評為“優(yōu)秀單位”的，校區(qū)均給予單位集體獎勵20000元。所在單位確定獎勵分配方案，分管領導簽字確認后，作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
2、優(yōu)秀個人獎。
被評為“優(yōu)秀個人”的，每人獎勵1000元，獎勵作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
3、以上獎勵經費從宣城校區(qū)主任基金列支。
經查實，個人在本考核年度內有下列情況之一者，年度考核等次按不稱職處理。
（1）受到刑事處罰者；或受行政記過處分或黨內嚴重警告及以上處分者。
（2）未經學校批準擅自離崗或從事與工作無關的事情，嚴重影響正常的工作；或私自找人替崗代崗者。
（3）廉潔自律出現(xiàn)重大問題；或工作中出現(xiàn)重大失誤、責任事故的直接責任人。
（4）違反學校有關規(guī)定，損害學校利益和聲譽，造成嚴重后果的直接責任人。
（5）不服從組織分配，不認真履行崗位職責，經批評教育仍不改正者。
（6）未經批準，拒不參加考核者。
（7）連續(xù)曠工超過三天或一年內累計曠工超過七天或單位組織的政治、業(yè)務學習和集體活動五次及以上無故不到者。
（8）在考核、職務晉升或其他工作中向單位或學校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。
（9）未經學校批準，從事校外兼職或校外活動，未將主要精力投入校內本職工作，嚴重影響履行崗位職責者。
（10）違反高校教師師德禁行行為“紅七條”，師德師風及德育工作考核為不合格者。
（11）違反學校綜合治理和學校相關規(guī)定，經教育不改者。
（12）嚴重違反《合肥工業(yè)大學教職工勞動紀律管理辦法》（合工大政發(fā)[20xx]191號）有關規(guī)定者。
（一）退休返聘人員進行聘期考核，不納入年度考核。
（二）20xx年12月1日前已辦理退休手續(xù)者，不參加考核，不納入單位考核基數(shù)；20xx年12月在冊，20xx年1月1日以后辦理退休手續(xù)者，須參加年度考核，納入單位考核基數(shù)。
（三）本考核年度內，發(fā)生教學事故者，其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學教學事故認定及處理暫行規(guī)定》的相關規(guī)定執(zhí)行。
（四）因工作需要，已履行借調手續(xù)，被校外其他單位借調工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿6個月的人員，由對方單位提供考核材料，本人所在單位確定考核等次，對于完成所派工作任務，表現(xiàn)突出者，給予其校內年度考核優(yōu)秀，納入考核基數(shù)，不占所在單位優(yōu)秀指標。
（五）本考核年度內，病假、事假累計超過6個月者，不參加年度考核，并按照國家有關規(guī)定計發(fā)病假工資，不納入單位參加考核人員基數(shù)。
（六）因工作崗位變動的，在現(xiàn)工作單位進行考核，同時征求原單位意見，年底內剛辦完校區(qū)調動的也可在原單位進行考核；20xx年下半年新晉升職級的人員，主要考核原職級工作情況。
（一）20xx年12月31日前，各單位將單位年度工作總結材料和校區(qū)考核的處級領導個人年度工作總結（述職述廉）材料交組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：xxxxxxxxx@，工作總結電子版文件名格式為：xxx20xx年度工作總結，標題宋體三號字，正文宋體四號字，個人述職述廉書面和電子文檔各一份，電子文檔發(fā)xczp@，電子版文件名格式為：xxx20xx年度個人述職述廉報告，標題宋體三號字，正文宋體四號字）。
（二）20xx年1月4日前，各單位年度工作總結及校區(qū)考核處級干部述職述廉總結在校區(qū)網(wǎng)上公示。
（三）20xx年1月4日前，各單位組織考核，完成個人考核工作。
（四）20xx年1月5日前，校區(qū)召開二級單位和處級領導干部（二級單位負責人）述職測評會議，進行民主測評。
（五）20xx年1月9日前，校區(qū)完成對二級單位和個人的考核工作，并將結果公示、上報。
（一）各單位要高度重視，切實加強對考核工作的領導，精心組織實施，確?？己斯ぷ鞯膱A滿完成。
（二）各單位在評定年度個人考核等次時，要堅持公開、公平、公正的原則，在評定“優(yōu)秀”等次時，要嚴格按照考核文件評定，杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴肅、不規(guī)范的行為；對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假者，按黨紀、政紀嚴肅處理。
銀行年度考核實施方案篇十八
為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學效果、工作實績，促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升，聘任和待遇分配等提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)上級有關黨政群機關、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神，結合我縣教育實際情況，對教師考核工作，提出以下方案。
全縣中小學、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術學校。
教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面，重點是考核教學效果和工作實績。
德：指政治思想和師德品質的表現(xiàn)；
能：指業(yè)務知識、教育教學的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；
績：指教育教學的數(shù)量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉化工作等）。
1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據(jù)，堅持客觀公正、上下結合的原則。
2、教師考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總人數(shù)的10%。
3、四個等次的基本標準：
(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。
(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。
(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。
(4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
1、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮(zhèn)學校校長的考核，由鎮(zhèn)教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。
2、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。
3、下列人員按以下辦法進行考核。
（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現(xiàn)情況。
（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現(xiàn)情況。
(3）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級后才評定等次。
（4）一學年內請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。
（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時間為準，下半年批準離退休的不參加學年度考核。
（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學年度考核。
（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
(8）違反計劃生育的教師不能參加考核。
1、被考核教師，根據(jù)考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。
2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據(jù)被考核教師平時教育教學工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。
3、學校考核小組對處室主任提出的.考核等次進行復核。
4、學?？己诵〗M將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10天內提出復核的處理意見，并以書面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。
（一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的.資格。
1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。
2、教師在聘任期內，學年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。
（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：
1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。
2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關規(guī)定給予晉升職務工資檔次）。
3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。
（三）教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理。
1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2、連續(xù)兩學年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定，予以解聘或不聘。
1、縣直學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權限審批。
2、農村學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮(zhèn)教委批準，縣教育局備案。
（一）各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。
（二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。
（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I導小組職責。
2、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計劃、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑒定表等）。
3、組織、指導、監(jiān)督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見。
5、受理教師對考核結果不服的復核申訴。
6、發(fā)放考核結果的書面通知書。
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。
各鎮(zhèn)、縣直學校參照本方案，結合各自的實際，具體制定教師考核的實施細則。各鎮(zhèn)中小學報鎮(zhèn)教委審定；縣直學校報縣教育局審定。
銀行年度考核實施方案篇十九
一、目的：
為了強化xx目標管理和落實績效考核，增強部門團隊意識和責任意識，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，xx決定對部門工作進行考核，以達到提高組織整體效能，推動部門管理水平提高的目的。
考核結果將作為評先、年終獎金、職務調整、崗位變動、xx送培和明年獎勵工資計發(fā)的依據(jù)。
二、范圍：
xx年確編的所有部門。
三、考核辦法：
1、考核由綜合部牽頭，會同財務部實施，最終結果報xx主任審核；
2、xx年有經濟指標的部門以經濟指標考核為主；無經濟指標的部門以管理指標為主。
3、考核內容與評分標準見《重慶渝中創(chuàng)業(yè)孵化xx20終部門考核表》。（附件1）。
4、考核程序：
5、等級評定：
有經濟指標部門最終通過經濟指標和運營管理綜合評定為優(yōu)、中、差三個等級。
經濟指標與運營管理必須二者皆為相同等級綜合評定結果方可相同，二者但有一方低于另一方等級，采取就低不就高原則，則綜合評定為低的一方的等級。
如：經濟指標為優(yōu)，運營管理為優(yōu)，則綜合評定為優(yōu)。經濟指標為優(yōu)，運營管理為差，則綜合評定為差。
無經濟指標部門最終通過管理指標評定為優(yōu)、中、差三個等級。
（具體考核方式同上）。
獎懲依據(jù)將通過綜合評定等級決定。
四、附則。
全部考核最終在xx內部群中公示?？己私Y果及所有考核文檔全部由綜合部存檔。
銀行年度考核實施方案篇二十
根據(jù)教育局相關文件規(guī)定，經校黨支部會議研究，現(xiàn)就20xx年度我校年度考核工作通知如下：
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
1、成立20xx年度考核工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、考核方式：
采用無記名方式進行組內考核、推薦，領導小組研究決定后公示。
年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過被考核人員總數(shù)的15%，在不同崗位人員中產生。
考核結果應公正反映20xx年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。
（一）優(yōu)秀等次應優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿工作量；（承擔班主任工作為滿工作量的一半）。
2、教學效果好、工作業(yè)績優(yōu)；
3、科研、競賽成果突出；
4、積極承擔上級和學校各種公益工作；
（二）有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒有完成學校的工作任務；
3、不能按時上交工作相關材料；
4、從事有償家教、體罰學生、亂收費等有關違反教師職業(yè)道德的行為。
1、組內考核初評，實行無記名投票，當場唱票，統(tǒng)計結果，請各組按以下程序進行。
1）會議記錄完備，會前簽到。
2）學習本評選辦法。
3）每組確定二名同志，分別承擔唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計工作。
4）個人述職。
5）各處室、教研組根據(jù)20xx年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標內推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）各處室、教研組考核初評記錄完整，組員對考核初評結果簽名確認，并隨考核結果一同上報辦公室。
2、領導小組根據(jù)考核條件和組內初評情況，確定全校教職工考核等次并公示。
銀行年度考核實施方案篇一
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社20xx108號）有關精神，結合本校實際，經學校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實施方案。
組長：x。
成員：xx。
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關系所在單位進行考核。（單位一把手校長及借調到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）。
今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個優(yōu)秀，行政3個優(yōu)秀。
各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
年度考核內容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核履行崗位職責的工作實績。
德：主要考核遵紀守法、思想政治素質和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務技術水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務技術提高、知識更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況。
績：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數(shù)量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；
5、體罰或變相體罰學生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；
6、病假、事假每學期超過15個教學日；
年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己私Y果作為學校續(xù)聘、解聘、獎懲和個人晉級的重要依據(jù)。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。
1月14日前個人使用黑水筆手工填寫《個人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領?。?。
1月12日上午課間操期間各年級進行民主評議。
1月14日下午3點考核小組（行政組）進行民主評議。
1月15日下午3點考核領導小組審核，單位負責人初定等次。
1月15日下午4點本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
銀行年度考核實施方案篇二
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的年度績效考核實施方案，希望能夠幫助到大家。
為進一步轉變機關工作作風，規(guī)范機關行為，提高工作效率和服務質量，根據(jù)《桓仁滿族自治縣績效考評工作實施方案》（桓委發(fā)[20xx]15號）精神，結合我局實際，經黨委研究決定，特制定本考核實施方案。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，本著客觀公正、民主公開、注重效率、簡便易行的原則，以績效考核工作的激勵和鞭策為導向，進一步調動廣大干部職工的工作積極性，不斷提高服務效率和依法行政水平，全面加強機關作風建設，推動全縣林業(yè)建設實現(xiàn)又快又好的發(fā)展。
1、對象：局機關股室及各事業(yè)單位（不含國有林場）。
2、內容：自身建設、公共評價兩個部分組成。
1、對象：全體工作人員（包括借用人員，臨時工）。
2、內容：共性項目、公共評價兩個部分組成。
考核實行百分制計分。
考核領導小組辦公室采取平時考核和年終考核相結合的辦法，對單位目標任務、履行職能、依法行政、工作效率、廉政建設等方面進行考核，年終根據(jù)考核結果予以打分。
考核領導小組辦公室對單位涉及的服務對象（包括人大代表、政協(xié)委員）采取問卷調查、民主測評、召開座談會等形式征求意見，年終根據(jù)測評結果予以打分。
考核領導小組辦公室組織考核領導小組成員、國有林場、林業(yè)站等有關人員，對單位的.總體工作情況，以無記名方式進行測評，年終根據(jù)測評結果予以打分。
單位績效考核細則表（見附表一）。
考核實行百分制計分。
考核領導小組辦公室采取平時考核和年終考核相結合的辦法，對工作人員履行崗位職責、規(guī)范服務、工作紀律、廉政建設等方面進行考核，年終根據(jù)考核結果予以打分。
考核領導小組辦公室對工作人員涉及的服務對象（人大代表、政協(xié)委員）采取問卷調查、民主測評、召開座談會等形式征求意見，年終根據(jù)測評結果予以打分。
考核領導小組辦公室組織考核小組領導、本單位領導及有關單位領導，對工作人員總體工作情況，以無記名方式進行測評，年終根據(jù)測評結果予以打分。
工作人員績效考核細則表（見附表二）。
1、獲省、市、縣政府表彰的單位分別加7、5、3分;
2、獲省、市業(yè)務部門表彰的單位分別加3、2分;
3、對社會公益事業(yè)貢獻突出，受到公開表獎的單位或個人，每次加5分。
表彰獎勵以提供當年文件、證書為依據(jù)。同一內容加分項取最高獎勵加分，不累計計算。加分最多不超過10分。
1、出現(xiàn)計劃生育超生的，社會治安綜合治理未達標的;
2、出現(xiàn)安全生產重大事故的;
3、出現(xiàn)工作失誤造成較大影響，受到省、市、縣政府或行業(yè)部門通報批評的;
4、工作人員工作嚴重失職或出現(xiàn)違法違紀受到處分的。
單位或工作人員出現(xiàn)上述情形的，給予一票否決，視為未達標或不稱職。
1、單位考核分為三個檔次，即先進（90分以上）、達標（70——90分）、不達標（70分以下）。
2、被評為先進單位的，通報表彰，參加考核的工作人員，每人兌現(xiàn)績效考核獎金1000元;達標單位的，參加考核的工作人員，每人兌現(xiàn)績效考核獎金700元;不達標的，通報批評，取消績效考核獎，考核小組領導對該單位負責人誡勉談話或給予降職。
1、工作人員考核分為四個等次，即優(yōu)秀（90分以上）、稱職（80—89.9分）、基本稱職（70—79.9）、不稱職（70分以下）。
2、考核優(yōu)秀的，通報表彰;基本稱職的，給予誡勉談話;不稱職或兩次誡勉談話的，調整工作崗位。
為了確?？冃Э己说捻樌麑嵤爻闪⒕挚冃Э己斯ぷ黝I導小組。
組 長：莊慶平、宋月春
副組長：韓克生、肖鳳珊、王樹杰、徐斌、高雁安、王思利、林玉華
成 員：史本利、梁震
領導小組下設考核辦公室。其中韓克生兼任考核辦公室主任，史本利、梁震任副主任，負責績效考核的組織工作。
績效考核工作是一項長期探索性工作。各單位要高度重視，認真落實，反思整改，務求實效。同時，績效考核辦公室要加強指導。為進一步提高績效考核的透明度，充分發(fā)揮考核工作的激勵和鞭策作用，不斷提高機關工作質量和服務水平，考核工作領導小組辦公室每季度將考核結果予以公示。
績效考核表格，每人一份
銀行年度考核實施方案篇三
總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出工作的結論，以下是文書幫提供年度實績考核實施方案參考。
20xx年我局全體職工團結奮進，開拓進取，抓住機遇，克服困難，全局工作和我區(qū)的氣象事業(yè)取得了可喜成績。
1、今年是“十一五”的開局之年，工作如何事關今后幾年氣象事業(yè)的發(fā)展。我局根據(jù)上級業(yè)務部門的統(tǒng)一部署和業(yè)務體制改革的需要，從元月1日起，進行以大氣探測自動站為主和人工觀測為輔的氣象觀測機制。我局全體業(yè)務人員，在面臨新任務的情況下，認真組織學習新業(yè)務、新技術、新規(guī)范，任職履行職責，沒有發(fā)生差錯，圓滿地完成了基層氣象站由國家局和省局下達的大氣探測基本任務。通過年終業(yè)務檢查，大氣探測取得了102.0分的好成績，也是我區(qū)氣象局歷史上的最好成績。
2、今年，我們繼續(xù)利用手機短信平臺，為區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)主要領導發(fā)布一周氣象預報，為領導決策活動、政務活動提供了有力的氣象服務，各界領導非常滿意。手機氣象短信覆蓋面擴大到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使我區(qū)的氣象服務邁上一個新的臺階。
在6月下旬進入多雨時期之前，我們及時發(fā)布氣象信息，盡管未來幾天降水增加，但由于前期降水偏少，要及時關注過程性降水，在沒有預報有重大降水情況下，水庫塘壩不能輕易放水。6月22日-25日第一階段降水過后，26日我局又及時發(fā)布氣象信息，由于降水依然偏少，在27日的降水過程中，要注意正常水庫蓄水，病險水庫適當蓄水。在出現(xiàn)降水之后，總是及時將雨量信息向區(qū)領導報告，我們向區(qū)領導一天發(fā)布全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量短信3-4次。在出現(xiàn)階段性高溫天氣時，也及時發(fā)布高溫預報和預警，提醒有關部門和廣大公眾注意做好預防高溫災害工作。
3、在冬春季節(jié)，和區(qū)森林防火辦公室合作，開展火險氣象等級預報，在主汛期，我局和區(qū)國土局根據(jù)氣象條件，聯(lián)合地質災害等級預報，在電視和廣播上向公眾發(fā)布，取得了較好的社會效益和經濟效益。
4、努力做好防雷減災技術服務。為53家建設工程開展防雷裝置設計的技術審查工作和跟蹤檢測及竣工驗收。為48家建筑物進行防雷裝置的年度檢測。并為農村遠程教育工程項目的42所中小學防雷裝置實行安裝技術指導，也是我區(qū)今年來防雷減災技術服務面最廣的一年，取得了較好的效果，為我區(qū)的防災減災工作作出了應有的努力。
5、積極為招商引資和我區(qū)項目建設提供氣象服務。一年來，黃山區(qū)的招商引資和重大項目建設取得可喜成就。在招商引資和項目建設論證過程中，需要氣象資料作為重要論據(jù)，我局積極提供氣象服務。如太平湖spg建設項目，在xx年提供了每日氣象資料基礎上，今年有提供了部分每日氣溫降水和鳳資料。耿城鎮(zhèn)招商重大旅游項目，我局兩次提供10年氣象資料，并對資料進行重新整理和計算。區(qū)市容局進行垃圾場項目論證，我局積極提供氣象資料服務。
1、在汛期來到之前，我局將xx年-xx年安裝的11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨量自動站升級為太陽能自動供電，并通過gps系統(tǒng)傳輸雨量信息，由原來每小時傳輸一次雨量，加密到每10分鐘傳輸一次，大大提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的監(jiān)測效率。
2、5月份，安裝了焦村和三口2個加密4要素自動氣象站，我區(qū)3個加密自動氣象站一全部建設完成。
3、森林火險氣象等級預報服務系統(tǒng)在區(qū)科技局進行立項，應項目開展我區(qū)森林火險氣象等級預報取得良好效果。
防雷裝置設計審核、施工監(jiān)督和驗收的行政許可更加規(guī)范化，提高了審批效率。
我局窗口在行政服務中心的直接管理下，進一步規(guī)范審批活動。簡化審批收續(xù)，滿足用戶時間要求。嚴格規(guī)定下屬單位防雷服務的'收費標準，沒有超過收費標準，以盡量優(yōu)惠為原則，減輕企業(yè)負擔。
受市氣象局的委托，氣球施放活動的審批和安全管理進一步加強，即使氣象部門下屬企業(yè)經營氣球施放，也嚴格執(zhí)行申報審批和上報制度，全半年沒有出現(xiàn)氣球施放安全事故。
大氣探測環(huán)境保護是氣象部門執(zhí)法監(jiān)管的內容之一，盡管行政許可權在省氣象局，但區(qū)縣局具有宣傳監(jiān)管的職責。當我局得知全華房地產在我區(qū)大氣觀測場南面即將興建住宅摟，其建筑高度可能超過國家標準，影響大氣探測環(huán)境，但在規(guī)劃審批時未經氣象部門審核，建設單位也未將情況報告時，我局立即于7月12日向區(qū)規(guī)劃局發(fā)函，要求控制建筑物高度，于8月9日向區(qū)政府上報了要求對我區(qū)大氣探測環(huán)境采取措施進行保護的報告。于10月10日向建設單位送達了《告知書》，宣傳《氣象法》及相關規(guī)定，公示行政許可事項。
四、抓好其他工作，促進氣象事業(yè)發(fā)展
文明創(chuàng)建工作。我局被評為第七屆市級文明單位并受到市委市政府的表彰。我們沒有在過去的成績面前驕傲，而是針對差距，更加努力，將文明創(chuàng)建抓緊抓好。局務公開取得新的成績，堅持“月末周五”衛(wèi)生制度，效能建設在暗訪時沒有發(fā)現(xiàn)問題，制度建設進一步完善，沒有出現(xiàn)“一票否決”現(xiàn)象。在辦公樓前第一期道路改造完成后，上半年又綠化了山坡和道路，大氣觀測場進行了進一步改造和美化。
黨建工作。我支部現(xiàn)班子齊全、健全、分工明確，各支委團結協(xié)作，年初就制定了2006年黨建工作計劃和制度，把黨建工作納入重要議事日程，進一步健全了支部抓黨建工作目標責任制、績效考核制，科學設定目標體系，層層分解，細化量化，責任到人。堅持“三會一課”制度，每月都召開支部大會，建立黨務公開制度，及時公開有關黨務工作，有專人管理黨務檔案保存工作，構建了黨員同心共抓黨建的運行機制。
為進一步鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，全力推進機關黨建工作提升年活動，我局支部開展了紀念建黨85周年一系列活動，組織開展了學習貫徹《黨章》的專題活動，同時把社會主義榮辱觀教育與學習《黨章》結合起來，召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，達到個人檢、集體幫助、振奮精神、增進團結、改進工作與共同提高的目的，結合文明創(chuàng)建工作開展“黨員奉獻日”活動，積極開展了“送溫暖，解憂愁，辦實事”回訪慰問活動，傾聽他們的意見，解決他們實際問題，使老黨員老職工感到黨的溫暖和關懷。
黨風廉政工作。根據(jù)區(qū)紀委和市局紀檢組要求，我局支部在四月份開展了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章為主題的黨風廉政宣傳教育月活動。結合學習“八榮八恥”，進一步加強“樹立社會主義榮辱觀，強化氣象服務理念”，組織黨員和建黨對象參加《黨章》知識競賽活動，加強了教育感染力，取得了明顯效果，黨員理想信念進一步加強，道德觀念進一步提高。
8月份，黃山區(qū)氣象局采用調研問卷形式向收費單位及開發(fā)商征集治理黃山區(qū)氣象局商業(yè)賄賂意見、建議，同時對監(jiān)管機構、政務中心的工作人員、服務單位在廉潔自律情況展開調查。此次調研問卷共發(fā)出14份，其中職工7份，行政許可對象、服務對象7份，要求對我局重要崗位在氣象服務、行政許可和小工程建設等方面提供檢舉存在的商業(yè)賄賂行為線索。領導、職工存在的問題進行自查自糾。調查結果顯示，我局在有關活動和經營活動中由于堅持安制度辦事，堅持實行全程監(jiān)督，在廉潔自律方面得到了很好的評價，沒有提出商業(yè)賄賂方面存在的問題。
綜合治理、安全生產、信訪工作、計劃生育和對上爭取也取得了新的成績。
檢查上20xx年的工作，我局還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是突發(fā)性天氣在預報上不很準確;二是氣象行政執(zhí)法整個體系建設不完善，對于違反氣象法律法規(guī)和規(guī)章的行為，沒有采取執(zhí)法手段加以糾正。三是文明創(chuàng)建存在薄弱環(huán)節(jié)，如宿舍區(qū)依然較差，單位環(huán)境改造和綠化工作進展緩慢。
20xx年，我局的工作思路是：
1、認真學習十六屆六中全會精神，我區(qū)的氣象事業(yè)為構建和諧黃山作出積極努力。學習中國氣象發(fā)展戰(zhàn)略研究成果，應對業(yè)務體制改革，做好項目規(guī)劃，對上爭取力度加大。
2、維護好現(xiàn)有的全區(qū)氣象站網(wǎng)，進一步做好氣象服務工作，按照地方的需求，探索氣象服務的新思路。
3、推進文明創(chuàng)建，拿出宿舍區(qū)改造方案，爭取大門立項并建成，爭取氣象業(yè)務科技樓立項開工。
銀行年度考核實施方案篇四
優(yōu)秀作文推薦！考核目的為了完善薪資管理體系，提高工作績效，提供員工職務的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據(jù)，增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。
1、以績效為導向的原則。
2、公平、公正、公開的原則。
3、考核、考評相結合的原則。
4、實事求是、改進提高的原則。
1、部門總經理、總經理助理。
2、機關全體員工。
3、項目部生產經理以上領導。
4、項目部全體員工。
1、公司董事長、總經理是年終績效考核總領導。
(2)監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。
(3)確定年終績效考核結果。
2、行政管理部是年終績效考核組織部門。
(2)組織指導各部門實施年終績效考核。
(3)匯總年終績效考核結果等工作。
3、各部門總經理及項目經理是本部門年終績效考核第一責任人。
(1)組織領導本部門年終績效考核全面工作。
(2)成立由2-3人組成的考核小組，負責與部門內部全體員工進行面談，并如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總后轉交行政管理部。
(3)組織召開本部門年終工作總結會議。
考核結果匯總后確定b+b-c+。
90分以上。
60分以下。
考核等級。
a
b
c
d
權重比例。
10%。
40%。
40%。
10%。
3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為a級。
(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。
(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。
(3)給公司造成經濟損失、不良影響的。
(4)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(5)其他違反公司規(guī)章制度的。
4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。
5、領導并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。
本次考核為20xx年度考核，考核及考評時間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。
1、20xx年12月20日前，部門總經理、副總經理、總經理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結交部門總經理。
2、20xx年12月20日—12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經理溝通，告知考核流程及考核安排。
3、20xx年12月25日—20xx年1月5日各部門總經理及項目經理與本部門全體員工單獨談話，并認真填寫《年終績效考核評價表》。
4、工程總承包部項目總經理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，并認真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權重比為(部門總經理：項目經理3：7)。
5、20xx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結會議，并將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結會議。工程總承包部年終工作總結會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產經理以上領導進行民主測評，測評結果供部門總經理及項目經理對生產經理員工考核打分時參考。
6、20xx年1月10日——1月11日召開部門總經理、副總經理、總經理助理述職報告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領導考評打分。
董事長、總經理6：無記名投票4。
8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報公司董事長及總經理。
9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結大會。
1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認識和評價，為對員工的使用、調整，合理配置人力資源打下基礎。
2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。
3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。
員工有下列出勤方面的`問題，適當扣罰獎金：
(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。
(2)無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。
(3)請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。
(4)婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。
員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金。
(1)個人行為給公司造成經濟損失、不良影響的。
(2)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(3)造成工程安全責任事故的。
(4)造成工程施工返工、延期的。
(5)材料計劃不準確不及時造成材料損失浪費的。
1、年終績效考核工作，必須嚴肅認真，不走過場，扎扎實實進行。
2、年終績效考核工作比較過去，要有質的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進，探索新路。
3、年終各項工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。
八、被考核者對考核結果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報告公司領導。
銀行年度考核實施方案篇五
2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。
第一組：
帶隊領導：譚慶淼。
成員：xxx。
考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。
第二組：
帶隊領導：李芳。
成員：xxx。
考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。
1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據(jù)考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。
3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。
銀行年度考核實施方案篇六
為落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動動漫教學的發(fā)展，中央電化教育館與中國教育國際交流協(xié)會聯(lián)合下發(fā)了“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃”實施方案，在全國創(chuàng)建“中國國際動漫人才培養(yǎng)實驗基地”和“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃實驗學校”，以加快動漫人才的培養(yǎng)步伐。中央電教館已批準xx市為中國國際動漫人才培養(yǎng)實驗基地。
經市教育局研究決定，利用三年時間，在我市中小學開展動漫教學實驗學校的創(chuàng)建工作，推動我市“動漫計劃”的實施和“動漫基地”建設。現(xiàn)提出如下實施意見：
為培養(yǎng)社會發(fā)展需要的動漫人才，在中央電化教育館的指導下，普及開展電腦動漫教學實驗研究，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，培育中小學生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神及實踐能力，打造我市中小學動漫教育特色品牌。
為加強對創(chuàng)建“動漫教學實驗學?！惫ぷ鞯念I導，市教育局成立由分管局長任組長，基礎教育科、教研室、電教館負責同志任副組長，相關科室具體負責同志為成員的'市動漫教學實驗學校建設領導小組（附件一）。下設辦公室，領導小組辦公室設在xx電教館。具體負責實驗基地及實驗學校的業(yè)務指導和管理工作，做好動漫教育項目的課題研究、培訓、指導、教學、競賽等工作。各區(qū)縣要制定本區(qū)縣動漫教學實施意見，加強對動漫教學的管理和指導，落實開展動漫教學的各項經費，配齊師資。
在我市中小學創(chuàng)建100個動漫教學實驗學校，在此基礎上將動漫教育逐步推向普及。探索出動漫教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式和模式。
1、建設中小學動漫創(chuàng)作室，（建設標準見附件二）。學校根據(jù)標準，裝備功能完善的多媒體電腦設備以及配套的動漫設計軟件。
2、組織動漫骨干教師培訓。結合全市動漫創(chuàng)作室建設和動漫課堂教學的需求，分期分批組織動漫教師的教學培訓、邀請行業(yè)專家開展學術講座，動漫制作軟件應用培訓，不斷提高教師動漫創(chuàng)作指導水平。
3、申請中央電教館動漫教育課題，以課題研究來帶動動漫教學及教研。各實驗校結合學校實際，以美術、信息技術等學科為突破口，積極開展動漫實驗課題，帶動動漫教育水平的提升。
4、開設課程。小學、初中建議選擇由中央電化教育館、中國教育國際交流協(xié)會組織編寫的《小學動漫》及《初中動漫》教材?！缎W動漫》（實驗版配有資源光盤）一冊，適合小學高年級階段學習使用；《初中動漫》（實驗版配有資源光盤）一冊，適合初中低年級階段學習使用。
課時安排根據(jù)教學內容特點在第一課堂滲透動漫元素課程，如美術、信息技術、語文、音樂課等。開設選修課，根據(jù)學校條件每周至少2次。
4、市和區(qū)縣電教部門建立動漫教學專題網(wǎng)站。展示各校開展動漫教學成果。
5、組織動漫活動。結合中小學電腦制作、信息技術創(chuàng)新實踐活動等相關活動，舉辦年度動漫作品評比及展示。表彰先進單位和個人，推薦獲獎作品上報參評。
1、首批動漫實驗學校各區(qū)縣小學限報5所，初中2所，由中小學校按要求提出申請，經區(qū)縣教育局推薦，市領導小組審核通過，報請中央電教館相關機構審批為動漫實驗學校。
2、各區(qū)縣動漫實驗學校申報表（附件三）于9月30日前報xx市電教館。
銀行年度考核實施方案篇七
為促進20xx年資產和負債業(yè)務的有序健康發(fā)展，圍繞效益穩(wěn)健增長，有力支持實體經濟，持續(xù)推進普惠金融工程，堅持“服務三農、支持小微”的市場定位，充分調動和激勵客戶經理業(yè)務拓展的積極性，特制定本考核辦法。
各團隊全體客戶經理。
全年考核薪酬=經營類考核*管理類考核百分。
（一）經營類考核。
經營類考核指由本行根據(jù)本年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃制定的常態(tài)化考核辦法，階段性專項競賽（如對公集零儲蓄、旺季營銷、貸款競賽等）根據(jù)活動方案另行考核，不同等級客戶經理按等級考核。
1、貸款日均存量考核。
考核對象全年薪酬的10%部分，按全年貸款日均存量的貢獻度占比考核。若貸款日均低于去年，每降低一個百分點扣20xx元。
2、小微和涉農貸款時點增量考核。
考核對象全年薪酬的10%部分，按小微和三農貸款年末時點余額增量的貢獻度占比考核,注：政府類貸款不計入增量考核。
3、小微和涉農貸款戶數(shù)考核。
考核對象全年薪酬的45%部分，按小微和涉農貸款年末戶數(shù)貢獻度占比考核。其中，小微和涉農貸款存量戶數(shù)占10%，增量戶數(shù)占35%。
小微和涉農貸款戶數(shù)指年末有貸款余額的借款人戶數(shù)。
4、存款日均存量考核。
考核對象全年薪酬的15%部分，按全年存款日均存量的貢獻度占比考核。若存款日均低于去年，每降低一個百分點扣1000元。
5、存款日均增量考核。
考核對象全年薪酬的20%部分，按存量貸款日均增量的貢獻度占比考核。
（二）管理類百分考核。
1、涉農及小微企業(yè)貸款業(yè)務考核（5分）。
年末涉農和小微企業(yè)貸款余額和貸款戶數(shù)不低于去年年末的，得5分；超過或低于的按比例得分，加扣分不超過2.5分。
涉農貸款及小微企業(yè)貸款標準參照銀保監(jiān)和人民銀行關于涉農和小微企業(yè)的定義。
2、不良瑕疵率（5分）。
年末不良瑕疵率控制在年初下達的指導性指標以內的，得5分；高于的，每超出0.1%，扣1分。
注：不良貸款為五級分類次級、可疑、損失類的貸款；瑕疵貸款為五級分類正常、關注類中逾期、欠息90天以內貸款。
3、貸款收息率（10分）。
貸款收息率完成年初下達的指導性指標的，得10分；高于或低于的，每超出0.1%，加2分；低于的.，每低于0.1%，扣2分。
4、貸款平均收益率（5分）。
貸款收益率達到平均水平的，得5分，高于或低于的，每超出5%，加1分，每低于1%，扣1分。
5、風險合規(guī)考核（20分）。
風險合規(guī)部對考核對象的檔案管理、授信管理、合規(guī)檢查、違規(guī)發(fā)生率、整改率、違規(guī)處理情況等進行考核。
6、日常部門管理（20分）。
各業(yè)務團隊負責人對考核對象的日常工作情況進行考核，主要包括客戶資料管理、考勤、營銷、信息報送、執(zhí)行力等。
7、消費者投訴（5分）。
消費者投訴是指考核對象有無消費者投訴情況，對未及時處理的投訴和處理不當對本行造成不良影響的，視情況進行扣分。
8、反洗錢方面（5分）。
采取合理的客戶身份識別措施，深入了解客戶群體屬性，并及時、完整地向反洗錢管理部門報告洗錢風險情況，對未能執(zhí)行到位的客戶經理，視情節(jié)輕重進行扣分。
9、綠色信貸業(yè)務考核（5分）。
重點支持綠色產業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展綠色信貸業(yè)務，按照綠色信貸原則發(fā)放《綠色信貸政策》中優(yōu)先信貸投向貸款，得5分；對每發(fā)放一筆綠色信貸貸款，加0.5分，加分不超過2.5分。
10、制造業(yè)信貸業(yè)務考核（5分）。
年末制造業(yè)貸款占比不低于去年年末的，得5分；對每發(fā)放一筆制造業(yè)貸款，加0.5分，加分不超過2.5分。
11、普惠金融網(wǎng)格化管理（15分）。
對所管轄的村、社區(qū)內居民的基本情況進行全面調查、摸底、登記和統(tǒng)計工作，及時建立和更新居民信息檔案；對管轄居民采取分類管理、主動授信，發(fā)放授信卡；定期招募合適的信息聯(lián)絡員，配合本行開展普惠金融工作。
（一）考核獎金執(zhí)行標準如下：參加工作二年以內員工，原則上業(yè)績獎金不超過相應職級的規(guī)定，績效獎金執(zhí)行應符合工齡系數(shù)的規(guī)定。
（二）客戶經理經辦的貸款、銀票敞口以及其他信貸事項出現(xiàn)事實風險的，經監(jiān)查審計部門認定后，由綜合管理部門從績效工資中進行計扣?？冃ЧべY不足以抵償因客戶經理失職所造成的貸款、敞口損失的，按照本行相關辦法執(zhí)行。
（三）年末由本行組織對本辦法涉及的考核進行整體核查，如遇特殊情況，本行可視情況作相應調整。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假，視情況作倒扣獎處理，并按行內其他規(guī)定追查問責。
（四）本辦法由綜合管理部負責解釋，自20xx年1月1日起施行。
銀行年度考核實施方案篇八
尊敬的行長：
帶著復雜的心情，我寫下這份辭職報告。由于您對我的賞識，我才得以成為xx銀行中層干部并上調至公司業(yè)務部擔任信貸審查這一重要崗位。在這崗位工作中，我學到了很多知識，并積累了一定的經驗，對此我深懷感激！我的離開可能會對公司業(yè)務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂，我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在正式離開前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。
我會在上交辭職書后1—2周后離開，以便完成工作交接，希望能得到您的準許！感謝諸位在我在銀行期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：
日期：年月日
銀行年度考核實施方案篇九
為了充分發(fā)揮年度考核在事業(yè)單位人事管理中的重要作用，正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵事業(yè)單位工作人員提高政治業(yè)務素質、認真履行職責，激勵事業(yè)單位工作人員，根據(jù)湖北省人事廳鄂人函[20xx]37號、西人[20xx]16號文的精神，特制訂馬家嘴小學20xx年教師年度考核工作的實施方案。
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，在認真做好年度工作總結的基礎上，對全體教師的德能勤績廉等方面的情況進行實事求是的考核和評價，做到科學組織，客觀評價，準確合理地確定考核等次，使年度考核工作更加規(guī)范化、制度化、科學化，最大限度地調動教職工的積極性。
1、學校的全體專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員。
2、說明：離崗退養(yǎng)人員可不參加考核，直接確定稱職(合格)等次。
3、學校正職，根據(jù)西人【20xx】16號文的`精神，不參加學校的考核，直接由區(qū)教育局進行考核。
原則：
1、堅持領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合的原則;。
2、堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
方法：
1、考核實行群眾評議與定量評分相結合，考核教師一年德、能、勤、績。
2、考核實行記分制，總分為100分，加減分分別計入總分。
考核內容：包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
考核等次：
德：主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);。
能：主要考核業(yè)務技術水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務技術的提高和知識更新情況;。
廉：主要考核執(zhí)行黨風建設、廉政自律和接受監(jiān)督等情況。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。
不合格：政治、業(yè)務素質低，組織紀律較差，難以適應工作要求，或者工作責任心不強，濾布廠不能完成工作任務，或者工作中造成嚴重失誤。
1、第一步：產生優(yōu)秀候選人：
根據(jù)區(qū)人事局精神，按照職稱、年齡、學科的劃分，以人數(shù)的40%投票產生候選教師(在編在崗62人，內養(yǎng)10人共計72人)。
在職在崗候選人員分配表。
40歲以下教師28人40歲以上教師26人。
學科人數(shù)候選人數(shù)學科人數(shù)候選人數(shù)語文104語文73。
數(shù)學83數(shù)學42。
術科104術科156。
小計28人11人小計26人11人。
合計54人22人其他8人。
合計優(yōu)秀候選教師22人。
2、第二步：產生考核領導小組成員：
由教職工代表和中層干部中非候選教師組成考核領導小組成員，具體人員由學校領導小組隨機抽調。
3、第三步：產生年度優(yōu)秀教師：
在22位候選人中根據(jù)德、能、勤、績計分，由高到低排序產生學校年度考核優(yōu)秀教師10人。
記分辦法：
學年度考核總分由群眾投票40分、考核領導小組投票20分、出勤考核20分、績效考核20分四部分組成。
1、德、能計分方法：
由群眾投票(40分)+考核領導小組投票(20分)組成2、出勤計分方法：
3、教師成績計分方法：
銀行年度考核實施方案篇十
區(qū)委組織部：
根據(jù)《區(qū)委組織部關于做好區(qū)管干部年度考核工作的通知》精神，為全面、客觀、公正地考核農委領導班子成員履行崗位職責的情況，結合農委實際，特制定本方案。
一、組織領導。
成立考核領導小組，全面負責本次考核工作。
二、考核對象。
農委副職領導班子成員。
三、考核時間。
1月-202月上旬。
四、考核程序。
1、組織部門測評。區(qū)委組織部實施，領導班子成員述職，機關事業(yè)單位全體人員測評。
2、考核分管部門的工作業(yè)績。重點參照區(qū)委、區(qū)政府下達的目標任務完成情況，市農辦、市農委等業(yè)務主管部門考核情況等。
3、領導班子意見。依據(jù)平時表現(xiàn)，履行職責過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效等。
4、考核領導小組評議。考核領導小組根據(jù)領導班子成員本人填寫的《實績考核評估表》、分管部門的工作實績、區(qū)委組織部反饋的'考核成績，進行綜合分析，客觀公正地提出考核意見，報農委黨工委審批。
5、農委黨工委審批。根據(jù)考核領導小組上報的考核意見，農委黨工委召開專題會議，逐一審批，確定考核結果。
五、計分方法。
采取百分考核制。區(qū)委組織部反饋測評得分占50分，分管部門工作業(yè)績占40分，領導班子意見占10分。。
六、其他事項。
1、考核結果在農委范圍內公布。
2、為有利于考核資料的保存和考核工作的連續(xù)性，考核領導小組及時做好考核材料的歸檔工作。
銀行年度考核實施方案篇十一
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實際，擬制定如下考核方案：
1、激勵性原則。
考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則。
在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則。
考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。
組長：
組員：
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數(shù)12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
銀行年度考核實施方案篇十二
為認真做好xx鎮(zhèn)機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作，根據(jù)洪江市考核委員會下發(fā)的《關于xx市二0一一年度考核工作的通知》文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本年度考核方案。
一、考核原則。
根據(jù)《xx省公務員考核實施辦法（試行）》的規(guī)定和上級主管部門的要求，圍繞市委、市政府中心工作，堅持客觀公正、民主公開、注重實效的原則，充分發(fā)揮考核的作用。
二、成立組織。
為了加強對考核工作的領導，沅河鎮(zhèn)成立年度考核工作領導組：
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
三、考核對象。
xx年1月1日至xx年12月31日在xx鎮(zhèn)機關站所工作的在編人員均為本次考核對象。
四、考核內容。
參照組織、人事部門對公務員年度考核的要求，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作實績。
德，是指導思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會功德等方面的表現(xiàn)。
能，是指履行職責的業(yè)務素質和能力。
勤，是責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。
績，是指完成工作的數(shù)量、質量、效率、效益和工作中的突破創(chuàng)新。
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
公務員年度考核的結果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次；事業(yè)單位工作人員考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的具體條件如下：
優(yōu)秀：思想政治素質高；精通業(yè)務，工作能力強，講求效率，辦事效率高；工作作風好，工作責任心強，勤勉盡責；工作實績突出；清正廉潔。
稱職：思想政治素質較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強，辦事效率較高；工作作風較好，工作責任心較強，工作積極；能夠完成本職工作；廉潔自律。
基本稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次。
1（1）思想政治素質一般；
（2）履行職責的工作能力較弱，辦事效率較低；
（3）工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；2。
（4）能基本完成本職工作，完成工作的數(shù)量不足、質量和效率不高；
（5）能基本做到廉潔自律，或在某些方面存在不足。
2、不稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次。
（1）思想素質較差；
（2）業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求，辦事效率低；
（3）工作作風或工作責任心差；
（4）不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
五、進一步規(guī)范考核程序，增強考核工作的透明度。
（一）個人總結（述職）。被考核人按照考核內容和標準，對崗位職責履行情況和工作完成情況撰寫述職報告或個人總結，并填寫《考核登記表》。
（二）述職測評。領導評價平均分的權重系數(shù)為30%，一般干部和群眾評價平均分的權重系數(shù)為70%；工作人員年度考核分值=領導評價平均分×30%+一般干部群眾評價平均分×70%。
（三）根據(jù)被考核人考核得分情況，經考核領導組研究，確定考核等次。
（四）公示優(yōu)秀等次人選，接受群眾監(jiān)督，對擬確定為“優(yōu)秀”等次的人員在本單位范圍內公示3個工作日。
六、考核時間安排。
（一）12月20日前，制定年度考核方案并報市委組織部和市人社局審核；
（三）12月27日—1月5日，考核領導組統(tǒng)計考核結果報黨委審核并予以公示；
（四）1月15日前上報考核結果。
七、考核要求。
（三）嚴格按上級要求，優(yōu)秀名額為黨政領導一名，一般行政干部一名，事業(yè)單位人員一名。
銀行年度考核實施方案篇十三
為客觀公正地評價校級領導及教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促校級領導和教職工更加自覺地提高師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，認真履行崗位職責，根據(jù)《關于印發(fā)〈常州市新北區(qū)中小學校長（園長）年度考核實施辦法（試行）和《常州市新北區(qū)中小學、幼兒園教職工年度考核實施辦法（試行）的通知》（常新社委［20xx］1號）、《新北區(qū)公辦中小學聘用制教師管理辦法（試行）》（常新委辦［20xx］73號）文件精神和新北區(qū)社會事業(yè)局《關于開展20xx-20xx學年度校級領導和教職工考核工作的通知》，特制定本方案。
采用公開述職、民主測評和學校辦學水平考核相結合的方式，由新北區(qū)教育局組織進行綜合考評各單位現(xiàn)任校級領導。
1.由學校組織中層干部書面述職、全體教師會議開展民主測評。
2.年度考核表（必須手寫），述職報告上交學校存檔。
組長：張紅梅。
副組長：姚建法、張麗、高春媛、章麗紅。
組員：全體行政、各學科教研組長及年級組長。
全體在編在崗編內教職工、區(qū)聘用制教師。
1.在編在崗編內教師各組名額：（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達指標18個進行分配，20xx年新入編教師參評但不確定等次。）。
2.各組聘用制教師優(yōu)秀推薦名額（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達指標15個進行分配。）。
1.公布方案。6月27日公布《新橋小學20xx-20xx學年校級領導及教職工年度考核工作實施方案》，部署本年度教職工考核工作，明確考核辦法和目的意義。
根據(jù)局文件規(guī)定：優(yōu)秀等次人員應在管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員中合理確定，原則上應向一線教學人員傾斜。在確定年度考核等次時，要充分結合平時考核情況，不得以年度考核中的民主測評結果簡單確定考核等次。年度考核不得搞遷就照顧。
2.個人撰寫。6月26－28日教職工認真、客觀總結一年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，重點總結工作實績、存在問題以及今后的努力方向，認真填寫好《年度考核登記表》（必須手寫，簽名處日期為“20xx年8月25日”）。
3.述職測評。6月29日上午10:10，分組述職。
（1）學科第一責任人帶領教研組長和年級組長完成教師考核表上填寫內容的審核工作，并由學科第一責任人負責在審核人欄第二格內簽字。
（2）分組述職，由各學科第一責任人主持，考核組成員規(guī)定時間組織考核對象述職（每人3~5分鐘），開展民主測評，根據(jù)各組名額最終確定優(yōu)秀候選人。
（3）教職工在《年度考核登記表》第4頁頁尾簽名處簽名確認，6月30日前上交學科第一責任人。
5.綜合評價。7月8日前由考核組長帶領成員寫出處室主管領導考核意見并簽名，考核領導小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況，提出考核優(yōu)秀及行政獎勵建議名單。
6.評定等次。7月8日學校行政辦公會議討論，確認考核結果和考核等次。
7.結果公示。7月8日~14日，將考核優(yōu)秀名單及其本年度主要工作業(yè)績，公示一周。
8.材料送審。9月9日所有考核材料送教育局308會議室審批。
1.年度考核結果納入獎勵性績效工資發(fā)放考核范圍，并作為被考核人獎懲、培訓、辭退以及調整職務、晉升工資的依據(jù)。
年度考核結果中被定為合格及以上等次的編內教職工，次年增加一級薪級工資。被確定為不合格和基本合格的人員，次年不得晉升薪級工資；連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的，則本年度視作不合格等次處理?？己瞬缓细窈突竞细袢藛T按規(guī)定扣發(fā)基礎性績效工資（崗位津貼）和獎勵性績效工資。
2.連續(xù)兩年考核確定為不合格等次人員按規(guī)定解除聘用合同。
1.非單位公派，但經單位同意外出學習超過半學年度半年（含半年）時間的；因病假、事假累計超過半年（含半年）時間的，有以上情況之一的教職工不參加年度考核，由單位寫出情況說明，加蓋單位公章，隨本單位教職工年度考核表一同上交，存入個人檔案。
2.事假、病假累計超過考核年度三個月的教職工，一般不得確定為“優(yōu)秀”等次，在新橋實驗小學工作未滿2年原則上年度考核不能確定為“優(yōu)秀”候選人。
3.近三年來已取得年度考核優(yōu)秀和合格嘉獎者原則上不再推薦為候選人。各學科組分配的優(yōu)秀名額可根據(jù)實際考核情況和三年周期整體狀況，經由學校行政會議商量決定在各學科組中作加減調整。
4.現(xiàn)任校（園）級領導（現(xiàn)任正、副校（園）長，專職書記）的優(yōu)秀和合格嘉獎名額直接由教育局按比例確定（不占本校教職工分配名額），其考核等次由教育局考核確定。
5.學年度考核中被定為基本合格或不合格等次的人員,對此考核結果如有異議，可以按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申述規(guī)定》（人社部發(fā)[20xx]45號）的規(guī)定申請復核，申訴。
6.20xx年局招考錄用的初次就業(yè)的在編在崗新聘教師（即參加見習期滿考核人員）參加學年度考核，但不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)，考核結果填寫“不定等次”。
7.為方便學校和教師，近幾年需參加職稱評審或“五級梯隊”優(yōu)秀教師評選的教師，學年度考核表收齊審核簽名后，可由學校統(tǒng)一復印這部分教師的學年度考核表，復印后統(tǒng)一保管在學校檔案室。
銀行年度考核實施方案篇十四
為進一步加強學校內部管理，規(guī)范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據(jù)上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結?？偨Y要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。
銀行年度考核實施方案篇十五
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關文件精神，結合學校實際，制定本方案。
以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準則，以能力建設為核心，以績效考核為重點，充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進行全面準確的評價，為調整職務和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓、交流、辭退等管理工作提供依據(jù)，為進一步加強教師隊伍建設營造良好的工作氛圍。
（一）學?？己祟I導小組。
組長：xxxxxx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
職責：加強組織領導，把握政策方向，制定工作方案，審定考核結果。
（二）學?？己诵〗M。
陽瀏一中考核小組：
組長：xx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
藝術學?？己诵〗M：由藝術學校自行成立。
職責：制定考核實施細則，把握考核程序和政策，組織開展考核工作，負責考核結果的綜合審核。
說明：藝術學校獨立進行考核，參照本方案制定具體的實施細則。
（三）考核監(jiān)督小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxxxxxx。
（四）部門綜合考核小組。
1、高一考核小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
2、高二考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
2、高三考核小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。
資料員：xx。
4、綜合考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxxxxxxxx。
成員：相關處室主任、支部委員、工會組長、科學館館長、圖書館館長、職工代表1人。
資料員：xx。
5、后勤考核小組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxxxxxx、支部委員、工會組長、職工代表1人。
資料員：xx。
6、藝?？己诵〗M。
由藝校根據(jù)實施情況確定。
（一）所有專業(yè)技術人員、管理人員、工人均應參加年度考核。具體為：
1、確認了專業(yè)技術職務任職資格的專業(yè)技術人員。
2、未評聘專業(yè)技術職務的其他管理人員和工人。
（二）有關對象的.具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行：
1、校級領導班子由陽瀏市委組織部考核，其中校長、書記由長沙市委組織部考核。
2、校長助理、工會主席、校務委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等，由學?？己祟I導小組綜合評定。
3.本年度因病假（公傷除外）、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產學習超過半年的，不參加年度考核，但應填寫《考核登記表》，說明休假時間和具體情況，不確定等次，經單位審查簽署意見后，存入人事檔案。
4.女職工根據(jù)《關于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產期、嬰兒哺育期內，應參加考核，凡未違反計劃生育有關規(guī)定，也未受黨紀政紀處分者，一般定為合格等次。
5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。
6.經單位同意，由組織派出學習、培訓、掛職鍛煉、從事經濟工作、抽調中心工作和重點工程等人員，由培訓學?；蚬ぷ鳉w口單位負責向派出單位提供相關情況，由派出單位確定年度考核等次。
7.離崗休息（內退）人員和經批準的停薪留職人員，應參加年度考核，并視其具體情況確定相應等次。
8.年內聘用的大、中專畢業(yè)生，應參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核情況作為轉正、定級、任職的依據(jù)。
9.本年度調動、交流的工作人員，由原單位提供有關情況，現(xiàn)工作單位負責考核劃等。
10.軍隊轉業(yè)干部以及復員軍人，不分報到、上崗先后，均應參加年度考核并確定等次。
11.被立案審查尚未結案的人員，應對其進行考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后，再補定等次。
12.受行政處分人員的年度考核，按下列規(guī)定辦理：
（1）受警告處分的當年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職（合格）、基本稱職（基本合格）或不稱職（不合格）等次。
（2）受記過處分的當年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次。
（3）受記大過、降級、撤職處分的當年，參加年度考核，確定為不稱職（不合格）等次。受處分期間（記大過為18個月，降級、撤職為24個月），參加年度考核，只寫評語，不定等次，在解除處分的當年以及以后，其年度考核不受處分影響。
13.不進行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年考核結果晉升級別和工資檔次的考核年限。
14.對無正當理由不參加年度考核的人員，經教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結果為不稱職（不合格）等次。
15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。
銀行年度考核實施方案篇十六
一,考核機制:。
1,學校成立考核領導小組,負責全校教職員工的年終考核:。
組長:劉衛(wèi)平。
副組長:李聰明(常務)張勤勇林自飛時建軍。
成員:林紅暉李爭童李振宇陳森木劉偉洪漢杰。
2,考核程序:。
(1)學校統(tǒng)一編制《集美中學年終考核表》,于年終發(fā)放到各部門與個人;。
(2)個人按考核表如實填報,并提供相關的考核材料,進行個人申報:。
(3)部門負責人審核,并統(tǒng)計考核分數(shù):。
(4)學?？己祟I導小組審批部門上報材料,并向全校公示;。
二,考核的基本原則:。
1,“優(yōu)質優(yōu)獎,打破大鍋飯”的原則;。
2,“重事實,重材料,重過程”的原則;。
3,“部門負責制”的原則;。
4,“公平,公正,公開”的原則;。
5,“行政,后勤管理部門與教學人員分開考核”的原則;。
三,考核辦法:。
1,全校教職員工每人年終考核基本分為500分;。
2,學校根據(jù)考核內容及其權重,定出每項考核指標的分數(shù);。
3,完成考核指標規(guī)定的要求,在基本分的基礎上給予加分,反之扣分;。
4,考核細則由相關部門制定,報學?？己祟I導小組審批;。
5,學校根據(jù)當年財政的實際情況,定出考核分金額的數(shù)值;。
四,有以下情形之一者,不能享受年終考核獎:。
1,違反國家的法律法規(guī),受刑事處分者;。
2,按國家或上級教育主管部門的規(guī)定的“一票否決”者:。
3,違反上級或學校的規(guī)章制度,在考核的當年受過記過以上的行政處分者;。
4,因工作嚴重失誤,給國家或學校的利益,聲譽造成嚴重損失者;。
5,在考核的當年發(fā)生重大教學或工作事故者;。
6,在學校考核工作中,營私舞弊,弄虛作假者;。
五,有關請假的規(guī)定:。
六,考核內容及記分方法:。
1,班主任(年段長)工作:(另行加分);。
(1)制定班級工作計劃并按計劃做好工作;(5)分;。
(2)做好每學期的班級工作總結,并按時上交總結材料;(5)分;。
(4)本學年度班級無出現(xiàn)安全事故(10)分,每出現(xiàn)一次安全事故扣(10)分;。
(5)按部門要求開好班會并有班會課教案(5)分,每少開一次班會扣(2)分;。
(7)本學年度班級被評為市級以上先進集體加(10)分,校級先進集體加(5)分;。
(10)按本班級集體或學生被部門,學校通報批評次數(shù)計算,每通報一次扣(5)分;。
(12)按照學校要求,每班每月出一份班報,完成者加(5)分;每少一份扣(2)分;。
(14)班級衛(wèi)生情況良好,在學校的檢查中受到表揚的加(5)分;衛(wèi)生。
狀況差,被部門通報或學校臨時檢查被批評的扣(5)分;。
注:年段長按全校班主任計算,領取第十名的考核分數(shù);。
2,教學人員(含班主任)工作:。
注:未參加高考或會考的學科領取(1),(2)兩項的平均分(以全校計算);。
(9)體罰或變相體罰學生,一次扣(15)分,如情形嚴重,對學生的身心健康造成影響,或對學校聲譽造成損失或不良影響的的,扣除全年的年終考核獎金.
(23)承擔公開課教學的,校級一節(jié)加(5)分,市級一節(jié)加(10)分;。
3,行政后勤人員:。
(4)上班或集體活動遲到,早退,脫崗者,一次扣(5)分;。
4,學校管理干部(含校級領導和中層干部):。
銀行年度考核實施方案篇十七
根據(jù)學?！蛾P于做好20xx年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學單位和個人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20xx】173號）、《合肥工業(yè)大學處級干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】172號）、《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】92號）、《合肥工業(yè)大學教學工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】34號）、《合肥工業(yè)大學實驗人員實驗教學工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】35號）、《合肥工業(yè)大學教師分類管理方案》和《20xx年教師績效撥款方案》等文件精神，為進一步加強宣城校區(qū)管理，健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度，認真總結各單位的工作，科學評價全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，調動各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區(qū)20xx年度考核工作，特制訂本實施方案。
按照學校的統(tǒng)一部署和學校出臺的相關考核文件要求，結合宣城校區(qū)實際，考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會的領導下，由組織人事辦公室具體組織實施。宣城校區(qū)成立由黨政負責同志為組長的20xx年度考核工作領導小組，領導小組成員由宣城校區(qū)管委會領導和校區(qū)黨委委員組成，組長：陳鴻海，常務副組長：秦廣龍，副組長：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領導小組負責組織、指導、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作，負責對單位考核和個人考核結果進行初步審定，負責對考核工作中出現(xiàn)的爭議、申訴等問題進行處理。
校區(qū)各二級單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負責人任組長，負責組織實施本單位人員的考核工作。
(一）考核時間段：20xx年1月1日至20xx年12月31日，重點考核在宣城校區(qū)工作情況。
(二）考核類別：單位年度考核和個人年度考核。
(三）考核對象：單位考核的對象是校區(qū)管理的二級單位；個人考核的對象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學校相關學院和職能處室的在編人員，均由學校對應單位進行年度考核。
(一）考核依據(jù)。
(二）分類考核。
根據(jù)工作性質和工作內容的不同，校區(qū)將單位分為兩類進行考核，具體為：
2、教學實體和直屬機構：基礎部、工程實踐教學中心、信息化建設與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書館、宣城研究院。
(三）考核程序。
1、單位自評：各單位要總結本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點和亮點，存在的主要問題以及整改提高措施等。
2、考核測評：
（1）各二級單位黨政負責人在校區(qū)述職大會上進行述職，述職時間不超過十分鐘，述職內容分為單位工作和個人工作兩部分，由黨政負責人中一人作述職，述職后由參會人員對相關單位和個人進行測評。
（2）參會人員為科級及以上領導干部和校區(qū)教代會成員。
（3）校區(qū)審定：校區(qū)考核工作領導小組根據(jù)測評考核意見和各單位完成年度黨政工作目標情況以及各單位工作人員遵守學校、校區(qū)各項規(guī)章制度情況審定各二級單位考核等級，考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，校區(qū)綜合兩類單位的工作性質共評選出4個優(yōu)秀單位。
（一）考核內容。
個人考核的內容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績，主要包括德、能、勤、績、廉五個方面。個人考核的重點在于工作業(yè)績和履行崗位職責的情況，根據(jù)崗位不同具體考核內容應有所側重，側重考核在履行崗位職責過程中的敬業(yè)精神、服務態(tài)度、管理能力、師德建設、工作效率、創(chuàng)新意識、工作業(yè)績和廉潔自律等情況，以及在校區(qū)建設和管理方面所作的貢獻。其中教師系列崗位人員需考核教學工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。
（二）考核要求。
考核要求按照《合肥工業(yè)大學單位和個人年度考核辦法》中個人考核部分的要求標準執(zhí)行。其中，處級干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學處級干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》。
本年度新進人員工作不滿一年者，可酌情減免工作量。
（三）分類要求。
1、處級干部考核：?？嫉奶幖壐刹坑蓪W校進行考核，不占單位考核基數(shù)；非?？继幖夘I導干部由校區(qū)單獨組織考核，其中對二級單位處級領導干部在校區(qū)單位考核述職時進行民主測評，考核優(yōu)秀比例為15%。
2、教師考核：教師系列(含科研人員）人員，根據(jù)《合肥工業(yè)大學教師及實驗室人員分類管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】165號）和《合肥工業(yè)大學教師分類管理方案》等文件要求按教學教研類、教學科研類、科學研究類教師分類確認自己本年度所從事的崗位類別，按《合肥工業(yè)大學教師年度考核基本要求（試行）》中所對應的教學、科研、公益工作基本工作量要求逐一進行考核，非公共基礎課教學的教師盡量按教學科研崗位申報，確定下來的崗位類別在一個聘期內一般不宜變動（教師分類已于20xx年初確定）?？紤]到宣城校區(qū)目前實際，研究要求適當放寬，教學要求從嚴；教學要求沒有達到基本要求的教師，原則上年度考核不得為稱職，特殊情況則需要個人提交說明材料。輔導員和學生發(fā)展教育與指導中心老師原則上按管理人員標準進行考核。
3、管理人員考核：按履行崗位職責情況進行考核。
4、實驗技術人員考核：依據(jù)《合肥工業(yè)大學實驗人員實驗教學工作量管理暫行辦法》，按其完成工作的數(shù)量和質量進行考核，實驗課時不少于500學時。
5、其他教輔人員考核：按履行崗位職責情況進行考核。
6、人事派遣人員考核：按聘用合同中履行崗位職責進行考核。
（四）雙肩挑人員按照主崗考核。
（五）個人師德師風及德育工作考核與評價由其所在黨支部或黨總支及校區(qū)黨委考核。
（一）各單位根據(jù)校區(qū)統(tǒng)一安排布置考核工作。
（二）個人進行總結，在編教學科研人員填寫《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》（教學科研人員用表）（見附件1）；在編非教學科研人員填寫《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》（非教學科研人員用表）（見附件2）；人事派遣人員填寫《合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)工作人員20xx年度考核表》（見附件3）。
（三）單位審核工作量。學生工作辦公室和基礎部對個人填寫的《合肥工業(yè)大學教職工20xx年度考核表》和《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》（見附件4）進行審核，教學秘書和主任需要簽字，校區(qū)教務辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室統(tǒng)一審定。減免工作量政策參照學校有關文件標準執(zhí)行。
（四）各二級單位組織本單位工作人員在一定范圍內述職，分管或聯(lián)系領導參加。
（五）各二級單位初步確定個人年度考核結果，并按照在編人員和人事派遣人員進行分類排序，分別填寫考核匯總表（見附件5、附件6報組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：xxxxxxxxxxxx@）。
學生工作辦公室和基礎部組織教師填寫《20xx年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計表》，一式三份，分別交校區(qū)教務辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室審定。
教師分類和工作量減免由組織人事辦公室負責（負責人：曹成付）；
本科和研究生教學工作量、教研業(yè)績由教務辦公室負責（負責人：盧素改）。
科研業(yè)績由研究院負責（負責人：王純賢）。
（六）校區(qū)考核領導小組審核確定考核等級。
（七）對考核結果進行公示、上報，并將學校最終考核結果反饋給各單位。
（一）個人年度考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。
（二）20xx年新進人員，參加年度考核，確定考核等次。
優(yōu)秀比例：在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%，人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。
個人優(yōu)秀比例基數(shù)為各類的相應人數(shù)。校區(qū)考核的處級干部單獨作為一個考核群體，其優(yōu)秀比例也為15%。
（五）在校區(qū)工作滿一年及以上各類新進人員方有資格被評為優(yōu)秀。
（一）年度考核結果為稱職及其以上等次的人員，作為晉升薪級工資的依據(jù)。
（二）考核結果為基本稱職者，不能晉升薪級工資，校內績效津貼、引進人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效按不超過相應職務的70％發(fā)放。
（三）無故不參加年度考核或考核結果為不稱職者，不能晉升薪級工資，不發(fā)放年度校內績效津貼、引進人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績效。
（四）對于連續(xù)2年考核基本稱職或不稱職的人員，將按學校相關文件實施轉崗分流。
（五）人事派遣人員納入單位參加考核，對于考核結果為不稱職的，按合同約定解除勞動合同。
（一）教師崗位績效和超工作量酬金發(fā)放計算辦法，參考《20xx年教師績效撥款方案》，其他人員教學工作量酬金按照學校和校區(qū)相關文件規(guī)定執(zhí)行。
（二）有關績效津貼核算辦法。
校區(qū)醫(yī)院人事派遣醫(yī)護人員夜班費、圖書館人事派遣人員夜班補貼、駕駛員“安全獎”均按照校區(qū)相關文件執(zhí)行，納入個人年終績效津貼核算發(fā)放。
（三）優(yōu)秀單位獎和優(yōu)秀個人獎。
1、優(yōu)秀單位獎。
被評為“優(yōu)秀單位”的，校區(qū)均給予單位集體獎勵20000元。所在單位確定獎勵分配方案，分管領導簽字確認后，作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
2、優(yōu)秀個人獎。
被評為“優(yōu)秀個人”的，每人獎勵1000元，獎勵作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。
3、以上獎勵經費從宣城校區(qū)主任基金列支。
經查實，個人在本考核年度內有下列情況之一者，年度考核等次按不稱職處理。
（1）受到刑事處罰者；或受行政記過處分或黨內嚴重警告及以上處分者。
（2）未經學校批準擅自離崗或從事與工作無關的事情，嚴重影響正常的工作；或私自找人替崗代崗者。
（3）廉潔自律出現(xiàn)重大問題；或工作中出現(xiàn)重大失誤、責任事故的直接責任人。
（4）違反學校有關規(guī)定，損害學校利益和聲譽，造成嚴重后果的直接責任人。
（5）不服從組織分配，不認真履行崗位職責，經批評教育仍不改正者。
（6）未經批準，拒不參加考核者。
（7）連續(xù)曠工超過三天或一年內累計曠工超過七天或單位組織的政治、業(yè)務學習和集體活動五次及以上無故不到者。
（8）在考核、職務晉升或其他工作中向單位或學校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。
（9）未經學校批準，從事校外兼職或校外活動，未將主要精力投入校內本職工作，嚴重影響履行崗位職責者。
（10）違反高校教師師德禁行行為“紅七條”，師德師風及德育工作考核為不合格者。
（11）違反學校綜合治理和學校相關規(guī)定，經教育不改者。
（12）嚴重違反《合肥工業(yè)大學教職工勞動紀律管理辦法》（合工大政發(fā)[20xx]191號）有關規(guī)定者。
（一）退休返聘人員進行聘期考核，不納入年度考核。
（二）20xx年12月1日前已辦理退休手續(xù)者，不參加考核，不納入單位考核基數(shù)；20xx年12月在冊，20xx年1月1日以后辦理退休手續(xù)者，須參加年度考核，納入單位考核基數(shù)。
（三）本考核年度內，發(fā)生教學事故者，其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學教學事故認定及處理暫行規(guī)定》的相關規(guī)定執(zhí)行。
（四）因工作需要，已履行借調手續(xù)，被校外其他單位借調工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿6個月的人員，由對方單位提供考核材料，本人所在單位確定考核等次，對于完成所派工作任務，表現(xiàn)突出者，給予其校內年度考核優(yōu)秀，納入考核基數(shù)，不占所在單位優(yōu)秀指標。
（五）本考核年度內，病假、事假累計超過6個月者，不參加年度考核，并按照國家有關規(guī)定計發(fā)病假工資，不納入單位參加考核人員基數(shù)。
（六）因工作崗位變動的，在現(xiàn)工作單位進行考核，同時征求原單位意見，年底內剛辦完校區(qū)調動的也可在原單位進行考核；20xx年下半年新晉升職級的人員，主要考核原職級工作情況。
（一）20xx年12月31日前，各單位將單位年度工作總結材料和校區(qū)考核的處級領導個人年度工作總結（述職述廉）材料交組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：xxxxxxxxx@，工作總結電子版文件名格式為：xxx20xx年度工作總結，標題宋體三號字，正文宋體四號字，個人述職述廉書面和電子文檔各一份，電子文檔發(fā)xczp@，電子版文件名格式為：xxx20xx年度個人述職述廉報告，標題宋體三號字，正文宋體四號字）。
（二）20xx年1月4日前，各單位年度工作總結及校區(qū)考核處級干部述職述廉總結在校區(qū)網(wǎng)上公示。
（三）20xx年1月4日前，各單位組織考核，完成個人考核工作。
（四）20xx年1月5日前，校區(qū)召開二級單位和處級領導干部（二級單位負責人）述職測評會議，進行民主測評。
（五）20xx年1月9日前，校區(qū)完成對二級單位和個人的考核工作，并將結果公示、上報。
（一）各單位要高度重視，切實加強對考核工作的領導，精心組織實施，確?？己斯ぷ鞯膱A滿完成。
（二）各單位在評定年度個人考核等次時，要堅持公開、公平、公正的原則，在評定“優(yōu)秀”等次時，要嚴格按照考核文件評定，杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴肅、不規(guī)范的行為；對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假者，按黨紀、政紀嚴肅處理。
銀行年度考核實施方案篇十八
為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學效果、工作實績，促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升，聘任和待遇分配等提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)上級有關黨政群機關、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神，結合我縣教育實際情況，對教師考核工作，提出以下方案。
全縣中小學、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術學校。
教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面，重點是考核教學效果和工作實績。
德：指政治思想和師德品質的表現(xiàn)；
能：指業(yè)務知識、教育教學的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；
績：指教育教學的數(shù)量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉化工作等）。
1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據(jù)，堅持客觀公正、上下結合的原則。
2、教師考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總人數(shù)的10%。
3、四個等次的基本標準：
(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。
(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。
(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。
(4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
1、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮(zhèn)學校校長的考核，由鎮(zhèn)教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。
2、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。
3、下列人員按以下辦法進行考核。
（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現(xiàn)情況。
（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現(xiàn)情況。
(3）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級后才評定等次。
（4）一學年內請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。
（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時間為準，下半年批準離退休的不參加學年度考核。
（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學年度考核。
（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
(8）違反計劃生育的教師不能參加考核。
1、被考核教師，根據(jù)考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。
2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據(jù)被考核教師平時教育教學工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。
3、學校考核小組對處室主任提出的.考核等次進行復核。
4、學?？己诵〗M將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10天內提出復核的處理意見，并以書面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。
（一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的.資格。
1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。
2、教師在聘任期內，學年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。
（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：
1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。
2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關規(guī)定給予晉升職務工資檔次）。
3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。
（三）教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理。
1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2、連續(xù)兩學年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規(guī)定，予以解聘或不聘。
1、縣直學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權限審批。
2、農村學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮(zhèn)教委批準，縣教育局備案。
（一）各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。
（二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。
（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I導小組職責。
2、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計劃、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑒定表等）。
3、組織、指導、監(jiān)督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見。
5、受理教師對考核結果不服的復核申訴。
6、發(fā)放考核結果的書面通知書。
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。
各鎮(zhèn)、縣直學校參照本方案，結合各自的實際，具體制定教師考核的實施細則。各鎮(zhèn)中小學報鎮(zhèn)教委審定；縣直學校報縣教育局審定。
銀行年度考核實施方案篇十九
一、目的：
為了強化xx目標管理和落實績效考核，增強部門團隊意識和責任意識，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，xx決定對部門工作進行考核，以達到提高組織整體效能，推動部門管理水平提高的目的。
考核結果將作為評先、年終獎金、職務調整、崗位變動、xx送培和明年獎勵工資計發(fā)的依據(jù)。
二、范圍：
xx年確編的所有部門。
三、考核辦法：
1、考核由綜合部牽頭，會同財務部實施，最終結果報xx主任審核；
2、xx年有經濟指標的部門以經濟指標考核為主；無經濟指標的部門以管理指標為主。
3、考核內容與評分標準見《重慶渝中創(chuàng)業(yè)孵化xx20終部門考核表》。（附件1）。
4、考核程序：
5、等級評定：
有經濟指標部門最終通過經濟指標和運營管理綜合評定為優(yōu)、中、差三個等級。
經濟指標與運營管理必須二者皆為相同等級綜合評定結果方可相同，二者但有一方低于另一方等級，采取就低不就高原則，則綜合評定為低的一方的等級。
如：經濟指標為優(yōu)，運營管理為優(yōu)，則綜合評定為優(yōu)。經濟指標為優(yōu)，運營管理為差，則綜合評定為差。
無經濟指標部門最終通過管理指標評定為優(yōu)、中、差三個等級。
（具體考核方式同上）。
獎懲依據(jù)將通過綜合評定等級決定。
四、附則。
全部考核最終在xx內部群中公示?？己私Y果及所有考核文檔全部由綜合部存檔。
銀行年度考核實施方案篇二十
根據(jù)教育局相關文件規(guī)定，經校黨支部會議研究，現(xiàn)就20xx年度我校年度考核工作通知如下：
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
1、成立20xx年度考核工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、考核方式：
采用無記名方式進行組內考核、推薦，領導小組研究決定后公示。
年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過被考核人員總數(shù)的15%，在不同崗位人員中產生。
考核結果應公正反映20xx年度工作表現(xiàn)，即：德、能、勤、績、廉，重點考核工作績效。
（一）優(yōu)秀等次應優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿工作量；（承擔班主任工作為滿工作量的一半）。
2、教學效果好、工作業(yè)績優(yōu)；
3、科研、競賽成果突出；
4、積極承擔上級和學校各種公益工作；
（二）有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒有完成學校的工作任務；
3、不能按時上交工作相關材料；
4、從事有償家教、體罰學生、亂收費等有關違反教師職業(yè)道德的行為。
1、組內考核初評，實行無記名投票，當場唱票，統(tǒng)計結果，請各組按以下程序進行。
1）會議記錄完備，會前簽到。
2）學習本評選辦法。
3）每組確定二名同志，分別承擔唱票、監(jiān)票、統(tǒng)計工作。
4）個人述職。
5）各處室、教研組根據(jù)20xx年度教職工工作表現(xiàn)在推薦指標內推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）各處室、教研組考核初評記錄完整，組員對考核初評結果簽名確認，并隨考核結果一同上報辦公室。
2、領導小組根據(jù)考核條件和組內初評情況，確定全校教職工考核等次并公示。