必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力？下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的方法和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
校園愛(ài)情廣播稿篇一
今晚我又坐在這熟悉的熒光燈下，重復(fù)著往日的情景?？上Р菽疽琅f，人事全非，巧這個(gè)熟悉的名字永遠(yuǎn)烙印在我的生命里。多么值得回憶的往事，謝謝你真的。
就這樣一個(gè)不起眼的小女生在我的心里慢慢慢慢的生長(zhǎng)，春去春會(huì)來(lái)，花謝花兒會(huì)再開(kāi)。時(shí)間慢慢的流逝，我對(duì)她的了解也慢慢加深。她是我們班的語(yǔ)文課代表，清秀而脫俗，寧?kù)o而儒雅。因?yàn)檎n代表的原因，更是她性格的原因，老師們都很喜歡她，但不被大多數(shù)的同學(xué)所注視，起初我也是大多數(shù)中的一員，可以后不是了。在以后的清晨時(shí)分，總會(huì)在有她的身影中醒來(lái)，開(kāi)始了我人生中最為漫長(zhǎng)的一天，也是幸福的一天。洗漱完畢后的第一件事就是照鏡子，把自己的頭發(fā)梳成心中最美的一個(gè)造型，然后迫不及待的打完飯趕往教室，但結(jié)果都是她靜靜地的坐在座位上，埋頭讀書(shū)，至于哪個(gè)同學(xué)遲到這樣的事情，她毫不關(guān)心，因?yàn)樵谒闹性嚲硎撬铌P(guān)心的話(huà)題。
有太多的畫(huà)面值得回憶，真的不知道從何說(shuō)起。我記得是高二上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)由班里的前幾名一下落到四五十名，可能是從緊張的環(huán)境到輕松的環(huán)境的原因吧，那時(shí)也不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)真的是一落千丈，老師把我調(diào)到前面的邊上去了，太丟人了，從那刻起我就自暴自棄，上課睡覺(jué)不做作業(yè)，但直到生物老師劉萍萍的出現(xiàn)，成了我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要你努力，只要你奮斗，什么時(shí)候都不晚。就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，成為了我心中的至理名言，成為了我的人生航標(biāo)。也就是從那天起我拿起了日記，記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樗谖业男鼻胺?，成?jī)又好，而且又很有耐心，最重要的一點(diǎn)是有更多的機(jī)會(huì)與她接觸。由于我的頭腦比較聰明，一點(diǎn)就明了，而她總是細(xì)心地講解到最后，所以與她討論的大多數(shù)時(shí)間里都是我在欣賞她，體會(huì)她心中的那份柔情與聰慧。此時(shí)此刻我忽然好像從一個(gè)懵懂少年變成有思想的成年人，我想這就是愛(ài)情的魔力吧。
假期里的某一天，思念拉近了空間距離，于是電話(huà)里約了她出來(lái)。長(zhǎng)辮之上頂著一只粉紅色小帽，在陽(yáng)光下柔和而又不失活力，旁邊的草兒是她最好的映襯，而車(chē)窗里的乘客成了我們最忠實(shí)的觀眾。我們沿著公路的輔道一直走著，一直聊著，聊我們的理想，聊我們各自的未來(lái)。當(dāng)時(shí)我只是感性的說(shuō)了一句醫(yī)生，她卻說(shuō)要作一名建筑工程師，一年之后的某一天里證明了她是一個(gè)理性的人。美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們就此別過(guò)，直至走進(jìn)高三。
高三，緊張而充實(shí)，痛苦且快樂(lè)，我想這是每個(gè)走過(guò)高考戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)所共同的心聲。而我也有自己一份獨(dú)特的記憶塵封在心里的某個(gè)角落。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎n程很緊，所以假期很短，在家還沒(méi)呆夠就被投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，教室宿舍全部跟其他年級(jí)分開(kāi)，由此我們?nèi)窟M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。烈日當(dāng)空，校園里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)知了的鳴叫和我們疲憊的讀書(shū)聲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我們開(kāi)課。周末到了，我們像剛出了籠的小鳥(niǎo)，那精氣神不比高考時(shí)那會(huì)差，尤其我們寄宿生，因?yàn)橐恢苤?，只有這一次出校門(mén)的機(jī)會(huì)。教室里前后兩個(gè)風(fēng)扇還在努力旋轉(zhuǎn)，但同學(xué)卻寥寥無(wú)幾，我看她坐在那靜靜地思考著試題，嘴角掛著一排排小小的汗珠，憐惜之情頓時(shí)涌上心頭。臨走之前我問(wèn)她熱不熱，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我出去洗完澡買(mǎi)完飯之后，在回來(lái)的路上給她買(mǎi)了一杯冷飲，當(dāng)時(shí)別有一番滋味在心頭，因?yàn)閺男〉酱蠖际莿e人為我考慮，這是我人生中真正意義上的第一次，卻不是我至親之人。回到教室，我把冷飲放到她面前，也不知該說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)身就回宿舍去了。在那段時(shí)間里，我只想怎么對(duì)她好，而忘了愛(ài)情不是一場(chǎng)投資，投資的越多回報(bào)的也就越多。時(shí)光荏苒，四月飛逝，櫻花已落，高考臨近，我們的神經(jīng)漸漸的繃緊，心里的那份情感也慢慢的沉淀，剩下的只是備戰(zhàn)高考。高考到了，這似乎是人生中的最后一眼。她走了，留給我的只是一個(gè)清晰的背影。
我們的人生再也沒(méi)有交集，直到大學(xué)。
雖然校園愛(ài)情大多走不到盡頭，但我覺(jué)得它是純潔的珍貴的，它是在物欲橫流的社會(huì)里無(wú)法體會(huì)得到的，它是值得用一生去珍藏，去回味的。
汶城中學(xué)高三:劉洋。
校園愛(ài)情廣播稿篇二
a：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好，歡迎收聽(tīng)本期的《xxx》，我是主播a，b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最?lèi)?ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！?。這句話(huà)常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子?；蚴菄@惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話(huà)題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿(mǎn)滿(mǎn)。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)。看起來(lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿(mǎn)懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話(huà)開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車(chē)，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好?！备咧袝r(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿(mǎn)分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話(huà)，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿(mǎn)天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生。”小c就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車(chē)，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。
校園愛(ài)情廣播稿篇三
題目：淺談當(dāng)代校園愛(ài)情學(xué)號(hào)：1443401053姓名：楊繼芳。
專(zhuān)業(yè)：新聞傳播學(xué)學(xué)院：鳳凰傳媒學(xué)院指導(dǎo)老師：仁孝溫教授。
2014年12月20日。
前言。
愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題，它似乎永遠(yuǎn)披著一層美麗又神秘的面紗，讓人想要接近并一探究竟。正值青春期的少男少女們，荷爾蒙分泌旺盛，對(duì)異性的探知欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，悸動(dòng)的心相互吸引相互靠近，愛(ài)情就在這時(shí)悄無(wú)聲息地降臨于校園，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)青澀的、或動(dòng)人或凄美、或喜或悲的校園愛(ài)情故事。
作為一名在校大學(xué)生，一名正在經(jīng)歷著一場(chǎng)校園戀的大學(xué)生，筆者有很多關(guān)于校園愛(ài)情的感悟想要說(shuō)，或許僅僅是淺薄的、不成套路的個(gè)人觀點(diǎn)，但可能也是當(dāng)代學(xué)生的一些最真實(shí)的想法，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于校園愛(ài)情。
一、我眼中的愛(ài)情。
愛(ài)情從根本上來(lái)說(shuō)，是一種精神層面的活動(dòng)，一種意識(shí)活動(dòng)。只有真正實(shí)現(xiàn)了意識(shí)層面上的精神交流才能稱(chēng)之為愛(ài)情。莎士比亞曾經(jīng)寫(xiě)道:愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，產(chǎn)生愛(ài)情的條件之一是雙方志同道合，有著大體一致的興趣愛(ài)好、思想品德、事業(yè)理想和生活情趣，在一起能有很多共同語(yǔ)言，不至于沉默、疏離，最后難免會(huì)分開(kāi)。
學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情，看似單純而無(wú)害，但其實(shí)說(shuō)到底人們?cè)趷?ài)情中還是以自身利益為出發(fā)點(diǎn)的，就像作家廖一梅所說(shuō)，“大多數(shù)人在談?wù)搻?ài)的時(shí)候，討論的都是需要，自我的需要。你認(rèn)為自己的愛(ài)是單純的，無(wú)目的的，實(shí)際上大多數(shù)情況下你想得到的都是利益，這個(gè)利益可能是舒適感、安全感或者某種期許??而這種愛(ài)，多半是你權(quán)衡利弊之后做出的選擇。甚至在你頂著愛(ài)的名義的時(shí)候，也很可能是滿(mǎn)足你自我肯定的需要?！比巳硕际恰熬碌睦褐髁x者”，將個(gè)人利益擺在所有選項(xiàng)面前，包括愛(ài)情。人們愛(ài)自己勝過(guò)了愛(ài)愛(ài)情，渴望用愛(ài)情來(lái)愉悅自己，倘若你從戀愛(ài)中得到的不是愉悅感、舒適感、滿(mǎn)足感，而是猜忌、不滿(mǎn)、抓狂、崩潰，或是其他一些負(fù)面情緒，那么這段感情很難再維持下去，而且也沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。最雋永的感情，永遠(yuǎn)都不是以愛(ài)的名義互相折磨，而是彼此陪伴，成為對(duì)方的陽(yáng)光?！昂湍阍谝黄?，我很高興?！边@就是最動(dòng)聽(tīng)的情話(huà)了，沒(méi)有之一。
我眼中最美的愛(ài)情，不是山盟海誓、花前月下，也不是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，而是在漫長(zhǎng)的歲月里，互相理解，互相包容，互相尊重，互相信任，互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，彼此相伴成長(zhǎng)為最美好的樣子。
你總會(huì)找到各種理由去喜歡一個(gè)人。有人把這份喜歡深藏心底，我們稱(chēng)之為暗戀。暗戀其實(shí)是很美好的，它是一種寂寞的幸福，沉浸在自己的小世界里偷偷關(guān)注著、喜歡著、享受著，這份幸福甚至與暗戀對(duì)象無(wú)關(guān)，在剛剛好的年紀(jì)與青春里，迷戀一個(gè)人，曾經(jīng)看過(guò)ta的微笑，聽(tīng)過(guò)ta的聲音，心里起過(guò)漣漪，這就足夠了，就像詩(shī)人徐志摩說(shuō)的那樣，“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在最美的年華里，遇見(jiàn)你。”而另一些人，他們不愿將這份情愫深藏，選擇大膽熱烈地去追求喜歡的那個(gè)ta。然而我所見(jiàn)到的大多數(shù)追求者都是失敗的，對(duì)方拒絕的理由無(wú)非是借學(xué)習(xí)之名委婉的表達(dá)不喜歡，而有幸被接受的，則雙雙墜入愛(ài)情之網(wǎng)、早早進(jìn)入了一段青澀懵懂的校園戀情。
雖未親身經(jīng)歷過(guò)中學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，但耳濡目染，總還是有一些發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。這一時(shí)期的少男少女大多是初戀，初戀是純潔無(wú)瑕的，不敢?guī)в幸唤z雜質(zhì)，所以也被人們認(rèn)為是一生中最美好最寶貴的一段經(jīng)歷?？墒清e(cuò)就錯(cuò)在初戀的純?nèi)绨准垺麄儾欢绾稳?ài)。
時(shí)?？吹叫@情侶高調(diào)秀恩愛(ài)，互相傾訴愛(ài)意，向全世界宣告“此生非xxx莫屬”“我們要永遠(yuǎn)在一起”“一輩子不分開(kāi)”之類(lèi)，我不理解是什么讓他們有勇氣說(shuō)愛(ài)、說(shuō)永遠(yuǎn)、說(shuō)一輩子，愛(ài)是多么沉重的字眼啊，永遠(yuǎn)是多么遙遠(yuǎn)的未來(lái)啊，一輩子的事是多美難以預(yù)料啊，他們?cè)趺茨苋绱溯p易的就說(shuō)出了口？可能還是年少太輕狂，沒(méi)有想過(guò)要為自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)，又或者像《匆匆那年》里的那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的那樣，“所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到，所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)?！碑?dāng)愛(ài)情降臨的時(shí)候，所有的理性仿佛都被收走，腦中只有ta，只想和ta在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。少年人的情感凜冽又純粹，也許他們對(duì)待愛(ài)情的方式是錯(cuò)的，然而愛(ài)情的直覺(jué)是對(duì)的。
值得一提的是，讓中學(xué)校園愛(ài)情獨(dú)具特色的一點(diǎn)就是它被冠以“早戀”之名，被家長(zhǎng)、老師和社會(huì)反對(duì)。早戀，百度上定義為未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指未進(jìn)入大學(xué)以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情。“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性色彩，并且只在中國(guó)被廣泛使用。個(gè)人認(rèn)為，早戀是情竇初開(kāi)的青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準(zhǔn)備，是可以被接受的?；蛟S正是因?yàn)檫@樣一種禁制，讓處于叛逆期的青少年偏偏要去嘗試。我們也才會(huì)看到走在校園里的情侶想靠近又不敢靠近的腳步，想牽又不敢牽的手，想聊天又難以啟齒的羞澀模樣。中學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，比往后自由開(kāi)放的戀愛(ài)更值得懷念的原因可能也在于此，懷念的是當(dāng)初不顧一切想要和ta在一起的自己。
到了大學(xué)，戀愛(ài)似乎早已不是什么新鮮事兒，脫離了高中壓制束縛的新生們，更是急不可耐地想要談一場(chǎng)轟轟烈烈的校園戀愛(ài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%以上在校大學(xué)生有戀愛(ài)經(jīng)歷，甚至有很多人經(jīng)歷過(guò)不止一次。
都說(shuō)愛(ài)情是從告白開(kāi)始的，那么首先我們就來(lái)談?wù)劥髮W(xué)校園里千篇一律的告白方式。蠟燭、玫瑰、巧克力已然成為告白神器，愛(ài)心形狀也是必備元素之一，當(dāng)然，更講究些情調(diào)的或許還會(huì)再帶把吉他，配上些或舒緩或熱烈的音樂(lè)；地點(diǎn)大多選在宿舍樓下，或是對(duì)方上下課的必經(jīng)之路上；告白時(shí)說(shuō)什么則是隨性而定了，含蓄內(nèi)斂的可能會(huì)說(shuō)一些感人的話(huà)，然后深情凝視，期待得到回應(yīng)，大膽奔放的呢，則會(huì)直接大喊“xxx,我愛(ài)你！做我對(duì)象好不好！”這些套路連沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人都能一一細(xì)數(shù)，雖然是挺浪漫的，但是喜歡新奇的我還是想大呼一句：你們有點(diǎn)創(chuàng)意好不好！告白還是要獨(dú)特新穎一點(diǎn)才好，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得這不是復(fù)制那天a對(duì)b、c對(duì)d、路人甲對(duì)路人乙的告白場(chǎng)景嗎？這么敷衍沒(méi)創(chuàng)意，憑什么要被感動(dòng)要接受你。
當(dāng)然，以上也不是所有大學(xué)生的告白，只是比較典型的一種罷了。生活中還有一大筆大學(xué)生選擇用社交軟件來(lái)告白，因?yàn)椴挥卯?dāng)面說(shuō)，即使被拒絕也不用太尷尬。
談及社交軟件，當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情的主要特征之一就是這種戀愛(ài)過(guò)程的信息化。在古代，我們不短信、不網(wǎng)聊、不漂洋過(guò)海、不被堵在路上，如果我想你了，就翻兩座山、走五里路，去牽你的手。而如今,情侶通信再也不用買(mǎi)考究的信紙，仔細(xì)寫(xiě)下想要傾訴的相思與愛(ài)慕，貼上小小的郵票投入郵筒，懷著忐忑的心情等待回信，qq聊天框內(nèi)一句“我愛(ài)你”發(fā)出去，不超過(guò)半分鐘就會(huì)收到回復(fù)“我也愛(ài)你”，還能加上各種玫瑰、愛(ài)心、親吻、擁抱等生動(dòng)表情；見(jiàn)面再也不用攢上半個(gè)月的生活費(fèi)，坐著搖搖晃晃的綠皮火車(chē)，耗上大半天的時(shí)間來(lái)到ta的城市，坐在電腦面前打開(kāi)視頻聊天就能看見(jiàn)ta胖了還是瘦了、在看書(shū)還是在吃泡面。新媒體時(shí)代的到來(lái)，讓情侶之間的交流溝通變得順暢而快速，然而，隔著通訊工具的交流卻始終比不上面對(duì)面的談話(huà)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道ta在秒回你的時(shí)候是不是也正和其他異性相談甚歡，是不是滿(mǎn)臉鄙夷的在敷衍搪塞，相比而言，我更喜歡那個(gè)沒(méi)有鍵盤(pán)打字機(jī)、只有筆箋書(shū)信的純情時(shí)代。
大學(xué)生戀愛(ài)的另一顯著特征是戀愛(ài)初衷的多元化。有人因?yàn)榧拍仗摱鴳賽?ài)，有人因?yàn)樘摌s拜金而戀愛(ài)，有人因?yàn)樯硇枨蠖鴳賽?ài)，有人因?yàn)榕卤还铝㈦S大流而戀愛(ài)??很多時(shí)候，愛(ài)情已經(jīng)變得不那么純粹了，不是因?yàn)閱渭兿胍獝?ài)才去愛(ài)，或多或少都帶了些私心雜念，就像前文所說(shuō)，個(gè)人主義泛濫的時(shí)代，人人都是“精致的利己主義者”。電影《致青春》里的陳孝正選擇赴美留學(xué)而拋棄鄭微時(shí)說(shuō)：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓，所以錯(cuò)不起，哪怕一厘米誤差也不行??總有一天你會(huì)明白，你首先要愛(ài)自己?！奔幢汔嵨⑼纯噘|(zhì)問(wèn)和心碎挽留，他還是堅(jiān)定拒絕、毅然決然去了美國(guó)?！熬珳?zhǔn)”“不容許有誤差”“愛(ài)自己”，很多人眼里愛(ài)情從來(lái)都不是第一位，事業(yè)、前途、家庭，這些通通都可能成為愛(ài)情路上的阻礙，這也恰恰解釋了為什么畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，那么多情侶默契地選擇分手，即便還愛(ài)，即便會(huì)心痛。這種時(shí)候，也只能用“不求長(zhǎng)相廝守，只求曾經(jīng)擁有”來(lái)聊以慰藉了，畢竟校園愛(ài)情大多是不以結(jié)婚為目的的“耍流氓”。
大學(xué)校園愛(ài)情之所以呈現(xiàn)出一派“繁榮昌盛”之景，很重要的一點(diǎn)原因是大學(xué)生有了更多的自主時(shí)間，有更多的時(shí)間和精力去照顧和經(jīng)營(yíng)好自己的愛(ài)情。然而，把所有的時(shí)間都用來(lái)談戀愛(ài)的人無(wú)疑是愚蠢的。大學(xué)，重在學(xué)習(xí)而非戀愛(ài)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有不少例子可以證明，戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和事業(yè)的作用具有兩種可能性:一是戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力，成績(jī)上升；二是戀愛(ài)關(guān)系處理不當(dāng)，可能分散精力，浪費(fèi)時(shí)間，情緒波動(dòng)，成績(jī)下降。理智成熟的大學(xué)生，懂得擺正愛(ài)情在生活中的位置，讓愛(ài)情給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來(lái)精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，給人創(chuàng)造出工作上、學(xué)習(xí)上的良好條件和有利環(huán)境，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)和事業(yè)的順利發(fā)展。
四、關(guān)于異地戀。
韓寒說(shuō)：談戀愛(ài)就該經(jīng)歷一下異地戀，體會(huì)一下欣喜憂(yōu)愁無(wú)從分享，歡笑落淚不能擁抱，隔著屏幕隔著電話(huà)隔著書(shū)信聯(lián)系直到你幾乎發(fā)瘋，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，學(xué)會(huì)處理一個(gè)人的時(shí)間，學(xué)會(huì)照顧自己。也只有這樣，在下一個(gè)擁抱，乃至白頭偕老，你才會(huì)感恩，異地戀不只考驗(yàn)著對(duì)方的耐心，更是考驗(yàn)了自己的認(rèn)真。是的，我們堅(jiān)持的是別人無(wú)法體驗(yàn)的愛(ài)情。我相信，只要心在一起，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)都是近的。我不羨慕也不嫉妒那些天天粘在一起的小情侶，我沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有興趣也沒(méi)有精力跨過(guò)兩地時(shí)差去生氣吵架發(fā)脾氣鬧分手。我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停地讀書(shū)，參加各種活動(dòng)，背很多單詞，早睡早起，好好減肥。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你身邊。
異地戀，一種特殊的校園愛(ài)情模式，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。我自己也是異地戀大軍中的一員，關(guān)于異地戀，自是有很多話(huà)想說(shuō)。
所有人都可以嘗試異地戀，但并不是所有人都能堅(jiān)持下來(lái)。異地戀確實(shí)很辛苦，因?yàn)槟阈枰哪莻€(gè)人，ta不在你身邊。上映了好看的電影，不能和ta一起去看；發(fā)現(xiàn)了新的美食，卻找不到人一起分享；考試前的圖書(shū)館自習(xí)只能自己去占座去努力；多變的天氣里只能提醒自己帶好傘多穿衣；委屈了沒(méi)人給你擁抱，生病了沒(méi)人給你送藥，起晚了課桌上也不會(huì)多出牛奶面包；每天對(duì)著手機(jī)一遍遍地說(shuō)愛(ài)你想你等你，短信聽(tīng)不到語(yǔ)氣，電話(huà)看不到表情，就算掉淚了，也只能自己默默擦干凈。終日只能跟朋友或者獨(dú)自一人吃飯、下課、逛街，看著校園里來(lái)來(lái)往往牽手而行的情侶黯然神傷。異地情侶通常會(huì)很沒(méi)有安全感，因?yàn)榫S持他們聯(lián)系的，僅僅是一部觸手冰涼的手機(jī)，吵架了一關(guān)機(jī)便再也找不到任何聯(lián)系的方式，這時(shí)別人的好就可以輕松趁虛而入，ta的眼里，心里，懷里，然后把ta從你身邊帶走。
然而，異地也有異地的好處，遠(yuǎn)距離的戀愛(ài)，不會(huì)因長(zhǎng)期的相處而失去理性，不會(huì)因?yàn)檎炷佋谝黄鸲械絽捑?，不?huì)因?yàn)閮商煲淮蟛腿煲浑娪岸抑行邼?，不?huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陪伴對(duì)方而放松學(xué)習(xí)，有充足的空間保持獨(dú)立思考和判斷，有足夠多的誘惑來(lái)堅(jiān)定心里想要的，有大把的時(shí)間來(lái)打理好自己的學(xué)習(xí)和交際圈。就算最終走不下去了也不會(huì)太動(dòng)干戈，難得走下去了，便是不離不棄。其實(shí)挺好。
異地戀，無(wú)疑是場(chǎng)寂寞的考驗(yàn)，唯一能支撐住異地情侶的就是回憶和愛(ài)。照片一遍又一遍地看，聊天記錄一遍又一遍地翻，努力回想著上次見(jiàn)面的美好，憧憬著下次見(jiàn)面的甜蜜。因?yàn)橛袗?ài)，所以不怕孤單，安心地守護(hù)那份感情，拒絕身邊所有人的青睞，只為了等一個(gè)不確定的未來(lái)。
我想說(shuō)，不是隨便哪對(duì)情侶都有能力去選擇異地戀，但是一旦選擇了，請(qǐng)一定勇敢走下去，只有真的感情才能耐得住異地戀的寂寞，感情也只有耐得住寂寞才能長(zhǎng)久。
五、關(guān)于爭(zhēng)吵和分手。
爭(zhēng)吵是幾乎所有愛(ài)情中的人們都會(huì)遇到的問(wèn)題，校園愛(ài)情也不例外。一段好的戀情并非永遠(yuǎn)其樂(lè)融融，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，難免會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有冷戰(zhàn)，重要的是如何去應(yīng)對(duì)這些小摩擦，讓爭(zhēng)吵變成愛(ài)情路上的催化劑。雙方要多一些理解、信任和寬容，互相尊重。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格和精神世界，既不能完全依附對(duì)方，也不能要求完全占據(jù)對(duì)方。兩個(gè)人在一起不是簡(jiǎn)單的組合，必須互相遷就。就像土豆和西紅柿，它們來(lái)自不同的世界，但是最終走到了一起，因?yàn)橥炼垢试缸兂墒項(xiàng)l，西紅柿甘愿變成番茄醬。感情亦是如此，合適的兩個(gè)人不是天生的，而是是在漫長(zhǎng)的時(shí)光里共同造就出來(lái)的，這過(guò)程中需要彼此包容、理解與改變。兩個(gè)人在一起，總得有一個(gè)是高傲的，一個(gè)是低調(diào)的，一個(gè)厲害，一個(gè)挨欺負(fù)的，懂得珍惜彼此，才能看到長(zhǎng)久。
張愛(ài)玲曾說(shuō)：愛(ài)的相反不是恨，而是冷漠。愛(ài)情慢性致死的兇手之一，就是冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)的結(jié)果，往往是一方承受不了先低頭示弱，而嚴(yán)重一點(diǎn)的話(huà)，有可能從此就這么“冷”下去，就此走向分手的道路。冷戰(zhàn)對(duì)于愛(ài)情的殺傷力甚至比吵架還要大。所以即使鬧矛盾，也要熱吵不要冷戰(zhàn)，死要面子的結(jié)果真的就是活受罪。
如此看來(lái)，愛(ài)情實(shí)在是種磨人的東西。然而沒(méi)有哪種愛(ài)情，需要你放棄尊嚴(yán)作踐自己，要你去受罪吃苦。愛(ài)情或許會(huì)讓你不知所措，會(huì)讓你嫉妒生氣，會(huì)讓你傷心流淚，但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要么愛(ài)錯(cuò)人，要么用錯(cuò)方法。與其受罪，還不如單身。我很贊同畢淑敏的這段話(huà)：“不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記?！闭也坏侥阆胍膿肀?，單身也好。與其被愛(ài)情折磨的遍體鱗傷，還不如離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)誤的人，給自己重生的機(jī)會(huì)。愛(ài)就瘋狂，不愛(ài)就堅(jiān)強(qiáng)。
分手不是世界末日，尤其對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還有千萬(wàn)種可能，而你現(xiàn)在要做的，就是努力把自己變得優(yōu)秀，這樣才能在未來(lái)的某一天遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的ta，才能把握住你生命中最美麗的那一種可能。
校園愛(ài)情廣播稿篇四
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。
陳xx：同學(xué)們，安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當(dāng)戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
肖xx：同學(xué)們，我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陳xx：接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?BR> 你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢(qián)正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳xx：我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起，她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天，期間她不吃不喝。
陳xx：給你爆料一個(gè)出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。
肖xx：下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。
同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)什么歌曲呀？
陳xx：現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。
（合）：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇五
男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見(jiàn)，豐收的喝彩不見(jiàn)。
女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們。
女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
男：希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息，在下午的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿(mǎn)的面對(duì)。
女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。
男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專(zhuān)心專(zhuān)意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒(méi)有等到，但是我心里坦然”。
男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢?
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
女：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
男：三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!
女：今天的廣播就到此結(jié)束了。
校園愛(ài)情廣播稿篇六
每個(gè)校園都屬于自己的校園廣播。那么關(guān)于愛(ài)情的廣播稿要怎么寫(xiě)呢?小編為大家收集了關(guān)于愛(ài)情的校園廣播稿，與你分享!
一直以來(lái)，我都相信這個(gè)世界上有真正的愛(ài)情，那種“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情，雖然從未擁有過(guò)，但我相信是自己沒(méi)有遇到那個(gè)注定糾纏一生的人。
就在今天，有人卻跟我說(shuō)，我所期待的那些都是虛假的，可能人與人之間有感情，但是這些感情是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)之上的，人不管離了誰(shuí)都能過(guò)得很好，只要有錢(qián)。
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。
社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨(dú)。
越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。
是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己?
那種忠貞不渝的感情現(xiàn)在只能在電視劇中看到了，或許正是驗(yàn)證了那句話(huà)，電視中的都是假的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇不到的總希望找到一個(gè)突破口，至此，電視劇中的愛(ài)情應(yīng)運(yùn)而生。
由此可見(jiàn)，人們?cè)絹?lái)越渴望愛(ài)情，曾經(jīng)不屑一顧的感情，現(xiàn)在卻成為了奢望。
人不是輸給了現(xiàn)實(shí)，而是輸給了自己，輸給了自己的欲望。
下雨了，你擔(dān)心他有沒(méi)有帶傘。
天冷了，你擔(dān)心他會(huì)不會(huì)著涼。
忘與記，看似陌生的話(huà)題，但把“與”字去掉，卻成了我們熟知的詞匯“忘記”。
忘與記，忘記該忘記的，記得該記得的。
人生就如此，把不如意的事情忘記，記得美好的事情。
或許，人的思想不能完全按我們自己的意愿的思考，有時(shí)，腦子里不想出現(xiàn)以前不愉快的事情，但偏偏會(huì)不斷浮現(xiàn)。
想把這些在腦子里清空、刪除，但卻發(fā)現(xiàn)很難。
其實(shí)，在我們很想忘記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘不了。
但有一天，你想記起以前那事事，竟發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中忘記了。
所以，不用強(qiáng)迫自己一定要忘記什么，記得什么。
不用在“忘與記”中徘徊不前。
隨心所欲、隨遇而安吧!短短人生，就是要這樣!
有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)情就像鬼，相信的人多，見(jiàn)到的人少。
在這樣一個(gè)越發(fā)讓人不敢或者沒(méi)空相信愛(ài)情的年代，在愛(ài)情這兩個(gè)時(shí)常不幸淪為笑柄的時(shí)候，對(duì)愛(ài)情的怯弱就像一場(chǎng)兇猛的流感，一波不曾平息，一波又已風(fēng)起云涌。
有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不困難，難得的，恰是那一份遭受非議以及委屈后的堅(jiān)持。
愛(ài)情一直是生活在凡塵中的人們一個(gè)永遠(yuǎn)道不明說(shuō)不清且無(wú)法逃避的話(huà)題。
愛(ài)一個(gè)人不是不需要理由，只是愛(ài)到深處卻忘了當(dāng)初愛(ài)的理由。
愛(ài)情是生命中不可或缺的經(jīng)歷，人們常說(shuō)愛(ài)情是永恒的，但我們的生命何其有限，在這世間，真實(shí)相守的愛(ài)情是真，遺憾相望的愛(ài)情是幻。
當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)，抓住了才是真，錯(cuò)過(guò)了就是假，穿越死亡的愛(ài)情從來(lái)都只是神話(huà)傳說(shuō)。
回憶那些我們不曾讓它停下的，不曾留戀的，不曾贏得的，同樣也是不曾回復(fù)的東西，讓我們不得不信仰一個(gè)事實(shí)：我們所目睹的體驗(yàn)的是真實(shí)的，是夢(mèng)想不可逾越的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)里，兩個(gè)人相逢了，又錯(cuò)過(guò)了，不管是生離還是死別，都是永遠(yuǎn)的分開(kāi)，不會(huì)像電影如童話(huà)那般溫馨，百轉(zhuǎn)千回之后，兩人又重新在一起。
成長(zhǎng)的路上會(huì)有艱辛，愛(ài)情的路上會(huì)有迷霧，生活就是這么殘忍。
所以，有幸相逢的情侶們，請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)彼此信任和珍惜，別被誤會(huì)迷住了眼睛，而輕易地放開(kāi)彼此的手。
要知道在時(shí)間和空間的荒漠里，只要一個(gè)松手轉(zhuǎn)身的距離就可能永遠(yuǎn)分開(kāi)。
愛(ài)，可以是很多種。
曾經(jīng)純真的感情并不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消逝。
即便這種感情因?yàn)榉N種原因沒(méi)有得到完成，但它必定會(huì)是心里美麗的一段回憶。
而龜縮于以往的傷痕中，不敢接受新的幸福，只會(huì)使心越來(lái)越蒼老，最后慢慢死去。
回憶像酒，少許你便可覺(jué)得那其中的甘美，如果濫喝沉迷其中，只是一個(gè)神智不清的酒徒。
校園愛(ài)情廣播稿篇七
肖：我是185班播音員肖*，今天廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)永恒的話(huà)題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
謝：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。而我們的鄰國(guó)日本，在舉行完亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式的會(huì)場(chǎng)上，竟沒(méi)有一張紙屑存在。文明行為也反映著國(guó)民素質(zhì)的差異。
肖：同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
謝：例如不愛(ài)惜公共財(cái)物，教室里，門(mén)被踢壞了;窗玻璃被砸裂了，勞動(dòng)工具，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響，水池邊的水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干肖：還有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，迷戀上網(wǎng)，父母給的零花錢(qián)不夠用，就想盡辦法拿錢(qián)，從爸爸媽媽的口袋里拿錢(qián)，撿到錢(qián)不交還失主，威嚇低年級(jí)學(xué)生，甚至偷取別人財(cái)物。這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時(shí)改正，將來(lái)肯定會(huì)觸犯法律。
謝：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：為了創(chuàng)建更為和諧的校園請(qǐng)做到：一.心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二.心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人。
肖：同學(xué)們，請(qǐng)記住：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
謝：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
肖：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
謝：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
肖：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不遲到，不早退，自覺(jué)排隊(duì)不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
謝：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
肖：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果，有你精彩的瞬間。
謝：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
校園愛(ài)情廣播稿篇八
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人——。
女：我是主持人——，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
男：趙春漪，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
男：你還挺不錯(cuò)?。?BR> 女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
男：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。
不論是自己的書(shū)，還是同學(xué)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：
《走進(jìn)書(shū)里去》。
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，
它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，
它敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去，
從書(shū)里走出來(lái)，
讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，
讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?BR> 男：相信在大家的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類(lèi)及水果等食物。
2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
a：聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們！
結(jié)束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。下周同一時(shí)間，再會(huì)！
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！男：再見(jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇九
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人。乙：我是主持人。
本次播報(bào)的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳，是一種時(shí)尚，更是每個(gè)公民的責(zé)任。
乙：低碳,（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。
甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實(shí)做到低碳生活呢？今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。乙：要做到低碳生活，我們要珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，為我們的教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
廢水二次再利用，碳量減排是目的。少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！
甲：以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快！
校園愛(ài)情廣播稿篇十
1、想找一個(gè)在我失意時(shí)可以承受我的眼淚；在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我咬一口的肩膊。
2、如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。
3、在愛(ài)情的世界里，總有一些近乎荒謬的事情發(fā)生，當(dāng)一個(gè)人以為可以還清悔疚，無(wú)愧地生活的時(shí)候，偏偏已到了結(jié)局，如此不堪的不只是愛(ài)情，而是人生。
4、愛(ài)一個(gè)人，你是會(huì)自愛(ài)的。
5、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
7、忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說(shuō)再見(jiàn)。
8、人生的大部份時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
9、思念只是一種習(xí)慣，就習(xí)慣一下不去思念任何人吧。
10、情從希望開(kāi)始，也由絕望結(jié)束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的希望。
13、明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛(ài)的一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛(ài)他的時(shí)候。
校園愛(ài)情廣播稿篇十一
我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有一切只為換回你
如果時(shí)間能夠?yàn)槟愣沽?BR> 真的好想牽著你的雙手再說(shuō)一次我愛(ài)你
回憶已經(jīng)沒(méi)有你在我面前
看什黱也會(huì)感到厭倦我閉上雙眼
多想兩個(gè)人蓋一張被
一同刷牙一同洗臉
才明白錯(cuò)把機(jī)會(huì)借給了明天
我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有一切只為換回你
逃避原來(lái)不是面對(duì)的道理
看清自己種下的可惜重復(fù)後悔的延續(xù)
喔我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有
校園愛(ài)情廣播稿篇十二
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個(gè)大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語(yǔ)而飄飄灑灑。如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時(shí)光！
主持人乙：秋季里，最?lèi)芤獾漠?dāng)屬秋風(fēng)。秋風(fēng)的隨意、從容、自然、調(diào)皮，有誰(shuí)能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風(fēng)與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節(jié)里，讓我們歌唱祖國(guó)，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國(guó)六十周年華誕！我校四（1）班全體隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國(guó)”主題班會(huì)。通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
主持人甲：21世紀(jì)屬于創(chuàng)新與發(fā)展，但本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的，而是人類(lèi)對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：高科技發(fā)展的時(shí)代，使我們淡漠了人與人的關(guān)系，使得人們沒(méi)有很好地相互認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊(duì)員圍繞“正確認(rèn)識(shí)我自己”這個(gè)主題，展開(kāi)了一次精彩的主題班會(huì)。正確的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)一個(gè)人的健康發(fā)展非常重要。小學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，是正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是初步樹(shù)立自尊和自信的時(shí)期。
通過(guò)本次活動(dòng)隊(duì)員們了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)了盡最大可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。作為小學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)與人合作、善于控制情緒、正確面對(duì)挫折，養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡，鼓樂(lè)喧天，全校師生聚集在操場(chǎng)上觀看“我是光榮的少先隊(duì)員”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級(jí)144名新生通過(guò)了少先大隊(duì)部的嚴(yán)格考核，均達(dá)到了入隊(duì)要求，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊(duì)樂(lè)曲，五年級(jí)的老隊(duì)員給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，成了一名光榮的少先隊(duì)員。緊接著新隊(duì)員們個(gè)個(gè)右手握拳，在輔導(dǎo)員孔 老師的帶領(lǐng)下，在星星火炬旗幟下，莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員們也重溫了那莊嚴(yán)的入隊(duì)誓言。
隨后，大隊(duì)部向一年級(jí)四個(gè)中隊(duì)授隊(duì)旗，新隊(duì)員的代表分別講話(huà)。學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員老師作了熱情洋溢的講話(huà)。
最后，在嘹亮的鼓樂(lè)聲中，莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束了?！皽?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”鏗鏘有力的呼號(hào)聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)本次活動(dòng)，旨在激勵(lì)新隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗添光增彩,同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建立60周年。10月14日，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年“吳中紅領(lǐng)巾 多彩少年夢(mèng)”大型歌舞詩(shī)在區(qū)人民大會(huì)堂隆重舉行。我校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員光榮地參加了此次活動(dòng)！
（旁白）慶祝大會(huì)上，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的節(jié)目。聽(tīng)，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?？?，她們優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正式開(kāi)始了。
（旁白）通過(guò)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校黨員干部和教職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)必將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、人文底蘊(yùn)豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。
主持人：在這秋高氣爽的季節(jié)里，一年一度的青少年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)小小書(shū)法家，小小繪畫(huà)家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書(shū)畫(huà)展現(xiàn)在我們的面前。
（旁白）x月x日，09年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)在我校展開(kāi)。書(shū)畫(huà)考級(jí)可以幫助少年兒童檢驗(yàn)自己的藝術(shù)水平，激發(fā)他們積極主動(dòng)的習(xí)書(shū)繪畫(huà)興趣、提高他們的書(shū)畫(huà)藝術(shù)水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下綻放得茁壯嬌艷，將來(lái)成為書(shū)畫(huà)的中流砥柱！
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉(zhuǎn)為教室內(nèi)應(yīng)急避震負(fù)責(zé)人，穩(wěn)定學(xué)生情緒、指揮學(xué)生科學(xué)地就近避險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下按照應(yīng)急預(yù)案疏散線(xiàn)路，快速有序地撤離教室，疏散到操場(chǎng)等安全地帶。根據(jù)此次良好的演練效果，學(xué)校還將每年不定時(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學(xué)校組織一部分優(yōu)秀學(xué)生代表免費(fèi)參觀體驗(yàn)海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機(jī)，來(lái)到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現(xiàn)代化的大型海洋文化主題公園。通過(guò)這次的免費(fèi)參觀體驗(yàn)活動(dòng)，我們的小伙伴們一定學(xué)到了許多科普知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)生態(tài)的重要性，從而有效地繼承和發(fā)揚(yáng)太湖文化。
主持人甲：大千世界，無(wú)奇不有。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，精彩的世界等著你去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
主持人乙：當(dāng)我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時(shí)，本次校園廣播要和你說(shuō)再見(jiàn)了！
合：同學(xué)們，我們下次節(jié)目再見(jiàn)！
（片尾）放海洋館的表演
校園愛(ài)情廣播稿篇十三
愛(ài)一個(gè)人究竟是怎樣的一種心境?是關(guān)懷，是安慰，是思念，是妒忌，是包容，是依戀，是信任，是感動(dòng)......還是憑直覺(jué)，很難理清的，因?yàn)槊總€(gè)人的'看法和觀點(diǎn)是不同。愛(ài)會(huì)讓人散發(fā)非一般的韻味，也會(huì)激發(fā)非一般的內(nèi)在潛質(zhì)，這是愛(ài)的魔力所在。
現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。就業(yè)很困難，看病貴，讀不起書(shū)，社會(huì)的后勤保障不完善，社會(huì)的拜金風(fēng)氣愈來(lái)愈盛，讓那份純真的愛(ài)向現(xiàn)實(shí)低下了高貴的頭。所以現(xiàn)在的人們往往與自己結(jié)婚的并不是自己最?lèi)?ài)的，而最?lèi)?ài)的，最純真的那份情卻永留在心底，留作一個(gè)美好的回憶，在夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)會(huì)拿出來(lái)曬曬，低聲問(wèn)道“你過(guò)得還好嗎?祝你永遠(yuǎn)過(guò)得比我好!”卻有幾分無(wú)奈。如果我們當(dāng)初在貧困時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，同甘共苦。那么就不會(huì)有那么一絲絲的遺憾，不會(huì)有幾分無(wú)奈。
愛(ài)情是一把雙刃劍，在分離時(shí)傷了自己，也同時(shí)傷了別人。有的人在分手時(shí)被愛(ài)傷透了心，從而消沉，或者走向極端來(lái)報(bào)復(fù)男人或是女人。看到別人的痛苦就滿(mǎn)足了自己那顆戀態(tài)的心理。難道這樣很有意思嗎?難道自己活得開(kāi)心嗎?難道別人就不是父母所生的嗎?還是為自己積點(diǎn)德吧!
有的人的分離，并不是雙方不愛(ài)了，而是因?yàn)橐恍┱`會(huì)的產(chǎn)生隔閡而分離。其時(shí)愛(ài)需要雙方的理解，支持，包容......才能長(zhǎng)久的保持下去。愛(ài)就像一朵盛開(kāi)的花朵，需要人們?nèi)ゾ牡恼疹櫤团囵B(yǎng)，當(dāng)有害蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)，我們就要消滅它，當(dāng)花朵快枯萎時(shí)，我們要精心的培護(hù)它，找出原因并去解決這些問(wèn)題，這樣這朵愛(ài)情之花才能愈來(lái)愈美，愈來(lái)愈鮮艷。
有的人很求完美，要求自己所愛(ài)的人要超人一籌，然而就是自己這些苛刻的要求讓愛(ài)情這朵花枯萎。人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，求完美就難免會(huì)有遺憾。也許寬容了這一點(diǎn)的缺點(diǎn)，和理解別人的一點(diǎn)小過(guò)失我們就能平靜。也許原諒了那一點(diǎn)的缺點(diǎn)，我們便還能擁有往昔曾有過(guò)的感情。
有過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)迷惑的人問(wèn)智者，愛(ài)情到底是什么樣的?智者沒(méi)有直接的回答他這問(wèn)題，而是要他到森林里走一遭，而且只能一直的向前走不可回頭，過(guò)程中找一顆最漂亮的果實(shí)來(lái)。迷惑者很無(wú)聊，也很不解的走進(jìn)了森林，當(dāng)他再次走出來(lái)的時(shí)候，手里已拿了一顆果實(shí)，可是他并不高興，因?yàn)樵谒缫颜靡活w再走時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了另一顆更熟更漂亮的果實(shí)，他摘的不是最好的那顆!!于是智者再叫他走一次，這次要他摘的是一朵最美麗的花朵。這一次，迷惑者小心翼翼的邊走邊找，也不敢過(guò)早的去摘，因?yàn)樗幌胂裆洗我粯雍蠡冢谑窃谒叱鰜?lái)的時(shí)候，他手上一無(wú)所有，他因?yàn)檫^(guò)多的顧慮而錯(cuò)過(guò)了那最美麗的花朵。這一次，智者問(wèn)他：“懂了嗎?這就是愛(ài)情。
愛(ài)一個(gè)不舍得放棄的人，愛(ài)一個(gè)不該愛(ài)的人，愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人，都是無(wú)奈的，正如他們所說(shuō)的除了包容，尊重，你沒(méi)有別的什么可以抱怨的，因?yàn)槟銗?ài)他，他不能接受你的愛(ài)，只能說(shuō)，自己的愛(ài)不對(duì)機(jī)，也不對(duì)時(shí)，更不對(duì)人!錯(cuò)誤的花總是要結(jié)出錯(cuò)誤的果實(shí)，種花人越是精心培育，果實(shí)就將越發(fā)苦澀。所以，這種開(kāi)始同時(shí)也是一種結(jié)束，或許很美，令人心痛的美。
在我們分手時(shí)，不要找任何的借口去責(zé)怪對(duì)方，而是要想想自己對(duì)這段感情盡力了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)遭受如此的失敗。當(dāng)對(duì)方不接受自己的愛(ài)時(shí)，不要責(zé)怪對(duì)方，因?yàn)檎鎼?ài)是不講回報(bào)的。如果一定要說(shuō)有所付出就有所收獲的話(huà)，那么可能永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到那真正的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)沒(méi)有回報(bào)也很美麗。尋求一個(gè)相伴一生的人不簡(jiǎn)單亦不可拒也!只有走到最后一刻你才會(huì)說(shuō)：“謝謝你，陪我走完這些日子?！笔堑模裁词露际墙Y(jié)束的時(shí)候，才得以定位它的價(jià)值。是無(wú)奈亦是必然。
我們一生中也許并不會(huì)只愛(ài)一個(gè)人，但往往會(huì)有一個(gè)人讓你笑的最甜，讓你痛的最深;往往會(huì)有一處美麗的傷口，成為你身體上不能割舍的一部分，因?yàn)閻?ài)情是有血有肉的痛覺(jué)神經(jīng)，傷害了它，將會(huì)是一生的隱痛。其實(shí)，愛(ài)的本身就是捉摸不定的。那么，面對(duì)自己所愛(ài)的人就要多一分耐心和勇氣，不然有一天，你要用一瞬間轉(zhuǎn)身的腳步，或用一生的時(shí)間去忘記遺憾。
祝天下有情人終成眷屬!多一分信任，少一分磨擦!多一分理解，少一分對(duì)抗!多一分愛(ài)心，少一分冷漠!請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜眼前人吧，別到那時(shí)后悔莫及!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!雖然現(xiàn)實(shí)中的種種不如意的事左右著自己的那份純真的愛(ài)，其實(shí)也是對(duì)自己那份愛(ài)的考驗(yàn)，如果我們能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，賺錢(qián)，同甘共苦，我相信明天會(huì)更好，請(qǐng)對(duì)自己的那份愛(ài)多有抱信心和耐心吧!!
校園愛(ài)情廣播稿篇十四
合：尊敬的班級(jí)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。
女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧！
（播放背景輕音樂(lè)1）
男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
校園愛(ài)情廣播稿篇十五
愛(ài)情不過(guò)就是一場(chǎng)游戲有開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。
每個(gè)人都是一樣的~！就當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)吧~！夢(mèng)醒了一切都得從新開(kāi)始~！
也許只有經(jīng)歷過(guò)才知道痛苦的感覺(jué)？我對(duì)愛(ài)情失望了，也麻木了
付出過(guò)但是卻沒(méi)有我想得到的結(jié)果~！和自己說(shuō)~有時(shí)間多去散散心，不要把自己放在那個(gè)原有的世界里，那樣不值得，在我的世界里沒(méi)有他也許我會(huì)生活的更加出色`！
相信我自己，一定行的~！
一切都是新的開(kāi)始，從頭再來(lái)吧~！
現(xiàn)在我的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。努力~！努力再努力
將來(lái)什么都會(huì)有的。
校園愛(ài)情廣播稿篇十六
同學(xué)們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過(guò)，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國(guó)際兒童節(jié)是從1949年11月開(kāi)始的。新中國(guó)在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫(xiě)了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂(lè)中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見(jiàn)!
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以?xún)斄?。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放，綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍?zhuān)恢谎鄄[起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
[新年歌]。
初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，
初五隔開(kāi)，初六挹肥，初七七元，初八原金，
初九天公生，初十有食食，十一請(qǐng)囝婿，
十二查某囝轉(zhuǎn)來(lái)拜，十三食泔糜仔配芥菜，
十四結(jié)登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。
校園愛(ài)情廣播稿篇十七
b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最?lèi)?ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
b：校園里的愛(ài)情是什么樣的呢？
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！薄＿@句話(huà)常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子。或是嘆惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話(huà)題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿(mǎn)滿(mǎn)。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)。看起來(lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿(mǎn)懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話(huà)開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車(chē)，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好?！备咧袝r(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿(mǎn)分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話(huà)，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿(mǎn)天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生?！毙就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車(chē)，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。
校園愛(ài)情廣播稿篇一
今晚我又坐在這熟悉的熒光燈下，重復(fù)著往日的情景?？上Р菽疽琅f，人事全非，巧這個(gè)熟悉的名字永遠(yuǎn)烙印在我的生命里。多么值得回憶的往事，謝謝你真的。
就這樣一個(gè)不起眼的小女生在我的心里慢慢慢慢的生長(zhǎng)，春去春會(huì)來(lái)，花謝花兒會(huì)再開(kāi)。時(shí)間慢慢的流逝，我對(duì)她的了解也慢慢加深。她是我們班的語(yǔ)文課代表，清秀而脫俗，寧?kù)o而儒雅。因?yàn)檎n代表的原因，更是她性格的原因，老師們都很喜歡她，但不被大多數(shù)的同學(xué)所注視，起初我也是大多數(shù)中的一員，可以后不是了。在以后的清晨時(shí)分，總會(huì)在有她的身影中醒來(lái)，開(kāi)始了我人生中最為漫長(zhǎng)的一天，也是幸福的一天。洗漱完畢后的第一件事就是照鏡子，把自己的頭發(fā)梳成心中最美的一個(gè)造型，然后迫不及待的打完飯趕往教室，但結(jié)果都是她靜靜地的坐在座位上，埋頭讀書(shū)，至于哪個(gè)同學(xué)遲到這樣的事情，她毫不關(guān)心，因?yàn)樵谒闹性嚲硎撬铌P(guān)心的話(huà)題。
有太多的畫(huà)面值得回憶，真的不知道從何說(shuō)起。我記得是高二上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)由班里的前幾名一下落到四五十名，可能是從緊張的環(huán)境到輕松的環(huán)境的原因吧，那時(shí)也不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)真的是一落千丈，老師把我調(diào)到前面的邊上去了，太丟人了，從那刻起我就自暴自棄，上課睡覺(jué)不做作業(yè)，但直到生物老師劉萍萍的出現(xiàn)，成了我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要你努力，只要你奮斗，什么時(shí)候都不晚。就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，成為了我心中的至理名言，成為了我的人生航標(biāo)。也就是從那天起我拿起了日記，記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樗谖业男鼻胺?，成?jī)又好，而且又很有耐心，最重要的一點(diǎn)是有更多的機(jī)會(huì)與她接觸。由于我的頭腦比較聰明，一點(diǎn)就明了，而她總是細(xì)心地講解到最后，所以與她討論的大多數(shù)時(shí)間里都是我在欣賞她，體會(huì)她心中的那份柔情與聰慧。此時(shí)此刻我忽然好像從一個(gè)懵懂少年變成有思想的成年人，我想這就是愛(ài)情的魔力吧。
假期里的某一天，思念拉近了空間距離，于是電話(huà)里約了她出來(lái)。長(zhǎng)辮之上頂著一只粉紅色小帽，在陽(yáng)光下柔和而又不失活力，旁邊的草兒是她最好的映襯，而車(chē)窗里的乘客成了我們最忠實(shí)的觀眾。我們沿著公路的輔道一直走著，一直聊著，聊我們的理想，聊我們各自的未來(lái)。當(dāng)時(shí)我只是感性的說(shuō)了一句醫(yī)生，她卻說(shuō)要作一名建筑工程師，一年之后的某一天里證明了她是一個(gè)理性的人。美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們就此別過(guò)，直至走進(jìn)高三。
高三，緊張而充實(shí)，痛苦且快樂(lè)，我想這是每個(gè)走過(guò)高考戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)所共同的心聲。而我也有自己一份獨(dú)特的記憶塵封在心里的某個(gè)角落。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎n程很緊，所以假期很短，在家還沒(méi)呆夠就被投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，教室宿舍全部跟其他年級(jí)分開(kāi)，由此我們?nèi)窟M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。烈日當(dāng)空，校園里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)知了的鳴叫和我們疲憊的讀書(shū)聲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我們開(kāi)課。周末到了，我們像剛出了籠的小鳥(niǎo)，那精氣神不比高考時(shí)那會(huì)差，尤其我們寄宿生，因?yàn)橐恢苤?，只有這一次出校門(mén)的機(jī)會(huì)。教室里前后兩個(gè)風(fēng)扇還在努力旋轉(zhuǎn)，但同學(xué)卻寥寥無(wú)幾，我看她坐在那靜靜地思考著試題，嘴角掛著一排排小小的汗珠，憐惜之情頓時(shí)涌上心頭。臨走之前我問(wèn)她熱不熱，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我出去洗完澡買(mǎi)完飯之后，在回來(lái)的路上給她買(mǎi)了一杯冷飲，當(dāng)時(shí)別有一番滋味在心頭，因?yàn)閺男〉酱蠖际莿e人為我考慮，這是我人生中真正意義上的第一次，卻不是我至親之人。回到教室，我把冷飲放到她面前，也不知該說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)身就回宿舍去了。在那段時(shí)間里，我只想怎么對(duì)她好，而忘了愛(ài)情不是一場(chǎng)投資，投資的越多回報(bào)的也就越多。時(shí)光荏苒，四月飛逝，櫻花已落，高考臨近，我們的神經(jīng)漸漸的繃緊，心里的那份情感也慢慢的沉淀，剩下的只是備戰(zhàn)高考。高考到了，這似乎是人生中的最后一眼。她走了，留給我的只是一個(gè)清晰的背影。
我們的人生再也沒(méi)有交集，直到大學(xué)。
雖然校園愛(ài)情大多走不到盡頭，但我覺(jué)得它是純潔的珍貴的，它是在物欲橫流的社會(huì)里無(wú)法體會(huì)得到的，它是值得用一生去珍藏，去回味的。
汶城中學(xué)高三:劉洋。
校園愛(ài)情廣播稿篇二
a：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好，歡迎收聽(tīng)本期的《xxx》，我是主播a，b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最?lèi)?ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！?。這句話(huà)常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子?；蚴菄@惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話(huà)題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿(mǎn)滿(mǎn)。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)。看起來(lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿(mǎn)懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話(huà)開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車(chē)，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好?！备咧袝r(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿(mǎn)分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話(huà)，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿(mǎn)天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生。”小c就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車(chē)，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。
校園愛(ài)情廣播稿篇三
題目：淺談當(dāng)代校園愛(ài)情學(xué)號(hào)：1443401053姓名：楊繼芳。
專(zhuān)業(yè)：新聞傳播學(xué)學(xué)院：鳳凰傳媒學(xué)院指導(dǎo)老師：仁孝溫教授。
2014年12月20日。
前言。
愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題，它似乎永遠(yuǎn)披著一層美麗又神秘的面紗，讓人想要接近并一探究竟。正值青春期的少男少女們，荷爾蒙分泌旺盛，對(duì)異性的探知欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，悸動(dòng)的心相互吸引相互靠近，愛(ài)情就在這時(shí)悄無(wú)聲息地降臨于校園，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)青澀的、或動(dòng)人或凄美、或喜或悲的校園愛(ài)情故事。
作為一名在校大學(xué)生，一名正在經(jīng)歷著一場(chǎng)校園戀的大學(xué)生，筆者有很多關(guān)于校園愛(ài)情的感悟想要說(shuō)，或許僅僅是淺薄的、不成套路的個(gè)人觀點(diǎn)，但可能也是當(dāng)代學(xué)生的一些最真實(shí)的想法，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于校園愛(ài)情。
一、我眼中的愛(ài)情。
愛(ài)情從根本上來(lái)說(shuō)，是一種精神層面的活動(dòng)，一種意識(shí)活動(dòng)。只有真正實(shí)現(xiàn)了意識(shí)層面上的精神交流才能稱(chēng)之為愛(ài)情。莎士比亞曾經(jīng)寫(xiě)道:愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，產(chǎn)生愛(ài)情的條件之一是雙方志同道合，有著大體一致的興趣愛(ài)好、思想品德、事業(yè)理想和生活情趣，在一起能有很多共同語(yǔ)言，不至于沉默、疏離，最后難免會(huì)分開(kāi)。
學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情，看似單純而無(wú)害，但其實(shí)說(shuō)到底人們?cè)趷?ài)情中還是以自身利益為出發(fā)點(diǎn)的，就像作家廖一梅所說(shuō)，“大多數(shù)人在談?wù)搻?ài)的時(shí)候，討論的都是需要，自我的需要。你認(rèn)為自己的愛(ài)是單純的，無(wú)目的的，實(shí)際上大多數(shù)情況下你想得到的都是利益，這個(gè)利益可能是舒適感、安全感或者某種期許??而這種愛(ài)，多半是你權(quán)衡利弊之后做出的選擇。甚至在你頂著愛(ài)的名義的時(shí)候，也很可能是滿(mǎn)足你自我肯定的需要?！比巳硕际恰熬碌睦褐髁x者”，將個(gè)人利益擺在所有選項(xiàng)面前，包括愛(ài)情。人們愛(ài)自己勝過(guò)了愛(ài)愛(ài)情，渴望用愛(ài)情來(lái)愉悅自己，倘若你從戀愛(ài)中得到的不是愉悅感、舒適感、滿(mǎn)足感，而是猜忌、不滿(mǎn)、抓狂、崩潰，或是其他一些負(fù)面情緒，那么這段感情很難再維持下去，而且也沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。最雋永的感情，永遠(yuǎn)都不是以愛(ài)的名義互相折磨，而是彼此陪伴，成為對(duì)方的陽(yáng)光?！昂湍阍谝黄?，我很高興?！边@就是最動(dòng)聽(tīng)的情話(huà)了，沒(méi)有之一。
我眼中最美的愛(ài)情，不是山盟海誓、花前月下，也不是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，而是在漫長(zhǎng)的歲月里，互相理解，互相包容，互相尊重，互相信任，互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，彼此相伴成長(zhǎng)為最美好的樣子。
你總會(huì)找到各種理由去喜歡一個(gè)人。有人把這份喜歡深藏心底，我們稱(chēng)之為暗戀。暗戀其實(shí)是很美好的，它是一種寂寞的幸福，沉浸在自己的小世界里偷偷關(guān)注著、喜歡著、享受著，這份幸福甚至與暗戀對(duì)象無(wú)關(guān)，在剛剛好的年紀(jì)與青春里，迷戀一個(gè)人，曾經(jīng)看過(guò)ta的微笑，聽(tīng)過(guò)ta的聲音，心里起過(guò)漣漪，這就足夠了，就像詩(shī)人徐志摩說(shuō)的那樣，“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在最美的年華里，遇見(jiàn)你。”而另一些人，他們不愿將這份情愫深藏，選擇大膽熱烈地去追求喜歡的那個(gè)ta。然而我所見(jiàn)到的大多數(shù)追求者都是失敗的，對(duì)方拒絕的理由無(wú)非是借學(xué)習(xí)之名委婉的表達(dá)不喜歡，而有幸被接受的，則雙雙墜入愛(ài)情之網(wǎng)、早早進(jìn)入了一段青澀懵懂的校園戀情。
雖未親身經(jīng)歷過(guò)中學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，但耳濡目染，總還是有一些發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。這一時(shí)期的少男少女大多是初戀，初戀是純潔無(wú)瑕的，不敢?guī)в幸唤z雜質(zhì)，所以也被人們認(rèn)為是一生中最美好最寶貴的一段經(jīng)歷?？墒清e(cuò)就錯(cuò)在初戀的純?nèi)绨准垺麄儾欢绾稳?ài)。
時(shí)?？吹叫@情侶高調(diào)秀恩愛(ài)，互相傾訴愛(ài)意，向全世界宣告“此生非xxx莫屬”“我們要永遠(yuǎn)在一起”“一輩子不分開(kāi)”之類(lèi)，我不理解是什么讓他們有勇氣說(shuō)愛(ài)、說(shuō)永遠(yuǎn)、說(shuō)一輩子，愛(ài)是多么沉重的字眼啊，永遠(yuǎn)是多么遙遠(yuǎn)的未來(lái)啊，一輩子的事是多美難以預(yù)料啊，他們?cè)趺茨苋绱溯p易的就說(shuō)出了口？可能還是年少太輕狂，沒(méi)有想過(guò)要為自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)，又或者像《匆匆那年》里的那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的那樣，“所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到，所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)?！碑?dāng)愛(ài)情降臨的時(shí)候，所有的理性仿佛都被收走，腦中只有ta，只想和ta在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。少年人的情感凜冽又純粹，也許他們對(duì)待愛(ài)情的方式是錯(cuò)的，然而愛(ài)情的直覺(jué)是對(duì)的。
值得一提的是，讓中學(xué)校園愛(ài)情獨(dú)具特色的一點(diǎn)就是它被冠以“早戀”之名，被家長(zhǎng)、老師和社會(huì)反對(duì)。早戀，百度上定義為未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，一般指未進(jìn)入大學(xué)以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情。“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性色彩，并且只在中國(guó)被廣泛使用。個(gè)人認(rèn)為，早戀是情竇初開(kāi)的青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準(zhǔn)備，是可以被接受的?；蛟S正是因?yàn)檫@樣一種禁制，讓處于叛逆期的青少年偏偏要去嘗試。我們也才會(huì)看到走在校園里的情侶想靠近又不敢靠近的腳步，想牽又不敢牽的手，想聊天又難以啟齒的羞澀模樣。中學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，比往后自由開(kāi)放的戀愛(ài)更值得懷念的原因可能也在于此，懷念的是當(dāng)初不顧一切想要和ta在一起的自己。
到了大學(xué)，戀愛(ài)似乎早已不是什么新鮮事兒，脫離了高中壓制束縛的新生們，更是急不可耐地想要談一場(chǎng)轟轟烈烈的校園戀愛(ài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%以上在校大學(xué)生有戀愛(ài)經(jīng)歷，甚至有很多人經(jīng)歷過(guò)不止一次。
都說(shuō)愛(ài)情是從告白開(kāi)始的，那么首先我們就來(lái)談?wù)劥髮W(xué)校園里千篇一律的告白方式。蠟燭、玫瑰、巧克力已然成為告白神器，愛(ài)心形狀也是必備元素之一，當(dāng)然，更講究些情調(diào)的或許還會(huì)再帶把吉他，配上些或舒緩或熱烈的音樂(lè)；地點(diǎn)大多選在宿舍樓下，或是對(duì)方上下課的必經(jīng)之路上；告白時(shí)說(shuō)什么則是隨性而定了，含蓄內(nèi)斂的可能會(huì)說(shuō)一些感人的話(huà)，然后深情凝視，期待得到回應(yīng)，大膽奔放的呢，則會(huì)直接大喊“xxx,我愛(ài)你！做我對(duì)象好不好！”這些套路連沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人都能一一細(xì)數(shù)，雖然是挺浪漫的，但是喜歡新奇的我還是想大呼一句：你們有點(diǎn)創(chuàng)意好不好！告白還是要獨(dú)特新穎一點(diǎn)才好，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得這不是復(fù)制那天a對(duì)b、c對(duì)d、路人甲對(duì)路人乙的告白場(chǎng)景嗎？這么敷衍沒(méi)創(chuàng)意，憑什么要被感動(dòng)要接受你。
當(dāng)然，以上也不是所有大學(xué)生的告白，只是比較典型的一種罷了。生活中還有一大筆大學(xué)生選擇用社交軟件來(lái)告白，因?yàn)椴挥卯?dāng)面說(shuō)，即使被拒絕也不用太尷尬。
談及社交軟件，當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情的主要特征之一就是這種戀愛(ài)過(guò)程的信息化。在古代，我們不短信、不網(wǎng)聊、不漂洋過(guò)海、不被堵在路上，如果我想你了，就翻兩座山、走五里路，去牽你的手。而如今,情侶通信再也不用買(mǎi)考究的信紙，仔細(xì)寫(xiě)下想要傾訴的相思與愛(ài)慕，貼上小小的郵票投入郵筒，懷著忐忑的心情等待回信，qq聊天框內(nèi)一句“我愛(ài)你”發(fā)出去，不超過(guò)半分鐘就會(huì)收到回復(fù)“我也愛(ài)你”，還能加上各種玫瑰、愛(ài)心、親吻、擁抱等生動(dòng)表情；見(jiàn)面再也不用攢上半個(gè)月的生活費(fèi)，坐著搖搖晃晃的綠皮火車(chē)，耗上大半天的時(shí)間來(lái)到ta的城市，坐在電腦面前打開(kāi)視頻聊天就能看見(jiàn)ta胖了還是瘦了、在看書(shū)還是在吃泡面。新媒體時(shí)代的到來(lái)，讓情侶之間的交流溝通變得順暢而快速，然而，隔著通訊工具的交流卻始終比不上面對(duì)面的談話(huà)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道ta在秒回你的時(shí)候是不是也正和其他異性相談甚歡，是不是滿(mǎn)臉鄙夷的在敷衍搪塞，相比而言，我更喜歡那個(gè)沒(méi)有鍵盤(pán)打字機(jī)、只有筆箋書(shū)信的純情時(shí)代。
大學(xué)生戀愛(ài)的另一顯著特征是戀愛(ài)初衷的多元化。有人因?yàn)榧拍仗摱鴳賽?ài)，有人因?yàn)樘摌s拜金而戀愛(ài)，有人因?yàn)樯硇枨蠖鴳賽?ài)，有人因?yàn)榕卤还铝㈦S大流而戀愛(ài)??很多時(shí)候，愛(ài)情已經(jīng)變得不那么純粹了，不是因?yàn)閱渭兿胍獝?ài)才去愛(ài)，或多或少都帶了些私心雜念，就像前文所說(shuō)，個(gè)人主義泛濫的時(shí)代，人人都是“精致的利己主義者”。電影《致青春》里的陳孝正選擇赴美留學(xué)而拋棄鄭微時(shí)說(shuō)：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓，所以錯(cuò)不起，哪怕一厘米誤差也不行??總有一天你會(huì)明白，你首先要愛(ài)自己?！奔幢汔嵨⑼纯噘|(zhì)問(wèn)和心碎挽留，他還是堅(jiān)定拒絕、毅然決然去了美國(guó)?！熬珳?zhǔn)”“不容許有誤差”“愛(ài)自己”，很多人眼里愛(ài)情從來(lái)都不是第一位，事業(yè)、前途、家庭，這些通通都可能成為愛(ài)情路上的阻礙，這也恰恰解釋了為什么畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，那么多情侶默契地選擇分手，即便還愛(ài)，即便會(huì)心痛。這種時(shí)候，也只能用“不求長(zhǎng)相廝守，只求曾經(jīng)擁有”來(lái)聊以慰藉了，畢竟校園愛(ài)情大多是不以結(jié)婚為目的的“耍流氓”。
大學(xué)校園愛(ài)情之所以呈現(xiàn)出一派“繁榮昌盛”之景，很重要的一點(diǎn)原因是大學(xué)生有了更多的自主時(shí)間，有更多的時(shí)間和精力去照顧和經(jīng)營(yíng)好自己的愛(ài)情。然而，把所有的時(shí)間都用來(lái)談戀愛(ài)的人無(wú)疑是愚蠢的。大學(xué)，重在學(xué)習(xí)而非戀愛(ài)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有不少例子可以證明，戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和事業(yè)的作用具有兩種可能性:一是戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力，成績(jī)上升；二是戀愛(ài)關(guān)系處理不當(dāng)，可能分散精力，浪費(fèi)時(shí)間，情緒波動(dòng)，成績(jī)下降。理智成熟的大學(xué)生，懂得擺正愛(ài)情在生活中的位置，讓愛(ài)情給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來(lái)精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，給人創(chuàng)造出工作上、學(xué)習(xí)上的良好條件和有利環(huán)境，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)和事業(yè)的順利發(fā)展。
四、關(guān)于異地戀。
韓寒說(shuō)：談戀愛(ài)就該經(jīng)歷一下異地戀，體會(huì)一下欣喜憂(yōu)愁無(wú)從分享，歡笑落淚不能擁抱，隔著屏幕隔著電話(huà)隔著書(shū)信聯(lián)系直到你幾乎發(fā)瘋，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，學(xué)會(huì)處理一個(gè)人的時(shí)間，學(xué)會(huì)照顧自己。也只有這樣，在下一個(gè)擁抱，乃至白頭偕老，你才會(huì)感恩，異地戀不只考驗(yàn)著對(duì)方的耐心，更是考驗(yàn)了自己的認(rèn)真。是的，我們堅(jiān)持的是別人無(wú)法體驗(yàn)的愛(ài)情。我相信，只要心在一起，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)都是近的。我不羨慕也不嫉妒那些天天粘在一起的小情侶，我沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有興趣也沒(méi)有精力跨過(guò)兩地時(shí)差去生氣吵架發(fā)脾氣鬧分手。我能做的只是在起風(fēng)的時(shí)候裹緊外套，不停地讀書(shū)，參加各種活動(dòng)，背很多單詞，早睡早起，好好減肥。我希望不論在未來(lái)的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態(tài)站在你身邊。
異地戀，一種特殊的校園愛(ài)情模式，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。我自己也是異地戀大軍中的一員，關(guān)于異地戀，自是有很多話(huà)想說(shuō)。
所有人都可以嘗試異地戀，但并不是所有人都能堅(jiān)持下來(lái)。異地戀確實(shí)很辛苦，因?yàn)槟阈枰哪莻€(gè)人，ta不在你身邊。上映了好看的電影，不能和ta一起去看；發(fā)現(xiàn)了新的美食，卻找不到人一起分享；考試前的圖書(shū)館自習(xí)只能自己去占座去努力；多變的天氣里只能提醒自己帶好傘多穿衣；委屈了沒(méi)人給你擁抱，生病了沒(méi)人給你送藥，起晚了課桌上也不會(huì)多出牛奶面包；每天對(duì)著手機(jī)一遍遍地說(shuō)愛(ài)你想你等你，短信聽(tīng)不到語(yǔ)氣，電話(huà)看不到表情，就算掉淚了，也只能自己默默擦干凈。終日只能跟朋友或者獨(dú)自一人吃飯、下課、逛街，看著校園里來(lái)來(lái)往往牽手而行的情侶黯然神傷。異地情侶通常會(huì)很沒(méi)有安全感，因?yàn)榫S持他們聯(lián)系的，僅僅是一部觸手冰涼的手機(jī)，吵架了一關(guān)機(jī)便再也找不到任何聯(lián)系的方式，這時(shí)別人的好就可以輕松趁虛而入，ta的眼里，心里，懷里，然后把ta從你身邊帶走。
然而，異地也有異地的好處，遠(yuǎn)距離的戀愛(ài)，不會(huì)因長(zhǎng)期的相處而失去理性，不會(huì)因?yàn)檎炷佋谝黄鸲械絽捑?，不?huì)因?yàn)閮商煲淮蟛腿煲浑娪岸抑行邼?，不?huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陪伴對(duì)方而放松學(xué)習(xí)，有充足的空間保持獨(dú)立思考和判斷，有足夠多的誘惑來(lái)堅(jiān)定心里想要的，有大把的時(shí)間來(lái)打理好自己的學(xué)習(xí)和交際圈。就算最終走不下去了也不會(huì)太動(dòng)干戈，難得走下去了，便是不離不棄。其實(shí)挺好。
異地戀，無(wú)疑是場(chǎng)寂寞的考驗(yàn)，唯一能支撐住異地情侶的就是回憶和愛(ài)。照片一遍又一遍地看，聊天記錄一遍又一遍地翻，努力回想著上次見(jiàn)面的美好，憧憬著下次見(jiàn)面的甜蜜。因?yàn)橛袗?ài)，所以不怕孤單，安心地守護(hù)那份感情，拒絕身邊所有人的青睞，只為了等一個(gè)不確定的未來(lái)。
我想說(shuō)，不是隨便哪對(duì)情侶都有能力去選擇異地戀，但是一旦選擇了，請(qǐng)一定勇敢走下去，只有真的感情才能耐得住異地戀的寂寞，感情也只有耐得住寂寞才能長(zhǎng)久。
五、關(guān)于爭(zhēng)吵和分手。
爭(zhēng)吵是幾乎所有愛(ài)情中的人們都會(huì)遇到的問(wèn)題，校園愛(ài)情也不例外。一段好的戀情并非永遠(yuǎn)其樂(lè)融融，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，難免會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有冷戰(zhàn)，重要的是如何去應(yīng)對(duì)這些小摩擦，讓爭(zhēng)吵變成愛(ài)情路上的催化劑。雙方要多一些理解、信任和寬容，互相尊重。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格和精神世界，既不能完全依附對(duì)方，也不能要求完全占據(jù)對(duì)方。兩個(gè)人在一起不是簡(jiǎn)單的組合，必須互相遷就。就像土豆和西紅柿，它們來(lái)自不同的世界，但是最終走到了一起，因?yàn)橥炼垢试缸兂墒項(xiàng)l，西紅柿甘愿變成番茄醬。感情亦是如此，合適的兩個(gè)人不是天生的，而是是在漫長(zhǎng)的時(shí)光里共同造就出來(lái)的，這過(guò)程中需要彼此包容、理解與改變。兩個(gè)人在一起，總得有一個(gè)是高傲的，一個(gè)是低調(diào)的，一個(gè)厲害，一個(gè)挨欺負(fù)的，懂得珍惜彼此，才能看到長(zhǎng)久。
張愛(ài)玲曾說(shuō)：愛(ài)的相反不是恨，而是冷漠。愛(ài)情慢性致死的兇手之一，就是冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)的結(jié)果，往往是一方承受不了先低頭示弱，而嚴(yán)重一點(diǎn)的話(huà)，有可能從此就這么“冷”下去，就此走向分手的道路。冷戰(zhàn)對(duì)于愛(ài)情的殺傷力甚至比吵架還要大。所以即使鬧矛盾，也要熱吵不要冷戰(zhàn)，死要面子的結(jié)果真的就是活受罪。
如此看來(lái)，愛(ài)情實(shí)在是種磨人的東西。然而沒(méi)有哪種愛(ài)情，需要你放棄尊嚴(yán)作踐自己，要你去受罪吃苦。愛(ài)情或許會(huì)讓你不知所措，會(huì)讓你嫉妒生氣，會(huì)讓你傷心流淚，但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要么愛(ài)錯(cuò)人，要么用錯(cuò)方法。與其受罪，還不如單身。我很贊同畢淑敏的這段話(huà)：“不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記?！闭也坏侥阆胍膿肀?，單身也好。與其被愛(ài)情折磨的遍體鱗傷，還不如離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)誤的人，給自己重生的機(jī)會(huì)。愛(ài)就瘋狂，不愛(ài)就堅(jiān)強(qiáng)。
分手不是世界末日，尤其對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還有千萬(wàn)種可能，而你現(xiàn)在要做的，就是努力把自己變得優(yōu)秀，這樣才能在未來(lái)的某一天遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的ta，才能把握住你生命中最美麗的那一種可能。
校園愛(ài)情廣播稿篇四
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。
陳xx：同學(xué)們，安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當(dāng)戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
肖xx：同學(xué)們，我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陳xx：接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?BR> 你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢(qián)正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳xx：我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起，她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天，期間她不吃不喝。
陳xx：給你爆料一個(gè)出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。
肖xx：下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。
同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)什么歌曲呀？
陳xx：現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。
（合）：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇五
男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見(jiàn)，豐收的喝彩不見(jiàn)。
女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們。
女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
男：希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息，在下午的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿(mǎn)的面對(duì)。
女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。
男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專(zhuān)心專(zhuān)意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒(méi)有等到，但是我心里坦然”。
男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢?
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
女：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
男：三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!
女：今天的廣播就到此結(jié)束了。
校園愛(ài)情廣播稿篇六
每個(gè)校園都屬于自己的校園廣播。那么關(guān)于愛(ài)情的廣播稿要怎么寫(xiě)呢?小編為大家收集了關(guān)于愛(ài)情的校園廣播稿，與你分享!
一直以來(lái)，我都相信這個(gè)世界上有真正的愛(ài)情，那種“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情，雖然從未擁有過(guò)，但我相信是自己沒(méi)有遇到那個(gè)注定糾纏一生的人。
就在今天，有人卻跟我說(shuō)，我所期待的那些都是虛假的，可能人與人之間有感情，但是這些感情是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)之上的，人不管離了誰(shuí)都能過(guò)得很好，只要有錢(qián)。
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。
社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨(dú)。
越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。
是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己?
那種忠貞不渝的感情現(xiàn)在只能在電視劇中看到了，或許正是驗(yàn)證了那句話(huà)，電視中的都是假的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇不到的總希望找到一個(gè)突破口，至此，電視劇中的愛(ài)情應(yīng)運(yùn)而生。
由此可見(jiàn)，人們?cè)絹?lái)越渴望愛(ài)情，曾經(jīng)不屑一顧的感情，現(xiàn)在卻成為了奢望。
人不是輸給了現(xiàn)實(shí)，而是輸給了自己，輸給了自己的欲望。
下雨了，你擔(dān)心他有沒(méi)有帶傘。
天冷了，你擔(dān)心他會(huì)不會(huì)著涼。
忘與記，看似陌生的話(huà)題，但把“與”字去掉，卻成了我們熟知的詞匯“忘記”。
忘與記，忘記該忘記的，記得該記得的。
人生就如此，把不如意的事情忘記，記得美好的事情。
或許，人的思想不能完全按我們自己的意愿的思考，有時(shí)，腦子里不想出現(xiàn)以前不愉快的事情，但偏偏會(huì)不斷浮現(xiàn)。
想把這些在腦子里清空、刪除，但卻發(fā)現(xiàn)很難。
其實(shí)，在我們很想忘記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘不了。
但有一天，你想記起以前那事事，竟發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中忘記了。
所以，不用強(qiáng)迫自己一定要忘記什么，記得什么。
不用在“忘與記”中徘徊不前。
隨心所欲、隨遇而安吧!短短人生，就是要這樣!
有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)情就像鬼，相信的人多，見(jiàn)到的人少。
在這樣一個(gè)越發(fā)讓人不敢或者沒(méi)空相信愛(ài)情的年代，在愛(ài)情這兩個(gè)時(shí)常不幸淪為笑柄的時(shí)候，對(duì)愛(ài)情的怯弱就像一場(chǎng)兇猛的流感，一波不曾平息，一波又已風(fēng)起云涌。
有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不困難，難得的，恰是那一份遭受非議以及委屈后的堅(jiān)持。
愛(ài)情一直是生活在凡塵中的人們一個(gè)永遠(yuǎn)道不明說(shuō)不清且無(wú)法逃避的話(huà)題。
愛(ài)一個(gè)人不是不需要理由，只是愛(ài)到深處卻忘了當(dāng)初愛(ài)的理由。
愛(ài)情是生命中不可或缺的經(jīng)歷，人們常說(shuō)愛(ài)情是永恒的，但我們的生命何其有限，在這世間，真實(shí)相守的愛(ài)情是真，遺憾相望的愛(ài)情是幻。
當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)，抓住了才是真，錯(cuò)過(guò)了就是假，穿越死亡的愛(ài)情從來(lái)都只是神話(huà)傳說(shuō)。
回憶那些我們不曾讓它停下的，不曾留戀的，不曾贏得的，同樣也是不曾回復(fù)的東西，讓我們不得不信仰一個(gè)事實(shí)：我們所目睹的體驗(yàn)的是真實(shí)的，是夢(mèng)想不可逾越的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)里，兩個(gè)人相逢了，又錯(cuò)過(guò)了，不管是生離還是死別，都是永遠(yuǎn)的分開(kāi)，不會(huì)像電影如童話(huà)那般溫馨，百轉(zhuǎn)千回之后，兩人又重新在一起。
成長(zhǎng)的路上會(huì)有艱辛，愛(ài)情的路上會(huì)有迷霧，生活就是這么殘忍。
所以，有幸相逢的情侶們，請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)彼此信任和珍惜，別被誤會(huì)迷住了眼睛，而輕易地放開(kāi)彼此的手。
要知道在時(shí)間和空間的荒漠里，只要一個(gè)松手轉(zhuǎn)身的距離就可能永遠(yuǎn)分開(kāi)。
愛(ài)，可以是很多種。
曾經(jīng)純真的感情并不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消逝。
即便這種感情因?yàn)榉N種原因沒(méi)有得到完成，但它必定會(huì)是心里美麗的一段回憶。
而龜縮于以往的傷痕中，不敢接受新的幸福，只會(huì)使心越來(lái)越蒼老，最后慢慢死去。
回憶像酒，少許你便可覺(jué)得那其中的甘美，如果濫喝沉迷其中，只是一個(gè)神智不清的酒徒。
校園愛(ài)情廣播稿篇七
肖：我是185班播音員肖*，今天廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)永恒的話(huà)題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
謝：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。而我們的鄰國(guó)日本，在舉行完亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式的會(huì)場(chǎng)上，竟沒(méi)有一張紙屑存在。文明行為也反映著國(guó)民素質(zhì)的差異。
肖：同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
謝：例如不愛(ài)惜公共財(cái)物，教室里，門(mén)被踢壞了;窗玻璃被砸裂了，勞動(dòng)工具，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響，水池邊的水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干肖：還有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，迷戀上網(wǎng)，父母給的零花錢(qián)不夠用，就想盡辦法拿錢(qián)，從爸爸媽媽的口袋里拿錢(qián)，撿到錢(qián)不交還失主，威嚇低年級(jí)學(xué)生，甚至偷取別人財(cái)物。這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時(shí)改正，將來(lái)肯定會(huì)觸犯法律。
謝：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：為了創(chuàng)建更為和諧的校園請(qǐng)做到：一.心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二.心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人。
肖：同學(xué)們，請(qǐng)記住：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
謝：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
肖：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
謝：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
肖：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不遲到，不早退，自覺(jué)排隊(duì)不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
謝：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
肖：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果，有你精彩的瞬間。
謝：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
校園愛(ài)情廣播稿篇八
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人——。
女：我是主持人——，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
男：趙春漪，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
男：你還挺不錯(cuò)?。?BR> 女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
男：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。
不論是自己的書(shū)，還是同學(xué)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：
《走進(jìn)書(shū)里去》。
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，
它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，
它敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去，
從書(shū)里走出來(lái)，
讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，
讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?BR> 男：相信在大家的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類(lèi)及水果等食物。
2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
a：聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們！
結(jié)束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。下周同一時(shí)間，再會(huì)！
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見(jiàn)！男：再見(jiàn)！
校園愛(ài)情廣播稿篇九
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人。乙：我是主持人。
本次播報(bào)的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳，是一種時(shí)尚，更是每個(gè)公民的責(zé)任。
乙：低碳,（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。
甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實(shí)做到低碳生活呢？今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。乙：要做到低碳生活，我們要珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，為我們的教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
廢水二次再利用，碳量減排是目的。少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！
甲：以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快！
校園愛(ài)情廣播稿篇十
1、想找一個(gè)在我失意時(shí)可以承受我的眼淚；在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我咬一口的肩膊。
2、如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。
3、在愛(ài)情的世界里，總有一些近乎荒謬的事情發(fā)生，當(dāng)一個(gè)人以為可以還清悔疚，無(wú)愧地生活的時(shí)候，偏偏已到了結(jié)局，如此不堪的不只是愛(ài)情，而是人生。
4、愛(ài)一個(gè)人，你是會(huì)自愛(ài)的。
5、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
7、忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說(shuō)再見(jiàn)。
8、人生的大部份時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
9、思念只是一種習(xí)慣，就習(xí)慣一下不去思念任何人吧。
10、情從希望開(kāi)始，也由絕望結(jié)束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的希望。
13、明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛(ài)的一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛(ài)他的時(shí)候。
校園愛(ài)情廣播稿篇十一
我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有一切只為換回你
如果時(shí)間能夠?yàn)槟愣沽?BR> 真的好想牽著你的雙手再說(shuō)一次我愛(ài)你
回憶已經(jīng)沒(méi)有你在我面前
看什黱也會(huì)感到厭倦我閉上雙眼
多想兩個(gè)人蓋一張被
一同刷牙一同洗臉
才明白錯(cuò)把機(jī)會(huì)借給了明天
我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有一切只為換回你
逃避原來(lái)不是面對(duì)的道理
看清自己種下的可惜重復(fù)後悔的延續(xù)
喔我真的好想再說(shuō)一次我愛(ài)你
我愿意放棄所有
校園愛(ài)情廣播稿篇十二
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個(gè)大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語(yǔ)而飄飄灑灑。如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時(shí)光！
主持人乙：秋季里，最?lèi)芤獾漠?dāng)屬秋風(fēng)。秋風(fēng)的隨意、從容、自然、調(diào)皮，有誰(shuí)能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風(fēng)與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節(jié)里，讓我們歌唱祖國(guó)，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國(guó)六十周年華誕！我校四（1）班全體隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國(guó)”主題班會(huì)。通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲，同時(shí)弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
主持人甲：21世紀(jì)屬于創(chuàng)新與發(fā)展，但本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的，而是人類(lèi)對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：高科技發(fā)展的時(shí)代，使我們淡漠了人與人的關(guān)系，使得人們沒(méi)有很好地相互認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊(duì)員圍繞“正確認(rèn)識(shí)我自己”這個(gè)主題，展開(kāi)了一次精彩的主題班會(huì)。正確的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)一個(gè)人的健康發(fā)展非常重要。小學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、世界觀初步形成時(shí)期，是正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是初步樹(shù)立自尊和自信的時(shí)期。
通過(guò)本次活動(dòng)隊(duì)員們了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)了盡最大可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。作為小學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)與人合作、善于控制情緒、正確面對(duì)挫折，養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡，鼓樂(lè)喧天，全校師生聚集在操場(chǎng)上觀看“我是光榮的少先隊(duì)員”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級(jí)144名新生通過(guò)了少先大隊(duì)部的嚴(yán)格考核，均達(dá)到了入隊(duì)要求，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊(duì)樂(lè)曲，五年級(jí)的老隊(duì)員給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕，成了一名光榮的少先隊(duì)員。緊接著新隊(duì)員們個(gè)個(gè)右手握拳，在輔導(dǎo)員孔 老師的帶領(lǐng)下，在星星火炬旗幟下，莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員們也重溫了那莊嚴(yán)的入隊(duì)誓言。
隨后，大隊(duì)部向一年級(jí)四個(gè)中隊(duì)授隊(duì)旗，新隊(duì)員的代表分別講話(huà)。學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員老師作了熱情洋溢的講話(huà)。
最后，在嘹亮的鼓樂(lè)聲中，莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束了?！皽?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！”鏗鏘有力的呼號(hào)聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)本次活動(dòng)，旨在激勵(lì)新隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗添光增彩,同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建立60周年。10月14日，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年“吳中紅領(lǐng)巾 多彩少年夢(mèng)”大型歌舞詩(shī)在區(qū)人民大會(huì)堂隆重舉行。我校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員光榮地參加了此次活動(dòng)！
（旁白）慶祝大會(huì)上，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的節(jié)目。聽(tīng)，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?？?，她們優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正式開(kāi)始了。
（旁白）通過(guò)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校黨員干部和教職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)必將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、人文底蘊(yùn)豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。
主持人：在這秋高氣爽的季節(jié)里，一年一度的青少年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)小小書(shū)法家，小小繪畫(huà)家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書(shū)畫(huà)展現(xiàn)在我們的面前。
（旁白）x月x日，09年書(shū)畫(huà)考級(jí)活動(dòng)在我校展開(kāi)。書(shū)畫(huà)考級(jí)可以幫助少年兒童檢驗(yàn)自己的藝術(shù)水平，激發(fā)他們積極主動(dòng)的習(xí)書(shū)繪畫(huà)興趣、提高他們的書(shū)畫(huà)藝術(shù)水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下綻放得茁壯嬌艷，將來(lái)成為書(shū)畫(huà)的中流砥柱！
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉(zhuǎn)為教室內(nèi)應(yīng)急避震負(fù)責(zé)人，穩(wěn)定學(xué)生情緒、指揮學(xué)生科學(xué)地就近避險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下按照應(yīng)急預(yù)案疏散線(xiàn)路，快速有序地撤離教室，疏散到操場(chǎng)等安全地帶。根據(jù)此次良好的演練效果，學(xué)校還將每年不定時(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學(xué)校組織一部分優(yōu)秀學(xué)生代表免費(fèi)參觀體驗(yàn)海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機(jī)，來(lái)到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現(xiàn)代化的大型海洋文化主題公園。通過(guò)這次的免費(fèi)參觀體驗(yàn)活動(dòng)，我們的小伙伴們一定學(xué)到了許多科普知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)生態(tài)的重要性，從而有效地繼承和發(fā)揚(yáng)太湖文化。
主持人甲：大千世界，無(wú)奇不有。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，精彩的世界等著你去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
主持人乙：當(dāng)我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時(shí)，本次校園廣播要和你說(shuō)再見(jiàn)了！
合：同學(xué)們，我們下次節(jié)目再見(jiàn)！
（片尾）放海洋館的表演
校園愛(ài)情廣播稿篇十三
愛(ài)一個(gè)人究竟是怎樣的一種心境?是關(guān)懷，是安慰，是思念，是妒忌，是包容，是依戀，是信任，是感動(dòng)......還是憑直覺(jué)，很難理清的，因?yàn)槊總€(gè)人的'看法和觀點(diǎn)是不同。愛(ài)會(huì)讓人散發(fā)非一般的韻味，也會(huì)激發(fā)非一般的內(nèi)在潛質(zhì)，這是愛(ài)的魔力所在。
現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。就業(yè)很困難，看病貴，讀不起書(shū)，社會(huì)的后勤保障不完善，社會(huì)的拜金風(fēng)氣愈來(lái)愈盛，讓那份純真的愛(ài)向現(xiàn)實(shí)低下了高貴的頭。所以現(xiàn)在的人們往往與自己結(jié)婚的并不是自己最?lèi)?ài)的，而最?lèi)?ài)的，最純真的那份情卻永留在心底，留作一個(gè)美好的回憶，在夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)會(huì)拿出來(lái)曬曬，低聲問(wèn)道“你過(guò)得還好嗎?祝你永遠(yuǎn)過(guò)得比我好!”卻有幾分無(wú)奈。如果我們當(dāng)初在貧困時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，同甘共苦。那么就不會(huì)有那么一絲絲的遺憾，不會(huì)有幾分無(wú)奈。
愛(ài)情是一把雙刃劍，在分離時(shí)傷了自己，也同時(shí)傷了別人。有的人在分手時(shí)被愛(ài)傷透了心，從而消沉，或者走向極端來(lái)報(bào)復(fù)男人或是女人。看到別人的痛苦就滿(mǎn)足了自己那顆戀態(tài)的心理。難道這樣很有意思嗎?難道自己活得開(kāi)心嗎?難道別人就不是父母所生的嗎?還是為自己積點(diǎn)德吧!
有的人的分離，并不是雙方不愛(ài)了，而是因?yàn)橐恍┱`會(huì)的產(chǎn)生隔閡而分離。其時(shí)愛(ài)需要雙方的理解，支持，包容......才能長(zhǎng)久的保持下去。愛(ài)就像一朵盛開(kāi)的花朵，需要人們?nèi)ゾ牡恼疹櫤团囵B(yǎng)，當(dāng)有害蟲(chóng)出現(xiàn)時(shí)，我們就要消滅它，當(dāng)花朵快枯萎時(shí)，我們要精心的培護(hù)它，找出原因并去解決這些問(wèn)題，這樣這朵愛(ài)情之花才能愈來(lái)愈美，愈來(lái)愈鮮艷。
有的人很求完美，要求自己所愛(ài)的人要超人一籌，然而就是自己這些苛刻的要求讓愛(ài)情這朵花枯萎。人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，求完美就難免會(huì)有遺憾。也許寬容了這一點(diǎn)的缺點(diǎn)，和理解別人的一點(diǎn)小過(guò)失我們就能平靜。也許原諒了那一點(diǎn)的缺點(diǎn)，我們便還能擁有往昔曾有過(guò)的感情。
有過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)迷惑的人問(wèn)智者，愛(ài)情到底是什么樣的?智者沒(méi)有直接的回答他這問(wèn)題，而是要他到森林里走一遭，而且只能一直的向前走不可回頭，過(guò)程中找一顆最漂亮的果實(shí)來(lái)。迷惑者很無(wú)聊，也很不解的走進(jìn)了森林，當(dāng)他再次走出來(lái)的時(shí)候，手里已拿了一顆果實(shí)，可是他并不高興，因?yàn)樵谒缫颜靡活w再走時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了另一顆更熟更漂亮的果實(shí)，他摘的不是最好的那顆!!于是智者再叫他走一次，這次要他摘的是一朵最美麗的花朵。這一次，迷惑者小心翼翼的邊走邊找，也不敢過(guò)早的去摘，因?yàn)樗幌胂裆洗我粯雍蠡冢谑窃谒叱鰜?lái)的時(shí)候，他手上一無(wú)所有，他因?yàn)檫^(guò)多的顧慮而錯(cuò)過(guò)了那最美麗的花朵。這一次，智者問(wèn)他：“懂了嗎?這就是愛(ài)情。
愛(ài)一個(gè)不舍得放棄的人，愛(ài)一個(gè)不該愛(ài)的人，愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人，都是無(wú)奈的，正如他們所說(shuō)的除了包容，尊重，你沒(méi)有別的什么可以抱怨的，因?yàn)槟銗?ài)他，他不能接受你的愛(ài)，只能說(shuō)，自己的愛(ài)不對(duì)機(jī)，也不對(duì)時(shí)，更不對(duì)人!錯(cuò)誤的花總是要結(jié)出錯(cuò)誤的果實(shí)，種花人越是精心培育，果實(shí)就將越發(fā)苦澀。所以，這種開(kāi)始同時(shí)也是一種結(jié)束，或許很美，令人心痛的美。
在我們分手時(shí)，不要找任何的借口去責(zé)怪對(duì)方，而是要想想自己對(duì)這段感情盡力了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)遭受如此的失敗。當(dāng)對(duì)方不接受自己的愛(ài)時(shí)，不要責(zé)怪對(duì)方，因?yàn)檎鎼?ài)是不講回報(bào)的。如果一定要說(shuō)有所付出就有所收獲的話(huà)，那么可能永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到那真正的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)沒(méi)有回報(bào)也很美麗。尋求一個(gè)相伴一生的人不簡(jiǎn)單亦不可拒也!只有走到最后一刻你才會(huì)說(shuō)：“謝謝你，陪我走完這些日子?！笔堑模裁词露际墙Y(jié)束的時(shí)候，才得以定位它的價(jià)值。是無(wú)奈亦是必然。
我們一生中也許并不會(huì)只愛(ài)一個(gè)人，但往往會(huì)有一個(gè)人讓你笑的最甜，讓你痛的最深;往往會(huì)有一處美麗的傷口，成為你身體上不能割舍的一部分，因?yàn)閻?ài)情是有血有肉的痛覺(jué)神經(jīng)，傷害了它，將會(huì)是一生的隱痛。其實(shí)，愛(ài)的本身就是捉摸不定的。那么，面對(duì)自己所愛(ài)的人就要多一分耐心和勇氣，不然有一天，你要用一瞬間轉(zhuǎn)身的腳步，或用一生的時(shí)間去忘記遺憾。
祝天下有情人終成眷屬!多一分信任，少一分磨擦!多一分理解，少一分對(duì)抗!多一分愛(ài)心，少一分冷漠!請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜眼前人吧，別到那時(shí)后悔莫及!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!雖然現(xiàn)實(shí)中的種種不如意的事左右著自己的那份純真的愛(ài)，其實(shí)也是對(duì)自己那份愛(ài)的考驗(yàn)，如果我們能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè)，賺錢(qián)，同甘共苦，我相信明天會(huì)更好，請(qǐng)對(duì)自己的那份愛(ài)多有抱信心和耐心吧!!
校園愛(ài)情廣播稿篇十四
合：尊敬的班級(jí)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。
女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話(huà)題吧！
（播放背景輕音樂(lè)1）
男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
校園愛(ài)情廣播稿篇十五
愛(ài)情不過(guò)就是一場(chǎng)游戲有開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。
每個(gè)人都是一樣的~！就當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)吧~！夢(mèng)醒了一切都得從新開(kāi)始~！
也許只有經(jīng)歷過(guò)才知道痛苦的感覺(jué)？我對(duì)愛(ài)情失望了，也麻木了
付出過(guò)但是卻沒(méi)有我想得到的結(jié)果~！和自己說(shuō)~有時(shí)間多去散散心，不要把自己放在那個(gè)原有的世界里，那樣不值得，在我的世界里沒(méi)有他也許我會(huì)生活的更加出色`！
相信我自己，一定行的~！
一切都是新的開(kāi)始，從頭再來(lái)吧~！
現(xiàn)在我的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。努力~！努力再努力
將來(lái)什么都會(huì)有的。
校園愛(ài)情廣播稿篇十六
同學(xué)們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過(guò)，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國(guó)際兒童節(jié)是從1949年11月開(kāi)始的。新中國(guó)在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫(xiě)了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂(lè)中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見(jiàn)!
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以?xún)斄?。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放，綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍?zhuān)恢谎鄄[起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
[新年歌]。
初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，
初五隔開(kāi)，初六挹肥，初七七元，初八原金，
初九天公生，初十有食食，十一請(qǐng)囝婿，
十二查某囝轉(zhuǎn)來(lái)拜，十三食泔糜仔配芥菜，
十四結(jié)登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。
校園愛(ài)情廣播稿篇十七
b：大家好,我是主播b。
提到令人記憶深刻愛(ài)情故事，校園永遠(yuǎn)會(huì)是故事發(fā)生的主場(chǎng)之一。在最美的時(shí)光里，我碰到了我最?lèi)?ài)的你，校園里的每個(gè)角落里的悄然發(fā)生的故事都是一首首關(guān)于青春的詩(shī)，他關(guān)于勇氣、關(guān)于心情，更關(guān)于那個(gè)他。
a：今天，我們有故事，也想和你們聊一聊，關(guān)于校園里的那些愛(ài)情。
b：校園里的愛(ài)情是什么樣的呢？
a：我們常說(shuō)，愛(ài)情里最幸福的事情莫過(guò)于，我喜歡你，而你剛好也喜歡我。第一個(gè)發(fā)生在校園里的故事的主人公小張同學(xué)就是一個(gè)非常幸運(yùn)的男生。
提起表白的那一天，小張心中依舊懷著雀躍和羞澀的心情。高中的他還不敢和對(duì)方表達(dá)心意，只能趁著女生生日那天，準(zhǔn)備禮物，但是因?yàn)椴恢琅⒆酉矚g什么，他就買(mǎi)了一堆不一樣的東西，他甚至還準(zhǔn)備好了一套網(wǎng)上推薦的化妝品。生日那天，他對(duì)女孩說(shuō)：“那個(gè)，我不知道你喜歡啥，都帶走吧”，女孩直接抓了小張的手“我選你！”。
b：愛(ài)情的到臨似乎永遠(yuǎn)都是這樣莽莽撞撞，沒(méi)有理由。相遇時(shí)，你亂了陣腳，我也亂了心跳，愛(ài)情就這么浩浩蕩蕩的來(lái)了。未來(lái)很遠(yuǎn)，但你離我很近；我不知道以后會(huì)怎樣，但我確定你此刻在我身邊。
a：小張和女友的愛(ài)情故事很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，高考任務(wù)繁重，偶爾還有小爭(zhēng)小吵，年輕的他們感情總是有很多阻撓，然而他們依舊堅(jiān)定。高考時(shí)兩個(gè)人都失誤了，去了同一個(gè)城市的兩所不同的大學(xué)。但他們依舊在一起，褪去了青澀，現(xiàn)實(shí)讓他們成熟起來(lái)，開(kāi)始考慮未來(lái)，決定一起考研彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。他們一起復(fù)習(xí)，一起奮斗，為共同的未來(lái)努力著。終于，女生和男生都考到了自己理想的學(xué)府，研究生一畢業(yè)兩個(gè)人就結(jié)婚了。
b：這一次的故事主角依舊是一個(gè)男生，我們叫他小楊好了。
那是一個(gè)上午，天氣炎熱，陽(yáng)光刺眼，女生極力用本子擋著陽(yáng)光。小楊站起來(lái)和老師說(shuō)，他有點(diǎn)困，想站一會(huì)。但是他是真的困嗎？不，他只是希望女生能在他的影子里面舒服一點(diǎn)罷了。
后來(lái)他們不同班了，小楊總是在早讀課間的時(shí)間他從四樓最西邊第一間跑到三樓最東邊的衛(wèi)生間，只是為了看上一眼，上課鈴響了他再跑回去。
a：上學(xué)時(shí)的愛(ài)情簡(jiǎn)單又美好讓人心酸又難忘。那時(shí)的我們都不計(jì)回報(bào)，不計(jì)成本，為了自己心尖尖上的人，患得患失，又勞心勞肺。
b：是啊，但是小楊并沒(méi)有向女孩表明心意，不敢去打破兩人之間的這一層隔膜，他僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，這是一場(chǎng)無(wú)言的愛(ài)情。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)疾而終。
假如時(shí)光重來(lái)，他是不是會(huì)鼓起勇氣結(jié)束這場(chǎng)默默付出的暗戀呢？我們不知道，但是不論是誰(shuí)，在愛(ài)情這條道路上，我們都要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路，才能不斷成長(zhǎng)。
(a:下面請(qǐng)大家欣賞一首關(guān)于xxx的歌曲《》，在xxx的歌聲中，共同回憶我們自己的或甜蜜、或傷感的愛(ài)情故事)。
a：“對(duì)不起，我們分手吧?！薄＿@句話(huà)常常伴隨著“畢業(yè)快樂(lè)”在離開(kāi)校園這個(gè)敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)不約而同地出現(xiàn)，頻繁得讓人開(kāi)始習(xí)以為常了。我們漸漸認(rèn)定在這個(gè)時(shí)節(jié)分手，是對(duì)所有合適的、不合適的最理所當(dāng)然的告別方式。
b：在每一對(duì)畢業(yè)前后默默告別的情侶身上，我們都能隱約看到自己的影子。或是嘆惋，或是唏噓，我們心中揣著自己的一份心思。就此轉(zhuǎn)身別過(guò)、各自啟程，真的是因?yàn)槲覀儾辉賽?ài)了嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)盧同學(xué)的故事。
a：盧同學(xué)和他女朋友之間，就回歸到那個(gè)逃不開(kāi)的話(huà)題：距離。本科畢業(yè)后，盧留在本校讀博，女朋友卻考到了帝都。五百多公里，高鐵五個(gè)小時(shí)再加公交車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)兩小時(shí)。其實(shí)當(dāng)確定學(xué)校去向時(shí)，兩人就曾躊躇過(guò)。黑過(guò)臉吵過(guò)架，經(jīng)歷過(guò)一段掙扎的黑暗時(shí)間，但最終想起戀愛(ài)時(shí)各種美好還是不舍得說(shuō)出口。
b：很多人眼中，畢業(yè)分手似乎是每一對(duì)情侶在感情長(zhǎng)路上必經(jīng)的劫數(shù)：度過(guò)了便是前途光明，應(yīng)不了也是人情常態(tài)。
a：是啊，最開(kāi)始階段，兩個(gè)人還志氣滿(mǎn)滿(mǎn)。微信每時(shí)每刻從不停斷，視頻時(shí)一起睡著、又一起醒來(lái)，時(shí)不時(shí)還在朋友圈秀個(gè)恩愛(ài)。看起來(lái)有了現(xiàn)代通訊這個(gè)萬(wàn)能法寶，似乎兩顆心可以跨越地理距離，仍然緊緊貼合溫暖。
但細(xì)小的裂縫逐漸在這粉飾太平下肆意生長(zhǎng)。當(dāng)每次見(jiàn)面不再是滿(mǎn)懷激情與期待，而是一顆長(zhǎng)途大巴后皺巴巴的心；當(dāng)女生獨(dú)自一人在醫(yī)院手術(shù)，他卻做著project趕著paper、被導(dǎo)師限制不能離開(kāi)；當(dāng)甜蜜情話(huà)開(kāi)始被抱怨指責(zé)取代，柔情浪漫轉(zhuǎn)化為不定期消極冷戰(zhàn)。過(guò)往的美好開(kāi)始剝離，距離也拉長(zhǎng)了猜疑心，擴(kuò)大了不安全感。兩個(gè)人的生活像開(kāi)往不同方向的列車(chē)，疾馳漸行漸遠(yuǎn)。
b：雖然她可能是盧同學(xué)心心念念對(duì)的人，但在畢業(yè)后錯(cuò)誤的時(shí)間空間里，她不再是熟悉的面孔。請(qǐng)?jiān)忞p方的自私貪婪、脆弱怯懦。正如王小波說(shuō)：人生的一切痛苦，本質(zhì)上都是出于對(duì)自己無(wú)能的憤怒。相愛(ài)，但是無(wú)力去解決那些糾葛在兩個(gè)人身邊的問(wèn)題，所以只能分開(kāi)。
a：聽(tīng)了太多的悲傷和失落，然而校園愛(ài)情一般是青澀和美好的代名詞不是么？下面分享一個(gè)小c同學(xué)的甜甜的故事。
b：小c說(shuō)：“暗戀一個(gè)人，有時(shí)候真的可以很美好?！备咧袝r(shí)，小c是一個(gè)很努力但又有點(diǎn)笨笨的女生，語(yǔ)文考到140的同時(shí)物理可以只有70分。她崇拜著她的后桌，一個(gè)早睡晚起，從不上自習(xí)，但物理照樣滿(mǎn)分的男孩子。她的后桌，標(biāo)志性的寸頭，黑黑的皮膚，笑起來(lái)眼睛彎彎的很好看，總是會(huì)耐心的把題用不同思路講3遍以上，甚至還會(huì)自創(chuàng)一些延伸題型，直到他認(rèn)為小c完全理解了為止。
a:暗戀可能就是這樣，怕你知道，又怕你不知道，怕你知道卻裝作不知道。你走在我后面我都能驚慌失措的忘了走路的姿勢(shì)。
b：是啊，有些事情就是很奇妙。高中三年，位置變了又變，但是小c和她的后桌卻從未變過(guò)。小c高中是頭頂蘑菇頭，還有幾顆青春痘點(diǎn)綴的自卑又敏感的理科女生，她把自己的小心思深深埋在心里，她會(huì)小心翼翼的跟她后桌搭話(huà)，在食堂他主動(dòng)拼桌時(shí)會(huì)緊張的抓緊吃完，在看到他溫柔的笑容時(shí)會(huì)臉紅，看到他問(wèn)其他女生問(wèn)題時(shí)會(huì)憤恨自己為什么不會(huì)。小c有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，她的后桌是殘忍的，他應(yīng)該只把小c當(dāng)做好朋友吧，甚至?xí)?qǐng)教小c如何追其他女生，心里酸楚的同時(shí)還得鼓起笑臉陪他聊他喜歡的女孩子。
a：暗戀就像有毒的蘋(píng)果，看著無(wú)比的誘惑，但是只有你親自體驗(yàn)到了，才能夠了解其中的酸爽。
b：三年很快過(guò)去了，小c和后桌各自考上了不同的大學(xué)，本以為那場(chǎng)一個(gè)人的電影已經(jīng)演完，沒(méi)想到曾經(jīng)的后桌來(lái)了她的城市旅游，小c作陪。晚上壓馬路，看著滿(mǎn)天繁星，后桌問(wèn)小c：如果我當(dāng)初沒(méi)有早戀，再稍微努力一點(diǎn)，是不是可以考的更好，是不是就可以考到你的學(xué)校？小c沒(méi)有回答，她不敢回答。
后來(lái)，他們每天都會(huì)聊天，談?wù)撝髮W(xué)的新鮮事。直到愚人節(jié)那天，后桌跟小c說(shuō)：“你知道么？我高中一直暗戀咱們班一個(gè)女生?！毙就問(wèn)是誰(shuí)啊，后桌讓她猜。小c認(rèn)真的猜了好久，但是他最后說(shuō)“你太笨了”然后就不回復(fù)消息了。小c好像懂了，她很幸福，即使那天是愚人節(jié)，但是他們終于走在了一起。
a：當(dāng)暗戀的果實(shí)成熟的時(shí)候，那也就是懸著的心可以放下來(lái)了，無(wú)論后續(xù)如何，都是幸福的。因?yàn)槟阋呀?jīng)提前把等待和傷心全都嘗過(guò)了。
結(jié)束語(yǔ)：
b：校園愛(ài)情也許是最單純最簡(jiǎn)單純粹的情感了吧。心里默默的想著念著彼此，卻還是小心翼翼的想著要好好學(xué)習(xí)啊共同進(jìn)步啊不要拖累對(duì)方。早晨相約一起晨讀，晚上一起做題，兩人一起騎單車(chē)，一起吃飯，宿舍樓底下告別晚安后，就覺(jué)得自己像被世界溫柔對(duì)待的女主角。
a：對(duì)呀，少年不知道什么是愛(ài)情的套路，只知道唯獨(dú)對(duì)你真誠(chéng)的喜歡。就好像牽起了手，就可以沿著那條校道一直走下去，沒(méi)有白頭不分離的沉重和莊嚴(yán)，只有一心一意眼里都是彼此的美好。如果你也想和我們說(shuō)一說(shuō)你的校園愛(ài)情故事，可以發(fā)到公眾號(hào)《北大之聲》，我們期待你的故事。
b：謝謝大家~。