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海的女兒童話(huà)閱讀心得篇一
《格林童話(huà)》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想?！陡窳滞?huà)》真是一本適合小朋友們讀的好書(shū)呀!昨天我讀了一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)，這是雅科布·格林和威廉·格林寫(xiě)的`一本童話(huà)故事作品集。
這本書(shū)一共有33個(gè)童話(huà)故事。這本書(shū)是一本充滿(mǎn)童真童趣的書(shū)。有《萵苣姑娘》《睡美人》《白雪公主》《青蛙王子》。那是一個(gè)個(gè)天真爛漫的童話(huà)世界。
其中讓我印象最深的是《睡美人》這一篇童話(huà)故事，講述的是在很久以前，王后生下一個(gè)女孩，王上請(qǐng)女巫參加宴會(huì)，有一個(gè)女巫沒(méi)有請(qǐng)，那個(gè)女巫闖了進(jìn)來(lái)“祝?！绷诵」?。小公主長(zhǎng)大了，卻種下了魔咒沉睡了一百年，一百年后，來(lái)了一位王子，把公主吻醒了，公主蘇醒了，整個(gè)皇宮同時(shí)也醒了，風(fēng)吹了，樹(shù)葉動(dòng)了，狗叫了，馬叫了，鴿子飛走了，王上和王后也醒了。他們看見(jiàn)王子抱著公主走下了樓梯，王上和王后很高興，便將公主許配給了王子，給倆人操辦了一場(chǎng)盛大的婚禮，最后他們兩個(gè)人獲得了幸?？鞓?lè)美好的生活呢!
一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉、精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，就像一顆顆璀璨的星星照亮著我們的童年。我們?cè)谶@些故事中感受真善美，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，并且變的勇敢而堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)的世界有光明也有黑暗，而童話(huà)世界更多的是美好，我們要用純潔透亮的眼睛去看世界，便可以使這個(gè)世界天真無(wú)邪。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇二
第一篇：《安徒生童話(huà)》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話(huà)故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì)有“賣(mài)火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺(jué)得作者讀書(shū)已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個(gè)人融進(jìn)了書(shū)里，一時(shí)半會(huì)兒還醒但是來(lái)！為什么這樣說(shuō)呢？正因文章中提到過(guò)：當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在那里讀了兩個(gè)鐘頭了。這說(shuō)明作者在讀書(shū)時(shí)，根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)刻在流逝，并且沒(méi)有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條；盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下；盡管，她有可能再次被店員趕出去，十分難堪；盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書(shū)，雖然有時(shí)要走好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)吮吸完。當(dāng)作者看完一本書(shū)時(shí)，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，之后依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后才覺(jué)得腳有些麻木，卻渾身簡(jiǎn)單。每逢這時(shí)，作者就會(huì)想起國(guó)文老師的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話(huà)我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇三
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》中的一篇，《海的女兒》。
《海的女兒》主要講了一個(gè)小美人魚(yú)，她可以在海底世界度過(guò)三百年的歲月，然后化為泡沫，快樂(lè)的過(guò)完一生。但他沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅的靈魂”。為了進(jìn)入生命較高級(jí)的境界，她用自己美妙的聲音和巫婆做了交易，把自己的魚(yú)尾換成人腿，來(lái)到陸地。她愛(ài)上了她曾救過(guò)的王子，希望能和他結(jié)婚，就能分得一份靈魂，但王子最后與另一位姑娘結(jié)了婚，她就要化成泡沫。但如果刺死王子，讓他的熱血流到小人魚(yú)的腿上，他就能回到大海。但他沒(méi)有這么做，最后化成了泡沫。
“海的女兒”小人魚(yú)對(duì)高級(jí)生命的最求，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。她向往人類(lèi)生活，她把人想得那么莊嚴(yán)，那么高貴，那么美麗，小人魚(yú)把獲得一個(gè)人的靈魂當(dāng)做她最高的志愿和理想。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為小人魚(yú)在他們首都的入口處立了一座銅像，這也成了丹麥的一個(gè)象征。
安徒生的童話(huà)是詩(shī)，是不朽的名著。他歌頌人們應(yīng)該有的品質(zhì)：勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……《海的女兒》中的小人魚(yú)就是這方面的典型。同時(shí)他對(duì)人間的黑暗、不好的現(xiàn)象非常憎恨。他總是毫無(wú)保留的予以批評(píng)，甚至無(wú)情的加以揭露和抨擊?！痘实鄣男卵b》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。
安徒生每一篇童話(huà)都是有教育意義的，不僅是孩子，還有父母。他說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在愛(ài)藝術(shù)，是因?yàn)樗囆g(shù)負(fù)有一個(gè)崇高的使命?！睂?xiě)童話(huà)也是藝術(shù)，它“負(fù)有一個(gè)崇高的使命”——那就是教育人民。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇四
海的女兒閱讀心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的海的女兒閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【海的女兒閱讀心得通用7篇】，供你選擇借鑒。
《海的女兒》選自《安徒生童話(huà)》，我一開(kāi)始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話(huà)，被小人魚(yú)所感動(dòng)了。
這篇童話(huà)主要講了小人魚(yú)為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深?lèi)?ài)著王子的小人魚(yú)，始終不后悔，最終升入了天國(guó)。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚(yú)。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，可是她沒(méi)有人類(lèi)特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類(lèi)的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚(yú)尾換成了一雙人腿。可是她并沒(méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。
小人魚(yú)十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚(yú)因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂(lè)就降臨到了她的身上。
只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。
眾人都明白安徒生——世界著名童話(huà)大師，他的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)童話(huà)，而令我最有感觸的，就是他寫(xiě)的《海的女兒》。
我記得第一次看這個(gè)故事時(shí)，哭得很悲痛，為小人魚(yú)感到不值。以后每次品讀，才體會(huì)到小人魚(yú)那顆美麗的心靈，即使?fàn)奚晕?，只要?jiǎng)e人幸福就好，為了她心愛(ài)的王子，她勇敢的選擇變成海上的泡沫，但她那可美麗的心靈使她飛上天空，變成一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈。
想安徒生爺爺創(chuàng)造小人魚(yú)這樣一個(gè)人物，就是要告訴我們：擁有金錢(qián)容易，擁有權(quán)力容易，擁有名聲容易，擁有小人魚(yú)一樣的心卻不容易。這顆最美的心金錢(qián)買(mǎi)不到，權(quán)利拿不到，名聲的不到，僅有和小人魚(yú)一樣的人才能夠得到。
世界上的東西你想得到就能得到，唯獨(dú)這顆有著真善美的心靈你無(wú)法輕易得到！
這是一個(gè)悲傷的童話(huà)，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰(shuí)都期望小美人魚(yú)和王子過(guò)上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂(yōu)傷的童話(huà)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒牵銈兠靼讍?，這篇童話(huà)正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話(huà)?，F(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話(huà)，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林，照射在我身上的那種感覺(jué)。人魚(yú)公主是海的女兒，她對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇心，充滿(mǎn)著幻想，這也襯托出接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類(lèi)世界一片寧?kù)o。可海底的珍珠宮殿里，人魚(yú)公主長(zhǎng)大了，她15歲了，人魚(yú)們正在開(kāi)歡慶會(huì)。人魚(yú)公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”
人魚(yú)公主能夠犧牲一切爭(zhēng)取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類(lèi)時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽(tīng)的歌壓在心底，就算不能跟王子說(shuō)一句話(huà)，她也甘愿了。
這也是一個(gè)美麗的童話(huà)，來(lái)自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒(méi)有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。
這個(gè)周末我讀了《海的女兒》這本書(shū)，這是一個(gè)杯具故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。
好凄美的故事啊，好善良的人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她必須也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自我深?lèi)?ài)的家人和朋友她必須也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她必須也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自我而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊!
聯(lián)想到我自我，我多么缺乏這種處處多為別人研究，事事先人后己的精神啊，與家人在一齊的時(shí)候，與朋友在一齊的時(shí)候，很多事我只先想到自我有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上研究，愛(ài)是相互的，我相信僅有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的應(yīng)對(duì)自我的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去應(yīng)對(duì)困難征服困難的精神。
我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚(yú)公主，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話(huà)里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自我生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的感情?？勺罱K因?yàn)椴荒苤v話(huà)，不能將自我救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每一天忍受著無(wú)止境的痛苦?？墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自我三百年的生命，眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了！
我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢？我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢？可憐的小人魚(yú)啊！我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自我寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)最終戰(zhàn)勝了巫婆，了她的魔法，奪回了自我美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，并且還和王子歡樂(lè)的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福。
我讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，可是結(jié)局很悲慘。這個(gè)故事就是《海的女兒》。
起初，小公主因?yàn)榫冗^(guò)王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類(lèi)的腿?？墒?，老祖母不讓。可是，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼拧Ｎ灼乓诵」髅利惖穆曇魜?lái)?yè)Q取那藥水?？墒俏灼耪f(shuō)：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自我的魚(yú)尾變成了人類(lèi)的腿，可是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最終，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。
我覺(jué)得小公主這樣為愛(ài)不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們此刻不能像小公主一樣，為愛(ài)瘋狂?？墒?，我們此刻有比感情更珍貴的東西，那就是友情。我們必須要好好珍惜這在童年時(shí)的友情。不能讓這最純真的友情沒(méi)有記憶的度過(guò)。所以，我要珍惜此刻的生活。我期望同學(xué)們也從此刻開(kāi)始珍惜生活吧。
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》里《海的女兒》這個(gè)故事，我明白了許多。
《海的女兒》這個(gè)故事主要講了海的第六個(gè)公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要能夠變成人類(lèi)的藥，但巫婆要求她把自我悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，必須要得到王子的愛(ài)，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會(huì)變成海上的泡沫。
由于種.種原因，她沒(méi)有得到王子的愛(ài)，而是要看著自我心愛(ài)的王子和別人結(jié)婚。就在她悲痛欲絕，立刻要變成泡沫的時(shí)候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自我的腳上，她就能夠變回人魚(yú)，回到大海。可是她沒(méi)有這么做，最終消失在海面上。
《海的女兒》這個(gè)故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，我也被她感動(dòng)了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她寧愿犧牲自我也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇五
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。在此我寫(xiě)下了我的讀后感：
為了獲得這個(gè)，她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。但是那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇六
走進(jìn)《格林童話(huà)》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛(ài)的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝。
里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的`媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱(chēng)她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國(guó)王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿(mǎn)愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇七
《格林童話(huà)》中的《丑小鴨》是我最喜愛(ài)的一篇童話(huà)。講述的是一只外貌丑陋的小鴨，不畏嘲諷、排擠、嫌棄，始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝。
讀了這篇童話(huà)，使我明白到：一個(gè)人的外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否充實(shí)，是否美，是否在身處逆境時(shí)，還有積極向上、不怕困難、力爭(zhēng)成功的夢(mèng)想。丑小鴨在被別人拋棄的情況下，并不在乎別人的冷嘲熱諷、打擊報(bào)復(fù)，還堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，去追求，終于變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。這種堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
而我在學(xué)習(xí)上，往往遇到一些小小的困難時(shí)，就會(huì)退縮，和丑小鴨相比，多么難為情啊!現(xiàn)在我就開(kāi)始要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的意志力，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。在困難面前不氣餒，在學(xué)習(xí)上遇到難題，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。在生活中遇到挫折，不要退縮，要用勇氣去戰(zhàn)勝它。自己心中要有努力向上的信念，不畏艱險(xiǎn)、勇于探索，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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海的女兒童話(huà)閱讀心得篇八
童話(huà)故事是我們童年時(shí)充滿(mǎn)的美好回憶，也是教會(huì)我們?nèi)松览淼慕?jīng)典之作。然而，現(xiàn)在很多孩子不再對(duì)童話(huà)故事感興趣，而更喜歡玩游戲或看電視。為了推動(dòng)兒童閱讀童話(huà)故事，我閱讀了幾本童話(huà)故事，讓我重新認(rèn)識(shí)了童話(huà)故事的魅力，這是我的一些心得體會(huì)。
第一段：童話(huà)故事教會(huì)我們的道理。
童話(huà)故事不僅充滿(mǎn)了美好的情節(jié)，還常常蘊(yùn)含著深刻的道理。我們看過(guò)的大部分童話(huà)故事都有這個(gè)特征，這些道理通過(guò)故事情節(jié)，用兒童能夠理解的方式呈現(xiàn)出來(lái)。例如，《小紅帽》教會(huì)我們不能輕易相信陌生人，而《青蛙王子》告訴我們不能只看表面，而要了解人內(nèi)心的真正想法。更重要的是，童話(huà)故事教導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀(guān)，如友愛(ài)、助人為樂(lè)、扶弱抑強(qiáng)等，是兒童成長(zhǎng)的重要素材。
第二段：童話(huà)故事能激發(fā)兒童的想象力。
童話(huà)故事的另一個(gè)魅力是能夠激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。這些故事是無(wú)拘無(wú)束的，充分展示了作家深?yuàn)W的創(chuàng)造力和才華，深情刻畫(huà)出一個(gè)神秘、驚奇及著迷的世界。兒童通常較易接受和理解這樣的想象。他們沉浸在故事中，將情節(jié)和主人公的特點(diǎn)變成著迷的玩具、游戲和其他的創(chuàng)意活動(dòng)。我們還可以用其他的模仿和教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步培養(yǎng)兒童的想象力，如涂畫(huà)、手工制作和模擬游戲等。
第三段：童話(huà)故事培養(yǎng)閱讀興趣。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，兒童們似乎更喜歡與手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品交互，而不是閱讀故事書(shū)。然而，所幸的是，童話(huà)故事仍然是孩子們最喜歡的閱讀材料之一，因?yàn)楣适虑楣?jié)中的角色和驚險(xiǎn)刺激情節(jié)總是讓他們著迷。這些故事中的生動(dòng)豐富人物角色，充滿(mǎn)夢(mèng)想和幻想，讓孩子們真正愛(ài)上閱讀，更喜歡閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，更有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
第四段：童話(huà)故事讓人感到幸福。
童話(huà)故事也為我們帶來(lái)了幸福的感覺(jué)。即使這些故事的劇情不盡人意或者令人難過(guò)，故事中的仙子、精靈或其他神奇的角色經(jīng)常會(huì)演繹出一場(chǎng)收獲人類(lèi)心靈的精彩戲劇。在我讀故事時(shí)，我常常感覺(jué)到自己回到了童年時(shí)期，與純真和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮同在，非常幸福和寧?kù)o。
第五段：小結(jié)。
閱讀童話(huà)故事的過(guò)程不僅是一次令人愉快和美好的體驗(yàn)，也是能夠增強(qiáng)我們共同文化的一種方法。通過(guò)閱讀童話(huà)故事，我們不僅欣賞到了作家的才華，更能培養(yǎng)孩子的內(nèi)心世界，讓他們收獲對(duì)生活情感深刻的理解和科學(xué)的思維。最重要的是，相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定能讓更多的孩子重新愛(ài)上閱讀童話(huà)故事。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇九
《格林童話(huà)》最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智、心靈美的人物和善與惡、美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
從前，有一位國(guó)王在大森林里狩獵，他奮力追趕一頭野獸，隨從們卻沒(méi)有能跟上他。天色漸晚，國(guó)王停下腳步環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷了路。他想從森林里出來(lái)，可怎么也找不到路。
這時(shí)，國(guó)王看見(jiàn)一個(gè)不住地點(diǎn)頭的老太婆朝他走來(lái)，那是個(gè)女巫?！澳?，”國(guó)王對(duì)她說(shuō)，“您能不能告訴我走出森林的路?”
“啊，可以，國(guó)王陛下，”女巫回答說(shuō)，“我當(dāng)然能告訴您，不過(guò)有個(gè)條件。要是您不答應(yīng)的話(huà)，就永遠(yuǎn)休想走出森林，您會(huì)在森林里餓死的。”
“什么條件呢?”國(guó)王問(wèn)道。
“我有個(gè)女兒，長(zhǎng)得很美，”老巫婆回答說(shuō)，“她的美貌無(wú)與倫比，做您的妻子綽綽有余。要是您愿意娶她做王后，我就告訴您走出森林的路?！?BR> 國(guó)王憂(yōu)心如焚，只好答應(yīng)了女巫的條件。老巫婆把國(guó)王領(lǐng)到她的小屋子里，只見(jiàn)她的女兒正坐在那兒烤火。女兒接待了國(guó)王，那神色好像她早就料到國(guó)王會(huì)來(lái)似的。國(guó)王覺(jué)得她長(zhǎng)得的確美麗非凡，可是并不喜歡她，一看見(jiàn)她就不由得心驚膽戰(zhàn)。等國(guó)王把姑娘抱上了馬，老巫婆才把路告訴國(guó)王。國(guó)王回到王宮之后，便和姑娘舉行了婚禮。
國(guó)王曾經(jīng)有過(guò)一次婚姻，他的第一個(gè)妻子給他生了七個(gè)孩子：六男一女，國(guó)王特別疼愛(ài)他們。
婚禮之后，國(guó)王擔(dān)心繼母虐待孩子，更擔(dān)心他們受到繼母的傷害，于是就把他們送進(jìn)森林中的一座孤零零的古城堡里居住。城堡位于密林深處，路極其難找，要不是有位女巫送給國(guó)王一個(gè)奇妙的線(xiàn)團(tuán)兒，連他自己也休想找到。只要國(guó)王把線(xiàn)團(tuán)兒在地上往前一拋，線(xiàn)團(tuán)兒就會(huì)自己打開(kāi)，為國(guó)王引路。
國(guó)王經(jīng)常去看望他心愛(ài)的孩子們，而王后發(fā)現(xiàn)國(guó)王經(jīng)常不在身邊，很是好奇，總想弄明白國(guó)王獨(dú)自一個(gè)人到森林里干什么去了。她用大量的金錢(qián)收買(mǎi)了國(guó)王的隨從，這些人就向她泄漏了其中的秘密，還把能引路的線(xiàn)團(tuán)兒也告訴了她。
從此，王后便心神不寧，直到知道了國(guó)王收藏線(xiàn)團(tuán)兒的地方之后，她才安下心來(lái)。隨后，王后用白綢縫了幾件小襯衫，她跟母親學(xué)過(guò)巫術(shù)，就在每件襯衫里縫了一道符咒。
一天，國(guó)王騎馬狩獵去了，王后便帶著這些小襯衫走進(jìn)森林，用線(xiàn)團(tuán)兒在前面給她引路。孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有人來(lái)了，以為是自己親愛(ài)的父親來(lái)看望他們，個(gè)個(gè)歡天喜地，都跑著去迎接。就在這時(shí)，繼母朝他們每人拋過(guò)去一件小襯衫。小襯衫一碰到他們的身體，眨眼之間他們就一個(gè)個(gè)地變成了天鵝，飛上天空，消失在遠(yuǎn)方。
王后回到宮中，心花怒放，以為打發(fā)了這些繼子女。誰(shuí)知那個(gè)女孩并沒(méi)有和她的兄長(zhǎng)們一快兒跑出來(lái)迎接，而王后對(duì)此卻一無(wú)所知。
第二天，國(guó)王去看望這幾個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)只有女兒一個(gè)人在城堡。
“你哥哥們呢?”國(guó)王問(wèn)道。
“唉，別提了，親愛(ài)的爸爸，”女兒回答說(shuō)，“他們都走了，只剩下我孤零零一個(gè)人啦!”
接著，她告訴父親，她從自己房間的小窗里看見(jiàn)，哥哥們都變成了天鵝，在森林的上空飛走了。說(shuō)著她還把羽毛拿出來(lái)給父親看，這些羽毛是他們掉在院子里的，是她拾回來(lái)的。國(guó)王悲痛欲絕，卻怎么也沒(méi)有想到，這件傷天害理的事是王后所為。他擔(dān)心女兒也被從他身邊奪走，就想帶她回去，可女兒懼怕繼母，懇求國(guó)王允許她在林中古堡里再呆一夜。
可憐的姑娘心想：“我在這里一天也不能再呆了，我要去尋找哥哥們。”夜幕降臨時(shí)，她跑出城堡，徑直朝密林中走去。她走了整整一夜，第二天又一刻不停地走了一整天，直到累得筋疲力盡，再也走不動(dòng)一步了，這才停下了腳步。
就在這時(shí)，她看見(jiàn)一間獵人棲身的小屋，便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)屋子里有六張小床，可她不敢躺在床上，于是就爬到一張床下，躺在了硬梆梆的地上，準(zhǔn)備在那里過(guò)夜。
太陽(yáng)快落山的時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲響，看見(jiàn)六只天鵝從窗口飛了進(jìn)來(lái)。天鵝們飛落在地上，相互吹著氣，吹掉了身上的全部羽毛，接著，它們的天鵝皮也像脫去襯衫一樣從身上脫落了。
這時(shí)，姑娘再看他們，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她的幾個(gè)哥哥。她喜出望外，急忙從床下爬出來(lái)，她的哥哥們一見(jiàn)自己的小妹妹，也異常高興?？墒?，他們高興的時(shí)間卻很短。
“你說(shuō)什么也不能呆在這兒，”他們對(duì)小妹妹說(shuō)，“這可是個(gè)強(qiáng)盜出沒(méi)的地方，要是他們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了你，你就沒(méi)命啦?！?BR> “你們難道不能保護(hù)我嗎?”小妹妹問(wèn)道。
“不能啊，”他們回答說(shuō)，“我們每天晚上只有一刻鐘的時(shí)間可以脫掉天鵝皮，恢復(fù)人形，然后我們又要馬上變成天鵝的呀?！?BR> 小妹妹一聽(tīng)哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“難道你們就不能得救嗎?”
“唉，還是不成呵，”他們回答道，“那些條件實(shí)在是太苛刻啦!要整整六年啊，你既不許說(shuō)話(huà)，也不許笑出聲來(lái)，而且在這六年里，你還必須用水馬齒草為我們縫六件小襯衫。只要你嘴里漏出一個(gè)字，一切努力就前功盡棄啦?！?BR> 哥哥們?cè)捯魟偮洌豢嚏姷臅r(shí)間就到了，他們又變成了天鵝，從窗口飛走了。
姑娘呢，下定決心不惜付出一切，哪怕是自己的生命，也要救哥哥們。夜幕降臨時(shí)，她離開(kāi)小屋，走進(jìn)密林深處，爬到一棵樹(shù)上過(guò)了一夜。
第二天早上，她便四處采集水馬齒，開(kāi)始縫襯衫。她不能和任何人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)心思笑，所以就坐在那里，只顧低著頭忙手里的活兒。
她在森林里就這樣過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天，當(dāng)?shù)氐膰?guó)王到森林里來(lái)打獵，獵手們來(lái)到姑娘坐在上面的那棵樹(shù)跟前。他們發(fā)現(xiàn)了她便大聲地跟她打招呼，問(wèn)她說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”
可她默不作答。
“快下來(lái)吧，”他們對(duì)她說(shuō)：“我們不會(huì)傷害你的?！?BR> 她聽(tīng)了只是搖了搖頭。
他們還是一個(gè)勁兒地問(wèn)這問(wèn)那，她就把自己的金項(xiàng)鏈扔給了他們，心想這下他們?cè)摑M(mǎn)足了吧。誰(shuí)知這些家伙還是不肯罷休，于是她又把腰帶扔給了他們，可仍然無(wú)濟(jì)于事。接著，她又把吊襪帶和身上所有可有可無(wú)的東西都一件件地扔給了他們，最后身上只穿著內(nèi)衣?？删褪沁@樣，這些獵手還是賴(lài)著不走，并且爬到樹(shù)上把姑娘抱了下來(lái)，領(lǐng)到國(guó)王面前。
國(guó)王問(wèn)她：“你是誰(shuí)?在樹(shù)上干什么呢?”可她并不回答。國(guó)王于是用自己會(huì)說(shuō)的每一種語(yǔ)言問(wèn)她，她卻仍然悶不作聲。姑娘異常美麗的容貌打動(dòng)了國(guó)王的心，他深深地愛(ài)上了她。國(guó)王把自己的斗篷披在她身上，抱她上了馬，讓她坐在自己的前面，帶著她回到了王宮。
隨即，國(guó)王吩咐給她穿上五彩繽紛的服裝，這樣一來(lái)，她就越發(fā)光彩照人、美若天仙啦，可她就是一語(yǔ)不發(fā)。吃飯的時(shí)候，國(guó)王讓她坐在自己身邊。姑娘舉止端莊，彬彬有禮，國(guó)王格外喜歡，就喃喃自語(yǔ)道：“她就是我心目中的王后，我非她不娶?！睅滋熘?，國(guó)王和姑娘結(jié)下了百年之好。
誰(shuí)知國(guó)王的母親刁鉆惡毒，對(duì)這樁婚事很是不滿(mǎn)，常說(shuō)年輕王后的'壞話(huà)。
“有誰(shuí)知道呢，”她說(shuō)，“這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的臭丫頭是從哪里鉆出來(lái)的?她根本不配作王后!”
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，王后的第一個(gè)孩子出生了。老太婆趁王后睡著了，把孩子給抱走了，還在王后的嘴上涂了一些鮮血。然后，她到國(guó)王面前去誣告王后，說(shuō)她是吃人的妖怪。國(guó)王聽(tīng)了不肯相信，也不容許誰(shuí)傷害王后?？赏鹾竽兀瑢?duì)一切都置若罔聞，只是一刻不停地坐著縫襯衫。
第二次，王后又生了一個(gè)漂亮的男孩，這個(gè)歹毒的婆婆再次故伎重演，國(guó)王聽(tīng)了還是不肯相信，他說(shuō)：“她那么虔誠(chéng)，心地那么善良，不會(huì)做出這種事來(lái)。要是她會(huì)說(shuō)話(huà)，能為自己辯解的話(huà)，她的清白無(wú)辜就大白于天下啦。”
可是，老太婆把第三個(gè)剛剛出生的孩子偷走之后，又去誣告王后，王后還是一句為自己辯解的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，國(guó)王束手無(wú)策，只得把王后交給法庭審理，法庭判決用火刑處死她。
行刑的那天，剛好是她不能說(shuō)話(huà)也不能笑的那六年的最后一天，而且她已經(jīng)能把親愛(ài)的哥哥們從魔法中解救出來(lái)了。六件襯衫已經(jīng)縫好，只是最后一件左邊還少一只袖子。在被押往火刑柱的時(shí)候，她把那些襯衫搭在胳膊上。她被推上了火刑柱，木柴即將點(diǎn)燃了。
天鵝剛一碰著襯衫，身上的天鵝皮立即就脫落了。她的哥哥們又恢復(fù)了人形，個(gè)個(gè)生龍活虎、英俊標(biāo)致，他們就站在她的面前，她的小哥哥卻少了一只左胳膊，肩上仍然長(zhǎng)著一只天鵝翅膀。
兄妹們相互又是擁抱，又是親吻。隨后，王后走到深受感動(dòng)的國(guó)王面前，開(kāi)口講了起來(lái)：“親愛(ài)的夫君，現(xiàn)在我可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，可以向您表明，我是清白無(wú)辜的，遭到了誣陷。”接著，她跟國(guó)王講述了老婆婆傷天害理的行徑……她偷走了她的三個(gè)孩子，把他們藏了起來(lái)。
一會(huì)兒，孩子們被送到國(guó)王面前了，國(guó)王心潮澎湃，激動(dòng)不已。刁鉆惡毒的老婆婆受到了應(yīng)得的懲罰，被捆綁在火刑柱上燒成了灰燼。從此以后，國(guó)王和王后與她六個(gè)哥哥幸福安寧地生活了很多年。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十
童話(huà)是兒童課外閱讀中重要的一種文學(xué)形式，通過(guò)講述富有想象力的故事，童話(huà)在一定程度上能引導(dǎo)孩子們從中獲得智慧和成長(zhǎng)。在閱讀童話(huà)的同時(shí)，我不僅享受了美妙的故事，還對(duì)文本中的細(xì)節(jié)和寓意有了更深入的體會(huì)。通過(guò)童話(huà)，我了解到了勇敢面對(duì)困難的重要性，以及對(duì)美好的向往和追求。這些心得體會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。
閱讀童話(huà)，首先給了我對(duì)勇敢面對(duì)困難的重要性有了更加深刻的理解。在童話(huà)故事中，常常有無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但主人公們總能夠勇敢地面對(duì)，并取得最終的勝利。比如，在《白雪公主》中，主人公面臨著惡毒后媽的威脅，但她并沒(méi)有畏懼，而是選擇了遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)并獲得了自己的幸福。這樣的勇敢和堅(jiān)持精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的。在面對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加勇敢和堅(jiān)持，迎難而上，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
其次，童話(huà)給了我對(duì)于美好的向往和追求。在童話(huà)中，我們常常可以看到一些美麗、神奇的場(chǎng)景，比如森林中的魔法城堡、天空中的彩虹等，這些景象給了我對(duì)世界的美好向往。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該追求美好，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都應(yīng)該積極向上、奮發(fā)向前。正如童話(huà)中的主人公們一樣，他們始終堅(jiān)持追求美好，并最終得到了自己想要的結(jié)果。這激勵(lì)著我不斷努力，追求理想，使自己的生活也能夠變得更加美好。
閱讀童話(huà)還幫助我培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和思考能力。童話(huà)故事中經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的細(xì)節(jié)和寓意，這些細(xì)節(jié)幫助我更好地理解故事和故事蘊(yùn)含的哲理。比如，在《小紅帽》中，作者巧妙地運(yùn)用了“大壞狼”這一角色來(lái)象征邪惡和欺騙。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和揣摩，我能夠更深入地理解童話(huà)故事中的含義，培養(yǎng)了我的思考和分析能力。這種能力在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)起到積極的作用，使我能夠更加全面、深入地理解和解讀問(wèn)題。
最后，通過(guò)閱讀童話(huà)，我還提高了自己的審美能力。童話(huà)文學(xué)不僅在故事情節(jié)上有獨(dú)特之處，而且在語(yǔ)言表達(dá)和描寫(xiě)上也有獨(dú)到之處。童話(huà)往往運(yùn)用豐富的修辭手法、生動(dòng)的比喻和絢麗的語(yǔ)言來(lái)塑造角色、描繪場(chǎng)景，使故事變得更加生動(dòng)有趣。這讓我對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，并且激發(fā)了我對(duì)其他文學(xué)形式的興趣。我開(kāi)始更加關(guān)注其他文學(xué)作品中的語(yǔ)言美感，從而提高了我的文學(xué)鑒賞水平。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀童話(huà)讓我受益匪淺。通過(guò)童話(huà)，我不僅學(xué)到了勇敢面對(duì)困難的重要性，還培養(yǎng)了對(duì)美好的追求和向往，提高了對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和思考能力，以及審美能力的提升。這些心得體會(huì)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)，并追求自己理想中的美好生活。我相信，在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的心得體會(huì)，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十一
童話(huà)作為兒童文學(xué)的一種表現(xiàn)形式，是兒童成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。閱讀童話(huà)不僅可以帶給孩子們快樂(lè)和樂(lè)趣，還可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我深刻感受到了童話(huà)的魅力，也汲取了其中的啟示和教益。下面我將就我的閱讀心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我感受到了童話(huà)的樂(lè)趣。童話(huà)作為一種虛構(gòu)的文學(xué)形式，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。每次我翻開(kāi)童話(huà)故事書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)被其中的情節(jié)所吸引，完全沉浸在故事的世界中。比如，當(dāng)我讀到《白雪公主》這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)奇幻和魔法的世界中，在與七個(gè)小矮人一起生活的同時(shí)，也感受到了愛(ài)與勇氣的力量。這種樂(lè)趣讓我不斷追尋更多的童話(huà)故事，并在其中尋找快樂(lè)與驚喜。
其次，童話(huà)也激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話(huà)中常常出現(xiàn)一些離奇的情節(jié)和角色，這些都是作家的想象力的體現(xiàn)。當(dāng)我閱讀這些故事的時(shí)候，我不僅可以看到作家的想象力，更可以借此激發(fā)出自己的想象力。通過(guò)想象力，我可以創(chuàng)造出一個(gè)更美好、更奇幻的世界，并將自己帶入其中。在童話(huà)故事中，我可以變身為勇敢的王子，與巫婆進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗；也可以成為美麗的公主，遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這樣的想象力和創(chuàng)造力對(duì)于我在現(xiàn)實(shí)生活中的成長(zhǎng)和發(fā)展也起到了積極的作用。
第三，童話(huà)故事中的道德教育往往是深刻而有意義的。無(wú)論是《小紅帽》中小紅帽的責(zé)任感和勇氣，還是《灰姑娘》中灰姑娘的善良和堅(jiān)持，這些故事都帶給了我許多啟示和教益。通過(guò)閱讀這些童話(huà)故事，我學(xué)到了許多做人做事的道理和原則。比如，《海的女兒》中的美德教育了我要堅(jiān)持自己的理想，勇敢追求自己的夢(mèng)想；《拇指姑娘》中的母愛(ài)教育了我要珍惜身邊的人和事物。這些道德教育在童話(huà)故事中以簡(jiǎn)潔而深刻的方式呈現(xiàn)，使我能夠更好地理解和接受。
第四，童話(huà)故事中的人物形象往往富有塑造的意義。每一個(gè)童話(huà)故事都有一些具有代表性的人物形象，這些形象往往寓意深遠(yuǎn)。比如，《睡美人》中的王子代表著愛(ài)與勇氣；《青蛙王子》中的青蛙代表著堅(jiān)持與勇敢。這些形象在童話(huà)故事中通過(guò)對(duì)話(huà)和行為展現(xiàn)出來(lái)，使我更容易理解和記憶。同時(shí)，這些人物形象也可以啟發(fā)我思考和思考問(wèn)題。通過(guò)與這些形象的對(duì)話(huà)和交流，我能夠更好地了解自己和他人。
最后，通過(guò)閱讀童話(huà)，我認(rèn)識(shí)到了童話(huà)的美學(xué)價(jià)值。童話(huà)往往以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言為特征，這種語(yǔ)言的運(yùn)用不僅能夠吸引兒童的注意力，也能夠給他們留下深刻的印象。同時(shí)，童話(huà)中豐富多樣的情節(jié)和形象也展示了作家的創(chuàng)作才華和文學(xué)修養(yǎng)。通過(guò)欣賞這些美學(xué)之美，我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞也有了更深層次的體驗(yàn)。
總之，通過(guò)閱讀童話(huà)故事，我不僅感受到了樂(lè)趣，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話(huà)中的道德教育和人物形象也讓我認(rèn)識(shí)到了許多生活中的道理和價(jià)值觀(guān)。此外，童話(huà)故事的美學(xué)價(jià)值也使我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞達(dá)到了一個(gè)新的高度。閱讀童話(huà)是一種愉快而有益的經(jīng)歷，它不僅讓我度過(guò)了美好的時(shí)光，也讓我得到了啟示和教益。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十二
我從小就很喜歡看書(shū)，我最早看的一本書(shū)是《格林童話(huà)》。因?yàn)檫@部書(shū)，我愛(ài)上了閱讀。
《格林童話(huà)》中的故事常常感動(dòng)著我，讓我印象深刻。我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩的故事：小女孩的媽媽去世了，她的爸爸給她找了一個(gè)繼母，這是一個(gè)壞心腸的女人，還帶來(lái)了兩個(gè)好吃懶做的'女兒。這兩個(gè)女兒天天讓小女孩做家務(wù)，晚上只準(zhǔn)她睡在廚房的灰堆里，她身上很臟，所以別人稱(chēng)她為灰姑娘，她在媽媽的墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)了小白鴿。，有一次，國(guó)王幫王子選王后，舉行了三天舞會(huì)。故事的最后，灰姑娘被選為了王后，而她的兩個(gè)姐姐卻被氣暈了過(guò)去。
這個(gè)童話(huà)故事告訴我們：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的、充滿(mǎn)愛(ài)的心，那他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如有一個(gè)人有一顆不好的、愛(ài)忌妒的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐，要是她能心腸好一些，灰姑娘成為王后之后，她們肯定也會(huì)過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
希望世界上的每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)成為真正美好的家園。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十三
在寒假中，我讀了格林童話(huà)這本書(shū)中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《漁夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》。這些童話(huà)故事都是我們非常熟悉的，也是我們非常喜愛(ài)的。
故事的主人公都以他們的善良、勤勞、貪婪、智慧來(lái)追求他們的人生，其中最可恨的是漁夫的妻子，在他原來(lái)貧窮的家里，她要求比目魚(yú)王子給她別墅，她不滿(mǎn)足，又要求比目魚(yú)王子給她住大宮殿，有仆人侍候，吃的用的應(yīng)有盡有，但是她還是不滿(mǎn)足，還要當(dāng)國(guó)王。最后他還是不滿(mǎn)足，還想控制天上太陽(yáng)和月亮，大家猜想，像這樣貪婪的人會(huì)有什么結(jié)局呢?她又回到了一貧如洗的從前。
從這故事當(dāng)中，我們聯(lián)想到我們自己，現(xiàn)在我們生活富裕，什么都不用做，和山里的孩子來(lái)比，我們幸福多了，但有的孩子不努力學(xué)習(xí)，整天上網(wǎng)，成群結(jié)隊(duì)去打架、去唱卡拉ok，像社會(huì)上的流子，無(wú)所事事，不求上進(jìn)。另有部分官員，也如漁夫的妻子一樣，貪得無(wú)厭，最終受到法律的制裁。如果人人都這樣，國(guó)家的命運(yùn)會(huì)是什么樣子，我們的'祖國(guó)又將如何走向世界。
我們不要向他們那樣，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十四
童話(huà)是一個(gè)神奇的世界，許多獨(dú)特的角色和經(jīng)歷在我們的想象中不斷地演奏著。無(wú)論是日本的“浦島太郎”，皮爾金頓的“小狗奶奶”，還是安徒生的故事，童話(huà)總是給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象力和寓意。在孩提時(shí)代，每個(gè)人都有著讀童話(huà)的習(xí)慣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們很少再花時(shí)間讀這些故事。最近，我重新發(fā)現(xiàn)了這些故事的魅力，我想與你分享我對(duì)“童話(huà)閱讀”的感悟。
第二段：重拾童話(huà)的動(dòng)機(jī)。
老實(shí)說(shuō)，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了許多童年時(shí)期讀過(guò)的故事。但是，一天，我參加了一個(gè)“童話(huà)夜”活動(dòng)。在那里，我被許多激動(dòng)人心的故事所感動(dòng)，一些故事甚至讓我想流淚。當(dāng)我回家后，我感到了內(nèi)心深處的沖擊，我決定再次打開(kāi)童話(huà)故事書(shū)，去發(fā)現(xiàn)它們背后的魅力。
第三段：重新審視傳統(tǒng)的寓言。
由于年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的增加，當(dāng)我重新閱讀這些童話(huà)時(shí)，我意識(shí)到它們背后的深刻寓意。安徒生的“小海女”告訴我們?yōu)榱俗非笞约旱膼?ài)好需要付出犧牲；格林童話(huà)中的“小紅帽”告訴我們要謹(jǐn)慎小心地面對(duì)世界。那些熟悉的童話(huà)情節(jié)不僅僅是充滿(mǎn)樂(lè)趣的故事，它們也將為我們的生活帶來(lái)很多有益的啟示。
第四段：尋找新的靈感與想象。
童話(huà)故事中的想象力是無(wú)限的，整個(gè)故事世界都是一個(gè)神秘的，有著無(wú)數(shù)可能性的地方。不同的角色和人物可以讓我們重新想象自己的生活。許多細(xì)節(jié)和情節(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)靈感，促使我們思考某些概念或主題。閱讀童話(huà)故事可以是新的思考啟示，并幫助我們?cè)谒囆g(shù)和各個(gè)方面獲得新的想法。
第五段：總結(jié)。
閱讀童話(huà)故事是一個(gè)開(kāi)放的過(guò)程，也是與過(guò)去相連的一種親密體驗(yàn)。每個(gè)人都擁有他們自己的童話(huà)故事和生活經(jīng)歷，因此每個(gè)人都有不同的理解和感受。當(dāng)我們開(kāi)始重新閱讀這些故事時(shí)，它們會(huì)帶來(lái)新的啟示和想法。除了讓我們感到愉快，也增加了我們對(duì)盛裝的想象力，這很重要，因?yàn)轶@人的想象力可以激發(fā)孩子和成年人的創(chuàng)造力，也讓我們更好的享受這個(gè)美麗的世界。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇一
《格林童話(huà)》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想?！陡窳滞?huà)》真是一本適合小朋友們讀的好書(shū)呀!昨天我讀了一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)，這是雅科布·格林和威廉·格林寫(xiě)的`一本童話(huà)故事作品集。
這本書(shū)一共有33個(gè)童話(huà)故事。這本書(shū)是一本充滿(mǎn)童真童趣的書(shū)。有《萵苣姑娘》《睡美人》《白雪公主》《青蛙王子》。那是一個(gè)個(gè)天真爛漫的童話(huà)世界。
其中讓我印象最深的是《睡美人》這一篇童話(huà)故事，講述的是在很久以前，王后生下一個(gè)女孩，王上請(qǐng)女巫參加宴會(huì)，有一個(gè)女巫沒(méi)有請(qǐng)，那個(gè)女巫闖了進(jìn)來(lái)“祝?！绷诵」?。小公主長(zhǎng)大了，卻種下了魔咒沉睡了一百年，一百年后，來(lái)了一位王子，把公主吻醒了，公主蘇醒了，整個(gè)皇宮同時(shí)也醒了，風(fēng)吹了，樹(shù)葉動(dòng)了，狗叫了，馬叫了，鴿子飛走了，王上和王后也醒了。他們看見(jiàn)王子抱著公主走下了樓梯，王上和王后很高興，便將公主許配給了王子，給倆人操辦了一場(chǎng)盛大的婚禮，最后他們兩個(gè)人獲得了幸?？鞓?lè)美好的生活呢!
一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉、精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，就像一顆顆璀璨的星星照亮著我們的童年。我們?cè)谶@些故事中感受真善美，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，并且變的勇敢而堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)的世界有光明也有黑暗，而童話(huà)世界更多的是美好，我們要用純潔透亮的眼睛去看世界，便可以使這個(gè)世界天真無(wú)邪。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇二
第一篇：《安徒生童話(huà)》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話(huà)故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì)有“賣(mài)火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺(jué)得作者讀書(shū)已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個(gè)人融進(jìn)了書(shū)里，一時(shí)半會(huì)兒還醒但是來(lái)！為什么這樣說(shuō)呢？正因文章中提到過(guò)：當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在那里讀了兩個(gè)鐘頭了。這說(shuō)明作者在讀書(shū)時(shí)，根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)刻在流逝，并且沒(méi)有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條；盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下；盡管，她有可能再次被店員趕出去，十分難堪；盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書(shū)，雖然有時(shí)要走好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)吮吸完。當(dāng)作者看完一本書(shū)時(shí)，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，之后依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后才覺(jué)得腳有些麻木，卻渾身簡(jiǎn)單。每逢這時(shí)，作者就會(huì)想起國(guó)文老師的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話(huà)我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇三
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》中的一篇，《海的女兒》。
《海的女兒》主要講了一個(gè)小美人魚(yú)，她可以在海底世界度過(guò)三百年的歲月，然后化為泡沫，快樂(lè)的過(guò)完一生。但他沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅的靈魂”。為了進(jìn)入生命較高級(jí)的境界，她用自己美妙的聲音和巫婆做了交易，把自己的魚(yú)尾換成人腿，來(lái)到陸地。她愛(ài)上了她曾救過(guò)的王子，希望能和他結(jié)婚，就能分得一份靈魂，但王子最后與另一位姑娘結(jié)了婚，她就要化成泡沫。但如果刺死王子，讓他的熱血流到小人魚(yú)的腿上，他就能回到大海。但他沒(méi)有這么做，最后化成了泡沫。
“海的女兒”小人魚(yú)對(duì)高級(jí)生命的最求，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。她向往人類(lèi)生活，她把人想得那么莊嚴(yán)，那么高貴，那么美麗，小人魚(yú)把獲得一個(gè)人的靈魂當(dāng)做她最高的志愿和理想。丹麥人為了使她永垂不朽，特地為小人魚(yú)在他們首都的入口處立了一座銅像，這也成了丹麥的一個(gè)象征。
安徒生的童話(huà)是詩(shī)，是不朽的名著。他歌頌人們應(yīng)該有的品質(zhì)：勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……《海的女兒》中的小人魚(yú)就是這方面的典型。同時(shí)他對(duì)人間的黑暗、不好的現(xiàn)象非常憎恨。他總是毫無(wú)保留的予以批評(píng)，甚至無(wú)情的加以揭露和抨擊?！痘实鄣男卵b》和《豌豆上的公主》就是這樣的作品。
安徒生每一篇童話(huà)都是有教育意義的，不僅是孩子，還有父母。他說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在愛(ài)藝術(shù)，是因?yàn)樗囆g(shù)負(fù)有一個(gè)崇高的使命?！睂?xiě)童話(huà)也是藝術(shù)，它“負(fù)有一個(gè)崇高的使命”——那就是教育人民。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇四
海的女兒閱讀心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的海的女兒閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【海的女兒閱讀心得通用7篇】，供你選擇借鑒。
《海的女兒》選自《安徒生童話(huà)》，我一開(kāi)始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話(huà)，被小人魚(yú)所感動(dòng)了。
這篇童話(huà)主要講了小人魚(yú)為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深?lèi)?ài)著王子的小人魚(yú)，始終不后悔，最終升入了天國(guó)。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚(yú)。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，可是她沒(méi)有人類(lèi)特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類(lèi)的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚(yú)尾換成了一雙人腿。可是她并沒(méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。
小人魚(yú)十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚(yú)因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂(lè)就降臨到了她的身上。
只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。
眾人都明白安徒生——世界著名童話(huà)大師，他的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)童話(huà)，而令我最有感觸的，就是他寫(xiě)的《海的女兒》。
我記得第一次看這個(gè)故事時(shí)，哭得很悲痛，為小人魚(yú)感到不值。以后每次品讀，才體會(huì)到小人魚(yú)那顆美麗的心靈，即使?fàn)奚晕?，只要?jiǎng)e人幸福就好，為了她心愛(ài)的王子，她勇敢的選擇變成海上的泡沫，但她那可美麗的心靈使她飛上天空，變成一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈。
想安徒生爺爺創(chuàng)造小人魚(yú)這樣一個(gè)人物，就是要告訴我們：擁有金錢(qián)容易，擁有權(quán)力容易，擁有名聲容易，擁有小人魚(yú)一樣的心卻不容易。這顆最美的心金錢(qián)買(mǎi)不到，權(quán)利拿不到，名聲的不到，僅有和小人魚(yú)一樣的人才能夠得到。
世界上的東西你想得到就能得到，唯獨(dú)這顆有著真善美的心靈你無(wú)法輕易得到！
這是一個(gè)悲傷的童話(huà)，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰(shuí)都期望小美人魚(yú)和王子過(guò)上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂(yōu)傷的童話(huà)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒牵銈兠靼讍?，這篇童話(huà)正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話(huà)?，F(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話(huà)，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林，照射在我身上的那種感覺(jué)。人魚(yú)公主是海的女兒，她對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇心，充滿(mǎn)著幻想，這也襯托出接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類(lèi)世界一片寧?kù)o。可海底的珍珠宮殿里，人魚(yú)公主長(zhǎng)大了，她15歲了，人魚(yú)們正在開(kāi)歡慶會(huì)。人魚(yú)公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”
人魚(yú)公主能夠犧牲一切爭(zhēng)取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類(lèi)時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽(tīng)的歌壓在心底，就算不能跟王子說(shuō)一句話(huà)，她也甘愿了。
這也是一個(gè)美麗的童話(huà)，來(lái)自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒(méi)有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。
這個(gè)周末我讀了《海的女兒》這本書(shū)，這是一個(gè)杯具故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。
好凄美的故事啊，好善良的人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她必須也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自我深?lèi)?ài)的家人和朋友她必須也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她必須也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自我而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊!
聯(lián)想到我自我，我多么缺乏這種處處多為別人研究，事事先人后己的精神啊，與家人在一齊的時(shí)候，與朋友在一齊的時(shí)候，很多事我只先想到自我有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上研究，愛(ài)是相互的，我相信僅有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的應(yīng)對(duì)自我的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去應(yīng)對(duì)困難征服困難的精神。
我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚(yú)公主，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話(huà)里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自我生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的感情?？勺罱K因?yàn)椴荒苤v話(huà)，不能將自我救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每一天忍受著無(wú)止境的痛苦?？墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自我三百年的生命，眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了！
我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢？我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢？可憐的小人魚(yú)啊！我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自我寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)最終戰(zhàn)勝了巫婆，了她的魔法，奪回了自我美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，并且還和王子歡樂(lè)的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福。
我讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，可是結(jié)局很悲慘。這個(gè)故事就是《海的女兒》。
起初，小公主因?yàn)榫冗^(guò)王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類(lèi)的腿?？墒?，老祖母不讓。可是，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼拧Ｎ灼乓诵」髅利惖穆曇魜?lái)?yè)Q取那藥水?？墒俏灼耪f(shuō)：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自我的魚(yú)尾變成了人類(lèi)的腿，可是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最終，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。
我覺(jué)得小公主這樣為愛(ài)不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們此刻不能像小公主一樣，為愛(ài)瘋狂?？墒?，我們此刻有比感情更珍貴的東西，那就是友情。我們必須要好好珍惜這在童年時(shí)的友情。不能讓這最純真的友情沒(méi)有記憶的度過(guò)。所以，我要珍惜此刻的生活。我期望同學(xué)們也從此刻開(kāi)始珍惜生活吧。
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》里《海的女兒》這個(gè)故事，我明白了許多。
《海的女兒》這個(gè)故事主要講了海的第六個(gè)公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要能夠變成人類(lèi)的藥，但巫婆要求她把自我悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，必須要得到王子的愛(ài)，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會(huì)變成海上的泡沫。
由于種.種原因，她沒(méi)有得到王子的愛(ài)，而是要看著自我心愛(ài)的王子和別人結(jié)婚。就在她悲痛欲絕，立刻要變成泡沫的時(shí)候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自我的腳上，她就能夠變回人魚(yú)，回到大海。可是她沒(méi)有這么做，最終消失在海面上。
《海的女兒》這個(gè)故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，我也被她感動(dòng)了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她寧愿犧牲自我也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇五
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。在此我寫(xiě)下了我的讀后感：
為了獲得這個(gè)，她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。但是那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇六
走進(jìn)《格林童話(huà)》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛(ài)的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝。
里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的`媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱(chēng)她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古裕J(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國(guó)王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿(mǎn)愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇七
《格林童話(huà)》中的《丑小鴨》是我最喜愛(ài)的一篇童話(huà)。講述的是一只外貌丑陋的小鴨，不畏嘲諷、排擠、嫌棄，始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝。
讀了這篇童話(huà)，使我明白到：一個(gè)人的外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否充實(shí)，是否美，是否在身處逆境時(shí)，還有積極向上、不怕困難、力爭(zhēng)成功的夢(mèng)想。丑小鴨在被別人拋棄的情況下，并不在乎別人的冷嘲熱諷、打擊報(bào)復(fù)，還堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，去追求，終于變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。這種堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
而我在學(xué)習(xí)上，往往遇到一些小小的困難時(shí)，就會(huì)退縮，和丑小鴨相比，多么難為情啊!現(xiàn)在我就開(kāi)始要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的意志力，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。在困難面前不氣餒，在學(xué)習(xí)上遇到難題，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。在生活中遇到挫折，不要退縮，要用勇氣去戰(zhàn)勝它。自己心中要有努力向上的信念，不畏艱險(xiǎn)、勇于探索，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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海的女兒童話(huà)閱讀心得篇八
童話(huà)故事是我們童年時(shí)充滿(mǎn)的美好回憶，也是教會(huì)我們?nèi)松览淼慕?jīng)典之作。然而，現(xiàn)在很多孩子不再對(duì)童話(huà)故事感興趣，而更喜歡玩游戲或看電視。為了推動(dòng)兒童閱讀童話(huà)故事，我閱讀了幾本童話(huà)故事，讓我重新認(rèn)識(shí)了童話(huà)故事的魅力，這是我的一些心得體會(huì)。
第一段：童話(huà)故事教會(huì)我們的道理。
童話(huà)故事不僅充滿(mǎn)了美好的情節(jié)，還常常蘊(yùn)含著深刻的道理。我們看過(guò)的大部分童話(huà)故事都有這個(gè)特征，這些道理通過(guò)故事情節(jié)，用兒童能夠理解的方式呈現(xiàn)出來(lái)。例如，《小紅帽》教會(huì)我們不能輕易相信陌生人，而《青蛙王子》告訴我們不能只看表面，而要了解人內(nèi)心的真正想法。更重要的是，童話(huà)故事教導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀(guān)，如友愛(ài)、助人為樂(lè)、扶弱抑強(qiáng)等，是兒童成長(zhǎng)的重要素材。
第二段：童話(huà)故事能激發(fā)兒童的想象力。
童話(huà)故事的另一個(gè)魅力是能夠激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。這些故事是無(wú)拘無(wú)束的，充分展示了作家深?yuàn)W的創(chuàng)造力和才華，深情刻畫(huà)出一個(gè)神秘、驚奇及著迷的世界。兒童通常較易接受和理解這樣的想象。他們沉浸在故事中，將情節(jié)和主人公的特點(diǎn)變成著迷的玩具、游戲和其他的創(chuàng)意活動(dòng)。我們還可以用其他的模仿和教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步培養(yǎng)兒童的想象力，如涂畫(huà)、手工制作和模擬游戲等。
第三段：童話(huà)故事培養(yǎng)閱讀興趣。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，兒童們似乎更喜歡與手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品交互，而不是閱讀故事書(shū)。然而，所幸的是，童話(huà)故事仍然是孩子們最喜歡的閱讀材料之一，因?yàn)楣适虑楣?jié)中的角色和驚險(xiǎn)刺激情節(jié)總是讓他們著迷。這些故事中的生動(dòng)豐富人物角色，充滿(mǎn)夢(mèng)想和幻想，讓孩子們真正愛(ài)上閱讀，更喜歡閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，更有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
第四段：童話(huà)故事讓人感到幸福。
童話(huà)故事也為我們帶來(lái)了幸福的感覺(jué)。即使這些故事的劇情不盡人意或者令人難過(guò)，故事中的仙子、精靈或其他神奇的角色經(jīng)常會(huì)演繹出一場(chǎng)收獲人類(lèi)心靈的精彩戲劇。在我讀故事時(shí)，我常常感覺(jué)到自己回到了童年時(shí)期，與純真和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮同在，非常幸福和寧?kù)o。
第五段：小結(jié)。
閱讀童話(huà)故事的過(guò)程不僅是一次令人愉快和美好的體驗(yàn)，也是能夠增強(qiáng)我們共同文化的一種方法。通過(guò)閱讀童話(huà)故事，我們不僅欣賞到了作家的才華，更能培養(yǎng)孩子的內(nèi)心世界，讓他們收獲對(duì)生活情感深刻的理解和科學(xué)的思維。最重要的是，相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定能讓更多的孩子重新愛(ài)上閱讀童話(huà)故事。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇九
《格林童話(huà)》最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智、心靈美的人物和善與惡、美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
從前，有一位國(guó)王在大森林里狩獵，他奮力追趕一頭野獸，隨從們卻沒(méi)有能跟上他。天色漸晚，國(guó)王停下腳步環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷了路。他想從森林里出來(lái)，可怎么也找不到路。
這時(shí)，國(guó)王看見(jiàn)一個(gè)不住地點(diǎn)頭的老太婆朝他走來(lái)，那是個(gè)女巫?！澳?，”國(guó)王對(duì)她說(shuō)，“您能不能告訴我走出森林的路?”
“啊，可以，國(guó)王陛下，”女巫回答說(shuō)，“我當(dāng)然能告訴您，不過(guò)有個(gè)條件。要是您不答應(yīng)的話(huà)，就永遠(yuǎn)休想走出森林，您會(huì)在森林里餓死的。”
“什么條件呢?”國(guó)王問(wèn)道。
“我有個(gè)女兒，長(zhǎng)得很美，”老巫婆回答說(shuō)，“她的美貌無(wú)與倫比，做您的妻子綽綽有余。要是您愿意娶她做王后，我就告訴您走出森林的路?！?BR> 國(guó)王憂(yōu)心如焚，只好答應(yīng)了女巫的條件。老巫婆把國(guó)王領(lǐng)到她的小屋子里，只見(jiàn)她的女兒正坐在那兒烤火。女兒接待了國(guó)王，那神色好像她早就料到國(guó)王會(huì)來(lái)似的。國(guó)王覺(jué)得她長(zhǎng)得的確美麗非凡，可是并不喜歡她，一看見(jiàn)她就不由得心驚膽戰(zhàn)。等國(guó)王把姑娘抱上了馬，老巫婆才把路告訴國(guó)王。國(guó)王回到王宮之后，便和姑娘舉行了婚禮。
國(guó)王曾經(jīng)有過(guò)一次婚姻，他的第一個(gè)妻子給他生了七個(gè)孩子：六男一女，國(guó)王特別疼愛(ài)他們。
婚禮之后，國(guó)王擔(dān)心繼母虐待孩子，更擔(dān)心他們受到繼母的傷害，于是就把他們送進(jìn)森林中的一座孤零零的古城堡里居住。城堡位于密林深處，路極其難找，要不是有位女巫送給國(guó)王一個(gè)奇妙的線(xiàn)團(tuán)兒，連他自己也休想找到。只要國(guó)王把線(xiàn)團(tuán)兒在地上往前一拋，線(xiàn)團(tuán)兒就會(huì)自己打開(kāi)，為國(guó)王引路。
國(guó)王經(jīng)常去看望他心愛(ài)的孩子們，而王后發(fā)現(xiàn)國(guó)王經(jīng)常不在身邊，很是好奇，總想弄明白國(guó)王獨(dú)自一個(gè)人到森林里干什么去了。她用大量的金錢(qián)收買(mǎi)了國(guó)王的隨從，這些人就向她泄漏了其中的秘密，還把能引路的線(xiàn)團(tuán)兒也告訴了她。
從此，王后便心神不寧，直到知道了國(guó)王收藏線(xiàn)團(tuán)兒的地方之后，她才安下心來(lái)。隨后，王后用白綢縫了幾件小襯衫，她跟母親學(xué)過(guò)巫術(shù)，就在每件襯衫里縫了一道符咒。
一天，國(guó)王騎馬狩獵去了，王后便帶著這些小襯衫走進(jìn)森林，用線(xiàn)團(tuán)兒在前面給她引路。孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有人來(lái)了，以為是自己親愛(ài)的父親來(lái)看望他們，個(gè)個(gè)歡天喜地，都跑著去迎接。就在這時(shí)，繼母朝他們每人拋過(guò)去一件小襯衫。小襯衫一碰到他們的身體，眨眼之間他們就一個(gè)個(gè)地變成了天鵝，飛上天空，消失在遠(yuǎn)方。
王后回到宮中，心花怒放，以為打發(fā)了這些繼子女。誰(shuí)知那個(gè)女孩并沒(méi)有和她的兄長(zhǎng)們一快兒跑出來(lái)迎接，而王后對(duì)此卻一無(wú)所知。
第二天，國(guó)王去看望這幾個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)只有女兒一個(gè)人在城堡。
“你哥哥們呢?”國(guó)王問(wèn)道。
“唉，別提了，親愛(ài)的爸爸，”女兒回答說(shuō)，“他們都走了，只剩下我孤零零一個(gè)人啦!”
接著，她告訴父親，她從自己房間的小窗里看見(jiàn)，哥哥們都變成了天鵝，在森林的上空飛走了。說(shuō)著她還把羽毛拿出來(lái)給父親看，這些羽毛是他們掉在院子里的，是她拾回來(lái)的。國(guó)王悲痛欲絕，卻怎么也沒(méi)有想到，這件傷天害理的事是王后所為。他擔(dān)心女兒也被從他身邊奪走，就想帶她回去，可女兒懼怕繼母，懇求國(guó)王允許她在林中古堡里再呆一夜。
可憐的姑娘心想：“我在這里一天也不能再呆了，我要去尋找哥哥們。”夜幕降臨時(shí)，她跑出城堡，徑直朝密林中走去。她走了整整一夜，第二天又一刻不停地走了一整天，直到累得筋疲力盡，再也走不動(dòng)一步了，這才停下了腳步。
就在這時(shí)，她看見(jiàn)一間獵人棲身的小屋，便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)屋子里有六張小床，可她不敢躺在床上，于是就爬到一張床下，躺在了硬梆梆的地上，準(zhǔn)備在那里過(guò)夜。
太陽(yáng)快落山的時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲響，看見(jiàn)六只天鵝從窗口飛了進(jìn)來(lái)。天鵝們飛落在地上，相互吹著氣，吹掉了身上的全部羽毛，接著，它們的天鵝皮也像脫去襯衫一樣從身上脫落了。
這時(shí)，姑娘再看他們，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她的幾個(gè)哥哥。她喜出望外，急忙從床下爬出來(lái)，她的哥哥們一見(jiàn)自己的小妹妹，也異常高興?？墒?，他們高興的時(shí)間卻很短。
“你說(shuō)什么也不能呆在這兒，”他們對(duì)小妹妹說(shuō)，“這可是個(gè)強(qiáng)盜出沒(méi)的地方，要是他們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了你，你就沒(méi)命啦?！?BR> “你們難道不能保護(hù)我嗎?”小妹妹問(wèn)道。
“不能啊，”他們回答說(shuō)，“我們每天晚上只有一刻鐘的時(shí)間可以脫掉天鵝皮，恢復(fù)人形，然后我們又要馬上變成天鵝的呀?！?BR> 小妹妹一聽(tīng)哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“難道你們就不能得救嗎?”
“唉，還是不成呵，”他們回答道，“那些條件實(shí)在是太苛刻啦!要整整六年啊，你既不許說(shuō)話(huà)，也不許笑出聲來(lái)，而且在這六年里，你還必須用水馬齒草為我們縫六件小襯衫。只要你嘴里漏出一個(gè)字，一切努力就前功盡棄啦?！?BR> 哥哥們?cè)捯魟偮洌豢嚏姷臅r(shí)間就到了，他們又變成了天鵝，從窗口飛走了。
姑娘呢，下定決心不惜付出一切，哪怕是自己的生命，也要救哥哥們。夜幕降臨時(shí)，她離開(kāi)小屋，走進(jìn)密林深處，爬到一棵樹(shù)上過(guò)了一夜。
第二天早上，她便四處采集水馬齒，開(kāi)始縫襯衫。她不能和任何人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)心思笑，所以就坐在那里，只顧低著頭忙手里的活兒。
她在森林里就這樣過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天，當(dāng)?shù)氐膰?guó)王到森林里來(lái)打獵，獵手們來(lái)到姑娘坐在上面的那棵樹(shù)跟前。他們發(fā)現(xiàn)了她便大聲地跟她打招呼，問(wèn)她說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”
可她默不作答。
“快下來(lái)吧，”他們對(duì)她說(shuō)：“我們不會(huì)傷害你的?！?BR> 她聽(tīng)了只是搖了搖頭。
他們還是一個(gè)勁兒地問(wèn)這問(wèn)那，她就把自己的金項(xiàng)鏈扔給了他們，心想這下他們?cè)摑M(mǎn)足了吧。誰(shuí)知這些家伙還是不肯罷休，于是她又把腰帶扔給了他們，可仍然無(wú)濟(jì)于事。接著，她又把吊襪帶和身上所有可有可無(wú)的東西都一件件地扔給了他們，最后身上只穿著內(nèi)衣?？删褪沁@樣，這些獵手還是賴(lài)著不走，并且爬到樹(shù)上把姑娘抱了下來(lái)，領(lǐng)到國(guó)王面前。
國(guó)王問(wèn)她：“你是誰(shuí)?在樹(shù)上干什么呢?”可她并不回答。國(guó)王于是用自己會(huì)說(shuō)的每一種語(yǔ)言問(wèn)她，她卻仍然悶不作聲。姑娘異常美麗的容貌打動(dòng)了國(guó)王的心，他深深地愛(ài)上了她。國(guó)王把自己的斗篷披在她身上，抱她上了馬，讓她坐在自己的前面，帶著她回到了王宮。
隨即，國(guó)王吩咐給她穿上五彩繽紛的服裝，這樣一來(lái)，她就越發(fā)光彩照人、美若天仙啦，可她就是一語(yǔ)不發(fā)。吃飯的時(shí)候，國(guó)王讓她坐在自己身邊。姑娘舉止端莊，彬彬有禮，國(guó)王格外喜歡，就喃喃自語(yǔ)道：“她就是我心目中的王后，我非她不娶?！睅滋熘?，國(guó)王和姑娘結(jié)下了百年之好。
誰(shuí)知國(guó)王的母親刁鉆惡毒，對(duì)這樁婚事很是不滿(mǎn)，常說(shuō)年輕王后的'壞話(huà)。
“有誰(shuí)知道呢，”她說(shuō)，“這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的臭丫頭是從哪里鉆出來(lái)的?她根本不配作王后!”
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，王后的第一個(gè)孩子出生了。老太婆趁王后睡著了，把孩子給抱走了，還在王后的嘴上涂了一些鮮血。然后，她到國(guó)王面前去誣告王后，說(shuō)她是吃人的妖怪。國(guó)王聽(tīng)了不肯相信，也不容許誰(shuí)傷害王后?？赏鹾竽兀瑢?duì)一切都置若罔聞，只是一刻不停地坐著縫襯衫。
第二次，王后又生了一個(gè)漂亮的男孩，這個(gè)歹毒的婆婆再次故伎重演，國(guó)王聽(tīng)了還是不肯相信，他說(shuō)：“她那么虔誠(chéng)，心地那么善良，不會(huì)做出這種事來(lái)。要是她會(huì)說(shuō)話(huà)，能為自己辯解的話(huà)，她的清白無(wú)辜就大白于天下啦。”
可是，老太婆把第三個(gè)剛剛出生的孩子偷走之后，又去誣告王后，王后還是一句為自己辯解的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，國(guó)王束手無(wú)策，只得把王后交給法庭審理，法庭判決用火刑處死她。
行刑的那天，剛好是她不能說(shuō)話(huà)也不能笑的那六年的最后一天，而且她已經(jīng)能把親愛(ài)的哥哥們從魔法中解救出來(lái)了。六件襯衫已經(jīng)縫好，只是最后一件左邊還少一只袖子。在被押往火刑柱的時(shí)候，她把那些襯衫搭在胳膊上。她被推上了火刑柱，木柴即將點(diǎn)燃了。
天鵝剛一碰著襯衫，身上的天鵝皮立即就脫落了。她的哥哥們又恢復(fù)了人形，個(gè)個(gè)生龍活虎、英俊標(biāo)致，他們就站在她的面前，她的小哥哥卻少了一只左胳膊，肩上仍然長(zhǎng)著一只天鵝翅膀。
兄妹們相互又是擁抱，又是親吻。隨后，王后走到深受感動(dòng)的國(guó)王面前，開(kāi)口講了起來(lái)：“親愛(ài)的夫君，現(xiàn)在我可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，可以向您表明，我是清白無(wú)辜的，遭到了誣陷。”接著，她跟國(guó)王講述了老婆婆傷天害理的行徑……她偷走了她的三個(gè)孩子，把他們藏了起來(lái)。
一會(huì)兒，孩子們被送到國(guó)王面前了，國(guó)王心潮澎湃，激動(dòng)不已。刁鉆惡毒的老婆婆受到了應(yīng)得的懲罰，被捆綁在火刑柱上燒成了灰燼。從此以后，國(guó)王和王后與她六個(gè)哥哥幸福安寧地生活了很多年。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十
童話(huà)是兒童課外閱讀中重要的一種文學(xué)形式，通過(guò)講述富有想象力的故事，童話(huà)在一定程度上能引導(dǎo)孩子們從中獲得智慧和成長(zhǎng)。在閱讀童話(huà)的同時(shí)，我不僅享受了美妙的故事，還對(duì)文本中的細(xì)節(jié)和寓意有了更深入的體會(huì)。通過(guò)童話(huà)，我了解到了勇敢面對(duì)困難的重要性，以及對(duì)美好的向往和追求。這些心得體會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。
閱讀童話(huà)，首先給了我對(duì)勇敢面對(duì)困難的重要性有了更加深刻的理解。在童話(huà)故事中，常常有無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但主人公們總能夠勇敢地面對(duì)，并取得最終的勝利。比如，在《白雪公主》中，主人公面臨著惡毒后媽的威脅，但她并沒(méi)有畏懼，而是選擇了遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)并獲得了自己的幸福。這樣的勇敢和堅(jiān)持精神對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的。在面對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加勇敢和堅(jiān)持，迎難而上，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
其次，童話(huà)給了我對(duì)于美好的向往和追求。在童話(huà)中，我們常常可以看到一些美麗、神奇的場(chǎng)景，比如森林中的魔法城堡、天空中的彩虹等，這些景象給了我對(duì)世界的美好向往。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該追求美好，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都應(yīng)該積極向上、奮發(fā)向前。正如童話(huà)中的主人公們一樣，他們始終堅(jiān)持追求美好，并最終得到了自己想要的結(jié)果。這激勵(lì)著我不斷努力，追求理想，使自己的生活也能夠變得更加美好。
閱讀童話(huà)還幫助我培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和思考能力。童話(huà)故事中經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的細(xì)節(jié)和寓意，這些細(xì)節(jié)幫助我更好地理解故事和故事蘊(yùn)含的哲理。比如，在《小紅帽》中，作者巧妙地運(yùn)用了“大壞狼”這一角色來(lái)象征邪惡和欺騙。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和揣摩，我能夠更深入地理解童話(huà)故事中的含義，培養(yǎng)了我的思考和分析能力。這種能力在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)起到積極的作用，使我能夠更加全面、深入地理解和解讀問(wèn)題。
最后，通過(guò)閱讀童話(huà)，我還提高了自己的審美能力。童話(huà)文學(xué)不僅在故事情節(jié)上有獨(dú)特之處，而且在語(yǔ)言表達(dá)和描寫(xiě)上也有獨(dú)到之處。童話(huà)往往運(yùn)用豐富的修辭手法、生動(dòng)的比喻和絢麗的語(yǔ)言來(lái)塑造角色、描繪場(chǎng)景，使故事變得更加生動(dòng)有趣。這讓我對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升，并且激發(fā)了我對(duì)其他文學(xué)形式的興趣。我開(kāi)始更加關(guān)注其他文學(xué)作品中的語(yǔ)言美感，從而提高了我的文學(xué)鑒賞水平。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀童話(huà)讓我受益匪淺。通過(guò)童話(huà)，我不僅學(xué)到了勇敢面對(duì)困難的重要性，還培養(yǎng)了對(duì)美好的追求和向往，提高了對(duì)細(xì)節(jié)的觀(guān)察和思考能力，以及審美能力的提升。這些心得體會(huì)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)作用，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)，并追求自己理想中的美好生活。我相信，在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的心得體會(huì)，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十一
童話(huà)作為兒童文學(xué)的一種表現(xiàn)形式，是兒童成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。閱讀童話(huà)不僅可以帶給孩子們快樂(lè)和樂(lè)趣，還可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我深刻感受到了童話(huà)的魅力，也汲取了其中的啟示和教益。下面我將就我的閱讀心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，在閱讀童話(huà)的過(guò)程中，我感受到了童話(huà)的樂(lè)趣。童話(huà)作為一種虛構(gòu)的文學(xué)形式，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。每次我翻開(kāi)童話(huà)故事書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)被其中的情節(jié)所吸引，完全沉浸在故事的世界中。比如，當(dāng)我讀到《白雪公主》這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)奇幻和魔法的世界中，在與七個(gè)小矮人一起生活的同時(shí)，也感受到了愛(ài)與勇氣的力量。這種樂(lè)趣讓我不斷追尋更多的童話(huà)故事，并在其中尋找快樂(lè)與驚喜。
其次，童話(huà)也激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話(huà)中常常出現(xiàn)一些離奇的情節(jié)和角色，這些都是作家的想象力的體現(xiàn)。當(dāng)我閱讀這些故事的時(shí)候，我不僅可以看到作家的想象力，更可以借此激發(fā)出自己的想象力。通過(guò)想象力，我可以創(chuàng)造出一個(gè)更美好、更奇幻的世界，并將自己帶入其中。在童話(huà)故事中，我可以變身為勇敢的王子，與巫婆進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗；也可以成為美麗的公主，遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這樣的想象力和創(chuàng)造力對(duì)于我在現(xiàn)實(shí)生活中的成長(zhǎng)和發(fā)展也起到了積極的作用。
第三，童話(huà)故事中的道德教育往往是深刻而有意義的。無(wú)論是《小紅帽》中小紅帽的責(zé)任感和勇氣，還是《灰姑娘》中灰姑娘的善良和堅(jiān)持，這些故事都帶給了我許多啟示和教益。通過(guò)閱讀這些童話(huà)故事，我學(xué)到了許多做人做事的道理和原則。比如，《海的女兒》中的美德教育了我要堅(jiān)持自己的理想，勇敢追求自己的夢(mèng)想；《拇指姑娘》中的母愛(ài)教育了我要珍惜身邊的人和事物。這些道德教育在童話(huà)故事中以簡(jiǎn)潔而深刻的方式呈現(xiàn)，使我能夠更好地理解和接受。
第四，童話(huà)故事中的人物形象往往富有塑造的意義。每一個(gè)童話(huà)故事都有一些具有代表性的人物形象，這些形象往往寓意深遠(yuǎn)。比如，《睡美人》中的王子代表著愛(ài)與勇氣；《青蛙王子》中的青蛙代表著堅(jiān)持與勇敢。這些形象在童話(huà)故事中通過(guò)對(duì)話(huà)和行為展現(xiàn)出來(lái)，使我更容易理解和記憶。同時(shí)，這些人物形象也可以啟發(fā)我思考和思考問(wèn)題。通過(guò)與這些形象的對(duì)話(huà)和交流，我能夠更好地了解自己和他人。
最后，通過(guò)閱讀童話(huà)，我認(rèn)識(shí)到了童話(huà)的美學(xué)價(jià)值。童話(huà)往往以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言為特征，這種語(yǔ)言的運(yùn)用不僅能夠吸引兒童的注意力，也能夠給他們留下深刻的印象。同時(shí)，童話(huà)中豐富多樣的情節(jié)和形象也展示了作家的創(chuàng)作才華和文學(xué)修養(yǎng)。通過(guò)欣賞這些美學(xué)之美，我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞也有了更深層次的體驗(yàn)。
總之，通過(guò)閱讀童話(huà)故事，我不僅感受到了樂(lè)趣，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話(huà)中的道德教育和人物形象也讓我認(rèn)識(shí)到了許多生活中的道理和價(jià)值觀(guān)。此外，童話(huà)故事的美學(xué)價(jià)值也使我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞達(dá)到了一個(gè)新的高度。閱讀童話(huà)是一種愉快而有益的經(jīng)歷，它不僅讓我度過(guò)了美好的時(shí)光，也讓我得到了啟示和教益。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十二
我從小就很喜歡看書(shū)，我最早看的一本書(shū)是《格林童話(huà)》。因?yàn)檫@部書(shū)，我愛(ài)上了閱讀。
《格林童話(huà)》中的故事常常感動(dòng)著我，讓我印象深刻。我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩的故事：小女孩的媽媽去世了，她的爸爸給她找了一個(gè)繼母，這是一個(gè)壞心腸的女人，還帶來(lái)了兩個(gè)好吃懶做的'女兒。這兩個(gè)女兒天天讓小女孩做家務(wù)，晚上只準(zhǔn)她睡在廚房的灰堆里，她身上很臟，所以別人稱(chēng)她為灰姑娘，她在媽媽的墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)了小白鴿。，有一次，國(guó)王幫王子選王后，舉行了三天舞會(huì)。故事的最后，灰姑娘被選為了王后，而她的兩個(gè)姐姐卻被氣暈了過(guò)去。
這個(gè)童話(huà)故事告訴我們：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的、充滿(mǎn)愛(ài)的心，那他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如有一個(gè)人有一顆不好的、愛(ài)忌妒的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐，要是她能心腸好一些，灰姑娘成為王后之后，她們肯定也會(huì)過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
希望世界上的每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)成為真正美好的家園。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十三
在寒假中，我讀了格林童話(huà)這本書(shū)中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《漁夫和他的妻子》、《玻璃瓶中的妖怪》。這些童話(huà)故事都是我們非常熟悉的，也是我們非常喜愛(ài)的。
故事的主人公都以他們的善良、勤勞、貪婪、智慧來(lái)追求他們的人生，其中最可恨的是漁夫的妻子，在他原來(lái)貧窮的家里，她要求比目魚(yú)王子給她別墅，她不滿(mǎn)足，又要求比目魚(yú)王子給她住大宮殿，有仆人侍候，吃的用的應(yīng)有盡有，但是她還是不滿(mǎn)足，還要當(dāng)國(guó)王。最后他還是不滿(mǎn)足，還想控制天上太陽(yáng)和月亮，大家猜想，像這樣貪婪的人會(huì)有什么結(jié)局呢?她又回到了一貧如洗的從前。
從這故事當(dāng)中，我們聯(lián)想到我們自己，現(xiàn)在我們生活富裕，什么都不用做，和山里的孩子來(lái)比，我們幸福多了，但有的孩子不努力學(xué)習(xí)，整天上網(wǎng)，成群結(jié)隊(duì)去打架、去唱卡拉ok，像社會(huì)上的流子，無(wú)所事事，不求上進(jìn)。另有部分官員，也如漁夫的妻子一樣，貪得無(wú)厭，最終受到法律的制裁。如果人人都這樣，國(guó)家的命運(yùn)會(huì)是什么樣子，我們的'祖國(guó)又將如何走向世界。
我們不要向他們那樣，追求自己的人生有一定的目的，有一定的境界，而不是一昧的盲目追求。
海的女兒童話(huà)閱讀心得篇十四
童話(huà)是一個(gè)神奇的世界，許多獨(dú)特的角色和經(jīng)歷在我們的想象中不斷地演奏著。無(wú)論是日本的“浦島太郎”，皮爾金頓的“小狗奶奶”，還是安徒生的故事，童話(huà)總是給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象力和寓意。在孩提時(shí)代，每個(gè)人都有著讀童話(huà)的習(xí)慣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們很少再花時(shí)間讀這些故事。最近，我重新發(fā)現(xiàn)了這些故事的魅力，我想與你分享我對(duì)“童話(huà)閱讀”的感悟。
第二段：重拾童話(huà)的動(dòng)機(jī)。
老實(shí)說(shuō)，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了許多童年時(shí)期讀過(guò)的故事。但是，一天，我參加了一個(gè)“童話(huà)夜”活動(dòng)。在那里，我被許多激動(dòng)人心的故事所感動(dòng)，一些故事甚至讓我想流淚。當(dāng)我回家后，我感到了內(nèi)心深處的沖擊，我決定再次打開(kāi)童話(huà)故事書(shū)，去發(fā)現(xiàn)它們背后的魅力。
第三段：重新審視傳統(tǒng)的寓言。
由于年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的增加，當(dāng)我重新閱讀這些童話(huà)時(shí)，我意識(shí)到它們背后的深刻寓意。安徒生的“小海女”告訴我們?yōu)榱俗非笞约旱膼?ài)好需要付出犧牲；格林童話(huà)中的“小紅帽”告訴我們要謹(jǐn)慎小心地面對(duì)世界。那些熟悉的童話(huà)情節(jié)不僅僅是充滿(mǎn)樂(lè)趣的故事，它們也將為我們的生活帶來(lái)很多有益的啟示。
第四段：尋找新的靈感與想象。
童話(huà)故事中的想象力是無(wú)限的，整個(gè)故事世界都是一個(gè)神秘的，有著無(wú)數(shù)可能性的地方。不同的角色和人物可以讓我們重新想象自己的生活。許多細(xì)節(jié)和情節(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)靈感，促使我們思考某些概念或主題。閱讀童話(huà)故事可以是新的思考啟示，并幫助我們?cè)谒囆g(shù)和各個(gè)方面獲得新的想法。
第五段：總結(jié)。
閱讀童話(huà)故事是一個(gè)開(kāi)放的過(guò)程，也是與過(guò)去相連的一種親密體驗(yàn)。每個(gè)人都擁有他們自己的童話(huà)故事和生活經(jīng)歷，因此每個(gè)人都有不同的理解和感受。當(dāng)我們開(kāi)始重新閱讀這些故事時(shí)，它們會(huì)帶來(lái)新的啟示和想法。除了讓我們感到愉快，也增加了我們對(duì)盛裝的想象力，這很重要，因?yàn)轶@人的想象力可以激發(fā)孩子和成年人的創(chuàng)造力，也讓我們更好的享受這個(gè)美麗的世界。