當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
下餃子心得體會(huì)篇一
進(jìn)入大學(xué)之后，加入了陽光協(xié)會(huì)。為了增進(jìn)同學(xué)感情，豐富大學(xué)生活，社團(tuán)舉辦了別開生面包餃子活動(dòng)。
最初的時(shí)候，其實(shí)有點(diǎn)不想去，因?yàn)樽约翰粫?huì)包餃子。然而部長(zhǎng)說可以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我就抱著鍛煉自己的心態(tài)參加了，多一項(xiàng)生活技能總是好的。于是，在13號(hào)9點(diǎn)，我們開始了包餃子。集合的時(shí)候，有些人晚到，有的人沒來，所以浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間。然而這并沒消磨掉我們的熱情，剛進(jìn)食堂，其實(shí)還是有點(diǎn)緊張的，畢竟自己什么都不會(huì)啊。當(dāng)部長(zhǎng)將材料搬上來時(shí)，感覺自己無所事事，不知道怎么辦。還好紹閣會(huì)包餃子，于是就看著他包餃子，發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單，看他包了幾個(gè)自己嘗試就包。包了之后又有新的問題，就是如何弄花邊。我和奚朝暉糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后終于釋然。好看不重要，重要的是好吃，于是就不再糾結(jié)，花邊也隨性弄。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，餃子終于包完了。我們海蜇激動(dòng)的心情將餃子拿到廚房下鍋。因?yàn)槲覀儾堪妮^多，所以下鍋的時(shí)間較晚，等的時(shí)間也較長(zhǎng)。當(dāng)那一鍋鍋餃子出爐，我們激動(dòng)的拍下了我們的成果，心情十分激動(dòng)。而當(dāng)餃子出鍋，一個(gè)個(gè)的都忍不住口水，香菇豬肉，白菜豬肉芹菜豬肉，各種餡的餃子讓我們口水直流。估計(jì)我們的餃子太香，其他部門的人紛紛過來搶餃子，我們的餃子估計(jì)被搶了五分之一，可見我們的餃子多么香啊。
這次的活動(dòng)非常有意思，也非常有意義。這種活動(dòng)讓原本不熟悉的社員相互熟悉，了解各自的特點(diǎn)，也鍛煉了大家的合作能力，為以后的工作提供了方便。相信這種活動(dòng)對(duì)我們的.大學(xué)4年會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
包餃子，增加了我們的凝聚力，讓我們真正成為了一個(gè)集體！
下餃子心得體會(huì)篇二
餃子作為中國傳統(tǒng)的美食之一，既有著悠久的歷史，又有著深厚的文化內(nèi)涵。餃子有著豐富的品種和多樣的制作方式，無論是北方的水餃還是南方的云吞，都透露著人們對(duì)美味和幸福的向往。作為一位喜愛美食的飲食愛好者，我長(zhǎng)期以來對(duì)餃子制作和品嘗中的心得體會(huì)有著深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于餃子的心得體會(huì)的總結(jié)和分享。
首先，餃子的制作需要細(xì)致的心思和耐心。制作餃子的過程繁瑣而不可馬虎，需要一切都嚴(yán)格按照配方和步驟來進(jìn)行，這樣才能制作出口感細(xì)膩、餡料鮮美的餃子。我曾經(jīng)親身參與過餃子制作的過程，從和面到搟皮、包餡，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真對(duì)待。尤其是包餡的時(shí)候，要注意餡料的均勻分布和包裹的緊密性，這會(huì)影響到餃子的口感和風(fēng)味。雖然制作餃子的過程有些繁瑣，但是當(dāng)一盤盤餃子端上桌時(shí)，看著鮮亮的顏色和香氣撲鼻，早已讓人忘卻了這些勞累。
其次，餃子的品嘗需要品味和享受。人們吃飯的時(shí)候，除了填飽肚子外，更是追求舌尖上的美味。餃子的品嘗過程需要用心和細(xì)膩的味蕾來感受。我發(fā)現(xiàn)，雖然面食的制作過程簡(jiǎn)單，但是面團(tuán)和餡料的不同搭配和口味的調(diào)配，會(huì)使同一個(gè)原料制作出來的餃子味道迥然不同。因此，我在品嘗餃子的時(shí)候，不僅僅是簡(jiǎn)單地填飽肚子，更是逐漸通過品嘗去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙和巧妙之處。比如說，餃子皮的厚薄和筋度、餡料的咸甜和鮮美等等，都需要我們細(xì)細(xì)品味和感受。
再次，餃子的制作和品嘗是一種文化的傳承與分享。餃子作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工技藝，承載著中國人飲食文化的傳統(tǒng)和習(xí)俗。每逢佳節(jié)或者家庭聚會(huì)，制作餃子已成為一種流傳的習(xí)慣和傳統(tǒng)。餃子的制作和品嘗往往需要家庭成員一起為之付出努力和展示技藝，這不僅僅是一種手藝的傳承，更是家庭關(guān)系的升華和共同回憶的創(chuàng)造。我曾經(jīng)有幸參與過一個(gè)家庭的餃子制作，親手和家人們一起包餡、煮餃。在餡料的選擇和品嘗過程中，無論老人還是孩子，大家都在聊著吃過的餃子經(jīng)歷，分享著獨(dú)特的口味體驗(yàn)。這種傳統(tǒng)的餃子制作和品嘗活動(dòng)有著獨(dú)特的凝聚力和情感的共鳴。
總之，餃子作為中國傳統(tǒng)的美食文化之一，不僅僅是一種食物的制作和品嘗過程，更是一種對(duì)美味、幸福和傳統(tǒng)文化的追尋和向往。在制作和品嘗餃子的過程中，我們探索和體驗(yàn)了一種以心為中心的用心和品味，并通過家庭傳承和分享，豐富了我們的生活和情感的層次。因此，讓我們一起回歸餃子的制作和品嘗，用心去體會(huì)其中的樂趣和美味，同時(shí)也感受到中國飲食文化的獨(dú)特魅力。
下餃子心得體會(huì)篇三
12月18日，窗外寒氣逼人，第一小學(xué)一年級(jí)的四個(gè)教室里卻溫暖喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實(shí)踐活動(dòng)。
“冬至到，吃水餃”是韓國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這次的親子實(shí)踐活動(dòng)中一年級(jí)的四個(gè)班邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者中走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日。
每一位孩子和家長(zhǎng)志愿者都大學(xué)生對(duì)活動(dòng)充滿著期待。在包餃子活動(dòng)開始之前，夏至各班老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事，然后，老師和班主任孩子們一起認(rèn)識(shí)了包餃子所需要的原材料和用具，家長(zhǎng)朋友們還從屋里會(huì)帶來帶來了案板、搟面杖、電飯鍋等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見家長(zhǎng)志愿者們和面、揉面團(tuán)、搟xxxx、包餃子，孩子們也不閑著，瞧！有的小朋友也拿著小搟面杖，腰上系著一個(gè)小圍裙，真挺像那么回事呢！孩子們幫著爸爸媽媽們按媽媽皮、撒面粉，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個(gè)個(gè)都非常雀躍，場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的'餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己鱗莖的勞工果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子丁年、孩子喂家長(zhǎng)紅燒肉，快樂與在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)讓孩子們?cè)跉g樂的親子氛圍中國了解了中的傳統(tǒng)文化。冬至的由來、冬至的風(fēng)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，拉進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的最遠(yuǎn)，感受到了濃濃親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂的成長(zhǎng)。
下餃子心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100詞）
作為一名參加餃子班會(huì)的學(xué)生，我深感這次班會(huì)的意義重大。通過參與制作餃子的過程，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還學(xué)到了許多餃子的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這次班會(huì)使我深刻體會(huì)到，只有通過共同的努力和溝通，才能取得更好的成果。
第二段：動(dòng)手制作（200詞）
在餃子班會(huì)中，我們小組首先了解了餃子制作的基本流程，掌握了餃子餡的搭配技巧和包餃子的方法。雖然初始時(shí)大家都不太熟悉，但在班主任的指導(dǎo)下，我們逐漸熟悉起來。大家分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)和面，有的負(fù)責(zé)切餡，還有的負(fù)責(zé)包餃子。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和細(xì)致的操作，小心翼翼地包好每一個(gè)餃子。正是因?yàn)槊總€(gè)人的努力和默契合作，我們的餃子都包得又圓又滿，并且顏色鮮亮。
第三段：分享成果（200詞）
當(dāng)我們將自己親手制作的餃子擺在一起時(shí)，感覺真的很有成就感。每一個(gè)餃子都有著我們共同的汗水和心血，我們?yōu)樽约旱某晒院?。在班?huì)結(jié)束后，我們還將餃子品嘗了一番。那一刻，我覺得這些餃子不僅僅是食物，更是包含了我們的團(tuán)隊(duì)精神和努力的結(jié)晶。我們細(xì)細(xì)品味著每一口餃子，除了咀嚼出美味，更咀嚼出了我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
第四段：心得收獲（300詞）
通過這次班會(huì)，我學(xué)到了很多。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，只有彼此之間的配合和溝通才能完成工作。其次，我體會(huì)到了耐心和細(xì)致的重要性。在制作餃子的過程中，每個(gè)步驟都需要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎大意。最重要的是，我明白了珍惜集體，珍惜團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。
第五段：總結(jié)（200詞）
通過這次餃子班會(huì)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和餃子制作有了更深入的了解。餃子班會(huì)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。通過這次班會(huì)，我明白了只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的結(jié)果，只有付出努力和耐心，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總的來說，餃子班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)，它不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過親手制作餃子，我們不僅品嘗到了美味，更收獲了成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的喜悅。這次班會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，只有通過共同努力，才能取得更好的成績(jī)。
下餃子心得體會(huì)篇五
星期天，來我家了。經(jīng)過一番討論：決定中午吃餃子！說干就干，我們馬上開工了。
堂姐買肉，剁肉，四姨搟，，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨干完的活，又一起幫助媽媽她們包餃子?？匆娝麄兌加谢罡桑倚睦镏卑W癢，在心里我對(duì)自己說：“別害怕，只要你走過去對(duì)媽媽說出你的愿望，你就可以完成你的心愿！”我走過去對(duì)媽媽說了我自己愿望，媽媽爽快地答應(yīng)了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！
媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊面皮，然后用勺子挖點(diǎn)，最后雙手就好了。
我按照要領(lǐng)做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看著就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大的第一傳的第一傳我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了?！?BR> 我十分紹興的一做，不想學(xué)了，這時(shí)媽媽走過來說：“別灰心，堅(jiān)持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼著，跳躍著，“我成功了！”
通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。
下餃子心得體會(huì)篇六
一天午覺醒來，我看見媽媽在包餃子。
為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和大家庭的溫暖親情，近日，雙溝中心幼兒園大二班的幼兒與家長(zhǎng)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“親子同樂促進(jìn)家園共育”為主題的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們一起“包餃子”。
整個(gè)活動(dòng)在老師的.組織下，家長(zhǎng)的配合下井然有序。孩子們個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣，有揉面的、有搟皮的、有包餃子的，儼然一個(gè)個(gè)小廚師。孩子們還創(chuàng)造了很多很特別的餃子：有的像太陽，有的像元寶，有的像月亮……家長(zhǎng)們看到后高興得合不攏嘴，現(xiàn)場(chǎng)其樂融融，幸福的笑容洋溢在每一個(gè)人的臉上。
通過本次活動(dòng)，不但提高了幼兒的生活服務(wù)能力，也培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。孩子們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手包餃子的樂趣，提高了幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，發(fā)揮了幼兒的想象能力。還使幼兒體會(huì)到了父母的辛苦，并把自己包好的餃子煮熟后，親手喂給爸爸、媽媽吃，讓孩子有顆“感恩的心”。
下餃子心得體會(huì)篇七
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的一部分，它不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。最近，我們班舉辦了一次餃子班會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作餃子，并分享自己的心得體會(huì)。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多，不僅增進(jìn)了友誼，還體驗(yàn)到了合作的力量。
第二段：制作餃子的過程
餃子的制作過程需要合作和互助。首先，我們把材料準(zhǔn)備好，包括面粉、水和餡料。然后，我們一起揉面團(tuán)，直到面團(tuán)柔軟有彈性。接下來，我們把面團(tuán)搟成薄餅狀，然后用刀切成小塊。最后，我們每個(gè)人都按照自己的喜好包起自己的餃子。整個(gè)過程中，我們要相互配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，才能制作出美味的餃子。
第三段：合作與分享的重要性
這次餃子班會(huì)讓我深刻體會(huì)到了合作和分享的重要性。制作餃子的過程中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)重要的角色，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成全部工作。我們需要相互協(xié)調(diào)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)來分工合作，才能夠制作出完美的餃子。同時(shí)，我們還需要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，借鑒他人的方法和技巧，這樣才能夠不斷提升自己的技能。合作和分享不僅是制作餃子的過程中重要的元素，也是我們平日學(xué)習(xí)和生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：餃子班會(huì)帶來的收獲
通過這次餃子班會(huì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作美味的餃子，還收獲了很多人際關(guān)系上的收獲。在制作餃子的過程中，我和同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，使我們?cè)诎嗉?jí)中建立了更深的友誼。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力。這些收獲對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的職場(chǎng)生涯都是非常寶貴的。
第五段：總結(jié)
通過參與餃子班會(huì)，我深刻體會(huì)到了合作和分享的重要性，并在過程中收獲了友誼和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的餃子制作，更是一次班級(jí)凝聚力的提升和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)秉持這種合作與分享的精神，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
下餃子心得體會(huì)篇八
每年大年三十，家有一個(gè)傳統(tǒng)――包餃子吃。今年也不例外，外婆早早就買來許多面粉，還有白菜、韭菜、瘦肉、香蔥和生姜，開始動(dòng)起手來。外婆在飯鍋里和好面，又把瘦肉剁成末，再把煮過的菜切成小塊放入肉里，繼續(xù)剁碎，然后加入香油、鹽、雞精、蔥花、生姜末和打糊的雞蛋，最后攪拌成肉餡。
我在一旁看著，對(duì)外婆說：“能讓我學(xué)著包嗎？”外婆說：“你還小，學(xué)不會(huì)?！蔽抑钡卣f：“不就是包餃子嗎？我肯定能學(xué)會(huì)?！蓖馄怕犃酥缓谜f：“好，好?！?BR> 外婆把面團(tuán)撮成條，切成大小均勻的塊，然后搟成皮，把面塊按成小圓餅，一張張餃子皮就擺在桌上了。外婆讓我把手洗干凈，準(zhǔn)備包餃子啦！我迫不及待地拿出餃子皮，圓圓的面皮，捏在手里軟軟的。外婆先把面皮放在手心，餡放在面皮中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，把它捏成半圓形，這樣，一個(gè)餃子就做好了。我按照外婆的樣子做了一個(gè)，外婆笑著說：“你做的餃子就像一個(gè)小懶蟲?！蔽乙豢?，呀！我做的餃子“肚子”扁扁的，躺在那里，像在“睡大覺”，而外婆做的像一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”，整齊地排著隊(duì)伍。外婆又拿起一張餃子皮，慢慢地教我包餃子。我認(rèn)真地看著，再次包了起來。第一個(gè)餃子的樣子依舊很難看，但總算有點(diǎn)模樣！接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，功夫不負(fù)有心人，包得一個(gè)比一個(gè)好。外婆高興地說：“有進(jìn)步！”受到外婆的表揚(yáng)，我又再接再厲，包了好幾個(gè)。雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的。晚上年夜飯我吃得可香啦！
一個(gè)簡(jiǎn)單的包餃子，卻含著一個(gè)道理，其實(shí)第一次就是成功的開頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能。因此，我要感謝親愛的外婆，是她教我學(xué)做包餃子，也讓我懂得了這個(gè)道理。
下餃子心得體會(huì)篇九
第一段：引言
在中華傳統(tǒng)文化中，包餃子是一種寓意吉祥和團(tuán)圓的活動(dòng)。無論是過年還是在團(tuán)聚時(shí)刻，包餃子從古至今都是重要的文化習(xí)俗。最近我有幸參加了一次包餃子的活動(dòng)，收獲頗豐，讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作的意義有了更深的理解。
第二段：體驗(yàn)包餃子的樂趣
首先，包餃子是一項(xiàng)富有樂趣的活動(dòng)。在包餃子的過程中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，并能笑語盈盈地分享喜悅。每個(gè)人都擁有不同的包法，比如花樣獨(dú)特的香菇菜肉餡、追求包餃子形狀的精巧等等。大家輪流包餃子，互相交流心得和技巧，讓整個(gè)過程充滿了歡樂和創(chuàng)造力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
其次，包餃子讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。包餃子需要每個(gè)人的默契配合，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使包餃子的過程變得順利和高效。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)搟皮，有的負(fù)責(zé)包餡，有的負(fù)責(zé)煮熟。大家分工明確，互相支持，共同完成任務(wù)。這個(gè)過程中，我了解到只有擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，才能取得更大的成就。
第四段：享受美食的快樂
再次，包餃子讓我重新享受到美食的快樂。無論是自己動(dòng)手包的餃子還是親手煮的餃子，都給人一種滿足感和驕傲感。當(dāng)自己親手包好一盤精致的餃子時(shí)，看著那個(gè)一模一樣的餃子排列整齊，我真心覺得自己的努力是值得的。而當(dāng)享受美味的餃子時(shí)，那種香味和口感讓人感到幸福和滿足。包餃子不僅是一種制作技能的體驗(yàn)，更是一種享受美食的過程。
第五段：感悟團(tuán)結(jié)合作的深刻意義
最后，包餃子讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的深刻意義。在包餃子的過程中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和技能，只有將各自的才能融合在一起，才能取得更好的效果。每個(gè)人都是不可或缺的一部分，只有大家齊心協(xié)力才能完成一個(gè)美好的目標(biāo)。包餃子這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。只有在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能達(dá)到協(xié)作共贏的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參與包餃子的活動(dòng)，我體驗(yàn)到了包餃子的樂趣，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，享受到美食的快樂，并感悟到了團(tuán)結(jié)合作的深刻意義。包餃子不僅是一種寓意吉祥和團(tuán)圓的活動(dòng)，更是一種傳承了千年的中華文化。通過包餃子這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我更加深刻地意識(shí)到了合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量，這將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將倍加珍惜和倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的精神，將其應(yīng)用于生活中的各個(gè)方面，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
下餃子心得體會(huì)篇十
今天是5月13日，是五月的第二個(gè)星期天，也是母親節(jié)。奶奶說，今天過節(jié)，我們?nèi)乙溩映?。我聽了，非常高興。
一大早，奶奶就起床去菜場(chǎng)了。奶奶買了餃子皮、肉和韭菜，回到家，奶奶把韭菜和肉洗干凈后剁碎，然后放在一個(gè)大碗里攪拌均勻，再加上各種調(diào)味品，再次攪拌，餃子餡就做好了。接下來就要開始包餃子了，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“今天是媽媽和奶奶的節(jié)日，包餃子我也有份，我來幫你們包餃子?！眿寢尡阕屛野扬溩悠さ倪吘壵瓷纤?，再遞給她們包。“為什么要沾上水呢？”我不解的問媽媽。媽媽聽了，說：“因?yàn)檎瓷纤艘院箫溩悠?huì)沾的更緊，煮的時(shí)候不會(huì)炸開?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，就照著媽媽說的做了。我做了一會(huì)，看媽媽她們包的很起勁，便也想學(xué)，媽媽答應(yīng)了。
媽媽給我一張餃子皮，我就學(xué)著她的樣子包起來。我先把餃子皮平放在左手掌心，再把餃子餡放在餃子皮的中間，然后學(xué)著媽媽的樣子把餃子皮捏攏，等我笨手笨腳的包完后一看，我包出的餃子說圓不圓，說方不方，好像一個(gè)小枕頭。媽媽和奶奶看到后哈哈大笑，說我包的是個(gè)“四不像”，我也不好意思的笑了。
我包的“四不像”最后被我自己吃了，雖然“四不像”不好看，但是我吃的依然很香。從中，我也明白了一個(gè)道理：看起來容易的事做起來卻很難，什么事都要經(jīng)過努力才能做的更好。
今天，我做完作業(yè)閑著沒事。突然，媽媽風(fēng)趣地說：“我們來包餃子吧?！薄昂谩蔽液桶职之惪谕暤恼f。媽媽立刻出門，買來餃子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用來做餃子。開始包餃子了。我想包餃子一定很簡(jiǎn)單，就拿了張皮用筷子夾了一大堆餡對(duì)折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大餡都流到我手上了，我生氣的把那個(gè)餃子扔了。又那張皮，挑了點(diǎn)餡。結(jié)果我挑的餡太少，餃子成了一個(gè)小瘦子。我生氣的再一次把餃子扔了，并說：“不包了?！眿寢屄膶?duì)我說：“孩子做什么事都不要灰心，要敢于嘗試，媽媽告訴你訣竅：餃子外面圈要撒一點(diǎn)水，肉不要放的太多，捏對(duì)口時(shí)不要太用力”？媽媽邊說邊給我示范。我看著媽媽包的漂亮的餃子，我看著自己的“胖子”“瘦子”心里有些失落。媽媽親切的對(duì)我說：“不要緊，繼續(xù)努力，熟能生巧！”我收到了媽媽的鼓勵(lì)，我包的餃子越來越好看，包的越來越快。最后包完了。
餃子煮熟了。我吃著自己包的餃子，心里特別的開心。
下餃子心得體會(huì)篇十一
今天中午，家里人一致要求吃餃子，可是姥姥最不愛包餃子，我突然間說：“姥姥我?guī)湍惆溩?。”姥姥很驚訝、滿臉笑容的說：“好!”
姥姥開始準(zhǔn)備包餃子的佐料等，我也準(zhǔn)備好了搟面杖。
姥姥把揉好的面變成小餅，我拿起手中小小的搟面杖將餅搟成片，平時(shí)看是很簡(jiǎn)單，我做起來卻很難。搟的七扭八歪的，逗得他們捧腹大笑，我很急，心想我一定要搟好，經(jīng)過一翻手忙腳亂，終于搟成了好點(diǎn)的片了，手膊累的酸痛。有的搟的很大，大的給姥爺包，像個(gè)“胖將軍”；有的搟的'很小，小的給姥姥包，包好后像個(gè)“瘦老頭”。
終于在嘲笑中包完了餃子，看了出鍋餃子的形狀，自己不禁笑了。家人吃著餃子說：“禹辰你真棒，這是我們吃的最香的餃子。”聽著大家的表揚(yáng)，我心里也很自豪。
包餃子讓我品嘗到了成功的喜悅與自己小小的責(zé)任。我更體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的能力；體會(huì)了父母?jìng)冏黾覄?wù)的辛苦。因此，我要養(yǎng)成天天做家務(wù)的好習(xí)慣（如：洗碗、擦地等），為父母?jìng)兌喾謸?dān)!
下餃子心得體會(huì)篇一
進(jìn)入大學(xué)之后，加入了陽光協(xié)會(huì)。為了增進(jìn)同學(xué)感情，豐富大學(xué)生活，社團(tuán)舉辦了別開生面包餃子活動(dòng)。
最初的時(shí)候，其實(shí)有點(diǎn)不想去，因?yàn)樽约翰粫?huì)包餃子。然而部長(zhǎng)說可以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我就抱著鍛煉自己的心態(tài)參加了，多一項(xiàng)生活技能總是好的。于是，在13號(hào)9點(diǎn)，我們開始了包餃子。集合的時(shí)候，有些人晚到，有的人沒來，所以浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間。然而這并沒消磨掉我們的熱情，剛進(jìn)食堂，其實(shí)還是有點(diǎn)緊張的，畢竟自己什么都不會(huì)啊。當(dāng)部長(zhǎng)將材料搬上來時(shí)，感覺自己無所事事，不知道怎么辦。還好紹閣會(huì)包餃子，于是就看著他包餃子，發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單，看他包了幾個(gè)自己嘗試就包。包了之后又有新的問題，就是如何弄花邊。我和奚朝暉糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后終于釋然。好看不重要，重要的是好吃，于是就不再糾結(jié)，花邊也隨性弄。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，餃子終于包完了。我們海蜇激動(dòng)的心情將餃子拿到廚房下鍋。因?yàn)槲覀儾堪妮^多，所以下鍋的時(shí)間較晚，等的時(shí)間也較長(zhǎng)。當(dāng)那一鍋鍋餃子出爐，我們激動(dòng)的拍下了我們的成果，心情十分激動(dòng)。而當(dāng)餃子出鍋，一個(gè)個(gè)的都忍不住口水，香菇豬肉，白菜豬肉芹菜豬肉，各種餡的餃子讓我們口水直流。估計(jì)我們的餃子太香，其他部門的人紛紛過來搶餃子，我們的餃子估計(jì)被搶了五分之一，可見我們的餃子多么香啊。
這次的活動(dòng)非常有意思，也非常有意義。這種活動(dòng)讓原本不熟悉的社員相互熟悉，了解各自的特點(diǎn)，也鍛煉了大家的合作能力，為以后的工作提供了方便。相信這種活動(dòng)對(duì)我們的.大學(xué)4年會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
包餃子，增加了我們的凝聚力，讓我們真正成為了一個(gè)集體！
下餃子心得體會(huì)篇二
餃子作為中國傳統(tǒng)的美食之一，既有著悠久的歷史，又有著深厚的文化內(nèi)涵。餃子有著豐富的品種和多樣的制作方式，無論是北方的水餃還是南方的云吞，都透露著人們對(duì)美味和幸福的向往。作為一位喜愛美食的飲食愛好者，我長(zhǎng)期以來對(duì)餃子制作和品嘗中的心得體會(huì)有著深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于餃子的心得體會(huì)的總結(jié)和分享。
首先，餃子的制作需要細(xì)致的心思和耐心。制作餃子的過程繁瑣而不可馬虎，需要一切都嚴(yán)格按照配方和步驟來進(jìn)行，這樣才能制作出口感細(xì)膩、餡料鮮美的餃子。我曾經(jīng)親身參與過餃子制作的過程，從和面到搟皮、包餡，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真對(duì)待。尤其是包餡的時(shí)候，要注意餡料的均勻分布和包裹的緊密性，這會(huì)影響到餃子的口感和風(fēng)味。雖然制作餃子的過程有些繁瑣，但是當(dāng)一盤盤餃子端上桌時(shí)，看著鮮亮的顏色和香氣撲鼻，早已讓人忘卻了這些勞累。
其次，餃子的品嘗需要品味和享受。人們吃飯的時(shí)候，除了填飽肚子外，更是追求舌尖上的美味。餃子的品嘗過程需要用心和細(xì)膩的味蕾來感受。我發(fā)現(xiàn)，雖然面食的制作過程簡(jiǎn)單，但是面團(tuán)和餡料的不同搭配和口味的調(diào)配，會(huì)使同一個(gè)原料制作出來的餃子味道迥然不同。因此，我在品嘗餃子的時(shí)候，不僅僅是簡(jiǎn)單地填飽肚子，更是逐漸通過品嘗去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙和巧妙之處。比如說，餃子皮的厚薄和筋度、餡料的咸甜和鮮美等等，都需要我們細(xì)細(xì)品味和感受。
再次，餃子的制作和品嘗是一種文化的傳承與分享。餃子作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工技藝，承載著中國人飲食文化的傳統(tǒng)和習(xí)俗。每逢佳節(jié)或者家庭聚會(huì)，制作餃子已成為一種流傳的習(xí)慣和傳統(tǒng)。餃子的制作和品嘗往往需要家庭成員一起為之付出努力和展示技藝，這不僅僅是一種手藝的傳承，更是家庭關(guān)系的升華和共同回憶的創(chuàng)造。我曾經(jīng)有幸參與過一個(gè)家庭的餃子制作，親手和家人們一起包餡、煮餃。在餡料的選擇和品嘗過程中，無論老人還是孩子，大家都在聊著吃過的餃子經(jīng)歷，分享著獨(dú)特的口味體驗(yàn)。這種傳統(tǒng)的餃子制作和品嘗活動(dòng)有著獨(dú)特的凝聚力和情感的共鳴。
總之，餃子作為中國傳統(tǒng)的美食文化之一，不僅僅是一種食物的制作和品嘗過程，更是一種對(duì)美味、幸福和傳統(tǒng)文化的追尋和向往。在制作和品嘗餃子的過程中，我們探索和體驗(yàn)了一種以心為中心的用心和品味，并通過家庭傳承和分享，豐富了我們的生活和情感的層次。因此，讓我們一起回歸餃子的制作和品嘗，用心去體會(huì)其中的樂趣和美味，同時(shí)也感受到中國飲食文化的獨(dú)特魅力。
下餃子心得體會(huì)篇三
12月18日，窗外寒氣逼人，第一小學(xué)一年級(jí)的四個(gè)教室里卻溫暖喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實(shí)踐活動(dòng)。
“冬至到，吃水餃”是韓國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這次的親子實(shí)踐活動(dòng)中一年級(jí)的四個(gè)班邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者中走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日。
每一位孩子和家長(zhǎng)志愿者都大學(xué)生對(duì)活動(dòng)充滿著期待。在包餃子活動(dòng)開始之前，夏至各班老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事，然后，老師和班主任孩子們一起認(rèn)識(shí)了包餃子所需要的原材料和用具，家長(zhǎng)朋友們還從屋里會(huì)帶來帶來了案板、搟面杖、電飯鍋等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見家長(zhǎng)志愿者們和面、揉面團(tuán)、搟xxxx、包餃子，孩子們也不閑著，瞧！有的小朋友也拿著小搟面杖，腰上系著一個(gè)小圍裙，真挺像那么回事呢！孩子們幫著爸爸媽媽們按媽媽皮、撒面粉，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個(gè)個(gè)都非常雀躍，場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的'餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己鱗莖的勞工果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子丁年、孩子喂家長(zhǎng)紅燒肉，快樂與在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)讓孩子們?cè)跉g樂的親子氛圍中國了解了中的傳統(tǒng)文化。冬至的由來、冬至的風(fēng)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，拉進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的最遠(yuǎn)，感受到了濃濃親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂的成長(zhǎng)。
下餃子心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100詞）
作為一名參加餃子班會(huì)的學(xué)生，我深感這次班會(huì)的意義重大。通過參與制作餃子的過程，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還學(xué)到了許多餃子的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這次班會(huì)使我深刻體會(huì)到，只有通過共同的努力和溝通，才能取得更好的成果。
第二段：動(dòng)手制作（200詞）
在餃子班會(huì)中，我們小組首先了解了餃子制作的基本流程，掌握了餃子餡的搭配技巧和包餃子的方法。雖然初始時(shí)大家都不太熟悉，但在班主任的指導(dǎo)下，我們逐漸熟悉起來。大家分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)和面，有的負(fù)責(zé)切餡，還有的負(fù)責(zé)包餃子。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和細(xì)致的操作，小心翼翼地包好每一個(gè)餃子。正是因?yàn)槊總€(gè)人的努力和默契合作，我們的餃子都包得又圓又滿，并且顏色鮮亮。
第三段：分享成果（200詞）
當(dāng)我們將自己親手制作的餃子擺在一起時(shí)，感覺真的很有成就感。每一個(gè)餃子都有著我們共同的汗水和心血，我們?yōu)樽约旱某晒院?。在班?huì)結(jié)束后，我們還將餃子品嘗了一番。那一刻，我覺得這些餃子不僅僅是食物，更是包含了我們的團(tuán)隊(duì)精神和努力的結(jié)晶。我們細(xì)細(xì)品味著每一口餃子，除了咀嚼出美味，更咀嚼出了我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
第四段：心得收獲（300詞）
通過這次班會(huì)，我學(xué)到了很多。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，只有彼此之間的配合和溝通才能完成工作。其次，我體會(huì)到了耐心和細(xì)致的重要性。在制作餃子的過程中，每個(gè)步驟都需要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎大意。最重要的是，我明白了珍惜集體，珍惜團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。
第五段：總結(jié)（200詞）
通過這次餃子班會(huì)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和餃子制作有了更深入的了解。餃子班會(huì)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。通過這次班會(huì)，我明白了只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的結(jié)果，只有付出努力和耐心，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總的來說，餃子班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)，它不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過親手制作餃子，我們不僅品嘗到了美味，更收獲了成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的喜悅。這次班會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，只有通過共同努力，才能取得更好的成績(jī)。
下餃子心得體會(huì)篇五
星期天，來我家了。經(jīng)過一番討論：決定中午吃餃子！說干就干，我們馬上開工了。
堂姐買肉，剁肉，四姨搟，，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨干完的活，又一起幫助媽媽她們包餃子?？匆娝麄兌加谢罡桑倚睦镏卑W癢，在心里我對(duì)自己說：“別害怕，只要你走過去對(duì)媽媽說出你的愿望，你就可以完成你的心愿！”我走過去對(duì)媽媽說了我自己愿望，媽媽爽快地答應(yīng)了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！
媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊面皮，然后用勺子挖點(diǎn)，最后雙手就好了。
我按照要領(lǐng)做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看著就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大的第一傳的第一傳我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了?！?BR> 我十分紹興的一做，不想學(xué)了，這時(shí)媽媽走過來說：“別灰心，堅(jiān)持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼著，跳躍著，“我成功了！”
通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。
下餃子心得體會(huì)篇六
一天午覺醒來，我看見媽媽在包餃子。
為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和大家庭的溫暖親情，近日，雙溝中心幼兒園大二班的幼兒與家長(zhǎng)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“親子同樂促進(jìn)家園共育”為主題的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們一起“包餃子”。
整個(gè)活動(dòng)在老師的.組織下，家長(zhǎng)的配合下井然有序。孩子們個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣，有揉面的、有搟皮的、有包餃子的，儼然一個(gè)個(gè)小廚師。孩子們還創(chuàng)造了很多很特別的餃子：有的像太陽，有的像元寶，有的像月亮……家長(zhǎng)們看到后高興得合不攏嘴，現(xiàn)場(chǎng)其樂融融，幸福的笑容洋溢在每一個(gè)人的臉上。
通過本次活動(dòng)，不但提高了幼兒的生活服務(wù)能力，也培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。孩子們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手包餃子的樂趣，提高了幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，發(fā)揮了幼兒的想象能力。還使幼兒體會(huì)到了父母的辛苦，并把自己包好的餃子煮熟后，親手喂給爸爸、媽媽吃，讓孩子有顆“感恩的心”。
下餃子心得體會(huì)篇七
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的一部分，它不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。最近，我們班舉辦了一次餃子班會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作餃子，并分享自己的心得體會(huì)。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多，不僅增進(jìn)了友誼，還體驗(yàn)到了合作的力量。
第二段：制作餃子的過程
餃子的制作過程需要合作和互助。首先，我們把材料準(zhǔn)備好，包括面粉、水和餡料。然后，我們一起揉面團(tuán)，直到面團(tuán)柔軟有彈性。接下來，我們把面團(tuán)搟成薄餅狀，然后用刀切成小塊。最后，我們每個(gè)人都按照自己的喜好包起自己的餃子。整個(gè)過程中，我們要相互配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，才能制作出美味的餃子。
第三段：合作與分享的重要性
這次餃子班會(huì)讓我深刻體會(huì)到了合作和分享的重要性。制作餃子的過程中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)重要的角色，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自完成全部工作。我們需要相互協(xié)調(diào)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)來分工合作，才能夠制作出完美的餃子。同時(shí)，我們還需要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，借鑒他人的方法和技巧，這樣才能夠不斷提升自己的技能。合作和分享不僅是制作餃子的過程中重要的元素，也是我們平日學(xué)習(xí)和生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：餃子班會(huì)帶來的收獲
通過這次餃子班會(huì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作美味的餃子，還收獲了很多人際關(guān)系上的收獲。在制作餃子的過程中，我和同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，使我們?cè)诎嗉?jí)中建立了更深的友誼。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力。這些收獲對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的職場(chǎng)生涯都是非常寶貴的。
第五段：總結(jié)
通過參與餃子班會(huì)，我深刻體會(huì)到了合作和分享的重要性，并在過程中收獲了友誼和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的餃子制作，更是一次班級(jí)凝聚力的提升和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)秉持這種合作與分享的精神，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
下餃子心得體會(huì)篇八
每年大年三十，家有一個(gè)傳統(tǒng)――包餃子吃。今年也不例外，外婆早早就買來許多面粉，還有白菜、韭菜、瘦肉、香蔥和生姜，開始動(dòng)起手來。外婆在飯鍋里和好面，又把瘦肉剁成末，再把煮過的菜切成小塊放入肉里，繼續(xù)剁碎，然后加入香油、鹽、雞精、蔥花、生姜末和打糊的雞蛋，最后攪拌成肉餡。
我在一旁看著，對(duì)外婆說：“能讓我學(xué)著包嗎？”外婆說：“你還小，學(xué)不會(huì)?！蔽抑钡卣f：“不就是包餃子嗎？我肯定能學(xué)會(huì)?！蓖馄怕犃酥缓谜f：“好，好?！?BR> 外婆把面團(tuán)撮成條，切成大小均勻的塊，然后搟成皮，把面塊按成小圓餅，一張張餃子皮就擺在桌上了。外婆讓我把手洗干凈，準(zhǔn)備包餃子啦！我迫不及待地拿出餃子皮，圓圓的面皮，捏在手里軟軟的。外婆先把面皮放在手心，餡放在面皮中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，把它捏成半圓形，這樣，一個(gè)餃子就做好了。我按照外婆的樣子做了一個(gè)，外婆笑著說：“你做的餃子就像一個(gè)小懶蟲?！蔽乙豢?，呀！我做的餃子“肚子”扁扁的，躺在那里，像在“睡大覺”，而外婆做的像一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”，整齊地排著隊(duì)伍。外婆又拿起一張餃子皮，慢慢地教我包餃子。我認(rèn)真地看著，再次包了起來。第一個(gè)餃子的樣子依舊很難看，但總算有點(diǎn)模樣！接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，功夫不負(fù)有心人，包得一個(gè)比一個(gè)好。外婆高興地說：“有進(jìn)步！”受到外婆的表揚(yáng)，我又再接再厲，包了好幾個(gè)。雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的。晚上年夜飯我吃得可香啦！
一個(gè)簡(jiǎn)單的包餃子，卻含著一個(gè)道理，其實(shí)第一次就是成功的開頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能。因此，我要感謝親愛的外婆，是她教我學(xué)做包餃子，也讓我懂得了這個(gè)道理。
下餃子心得體會(huì)篇九
第一段：引言
在中華傳統(tǒng)文化中，包餃子是一種寓意吉祥和團(tuán)圓的活動(dòng)。無論是過年還是在團(tuán)聚時(shí)刻，包餃子從古至今都是重要的文化習(xí)俗。最近我有幸參加了一次包餃子的活動(dòng)，收獲頗豐，讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作的意義有了更深的理解。
第二段：體驗(yàn)包餃子的樂趣
首先，包餃子是一項(xiàng)富有樂趣的活動(dòng)。在包餃子的過程中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，并能笑語盈盈地分享喜悅。每個(gè)人都擁有不同的包法，比如花樣獨(dú)特的香菇菜肉餡、追求包餃子形狀的精巧等等。大家輪流包餃子，互相交流心得和技巧，讓整個(gè)過程充滿了歡樂和創(chuàng)造力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
其次，包餃子讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。包餃子需要每個(gè)人的默契配合，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使包餃子的過程變得順利和高效。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)搟皮，有的負(fù)責(zé)包餡，有的負(fù)責(zé)煮熟。大家分工明確，互相支持，共同完成任務(wù)。這個(gè)過程中，我了解到只有擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，才能取得更大的成就。
第四段：享受美食的快樂
再次，包餃子讓我重新享受到美食的快樂。無論是自己動(dòng)手包的餃子還是親手煮的餃子，都給人一種滿足感和驕傲感。當(dāng)自己親手包好一盤精致的餃子時(shí)，看著那個(gè)一模一樣的餃子排列整齊，我真心覺得自己的努力是值得的。而當(dāng)享受美味的餃子時(shí)，那種香味和口感讓人感到幸福和滿足。包餃子不僅是一種制作技能的體驗(yàn)，更是一種享受美食的過程。
第五段：感悟團(tuán)結(jié)合作的深刻意義
最后，包餃子讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的深刻意義。在包餃子的過程中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和技能，只有將各自的才能融合在一起，才能取得更好的效果。每個(gè)人都是不可或缺的一部分，只有大家齊心協(xié)力才能完成一個(gè)美好的目標(biāo)。包餃子這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)合作的力量。只有在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能達(dá)到協(xié)作共贏的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參與包餃子的活動(dòng)，我體驗(yàn)到了包餃子的樂趣，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，享受到美食的快樂，并感悟到了團(tuán)結(jié)合作的深刻意義。包餃子不僅是一種寓意吉祥和團(tuán)圓的活動(dòng)，更是一種傳承了千年的中華文化。通過包餃子這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我更加深刻地意識(shí)到了合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量，這將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將倍加珍惜和倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的精神，將其應(yīng)用于生活中的各個(gè)方面，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
下餃子心得體會(huì)篇十
今天是5月13日，是五月的第二個(gè)星期天，也是母親節(jié)。奶奶說，今天過節(jié)，我們?nèi)乙溩映?。我聽了，非常高興。
一大早，奶奶就起床去菜場(chǎng)了。奶奶買了餃子皮、肉和韭菜，回到家，奶奶把韭菜和肉洗干凈后剁碎，然后放在一個(gè)大碗里攪拌均勻，再加上各種調(diào)味品，再次攪拌，餃子餡就做好了。接下來就要開始包餃子了，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“今天是媽媽和奶奶的節(jié)日，包餃子我也有份，我來幫你們包餃子?！眿寢尡阕屛野扬溩悠さ倪吘壵瓷纤?，再遞給她們包。“為什么要沾上水呢？”我不解的問媽媽。媽媽聽了，說：“因?yàn)檎瓷纤艘院箫溩悠?huì)沾的更緊，煮的時(shí)候不會(huì)炸開?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，就照著媽媽說的做了。我做了一會(huì)，看媽媽她們包的很起勁，便也想學(xué)，媽媽答應(yīng)了。
媽媽給我一張餃子皮，我就學(xué)著她的樣子包起來。我先把餃子皮平放在左手掌心，再把餃子餡放在餃子皮的中間，然后學(xué)著媽媽的樣子把餃子皮捏攏，等我笨手笨腳的包完后一看，我包出的餃子說圓不圓，說方不方，好像一個(gè)小枕頭。媽媽和奶奶看到后哈哈大笑，說我包的是個(gè)“四不像”，我也不好意思的笑了。
我包的“四不像”最后被我自己吃了，雖然“四不像”不好看，但是我吃的依然很香。從中，我也明白了一個(gè)道理：看起來容易的事做起來卻很難，什么事都要經(jīng)過努力才能做的更好。
今天，我做完作業(yè)閑著沒事。突然，媽媽風(fēng)趣地說：“我們來包餃子吧?！薄昂谩蔽液桶职之惪谕暤恼f。媽媽立刻出門，買來餃子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用來做餃子。開始包餃子了。我想包餃子一定很簡(jiǎn)單，就拿了張皮用筷子夾了一大堆餡對(duì)折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大餡都流到我手上了，我生氣的把那個(gè)餃子扔了。又那張皮，挑了點(diǎn)餡。結(jié)果我挑的餡太少，餃子成了一個(gè)小瘦子。我生氣的再一次把餃子扔了，并說：“不包了?！眿寢屄膶?duì)我說：“孩子做什么事都不要灰心，要敢于嘗試，媽媽告訴你訣竅：餃子外面圈要撒一點(diǎn)水，肉不要放的太多，捏對(duì)口時(shí)不要太用力”？媽媽邊說邊給我示范。我看著媽媽包的漂亮的餃子，我看著自己的“胖子”“瘦子”心里有些失落。媽媽親切的對(duì)我說：“不要緊，繼續(xù)努力，熟能生巧！”我收到了媽媽的鼓勵(lì)，我包的餃子越來越好看，包的越來越快。最后包完了。
餃子煮熟了。我吃著自己包的餃子，心里特別的開心。
下餃子心得體會(huì)篇十一
今天中午，家里人一致要求吃餃子，可是姥姥最不愛包餃子，我突然間說：“姥姥我?guī)湍惆溩?。”姥姥很驚訝、滿臉笑容的說：“好!”
姥姥開始準(zhǔn)備包餃子的佐料等，我也準(zhǔn)備好了搟面杖。
姥姥把揉好的面變成小餅，我拿起手中小小的搟面杖將餅搟成片，平時(shí)看是很簡(jiǎn)單，我做起來卻很難。搟的七扭八歪的，逗得他們捧腹大笑，我很急，心想我一定要搟好，經(jīng)過一翻手忙腳亂，終于搟成了好點(diǎn)的片了，手膊累的酸痛。有的搟的很大，大的給姥爺包，像個(gè)“胖將軍”；有的搟的'很小，小的給姥姥包，包好后像個(gè)“瘦老頭”。
終于在嘲笑中包完了餃子，看了出鍋餃子的形狀，自己不禁笑了。家人吃著餃子說：“禹辰你真棒，這是我們吃的最香的餃子。”聽著大家的表揚(yáng)，我心里也很自豪。
包餃子讓我品嘗到了成功的喜悅與自己小小的責(zé)任。我更體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的能力；體會(huì)了父母?jìng)冏黾覄?wù)的辛苦。因此，我要養(yǎng)成天天做家務(wù)的好習(xí)慣（如：洗碗、擦地等），為父母?jìng)兌喾謸?dān)!