學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案范文（15篇）

    在制定方案之前，我們需要對問題進(jìn)行充分的分析和了解。方案制定的目標(biāo)應(yīng)該明確和具體，以便衡量最終的成果。希望這些方案范文能給大家提供一些思路和靈感。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇一
    質(zhì)量是教育事業(yè)的.生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國和省、市教育工作會議精神，落實(shí)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動。具體方案如下：
    按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
    通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評價體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對教育的滿意度。
    （一）完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
    以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長隊伍管理機(jī)制，建立校長隊伍“人才庫”，加強(qiáng)中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評選獎勵優(yōu)秀校長，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊伍。
    加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到開齊課程，開足課時。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評估，及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
    （二）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。
    課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究、學(xué)會合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。
    教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評課、當(dāng)場反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時積極開展教學(xué)觀摩活動，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
    （三）立足根本，著力提升教師隊伍素質(zhì)。
    整合教師培訓(xùn)資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實(shí)教研力量，提高教研水平，切實(shí)發(fā)揮教研對教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的.能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長效機(jī)制，扎實(shí)有效地開展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評優(yōu)制度，定期評選優(yōu)秀教師，樹立先進(jìn)教師典型，開展優(yōu)秀教師巡回報告活動，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
    教學(xué)質(zhì)量提升年活動分四個階段進(jìn)行。
    第一階段：組織與發(fā)動階段（5月—6月10日）。召開全市中小學(xué)校長會議，傳達(dá)《滁州市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動實(shí)施方案》精神，各校召開全體教師會議，明確我市開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動的具體要求。組織各學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，圍繞教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)評估、教師素質(zhì)等方面內(nèi)容，進(jìn)行深入的調(diào)查研究，查找制約提高教學(xué)質(zhì)量的問題，分析問題根源，研究策略，制定改進(jìn)措施，形成詳細(xì)的學(xué)?；顒庸ぷ鞣桨?，并通過舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會、討論會，對本項(xiàng)活動進(jìn)行廣泛的宣傳，形成濃厚的活動氛圍。各校工作方案要有具體的活動內(nèi)容和活動時間，并于6月上旬報活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    第二階段：全面實(shí)施階段（6月11日—8月）。扎實(shí)開展各項(xiàng)以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動，并對每項(xiàng)活動進(jìn)行廣泛地討論交流，分析存在問題的原因，制定有效的整改措施，通過不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。
    第三階段：推廣與深化階段（9月—20xx年1月）。針對在實(shí)施與展示階段查找出來的問題與差距，各校要制定具體的對策意見，形成推動教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法、措施，總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法。
    第四階段：總結(jié)與表彰階段（20xx年2月）。我局將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動檢查組，采取過程性和階段性相結(jié)合的形式，對各?；顒拥拈_展情況進(jìn)行全面檢查評估，檢查結(jié)果將納入年終考核之中。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇二
    為全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨新要求，著力提高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作水平，按照縣教育工委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升基層黨建工作水平的實(shí)話意見》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，就在全校推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升學(xué)校黨建工作水平擬定本方案：
    堅持以黨的十八大、十八屆三中、
    四中全會。
    和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為方略，以從嚴(yán)落實(shí)管黨責(zé)任為主線，以扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)班子、強(qiáng)功能、強(qiáng)實(shí)力、強(qiáng)規(guī)范，創(chuàng)建基層組織建設(shè)示范單位”為抓手，不斷鞏固拓展黨組織建設(shè)成果，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)我校陽光理念下的生本教育改革，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校提供堅強(qiáng)保證。
    1、強(qiáng)責(zé)任。學(xué)校黨總支要把“抓黨建是最大政績”的要求記在心上、抓在手上、落實(shí)在行動上，使管黨治黨成為黨總支書記的主業(yè)主責(zé)和行為自覺。堅持以上率下，形成黨組織書記主抓、班子成員“一崗雙責(zé)”、全校齊抓共管的學(xué)校黨建工作格局。
    2、強(qiáng)班子?；鶎狱h組織堅強(qiáng)有力、作用明顯，干部來源廣泛、選優(yōu)配強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理、儲備充足，教育有方、素質(zhì)優(yōu)良，監(jiān)管有力、“出口”通暢。軟弱渙散現(xiàn)象有效整治，組織建設(shè)全面晉位升級。
    3、強(qiáng)功能。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步強(qiáng)化政治功能、落實(shí)服務(wù)功能、優(yōu)化發(fā)展功能，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心、政治引領(lǐng)和協(xié)助監(jiān)督等作用得到充分發(fā)揮和彰顯，把基層黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
    4、強(qiáng)實(shí)力。黨建工作經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)到位，資源有效整合，制度建設(shè)完善規(guī)范，單位發(fā)展持續(xù)健康，充滿活力。
    5、強(qiáng)規(guī)范?；窘M織、基本隊伍底數(shù)清、情況明，基本陣地建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。黨內(nèi)基本規(guī)矩得到遵循，基本制度有效執(zhí)行，推進(jìn)基層依法治理。黨組織和黨員隸屬關(guān)系明確，黨的組織和工作全覆蓋。
    6、創(chuàng)示范。進(jìn)一步健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，積極創(chuàng)建“黨建先進(jìn)單位”和“紅旗黨支部”，推動我交黨建工作全面進(jìn)步、全面提升、全面創(chuàng)優(yōu)。
    1、從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
    一是明確黨組織書記抓黨建工作職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)書記抓黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任，樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責(zé)任意識，科學(xué)謀劃出思路、帶頭辦點(diǎn)抓示范、深入調(diào)研抓督辦、定期研究解難題、統(tǒng)籌力量抓落實(shí)、關(guān)心師生樹導(dǎo)向，把黨建工作抓在手里、放在心上、落實(shí)在行動上。
    二是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。要把黨建工作擺在突出位置，明確責(zé)任，整合力量，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨組負(fù)總責(zé)、黨組書記帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、支部黨組織抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)黨建目標(biāo)考評與責(zé)任追究制度，對履行黨建責(zé)任不力的黨支部及負(fù)責(zé)人，給予嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
    三是嚴(yán)格落實(shí)管黨責(zé)任述職評議制度。把抓黨建責(zé)任落實(shí)情況作為黨組織負(fù)責(zé)人述職述廉的重要內(nèi)容，并進(jìn)行專項(xiàng)述職評議。按照“黨員向支部述職，支部對黨員進(jìn)行考評；支部向?qū)W校總支述職，學(xué)校總支對支部進(jìn)行考評；學(xué)?？傊蚪逃の雎殻逃の瘜W(xué)?？傊нM(jìn)行考評”的要求，認(rèn)真組織開展述職測評工作，把黨組織履行抓黨建的責(zé)任考嚴(yán)、考實(shí)、考準(zhǔn)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。
    2、出政治功能和服務(wù)功能，提高基層黨組織戰(zhàn)斗力。
    一是加強(qiáng)黨員的政治意識和政治規(guī)矩教育。落實(shí)干部教育培訓(xùn)計劃，重點(diǎn)加強(qiáng)信念教育、黨性教育、法治教育、技能教育，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、黨性定期分析、民主評議等制度，強(qiáng)化黨員意識，堅持政治方向，站穩(wěn)政治立場，遵守政治規(guī)矩，充分發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)作用，緊密團(tuán)結(jié)廣大人民群眾。
    二是持續(xù)深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。按照各級黨委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動和“兩嚴(yán)”專項(xiàng)教育活動，同時，按照教育工委的統(tǒng)一部署，開展以“立師德、重品行、塑形象”主題教育，深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，持續(xù)推動全體黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，爭當(dāng)“六個表率”。
    三是落實(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度。全面推行和落實(shí)“雙聯(lián)系”制度和黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，持續(xù)推進(jìn)新一輪“五聯(lián)”活動、在職黨員進(jìn)社區(qū)等“雙聯(lián)雙促”活動，扎實(shí)開展黨員志愿服務(wù)活動等，不斷夯實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。
    3、著力提升基層黨建工作規(guī)范化水平。
    一是規(guī)范基礎(chǔ)臺賬。全面建立基層組織建設(shè)重點(diǎn)問題整改臺賬，完善黨員隊伍、基層干部隊伍、基層黨建各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障情況、黨組織隸屬關(guān)系等臺賬，為加強(qiáng)和改進(jìn)新常態(tài)下黨的基層組織建設(shè)提供決策依據(jù)。
    二是規(guī)范基本制度。堅持制度治黨，把制度建設(shè)作為黨建之本，抓好制度的完善與落實(shí)。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果，著眼于形勢變化和各類制度銜接，建立健全反對鋪張浪費(fèi)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、聯(lián)系服務(wù)群眾、暢通社情民意等工作制度；著眼于從嚴(yán)治黨、制度治黨，不斷健全完善黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成一套科學(xué)完備、有效管用的制度體系。
    三是規(guī)范黨員發(fā)展和管理。嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和市、縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步做好黨費(fèi)收繳、使用和管理工作的意見》，嚴(yán)格發(fā)展黨員審批程序，嚴(yán)格黨費(fèi)收繳使用管理，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，迎接市委、市直機(jī)關(guān)工委組織的發(fā)展黨員工作大檢查和黨費(fèi)收繳使用管理專項(xiàng)檢查審計，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校班子成員要帶頭聯(lián)系學(xué)校黨支部，以上率下、以上促下。各支部是抓“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作的責(zé)任主體，支部書記是第一責(zé)任人。全體黨員干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，推動任務(wù)落實(shí)。
    2、注重典型帶動。要充分發(fā)揮典型示范帶動作用，抓點(diǎn)帶面、典型引路。積極發(fā)現(xiàn)典型、培植典型、推介典型，不斷擴(kuò)大典型輻射效應(yīng)。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年，評選一批好黨員、好干部、好教師，激勵全體黨員干部當(dāng)表率、做模范。
    3、強(qiáng)化監(jiān)督考評。結(jié)合實(shí)際，研究落實(shí)辦法，制定工作路線圖，細(xì)化工作任務(wù)，健全“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，形成學(xué)?？傊Ыy(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員干部共同參與、齊抓共管的工作格局。
    4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、?？?、qq群等載體，大力宣傳“五強(qiáng)創(chuàng)示范”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，推動全校“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作深入持續(xù)健康開展。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇三
    圍繞打造菜草畜高品質(zhì)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)示范區(qū)，按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近、資源互補(bǔ)的原則，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年全區(qū)實(shí)施基層黨建全面提升工程工作方案，希望大家喜歡。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)市第九次黨代會和區(qū)八屆一次黨代會精神，推動基層黨組織全面進(jìn)步全面過硬，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《**市實(shí)施基層黨建全面提升工程工作方案》精神，結(jié)合**區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就實(shí)施基層黨建全面提升工程制定本方案。
    一、總體要求。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，全面落實(shí)全國、全省、全市組織部長會議精神，緊扣“138”強(qiáng)縣域行動，以提升基層黨組織政治功能和組織力為重點(diǎn)，堅持夯基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、樹品牌、促發(fā)展，大力實(shí)施基層黨建全面提升工程，突出“強(qiáng)基興村”“品牌培育”“效能優(yōu)化”“融合互促”“夯基提質(zhì)”，深入推進(jìn)“清廉**”建設(shè)，推動各領(lǐng)域基層黨建工作升級加力、提質(zhì)增效，為奮力譜寫**區(qū)全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅強(qiáng)組織保證，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開。
    二、重點(diǎn)任務(wù)。
    (一)強(qiáng)基興村，深入推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興。以全面提升黨建工作服務(wù)中心任務(wù)實(shí)效為目標(biāo)，創(chuàng)新思路，完善舉措，狠抓落實(shí)，深入實(shí)施黨建引領(lǐng)示范行動，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為推動鄉(xiāng)村全面振興提供堅強(qiáng)組織保證。
    1.提升推進(jìn)鄉(xiāng)村振興能力。實(shí)施農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)，圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、基層黨建等重點(diǎn)任務(wù)，有針對性地抓好鎮(zhèn)村干部、專職化村黨組織書記培訓(xùn)，不斷提高鎮(zhèn)村干部推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的能力和水平。持續(xù)開展以“年初亮目標(biāo)、年中亮進(jìn)度、年底亮成果”為主要內(nèi)容的“三亮”活動和以經(jīng)驗(yàn)交流、情景模擬、話題研討等為主要形式的“練兵比武”擂臺活動，讓現(xiàn)場變課堂、經(jīng)驗(yàn)變教材，持續(xù)提升鎮(zhèn)村干部綜合素質(zhì)。
    2.建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興骨干隊伍。加強(qiáng)鎮(zhèn)、村集中換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面開展領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況分析研判，落實(shí)“四抓兩整治”重點(diǎn)措施，發(fā)揮駐村第一書記和工作隊抓黨建促鄉(xiāng)村振興作用實(shí)施干部雙向掛職計劃，從區(qū)直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位選派一批年輕干部到鎮(zhèn)和村掛職鍛煉，從鎮(zhèn)涉農(nóng)部門選派優(yōu)秀干部到上級對口部門跟班學(xué)習(xí)、掛職交流，全面落實(shí)鄉(xiāng)村干部安心安業(yè)相關(guān)政策措施。
    3.創(chuàng)新建立農(nóng)村聯(lián)合黨委。圍繞打造菜草畜高品質(zhì)現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)示范區(qū)，按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近、資源互補(bǔ)的原則，通過跨村或跨鎮(zhèn)聯(lián)營、國企聯(lián)村、村企聯(lián)建等方式，探索建立種養(yǎng)殖、高原夏菜、農(nóng)旅等產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)合黨委，推動資源共享、幫帶協(xié)作抱團(tuán)發(fā)展。聯(lián)合黨委牽頭統(tǒng)一制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對內(nèi)統(tǒng)籌土地、資金、技術(shù)和勞動力等發(fā)展要素，對外統(tǒng)一引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮集聚效應(yīng)，形成推動鄉(xiāng)村振興合力。
    4.高質(zhì)量推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社。依托中央和省級財政扶持壯大村級集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，實(shí)施黨支部領(lǐng)辦合作社全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展提升行動，立足村情實(shí)際和資源稟賦，按照“一村一策”原則，逐村研究確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)營發(fā)展方式，全面消除村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬元以下的薄弱村，持續(xù)拓寬農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)增收渠道。充分發(fā)揮黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富作用，用好用活“**市黨內(nèi)幫扶關(guān)愛基金”，加大區(qū)級留存黨費(fèi)支持力度，鼓勵引導(dǎo)黨員帶頭創(chuàng)辦領(lǐng)辦農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動形成“先富帶后富、黨員幫群眾、共奔小康路”的良好局面。
    (二)品牌培育，增強(qiáng)城市基層黨建整體效應(yīng)。深化“同心服務(wù)365”城市基層黨建品牌，著力構(gòu)建全天候、全方位“民情直通”治理體系，形成“區(qū)級有定位、街道有創(chuàng)新、社區(qū)有品牌、小區(qū)有特色、樓棟有活力、鄰里有溫度”的黨建引領(lǐng)城市基層治理新格局。
    1.打造“紅色品牌”矩陣。緊扣黨建引領(lǐng)基層治理、全國文明典范城市創(chuàng)建等重點(diǎn)工作，結(jié)合社區(qū)地域、資源、人口等實(shí)際，突出特色化、差異化、精品化，全面開展城市基層黨建“一社一品”創(chuàng)建活動，“一社一策”制定創(chuàng)建計劃，推動“品牌項(xiàng)目化、項(xiàng)目責(zé)任化、責(zé)任具體化”。建立月調(diào)度督辦、季分析研判、年觀摩評審制度，對工作力度大、品牌效應(yīng)突出的予以通報表揚(yáng)，切實(shí)打造特色鮮明、帶動力強(qiáng)、示范作用突出的城市黨建“紅色品牌”矩陣。
    2.優(yōu)化“紅色網(wǎng)格”管理。總結(jié)固化社區(qū)疫情防控經(jīng)驗(yàn)，堅持網(wǎng)格設(shè)置與黨組織建設(shè)同步推進(jìn)，進(jìn)一步完善五級網(wǎng)格治理體系，制作街道網(wǎng)格化管理電子地圖，建立社會治理事項(xiàng)網(wǎng)格準(zhǔn)入制度，開展網(wǎng)格服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動公共服務(wù)、社會服務(wù)、市場服務(wù)、志愿服務(wù)下沉網(wǎng)格，提高網(wǎng)格治理規(guī)范化水平。加強(qiáng)網(wǎng)格資源力量配置，選優(yōu)配強(qiáng)專職兼職網(wǎng)格員隊伍，推進(jìn)“四長五員一民警”網(wǎng)格服務(wù)團(tuán)隊建設(shè)，健全網(wǎng)格快速發(fā)現(xiàn)、社區(qū)匯總報告、街道分級分流、部門協(xié)同處置的全流程閉環(huán)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)需求在網(wǎng)格發(fā)現(xiàn)、矛盾在網(wǎng)格化解、問題在網(wǎng)格解決。
    3.推行“紅色物業(yè)”建設(shè)。著眼物業(yè)公司管理服務(wù)中權(quán)責(zé)不清、資源不足、聯(lián)動效應(yīng)不高等問題，認(rèn)真總結(jié)“紅色物業(yè)”試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，由街道社區(qū)黨組織牽頭，健全物業(yè)服務(wù)行業(yè)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，推動物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主委員會黨的組織應(yīng)建盡建、黨的工作全面覆蓋。創(chuàng)新“雙向進(jìn)入、交叉任職”工作機(jī)制，健全聯(lián)席會議、資源共享、聯(lián)動服務(wù)等制度，完善物業(yè)準(zhǔn)入、考核評價、退出機(jī)制，著力構(gòu)建“黨組織+居委會+業(yè)委會+物業(yè)企業(yè)”的“四位一體”物業(yè)管理體系。對無物業(yè)公司的小區(qū)，由社區(qū)黨組織牽頭，采取多種形式，推進(jìn)小區(qū)物業(yè)管理，年底實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋。鼓勵社區(qū)黨組織以物業(yè)服務(wù)為切入點(diǎn)，領(lǐng)辦創(chuàng)辦集體經(jīng)濟(jì)組織，增強(qiáng)社區(qū)自我發(fā)展功能。
    4.提升“紅色服務(wù)”質(zhì)效。完善社區(qū)黨組織為民服務(wù)機(jī)制，健全為民服務(wù)事項(xiàng)清單，認(rèn)真落實(shí)“雙報到、雙服務(wù)、雙報告”“一站式”服務(wù)、錯時延時服務(wù)、民事代辦等制度，總結(jié)推廣“先鋒圓夢微心愿”“菜單式”等經(jīng)驗(yàn)做法，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的便民服務(wù)體系。依托住宅小區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施用房，打造集黨員活動、服務(wù)居民、協(xié)商議事“三合一”的社區(qū)黨群服務(wù)站，廣泛開展居家養(yǎng)老、醫(yī)療衛(wèi)生、文娛活動等訂單式服務(wù)，將便民服務(wù)窗口前移到群眾家門口。
    (三)優(yōu)化效能，提升推動高質(zhì)量發(fā)展執(zhí)行力。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，對標(biāo)“三表率一模范”要求，著力創(chuàng)建政治、書香、清廉、效能“四型機(jī)關(guān)”，推動機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作與中心任務(wù)融合互促，全面提升推動高質(zhì)量發(fā)展執(zhí)行力。
    1.持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)。實(shí)施習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計劃，深入開展書香機(jī)關(guān)、清廉機(jī)關(guān)、效能機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，著力打造“講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率”的模范機(jī)關(guān)。抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活和黨支部聯(lián)系點(diǎn)等制度，堅決防止和糾正民主生活會不嚴(yán)肅、不認(rèn)真以及“三會一課”、主題黨日形式內(nèi)容單一等問題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定擁護(hù)“兩個確立”自覺做到“兩個維護(hù)”。
    2.持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。圍繞打造一流營商環(huán)境，立足機(jī)關(guān)事業(yè)單位職責(zé)職能和工作實(shí)際，廣泛組織開展“三亮三比三爭創(chuàng)”活動(三亮：亮身份、亮承諾、亮標(biāo)準(zhǔn)，三比：比技能、比業(yè)績、比作風(fēng)，三爭：爭創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵、爭創(chuàng)滿意窗口、爭創(chuàng)一流品牌)，引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化“比”的意識、發(fā)揚(yáng)“拼”的精神、鼓足“爭”的勁頭，以“事不過夜”“馬上就辦”的工作作風(fēng)，推動各項(xiàng)工作走在前列、爭創(chuàng)一流，為全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
    3.持續(xù)優(yōu)化機(jī)關(guān)效能。扎實(shí)開展“六治”專項(xiàng)整治(治庸，突出解決能力不足問題;治懶，突出解決精神不振問題;治散，突出解決紀(jì)律不嚴(yán)問題;治拖，突出解決效率不高問題;治浮，突出解決工作不問題;治僵，突出解決創(chuàng)新不力問題)，旗幟蘚明向上推下卸的“傳手”、得過且過的“隱形人”、你好我好的“泥菩薩”、無所作為的“太平官”、調(diào)門高落實(shí)差的“兩面人”開刀，堅決掃除發(fā)展道路上的“絆腳石”，引導(dǎo)機(jī)關(guān)事業(yè)單位廣大黨員干部全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以飽滿的熱情和高昂的斗志積極投身全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的主戰(zhàn)場。
    4.持續(xù)提升事業(yè)單位黨建質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步修訂完善公立醫(yī)院章程及醫(yī)院黨委會、院長辦公會議事規(guī)則，把黨建工作要求寫入醫(yī)院章程，充分發(fā)揮黨組織把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用;嚴(yán)格集體決策程序，重要行政、業(yè)務(wù)工作先由院長辦公會議討論通過，再由黨委會議研究決定。嚴(yán)格實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，健全發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制，確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。深入開展黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，建立黨員和業(yè)務(wù)骨干“雙培養(yǎng)”機(jī)制，讓優(yōu)秀人才積極向黨組織靠攏，不斷提升黨組織在行業(yè)領(lǐng)域中的影響力。
    (四)融合互促，推動黨的領(lǐng)導(dǎo)嵌入國有企業(yè)治理各環(huán)節(jié)。堅持黨的建設(shè)和國有企業(yè)改革同步謀劃、黨的組織及工作機(jī)構(gòu)同步設(shè)置、黨組織負(fù)責(zé)人及黨務(wù)工作人員同步配備、黨的工作同步開展，實(shí)現(xiàn)體制對接、機(jī)制對接、制度對接和工作對接。
    1.強(qiáng)化政治引領(lǐng)力。健全國有企業(yè)黨組織議事決策機(jī)制，制定研究討論事項(xiàng)清單，厘清黨組織和董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層等其他治理主體權(quán)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)前置研究重大事項(xiàng)制度，規(guī)范研究其他治理主體權(quán)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)前置研究重大事項(xiàng)制度，規(guī)范研究討論重大經(jīng)營管理事項(xiàng)的程序，明確黨組織在董事會授權(quán)決策及經(jīng)理層中發(fā)揮作用的方式，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國有企業(yè)治理各環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)對企業(yè)關(guān)鍵崗位、重要人員特別是“一把手”的監(jiān)督管理以及“三重一大”決策、工程招投標(biāo)、改制重組、產(chǎn)權(quán)變更和交易等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，確保企業(yè)改革發(fā)展的社會主義方向。
    2.凝聚發(fā)展向心力。堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、措施同定、工作同步，找準(zhǔn)企業(yè)黨組織服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營、凝聚職工群眾、參與基層治理的著力點(diǎn)，通過設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目、重大任務(wù)、技術(shù)課題等責(zé)任區(qū)、突擊隊、示范崗，發(fā)揮黨組織在服務(wù)企業(yè)決策、開拓市場、提高效益等方面的作用，引導(dǎo)黨員爭當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營的能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、提高效益的標(biāo)兵、服務(wù)群眾的先鋒，切實(shí)把黨的組織資源、優(yōu)勢和活力轉(zhuǎn)化為推動中心工作的動力源泉，推動區(qū)屬國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    3.提升區(qū)域聚合力。圍繞菜草畜、新能源、加工制造、資源綜合利用、文旅康養(yǎng)、商貿(mào)流通六個產(chǎn)業(yè)鏈群，探索組建產(chǎn)業(yè)鏈黨建聯(lián)盟，由行業(yè)領(lǐng)域分管部門單位黨組(黨委)書記擔(dān)任黨委書記，“鏈主”企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任黨委副書記，“鏈上”重點(diǎn)企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任兼職委員，定期召開聯(lián)席會議，共同研究解決產(chǎn)業(yè)鏈培育、項(xiàng)目落地、企業(yè)發(fā)展、招商引資等工作，將黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打造產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢，通過“黨建鏈”，做強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)鏈”，形成“服務(wù)鏈”，實(shí)現(xiàn)黨建與產(chǎn)業(yè)鏈共建互促、雙向發(fā)展。
    (五)夯基提質(zhì)，激發(fā)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織發(fā)展活力。堅持無組織抓組建、有組織抓規(guī)范，全面加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作，規(guī)范提升社會組織黨建工作，實(shí)現(xiàn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨組織覆蓋明顯擴(kuò)大，黨建工作有效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
    1.全面開展摸底排查。按照經(jīng)營運(yùn)行情況清、黨組織組建情況清、黨組織隸屬關(guān)系清、黨員隊伍情況清、出資人及黨組織書記情況清、黨組織活動情況清、黨組織活動場所建設(shè)情況清、黨建工作指導(dǎo)員(聯(lián)絡(luò)員)選派情況清“八個清”的要求，對全區(qū)個體工商戶、小微企業(yè)、民辦學(xué)校以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、快遞物流等新興業(yè)態(tài)進(jìn)行大起底，進(jìn)一步充實(shí)完善“兩新”組織數(shù)據(jù)庫，并結(jié)合登記申報、年檢年報、工作調(diào)度、調(diào)研督查等情況及時動態(tài)更新，做到底數(shù)清、情況明。
    2.持續(xù)提升覆蓋質(zhì)量。按照應(yīng)建盡建原則，總結(jié)推廣依托樓宇、商圈、市場、園區(qū)和行業(yè)協(xié)會商會建立黨組織的做法，采取單獨(dú)組建、聯(lián)合組建和組建行業(yè)性、區(qū)域性黨組織等方式，推動符合條件的非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織全部成立黨組織。對暫時不具備條件的，采取“一對一”“一對多”方式，全覆蓋選派黨建工作指導(dǎo)員(聯(lián)絡(luò)員)，通過發(fā)展黨員、建立工會和共青團(tuán)組織等途徑開展黨的工作，為建立黨組織創(chuàng)造條件。
    3.有效發(fā)揮“兩個作用”。非公企業(yè)黨組織充分發(fā)揮在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用，廣泛開展“三崗聯(lián)創(chuàng)”主題活動，在技術(shù)攻關(guān)、降本增效等方面發(fā)揮骨千黨員引領(lǐng)作用，做到“關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵時刻”有黨員，以扎實(shí)有效的黨建工作為企業(yè)發(fā)展領(lǐng)航助力。社會組織黨組織履行好保證政治方向、團(tuán)結(jié)凝聚群眾、服務(wù)人才成長、推動事業(yè)發(fā)展等職責(zé)，穩(wěn)妥推進(jìn)黨建工作要求寫入社會組織工作章程，引導(dǎo)從業(yè)人員堅持正確政治方向、依法依規(guī)誠信執(zhí)業(yè)、認(rèn)真履行社會責(zé)任。
    三、工作要求。
    (一)靠實(shí)工作責(zé)任。區(qū)委直屬各黨(工)委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，把實(shí)施基層黨建全面提升工程作為增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力的重要抓手，認(rèn)真謀劃部署，精心組織實(shí)施，層層推動落實(shí)?；鶎狱h組織要結(jié)合各自實(shí)際，切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
    (二)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。建立閉環(huán)跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，由區(qū)委組織部牽頭，成立專班，按照一季度抓啟動督部署、二季度抓推進(jìn)督落實(shí)、三季度抓提升督進(jìn)度、四季度抓評估督成效的“四步督導(dǎo)法”，定期督查指導(dǎo)、調(diào)度推進(jìn)，對工作滯后、推進(jìn)不力、成效不明顯的及時約談提醒，確?；鶎狱h建各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)見效。
    (三)加強(qiáng)輿論宣傳。尊重基層首創(chuàng)精神，認(rèn)真總結(jié)提煉基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，培育、發(fā)現(xiàn)和選樹一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，加大宣傳報道力度，強(qiáng)化典型示范帶動效應(yīng)，以點(diǎn)帶面推動基層黨建整體工作提升。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇四
    黨的建設(shè)不僅是黨的工作理念，也是黨務(wù)工作理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進(jìn)行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為深入貫徹落實(shí)省、市、縣推進(jìn)“四抓兩整治”向全領(lǐng)域延伸拓展的工作要求,進(jìn)一步深化學(xué)校黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)整體水平,根據(jù)《**縣推進(jìn)“四抓兩整治”向全領(lǐng)域延伸擴(kuò)展推進(jìn)計劃》及宕教工委（2020）6號文件精神要求,結(jié)合我校黨支部工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求,深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央和省委、市委、縣委及教育工委加強(qiáng)改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的部署要求,按照抓主抓重、強(qiáng)弱補(bǔ)短全面提升的工作思路,以深化黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和基層黨建強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板提質(zhì)量攻堅行動為抓手,以推進(jìn)“四抓兩整治”為主要措施,深入推進(jìn)教育系統(tǒng)“四抓兩整治”工作,更好地解決當(dāng)前教育系統(tǒng)各級黨組織建設(shè)存在的突出問題。通過創(chuàng)新思路、改進(jìn)方法,補(bǔ)齊短板、夯實(shí)基礎(chǔ),努力建設(shè)高素質(zhì)黨組織帶頭人隊伍,嚴(yán)肅黨組織黨內(nèi)政治生活,進(jìn)一步夯實(shí)黨組織發(fā)揮作用的基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)黨組織的政治功能、提升組織力,為全面打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升提供堅強(qiáng)的政治和組織保證。
    (一)抓黨組織帶頭人隊伍。
    1.選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織書記及成員。深入推進(jìn)學(xué)校黨組織帶頭人隊伍整體優(yōu)化提升行動,堅持“政治合格、素質(zhì)過硬、群眾認(rèn)可”原則,通過黨員推選、上級黨組織選派等途徑,建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校黨組織帶頭人隊伍，配齊配強(qiáng)支部組織成員。
    2.加強(qiáng)黨組織后備力量建設(shè)。對學(xué)校黨組織后備人員進(jìn)行一次分析研判,堅持標(biāo)準(zhǔn)。要落實(shí)“雙帶頭人待遇保障,根據(jù)其承擔(dān)的工作情況,將黨務(wù)工作納入績效管理(工作量)。
    3.積極參加全縣教育系統(tǒng)黨組織書記培訓(xùn)，提高組織書記黨性修養(yǎng)及能力。
    4.強(qiáng)化黨組織管理。按照《甘肅省事業(yè)單位黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊》“組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”要求,嚴(yán)格落實(shí)黨支部設(shè)置規(guī)范和黨支部換屆選舉程序,按期開展換屆選舉或改選工作,選出的黨支部書記要及時上報縣教育黨工委批準(zhǔn)。
    (二)抓黨組織陣地建設(shè)。
    5.加強(qiáng)黨組織活動場所建設(shè)各級黨組織要扎實(shí)推進(jìn)基層黨建強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板提質(zhì)量攻堅行動,堅持因地制宜,結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,按照《甘肅省事業(yè)單位黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊》“基礎(chǔ)保障標(biāo)準(zhǔn)”要求,積極創(chuàng)造條件建立健全黨員活動室,統(tǒng)籌設(shè)置并做到辦公設(shè)備齊全、基礎(chǔ)設(shè)施完備、功能布局合理、標(biāo)牌懸掛規(guī)范。
    6.切實(shí)發(fā)揮黨組織活動場所功能。要充分發(fā)揮陣地功能,嚴(yán)格按程序規(guī)范開展“三會一課”等黨的組織生活,認(rèn)真開展“主題黨日”活動,扎實(shí)開展批評與自我批評,按期組織開好組織生活會并民主評議黨員。
    7.充分發(fā)揮“甘肅黨建”信息化平合作用。利用。
    “甘肅黨建”信息化平臺,不斷提高使用率,充分發(fā)揮信息化平臺的六大功能,引導(dǎo)黨員在線學(xué)習(xí)教育、在線開展服務(wù),各學(xué)校黨支部要按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求,運(yùn)用信息化平臺規(guī)范開展各項(xiàng)活動,在線反映工作情況。
    (三)抓黨內(nèi)政治生活。
    8．強(qiáng)化政治理論武裝,充分利用“甘肅黨建”信息化平臺和主題黨日、主體班次培訓(xùn)等途徑,組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,不斷增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    9.加強(qiáng)民主集中制建設(shè),全面推行黨務(wù)公開,健全黨內(nèi)情況通報、情況反映、黨務(wù)信息發(fā)布等制度,落實(shí)黨員的知情權(quán)建立健全黨內(nèi)基層民主議事決策機(jī)制,自覺接受黨員和群眾監(jiān)督。
    10.嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度。鞏固和拓展主題教育成果,扎實(shí)做好整改落實(shí)、專項(xiàng)整治后續(xù)工作,探索建立**長效機(jī)制。充分利用“甘肅黨建”信息化平臺統(tǒng)計功能,建立并落實(shí)“月通報、季調(diào)度”制度,規(guī)范落實(shí)“三會一課”、談心談話、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度,重點(diǎn)在豐富內(nèi)容、拓展形式、創(chuàng)新載體、提高質(zhì)量上下功夫,加強(qiáng)黨員黨性鍛煉,切實(shí)規(guī)避少數(shù)人做、多數(shù)人沒有參與的現(xiàn)象,確保黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、實(shí)效化。
    11.不斷提升政治功能和組織力,學(xué)校支部要持續(xù)加強(qiáng)基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展、引領(lǐng)教育教學(xué)、宣傳教育群眾的能力,更好地組織動員廣大黨員在打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
    (四)抓基礎(chǔ)保障工作。
    12.加強(qiáng)黨建工作和黨組織活動經(jīng)費(fèi)保障,健全以財政投入為主、持續(xù)穩(wěn)定的黨建工作經(jīng)費(fèi)保障制度,學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)般按上年度職工工資總額的1%的比例安排。結(jié)合黨建工作要求和實(shí)際,按年度編制黨建活動經(jīng)費(fèi)使用計劃,并納入年度預(yù)算,并加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)使用情況的日常監(jiān)督。
    13構(gòu)建網(wǎng)格化黨建體系?？偨Y(jié)疫情防控工作經(jīng)驗(yàn),探索推行網(wǎng)格化學(xué)校黨建工作體系。
    (五)精準(zhǔn)整治軟弱渙散基層黨組織。
    14.抓好整治工作的開展。嚴(yán)格對標(biāo)《甘肅省事業(yè)單位黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊》,量身定制整治任務(wù)。
    15.嚴(yán)格進(jìn)行評估，重點(diǎn)看突出問題是否得到解決,整治是否取得成效、黨員群眾是否滿意等。
    16.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,學(xué)校黨支部將把黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失等工作作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整治。
    (六)大力整治黨員信教和涉黑涉惡問題。
    17．治信教參教問題。在平時加強(qiáng)對黨員不得信仰宗教參加宗教活動的紀(jì)律要求的基礎(chǔ)上,理直氣壯嚴(yán)明黨員不得信仰宗教、參加宗教活動的紀(jì)律要求,全面開展排查工作,對提排出的信教參教黨員,建立“一對一”幫教關(guān)系,幫教責(zé)任人每周至少聯(lián)系1次,每月開展1次走訪談話,每季度與幫教對象共同參加1次黨內(nèi)生活,切實(shí)靠實(shí)幫教責(zé)任,做到不轉(zhuǎn)化不脫鉤;對拒不改正和經(jīng)黨組織教育仍不轉(zhuǎn)化的,按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定堅決進(jìn)行組織處置。6月底前完成第一輪排摸,12月底全面完成已排摸出黨員的轉(zhuǎn)化和處置,持續(xù)加強(qiáng)教育管理和監(jiān)督。
    18.整治涉黑涉恐問題,結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,對存在涉黑涉惡問題的黨員堅決予以處理。認(rèn)真分析涉黑涉惡問題的新形勢、新動向,對涉校黑惡線索深挖細(xì)查,跟蹤到底,切實(shí)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
    19.加強(qiáng)黨員教育管理,認(rèn)真落實(shí)黨員教育管理工作《條例》堅持集中教育和經(jīng)常性教育、集中培訓(xùn)和黨員自學(xué)相結(jié)合,強(qiáng)化政治訓(xùn)練,增強(qiáng)黨員意識。認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員《細(xì)則》,嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)抓好發(fā)展黨員工作。實(shí)行“雙培養(yǎng)”機(jī)制,培養(yǎng)高素質(zhì)黨員進(jìn)一步規(guī)范黨籍管理、組織關(guān)系管理。
    （一）調(diào)研摸底,安排部署(4月下句),要按照“四抓兩整治”的目標(biāo)要求,進(jìn)行一次全面的排查摸底,結(jié)合黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板提質(zhì)量攻堅行動,認(rèn)真分析研究,對照19項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)分類別制定具體的推進(jìn)計劃,建立工作臺賬,扎實(shí)推進(jìn),制定的推進(jìn)計劃和摸底臺賬4月30日前報縣教育黨工委備案。
    （二）推進(jìn)落實(shí),建章立制(5月-10月),要按照推進(jìn)計劃和工作臺賬,認(rèn)真落實(shí)“四抓兩整治”各項(xiàng)措施,在10月底前基本完成各項(xiàng)任務(wù),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對需要建立健全的制度及時建立,對需要修訂完善的制度及時完善,全面提升學(xué)校黨建工作水平。
    (三)自查自驗(yàn),查缺補(bǔ)漏(11月-12月),學(xué)校支部要對照任務(wù)臺賬對落實(shí)“四抓兩整治”情況認(rèn)真進(jìn)行自查自驗(yàn),逐項(xiàng)查缺補(bǔ)漏,整改提升。接受縣教育黨工委對學(xué)校推進(jìn)“四抓兩整治”情況進(jìn)行綜合驗(yàn)收。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部要把從嚴(yán)落實(shí)“四抓兩整治”作為全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的重要載體,細(xì)化到黨建責(zé)任清單和任務(wù)清單,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)工作責(zé)任,黨組織書記要直接抓謀劃抓部署,定期召開會議研究、協(xié)調(diào)、解決問題,全力以赴盯住目標(biāo)任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)抓落實(shí),切實(shí)推動學(xué)校黨建工作整體提升,成立由黨支部書記冉俊偉為組長，組織委員曹小蘭、宣傳委員牛文選為成員的**小學(xué)黨支部深入推進(jìn)“四抓兩整治”領(lǐng)導(dǎo)小組，有力推進(jìn)“四抓兩整治”穩(wěn)步推進(jìn)。
    (二)加強(qiáng)調(diào)度指導(dǎo)。特別對學(xué)校在實(shí)踐中探索的新經(jīng)驗(yàn)新做法進(jìn)行總結(jié)并推廣,形成學(xué)校黨組織建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
    (三)加強(qiáng)督促檢查，支部要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,注意用科學(xué)統(tǒng)籌的方法抓落實(shí),緊盯推進(jìn)工作的時間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量要求,一項(xiàng)一項(xiàng)抓推動,件一件促落實(shí),確保“四抓兩整治”落到實(shí)處、見到實(shí)效,推動我校黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬。
    為落實(shí)上級精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識，樹立正確的教育質(zhì)量觀，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動。為使活動取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
    以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
    遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使教學(xué)質(zhì)量有較大提升，群眾滿意度不斷增強(qiáng)。
    為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：江。
    副組長：蔡。
    成員：
    下設(shè)辦公室,辦公室主任由蔡紀(jì)平兼。
    組長主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實(shí)施方案、活動的動員、活動過程的指導(dǎo)、評價工作；辦公室主任負(fù)責(zé)本校“活動”的具體實(shí)施和操作。
    （一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。
    1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個教研組、每一名教師，抓好制度的落實(shí)。
    4.嚴(yán)格考評教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立獎處激勵機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評結(jié)果，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。
    （二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
    2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
    （1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對備課的過程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、能力點(diǎn)；優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
    （2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生接受，對學(xué)生傳授知識的同時，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過程安排要井然有序，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)思考，鼓勵為主，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)方法手段要靈活、適用，適時有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動參與；教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡練嚴(yán)密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活躍，學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識，不同層次的學(xué)生都有收獲，達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。
    （4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高。
    （5）練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。
    3.加強(qiáng)聽課、評課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課，聽課做到有記錄，有評析。
    （三）、扎實(shí)開展教學(xué)活動，用活動推動教學(xué)。
    1.扎實(shí)開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中組織教師做好聽課、評課，注重活動的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。
    2.把教學(xué)活動與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評為載體，充分調(diào)動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    3.為配合開展教學(xué)質(zhì)量提升活動，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)做好突破項(xiàng)目，組織各項(xiàng)教學(xué)競賽活動，并通過此次活動達(dá)到激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
    （四）、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
    1.結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓(xùn)工作，有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的整體素質(zhì)。
    2.根據(jù)本校實(shí)際，組織開展校本集中培訓(xùn)，把重點(diǎn)放在解決教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)和教研活動。
    （五）加強(qiáng)教研工作，落實(shí)課題研究制度。
    要求全體教師增強(qiáng)教研意識，積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校要求所有授課教師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)工作的常規(guī)檢查，幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。
    （六）進(jìn)一步建立完善教學(xué)評價制度。
    1.加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。要求授課教師對學(xué)科期中期末質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
    2.建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。
    （一）、啟動階段（20xx年3月）。
    召開動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升的是實(shí)施方案，動員和教育全校教職工提高對“教學(xué)質(zhì)量提高”活動和重要性、必要性的認(rèn)識。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案。
    （二）、實(shí)施階段（20xx年3月—20xx年7月）。
    （三）、總結(jié)階段（20xx年7月）。
    進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。選出本次教學(xué)質(zhì)量提升年活動中成績突出的教師進(jìn)行表彰。
    1、總體思路。
    通過推動黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作有機(jī)統(tǒng)籌、深度融合、始終貫穿，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與黨的事業(yè)聯(lián)動發(fā)展、相互促進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)工作水平。
    2、工作目標(biāo)。
    黨建工作對各項(xiàng)工作的主導(dǎo)引領(lǐng)地位進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用、黨的建設(shè)對黨的事業(yè)的推動作用進(jìn)一步發(fā)揮。
    3、基本原則。
    在推行“黨建+”模式過程中，堅持以下原則：
    ——堅持統(tǒng)籌融合。
    在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員中找準(zhǔn)定位，在推動各項(xiàng)工作過程中充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢、發(fā)揮黨建作用。
    ——堅持結(jié)合實(shí)際。
    堅持從實(shí)際出發(fā)，因時制宜、因地制宜推進(jìn)“黨建+”，拓展加的內(nèi)容，探索加的方法，盡快把基礎(chǔ)工作做起來，把基本的組織活動抓起來，不搞一刀切，不搞齊步走，力求加一項(xiàng)實(shí)一項(xiàng)，抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，防止搞形式主義。
    ——堅持改革創(chuàng)新。
    堅持體現(xiàn)原則要求和鼓勵探索創(chuàng)新相結(jié)合，堅持有形覆蓋和有效覆蓋相結(jié)合，堅持鞏固已有成功做法與總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加強(qiáng)頂層設(shè)計，創(chuàng)新載體抓手，使“黨建+”與各項(xiàng)工作加得好，在各項(xiàng)工作中落地生根、開花結(jié)果。
    ——堅持整體推進(jìn)。
    堅持上下聯(lián)動、注重抓面，由點(diǎn)到面地推動工作，以典型示范帶動全面推廣，以重點(diǎn)突破帶動整體提升，用基層經(jīng)驗(yàn)推動基層工作，實(shí)現(xiàn)從抓點(diǎn)抓經(jīng)驗(yàn)到抓面抓實(shí)效的轉(zhuǎn)變，力求整體推進(jìn)、面上突破，全面進(jìn)步、全面過硬。
    圍繞“黨建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推進(jìn)“黨建+”落地見效。
    “1”就是黨的建設(shè);“3”是指共性選項(xiàng)，即加中心工作、加重點(diǎn)任務(wù)、加日常工作;“x”是指特色選項(xiàng)，加學(xué)校其他特色工作。
    根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，當(dāng)前“黨建+”共性內(nèi)容主要為：
    1、黨建+規(guī)范辦學(xué)。
    立足學(xué)校實(shí)際，清理、規(guī)范各項(xiàng)管理制度，堅持用制度激勵人，規(guī)范管理，提高效率。
    對違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)等進(jìn)行一次全面清理，開展自查自糾，并在此基礎(chǔ)上建立長效機(jī)制，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。
    2、黨建+專業(yè)成長。
    采取派出去學(xué)習(xí)、專家授課、集中培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等形式，加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度;立足本校優(yōu)質(zhì)師資，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，通過傳幫帶，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    探索建立教師專業(yè)成長檔案，建立優(yōu)質(zhì)師資數(shù)據(jù)庫，做到教師專業(yè)成長人人有進(jìn)步，專家示范引領(lǐng)個個都發(fā)揮。
    3、黨建+教改創(chuàng)新。
    圍繞教改總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索務(wù)實(shí)、管用、可操作性強(qiáng)的教改措施和方法，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
    4、黨建+師德建設(shè)。
    加大教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)認(rèn)同感;大力宣傳師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，形成尊師重教的濃厚氛圍;嚴(yán)厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。
    5、黨建+優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    將“黨建”和“服務(wù)”充分融合，按照服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長、服務(wù)師生、服務(wù)黨員，圍繞學(xué)校職能和工作中心，培養(yǎng)帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動服務(wù)的黨員干部隊伍。
    創(chuàng)新貼近實(shí)際、貼近群眾的工作抓手，形成規(guī)范、常態(tài)的服務(wù)師生的工作制度。
    6、黨建+依法治教。
    健全“兩個責(zé)任”督查問責(zé)等機(jī)制，將責(zé)任層層落實(shí)，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹“一準(zhǔn)則、兩條例”，全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報告制度，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件，營造良好的從教環(huán)境。
    根據(jù)我校特點(diǎn)，當(dāng)前“黨建+”個性內(nèi)容主要為：
    1、黨建+社團(tuán)活動。
    在不斷增加社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上，下大力氣管理好各個社團(tuán)活動的順利開展，確保社團(tuán)活動質(zhì)量的提升，讓學(xué)生從中受益，讓教師充分發(fā)揮專長，逐步形成常態(tài)化管理，對常規(guī)教學(xué)工作取促進(jìn)作用，形成特色教學(xué)，形成長效機(jī)制。
    2、黨建+文明禮儀。
    學(xué)生文明素養(yǎng)的形成，是一個長期、曲折、反復(fù)的過程，需要學(xué)校、家庭、社會三方合力，共同營造良好的人文環(huán)境。
    學(xué)校在抓好文明禮儀監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上，變換形式，如開展義賣、國旗下的講話、誠信友善伴我行等活動，將社會主義核心價值觀有機(jī)融入到教育學(xué)生當(dāng)中去，把愛國、愛黨、愛校、愛家有機(jī)結(jié)合起來，全面提升學(xué)生品行。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    學(xué)校將采取培訓(xùn)會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會等形式，對抓黨建工作的負(fù)責(zé)同志和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、推動工作落實(shí)。
    按照本實(shí)施方案，研究學(xué)校推行“黨建+”的具體措施，制定推行“黨建+”實(shí)施方案，要重點(diǎn)明確加哪些內(nèi)容、有哪些抓手、由誰牽頭負(fù)責(zé)、達(dá)到什么目標(biāo)，切實(shí)做到思路清、措施實(shí)、責(zé)任明。
    3、造濃工作氛圍。
    制作“黨建+”宣傳欄和進(jìn)度表，重點(diǎn)宣傳介紹“黨建+”加了什么、效果如何，特色亮點(diǎn)有哪些。
    要通過上墻報、上展板、上網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行展示，讓這項(xiàng)工作看得見、摸得著、說得出、有成效。
    并及時向黨委及媒體上報工作經(jīng)驗(yàn)、特色做法等信息，加強(qiáng)對外宣傳。
    4、強(qiáng)化督查考核。
    x月初，迎接局黨委對開展“黨建+”工作的專項(xiàng)督查，加強(qiáng)對“黨建+”的謀劃、部署、落實(shí)工作，并將此項(xiàng)工作列入20xx年黨建工作考評內(nèi)容。
    1、提高思想認(rèn)識。
    跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建，努力將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、將黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。
    2、落實(shí)主體責(zé)任。
    學(xué)校黨支部要強(qiáng)化管黨治黨意識，把抓好“黨建+”工作作為份內(nèi)職責(zé)，搞好統(tǒng)籌謀劃。
    黨支部書記要像抓教學(xué)工作、項(xiàng)目建設(shè)那樣，拿出足夠的時間和精力抓“黨建+”工作，重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項(xiàng)親自督辦，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    3、加強(qiáng)自身建設(shè)。
    把黨的各級組織和黨員隊伍自身建強(qiáng)來，著力解決軟弱渙散的問題，解決少數(shù)黨員黨性觀念不強(qiáng)、服務(wù)能力偏弱、作用發(fā)揮不好的問題。
    4、強(qiáng)化督促檢查。
    健全督促檢查、推動落實(shí)的工作機(jī)制，加大督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，切實(shí)推動各項(xiàng)工作任務(wù)落地。
    探索建立“黨建+”工作臺賬，逐步實(shí)現(xiàn)信息化動態(tài)管理。
    把“黨建+”工作納入黨建工作總盤子，作為書記抓基層黨建工作述職評議考核的必答必考選項(xiàng)，納入黨建工作的重要內(nèi)容。
    5、改進(jìn)工作作風(fēng)。
    以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)推進(jìn)“黨建+”，堅決防止“光說不練”、“喊空口號”、“做表面文章”等形式主義問題，堅決糾正“重部署輕落實(shí)”、“好在點(diǎn)上差在面上”等不良傾向。
    充分運(yùn)用各級各類媒體加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，大力宣傳省委的部署要求，及時宣傳“黨建+”的進(jìn)展成效，為“黨建+”深入推進(jìn)營造良好輿論氛圍。
    為全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨新要求，著力提高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作水平，按照縣教育工委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升基層黨建工作水平的實(shí)話意見》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，就在全校推進(jìn)“五強(qiáng)創(chuàng)示范”全面提升學(xué)校黨建工作水平擬定本方案：
    堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為方略，以從嚴(yán)落實(shí)管黨責(zé)任為主線，以扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)班子、強(qiáng)功能、強(qiáng)實(shí)力、強(qiáng)規(guī)范，創(chuàng)建基層組織建設(shè)示范單位”為抓手，不斷鞏固拓展黨組織建設(shè)成果，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)我校陽光理念下的生本教育改革，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校提供堅強(qiáng)保證。
    1、強(qiáng)責(zé)任。學(xué)校黨總支要把“抓黨建是最大政績”的要求記在心上、抓在手上、落實(shí)在行動上，使管黨治黨成為黨總支書記的主業(yè)主責(zé)和行為自覺。堅持以上率下，形成黨組織書記主抓、班子成員“一崗雙責(zé)”、全校齊抓共管的學(xué)校黨建工作格局。
    2、強(qiáng)班子?；鶎狱h組織堅強(qiáng)有力、作用明顯，干部來源廣泛、選優(yōu)配強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理、儲備充足，教育有方、素質(zhì)優(yōu)良，監(jiān)管有力、“出口”通暢。軟弱渙散現(xiàn)象有效整治，組織建設(shè)全面晉位升級。
    3、強(qiáng)功能。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步強(qiáng)化政治功能、落實(shí)服務(wù)功能、優(yōu)化發(fā)展功能，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心、政治引領(lǐng)和協(xié)助監(jiān)督等作用得到充分發(fā)揮和彰顯，把基層黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
    4、強(qiáng)實(shí)力。黨建工作經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)到位，資源有效整合，制度建設(shè)完善規(guī)范，單位發(fā)展持續(xù)健康，充滿活力。
    5、強(qiáng)規(guī)范。基本組織、基本隊伍底數(shù)清、情況明，基本陣地建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。黨內(nèi)基本規(guī)矩得到遵循，基本制度有效執(zhí)行，推進(jìn)基層依法治理。黨組織和黨員隸屬關(guān)系明確，黨的組織和工作全覆蓋。
    6、創(chuàng)示范。進(jìn)一步健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，積極創(chuàng)建“黨建先進(jìn)單位”和“紅旗黨支部”，推動我交黨建工作全面進(jìn)步、全面提升、全面創(chuàng)優(yōu)。
    1、從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
    一是明確黨組織書記抓黨建工作職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)書記抓黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任，樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責(zé)任意識，科學(xué)謀劃出思路、帶頭辦點(diǎn)抓示范、深入調(diào)研抓督辦、定期研究解難題、統(tǒng)籌力量抓落實(shí)、關(guān)心師生樹導(dǎo)向，把黨建工作抓在手里、放在心上、落實(shí)在行動上。
    二是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。要把黨建工作擺在突出位置，明確責(zé)任，整合力量，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨組負(fù)總責(zé)、黨組書記帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、支部黨組織抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)黨建目標(biāo)考評與責(zé)任追究制度，對履行黨建責(zé)任不力的黨支部及負(fù)責(zé)人，給予嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
    三是嚴(yán)格落實(shí)管黨責(zé)任述職評議制度。把抓黨建責(zé)任落實(shí)情況作為黨組織負(fù)責(zé)人述職述廉的重要內(nèi)容，并進(jìn)行專項(xiàng)述職評議。按照“黨員向支部述職，支部對黨員進(jìn)行考評；支部向?qū)W?？傊雎?，學(xué)?？傊χР窟M(jìn)行考評；學(xué)校總支向教育工委述職，教育工委對學(xué)?？傊нM(jìn)行考評”的要求，認(rèn)真組織開展述職測評工作，把黨組織履行抓黨建的責(zé)任考嚴(yán)、考實(shí)、考準(zhǔn)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作責(zé)任體系。
    2、出政治功能和服務(wù)功能，提高基層黨組織戰(zhàn)斗力。
    一是加強(qiáng)黨員的政治意識和政治規(guī)矩教育。落實(shí)干部教育培訓(xùn)計劃，重點(diǎn)加強(qiáng)信念教育、黨性教育、法治教育、技能教育，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、黨性定期分析、民主評議等制度，強(qiáng)化黨員意識，堅持政治方向，站穩(wěn)政治立場，遵守政治規(guī)矩，充分發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)作用，緊密團(tuán)結(jié)廣大人民群眾。
    二是持續(xù)深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。按照各級黨委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動和“兩嚴(yán)”專項(xiàng)教育活動，同時，按照教育工委的統(tǒng)一部署，開展以“立師德、重品行、塑形象”主題教育，深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，持續(xù)推動全體黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，爭當(dāng)“六個表率”。
    三是落實(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度。全面推行和落實(shí)“雙聯(lián)系”制度和黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，持續(xù)推進(jìn)新一輪“五聯(lián)”活動、在職黨員進(jìn)社區(qū)等“雙聯(lián)雙促”活動，扎實(shí)開展黨員志愿服務(wù)活動等，不斷夯實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。
    3、著力提升基層黨建工作規(guī)范化水平。
    一是規(guī)范基礎(chǔ)臺賬。全面建立基層組織建設(shè)重點(diǎn)問題整改臺賬，完善黨員隊伍、基層干部隊伍、基層黨建各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障情況、黨組織隸屬關(guān)系等臺賬，為加強(qiáng)和改進(jìn)新常態(tài)下黨的基層組織建設(shè)提供決策依據(jù)。
    二是規(guī)范基本制度。堅持制度治黨，把制度建設(shè)作為黨建之本，抓好制度的完善與落實(shí)。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果，著眼于形勢變化和各類制度銜接，建立健全反對鋪張浪費(fèi)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、聯(lián)系服務(wù)群眾、暢通社情民意等工作制度；著眼于從嚴(yán)治黨、制度治黨，不斷健全完善黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成一套科學(xué)完備、有效管用的制度體系。
    三是規(guī)范黨員發(fā)展和管理。嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和市、縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步做好黨費(fèi)收繳、使用和管理工作的意見》，嚴(yán)格發(fā)展黨員審批程序，嚴(yán)格黨費(fèi)收繳使用管理，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，迎接市委、市直機(jī)關(guān)工委組織的發(fā)展黨員工作大檢查和黨費(fèi)收繳使用管理專項(xiàng)檢查審計，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校班子成員要帶頭聯(lián)系學(xué)校黨支部，以上率下、以上促下。各支部是抓“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作的責(zé)任主體，支部書記是第一責(zé)任人。全體黨員干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，推動任務(wù)落實(shí)。
    2、注重典型帶動。要充分發(fā)揮典型示范帶動作用，抓點(diǎn)帶面、典型引路。積極發(fā)現(xiàn)典型、培植典型、推介典型，不斷擴(kuò)大典型輻射效應(yīng)。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年，評選一批好黨員、好干部、好教師，激勵全體黨員干部當(dāng)表率、做模范。
    3、強(qiáng)化監(jiān)督考評。結(jié)合實(shí)際，研究落實(shí)辦法，制定工作路線圖，細(xì)化工作任務(wù)，健全“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，形成學(xué)?？傊Ыy(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員干部共同參與、齊抓共管的工作格局。
    4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、校刊、qq群等載體，大力宣傳“五強(qiáng)創(chuàng)示范”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，推動全校“五強(qiáng)創(chuàng)示范”工作深入持續(xù)健康開展。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇五
    為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學(xué)行為，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《x縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》和《x縣小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及復(fù)式教學(xué)指導(dǎo)意見》對教師備課、學(xué)生作業(yè)的.有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，現(xiàn)就提高中小學(xué)教師備課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量提出如下實(shí)施方案：
    通過加強(qiáng)教師備課和學(xué)生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達(dá)到提升教師備課與學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教育教學(xué)效益，整體提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，樹立教師的備課質(zhì)量意識和學(xué)生得作業(yè)質(zhì)量意識。
    2、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習(xí)慣，學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
    3、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，合格率達(dá)到100%；學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)到85%以上，合格率達(dá)到100%。
    4、通過實(shí)施備課作業(yè)質(zhì)量工程，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率與教育教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升。
    1、調(diào)研研究階段：中心校成員深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，找出教師備課與學(xué)生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
    2、制定方案階段：中心學(xué)校根據(jù)調(diào)研情況，制定出備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)到各學(xué)校征求教師的意見進(jìn)行完善，形成正式實(shí)施方案和備課作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    3、活動實(shí)施階段：由學(xué)校按照方案與標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到要求明確，標(biāo)準(zhǔn)清楚，落實(shí)到每次的備課和作業(yè)之中。
    4、活動檢查督辦階段：一是各學(xué)校將備課作業(yè)質(zhì)量納入到教學(xué)常規(guī)月報活動之中；二是由各學(xué)校分別組織教師學(xué)生開展自評、互評、師評、校評活動，推進(jìn)該項(xiàng)活動深入開展；三是中心學(xué)校將本項(xiàng)活動開展落實(shí)情況納入到開學(xué)、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質(zhì)量工程專項(xiàng)工作檢查活動。
    5、結(jié)果評價評比階段：中心學(xué)校將在每學(xué)期末進(jìn)行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
    1、深入調(diào)查研究，制定實(shí)施方案。通過深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學(xué)合理的備課作業(yè)質(zhì)量工程實(shí)施方案與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
    2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立實(shí)施專班。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立以黃炳林校長為組長，中心學(xué)校人員、各學(xué)校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校成立以校長為首的實(shí)施專班。
    3、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)要求。各學(xué)校要積極組織教師學(xué)習(xí)備課作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確備課作業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與數(shù)量要求，讓全體校長、教師與學(xué)生做到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，掌握標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)。
    4、加強(qiáng)檢查督辦，確保過程落實(shí)。鎮(zhèn)中心學(xué)校和隔學(xué)校要加強(qiáng)檢查督辦，確保工程實(shí)施的過程，做到全面完整、務(wù)實(shí)，不搞形式主義和花架子。
    5、建立激勵機(jī)制，確?；顒訉?shí)效。各學(xué)校要通過探索，建立健全活動的各項(xiàng)制度與獎懲激勵機(jī)制，確保教師、學(xué)生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質(zhì)量的活動之中，確保活動取得顯著的效果。
    祥見附件：《x鎮(zhèn)學(xué)生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇六
    為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》、xxx局《關(guān)于“五育合一”教育高質(zhì)量發(fā)現(xiàn)的實(shí)施方案》等精神，深化教育綜合改革，推動萬善片區(qū)教育教學(xué)工作再上新臺階。結(jié)合xxxx區(qū)“尚善”特色教育的實(shí)際，特制訂《xxxx區(qū)“五育合一五善并舉”教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》。
    全面貫徹黨的教育方針，按照全國、全省、全市、全縣教育大會的部署，以立德樹人為根本，以推進(jìn)教育體制改革為抓手，大力實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    “五育合一謀新篇，尚善教育創(chuàng)特色”。
    將“五育合一”與“尚善教育”有機(jī)結(jié)合，開展“五育合一·五善并舉”實(shí)踐研究，在“德、智、體、美、勞”中深化“善行、善教、善煉、善藝、善勞”五善特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)、學(xué)校特色發(fā)展、片區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
    （一）善行樹人——七彩德育立德。
    將“善行”教育融入七彩德育之中，做到：學(xué)?！吧朴谕菩小逼卟实掠?，工作有新思路，做七彩德育的倡導(dǎo)者；教師“善于執(zhí)行”七彩德育，做法有新舉措，做七彩德育的執(zhí)行者；學(xué)生“善于踐行”七彩德育，行為有新變化，做七彩德育的參與者。完善“善行樹人”及“七彩德育立德”工作體系，制訂“學(xué)校推行、教師執(zhí)行、學(xué)生踐行”“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七彩德育工作實(shí)施方案。圍繞“五育合一·五善并舉”工作思路，通過學(xué)科滲透、班級活動、團(tuán)隊活動、家庭教育、校外教育等，實(shí)現(xiàn)課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，達(dá)到“立德樹人”的教育效果。開展理想信念、核心價值、心理健康、生態(tài)文明、傳統(tǒng)文化、樂學(xué)進(jìn)取、性格培塑等方面的教育。結(jié)合“善行”教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走；開展感恩教育，感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師教育之恩、感恩祖國培育之恩、感恩社會幫助之恩、感恩他人關(guān)懷之恩、感恩大自然綠色之恩；加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育、綠色行動教育、生命安全教育、文明禮貌教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，增強(qiáng)學(xué)生善行意識；廣泛開展先進(jìn)典型、英雄模范學(xué)習(xí)宣傳活動，積極創(chuàng)建文明校園，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。
    （二）善教利學(xué)——三活課堂增智。
    建立“活化資源、活用教法、活力展現(xiàn)”三活課堂教學(xué)體系和“四善五環(huán)”的教學(xué)模式，將“善教”融入三活課堂之中，讓教師善于教書育人，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，促進(jìn)創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新意識。教師“善教”：通過讀好理論書、練好基本功、寫好小隨筆、做好小課題，讓教師善于活化資源；通過組好團(tuán)、選好人、磨好課、建好庫，讓教師善于活用教材；圍繞教與學(xué)的技巧與策略，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，抓好入職教師入格課，成長教師研討課，成熟教師示范課，名優(yōu)教師引領(lǐng)課，讓教師善于活用教法。學(xué)生“利學(xué)”：通過“課前重預(yù)習(xí)、課中重善思、課后重鞏固”，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；實(shí)施合作探究，讓課堂動起來；抓好多樣化練習(xí)，讓課堂實(shí)起來；開展多元化評價，讓課堂活起來。通過三活課堂，達(dá)到善教利學(xué)的工作效果，促進(jìn)教學(xué)相長，提高學(xué)生的科學(xué)文化水平，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和勇于探索精神。
    （三）善煉強(qiáng)身——陽光運(yùn)動健體。
    將師生善于運(yùn)動鍛煉、樂于強(qiáng)身健體的積極性引導(dǎo)到陽光運(yùn)動上來，做到：上好體育課、建好運(yùn)動隊、開展好大課間、舉辦好體育節(jié)等，激發(fā)師生陽光運(yùn)動、善于鍛煉、樂于健體的積極性。圍繞健康第一，科學(xué)安排體育課，開展好學(xué)校特色體育項(xiàng)目，讓每位學(xué)生掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動技能。陽光體育課，合理設(shè)計運(yùn)動負(fù)荷，加強(qiáng)學(xué)生體育技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。陽光大課間，根據(jù)學(xué)校和季節(jié)、氣候特點(diǎn)，融入體操、舞蹈、趣味游戲、健康跑、球類活動等內(nèi)容，開展符合人體運(yùn)動規(guī)律的活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。陽光體育節(jié)，每年開展體育節(jié)活動，通過項(xiàng)目競賽，活動展示，傳承體育精神，激發(fā)學(xué)?；盍?。通過陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增長體育知識技能、培養(yǎng)學(xué)生道德和意志品質(zhì)。
    （四）善藝雅情——文化藝術(shù)育美。
    將學(xué)生善于文學(xué)、音樂、器樂、舞蹈、戲曲、美術(shù)、書法等興趣愛好融入文化藝術(shù)活動之中，做到：師生人人積極參與，生生個個掌握1項(xiàng)以上藝術(shù)技能，從而培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情操和認(rèn)識美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的藝術(shù)能力。強(qiáng)化美育課程，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。打造美育文化，建設(shè)校園特色文化，營造美的環(huán)境，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地建設(shè)；傳承本土竹絲畫簾、剪紙等優(yōu)秀民間藝術(shù)，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開展美育活動，開展校園藝術(shù)活動，組建特色藝術(shù)團(tuán)隊，通過文學(xué)、音樂、書畫、舞蹈、戲劇等進(jìn)行藝術(shù)教育，舉辦校園文化藝術(shù)展演，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解優(yōu)秀藝術(shù)，增強(qiáng)文化理解，從而使學(xué)生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。
    （五）善勞養(yǎng)志——綜合實(shí)踐培勞。
    將勞動教育和勞動體驗(yàn)融入綜合實(shí)踐之中，做到：在學(xué)校善于做好校務(wù)勞動、在家里善于自覺完成家務(wù)勞動、在社會善于體驗(yàn)公益勞動，從而感受勞動的艱辛、享受勞動的快樂、珍惜勞動成果。發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)學(xué)生善于掌握必備的勞動技能。家庭勞動教育安排家庭服務(wù)彈性任務(wù)，在日常教育中培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)，抓好學(xué)生自理能力培養(yǎng)和勞動實(shí)踐。學(xué)校勞動教育通過課堂傳授勞動知識，組織學(xué)生參加校園勞動，建立勞動基地，培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。社會勞動實(shí)踐重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生研學(xué)旅行、社會實(shí)踐勞動和社區(qū)志愿服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生勞動意識。通過綜合實(shí)踐勞動，樹立學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)，掌握勞動知識和技能，培塑學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的情感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、形成勤儉節(jié)約的習(xí)慣、養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)。
    （一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月）。
    成立xxxx區(qū)“五育合一、五善并舉教育高質(zhì)量發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作指導(dǎo)與落實(shí)。開展工作調(diào)研，制訂工作方案，召開座談會，完成方案論證。印發(fā)實(shí)施方案，召開校長工作會，加強(qiáng)實(shí)施方案宣傳。在萬善小學(xué)縣級重點(diǎn)校的基礎(chǔ)上，確定寶箴塞小學(xué)、萬善初中、金牛小學(xué)、寶箴塞初中、萬隆小學(xué)為片區(qū)重點(diǎn)校。堅持全面推進(jìn)與重點(diǎn)校推進(jìn)相結(jié)合，召開專題會，指導(dǎo)各學(xué)校制訂實(shí)施方案、設(shè)計各類工作表冊及活動記錄。
    （二）實(shí)踐探索階段（20xx年10月－20xx年8月）。
    各學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，以萬善小學(xué)為示范引領(lǐng)，以寶箴塞小學(xué)、萬善初中、金牛小學(xué)、寶箴塞初中、萬隆小學(xué)為輻射帶動，在片區(qū)各學(xué)校全面開展“五育合一、五善并舉”實(shí)踐研究。邀請專家引領(lǐng)、強(qiáng)化教師培訓(xùn)、美化校園環(huán)境、健全保障措施，圍繞學(xué)生“加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高審美素養(yǎng)、弘揚(yáng)勞動精神”五個方面開展研究，重點(diǎn)抓好學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校品牌，重點(diǎn)學(xué)校加強(qiáng)探索，形成經(jīng)驗(yàn)。組織骨干教師開展課題研究，提煉實(shí)踐成果。召開縣、片“五育合一、五善并舉”工作現(xiàn)場會，總結(jié)推進(jìn)工作。開展示范校創(chuàng)建工作。
    三）總結(jié)提煉階段（20xx年9月—20xx年8月）。
    將實(shí)踐探索階段形成的成果在全縣和片區(qū)推廣，探索“立德樹人、增智利學(xué)、健體強(qiáng)身、育美雅情、培勞養(yǎng)志”等方面的途徑，建立“五育合一、五善并舉”有機(jī)融合的德育工作體系。本階段以xxxx區(qū)為單位，組織每學(xué)期2次片區(qū)的現(xiàn)場會，承辦每學(xué)期1次縣級的現(xiàn)場會，推動“五育合一、五善并舉”實(shí)踐研究，力爭在育人方式上有新突破，在信息技術(shù)與教學(xué)融合上有新進(jìn)展，在體育項(xiàng)目上有新特色，在藝團(tuán)活動上有新形式，在勞動實(shí)踐上有新舉措。召開工作表彰會，全面總結(jié)萬善片區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展工作，啟動下一階段工作。開展示范校創(chuàng)建工作。
    （四）推廣深化階段（20xx年9月—）。
    全面總結(jié)整理“五育合一、五善并舉”實(shí)踐成果，構(gòu)建完善的“五育合一、五善并舉”全面育人的教育體系，讓教育高質(zhì)量發(fā)展深入人心。堅持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；堅持面向全體，辦好每所學(xué)校、教好每名學(xué)生；堅持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人；堅持特色立校，辦群眾滿意的教育。建立學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)，對片區(qū)學(xué)校進(jìn)行考核評估驗(yàn)收。
    （一）組織保障。成立由xxxx區(qū)主任任組長，責(zé)任區(qū)各督學(xué)、片區(qū)學(xué)校校長為成員的xxxx區(qū)“五育合一、五善并舉”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳世萬負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)方案的制訂，片區(qū)工作的安排布置和推進(jìn)工作；陳學(xué)毅具體負(fù)責(zé)片區(qū)學(xué)校工作的推進(jìn)及各學(xué)校七彩德育方案的制訂、活動記錄表冊的設(shè)計、工作推進(jìn)的督促與指導(dǎo)；盧杰負(fù)責(zé)各學(xué)校三活課堂方案的制訂、活動記錄表冊的設(shè)計和工作推進(jìn)的督促與指導(dǎo)；舒展負(fù)責(zé)各學(xué)校陽光運(yùn)動方案的制訂、活動記錄表冊的設(shè)計和工作推進(jìn)的督促與指導(dǎo)；張敏負(fù)責(zé)各學(xué)校文化藝術(shù)方案的制訂、活動記錄表冊的設(shè)計和工作推進(jìn)的督促與指導(dǎo)；陳國華負(fù)責(zé)各學(xué)校綜合實(shí)踐方案的制訂、活動記錄表冊的設(shè)計和工作推進(jìn)的督促與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育辦，由德育專干陳學(xué)毅任辦公室主任，責(zé)任區(qū)各相關(guān)督學(xué)、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體負(fù)責(zé)教育高質(zhì)量發(fā)展的日常工作。各學(xué)校賡即成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，將五育的五個方面的工作分別安排專人負(fù)責(zé)日常工作的開展，并設(shè)計好活動記錄表、做好資料的收集和歸檔工作，確保工作貫徹到位、執(zhí)行有力、推進(jìn)明顯，成效顯著。
    （二）制度保障。建立獎勵機(jī)制。對工作推動有力，成效明顯的個人和集體，責(zé)任區(qū)每年進(jìn)行表彰獎勵；各學(xué)校在名師評選、年度考核評先評優(yōu)、年終績效獎金分配等方面優(yōu)先考慮。建立公開科學(xué)透明的評價機(jī)制，細(xì)化評價指標(biāo)、考核要點(diǎn)和評價標(biāo)準(zhǔn)，完善評價方案。建立工作督查機(jī)制，明確本項(xiàng)工作為當(dāng)前和今后教育的重點(diǎn)工作，責(zé)任區(qū)定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，納入學(xué)校年終績效考核責(zé)任區(qū)對學(xué)校的民主測評，確保教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作落實(shí)到位，真正取得實(shí)效。
    （三）人才保障。責(zé)任區(qū)組建“五育合一、五善并舉”實(shí)踐研究專家團(tuán)隊，聘請教研室、教改辦、教育股、藝體衛(wèi)股、縣城學(xué)校名師、片區(qū)名師為專家隊成員，定期研究和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)和學(xué)校的工作。各學(xué)校制訂新教師、青年教師、中青年教師、中老年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，明確“縣、片、校”三級教師培養(yǎng)職責(zé)。加強(qiáng)名班主任、名教師工作室建設(shè)，建好一支思想品德高尚、方法手段多樣、關(guān)注學(xué)生成長的班主任隊伍；建成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、課堂充滿活力、家長社會認(rèn)可的教師隊伍。工作室通過團(tuán)隊行動，圍繞教育教學(xué)（教育管理）發(fā)展與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個，帶動一批，輻射一片”的目標(biāo)。
    （四）基礎(chǔ)設(shè)施保障。協(xié)助教科體局做好學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整，推進(jìn)學(xué)?；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力提升基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平。實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅持加大投入，完善教育功能設(shè)施，提升教育基礎(chǔ)保障能力；實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，加強(qiáng)智慧校園和智慧課堂建設(shè)，促進(jìn)教育與現(xiàn)代媒體的深度融合。
    （五）經(jīng)費(fèi)保障。責(zé)任區(qū)要將督導(dǎo)檢查學(xué)校工作的開展作為督學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，保證督學(xué)到學(xué)校督導(dǎo)檢查的相關(guān)經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校安排生均公用經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)保障“五育合一、五善并舉”相結(jié)合的教育綜合改革工作，做好片區(qū)層面“名師工作室”建設(shè)。責(zé)任區(qū)和學(xué)校要嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保資金使用效益。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇七
    為切實(shí)做好20-年“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測”測試工作，根據(jù)《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（試測）實(shí)施手冊》的意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
    （一）監(jiān)測工作目標(biāo)。
    通過實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，采集和分析我校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量等相關(guān)信息數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育的質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)診斷義務(wù)教育實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、問題及其影響因素，為我市義務(wù)教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐，并通過監(jiān)測的結(jié)果，引導(dǎo)社會樹立正確的人才培養(yǎng)觀和教育質(zhì)量觀。我校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，要按照《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（試測）實(shí)施手冊》的要求，切實(shí)做好監(jiān)測實(shí)施工作，為國家輸送準(zhǔn)確、客觀和真實(shí)的監(jiān)測數(shù)據(jù)。
    （二）監(jiān)測時間。
    國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測時間為20-年9月28日。
    場次學(xué)生測試校長與教師問卷填答科學(xué)測試9:00—10:20；學(xué)生科學(xué)問卷填答10:50—11:30；德育測試14:00—15:20；學(xué)生德育問卷填答15：50-16:30；校長與教師問卷填答09:30至全部填答完成。
    （三）監(jiān)測內(nèi)容。
    20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)、道法。
    （四）監(jiān)測對象。
    20-—20-學(xué)年度的四年級。由于20-年下半年進(jìn)行測試，因此實(shí)際測試學(xué)生群體為20-—20-學(xué)年度秋季學(xué)期的五年級學(xué)生。抽測本年級23名樣本學(xué)生。樣本校校長及20-—20-學(xué)年度四年級的科學(xué)、道法和班主任教師。
    （五）樣本校的產(chǎn)生。
    ***有學(xué)校在9月1日前上報國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，由中心抽取12所小學(xué)、8所初中學(xué)校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學(xué)中的一所。
    （一）監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
    為加強(qiáng)對我校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的領(lǐng)導(dǎo)，保證測試各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)成立“***國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。其組成人員名單如下：
    組長：
    副組長：
    組員：
    保密員：
    為加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，確保監(jiān)測工作規(guī)范、科學(xué)、客觀，每學(xué)校接受1名市責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)到我校具體監(jiān)督與指導(dǎo)，并全程協(xié)助做好巡視工作。主要職責(zé)。
    制定我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施方案；開展監(jiān)測工作人員培訓(xùn)；組織開展我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集和報送工作。保密人員負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的安全保密管理工作。
    （二）監(jiān)測義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作及職責(zé)。
    1.監(jiān)測工作組。
    學(xué)校成立監(jiān)測點(diǎn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作組。
    主監(jiān)：
    副主監(jiān)：
    責(zé)任督學(xué)：市教委人員。
    保密員2名：由我校保密員-、-老師負(fù)責(zé)接送工具及保密工作。科學(xué)監(jiān)測員：每間測試教室配2人；（本校非測試學(xué)科教師）；（非本校非測試學(xué)科教師）。道法監(jiān)測員2人:（本校非測試學(xué)科教師）；（非本校非測試學(xué)科教師）。保衛(wèi)人員：（本校保安）司某某：（本校時令員）。
    醫(yī)務(wù)人員：
    20-年9月1日前，組織完成學(xué)校信息統(tǒng)計工作，完成5年級的學(xué)生和教師基本信息，并上報教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心。
    20-年9月1日前，成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
    20-年9月15日前，完成監(jiān)測工作手冊以及監(jiān)測工作人員安排和培訓(xùn)工作。
    20-年9月15日前，完成監(jiān)測工作人員、5年級學(xué)生、教師、班主任培訓(xùn)工作。
    20-年9月14號前，完成監(jiān)測場地及器材準(zhǔn)備調(diào)試工作。
    20-年9月25日前，完成測試準(zhǔn)備工作的問題排查，迎接市督導(dǎo)室的檢查。
    20-年9月27日前，接受與保管監(jiān)測工具。
    20-年9月28日，正式開展現(xiàn)場測試工作。測試工作完成后，盡量于當(dāng)天將監(jiān)測工具打包回寄給教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心。
    上報測試年級學(xué)生與教師信息。
    安排測試工作人員。配備校內(nèi)測試工作人員，并組織工作人員學(xué)習(xí)《20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（試測）實(shí)施手冊》，掌握有關(guān)工作內(nèi)容設(shè)置測試場地。按要求設(shè)置好學(xué)生測試教室、教師問答填答室，都設(shè)在平房。設(shè)置公示欄。測試前一天在校內(nèi)顯著位置設(shè)置公示欄，公示測試時間。對本校師生進(jìn)行宣傳教育。在監(jiān)測年級全體師生中宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作的意義，強(qiáng)調(diào)國家對學(xué)校和學(xué)生、教師的監(jiān)測結(jié)果不公布、不排隊，不獎優(yōu)罰劣，打消顧慮，明確認(rèn)真、如實(shí)填答的重要性。調(diào)整測試當(dāng)天教學(xué)安排。
    （一）領(lǐng)取試卷（6：00-8:00）；
    （二）學(xué)生檢錄（8:00-8:40）；
    （六）校長與教師問卷填答（09:30至全部填答完成）；
    （七）監(jiān)測工具入機(jī)要袋（16：30后--）；
    （八）監(jiān)測工具回郵。
    一）高度重視今年的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。根據(jù)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測20-年實(shí)施辦法》和本方案有關(guān)監(jiān)測實(shí)施工作的要求，按照國家和市縣確定的主要工作項(xiàng)目和期限要求，按時保質(zhì)保量完成各項(xiàng)監(jiān)測籌備工作和測試工作。
    （二）義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，目的是要為國家和我市對義務(wù)教育質(zhì)量狀況及其影響因素進(jìn)行客觀研究提供科學(xué)依據(jù)。我們要始終堅持真實(shí)客觀、嚴(yán)格保密、規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)的原則，填報學(xué)生、有關(guān)學(xué)科教師、班主任和校長等基本數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確和真實(shí)，杜絕弄虛作假、虛報瞞報。認(rèn)真做好測試工作，確保測試數(shù)據(jù)采集的客觀性和真實(shí)性。
    （三）嚴(yán)格做好監(jiān)測工具的保密工作和測試保密工作。要嚴(yán)格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測20-年實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真做好監(jiān)測工具的交接、運(yùn)送、保管、啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄等工作。監(jiān)測工具保密管理工作要全程負(fù)責(zé)；交接要嚴(yán)格履行登記簽收手續(xù)，全程有明確記錄；運(yùn)送要有專車專人護(hù)送，嚴(yán)禁無關(guān)人員搭乘；監(jiān)測工具的啟封和發(fā)放要做到規(guī)定的有關(guān)人員全部在場，并嚴(yán)格遵守啟封和發(fā)放、回收和封裝、回寄的時間和手續(xù)。測試保密工作要嚴(yán)禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測試的學(xué)生和教師獨(dú)立客觀完成測試答卷，校長針對測試問題可以詢問相關(guān)工作人員有關(guān)具體情況，保證數(shù)據(jù)采集的客觀性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇八
    為了任真貫徹落實(shí)海區(qū)培育局和上級教研部門的各項(xiàng)指示精神，以開展有用教研、創(chuàng)設(shè)高效課堂、促進(jìn)教師專頁發(fā)展為推動力，以校本教研品牌建設(shè)為宔線，以聚焦課堂為立足點(diǎn)，以課題妍究為先導(dǎo)，全體推進(jìn)我區(qū)教研工作品牌的建設(shè)。結(jié)合海區(qū)教研、教學(xué)工作實(shí)際，特質(zhì)定此實(shí)施方案。
    培育局十分重視教學(xué)質(zhì)量題高年建設(shè)，特成立"教學(xué)質(zhì)量題高年"領(lǐng)導(dǎo)小組，由培育局分管局長任組長，教研室主任、副主任擔(dān)任副組長，全面教研員與各校一把手任組員，全體推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的題高。各校也要高度重視此項(xiàng)工作，制定學(xué)校"教學(xué)質(zhì)量題高年"實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（由校長擔(dān)任組長），明確職責(zé)分工，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    組織學(xué)校開展教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)規(guī)范的妍究，執(zhí)行課程方案、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保在課程"開齊、開足"的基礎(chǔ)上要"開好"每個學(xué)科的教學(xué)工作。組織開展高中課改"學(xué)校學(xué)科建設(shè)"、初中"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"、小學(xué)"智慧課堂、高興學(xué)習(xí)"的活動。
    （一）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)：
    落實(shí)教學(xué)工作"十字"方針，并把這"十字"方針作為我區(qū)強(qiáng)化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，題高培育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而變成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措。同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
    1、備課要"深"。即深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探究教法。
    2、上課要"實(shí)"。即上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到關(guān)注學(xué)生，面向全面，因材施教。
    3、作業(yè)要"精"。即作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留成堆作業(yè)。
    4、教學(xué)要"活"。即不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)閣。
    5、手段要"新"。即在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要有創(chuàng)新。
    6、反饋要"勤"。即實(shí)行課堂教學(xué)知識點(diǎn)反饋及課堂小結(jié)反饋相結(jié)合，及時了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    7、考劾要"嚴(yán)"。即嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃關(guān)。
    8、批改輔導(dǎo)要"細(xì)"。即全部學(xué)科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，各任課教師要建立學(xué)生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。
    9、檢察評價要"公"。即公平、公正地儉驗(yàn)、評價每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
    10、負(fù)擔(dān)要"輕"。即最大限度地減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，多為學(xué)生創(chuàng)造快活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
    （二）強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)。
    1、發(fā)揮學(xué)校教研組的職能作用，落實(shí)每周一次的.有用教研活動。要求每次活動有較高專頁水泙，有記錄、有感悟、有啟示。
    2、學(xué)校要加強(qiáng)教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。學(xué)校要制定教研組的考劾細(xì)則。
    3、學(xué)校要發(fā)揮好每個學(xué)科備課組的作用，要及時檢察、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，要定內(nèi)容、定主講人，有計劃、有要點(diǎn)、有措施、有收獲、有題高、有記錄，實(shí)效性強(qiáng)。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課妍究。學(xué)校各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到"三妍究三統(tǒng)一"，即妍究教材、妍究學(xué)生、妍究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質(zhì)量。要做到及時反饋，共同題高。
    5、學(xué)校要思考備課組的深層次管理，如開展優(yōu)秀和有創(chuàng)意的備課組等評選活動；學(xué)校應(yīng)制定備課組考劾細(xì)則。教研室將根劇學(xué)校集體備課開展情況適時召開現(xiàn)場會，推廣、借鑒先進(jìn)校的典型經(jīng)驗(yàn)。
    （三）樹立向課堂要質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃。
    把課堂教學(xué)作為題高培育教學(xué)質(zhì)量的主渠道，加強(qiáng)質(zhì)量管理，捅過階段檢察、總結(jié)、測試、反饋等方式，科學(xué)地管理、規(guī)范教學(xué)工作。
    具體督促檢察辦法：
    1、開展抽查課（蓷門課）活動，課后評價，及時反饋，發(fā)現(xiàn)并及時糾正教學(xué)工作中存在的問題，總結(jié)、推廣教學(xué)中的創(chuàng)新及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使備課、上課、聽課成為有機(jī)整體。
    2、定期檢察教師教案，指導(dǎo)教師寫出既規(guī)范又實(shí)用的教案。
    3、組織好各階段測試工作，并任真組織好試卷，質(zhì)量及測試后反思。
    4、定期檢察教師聽課、測試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時總結(jié)。
    （四）以新理念為指導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn)，題高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    在實(shí)施新課程的同時，要點(diǎn)抓好教師的學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變與更新，組織教師學(xué)習(xí)《展鴻市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（意見稿）》、制定《海區(qū)新理念下第二批中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案）》。實(shí)施"青年教師導(dǎo)師制"，師徒結(jié)合，加快成長步伐，以盡快適應(yīng)我區(qū)培育教學(xué)工作的需要。教研室要結(jié)合學(xué)科教研工作，加大對教師參與教研活動的指導(dǎo)力度，不定時間，多種形式的開展教師培訓(xùn)工作，為教師參與教研活動搭建平臺，提昇教師的課堂教學(xué)水泙。
    （五）開展校本教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)水泙的題高。
    為了進(jìn)一步題高課堂教學(xué)質(zhì)量，題高教師的教學(xué)水泙，繼續(xù)以年組、學(xué)科組為單位，開展年組（學(xué)科備課組）的教研活動及專題言討活動。年組（學(xué)科組）活動要點(diǎn)是規(guī)范集體備課。
    集體備課主要采取以下措施：
    1、改善教師集體備課環(huán)境，規(guī)定時間、場所及負(fù)責(zé)人。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分年組、分學(xué)科參與督促檢察指導(dǎo)，重在教法和教學(xué)過程的妍究。同組教師要題出相應(yīng)的改進(jìn)和補(bǔ)充意見，結(jié)果，由中心發(fā)言人變成完整教案，同年組（學(xué)科組）教師，在備課時再根劇自己教學(xué)特色及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行完膳，課后任真寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思。教道處檢察時要點(diǎn)檢察教師的完膳過程和教學(xué)反思完成情況。
    2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與備課過程中，著重從以下幾方面加以指導(dǎo)：
    a、要充分體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)快活教學(xué)情境；
    b、教法令活突出新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式；
    c、師生活動設(shè)計要科學(xué)，有序合理；
    d、習(xí)題配置合理，有層面、有梯度，突出創(chuàng)新思惟能力的訓(xùn)練；
    e、內(nèi)容分布科學(xué)合理適量。
    3、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動，變成比"教"比"學(xué)"的風(fēng)氣。組內(nèi)妍究應(yīng)是同組集體備課的結(jié)晶，教師先說課后教課，再評課，教師間舍短取長，共同題高。
    4、教師在集體備課基礎(chǔ)上，制定自己本學(xué)期一節(jié)精品課計劃。精品課教案要寫成詳案，并且寫明每一環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計意圖。突出要點(diǎn)，突出傳授一種怎樣的學(xué)習(xí)策略，陪養(yǎng)怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師隨機(jī)聽課，集中評課，互通有無。
    以上關(guān)于題高培育教學(xué)質(zhì)量措施宔要突出做法，同時突出了課改新理念這條宔線。隨著課改工作的不斷深入與發(fā)展，在工作中還會遇見許多新形勢，新問題，針對新的情況，我們將及時對本措施進(jìn)行修改與完膳。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇九
    學(xué)校為了使我們青年教師迅速成長，又開展了“師徒結(jié)對”活動，我有幸能成為李彩菊教師的徒弟。經(jīng)過教學(xué)設(shè)計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩她的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)將這一年來的結(jié)對幫扶工作心得作如下總結(jié)：
    雖已任教三年，但由于自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課計劃的知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，有時，我講得筋疲力盡，但學(xué)生的收獲似乎不多。也許是因?yàn)槲以谏险n時忽略了學(xué)生的存在，不能面向全體學(xué)生，并且組織課堂的本事也不是很好。而經(jīng)過這一年來的歷練與學(xué)習(xí)，在李教師的幫忙下，我有了很大的提高。異常是經(jīng)過幾次現(xiàn)場課的觀摩及現(xiàn)場交流、網(wǎng)上交流，讓我深深地體會到：作為教師要站得高，才能看得遠(yuǎn)；而在應(yīng)對學(xué)生時，則要把心沉下去。讓我明白要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：
    不管作為任何學(xué)科，細(xì)讀文本是必不可少的。而作為我們基層的語文教師，更要去觸摸文本，咀嚼語言，悉心體味，挖掘文本的內(nèi)涵。以前我在教學(xué)語文時，只以為是的抓住一兩句話，兩三個詞，或者是片言只語，斷章取義，只見樹木，不見森林，造成對文本的曲解或者是誤讀。
    經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解到細(xì)讀文本實(shí)際上就是和編者、作者、學(xué)生的思想對話。和作者的思想對話，就應(yīng)當(dāng)把文本放回特定的歷史文化語境中進(jìn)行“情境還原”。作者寫作常常是在特定的情境下進(jìn)行的。特定的民族文化心理、特定的歷史時代、特定的創(chuàng)作環(huán)境、特定的寫作機(jī)緣、特定的心境我們必須把握這些元素，方能揣摩作者的用心，這樣解讀文本才會更真實(shí)、豐滿、深刻。背景雖然通常并不直接顯此刻文本之中，我們必須查找有關(guān)資料，弄明白這些問題后，才能弄清楚作者的筆力走向，意蘊(yùn)主題。
    新課程改革后，要求教師不要講得太多，要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，要把語文課上成學(xué)生自我感悟，自我體會，生成的課。所以，作為新課改后的一名語文教師，細(xì)讀文本更是重中之重。
    細(xì)讀文本，除了要了解作者的生平簡介，寫作背景，編者的意圖，學(xué)生今日的感知水平外，更重要的是應(yīng)當(dāng)確定文本的主題。教師僅有理解了文本要表達(dá)的`主題，才會圍繞著主題將語言、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、背景等相關(guān)的資料，有梯度、有邏輯地整合在一齊，從而實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的教學(xué)統(tǒng)一。
    調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    學(xué)生缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，異常是差生，他們更需要得到理解和尊重。
    聽課是提高自身教學(xué)本事的一個好方法，每一個教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一學(xué)期來來，我聽了李彩菊教師的很多節(jié)課，還有網(wǎng)上名師的課，也有其它優(yōu)秀教師的課。每聽完一節(jié)課，我都會主動和他們交流，吸取他們教學(xué)中的長處，向他們請教我沒弄明白的知識，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。有時在聽了別人的課之后，我還會把那些教師的優(yōu)點(diǎn)用在自我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
    都說反思是教師成長的飛躍。所謂反思是指教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，到達(dá)成長的質(zhì)的飛躍。
    一份春華，一份秋實(shí)，在這短短的一學(xué)期里，我在李教師的指導(dǎo)下，有了必須的提高。但在某些方面還有缺陷，如教學(xué)機(jī)智和教學(xué)理論我都還有很大的欠缺。可是我相信只要我緊緊把握機(jī)會，多向教師請教，我也能夠做得更好！
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十
    ————作者：————日期：
    2/9。
    個人收集整理，勿做商業(yè)用途。
    1、國家、行業(yè)及地方有關(guān)工程質(zhì)量管理的法律法規(guī)。
    通過開展質(zhì)量年活動，在本合同段工程建設(shè)中貫徹落實(shí)國家工程質(zhì)量工作方針，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高管理質(zhì)量和工藝質(zhì)量，確保工程質(zhì)量。
    1、質(zhì)量年活動以積極參加公路建設(shè)領(lǐng)域的信用評價工作，落實(shí)工程質(zhì)量問責(zé)制和質(zhì)量責(zé)任追究制度為重點(diǎn)；以管理好“三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”質(zhì)量控制為目標(biāo)，以強(qiáng)化施工現(xiàn)場精細(xì)化管理,強(qiáng)力推行精細(xì)化施工，治理工程質(zhì)量通病為突破口；杜絕重大質(zhì)量事故，提高質(zhì)量管理水平，又快又好建設(shè)本合同段工程項(xiàng)目。
    1、總體目標(biāo)。
    -3/9。
    個人收集整理，勿做商業(yè)用途。
    （一）成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，為質(zhì)量年活動提供組織保障。
    項(xiàng)目經(jīng)理部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長,項(xiàng)目副經(jīng)理、總工程師、安全部主任為副組長，相關(guān)人員為組員的質(zhì)量活動年領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工程部。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx、xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)整個質(zhì)量年活動的策劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)和總結(jié)評比。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：xx。
    成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx。4、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé):（1）在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作目標(biāo)，組織開展質(zhì)量年活動，定期進(jìn)行檢查、總結(jié)評比，確保每階段工作取得實(shí)效。
    (二)健全質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)制度建設(shè)，為質(zhì)量年活動提供制度保障。1、建立健全有效的"班組自檢、互檢和交接檢，項(xiàng)目部過程檢查、程序檢查驗(yàn)收"的質(zhì)量保證體系。
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    （五）積極組織開展質(zhì)量通病治理活動，有效治理和遏制質(zhì)量通病，確保工程質(zhì)量。
    （六）實(shí)行首件工程樣板制度，以符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的首件工程作為后續(xù)相同單位工程的標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理，提高整體質(zhì)量水平。
    根據(jù)工程特點(diǎn)及施工組織安排，本合同段前期主要治理和遏制橋涵結(jié)構(gòu)物、路基工程質(zhì)量通病。以治理橋涵結(jié)構(gòu)物鋼筋加工安裝質(zhì)量差、保護(hù)層厚度合格率低及混凝土施工不規(guī)范、混凝土養(yǎng)生不到位、外觀質(zhì)量差的質(zhì)量通病為重點(diǎn)，使混凝土結(jié)構(gòu)物質(zhì)量明顯提高；本合同段后期主要治理和遏制路面工程、附屬工程和交通安全設(shè)施工程質(zhì)量通病。以治理路面混合料級配控制不嚴(yán)，路面層間連接不好的質(zhì)量問題為重點(diǎn)，基本消滅路面混合料級配控制不嚴(yán)，路面層間連接不好質(zhì)量通病，提高質(zhì)量。
    主要措施如下：
    1、項(xiàng)目部成立質(zhì)量通病治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)質(zhì)量通病治理活動的組織、指導(dǎo)，督促、檢查有關(guān)要求及保障措施的落實(shí)情況，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成熟工法，形成長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的開展。
    2、落實(shí)質(zhì)量通病治理責(zé)任制，明確相關(guān)責(zé)任人。
    3、結(jié)合本合同段工程特點(diǎn)，編寫《質(zhì)量通病防治措施》，明確質(zhì)量通病易發(fā)生的部位、工序和原因及防治措施。
    4、組織技術(shù)、質(zhì)量及實(shí)際操作人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，提高質(zhì)量通病防治意識，熟悉和掌握易發(fā)生質(zhì)量通病的工程部位、工序和原因及防治措施。
    5、加強(qiáng)過程指導(dǎo)和監(jiān)控。一是對易發(fā)生質(zhì)量通病的部位、工序進(jìn)行標(biāo)識提示，標(biāo)明部位或工序產(chǎn)生質(zhì)量通病的類型、原因及防治措施。二是對易發(fā)生質(zhì)量通病的部位、工序，現(xiàn)場工程師旁站指導(dǎo)和監(jiān)督施工。
    （六）強(qiáng)化精細(xì)化管理，強(qiáng)力推行標(biāo)準(zhǔn)化施工，從細(xì)節(jié)上確保工程質(zhì)量。1、項(xiàng)目部成立精細(xì)化管理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)精細(xì)化管理活動的組織、指導(dǎo)，督促、檢查有關(guān)要求及保障措施的落實(shí)情況，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的開展。
    2、制定精細(xì)化管理目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任制，明確相關(guān)責(zé)任人。
    3、結(jié)合本合同段工程特點(diǎn)，制定本合同段工程精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。
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    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十一
    蓬萊有2100多年的建城歷史，神仙文化、精武文化、港口文化、海洋文化、開放文化、和平文化積淀深厚，其眾多的古跡，豐富的旅游資源，加上對外開放的港口優(yōu)勢、岸線優(yōu)勢及腹地優(yōu)勢，以及德龍鐵路的貫通與我市各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐步完善，旅游業(yè)的不斷升溫，再結(jié)合我市提出的打造"人間仙境、和平圣城"的契機(jī)，我市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迎來了前所未有的良好機(jī)遇。
    1、深厚的歷史文化底蘊(yùn)及數(shù)量眾多、極富歷史和藝術(shù)價值的古跡，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有著良好的基礎(chǔ)。蓬萊素有"人間仙境"之稱，傳說蓬萊、瀛洲、方丈是海中的三座仙山，為神仙居住之所，亦是秦始皇東尋求藥、漢武帝御駕訪仙之地。廣為流傳的"八仙過海"神話傳說即源于蓬萊。"蓬萊"作為地名(而不是神山名)，最早以文字形式記載于唐代杜佑的《通典》中。唐貞觀八年(公元634年)，蓬萊被設(shè)立為鎮(zhèn)。唐神龍三年(公元720xx年)，登州衙門移至蓬萊，蓬萊于是升鎮(zhèn)為縣。明洪武九年(公元1376年)，登州升級為府。由唐至清的1100多年間，蓬萊一直是膠東地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。登州古港唐代即與泉州、揚(yáng)州、明州(寧波)并成為中國四大古港。蓬萊人杰地靈，名人輩出。明代監(jiān)察御史浦鏡、刑部尚書陳其學(xué)、民族英雄戚繼光、清代禮部尚書沙澄、軍事將領(lǐng)宋慶等國師有名。清同治三年(公元1864年)創(chuàng)辦于蓬萊的登州文會館(后改為齊魯大學(xué))是省內(nèi)最高的高等學(xué)校。清光緒十三年(公元1887年)創(chuàng)辦于蓬萊的啟暗學(xué)館是全國第一所聾校。
    古跡遺存。蓬萊眾景之勝，首推蓬萊閣。蓬萊閣是我國的名勝古跡，它與黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣并稱全國四大名樓，建于北宋嘉佑六年(公元1061年)，至今已有九百多年的歷史了。蓬萊閣是神仙頻繁光顧的好地方，風(fēng)景之勝，建筑之美，傳說之奇，更使蓬萊閣聲名在外。登閣四望，正北海深處的長山列島，云遮霧蓋，時隱時現(xiàn)，與海市蜃樓交相輝映;西部就是"八百壯士不仕秦"的田橫島，鐵馬金哥的悲壯一幕早已成為過去，但千秋傳誦的壯志豪情似乎還在上空蒸騰。水城，又名備倭城，最早建于宋朝慶歷二年(公元1042年)，始稱"刀魚寨"。明朝洪武年(公元1676年)，以"刀魚寨"為基礎(chǔ)，又建起了碼頭和上城墻，形成了現(xiàn)今水城的雛形，到了明萬歷二十四年(公元1696年)，又進(jìn)行了一次大規(guī)模的整修。水城中的小海，是停泊船只的港灣，當(dāng)年戚繼光就是在這里操練水師，抗擊倭寇。水城是我國現(xiàn)存的古代海軍基地之一，也是我國古代海上運(yùn)輸和對外交通的重要口岸。早在唐朝，這里就同廣州、揚(yáng)州、膠州并稱四大通商口岸，是東渡日本的主要海上通道。蓬萊閣、蓬萊水城、民族英雄戚繼光故里等都是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，劉家溝遺址、村里集古城址、村里集墓群被列為山東省文物保護(hù)單位。蓬萊還有登州古城遺址等眾多的名勝古跡。
    2、獨(dú)特的自然資源。蓬萊市位于膠東半島北端，瀕臨渤、黃二海，其。
    地勢南高北低，屬山前沖洪積、丘陵剝蝕平地為主的地帶，平均海拔高度在15-25m之間，市內(nèi)的主要地層結(jié)構(gòu)為強(qiáng)風(fēng)化玄武巖層?？偯娣e1128.5平方公里，總?cè)丝?4.73萬。蓬萊地處中緯度，屬暖溫帶季風(fēng)區(qū)大陸性氣候，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒，年平均氣溫11.8℃，年平均最高氣溫28.8℃，年平均日最低氣溫-2.3℃，年平均降水量664㎜，年平均日照量2826小時，相對濕度65%，年均風(fēng)速5.2米/秒。蓬萊氣候怡人，濕潤涼爽，有被國際公認(rèn)的"3s"條件，即：海洋、沙灘、陽光，無洪水，不受臺風(fēng)影響。蓬萊城北海上常出現(xiàn)海市蜃樓奇特景觀，景象紛繁，精彩動人。
    3、陸、空、海三方交通十分便利。蓬萊具有較好的區(qū)位優(yōu)勢，煙臺青島兩個航空港、高速公路、普通公路、海港使蓬萊在一定區(qū)域內(nèi)具有良好的可達(dá)性。同時，煙臺機(jī)場新選址與蓬萊非?？拷S著煙臺機(jī)場航班密度增加，通過空港赴蓬萊的可達(dá)性將進(jìn)一步提高。規(guī)劃中的鐵路也將為蓬萊創(chuàng)造另一種承載能力強(qiáng)的進(jìn)入新方式。蓬萊位于膠東半島的最北端，離大連、韓國等地海域距離最近，蓬萊新港已開通到大連的航線。依托陸、海、空三方交通的配置，完全可以滿足日益增加的海內(nèi)外游客的交通需求。
    4、我市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的定位與省發(fā)展文化大省的總目標(biāo)是一致的，發(fā)。
    展文化產(chǎn)業(yè)有政策和措施保障。
    5、文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)的重要性日益凸現(xiàn)，正被更多的人接受和認(rèn)識。
    二、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)主要規(guī)劃。
    蓬萊市文化資源豐富，在全國具有一定的特色和份量，在地理位置、交通方面占有很大優(yōu)勢，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有著良好基礎(chǔ)。按照市委、市政府提出的"文化立市"戰(zhàn)略、打造"人間仙境，和平圣城"要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，特提出重點(diǎn)發(fā)展以下文化產(chǎn)業(yè)：
    1、文化旅游業(yè)。
    蓬萊旅游業(yè)的發(fā)展已被定位為"全國優(yōu)秀旅游"城市，旅游業(yè)正在成為我市第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。蓬萊旅游業(yè)的發(fā)展應(yīng)按照"依托旅游資源，拓展文化內(nèi)涵，打響城市品牌"的思路，以蓬萊特有的文物古跡、人文風(fēng)俗、區(qū)域文化和八仙文化為核心，帶動飲食、住宿、商業(yè)、娛樂等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)文化與旅游的結(jié)合，以文促旅，以旅興文。
    (1)巧借市委、市政府提出"文化立市"戰(zhàn)略、大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)這一機(jī)遇，做好對文化旅游景區(qū)的區(qū)域布局規(guī)劃。在對文化資源進(jìn)行有效保護(hù)的前提下，加大對現(xiàn)有資源的利用，不斷推出具有蓬萊特色的旅游產(chǎn)品;開辟各種形式的旅游線路，如：以蓬萊閣、慕湘藏書館、戚繼光故里，以艾山、古城、溫泉，以蓬萊閣、海底世界、八仙渡、蓬萊村、田橫山、水城等為主的民俗風(fēng)情旅游和特色旅游，以滿足不同旅客的需求。
    (2)配合旅游黃金周、節(jié)假日、雙休日，以"膠東屋脊"--艾山、
    村里集古城、溫泉、南王山谷、黃金海岸、風(fēng)玲谷等景區(qū)為主，積極創(chuàng)建以娛樂、休閑為主的生態(tài)旅游和短期旅游市場。
    (3)加強(qiáng)對旅游業(yè)的投入和支持，提供招商引資的相關(guān)優(yōu)惠政策，加。
    大招商引資力度，改善旅游配套設(shè)施建設(shè)，尤其是賓館酒店的建設(shè)，力爭在近兩年內(nèi)建成一批新的星級酒店。
    2、文化飲食業(yè)。
    蓬萊有著豐富的地方特色食品，蓬萊小面獨(dú)具地方特色，"八仙宴"中外馳名，蓬萊海鮮全國有名，將它們逐一包裝上市，搞全國連鎖，并做大做強(qiáng);同時，將招商引資的重點(diǎn)放在餐飲業(yè)的引進(jìn)上，爭取蓬萊成為各地名吃的集聚地，從餐飲業(yè)上作突破，挖掘新的客源，打造一條衛(wèi)生、純正的名吃一條街，可以彌補(bǔ)由于季節(jié)原因?qū)е碌穆糜螛I(yè)淡季經(jīng)營慘淡，收入銳減的問題。
    3、文化娛樂業(yè)。
    休閑娛樂業(yè)是現(xiàn)代社會不可或缺的一項(xiàng)消費(fèi)需求。隨著我市以及全國范圍城鄉(xiāng)居民收入水平的不斷提高，以休閑康體、養(yǎng)心益智、游戲娛樂為特征的文化需求快速增長，休閑娛樂業(yè)也隨之迅速興起。茶吧、酒吧、健身房、會館以及各種俱樂部等新的消費(fèi)場所不斷涌現(xiàn)，呈現(xiàn)出強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢。要積極適應(yīng)時代的發(fā)展潮流，重視人民群眾的各種文化需求和文化消費(fèi)，積極發(fā)展休閑娛樂業(yè)，不斷豐富和活躍城鄉(xiāng)群眾的文化生活。其思路為：政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、突出重點(diǎn)、帶動一片。政府通過制定相應(yīng)的規(guī)劃加強(qiáng)對娛樂業(yè)的管理和引導(dǎo)，為文化娛樂業(yè)的發(fā)展提供舞臺。
    (1)盤活電影戲劇公司現(xiàn)有資產(chǎn)，廣泛吸納社會和外來資金，組建一個有一定規(guī)模和實(shí)力的文化娛樂公司，建設(shè)大型綜合性娛樂場所，使之成為蓬萊文化娛樂業(yè)的龍頭，帶動全行業(yè)發(fā)展;打造名副其實(shí)的海濱娛樂廣場，通過春、夏、秋、冬系列主題活動，豐富廣場文化，引導(dǎo)老百姓過健康、文明的生活。
    (2)以村里集溫泉、風(fēng)玲谷、艾山國家級森林公園等農(nóng)村景區(qū)為中心和。
    重點(diǎn)，建成一批休閑、娛樂、度假的綜合性大型游樂中心，提高文化娛樂和休閑度假的文化含量和文化品位，積極發(fā)展文化娛樂業(yè)，帶動其它文化場所的發(fā)展。
    (3)積極探索發(fā)展娛樂業(yè)的新技術(shù)、開拓新的娛樂方式和項(xiàng)目，提高娛。
    樂業(yè)的文化科技含量，促進(jìn)文化與娛樂的結(jié)合，在挖掘蓬萊民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化娛樂方式的基礎(chǔ)上，不斷推出健康向上的新型娛樂項(xiàng)目。
    4、文藝演出業(yè)。
    要突出抓好文藝團(tuán)體發(fā)展、演藝設(shè)施建設(shè)、演出市場開拓和演藝業(yè)與旅游業(yè)、餐飲業(yè)相結(jié)合等重點(diǎn)工作，不斷推進(jìn)文藝演出業(yè)的繁榮與發(fā)展。在繼續(xù)抓好現(xiàn)有事業(yè)性文藝表演團(tuán)體改革與發(fā)展的同時，積極鼓勵和大力支持民營文藝表演團(tuán)體的發(fā)展，同時要吸引國內(nèi)外知名企業(yè)、專業(yè)文藝演出經(jīng)營公司來蓬組建文藝表演團(tuán)，充分調(diào)動社會各方面力量和我市民間文藝工作者的積極性，激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，共同開創(chuàng)我市文藝演出業(yè)的新局面。在演藝設(shè)施建設(shè)方面，盡快引進(jìn)建設(shè)一批具有較高檔次的文娛演藝設(shè)施，力爭培育若干家在域內(nèi)外知名的演藝廳和演藝品牌。演出市場的開拓，一方面要認(rèn)真研究不同層次、不同人群的精神文化需求，努力豐富文藝表演內(nèi)容，特別是要與旅游業(yè)相結(jié)合，突出地方特色，增強(qiáng)旅游的文化吸引力。另一方面要大力實(shí)施"走出去"戰(zhàn)略，集中力量推名人、創(chuàng)名作、塑名劇，打造一批文藝演出精品項(xiàng)目，不斷走向國內(nèi)國際文藝演出市場。
    5、廣播影視產(chǎn)業(yè)。
    對于開發(fā)"八仙"題材的各類文化項(xiàng)目，尤其是"八仙"題材的影視劇制作，無論從文化積淀還是創(chuàng)作條件上，蓬萊應(yīng)該是首屈一指的。目前，我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引起了中央及各地方相關(guān)部門的高度重視，究其原因，一是打造優(yōu)秀的、民族的、本土化的動漫產(chǎn)品，用先進(jìn)的、健康的意識形態(tài)產(chǎn)品影響教育下一代，從弘揚(yáng)中華民族文化，增強(qiáng)青少年對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培育民族自豪感，抵御外來不健康文化侵蝕，加強(qiáng)青少年思想道德教育的方面來說意義重大、影響深遠(yuǎn)。
    二是動漫產(chǎn)業(yè)作為新興的文化產(chǎn)業(yè)，其市場潛力巨大，發(fā)展前景看好。我國年需國產(chǎn)動畫片產(chǎn)量26萬分鐘，而現(xiàn)有年生產(chǎn)量僅有1.5萬分鐘，市場缺口很大;以我國3.3億青少年人均年消費(fèi)200元動漫產(chǎn)品來計算，660億的市場份額對國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)從業(yè)者來說有巨大的吸引力。綜上所述，無論是從政治角度，還是經(jīng)濟(jì)角度，新興的動漫產(chǎn)業(yè)無疑應(yīng)得到高度重視和優(yōu)先發(fā)展。山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重點(diǎn)培養(yǎng)方向即是動漫產(chǎn)業(yè)。因此，蓬萊發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)遇到了一個非常難得的機(jī)遇期。動漫卡通片《八仙過?！纺壳罢谥谱鬟^程中。
    另外，蓬萊優(yōu)越的自然條件和濃郁的文化氛圍以及浪漫的濱海文化是打造影視城和文化街非常理想的選址。
    6、工藝品產(chǎn)業(yè)。
    蓬萊歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，有著2100多年的建城歷史，有中國四大名樓之一的蓬萊閣，八仙過海的傳說在當(dāng)?shù)丶矣鲬魰?，在海?nèi)外也有較高的聲譽(yù)，每年游客達(dá)200多萬人次。如果能充分開發(fā)利用"八仙"這個品牌，《戚繼光》(戚家軍)品牌，突出特色，進(jìn)而打造高工藝、高品質(zhì)、高中價位的精品旅游紀(jì)念品，以期做響我市工藝品產(chǎn)業(yè)。
    7、教育、體育業(yè)。
    教育是最重要的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，體育則是全民性活動，集康健、康復(fù)、競技等為一體的產(chǎn)業(yè)。要確定教育、體育的產(chǎn)業(yè)化意識，真正把教育、體育和人才資源的開發(fā)作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)來抓，深化體制改革，使其適應(yīng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。
    (1)深化人事制度和分配制度改革，全面推行聘用機(jī)制，競爭上崗，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
    (2)鼓勵社會力量辦學(xué)，扶持發(fā)展民辦學(xué)校，探索多種辦學(xué)方式，
    積極吸引國內(nèi)外資金和設(shè)備到蓬萊辦學(xué)。
    (3)引導(dǎo)和鼓勵社會力量，興辦體育經(jīng)濟(jì)實(shí)體，從事體育健身娛樂方面的各類經(jīng)營活動。
    (4)政府投資興建少年宮、體育館，為各類體育競賽和群眾開展健身、健美、康復(fù)、娛樂等體育活動提供場地和技術(shù)指導(dǎo)。
    7、健康產(chǎn)業(yè)。
    蓬萊得天獨(dú)厚的自然條件為健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了保證，加之蓬萊獨(dú)。
    特深厚的仙境文化基礎(chǔ)，是健康產(chǎn)業(yè)尤其是老年康復(fù)休閑產(chǎn)業(yè)獨(dú)一無二的選擇。隨著人類平均壽命的增長，世界也將逐步進(jìn)入老齡化社會，而且由于社會的進(jìn)步及教育的普及，老年人的素質(zhì)越來越高，這就使得老年人的需求越來越多樣化，老年人對生活質(zhì)量的要求越來越高，如何滿足老年人這個群體的需求必將成為人們關(guān)心的問題，也使得老年人的消費(fèi)市場越來越漲。因此，我們要充分利用我們的優(yōu)勢，打造"老年人康復(fù)的圣地"，成為老年人安度晚年的首選。
    8、綜合類。
    隨著我市葡萄及葡萄酒業(yè)、果品業(yè)等的大發(fā)展，與其配套的印刷包裝業(yè)等將會出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我們要抓住機(jī)遇，爭取將我市的印刷包裝業(yè)推向一個全新的市場，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，積極開發(fā)包裝裝潢的新思路，使其進(jìn)入一個大發(fā)展階段。同時，伴隨著我市其它文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，自然會帶來會展業(yè)的繁榮。
    三、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要措施。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委、市政府關(guān)于"文化立市，大力發(fā)展文化產(chǎn)。
    業(yè)"的決定，將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入""規(guī)劃、納入城市發(fā)展規(guī)劃、納入財政預(yù)算、納入年內(nèi)工作計劃、納入崗位目標(biāo)責(zé)任制。
    2、加強(qiáng)政策扶持、廣開門路，多渠道籌集資金，除積極爭取國家、
    省、市支持外，還應(yīng)爭取社會多方面的支持，鼓勵社會資本投資，按"誰投資、誰受益"的原則，通過合作經(jīng)營、土地置換等方式，引導(dǎo)投資文化產(chǎn)業(yè)設(shè)施和經(jīng)營文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
    3、加大財政對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入和扶持力度，對有較大市場潛。
    力和開發(fā)價值的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目重點(diǎn)給予支持。
    4、鼓勵企業(yè)贊助文藝表演、體育競賽等活動，充分調(diào)動和發(fā)揮社。
    會辦文化的積極性;鼓勵社會力量組建國家政策許可的各種文化經(jīng)營企業(yè)，在規(guī)劃建設(shè)、土地征用、人才引進(jìn)等方面給予優(yōu)惠政策。
    5、創(chuàng)新用人機(jī)制，搞好文化產(chǎn)業(yè)隊伍建設(shè)。文化事業(yè)單位要建立。
    競爭機(jī)制，實(shí)行雙向選擇、能進(jìn)能出的用人新機(jī)制，改革分配機(jī)制，定崗定酬，建立重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制。
    6、壯大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室，落實(shí)編制、人員、經(jīng)費(fèi)，明確工作。
    職責(zé)，抓緊產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面的人才培養(yǎng)，在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施;各級各部門要充分認(rèn)識文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，做好協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮職能作用。
    四、文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目。
    五、文化產(chǎn)業(yè)主要類別。
    文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目分類參照表。
    文化產(chǎn)業(yè)類別主要內(nèi)容。
    a出版發(fā)行和版權(quán)服務(wù)圖書、報紙、期刊、音像、電子出版物的出版、制作、發(fā)行、復(fù)制、印刷，包裝裝璜印刷，知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)等。
    b廣播、電視、電影服務(wù)廣播、電視、電影節(jié)目制作與發(fā)行，電影放映，有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營等。
    c文化藝術(shù)服務(wù)文藝創(chuàng)作與表演、群眾文化活動、文物及文化保護(hù)、社會人文科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展、文藝表演場所等。
    d網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)傳播視聽節(jié)目業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)出版業(yè)務(wù)、上網(wǎng)營業(yè)場所服務(wù)、基礎(chǔ)軟件與應(yīng)用軟件服務(wù)等。
    e文化休閑娛樂服務(wù)旅行社、游樂園、休閑健身娛樂活動、室內(nèi)及其他娛樂活動、風(fēng)景名勝區(qū)管理、公園管理、野生動植物保護(hù)、其他游覽景區(qū)管理等。
    f其他文化服務(wù)文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)代理、圖書及音像制品出租、貿(mào)易經(jīng)紀(jì)及代理、模特服務(wù)、個人經(jīng)紀(jì)代理、大型活動文化商務(wù)服務(wù)、文化產(chǎn)品出租與拍賣服務(wù)、票務(wù)服務(wù)、廣告業(yè)、大型節(jié)會及展覽服務(wù)、會展中心建設(shè)等。
    g文化用品、設(shè)備及相關(guān)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)(1)文化用品生產(chǎn)：樂器制造、玩具制造、游藝器材及娛樂用品制造、機(jī)制紙及紙板制造、手工紙制造、信息化學(xué)品制造、照相機(jī)及器材制造;(2)文化設(shè)備生產(chǎn)：印刷專用設(shè)備制造、廣播電視制備制造、家用視聽設(shè)備制造、電影機(jī)械制造、復(fù)印和膠印設(shè)備制造;(3)相關(guān)文化產(chǎn)品生產(chǎn)：工藝美術(shù)品制造、攝影擴(kuò)印服務(wù)、其他文化辦公用機(jī)器制造、其他專業(yè)技術(shù)服務(wù)(工藝美術(shù)、展臺等與文化有關(guān)的設(shè)計服務(wù))等。
    h文化用品、設(shè)備及相關(guān)文化產(chǎn)品的銷售文具及其他文化用品的批發(fā)與零售，通訊及廣播電視設(shè)備批發(fā)，照相器材零售，家用電器批發(fā)與零售，首飾、工藝美術(shù)品及收藏品的批發(fā)與零售等。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十二
    （試行）。
    為了貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本評估方案。
    以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實(shí)施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點(diǎn)，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實(shí)提高教師、學(xué)校實(shí)施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
    （一）建立科學(xué)評估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估、指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
    （二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動課改向縱深發(fā)展。
    促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
    （三）規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
    （四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。
    規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平。
    （一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則。
    在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容評估結(jié)果的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
    （二）隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則。
    教育局采取隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對全市各中小學(xué)校分層次、有針對性的進(jìn)行評估。
    （三）自評自查與市級評估相結(jié)合原則。
    教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估，采取學(xué)校自評自查和市級評估相結(jié)合的評估機(jī)制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
    （一）過程性評估。
    分重點(diǎn)評估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實(shí)踐中遇到突出問題的研究情況。
    （二）效益性評估。
    效益性評估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點(diǎn)評估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點(diǎn)評估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評價兩個方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點(diǎn)評估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
    （三）發(fā)展性評估。
    發(fā)展性評估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效兩個部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況重點(diǎn)評估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實(shí)效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實(shí)施成效兩個方面；學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效重點(diǎn)評估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動開展情況等三個方面。
    過程性評估滿分為100分，效益性評估滿分為100分，發(fā)展性評估滿分為40分，總分為240分。在評估中根據(jù)各項(xiàng)評估要點(diǎn)，學(xué)校先進(jìn)行自評，然后教育局復(fù)評。評估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個等級，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
    （一）校級評估。
    校級評估每個學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評估報告，向市教育局匯報。
    （二）市級評估。
    市級評估在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上從過程性評估、效益性評估、發(fā)展性評估三個方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報、隨機(jī)聽課、隨機(jī)抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評估，對學(xué)校作出綜合評價，給出教學(xué)建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    （一）成立評估組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估涉及到各個學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
    （二）建立科學(xué)的結(jié)果運(yùn)用機(jī)制。
    各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項(xiàng)工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十三
    根據(jù)總行工作會議精神，結(jié)合貫徹落實(shí)《江蘇省銀監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善公眾金融服務(wù)的指導(dǎo)意見》（蘇銀監(jiān)發(fā)〔20xx〕265號）和省聯(lián)社《爭創(chuàng)“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》（蘇信聯(lián)〔20xx〕47號）的通知要求，總行決定在全行組織開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)“群眾滿意窗口服務(wù)單位”為主線，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)、建立長效機(jī)制為根本，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)客戶，為我行加快實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”提供基礎(chǔ)保障。
    通過開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動，力爭從思想和行動上達(dá)到“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提升”的目標(biāo)要求，即做到轉(zhuǎn)變理念、提升管理，轉(zhuǎn)變方式、提升效率，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象。著力推進(jìn)服務(wù)用語標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)禮儀規(guī)范化、服務(wù)環(huán)境優(yōu)美化，進(jìn)一步提升綜合服務(wù)內(nèi)涵，贏得社會和客戶的滿意度，努力打造一支服務(wù)高效、清正廉潔的職工隊伍。
    “服務(wù)質(zhì)量提升年”活動在全行全體員工中開展，各支行和機(jī)關(guān)各部室全員發(fā)動，全面部署，上下聯(lián)動，整體推進(jìn)。
    為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動，總行成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，劉加兵同志任組長，楊順龍、李紀(jì)榮、李成彬同志為成員，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組在人力資源部下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的檢查督導(dǎo)。各單位要成立相應(yīng)的活動小組，明確主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。機(jī)關(guān)各部室要對照各自職能，明確責(zé)任，在強(qiáng)化自身建設(shè)的同時，抓好督促落實(shí)。
    在目前金融行業(yè)競爭十分激烈的形勢下，服務(wù)質(zhì)量將最終影響銀行的生存和發(fā)展，全面提升服務(wù)質(zhì)量，是實(shí)現(xiàn)我行跨越發(fā)展的重要前提。本次活動的重點(diǎn)不僅僅是端正儀容儀表、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度等基本服務(wù)內(nèi)容，更重要的是要求全員在服務(wù)思想上、服務(wù)意識上、服務(wù)觀念上進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)變，從而全面提升服務(wù)質(zhì)量和水平。
    （一）增強(qiáng)服務(wù)透明度，向社會公開“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”。公開辦貸程序、服務(wù)范圍與辦結(jié)時限，并設(shè)立公示牌，開辟“綠色通道”，公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定文明服務(wù)用語；佩戴工號牌、在醒目位置擺放服務(wù)卡，亮出身份；通過電子顯示屏或設(shè)立公示欄、展示板等形式，公布承諾內(nèi)容；建立健全目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、限期辦結(jié)制和責(zé)任追究制，大力推行一窗式受理、一站式服務(wù)等便民舉措。堅持從客戶最關(guān)心、最急需、最直接受益的事做起。圍繞滿足廣大客戶金融服務(wù)需求，強(qiáng)化對自己的約束，多渠道亮身份、全方位樹形象，主動接受社會監(jiān)督。
    （二）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型隊伍為抓手，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提升員工綜合素質(zhì)。各單位要著力加強(qiáng)全員的政策法規(guī)、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技能、科技應(yīng)用等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；著力營造濃烈的“比技能、比作風(fēng)、賽業(yè)績”工作氛圍，組織崗位練兵、技能比賽，不斷提高員工業(yè)務(wù)操作技能和服務(wù)效能；著力培養(yǎng)一批服務(wù)明星、業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手，打造一批具有行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。在總行機(jī)關(guān)積極開展比貢獻(xiàn)看業(yè)績、比執(zhí)行看效率、比服務(wù)看滿意、比創(chuàng)新看特色的“四比四看”活動。以機(jī)關(guān)服務(wù)全局、服務(wù)客戶、服務(wù)基層為基點(diǎn)，提升機(jī)關(guān)部室及員工對業(yè)務(wù)經(jīng)營、崗位履職的貢獻(xiàn)度，自覺增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)效，發(fā)揮機(jī)關(guān)在服務(wù)質(zhì)量提升年中的示范和帶頭作用。
    （三）為保證活動取得實(shí)在效果，各單位要強(qiáng)化服務(wù)理念，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要認(rèn)真組織員工開展服務(wù)工作專題討論，在思想上認(rèn)識到目前單位和本人在服務(wù)工作中存在的不足和差距，在哪些地方還有待改進(jìn)和提高。根據(jù)金牌員工和標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀培訓(xùn)要求，準(zhǔn)確、規(guī)范運(yùn)用文明用語和肢體語言。對照我行文明服務(wù)規(guī)范實(shí)施細(xì)則相關(guān)規(guī)定，努力為客戶提供溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境，做到營業(yè)大廳內(nèi)外寬敞明亮，整潔衛(wèi)生；服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范，擺放有序；宣傳物品統(tǒng)一制作、合理布置、及時更新；柜面服務(wù)器具配備齊全；標(biāo)識標(biāo)牌、安全設(shè)施、辦公機(jī)具定點(diǎn)合理擺放；自助服務(wù)區(qū)標(biāo)識醒目、設(shè)備完好齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。全員必須著裝統(tǒng)一，儀容、儀態(tài)得體規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行營業(yè)紀(jì)律。在業(yè)務(wù)處理上必須做到微笑、站立、雙手接送、來有迎聲、問有答聲、去有送聲和規(guī)范用語；辦理業(yè)務(wù)時要準(zhǔn)確、快捷、高效率，認(rèn)真回答客戶咨詢?？傂袑⒉粩嗉哟罂己肆Χ龋瑢?shí)行末位強(qiáng)化培訓(xùn)等措施提高員工的服務(wù)效率，力爭使每一位來行辦理業(yè)務(wù)的客戶都能高興而來、滿意而歸。
    （四）圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以“創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象、創(chuàng)一流隊伍”為目標(biāo)，積極開展陽光服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、廉潔服務(wù)競賽，爭創(chuàng)群眾滿意單位、滿意窗口和滿意崗位，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善，工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。
    （五）將開展“個人自評、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾評議”作為本次活動的重要內(nèi)容，分層次、多角度聽取整改意見。各單位要對外設(shè)立舉報電話，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，主動接受社會監(jiān)督，在網(wǎng)點(diǎn)醒目位置設(shè)置意見簿，公示投訴處理制度，明確客戶投訴受理部門和辦理投訴時限。進(jìn)行客戶滿意度測評，把測評結(jié)果作為評價活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù)。拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道，認(rèn)真抓好群眾意見的及時反饋和整改落實(shí)，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的實(shí)際成效取信于民。
    總行召開動員大會進(jìn)行部署落實(shí)，制定方案，明確責(zé)任。各單位要對照活動要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，制定具體方案，明確目標(biāo)任務(wù)、時序進(jìn)度、工作責(zé)任和推進(jìn)措施，根據(jù)禮儀培訓(xùn)要求，通過每日晨會和具體工作實(shí)踐，堅持禮儀規(guī)范和文明用語規(guī)范，從基礎(chǔ)做起，將刻意的禮儀動作及禮貌語言變?yōu)橄乱庾R的工作言行。
    各支行、總行各部室要通過外學(xué)內(nèi)比、內(nèi)外結(jié)合，廣泛征求單位職工、服務(wù)對象和社會各界的意見和建議，找準(zhǔn)在服務(wù)方面存在的問題，進(jìn)行自查自糾，扎實(shí)推進(jìn)活動有序開展。
    1、深入排查。各支行要強(qiáng)化內(nèi)外部環(huán)境整治和形象排查，實(shí)現(xiàn)門牌標(biāo)識、對外宣傳及憑證使用規(guī)范化；對照活動內(nèi)容及規(guī)范化要求，認(rèn)真排查自身存在的`問題與不足，要組織召開一次行風(fēng)監(jiān)督員會議，走訪有關(guān)服務(wù)對象，了解本單位服務(wù)現(xiàn)狀和存在問題，使查糾工作做到有的放矢。
    2、自查自糾。各部室、各單位要對照各自活動計劃和征求意見情況進(jìn)行自查自糾自評，找準(zhǔn)存在的實(shí)際問題，及時整改。
    3、組織檢查?；顒悠陂g總行檢查組將進(jìn)行突擊檢查和重點(diǎn)抽查，檢查以現(xiàn)場和非現(xiàn)場方式進(jìn)行。對重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)尤其是機(jī)關(guān)和外勤人員加大監(jiān)控力度，實(shí)行現(xiàn)場督查、“神秘人”暗訪、遠(yuǎn)程監(jiān)控、96008和88880000多方聯(lián)動，對發(fā)現(xiàn)問題加大處罰力度。
    1、各單位要對活動開展情況形成書面匯報材料，材料內(nèi)容包括開展活動的基本情況及主要成效、典型經(jīng)驗(yàn)、存在問題及整改措施。
    2、總行活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位活動情況進(jìn)行全面檢查、總結(jié)、評價，并與年終考評掛鉤，對服務(wù)工作出色的先進(jìn)單位給予表彰獎勵，對服務(wù)質(zhì)量較差、群眾反映強(qiáng)烈的單位和個人將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對在這次活動中排查出的綜合服務(wù)質(zhì)量較差的人員在11月份統(tǒng)一實(shí)行待崗培訓(xùn)，費(fèi)用自理，經(jīng)考核合格后上崗。
    （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各單位要充分認(rèn)識開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量上來，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識，保證“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的有效開展。
    （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！胺?wù)質(zhì)量提升年”活動在總行活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)等相關(guān)工作。各單位是具體實(shí)施主體，要將服務(wù)質(zhì)量提升工作擺上重要議事日程，建立工作責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
    （三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各單位要結(jié)合實(shí)際，因地制宜地采取各種方式進(jìn)行廣泛宣傳，將活動過程中采取的措施、取得的成效、正反兩方面的典型進(jìn)行宣傳報道，為“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的順利推進(jìn)創(chuàng)造良好的工作氛圍。
    （四）突出重點(diǎn)，抓出成效。各單位要制訂切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，采取有效措施，真正抓出成效。同時要扎扎實(shí)實(shí)、深入持久地加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)保障服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十四
    為了滿足廣大人民群眾日益提高的.醫(yī)療需求，提高醫(yī)院的醫(yī)療管理水平，防止醫(yī)療事故的發(fā)生，特制定舊店中心衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量管理方案。
    醫(yī)療文書書寫規(guī)范：格式及內(nèi)容嚴(yán)格按省《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》的要求書寫，采取院科兩級督導(dǎo)檢查的方法，每周至少抽查1次。
    1、門診病歷書寫要求：
    (1)內(nèi)容包括：一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、既往史；體格檢查部分要有四測，各種陽性體征及必要的陰性體征，診斷及治療，處理意見等。對符合住院指征，而病人或家屬拒絕住院治療者，應(yīng)在門診病歷中注明拒絕住院。
    (2)接診醫(yī)師應(yīng)按要求及時完成，對急、危、重病人亦可先辦理住院手續(xù)，后完成門診病歷，時間不超過6小時。發(fā)現(xiàn)不符合上述要求的扣5元/份。
    2、門診處方書寫要求。
    (1)字跡清楚(2)地址詳細(xì)到鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村(3)涂改要簽名，涂改2處以上的處方作廢(4)藥名劑量及用法準(zhǔn)確無誤(5)須有sig并清楚無連筆(6)靜脈滴注縮寫統(tǒng)一為ivdrip，不含上述要求扣2元/份。
    3、入院記錄書寫要求。
    (1)內(nèi)容包括：一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、家庭史、體格檢查、?？茩z查、實(shí)驗(yàn)室及其它輔助檢查、初步診斷等，修正診斷及補(bǔ)充診斷應(yīng)在確診之日用紅筆寫于病歷的左下角，寫明日期并簽字。格式按照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范要求》。不合上述要求扣2元/份。
    (2)入院記錄應(yīng)在病人入院24小時內(nèi)由住院醫(yī)師(實(shí)習(xí)醫(yī)師不得書寫)完成，危重病人及手術(shù)病人應(yīng)即刻完成。不合上述要求扣5元/份。
    (3)病人出院后應(yīng)在1周內(nèi)將病歷完整上交科主任，逾期不交者扣2元/份，無故丟失病歷，主管醫(yī)師扣罰50元/份。
    4、病程記錄書寫要求。
    (1)首次病程記錄應(yīng)按《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》的要求及格式由住院醫(yī)師(實(shí)習(xí)醫(yī)師不得書寫)完成，不得缺項(xiàng)，漏項(xiàng)(尤其是不要漏掉鑒別診斷)。夜班收住院病人超過3個以上者，如遇手術(shù)、搶救病人等情況，可允許推遲完成時間。否則應(yīng)在病人入院6小時內(nèi)完成。但危重病人不論任何情況，均應(yīng)即可完成，并隨時記錄病情變化。對于夜班收住的未完成的病歷，夜班醫(yī)生應(yīng)向科主任或主管醫(yī)師交班，由有關(guān)醫(yī)師在次日完成，缺項(xiàng)、漏項(xiàng)每份扣2元，不按時完成每份扣5元。
    (2)病人入院24小時內(nèi)須由主治醫(yī)師查房意見，并標(biāo)明xxx主治醫(yī)師(或主任)查房記錄，內(nèi)容包括病情分析，查體陽性體征，須完善的輔助檢查及鑒別診斷等，主治醫(yī)師或主任應(yīng)在審查后用紅筆簽字，不合上述要求扣5元。
    (3)一般病人病程記錄應(yīng)1－2天記錄1次，危重病人應(yīng)隨時記錄，不合要求扣2元。
    (4)病人出院時的病程記錄，應(yīng)以小結(jié)的形式寫出，不合要求扣2元。
    5、實(shí)驗(yàn)室及其它輔助檢查，病人住院時間超過24小時者，要求三大常規(guī)及其它必要的輔助檢查項(xiàng)目齊全，并與醫(yī)囑相符合。不合要求扣2元。
    6、危重及死亡病例要有病例討論記錄，重大手術(shù)及新開展手術(shù)要有術(shù)前討論記錄，術(shù)前小結(jié)應(yīng)在術(shù)前完成，術(shù)后記錄、手術(shù)記錄應(yīng)在6小時內(nèi)完成，拆線記錄應(yīng)在拆線后即刻完成。不合上述要求每項(xiàng)扣5元。
    7、臨床各科室間應(yīng)建立會診制度，會診醫(yī)師應(yīng)具備主治以上職稱或高年資住院醫(yī)師，將會診意見記于病歷。
    8、急危重病人搶救：
    對急危重病人應(yīng)簽訂搶救承諾書，將有可能發(fā)生的意外及并發(fā)癥與病人家屬講明，取得家屬的支持和理解，搶救病人時，全科醫(yī)生應(yīng)通力協(xié)作，邊搶救邊向病人家屬交待病情，及時記錄病情變化。病人死亡后應(yīng)盡快完善各種病歷文書的書寫，包括搶救記錄，死亡記錄及死亡討論等，缺項(xiàng)或記錄不全者扣5元。
    值班醫(yī)師規(guī)范：
    采取定期不定期抽查的辦法實(shí)行院、科兩極考核。
    1、值班醫(yī)師應(yīng)穿工作服，衣帽整潔，不得穿拖鞋，違者扣5元。
    2、值班醫(yī)師不得以任何理由離開工作場所(包括買飯、刷牙、洗臉、回宿舍喝水等)，除需在病房處理病人外，應(yīng)在門診接診病人，中午不得到值班室睡覺，晚上睡覺時間不得早于9點(diǎn)，違者扣10元。
    3、值班醫(yī)師應(yīng)嚴(yán)格交接班制度，接班后應(yīng)巡視病房并記錄，對病人的一切醫(yī)療措施要在診察病人的前提下進(jìn)行，違者罰款5元。
    4、值班醫(yī)師應(yīng)在交班時詳細(xì)交待病人的病情變化，不得找人代替交班而提前離崗，特殊情況須經(jīng)科主任批準(zhǔn)，違者罰款5元。
    5、值班醫(yī)師對住院病人進(jìn)行的處理必須及時做好記錄，說明原因及療效，違者罰款2元。
    6、值班醫(yī)師對病人發(fā)生的病情變化要及時恰當(dāng)處理，不得以任何理由推諉病人，違者罰款5元。
    7、收觀察要有觀察病歷，無或內(nèi)容不全者扣2元，觀察病人不能超過3天，違者扣5元。
    8、各科搶救病人，組織急癥手術(shù)、抽調(diào)人員應(yīng)無條件參加(包括休班、下夜班)，不得以任何理由拖延或不參加，違者罰款50－100元，構(gòu)成醫(yī)療事故按有關(guān)規(guī)定處理。
    1、藥品管理：妥善保管藥品，防止藥品受潮、發(fā)霉及過期、失效，如因藥品管理人員失職致大批藥品報廢，由藥品管理人員包賠損失。
    2、配方發(fā)藥：藥劑。
    人員應(yīng)細(xì)心、迅速、準(zhǔn)確，配方藥物嚴(yán)格執(zhí)行核查制度，發(fā)藥與復(fù)核人員實(shí)行雙簽字，如檢查無雙簽字處方，每張罰款1元；如因發(fā)錯藥致醫(yī)療事故及不良影響者，根據(jù)賠償額的10％個人負(fù)擔(dān)。
    3、毒性藥品管理：嚴(yán)格實(shí)施五專管理，天天做日銷，保證帳物相符，如帳物不符給予20元罰款，并限期追查藥品去向。
    4、藥房劃價力求準(zhǔn)確，誤差不大于0.1元，劃價不準(zhǔn)確，每份處方罰款0.1元。
    5、藥庫：嚴(yán)格藥品進(jìn)貨渠道，層層把關(guān)，嚴(yán)防偽劣藥品進(jìn)入，如發(fā)現(xiàn)偽劣藥品，當(dāng)事人負(fù)擔(dān)藥品款的10％。
    護(hù)理文書書寫規(guī)范：格式及內(nèi)容嚴(yán)格按省《醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范》的要求書寫，采取院科兩級督導(dǎo)檢查的方法，每周至少抽查1次。
    1、表格書寫包括：體溫單、醫(yī)囑單、特護(hù)記錄、交班報告。
    2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：按護(hù)士素質(zhì)要求、病人的滿意度檢查。
    3、病房管理：看是否符合達(dá)標(biāo)要求，如急救物品管理、消毒隔離等。
    4、基礎(chǔ)護(hù)理：特護(hù)、一級護(hù)理、晨晚間護(hù)理及分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。
    5、查治療室工作：無菌操作、醫(yī)囑查對、三查七對及一人一針一管執(zhí)行率。
    以上發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定者罰款5－10元。
    值班護(hù)士規(guī)范：
    采取定期不定期抽查的辦法實(shí)行院、科兩極考核。
    1、值班護(hù)士應(yīng)穿工作服，衣帽整潔，不得穿拖鞋，違者扣5元。
    2、值班護(hù)士不得以任何理由離開工作場所(包括買飯、刷牙、洗臉、回宿舍喝水等)，中午不得到值班室睡覺，晚上睡覺時間不得早于9點(diǎn)，違者扣10元。
    3、值班護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格交接班制度，危重病人應(yīng)床頭交接班，對分級護(hù)理病人按規(guī)定時間巡視病房，并做好記錄，當(dāng)班完成，違者罰款5元。
    4、值班護(hù)士不得找人代替交班而提前離崗，特殊情況須經(jīng)科主任批準(zhǔn)，違者罰款5元。
    5、值班護(hù)士不得帶孩子，干私活，違者罰款5元。
    6、各科搶救病人，組織急癥手術(shù)、抽調(diào)人員應(yīng)無條件參加(包括休班、下夜班)，不得以任何理由拖延或不參加，違者罰款50－100元，構(gòu)成醫(yī)療事故按有關(guān)規(guī)定處理。
    1、對醫(yī)療設(shè)備專人負(fù)責(zé)，定期保養(yǎng)，及時維護(hù)，保證機(jī)器正常工作。對于故意損害機(jī)器或責(zé)任心不到位致機(jī)器損害的，根據(jù)損害價值賠償。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，保證檢驗(yàn)檢查結(jié)果正確。對玩忽職守致報告結(jié)果不正確者，每發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。
    認(rèn)真填寫報告單及登記，對原始材料妥善保管，對出示虛假報告或遺漏原始材料所致糾紛，每份罰當(dāng)事人20元。
    學(xué)校質(zhì)量實(shí)施方案篇十五
    落實(shí)《福建省2013年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》（閩政辦〔2013〕66號）《關(guān)于開展規(guī)范醫(yī)院護(hù)工管理試點(diǎn)工作的意見》、《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及《福建省20xx年三級醫(yī)院評價要點(diǎn)》的通知精神，我院委托第三方管理機(jī)構(gòu)按照要求對護(hù)理員進(jìn)行規(guī)范化管理，不斷提高護(hù)理員隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的扎實(shí)開展，有效維護(hù)患者、護(hù)理員、醫(yī)院三方的合法權(quán)益，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
    探索開展護(hù)理員規(guī)范化管理的有效辦法和措施，構(gòu)建醫(yī)院護(hù)理員規(guī)范化管理長效機(jī)制，為醫(yī)院提供一支專業(yè)化、高素質(zhì)的護(hù)理員隊伍，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理提供強(qiáng)有力的保障。
    除醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房、新生兒病房外的各臨床科室。
    （一）第一階段（20xx年12月）。
    1、成立醫(yī)院護(hù)理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主要職責(zé)。
    2、確認(rèn)第三方管理機(jī)構(gòu)，簽署協(xié)議。
    3、對第三方管理機(jī)構(gòu)提供工作方案、護(hù)理員工作制度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行審核。
    （二）第二階段（20xx年1月）。
    1、為第三方管理機(jī)構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
    2、對第三方管理機(jī)構(gòu)招聘人員資質(zhì)等進(jìn)行審核。
    3、協(xié)助第三方管理機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)考核。
    4、開展社會輿論宣傳，在院內(nèi)公告開展醫(yī)院護(hù)理員管理工作。
    （三）第三階段（20xx年2月-12月）。
    1、在住院部公告護(hù)理員收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行情況。
    2、對護(hù)理員工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和反饋,對不合格的護(hù)理人員予以責(zé)令辭退。
    3、必要時協(xié)助第三方管理機(jī)構(gòu)對護(hù)理員技能的培訓(xùn)。
    （四）第四階段（20xx年12月）。
    組織對護(hù)理員工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)評估，進(jìn)一步完善醫(yī)院護(hù)理員管理機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的扎實(shí)開展。
    護(hù)理部：負(fù)責(zé)護(hù)理員的業(yè)務(wù)管理。監(jiān)督、指導(dǎo)護(hù)理員制度及標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)；科內(nèi)告知、宣傳工作。
    院感科：協(xié)助監(jiān)督指導(dǎo)護(hù)理員醫(yī)院感染管理質(zhì)量監(jiān)管。
    保衛(wèi)科：協(xié)助完成患者自聘護(hù)理員的清理工作，維持正常的醫(yī)療秩序，保障護(hù)理員管理工作的順利開展。
    醫(yī)務(wù)部：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)生協(xié)助做好科內(nèi)告知、宣傳工作。
    人事科：負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機(jī)構(gòu)所提供的護(hù)理員資質(zhì)。
    財務(wù)科、審計科：負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機(jī)構(gòu)護(hù)理員陪護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    后勤管理中心：負(fù)責(zé)為第三方管理機(jī)構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
    紀(jì)委：負(fù)責(zé)監(jiān)督第三方管理機(jī)構(gòu)護(hù)理員服務(wù)質(zhì)量。
    辦公室：負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理員管理工作支持協(xié)調(diào)。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以分管院長為組長的護(hù)理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由護(hù)理部主管，負(fù)責(zé)護(hù)理員規(guī)范管理工作。各有關(guān)部門提高認(rèn)識，把護(hù)理員管理工作作為推進(jìn)公立醫(yī)院改革，推行惠民便民措施的一項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保工作的順利實(shí)施。
    （二）部門齊抓共管。
    規(guī)范醫(yī)院護(hù)理員管理工作涉及醫(yī)院、護(hù)理員、患者及家屬的切身利益，是一項(xiàng)新的工作，面臨著許多困難和問題，醫(yī)院各有關(guān)部門密切配合，齊抓共管，形成合力，及時解決工作中遇到的困難和問題，有效推動護(hù)理員管理工作的開展。
    （三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
    開展規(guī)范醫(yī)院護(hù)理員管理工作需要社會各方面的理解、支持、參與和配合。做到輿論先行，宣傳工作的意義、主要政策和做法，為工作營造良好的輿論環(huán)境。耐心細(xì)致地做好現(xiàn)有護(hù)理員的思想工作，講清政策，消除疑慮，積極引導(dǎo)他們參加培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。