總結(jié)是一個提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式，提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。請大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請勿抄襲。
小學(xué)生看圖寫話篇一
一陣鞭炮聲把我吸引到樓下，不知怎的，我情不自禁的接過吧把手中的香火，點(diǎn)燃了鞭炮。不到半分鐘，天空中便出現(xiàn)出現(xiàn)了朵朵綻開的花朵，一朵接一朵，看得我眼花繚亂，真是美麗極了!四周鞭炮聲此起彼伏，震耳欲聾。
癲癇持續(xù)狀態(tài)怎么治療接著，爸爸又讓我放摔鞭，我迫不及待的`將一個個摔鞭仍向遠(yuǎn)方。啪一聲聲鞭炮聲從遠(yuǎn)方傳過來，我覺得特別有趣。于是，我放呀，放呀，一聲聲鞭炮聲從遠(yuǎn)方匆匆趕來，整個縣城變成了一個歡樂的海洋。
小學(xué)生看圖寫話篇二
309班何佳佳我在假期里讀了很多很多的課外書。《看圖說話寫話》特別好看，這本書是葉昂龍主編的。
在每幅看圖寫話的圖片下面設(shè)有“詞語選用”“觀察思考”“句式提示”等，這樣在我們觀察圖片的.時候可以不用教師多加指導(dǎo)，就能自己出口成章或下筆成文，根據(jù)這些內(nèi)容的提示來展開想象了。為我們學(xué)生的“自能作文”創(chuàng)造了學(xué)習(xí)條件。
我覺得《看圖說話寫話》可以讓我感到快樂。因?yàn)槲胰绻嗫础犊磮D寫話說話》我以后也可能會當(dāng)上寫作文的天才呢。
小學(xué)生看圖寫話篇三
“看圖寫話”，畫面是靜止的，要想出好內(nèi)容，首先要認(rèn)真觀察的圖畫內(nèi)容;然后想一想圖上都有誰、在做什么;再根據(jù)畫面上人物的動作、表情，構(gòu)勒整個事件的大致脈絡(luò);最后“尋找關(guān)鍵詞”，把這些詞語有條理地結(jié)合到一起，寫出來。
1、初步練習(xí)：景物描寫。
看到圖里的景物有“房子”、“樹木”、“小路”，那么，低年級的小學(xué)生，剛開始訓(xùn)練，不能強(qiáng)求用多么美妙的語言來描繪景物，建議采用最直觀的“感受形容”：好看，美。
2、學(xué)會想象：學(xué)會加入個人情感。
這四個小同學(xué)在干什么?做手工、畫畫、貼紙、折紙，桌子上還有四個紙制蘋果。
有能力的孩子，還可以嘗試對四個小朋友的面部表情做一點(diǎn)描寫，例如：有的高興，有的專注，有的思考，有的滿足等。
3、野外活動，怎么“破題”?
在看圖寫話中，經(jīng)常會有“野外活動”試題。內(nèi)容基本大同小異，可以通過對題示部分的理解，按照一定的順序組織語言。
比如“兩個小朋友野外放風(fēng)箏”，除了點(diǎn)明季節(jié)和事件發(fā)生的地點(diǎn)，還要觀察到圖中有“小鳥”、“小花”，兩個小朋友在“放風(fēng)箏”，他們的心情怎么樣?這些都可以做延展描寫。
4、練習(xí)：打掃衛(wèi)生。
看圖寫話，可以從這五個方面寫明：事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、做什么、心情怎么樣。在具體動筆前，先找好幾個關(guān)鍵詞，比如在這幅圖中，可以找到：“教室、值日、拖地、擦玻璃、認(rèn)真”這六個詞。前五個可以在圖中比較容易發(fā)現(xiàn)，最后一個則是“情緒描寫”。
5、“看圖寫話”有什么“規(guī)律”
看圖寫話有一定的規(guī)律，熟練掌握這些規(guī)律，可以起到“事半功倍”的效果。
6、習(xí)作欣賞。
需要注意的是，隨著孩子看圖寫話能力的增強(qiáng)，可以提高一下學(xué)生的語言的組織能力，我們要通過想象，使畫中的景物活起來，要聯(lián)想畫中事物的發(fā)展，人物之間的對話、心態(tài)變化等，可以學(xué)習(xí)這篇看圖寫話的內(nèi)容。
小學(xué)生看圖寫話篇四
大年初一，哥哥和弟弟在院子里放鞭炮。
哥哥拿了一個煙花，點(diǎn)燃了火，“砰”的一聲煙花冉冉上升，躲在一邊的弟弟高興極了。弟弟說：“哥哥，我也放?！备绺缯f：“小心點(diǎn)?！钡艿苷f：“知道了?！比缓蟮艿芤皇治嬷洌皇中⌒囊硪淼狞c(diǎn)炮捻，：砰“的一下煙花飛上天，可像一朵朵雪花。
兄弟倆望著天空中五彩繽紛的煙花，高興極了!
小學(xué)生看圖寫話篇五
看圖。
作文。
就是根據(jù)圖中的情景用文字表達(dá)出來，抒發(fā)自己的情感，或者表達(dá)你的看法。下面是組為你整理的相關(guān)作文，快來看看吧。
一個風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說：“亂扔垃圾是個壞習(xí)慣，如果我們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎?”小豬聽了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時，小豬突然聽到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤!”小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
一個陽光燦爛的早上，小豬拿著兩個小香蕉高高興興地去小兔家玩。他一邊走一邊吃香蕉，吃完一個就往腦袋后面一扔，頭也不回地就走了。
大象伯伯看到小豬亂扔香蕉皮，就撿起來扔到了垃圾桶里，并對小豬說：“小朋友，不要亂扔垃圾哦!”小豬卻對大象伯伯不理不睬，繼續(xù)自顧自往前走去。
正走著，一只小熊貓飛快地從小豬身邊跑過，只聽“哎呦”一聲，原來它踩在西瓜皮上滑了一跤，把小豬嚇得瞪大了眼睛，它連忙把小熊貓扶起來問：“你沒事吧?”“還好，沒事，不知哪個家伙亂扔垃圾，真可惡!”小熊貓說完就走了。
小豬羞愧地?fù)炱鹞鞴掀げ⑷拥搅死?，它明白了亂扔垃圾不僅不衛(wèi)生而且還會害人摔跤。從此，小豬再也不亂扔垃圾了。
一個春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的好香蕉，到公園散步去了。
小豬高高興興地走在公園的石子路上。小豬這個家伙才走了幾步，就肚子餓了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起來，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。幾秒鐘時間可可就吃完了。他向后一扔，一個香蕉皮落在地上。這時大象公公走了過來，語重心長地對可可說：“小豬，你怎能亂扔垃圾呢?萬一扔到花花草草怎么辦?再說，每個人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了?”小豬可可卻對大象生氣、憤怒地對他說：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦!”
小豬又吃起了另一個香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可聽到了一聲驚叫，馬上抬頭一看，原來是小熊貓樂天，樂天痛苦地訴苦著：“真倒霉，一出來就滑倒了，真是的?！?BR> 小豬親眼所見這件事，他想，萬一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過，我應(yīng)該把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進(jìn)了果皮箱。大象伯伯看到了，開心地笑了。
一天，小豬悠閑自得地在公園里散步。它走了一會兒，感覺有點(diǎn)兒餓，于是，它從口袋里拿出幾根香蕉，邊走邊吃。吃完香蕉，它就把香蕉皮往后隨手一扔。
就在這時，大象伯伯走過來，把香蕉皮用鼻子吸起來并扔到了垃圾桶。大象伯伯對小豬說：“你以后不能再隨手亂丟果皮了，萬一其他小動物踩到果皮，滑一跤要受傷了，那你怎么辦?”小豬想：那有什么關(guān)系，別人看見了不會繞著走嗎?小豬又大搖大擺地走了。
過了一會兒，小豬看見小動物們正在馬路上進(jìn)行馬拉松比賽，突然，小熊貓踩到地上的西瓜皮給滑了一跤。小熊貓大嚷：“誰這么缺德，竟然往地上扔西瓜皮!”小豬連忙上前扶起滑倒在地的小熊貓。這時，它想：大象伯伯說得對，亂扔垃圾是會給別的小動物造成傷害的，我剛剛的做法是不對的。
于是，小豬揀起西瓜皮把它丟進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)生看圖寫話篇六
第一個字：看。
也就是說，拿到圖，先仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，找出圖中的主要信息。
第二個字：想。
從圖中找出的主要信息后，圍繞主要信息展開聯(lián)想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之間的互動等。
第三個字：說。
把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話，并說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內(nèi)容。
第四個字：寫。
把所有的內(nèi)容說了一遍，說明你已經(jīng)掌握了這幅圖的寫話內(nèi)容。用書面語把你說過的話寫出來吧!記得寫的過程中用一點(diǎn)好的句子哦!
好了，看圖寫話四字秘笈學(xué)完了，是不是很簡單呢?課下小朋友們勤加練習(xí)，如果學(xué)習(xí)時間比較充足的話，希望大家能夠按照這四步依次練習(xí);如果學(xué)習(xí)時間比較緊張的話，大家可以練到前三步哦!
小學(xué)生看圖寫話篇七
有一天，烏云黑沉沉地壓了下來，我在家里等媽媽回家，我等了又等，可媽媽還是沒有來，連一個影子都沒有。我打開窗戶，只見天空下起了瓢潑大雨。
我急忙把窗戶關(guān)上，下樓去穿上長長的雨衣和高高的雨鞋，拿起媽媽的雨鞋和雨傘，跑去15路公交車站。我等了又等，可是一直沒有媽媽的身影。這時候我慌張極了，左看右看。突然，來了一輛公交車，我跑到前門看了看，沒有媽媽，又跑到后門，也沒有媽媽。現(xiàn)在我很不知所措，于是，我來到媽媽的店里，可是媽媽的店已經(jīng)關(guān)門了，我很沮喪。
我回家的時候，媽媽早就已經(jīng)回來了，還給我做了美味的食物，這時，我的心才平靜下來。
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小學(xué)生看圖寫話篇八
春天來了!春天來了!
小紅、小麗和小明一起去找春天。
他們走在碧綠碧綠的草坪上，突然，小麗高興地大叫：“你們快看，這兒有一朵好漂亮的小花兒!”小紅和小明趕緊跑過來，果然看見了一朵粉撲撲的小花。它那么嬌嫩，那么可愛，迎著風(fēng)，朝著陽，搖搖擺擺，仿佛剛出生的孩童，好奇的打量著這個世界。這時，小明看了看遠(yuǎn)方，若有所思地說：“小河也在唱歌呢?！?BR> 原來，春天就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它!
小學(xué)生看圖寫話篇九
在一個風(fēng)和日麗，萬里無云的的下午，小豬覺得家里實(shí)在太悶熱，就出來透透氣。
走著走著，小豬的“午餐鈴”響了，他把隨身攜帶的香蕉拿出來吃，他狼吞虎咽，大口大口地吃著，邊吃邊哼著小調(diào)，吃完一根把香蕉皮扔在了身后，快樂極了。
這一幕恰好被大象伯伯看到了，他走過來，語重心長地對小豬說：“把地上的香蕉皮放回垃圾筒，如果人人都像你一樣，我們的城市不就變成垃圾廠了嗎？再說，現(xiàn)在是夏天，會招來許多蚊子和蒼蠅的?！毙∝i撇撇嘴，不以為然地說：“你干嗎不撿起來呢？”大象無可奈何地?fù)u搖頭，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒里。
小豬繼續(xù)走著，突然，他看見不遠(yuǎn)處小熊貓被西瓜皮滑倒了，小熊貓被摔得四腳朝天，哇哇大哭起來。小豬趕緊把小熊貓扶起來，心里明白了亂扔果皮帶來的惡果，立刻把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，而且再也沒扔過果皮。
這個故事告訴我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生看圖寫話篇十
蜻蜓是個挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時好似一個窈窕淑女輕悠悠的漫步。
蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩!捕食時，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦!它在捕食獵物時是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛啊!
晚上，我們?nèi)页粤艘活D可口的晚餐后，媽媽正要收拾和洗碗，突然來了電話，要媽媽馬上到醫(yī)院去做急診手術(shù)。時間就是生命，媽媽馬上換好衣服，拿起包就急急的去了醫(yī)院，臨出門時媽媽對我說：“小騏，桌上的東西等我回來再收拾吧?！蔽衣犃俗愿鎶^勇的對媽媽說：“我已經(jīng)長大了，讓我也學(xué)學(xué)洗洗碗?！?BR> 說干就干，我先把桌上的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，然后把桌子擦干凈，把碗放進(jìn)水斗，加入適量的洗潔精，用抹布將碗內(nèi)外洗干凈，但是渾身都是洗潔精的碗好像一條泥鰍，怎么也捏不住，差一點(diǎn)就從我的手中滑出去，要不是我眼疾手快用抹布接住，那碗早就粉身碎骨了。后來我想了一個辦法，用二塊抹布，一塊墊著碗，一塊順時針沿著碗擦洗，就這樣洗碗的第一步就完成了。接著用清水把有著洗潔精的碗沖洗干凈，很快在我面前出現(xiàn)了幾個干干凈凈白瓷碗。我終于把碗洗干凈了，可我已經(jīng)滿頭大汗，手指發(fā)軟，不過看著這些干凈的碗，我一下子覺得我又不累了。
過了一會兒，媽媽回家了，當(dāng)她看見干凈的桌子，潔白的碗時，馬上露出了開心笑容，只說了二個字“很好”。但我從她的笑容中知道：她的兒子已經(jīng)長大和懂事了許多!
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，像一只只小綿羊來回走動。小兔的外婆生病了，兔媽媽拿了一籃子蘑菇對小兔說：“小兔，你可以把這籃子蘑菇送到外婆家嗎?”小兔興奮地說：“媽媽，保證完成任務(wù)!”
小兔從媽媽手里接過蘑菇，就興高采烈地出發(fā)了。去外婆家的路很崎嶇，可小兔的心里一直惦記著生病的外婆，一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。路邊盛開了許多不知名的野花，紅的、黃的、紫的、白的……小兔顧不上欣賞，飛也似的向前走著。
忽然，一條河擋住了小兔的去路。河水嘩啦啦地向前流淌，小兔不會游泳，怎么辦呢?小兔發(fā)愁了。它在河邊站了很久，發(fā)現(xiàn)自己根本就不可能到達(dá)河對岸，一心急，便哇哇大哭起來。這時，一只烏龜浮上水面，問小兔：“小兔，你怎么哭得這么傷心啊?”小兔一五一十地把事情的原委告訴了小烏龜。小烏龜說：“別擔(dān)心，小兔，讓我?guī)湍惆?”
說完，小烏龜請出了自己的同伴，它們整齊地排成了一排，搭成了一座“橋”。小兔踩在烏龜們的背上，順利地過了河。小兔對小烏龜連聲說謝謝。
有人喜歡畫畫，有人喜歡下象棋，有人喜歡練書法，有人喜歡游泳，有人喜歡集郵，有人喜歡養(yǎng)金魚，有人喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球，有人喜歡跑步，有人喜歡踢足球……而我最喜歡釣魚。
要釣魚，怎么能沒有魚餌呢?先找到一處陰暗潮濕的土地，用鋤頭挖，必定會有許多蚯蚓，把它們放進(jìn)小罐子里，挖到一定的數(shù)量，再拿上魚竿和小桶就可以去釣魚了。
釣魚的時候，最重要的就是專心。不過，你最好帶上一瓶花露水，因?yàn)獒烎~的時候?qū)Ｐ牡目刹恢鼓阋粋€，浩浩蕩蕩的‘蚊子大軍’此時也正專心致志地準(zhǔn)備吸你的血呢。想必大家都聽過‘小貓釣魚’的故事吧，小貓釣魚的時候一會兒追蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，這樣三心二意怎么釣得到魚呢?我們釣魚的時候一定不能像小貓這樣一心二用啊!
每次我和爸爸去釣魚，回來時都是滿載而歸。記得有一次，我居然釣到了一條沒打火機(jī)大的小魚，看它那么可愛，我就把它帶回家養(yǎng)，它居然活了好幾個月!
釣魚給我的。
課余生活。
帶來了許多樂趣，我喜歡釣魚!
星期日，我和爸爸媽媽去紫薇公園游玩。一進(jìn)大門口，就看見許多人正在買風(fēng)箏，我也纏著媽媽買了一只蝴蝶風(fēng)箏。
到紫薇公園的空地上，我放起了風(fēng)箏，可是我怎么也放不高，就算放高了，也很快會落下來。我有點(diǎn)灰心了，媽媽似乎看透了我的心思，就過來安慰我，說：“不要灰心，做事一定要堅持到底媽媽來教你吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拿起風(fēng)箏，又叫我抓緊線軸，喊了一聲跑，我快速地跑，哈!風(fēng)箏飛起來了，我高興地跳了起來，可這一跳我人沒問題，風(fēng)箏的問題可大了，它不停地往下落，幸好媽媽讓我把線我往下拉，風(fēng)箏才沒往下墜，我嘆了一口氣說：“好險呀!”
風(fēng)箏越飛越高，放的線都沒了，這時的風(fēng)箏呀就像一個小黑點(diǎn)在搖頭擺尾，其它的風(fēng)箏向我這只靠過來，好像和我這只風(fēng)箏嬉戲呢!
這天，我玩得開心極了。從中我明白了一個道理：只要堅持，總有成功的一次。
小學(xué)生看圖寫話篇十一
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進(jìn)得廚房，就是不知從什么時候迷上斗地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準(zhǔn)會饒不了你！
有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，
字典。
上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典?！薄翱勺值渖蠜]有呀！到底什么意思？”我急著問?！班拧馑际恰瓚?yīng)該出對a，啊。他怎么會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)?？?！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時可別來打擾我了?！卑?！問個作業(yè)吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓(xùn)了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應(yīng)聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了?！眿寢屝毖劭戳艘幌掳职植荒蜔┑卣f道：“向后轉(zhuǎn)，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實(shí)的“斗地主狂”吧！
一只老母雞帶著一群小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。
小黑雞玩累了，也餓極了，它走在大樹旁，看見一條小青蟲，小黑雞就要伸長自己尖尖的小嘴巴向小青蟲捉去，只見那只小青蟲猛地抬起了頭，瞪大了兩只圓圓的大眼睛，沖著小黑雞大聲地說：“你是誰??？竟然敢用嘴巴咬我？”小雞聽了小青蟲的話，大吃一驚，心想，這條小蟲怎么膽子那么大，竟然敢對我大呼小叫？小黑雞說：“咬你怎么啦？”小青蟲搖頭晃腦地說：“我的爸爸是太陽神，我的媽媽是月亮神，我是它們的兒子，它們正在天上保護(hù)我呢！”小黑雞一聽，嚇了一大跳，它抬起頭來，這時已是傍晚，西天的太陽把它的余暉灑在大地上，東邊的月亮也像一個大圓盤一樣懸掛在天上，它們就像兩只眼睛盯著小黑雞一樣，小黑雞的心里有些慌張了。小青蟲看見小黑雞的樣子，露出得意的神情。
小黑雞剛要轉(zhuǎn)身逃走，突然，它想起媽媽常說的話：不要相信敵人的每。
經(jīng)過三個周的孵化，雞蛋殼終于動了。
小雞先開始啄殼，用小嘴慢慢地啄出一個小洞，在一動一動的啄其他地方。有時還會用小腳踢一下蛋殼。就這樣橢圓的雞蛋被啄了一道圓形的裂縫，分成了上下兩半。
接著開始頂殼了，它身子只要動一下，上殼和下殼也跟著動一下，每動一下裂縫就會變大一下。突然，一個翅膀出來了，我看見了翅膀下藏著的黑眼睛，像寶石一樣。接跟著，腦袋一伸也沖出了殼外。就這樣，一個小生命誕生了。
最后一步，就是往殼外爬了。它一邊不停地拍打翅膀，想要掙脫蛋殼，一邊不停的叫，好像在說：“這個世界真美啊！”但是它又扶不住自己的身子，咕咚一聲，貼到了地上滾了出來。
小學(xué)生看圖寫話篇十二
有一天的早上，小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶想要吃雞蛋，它們找到一個雞蛋大口大口的吃。吃完以后它們覺得扔掉可惜。小螞蟻靈機(jī)一動就說：“要不我們做一個蹺蹺板吧?！泵x和蝴蝶都雙手說好，于是它們就做了一個蹺蹺板。
過了一會兒，它們覺得玩膩了，毛毛蟲說：“不然咱們做一個熱氣球吧?！薄昂冒??！蔽浵佌f。于是它們分頭找材料，材料找到后就把熱氣球組裝好了。毛毛蟲問：“蝴蝶你確定不上來？”蝴蝶說：“熱氣球的火會把我的翅膀燒焦的?！庇谑撬鼈兙烷_開心心的玩起來了。
到了下午就下起了雨，它們說：“這雨說下就下，難道這里是氣象博物館嗎？”它們把蛋殼當(dāng)做雨傘，用頭頂著，它們頂了一會兒就累的滿頭大汗，蝴蝶說：“我頂著吧，我能飛?！?BR> 天黑了，它們把蛋殼當(dāng)做床，蝴蝶拿來一片葉子鋪在蛋殼上做被子，它們聊著聊著就睡了。它們說著夢話，“今天真開心！”。
小學(xué)生看圖寫話篇十三
節(jié)日的晚上，我們?nèi)艺诟吲d地吃著飯，突然門鈴響了。
我跑過去開門，心想“會是誰呢，”我打開門，卻不見任何人，我回到飯桌前，爸爸問：“誰呀，”
“沒有人”
媽媽說：“這幾天，要不是上午就是下午門鈴總是會響一兩下，可一開門有沒人，”“該不是門鈴壞了吧”
爸爸說：“不可能，我剛檢查過，沒問題”
我想：“一定有人搞鬼，可會是誰呢？”
突然，門鈴又響了！我快步上前，猛地拉開門，只見門外有一個小男孩正踮著腳丫，一只手用力地按著墻上的門鈴按鈕，看到我的摸樣他嚇得哭了：“我……我……”“原來是你搞的鬼，嚇?biāo)牢伊?，你知道嗎？”“對不起！”小男孩哭著低下了頭。
原來，小男孩就住在我們家樓上，剛上年級。他父母經(jīng)常不在家，就他一個人在家玩，實(shí)在是悶得發(fā)慌就到樓上走走。便看到我家墻上的按扭，就按著玩。我把小男孩領(lǐng)進(jìn)了屋，讓他和我們一家人一起吃飯。
從那以后，我和小男孩結(jié)成了伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一個暑假過得有滋有味。
小學(xué)生看圖寫話篇一
一陣鞭炮聲把我吸引到樓下，不知怎的，我情不自禁的接過吧把手中的香火，點(diǎn)燃了鞭炮。不到半分鐘，天空中便出現(xiàn)出現(xiàn)了朵朵綻開的花朵，一朵接一朵，看得我眼花繚亂，真是美麗極了!四周鞭炮聲此起彼伏，震耳欲聾。
癲癇持續(xù)狀態(tài)怎么治療接著，爸爸又讓我放摔鞭，我迫不及待的`將一個個摔鞭仍向遠(yuǎn)方。啪一聲聲鞭炮聲從遠(yuǎn)方傳過來，我覺得特別有趣。于是，我放呀，放呀，一聲聲鞭炮聲從遠(yuǎn)方匆匆趕來，整個縣城變成了一個歡樂的海洋。
小學(xué)生看圖寫話篇二
309班何佳佳我在假期里讀了很多很多的課外書。《看圖說話寫話》特別好看，這本書是葉昂龍主編的。
在每幅看圖寫話的圖片下面設(shè)有“詞語選用”“觀察思考”“句式提示”等，這樣在我們觀察圖片的.時候可以不用教師多加指導(dǎo)，就能自己出口成章或下筆成文，根據(jù)這些內(nèi)容的提示來展開想象了。為我們學(xué)生的“自能作文”創(chuàng)造了學(xué)習(xí)條件。
我覺得《看圖說話寫話》可以讓我感到快樂。因?yàn)槲胰绻嗫础犊磮D寫話說話》我以后也可能會當(dāng)上寫作文的天才呢。
小學(xué)生看圖寫話篇三
“看圖寫話”，畫面是靜止的，要想出好內(nèi)容，首先要認(rèn)真觀察的圖畫內(nèi)容;然后想一想圖上都有誰、在做什么;再根據(jù)畫面上人物的動作、表情，構(gòu)勒整個事件的大致脈絡(luò);最后“尋找關(guān)鍵詞”，把這些詞語有條理地結(jié)合到一起，寫出來。
1、初步練習(xí)：景物描寫。
看到圖里的景物有“房子”、“樹木”、“小路”，那么，低年級的小學(xué)生，剛開始訓(xùn)練，不能強(qiáng)求用多么美妙的語言來描繪景物，建議采用最直觀的“感受形容”：好看，美。
2、學(xué)會想象：學(xué)會加入個人情感。
這四個小同學(xué)在干什么?做手工、畫畫、貼紙、折紙，桌子上還有四個紙制蘋果。
有能力的孩子，還可以嘗試對四個小朋友的面部表情做一點(diǎn)描寫，例如：有的高興，有的專注，有的思考，有的滿足等。
3、野外活動，怎么“破題”?
在看圖寫話中，經(jīng)常會有“野外活動”試題。內(nèi)容基本大同小異，可以通過對題示部分的理解，按照一定的順序組織語言。
比如“兩個小朋友野外放風(fēng)箏”，除了點(diǎn)明季節(jié)和事件發(fā)生的地點(diǎn)，還要觀察到圖中有“小鳥”、“小花”，兩個小朋友在“放風(fēng)箏”，他們的心情怎么樣?這些都可以做延展描寫。
4、練習(xí)：打掃衛(wèi)生。
看圖寫話，可以從這五個方面寫明：事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、做什么、心情怎么樣。在具體動筆前，先找好幾個關(guān)鍵詞，比如在這幅圖中，可以找到：“教室、值日、拖地、擦玻璃、認(rèn)真”這六個詞。前五個可以在圖中比較容易發(fā)現(xiàn)，最后一個則是“情緒描寫”。
5、“看圖寫話”有什么“規(guī)律”
看圖寫話有一定的規(guī)律，熟練掌握這些規(guī)律，可以起到“事半功倍”的效果。
6、習(xí)作欣賞。
需要注意的是，隨著孩子看圖寫話能力的增強(qiáng)，可以提高一下學(xué)生的語言的組織能力，我們要通過想象，使畫中的景物活起來，要聯(lián)想畫中事物的發(fā)展，人物之間的對話、心態(tài)變化等，可以學(xué)習(xí)這篇看圖寫話的內(nèi)容。
小學(xué)生看圖寫話篇四
大年初一，哥哥和弟弟在院子里放鞭炮。
哥哥拿了一個煙花，點(diǎn)燃了火，“砰”的一聲煙花冉冉上升，躲在一邊的弟弟高興極了。弟弟說：“哥哥，我也放?！备绺缯f：“小心點(diǎn)?！钡艿苷f：“知道了?！比缓蟮艿芤皇治嬷洌皇中⌒囊硪淼狞c(diǎn)炮捻，：砰“的一下煙花飛上天，可像一朵朵雪花。
兄弟倆望著天空中五彩繽紛的煙花，高興極了!
小學(xué)生看圖寫話篇五
看圖。
作文。
就是根據(jù)圖中的情景用文字表達(dá)出來，抒發(fā)自己的情感，或者表達(dá)你的看法。下面是組為你整理的相關(guān)作文，快來看看吧。
一個風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說：“亂扔垃圾是個壞習(xí)慣，如果我們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎?”小豬聽了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時，小豬突然聽到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤!”小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
一個陽光燦爛的早上，小豬拿著兩個小香蕉高高興興地去小兔家玩。他一邊走一邊吃香蕉，吃完一個就往腦袋后面一扔，頭也不回地就走了。
大象伯伯看到小豬亂扔香蕉皮，就撿起來扔到了垃圾桶里，并對小豬說：“小朋友，不要亂扔垃圾哦!”小豬卻對大象伯伯不理不睬，繼續(xù)自顧自往前走去。
正走著，一只小熊貓飛快地從小豬身邊跑過，只聽“哎呦”一聲，原來它踩在西瓜皮上滑了一跤，把小豬嚇得瞪大了眼睛，它連忙把小熊貓扶起來問：“你沒事吧?”“還好，沒事，不知哪個家伙亂扔垃圾，真可惡!”小熊貓說完就走了。
小豬羞愧地?fù)炱鹞鞴掀げ⑷拥搅死?，它明白了亂扔垃圾不僅不衛(wèi)生而且還會害人摔跤。從此，小豬再也不亂扔垃圾了。
一個春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的好香蕉，到公園散步去了。
小豬高高興興地走在公園的石子路上。小豬這個家伙才走了幾步，就肚子餓了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起來，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。幾秒鐘時間可可就吃完了。他向后一扔，一個香蕉皮落在地上。這時大象公公走了過來，語重心長地對可可說：“小豬，你怎能亂扔垃圾呢?萬一扔到花花草草怎么辦?再說，每個人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了?”小豬可可卻對大象生氣、憤怒地對他說：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦!”
小豬又吃起了另一個香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可聽到了一聲驚叫，馬上抬頭一看，原來是小熊貓樂天，樂天痛苦地訴苦著：“真倒霉，一出來就滑倒了，真是的?！?BR> 小豬親眼所見這件事，他想，萬一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過，我應(yīng)該把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進(jìn)了果皮箱。大象伯伯看到了，開心地笑了。
一天，小豬悠閑自得地在公園里散步。它走了一會兒，感覺有點(diǎn)兒餓，于是，它從口袋里拿出幾根香蕉，邊走邊吃。吃完香蕉，它就把香蕉皮往后隨手一扔。
就在這時，大象伯伯走過來，把香蕉皮用鼻子吸起來并扔到了垃圾桶。大象伯伯對小豬說：“你以后不能再隨手亂丟果皮了，萬一其他小動物踩到果皮，滑一跤要受傷了，那你怎么辦?”小豬想：那有什么關(guān)系，別人看見了不會繞著走嗎?小豬又大搖大擺地走了。
過了一會兒，小豬看見小動物們正在馬路上進(jìn)行馬拉松比賽，突然，小熊貓踩到地上的西瓜皮給滑了一跤。小熊貓大嚷：“誰這么缺德，竟然往地上扔西瓜皮!”小豬連忙上前扶起滑倒在地的小熊貓。這時，它想：大象伯伯說得對，亂扔垃圾是會給別的小動物造成傷害的，我剛剛的做法是不對的。
于是，小豬揀起西瓜皮把它丟進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)生看圖寫話篇六
第一個字：看。
也就是說，拿到圖，先仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，找出圖中的主要信息。
第二個字：想。
從圖中找出的主要信息后，圍繞主要信息展開聯(lián)想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之間的互動等。
第三個字：說。
把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話，并說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內(nèi)容。
第四個字：寫。
把所有的內(nèi)容說了一遍，說明你已經(jīng)掌握了這幅圖的寫話內(nèi)容。用書面語把你說過的話寫出來吧!記得寫的過程中用一點(diǎn)好的句子哦!
好了，看圖寫話四字秘笈學(xué)完了，是不是很簡單呢?課下小朋友們勤加練習(xí)，如果學(xué)習(xí)時間比較充足的話，希望大家能夠按照這四步依次練習(xí);如果學(xué)習(xí)時間比較緊張的話，大家可以練到前三步哦!
小學(xué)生看圖寫話篇七
有一天，烏云黑沉沉地壓了下來，我在家里等媽媽回家，我等了又等，可媽媽還是沒有來，連一個影子都沒有。我打開窗戶，只見天空下起了瓢潑大雨。
我急忙把窗戶關(guān)上，下樓去穿上長長的雨衣和高高的雨鞋，拿起媽媽的雨鞋和雨傘，跑去15路公交車站。我等了又等，可是一直沒有媽媽的身影。這時候我慌張極了，左看右看。突然，來了一輛公交車，我跑到前門看了看，沒有媽媽，又跑到后門，也沒有媽媽。現(xiàn)在我很不知所措，于是，我來到媽媽的店里，可是媽媽的店已經(jīng)關(guān)門了，我很沮喪。
我回家的時候，媽媽早就已經(jīng)回來了，還給我做了美味的食物，這時，我的心才平靜下來。
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小學(xué)生看圖寫話篇八
春天來了!春天來了!
小紅、小麗和小明一起去找春天。
他們走在碧綠碧綠的草坪上，突然，小麗高興地大叫：“你們快看，這兒有一朵好漂亮的小花兒!”小紅和小明趕緊跑過來，果然看見了一朵粉撲撲的小花。它那么嬌嫩，那么可愛，迎著風(fēng)，朝著陽，搖搖擺擺，仿佛剛出生的孩童，好奇的打量著這個世界。這時，小明看了看遠(yuǎn)方，若有所思地說：“小河也在唱歌呢?！?BR> 原來，春天就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它!
小學(xué)生看圖寫話篇九
在一個風(fēng)和日麗，萬里無云的的下午，小豬覺得家里實(shí)在太悶熱，就出來透透氣。
走著走著，小豬的“午餐鈴”響了，他把隨身攜帶的香蕉拿出來吃，他狼吞虎咽，大口大口地吃著，邊吃邊哼著小調(diào)，吃完一根把香蕉皮扔在了身后，快樂極了。
這一幕恰好被大象伯伯看到了，他走過來，語重心長地對小豬說：“把地上的香蕉皮放回垃圾筒，如果人人都像你一樣，我們的城市不就變成垃圾廠了嗎？再說，現(xiàn)在是夏天，會招來許多蚊子和蒼蠅的?！毙∝i撇撇嘴，不以為然地說：“你干嗎不撿起來呢？”大象無可奈何地?fù)u搖頭，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒里。
小豬繼續(xù)走著，突然，他看見不遠(yuǎn)處小熊貓被西瓜皮滑倒了，小熊貓被摔得四腳朝天，哇哇大哭起來。小豬趕緊把小熊貓扶起來，心里明白了亂扔果皮帶來的惡果，立刻把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，而且再也沒扔過果皮。
這個故事告訴我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生看圖寫話篇十
蜻蜓是個挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時好似一個窈窕淑女輕悠悠的漫步。
蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩!捕食時，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦!它在捕食獵物時是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛啊!
晚上，我們?nèi)页粤艘活D可口的晚餐后，媽媽正要收拾和洗碗，突然來了電話，要媽媽馬上到醫(yī)院去做急診手術(shù)。時間就是生命，媽媽馬上換好衣服，拿起包就急急的去了醫(yī)院，臨出門時媽媽對我說：“小騏，桌上的東西等我回來再收拾吧?！蔽衣犃俗愿鎶^勇的對媽媽說：“我已經(jīng)長大了，讓我也學(xué)學(xué)洗洗碗?！?BR> 說干就干，我先把桌上的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，然后把桌子擦干凈，把碗放進(jìn)水斗，加入適量的洗潔精，用抹布將碗內(nèi)外洗干凈，但是渾身都是洗潔精的碗好像一條泥鰍，怎么也捏不住，差一點(diǎn)就從我的手中滑出去，要不是我眼疾手快用抹布接住，那碗早就粉身碎骨了。后來我想了一個辦法，用二塊抹布，一塊墊著碗，一塊順時針沿著碗擦洗，就這樣洗碗的第一步就完成了。接著用清水把有著洗潔精的碗沖洗干凈，很快在我面前出現(xiàn)了幾個干干凈凈白瓷碗。我終于把碗洗干凈了，可我已經(jīng)滿頭大汗，手指發(fā)軟，不過看著這些干凈的碗，我一下子覺得我又不累了。
過了一會兒，媽媽回家了，當(dāng)她看見干凈的桌子，潔白的碗時，馬上露出了開心笑容，只說了二個字“很好”。但我從她的笑容中知道：她的兒子已經(jīng)長大和懂事了許多!
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，像一只只小綿羊來回走動。小兔的外婆生病了，兔媽媽拿了一籃子蘑菇對小兔說：“小兔，你可以把這籃子蘑菇送到外婆家嗎?”小兔興奮地說：“媽媽，保證完成任務(wù)!”
小兔從媽媽手里接過蘑菇，就興高采烈地出發(fā)了。去外婆家的路很崎嶇，可小兔的心里一直惦記著生病的外婆，一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。路邊盛開了許多不知名的野花，紅的、黃的、紫的、白的……小兔顧不上欣賞，飛也似的向前走著。
忽然，一條河擋住了小兔的去路。河水嘩啦啦地向前流淌，小兔不會游泳，怎么辦呢?小兔發(fā)愁了。它在河邊站了很久，發(fā)現(xiàn)自己根本就不可能到達(dá)河對岸，一心急，便哇哇大哭起來。這時，一只烏龜浮上水面，問小兔：“小兔，你怎么哭得這么傷心啊?”小兔一五一十地把事情的原委告訴了小烏龜。小烏龜說：“別擔(dān)心，小兔，讓我?guī)湍惆?”
說完，小烏龜請出了自己的同伴，它們整齊地排成了一排，搭成了一座“橋”。小兔踩在烏龜們的背上，順利地過了河。小兔對小烏龜連聲說謝謝。
有人喜歡畫畫，有人喜歡下象棋，有人喜歡練書法，有人喜歡游泳，有人喜歡集郵，有人喜歡養(yǎng)金魚，有人喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球，有人喜歡跑步，有人喜歡踢足球……而我最喜歡釣魚。
要釣魚，怎么能沒有魚餌呢?先找到一處陰暗潮濕的土地，用鋤頭挖，必定會有許多蚯蚓，把它們放進(jìn)小罐子里，挖到一定的數(shù)量，再拿上魚竿和小桶就可以去釣魚了。
釣魚的時候，最重要的就是專心。不過，你最好帶上一瓶花露水，因?yàn)獒烎~的時候?qū)Ｐ牡目刹恢鼓阋粋€，浩浩蕩蕩的‘蚊子大軍’此時也正專心致志地準(zhǔn)備吸你的血呢。想必大家都聽過‘小貓釣魚’的故事吧，小貓釣魚的時候一會兒追蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，這樣三心二意怎么釣得到魚呢?我們釣魚的時候一定不能像小貓這樣一心二用啊!
每次我和爸爸去釣魚，回來時都是滿載而歸。記得有一次，我居然釣到了一條沒打火機(jī)大的小魚，看它那么可愛，我就把它帶回家養(yǎng)，它居然活了好幾個月!
釣魚給我的。
課余生活。
帶來了許多樂趣，我喜歡釣魚!
星期日，我和爸爸媽媽去紫薇公園游玩。一進(jìn)大門口，就看見許多人正在買風(fēng)箏，我也纏著媽媽買了一只蝴蝶風(fēng)箏。
到紫薇公園的空地上，我放起了風(fēng)箏，可是我怎么也放不高，就算放高了，也很快會落下來。我有點(diǎn)灰心了，媽媽似乎看透了我的心思，就過來安慰我，說：“不要灰心，做事一定要堅持到底媽媽來教你吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拿起風(fēng)箏，又叫我抓緊線軸，喊了一聲跑，我快速地跑，哈!風(fēng)箏飛起來了，我高興地跳了起來，可這一跳我人沒問題，風(fēng)箏的問題可大了，它不停地往下落，幸好媽媽讓我把線我往下拉，風(fēng)箏才沒往下墜，我嘆了一口氣說：“好險呀!”
風(fēng)箏越飛越高，放的線都沒了，這時的風(fēng)箏呀就像一個小黑點(diǎn)在搖頭擺尾，其它的風(fēng)箏向我這只靠過來，好像和我這只風(fēng)箏嬉戲呢!
這天，我玩得開心極了。從中我明白了一個道理：只要堅持，總有成功的一次。
小學(xué)生看圖寫話篇十一
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進(jìn)得廚房，就是不知從什么時候迷上斗地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準(zhǔn)會饒不了你！
有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，
字典。
上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典?！薄翱勺值渖蠜]有呀！到底什么意思？”我急著問?！班拧馑际恰瓚?yīng)該出對a，啊。他怎么會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)?？?！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時可別來打擾我了?！卑?！問個作業(yè)吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓(xùn)了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應(yīng)聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了?！眿寢屝毖劭戳艘幌掳职植荒蜔┑卣f道：“向后轉(zhuǎn)，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實(shí)的“斗地主狂”吧！
一只老母雞帶著一群小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。
小黑雞玩累了，也餓極了，它走在大樹旁，看見一條小青蟲，小黑雞就要伸長自己尖尖的小嘴巴向小青蟲捉去，只見那只小青蟲猛地抬起了頭，瞪大了兩只圓圓的大眼睛，沖著小黑雞大聲地說：“你是誰??？竟然敢用嘴巴咬我？”小雞聽了小青蟲的話，大吃一驚，心想，這條小蟲怎么膽子那么大，竟然敢對我大呼小叫？小黑雞說：“咬你怎么啦？”小青蟲搖頭晃腦地說：“我的爸爸是太陽神，我的媽媽是月亮神，我是它們的兒子，它們正在天上保護(hù)我呢！”小黑雞一聽，嚇了一大跳，它抬起頭來，這時已是傍晚，西天的太陽把它的余暉灑在大地上，東邊的月亮也像一個大圓盤一樣懸掛在天上，它們就像兩只眼睛盯著小黑雞一樣，小黑雞的心里有些慌張了。小青蟲看見小黑雞的樣子，露出得意的神情。
小黑雞剛要轉(zhuǎn)身逃走，突然，它想起媽媽常說的話：不要相信敵人的每。
經(jīng)過三個周的孵化，雞蛋殼終于動了。
小雞先開始啄殼，用小嘴慢慢地啄出一個小洞，在一動一動的啄其他地方。有時還會用小腳踢一下蛋殼。就這樣橢圓的雞蛋被啄了一道圓形的裂縫，分成了上下兩半。
接著開始頂殼了，它身子只要動一下，上殼和下殼也跟著動一下，每動一下裂縫就會變大一下。突然，一個翅膀出來了，我看見了翅膀下藏著的黑眼睛，像寶石一樣。接跟著，腦袋一伸也沖出了殼外。就這樣，一個小生命誕生了。
最后一步，就是往殼外爬了。它一邊不停地拍打翅膀，想要掙脫蛋殼，一邊不停的叫，好像在說：“這個世界真美啊！”但是它又扶不住自己的身子，咕咚一聲，貼到了地上滾了出來。
小學(xué)生看圖寫話篇十二
有一天的早上，小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶想要吃雞蛋，它們找到一個雞蛋大口大口的吃。吃完以后它們覺得扔掉可惜。小螞蟻靈機(jī)一動就說：“要不我們做一個蹺蹺板吧?！泵x和蝴蝶都雙手說好，于是它們就做了一個蹺蹺板。
過了一會兒，它們覺得玩膩了，毛毛蟲說：“不然咱們做一個熱氣球吧?！薄昂冒??！蔽浵佌f。于是它們分頭找材料，材料找到后就把熱氣球組裝好了。毛毛蟲問：“蝴蝶你確定不上來？”蝴蝶說：“熱氣球的火會把我的翅膀燒焦的?！庇谑撬鼈兙烷_開心心的玩起來了。
到了下午就下起了雨，它們說：“這雨說下就下，難道這里是氣象博物館嗎？”它們把蛋殼當(dāng)做雨傘，用頭頂著，它們頂了一會兒就累的滿頭大汗，蝴蝶說：“我頂著吧，我能飛?！?BR> 天黑了，它們把蛋殼當(dāng)做床，蝴蝶拿來一片葉子鋪在蛋殼上做被子，它們聊著聊著就睡了。它們說著夢話，“今天真開心！”。
小學(xué)生看圖寫話篇十三
節(jié)日的晚上，我們?nèi)艺诟吲d地吃著飯，突然門鈴響了。
我跑過去開門，心想“會是誰呢，”我打開門，卻不見任何人，我回到飯桌前，爸爸問：“誰呀，”
“沒有人”
媽媽說：“這幾天，要不是上午就是下午門鈴總是會響一兩下，可一開門有沒人，”“該不是門鈴壞了吧”
爸爸說：“不可能，我剛檢查過，沒問題”
我想：“一定有人搞鬼，可會是誰呢？”
突然，門鈴又響了！我快步上前，猛地拉開門，只見門外有一個小男孩正踮著腳丫，一只手用力地按著墻上的門鈴按鈕，看到我的摸樣他嚇得哭了：“我……我……”“原來是你搞的鬼，嚇?biāo)牢伊?，你知道嗎？”“對不起！”小男孩哭著低下了頭。
原來，小男孩就住在我們家樓上，剛上年級。他父母經(jīng)常不在家，就他一個人在家玩，實(shí)在是悶得發(fā)慌就到樓上走走。便看到我家墻上的按扭，就按著玩。我把小男孩領(lǐng)進(jìn)了屋，讓他和我們一家人一起吃飯。
從那以后，我和小男孩結(jié)成了伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一個暑假過得有滋有味。